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幼兒園學前班體育游戲方案

發(fā)布時間:2022-09-20

幼兒園學前班體育游戲方案(精選5篇)

幼兒園學前班體育游戲方案 篇1

  活動目標:

  1、引導幼兒練習挺胸、雙肩打開,兩臂上舉的動作。

  2、能根據(jù)音樂的提示,來表現(xiàn)小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。

  3、通過活動,引導幼兒感受參與游戲活動的樂趣。

  活動準備:

  1、人手一把椅子。

  2、《小兔和狼》的音樂磁帶。

  3、蘑菇若干個。

  4、松樹林場景。

  活動過程:

  一、開始部分:

  1、“我做兔媽媽,你們做兔寶寶讓我們聽著音樂,活動活動身體吧!”

  “今天天氣真正好,小兔小兔起得早,跟著媽媽來做操,要把身體鍛煉好!點點頭、點點頭,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一個大蘿卜,切蘿卜、切蘿卜,啊嗚啊嗚真好吃,我是快樂的兔寶寶。”

  2、聽音樂做動作。

  二、基本部分

  1、兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶來到松樹林:“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇,這里的蘑菇又大又嫩,你們想不想去?”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說最近松樹林里有一只可怕的大灰狼,經(jīng)常去吃小白兔,你們有什么好辦法,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)?”

  2、練習動作

  “在松樹林,當大灰狼來的時候我們可以學做一棵小松樹來保護自己,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)。”

幼兒園學前班體育游戲方案 篇2

  活動目標:

  1.能夠聽信號走、跑。

  2.在活動中學習雙腳并攏跳和鉆的能力。

  3.共同體驗游戲的樂趣。

  活動準備:

  教具:四種水果圖片若干。

  學具:四種小動物圖片,四種水果,籮筐做成的小貨車四輛,四個籮筐。

  場地:起點線一條。

  活動過程:

  一、情境導入,激發(fā)幼兒的興趣。

  1、今天司機叔叔接到一個電話,山羊伯伯請他為森林里的小動物運些水果。可是司機叔叔一個人太忙了,小朋友,你能幫助他嗎?

  現(xiàn)在我是大司機,寶寶們都是送貨員,讓我們一起出發(fā)吧。

  (開著小汽車來到場地上。)

  2、熱身運動。

  森林里的路有些難走,需要經(jīng)過一些障礙才能到達小動物的家。那么我們先來做做運動鍛煉一下自己吧。

  伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

  二、技能訓練:聽信好走、跑。

  1、在馬路上有交警叔叔為我們指揮,讓我們注意交通安全。你會聽從交警叔叔的指揮嗎,讓我們一起來練習一下。

  2、教師作交警,指揮幼兒走或跑。

  要求:幼兒排成四排站在起點,宣布開始,排頭幼兒先出發(fā),聽“交警”的口令走或跑,結(jié)束回隊伍的最后面排好。然后第二個幼兒繼續(xù)進行,以此類推。

  3、訓練2-3次。

  4、小結(jié):我們的小送貨員真稱職,都會聽從交警的指揮,遵守交通規(guī)則呢。

  三、游戲:運送水果。

  1、過渡:接下來我們要正式上路去送水果啦。

  2、教師邊示范邊介紹游戲方法。

  瞧,前面有四個小動物的家,我們先要在“小貨車”里裝上水果,然后拖著裝著水果的“貨車”走過一段小路,再跳過幾個小山溝,鉆過山洞,再跑到小動物的家,把水果送給他。最后從邊上跑回來把空貨車交給第二個小朋友,以此類推。

  3、幼兒游戲一次,教師指導。

  四、評價活動。

  總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題及表現(xiàn)優(yōu)秀的寶寶。

幼兒園學前班體育游戲方案 篇3

  活動目標:

  1.學習用雙腳向前行進跳,鍛煉腿部力量。

  2.懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動的樂趣。

  活動準備:

  1.兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、筐4個。

  2.錄音機、磁帶。

  3.布置好場地:蘿卜地(紅、白、綠、橘黃色蘿卜)。

  活動過程:

  一.師以“兔媽媽”的身份談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:“兔寶寶們,最近你們在家表現(xiàn)真不錯,為了表揚你們,媽媽決定到蘿卜地上去拔一些蘿卜,做頓好吃的給你們吃,好不好?那你們能不能幫幫媽媽的忙,跟媽媽一起到蘿卜地上去拔蘿卜呢?”

  二.準備運動

  1.師:“出發(fā)之前,先請小兔們和媽媽一起來做個運動吧。”

  做準備活動《兔子舞》。

  2.師:“好了,運動做好了,讓我們快點去蘿卜地吧,走——”

  三.幼兒探索拔蘿卜的方法,學習新動作:兔跳。

  1.師:“大家看看,媽媽在蘿卜地上種了哪些蘿卜啊?”2.探索拔蘿卜的方法。

  小兔們,你最喜歡吃什么蘿卜呢?那可以怎么樣去拔蘿卜呢?(請3、4名幼兒做一做動作)請小兔們仔細看好了,他是怎么到菜地里去拔蘿卜的?(有的是走過的、有的是跑過去的,有的是跳過去的)大家一起在原地學一學。

  3.發(fā)現(xiàn)兔跳的動作,提問兔跳動作的要領(lǐng),請幼兒邊學邊講。

  師:“小兔們都很聰明,小兔就是跳著去蘿卜地的。今天,我們一起來把這個本領(lǐng)學學好。請小兔們和媽媽一起做:兩腳并攏,膝蓋彎曲,兩腳一起跳起來,這時候腿要伸直;落地的時候,前腳掌輕輕的著地。”

  4.幼兒在原地跳一跳。

  5.剛才我們在原地練了,這次請你找個空的地方練一練,要一下一下往前跳。跳的時候要注意別跟其他小兔撞了,媽媽要看看哪只小兔學的最認真,跳得

  6.分角色練習。

  師:“請男寶寶跳到我這里來。再請女寶寶跳到我這里來。”

  四.游戲“拔蘿卜”。

  1.交待游戲要求。

  師:“小兔們都認真地學會了跳的本領(lǐng),現(xiàn)在可以到蘿卜地幫媽媽一起拔蘿卜了。請小兔子看好,到每個蘿卜地上都有一條路,呆會你們就用媽媽教的本領(lǐng)‘雙腳并攏,輕輕向前跳’,到蘿卜地挑選自己喜歡的蘿卜,一次只能拔一個,然后從小路上跳回,把蘿卜放到前面的籃子里。”

  2.幼兒排好隊到蘿卜地拔蘿卜。教師觀察并對個別動作不協(xié)調(diào)的幼兒指導。

  (1)個別幼兒示范拔蘿卜、一排幼兒拔蘿卜。

  (2)幼兒一個跟著一個拔蘿卜。

  師:好了,小兔們可以出發(fā)了。

  (3)教師指出幼兒所存在的問題,強調(diào)兔跳的基本動作要領(lǐng)。如:人擠的時候,要注意什么?跳的時候,兩腳要并攏,一起跳起來,一起落地,等等。

  (4)幼兒又一次集體到蘿卜地拔蘿卜。

  師:看看哪組小兔拔的蘿卜多。

  師:媽媽看到蘿卜地里還有很多蘿卜沒拔完,請小兔們幫媽媽拔完好嗎?

  五.放松、結(jié)束。

  師:“小兔們真能干,而且都愛勞動,幫媽媽做了這么多的事情,媽媽真高興,我們一起來跳一個舞吧。現(xiàn)在讓我們一起把蘿卜抬回家,讓媽媽做給你們吃吧!

幼兒園學前班體育游戲方案 篇4

  活動內(nèi)容:聰明的小兔子

  活動目標

  1.讓幼兒練習在一定范圍內(nèi)繞著障礙物四散跑,培養(yǎng)幼兒的動作靈活性。

  2.在游戲中體驗參與活動的樂趣。

  活動準備

  1.場地布置:小路,圈圈作河中的石頭,若干小傘作蘑菇,布置森林情景。

  2.狐貍和兔媽媽的頭飾各一。

  3.《刷牙歌》《悄悄話》音樂。

  活動過程

  (一)開始部分

  1.以兔媽媽帶寶寶做游戲的形式導入,創(chuàng)設(shè)游戲情境。

  師戴兔媽媽頭飾:“兔寶寶們,起床了。(播放刷牙歌,帶幼兒做動作)今天天氣很好,媽媽帶你們?nèi)ネ妫脝?”

  2.以師生共同游戲的形式通過練習雙腳跳躍、踮腳走的身體動作練習,發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,為游戲做好準備。

  師:媽媽帶兔寶寶們?nèi)ド植赡⒐匠院脝?(介紹場地,教師先完整示范)

  (1)踮腳走的形式走小路,發(fā)展幼兒平衡能力。

  師:我們要先走過小路,這條小路太窄了,兔寶寶們要踮起腳尖,張開雙臂走。

  (2)以師生雙腳跳躍的形式過小河,發(fā)展跳躍能力。

  師:前面有條小河擋住了去路,應該怎么辦?河面上有石頭,我們可以跳在石頭上過河。兔寶寶可要小心了,別掉進河里去了。

  (孩子開始走小路,過小河,要求幼兒不推不擠,一個跟著一個走)

  (二)基本部分(游戲)

  森林到了,兔寶寶們我們來玩一個《抓人》的游戲吧!

  (1)教師講解游戲規(guī)則:

  媽媽在睡覺的時候,你們就繞著蘑菇跑,如果媽媽醒過來的時候,就開始抓你們,媽媽要抓你們的時候,你們趕緊蹲下來或者躲到蘑菇傘里。(提出要求:跑的時候不能跑到森林外面去,不能碰到蘑菇傘。)

  (2)第二次游戲。

  森林里有一只狡猾的狐貍,它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個好辦法,如果狐貍要抓到你們的時候,就趕緊蹲下來,或者躲到蘑菇傘里,這樣狐貍就抓不到你們了。

  (三)結(jié)束部分

  (1)放松活動。

  (2)師:“下雨了,我們趕緊撐著蘑菇傘回家吧。”

  兔寶寶大家一起合作撐著蘑菇傘回家,結(jié)束活動。

幼兒園學前班體育游戲方案 篇5

  活動目的:

  1、通過多種玩法,引導幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動作,鞏固幼兒雙手同時進行跳的技能。

  2、讓幼兒在體驗游戲中歡樂的同時,培養(yǎng)幼兒要動腦筋的好習慣。

  活動活動:墊子若干塊鋪成一片草地,錄音機、磁帶。

  活動過程:

  1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔,師生一起聽《小兔跳跳》音樂,模仿兔子跳和舞蹈,突出小兔活潑可愛。

  2、引導幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動作。

  (1)伸伸臂,除了向上伸還可以朝那個方向伸?(側(cè)平舉、后振、上舉等)

  (2)彎彎腰,還可以向什么方向彎?(向后、向兩側(cè))

  (3)踢踢腿,誰能和老師做的不一樣?(后踢、側(cè)踢)

  (4)蹦蹦跳,可以怎么做的和別人不一樣?(單腿跳)

  3、帶領(lǐng)幼兒跳過小河,來到草地,復習鞏固雙腳進行跳的技能,鼓勵小兔們想出許多辦法在草地上玩兒,然后分散到草地上玩耍。

  4、集合,讓小兔分別說說剛才是怎樣玩兒的,并個別演示,然后帶領(lǐng)幼兒做如下動作:

  (1)爬:雙手兩膝著地向前、先后、向兩側(cè)爬,注意動作連貫。

  (2)滾:象皮球一樣在草地上向兩側(cè)翻,要求動作輕巧連貫。

  5、小兔分散到草地上自由進行爬、滾動作練習。

  6、小兔躺在草地上,跟著兔媽媽做系列放松動作。

  7、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結(jié)束游戲活動。

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