幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)（精選5篇）

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃設(shè)計(jì) 篇1

　　班會(huì)目標(biāo)：

　　1.過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　2.步感受圣誕節(jié)的快樂。

　　班會(huì)準(zhǔn)備：各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。2音樂磁帶，圣誕樹

　　班會(huì)過程：

　　導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

　　一.幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

　　二.兒自由選擇材料制作。

　　引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

　　三.家一起裝飾圣誕樹。

　　和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

　　四.舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。

　　隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃設(shè)計(jì) 篇2

　　設(shè)計(jì)思想：

　　隨著圣誕節(jié)的到來，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

　　活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo)：1。了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來.2。初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。

　　活動(dòng)過程：

　　一。參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

　　請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

　　二。幼兒講一講對圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

　　請幼兒說一說：1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……)2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)

　　三。請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。

　　小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

　　活動(dòng)二裝飾圣誕樹

　　活動(dòng)目標(biāo)：1。通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。2。進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1。各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。2。音樂磁帶，圣誕樹

　　活動(dòng)過程：

　　導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

　　一。請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

　　二。幼兒自由選擇材料制作。

　　引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

　　三。大家一起裝飾圣誕樹。

　　和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

　　四。跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。

　　隨音樂<<鈴兒響叮當(dāng)>>，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

　　活動(dòng)三香噴噴的漢堡

　　活動(dòng)目標(biāo)：1。通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。2。體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：制作漢堡的材料

　　活動(dòng)過程：

　　一。出示漢堡，引出主題。

　　1。小朋友都吃過漢堡，你在哪里吃過?

　　2。漢堡里都有什么?

　　小結(jié)：漢堡是西方人吃的食品，現(xiàn)在在肯德基，麥當(dāng)勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜，是大家都喜歡吃的食物，

　　二。幼兒制作漢堡，感受動(dòng)手操作的樂趣。

　　1。老師示范漢堡的做法。

　　2。幼兒自己操作，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

　　三。自己品嘗制作的漢堡。

　　四。說一說自己的感受。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)評價(jià)：

　　通過本次主題活動(dòng)，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂，體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時(shí)都吃得很香，就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達(dá)到了預(yù)期的效果。

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃設(shè)計(jì) 篇3

　　尊敬的各位家長：你們好，首先非常感謝您在百忙之中能抽時(shí)間參加這次的家長開放日，這是升入大班的第一次開放日活動(dòng)。您的到來顯示了對我們工作的大力支持，顯示了對孩子們的關(guān)愛，在此我代表我班老師及小朋友向你們致以衷心的感謝。

　　一、首先我結(jié)合大班近學(xué)期的所學(xué)內(nèi)容，展示一下幼兒的學(xué)習(xí)成果。

　　1.教師彈琴，幼兒集體向家長展示歌曲《老師老師我愛你》《快樂的一天開始了》《幼兒園里好事多》《戲說臉譜》《秋天到》《小樹葉》《秋天多么美》等歌曲

　　2.讓幼兒以開火車的形式，展示所學(xué)古詩，散文詩。

　　3.展示教學(xué)：23456的分解組合。以提問的形式。讓幼兒快速回答教師所出的六以內(nèi)的加減法，并讓幼兒自編六以內(nèi)的加減法應(yīng)用題。

　　4.讓家長觀看幼兒完成的美術(shù)作品，剪貼，繪畫，折紙，等等

　　二、向家長展示球操

　　《日不落》

　　三、親子游戲

　　《二人三足》

　　活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試家長與幼兒合作“二人三足”發(fā)展平衡協(xié)調(diào)能力。

　　2.體驗(yàn)親子之間合作的快樂。

　　玩法：家長與幼兒異側(cè)腳的裸關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，分成相等的六隊(duì)，做好準(zhǔn)備，游戲開始，教師發(fā)令后，各隊(duì)準(zhǔn)備走，先完成的一隊(duì)為勝。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　最后，向家長解說大班上學(xué)期的工作安排，希望在家長與我們的共同努力下，幼兒能健康快樂的成長.

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃設(shè)計(jì) 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)

　　二、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

　　三、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

　　四、感受過節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　2、音樂鈴兒響叮當(dāng)、多媒體課件。

　　3、剪刀、膠水、操作作業(yè)紙

　　活動(dòng)過程

　　一、啟發(fā)談話

　　1、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來，請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

　　2、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。圣誕老公公是誰圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

　　3、欣賞歌曲《圣誕快樂》教師進(jìn)行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細(xì)觀察

　　二、教師巡回指導(dǎo)。

　　老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

　　三、展評幼兒作品

　　活動(dòng)效果

　　在本節(jié)活動(dòng)中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來，感受了圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。畫出了心中的圣誕樹，折圣誕帽等活動(dòng)，體驗(yàn)到了節(jié)日的喜悅。活動(dòng)效果很好。

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃設(shè)計(jì) 篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　12月25日

　　二、活動(dòng)形式

　　所有班集體活動(dòng)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園大操場

　　五、活動(dòng)過程

　　1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

　　2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。

　　3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

　　4、親子游戲活動(dòng)

　　1)運(yùn)禮物

　　父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

　　材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

　　2)跳圈

　　父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

　　材料：小塑料圈個(gè)。

　　3)羊角球

　　父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

　　材料：羊角球5只。

　　4)二人三足行

　　父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

　　材料：紅帶子10根。

　　5)搶椅子

　　由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

　　材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

　　6)袋鼠跳

　　幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

　　材料：布袋10只。

　　7)抓尾巴

　　家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　材料：5個(gè)尾巴。

　　8)坐花轎貼五官(全家三人)

　　爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

　　材料：圣誕老人頭像，五官。

　　5、圣誕老人出場，發(fā)禮物

　　教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

　　六、活動(dòng)結(jié)束

　　在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。