兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案（精選17篇）

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇1

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。

　　A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　B、舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。

　　C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：

　　根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。

　　A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇2

　　一、活動背景：

　　“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識，特設(shè)計此次活動方案。

　　二、活動目的：

　　使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風(fēng)俗節(jié)日，同時豐富我協(xié)會成員的課外生活，促進協(xié)會成員的交流與合作。

　　三、活動名稱：

　　萬圣節(jié)晚會四。活動的時間。地點和對象時間：11月1日(星期三)晚上6：30——8：00地點：人文樓109(R109)對象：全體英語協(xié)會的成員。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、前期準(zhǔn)備宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一些關(guān)于活動的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好，并且讓他們準(zhǔn)備一個或幾個鬼故事，到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則，有需要配備音樂的自己準(zhǔn)備)。

　　2、活動流程活動前：活動前，協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協(xié)調(diào)音樂，以及為需要音樂的同學(xué)放音樂，連接好后放一些和活動有關(guān)的英語歌曲;燈光：先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事哪些燈管，為活動是做好準(zhǔn)備。活動中：

　　首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的認識，然后宣布活動開始，并進入活動第一個環(huán)節(jié)。(2分鐘)

　　環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。

　　環(huán)節(jié)二：講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(后面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個人講的能夠?qū)Φ纳希�就這樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時講完。

　　環(huán)節(jié)三：有獎競答主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié)，然后活動開始。

　　環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個游戲，開始游戲。人數(shù)分兩組，每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭最后，在讓兩個組的第一名進行終極PK，選出最后冠軍，進行獎勵。

　　環(huán)節(jié)五：講鬼故事。主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求，鼓勵大家上來講鬼故事，并有獎勵的。

　　環(huán)節(jié)六：活動結(jié)束清理會場結(jié)語：萬圣節(jié)的活動其實都是因人而異，總體上活潑有趣，內(nèi)容上體現(xiàn)萬圣節(jié)的理念就可以了。關(guān)鍵是要周全一些，把一些可能發(fā)生的事情都考慮進去，講一個活動做得順順利利就很不錯了!

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇3

　　一、活動目標(biāo)

　　1.通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　2.體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

　　三、活動流程

　　介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗

　　四、活動過程

　　1.介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。

　　2.欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　3.談話品嘗

　　A.中秋節(jié)吃什么?

　　B.分享共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇4

　　一、活動背景及意義

　　文娛協(xié)會一直以豐富同學(xué)們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標(biāo)，并積極為此做出努力和創(chuàng)新。11月11日，是屬于單身一族的節(jié)日，因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學(xué)同學(xué)們，釋放自己的學(xué)習(xí)壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。文娛協(xié)會特為協(xié)會干事及會員安排本次舞蹈培訓(xùn)會，促進協(xié)會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時也為本協(xié)會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關(guān)準(zhǔn)備。

　　二、活動主題

　　跳的不是舞，而是寂寞

　　三、活動時間

　　20xx年11月11日晚

　　四、活動地點

　　五、活動舉辦

　　主辦：

　　承辦：

　　六、活動前期準(zhǔn)備負責(zé)人：

　　1、文娛協(xié)會組織部負責(zé)場地的布置。

　　2、由本協(xié)會文藝部提前和學(xué)生會借音響等設(shè)備，并由組織部相關(guān)負責(zé)人士做好音響的調(diào)試工作。

　　3、由本協(xié)會相關(guān)人員負責(zé)將本培訓(xùn)會通知到協(xié)會的所有單身干事和會員。

　　4、文藝部做好舞蹈培訓(xùn)的內(nèi)容。

　　七、活動流程

　　1、8:30之前將現(xiàn)場布置完畢，并由本協(xié)會文藝部帶動協(xié)會成員一起學(xué)舞、跳舞。

　　2、舞蹈培訓(xùn)會上適當(dāng)安排協(xié)會男女成員一起搭檔，切實現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。

　　3、會上安排幾個小的舞蹈游戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓(xùn)中。

　　4、會后安排相關(guān)負責(zé)人士整理會場。

　　八、注意事項

　　1、培訓(xùn)會具體活動時間可根據(jù)具體境況進行調(diào)整。

　　2、文藝部事先必須做好舞蹈培訓(xùn)的內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

　　3、培訓(xùn)會結(jié)束后干事留下打掃衛(wèi)生。

　　4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。

　　5、活動現(xiàn)場的相關(guān)工作人員需注意人身、物品及財產(chǎn)安全，保持場地的清潔衛(wèi)生。

　　6、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況，要臨時應(yīng)變處理。

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景

　　“閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。”通過開展讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)師生讀書的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認識、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)家園合作。

　　二、活動主題：

　　悅讀閱美，開啟智慧之窗

　　三、活動對象：

　　百幼全體教職工、幼兒及家長。

　　四、活動時間：

　　20_年10月8日——11月30日

　　五、活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。

　　2、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書交朋友，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園的建設(shè)。

　　3、通過活動提高家長對早期閱讀重要性的認識，改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。

　　六、活動內(nèi)容及安排：

　　(一)第一階段：啟動階段(10月8日——10月11日)

　　1、9月30日上傳活動總方案，全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。(責(zé)任人：王燕老師)

　　2、布置幼兒園環(huán)境，營造書香氛圍。

　　學(xué)校電子屏宣傳：“悅讀閱美，開啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書節(jié)隆重開幕!”大廳電視機播放歷年讀書節(jié)活動掠影等。(責(zé)任人：丁玲燕老師)

　　懸掛校園橫幅：悅讀閱美，開啟智慧之窗·百幼第五屆讀書節(jié)活動

　　準(zhǔn)備家長簽字橫幅：好書相伴·你我同行·柔軟童心·啟迪智慧(責(zé)任人：張琴娣老師)

　　3、10月9日上午8：30全體教師、幼兒、家長集中操場，進行讀書節(jié)開幕儀式。

　　(二)第二階段：活動階段(10月13日—11月28日)

　　1、9月30日各班發(fā)放告家長書引導(dǎo)家長利用國慶假期協(xié)助帶孩子參觀書店、書城、圖書館，拓寬讀書渠道，增長幼兒見識。并收集家長發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本年級責(zé)任人打包。(責(zé)任人：大班：陳蓓老師，中班：費蘇亞老師，小班：杭燕老師)

　　2、10月13日—10月31日各班開展“我?guī)б槐緯�，大家一起讀”好書共享活動。(請幼兒拿一至兩本好書充實、豐富班級“閱讀區(qū)”，小班由教師帶領(lǐng)幼兒進行好書分享閱讀，中大班開展“我最喜愛故事”播報。可以在晨間談話時間或下午點心后進行，同時活動過程記錄在表格中)(責(zé)任人：劉佳麗老師)

　　3、10月13日—11月28日每班在班級校園網(wǎng)、家園板建立一個家園互動好書推薦欄目，指導(dǎo)家長如何進行親子閱讀，營造家庭讀書氛圍，共同成長。(要求：推薦書籍適合本年齡段幼兒，文本格式：推薦書名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處，同時發(fā)送在校園網(wǎng)好書推薦欄目。)

　　4、10月中旬專家講座：邀請專家為家長進行“悅讀閱美”的親子閱讀講座，引導(dǎo)家長重視閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。

　　5、10月下旬教師開展讀書沙龍活動，交流讀書心得體會(要求必須是原創(chuàng)，字數(shù)不少于1500)。(責(zé)任人：杭燕老師)

　　6、11月“故事媽媽進課堂”活動。每周各年級每班安排1名家長，結(jié)合我園的繪本特色課程，來班講故事，優(yōu)秀者可以參加讀書節(jié)閉幕式表演。(責(zé)任人：年級組長)

　　7、11月3日—7日開展親子自制書簽比賽：請每位家長與孩子一起制作一張書簽(可以是剪貼、繪畫等)，充分調(diào)動孩子們制作書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過書簽的制作，幫助他們更好地了解書簽的作用，學(xué)習(xí)制作書簽的方法，萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感。(責(zé)任人：高強老師)

　　8、11月13日全園舉辦“跳蚤書市”，讓幼兒將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，賣給其他幼兒，實現(xiàn)圖書資源共享。(責(zé)任人：陳蓓老師)

　　9、11月19日—21日讀書節(jié)系列活動比賽，小班“頌詩歌”、“念童謠”擂臺賽、中班“好書推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”(責(zé)任人：費蘇亞、王燕老師)。

　　10、11月邀請專家來園為教師進行閱讀講座。

　　11、11月底家長中開展征集“我與孩子共讀書”心得征文比賽。

　　以上活動均在活動前下發(fā)具體活動方案，或布置具體活動要求。

　　(三)第三階段：總結(jié)評比階段(11月24日——11月28日)

　　1、幼兒園評選“小書迷”、“書香家庭”、“書香班級”等內(nèi)容。(責(zé)任人：黃玉倩老師)

　　2、讀書節(jié)系列活動成果展示。(責(zé)任人：王燕老師)

　　3、11月28日舉行讀書節(jié)閉幕式。以匯報演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示，同時“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎活動。(責(zé)任人：高強老師)

　　七、其他事項：

　　1、各主題活動負責(zé)人要結(jié)合本園實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，廣泛收集讀書節(jié)的所有資料及活動成果，歸檔整理。

　　2、做好讀書節(jié)的總結(jié)工作，并向家長征集第五屆讀書節(jié)反饋意見。(責(zé)任人：杭燕老師)

　　3、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動通訊報道安排。(責(zé)任人：葉婷老師)

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇6

　　一、活動目的

　　為向新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。

　　二、活動主題

　　本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20__年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年!

　　三、活動對象

　　全體師生。

　　四、相關(guān)單位

　　主辦單位：系兩會。

　　承辦單位：系團總支文娛部。

　　協(xié)辦單位：系團總支編輯部、外聯(lián)部。

　　五、活動內(nèi)容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等。節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

　　2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

　　3、節(jié)目來源：

　　(1)系兩會每部門限出__個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容健康接近主題。

　　(2)大一每班至少編排__個節(jié)目，由其班長負責(zé)組織。

　　(3)各同學(xué)可以自由組隊參加。

　　(4)由文娛部負責(zé)本晚會的壓軸節(jié)目。

　　(5)至少要有__個節(jié)目出來。

　　六、舉辦時間

　　__月__日晚上__—__(暫定)。

　　七、舉辦地點

　　待定。

　　八、晚會各環(huán)節(jié)及流程

　　宣傳階段(__月__—__月__)：

　　1、準(zhǔn)備宣傳單(務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息)。

　　2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責(zé)人和部門負責(zé)人處(聯(lián)系方法見附錄)。

　　3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?。

　　節(jié)目準(zhǔn)備工作(__月__—__月__)：

　　1、節(jié)目的收集，定期和和各班各部門負責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況。

　　2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文娛部要想出不少于__個節(jié)目。

　　3、晚會共__分鐘，節(jié)目最多占用__分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮__分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲。

　　4、各節(jié)目的排練，文娛部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的幻燈片內(nèi)容、音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備(原則上他們自己準(zhǔn)備)。

　　5、__月__日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo)。

　　6、__月__日，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。

　　7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。

　　場地的申請：__月__號前要申請，包括彩排，演出__天。

　　嘉賓的邀請：

　　1、系領(lǐng)導(dǎo)和前兩會負責(zé)人，初擬是：__。

　　2、__月__號發(fā)邀請函。

　　3、具體細節(jié)要及時問師兄師姐。

　　物品的準(zhǔn)備：

　　1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(__月__)，節(jié)目單(__月__)。

　　2、所有物品(包括現(xiàn)場布置的用品)，獎品和必須藥品在__號準(zhǔn)備好。(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))。

　　3、現(xiàn)場布置：開始前的幾個鐘頭，根據(jù)布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)。

　　4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào)。

　　5、禮儀服準(zhǔn)時到位。

　　晚會開始：

　　1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程。(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝。

　　3、根據(jù)策劃小組安。

　　排的節(jié)目進行演出。(具體要等節(jié)目出來，現(xiàn)在初步安排是__節(jié)目+__游戲+__節(jié)目+問答和游戲+__節(jié)目，ok?)。

　　4、互動環(huán)節(jié)，支持人宣布游戲規(guī)則等。

　　5、獎品的派發(fā)也有名目哦，搞一下。

　　6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來。

　　7、晚會最后，邀請__師兄發(fā)表感慨。

　　8、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　__。

　　站在新學(xué)年的源頭，為進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，主辦本次元旦晚會，迎接20__年元旦的到來。

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

　　二、活動目的

　　1、通過活動的開展，在班級、學(xué)校、家庭形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨特的校園文化。

　　三、活動主題

　　悅讀暢享共同成長

　　四、活動時間

　　20_年4月～10月

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：_

　　副組長：_

　　組員：政教處、教務(wù)處、年級組長、各班班主任

　　六、活動要求

　　(1)第一階段(4月上旬—5月中旬)：營造閱讀氛圍。

　　通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報、宣傳櫥窗、校報以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。

　　(2)第二階段(5月中旬—6月底)：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

　　發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推薦專欄”，定期向?qū)W生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動鼓勵同學(xué)們分享好書。以組織主題班會、書香班級、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　(3)第三階段(暑假期間)：親子共讀

　　各班挑選適合學(xué)生、家長共讀的書或文章，要求學(xué)生和家長共讀，并寫出閱讀心得。

　　(4)第四階段(5月—10月)：分享閱讀之樂。

　　以多種形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀交流活動并進行評比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級”評選、表彰活動。分別推薦“書香少年”1—2人、“書香家庭”和“書香班級”各1—2個參加區(qū)級評選。

　　七、活動內(nèi)容及安排：

　　教師活動

　　1、組織參加市20_年“我是朗誦志愿者”校級報名、選拔;市、區(qū)級預(yù)賽、決賽3月—4月政教處

　　2、制定20_年校讀書節(jié)活動方案4月初政教處

　　3、校廣播站世界讀書日介紹4月26日政教處

　　4、校20_年好書推薦第一季4月政教處

　　5、20_年校園讀書節(jié)啟動儀式4月政教處

　　6、校園網(wǎng)創(chuàng)建20_年讀書節(jié)網(wǎng)頁4月教務(wù)處

　　7、校“圖書漂流站”書籍更換5月中旬政教處

　　8、在學(xué)校網(wǎng)站上推薦教師讀書書目，教師給學(xué)生推薦優(yōu)秀書目5月教務(wù)處

　　9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動5月31日政教處

　　10、“教師節(jié)”校園師生經(jīng)典誦讀活動9月政教處

　　學(xué)生活動

　　1、參加十二屆“稅收國家文明”征文活動4月政教處

　　2、參加區(qū)“議家風(fēng)，話和諧”系列主題活動4月—6月政教處

　　3、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動4月—8月政教處

　　4、參加“中國移動杯”20_年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動4月—5月政教處

　　5、參加“我愛家鄉(xiāng)”三地(京寧蓉)聯(lián)動中小學(xué)生誦讀會4月—5月政教處

　　6、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動4月—5月教務(wù)處

　　7、參加“小小讀書郎”經(jīng)典誦讀活動和以此為基礎(chǔ)的“傳承經(jīng)典”閱讀知識競賽4月—7月

　　8、參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽4月—7月教務(wù)處

　　9、參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽4月—7月政教處

　　10、校級、區(qū)級“書香少年”、“書香家庭”和“書香班級”評選。4月—5月

　　11、“我讀過的一本書”主題班會5—10月政教處

　　12、我與父母共讀一本書7月、8月政教處

　　13、繼續(xù)通過校廣播站開展“美文賞析”欄目播報每周四政教處

　　14、參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動9月—10月政教處

　　15、20_年讀書節(jié)總結(jié)、表彰10月政教處

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇8

　　1. 特別的愛，給特別的你

　　我們是一個可憐的光棍，在光棍節(jié)沒有人愛戀，心中卯足了濃濃的愛意無處釋放。那就走上街頭吧，把你所有的傷悲、失意、無奈和孤獨化作一股暖暖的愛意，送給街頭更需要溫暖的人們。

　　具體方法——抱抱。把你的愛獻給需要的人們，也許你的愛心會贏得異性的欽佩和關(guān)注。

　　2. 玩游戲棒過節(jié)

　　過節(jié)總要有點禮物，既然是光棍節(jié)，光光的小棍———筷子自然是最好的禮物。因為是大家共同的節(jié)日，這次我們就一起湊份子，到筷子店里去給自己挑選最喜歡的筷子。平時我們在一起都是打牌消磨時間，但光棍節(jié)安排了特別的光棍節(jié)目———游戲棒。玩游戲有輸贏才好玩，所以還要準(zhǔn)備一些東西當(dāng)彩頭，比如說男生可以選擇啤酒、雞腿之類的;女生可以選擇巧克力等。

　　助興的游戲有網(wǎng)游、棋牌、單機游戲等。不在乎游戲有多么新穎，而是需要營造一個氣氛，然后讓所有人全身心的投入，借助彩頭的獎懲，讓整個光棍節(jié)充滿了期待和趣味。

　　3.光光明明混合籃球賽

　　男生女生“混合”打籃球 。這個活動適合大學(xué)生和剛畢業(yè)的朋友。如果可以，選擇組織一場籃球比賽，參賽者必須具有光棍身份，同時要求男女混合。記得在比賽中多照顧女生，對她們要疼愛有加，這樣才能夠讓球賽順利的進行下去。

　　球賽結(jié)束后，如果意猶未盡，記得要請女生吃點零食哦!

　　4. 泳池“脫光”

　　邀請幾個要好的光棍朋友，一起去游泳池游泳。借著寒秋，在冰冷的碧水中反思自己這么多年光棍的原因，幾根光溜溜的棍棍在泳池里總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，鎖定目標(biāo)，制定對策，擊水為盟，誓死脫離光光族!

　　如果有條件的，還可以邀請MM一起游泳，相互坦誠相見，在水中清化各自的靈魂，點燃愛情的火苗。

　　5. YY平臺尋緣

　　現(xiàn)在都市節(jié)奏很快，組織一群單身男女聚會狂歡并不容易，相反在網(wǎng)絡(luò)上和容易實現(xiàn)。目前最流行的網(wǎng)絡(luò)交流平臺YY就有很多這種異性交友群組，特別是在這種節(jié)日，很多男女聚集在YY平臺上，大家當(dāng)眾獻唱，送花互動，更有人大膽求愛。網(wǎng)絡(luò)上的女孩子很多，很真實又很虛擬，能否借助這種平臺找到自己的意中人，一半靠緣分，一般靠實力。如果你根本沒有時間或者條件參加單身聚會，不如去YY平臺一展歌喉，說不定能夠聊到理想的對象!

　　6. 特別的11

　　邀請11個男光棍和11個女光棍，穿上特制的光棍衫，在11點鐘一起坐11路車，在第11站處下，然后一起去油貨攤吃油條。用這種特殊意義的行為方式紀念自己的11.11節(jié)。一群光棍集體去乘坐11路公交車;那將是一項驚世駭俗的壯舉。

　　7. 光棍節(jié)K歌發(fā)泄

　　光棍節(jié)很多人更多的是郁悶，K歌是一個很好的發(fā)泄方式。可以約幾個光棍朋友，或者通過網(wǎng)絡(luò)、電臺征召，一起約定去KTV發(fā)泄，唱歌當(dāng)然少不了《單身情歌》《一個人的寂寞》等等。在KTV的里多向服務(wù)生打聽打聽，看看有沒有成群的MM出現(xiàn)，其實這種氣氛下，幾率是蠻大的。一旦發(fā)現(xiàn)，絕不放過!厚著臉皮過去邀請她們聯(lián)歡，記住，心誠則靈!當(dāng)然這個晚上并不輕松，商家早就磨刀霍霍等待您的光臨!

　　8. 光棍節(jié)燒烤/火鍋聚餐 　　天氣漸漸冷了，燒烤和火鍋開始得到人們的青睞。如果這個時候，邀請一些光棍朋友一起吃火鍋估計響應(yīng)的熱情大很多。最好是尋找自助火鍋或者燒烤，這樣的話大家既能夠嘗到美食，又能夠體會到自己動手的樂趣，說不定還能夠在這種不經(jīng)意的接觸中觸動某刻芳心!

　　9. 酒吧邂逅E夜情緣

　　這個世界上，孤單的不只是男人，女人也會孤單。酒吧是一個很好的抒發(fā)感情的場所，很多單身男女喜歡在酒吧里獵獲理想情人，解決一時的孤寂。光棍節(jié)會讓更多的宅男宅女情不自禁涌向酒吧，加之商家會抓住機會吸引顧客，會大肆吸引顧客，所以被舉辦很多有意義的活動，幫助單身男女尋找異性交友對象。像珍愛、麻辣屋等酒吧平時已經(jīng)積聚了濃厚的單身配對氣氛，在這個特殊的節(jié)日，更是讓很多人趨之若鶩。所以，如果朋友不多，你可以選擇去酒吧遞紙條!

　　10. 做一個徹底的光棍

　　裸奔這玩意;據(jù)說在國外比較流行;老外一高興就裸奔;不高興也裸奔。想來也是：身體是我自己的;我愛怎樣就怎樣;你愛看不看。。。盡管如此;地球人對裸奔還是挺敏感的;著涼了怎么辦?。。。其實細想想;裸奔二字對光棍來說倒是十分契合;誰不是赤條條來赤條條去?《紅樓夢》中跛足道人的《好了歌》唱得好;高官厚祿、金銀滿笏、男歡女愛;莫過一場空;沒有什么是你能帶走的;恩恩愛愛;糾糾纏纏;終究還是光棍一個。

　　那么;如果你是一個夠有個性的光棍;并且具有一定的明星潛質(zhì)、無所畏懼的勇氣;干干脆脆;在光棍節(jié)這天追求一下身心的絕對自由——做一個徹頭徹尾的光棍——裸奔去吧。

　　為了保證你的人身安全;避免三分鐘之內(nèi)被收容的厄運;最好還是征求一下有關(guān)部門的意見;當(dāng)成行為藝術(shù)來實施或許是最佳方案。這次行為藝術(shù)的主題可能是“11月11日;光就光到底”;你可以策劃一系列展覽;然后在鼎盛時刻穿著皇帝的新裝隆重出場;殺他個措手不及。當(dāng)然你還可以收門票;以饗這次值得紀念的偉大運動。

　　11. 光棍詩會

　　這個創(chuàng)意頗有點后現(xiàn)代的風(fēng)范;甚至有點荒誕。在光棍節(jié)登高吟詩大概取的還是一個心境吧。光棍節(jié)的清晨開始爬山;算好時間中午11點11分到達山頂;然后手持書卷;吟誦詩歌。回想一下;這個光棍節(jié)過的還挺有意義;似乎回到了文學(xué)青年隨處可見的純真年代;什么單身啊;什么失戀啊;全都拋到腦后去;心境也跟著變得透明簡單起來。

　　光棍節(jié)吟詩;詩歌的選擇相當(dāng)重要。情詩自然要選;它浪漫的氛圍會讓你一時間忘卻自己還是光棍的現(xiàn)實;沉浸在一片鳥語花香中不能自己。歌頌大好河山的詩歌也可選;美麗山河的迷人景色;能讓你這一天精神氣爽。

　　光棍節(jié)登高最好多約些人去;如果能組成一支光棍登高隊;那就更妙了。大家可以在山上來一個小詩會;找一找古代文人的遺風(fēng)。這一路上;說不定因為人多顯眼;還能吸引來三五個MM駐足欣賞;從而就此告別單身生涯。

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇9

　　一、 活動主題

　　找準(zhǔn)自我，定位人生。

　　二、 活動目的

　　彩的校園生活、

　　選擇中讓學(xué)生進行自我認知和對生命的積極思考，并通過學(xué)生之間的交流與討論來辯明正確的人生觀和價值觀。

　　南京工業(yè)大學(xué)

　　三、 活動時間

　　20_年11月13日下午14時30分。

　　四、 活動地點

　　明德樓108室

　　五、 活動流程

　　1. 生。

　　2. 競拍環(huán)節(jié)

　　標(biāo)時，可以出價競拍，差價以100為單位。但出價的上限為代金券上所示的金額。主持人將喊價3次并宣布出價最高者獲得拍品，得主將退出競拍，準(zhǔn)備競拍結(jié)束后關(guān)于所得拍品及其實現(xiàn)方式的陳詞。每件拍品拍賣結(jié)束后，將扣除該輪各出價人的最高叫價，不予返還(包括未拍得目標(biāo)但出價的同學(xué))，被扣除所余下的金額可以投入下一件拍品的競價中。一共20件拍賣品，當(dāng)所有拍賣的物品都亮出后，有未報過價的同學(xué)請上臺陳述自己所規(guī)劃的人生道路以及實現(xiàn)方式。同樣，一次亮出代金券上全部原始資產(chǎn)的同學(xué)，也將陳述自己如此果斷選擇的理由。

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇10

　　一、戶外活動：

　　內(nèi)容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

　　目標(biāo)：1、能愉快地參加游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。

　　2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具。

　　二、美術(shù)活動：手印畫

　　目標(biāo)：1、嘗試用手印畫的方法作畫，學(xué)會用手掌印畫的方法來表現(xiàn)樹葉。

　　2、體驗手印畫帶來的快樂。

　　準(zhǔn)備：顏料、整紙、盤子每人一份

　　活動流程：引題積趣 —— 認識顏色——游戲及聯(lián)想

　　家長配合：1、引導(dǎo)幼兒認識顏色名稱。2、鼓勵幼兒大膽參與繪畫游戲活動中。

　　三、課間律動：

　　目標(biāo)：1.能愉快的跟著老師做動作。2、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動作。

　　四、生活活動：

　　1、能獨立吃完自己的一份點心。2、自己能擦嘴、放毛巾。

　　五、自選游戲：敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

　　目標(biāo)：1、能愉快地參與游戲，鍛煉幼兒的小肌肉群。2、能和老師一起整理玩具。

　　家長配合：1、請家長與幼兒一起玩玩具。2、引導(dǎo)幼兒愛護玩具，將玩具放到規(guī)定位置。

　　六、體育游戲：玩球

　　目標(biāo)：1、練習(xí)抱球、滾球、踢球等動作，提高身體的協(xié)調(diào)性。

　　2、體驗與家長一起游戲的樂趣。

　　準(zhǔn)備：大籮筐若干 皮球若干 小亮點。

　　流程：引題激趣——游戲玩球——送球回家

　　七、親子閱讀：

　　目標(biāo)：初步理解故事的內(nèi)容，對閱讀感興趣，嘗試跟老師一起講述。

　　八、延伸活動：

　　親子游戲：小球爬山

　　目標(biāo)：發(fā)展孩子四肢動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：皮球一只

　　玩法：1.媽媽和孩子一起面對面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上，然后開始讓球來回滾向?qū)Ψ叫厍?此時身體應(yīng)配合球的滾動而彎腰、屈膝)。注意，別讓球掉下來!2.等孩子熟練以后，可增加其難度：當(dāng)球滾到中央時，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分開，讓球掉在地上，接著，再把反彈回來的球迅速接到手腕上，繼續(xù)按前面的方法玩。爸爸在一旁計算成功了幾次。

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇11

　　一、大賽主題: 新動力-新未來-新汽車 汽車造型設(shè)計作品大賽

　　二、主辦單位：汽車工程學(xué)院團委、學(xué)生會

　　三、作品設(shè)計理念和要求:

　　設(shè)計理念：體現(xiàn)和諧、創(chuàng)新理念(包含造型創(chuàng)新、能源創(chuàng)新、技術(shù)革新)

　　設(shè)計要求：作品設(shè)計要求概念明確，創(chuàng)意清晰，引領(lǐng)潮流，有時代特點。設(shè)計車型不受限制,也可獨立設(shè)計汽車內(nèi)飾系列。

　　四、報名范圍及要求:

　　1、汽車工程學(xué)院在校本科、研究生均可參加

　　2、參賽者可以個人或團隊(團隊要求在三人以內(nèi))參賽，每人/團隊限報2項，報名須填寫報名表。

　　4、作品設(shè)計必須是本人，不許冒名頂替，一經(jīng)查處，學(xué)院有權(quán)取消其參賽資格，已參賽獲獎作品謝絕參加。

　　報名及作品提交時間：20_年3月1日至20_年4月30日。

　　報名地點：汽車工程學(xué)院學(xué)工辦公室(研究院南202)、或?qū)�報名表及作品電子版圖片發(fā)送至郵箱

　　獎項設(shè)置：一等獎一項：獎金1000元;二等獎二項：獎金800元;三等獎三項：500元;優(yōu)秀獎若干項：獎金200元。

　　五 、比賽進程安排:

　　1、作品提交：

　　在規(guī)定的時間內(nèi)，參賽者必須提交：手繪草圖、計算機平面效果圖、三維效果圖，設(shè)計說明。

　　(1)手繪草圖：繪畫工具不限，但要求統(tǒng)一使用2號繪圖紙，不超過兩張;

　　(2)計算機平面效果圖、三維效果圖：提交時需噴繪打印，噴繪規(guī)格尺寸為(45cm×60cm);并遞交電子版圖片，以jpg格式,每張圖片在500kb大小。

　　(3)設(shè)計說明描述力求言簡意賅，說明詳細的要點，字數(shù)不超過20_字。

　　2、答辯評審：

　　根據(jù)報名及遞交作品情況，確定是否舉行復(fù)賽選拔，學(xué)院將組織評委對進入復(fù)賽的作品進行面試答辯評審，最終確定一二三等及優(yōu)秀獎。

　　六、賽事日程：

　　20_年12月 賽事啟動及宣傳

　　20_年3月初-4月底 報名、提交作品

　　20_年5月15日前 完成作品初評(根據(jù)作品報名情況確定是否初評)

　　20_年5月30日前 面試答辯評審，并公布獲獎名單

　　汽車工程學(xué)院

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇12

　　活動目的：

　　1.增進親子團結(jié)協(xié)作的能力，體驗成功的快樂!

　　2.在其樂融融的氛圍中加強班級成員之間的感情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各式各樣水果、水果刀、餐盤、一次性手套、保鮮膜(鋪桌子用)、牙簽

　　活動過程：

　　一、祝福律動《讓愛傳出去》表演者：天使之家的孩子們

　　二、歌曲：《游子吟》表演者：天使之家孩子們

　　三、水果拼盤制作

　　以家庭為單位制作水果拼盤，以愛為主題，自己設(shè)計水果拼盤。

　　提醒大家用水果刀時注意安全!

　　四、欣賞水果拼盤、和自己的作品合照，向大家說水果拼盤設(shè)計的寓意!

　　收拾整理好桌子后，將水果拼盤放在桌上，我們一桌桌介紹自己的設(shè)計寓意，并合照留影!

　　五、快樂品嘗，分享快樂!

　　大家自由分享水果拼盤，體驗自己動手成功的快樂!

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇13

　　一、活動名稱

　　植樹節(jié)許愿活動

　　二、活動主題

　　綠色心愿，用心呵護，讓心愿和種子一起成長

　　三、活動目的

　　美化環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識，提高大學(xué)生的環(huán)保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗。

　　四、活動時間

　　_月__日(可以順延)。

　　五、活動地點

　　__大學(xué)。

　　六、活動對象

　　全體學(xué)生。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、以植樹節(jié)為契機，號召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊。然后每天呵護種子發(fā)芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長;

　　2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協(xié)議。

　　八、活動安排

　　1、與商家取得聯(lián)系，爭取贊助經(jīng)費。

　　2、制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識，以及宣傳此次活動。

　　3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單。

　　4、現(xiàn)場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。

　　5、統(tǒng)計參加人數(shù)及資金。

　　6、購買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。

　　7、到活動現(xiàn)場集合參與者，布置現(xiàn)場。

　　8、發(fā)動同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。

　　9、攝影留戀。

　　九、活動預(yù)算待定

　　宣傳看板_個;宣傳橫幅_條;宣傳單___份。

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇14

　　活動主題：“環(huán)保與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合” DIY手工制作大賽 主辦單位：西安工程大學(xué)

　　活動時間：20_年12月1日—20_年12月15日 活動地點：西安工程大學(xué)食堂廣場

　　活動對象：全體西安工程大學(xué)學(xué)生

　　一、活動目的與意義：

　　本次大賽旨在增強當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)其創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)其實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬文化交流內(nèi)容，豐富學(xué)生們的課余文化生活。

　　二、活動要求：

　　本次DIY創(chuàng)意大賽希望同學(xué)們發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，自己動手設(shè)計并制作富有創(chuàng)意的DIY作品。作品不限主題，不限類型，要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，作品提交需附上作品簡介，包括靈感來源，設(shè)計理念和制作過程。

　　三、活動安排

　　1.12月1日——12月3日： 前期宣傳

　　2.12月 4日——5日： 參賽報名

　　3.12月6日——10日： 作品制作

　　4.12月11日——12月12日： 上交作品

　　5.12月13日——12月14： 作品展示及評選

　　6.12月15日： 優(yōu)秀作品表彰

　　四、活動流程

　　1.前期宣傳(12月1日——12月3日)

　　(1)網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　在西安工程大學(xué)的貼吧里進行宣傳。

　　(2)橫幅宣傳

　　主題橫幅：“DIY與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合”

　　(3)展板宣傳

　　宣傳展板將在12月1日——3日展示在西安工程大學(xué)食堂廣場中央。

　　(4)海報宣傳

　　2.參賽報名(12月4日——5日)

　　(1)收報名表：由參賽同學(xué)將填寫好的報名表交到食堂廣場指定地點。

　　(2)報名表匯總：團隊將報名表匯總。

　　4.作品制作(12月6日——12月10日)

　　參賽同學(xué)DIY創(chuàng)意作品制作。

　　5.上交作品(12月11日)

　　要求：由本人將作品于12月11日12:00——17:00交到時代廣場指定地點，并附帶一份簡介(包括作品圖片，作品靈感來源，設(shè)計理念和制作過程，以word文檔形式打印出來)

　　6.作品展示及評選(12月12日——12月14日)

　　(1)12月12日8:00——13：00作品將在時代廣場上進行展示，前來觀看的同學(xué)可以為每個作品打分，打分條由學(xué)生會會員發(fā)放并收集整理，以供評獎選優(yōu)參考。

　　(2)12月13日——12月14日 在教室進行評選，由團隊成員為每個作品打分，最后評選出優(yōu)秀作品。

　　評選規(guī)則：1、作品具有一定的難度，不可過于簡單。

　　2、作品具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性;

　　3、作品做工精致、整體視覺感好。

　　7.優(yōu)秀作品表彰(12月15日)

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇15

　　一、活動主題

　　豐富員工業(yè)余文化生活，用服務(wù)體現(xiàn)工會的關(guān)愛和價值。

　　二、活動工作安排

　　總負責(zé)人：_x

　　協(xié)作：_

　　職責(zé)：負責(zé)冬至活動總策劃、總組織。

　　具體分工：

　　1、活動就餐安排

　　負責(zé)人：_

　　協(xié)作：_x

　　職責(zé)：負責(zé)活動當(dāng)天就餐菜單核定、就餐安排及費用結(jié)算。

　　2、活動節(jié)目安排

　　負責(zé)人：_x

　　協(xié)作：_x

　　職責(zé)：負責(zé)活動流程和節(jié)目的策劃、篩選及人員的總調(diào)度

　　1)_負責(zé)冬至活動整體流程設(shè)計和節(jié)目的篩選。

　　2)_負責(zé)活動策劃、節(jié)目提供。

　　3)_負責(zé)活動小禮品的采購。

　　3、主持人_x

　　照相：_x

　　三、活動時間

　　活動地點：_x

　　四、出席人數(shù)

　　暫定_人

　　五、具體活動流程

　　1、20_年_月_日上午9：00，_桂花園酒店作活動準(zhǔn)備工作及與酒店方對接。

　　2、20_年_月_日中午13：30在_園中心廣場集中出發(fā)，接送車輛由桂花園酒店提供。

　　3、14：00活動正式開始。

　　4、首先是攔門酒，然后是酒店提供的部分節(jié)目及工會準(zhǔn)備的娛樂互動節(jié)目，具體節(jié)目時間以節(jié)目單為準(zhǔn)。

　　5、18：00就餐(其間穿插祝酒歌，由酒店提供)。

　　6、20：00開始篝火晚會。

　　7、21：00活動結(jié)束。

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇16

　　活動時間：4月1日—4月11日

　　活動目的：穩(wěn)定消費群體，提高公司的整體形象，刺激消費、提高銷售業(yè)績。

　　一、搶購超低價商品

　　時間：4月2日、3日、10日、11日

　　每天9：00—10：0014：00—15：0019：00—20：00

　　地點：一、二樓超市

　　方式：特買商品限量搶購，售完即止;

　　超市提供讓利超低價單品：生鮮3個、食品3個、日用品3個、家電3個、超市部、采購部洽談商品讓利及備貨。

　　注意事項：

　　1)按時段投放特價商品;

　　2)防損部現(xiàn)場維持秩序;

　　3)搶購時段獨立設(shè)收銀臺支持;

　　4)嚴禁顧客超時、超量購買;

　　5)嚴禁內(nèi)部員工參與搶購(違者除名)

　　6)企劃部布置現(xiàn)場及與各部門溝通，確保活動的正常進行。

　　二、特別企劃：愚人節(jié)大戲娛人—誰是四月大傻瓜?

　　時間:4月1日晚19:00—20：30

　　地點：廣場舞臺

　　活動內(nèi)容：愚人節(jié)之夜，誰將成為金港灣百貨的四月大傻瓜呢?只要你有勇氣上舞臺來嘗試的話……

　　哈哈……無限的驚喜禮品等你抱回家!

　　方式：廣場現(xiàn)場顧客自發(fā)參加，舞臺上準(zhǔn)備各精美的食品，上面注明品名、產(chǎn)地等產(chǎn)品內(nèi)容;

　　顧客吃到與產(chǎn)品內(nèi)容不一致的食品，那將成為我們的“四月大傻瓜”。

　　三、費用預(yù)估：

　　DM：4P_3萬份夾報：5000份_0.1元=500元

　　條幅：12條_10米_6.5元/條=780元商品讓利：3000元/天_4天=12000元

　　共計：22000元

兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動策劃方案 篇17

　　主辦方：英語系分團委學(xué)生會

　　一、 活動背景：

　　為豐富我院同學(xué)的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的意識。通過這個創(chuàng)意集市的活動，調(diào)動同學(xué)們的積極性，促進學(xué)生的全面發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。對于喜愛DIY的同學(xué)，利用自己獨特的想法做出自己心目中的完美而獨特的物品，并能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，無形中增強了自身的自信心。

　　二、 活動主題：“創(chuàng)意集市”(酷賣街)

　　三、 活動時間：11月中旬(持續(xù)3天)下午16：30~20:30

　　四、 活動對象：南校區(qū)全體學(xué)生(為了保證該活動的純凈度，我們 只接受我院全體學(xué)生，暫不接受外面企業(yè)或個人的申請)

　　五、 主辦單位：嶺師基礎(chǔ)教育學(xué)院英語系分團委學(xué)生會

　　六、 主要銷售形式：

　　有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣;

　　無形商品：以教學(xué)券形式，推行知識分享服務(wù)。(只限在校學(xué)生、地點只限在校園之內(nèi))

　　七、 活動具體安排：

　　1) 前期宣傳工作(具體請參詳附錄1)。

　　2) 攤位使用規(guī)則及注意事項(具體請參詳附錄2)。

　　3) 現(xiàn)場衛(wèi)生員及紀律監(jiān)督小組的設(shè)立。

　　4) 加盟系與其的加盟項目(具體請參詳附錄3)。

　　5) 與各加盟系之間的協(xié)議書(具體請參詳附錄4)。

　　6) 現(xiàn)場布置以及咨詢臺、獎品領(lǐng)取臺的擺放布置、工作人員的安排。

　　附錄1

　　前期的宣傳工作：

　　(一) 宣傳計劃

　　1) 公布欄海報宣傳一個星期。

　　2) 以微博、微信的形式，通過我系的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，通過廣播站播廣播的形式宣傳。

　　3) 通過各系學(xué)生會主席、秘書長以及各協(xié)會會長，對各系、各社團進行宣傳

　　4) 通過舉行到場可憑學(xué)生證領(lǐng)取贈品這種方式來提高活動的知名度和吸引人流量。

　　(二)

　　宣傳海報展示(略)

　　附錄2

　　攤位使用規(guī)則及注意事項：

　　1.攤主是經(jīng)自愿申請，學(xué)院審核推薦，獲得并管理攤位的我校在校 學(xué)生。

　　2. 攤主應(yīng)佩戴“攤主證”在指定的時間按照劃分的攤位認真設(shè)計布置攤位，不得自行開辟經(jīng)營場地。

　　3 .攤主可根據(jù)需求自行制作廣告、宣傳品及藝術(shù)展示物品。(所設(shè)計的廣告及售賣的產(chǎn)品必須拍成圖片發(fā)e-mail給主辦方審核)

　　4.攤主要服從組委會的管理，安排不超過5人的適量人員對創(chuàng)意作品進行展示及經(jīng)營。

　　5. 在展賣過程中，攤主應(yīng)自覺維護市集秩序，不得使用大音量擴音設(shè)備，不得大聲吆喝。(確保不影響教師宿舍樓的教師的作息)

　　6. 攤主對所售物品要合理定價，并對其所售物品質(zhì)量負全部責(zé)任(價格由各加盟方和設(shè)計方協(xié)定)。

　　7 攤主對所售出、預(yù)訂物品要填寫單據(jù)(單據(jù)由組委會統(tǒng)一提供)要寫清明細，按時交貨。

　　8、攤主要愛護場地設(shè)施，如有損壞，要進行賠償。未經(jīng)申請，不得 私拉電線，通過用電申請的，注意安全用電，提高安全意識。

　　9、攤主應(yīng)照看本攤位物品，防止遺失和損壞，否則責(zé)任自負。

　　10.攤主應(yīng)維持攤位衛(wèi)生，活動期間每日進行攤位清理，保持整潔， 活動結(jié)束將本攤位清潔整理干凈。

　　11.攤主有任何建議與需求，可咨詢創(chuàng)意市集服務(wù)臺。