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2022年元宵節主題創意活動方案

發布時間:2022-11-20

2022年元宵節主題創意活動方案(精選5篇)

2022年元宵節主題創意活動方案 篇1

  元宵節是中國傳統節日之一,為豐富員工文化生活,活躍節日氣氛,展現森達員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的公司文化氛圍,讓公司員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,經公司領導研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:

  一、活動主題

  猜燈謎、慶元宵

  二、活動時間

  農歷正月__晚6:00

  三、活動地點

  一樓同仁廳會議室

  四、活動準備

  1、2月__日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。

  2、場地布置:2月__日上午,設備科協助人力資源部,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。

  3、2月__日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

  五、活動規則

  1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

  2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

  3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

  4、謎語共200條:

  第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

  5、獎項設置:

  共設置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

  六、活動注意事項

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

  3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

  七、活動費用預算

  1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

  2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

  3、禮品200份,4元×200=800元

  合計費用:約1000元。

2022年元宵節主題創意活動方案 篇2

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

  一、目標

  1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗集體過節的快樂。

  2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。

  二、活動準備

  1、搓圓子的材料。

  2、大盤子、一次性小碗、湯匙。

  3、幼兒與家長自制元宵燈一盞。

  4、猜燈謎謎面,懸掛操場。

  5、每班準備十個謎語貼在花燈上。

  6、發出邀請,家長參與。

  三、活動安排

  時間:20--年--月--日下午

  地點:各班教室、大操場

  四、活動流程

  1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)

  2、各班教室做元宵。

  (1)談談說說:我吃過的各種元宵。

  (2)幼兒與家長共同制作元宵。

  (3)品嘗元宵,感受勞動帶來的快樂。

  3、家長帶領幼兒猜燈謎。(大操場)

  4、活動結束。

2022年元宵節主題創意活動方案 篇3

  活動口號

  濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

  活動節日分析:

  1、元宵節是中國傳統節日,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興,營造出元宵節熱鬧的氣氛。

  2、春節一過,春節服裝即將上市,對于學生來說,新的一學期也將開始,因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

  活動內容:

  一、團團圓圓過元宵

  美味湯圓大聯展

  1、開辟湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

  2、超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。

  二、元宵小吃一條街

  活動說明:

  1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

  2、在現場設立一服務處,顧客憑購物小票到服務處領取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

  3、小吃券不可兌換現金,也不設找兌。

  4、小吃制作必須注意衛生,要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預防自然風雨的影響。

  5、小吃攤位設置:除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。

  6、除了用小吃券消費外,顧客也可用現金購買,必須在現場明碼標出小吃價格,讓顧客一目了然。

  三、良辰美景共賞

  元宵游園齊樂(驚夢)

  開辟一元宵游樂區,搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物或購物券,價值根據各字謎難易程度確定,獎品可直接標在燈籠上,一般獎品價值為10元以下。

2022年元宵節主題創意活動方案 篇4

  一、活動目的:

  引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

  二、活動主題:快樂元宵節

  三、活動時間:元宵節(下午15:30)

  四、活動地點:本班課室

  五、活動準備:

  1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。

  2、2月-日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

  3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

  4、下周一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)

  5、活動當天門衛、校車司機下午15:00負責指揮車輛看守大門。

  六、活動流程:

  1、15:10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)。

  2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。

  3、教師指#策劃# 導語:

  ①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品,是什么?

  ②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

  4、觀察制作材料,了解做元宵的方法。

  (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

  (2)了解做元宵的方法和要求。

  ★指#策劃# 導語:

  ①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?

  ②老師煮元宵時,小朋友們應該注意些什么?

  5、做元宵、煮元宵。

2022年元宵節主題創意活動方案 篇5

  一、活動主題:“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

  二、活動意義:

  1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員,讓體會父母的不易,珍惜學習的機會,激發學習的興趣。

  2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員,引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員),意識到做父親的責任,對家庭、對孩子、對父母的責任。

  3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷,體現出“老有所為”的社會問題,以此展現學校的師資力量。

  4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

  三、活動策劃

  (一)老教授篇

  1、社會意義:

  中國目前正在進入老年社會,“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時,由于現行的人事管理體制,一大批有經驗、身體好的行業專家退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用,成為一大問題。國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校,充實到學校關鍵崗位,由此實現了專家治校的發展戰略,規范了學校管理,推動了教學改革,提高了教育質量。

  2、活動安排

  (1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

  (2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。

  (3)一位老教授在指導學校制作海圖

  (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

  (二)學生父親篇

  1、社會意義

  在海運學校,一大批父親級的學員,他們年齡的已經48歲,有的孩子都上大學了,但為了更好了發展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學校學習,盡到了更大的家庭責任,也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦,成為楷模,也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學校在航海界的影響力。

  2、活動安排

  (1)“國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”

  (2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

  (三)年輕學員篇

  1、社會意義

  現在大中專學生的感恩意意識普遍低下,學習也不刻苦,在父親節開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學習的機會。更讓他們意識到:做一個男人,做一個父親,更要有強烈的責任心。

  2、活動安排

  (1)組織父親級學員與年輕學員座談。

  (2)組織兩個圖案:一是學員排成一個心型,心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東海”

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