端午節包粽子親子活動方案（精選5篇）

端午節包粽子親子活動方案 篇1

　　一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來，例如：端午節是怎么來的?我們為什么要過端午節?當地有哪些風俗習慣……針對孩子們強烈的好奇心，我們設計了"端午粽飄香"活動。

　　一、活動目標：

　　1、了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。

　　2、學習包粽子，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

　　3、體驗勞動和分享的樂趣。

　　二、活動準備：

　　每個小朋友帶30個粽葉，帶一點綁繩(盡量用草繩或麻繩等環保材料)，伙房準備質量上乘的糯米和紅棗(不能再用黑米，很難煮)。

　　三、活動過程：

　　1、教師向幼兒介紹端午節來歷的傳說。

　　2、親子一起包粽子，體驗勞動的樂趣。

　　3、幼兒品嘗粽子，體驗端午節的快樂。

　　4、離園時帶一個粽子回家讓大人品嘗，體驗成功與分享的快樂。

　　活動時間：本周午上午。

　　溫馨提示：各位教師和伙房工作人員，盡量早做準備，9點以前包完，保證午餐按時進行。

端午節包粽子親子活動方案 篇2

　　一、活動意義:

　　五月初五，是我們中國文化中的傳統節日——端午節。每一年的這一天，許多人家都會包粽子，許許多多不同味道不同種類的粽子，都會在這個粽香的季節紛紛涌現。為了弘揚民族精神，傳承端午節傳統文化，讓學生在動手實踐中感受悠久歷史文化，同時為了促進家庭成員的和諧相處，在親子互動中感受節日的快樂，體味美好生活，學校大隊部特舉辦 端午粽飄香 包粽子親子活動。

　　二、活動時間

　　5月18日中午1:00

　　三、活動地點

　　多功能廳

　　四、活動內容

　　1、節日民俗知多少。

　　由主持人現場提問端午節為主等其他民俗節日的風俗，現場發小獎品。旨在普及中華傳統節日文化。時間約(10——15分鐘)

　　2、以家庭為單位，在規定的時間內進行比賽(10分鐘)比賽包粽子。一~~三年級每個學生至少包1個，四~~六年級每個學生至少包2個，最后與家長的粽子一起計入總數。(注:粽葉、米、繩子等材料選手自備)

　　3、評分標準:以參賽人員包粽子的數量、質量、美觀為標準，漏米、形狀過差、過松的不計數，按數量高低排名，如出現數量相同，按外形美觀程度排名。

　　4、按參賽家庭的40%設獎，比賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎7名。

端午節包粽子親子活動方案 篇3

　　一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了揚民族精神，承中華傳統，也使居民朋友在游戲互動中感受節日的快樂，體味美好生活，社區現決定舉辦迎端午包粽子比賽活動。

　　主題：迎端午，包粽子，揚民族精神;慶節日，品粽子，承中華傳統

　　一、比賽時間、地點、對象

　　時間：20____年6月2日下午14：30開始

　　地點：社區黨員活動室

　　參加對象：社區居民

　　二、比賽準備事項

　　1.事前做好相應數量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽蘗準備。

　　2.以40人為份數(八個小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽蘗分放和放粽子容器的準備。

　　3.比賽結束后幫助煮熟粽子(次日下午品償)。

　　4.做好比賽場地和觀眾區域的布置安排，準備100-____0個左右煮熟好的粽子(品償用);

　　5.學習包粽子的各項物品的準備;

　　6.賽前參賽選手務必做好個人衛生

　　三、比賽規則

　　1、每位選手分發1.5斤糯米，10塊餡肉，參賽選手需要在規定30分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限;

　　2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績。

　　3、以數量、速度、質量、美觀作為評判標準，評選個人獎。

　　四、獎項設置

　　一等獎：一名二等獎：3名參與獎：參賽選手

　　五、學包粽子

　　另設一個學習包粽子的區域，包粽子高手手把手傳授，歡迎大家積極參與。

端午節包粽子親子活動方案 篇4

　　為迎接中國傳統佳節，增強社區居民、鄰里之間的和諧關系，社區決定開展“粽葉飄香、情滿社區”，以趣味活動的方式開展包粽子比賽活動。

　　一、活動主題：

　　主題：“迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節日、品粽子、傳承中華傳統”

　　二、組織策劃：

　　居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施

　　三、報名時間、對象時間：

　　20xx年5月10日-20日對象：以本社區居民參與為主，其他社區人員也可報名，參賽人數在80人以內，已報名的順序報滿截止，控制規模以確保活動有序開展。

　　四、比賽時間、地點

　　時間：暫定20xx年5月28日-30日

　　地點：東關社區廣場

　　五、比賽設置準備事項

　　1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組

　　2、食材準備：糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗20xx張及包棕子用具等.

　　3、做好比賽場地和觀眾區域的布置安排

　　六、比賽規則

　　1、設評委5人：涂芝蘭、王宜人、戴繼中、余清明、劉轉枝

　　2、每組選手按分發配置的食材，在規定的時間內完成

　　3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績

　　4、以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。

　　5、比賽包的粽子部分分發給選手，部分送給社區留守、空巢老人和特教學校兒童。

端午節包粽子親子活動方案 篇5

　　活動設計意圖：又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。

　　活動目標：

　　1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。

　　2、嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。

　　活動準備：幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的習俗》邀請會包粽子的家長志愿者;包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

　　活動過程：

　　1、幼兒相互交流，初步了解端午節。

　　“今天是什么節日”幼兒和同伴交流，請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。師生共同小結：端午節是中國農歷的五月初五。

　　2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。

　　“端午節是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說”幼兒相互交流。

　　組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說》、《端午節的習俗》“在端午節這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動”幼兒分組交流。

　　請每組選1名幼兒在集體面前發言。

　　教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼兒交流吃粽子的經驗。

　　“你們吃過或者見過哪些粽子”幼兒和同伴交流。

　　教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

　　4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

　　“小朋友們粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧!”

　　“包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受”。

　　幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。

　　5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。