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開學(xué)活動的方案

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06

開學(xué)活動的方案(通用9篇)

開學(xué)活動的方案 篇1

  主題:迎和諧奧運(yùn).創(chuàng)文明校園

  時(shí)間:

  地點(diǎn):學(xué)校操場

  參加人員:全體師生 部分學(xué)生家長

  活動準(zhǔn)備:音樂、橫幅、彩旗、年級旗、各種發(fā)言稿

  活動過程:

  年度第一學(xué)期開學(xué)典禮活動

  一、 宣布開始

  “文莊小學(xué)20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始,開學(xué)典禮活動方案。”

  二、 歡迎領(lǐng)導(dǎo)和家長的到來

  “愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束,我們又迎來了新的學(xué)期,今天,領(lǐng)導(dǎo)、和家長代表在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這隆重的開學(xué)典禮,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。”

  三、升旗儀式(升旗音樂)

  “升旗儀式現(xiàn)在開始

  第一項(xiàng):出旗 敬禮

  第二項(xiàng):升國旗、奏國歌全體師生肅立行注目禮,少先隊(duì)員敬禮,規(guī)劃方案《開學(xué)典禮活動方案》。

  禮畢。

  第三項(xiàng):唱國歌。”

  四、 歡迎新一年級新生入校

  “在新的學(xué)期里,又有45名小朋友光榮地成為了我校新一年級的學(xué)生,成為我們大集體中的一員,下面讓我們?nèi)熒谜坡暁g迎一年級小同學(xué)入場。”

  新的學(xué)期,新的希望,一年級新同學(xué)的到來為我校增添了光彩和活力。下面請一年級新生代表講話

  五、 校長致新學(xué)期賀詞

  1、校長致賀詞

  “新學(xué)期里,校長一定寄予了我們新的希望,下面讓我們一起來聽一聽。”

  2、介紹新教師、為一年級授旗

  “請校長為一年級授旗。”

  3、新教師講話

  “新學(xué)年、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新成績。請聽新教師發(fā)言。”

  六、 學(xué)生代表發(fā)言

  “新的學(xué)期,新的希望。下面由學(xué)生代表發(fā)言”

  七、“20xx年奧運(yùn)會的腳步離我們越來越近了,我們每位同學(xué)都要以文明的姿態(tài)迎接奧運(yùn)會。要做到交往文明、環(huán)保文明、更要做到交通文明。

  八、民族精神教育月啟動,大隊(duì)輔導(dǎo)員邢老師講話

  “最后,請大隊(duì)輔導(dǎo)員邢老師講話。并給我們提出希望”

  1、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

  2、全校宣誓 :準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時(shí)刻準(zhǔn)備著)

  九、宣布結(jié)束

  “同學(xué)們,新學(xué)期要樹立新目標(biāo),希望我們文莊小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開始,從現(xiàn)在開始,認(rèn)真對待每一天,認(rèn)真對待每一件事,“迎和諧奧運(yùn).創(chuàng)文明校園”,期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí),我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí),為文莊小學(xué)的建設(shè)做出我們的一份貢獻(xiàn)!” “文莊小學(xué)20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。請領(lǐng)導(dǎo)先退場。各班按順序帶回。

開學(xué)活動的方案 篇2

  一、活動主題:

  勇于創(chuàng)新實(shí)踐、放飛自信夢想

  二、活動目的:

  1、以“開學(xué)第一課”活動為契機(jī),向各級領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生宣傳、滲透__小學(xué)“自信”教育理念,展現(xiàn)望小師生自信向上的風(fēng)貌。進(jìn)一步塑造學(xué)校的品牌形象,創(chuàng)辦老百姓滿意的教育。

  2、明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生勇于創(chuàng)新實(shí)踐、放飛自信夢想。

  3、通過豐富多彩的系列活動,營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

  三、活動時(shí)間:

  20__年9月3日上午

  四、活動地點(diǎn):

  教學(xué)樓前操場及多功能廳

  五、參與人員:

  全體師生、一年級新生家長代表

  六、前期歡迎儀式:

  1、8:00與會人員從學(xué)校大門進(jìn)入學(xué)校,車輛繞行至學(xué)校南正門幼兒園鐵柵欄處,停車,領(lǐng)導(dǎo)下車。(萬__主任及保安負(fù)責(zé)車輛停放)

  2、電子屏:__小學(xué)“勇于創(chuàng)新實(shí)踐、放飛自信夢想”開學(xué)第一課主題活動。(王__老師負(fù)責(zé))

  3、叢培榮校長及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),在校門口迎接領(lǐng)導(dǎo)至一樓接待室。(__老師(一年級班主任)負(fù)責(zé))

  4、8:20各班級在升旗臺前準(zhǔn)時(shí)集合——請領(lǐng)導(dǎo)入場。

  七、活動程序:

  第一篇章:升旗儀式校長致辭

  王軍紅主任主持升旗儀式:

  主持詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們、親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天是新學(xué)期的第一天,走進(jìn)校園,耳畔響徹著同學(xué)們的歡歌笑語,心中感受著老師們濃濃的愛意。此時(shí)此刻,我們每一位師生與家長們的內(nèi)心都是幸福與快樂的。在新的學(xué)期,__小學(xué)這個(gè)大家庭,又迎來了二百多名一年級的小同學(xué),十位新教師,讓我們以熱烈的掌聲對他們的加入表示歡迎。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),現(xiàn)在我宣布__小學(xué)開學(xué)第一課暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

  第一項(xiàng):出旗(鼓號奏樂)

  第二項(xiàng):唱國歌,升國旗

  主持詞:親愛的老師、家長,同學(xué)們,我們__小學(xué)是一個(gè)溫馨的大家庭,校長作為我們這個(gè)大家庭的家長,不僅關(guān)愛著我們每一位師生的成長,而且引領(lǐng)著我們每一個(gè)人創(chuàng)新實(shí)踐、自信前行。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎叢__校長致辭。

  第三項(xiàng):叢培榮校長致辭

  升旗儀式結(jié)束語:感謝叢校長對全體師生的鼓舞與激勵(lì),相信在叢校長的'帶領(lǐng)下,每一位望小人,都會一步一個(gè)腳印走得更踏實(shí)、更精彩!

  過渡語:同學(xué)們,每年的開學(xué)季我們的校園都會迎來新同學(xué),他們年齡雖小,但卻堅(jiān)定勇敢,對小學(xué)生活充滿著無限的向往與憧憬。下面有請一年級的王儷婷小同學(xué)。

  第二篇章:快樂成長與愛同行

  小主持人①:講述自己告別了幼兒園的生活,對小學(xué)生活充滿著無限的向往與憧憬。

  主持詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的大哥哥大姐姐們,大家好!我叫___今年7歲了,爸爸媽媽都叫我是“小寶貝”。可是我知道,從今天起,我將要變成“小大人”了,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名小學(xué)生了。在__小學(xué)這所美麗的校園中,我會慢慢離開爸爸媽媽的保護(hù),一步步成長起來!我真高興啊!

  小主持人②:歡迎一年級的新生的到來,表示由自己帶著一年級的新同學(xué)來認(rèn)識美麗的校園、可親可敬的老師。

  主持詞:親愛的小__,你好啊!歡迎加入__小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭,以后會有更多的老師和同學(xué)來愛你!我是五年級五班的薛茗月,今后就是你的大姐姐了!在這所美麗的學(xué)校中有朝夕相伴、可親可愛的老師和同學(xué)。今天,我想把她們介紹給你和新入學(xué)的小伙伴們,好嗎?

  第三篇章:點(diǎn)燃夢想追求卓越

  1、主持人②拉著小主人①的手,一邊慢慢地走著,一邊介紹著可親可愛的老師們。

  主持詞:先來說說我們可親可敬的老師們吧!她們知識淵博、銳意創(chuàng)新、日復(fù)一日地堅(jiān)守在崗位上,用博大的胸懷、無私的奉獻(xiàn)、點(diǎn)燃了自己的夢想。看,她們來了!

  2、在小主持人的介紹下,十位不同學(xué)科的教師代表上臺。

  3、進(jìn)行詩朗誦《點(diǎn)燃夢想、追求卓越》

  篇章結(jié)束語:

  師1:愛國守法、依法執(zhí)教!

  師2:愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)至上!

  師1:熱愛學(xué)生、尊重家長!

  師2:廉潔從教、為人師表!

  師1234:終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)!

  師總結(jié):親愛的孩子們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們每一位老師都會盡心盡力、盡職盡責(zé),用全身心的愛陪伴著你們自信成長。

  第四篇章:自信學(xué)子、勇于創(chuàng)新

  小主持人上場:

  主持詞①:大姐姐,有這樣的老師,真幸福啊!

  主持詞②:是啊!正是有了老師的諄諄教導(dǎo)、悉心培育,才讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,懂得做人、學(xué)會做事。小妹妹,你知道嗎,老師還告訴我們:未來世界、瞬息萬變,只有創(chuàng)新實(shí)踐,放飛夢想,才能擁抱更美好的未來!

  (播放音樂)——開始詩朗誦

  第五篇章:金歌嘹亮共祝祖國

  1、篇章主持詞:

  生1:因?yàn)橛凶孕诺慕處煟覀兊男@溫馨和諧、銳意進(jìn)取。

  生2:因?yàn)橛凶孕诺膶W(xué)生,我們的校園生機(jī)盎然、星光璀璨。

  生1:我們創(chuàng)新實(shí)踐、自信前行。

  生2:為實(shí)現(xiàn)“我的夢”、“望小夢”、“中國夢”而努力!

  生1:讓我們齊聲高唱《富強(qiáng)歌》,祝愿祖國永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)。

  2、宋c老師指揮唱富強(qiáng)歌。

  活動結(jié)束語:

  主持詞:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,自信昂揚(yáng)的《富強(qiáng)歌》唱出了我們每一個(gè)人的心聲!希望在新的學(xué)期里,我們每一位師生都能意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)自信地迎接更美好的明天!

  __小學(xué)開學(xué)第一課暨開學(xué)典禮到此結(jié)束,請各位領(lǐng)導(dǎo)退場——請家長和孩子們有序退場。(退場音樂響起)

開學(xué)活動的方案 篇3

  9月1日開學(xué)第一天,組織學(xué)生收看中央一臺電視節(jié)目《開學(xué)第一課》,并組織學(xué)生寫出觀后感,心得體會,目的是讓學(xué)生認(rèn)真觀看節(jié)目內(nèi)容,讓學(xué)生自己去理解幸福的含義,我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的教育活動,突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。

  一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校進(jìn)行精密布置,要求各班主任充分認(rèn)識中小學(xué)安全教育活動的重要意義,將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內(nèi)容,為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,確保活動取得實(shí)效。

  二、認(rèn)真組織,周密安排

  安全教育日活動要由學(xué)校統(tǒng)一部署,以班為單位組織實(shí)施。并要求各班制定安全教育活動方案,根據(jù)各班實(shí)際情況讓加強(qiáng)全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過場,走形式。

  三、強(qiáng)化監(jiān)督,狠抓落實(shí)

  學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,提高教育效果。

  四、具體活動,深化教育

  1.利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中,給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來,歷年安全教育日的主題,并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng),收到了很好的安全教育效果。

  2.每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。

  3.各班出一期安全教育板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,共同進(jìn)步。

  4.各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片,讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊,隨時(shí)要關(guān)注安全。

  5.在校園廣播站設(shè)立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目,對同學(xué)們進(jìn)行安全知識宣傳。

  6.對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。

  7.學(xué)校組織進(jìn)行一次演練。

  8.利用周三班隊(duì)活動課,開展以"安全防范健康成長"等相關(guān)主題教育,以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。

  通過開展安全日系列活動,對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動員,再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校"平安校園"的創(chuàng)建工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。

開學(xué)活動的方案 篇4

  一、活動目的

  利用開學(xué)典禮這一良好教育契機(jī),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造和諧、濃厚的工作氛圍,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

  一、活動時(shí)間:

  三、活動地點(diǎn):學(xué)校籃球場

  四、參加人員:全體師生

  五、活動過程:

  1.宣布開學(xué)典禮開始。

  甲:敬愛的老師們!

  乙:親愛的同學(xué)們!

  齊:大家早上好!

  乙:時(shí)間的腳步飛快,今天我們?nèi)w師生歡聚在這里,舉行本學(xué)期第一次盛大聚會:開學(xué)典禮!現(xiàn)在,請?jiān)试S我鄭重宣布:__小學(xué)20__—20__第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!

  2.升旗儀式

  ①出旗;②升旗、奏國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮;③唱國歌。

  3.校長講話

  甲:新的學(xué)期,新的氣象,新的起點(diǎn),新的希望。下面有請周校長致辭,大家掌聲歡迎!

  4.教師代表講話

  乙:感謝周校長對我們的諄諄教誨,我們一定銘記在心。新的學(xué)期,也讓我們聽聽老師們的心聲。下面有請教師代表陳良力老師發(fā)言。

  5.學(xué)生代表講話

  甲:感謝陳良力老師,也感謝學(xué)校的全體老師,感謝老師們在教學(xué)之路上為我們揮灑青春與汗水,在育人之途中為我們流淌辛勤和奉獻(xiàn)。讓我們一起用熱烈的掌聲感謝所有老師!

  乙:請老師們相信我們已經(jīng)整裝待發(fā),準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了。下面有請學(xué)生代表韋詩琪同學(xué)發(fā)言。

  6.小結(jié),宣布典禮結(jié)束

  甲:敬愛的老師們、同學(xué)們,新學(xué)期,迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。

  乙:“千里之行,始于足下”,睜開你們求知的眼睛,打開你們探索的心靈,張開你們飛翔的翅膀,在知識的領(lǐng)域里遨游,在少先隊(duì)的每一次活動中進(jìn)步,在__小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂成長!

  甲:最后,預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過一個(gè)快樂的新學(xué)期!我宣布:__小學(xué)20__-20__學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!請各班有序退場!

開學(xué)活動的方案 篇5

  一、 名稱 :開開心心上幼兒園(故事)

  二、 目標(biāo):1、 理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。 2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

  三、 準(zhǔn)備: 故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

  四、 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)故事中的對話

  教學(xué)難點(diǎn) 故事表演

  五、過程:

  1、傾聽錄音 了解故事內(nèi)容

  幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱

  師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

  2、學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:

  出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

  小動物是怎樣上幼兒園的?

  幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:

  ——為什么要開開心心上幼兒園?

  3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:

  觀看大班幼兒的表演。

  大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

  4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:

  ——你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

  幼兒表演,教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。

  5 小結(jié)講述幼兒表演情況。

開學(xué)活動的方案 篇6

  一、名稱 :我升中班了

  二、目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用圖形組合的方法畫人。

  2、掌握蠟筆涂色的方法,均勻地涂色。

  三、準(zhǔn)備:蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、范例。

  四、重點(diǎn):均勻地涂色

  難點(diǎn):用圖形組合的方法畫人。

  五、過程:

  1、 引出主題展開討論:

  引出話題,共同討論

  ——新學(xué)期開始了,許多孩子長大了,從什么地方可以看出長大了?

  幼兒自由講述,教師幫助他們進(jìn)行歸納。

  出示范例再次討論:

  ——我也長大了。你從哪里可以看出來?

  引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。

  2、 演示理解作畫要點(diǎn):

  教師畫人的頭、身體,請幼兒添畫出人的手與腿。

  用圖形取代線條畫人體的手與腿。

  3、 幼兒作畫

  提示幼兒在勾輪廓時(shí)要抓住自己的外形特點(diǎn)。

  想象為自己畫上漂亮的服飾。

  用不同的顏色表現(xiàn)自己在不斷地長大。

  4、 引導(dǎo)講評:

  將幼兒的作品進(jìn)行展示,猜測每一幅畫畫的是誰。

  看畫討論:

  ——誰長得最大?你是從哪里看出來的?

開學(xué)活動的方案 篇7

  活動目的:結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,聆聽好習(xí)慣故事,了解零食的危害,高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

  活動對象:四年級二班全體學(xué)生。

  活動時(shí)間:20__年8月19日下午。

  活動準(zhǔn)備:習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

  活動過程:

  主題一:安全教育

  一、用電安全

  1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

  2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:

  現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

  二、防火安全

  1、提出問題討論:

  如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

  2、根據(jù)討論,向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

  首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

  三、防溺水

  結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫等救人,因?yàn)槟銈冞不具有救人的能力。

  四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出

  來,討論這樣做的后果。

  A、在人多的地方或馬路上踢球;

  B、在樓道上追逐狂打;

  C、集體上下樓時(shí),不講秩序,擁擠;

  D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

  E、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳:

  F、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;

開學(xué)活動的方案 篇8

  一、活動組織

  組 長:__

  副組長:___、___、___、__、__

  成 員:___、___、___、__、___、__、___、___、__、__、各年級主任、各班主任。

  二、活動內(nèi)容

  1、紀(jì)律教育:學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《和學(xué)生儀表行為規(guī)則》、《和學(xué)生紀(jì)律常規(guī)》和《和安全防范“十不”》

  2、安全教育:防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全;

  三、教育形式:

  主題班會、講座。

  四、活動時(shí)間:

  20__年9月1日

  五、活動要求

  1、新學(xué)期開學(xué)之際,既是師生紀(jì)律和安全意識比較淡薄、學(xué)校紀(jì)律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點(diǎn),又是加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育、強(qiáng)化紀(jì)律和安全管理的有利契機(jī)。各班主任要充分認(rèn)識利用這一契機(jī)強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性,抓住時(shí)機(jī),周密安排,嚴(yán)密組織,切實(shí)把“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”上好,以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的,為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。

  2、精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的具體時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的班級活動組織方案,確保活動覆蓋到每一名學(xué)生,確保整個(gè)活動的有序進(jìn)行。

  3、加強(qiáng)督查。政教處要對各班開展“開學(xué)第一課——紀(jì)律安全教育”活動開展情況進(jìn)行檢查,并將活動開展情況及時(shí)上報(bào)縣教育局教育股。

  4、各班主任于9月7日前須將《___班開學(xué)第一課組織方案》或者《___班紀(jì)律安全課教案》上交政教處。

  ___中學(xué)

  20__年8月29日

開學(xué)活動的方案 篇9

  活動目標(biāo)

  1.知道自己長大了,樂意為班級做更多的事情。

  2.能結(jié)合日常活動,共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

  3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備

  空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

  活動過程

  1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

  教師:自從小朋友升入中班后,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?

  2.結(jié)合日常生活,初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

  教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

  引導(dǎo)幼兒從晨間活動入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。

  3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。

  教師:怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)

  提問:如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志,你想怎樣設(shè)計(jì)?

  鼓勵(lì)幼兒開動腦筋,自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,并在此過程中,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。

  4.評選值日生標(biāo)志。

  值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后,教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票,師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級值日生的標(biāo)志。

  活動建議

  1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

  2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

  3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志,并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵(lì)幼兒更加主動地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

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