小學誠信主題班會活動方案（通用5篇）

小學誠信主題班會活動方案 篇1

　　一、活動背景

　　在“小學生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學生成功”的德育核心理念，加大了小學生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了“誠信”主題班會活動。

　　二、活動目的

　　力求通過這次活動，讓學生在思想上對小學生誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。

　　三、活動準備

　　1、收集現實生活中不誠信的例子，排練小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進行討論

　　2、收集格言，讀格言;收集故事，講故事

　　3、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處

　　4、游戲：(盲人過馬路)

　　5、宣誓詞

　　四、活動時間

　　20xx年9月6日

　　五、活動過程

　　1、主持人引入正題

　　合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。

　　甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

　　乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。

　　甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。

　　乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。

　　甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信，因為沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》

　　思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認為這樣做對嗎?

　　你認為小明應該怎樣做才能得到好成績呢?為什么?

　　班主任：小明的同學說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點也不會，倒不如認真學習，課余多請教別人，把英語學好，學懂，才是真正學會英語，考出來的成績才真實。

　　乙：借同學的東西很多同學都曾經經歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?

　　請看小品《借鉛筆》

　　思考：請你告訴小青應該怎樣做才可以得到同學的友誼?

　　請你說一說借同學東西后你是怎樣做的?

　　班主任：小青因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學們借東西及時歸還，這樣別人才會愿意繼續借東西給你。

　　2、比賽讀格言

　　甲：偉大的科學家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個好榜樣。

　　以下時間請聽我們各小隊收集的格言

　　小組派兩個代表上臺讀出自己收集的格言(格言見附頁1)

　　班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做一個講誠實、守信用的人。

　　3、講誠信故事(兩個)

　　乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的一個小故事，今天我們的故事大王為我們帶來兩個精彩的小故事。歡迎!

　　《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》

　　甲：聽完了兩個故事你有什么想法?

　　班主任：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現在開始做起。

　　六、游戲：

　　《盲人過馬路》

　　七：宣誓：

　　班主任帶領全班同學宣誓：我們宣誓，從今天開始講誠實、守信用，自覺自律，自尊自強、做文明學生。(宣誓完畢簽名)

　　八：班主任總結：

　　通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。我們應該在學好文化知識的同時，還應該培養誠實守信的思想品德，不抄襲作業、考試不作弊、同學間要講信用。

小學誠信主題班會活動方案 篇2

　　一、活動目標：

　　1.讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，培養學生誠實守信的習慣，做一個誠實守信的文明學生。

　　2.在活動過程中，培養學生與他人交流、合作的能力。

　　3.在活動過程中，營造團結互助、尊重他人等良好的禮儀氛圍.

　　二、設計思想：

　　通過《狼來了》的故事引入“誠實守信，做文明小學生”主題班會的主題，以“課前搜集、課中展示、課后選擇名言”讓學生感受誠實守信的意義和警戒性，通過講述兩個名人的誠信小故事(《宋慶齡奶奶的故事》和張瑞敏砸冰箱事件告訴孩子“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要，偉人和名人都能夠勇敢地正視自己的錯誤，更何況我們?然后又通過身邊的小故事《借橡皮》回歸到學生的實際生活，進而讓孩子尋找和分析生活中的不誠實守信或者不文明的現象和人，已達到教育的目的。對于小學生來說到底應該怎樣做才是誠實守信，做文明的小學生?我又設計了由主持人帶領全班同學學習我校的“雙十條”中的培養學生誠實守信的習慣，讓學生明確準則。為了踐行諾言，最后讓學生在“誠實守信，做文明小學生”的倡議書上簽名，并選擇自己的一條誠實守信的格言以激勵自己的言行。全班學生在丁曉紅演唱的《誠信中國》歌曲的同時在倡議書中簽名中結束主題班會。

　　三、活動準備：

　　1.課前布置收集、閱讀有關名人誠實守信的故事和他們的名言。利用活動課的時間到資料室查找并摘錄有關誠實守信的名言及故事，做好發言準備。

　　2.學生從以下幾個方面做好準備：(1)講故事;(3)小品;

　　3.背景設計：在黑板上用彩色粉筆書寫“誠實守信，做文明小學生”字樣。

　　4.“誠實守信，做文明小學生”倡議書一份。

　　四、活動過程：

　　(一)引入班會主題

　　老師：今天呢，我們上一節“誠實守信、做文明小學生”的主題班會課，這節課將由張玉坤和張一凡來主持，大家歡迎了。

　　甲、乙：大家上午好!

　　甲：今天呢由我和張玉坤來主持本周的主題班會。

　　乙：同學們喜歡聽故事嗎?我們給大家帶來了《狼來了》的故事，看完后同學們想想為什么最后農夫們不相信放羊娃的話?

　　甲：故事講完了。為什么最后農夫們不相信放羊娃的話?

　　甲：是啊，這個故事告訴大家做人應該講誠信，不可以通過說謊來達到自己的目的，要做一個文明的小學生。

　　乙：只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友。讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福!我們今天的班會主題是：合：“誠實守信，做文明小學生”。

　　(二)活動展開1.講解誠信意義。

　　甲：那什么是誠信呢?乙：誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。就是說老實話、辦老實事、做老實人。2.展示誠信名言。

　　甲：說到“誠信”，它是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。那我們先來欣賞一下名人是怎么理解的誠信。

　　下面請同學們在小組內交流課前搜集的一些關于“誠實守信”的名言。

　　甲：哪個小組先來匯報?

　　乙：我也搜集了一些關于誠信的名言。讀大屏幕3.講述誠信故事乙：誠信是中華民族的傳統美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。誰愿意講一講課前準備好誠實守信的故事。乙：聽完這個故事?你有什么想法?

　　甲：剛才張繼軒同學講了一代偉人宋慶齡奶奶的故事。大凡獲得成功的人，都是保持誠實守信的好習慣。誰再來講一個現代社會誠實守信的故事?

　　乙：“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要。這些偉人、名人正是養成了誠實守信的好習慣，最終成就了他們偉大的一生。他們都能夠誠實守信，更何況我們?

　　甲：是啊，“好習慣，益終身”。良好的行為習慣對于我們小學生來講，尤為重要。

　　4.演繹身邊不誠信的故事

　　甲：從下面的小品《借橡皮》中，你能看懂什么呢?下面有請黃虹彩和孫曉雯帶來的小品。

　　甲：誰來告訴孫曉雯她應該怎么做?

　　學生交流思考回答

　　乙：同學們一定要注意做事要講信用，借東西及時歸還。

　　甲：可是，在我們的身邊還存在著一些不誠實、不守信、不文明的現象。(比如：地上的字紙、文化墻破損處、黑板報被擦了、平時抄別人的作業，考試作弊，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認……)

　　甲：好!同學們討論的真熱烈!看來生活中的確有不誠信的現象。誰來說一下?

　　乙：如何在學習和生活中做到“誠實守信，做文明小學生”呢?請同學們分小組討論。

　　(三)活動小結

　　1.學習“雙十條”中的誠實守信的習慣。

　　甲：是啊，在平時的學習和生活中我們應該說實話，講信用做一個文明的小學生。那作為小學生到底應該怎樣做呢?讓我們一起回顧一下我校雙十條中關于培養學生誠實守信的內容吧。

　　乙：某某來讀一下。

　　2.踐行“誠實守信，做文明小學生”

　　甲：誠信，是全社會關心的話題。其實，在道德認知上，同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在實踐上，同學們就未必能遵守道德準則了。為此我們制訂了“誠實守信，做文明小學生”倡議書。下面由班長宣讀“誠實守信，做文明小學生”倡議書。

　　乙：為了踐行自己的諾言，有請全班同學以小組為單位在“誠實守信，做文明小學生”倡議書上簽名。(放歌曲)

　　3.選誠信名言作為自己的座右銘。甲：還請同學們課后整理關于“誠實守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘，時刻提醒著自己的言行。4.結束語：

　　乙：讓我們履行自己的諾言，在學習和生活中將誠信進行到底，做文明小學生。

　　甲：就像《誠信中國》里所唱的那樣，你說話算話，我一諾千金，你一言九鼎，我一言為定，天下的人和誠信，誠信的中國才能心想事成，前程似錦。

　　班主任：就讓我們以本次主題班會為契機，在以后的學習和生活中誠實守信，做文明小學生。謝謝同學們的熱情參與。(同學們以熱烈的掌聲結束班會。)

小學誠信主題班會活動方案 篇3

　　通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

　　二、活動準備：

　　前期策劃

　　中期節目排練

　　后期串聯

　　制作多媒體

　　三、活動過程：

　　(一)、故事引入，揭示課題：

　　1、同學講述《金斧頭的故事》。

　　2、師述：

　　相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實意義的話題。

　　3、揭題：

　　《文明為先，誠信為本》

　　(二)、小品表演，蘊涵道理

　　1、小品《當我在路上撿到……》

　　2、師述：

　　其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實，人們的道德修養就是在這一點一滴逐漸培養起來的。

　　(三)、游戲活動，玩中感悟

　　1、游戲《找朋友》

　　游戲規則：隨機發個每位同學標有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內對所有同學發問，但每次只能問一個同學一個問題：你是組的嗎?而參加的同學在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)

　　2、宣布結果

　　(通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負)

　　3、各抒己見

　　(評論……)

　　四、現場采訪，揭示主題

　　1、采訪《校園隨手扔現象》

　　展示一些反映“隨手扔”的現象。

　　2、隊員甲：

　　我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生，因為這些現象就是發生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現象的看法。

　　學生討論：略

　　3、隊員乙：

　　其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現象就可以避免，那么就讓我們從現在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護身邊的良好環境。

　　五、教師總結，學生感悟

　　1、師述：

　　今天，我們在這里舉行這場聚會，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風，做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天!

　　2、全班同學合唱道德歌，在歌聲中，班會結束。

　　(掌聲響起……)

　　活動說明：

　　通過學生參與的環節互動，體現學生通過“明禮誠信”教育，認知、判斷、行為等方面素質的提高。在實施過程中，運用故事、小品、游戲、現場采訪、歌唱等學生樂意接受的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。

小學誠信主題班會活動方案 篇4

　　班會主題：踐行“三愛三節”，爭做文明百花人

　　班會時間：___年4月

　　班會地點：三(3)班教室

　　班會背景：

　　新學期，學校組織全體學生積極響應國家發出的號召，特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。班會目標：

　　1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

　　2.教導學生如何踐行“三愛三節”。

　　3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

　　4.利用主題班會普及“三節”小知識。

　　班會準備：

　　1.班干部負責班會主持詞，制作PPT。

　　2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

　　3.準備“三愛三節”相關材料，在班會進行過程中展開分析討論。

　　班會過程：

　　1、主持人致辭：

　　女：敬愛的老師

　　男：親愛的同學們：

　　合：大家好!

　　女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句時常在耳邊回繞。男：曾幾何時，“一粥一飯，當思來者不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”

　　女：曾幾何時，偉大領袖擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪。”指引著幾代人艱苦創業、自力更生。

　　男：節約，是一種創造;節約是中華民族的優良傳統。

　　女：下面我宣布“踐行三愛三節，爭做文明百花人”

　　合：現在開始!

　　女：今天，我們的主題班會主要就談談怎么做到“愛學習、愛勞動、愛祖國”，勤儉節約，如何做到節水、節電、節糧。

　　男：那么我們如何認識“三愛三節”的偉大意義呢?

　　女：“三愛三節”是“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召。

　　下面由同學們來為我們介紹關于“三愛三節”的更多內容。

　　2、舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學習、愛勞動。(董紫伊、秦瀾馨)

　　3、詩朗誦：我的祖國(楊思琪)

　　4、小品《我渴了》(李青峰、陳可萱)及《擦玻璃》(賀千芮、李曉晨)

　　5、講節儉的故事：(黃晏清)

　　(1)的節儉生活電視紀錄片有這樣一個鏡頭，的保健醫生拿起一條生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換

　　條新的，都被拒絕了。這是真實生活的寫照。在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

　　(2)雷鋒叔叔的故事(楊希貝)

　　6、小組交流討論：談談生活中的浪費現象及節水、節電、節糧小妙招;談談怎樣節約用水?

　　生活中的節電小技巧。

　　(匯總小組收集成果。馮俊人、陳芮含、袁填景等)

　　7、班主任總結：本次班會的舉行，積極響應了國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們了解到了“三愛三節”的意義，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。在小組討論時，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”，爭做文明百花人，讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

　　8.主持人結束語：

　　女：同學們，通過今天《三愛三節》的主題班會，大家談了對“三愛三節”的認識。

　　男：讓我們觀察了生活中的浪費現象，列舉了節儉的事例，使我們既受到了教育又懂得了“三愛三節”是一個學生應具有的美德。

　　女：認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。合：那么就讓我們攜起手來，共創美好的明天!本次班會到此結束!

小學誠信主題班會活動方案 篇5

　　一、 活動目的：

　　讓學生明白書是知識的源泉。

　　二、活動準備：

　　1、每位同學都要讀一個故事，并能把故事講出來。

　　2、有喜歡朗讀的同學準備朗讀詩歌。

　　3、故事表演“金斧頭銀斧頭”

　　三、活動過程

　　(一)主持人宣布活動開始。

　　師：伴隨你成長的是什么?也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛，如果是現在，我想我們可以自豪地說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!

　　(二)講故事 我能行

　　1.小組內講故事比賽，選出一名優勝。

　　2.組內優勝進行班內決賽。

　　3.比賽結束，全班參與評選冠軍。

　　(三)朗讀 我最棒

　　1.參加朗讀的同學開始進行朗讀展示。

　　2.班內進行評選，選出朗讀冠軍。

　　(四)欣賞故事表演

　　學生表演“金斧頭銀斧頭”

　　(五)談一談體會

　　師：通過今天的班會，你感受到了什么?

　　(六)活動總結

　　通過讀書活動，同學們的知識豐富了，還能表演得這么精彩。同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!到那時，你會覺得，世界是那么美好，學習是多么快樂。一年二班《經典照亮童年書香伴我成長》主題班會到此結束。