2022學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日主題活動(dòng)方案(精選5篇)
2022學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日主題活動(dòng)方案 篇1
根據(jù)國(guó)家發(fā)改委等14部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》(發(fā)改環(huán)資(20__)948號(hào))、區(qū)發(fā)改局《關(guān)于開展岳麓區(qū)20__年節(jié)能宣傳周和低碳日的通知》(岳發(fā)改發(fā)(20__)12號(hào))通知要求,現(xiàn)將做好今年全區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間及主題
20__年6月11日至17日為全國(guó)節(jié)能宣傳周,活動(dòng)主題為“綠色低碳,節(jié)能先行”;6月13日為全國(guó)低碳日,活動(dòng)主題為“落實(shí)‘雙碳’行動(dòng),共建美麗家園”。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.開一次會(huì)。各中小學(xué)校利用周會(huì)升旗時(shí)間,舉行20__年節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式,向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議,通報(bào)活動(dòng)安排和要求。安排召開一次針對(duì)教職工的專題學(xué)習(xí)工作會(huì)和針對(duì)學(xué)生的主題班會(huì),組織廣大職工師生學(xué)習(xí)節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。
2.上一堂課。各中小學(xué)校要上好一堂節(jié)能低碳主題課,學(xué)習(xí)宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識(shí)和專題片,使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義,教育引導(dǎo)中小學(xué)生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實(shí)踐活動(dòng)。各中小學(xué)校倡導(dǎo)教職工在低碳日當(dāng)天不開車,綠色出行,盡量不開空調(diào)或?qū)囟仍O(shè)置為26度。在保證正常教學(xué)秩序和安全的前提下,組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實(shí)踐活動(dòng),從力所能及的小事做起,少用一杯水、一張紙、一度電,分類回收廢舊用品等,塑造強(qiáng)化環(huán)保理念,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
4.開展一次征文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。各中小學(xué)校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點(diǎn)評(píng)活動(dòng),使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
三、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保活動(dòng)開展。要充分認(rèn)識(shí)深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強(qiáng)大聲勢(shì)和濃厚氛圍。各校校長(zhǎng)要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動(dòng)作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,確保活動(dòng)順利開展。
2.認(rèn)真組織實(shí)施,確保取得實(shí)效。各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性,充分發(fā)揮校園電視、廣播、宣傳欄及學(xué)校微信、微博平臺(tái)、手機(jī)等新興媒體加大宣傳力度,普及生態(tài)文明法律法規(guī)及科學(xué)知識(shí),培育生態(tài)文明意識(shí)、推動(dòng)形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚。
3.請(qǐng)各學(xué)校于6月23日前,將學(xué)校活動(dòng)以新聞形式發(fā)布在岳麓教育新聞網(wǎng),并將新聞稿件發(fā)送至郵箱_,聯(lián)系人:范__,_聯(lián)系方式:__。
2022學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日主題活動(dòng)方案 篇2
6月_日至_日,是我國(guó)第_個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周,6月_日為全國(guó)低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
充分調(diào)動(dòng)全校師生參與節(jié)能減排,普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí),提高師生員工低碳意識(shí),引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念,推動(dòng)我校節(jié)約型校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
落實(shí)‘雙碳’行動(dòng),共建美麗家園
三、宣傳教育
各班級(jí)周一召開低碳主題班會(huì),出一期以低碳為主題的黑板報(bào),在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。
四、節(jié)能活動(dòng)內(nèi)容
1._月_日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2.各班級(jí)_月_日下午放學(xué)把本班廢品,草稿紙等能夠回收利用的'變賣。
3.發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活倡議書。負(fù)責(zé)人:__老師。
4.團(tuán)委組織志愿者對(duì)全校沒有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人:__老師、__同學(xué)。主要檢查內(nèi)容:一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時(shí)關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒有及時(shí)關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
五、活動(dòng)要求
1.各班級(jí)圍繞節(jié)能宣傳周的主題,做好宣傳和引導(dǎo)工作,真正做到讓每一位師生員工都參與到活動(dòng)中。
2.德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作,并于6月_日前將本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)開展情況報(bào)送德育處(電子版活動(dòng)安排、總結(jié)及圖片發(fā)送__老師)。
3.活動(dòng)聯(lián)系人:德育處__老師;團(tuán)委__老師。
2022學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日主題活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
6月12日至6月17日。
二、活動(dòng)主題
節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題:“綠色低碳,節(jié)能先行”。低碳日活動(dòng)主題:“落實(shí)‘雙碳’行動(dòng),共建美麗家園”。
三、宣傳重點(diǎn)
以建設(shè)生態(tài)文明為主線,以動(dòng)員社會(huì)各界參與節(jié)能減碳為重點(diǎn),牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀,培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀,普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識(shí),提高公眾應(yīng)對(duì)氣候變化和低碳意識(shí),在全社會(huì)形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚。
四、活動(dòng)形式
宣傳周暨低碳日活動(dòng)期間,由市節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,有關(guān)成員單位、重點(diǎn)用能企業(yè)、中小學(xué)校參與,通過現(xiàn)場(chǎng)舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動(dòng)儀式,開展“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”節(jié)能宣傳活動(dòng),利用“掌中商洛”手機(jī)客戶端、商洛日?qǐng)?bào)、商洛之窗網(wǎng)站和商洛日?qǐng)?bào)戶外閱報(bào)欄等多種媒體,深入宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能減排政策法規(guī),總結(jié)“十二五”我市節(jié)能減排取得的成效,展望“十三五”節(jié)能減碳工作思路,著力營(yíng)造全社會(huì)參與節(jié)能減排的宣傳氛圍。
五、活動(dòng)安排
第一天(6月12日):節(jié)能宣傳周宣傳暨低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式(9:30-10:00)
上午9:00時(shí),在北新街中心廣場(chǎng)舉行簡(jiǎn)短啟動(dòng)儀式,邀請(qǐng)市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),參與現(xiàn)場(chǎng)宣傳互動(dòng)活動(dòng),拉開本屆節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)序幕。
會(huì)議組織:市節(jié)能辦(設(shè)在市發(fā)改委)。
參加人員:市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位部分干部,有關(guān)重點(diǎn)用能企業(yè)職工和中小學(xué)學(xué)生代表節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)方案能源審計(jì)師
會(huì)議議程:
第一項(xiàng),市節(jié)能辦領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話。
第二項(xiàng),大會(huì)發(fā)言(商州區(qū)政府、商洛源美新能源有限公司)。
第三項(xiàng),市政府領(lǐng)導(dǎo)宣布商洛市節(jié)能宣傳周暨低碳日活動(dòng)儀式啟動(dòng)。
第四項(xiàng),現(xiàn)場(chǎng)簽名。
責(zé)任分工:
市節(jié)能監(jiān)察中心:負(fù)責(zé)市級(jí)宣傳展板制作、啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料和主持詞起草,聯(lián)系企業(yè)職工代表參加開幕式,聯(lián)系市級(jí)新聞媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、聯(lián)系市城管局做好會(huì)場(chǎng)清理保障工作。
2022學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日主題活動(dòng)方案 篇4
為了貫徹落實(shí)綠色學(xué)校申報(bào)的有關(guān)要求,進(jìn)一步突出我校的辦學(xué)特色,展示我校師生保護(hù)環(huán)境,熱愛環(huán)境的決心和行動(dòng),同事普及綠色環(huán)保知識(shí),進(jìn)行環(huán)境警示教育,提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),經(jīng)學(xué)校研究決定將本年定為“綠色校園宣傳年”,力求通過開展一系列的主題實(shí)踐活動(dòng),在廣大師生中進(jìn)一步宣傳環(huán)保,以達(dá)到增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),保護(hù)人類的生存空間的目的。現(xiàn)特制定武陟縣特殊教育學(xué)校綠色環(huán)保知識(shí)講座活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
通過綠色環(huán)保知識(shí)講座,教育廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境,關(guān)注自然環(huán)境;增強(qiáng)綠色理念,參與綠色行動(dòng),傳播綠色文明,創(chuàng)建綠色學(xué)校。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月與10月
四、活動(dòng)的具體要求
1、要明確認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重大意義。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此次知識(shí)講座宣傳活動(dòng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保宣傳活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署開展工作,做到時(shí)間,人員,任務(wù)三落實(shí)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要做到善始善終,做到活動(dòng)的資料齊全,以備創(chuàng)建綠色學(xué)校驗(yàn)收檢查。
五、具體活動(dòng)方案
1、宣傳動(dòng)員
校長(zhǎng)組織對(duì)全校師生召開動(dòng)員大會(huì),讓全校師生認(rèn)識(shí)到此次綠色環(huán)保知識(shí)講座的重大意義,能夠真正做到保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
2、觀看關(guān)于綠色環(huán)保知識(shí)講座的相關(guān)視頻。
3、觀看視頻后由每位老師分享自己看過視頻后的感想。
4、給學(xué)生布置任務(wù),通過觀看過綠色環(huán)保知識(shí)講座后,聾生要求寫出觀后感。啟智部學(xué)生,要求回教室后,班主任再趁熱打鐵,進(jìn)行一次主題班會(huì)教育活動(dòng)。
5、活動(dòng)結(jié)束。
2022學(xué)校節(jié)能周暨全國(guó)低碳日主題活動(dòng)方案 篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
.根據(jù)健康飲食金字塔的建議選擇食物。
.進(jìn)一步養(yǎng)成均衡飲食的習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
.《鼠爸爸去買菜》幼兒用書或電子書第22-23頁(yè)。
.值日生記錄每天在幼兒園吃的食物。
【活動(dòng)內(nèi)容】
形式:集體
1、出示幼兒用書或電子書第22頁(yè),告訴幼兒鼠媽媽已經(jīng)把食物變成了美味的飯菜。向幼兒提問:
?鼠媽媽煮了什么?(冬瓜魚尾湯、肉片炒菜、西紅柿炒蛋)
?用了什么材料?(冬瓜、魚、豬肉、菜、蛋、西紅柿)
?你認(rèn)為這些飯菜有營(yíng)養(yǎng)嗎?為什么?(自由回答)
2、出示幼兒用書或電子書第23頁(yè),與幼兒復(fù)習(xí)健康飲食金字塔上的食物種類,向幼兒提問:
?這個(gè)金字塔是什么形狀的?(三角形)
?哪一層的食物要吃得最多?(底層)
?哪一層的食物要吃得最少?(頂層)
?鼠媽媽做菜的材料屬于健康飲食金字塔的哪一層?請(qǐng)指出來(lái)。
3、出示值日生的食譜記錄,大家一起來(lái)看看這些食物屬于健康飲食金字塔中的哪一層,是否符合金字塔的原則。
評(píng)價(jià)
?在生活中,能逐漸遵守健康飲食金字塔的原則。
活動(dòng)建議:
?讓幼兒周末在家里記錄自己每天吃過什么,第二天回幼兒園匯報(bào),看看屬于健康飲食金字塔上哪一層食物,是否符合健康飲食金字塔的原則。