小學環境日活動方案（精選8篇）

小學環境日活動方案 篇1

　　【活動目的】

　　以"環境、衛生、健康"為主題宣傳環境保護。結合當地實際情況，以白色污染嚴重危害人民的健康為中心內容進行宣傳，開展消滅"白色污染"的活動。

　　以實踐性、自愿性為原則，以小隊的形式開展活動，掌握翔實的數據和資料，以驚人的事實來說服大家，共同消滅“白色污染"。

　　【活動過程】

　　1·分工協作，精心準備。

　　安排隊員到環保局收集科學數據、宣傳圖片，讓部分隊員翻閱書報雜志，將有關“白色污染"，環境保護的圖片資料剪輯下來，還可讓部分隊員排練歌舞、小品等節目，寓教于樂。

　　2·開展宣傳，各顯神通。

　　要求隊員們通過廣播進行廣泛的宣傳，并且向居民發放宣傳傳單，安排演出的時間和場地。隊員們通過今昔環境的對比，可邀請附近的老人講過去的水，過去的居住環境。隨處可見的"白色污染"(塑料袋、可樂瓶、藥水瓶)的危害，隊員們可據此穿插表演寓教于樂的歌舞、小品等節目，讓大家加深理解。

　　3·形成公約，從我做起。

　　在隊員認識“白色污染"的危害后，進一步要求隊員從自身做起，從小事做起，堅決消滅"白色污染"。請大家當場表態并且簽下名字，確保活動順利進行。

　　【輔導提示】

　　組建假日小隊制訂活動計劃，分頭收集有關“白色污染"的知識與資料。

　　朗讀背誦:讓隊員朗讀或背誦課本中與環境教育內容相關的課文或詩歌，向家長或親友宣傳環境知識。

　　辦小報：協助隊員以黑板報、手抄報形式，選出有環保內容的春聯、詩歌等，并進行廣泛宣傳。

　　選送春聯:組織隊員動手制作春聯、書寫與環保有關的春聯，下鄉送春聯，并用自己的語言講一講春聯的內容。

　　【特殊作業】

　　日記作文:讓隊員仔細調查、觀察，書寫與環保相關的日記或作文，進行征文比賽。

　　動手制作:鼓勵隊員利用廢舊材料進行小制作，做盆景，變廢為寶，美化生活環境。

　　開展畫展:讓隊員充分發揮想像的空間，把我們生活環境的昨天、今天、明天用七彩畫筆展現給大家。

　　閱讀書報:組織隊員閱讀書報中有關環保內容，做摘抄筆記，給中隊活動準備資料。

小學環境日活動方案 篇2

　　一.活動目的

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的能力。

　　二、活動內容

　　(一)、成立領導小組組 長：王艷榮副組長：巫春燕、唐潔焱成 員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等

　　(二)、開展系列活動1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

　　六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場， 四年級部分學生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱3、開展一次環保宣傳繪畫。

　　六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，巫春燕老師負責 。

　　4、進行一次社區環境宣傳與調查。

　　面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"， 唐潔焱負責組織 。

　　5、出一期滲透環境教育的墻報。

　　班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責 。20xx年世界環境日活動方案

　　6、開展一次環境教育的主題班隊會 。

　　各班主任老師負責，保存好資料。

　　7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。

　　三.活動總結。

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

小學環境日活動方案 篇3

　　一、活動宗旨

　　通過“六·五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心海洋環境和身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，提高海洋環境保護意識，營造學校、家庭、社區聯動的環保自律氛圍和生態文明建設、生態海洋建設的氛圍。

　　二、 活動主題

　　綠色航運，你行動了嗎?

　　三、活動時間: 20xx年6月

　　四、活動內容

　　活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境保護宣傳教育。

　　活動二：在校園內(外)懸掛、張貼環保宣傳橫幅、標語等，宣傳環保理念，倡導綠色消費。

　　活動三：組織各系、處室、班級開展以“綠色航運，你行動了嗎?”為內容的主題班會。

　　活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環保衛士、綠色使者“主題征文比賽等環保主題活動。

　　五、活動要求

　　1、各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。

　　2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數據進行統計、歸檔，并將活動信息及時報至學校辦公室。

　　3、各部門做好本次主題活動感想總結工作

小學環境日活動方案 篇4

　　為紀念“六.五”世界環境日，在全校營造濃厚的環保宣傳教育氛圍，特結合我校的實際情況以及農村小學的環境特點，現制定世界環境日活動方案如下:

　　一、活動主題

　　圍繞我國世界環境日“低碳減排.綠色生活”這一主題，以科學發展觀為統領，以“綠色生態江西工程”建設為主線，落實貫徹，省、市、縣環保會議精神，通過開展形式多樣、內涵豐富的宣傳活動，使全校廣大小學生參與、支持環境保護，從我做起、從現在做起，突出環境保護、生態文明理念，樹立較強的環保意識。

　　二、活動時間

　　年6月1日—6月10日。

　　三、組織領導

　　負責部門:校長室

　　配合部門:總務處政教處教研處少先隊

　　組長:祝紅星

　　副組長:

　　組員:

　　四、活動內容

　　統一思想，明確目標，了解開展本次活動的目的和意義、活動安排。設計內容豐富、形式新穎的系列主題活動。舉行活動啟動儀式，并通過各類網站對活動進行宣傳。具體工作如下:

　　1、制定活動總方案(5月31日，負責人:陳飛娟)。

　　2、國旗下講話:環保教育(6月1日，負責人:寇小蘭)

　　3、召開全體教師會(6月1日，負責人:李媛媛)

　　4、制作、懸掛宣傳橫幅(6月2-3日，負責人:余厚春)

　　5、布置宣傳櫥窗。(6月2-4日，負責人:陳飛娟寇小蘭)

　　6、三至六年級每位學生利用電腦課上網瀏覽一次環境教育網站(6月1-5日，負責人:微機老師)。

　　7、根據我們農村小學的地理位置及當前季節特點，組織學生到附近農村小區開展“秸稈禁燒”宣傳活動。通過發放拉橫幅、宣傳單等形式，來大力宣傳秸稈焚燒的危害以及秸稈綜合利用工作的重大意義，把“秸稈禁燒”的活動宣傳到最基層，切實提高廣大農民的環保意識。(6月6日，負責人:江元彬)

　　8、開展一次社會調查活動。結合“秸稈禁燒”宣傳活動，組織學生調查關于焚燒秸稈的危害，正確的處理措施等相關資料，匯總撰寫成有理有據的小論文。(6月7日，負責人:林慶文)

　　論文選題如下:

　　1.秸稈焚燒的危害及對策

　　2.秸稈的綜合利用

　　3.秸稈禁燒措施

　　9、利用中隊會，開展“愛我家園”教育，提倡各班學生寫一篇環保日記。(6月1-7日，負責人:各班班主任)。

　　10、評選“優秀環保小衛士”，在全校各班開展“優秀環保小衛士”的評選，每班選一名由班主任給于獎勵。(6月9日，負責人:各班班主任)

　　五、活動要求:

　　1.思想上要重視，更新觀念，落實到行動。

　　2.努力配合學校的素質教育，積極響應上級號召，采取各種有效的活動措施，使更多的同學能夠對環境紀念日有更深刻的認識，力爭讓同學們在豐富的活動中學習知識，提高環保意識。

　　3.全員參與，整體提高。

　　4.從身邊的事情做起，鞏固縣級綠色學校和特色學校的創建成果，積極打造環境教育類品牌學校。

小學環境日活動方案 篇5

　　為紀念“六.五”世界環境日，根據區環境保護委員會《關于在全區開展紀念“6·5”世界環境日宣傳周活動的通知》(都環委發〔〕4號)，和區局《在全區中小學開展紀念宣傳活動》通知精神，在全校營造濃厚的環保宣傳教育氛圍，結合我校的實際情況，現制定我校“世界環境日”活動方案如下:

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞飲用水源保護、生態區建設、節能減排等重點工作，舉辦各具特色、形式新穎、豐富多彩的紀念宣傳教育活動，廣泛深入宣傳綠色經濟和綠色生活等環保科普知識和污染防治等環保法律法規，弘揚綠色文明，倡導生態文化，努力建設資源節約、環境友好型社會，促進全區經濟社會更好更快發展。

　　二、活動主題

　　生態鹽都，綠色生活

　　三、活動時間

　　6月1日--6月7日

　　四、組織領導

　　負責部門:校長室

　　配合部門:校長辦公室、政教處、總務處、教務處、團總支、少先隊

　　四、活動內容

　　統一思想，明確目標，了解開展本次活動的目的和意義、活動安排。設計內容豐富、形式新穎的系列主題活動。舉行活動啟動儀式，并通過各類網站對活動進行宣傳。具體工作如下:

　　1.制定活動總方案(5月25日，負責人:王彬)。

　　2.制作、懸掛宣傳橫幅(5月28日，負責人:劉志鵬)

　　3.向全校同學發出“清潔環境 美化校園”的倡議書(5月30日，負責人:朱金貴)。

　　對學生進行養成教育。要求學生出入樓梯，腳步要輕;課間不在樓內喧嘩,保持樓內肅靜;不隨地亂扔紙屑等物，保持室內外干凈。提高學生保護環境的自覺性，自己做起，從平時一點一滴做起，爭當環保衛士如:不隨地亂扔果皮紙屑;上學帶抹布，見臟就擦;教室走廊地面一日三拖，保持地面潔凈;養成良好的衛生習慣，做到勤洗澡，勤換衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。

　　4.出一期世界環境日主題黑板報。(6月1-4日，負責人:各班班主任)

　　5.國旗下講話:環保教育(6月3日，負責人:張霖)

　　6.組織一次以美化校園、美化社區、美化街頭、消除校園衛生死角的清潔環境大掃除活動。(6月3日下午，負責人:蔣海、張霖、各班班主任)

　　7..開展“倡導綠色消費，踐行低碳生活”環保師生簽名活動。(6月5日，負責人:蔣海)

　　8.開展紀念“6.5”世界環境日“生態鹽都，綠色生活”為主題有獎征文活動。每班推選5篇作品在全校參評。(6月5日，負責人:許正權)

　　9.家庭環保宣傳--發放一份環保知識小資料。(6月6日，負責人:李文東)

　　通過學生向家長宣傳環保法律法規、規章和政策，把環境保護意識帶進家庭，提高家長環境保護意識。

　　10.環保小故事演講比賽。(決賽:6月7日，負責人:張霖)

　　五、活動要求:

　　1.思想上要重視，更新觀念，落實到行動。

　　2.努力配合學校的素質教育，積極響應上級號召，采取各種有效的活動措施，使更多的同學能夠對環境紀念日有更深刻的認識，力爭讓同學們在豐富的活動中學習知識，提高環保意識。

　　3.全員參與，整體提高。

　　4.從身邊的事情做起，積極打造省“綠色學校”和創建特色學校。

小學環境日活動方案 篇6

　　今年6月5日是新環保法實施后的首個“環境日”。為了不斷提升我校小學生環保意識，我校不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境保護意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境、保護環境的良好氛圍，我校開展 以“綠色生活 你我同行”為主題的環保宣傳系列教育活動。為抓好

　　一、活動目的：

　　堅持以黨的精神和全國環境保護會議精神為指導，圍繞今年6.5世界環境日主題“綠色生活 你我同行”，旨在引導師生從我做起，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。為更好地紀念這一節日，并以此為契機，進一步增強全體學生的環境意識，掀起環境保護宣傳教育新高潮，廣泛深入宣傳科學發展觀和環保科普知識，弘揚綠色文明，倡導生態文化。決定在全校學生中開展“六五”世界環境日系列教育活動。

　　二、活動主題

　　綠色生活，你我同行

　　三、活動時間

　　6月1日——6月20日

　　四 、活動的對象

　　全體師生

　　五、活動開展

　　(一)充分利用學校黑板報、宣傳欄及標語進行宣傳;

　　(二)立足課堂，在學科教學、學科活動課中滲透環保內容，以環保調查、國旗下的講話、主題班會等形式開展環保專題教育;

　　(三)組織學生參加各類環保演講比賽、綠色家庭創建等活動，結合學校實際開展有特色的環境教育活動，圍繞“綠色生活 你我同行”提出倡議;

　　(四)加強校園環境建設，組織學生開展綠化、凈化、美化學校校園活動，培養學生“保護環境，從我做起，從小事做起，從現在做起”的良好意識和習慣;

　　(五)進行一次校園環境衛生大整治活動。

　　各班都行動起來，把校園環境進行進一步整治，清掃干凈。

　　六、活動要求

　　1. 利用學校宣傳欄、及標語進行宣傳，學校將組織黑板報評比。

　　2. 各班主任負責在班會活動課開展“綠色生活 你我同行”主題班會活動;各任課教師在學科教學、學科活動中滲透環保教育;在周一國旗下講話中進行世界環境日專題講話，圍繞“綠色生活 你我同行”發起倡議。

　　3. 各班要結合環境衛生大掃除、植樹護綠等活動組織學生開展綠化、凈化、美化學校校園活動，培養學生“保護環境，從我做起，從小事做起，從現在做起”的良好意識和習慣。

　　4. 各班要組織學生在日常生活、學習生活中開展“綠色生活 你我同行”活動，讓學生學會綠化生活、美化生活。

小學環境日活動方案 篇7

　　201x年我校環境日的活動主題為“保護環境，遠離污染”，根據市教育局活動安排，現將我校參加世界環境日紀念活動相關事宜安排如下：

　　一、活動時間

　　201x年6月5日—6月12日

　　二、參加人員

　　全體師生

　　三、活動安排

　　1、在6月5日進行了全校性大掃除。

　　2、利用升旗儀式中的國旗下講話，進行宣傳動員。由一年二班學生出一期黑板報，主題是“保護環境，遠離污染。

　　3、組織班級到農貿市場撿白色垃圾。

　　4、開展環境征文活動，學校對好的文章要進行了表彰。

　　5、 各班召開一次主題班會

　　四、幾點要求：

　　(1)、參加活動各班主任要高度重視，做好宣傳和動員工作。

　　(2)、班主任認真組織好活動人員，注意安全。

　　五、領導小組

　　組長：楊寶

　　組員：吳國峰 吳淑梅 方軍 各班班主任

小學環境日活動方案 篇8

　　“六·五”世界環境日宣傳活動方案 6月5日是世界環境日。聯合國環境署確定今年世界環境日的主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”，在響應保護生物多樣性和地球家園國際主題的同時，我國確定201x年“六五”世界環境日的主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在引導公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。為更好地紀念這一節日，并以此為契機，進一步增強全體學生的環境意識，掀起環境保護宣傳教育新高潮，決定在全校學生中開展“六五”世界環境日系列教育活動。

　　一、活動主題

　　低碳減排，綠色生活

　　二、活動時間

　　5月31日——6月7日

　　三、活動開展

　　(一)充分利用學校墻報、黑板報、宣傳欄、校園電視廣播及標語進行宣傳;

　　(二)立足課堂，在學科教學、學科活動課中滲透環保內容，以環保調查、國旗下的講話、主題班會等形式開展環保專題教育;

　　(三)組織學生參加各類低碳生活、演講比賽、綠色家庭創建等活動，結合學校實際開展有特色的環境教育活動，圍繞“低碳減排，綠色生活”提出倡議;

　　(四)加強校園環境建設，組織學生開展綠化、凈化、美化學校校園活動，培養學生“保護環境，從我做起，從小事做起，從現在做起”的良好意識和習慣;

　　(五)在學生中開展廢舊利用活動，讓學生學會廢棄物的分類、處置和利用，變廢物為資源活動。

　　四、活動要求

　　1. 利用學校墻報、宣傳欄、校園電視廣播及標語進行宣傳;各班要在6月4日前出刊“世界環境日”黑板報專刊，學校將組織黑板報評比。

　　2. 各班主任負責在班會活動課開展“低碳減排，綠色生活”主題班會活動;各任課教師在學科教學、學科活動中滲透環保教育;在周一國旗下講話中進行世界環境日專題講話，圍繞“低碳減排，綠色生活”發起倡議。

　　3. 各班要結合環境衛生大掃除、植樹護綠等活動組織學生開展綠化、凈化、美化學校校園活動，培養學生“保護環境，從我做起，從小事做起，從現在做起”的良好意識和習慣。

　　4. 各班要組織學生在日常生活、學習生活中開展廢舊利用活動，讓學生學會廢棄物的分類、處置和利用，變廢物為資源活動。