趣味知識競賽活動策劃方案（通用20篇）

趣味知識競賽活動策劃方案 篇1

　　1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合

　　2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。

　　3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半

　　4、活動地點：水利水電學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室

　　5、組織者：

　　第一組織者：

　　主要組織者：

　　一般組織者：

　　6、活動參與者：

　　7、活動流程：

　　(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;

　　(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;

　　(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;

　　(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;

　　(5)組織委員維持現場持續，然后開展活動;

　　(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜;

　　(7)然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題;

　　(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發表感想;

　　(9)活動結束后，組織者留下清理會場。

　　8、注意事項：

　　1.活動開展前不得泄題。

　　2.注意保持現場有個輕松幽默的氛圍。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇2

　　一、活動目的

　　為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，激發學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

　　二、活動時間：

　　準備時間：6月3日—6月13日

　　競賽時間：6月14日(周五)下午第一節課。

　　三、活動地點：

　　三年級教室。

　　四、參加對象：

　　三年級學生(共22人)。

　　五、競賽形式：

　　一張試卷，筆試。

　　六、競賽內容：

　　活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

　　七、獎勵辦法：

　　根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

　　八、發獎

　　九、總結

趣味知識競賽活動策劃方案 篇3

　　一、活動目的

　　為迎接中國共產黨建黨xx周年，進一步推動“兩學一做”學習教育深入開展，引導黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，使廣大黨員干部更加全面、準確、深入地學習黨章黨規及系列講話，激發廣大黨員干部振奮精神，銳意進取，奮發有為，營造“守紀律、正作風、樹形象”的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　以“憶黨史、銘黨恩，強黨性、促黨建，肅黨紀、正黨風”為重點，以學習黨章黨規和系列講話為主要內容，以做合格黨員為目標，切實推進“兩學一做”學習教育。

　　三、活動時間、地點

　　6月10日(星期五)下午15時，局七樓會議室。具體時間以賽前通知為準。

　　四、競賽內容及范圍

　　以下發的競賽題庫為基準，涵蓋相關黨建知識。

　　五、競賽方式

　　機關一支部、二支部各選派5名黨員參加競賽，基層支部各選派2名黨員參加競賽。各支部在6月5日前將參賽人員名單以電子檔形式報黨辦匯總。

　　六、獎項設置

　　比賽共設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

　　七、活動要求

　　1.高度重視，加強領導。

　　各支部要把此次活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要載體，切實抓實抓好。廣大黨員干部要充分認識此次活動的重要意義，確保此次活動收到良好效果。

　　2.認真準備，積極參與。

　　各科、隊要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強黨建黨史知識學習，從服務群眾、提高素質著眼，通過學習不斷提高自身業務能力，努力做好一名合格黨員。

　　3.加大宣傳，營造氛圍。

　　要以此次活動為契機，充分利用各種宣傳手段和陣地，廣泛開展“兩學一做”學習教育，提升全體黨員干部的綜合素質，更好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇4

　　一、活動背景：

　　博學的人是知識的蓄水池，而作為新時期的大學生，我們應該了解并掌握更多更廣的課外知識。為展現商學院大一新生們的風采，體現新生們的青春活力，豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才干，增強班級的凝聚力，增進班級與班級之間的交流，我們吉林大學商學院社團聯合會特此舉辦本次活動。

　　二、活動目的：

　　本次大賽的目的在于培養和提高同學們的科普知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養科技創新的精神.增強實踐的意識和能力。使同學們在活動中增長知識，同時為每個班級成員之間提供一個相互認識,相互交流機會。

　　三、活動主題：

　　豐富課外知識，增強團隊精神

　　四、活動舉辦、協辦單位：

　　主辦單位：社團聯合會

　　協辦單位：商學院組織部、宣傳部、女生部、記者站

　　五：活動時間及場地安排：

　　20xx年11月2至11月末，三教或經信階梯教室

　　六：活動對象：

　　全體商學院大一新生

　　七：活動流程：

　　(一)活動前期 1、與要邀請參賽的評委和嘉賓做協商，確保他們能到來

　　2、宣傳方式和地點：

　　條幅宣傳：在學校主要交通道路上掛起活動條幅

　　口頭宣傳：以宣講的方式向大一新生介紹本活動

　　3、以班級為單位進行報名，各班級預先經過內部選拔組成參賽隊伍，人數為4人，男女不限，并將參賽選手名單報送給社聯工作部

　　4、由管理部寫一份決賽簡要流程和主持稿子。女生部選出比賽的主持人和禮儀，并將稿子交由主持人.

　　5、活動場面布置：比賽前各部成員提前兩個小時布置會場，包括記者站的拍照人員，并組織人員進場.

　　(二)活動中期：

　　1、主持人致開幕詞，并介紹到場評委、嘉賓

　　2、主持人介紹比賽規則及評分細則

　　3、各班級參賽隊伍按照預先的抽簽順序分為上下兩個半場進行比賽，每個半場共有四支隊伍同時進行PK

　　4、每個半場比賽結束后，由評委對各個班級的表現作出點評，并由記分員。

　　5、下半場比賽結束后，由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果

　　6、主持人宣布最終結果后，進行頒獎，并結束活動。

　　附大賽規程：

　　1、 比賽程序(含比賽規則與評分規則)：

　　上半場：(50分鐘)

　　第一輪：必答題(每人2題，每隊8題，共32題)(20分鐘)

　　1、判斷題和選擇題，每題10分，每隊按照座位順序分別由每一位隊員回答：第一輪由各代表隊一號選手回答，第二輪由各代表隊二號選手回答，以此類推，共進行4輪，每輪8題. 由主持人讀出題目后開始計時，選手必須在10秒內做出回答，答對得10分。答錯或者超出作答時間則不扣分.

　　2、每位選手答題期間，其隊友不能給予任何提示，否則答題無效

　　3、該輪結束后，各參賽隊伍所得分數記入該參賽隊伍總得分。

　　第二輪：搶答題(共10題)(20分鐘)

　　1、綜合型題，答對得10分，答錯扣10分

　　2、主持人讀完題目，念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。違例搶答者取消本題答題資格。

　　3、各參賽隊伍成員可以進行討論，搶到題后，由該組中的一人回答。

　　4、搶答題回答時限為20秒鐘。

　　5、搶答方式：各部門得出答案后撥打主持人的手機號碼，以主持人手機上顯示的第一個號碼為準。

　　6、搶答期間，每支參賽隊伍有兩次求助機會，可以求助在場同學。 第三輪：幸運加減分(15分鐘)

　　扎氣球

　　1、本環節會展示出8個氣球，每個氣球里面裝有+20、+10、0、-10、-20等不同數字

　　2、各代表隊出一名參賽者來選擇一個氣球，并扎破。

　　3、如所選氣球里有標有+20的字樣，則為其代表隊一次性加上20分，如所選氣球里有標有-10的字樣，則為其代表隊一次性減去10分。

　　數字成語接龍

　　由一個帶數字的成語開始，往下面接著說成語，如“一馬平川—兩全其美—三陽開泰”，后面依次類推說出帶有數字的成語，正確加10分，答錯不扣分。

　　最后由記分員統計出每個班級的總得分，并由評委對各個班級的表現作出點評。

　　中場休息環節(20～30分鐘)

　　邀請本屆才藝大賽的部分獲獎選手現場展示他們的才藝，并邀請觀眾參與互動游戲。

　　下半場：(50分鐘)

　　比賽流程與上半場相同(也可將第三輪的比賽項目稍作變換，以提高整個活動的趣味性)

　　頒獎儀式：(10分鐘)

　　由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果，并由嘉賓進行頒獎。

　　2、 獎項設置

　　一等獎1名 獲獎證書+筆記本+簽字筆

　　第2 / 5頁

　　二等獎2名 獲獎證書+筆記本

　　三等獎3名 獲獎證書+簽字筆

　　優秀組織獎2個 獲獎證書

　　優秀搶答員2名 獲獎證書+簽字筆

　　(三)活動后期

　　各部工作人員做好后期工作，打掃會場，事后做好活動總結

　　八、活動準備

　　宣傳：條幅，海報，透明膠，報名表等

　　獎項設置：證書，簽字筆，筆記本

　　比賽用品：評分表，簽字筆，氣球，礦泉水等

　　九、注意事項：

　　注意維持現場活動秩序，保證比賽能夠有序進行

知識競賽活動策劃方案篇六：公司企業文化知識競賽活動策劃方案

　　一、活動背景：

　　在新開年之際，為加強公司員工管理，使大家快速進入工作狀態，讓大家熟悉掌握公司企業文化及相關規章制度。

　　二、活動目的與宗旨：

　　為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。

　　三、活動意義：

　　通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業文化及各項規章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創造了良好的學習氛圍，促進公司發展。

　　四、活動時間：3月17日

　　五、活動主辦：人事行政部

　　六、活動協辦：公司其他相關部門

　　七、活動地點：楊經理辦公室

　　八、活動要求：

　　1.各部門負責人組織本部門員工認真學習公司企業文化及各項規章，以身作則、加深理解，進一步宣傳本次活動，提高員工參加本次競賽的積極性;

　　2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。

　　九、活動過程與內容：

　　(一)活動總設計：

　　1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分;

　　2.知識競賽的試題范圍包括：公司《員工手冊》全部內容及公司其他規章制度;

　　(二)活動過程與內容規劃：

　　1.知識競賽參賽選手的篩選工作：

　　1)為了讓各部門負責人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實際工作中嚴格按照公司的各項規章實施監督，因此各部門產品經理為必參賽選手。

　　2)由人事行政部對各部門參賽選手進行抽簽決定，人事行政部門代表分別對公司的后勤部、音箱部、數碼部、渠道部門員工進行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團隊參賽。

　　3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊員工負責準備吶喊口號。

　　4)人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。

　　5)比賽過程中，根據選手實際備戰及表現情況，團隊可在每一部分題目完成后申請換人機會，全程僅限2人/部門。

　　2.知識競賽的全過程：

　　1)各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規則;

　　2)各個參賽部門務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理;

　　3)詳細規則見附表;

　　4)比賽由四部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風險題部分;

　　5)決賽結果將在比賽結束后公布，由蘇姐為獲獎集體頒發證書和獎金;

　　十、活動的注意事項：(細節)

　　(待議)

　　十一、活動對象：公司全體員工

　　十二、活動經費預算：

　　獎品費用：1175

　　十三、獎項設置：

　　冠軍：1名，(獎狀，獎金600元);亞軍：1名(獎狀，獎金300元) 參與獎：2名，(獎狀各1，獎金各100元);熱心觀眾：15名(精美禮品)

　　為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規范，望全體員工積極參與!

　　人事行政部

　　20xx年x月x日

　　附表

　　知識競賽比賽規則

　　一、總則：

　　比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業文化知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時間不被拖得太長，我們將一次比賽在四個部門中決出勝負，并排列名次。

　　二、比賽流程：

　　說明：比賽開始的基本分數為100分

　　第一輪：志在必得(必答題)：

　　在大屏幕上會有“厚德博學”四個大字，每個隊伍選擇一名隊員在這4個漢字中選擇一個編號后的題目作答，每個漢字后都對應五道非常簡單的選擇題，選手需要在2分鐘之內回答完這五道題;比賽題目顯示之刻開始計時，如果選手在規定時間內未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進行評判;答對一題加10分，答錯不扣分;

　　說明：

　　1.選手只需要直接回答題目，由主持人在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報;

　　第二輪：搶灘登陸(搶答題)：

　　1.搶答題有選擇題(5道)、填空題(5道)和簡答題(5道)三大類，總數量為15道，主持人在完成15道后，對全場各個隊伍分數進行通報;

　　2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后，方可搶答，違反規則的隊伍將被取消答本題目的資格;答題時間不得超過2分鐘;

　　3.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分;

　　說明：

　　1.選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報;

　　3.題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分) 第三輪：風險提速(風險題)：

　　1.風險題根據本公司企業文化及管理制度出題，共5道;(題目將根據難度設計分數，10—30分不等)

　　2.本大類題目主要為一些簡單的問答題，答題者需要根據題目要求進行回答，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數;

　　3.從低分到高分依次選擇題目作答，每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答;各個隊要在主持人念完題目后一分鐘內回答完整，如回答不完整，按答錯處理，不另外計分;

　　4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。 說明：

　　1.選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統一評判和點評，并示意加分情況;

　　2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數進行通報;

　　3.如果發生同分數的時候，主持人可以選擇啟動附加賽，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規則;

趣味知識競賽活動策劃方案 篇5

　　一、活動宗旨

　　進一步引導大學生樹立正確的消費觀、金錢觀，培養大學生對金融、理財、投資等財經知識的興趣，增強大學生抵御防范金融風險的能力。

　　二、活動主題

　　明理誠篤·財智人生

　　三、活動組織

　　主辦單位：浙江省教育廳、中國銀保監會浙江監管局

　　協辦單位：中共浙江省委政法委、浙江省公安廳、浙江省地方金融監督管理局

　　承辦單位：中國建設銀行浙江省分行

　　四、活動時間

　　20__年3月15日-5月19日

　　五、參加對象

　　浙江省高校全體在校學生(包括成教生)

　　六、活動形式

　　通過“建設銀行浙江省分行”官方微信公眾號進行線上答題，題庫共100題，隨機抽取30題進行答題，答題時間為3月15日-3月31日。

　　題庫由銀保監會浙江監管局提供，答題網頁鏈接由建設銀行委托公司制作，并在“建設銀行浙江省分行”官方微信公眾號下方菜單欄設置答題入口。

　　七、參賽流程

　　(一)學生掃描下方二維碼關注“建設銀行浙江省分行”官方微信公眾號;

　　(二)學生進入微信公眾號之后，選擇下方菜單欄“精彩建行-金融安全知識競賽”，并點擊進入;

　　(三)以學生身份登錄即可進入答題頁面，登錄時輸入真實姓名、學校、學院、班級及學號五項信息(學校、學院、班級均需輸入全名)。

　　八、獎項設置

　　本次活動設激勵獎、幸運獎兩個獎項。

　　激勵獎：在答題滿分的學生中隨機抽取1000名作為獎勵對象，獎品為價值100元的話費券、購書券或星巴克代金券三選一。4月15日通過建行微信公眾號“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊公布中獎名單，各學校對照中獎名單統計中獎人員手機號碼并上報省教育廳校安處。中獎學生可在4月15日至30日通過建行微信公眾號線上領取獎品。

　　幸運獎：在答題滿分的學生中隨機抽取10名幸運答題學生獲得幸運獎，將在頒獎典禮中現場頒獎，獎品價值500元。

　　九、頒獎典禮

　　5月中旬舉行頒獎典禮，邀請相關單位領導及各高校領導參加，現場給10名幸運獎學生頒獎，通報各高校線上答題活動組織和完成情況，并布置相關工作要求。

　　十、有關要求

　　請各高校指定一名工作人員負責此次線上答題推廣工作，及時登錄“精彩建行-金融安全知識競賽”模塊(登錄時需輸入教師姓名、學校全名)，實時了解本校答題情況，并做好答題推廣相關工作。各高校負責此次線上答題推廣工作的工作人員信息(姓名、手機號)請于3月12日前發至電子郵箱：。

　　線上答題和領取獎品咨詢電話：(周一至周六9：30-21：30)

趣味知識競賽活動策劃方案 篇6

　　一、活動主題

　　百科知識風暴競賽

　　二、活動目的

　　1、擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識、用知識。

　　2、為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

　　三、活動時間和地點

　　初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知

　　復賽時間和地點：4月17號

　　決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知

　　四、活動參加的對象

　　經管系全體學生

　　五、報名時間

　　04月01號-08號

　　報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員。

　　六、活動的流程

　　初賽安排：

　　(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

　　(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

　　(三)進行必答題環節，必答題由每組的.隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

　　復賽的安排：

　　復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

　　決賽安排：

　　(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

　　(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)

　　(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

　　(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

　　(5)觀眾互動題：

　　(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為：

　　A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的'兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

　　B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

　　(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

　　(6)驚險必答題：

　　A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

　　B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題

　　(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

　　七、活動的嘉賓

　　初賽：經管系學生會相關人員。

　　復賽：學生會人員。

　　決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席。

　　一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本;

　　二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書;

　　三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本;

　　最佳表現獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。

　　八、獎品的安排

　　獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

　　九、經費預算

　　略

趣味知識競賽活動策劃方案 篇7

　　一、活動背景、意義

　　為迎接黨的97華誕，重溫黨的光輝歷程，展我院莘莘學子新時期的精神風貌，特舉辦本知識競賽活動。

　　藉此幫助我院學生更好地掌握黨的基本理論知識，增進對黨的了解，繼承和弘揚黨的光榮傳統和優良作風，陶冶高尚情操，提升大學生的思想、政治素養，進一步激發全院同學的愛國熱情和民族自豪感，增強為黨和國家的未來而奮斗的信念，形成健康向上、朝氣蓬勃、富有正義感與使命感的現代大學生形象。

　　進一步加強黨的建設，提高黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，保持黨員先進性，努力營造創先爭優、共謀發展的良好校園氛圍。

　　二、主辦和協辦單位

　　思想政治理論課教學部主辦、團委協辦該活動。

　　三、活動時間、地點

　　初賽：5月11日14：30，xx校區階梯教室(一)

　　決賽：5月18日14：10，xx校區大禮堂

　　四、活動形式

　　1.各系派出一個4人組成的代表隊參加初賽

　　2.采取現場知識擂臺賽的形式，經過必答題、風險題、搶答題等題型的角逐，最終決出名次。

　　3.初賽勝出的4個代表隊參加決賽。

　　五、活動流程

　　1.宣傳準備與報名工作

　　1)3月29日——4月1日，做好策劃和前期相關準備工作。由思政部擬定知識競賽題庫，并在校園網上公布。

　　2)4月6日，向學院發出通知，要求各系先自行組織比賽，選拔出4名優秀者組成一支代表隊參加初賽。

　　3)4月27日，完成各系報名。

　　4)4月27日，召集參賽人員就相關事宜進行統一說明和培訓，解釋競賽流程及規則。

　　2.初賽：

　　1)地點：階梯教室(一)

　　2)時間：5月11日14：30開始

　　3)經過必答題、搶答題、風險題三輪比賽，最終決出優劣，前四名進入決賽。

　　3.決賽：

　　1)組委會進行會場布置(學院大禮堂)。

　　14：10各隊伍入場，抽簽決定答題順序，并按指定位置就坐。

　　2)14：30比賽正式開始。

　　3)主持人入場，介紹嘉賓和各參賽隊伍及比賽大致流程。

　　4)第一輪為必答題。

　　5)第二輪為風險題。

　　6)第三輪為搶答題。

　　7)由嘉賓對活動進行點評。

　　8)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分則加賽一題，規則同搶答題)。

　　9)由嘉賓為獲獎隊伍頒獎，合影留念。

　　10)觀眾有序退場，組委會清理會場。

　　六、活動獎項

　　由分數高低確定名次

　　獎項 成績 獎勵數量 獎品

　　一等獎 第一名 1 獎品、證書

　　二等獎 第二名 1 獎品、證書

　　三等獎 第三、四名 2 獎品、證書

　　優勝獎 未進入決賽的參賽隊 3 獎品、證書

　　七、注意事項

　　1.前期宣傳準備要及時、到位。

　　2.及時通知各系相關比賽事宜。

　　3.在決賽前，及時邀請系總支shu記、輔導員等，并確保比賽當天嘉賓能順利到場。

　　4.在比賽前一天晚上，對申請場地的設備和租借的話筒、搶答器進行檢查，把比賽當天所需PPT、音樂附到電腦上，進行一次總的預覽。且在比賽當天再次對電腦進行檢查，確保比賽時，所需電腦設備照常運行。

　　5.對會場進行細致布置，并確保安全，安排人員維持現場秩序，保持賽場安靜。

　　6.比賽前，讓主持人和計分員詳盡熟悉比賽流程及演講稿，確保主持人在比賽主持期間順利做好主持及計分工作。

　　為紀念中國共產黨建黨97周年，深入學習貫徹系列重要講話精神、學好用好黨章法規，弘揚財政干部“愛崗、敬業、奉獻”的正能量，提升財政系統“三級聯創”活動水平，充分發揮基層黨組織在“兩學一做”學習教育中走前頭做表率。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇8

　　一、參加對象：本區所有中小學生，鼓勵教師和家長參與。

　　二、時間安排：20__年4月—20__年10月30日。

　　三、競答內容和形式

　　1、競答內容：健康知識，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控煙禁煙、日常保健等類別。

　　2、競答形式：參賽者答題時，網站根據學生所在的學段隨機抽取題庫中的題目進行問答，共計100分，答題時間為60分鐘。

　　3、競答模式：模擬比賽，不限次模擬練習;正式比賽，競答時段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競答成績。

　　四、參與方法

　　1、登陸上海學生活動網(網址：www.secsa.)，進入“在線報名”板塊，隨后進入“20__年上海市青少年健康知識網上競答”活動頁面。

　　2、關注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術教育中心”官方微信公眾號，點擊“最新活動”欄目，隨后點擊“健康知識競答”，進入“20__年上海市青少年健康知識網上競答”活動頁面。

　　3、進入活動頁面后，注冊個人真實信息，在下拉框中選擇所在轄區、學校、年級、班級等，準確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設登錄密碼(字母、數字或兩者結合均可，密碼長度至少6位)。系統自動生成用戶賬號。

　　4、注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進入知識競答網站。

　　五、獎項設置

　　設獎標準，在滿分100分的基礎上，根據所用時間排序。證書以電子證書形式發放，請于20__年11月中下旬之后關注上海學生活動網(網址：www.secsa.)的“健康教育”板塊。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇9

　　為迎接第23個“6.25”全國土地日，進一步提高全局干部職工學習掌握國土資源法律法規基礎知識的水平和業務能力，經局黨委研究決定，于“6.25”土地日前夕，在全局開展一次國土資源法律法規知識競賽活動，特制訂方案如下：

　　一、活動主題

　　以學政策、比業務、促服務為主題，進一步促使干部職工將有關當前形勢和政治理論學習內容及實際工作有機結合起來，不斷提高各部門的服務水平和整體素質，為國土資源管理工作的良好實施打下堅實基礎。

　　二、競賽時間安排

　　1、20xx年6月1日前請各參賽隊將參賽名單報到辦公室。

　　2、比賽時間為20xx年6月20日。

　　三、競賽地點

　　局六樓會議室

　　四、競賽內容

　　國土資源相關業務知識、法律法規、政策。

　　五、參加競賽范圍

　　局機關18人組成6支代表隊，通過抽簽方式產生以下分組。

　　1.袁曉琳 張建勝 張曉磊

　　2.侯 娜 秦曉亮 孫玉輝

　　3.戈 麗 王庚禹 劉文濤

　　4.于曉明 王立明 徐 飛

　　5.任曉偉 張曉鵬 王 偉

　　6.周 曄 克嘉琦 張 揚

　　六、競賽形式

　　本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

　　(一)個人必答題

　　由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。

　　(二)搶答題

　　每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

　　(三)小組必答題

　　每題分值為20分，答題時間為40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充。在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

　　(四)風險題

　　本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設20分、30分、50分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。

　　(五)加賽題

　　加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。

　　(六)觀眾互動題

　　觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發放紀念品一份。

　　競賽中發生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。

　　競賽期間，答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議，由評委會裁決。七、競賽要求

　　1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員。

　　2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。

　　3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

　　4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

　　5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

　　八、獎項設置

　　本次競賽設團體一等獎1個;團體二等獎2個;團體三等獎3個。

　　九、組織領導

　　為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：

　　組長：楊洪志

　　副組長：王勝

　　成員：張金貴、齊秀芹、崔長杉、王忠勝、王嗣龍

　　辦公室負責競賽的日常工作。

　　十、活動要求

　　一、加強領導，精心組織。廣大干部職工要充分認識這項活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。

　　二、認真準備，積極參與。各股室要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強業務知識學習,從服務群眾、提高素質著眼，通過學習不斷提高自身業務能力，努力做國土工作的行家里手。

　　三、各參賽股室要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次業務學習的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇10

　　一、活動目的及意義：

　　為了積極響應團委的號召，深入開展以服務與青年學生成長成才，以提高科技創新意識和促進我院學風建設為重點，抓大放小，突出重點的工作思路，突出我們水利與環境學院的特點和擴大我院的影響;同時，豐富同學們的校園文化生活。特此，面對世界水資源被嚴重破壞的現狀，在“世界水日”到來之際，“中國水周”之時，我們院團委學生會學術部特舉辦以“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”為主題的百科知識競賽，以加強同學們“節約用水，從我做起”“節約水資源，防治水污染，保護水環境”的新意識。

　　二、活動主題

　　“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”

　　三、主承辦單位

　　主承單位：水利與環境學院團委

　　承辦單位：水利與環境學院學生會學術部

　　四、活動時間及活動地點

　　20__年3月22日19：00-21：00

　　南1-206

　　五、活動背景

　　水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制訂的《21世紀行動議程》中所提建議，通過了第193號決議，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題;同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。20__年3月22日是第__屆"世界水日"，3月22-28日是第__屆"中國水周"，按照黨的部署和要求，以理論和""重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。

　　六、參賽對象及形式

　　參賽對象為我院20__級、20__級本科生，以專業為單位形成3人為一支隊伍進行參賽，共5支參賽隊，即水利工程代表隊、環境工程代表隊、給水排水工程代表隊、水文與水資源工程代表隊。觀眾拉拉隊以20__級同學為主。

　　七、獎項設置

　　(一)團體獎項：冠軍——比賽結束得分的隊伍獲得;亞軍——比賽結束得分第二的隊伍獲得;

　　(二)個人獎項：設“水之星”一名，由冠軍隊中表現秀者獲得;

　　(三)其他獎項：優秀組織獎——由比賽組委會評出的在比賽過程中表現優異的觀眾拉拉隊獲得;

　　智慧觀眾獎——由每場比賽中被選中的幸運觀眾中選出，被選中且答對題目者獲得。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇11

　　一、活動主題;兩會召開，我們關注

　　二、活動背景

　　我國十x屆全國人大會議和政協十x屆會議在北京召開。

　　三、活動目的

　　身為當代大學生，國家的一員，應時刻關注國家發展態勢。兩會當中的一些熱點相當值得我們關注。例如：國家對物價穩定和反腐力度的相應管理、司法改革中各方意見分歧、管住需求地溝油無處藏、校車安全等。同時為響應校級“高擎黨旗，五個爭先”的活動號召，特舉辦此次兩會知識競賽。

　　四、活動前準備

　　1、團支書和組織委員準備競賽題目;

　　2、宣傳委員向同學們宣傳兩會，同時要求同學們做好參賽準備;

　　3、邀請王毅老師、崔延瑞老師和曹亞老師做現場嘉賓;

　　4、置備一、二、三等獎獎品。

　　五、活動參與者

　　主持人：馬珊

　　策劃人：馬羅丹

　　參與者：201x級環工班全體學生

　　六、活動流程

　　1、選出參賽者共9人，分為三組，每組三人;

　　2、每組都先進行搶答環節，共有十道題，每題分值10分，答錯不扣分。然后是選答環節，根據前一環節分數高低進行選題，共有五道題，每人選一題，分值20分，答錯不扣分;

　　3、如若各小組中有等分情況，則用備用題目一題決勝負，此題不加分;

　　4、將三組中的分值最高者重新組成一組，進行流程2，最后得出一、二、三等獎;

　　5、比賽過程當中，每位選手有三次求助機會：親友團(以宿舍為單位)、大眾投票、場外電話求助，時限不得超過2分鐘;

　　6、由老師為獲獎同學頒發獎品。

　　七、活動時間

　　20xx年x月x日

　　八、活動地點

　　田家炳樓206

　　九、活動總結

　　總結活動創新點以及活動的不足，為下次活動積累經驗。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇12

　　一、活動主題：百科知識風暴競賽

　　二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

　　為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

　　三、活動時間和地點：

　　初賽時間和地點：4月10號 到時具體再通知

　　復賽時間和地點：4月17號

　　決賽時間和地點：4月24號 到時具體再通知

　　四、活動參加的對象：經管系全體學生

　　五、報名時間：04月01號——08號

　　報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)

　　六、活動的流程：

　　初賽安排：

　　具體流程：

　　(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

　　(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。

　　(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

　　復賽的安排：

　　復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

　　決賽安排：

　　(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

　　(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)

　　(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

　　(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

　　(5)觀眾互動題：

　　(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為

　　A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

　　B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

　　(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

　　(6)驚險必答題：

　　A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

　　B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題

　　(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

　　七、活動的嘉賓：

　　初賽：經管系學生會相關人員。

　　復賽：學生會人員。

　　決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、

　　一等獎：一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

　　二等獎：一個小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

　　三等獎：一個小組 獎狀及證書+筆記本

　　最佳表現獎：4人(由評委評分決定) 獎狀及證書+精美禮品

　　九、獎品的安排：

　　獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框 4個、精美禮品

　　十、經費預算:300元

　　備注：

　　(一)期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系08級進行宣傳。

　　(二)于此同時 ,在、進行宣傳

　　(三)面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

　　(四)報名聯系人： 、

趣味知識競賽活動策劃方案 篇13

　　一、活動引言

　　為了進一步培養我校學生對文學的興趣，點燃在校大學生的文學熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，使同學們在活動中增長知識，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會.圖書館志愿者隊總結以往經驗特舉辦了這次一站到底知識問答競賽活動以激發廣大同學的讀書熱情.

　　二、活動目的

　　1、鼓勵廣大學生的多讀書，多看書.

　　2、擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　3、在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　三、策劃承辦團體

　　圖書館志愿者隊、讀書俱樂部、圖書館助學部、英語角

　　四、活動名稱

　　一站到底圖書館知識問答活動

　　五、活動時間

　　__年_月__日下午14:30~18:30

　　六、活動流程

　　1、自由搶答賽：由主持人提出關于文學的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。

　　2、一站到底競爭賽：

　　a、競賽內容：文學、歷史、英語等常識。

　　b、競賽規則：到場同學每人會領取到一張號碼牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場觀眾來作答。回答者由淘汰選手選出，回答正確者可獲得小獎品一份。回答正確的競賽選手可留在競爭席位上繼續答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。

　　c、競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答;每位選手作答時間不得超過3秒;選手回答正確題目最多為7道。

　　d、獎品設置：現場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。

　　選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。

　　3、最后游戲階段

　　游戲規則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內容，猜測正確就通過進入下一組。如此周而復始

　　七、賽后工作

　　1、由承辦團體負責會場打掃工作;

　　2、秘書部：活動總結;

　　3、電子編輯部：匯總編輯圖文資料。

　　八、注意事項

　　1、如果在競賽過程中出現異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。

　　2、活動現場有一個總指揮及時處理各種突發事件。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇14

　　一、時間安排

　　活動時間為20xx年X月11日至X月10日。

　　二、活動主題

　　應急知識進萬家、平安幸福你我他。

　　三、活動內容

　　宣傳突發事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能;宣傳突發事件相關法律法規和各類應急預案;宣傳《公眾應急手冊》、公眾應急知識動漫片等內容，介紹應對突發事件的處置方法、措施。

　　四、活動形式

　　1、開展一次集中宣傳。X月21日開展集中宣傳，在超市旁設立集中宣傳點，采取設置宣傳展板、發放宣傳資料、組織現場咨詢等形式，開展應急知識集中宣傳活動。

　　2、積極開展主題宣傳。結合“應急知識進萬家”活動主題，進一步加強對村應急工作的指導，在各村設立應急知識宣傳欄，向群眾發放宣傳資料，利用廣播、微信等方式，積極宣傳應急法律法規、公眾應急知識，在村民聚集點、人流量大地段和應急避險場所懸掛應急宣傳標語，不斷提高廣大群眾的應急意識。

　　3、加強風險隱患排查。結合安全生產隱患排查工作，重點做好消防、校車、地質災害、農用車(工程車)載客、煙花爆竹等領域風險隱患排查整治活動。

　　4、組織應急演練和培訓。宣傳月活動期間，要緊圍繞防災減災宣傳主題，結合實際，有針對性地組織應急救援分隊開展一次應急演練和培訓。

　　五、工作要求

　　1、加強領導，精心組織。成立xx鎮20xx年應急知識宣傳月活動領導小組，由鎮長李組長，黨委副書記周、政協聯絡組長楊、組織委員吳、武裝部長柳X為副組長，相關部門工作人員為成員，領導小組辦公室設在黨政辦，由吳城蓮同志任辦公室主任，負責日常事務。

　　2、細化方案，扎實推進。各村要認真研究制定應急知識宣傳月活動和基層應急管理規范化建設方案，明確分工。要在宣傳月期間，通過各種形式開展應急知識宣傳，著力提升全區百姓的應急意識。

　　3、強化督查，總結評估。宣傳月期間，我鎮將對各村應急知識宣傳月活動開展情況進行評估驗收，各村應急知識宣傳月活動開展情況將作為各村績效考核重要內容，對工作推進不力、不達標的村進行扣分。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇15

　　作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。

　　一、活動口號

　　“集百家之長，會電院之才”

　　二、活動時間

　　待定

　　三、活動地點

　　貴州電力職業技術學院

　　四、活動對象

　　貴州電力職業技術學院全體學生

　　五、參賽人員要求

　　(1)具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識;

　　(2)語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;

　　(3)具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;

　　(4)充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式

　　通過海報，展板進行宣傳

　　七、活動形式

　　本活動采取兩天兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　八、活動流程

　　(1)宣傳報名準備工作

　　1)設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

　　2)制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

　　3)發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)

　　4)收集相關競賽題目。

　　5)申請教室作為第一階段比賽用。

　　(2)第一階段淘汰賽

　　1)各隊伍入場按指定位置就坐。

　　2)由學生會負責人安排發放題目。

　　3)淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

　　4)取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

　　5)由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

　　(3)第二階段決賽

　　1)各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號。

　　2)決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

　　3)第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

　　4)第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　5)現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　6)第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

　　7)由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

　　8)由嘉賓對活動進行點評。

　　9)合影留戀。

　　10)組織觀眾有序退場，組織清現場。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇16

　　一、活動目的

　　為紀念中國共產黨建黨xx周年，教育和引導廣大黨員干部認真學習、遵守、貫徹、維護新黨章，進一步提高認識、統一思想，營造學習新黨章的濃厚氛圍，為下半年群眾路線教育實踐活動做好準備，決定舉辦“慶七一•學黨章”知識競賽活動。

　　二、競賽內容

　　三、競賽方式

　　全縣30個鎮鄉街、10個系統和教育工委組隊參賽，共41支代表隊。每個代表隊各選拔3人組成參賽隊，其中1人必須為黨支部書記。競賽采取筆試的方式進行，以其筆試成績進行排序。

　　四、競賽時間

　　7月5日上午9：00，在黨政大樓七樓會議廳舉行。答題時間為90分鐘，題型分為填空題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題和簡答題5種。

　　五、獎項設置

　　競賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，鼓勵獎若干，分別給予精神和物質獎勵。

　　六、工作要求

　　1.請各黨(工)委按照方案要求，認真組隊參加知識競賽，明確專人負責，做好協調工作和競賽前的各項準備工作，確保競賽活動圓滿成功。

　　2.要積極宣傳發動，認真選拔出優秀隊員參加縣上比賽，著力提高黨員干部參與率，讓廣大黨員干部在參與中受到教育得到提高。

　　3.請各黨(工)委于7月3日下午5點以前將參賽隊隊員和領隊(聯絡員)名單報縣委組織部組織科。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇17

　　一、活動目的

　　為慶祝建黨94周年，重溫中國共產黨光輝歷程，更好地繼承和發揚黨的優良傳統和優良作風，我系決定舉辦以“青春獻祖國 永遠跟黨走”為主題的黨史知識競賽活動。為達到本次活動目的，特擬定活動方案如下：

　　二、活動主題

　　青春獻祖國 永遠跟黨走

　　三、活動時間

　　20xx年6月2日晚6：30

　　四、活動地點

　　大學生活動中心226教室

　　五、活動對象

　　南京交通職業技術學院全體在校學生

　　六、參賽方式

　　采用單位選送形式進行報名，每支代表隊選送三名選手組隊參賽。分汽車工程系代表隊、路橋工程系代表隊、運輸管理系代表隊、電子信息工程系代表隊、機電工程系代表隊、建筑工程系代表隊、人文藝術系代表隊。

　　七、活動流程

　　1、風采展示——個人必答題:各代表隊基礎分為100分。第一題由每組一號選手回答，第二題由每組二號選手回答，依次類推，每隊共3題，答對每題加10分，答錯不扣分，每題作答時間限時10秒鐘。

　　2、黨史重溫——小組必答題:小組必答題，共分三輪，每輪7題，共21題，每題10分，答對每題加10分，答錯不扣分，每題作答時間限時10秒鐘。

　　3、爭分奪秒——搶答題：每題20分，答對每題加20分，答錯或超時回答每題扣20分。若在主持人宣布“開始”前，搶到該題作答權的小組每次扣10分，并重新搶答。本輪共24題，每題作答時間限時10秒鐘。

　　4、決戰巔峰——風險題 ：由三檔組成，即： 20分題、30分題、40分題。各組由答題人選擇答題檔次，答對加相應分數、答錯或超時回答扣除相應分數，本環節共分三輪，每輪7題。每題限時在10秒內開始作答，2分鐘內回答完畢。

　　由主持人給出相關的問題，由在座的觀眾參與互動。由工作人員播放一小段紅歌，由臺下觀眾來猜出紅歌名稱。

　　5、現場互動，本環節共分成兩輪：

　　6、一決雌雄——附加題 ：若因積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等且影響到獲獎等次評定的代表隊進行附加賽。以搶答形式，搶到的題目可選擇自答也可選擇讓隊友回答。每題20分，答對每題加20分、答錯或超時回答扣除20分。本輪所得分數另計，不納入總分，本輪基礎分為60分。每題作答時間限時10秒鐘，共5題。

　　八、活動細則：

　　1、請每支代表隊于5月18號下午2:30到宏博樓113，參與比賽座次抽簽，并進行活動流程培訓，請各隊攜帶《中共黨史簡明讀本》。

　　2、請每支參賽代表隊于5月25號下午2點到宏博樓201參加黨史知識競賽彩排，請各系代表隊準時參加。

　　3、請每支參賽代表隊于6月2號下午3點到大學生活動中心226參加黨史知識競賽彩排，要求每支參賽隊伍著裝統一。

　　4、每位參賽選手比賽時不得攜帶通訊器材、電子設備和紙質材料，一經發現取消該參賽隊獲獎資格。

　　九、獎項設置：

　　團體獎：一等獎一組、二等獎一組、三等獎一組、優秀獎四組;

　　個人獎： “優秀選手”三名。

趣味知識競賽活動策劃方案 篇18

　　一、活動目的：

　　為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

　　二、活動時間：20xx年12月6日——20xx年12月中旬

　　三、活動地點：待定

　　四、活動形式：以個人為單位(以、及xx級同學為主)。

　　五、活動內容：

　　本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

　　(一)初賽：

　　1、時間：20xx年12月6日

　　2、地點：2104、2204

　　3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

　　(注：05、06級各班均推選5人，xx級各班均推選10人進入初賽。)

　　4、具體安排：

　　(1)20xx年12月6日進行初賽;

　　(2)20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

　　(3)20xx年12月7日公示進入復賽的人員名單。

　　(二)復賽：

　　1、時間：20xx年12月10日

　　2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

　　3、方式：以才藝表演為選拔方式

　　(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)

　　4、具體安排：

　　(1)20xx年12月10日進行復賽;

　　(2)20xx年12月10日晚確定15人進入決賽;

　　(3)20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。

　　(三)決賽：

　　1、賽前準備：

　　(1)20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;

　　(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

　　(3)20xx年12月16日晚進行第一次彩排;

　　(4)20xx年12月17日晚進行第二次彩排。

　　2、賽中安排：

　　(1)時間：20xx年12月18日

　　(2)地點：待定

　　(3)具體環節：

　　1)開場舞;

　　2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

　　3)第一環節：必答題環節——揚帆起航;

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識

　　②活動規則：

　　此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為、三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：xx級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

　　(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　　④預計時間：25分鐘

　　4)第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒;

　　①題目范圍：百科知識

　　②活動規則：

　　此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

　　③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

　　(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

　　④預計時間：10—15分鐘

　　5)第三環節：綜合考核環節——博采定音

　　(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

　　①題目范圍：中藥及相關專業知識;百科知識。

　　②活動規則：

　　本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

　　③得分細則：

　　才藝展示滿分50分;

　　答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。

　　④預計時間：70分鐘左右

　　6)文藝節目;

　　7)簡單的頒獎儀式;

　　8)由老師對本次大賽點評。

　　3、賽后總結：

　　(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;

　　(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

　　六、獎項設置：

　　本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

　　七、資金預算：見附表

　　八、預期效果：

　　通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

趣味知識競賽活動策劃方案 篇19

　　一、活動背景

　　地球衛士志愿者協會十周年來臨之際，為了將環保深入人心，特舉辦此次活動

　　二、活動目的及宗旨

　　通過活動來讓更多的同學關心和注意到地球，并了解更多的相關信息，同時提高大家的環保意識

　　三、活動主題

　　以今年地球日主題“珍惜地球資源 轉變發展方式 倡導低碳生活”為主要內容

　　四、活動時間

　　6月3日下午六點半

　　五、活動安排

　　1、活動前期準備

　　1)外聯部根據比賽的相關要求聯系贊助商。

　　2)搜集題庫。內容以珍惜地球資源為主題，須涉及自然科學、人文社科等多個領域。

　　3)確定主持人。男女各一人。

　　4)賽前做好嘉賓邀請工作

　　5)比賽賽前安排：

　　(1)比賽開始前1小時完成會場布置工作。

　　(2)比賽前半小時選手和觀眾入場。

　　(3)比賽前10分鐘嘉賓入場

　　2、報名安排

　　1)邀請各大志愿者協會或者社團參加

　　2)報名時為參賽選手提供題庫

　　4、比賽流程

　　每場比賽分四個階段，必答題(先聲奪人)，搶答題(搶灘登陸)，快速作答題(當機立斷)，風險題(險中求勝)決賽則附加一輪主觀作答題(一決高下)

　　1)必答題環節

　　a. 題型設計

　　題型為選擇題共三輪，每輪每隊依次回答一個題目。

　　b. 答題規則

　　每輪答題分別由每名選手回答對應問題，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

　　c. 評分標準

　　每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。

　　d. 主持人公布各隊得分情況

　　e.幸運觀眾答題

　　現場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。

　　2)搶答題環節

　　a. 題型設計

　　共10道選擇題，主持人依次讀題，參賽者自主搶答，答題權由主持人判定。

　　b. 答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯

　　c. 評分標準

　　答對的可加10分，回答錯誤的予負10分。

　　d. 主持人公布各隊得分情況。

　　e.幸運觀眾答題

　　現場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。

　　3)快速作答環節 a.題型設計 以判斷和簡答為主

　　b.答題規則

　　主持人讀題，上場的選手聽題后快速作答，可以選擇跳過(三次機會)。累計答題時間30秒。

　　c.評分標準

　　答對一題得10分，答錯或跳過不得分。

　　d.主持人公布各隊得分情況。

　　e.幸運觀眾答題

　　現場抽取一名幸運觀眾，該觀眾現場選擇題號并回答相應問題，答對可獲得一份精美獎品。

　　4)風險題環節

　　a.題型設計

　　所有題目根據難易分為10分、20分、30分三種分值。 b.答題規則

　　每隊只有一次選擇答題的機會，主持人在讀完題后10秒內答題有效，超時扣分。 c.評分標準

　　答對加分，答錯扣分。

　　d.觀眾作答

　　參賽選手回答錯誤的問題可由主持人邀請觀眾作答，答對贈送精美禮品 5)主觀作答題

　　十道主觀問答題，各參賽選手，1分鐘時間準備次上臺，最后評委點評并評分。 e.人公布各隊得分情況。

　　5、比賽最后請評委公布結果并頒獎，以及對此次活動作出點評 6、獎項設置： 冠軍：獲獎證書+ 亞軍：獲獎證書+ 季軍：獲獎證書+ (ps.證書人手一本)

　　7、賽后工作：

　　(1)賽后會場清理。包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。

　　(2)賽后宣傳。校區及各院宣傳部利用各種有效方式對比賽結果進行宣傳。對獲獎隊伍表示祝賀，對未獲獎隊伍表示鼓勵。

　　(3)做好工作總結

　　六、比賽注意事項

　　1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料，中途不得更換隊員

　　2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果。各隊員若對比賽結果產生異議，則以評委評判為主

　　3、各隊員要文明比賽，不得在現場發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言和手勢來攻擊對手，否則將視情況進行警告或取消比賽資格

　　七、活動注意事項

　　1、各負責人提前到位，做好準備工作

　　2、活動中若發生任何突發情況，要冷靜處理

　　八、經費預算

　　(1)宣傳費用 海報： 展板： 通知、傳單： 小計：

　　(2)獎品設置資金 冠軍：證書+ 獎品 亞軍：證書+ 獎品 季軍：證書+ 獎品 觀眾答題禮品： 小計：

　　(3)會場用水資金預測 礦泉水、茶葉、茶杯、其他 小計：

　　(4)其他雜務預測

　　用于印制各種資料及購買會場用品及其他相關活動用品

　　小計： 總計：

　　九、宣傳策劃

　　1. 活動前期宣傳

　　利用海報、展板、通知等方式面向全校學生進行活動宣傳和動員，宣傳內容主要為比賽賽制、時間、地點等相關事宜。與此同時，發放報名表，于 月 日之前完成參賽人員統計。

　　2. 活動中期宣傳

　　初賽結束后，利用海報、展板、人人、微博、通知等方式對決賽參加者的信息，決賽時間、地點等進行宣傳。

　　3. 活動后期宣傳

　　利用海報、展板、通知等方式對比賽結果進行宣傳。

　　十、各人員工作安排

　　十一、承辦單位

趣味知識競賽活動策劃方案 篇20

　　一、活動目的：

　　(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活;

　　(2) 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　(3) 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

　　三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

　　四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加

　　此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場， 每場有一隊勝出，參加決賽。

　　決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

　　五、競賽內容：

　　1、 中國古代文化知識;

　　2、 中國近現代文學知識;

　　3、 外國文學知識;

　　4、 古今中外文人墨客的生平故事;

　　六、比賽流程：

　　18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)

　　19：00比賽正式開始

　　第一輪：

　　獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪

　　共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10

　　分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，