開展師德教育活動的實施策胡方案（通用5篇）

開展師德教育活動的實施策胡方案 篇1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升廣大教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)，根據(jù)市教育局、市教育工會《關(guān)于開展“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”師德教育月活動的通知》(宜教辦發(fā)〔20xx〕23號)文件精神，結(jié)合我校教育工作實際，經(jīng)學(xué)校黨總支研究決定，今年4月中旬至5月底在全校開展以“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”為主題的師德教育月活動。具體實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神和教師節(jié)重要講話精神，以踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”為主題，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為打造“宜學(xué)之城”，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和建設(shè)現(xiàn)代化特大城市提供人才保障和智力支撐。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、積極動員，扎實開頭。學(xué)校召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作。制定詳細(xì)活動方案，補(bǔ)充完善師德建設(shè)工作相關(guān)制度。

　　2、加大宣傳，形成氛圍。通過櫥窗專欄、校園網(wǎng)絡(luò)等媒體，開設(shè)師德建設(shè)和主題教育活動的專題版塊，大力宣傳開展活動的目的和意義，明確學(xué)習(xí)要求，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)。在第30個教師節(jié)重要講話中，給廣大教師提出了一個非常明確的要求，就是爭做“四有”好老師：要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。一是做好老師，要有理想信念。要求廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往;二是做好老師，要有道德情操。要求教師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生;三是做好老師，要有扎實學(xué)識。要求教師要有扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo);四是做好老師，要有仁愛之心。要求教師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會重要講話精神，以“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)作為終身奮斗目標(biāo)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》(國發(fā)[20xx]41號)、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》(教師[20xx]10號)、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(教師[20xx]1號)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》(教師[20xx]1號)和有關(guān)法律法規(guī)，組織教師分年級深入討論，認(rèn)真自查反思，找出學(xué)校師德建設(shè)中存在的問題，撰寫心得體會文章，做到師德學(xué)習(xí)教育有計劃、有內(nèi)容、有記錄、有考評。

　　4、開設(shè)講堂，弘揚(yáng)師德。依托學(xué)校“道德講堂”平臺，開設(shè)“師德講堂”，舉辦主題為“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”師德論壇，講身邊的人，講自己的事，大力弘揚(yáng)高尚師德，積極研討“如何爭做一名‘四有’教師”，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的熱情。開展“心理健康”咨詢等系列心理健康知識講座，克服教師的職業(yè)倦怠，美化教師心靈，提升教師的工作熱情和積極性。組織全體教職工積極參與“爭做‘四有’教師·‘十大美語、十條禁語’”征集活動、“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”為主題的師德征文活動。

　　5、自查自糾，及時整改。學(xué)校全體教職員工要認(rèn)真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)違反職業(yè)道德行為處理辦法》開展自查自糾活動，剖析問題存在的原因，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，制定整改措施，明確努力方向，切實解決問題。重點(diǎn)是“三查三看”：一查是否存在體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、歧視學(xué)生等行為，看熱愛學(xué)生、以生為本的要求是否落到實處;二查備、教、輔、改、訪等教育教學(xué)的各方面工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，看愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的要求是否落到實處;三查是否存在以教謀私行為，從事有償家教、違規(guī)辦班、兼課，向?qū)W生和家長推銷或變相推銷課外書籍、復(fù)習(xí)資料等違紀(jì)違規(guī)行為，看依法治教、廉潔從教的要求是否落到實處。對于存在的違紀(jì)違規(guī)問題，學(xué)校將及時組織調(diào)查，核實有關(guān)事實，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

　　6、深入家訪，落實幫扶。學(xué)校將持續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動。堅持面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生家長，突出工作重點(diǎn)，切實做到“六必訪”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準(zhǔn)”。進(jìn)一步提高教育為民、惠民的積極性與主動性，進(jìn)一步提高教育教學(xué)的能力與水平，把“課外訪萬家”活動打造成教師與家長、學(xué)生的連心橋。同時，還要把“課外訪萬家”活動和“三聯(lián)三幫”活動結(jié)合起來，廣泛開展“一對一幫扶”活動。特別是對貧困學(xué)生、學(xué)困生、留守兒童(單親家庭)、心理與行為偏異的學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女、殘疾學(xué)生等類型的學(xué)生加大關(guān)愛力度，切實掌握每位學(xué)生的成長背景、身心狀況，針對性地制定幫扶計劃，積極創(chuàng)造條件，幫助解決學(xué)生健康成長過程中的經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理障礙等實際問題。并以此為契機(jī)，進(jìn)一步鞏固完善家校互動聯(lián)動、師生互動交流的有效機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體教育學(xué)生的合力，努力建成民主平等、團(tuán)結(jié)合諧的新型師生關(guān)系和家校關(guān)系，切實樹立為人師表的風(fēng)范，打造教育為民的良好形象。

　　7、樹立榜樣、弘揚(yáng)典型。近年來，我市涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師典型，“全國五一勞動獎?wù)芦@得者”劉發(fā)英，“全國模范教師”陳發(fā)喜，“全國優(yōu)秀教師”甘元玖、劉中校、毛傳芬、葉定炬，省級師德標(biāo)兵周玉蘭，省級優(yōu)秀教師張曾等。學(xué)校利用各種形式，組織廣大教師向他們學(xué)習(xí)，并深入挖掘和樹立優(yōu)秀師德典型，評選學(xué)校的“師德標(biāo)兵”、“骨干教師”和“十佳園丁”，表彰和宣傳一批師德素養(yǎng)高、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師。堅持把師德建設(shè)與教師評選表彰活動相結(jié)合，注重挖掘、培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

　　8、強(qiáng)化考核，完善評價。根據(jù)市教育局〔20xx〕7號文件《宜昌市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考核辦法(試行)》，進(jìn)一步嚴(yán)格考核程序，認(rèn)真對全體教職工進(jìn)行師德考核。

　　三、工作要求

　　(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各處室、年級組要不斷提高對新形勢下加強(qiáng)師德建設(shè)工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的重要位置，高度重視師德教育月活動。按照上級要求，學(xué)校成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，切實加強(qiáng)對師德教育月活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

　　(二)廣泛宣傳，注重實效。

　　各年級組要積極配合學(xué)校，加大宣傳力度，充分利用宣傳欄、黑板報、廣播、學(xué)校網(wǎng)站等媒體對師德宣教月活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型及時進(jìn)行宣傳報道，進(jìn)一步營造濃厚的師德建設(shè)氛圍，把活動落到實處。

　　(三)強(qiáng)化考核，注重實效。學(xué)校按照《市教育局關(guān)于印發(fā)宜昌市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)的通知》(宜教發(fā)〔20xx〕7號)文件要求，認(rèn)真落實師德考核制度和師德檔案資料的收集整理工作，充分發(fā)揮師德考核工作在教師隊伍建設(shè)中的作用。以此次活動為契機(jī)，不斷創(chuàng)新師德教育載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，規(guī)范從教行為，努力營造以德樹人的制度環(huán)境。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　根據(jù)上級有關(guān)部門要求，學(xué)校成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。成員如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，徐珩兼任辦公室主任，主要負(fù)責(zé)師德宣教月日常等相關(guān)工作。

開展師德教育活動的實施策胡方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，以教育法規(guī)和《規(guī)范》為依據(jù)，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動目標(biāo)及重點(diǎn)

　　(一)目標(biāo)要求

　　1、進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。強(qiáng)化教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求;強(qiáng)化教職工法制和責(zé)任意識，使廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感，認(rèn)真履行好教書育人的職責(zé)。

　　2、進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng);倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng);掀起積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求實、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，自覺抵制有償家教，鍛造良好的師德風(fēng)尚。

　　3、進(jìn)一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為總要求，提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平，使教師嚴(yán)格按照《規(guī)范》的要求進(jìn)行教學(xué)行為，構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系，創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。

　　(二)重點(diǎn)查找并糾正存在的問題

　　1、在愛國守法方面。重點(diǎn)查找并糾正法制觀念弱化，依法履職意識淡薄，不遵守教育法規(guī)，違背國家教育方針政策。傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論等問題。

　　2、在愛崗敬業(yè)方面。重點(diǎn)查找并糾正敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作松懈，教學(xué)敷衍塞責(zé)，隨意調(diào)課、缺課，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真批改作業(yè);加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，只教書、不育人;私自在外兼課、兼職，對學(xué)生進(jìn)行有償家教等問題。

　　3、在關(guān)愛學(xué)生方面。重點(diǎn)查找并糾正不關(guān)愛學(xué)生健康，不保護(hù)學(xué)生安全，不尊重學(xué)生人格，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生等問題。

　　4、在教書育人方面。重點(diǎn)查找并糾正不因材施教，不注重學(xué)生的素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展;不注重發(fā)揮課堂教學(xué)效果，不耐心解答學(xué)生的疑問，不愿課后輔導(dǎo)學(xué)生，引誘學(xué)生進(jìn)行家教，或組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課、統(tǒng)一征訂教輔材料等問題。

　　5、在為人師表方面。重點(diǎn)查找并糾正舉止不文明，衣著不得體，語言不規(guī)范;將個人情緒帶進(jìn)課堂，上課前飲酒，課堂上抽煙和使用通訊工具，工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利等問題。

　　6、在終身學(xué)習(xí)方面。重點(diǎn)查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不注重知識的更新，不善于研究新課改，探索新教法，因循守舊，用落后的教學(xué)方法應(yīng)付新課改教學(xué)等問題。

　　四、活動方法及步驟

　　開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象“師德主題活動分三個階段進(jìn)行。

　　(一)學(xué)習(xí)討論階段(20xx年9月上旬—20xx年12月下旬)

　　1、抓好宣傳動員

　　學(xué)校將于9月上旬召開“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”專題動員大會，在校宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”為主題師德教育活動的重要意義。學(xué)校將在培德樓懸掛“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”等反映教育活動主題的橫幅標(biāo)語，把“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”為主題教育活動作為我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內(nèi)容。學(xué)校將面向社會公開設(shè)立師德舉報電話和電子郵箱。學(xué)校師德舉報電話0553—3x32;0553—38x9。

　　2、抓實學(xué)習(xí)討論。

　　(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx修訂)》、市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等。

　　(2)學(xué)習(xí)形式：一是集中解讀。學(xué)校將結(jié)合實際，組織安排集中學(xué)習(xí)，解讀《規(guī)范》基本內(nèi)涵，輔導(dǎo)重點(diǎn)、難點(diǎn);二是個人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。廣大教職工要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會;三是討論交流，舉辦論壇演講，學(xué)校將本著聯(lián)系實際、學(xué)改結(jié)合的原則，運(yùn)用多種方式，組織交流學(xué)習(xí)體會;四是抓黨員形象建設(shè)，在黨員中開展“講黨性、重品行、做表率”活動以及創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。

　　3、抓嚴(yán)考核驗收。

　　在開展整個活動的過程中，學(xué)校將檢查教師參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會，及時考評參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況;師德主題教育活動結(jié)束后，學(xué)校將組織全員師德水平的測試(40歲以下教師閉卷)，學(xué)習(xí)心得體會和測評試卷及結(jié)果要存入教師個人師德檔案。

　　(二)學(xué)習(xí)反思評議階段(20xx年1月上旬—3月中旬)

　　學(xué)校在學(xué)習(xí)反思評議階段將認(rèn)真組織開展問卷調(diào)查、反思自查、民主評議、教職工師德承諾。

　　1、問卷調(diào)查。結(jié)合學(xué)期結(jié)束教學(xué)檢查，學(xué)校組織發(fā)放問卷，向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。

　　2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和市教育局《關(guān)于貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。

　　3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實績;比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動;比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和教學(xué)科研成果;比為人師表，看文明守紀(jì)，無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告采取以教研組為單位開展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的分析檢查報告將在教代會上開展民主評議。

　　4、師德承諾。學(xué)校將在反思評議基礎(chǔ)上，實行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書，承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。

　　(三)總結(jié)提高階段(20xx年3月下旬—4月底)

　　學(xué)校在總結(jié)提高階段將認(rèn)真制定整改方案，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，及時進(jìn)行總結(jié)表彰。

　　1、制定整改方案。學(xué)校將召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是教職工、學(xué)生及家長反映強(qiáng)烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案將向校內(nèi)外公示，并配套落實方案的工作計劃。

　　2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校將花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考評獎懲制度等。

　　3、總結(jié)評優(yōu)表彰。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動開展情況，并以書面形式上報市教育局師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室;在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上，評選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范作用。

開展師德教育活動的實施策胡方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，以辦人民滿意教育為總目標(biāo)，以“正風(fēng)紀(jì)，規(guī)范從教行為;訪萬家，樹立師表新風(fēng)”為主題，深入開展師德建設(shè)活動，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，為加快推進(jìn)夷陵教育現(xiàn)代化、打造“宜學(xué)之城”提供強(qiáng)有力的人才支撐。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、扎實開展師德學(xué)習(xí)教育活動。

　　①優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》(國發(fā)[20xx]41號)、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》(教師[20xx]10號)、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(教師[20xx]1號)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》(教師[20xx]1號)和有關(guān)法律法規(guī)，并把學(xué)習(xí)與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來，與教育教學(xué)中心工作緊密結(jié)合起來，與教師專業(yè)發(fā)展工作緊密結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和精神內(nèi)涵，深刻理解教師的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步明確教師從事教育工作的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律要求，切實提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，切實做到依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

　�、趦�(yōu)化學(xué)習(xí)方法。注意樹立身邊的典型，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。深入挖掘和樹立優(yōu)秀師德典型，表彰和宣傳一批師德素養(yǎng)高、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師，通過事跡宣講、媒體宣傳、座談研討等形式，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)正氣，為人師表。按照上級的評選標(biāo)準(zhǔn)及分配指標(biāo)評選并申報表彰部分師德標(biāo)兵和師德模范。

　�、蹆�(yōu)化學(xué)習(xí)形式。依托學(xué)校“道德講堂”這一平臺，開設(shè)“師德講堂”，通過專家講座、師德論壇、典型引路、教師交流、學(xué)法用法等方式，大力弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化依法從教意識，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的熱情。進(jìn)一步完善師德學(xué)習(xí)教育制度，并作為教師全員培訓(xùn)的必備內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)有計劃、有內(nèi)容、有記錄、有考評，確保年組織師德專題集中性學(xué)習(xí)教育活動不少于6次，把師德學(xué)習(xí)情況作為對教師師德考核的重要內(nèi)容。

　　2、認(rèn)真開展自查自糾專項活動。

　　學(xué)校廣大教職員工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》開展自查自糾活動，剖析問題存在的原因，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，制定整改措施，明確努力方向，切實解決問題。重點(diǎn)是“三查三看”：一查是否存在體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生、歧視學(xué)生等行為，看熱愛學(xué)生、以生為本的要求是否落到實處;二查備、教、輔、改、訪等教育教學(xué)的各方面工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，看愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的要求是否落到實處;三查是否存在以教謀私行為，從事有償家教、違規(guī)辦班、兼課，向?qū)W生和家長推銷或變相推銷課外書籍、復(fù)習(xí)資料等違紀(jì)違規(guī)行為，看依法治教、廉潔從教的要求是否落到實處。對于存在的違紀(jì)違規(guī)問題，要及時組織調(diào)查，核實有關(guān)事實，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。學(xué)校設(shè)立教師違規(guī)違紀(jì)投訴電話：。

　　3、深入開展“課外訪萬家”活動。

　　家訪是教師接觸和了解社會、了解家長和學(xué)生需求的重要方式，是宣傳教育和國家方針政策的重要渠道，是落實黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，學(xué)校要切實做好“課外訪萬家”工作。家訪活動要堅持面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生家長，突出工作重點(diǎn)，切實做到“六必訪”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準(zhǔn)”。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，以學(xué)生的所需所盼為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把“課外訪外家”活動不斷引向深入，進(jìn)一步提高教育為民、惠民的積極性與主動性，進(jìn)一步提高教育教學(xué)的能力與水平，把“課外訪萬家”活動打造成教師與家長、學(xué)生的連心橋。大力實施教育關(guān)愛工程，重點(diǎn)關(guān)注貧困學(xué)生、學(xué)困生、留守兒童(單親家庭)、心理與行為偏異的學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女、殘疾學(xué)生等類型的學(xué)生。通過家訪，切實掌握每位學(xué)生的成長背景、身心狀況，針對性地制定幫扶計劃，積極創(chuàng)造條件，幫助解決學(xué)生健康成長過程中的經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理障礙等問題。把“課外訪萬家”活動同“三聯(lián)三幫”活動結(jié)合起來，廣泛開展“一對一幫扶”活動，學(xué)校班子成員和每位教師至少要聯(lián)系一名特殊學(xué)生，每年實地走訪特殊學(xué)生家庭不少于2次，熟悉家庭情況，了解學(xué)生需求，落實幫扶措施，幫助解決困難。采取成長導(dǎo)師制、臨時家長制等多種形式，進(jìn)一步鞏固完善家校互動聯(lián)動、師生互動交流的有效機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體教育學(xué)生的合力，努力建成民主平等、團(tuán)結(jié)和諧的新型師生關(guān)系和家校關(guān)系，切實樹立為人師表的風(fēng)范，打造教育為民的良好形象。

　　三、工作要求

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要不斷提高對新形勢下加強(qiáng)師德建設(shè)工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的重要位置，高度重視師德教育活動。學(xué)校成立師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組(工作專班)，切實加強(qiáng)對師德教育活動的組織、領(lǐng)導(dǎo)和實施。領(lǐng)導(dǎo)小組(工作專班)由張光成同志任組長，陳代鄂、韓軍、聶家斌任副組長，其他班子成員為成員。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍。要增強(qiáng)宣傳意識，加大宣傳力度，對活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型及時進(jìn)行宣傳報道。要充分利用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳報道，營造濃厚的師德建設(shè)氛圍。學(xué)校要高度重視師德演講及論文評選活動，并向區(qū)教育局推選申報表彰。動員廣大教師積極投稿，擇優(yōu)選送文章參加區(qū)級評選。組織一次全員參與的大型師德演講活動，靠身邊的人講身邊的事，充分發(fā)揮演講的教育啟迪作用。演講內(nèi)容建議以家訪活動中的所見所聞、所思所感、所作所為為主題。

　　3、精心組織，注重實效。師德教育集中活動時間為4月中旬至5月底，按照統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際，突出重點(diǎn)，精心制訂師德教育活動方案，在活動形式、方法和機(jī)制等方面積極創(chuàng)新，提高活動的針對性和實效性。活動方案、總結(jié)和活動情況統(tǒng)計表在6月8日前報送區(qū)教育局政工科。

　　4、完善機(jī)制，強(qiáng)化考核。要狠抓落實，務(wù)求實效，努力構(gòu)建師德建設(shè)的長效機(jī)制。不斷完善教師職業(yè)道德考核辦法，將師德教育活動與教師培訓(xùn)相結(jié)合，教師參加師德教育學(xué)習(xí)活動時間納入教師培訓(xùn)學(xué)時管理，學(xué)校教師參加師德教育學(xué)習(xí)活動，并撰寫一篇學(xué)習(xí)體會文章(將在繼續(xù)教育證書上登記12學(xué)時)。開展師德考核工作，其結(jié)果作為教師考核評價、教師資格定期注冊、職稱職務(wù)評聘的重要依據(jù)和教師績效工資分配的重要內(nèi)容。認(rèn)真做好師德檔案的完善和充實工作，全體教職工每年應(yīng)有一份師德考核材料進(jìn)入個人師德檔案。

開展師德教育活動的實施策胡方案 篇4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，教育和激勵廣大教職工立足本職、建功立業(yè)，根據(jù)中國教育工會山東省委《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動的通知》文件精神，經(jīng)研究，決定今年繼續(xù)在全體教職工中開展師德建設(shè)教育月活動�，F(xiàn)結(jié)合實際制定實施如下方案。

　　一、活動主題今年師德建設(shè)教育月活動的主題是：大力弘揚(yáng)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的高尚師德，立足本職，爭當(dāng)先鋒，為加快教育事業(yè)發(fā)展、全面實現(xiàn)“”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)建功立業(yè)。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及xx屆三中全會精神，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、市委、縣委及以上教育主管部門部署要求上來，增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。

　　(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《教育教學(xué)認(rèn)定與處理辦法》等法規(guī)文件，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

　　(三)大力宣傳中國共產(chǎn)黨成立90年來領(lǐng)導(dǎo)各族人民建設(shè)改革的輝煌歷程，宣傳新中國成立60年來、特別是改革開放30多年來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就以及教育事業(yè)發(fā)生的巨大變化，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代旋律，堅定廣大教師走中國特色社會主義道路的理想信念。

　　三、步驟、措施本次活動共分三個階段，歷時一個月。

　　第一階段：學(xué)習(xí)動員階段(9月1日-9月5日)1. 組織發(fā)動。各完小召開動員會，進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認(rèn)識，全面調(diào)動教職員工參與活動的積極性。2. 制定工作計劃、方案。各完小按照中心校統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定切實可行的師德建設(shè)教育月活動方案。

　　第二階段：活動實施階段(9月5日-9月28日)1.集中學(xué)習(xí)活動要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及省市縣各級師德建設(shè)文件，學(xué)習(xí)《教育教學(xué)認(rèn)定與處理辦法》，學(xué)習(xí)反映黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民建設(shè)改革輝煌歷程、新中國成立60年來取得的偉大成就以及教育事業(yè)巨大變化的圖書、資料，切實解決教職工在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范教職工的思想行為，不斷提高教職工的師德素養(yǎng)。2. 認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)先進(jìn)活動今年教育部將會同中央媒體推出 20xx年度“全國教書育人楷模”。各校要利用網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等媒體，通過講座學(xué)習(xí)交流等形式。持久深入地開展向“全國教書育人楷模”等優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。要堅持把師德建設(shè)與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。3. 繼續(xù)組織開展師德征文活動在去年成功組織師德征文活動基礎(chǔ)上，今年繼續(xù)在全校開展以“以身立教，為人師表”為主題的師德征文活動。各完小要廣泛發(fā)動和認(rèn)真組織廣大教師參加征文活動，并組織好對本校優(yōu)秀征文的評選推薦工作(具體活動方案見附件)。4.師德演講活動以中心校組織的，旨在增強(qiáng)廣大教師教書育人為人師表的責(zé)任感使命感、推進(jìn)教師“講文明樹新風(fēng)”活動的“愛心育人，塑造未來”演講比賽為基礎(chǔ)，從中選出部分優(yōu)秀教師，組成師德演講團(tuán)，在全校宣講教師職業(yè)道德，激勵廣大教師向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，努力踐行師德規(guī)范，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，做人民滿意的教師。5、師德知識測試中心校統(tǒng)一組織全鎮(zhèn)教師進(jìn)行師德知識測試，測試成績記入教師個人師德檔案中，并與期末量化積分掛鉤。

　　第三階段：總結(jié)上報階段(9月29日-9月30日)各學(xué)校要做好師德建設(shè)教育月活動開展情況的總結(jié)工作，總結(jié)提升經(jīng)驗，查找問題不足，明確下一步目標(biāo)、重點(diǎn)，同時對在本次活動中，工作積極、做事認(rèn)真、貢獻(xiàn)巨大、事跡特別突出的集體和個人以及通過活動發(fā)現(xiàn)的師德模范、標(biāo)兵，要形成書面材料一并報中心校。

　　四、具體要求

　　1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。師德建設(shè)教育月活動是各校推進(jìn)依法治教進(jìn)程，提高教師隊伍素質(zhì)的重要舉措，是學(xué)校工會“圍繞中心，服務(wù)大局”全面履行職能的重要工作，各完小要高度重視，真正把這項工作列入重要議事日程，成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化分工，周密安排，狠抓落實，確保良好效果。

　　2.明確任務(wù)，落實責(zé)任。各完小要認(rèn)真研究制定教育月活動具體的工作計劃和方案，明確具體職責(zé)，把教育月活動的任務(wù)分解落實到每一位教師，使個個崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。

　　3.聯(lián)系實際，豐富內(nèi)容。師德建設(shè)教育月活動要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來，與弘揚(yáng)人民教師美德和褒揚(yáng)師德師風(fēng)正氣結(jié)合起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來，與調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來，切實從學(xué)校和教師的實際出發(fā)確定教育活動的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈活、結(jié)合緊密，使教育活動更加具有針對性和時效性。

　　4.狠抓典型，力促長效。各完小要注意在活動中發(fā)現(xiàn)好典型、培育好典型;要搞好典型的分析利用，對正面的經(jīng)驗、做法要總結(jié)出來、推廣出去，對反面的典型案例要深人剖析、舉一反三、懲前毖后，從而以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整個工作的開展;要與時俱進(jìn)積極探索教師職業(yè)規(guī)范與考核制度，建立師德建設(shè)的長效機(jī)制，努力落實師德建設(shè)的常規(guī)化，推動師德建設(shè)的深入、持久開展。

開展師德教育活動的實施策胡方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧教育，建設(shè)良好師德師風(fēng)，做人民滿意教師為目的，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為核心，以學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師從教行為和完善師德建設(shè)制度為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支忠誠于黨的教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍。

　　二、活動主題

　　踐行新師德規(guī)范，做人民滿意教師。

　　三、活動時間

　　20xx年4月1日—30 日。

　　四、方法步驟

　　整個活動分三個階段進(jìn)行，突出抓好“學(xué)、查，評、樹，改、講”六個環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)緊扣，環(huán)環(huán)落實。

　　(一)第一階段：開展“學(xué)”、“ 查”活動(4月1日-10月)。

　　1、“學(xué)”，就是學(xué)習(xí)提高。一是組織教師學(xué)習(xí)教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(百度搜索：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范)和教育法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識，明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立崇高的職業(yè)理想，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。二是學(xué)習(xí)“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄集體”和“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄”的事跡，學(xué)習(xí)他們臨危不懼、舍生忘死、保護(hù)學(xué)生的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)、堅守崗位、忠于職守的奉獻(xiàn)精神。以抗震救災(zāi)英雄為榜樣，把教書育人作為教師的神圣職責(zé)。三是學(xué)習(xí)師德模范先進(jìn)事跡，今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;、省勞動模范、市“十佳師德標(biāo)兵”、襄樊五中數(shù)學(xué)高級教師李澤貴先進(jìn)事跡和“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;、“全國抗擊雨雪冰凍災(zāi)害先進(jìn)個人”、“湖北省農(nóng)村優(yōu)秀教育工作者”、市“十大教育人物”谷城縣趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書記、校長朱傳平先進(jìn)事跡(事跡見襄樊市教育局網(wǎng))。學(xué)習(xí)動員以學(xué)校為單位，也可以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校為單位組織。各中小學(xué)要制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，通過舉辦輔導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)心得交流、優(yōu)秀教師事跡報告等形式，確保學(xué)習(xí)活動效果，力爭實現(xiàn)學(xué)習(xí)動員全覆蓋。

　　2、“查”，就是查擺問題。各中小學(xué)校要通過召開學(xué)生、家長及教師座談會等形式，查找本地本校教師師德中存在的突出問題;每名教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認(rèn)真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行為。查擺問題要從以下八個方面進(jìn)行自我剖析，分析問題產(chǎn)生的原因。

　　(1)在教育思想方面，查有沒有違背教育方針、政策的言行;

　　(2)在對待學(xué)生方面，查是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生;

　　(3)在教育教學(xué)活動中，查有沒有不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象;

　　(4)在工作方法上，查有沒有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語粗魯、方法簡單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象;

　　(5)在教學(xué)評價中，查有沒有公開排列過學(xué)生考試成績、名次或按學(xué)習(xí)成績排列座位或歧視學(xué)生的行為;

　　(6)在思想道德方面，查有沒有從教不廉、接受學(xué)生家長的宴請或財物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為;

　　(7)在日常生活中，查有沒有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、作風(fēng)正派;

　　(8)在社會活動中，查有沒有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。

　　(二)第二階段：開展“評”、“樹”活動(4月11-20月)。

　　1、“評”，就是民主評議。各中小學(xué)要以年級或處室為單位，組織學(xué)生開展評議任課教師的活動。評議工作由學(xué)校工會牽頭，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處等處室配合，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《學(xué)生評議任課教師師德情況表》(附后)。評議情況分滿意、基本滿意、不滿意三個等次，評出學(xué)生最滿意教師，評議結(jié)果載入師德檔案，并作為教師年度考核、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、實施績效工資等的重要依據(jù)。學(xué)校要設(shè)立師德問題舉報箱和投訴電話(市教育局投訴電話：)，重點(diǎn)投訴教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補(bǔ)課、濫發(fā)資料等違反師德規(guī)范的行為。

　　2、“樹”，就是樹立典型。在師德教育月活動中，各地各校要注意培育典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，樹立學(xué)習(xí)榜樣，層層評選推薦“學(xué)生最滿意教師”。市教育局、教育工會將評選表彰200名“學(xué)生最滿意教師”。通過開展評、樹活動，廣泛宣傳師德建設(shè)中的先進(jìn)典型經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮師德模范力量的示范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向。

　　(三)第三階段：開展“改”、“講”活動(4月21-30月)。

　　1、“改”，就是整改問題。各地各校要根據(jù)師德建設(shè)工作實際，針對師德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的學(xué)校及教師個人師德整改方案。方案要突出整改重點(diǎn)，確定整改時限，明確整改責(zé)任，強(qiáng)化整改措施，及時開展師德專項整治活動，不斷提高教師師德水平。

　　2、“講”，就是演講競賽。各中小學(xué)要以“愛與責(zé)任”為主題，開展師德演講比賽活動在層層演講的基礎(chǔ)上，月底，市教育局、市教育工會將舉行全市中小學(xué)教師“愛與責(zé)任”師德演講比賽，把師德教育月活動推向高潮，達(dá)到人人參與演講，個個受到教育的目的。各縣(市、區(qū))推薦2名、市直學(xué)校推薦1名優(yōu)秀教師參加全市演講比賽。

　　五、工作措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強(qiáng)對師德教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局、市教育工會成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，李菲同志任組長，徐曉旭、張占獻(xiàn)同志任副組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育工會，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施、檢查和督辦。各地各校要成立相應(yīng)的工作專班，明確職責(zé)，周密安排，指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動，把活動落實到每一所學(xué)校、落實到每一個教職工。

　　2、精心組織。各地各校要緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，制定師德教育月活動方案，堅持把開展師德教育月活動與正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合，與辦人民滿意教育相結(jié)合，與加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，精心設(shè)計好載體，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，教育引導(dǎo)教職工踐行新師德規(guī)范，做人民滿意教師。

　　3、嚴(yán)格考核。各地各校要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法，嚴(yán)格落實師德“一票否決”制度，將體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補(bǔ)課、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實，視情節(jié)輕重對有關(guān)人員實行勸誡批評、經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分，并全市通報。當(dāng)年年度考核不能評為合格以上等次，兩年內(nèi)不能晉升高一級職稱;對有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名。

　　4、常抓不懈。各地各校師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班要加強(qiáng)督促檢查，把師德教育月活動與師德日常建設(shè)結(jié)合起來，融入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作之中，修訂管理規(guī)范，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化師德獎懲，建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。各地各校要及時研究新時期師德教育的新形勢、新特點(diǎn)、新要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德教育的新途徑、新舉措，把師德建設(shè)活動引向深入。

　　5、認(rèn)真總結(jié)。師德教育月結(jié)束后，各縣(市)區(qū)和市直學(xué)校要對活動情況、實施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于5月15日前報市教育工會�；顒印犊偨Y(jié)》將作為今年評選推薦省“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動先進(jìn)集體的依據(jù)。