學校元旦主題活動策劃（精選5篇）

學校元旦主題活動策劃 篇1

　　班會主題：迎元旦，展青春

　　教育目的：讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青年形象。

　　教育要求：學生自己組(勵志主題班會)織排練選擇合適的展現自己特點的節目。

　　教育形式：主題班會

　　環境布置：中間留空地，讓學生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學生的座位。教室同時有宣傳板報配合，表現班級學生面貌，抒寫青春理想的內容。

　　教育過程：

　　甲：春夏秋冬，黑夜清晨;

　　乙：日月如梭，光陰似金;

　　丙：時間老人領著我們----

　　丁：又敲響了新年的大門。

　　甲：當日歷又翻開新的一頁;

　　乙：當小樹又增加一個年輪;

　　丙：當春天又擁抱著大地;

　　丁：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

　　合：讓我們共同迎接XX年的到來!

　　(音樂：新年快樂)

　　丁：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。

　　(班長講話)

　　丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗;

　　丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數未來的希望;

　　丙：感謝您，親愛的老師，

　　丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

　　甲：人生的足跡一步步向前延伸;

　　乙：新年應是新的征程;

　　甲：問一問有沒有虛度年華?

　　乙：問一問學會了多少本領?

　　(才藝展示)

　　丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念;

　　丁：感謝學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。

　　請班主任宣讀獲獎名單。

　　(班主任宣讀獲獎名單)

　　甲：一張張獎狀很重很重;

　　乙：它包含對未來無窮的希望;

　　甲：一枚枚獎章很亮很亮，

　　乙：它有著我們金色的理想。

　　甲：同學們都有失敗的經歷，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。)

　　乙：我們生活在集體中，難免會與同學發生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關系呢?請聽三句半：我們都有兩個家。

　　丙：當雅典奧運會創造中國經典，

　　丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;

　　丙：當北京市長接過五環會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。

　　讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。

　　(二胡：茉莉花。)

　　甲：請聽相聲：最佳差生。

　　乙：冬天來了，春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏：雪山春曉。

　　丙：春天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。

　　(舞蹈：虹彩妹妹。)

　　丁：是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。

　　(詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。)

　　甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽小合唱：每當我走過老師窗前。

　　丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放。

　　丁：請聽快板：大家都來讓一讓。

　　丙：時間是老師，生活是答卷;

　　丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴;

　　丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：

　　合：明天會更好。

　　甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

　　乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

　　丙：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐;

　　丁：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。

　　甲：新年是新的樂章，

　　乙：用我們的行動，

　　丙：用我們的真誠，

　　丁：用我們的奉獻---

　　合：迎接充滿希望的XX年!

　　甲、乙：XX年新年聯歡會到此結束，

　　祝老師們身體健康，闔家歡樂!

　　丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意!

　　教育效果：開的有聲有色，同學們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點頭，微笑，應該說達到一定的要求，充分體現了學生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。

學校元旦主題活動策劃 篇2

　　一、主題

　　迎新年 慶元旦

　　二、時間地點

　　20xx年12月31日下午3:30——5:00，分校高二7班教室。

　　三、目的

　　(1)回顧過去，總結已往生活得失;

　　(2)面對現實，珍惜眼前學習時間;

　　(3)展望未來，實現個人遠大理想。

　　四、內容

　　1、任課老師對全體學生新年賀詞;

　　2、學生對老師傳達新年祝福;

　　3、學生之間互傳美好祝福。

　　五、形式

　　采用互動、演唱、演奏、視頻、游戲等形式

　　六、準備

　　主持人：鐘某某 陳某某

　　黑板布置人員：陳某某、孫某某、王某某、韋某某、李某某等。

　　黑板布置介紹：黑板左上角畫喜慶燈籠，右上角畫燃放的鞭炮，左側“迎新年慶元旦”字樣，右側“你好20xx”，中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。

　　教師布置介紹：將課桌擺成U字形，中間留出空間。

　　伴奏準備介紹：將文字、圖片、視頻、伴奏等融于PPT中。

　　設備準備介紹：學生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設備等。

　　七、過程

　　鐘鈺、陳彤主持。主持人開場白：

　　鐘鈺：老師們!

　　陳彤：同學們!

　　合：大家好!

　　鐘：春風傳喜訊

　　陳：瑞雪兆豐年

　　鐘：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　陳：金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　鐘：回首過去，咿呀學語，我們穩步前進

　　陳：展望未來，場景燦爛，我們滿懷豪情

　　合：20xx年元旦聯歡會，現在開始。

　　1、首先，讓我們師生共唱一曲《愛因為在心中》

　　陳：進入高二，我們組成了新的班級，認識了新的同學，新的老師。

　　鐘：一個學期以來，我們的各位老師對我們無微不至的關懷和照顧，讓我們倍感親切。

　　陳：接下來，在新年即將到來之際，讓我們走進老師的世界，看看老師眼中的我們，聽一聽老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語》。

　　2、《任課老師寄語》內容簡介(由各任課老師積極協調錄制，班主任孫士宏老師精心制作完成。)

　　序幕：七班，是一個積極拼搏的班級;七班，是一個團結向上的集體;七班，是一個敢想敢干的團隊;七班，是一個即將醒來的雄獅;七班，正以一個嶄新的姿態屹立在一個新的高度……

　　3、在奮斗的路上，有老師們一路相伴，我們不感到孤獨。再次感謝我們親愛的老師!有了老師們的陪伴，讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學的長笛演奏《梁祝》。

　　4、一曲《梁祝》把我們帶到了那遙遠的過去，下邊請欣賞六人合唱《菊花臺》那美妙的樂曲

　　5、回顧過去，那不能不說我們的運動會——在精彩的運動會場怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習那輝煌的運動會業績!請欣賞《運動會經典MV》。

　　6、運動會成了我們永久的回憶，實際上不僅僅是大型活動，日常生活中，我們的班集體也是充滿著歡聲笑語的。下邊請欣賞小游戲“搶凳子”

　　7、歡樂聲聲辭舊歲，各科老師來獻唱。請欣賞王老師帶來的《莫斯科郊外的晚上》

　　節目很多，有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等，此處省略。

　　合：同學們，請讓我們高唱班歌《站起來》。

　　陳：歡樂的時光總是那么短暫

　　鐘：歡聚的時刻總是那么難忘

　　陳：讓我們在祝福中結束今天的演出

　　鐘：讓我們在期盼里迎接明日的曙光

　　合：我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會到此結束!謝謝!

　　班主任總結：每件事情只要我們用心去做，就都能做得很好，這次聯歡會也不例外。開得很成功!毫不掩飾張地說，我以我送的上屆學生為驕傲，因為他們很優秀很爭氣。在我內心里，其實我更想讓大家更優秀更好，超過上屆師哥師姐們。在這里送大家幾句話共勉：人的物欲是其次的，滿足你的精神需求，才是最高理想，你可以放棄一切的物質追求，但你不能放棄最高理想!新的一年即將開始，希望大家能瞄準自己的目標，產生巨大的能量!你要生存下去，你就得給自己一個說法。給自己一個機會，讓自己更優秀。請相信我們這個教師團隊，能生生把乾坤轉移!謝謝!

學校元旦主題活動策劃 篇3

　　一.活動目的:

　　1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

　　2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

　　3. 使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

　　4. 通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬

　　二、活動地點：三(3)班教室

　　三 .活動準備:

　　布置教室,體現節日氣氛，音樂，PPT，許愿卡，祝福卡片，學生準備禮物互換，并在里面裝上祝福卡片

　　四、活動過程：(回首篇 收獲篇 展望篇)

　　一、新年回首，渲染氣氛

　　播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。

　　甲：沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光

　　乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋

　　甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年

　　乙：20xx年，是錦園學子快樂的一年

　　甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

　　乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

　　甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈

　　乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿

　　甲：20xx,，是奮進的一年，

　　乙：20xx，是快樂的一年

　　甲：我們是快樂的天使

　　乙：我們是幸福的一代

　　合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節拍唱起來吧!

　　(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

　　甲：聽著同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。

　　乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。

　　甲：轉眼間，就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!

　　乙：展望20xx年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年!

　　甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響

　　乙：瞧，20xx年的日子正在召喚

　　合：時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。

　　甲：當日歷又翻開新的一頁

　　乙：當小樹又增加一個年輪

　　甲：當春天又擁抱著大地

　　乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹

　　甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。

　　乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。

　　合：讓我們共同迎接20xx年的到來!

　　現在宣布：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!

　　(音樂：新年快樂)

　　二、新年進行時(收獲篇)

　　(一)新年致辭

　　甲：哇哦，多么快樂的氣氛

　　乙：是啊，多么祥和的感覺

　　甲：新年拉近了我們成長的距離

　　乙：新年染紅了我們快樂的生活

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。

　　(班長講話)

　　(二)成長才藝展示

　　甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!

　　乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。

　　(甲單獨主持)

　　甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出，成績喜人。

　　今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

　　他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

　　甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

　　甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節目，掌聲有請!

　　甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續上演，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!

　　甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收獲。太棒了!

　　甲小結：這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

　　(三)快樂游戲

　　(乙單獨)

　　乙：剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數學口訣游戲。

　　乙：看看看，有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

　　請聽游戲規則：8把椅子，9個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續，最后一個勝利者將得到免作業卡一張。

　　配樂，開始，學生游戲

　　小九九游戲，規則如下：

　　比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業卡一張。

　　(四、團結友愛)

　　甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發揮啊!所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養成這種好習慣哦!

　　乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因為有了這個游戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人后己。

　　合小結：我們在活動中，收獲了快樂，增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

　　甲：雖然，有時候我們會鬧別扭

　　乙：雖然，有時我們會有不愉快

　　甲：雖然，我有時候會惹你生氣

　　乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰

　　合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。

　　還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

　　那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。

　　因為，我們深知：退一步，海闊天空。

　　合：(主持人手指黑板，生齊讀)因為——我們是一家人，相親相愛的一家人。

　　(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

　　三、新年展望篇

　　一、展望未來(說打算)

　　甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷

　　合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

　　甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

　　乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

　　在新的一年，我們有什么打算呢?

　　(指名學生說打算)

　　甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實。

　　(二、互動祝福)

　　甲：也許我們每個人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，

　　接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)

　　(音樂：《新年好》)

　　(互動環節：交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)

　　乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。

　　合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：

　　(應老師致辭內容：

　　親愛的同學們!

　　我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

　　幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人!

　　最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)

　　甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。

　　乙：在新的一年里，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎?

　　合：是啊，20xx年，我們已經做好準備了，我們來啦!

　　合：三(3)班慶元旦主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

學校元旦主題活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。

　　二、時間安排

　　20xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月下旬開始，到12月中旬結束。

　　三、宣傳重點

　　(一)深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內容，推動憲法家喻戶曉、深入人心。

　　(二)深入學習宣傳黨的xx屆五中全會精神。深入學習宣傳全會的重大意義，深入學習宣傳在全會上的重要講話精神，深入學習宣傳“十三五”時期我國經濟社會發展的指導思想、主要目標、基本理念、重點任務和重大舉措，引導廣大干部群眾把思想和行動統一到全會精神上來，推動全社會堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，為落實好“十三五”時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。

　　(三)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容，宣傳國家基本法律，要重點宣傳教育類的基本法律。大力弘揚法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等的法治觀念和法律原則，牢固樹立社會主義法治理念，積極學法尊法守法用法。

　　四、活動安排

　　(一)加強領導干部憲法教育，要通過中心組學習、座談會、報告會等形式，廣泛學習憲法。

　　(二)在廣大教師中開展多種形式的憲法學習宣傳教育活動。

　　(三)要針對青少年學生年齡特點，通過主題班會、升國旗儀式、征文、專欄、網絡宣傳等形式，開展豐富多樣宣傳活動，營造濃厚氛圍。

　　(四)開展“憲法精神網絡傳播”活動，利用校園網和微博、微信、客戶端等新媒體播放學習宣傳憲法的微視頻、短片、公益廣告等。

　　五、工作要求

　　(一)把握正確導向。各地各校要高度重視、精心組織，牢牢把握正確導向，準確宣傳解讀黨的xx屆五中全會精神，準確宣傳解讀憲法，大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神。

　　(二)注重實效。緊緊圍繞“12.4”活動主題，重點學習宣傳憲法和黨的xx屆五中全會精神，開展有針對性地法治宣傳，防止形式主義。

　　(三)認真總結。各市(區)教育局、高等學校要將開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動情況及時報省教育廳。

學校元旦主題活動策劃 篇5

　　一、指導思想

　　為了培養具有中國靈魂和世界眼光的高素質現代人，強化校風、校紀管理，增強學生的國防意識，提高學生的軍事素質，鍛煉學生的頑強意志，培養學生擁有良好的行為習慣及紀律觀念，特針對新生開展軍訓活動。

　　二、基本目標

　　軍訓是學生進入學校的第一課，也是必修課。通過短期的軍事訓練，愛國主義教育和入學教育，實施軍事化管理，可以提高學生思想政治素質，激發愛國熱情;可以培養艱苦奮斗的作風及吃苦耐勞的精神和堅韌不撥的意志品格，進而培養學生良好的生活和學習習慣;可以讓學生學習和發揚革命樂觀主義精神，從而面對各種困難和挑戰;可以規范學生的行為習慣，營造良好的校園風氣。同時通過軍訓期間的集體生活，可以增強學生的集體主義觀念和組織紀律性，促進班集體建設，進而為今后的學習生活奠定良好的基礎;也可以增進學生之間的友誼，形成良性的團隊協作精神與競爭氛圍，從而不斷提高學生的綜合素質，以嶄新的精神面貌繼續投入到新學期的學習中。

　　三、軍訓內容

　　(主要內容包括隊列訓練、紀律教育、安全教育、健康成長教育、學唱革命歌曲等。)

　　1、掌握一定的國防知識，懂得現代化國防的重要性。學習軍人一切行動聽指揮的優良傳統和頑強作風。

　　2、學會基本的軍事隊形、隊列動作要領、口令。提高學生身體素質，為學生今后的中學學習打好堅實的基礎。

　　3、集會、出操做到有秩序、守紀律，動作統一、規范，做到快、靜、齊，強化出操管理，基本形成軍事化管理。

　　4、加強對學生的愛國主義教育、集體主義教育和行為習慣養成教育，增強班集體的凝集力，促進良好班風、學風的形成。

　　5.、開展對學生的一日常規、校風教育及校園禮儀教育，培養學生的組織紀律觀念，錘煉學生的意志品質，為今后的教育教學工作奠定堅實的基礎。

　　6、教學生學唱革命歌曲，充分發揚革命傳統，傳承中國文化，促進我們各項工作的順利進行。

　　四、軍訓對象、時間和地點

　　(一)對象：

　　七、八年級全體學生

　　(二)時間：

　　9月23日——9月27日

　　上午：08：00—11：00 下午：14：00—17：00

　　(三)地點：

　　學校操場

　　五、軍訓要求

　　(一)對班主任和跟班老師的要求

　　1、對學生進行充分的軍訓動員。通過動員宣傳參加軍訓的重要意義，調動學生參加軍訓的積極性，主動性，增強學生的自覺性;班主任及跟班老師要從安全、紀律、文明禮貌、集體主義精神等方面給學生提出具體要求。

　　2、積極協助教官完成訓練教學任務，能配合教官組織學生開展各項聯誼活動，增強軍民魚水情，增強學生凝聚力、榮譽感。3、班主任及跟班老師堅持跟班訓練，不得遲到早退。

　　4、班主任及跟班老師要牢固樹立“安全第一”的意識，充分做好后勤保障及醫療服務等工作，確保學生人身安全、訓練安全。5、要對學生進行校園禮儀教育、學校日常規范教育，培養學生良好的行為習慣。

　　6、班主任和跟班老師要自始至終協助教官組織管理好本班參訓新生，應全程觀察軍訓情況、把握學生動態，掌握學生出勤情況。7、在軍訓結束前與部隊教官共同確定出軍訓標兵人選(每班2名)并報送德育處。

　　(二)對學生的要求

　　1、全體參訓學生必須準時參加軍訓，不遲到、不早退。因病不能參加者應持正規醫院的證明辦理好請假手續;因事不能參加者應由家長請假。對無故缺席者將嚴肅處理。

　　2、新生在軍訓過程中要嚴格要求自己，不怕苦、不怕累，發揚吃苦耐勞的作風。

　　3、講文明、講禮貌、尊重教官，服從教官的指揮;要關心同學，互幫互學，共同提高。

　　4、軍訓期間自帶水杯，學校統一提供熱水，堅決杜絕學生飲用生水、冷飲和食用冰激凌及其他零食。

　　5、學生要注意環境衛生，不亂扔果皮紙屑。

　　6、新生著裝一律為軍裝、運動鞋。

　　7、新生在軍訓中，要認真學習并掌握隊列訓練的知識和隊列訓練的基本動作，學校將在軍訓結束時舉行隊列會操表演比賽。

　　8、軍訓臨近結束時，學校將從各班中評選出2名“軍訓標兵”予以表彰。

　　9、學生軍訓期間的表現，完全納入學生德育考評和班級量化。

　　六、其他事項說明

　　1、教官要科學制定訓練計劃，合理安排訓練時間，循序漸進，控制訓練難度。

　　2、軍訓日常工作由校團委和德育處負責，總務處、值周領導及相關老師負責后勤。學生軍訓期間由教官和班主任共同管理。

　　3、學生軍訓計劃安排表、學生軍訓動員大會程序、學生軍訓閉營儀式程序、學生軍訓具體規章制度以及軍訓領導小組名單均見附件。

　　七、獎勵辦法

　　1、對軍訓中表現突出的班級進行獎勵，評出軍訓先進班級。 2、對軍訓中表現突出的個人進行獎勵，每班評選出兩名“軍訓標兵”，頒發獎勵證書。