新生辯論賽策劃方案模板（通用5篇）
新生辯論賽策劃方案模板 篇1
一、 活動目的
本屆辯論賽主要為豐富暢想xx學院全體學員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和xx學院學員奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協(xié)作能力。
二、 活動宗旨
關(guān)注社會，追求卓越;鍛煉口才，超越自我。
三、 活動組織
主辦方：xx學院
策劃人：
四、 活動時間
辯論規(guī)則培訓(xùn)：20xx年11月26日~31日;
物資籌備：20xx年11月28日~12月1日;
比賽時間：預(yù)賽，20xx年12月2日19：00—21：00
決賽，20xx年12月9日19：00—21：00。
五、 賽事安排
1、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分
2、暢想xx學院第五期學員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊伍
3、 初賽兩場，第一場：第一組vs第四組;第二場：第二組vs第三組;
4、決賽一場，預(yù)賽勝出的兩組進行最終角逐。
六、 活動地點
七、 資源需要
人力資源：暢想xx學院全體成員。
物力資源：活動課桌8組、講桌1張、評委牌4張、計時器2個、筆記本電腦1個(內(nèi)置計時軟件)、投影儀、幕布、時間提示牌4個(紅黃各2個)、白紙、評委打分專用表10張、筆4支、礦泉水、獎品、膠棒、剪刀、相機1個。
活動準備
一、 人員安排
1、 負責人需要負責賽事的前期準備工作，包括通知有關(guān)參賽隊，人員任務(wù)分配，物資籌備，組織辯論賽規(guī)則培訓(xùn)，邀請評委及嘉賓;
2、 負責人必須親臨比賽現(xiàn)場，負責現(xiàn)場統(tǒng)籌安排，如有問題，應(yīng)及時與暢想xx學院聯(lián)系;
3、 工作人員以及各組其他學員在總負責人及各組助理的安排下宣傳本次比賽，吸引更多同學關(guān)注比賽;
4、 工作人員需統(tǒng)一著正裝;
5、 負責人須協(xié)同工作人員在賽前購置或借用比賽所需物資，收好發(fā)票;
6、 工作人員須提前60分鐘到場，開始布置會場，20分鐘完成各項準備工作，同時禮儀人員準備接待觀眾、隊員和評委;
7、 工作人員負責維護現(xiàn)場秩序和保持現(xiàn)場紀律，保證辯論賽順利進行;
8、 比賽開始前，計時人員須帶計時器和時間提示牌坐在指定位置;
9、 當天比賽全部結(jié)束后，負責人和所有工作人員須清理現(xiàn)場，保證各項道具完好無損。
二、 宣傳工作
1、宣傳形式
制作海報在校園中張貼宣傳，組織各組學員到班級宣傳等。
2、宣傳內(nèi)容
辯論賽主辦方，比賽時間、地點、辯題等。
活動流程
一、 比賽形式
比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法，在比賽的過程中評委根據(jù)辯手在各個環(huán)節(jié)的各項表現(xiàn)打分，最終確定最佳辯手和獲勝方。
二、 比賽要求
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
三、 辯論具體流程
1、 主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始;
2、 主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場;
3、 主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓;
4、 主席宣讀比賽規(guī)則，現(xiàn)場安保條例以及突發(fā)事件應(yīng)急
預(yù)案;
5、 主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始;
6、 辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后，主席請嘉賓對比賽作點評;
7、 嘉賓點評時，工作人員從評委處領(lǐng)取比賽結(jié)果(最佳辯手和獲勝方)，遞送給主席;
8、 主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方;
9、 主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結(jié)束;
10、 退場，工作人員清理打掃現(xiàn)場，裝好物品，負責人清點物品。
四、辯論細則 1.正方一辯開篇立論 (3分鐘)
2.反方一辯開篇立論 (3分鐘) 3.正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
4.反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30 秒)
6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
7.正方一辯進行攻辯小結(jié) (2分鐘)
8.反方一辯進行攻辯小結(jié) (2分鐘)
9.自由辯論(雙方各5分鐘)
10.評委提問環(huán)節(jié)(雙方回答時間各1分鐘)
11.反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
12.正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)
五、辯論要求
1、開篇立論
——提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢
2、攻辯環(huán)節(jié)
——此環(huán)節(jié)為雙方一辯，二辯，三辯，四辯之間的對話，提問、回答和都必須是這四者，各方三辯分別向?qū)Ψ揭晦q，二辯，四辯提問，對方一辯，二辯，四辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問
3、自由辯論
——⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;
⑷當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;
⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止;
⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言;
⑺倡導(dǎo)良好的辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
4、評委提問
——要求回答提問時論點明晰，論據(jù)充分，引證恰當，分析透徹、嚴密;反應(yīng)靈敏，應(yīng)對能力強;語言表達清晰、流暢，發(fā)音準確，層次清楚、邏輯嚴密;儀態(tài)端莊風度優(yōu)雅。
5、總結(jié)陳詞
——應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵
附 錄
獎項設(shè)置
1、 團體獎 優(yōu)秀團隊2個 書籍2本
2、 個人獎 最佳辯手2名 筆記本2個
道具
1、 計時人員自己動手制作紅黃時間提示牌
2、 軟件計時人員需要在比賽前熟練掌握計時軟件的操作方法 人員
1、 每組2名手動計時人員，共8名
2、 2名軟件計時人員，兩場比賽各需1名
3、 工作人員共4名
4、 禮儀人員2名
5、 評委4位
6、 現(xiàn)場負責人2名
新生辯論賽策劃方案模板 篇2
一、 活動目的
為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的校“雄辯杯”比賽選拔人才。
二、 活動時間
20xx年10月12日——20xx年10月21日
三、 活動地點
根據(jù)活動的安排臨時決定。
四、 活動對象
地質(zhì)科學與工程學部10級所有學生
五、 活動負責單位
中國地質(zhì)大學江城學院地質(zhì)科學與工程學部分團委學生會學習部
六、 活動安排
1、20xx年10月11日，召開10級各班學習委員大會，下發(fā)活動通知并抽簽決定PK賽對陣形勢。
2、20xx年10月12日——20xx年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔，同時開始準備辯論賽的前期準備工作。
3、20xx年10月19日——20xx年10月20日，各代表隊進行PK賽。(四場比賽)
4、20xx年10月21日，公布入圍名單。
七、 PK賽安排
1、 辯論主題：正方：個人命運由自己掌握
反方：個人命運由社會掌握
2、 辯論賽流程：
(1)開場陳詞階段：正方一辯發(fā)言 時間2分30秒
反方一辯發(fā)言 時間2分30秒
(2)攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒;反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。
正方三辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒
反方三辯進行攻辯小結(jié) 1分30秒
(3)自由辯論階段：自由辯論階段(反方先開始) 雙方各4分鐘(共8分鐘)
(4)總結(jié)陳詞階段：反方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘
3、 辯論要求：
(1)開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
(2)攻辯要求：
此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。
(3)自由辯論要求：
①辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
②自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位
就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止;
③在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制;
④當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;
⑤如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。⑥比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
⑦倡導(dǎo)良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
(4)總結(jié)陳詞要求：
應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。
八、 參賽要求：
1、 請各代表隊負責人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、 請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。
4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
5、各代表隊可組織同學觀看本隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當?shù)男麄饔镁摺苏Z口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
九、 評判規(guī)則：
評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。
1、團體部分：
(1)審題
準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
(5)語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
十、 參賽隊安排：
A隊：10級土木1、2、3、4班
B隊：10級土木5、6、7、8班
C隊：10級土木9、10、11、12班
D隊：10級測繪1、2、3班
E隊：10級建筑1、2、3、4班
F隊：10級勘查1、2、3、4班
G隊：10級地質(zhì)1、2、3、4班
H隊：10級資源1、2、3班
新生辯論賽策劃方案模板 篇3
一、 活動目的：豐富同學的課余生活，鍛煉同學的口才，活躍校園氣氛。促進同學間的關(guān)系，使同學更好的融入大學生活。
二、 主辦單位：儀器學院學生會學習部
三、 參賽對象：儀器學院大一新生
四、 活動時間與地點：
五、 參賽要求：
1、 參賽人員仔細閱讀辯論賽流程，熟悉比賽規(guī)則。
2、 各組參賽隊提前20分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。
3、 遵守比賽規(guī)則及紀律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結(jié)果有不同意見，請與賽后與主辦方聯(lián)系。
六、 比賽流程：
前期準備：
1、 外聯(lián)部拉贊助。
2、 進行宣傳，鼓勵更多人員參賽。宣傳方式：在宿舍樓下搭帳篷、貼海報，干事去各個宿舍進行宣傳，在晚自習時放與辯論賽有關(guān)的視頻，由學長學姐進行辯論賽的表演賽……
3、 挑選主持人。
4、 選擇相關(guān)人員負責簽到、計時、計分。
5、 向老師、評委發(fā)出邀請。
6、 通知相關(guān)人員參賽。
7、 準備設(shè)備及獎品
8、 所有工作人員提前半小時到場，進行會場布置。
比賽過程：
1、 主席介紹參賽隊伍和所持立場。辯題是，正反觀點，反方觀點
2、 由正方開始，參賽隊員依次自我介紹
3、 主席介紹評委
4、 主席介紹比賽程序
5、 主席宣布比賽開始
(1)開篇立論
正方一辯開篇立論，時間3分鐘，30秒警告。
反方四辯針對正方立論盤問正方一辯，時間2分鐘(反方盤問30秒，正方回答1分30秒)
反方一辯開篇立論，時間3分鐘，30秒警告。
正方四辯針對反方立論盤問反方一辯，時間2分鐘(正方盤問30秒，反方回答1分30秒)
(2)攻辯階段
正反二辯與反方二辯對攻，時間2分鐘，雙方各1分鐘。正方先提問，然后正反方交替進行。
正方三辯進行提問，由反方一、二、四辯回答，時間2分鐘。
反方三辯進行提問，由正方一、二、四辯回答，時間2分鐘。
正方三辯進行半場小結(jié)，時間1分鐘。
反方三辯進行半場小結(jié)，時間1分鐘。
(3)自由辯論
雙方自由辯論，時間8分鐘，雙方各4分鐘，30秒警告。正方先發(fā)言，雙方交替進行。
(4)總結(jié)陳詞
反方四辯進行總結(jié)陳詞，時間3分鐘，30秒警告。
正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間3分鐘，30秒警告。
6、 主席宣布比賽結(jié)束，請評委打分。
7、 由觀眾現(xiàn)場對參賽人員提問，表現(xiàn)不計成績。
8、 評委進行點評
9、 主席宣布比賽結(jié)果
七、 評分標準
八、 經(jīng)費預(yù)算
九、 注意事項：
1、 參賽人員所用桌子呈“八”字型擺放
2、 參賽人員在發(fā)言時盡量面對觀眾
3、 每次計時結(jié)束前10秒應(yīng)有倒計時提醒
新生辯論賽策劃方案模板 篇4
一、活動目的及活動意義
通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個高質(zhì)量的鍛煉機會和發(fā)展口才能力的平臺，積極引導(dǎo)學生增強語言魅力，努力鍛煉，養(yǎng)成主動探索真理的好習慣。進而在全系范圍內(nèi)形成一種勤于思考，敢于思辨，善于思辨積極探索的好氛圍。增強學生對人文知識的認識，使學生積極主動的參與到學習中來，引導(dǎo)學生全面發(fā)展。
二、活動宗旨
1、活躍同學們的思想，增進專業(yè)之間的交流，
2、營造積極向上的優(yōu)良學風。
三、活動舉辦單位
教育科學學院學生會學習部
四、活動內(nèi)容
辯題一：當今時代，應(yīng)當提倡“愛一行，干一行”還是“干一行，愛一行”
辯題二：青年成才的關(guān)鍵是自身能力還是外部機遇
辯題三：大學本科畢業(yè)生，是先選擇就業(yè)還是考研
五、活動形式
1、本次比賽分為初賽、決賽兩部分。
2、比賽采用淘汰制。
3、初賽兩場比賽，晉級2個隊，決賽決出第一、第二名。
六、活動對象
教科院全體大一、大二學生
七、參賽要求：
1、熟悉辯論賽的相關(guān)流程
2、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
3、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；
八、活動時間及地點（待定，是模擬法庭，17#200B）
九、賽前準備
（一）報名組隊
1、報名對象為我院兩個年級的學生；報名方式直接向各班學習委員報名
2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求為每隊4人。
3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。
（二）宣傳
賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校范圍內(nèi)進行宣傳，通網(wǎng)部照相和寫稿宣傳
（三）所需材料和用具
音響、話筒（至少3支）、桌椅、幻燈片放映用具、座位（9個）、茶水杯子、獎狀
（四）評委
以請柬的形式邀請我校、我院有經(jīng)驗的同學和老師擔任，5-6名。
（五）主持人（即執(zhí)行主席）
請有經(jīng)驗的主持人擔任，并做賽前接觸培訓(xùn)。
（六）賽前培訓(xùn)
為了保證比賽的順利進行，同時也是為了提高比賽的質(zhì)量，我們會在預(yù)選后初賽前對各隊辯手進行培訓(xùn)。
（七）人員工作安排
PPT操作、計時員、分數(shù)統(tǒng)計員都由我部部員擔任。
宣傳部進行場地布置
通網(wǎng)部負責現(xiàn)場攝像
十、賽程安排
預(yù)選：以即興演講的方式，從6個隊伍中篩選4組，以團體表現(xiàn)為標準。
評委為我院有經(jīng)驗的辯手
（時間、地點待定）
初賽：在預(yù)選勝出的4個隊中進行第一次辯論賽，選出2個優(yōu)勝隊伍參加決賽。
評委仍為我院有經(jīng)驗的辯手
（時間、地點待定）
決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進行辯論賽，最終決出第一、二名和辯手；
評委為我校及我院有經(jīng)驗的辯手和老師
（時間、地點待定）
十一、比賽流程策劃
（一）辯論賽程序（由辯論賽主席執(zhí)行）
1辯論賽開始
2宣布辯題（之前有辯題引入）
3介紹參賽代表隊及其所持立場
4參賽隊員自我介紹
5介紹評委和嘉賓
6辯論比賽（過程詳見“辯論程序”）
7評委提問
8評委退席評議
9觀眾自由提問
10評委入席點評嘉賓評析發(fā)言
11宣布比賽結(jié)果
12比賽結(jié)束
（二）辯論程序
1、開篇立論
正方一辯時間：3分鐘
反方一辯時間：3分鐘
2、攻辯環(huán)節(jié)
第一輪：正方二辯對反方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
反方二辯對正方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
第二輪：正方三辯對反方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
反方三辯對正方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
3、自由辯論
自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘（由反方先開始）
4、總結(jié)陳詞
反方四辯時間：3分鐘
正方四辯時間：3分鐘
（三）辯論賽細則
1、開篇立論：由于本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅，由雙方一辯執(zhí)行。
2、攻辯環(huán)節(jié)
（1）攻辯由正方開始，正反方交替進行。
（2）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避提問都要扣分。
（3）每一輪攻辯的時間為1分30秒，每次提問不可超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不可超過20秒。用時滿時，計時員將提醒辯手終止發(fā)言。
3、自由辯論
（1）這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。每一位辯手的發(fā)言次序時間次數(shù)都不受時間限制，但是整隊的發(fā)言時間不得超過4分鐘。辯手應(yīng)充分利用這段時間，加強自己的論點反駁對方的論言，如果流于空泛漫罵，則會影響該隊分數(shù)
（2）自由辯論時間開始時，反方的任何一位選手先起立發(fā)言，在他結(jié)束發(fā)言后，正方的任何一位選手應(yīng)即刻發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，若有間隙，時間積累照常進行
（3）兩位計時員分別為兩隊計時。當一方辯手發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始。所以，辯手應(yīng)該盡量爭取時間，在對方選手發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言
（4）鈴聲響即表示該隊自由辯論時間已到，主持宣布該隊結(jié)束發(fā)言。
（5）如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則另一隊的一名或多名辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止，同時也可向主席示意放棄該發(fā)言機會。
（6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方將扣分；對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，則適當口扣分。
4、總結(jié)成詞
辯論雙方四辯應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。
5、時間提示
在開篇立論、駁論、自由辯論及結(jié)辯剩余60秒時，計時員將以一次哨聲提醒；用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯階段，無用時提醒，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
（四）評判
辯論結(jié)束后，記分員收回評分表統(tǒng)計分數(shù)，評委離席商議（此環(huán)節(jié)在觀眾自由提問的過程中進行），并選出一名代表點評本場比賽。
十二、獎項設(shè)置
在進入初賽的4支隊伍中評出1等獎1隊，2等獎1隊，三等獎2隊，及辯手3名。
十三、評分細則（附評分表）
（一）、團體部分
1、陳詞階段：
——破題準確，立論機智
——邏輯合理、嚴密
——理論、事實依據(jù)引用得當、支持有力
2、攻辯階段
——提問簡明，擊中要害
——辯護有理、有據(jù)、有力，說服力強
3、自由辯論階段
——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場主動權(quán)
——針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁
——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地
4、總結(jié)陳詞：
——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和進攻。
——全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護。
5、綜合評分：主要根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)等方面評分。
（二）個人部分
（1）論：陳詞是否流暢，說理是否透徹、邏輯性是否強、引用實例是否得當。
（2）辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體。
（3）臺風與辯風
（4）綜合印象
新生辯論賽策劃方案模板 篇5
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學校園文化生活。
二、活動地點：博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)
三、活動時間：20xx年x月xx日
四、主辦單位：政法系團委
承辦單位：政法系法律協(xié)會、學生會學習部
五、報名截止日期：4月0日上午9：30活動室
六、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽：4月3日下午：30
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題
(二)復(fù)賽：4月30日下午：30
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽：5月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：5月8日下午3：00
七、活動宣傳：
1、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。
2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。
3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至、xx級各班。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。
5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。
八、參賽對象：
、xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。
九、獎項設(shè)置：
冠軍隊
亞軍隊
季軍隊
除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎若干隊。
十、比賽規(guī)則(見附件)
十一、注意事項：
1、請、xx級各班班長務(wù)必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習部。
2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
十二、經(jīng)費預(yù)算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
現(xiàn)在全國大學幾乎都開設(shè)了法律專業(yè)，優(yōu)秀學生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!