2022年幼兒園小朋友跨年活動方案(通用17篇)
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇1
一、活動目標:
1、通過創設溫馨、和諧的環境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情;
2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節日的愉快氣氛;
3、通過制作方案的設計、實施,調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關系和諧。
二、活動準備:
師生共同裝飾、布置活動室,通過環境創設,烘托節日氣氛。
三、活動安排:
1、繪畫展示,每人一副繪畫作品,讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現出慶新年的喜慶氣氛。
2、“我型我秀”藝術成果展示:
(1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌,有強烈的樂感節奏感,并能用肢體表現出來。體驗成功、自信的快樂。
演唱曲目:《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。
(2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,態度大方,聲音嘹亮。養成安靜傾聽別人講話的習慣。
請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。
(3)《弟子規》展示
(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現的愿望。
3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話
(各班從中選出兩首歌曲)。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇2
活動目標:
1、知道一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。
2、學說祝福的話語,體驗體驗節日的快樂。
活動準備:
1、布置教室,營造新年氣氛。
2、磁帶,會唱《新年好》的歌。
3、觀察過街上環境的變化。
活動過程:
一、認識“元旦節”
你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。
教師總結:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節,它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意等等。
二、送禮物,學說祝福的話語
1、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2、同伴互送禮物,說祝福的話語。
請你們把禮物送給你想送的人,送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”、知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。
三、游戲時間
1、音樂游戲《碰一碰》。
2、體育游戲《小熊請客》
四、結束活動
教師發獎品和元旦紀念品,結束活動。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇3
【活動目的】
加強家庭和幼兒園的聯系,增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動中感知愛、體驗快樂,積極參與活動。
【活動時間】
20__年12月26日(暫定)
【活動地點】
學校大操場
【活動形式】
親子操表演、親子體能游戲。
親子操內容:俞文晴負責導排。
親子游戲:各班自備親子游戲,包括材料(組織者一定要熟悉游戲規則)。
【活動流程】
(開場音樂:鑼鼓炮竹慶新年)
1、主持人入場、活動開始
2、領導就位(李貴強戚曉梅雷華澤陳明星)
3、小朋友入場(運動員進行曲)
4、領導介紹
5、領導致辭
6、家長入場
7、親子操表演(全體幼兒,老師及家長)
8、親子體能游戲(每班分散進行)
【人員安排】
總策劃:馮蘭
策劃:王雪梅、喻文晴
主持:喻文晴、劉敏
領隊:各班老師
親子操領操:
音樂播放:李江
安保:陳光文
攝像:陳明星、張清州
照相:蔡光紅、劉相庭
【物品準備】
1、游戲獎品:兒童玩具一份(參與者均有)
2、新年禮物:每位幼兒一包糖果,一盒酸奶
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇4
活動目標:
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節。
活動準備:
1、布置場地
2、氣球、蒙眼布、牙簽
3、新年禮物
活動過程:
1、手指游戲
2、蒙氏數學展示課《小熊請客》。
3、孩子向家長贈送自制的星星花環(排序)。
4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。
5、歌曲串燒《親親》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》、《大樹媽媽》。
6、親子游戲:媽媽找寶寶。
玩法:請媽媽蒙住眼睛,孩子在對面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂:我的好媽媽。
7、家長為孩子送上祝福(祝福語裝在氣球里面)。
8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》
9、老師發放新年禮物,結束活動。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇5
伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的20__年,即將迎來充滿希望的20__年。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的20__年!
一、活動時間
20__年-月-日。
二、活動目的
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程
1、來園活動(各班教室)。
2、新年心愿活動。
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。
3、親子運動會。
4、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20__年元旦活動結束。
四、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇6
一、設計意圖
20--年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我們小托班組設計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而有意義的元旦,特此設計了“慶元旦·家園樂”活動方案。
二、活動目標:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己、
2、通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。
3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
三、活動內容:
本次活動我們設計了幼兒才藝展示、家長才藝表演、親自游戲和幼兒學期末匯報演出。
四、活動宗旨:
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結合增進友誼;讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
場地:幼兒坐活動室兩邊,家長坐前邊。
五、活動流程:
1、家長簽到
2、教師致詞
3、家長致詞
4、親子包水餃活動
5、幼兒才藝展示
6、家長才藝表演
7、親子游戲
8、幼兒學期末匯報演出
9、親子吃水餃活動
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇7
一、活動宗旨:
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化,大班聯將舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動促藝術,以藝術促活動,增強幼兒對藝術活動的興趣,提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質。
二、活動目的:
1、全面展示我園素質教育的成果。
2、提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力,培養幼兒自信心及良好的競爭意識。
3、激發幼兒對藝術的興趣及表現力,讓幼兒才藝得以展現。
三、比賽內容與方式:
1、比賽形式:故事表演
2、初賽時全體幼兒在本班級進行評比。
3、每班選出六名幼兒進行決賽。
四、時間、地點
1、初賽為海選,時間在四月中旬,各班進行評選。
2、決賽時間將在四月底并將舉行頒獎儀式。
五、獎項設置:
1、幼兒獎:一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。
2、最佳創意獎:一名
3、最佳表演獎:一名
4、最佳臺風獎:一名
5、其他參賽者為優秀獎。
六、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項:
1、參賽的才藝表演方式新穎,體現童真、童趣、童樂。
2、幼兒能充分體現自己的才藝,不怯場。
3、幼兒才藝展示要符合主題。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇8
正兒從今天開始就正式放寒假了,臭小子自然是開心得很,以為想睡到什么時候就什么時候、想看電視就看電視、想怎么玩就怎么玩,我突然想好了,不能這樣放任自流,還得讓他過個充實而有意義的寒假。
正兒三月底要考鋼琴一級,而且是幼兒園大班的小朋友了,老師反復強調要加強“學習”,所以我跟正兒商量好了,給他擬訂了一個“寒假計劃”:
早上:九點鐘之前起床;
上午:彈鋼琴、做數學游戲;
中午:不想睡可以不睡,但要學一會生字或英文,不允許看電視;
下午:自由活動,看電視時間不能超過1小時;
晚上:再練會兒考級曲子,但要保證早點睡覺。
現在離大年還有半個來月時間,可以好好利用一下,而且也是為了讓正兒少看電視,要注意保護眼睛呀!
為了實施這個“寒假計劃”,昨天下午還專門去了一趟中心書城,給他買了《學前必備數學練習冊》和《趣味識字300個》,一回家正兒就做了幾頁數學練習,還吵著不愿罷休,看樣子還蠻喜歡的呢!
這個“寒假計劃”看上去好像安排得挺“豐富”的,其實比起在幼兒園的全天活動還是要輕松得多,而且周末照常可以“放假”,過年也還可以出門游玩,應該還是蠻不錯的哦!
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇9
活動目標:
1、通過討論和教師的引導知道漱口有利于清潔牙齒。
2、掌握正確的漱口方法。
3、知道人體需要各種不同的營養。
4、培養良好的衛生習慣。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備:
芝麻糖、調羹、鏡子、杯子、水。
活動過程:
一、請客吃芝麻糖
今天是小熊的生日,熊媽媽點了好多好吃的東西,請你們吃,我們一起到小熊家去好嗎?
二、送禮物照鏡子
瞧,熊媽媽還準備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子)我們來照一照,你的嘴巴里有什么?牙齒是什么顏色的?(引導幼兒發現牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢?
三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法
小結:牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒牙刷,就讓我們漱口吧。
四、學習正確的漱口方法
1、教師演示:手拿小杯子、喝口清清水、抬起頭閉起嘴、咕嚕咕嚕吐出水。
2、幼兒念兒歌,學習正確漱口的方法。(空手模仿)個別幼兒聽口令做動作集體聽口令做動作。
五、漱口
請小朋友拿好杯子到水池邊漱口,如果水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了,如果有人請你等他,漱完了再去。
六、讓客人老師和小朋友看看,誰的牙齒最干凈。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇10
1、跟著音樂有節奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。
2、產生喜歡洗澡的情緒。
活動準備
1、《我愛洗澡》音樂,幻燈片。
2、布娃娃一個,臉盆(替代浴缸)一個,香皂一塊,毛巾一塊。
活動過程
1、娃娃洗澡,引起幼兒興趣。
⑴出示布娃娃。布娃娃傷心地說:“小朋友們每天都和我玩,把我弄得很臟,F在我是個臟娃娃了,沒有人和我玩了!”“布娃娃你別哭,我們來幫助你吧!”
、平處煱缪輯寢,給娃娃洗澡。嘩啦啦,嘩啦啦,水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:“寶寶,寶寶,該洗澡了!”媽媽把寶寶放進浴缸里,先洗干凈頭發,然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑!
2、大家來洗澡。
⑴娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。
、仆尥尴丛瓒加玫搅耸裁礀|西?我們洗澡的時候都用到了哪些東西,用來干什么?(看圖片洗澡用品)
、窃谇白嗖糠纸處熯吅埃骸皩殞殏,洗澡啦—”,邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒“抹香皂”,帶領幼兒跟隨音樂有節奏地扭動。
、日堄變焊魳穪硐丛,教師觀察幼兒的舞動情況,及時表揚表現得逼真、有趣的幼兒。引導幼兒跟著音樂有節奏地扭動。
3、香寶寶來了。
、旁诩依锵赐暝钑ㄒ稽c什么?
、票硌萁Y束,給幼兒“抹香粉”,教師聞一聞幼兒,欣喜地告訴幼兒“香極了”。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇11
一、活動宗旨:
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現能力,豐富我園的校園文化,我園將舉行第三屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術,增強幼兒對藝術活動的興趣,提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養幼兒的自信與勇氣。
二、活動目的:
1、全面展示我園素質教育的成果;
2、提高幼兒各方面才藝表演的技能,通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力,培養幼兒自信心及良好的競爭意識;
3、激發幼兒對藝術的興趣及表現力,讓幼兒才藝得以展現。
三、活動要求:
1、每個主題以班為單位選拔或準備才藝節目進行展示、表演,個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%,集體節目參演人員不得低于12人;
2、要求每個主題班級上報節目形式多樣,各種才藝題材均可參賽,充分展示幼兒的多種能力。
三、比賽內容與方式:
1、比賽形式:集體節目類與個人節目類、家庭類,節目形式分語言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦等),表演類(歌表演、舞蹈、音樂劇、故事表演等),體育類(花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等);
2、圍繞三個主題分三階段進行,第一主題“春芽萌動”,第二主題“色彩繽紛”,第三主題“放飛夢想”。
四、活動時間、地點:
1、第一期活動時間為3月份,參賽形式為個人類,節目形式自選;第二期活動時間為4月份,參賽形式為集體賽,每年級節目形式為:學前班組音樂劇、大班舞蹈、中班歌表演、小班兒歌串聯;第三期活動時間為5月份,參賽形式為家庭類,節目形式自選。地點:園音樂教室;
2、匯報表演為6月份,地點另定。
五、獎項設置:
1、每個主題以年級為單位設幼兒獎:個人節目設一等獎5%,二等獎10%,三等獎15%;集體節目設一等獎一個(學前班二個),二等獎二個,。
2、匯報表演設最佳創意獎:2名,最佳表演獎:3名,最佳演員獎:每班2名。
六、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項:
1、參賽的才藝表演方式新穎,體現童真、童趣、童樂。
2、幼兒能充分體現自己的才藝,不怯場。
3、幼兒才藝展示要符合主題。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇12
一、活動目標:
要求小朋友知道多吃零食會影響一日三餐的進食量,妨礙身體吸收全面的營養,影響身體健康。
二、活動準備:
1、掛圖
2、一些零食的包裝袋,果奶瓶等。
三、活動過程:
1、教師分別出示一些零食的包裝袋,果奶瓶等,與幼兒談話,讓幼兒說出這些東西都是裝零食的,并請幼兒說說自己喜歡吃哪些零食。
2、組織幼兒討論:多吃零食有什么不好。
3、看圖片,回答問題。
(1)明明在家里喜歡吃什么?
(2)到了吃飯的時候,明明想不想吃飯?為什么?
(3)睡覺的時間到了,明明覺得怎樣了?
(4)明明長得高不高?結不結實?
(5)醫生給明明體檢時,對明明說了些什么?
4、教師總結:
讓幼兒知道多吃零食也是挑食、偏食的表現,這會影響我們身體生長和健康。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇13
一、主題節日背景:
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說:“過了臘八就是年!币酝,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今,隨著生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日。對于我們學生來說,臘八節也相對比較陌生。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣,通過聽聽、說說、看看、吃吃過一個熱熱鬧鬧的臘八節,以此增長學生對傳統民俗的了解。
二、活動總目標:
1.知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節,了解臘八節的來歷和習俗。
2.知道制作臘八粥的主要材料,感知它們的外形和營養價值。
3.集體體驗過臘八的快樂。
三、活動對象:
一年級全體師生和家長志愿者(每班5名左右)
四、活動時間:
1月27日上午第二節課至大課間結束。
五、活動流程:
隊課流程建議:
在日歷中找找日子、了解農歷——講講臘八節的由來——介紹臘八粥——展示臘八粥的八種食材(可以看看、摸摸、讀讀兒歌等)——各班教室展板展示活動(臘八節由來展示;豆貼畫;新年祈福卡……)
六、前期準備:
1.后勤安排好一年級學生大課間用餐時的碗、勺子,準備好接線板,劃分好燒臘八粥活動的場地,及各班用餐場地。
2.班主任召開家委會會議,有序落實以下幾方面工作。
(1)家委會統籌購買燒制臘八粥所需食材(注意食材的安全性),準備好燒制用的電飯煲。
(2)隊課:《臘八節的由來和習俗》流程及各板塊負責家長。
(3)各班燒臘八粥的家長志愿者及拍照等人員的落實。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇14
1、讓孩子說出自己所做事情的名稱和內容,能夠看圖說話和復述所經歷的事情。您還可以通過命名游戲、談話、講述、唱歌、猜謎、詞語接龍等活動引導孩子運用口語大膽、流暢地表達自己的想法。
2、每天晚上安排一定的時間與孩子一同閱讀。給孩子一些可以自己讀的書(您可以從一頁一幅的、語句簡單的故事書開始),和孩子一起大聲朗讀。并仔細地傾聽孩子對故事的描述,問一些和故事有關的問題。您就會知道孩子到底對故事理解了多少,從而了解孩子的閱讀能力。
3、與孩子一起創設學習文字的環境。您可以和孩子一起為玩具、家里的物品貼上文字標簽,在孩子的房間中有隨手可取的帶字書籍和書寫工具,隨時隨地和孩子一起認讀周圍生活中遇到的有趣的漢字。注意,不是為了追求認字的數量多少。而是培養對漢字的興趣與敏感。
4、從周圍生活中引導孩子對數數、形狀、數量關系等的感知和學習。您可以利用超市的排隊長龍、屋頂的模樣、餐前餐具擺放等事情來和,孩子一起學習。最重要的是要保持孩子對數學世界的好奇、興趣和探究的沖動。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇15
臨近寒假,幼兒園為孩子們設計、安排了一套豐富的寒假計劃。建議小朋友們在寒假中做到“4個學會”,完成“6個一”。
“4個學會”:即“學會生活”、“學會做事”、“學會交往”、“學會學習”。
“學會生活”要求小朋友們一日生活要有規律,什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友,在成人的指導下,做個小小的寒假計劃,比如大班小朋友學習看鐘表、認識時間,從小培養做時間的主人,做生活的主人。“學會做事”即自己的事情自己做,如小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。“學會交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學會有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂趣。“學會學習”則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸,學習更多活的知識。
“6個一”:指讀一本書、講一個故事、講一件春節里有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。
幼兒園老師希望家長們能夠讓小朋友在“4個學會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,不要給小朋友們加重負擔、留作業,強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節給他們帶來的快樂。希望開學后孩子們能高高興興到幼兒園,和小朋友、老師共同分享“6個一”帶來的快樂。
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇16
一、活動主題:慶六一、展才藝、享親情
二、活動宗旨:
通過幼兒的才藝秀、動手秀及家庭才藝秀展示,讓全園幼兒度過一個生動、愉快的“六一”節,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;全面展示我園幼兒的各項多元智能的發展,充分發揮幼兒的藝術才能和藝術特長,體現我園“和諧互動,多元發展”的辦園特色。
三、活動對象
機關幼兒園全體教師、幼兒和家長
四、活動時間:5月31日本部小小班、大班,分園,6月1日本部小班、中班。
五、活動內容和安排
(一)、各班才藝秀(5月)
會說、會唱、會彈、會跳……每班準備1-2個幼兒才藝表演節目,盡量全體幼兒參加。
2、活動目的:
a促進每個幼兒的個人綜合能力的進一步提高,即幼兒愛唱、會跳、敢表現;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
b給幼兒提供一個展示自己才華的舞臺。
(二)、幼兒DIY動手秀(5月)
1、美工類展示
各班開展彩泥、陶泥類泥塑活動,線條畫、刻畫、拓印畫等創意美術活動,折紙、撕紙、拼圖、自制玩具類等紙工類特色活動展示。
活動目的:
a促進幼兒的動手能力及創新意識的增強,培養幼兒對美的表現力和感受力。
b展現幼兒大方自信的個性。
2、語言類展示
1)英語興趣班童話劇表演,由英語老師負責排練,班級老師協助,水鄉分園1個、本部2個童話劇表演。
2)互動分享閱讀課程展示。各班布置互動分享閱讀展示區,將孩子們講述的故事展示出來,并在集體中傳閱,增加孩子閱讀的興趣。
(三)家庭親子才藝秀
各班級幼兒和家長自愿報名,每班1-2個節目。以父母、孩子為主要成員,也可以三代同堂進行表演,自編家庭文藝節目進行表演,形式不限,包括歌、舞、小品、書法、樂器演奏、繪畫等,參賽的家庭成員需共同表演。要求節目內容健康積極向上,富有創意,充分體現家庭的溫情、親情及親和力,每個節目表演時間不超過6分鐘。表演所需的服裝、道具、音樂等請家長自備、自帶。(如果報名的家庭多,可以在五月中旬安排初賽,初賽在各平行組進行,由各平行組推選出優勝節目參加全園“慶六一”親子才藝展示活動。)
2022年幼兒園小朋友跨年活動方案 篇17
近年來,心理學家以及兒童教育專家研究明確指出,孩子在幼兒(2—6周歲)時期大腦的形成以及智力的發展從成人的20%到成人的90%,如身體的協調能力、語言、感知、記憶、邏輯思維、想象能力都將得到很大提高,由此可見,幼兒教育的重要性將影響他一生的成長和發展,也越來越被社會和家長所重視。
為了讓您的孩子度過一個美好的假期,在玩耍的同時獲得豐富的體驗,增強社會交往能力,以快樂的心情迎接新學期的到來,請家長在孩子的學習、生活、安全等方面配合如下:
一、學習篇:
1、記錄假期有意義的事情2-3件(孩子說家長記錄或孩子用圖畫表現)。
2、每天堅持給孩子講一個故事,增長幼兒知識面。
3、請為孩子購買3—4冊有益的圖書;每天陪孩子閱讀10—15分鐘,重點培養孩子的閱讀興趣和看圖說話能力。
4、 和孩子一起進行一些有意義的活動,與孩子聊聊一起活動的開心事,引導孩子用自己的語言表達,并給予充分的肯定,以發展孩子的語言表達能力。
5、指導孩子收拾自己的玩具、圖書,并能持之以恒。
6、教育孩子講衛生,有禮貌,注重培養環境保護意識。
二、生活篇:
1、請您和孩子一起制訂合理的生活作息時間表;
2、在開學的前一周,要根據幼兒園的作息時間,調整好孩子的生活節奏,如早晨起床時間的調整,午睡時間的調整等。目的只有一個,就是讓孩子按時上學能更好地重新適應幼兒園生活。
3、督促孩子每天早起早睡,并堅持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動;
三、 安全篇:為確保孩子假期生活平安,特制定假期安全提示如下,請家長配合:
1、牢記家長手機號碼及家庭電話,知道家庭地址;
2、交通安全:遵守交通法規,文明走路,文明乘車,爭做守法好公民;
3、物品安全:不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險的物品;注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育,并禁止孩子燃放鞭炮,使孩子掌握基本的自護自救知識,以提高自我保護與防范能力;
4、飲食安全:勤洗手;注意不暴飲暴食,不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便買小攤販的食品,防止食物中毒;
5、活動安全:不玩危險的游戲,不在危險的地方玩耍;
6、自我保護:不隨便與陌生人接觸,不接受陌生人的東西;沒有成人監護的情況下,不私自外出。