2022校園墻繪活動(dòng)策劃方案（通用5篇）

2022校園墻繪活動(dòng)策劃方案 篇1

　　一、活動(dòng)背景及活動(dòng)意義

　　20xx年是全面貫徹落實(shí)精神的開局之年，是實(shí)施“”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年，更是綠色學(xué)府北林甲子校慶后迎來的新起點(diǎn)。為傳承精神，貫徹生態(tài)文明建設(shè)理念，踐行勤儉節(jié)約之風(fēng)，文畫墻將以“美麗中國夢,綠色北林行”為主題，通過獨(dú)特的藝術(shù)形式，大力弘揚(yáng)北林精神，普及綠色環(huán)保理念，倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)主題

　　主題：美麗中國夢綠色北林行

　　第一篇章：樹生態(tài)文明風(fēng)圓美麗中國夢

　　作品要以宣傳國家生態(tài)文明建設(shè)為主旨,回顧我國生態(tài)文明建設(shè)的歷程，弘揚(yáng)我國生態(tài)文明建設(shè)所取得的成就，勾畫出“綠色”、“生態(tài)”美麗中國夢的美好藍(lán)圖。

　　第二篇章：播種綠色希望建設(shè)美麗校園

　　作品要以宣傳北京林業(yè)大學(xué)在為國家生態(tài)文明建設(shè)過程中所做的貢獻(xiàn)為目標(biāo),亦或以展現(xiàn)北林四季校園美景為切入點(diǎn)。通過描繪文畫墻抒發(fā)學(xué)生愛校榮校之情，樹立投身綠色生態(tài)文明事業(yè)的決心和信心。

　　第三篇章：傳遞綠色能量爭作文明先鋒

　　作品可以結(jié)合“A4210”、“光盤行動(dòng)”所倡導(dǎo)的勤儉之風(fēng)，落實(shí)到“吃、穿、用、行”四個(gè)方面，以學(xué)生的視角描繪出生態(tài)環(huán)保理念、低碳生活習(xí)慣。用實(shí)際行動(dòng)大力弘揚(yáng)“北林精神”，傳遞“綠色能量”。

　　三、時(shí)間安排策劃

　　20xx年4月15日--5月4日：宣傳報(bào)名

　　20xx年5月4日--5月8日：專家初審

　　20xx年5月11日--5月19日：墻面描繪

　　20xx年5月20日–5月24日：專家終審

　　五、活動(dòng)說明

　　1、有意參加的各學(xué)院、各教研室、學(xué)生黨支部、基層團(tuán)支部(班級、學(xué)生組織)、社團(tuán)等在活動(dòng)報(bào)名期間指定地點(diǎn)報(bào)名，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交報(bào)名材料。材料包括報(bào)名表、作品圖樣(手繪版)、作品介紹、手繪版圖樣掃描件。

　　2、對于提交報(bào)名表的團(tuán)隊(duì)，主辦方將組織評審團(tuán)進(jìn)行初審評選。綜合上交作品的效果、繪畫功底，確定作品對應(yīng)的墻號。

　　3、最終確定的創(chuàng)作團(tuán)體須與主辦方簽定“美麗中國夢，綠色北林行”文畫墻活動(dòng)協(xié)議書。

　　4、在簽署上述施工協(xié)議后，各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成施工任務(wù)。施工結(jié)束后驗(yàn)收合格者享有在墻體底部三十厘米內(nèi)署名的權(quán)利。

　　六、評選原則和方式

　　(1)方案內(nèi)容應(yīng)積極向上，無不健康內(nèi)容;作品內(nèi)容應(yīng)切合活動(dòng)主題;支持原創(chuàng)，鼓勵(lì)有特色有創(chuàng)意的方案;不含商業(yè)成分，不用于商業(yè)宣傳;盡量與周邊環(huán)境相適應(yīng)，不過分夸張凌亂，不破壞學(xué)校形象。

　　(2)本次文畫墻評選，由網(wǎng)絡(luò)投票和組委會(huì)審核兩方面構(gòu)成。

　　(3)在提交報(bào)名表時(shí)，每一份參賽作品將獲得一個(gè)編號，此編號為網(wǎng)絡(luò)投票對應(yīng)編號，工作人員會(huì)將每幅作品的電子掃描版按編號順序放在人人網(wǎng)上，以供投票。

　　(4)大賽組委會(huì)根據(jù)提交作品的繪制情況，作品創(chuàng)意，內(nèi)容含義，主題契合度等多方面進(jìn)行綜合評分。

　　(5)作品最終得分為：人人網(wǎng)投票20%+組委會(huì)綜合評分80%。綜合兩方得分，確定創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)及候補(bǔ)團(tuán)隊(duì)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)3名

　　二等獎(jiǎng)6名

　　三等獎(jiǎng)10名

　　最佳創(chuàng)意達(dá)人獎(jiǎng)1名(側(cè)重作品的構(gòu)思創(chuàng)意及作品的寓意內(nèi)涵)

　　最佳視覺效果獎(jiǎng)1名(側(cè)重作品的色彩搭配及作品的整體效果)

　　最佳人氣支持獎(jiǎng)1名(網(wǎng)絡(luò)投票中人氣最高的作品)

2022校園墻繪活動(dòng)策劃方案 篇2

　　為了表示向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我美術(shù)系學(xué)生會(huì)展開“愛心奉獻(xiàn)，義務(wù)墻繪”活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對雷鋒同志的敬愛和學(xué)習(xí)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)與獻(xiàn)愛心相結(jié)合，把學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂精神落實(shí)到行動(dòng)上;把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;把學(xué)雷鋒活動(dòng)與使用文明用語相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，同時(shí)也是一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺(tái)。通過此次墻繪希望會(huì)給同學(xué)們帶來快樂，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

　　活動(dòng)主題

　　美術(shù)系“愛心奉獻(xiàn)，義務(wù)墻繪”特色活動(dòng)

　　活動(dòng)目的

　　通過墻繪活動(dòng)宣傳雷鋒活動(dòng)，為整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的提高做出了重要的貢獻(xiàn)，沿著雷鋒的足跡，乘承雷鋒的精神，銘記雷鋒故事，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過這次活動(dòng)，大家從中得到了很多的樂趣，也領(lǐng)會(huì)到了墻繪的魅力，更重要的是增強(qiáng)了社員之間的合作，頗有意義。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年三月某日

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　郴州市某某街道

　　主辦單位

　　湘南學(xué)院美術(shù)系學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)志愿者范圍

　　活動(dòng)面向全院師生

　　活動(dòng)要求

　　墻繪內(nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，。

　　墻繪宣傳主要以雷鋒服務(wù)他人的精神倡議所有市民共創(chuàng)美好人文環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明社會(huì)，通過墻繪宣傳來培養(yǎng)市民文明禮貌的生活習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　　1向市區(qū)建設(shè)局申請墻繪活動(dòng)墻壁

　　2由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳板、海報(bào)等。

　　3由科技實(shí)踐部和體育部采購墻繪所需物品。

　　4辦公室和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人員

　　5組織部文藝部安排活動(dòng)當(dāng)天車輛。

　　活動(dòng)開展階段

　　1參加活動(dòng)人員上午八點(diǎn)半到學(xué)校門口集合，乘坐組織部提前安排好車輛去墻繪活動(dòng)地點(diǎn)

　　2由科技實(shí)踐部和體育部采購墻繪所需物品運(yùn)往活動(dòng)地點(diǎn)。

　　3不要隨意走動(dòng)，注意安全。

　　4十二點(diǎn)吃飯時(shí)間，午飯自己解決，下午一點(diǎn)半繼續(xù)開始。

　　5所有活動(dòng)人員參加活動(dòng)場地衛(wèi)生清理工作。

　　6下午五點(diǎn)到6點(diǎn)之間回到學(xué)校。

　　7活動(dòng)期間有宣傳部整理活動(dòng)所有資料。

　　后續(xù)工作

　　1由科技實(shí)踐部、體育部負(fù)責(zé)物品的回收與歸還。

　　2通過廣播臺(tái)，校報(bào)，拍照上傳互聯(lián)網(wǎng)等形式，擴(kuò)大宣傳力度，增加為社會(huì)服務(wù)行動(dòng)活動(dòng)的知名度;

　　3要擴(kuò)大宣傳影響力，讓市、校的人們對雷鋒精神有更進(jìn)一步的了解。

　　4同時(shí)希望老師同學(xué)們能提出寶貴的意見，使社會(huì)服務(wù)行動(dòng)隊(duì)今后承辦文明勸導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)的質(zhì)量不斷提高，形式不斷創(chuàng)新。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、如因天氣或其它特殊原因可將活動(dòng)短暫推遲

　　2、各項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)人為各部部長

　　3、各部認(rèn)真完成各自任務(wù)，共同維護(hù)好活動(dòng)秩序

　　4、購買物品憑票據(jù)給與報(bào)銷

2022校園墻繪活動(dòng)策劃方案 篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　青谷小學(xué)校園圍墻空置，為宣傳體育知識(shí)，美化校園環(huán)境，豐富校園文化生活，特此對圍墻進(jìn)行體育圖標(biāo)繪制。

　　二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

　　宣傳體育知識(shí)，美化校園環(huán)境，豐富校園文化生活。

　　三、資源需要：

　　1、乳白漆兩桶(用于文化墻打底——底色)

　　2、黑色丙烯顏料4只(用于圖標(biāo)勾線)

　　3、紅色油漆一桶(用于圖標(biāo)上色)

　　4、報(bào)紙一些(用于維護(hù)墻體整潔)

　　5、墻繪人員4名

　　四、活動(dòng)開展：

　　1、先對墻體進(jìn)行打底，刷白，確定圖標(biāo)。

　　2、美工組和墻繪人員，對墻體進(jìn)行勾線。

　　3、用報(bào)紙對墻體進(jìn)行整潔維護(hù)。

　　4、對圖標(biāo)進(jìn)行上色。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　黑色丙烯顏料4只20元乳白漆兩桶，紅色油漆一桶，報(bào)紙一些因校方提供，所以不計(jì)在預(yù)算之內(nèi)。

　　六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　1、時(shí)間問題，每周只有一次下去支教，時(shí)間緊迫，所以墻繪人員和美工組要注意進(jìn)度。

　　2、墻體整潔問題，不能因上色，而破壞墻體整潔。

　　3、因?yàn)樾∨笥训暮闷嫘膹?qiáng)，注意防止小朋友們毀壞，弄臟圖標(biāo)。

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：薪火青谷小學(xué)支教老師、墻繪人員。

　　八、需要注意的事項(xiàng)：

　　1、時(shí)間問題，四周內(nèi)得全部完成。

　　2、墻體整潔問題，保證墻繪效果。

2022校園墻繪活動(dòng)策劃方案 篇4

　　一指導(dǎo)思想：為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人，促進(jìn)各專業(yè)間的交流，深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采。”的號召下，資環(huán)學(xué)院20__006班發(fā)起了本次辯論賽。

　　二主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院20__006班

　　網(wǎng)絡(luò)支持：第一范文網(wǎng)

　　三獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：獲勝方一個(gè)：獎(jiǎng)品

　　個(gè)人獎(jiǎng)：辯手一個(gè)：獎(jiǎng)品

　　四比賽安排

　　11月25號下午三點(diǎn)半在2306教室舉行

　　五比賽規(guī)則

　　(一)辯論賽流程

　　1、辯論賽開始2、辯論賽規(guī)則3、介紹評委及嘉賓4、宣布辯題5、介紹參賽代表隊(duì)伍及所持立場6、參賽隊(duì)員自我介紹7、辯論賽開始8、評委打分9、評委點(diǎn)評10、宣布比賽結(jié)果11、辯論比賽結(jié)束

　　(二)辯論賽細(xì)則

　　1、時(shí)間提示

　　時(shí)間提示

　　自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提醒，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2.陳詞

　　提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

　　3.開篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰，言簡意賅、

　　4.攻辯階段

　　1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

　　2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本_，不得中途更替。

　　3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時(shí)間提問影響對方答辯，不得以長時(shí)間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

　　4)正反方選手站立完成每一_階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改_剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。

　　5)每一_階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)，以紅牌中止發(fā)言。

　　6)四_階段完畢，先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。

　　5自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。

　　6結(jié)辯

　　辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。

　　(三)辯論賽評分機(jī)構(gòu)

　　1)團(tuán)體分(共計(jì)100分)

　　1.陳詞10分2.攻辯15分3.攻辯小結(jié)10分4.自由辯論25分5.總結(jié)陳詞10分6.語言風(fēng)度10分7.團(tuán)體配合.臨場反應(yīng)20分

　　2)辯手個(gè)人得分，每場共計(jì)50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。

　　1.語言表達(dá)10分2.整體配合10分3.辯駁能力10分4.美感風(fēng)度10分5.辯論技巧10分

　　六大賽組織人員

　　評委三人主持人一人正反方分別四名辯手其余同學(xué)作為正反方的助威團(tuán)有觀眾提問環(huán)節(jié)助威團(tuán)可以向辯手進(jìn)行提問

　　七辯論賽附則

　　1.20__006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

　　2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

　　八經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　禮品：八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元

　　共計(jì)8元

2022校園墻繪活動(dòng)策劃方案 篇5

　　一、活動(dòng)主題：端午話傳統(tǒng)

　　二、活動(dòng)背景：現(xiàn)在的小學(xué)生對國外的節(jié)日了解很多，但對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日僅限于春節(jié)、中秋節(jié)等幾個(gè)節(jié)日，為讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化節(jié)日，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史文化積淀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感，我決定引導(dǎo)孩子們開展“端午話傳統(tǒng)”的主題班會(huì)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、緬懷先人，通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

　　4、以“端午節(jié)”為契機(jī)教育學(xué)生學(xué)習(xí)愛國主義詩人屈原的偉大精神。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.收集有關(guān)端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)知識(shí)。

　　2.準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

　　3.了解屈原的歷史資料及詩歌作品。

　　4.選主持人，師準(zhǔn)備視頻及PPT。

　　五、活動(dòng)形式：小組合作 詩歌朗誦

　　六、活動(dòng)時(shí)間：十九周班會(huì)課

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：五、二班教室

　　六、活動(dòng)過程：

　　一、假設(shè)情境，激情導(dǎo)入

　　1.放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。

　　2.引發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)的欲望。

　　3.主持人引出主題：馬上就要到端午節(jié)了，同學(xué)們對端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢，?我宣布：“端午話傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　一、展示

　　(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。

　　(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí)，師生交流、匯總，共同學(xué)習(xí)：

　　農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。

　　端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。

　　千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭如《九歌》、《離騷》，深入人心。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句，兩千多年來，影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。

　　中國的端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但各地人們過節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外，其余習(xí)俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。

　　每到端午節(jié)，人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原，端午詩會(huì)吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原，此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。

　　二、交流

　　(1)選取學(xué)生代表說出有關(guān)端午節(jié)的詩歌及偉大詩人屈原的作品，師生交流、匯總

　　(2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩句，師生評價(jià)。

　　(3)師朗誦《離騷》部分詩句，引起共鳴，師生齊讀，升華情感。

　　三、升華

　　師進(jìn)行情景升華：今天我們了解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛國詩人屈原的事跡及他的作品，就是要弘揚(yáng)屈原的愛國主義精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國的未來及希望，更要做一個(gè)愛國的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

　　四、拓展：

　　(1)討論交流：為了明天更幸福，我們應(yīng)該怎么做?

　　(2)師生小結(jié)討論交流情況。

　　七、班主任總結(jié)

　　今天的主題班會(huì)開展的很成功，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與，老師為你們感到高興。通過今天的活動(dòng)，我們了解了端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛國詩人屈原的事跡和他的作品，真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛國主義教育，更懂得了要以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更加幸福的生活。讓我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。