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工廠工會活動策劃方案

發(fā)布時間:2022-09-07

工廠工會活動策劃方案(精選6篇)

工廠工會活動策劃方案 篇1

  為豐富全校教職工課余文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時,健康生活一輩子”,推進(jìn)我校廣大教職工健身運(yùn)動的深入開展,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和諧校園”,我校將舉辦20xx年首屆工會趣味運(yùn)動會,現(xiàn)制定活動方案如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)

  組織策劃:

  裁判長:

  裁判:

  主持:

  醫(yī)務(wù):

  后勤保衛(wèi):

  器材準(zhǔn)備:

  二、活動時間:20xx年4月30日

  三、活動地點:學(xué)校操場

  四、活動項目:

  1、個人項目:以辦公室為單位組隊共七隊(學(xué)前班及一年級隊6人、二年級科任隊7人、三四年級隊7人、五年級隊8人、六年級隊7人、教導(dǎo)處隊6人、行政后勤隊6人),每隊每項目報2-3人,每人限報1項。

  2、集體項目:學(xué)前班及一年級隊6、二年級科任隊7、三四年級隊7、五年級隊8、六年級隊7、教導(dǎo)處隊5、行政后勤隊5,共七隊。

  五、獎勵辦法:

  1、集體項目按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。

  2、個人項目取前三名頒獎。

  3、參賽選手頒發(fā)參與獎。

  六、實施步驟:

  1、召開各年級組長會,組織學(xué)習(xí)活動方案,要求分組落實,組織報名,4月23日上午將報名表上交到校工會。

  2、4月27日下午,召開領(lǐng)導(dǎo)組和裁判組人員會議,制定和分解運(yùn)動會的任務(wù)、場次、時間和規(guī)則。

  3、4月30日再次召開年級組長會議,將活動安排計劃和比賽規(guī)則等有關(guān)事項反饋到年級組。

  4、根據(jù)報名情況,臨時抽調(diào)部分教師協(xié)助裁判工作。

工廠工會活動策劃方案 篇2

  一、活動目的:歡度五一勞動節(jié),登高望遠(yuǎn),陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,體現(xiàn)團(tuán)隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。

  二、活動內(nèi)容:登白云山

  三、組織機(jī)構(gòu)

  總指揮:范獻(xiàn)華

  工作組成員:常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強(qiáng)、各工會小組長

  四、具體事項

  (1)時間;20xx年4月30日下午14:30—17:30

  (2)地點:白云山風(fēng)景區(qū)

  (3)形式:自由組合,自由活動

  (4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領(lǐng)取100元活動費(fèi)。

  (5)要求:希望各位工會會員準(zhǔn)時參加,團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護(hù)公物,注意安全,參加活動有始有終。

工廠工會活動策劃方案 篇3

  活動目的:為豐富教職工的文化生活,增進(jìn)教職工的身心健康,學(xué)校擬利用本周末組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:

  活動地點:跳馬鄉(xiāng)辰午山莊

  活動牽頭:江虹、喻曉燕

  總裁判:陳強(qiáng)

  裁判:陳強(qiáng)、唐小紅、梁斌、胡佳、

  鄧杰、蔣曉維、譚獲、何琪瑤(共8人)

  記錄:唐小紅、何琪瑤

  參加人員:所有教師(含代課教師)及食堂工友

  后勤準(zhǔn)備:鐘浩為、廖曙文、江虹

  照相:吳鐵軍

  獎勵辦法:學(xué)校根據(jù)教師出勤表順序?qū)⑷=處煱碅\B\C\D順序任意分成四組,每項比賽決出第一名至第四名,依次計分為9、7、5、3,4項比賽的積分累計最高者為第一名,其余類推,按名次發(fā)放活動獎品。

  活動項目:踢毽子、跳長繩(3分鐘)、夾球接力、豬八戒背媳婦

  踢毽子比賽:(器材準(zhǔn)備:毽子10個)

  1、4個小組每組各派6名代表參賽,性別、年齡不限。

  2、比賽分4輪進(jìn)行,每輪1個小組參賽,每名參賽隊員連續(xù)踢毽子一分鐘,記錄6人成績總和。

  3、按成績高低取名次,按9、7、5、3記分

  “雙人胸(背)夾球跑”接力賽:(氣球20個)

  1、4個小組各派12名代表參賽,性別、年齡不限,12個人分成6組,每2人一組。

  2、每隊每次出2人,兩人胸對胸或背對背,中間放1個氣球,兩人用胸或背夾緊,立于起點線后。令下,兩人同時側(cè)向跑動,繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運(yùn)回交下一組。依此類推,先完成的組為勝。

  3、比賽規(guī)則:

  (1)、令下后才能跑動。途中若球掉地,要在原地夾好,繼續(xù)比賽。

  (2)、在跑動過程中,一律不許用手觸球。

  (3)、球運(yùn)過終點線后,才能交下兩人。

  4、名次錄取:按速度取名次,按9、7、5、3記分。

工廠工會活動策劃方案 篇4

  一、活動目的:

  為了緩解教師日常工作壓力,增進(jìn)教師之間的友誼,豐富教師業(yè)余生活,愉悅身心,構(gòu)筑教師之間交流平臺,學(xué)校工會將組織全校教師進(jìn)行種植體驗拓展活動。

  二、活動時間:活動時間:201X年7月14日

  三、活動場所:鄉(xiāng)居農(nóng)家樂旅游觀光園

  四、活動內(nèi)容:體驗栽培農(nóng)耕樂趣,在鄉(xiāng)居樓的果園、菜圃、水(旱)田中,通過種苗等農(nóng)作過程,體驗農(nóng)事之操作,收獲栽培的成就感, 將耕作心得與成果和他人分享,享受大自然、增進(jìn)感情。

  五、參加人員:全體教師

  六、活動細(xì)則:老師們相互搭車前往鄉(xiāng)居樓,行駛途中,務(wù)必注意安全。

  七、活動紀(jì)律

  1.教師無特殊情況,原則上不得請假。

  2.教師集體活動要注重教師形象,言行文明,不做有損學(xué)校形象的事。

  3.注意野外用火,預(yù)防火災(zāi),男士不得亂扔煙頭,以免引發(fā)火災(zāi)。

  4.各年級組長負(fù)責(zé)組織好本組成員參加活動。

工廠工會活動策劃方案 篇5

  一、活動目的:

  增強(qiáng)教職工的健身意識,帶頭參加體育活動,緩解工作壓力,愉悅身心,增強(qiáng)體質(zhì)。

  二、活動主題:強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊心手相牽構(gòu)建和諧校園

  三、活動口號:活力青春樂趣無極限

  四、組織機(jī)構(gòu):學(xué)校行政、工會委員

  五、總裁判:體育組

  六、協(xié)助科組:體育組、文科組

  七、裁判員:(到時安排)

  八、攝影(照相):(到時安排)

  九、活動時間:201X年12月30---31日下午

  十、活動地點:學(xué)校運(yùn)動場

  十一、參加人員:全校教職工

  十二、活動項目:科組籃球賽、科組拔河賽

  十三、活動形式:科組

  1、拔河比賽:每隊個10人(男女不限)每場比賽三局兩勝。

  2、籃球賽:每隊10人

  3、每位教職工至少參加一項你喜歡的活動,未盡事宜待以后補(bǔ)充,解釋權(quán)歸學(xué)校工會。

工廠工會活動策劃方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會,堅持以人為本,把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合,千方百計為貧困家庭學(xué)生辦實事,辦好事,不讓任何一位貧困家庭學(xué)生和特殊兒童因貧困、因殘而輟學(xué),確保外來務(wù)工農(nóng)民工子女享有同等教育的權(quán)利。

  二、資助對象與條件

  (一)資助對象

  資助對象為在校在籍的全日制學(xué)生

  (二)資助條件

  1.基本條件

  (1)遵守憲法和各項法律法規(guī)。

  (2)遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校規(guī)章制度

  (3)學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

  (4)道德品質(zhì)好,生活艱苦樸素,勤儉節(jié)約。

  2.必備條件

  (1)父母雙亡且無經(jīng)濟(jì)來源的孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女。

  (2)確因家庭條件所限或出現(xiàn)突然變故,學(xué)生生病住院,無力交納學(xué)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)和無法保證基本生活費(fèi)者。

  三、評審辦法與程序

  1.本人提出申請,同時提交學(xué)生家庭所在村(居委會)出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況證明材料。

  2.經(jīng)班級民主評議,確定人選,班主任簽署意見后隨同有關(guān)證明材料上交學(xué)校。

  四、學(xué)校資金來源

  社會各界捐款及我校師生共同集資。

  五、資助實施機(jī)構(gòu)

  我校資助貧困學(xué)生的工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)該項工作。

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