植樹節創意活動策劃方案（通用19篇）

植樹節創意活動策劃方案 篇1

　　3月12日為一年一度的植樹節。為增強青年學生愛林護林的意識，同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。使全校團員青年在開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動中，體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識。為此，學校團委在植樹節之際開展一次以“爭做護綠使者”為主題的植樹活動，現將活動計劃安排如下。

　　一、活動主題：

　　爭做護綠使者

　　二、成立領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　活動指導：共青團首吉市委員會

　　活動顧問：首吉市林業局

　　成員：、高一年級各班主任及任課教師

　　活動安全員：

　　校醫：兩名

　　三、活動時間：

　　20__年3月22日上午

　　四、植樹地點：

　　健身坡

　　五、參與對象：

　　高一全體同學

　　六、具體安排：

　　1、12個班級每班一大組，班內再分每3人一小組(是兩個男同學加一個女同學)，指定每個小組組長。每小組必須準備工具鋤頭一把、水桶一個。

　　2、每個班級確定跟班老師，跟班老師再具體分配到組，各班主任須將各組長名單上交跟班老師手中，以便清點人數。

　　七、安全保障：

　　1、往返路上要注意交通安全，各班負責人、跟班老師要走在隊伍旁邊，教育學生不要相互攻擊嬉戲玩耍，以防傷人傷己，更防過往車輛;

　　2、植樹過程要注意安全，要求同學們正確使用工具，不要嬉戲玩耍，以防傷人傷己。在挖樹坑的時候要注意行動小心，不要在樹坑附近做劇烈運動，避免同學之間打鬧，以防栽到坑里扭傷腳踝等。

　　3、由于天氣炎熱干燥，注意防火。

　　4、學生須帶好飲用水，可適當準備緊急藥物，如創可貼、絡合碘、酒精等。

　　八、活動要求：

　　1、活動過程要求全體同學聽從指揮，服從安排。

　　2、活動過程帶隊老師有哨子的要帶哨子，發現問題要及時警告學生。

　　3、要求全體同學當天穿校服戴校章，團員戴團徽參加。

植樹節創意活動策劃方案 篇2

　　樹的精神是高尚的，把綠陰帶給人們，將氧氣獻給天空，它的葉子是無疑是好肥料，枝干又是的燃料。它，把全身都獻了出來，卻不圖得到任何回報!孩子啊，做人就應像樹一樣，為祖國人民多做貢獻呀!

　　一、活動名稱

　　植樹節許愿活動。

　　二、活動主題

　　綠色心愿，用心呵護，讓心愿和種子一起成長。

　　三、活動目的

　　美化環境，保護生態環境;宣傳環保知識，提高大學生的環保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗。

　　四、活動時間

　　3月12日。

　　五、活動地點

　　__大學。

　　六、活動對象

　　全體學生。

　　七、活動內容

　　1、以植樹節為契機，號召在植樹節這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊。然后每天呵護種子發芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長。

　　2、植樹節這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環保協議。

　　八、人員配置

　　外聯部負責聯系花卉市場，爭取贊助。

　　宣傳部負責發放宣傳單、走班等宣傳活動。

　　編輯部負責制作宣傳海報。

　　組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。

　　其他人員負責詩歌朗誦。

　　九、活動注意事項

　　1、購買種子或樹苗、花盆等費用由參加者支付的費用詩社只負責代收。

　　2、注意宣傳力度以及現場控制。

植樹節創意活動策劃方案 篇3

　　“植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行。

　　一、活動背景

　　“植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行，享有與捍衛的見證。“植樹節”，是一個必須追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻綠茵為慶祝方式的節日。為了繼承這個傳統的植樹節，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時，作為公民的我們更應該著手于整治校園，為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。同時，全球變暖也成為了關注的焦點，作為新一代的大學生我們更應該以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻。所以，我校設計學院社管會外聯部與青年志愿者大隊將在植樹節這一天舉行一次學院性的植樹活動，倡導大家從自我做起。

　　二、活動目的

　　秉承學校的傳統美德，美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，為學生創造一個充滿活力的校園環境，加強學習氣氛，同時，宣傳溫室效應的危害，倡導大家愛護我們的家園——地球，并在活動中發揚志愿精神。在植樹過程中，由青年志愿者協會征集的志愿可以組合成親情組、友情組、愛情組，進行植樹活動(同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又可以增進彼此的感情)。

　　三、活動主題

　　“校園是我家，綠化靠大家”。

　　四、舉辦單位

　　__學院__大隊。

　　五、活動時間

　　20__年_月_日。

　　六、活動地點

　　___學院藝術設計學院__實驗基地。

　　七、活動流程

　　1、_月__日早上全體成員在__學院集合。

　　2、上午_點整，到達活動地點開始植樹。

　　3、植樹樹后清理現場垃圾，整理工具。

　　八、人員安排

　　總負責人：___。

　　負責人：___(對人員的安排、督促)。

　　購買樹苗：____。

　　活動安排：__。

　　九、活動步驟

　　(一)前期準備：

　　①由社管會外聯部和青年志愿者大隊一同向總院交出活動策劃書。

　　②開展活動舉辦前的籌備會議，討論相關事宜，解答相關事宜。

　　③提前到植樹地點考察。

　　④購買樹苗。

　　⑤由社管會外聯部制作出關于植樹節活動的相關宣傳海報。

　　⑥由青年志愿者協會提前通知各位參與人員，做好本日活動的宣傳活動。

　　⑦由青年志愿者協會向各班級宣傳此次活動，并鼓勵學生踴躍加入。

　　⑧參加活動的人數，并交代注意事項(每個參與者務必準時集合)。

　　⑨志愿者分組后，分別由青年志愿者協會充當小隊長負責人。

　　(二)后期完善：

　　①維護現場秩序。

　　②活動后拍照留念。

　　③讓參加此次活動的成員寫一篇活動后的感想。

　　十、經費預算

　　樹苗__支，預計單價每支__元，鏟子_把，預計單價__元，總公預計___元。

　　十一、注意事項

　　1、植樹過程中應合理利用工具，節約用水。

　　2、植樹時應注意方法和安全。

植樹節創意活動策劃方案 篇4

　　一、活動名稱

　　植樹節許愿活動

　　二、活動主題

　　綠色心愿，用心呵護，讓心愿和種子一起成長

　　三、活動目的

　　美化環境，保護生態環境;宣傳環保知識，提高大學生的環保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗。

　　四、活動時間

　　_月__日(可以順延)。

　　五、活動地點

　　__大學。

　　六、活動對象

　　全體學生。

　　七、活動內容

　　1、以植樹節為契機，號召在植樹節這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊。然后每天呵護種子發芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長;

　　2、植樹節這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環保協議。

　　八、活動安排

　　1、與商家取得聯系，爭取贊助經費。

　　2、制作看板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識，以及宣傳此次活動。

　　3、在餐廳門口發放宣傳單。

　　4、現場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。

　　5、統計參加人數及資金。

　　6、購買種子(樹苗)花盆，制作環保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。

　　7、到活動現場集合參與者，布置現場。

　　8、發動同學在環保協議上簽名。

　　9、攝影留戀。

　　九、活動預算待定

　　宣傳看板_個;宣傳橫幅_條;宣傳單___份。

植樹節創意活動策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

　　三、活動時間：20_年3月11日——3月18日

　　四、活動內容：

　　1.活動宣傳：學校向全體師生發出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2.護綠行動：

　　(1)“校園環保小衛士”選拔賽

　　第一塊：“中隊環保小衛士”評比

　　班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，并頒發獎狀。

　　評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表

　　評選條件：

　　★在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境。

　　★講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分)。

　　★在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

　　★不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

　　★在學校能整理好自己的學習用品。

　　★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。

　　第二塊：校級“環保小衛士”評選

　　選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表

　　評選時間：3月16日

　　評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

　　(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動于3月18日進行評選。

　　3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，3.12-3.13日一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

　　4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

　　五、活動要求：

　　1.愛護環境衛生，不亂丟垃圾。

　　2.愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

　　3.節約資源，不隨便浪費水、電。

　　4.積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

植樹節創意活動策劃方案 篇6

　　植樹節是按照法律規定宣傳保護樹木，并動員群眾參加以植樹造林為活動內容的節日。下面我們來看一下學校班級關于植樹節的班會活動方案吧。

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者，保護環境，綠色家園。

　　三、活動時間：

　　20__.3.12——20__.3.15

　　四、活動內容：

　　1、植物節宣傳教育活動：

　　傾聽“植樹造林凈化環境”廣播劇，同時教育學生人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、環境保護美化校園活動：

　　(1)以小組為單位成立護綠小隊，愛護校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

　　(2)在各班衛生區域內清理雜物，同時做好綠色宣傳小活動

　　(3)給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)

　　(4)我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影，留下美好的紀念。

　　3、評選優秀創意活動：

　　(1)“綠意角”的設計評比：在植樹節前期，在自愿的原則下，以每小組為單位供養一盆小小的易養活的綠色植物。3月15日時放在班級圖書角或者講臺上，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。

　　(2)班隊課之前讓學生畫美麗校園，好的貼在教室的墻報上。

　　(3)四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。

　　(4)交流大家收集的環保宣傳標語，同時給予。

　　五、班主任做總結：

　　同學們我們生活的環境要靠自己來保護，大自然是我們的好朋友，植樹造林，愛護環境是對她的回報，行動起來吧。

植樹節創意活動策劃方案 篇7

　　一、活動主題

　　包餃子，連情誼。

　　二、活動意義

　　包餃子是家庭生活中最為傳統的活動，尤其在節日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽，豐富員工業余生活，促進鄰里間溝通與交流，并借此活動宣傳文明城創建知識。

　　三、活動時間地點

　　1、時間：_月_日，上午九點半。

　　2、地點：_

　　四、活動內容

　　1、員工自由報名，每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數量，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎，獲勝重獎!

　　2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計算5分鐘內做出的“最美餃子”的數量，要求水餃外形美觀，餡料飽滿，由組委會現場監督產生“最美餃子手”。

　　3、現場產生幸運觀眾三名

　　4、中午員工聚餐，吃團圓水餃

　　五、活動規則

　　1、參加者準時到場。

　　2、材料準備充足，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊員自備的工具有：面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。

　　3、水餃必須是面 皮封好的，沒有餡料外溢的情況。

　　4、制作過程中杜絕浪費，每浪費30g餡料減去1個餃子成績，每浪費2個面 皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。

植樹節創意活動策劃方案 篇8

　　元宵節作為傳統文化精粹，需要禪城給幼兒園的幼兒，引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　一、活動主題

　　元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間

　　20__年__月__日

　　三、活動目標

　　1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節的由來。

　　5.與家長一起制作花燈，增進親子親情。

　　6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動地點

　　可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

　　五、活動人員

　　全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

　　六、活動形式

　　場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。

　　七、活動前沿

　　1.給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

　　2.幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

　　3.如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

　　4.活動需要準備的背板。

　　5.制作條幅：_幼兒園元宵喜樂會。

　　6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

　　9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

　　10.班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

　　11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13.制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

　　14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。

　　15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。

　　16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

　　17.準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。

　　18.準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

植樹節創意活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景及意義

　　文娛協會一直以豐富同學們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創新。11月11日，是屬于單身一族的節日，因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學同學們，釋放自己的學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。文娛協會特為協會干事及會員安排本次舞蹈培訓會，促進協會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時也為本協會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關準備。

　　二、活動主題

　　跳的不是舞，而是寂寞

　　三、活動時間

　　20xx年11月11日晚

　　四、活動地點

　　五、活動舉辦

　　主辦：

　　承辦：

　　六、活動前期準備負責人：

　　1、文娛協會組織部負責場地的布置。

　　2、由本協會文藝部提前和學生會借音響等設備，并由組織部相關負責人士做好音響的調試工作。

　　3、由本協會相關人員負責將本培訓會通知到協會的所有單身干事和會員。

　　4、文藝部做好舞蹈培訓的內容。

　　七、活動流程

　　1、8:30之前將現場布置完畢，并由本協會文藝部帶動協會成員一起學舞、跳舞。

　　2、舞蹈培訓會上適當安排協會男女成員一起搭檔，切實現場氣氛溫馨融洽。

　　3、會上安排幾個小的舞蹈游戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓中。

　　4、會后安排相關負責人士整理會場。

　　八、注意事項

　　1、培訓會具體活動時間可根據具體境況進行調整。

　　2、文藝部事先必須做好舞蹈培訓的內容的準備工作。

　　3、培訓會結束后干事留下打掃衛生。

　　4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。

　　5、活動現場的相關工作人員需注意人身、物品及財產安全，保持場地的清潔衛生。

　　6、相關工作人員對于突發情況，要臨時應變處理。

植樹節創意活動策劃方案 篇10

　　一、活動目標

　　聚集公司人氣，獎勵優秀的員工代表、鼓舞企業員工，匯報全年的企業業績及成績，穩定軍心，加深員工對企業的感情，增進員工之間的溝通和交流增強員工之間的團隊合作意識，創造企業內積極向上的工作氛圍。工作總是忙碌的，迎元旦的晚會放松員工心情，有過節的歡樂。

　　二、節目類型

　　1.卡拉ok大pk：以團隊形式參與卡拉ok比賽(或知識競賽大pk)。

　　2.群英薈萃大pk：本著創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的變化等。節目類型不限，人員不限，以節目為單位pk。

　　三、評委

　　副總以上及客戶組為評委

　　四、活動環節

　　1.組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進后的士氣和精神。

　　2.向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

　　3.提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。

　　4.抽獎送大禮。這是激動人心的環節和時刻。一般獎項可分等級，如特等獎、一等獎、二等獎……獎品可分為一部分現金(紅包)，一部分物品，如彩電、冰箱、手機、MP3和其他日常用品等。具體操作流程：

　　(1)分類分時間段抽獎。

　　(2)獎品分類抽，一般從小項獎抽到大項獎，特等獎后抽取，以保持員工整個晚會的高昂情緒。

　　(3)獎品分時間段抽取。根據晚會的時間長短，安排好每個獎項的抽取時間。

　　五、節目結束，安排抽獎領導和獲獎員工合影留念

　　六、活動結束，安排晚宴

　　七、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發送客戶組留念

　　八、活動所需物料

　　1.舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建。

　　2.舞臺背景墻及條幅：品牌部制作。

　　3.桌椅：培訓室桌椅。

　　4.感恩卡：品牌部安排制作。

　　5.獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算。

　　九、活動階段計劃

　　1.策劃及準備期(12月1日到12月10日)：

　　本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。

　　(1)節目收集：由節目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。

　　(2)前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。

　　2.協調及進展期(12月11日-12月20日)：本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

　　(1)節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，并進行排練。

　　(2)舞臺確定：由宣傳負責人負責。(請結合節目組舞臺要求，聯系相關公司)

　　(3)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責。(物品需要情況征求各部)

　　3.倒計時期(12月24日-12月29日)

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

　　(1)活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。

　　(2)末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。

　　(3)領導邀請、相關證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。

　　(4)費用收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。

植樹節創意活動策劃方案 篇11

　　一、基本構想

　　1、時間：中秋節當晚、或前一晚。

　　2、地點：本園或社區、公園寬敞的戶外場地。

　　3、參加人員：

　　A、幼兒園孩子、家長(自愿參加)，幼兒園工作人員和家屬。

　　B、主管單位領導及家屬。

　　4、材料：幼兒園準備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。

　　5、活動內容：

　　A、賞月;B、兒童自由活動;C、唱歌;D、親子游戲。

　　二、意義

　　1、讓中華民族的傳統節日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗。

　　2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。

　　三、新聞賣點

　　1、創新傳統佳節，弘揚民族文化。

　　2、做實事，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。愛父母，愛幼兒園，愛社會。

　　3、培育良好的親子感情。

　　四、建議合作單位

　　精神文明建設辦公室、婦聯、關工委、小區管理處等。

　　五、建議邀請單位

　　福利院孤兒，老人院老人。

　　特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。

植樹節創意活動策劃方案 篇12

　　一、活動背景

　　改革開放使中外文化交流空前活躍，大量外來文化快速涌入我國。在中外文化大交流、大碰撞過程中，我國的傳統文化受到了一定的沖擊，部分人，特別是青少學生在思想觀念、民族節日等方面出現盲目崇拜西方的傾向。中華民族是一個歷史悠久的民族，許多傳統的節日文化，積淀著厚重的民族文化的精華。春節，老老少少，團團圓圓，走親訪友，互致祝福;清明節，踏青、掃墓、緬懷先烈、寄托哀思;中秋節，賞菊花、吃月餅、孝敬長輩，其樂融融，喜不自勝!作為我們中學生更不能熱熱鬧鬧過洋節，忘卻了弘揚民族節日文化傳統，在盲目崇拜中迷失了自我。要讓每個同學謹記：一個沒有自己節日的民族，一個沒有自己文化的民族，是一個沒有希望的民族。祖國的未來，民族的明天需要靠我們共同來撐起。

　　二、活動名稱：

　　《走進中秋節》

　　三、活動目標：

　　1.增強學生對傳統節日的了解，激發學生對傳統文化熱愛。

　　2.培養學生的探究歷史、主動研討的習慣。

　　3.讓學生了解并吸收中華民族傳統文化中的精華。

　　四、活動人員：

　　八(二)班全體學生

　　五、活動內容：

　　搜集資料，分析整理，完成作品，演示作品，總結交流。

　　六、活動時間：

　　用兩周時間，學生課外分組搜集整理資料，課內小組交流并全班展示。

　　七、活動過程：

　　(一)闡明活動的內容，布置任務，引導學生個個參與。

　　同學們，每年的中秋節我們都將與親人團聚一堂，吃月餅，賞桂花、敘親情、享歡樂。可你知道我們中華民族為什么要重視這一天嗎?想不想了解這一節日的來歷?是否渴望知道關于這一節日的傳說、故事?你們已經讀了很多的書，掌握了很多的知識，現在我們就用在課堂上學到的知識動腦筋想辦法親自去查一查、找一找、問一問，再把了解到的情況以自己最喜歡和最擅長的方式向同學和老師匯報。

　　1.了解中秋節的來歷(最少搜集一個關于中秋節的故事);

　　2.中華民族為什么重視中秋節，歷史淵源是什么?

　　3.調查人們用哪些方式慶祝中秋節?

　　4.搜集關于描寫中秋佳節的文章或優美詩句?

　　5.寫出自己的活動總結報告;

　　6.設計自己最喜歡和最擅長的匯報方式;(歌舞、文章、書畫等形式不限)

　　7.在全班匯報自己的活動成果;

　　(二)自行制訂調查方案，輔導員引導學生完成活動任務。

　　在審視學生活動方案，明確各同學(組)的調查要求的基礎上，不失時機的幫助其修改和制定切實可行的調查方案，讓學生知道綜合性學習制訂計劃或調查方案的重要性。對學生第一次的調查實踐主要是進行有重點地指導，隨機進行檢查，適時地教給學生方法幫助學生完成活動任務。

　　為了給學生留出足夠的時間去進行調查搜集關于中秋節的知識，語文學科有意識少布置或者不布置課外作業外，為學生留出了更多的調查和研究時間。

　　學生調查研究后，開始準備成果匯報活動的相關事項，由個人(或活動小組)提交自己的活動匯報形式。

　　(三)分組展示活動實踐的成果。

　　同學們這次的綜合學習活動，是一次創造性的嘗試，他們參加匯報活動積極踴躍，并采用了講故事等多種形式展示活動實踐的成果，使“中秋節”具有更豐富的內涵。

　　第一組匯報：帶有神話色彩的中秋節傳說。

　　傳說一：嫦娥奔月說

　　相傳，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來的.不死之藥后，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，所謂“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的寫照。后來，嫦娥

　　向丈夫傾訴懊悔說：“明天乃月圓之候，你用面粉作丸，團團如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然后再連續呼喚我的名字。三更時分，我就可以回家來了。”翌日，照妻子的吩咐去做，屆時嫦娥果由月中飛來，夫妻重圓。中秋節做月餅供嫦娥的風俗，也是由此形成。

　　傳說二：吳剛伐桂說

　　傳說月中有桂樹，《淮南子》已言“月中有桂樹”，后來的傳說更加具體，桂樹旁又添了一個伐桂之人吳剛。月中之桂樹與吳剛的傳說，以唐代段成式《酉陽雜俎》前集卷一《天咫》所載最為具體，其云：“舊言月中有桂、有蟾蜍，故異書言月桂高五百丈，下有一人常斫之，樹創隨合。人姓吳名剛，西河人，學仙有過，謫令伐樹。”意思是說吳剛曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他發配到月亮，命令他砍伐不死之樹——月桂。月桂高達五百丈，隨砍即合，炎帝就是利用這種永無休止的勞動為對吳剛的懲罰。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。

　　傳說三：玉兔搗藥說

　　此傳說最早見于《漢樂府?董逃行》：“玉兔長跪搗藥蛤蟆丸，奉上陛下一玉盤，服此藥可得神仙。”相傳月亮之中有一只兔子，渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。這種白兔拿著玉杵，跪地搗藥，成蛤蟆丸，服用此等藥丸可以長生成仙。玉兔恐怕是嫦娥在廣寒宮中最早的玩伴吧。

　　第二組匯報：與歷史人物有聯系的中秋節傳說

　　故事一：玄宗游月說

　　相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云，漫游月宮。但宮前有守衛森嚴，無法進入，只能在外俯瞰長安皇城。在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，宛轉動人!唐玄宗素來熟通音律，于是默記心中。這正是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞!”日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。

　　故事二：貂蟬拜月說

　　貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國色天香，有傾國傾城之貌。傳說貂蟬降生人世，三年間當地桃杏花開即凋;貂蟬午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隱入云中;貂蟬身姿俏美，細耳碧環，行時風擺楊柳，靜時文雅有余，貂蟬之美，蔚為大觀。正是因了這種美貌，讓弄權作威的董卓、勇而無謀的呂布反目成仇，使得動亂不堪的朝野稍有安寧之象。

　　故事三：月下獨酌說

　　詩人李白寫自己在花間月下獨酌的情景。“對影成三人”句構思奇妙，表現了他孤獨而豪放的情懷。《李詩直解》：“此對月獨飲，放懷達觀以自樂也。”詩人上場時，背景是花間，道具是一壺酒，登場角色只是他自己一個人，動作是獨酌，加上“無相親”三個字，場面單調得很。

植樹節創意活動策劃方案 篇13

　　活動背景：

　　光棍節是近期迅速崛起的一個節日，來源于11月11日這個特殊的日子。阿拉伯數字“1”形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有單身的意義，所以光棍節是單身一族一個另類的節日，這個便定為“光的大學生活中，可以感受到了同學們對校園文化和情達需求，借棍節”(one’s day)。與上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。

　　光棍節是最適合大學校園的。在這個新時代具有潮流、時尚感此契機，給同學們一個表達自我情感的機會。

　　活動目的：

　　1、通過此次活動，拉近同學距離，增進同學友誼。讓大家更好、更快快地融入希望學院這個大家庭;

　　2、在光棍節這一天，拉近男女同學之間的關系，為男女同學相互了解、相互學習提供機會，豐富大學生活，留下美好回憶;

　　3、豐富希望學院學生課余文化活動，讓同學們體會集體活動的熱情，激發大家團結合作的意識;

　　4、放松同學們因為繁重的課業壓力而緊繃的心弦，以便將來以更好的狀態迎接新的學習和生活。

　　活動對象：

　　西南交通大學希望學院全體學生

　　活動類別：

　　文化交流

　　活動內容：

　　一、活動方式

　　(1)活動物資申請

　　在11月3日借好活動展板(3塊)，申請好活動場地批條、宣傳品審批單以及展板擺放地。 　　申請活動所需的音響設備、工作證40張。

　　(2)活動宣傳

　　①媒體宣傳：11月6日，通知學校廣播站、新聞中心、貼吧、新浪微博并將策劃書發給各組織的負責人通過校園廣播、校報進行宣傳。

　　②展板宣傳：11月3日將展板布置在一食堂門口(塊)、二食堂門口(1塊)、天佑館樓下(1塊)進行活動宣傳。

　　ƒ后期宣傳：11月11日活動結束后，通知社團聯合會干事寫稿在校報以及學院官網進行活動后期宣傳。

　　(3)活動當天

　　①11日下午16：00各干事將一切所需物品及材料準備到位，布置活動現場，并確保每名干事明白自己的工作內容;

　　②19：00活動正式開始，工作人員做好的組織引導和秩序管理的工作。

　　(4)活動內容

　　在人員到場時現場為每個同學編號，注意在分號時男生女生號碼有區別，方便后期游戲活動的進行。

　　第一部分——青澀男女秀青春

　　1、我心中的ta

　　從男生女生號碼箱中各抽出一個號，公布一個號為甲同學，并講出另一個號的尾數為乙同學。請甲同學盡可能詳細地講出自己心目中對乙同學形象的描述。最后，請出乙同學，并給這兩個人一起送上獎品。

　　2、寢室生活秀

　　為寢室聯誼活動中的優秀寢室頒獎，并請出獲得最高獎項的聯誼寢室，由兩寢室的同學合作表演節目。

　　3、合力吹氣球

　　男女生各選出三人，此六人為一個小組，每人抽一張簽(其中一張“嘴”，兩張“手”，兩張“腳”，一張“屁股”)

　　抽到“嘴”的人必須借助抽到“手”的兩個人的幫助把氣球吹起;然后抽到“腳”兩個人用腳把氣球放在抽到“屁股”的人的身后，由抽到“屁股”的人把氣球坐破。整個過程計算時間。

　　該游戲依次進行四組，用時最短的小組獲勝，并獲得獎品。

　　4、幸運大抽獎

　　從男生女生號碼箱中各抽取3人作為第一輪的幸運觀眾，并獲得獎品。

植樹節創意活動策劃方案 篇14

　　一、活動主題：雙十一神棍節相親

　　二、現場座次設計：采用圍圈的方式，男女間隔坐，每12人為一組。互動活動開始時，男方沒10分鐘換一次位子，順時針方向進行，女方不變。

　　三、物資：簽字筆、號碼牌、場地等

　　四、活動流程：活動開始——單身入場——主持人宣布開始——初步認識交流——單身節目表演——節目互動——聊天——留聯系方式——愛的牽手——活動結束

　　五、具體內容

　　1、主持人演講：萬眾矚目的光棍節就這樣來臨。據說熬不過神棍節的人，一輩子都是光棍。本期活動，帶您參加相親派對，邂逅美女帥哥，共同見證愛情的奇跡……廢話不多說，時間留給各位。

　　2、初步認識交流：美女帥哥在浪漫的音樂下，自由交流，并互存號碼，每10分鐘將是1個期限，采用座位調換的形式。

　　3、活動中間：進行單身表演節目，以組為單位，每組派出2名成員上臺表演。

　　4、表演結束后，自由活動，各位俊男美女可以隨性去找自己喜歡或者有感覺的異性聊天，互留聯系方式。

　　5、給現場想表白的單身1個機會。

　　6、選出4位單身表白，并在舞臺上牽手

　　7、活動結束。

植樹節創意活動策劃方案 篇15

　　一、活動目的

　　1、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。

　　2、培養學生創新精神、探究意識，協作精神。

　　3、讓學生獲得情感的體驗。

　　4、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。

　　5、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。

　　6、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動內容

　　1、了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗。

　　2、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

　　三、活動建議及進程安排

　　第一階段：了解“元宵節”

　　學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。

　　2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比。

　　學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎;開學后舉辦猜燈謎活動。

　　以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

植樹節創意活動策劃方案 篇16

　　活動時間：

　　_月10日—15日

　　活動內容：

　　凡在_月10日—15日促銷時間內，在__各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

　　活動方式：

　　在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當低，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真下的實惠，為節子下一步的銷售立下口啤打下基礎。

　　《五月端午節，__包粽賽》

　　(1)我司去年已經舉行過，顧客凡響強烈，效果也不錯，實施與否敬請公司領導定奪;

　　(2)操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;

　　(3)參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。

　　《五月端午射粽賽》

　　(1)活動時間：_月20日—22日

　　(2)活動內容：凡在_月20日—22日促銷時間內，在__各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動。

　　(3)活動方式：

　　憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢，在活動指定地點(商場大門口有場地門店)，參加射粽籽活動，射中的是標識為“豆沙”即獲得該種粽子一個;射中的為“肉粽”，即獲得該種粽子一個;

　　(7)道具要求：氣球、擋板、飛鏢;

　　(8)負責人——由店長安排相關人員。

　　相關支持：

　　1、采購部聯系洽談5000只粽子做顧客贈送;

　　2、采購部聯系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽;

　　3、采購部聯系洽談2200只粽子，舉行射粽比賽;

　　費用預算：

　　1、《端午節靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/22店=4400只;

　　2、《__猜靚粽，超級價格平》活動：(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

　　3、《五月端午節，__包粽賽》活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;

　　費用總預算：

　　1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店300元，費用約6600元;

　　2、吊旗費用：10000元

植樹節創意活動策劃方案 篇17

　　一、活動主題：

　　品味端午，傳承文明

　　二、活動背景：

　　傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節是中華民族古老的傳統節日。20_年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳20_年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

　　三、活動目的：

　　通過“品味端午，傳承文明”活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史文明;積極保護和發展我們的經典文化，并做出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

　　四、活動對象：

　　臨猗義工聯合會會員，詩聯社成員、小作家培訓中心學生

　　贊助單位：

　　五、活動地點：

　　青少年活動中心

　　六、活動時間：

　　_x

　　七、活動內容：

　　1、端午傳統文化介紹。

　　2、詩聯社學者講座。

　　3、即興詩詞歌賦。

　　4、分發活動贈品。

　　5、合影留念

　　八、活動流程：

　　1、20_年6月×日開始場地布置。

　　2、2日8：30主持人宣布活動開始。

　　3、主持人宣讀活動背景及目的。

　　4、做有關中國傳統文化走向的演講。

　　5、詩聯社學者講座。

　　6、即興詩詞歌賦表演。

　　7、給與會者分發活動贈品。

　　8、請大家暢談自己的感受。

　　9、做最后點評總結并向參與者表示謝意。

　　10、合影留念，主持人宣布結束。

　　九、活動中注意的問題細節：

　　1、與會人員務必事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

　　2、活動準點開始，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發言。

　　3、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動。

　　十、活動策劃組織者：

　　略

植樹節創意活動策劃方案 篇18

　　激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　一、活動準備

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動場地。

　　二、活動過程

　　開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

　　(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

　　(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷。

　　小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

　　小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

　　幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

　　三、幼兒展示自己的作品

　　現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友)

　　四、煮元宵、吃元宵

　　小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些。)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

　　五、教師總結

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。本次活動到此結束。

植樹節創意活動策劃方案 篇19

　　這臺晚會的主題是“理想綻放__殿堂”，整臺晚會分為兩部分，第一部分為_院學_風建設的啟動儀式，第二部分則為20__屆新生迎新聯歡晚會。晚會充滿了濃郁的文化與青春氣息，充分展現了__學子豐富多姿的文化生活，寢室生活，學習風氣以及生氣勃勃的精神風貌。

　　一、本次晚會的宣傳意義為

　　1、學風建設

　　2、迎接新生

　　3、師生聯歡

　　4、展現電氣學子風采

　　5、總結校慶

　　二、晚會目標及意義

　　1、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、增強學風建設工作，展現__院特色和風采、擴大__院學生會影響，樹立__院學生會品牌。

　　2、晚會意義：使電氣學院更好的融入__的大家庭里，向__各學院展現我院精神風貌。深入貫徹書記的領導思想，積極促進我院學風建設，提供同學的學習興趣，讓同學們意識到學習的重要性，鼓勵同學以學習為重心，同時促進師生關系，增進同學之間友誼，這是晚會的重大意義。

　　又是一年過去了，我們__學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到電氣系這個團結友愛的大家庭。我們打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，向大一新生展現出我們電氣系師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活掀開一片嶄新的樂章。同時，我們通過這臺文藝晚會發掘我系的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借他豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。

　　三、晚會亮點

　　創新音樂劇，街舞社團表演，精彩吉他，魔術表演，以學風建設為主題的”三句半”節目表演校園十佳歌手的演出。

　　四、晚會形式

　　全系每班的節目不限，形式不限，內容盡量貼近主題。所有節目需提前彩排，合格的節目方可演出。節目演出次序由晚會策劃組決定。

　　五、面向對象

　　1、本次晚會的面向對象以參加演出學校學生為主。

　　2、屆時，將邀請學校領導和老師。

　　六、晚會各個環節安排

　　宣傳和擴大影響力：由宣傳部負責出海報，條幅。其中海報于演出前三天貼于校內、外等人流量較多的地方;條幅懸掛于教學樓前。其中張貼和懸掛工作由辦公室和宣傳部負責。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好節目單。節目單派發給到場嘉賓。由宣傳部負責寫稿，以便登于各大報刊中。選派人員負責晚會現場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

　　禮儀小姐訓練與安排：由女生部負責訓練禮儀小姐，并負責準備綬帶。禮儀小姐安排在門口負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席。

　　選擇主持人：主持人數量在4個左右，其中有一名新生。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔氣質佳表達能力、組織能力應變能力和責任心強的學生。組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

　　晚會結束后禮堂的打掃負責人：所有學生會成員。

　　七、迎新晚會節目流程與形式

　　(一)學風建設啟動儀式

　　1、開場前循環播放學風建設學生會活動紀念視頻

　　2、啟動儀式

　　1)主持到位，宣布儀式開始，介紹到場嘉賓，領導

　　2)領導上臺，啟動學風建設活動

　　3)領導講話

　　4)品學兼優學生代表講話

　　5)主持宣布啟動儀式成功

　　(二)迎新聯歡晚會

　　1、開場倒計時，開場演出

　　2、老師講話，宣布迎新晚會開始

　　3、文藝演出

　　4、閉幕

　　八、迎新晚會工作日程安排

　　1、準備階段_月__日~_月中旬

　　2、活動后的宣傳與總結__月初

　　九、要求以及注意事項

　　1、晚會結束后立即開展清理會場工作。

　　2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。

　　3、如不能馬上歸還的物品，先運回教學樓__或相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。

　　4、鼓勵晚會的工作人員大膽創新、獻計獻策、團結協作、奮力拼搏。

　　5、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致地總結。

　　6、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。

　　7、相關責任人的聯系方式。

　　十、迎新晚會宣傳效果及展望

　　1、校內主要報紙，小報將對本次活動進行詳細報道。

　　2、__大學校園廣播站將進行全方位、立體式追蹤報道，并為贊助商進行長時間滾動宣傳。

　　3、我們將會在__大學網站進行宣傳。

　　我們將會在__大學電氣學院范圍內的各大海報欄及廣場地帶、食堂等長時間懸掛橫幅、展板等宣傳海報。