節(jié)目策劃方案怎么寫（通用5篇）
節(jié)目策劃方案怎么寫 篇1
一、背景分析
據(jù)調(diào)查顯示：大學(xué)校園里，有超過60%的同學(xué)偶爾逃課，超過30%的同學(xué)經(jīng)常逃課，只有不到5%的同學(xué)不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業(yè)課難逃此逃。
有人說，不會(huì)逃課的大學(xué)生不是稱職的大學(xué)生，不逃課的大學(xué)是不完整的大學(xué)。在這個(gè)特立獨(dú)行崇尚個(gè)性的80后甚至是90后大行其道的大學(xué)校園，逃課成了大學(xué)生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發(fā)現(xiàn)無數(shù)個(gè)版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個(gè)以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結(jié)了無數(shù)高校里以逃課為樂的同學(xué)。
在這些逃課學(xué)生的背后都有著怎樣的經(jīng)歷和故事呢?逃課背后他們是習(xí)慣成自然，還是迫不得已?他們的做法是否應(yīng)該有個(gè)是非公斷?作為一個(gè)校內(nèi)媒體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注這個(gè)逐漸突出的群體，了解現(xiàn)代大學(xué)生的生存現(xiàn)狀。
二、企劃動(dòng)機(jī)：基于上述背景分析，我們策劃這個(gè)節(jié)目，深入了解大學(xué)生群體的生存狀態(tài)。
三、節(jié)目名稱：今天我逃課
四、節(jié)目類別：綜藝娛樂節(jié)目
五、節(jié)目宗旨：關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀，了解大學(xué)生群體的思想現(xiàn)狀。
六、節(jié)目目標(biāo)：目標(biāo)是通過對(duì)這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當(dāng)代大學(xué)教育現(xiàn)狀，讓人們通過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生生活狀態(tài)的觀察和了解，不只對(duì)這個(gè)人群有更深層次的了解和認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的生活做出一定的思考。
七、節(jié)目定位：反映在校大學(xué)生生活狀態(tài)，探討大學(xué)生發(fā)展之路，增強(qiáng)師生交流。
八、節(jié)目形態(tài)：
節(jié)目采取主持人串場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓，并且嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀眾以及主持人共同參與的形態(tài)。
九、節(jié)目?jī)?nèi)容：
下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個(gè)節(jié)目的具體操作。
Part1:節(jié)目開場(chǎng)后，先由主持人將本期節(jié)目主題帶出來，再介紹出場(chǎng)嘉賓。主持人將嘉賓的主要經(jīng)歷說一下，通過VCR展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請(qǐng)嘉賓介紹一下出逃經(jīng)歷。主持人針對(duì)嘉賓所描述加以提問，引導(dǎo)嘉賓說得更多更詳細(xì)。如在旅行過程中有紀(jì)念品等收獲，可現(xiàn)場(chǎng)展示。
Part2：對(duì)主要嘉賓的訪談結(jié)束之后，由主持人邀請(qǐng)嘉賓的同班同學(xué)和老師入場(chǎng)。說說在他逃課過程中出現(xiàn)的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據(jù)老師意見，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與討論。
Part3：最后是觀眾提問環(huán)節(jié)。場(chǎng)內(nèi)設(shè)置2-3名現(xiàn)場(chǎng)提問的機(jī)會(huì)(觀眾可自行舉手發(fā)問或事先將問題寫到編有號(hào)碼的紙條上現(xiàn)場(chǎng)抽取)。另外，主持人將從節(jié)目網(wǎng)站、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個(gè)有代表性的向嘉賓或老師提問。
十、節(jié)目特色：
1、全面、真實(shí)、不加人工修飾的VCR讓同學(xué)們真實(shí)看到逃課之后的生活狀態(tài)。
2、將老師請(qǐng)到演播室，以最直接的方式進(jìn)行師生交流，表達(dá)老師的看法和感受。
3、場(chǎng)內(nèi)觀眾能夠參與節(jié)目討論，以最直觀的方式與學(xué)校老師進(jìn)行交流，提出意見。
4、場(chǎng)外觀眾可以通過我們的網(wǎng)站、論壇、電話、短信的方式參與節(jié)目，形成多方面的交流。
十一、節(jié)目風(fēng)格
作為一個(gè)綜藝類節(jié)目，節(jié)目的風(fēng)格是輕松的，活潑的，引人向上又發(fā)人深省的。
十二、剪輯風(fēng)格
節(jié)目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場(chǎng)面出現(xiàn)。可以搞笑，亦可溫情。
十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格
本節(jié)目作為綜藝節(jié)目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，因?yàn)?0后的大學(xué)生是娛樂的一代，很反感一本正經(jīng)的道貌岸然的說教。但是在出現(xiàn)一些比較溫情，比較引起共鳴的環(huán)節(jié)的時(shí)候，主持人需要適時(shí)的調(diào)控場(chǎng)面，不能一味的搞笑。
十四、節(jié)目長(zhǎng)度：40分鐘一期。
十五、節(jié)目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。
十六、節(jié)目設(shè)置及相應(yīng)的選題
節(jié)目不固定每期的制作格式，根據(jù)每期的主題應(yīng)該有不同的環(huán)節(jié)設(shè)置。以下為暫時(shí)想到的主題：
1、逃課去睡覺
2、逃課去戀愛
3、逃課去旅行
4、逃課去兼職
5、逃課去實(shí)習(xí)
6、我逃課但我不掛科
十七、欄目包裝
1、片頭一個(gè)，長(zhǎng)度15″
2、宣傳片一個(gè)，長(zhǎng)度30″
3、版塊的過渡片花各一個(gè)，長(zhǎng)度10″
4、VCR的標(biāo)版一個(gè)，長(zhǎng)度30″
5、片尾標(biāo)板，長(zhǎng)度30″
6、背景音樂
十八、欄目可行性預(yù)測(cè)
背景中已經(jīng)做出分析，目前的逃課現(xiàn)象已經(jīng)是大學(xué)生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結(jié)果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學(xué)生逃課背后的故事。而大學(xué)生作為電視臺(tái)最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關(guān)的、能夠引起他們極大共鳴的節(jié)目應(yīng)該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個(gè)節(jié)目采取大學(xué)生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式，結(jié)合主持人活潑幽默的主持風(fēng)格以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個(gè)節(jié)目涉及到學(xué)生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節(jié)目成功幾率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來了》。
十九、人員構(gòu)成
制片人1名;
執(zhí)行制片1名;
主持人2名以上;
另，編導(dǎo)、攝像、后期技術(shù)制作人員等若干。
節(jié)目策劃方案怎么寫 篇2
第一部分：
一、分析背景：
近幾年來，多位學(xué)者多次呼吁“讓閱讀成為中國(guó)人的日常習(xí)慣”。“全民閱讀”和“讀書節(jié)”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時(shí)尚和一種被倡導(dǎo)的生活習(xí)慣，那么電視讀書節(jié)目也許會(huì)成為一種趨勢(shì)。
讀書，成為了當(dāng)今社會(huì)教育界提倡的亮點(diǎn)之一。不管是在學(xué)校上課的學(xué)生，還是已經(jīng)上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學(xué)習(xí)途徑之
一。他們需要讀書，需要了解更多的知識(shí)，需要了解這個(gè)世界。
讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現(xiàn)在《子午書簡(jiǎn)》的主持人，曾經(jīng)用了很長(zhǎng)一段時(shí)間去調(diào)查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農(nóng)村，初中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節(jié)目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內(nèi)容。所以，讀書類節(jié)目就要從小從眾抓起。
二、企劃動(dòng)機(jī)
首先，電視上關(guān)于教育類的節(jié)目比較少。讀書類節(jié)目在教育類節(jié)目的發(fā)展空間會(huì)相對(duì)較大，可能性比較多。
其次，需要讀書的人比較多，不管是學(xué)生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利于他們身心發(fā)展的書，就不能被他們所了解。第二部分：
一、節(jié)目名稱：《趣讀》
二、節(jié)目類型：讀書類節(jié)目
三、節(jié)目宗旨：介紹老書，推薦新書，了解內(nèi)容，熟知世界，品讀人生哲理，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，提升性格品味，開拓未來新可能。
四、節(jié)目目標(biāo)：讓觀眾讀好書，好讀書，書讀好。
五、節(jié)目定位：
1.立足公益性的發(fā)展道路：電視讀書節(jié)目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的平衡點(diǎn)。以前許多讀書類節(jié)目的消亡和轉(zhuǎn)型可能都是因?yàn)槭找暵省Ｋ裕谶@類節(jié)目誕生之初，就應(yīng)該明白，如果作為商業(yè)性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質(zhì)是不可否認(rèn)的。可以考慮讓政府在一定程度上給予支持，更好的發(fā)揮它的社會(huì)作用。
2.由小到大的穩(wěn)步發(fā)展：要適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)的發(fā)展，即快餐文化的特點(diǎn)，要適應(yīng)觀眾的收視習(xí)慣，所以，節(jié)目不能太多長(zhǎng)篇大論，要短小精悍。先穩(wěn)定一定的收視人群后，在逐步發(fā)展壯大。
3.節(jié)目大眾化、引導(dǎo)性強(qiáng)：節(jié)目要有一定的導(dǎo)向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學(xué)校中播放，告訴學(xué)生什么書應(yīng)該讀。后來，節(jié)目要大眾化，不管是學(xué)生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。
六、節(jié)目形態(tài)：
1.書籍簡(jiǎn)介：對(duì)書本的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
2.書籍作者：對(duì)作者的寫作背景、人物背景進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
3.內(nèi)容摘要：語(yǔ)言特點(diǎn)，好句提煉。
4.書籍特色：對(duì)書籍的寫作特點(diǎn)，希望觀眾從中能收獲到些什么進(jìn)行介紹。
5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購(gòu)買的理由，進(jìn)行解釋。
七、節(jié)目?jī)?nèi)容：
對(duì)新書、好書、適合不同人去看的書進(jìn)行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對(duì)這本書有所了解，對(duì)這個(gè)作者有所了解，培養(yǎng)了觀眾的去拜讀的興趣。表現(xiàn)手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語(yǔ)言，由書及人，從書里到書外，還可以將書改編成FLAS_等，吸引觀眾參與節(jié)目，及時(shí)有效地交流互動(dòng)。
八、節(jié)目風(fēng)格：趣味，不拘一格，清新，愉快。
第三部分：節(jié)目攝制策略
1.主持人：
是作者本人，讓作者自己來闡述創(chuàng)作的初衷或者背景。可以講些創(chuàng)作過程中發(fā)生的小故事，不必拘泥于僅僅只是介紹。語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。談?wù)勛约簞?chuàng)作出來這個(gè)作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語(yǔ)言比較幽默，風(fēng)趣的主持人。能有創(chuàng)新的，能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實(shí)也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。
2.節(jié)目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節(jié)目，可以給很好的意見。)
3.工作人員設(shè)置：
導(dǎo)演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個(gè)專題導(dǎo)演一個(gè)，編劇兩位，攝像師一位。
場(chǎng)記，燈光，化妝：根據(jù)需要配定。
4.節(jié)目播出長(zhǎng)度：
可以按照年齡分層來做每期節(jié)目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對(duì)在校中小學(xué)生。)、青年篇(針對(duì)大學(xué)生。)、壯年篇(針對(duì)在崗較年輕的工作人員。)、中年篇(針對(duì)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的工作人員。)、老年篇(針對(duì)退休在家的人群。)等等。
可以按照作者來分析做節(jié)目。向觀眾介紹一個(gè)作者的寫作動(dòng)機(jī)，讓觀眾對(duì)這個(gè)作者的寫作特點(diǎn)有個(gè)大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。
5.節(jié)目播出時(shí)段：
首播時(shí)間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。重播時(shí)間：每天早晨7:40——8:00。
6.節(jié)目播出周期：
前期，在學(xué)校等場(chǎng)所，作為必須放映的節(jié)目，采取每日播出。
后期，時(shí)間加長(zhǎng)，可以采用每隔兩天一播出，讓人們對(duì)節(jié)目中推薦的書，有一定的知識(shí)吸收。
7.節(jié)目制作方式：錄播方式。
第四部分：節(jié)目宣傳
一、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：可以在網(wǎng)絡(luò)上建立官網(wǎng)。在各大流行媒體上進(jìn)行宣傳。例如，當(dāng)下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評(píng)進(jìn)行改良。還可以進(jìn)行提前預(yù)告，和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對(duì)書進(jìn)行深度了解、思考和認(rèn)識(shí)。
二、平面媒體宣傳
1.在暢銷雜志上進(jìn)行大面積宣傳。打出自己的口號(hào)或者說宣傳語(yǔ)。
2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經(jīng)意間就記住一個(gè)要看的節(jié)目。
3.在報(bào)紙上，投放平面廣告，廣而告之。
三、電視媒體宣傳
1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺(tái)進(jìn)行廣告的投放，如湖南衛(wèi)視的黃金時(shí)間中插播。
2.可以在一些地方的商業(yè)中心，舉行大型的圖書知識(shí)有獎(jiǎng)問答，然后通過電視直播，讓更多的人進(jìn)行關(guān)注，從而提高知名度。
四、學(xué)校宣傳
因?yàn)檫@檔節(jié)目剛開始的投放觀眾是屬于學(xué)校的，所以，在學(xué)校進(jìn)行宣傳。而且還能做一些學(xué)校的調(diào)查，看看他們喜歡看什么書，以及希望什么時(shí)間播放。或者，在學(xué)校辦一些大型圖書活動(dòng)，讓同學(xué)們說出對(duì)某一個(gè)書得看法，以及內(nèi)容概括的競(jìng)賽。
節(jié)目策劃方案怎么寫 篇3
一、欄目設(shè)置背景
山西是中華民族的發(fā)祥地之一。三晉文化是華夏文化的重要組成部分。但是山西的形象在外界卻不是很清晰，對(duì)很多人來說是個(gè)盲點(diǎn)，山西有很多別人不知道的、很美好的、很有趣的東西，比如：
山西是中國(guó)北方戲曲的搖籃，山西現(xiàn)有地方戲曲劇種54個(gè)，占到全國(guó)劇種的六分之一，同時(shí)山西也是保存宋、金、元時(shí)代戲曲文物最多的地區(qū);
山西是民歌的海洋。全省100多個(gè)縣，幾乎每個(gè)縣都有自己的民歌。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)已搜集整理的民歌達(dá)兩萬(wàn)余首。各地民歌地方色彩十分鮮明，表達(dá)的思想感情極為豐富;
山西是民間舞蹈之鄉(xiāng)。現(xiàn)存的民間舞蹈有200余種，包括鼓類舞、秧歌舞、獅子舞、龍舞、高蹺、旱船、背棍、鐵棍、抬閣等。
山西是民間音樂寶庫(kù)。山西有著豐富的民間音樂遺產(chǎn)。古代民間樂器種類很多。山西民間樂曲主要包括鼓吹器樂、社火樂曲、僧道雜樂。鼓吹樂遍及全國(guó)，最著名的樂曲有《大得勝》、《八大套》等。鑼鼓曲牌也十分豐富，著名的有“威風(fēng)鑼鼓”、“秦王點(diǎn)兵”、“五虎爬山”等。
山西民間美術(shù)豐富多彩，主要品種包括皮影、剪紙、絹人、木版年畫、炕圍畫、面雕、泥雕、磚雕、木雕、根雕等。山西皮影造型豐富，別有情趣;山西絹人，精工巧秀，艷麗多姿;山西木版年畫構(gòu)圖飽滿，色澤明快，線條簡(jiǎn)練;
山西宗教文化異彩紛呈，是中國(guó)佛教文化和道教文化發(fā)展的重要基地之一。山西是佛教文物、藝術(shù)的寶庫(kù)，是全國(guó)佛教遺產(chǎn)最為豐富的地區(qū)之一。五臺(tái)山位居佛教四大圣地之首，玄中寺為凈土宗搖籃。佛教建筑、雕刻、繪畫遍布全省各地。
山西商業(yè)文化高度發(fā)達(dá)。山西地區(qū)是我國(guó)封建社會(huì)商業(yè)文化最發(fā)達(dá)的一個(gè)地區(qū)。明清時(shí)代，山西由于其獨(dú)特的自然地理環(huán)境和歷史文化傳統(tǒng)，成為中國(guó)商業(yè)文化最發(fā)達(dá)的地區(qū)。晉商獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷200多年，在中國(guó)近代史上寫下了輝煌的篇章。至今仍保存下來的晉中幾大處大院就是明證。
所有這一切都是山西人的驕傲，但是人們通過一些大眾傳媒看到的好像并不能代表我們山西的形象。山西的對(duì)外形象不清晰，就是山西的特點(diǎn)沒有找出來，因?yàn)樾蜗缶褪翘攸c(diǎn)，就是特色。山西的特點(diǎn)、特色因?yàn)槭潜浑[藏著的，所以我們要去“發(fā)現(xiàn)”它。
二、欄目的宗旨
讓人們更多地了解山西，更廣泛地發(fā)現(xiàn)山西。通過探尋，展現(xiàn)山西的神奇美好的大自然和文化的奧妙;通過尋找，展現(xiàn)山西民間藝術(shù)的奇特;通過發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)一個(gè)多姿多彩、生機(jī)盎然的山西。
三、欄目的定位和設(shè)置
“發(fā)現(xiàn)”是一個(gè)極具行為特征的動(dòng)詞，帶有強(qiáng)烈的主觀色彩;“發(fā)現(xiàn)”是人的一種需要 每個(gè)人都有去探究去了解的一種心態(tài)，工種知曉欲。《發(fā)現(xiàn)山西》明確告訴觀眾，讓觀眾去“發(fā)現(xiàn)山西”，其實(shí)就是在暗示觀眾，“你將會(huì)跟著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密”，這樣會(huì)給人一種誘惑的力量。欄目的口號(hào)“每個(gè)人都是發(fā)現(xiàn)者”就是要把觀眾好奇的心理需要充分調(diào)動(dòng)起來。
《發(fā)現(xiàn)山西》將讓觀眾去發(fā)現(xiàn)山西在自然、地理、人文、風(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面獨(dú)有的內(nèi)容。
《發(fā)現(xiàn)山西》欄目涉獵的面將會(huì)很廣，但這不表明只要在山西發(fā)生的任何內(nèi)容都可以放進(jìn)去，我們絕不能把欄目做成膚淺地宣傳山西的“系列”短片。所以，雖然欄目的涉獵面較廣，但在選材內(nèi)涵上將有以下的界定：
第一、 山西神奇美好的大自然、獨(dú)特生動(dòng)的人文景觀、古樸智慧的歷史文化。
第二、 山西優(yōu)秀的民間藝術(shù)家。
第三、 選材要具有知識(shí)、文化的含量。
第四、 題材選擇上要強(qiáng)化節(jié)目的趣味性和通俗性。
欄目時(shí)長(zhǎng)：30分鐘。。
播出時(shí)間：每周二晚上9點(diǎn)鐘。
板塊設(shè)置：本欄目設(shè)置“請(qǐng)跟我來”、“奇妙世界”、“山西現(xiàn)在時(shí)”等板塊。“請(qǐng)跟我來”主要是帶領(lǐng)觀眾“去”發(fā)現(xiàn)山西的無限風(fēng)光;“奇妙世界”主要是向觀眾展示山西民間的風(fēng)俗、藝術(shù)等。“山西現(xiàn)在時(shí)”主要是向觀眾介紹山西經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。
四、欄目的樣式和風(fēng)格
第一、欄目要具有新、奇、特的視角。
第二、感性的發(fā)現(xiàn)和理性的發(fā)現(xiàn)要統(tǒng)一結(jié)合
電視的特點(diǎn)，首先是與觀眾進(jìn)行感性的交流，但是，好的電視節(jié)目一定不是現(xiàn)實(shí)的鏡子。在了解了一個(gè)神奇現(xiàn)象的時(shí)候，觀眾更需要知道為什么會(huì)這樣，所以理性的發(fā)現(xiàn)更能引人入勝。 不是學(xué)術(shù)話題，需要我們用淺顯易懂的表達(dá)去增添節(jié)目的知識(shí)性，傳達(dá)更為豐富的信息。理性的發(fā)現(xiàn)，可以由專家、由專業(yè)知識(shí)來構(gòu)成，也可以由猜測(cè)疑問來構(gòu)成，還可以由普通的發(fā)現(xiàn)者的看法來組成。
第三、《發(fā)現(xiàn)山西》不設(shè)專門的主持人，每期節(jié)目中帶著觀眾去發(fā)現(xiàn)的人，可以是記者，是研究者、探險(xiǎn)家，是偶爾遇見的發(fā)現(xiàn)者，可以是每一個(gè)人。他和節(jié)目之間的聯(lián)系有兩種可能：一種是他就是這件事的發(fā)現(xiàn)者，另一種是他是這件事的研究者。這樣的設(shè)計(jì)，是基于這樣的出發(fā)點(diǎn)：讓所有的生活在山西的人、關(guān)心山西的人和來到山西的人，一起來發(fā)現(xiàn)山西。
五、欄目的運(yùn)作和宣傳
運(yùn)作：欄目實(shí)行制片人制，資金實(shí)行包干制。
宣傳：欄目的視覺包裝和音頻包裝既要突出山西民族文化特色，又要體現(xiàn)出時(shí)代氣息，要和總編室、廣播電視報(bào)合作，把下周要播出的一期節(jié)目，設(shè)計(jì)成有情節(jié)的問題，讓觀眾參與有獎(jiǎng)問答;與本臺(tái)其他欄目合作進(jìn)行互動(dòng)，比如同文藝部欄目合作，舉辦“發(fā)現(xiàn)山西”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽晚會(huì)等;與本臺(tái)廣告部合作，把節(jié)目?jī)?nèi)容和廣告信息相繼排列，制作成小冊(cè)子，作為贈(zèng)送禮品，擴(kuò)大欄目的知名度;在互聯(lián)網(wǎng)上建立《發(fā)現(xiàn)山西》欄目網(wǎng)頁(yè)，既可以用于介紹節(jié)目?jī)?nèi)容，擴(kuò)大欄目影響，還可以在網(wǎng)上收集節(jié)目線索。
節(jié)目策劃方案怎么寫 篇4
節(jié)目名稱：《對(duì)話空間》
節(jié)目定位：接近生活，平民化談話類節(jié)目。節(jié)目氣氛比較輕松，群眾參與性強(qiáng)，受眾群體相對(duì)較為廣泛，只要對(duì)主題內(nèi)容有興趣的人群都可能關(guān)注，上至政府領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)專家，下至普通百姓。
節(jié)目宗旨：時(shí)效性、真實(shí)性，每期節(jié)目主題圍繞社會(huì)上最新最熱的話題，通過對(duì)每期節(jié)目話題的交流，讓觀眾能夠?qū)δ骋粏栴}或現(xiàn)象有一個(gè)更為全面、客觀、立體的了解。在周末的黃金檔播出上一期這樣的談話類節(jié)目能夠?yàn)橛^眾，既能夠起到休閑娛樂放松心情的作用，在一定程度上也傳播了信息，豐富了觀眾的知識(shí)文化涵養(yǎng)。
表現(xiàn)方式：圍繞每期節(jié)目的主題，恰當(dāng)選擇持有自己觀點(diǎn)的，同時(shí)彼此間又有對(duì)立面的多位嘉賓。在節(jié)目進(jìn)程中，分幾輪進(jìn)行不同觀點(diǎn)的嘉賓進(jìn)行對(duì)話，是話題能夠?qū)訉由钊耄ㄟ^觀點(diǎn)的碰撞制造出節(jié)目的亮點(diǎn)，另外加上現(xiàn)場(chǎng)觀眾隨時(shí)對(duì)與觀點(diǎn)的補(bǔ)充，使話題更加的全面豐滿。在一輪又一輪的觀點(diǎn)碰撞后，主持人篩選出本期節(jié)目的核心和觀點(diǎn)的特征以及他們的共性進(jìn)行總結(jié)，最后通過主持人最后的話語(yǔ)將主題深化，使所有的觀點(diǎn)合而為一，成為一個(gè)有機(jī)的整體，從而本期節(jié)目的核心價(jià)值就能最飽滿的展示在觀眾面前，節(jié)目留存也就顯現(xiàn)無疑。
主持人風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)中不乏詼諧幽默，使節(jié)目氣氛更加的輕松，不會(huì)給觀眾造成壓力。 節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45至48分鐘，加廣告后為60分鐘左右。
節(jié)目時(shí)段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00
播出方式：每周六晚一次
節(jié)目流程：
1.播放片頭
2.播放VCR：通過對(duì)本期對(duì)話主題所產(chǎn)生或造成的社會(huì)現(xiàn)象和事件的描述，而呈現(xiàn)本期節(jié)目?jī)?nèi)容的主題，最后提出一個(gè)命題。
3.主持人出場(chǎng)：在觀眾的掌聲和音樂中主持人出場(chǎng)(可從后臺(tái)走出，也可從觀眾走出來，
多種多樣)。
開場(chǎng)白：主持人先說“你我之間”，觀眾齊聲回答“對(duì)話空間”。然后開始開場(chǎng)白，而每期節(jié)目的開場(chǎng)白要根據(jù)每期節(jié)目的內(nèi)容而定，若是遇到特殊的節(jié)日或事件還可向觀眾問候，關(guān)鍵是要能夠清晰的闡明節(jié)目主題，同時(shí)很好的引出嘉賓。
4.節(jié)目進(jìn)程及環(huán)節(jié)設(shè)置：
1》節(jié)目進(jìn)行主要依靠嘉賓之間的觀點(diǎn)的闡述和辯駁進(jìn)行，一般情況下分為三輪對(duì)話，第一輪兩位嘉賓出場(chǎng)，且觀點(diǎn)是對(duì)立的，每遞進(jìn)一輪對(duì)話，各方增加一位嘉賓。所有對(duì)話都圍繞著主題進(jìn)行，但話題設(shè)置又是層層遞進(jìn)的，這樣在節(jié)目進(jìn)行中就會(huì)不經(jīng)意間將主題闡述的更加透徹和明晰。
2》每輪對(duì)話開始之前由主持人介紹嘉賓的情況，再通過主持人與嘉賓的交流或以問答的形式將嘉賓所站的立場(chǎng)和所持的觀點(diǎn)展現(xiàn)出來。主持人在節(jié)目過程中需要有很強(qiáng)的分析提取信息的能力，很好的理解嘉賓的話語(yǔ)，同時(shí)要主動(dòng)的控制和分配話語(yǔ)權(quán)，把握好時(shí)間，視節(jié)目發(fā)展而定還可以隨時(shí)的向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾提問，讓觀眾闡述他的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。每輪結(jié)束之后主持人要做到很好的總結(jié)本輪對(duì)話的內(nèi)容同時(shí)要更具上輪的對(duì)話引出下一輪的對(duì)話，使兩輪能夠很好的銜接和遞進(jìn)。
3》主持人要控制好每輪對(duì)話和節(jié)目的總時(shí)間，當(dāng)?shù)谌喌牧患钨e對(duì)話進(jìn)行后，根據(jù)具體情況掌握話語(yǔ)權(quán)合理終止對(duì)漢語(yǔ)進(jìn)行節(jié)目的結(jié)尾，讓每個(gè)嘉賓用一句話進(jìn)行觀點(diǎn)的概括和總結(jié)，最后主持人通過對(duì)本期節(jié)目主題的整體把握，找出所有嘉賓觀點(diǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行概述總結(jié)。
具體節(jié)目案例：
本期節(jié)目主題：大學(xué)生就業(yè)到底該向前看還是向錢看
嘉賓及觀點(diǎn)情況：
某大學(xué)大四學(xué)生：之所以要工作就是為了生活，而生活最基本的保障就是錢，如果有錢那還需要考慮什么呢!
某公司總經(jīng)理：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，只要有能夠維持生活的待遇而且自己能勝任的崗位就應(yīng)該抓住，不應(yīng)該挑三揀四。
某大學(xué)教授：現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該放低姿態(tài)，如果有工作機(jī)會(huì)更不用說能夠提供良好待遇的工作，都應(yīng)該抓住，先就業(yè)再擇業(yè)。
教育部門工作者：大學(xué)生就業(yè)時(shí)應(yīng)該經(jīng)過充分考慮，看是否適合自己，自己能否長(zhǎng)期勝任。
某大學(xué)社會(huì)學(xué)教授：學(xué)生就業(yè)時(shí)無需考慮太多的經(jīng)濟(jì)因素，應(yīng)該著重考慮工作崗位發(fā)展前景，和鍛煉價(jià)值。
某大學(xué)生家長(zhǎng)：現(xiàn)在就業(yè)給大學(xué)生帶來了太多的壓力，大學(xué)生應(yīng)該冷靜的合理思考清楚，根據(jù)自身特點(diǎn)找工作，而不是盲目的求職。
開場(chǎng)語(yǔ)：
觀眾朋友們，您現(xiàn)在正在收看的是電視臺(tái)，每周六晚，八點(diǎn)到九點(diǎn)為你準(zhǔn)時(shí)打開的《對(duì)話空間》，讓我們大家一起來傾聽，你、我、還有他們的聲音。
我想請(qǐng)問一下，今天到場(chǎng)的觀眾們，你們當(dāng)中有哪些是大學(xué)生或是剛剛畢業(yè)不久的大學(xué)生?嗯!今天現(xiàn)場(chǎng)觀眾中大學(xué)生的數(shù)量還真不少!是不是都是我們欄目給忽悠來的?(呵呵)，其實(shí)不僅我們現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生朋友多，而在電視機(jī)前或是在我們生活中，大學(xué)生這個(gè)群體也是越來越龐大。大學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個(gè)關(guān)口，在走過這道關(guān)口之后，面臨的就是社會(huì)，就是就業(yè)。去年我國(guó)的畢業(yè)大學(xué)生約有700萬(wàn)人，到目前為止，仍有將近100萬(wàn)人沒有找到工作，另外一方面，現(xiàn)在各個(gè)工作崗位對(duì)人才能力的要求也是越來越高?前些日子，在廣州一招聘會(huì)上，就有單位亮出牌子，10萬(wàn)年薪招聘糞池業(yè)務(wù)員。在如此嚴(yán)峻的一個(gè)就業(yè)形勢(shì)下，我們的大學(xué)生就業(yè)時(shí)，到底是，只要是個(gè)工作、只要有錢，就應(yīng)該立刻抓住機(jī)會(huì);還是仍要深思熟慮，仔細(xì)斟酌考慮其發(fā)展前景之后再?zèng)Q定。面對(duì)這一問題，首先有請(qǐng)某大學(xué)社會(huì)學(xué)教授馬和某公司總經(jīng)理王先生。大學(xué)生就業(yè)到底是該向前看還是向錢看?第一輪對(duì)話?cǎi)R上開始。
結(jié)束語(yǔ)：
好，好!謝謝，謝謝六位嘉賓，謝謝到場(chǎng)的所有觀眾，也謝謝每一位守候在電視機(jī)前收看今天《對(duì)話空間》的觀眾朋友。
在剛剛過去的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，給我印象最深的不是爭(zhēng)執(zhí)，不是就業(yè)，甚至不是大學(xué)生，而是一種關(guān)愛。是的，也許在我們的六位嘉賓中，他們有著不同的觀點(diǎn)，他們有各自看問題的角度，但是我們從他們的話語(yǔ)中感受到了一種深深關(guān)愛之情，一種對(duì)大學(xué)生們的關(guān)心的感情。我們的節(jié)目即將結(jié)束，但是這種愛將會(huì)繼續(xù)下去，也希望我們的大學(xué)生朋友能在這樣的一種關(guān)愛和關(guān)心下成長(zhǎng)，不論處于什么位置，不論處于什么樣的環(huán)境，只要能夠保有一顆平和的心，做好手中的每一件事，走穩(wěn)人生的每一步，你都能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)值。
07播專班 張星燦
節(jié)目策劃方案怎么寫 篇5
一、節(jié)目名稱： 《天使愛美麗》
二、節(jié)目類別： 大型生活時(shí)尚美妝類綜藝節(jié)目
三、節(jié)目主旨： 教授美妝知識(shí)，傳播時(shí)尚魅力，推廣時(shí)尚健康生活方式。
四、節(jié)目目標(biāo)： 打造成為中國(guó)時(shí)尚電視節(jié)目之中的佼佼者
五、節(jié)目定位： 節(jié)目的定位是貼近都市白領(lǐng)的普通生活，推薦產(chǎn)品物美價(jià)廉，
專家教授的的技巧簡(jiǎn)單實(shí)用。
六、節(jié)目受眾：關(guān)注時(shí)尚健康生活，愛美麗愛漂亮的都市白領(lǐng)女性。
六、節(jié)目風(fēng)格：輕松、愉悅、積極健康
七、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：20十分鐘
八、節(jié)目?jī)?nèi)容：每期節(jié)目確定一個(gè)主題，圍繞主題，主持人與專家及嘉賓互動(dòng)，
通過談話、比賽等形式，以一種輕松的教學(xué)方式向受眾傳授美妝知識(shí)和時(shí)尚訊息。 九、本期節(jié)目
(主題)：《夏季美白防曬我出問題考專家》(解答夏日肌
膚困擾)
(本期節(jié)目形式)：以節(jié)目派出的兩位主持問題團(tuán)向?qū)＜野l(fā)難的形
式，來解答都市女性最關(guān)心的夏日肌膚問題，和彩妝秘訣
(節(jié)目流程)：
1、主持人開場(chǎng)介紹本期主題：《夏季美白防曬我出問題考專家》
2、先引場(chǎng)外主持—場(chǎng)外主持人某商場(chǎng)采訪女生的夏季的夏季困擾
3、主持人轉(zhuǎn)場(chǎng)說從這么多問題中選取大家比較關(guān)注的問題我們今天來進(jìn)行解答，今天也派出了我們的問題代表團(tuán)
4、介紹兩位問題團(tuán)嘉賓——兩位女主持
5、介紹本場(chǎng)解答疑問的專家
6、第一位主持提兩個(gè)問題：第一個(gè)問題有關(guān)防曬霜什么時(shí)候擦—
—專家口頭解答;
第二個(gè)問題夏季出油脫妝怎么辦
——專家口頭解答;
第二位主持提兩個(gè)問題：第一個(gè)出去玩曬黑了如何快速美白
——專家解答家加現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作
第二個(gè)如何給我夏日好氣色
7、主持人引場(chǎng)外推薦暢銷產(chǎn)品視頻
8、主持人結(jié)尾
十、節(jié)目特色：相比一般的社會(huì)生活類節(jié)目更加前衛(wèi)時(shí)尚、相比一般的娛樂綜藝節(jié)目又能教授很多美麗知識(shí)倡導(dǎo)健康生活。節(jié)目氣氛輕松和諧、寓教于樂。
十一、對(duì)主持人的要求：青春時(shí)尚、親切自然
十二、播出時(shí)段：晚8點(diǎn)
十三、合作方式：與時(shí)尚彩妝品牌和服裝品牌進(jìn)行廣告合作