學校宣傳片策劃方案（精選5篇）

學校宣傳片策劃方案 篇1

　　一、目標宗旨

　　【目標】

　　彰顯學校基地特色總結基地發展經驗展示基地建設成果塑造良好社會形象

　　【宗旨】

　　具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂定位準確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻

　　二、本片定位

　　【定位】

　　是一部彰顯基地發展規模與成就的紀實片是一部展示特色管理和專業特點的交流片是一部張揚優勢資源和綜合實力的宣傳片

　　【體現】

　　社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產生關注與認同，從而有效的促進未來學校基地的發展。內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。

　　三、目標觀眾

　　昌平職業學校培訓基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業學校培訓基地考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等四、內容結構結構：序曲——兩個板塊——尾聲

　　【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。

　　【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘)軟硬件設施齊備;優秀的職業學員，造就了昌職基地的輝煌成績

　　【成果篇】奇跡，從這里產生(6分鐘)基地自身的建設成果，擁有的三大產業(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果)

　　【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)昌平職業學校培訓基地，期待您的參與!

　　內容：

　　(一)序曲：起步，從這里開始„„推出動態片名

　　(二)概述篇：激情，從這里點燃

　　昌平職業學校-主教學樓北京市昌平職業學校始建于20xx年，是教育部首批認定的國家級重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，“”期間北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現有學生4875人。學校現開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。

　　學校堅持“促進學生發展，服務經濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。

　　(三)成果篇：

　　奇跡，從這里產生昌職實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學

　　實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉租擺等項目。是學生在學校與社會接軌的紐帶，也是學員實現職業現實化的良好途徑。

　　餐廳，是基地經營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學生提供實習的機會，還可以接待客人。對于學校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環境、人性化位的服務會讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。

　　拓展訓練，是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。昌職培訓基地是可以接待企事業單位在此進行訓練的戶外基地。場地面積大、培訓項目多，是拓展訓練的堅實保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項目深受學員喜歡，這里是新的起點，新的挑戰。可容納上百人的4星級住宿環境，也可以保障在經過拓展訓練后的學員可以安然的享受睡眠。

　　花卉租擺，是昌職實訓基地占地面積最廣最重要的服務項目。擁有數十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高新技術的典范。昌職實訓基地在最開始經營的項目就是花卉租擺。經過這些年的歷練，已經成為非常有名氣的花卉養殖基地。基地多年來為很多大型國企、事業單位做過花卉租賃服務(拍攝時將有名的國企事業單位的花卉租擺實景拍攝下來)。實訓基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務人員提供隨時更新，隨時換花的服務，受到多家企業好評。(在表現餐廳、拓展訓練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)

　　(四)尾聲：希望，從這里放飛

　　昌平職業學校遵循職業教育發展規律和技能型人才成長規律，積極拓展職業教育學歷教育、社會培訓、參與生產的辦學功能，改革創新，多元發展，構建“一校、一部、三園區”的發展格局。

　　“一校”是指校本部，占地213畝，建筑面積100000多平方米，開展學歷教育。開設園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機、旅游服務與管理、經濟管理等6個系29個專業68個專業技能方向。其中，園林花卉專業是北京市骨干特色專業，汽車運用與維修專業、航空服務專業分別是全國骨干、特色專業。汽修、航空、計算機專業為北京市職業院校創新團隊。學校專業實訓場地優良，擁有航空服務、汽車運用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點實訓基地和計算機、旅游、金融等多個區級重點實訓基地。

　　“一部”是指位于昌平城區的培訓校區，建筑面積4000平方米，開展社會培訓。培訓校區積極發揮社會培訓的功能，堅持送教下鄉，送教上門，為昌平區廣大人民提供30多種實用技術培訓，幾年來累計培訓3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業技能，支持在崗人員更新技能，幫助農民順利轉崗，提升居民素養，改善民生，建設和諧昌平方面發揮了重要作用。

　　“三園區”分別位于南邵鎮景文屯、南口鎮和流村鎮高口，是學校圍繞昌平區經濟結構調整和產業升級的需求，本著“產學研訓一體化”的規劃建設思路建成的基地，是職業教育服務區域經濟社會發展的實驗基地。其中，位于景文屯的“昌平職業教育文化園區”占地300畝，圍繞昌平區“一花三果”特色農業項目，針對區域特色產業發展技術需求，開展新品種研發、新技術推廣、農產品生產及銷售示范;針對區域農林產業發展人才需求，開展學歷教育、新農民及相關產業技術人員培訓，促進昌平區農林產業升級，農產品更新換代及技術提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業教育工業文化園區”，占地110畝，結合南口工業園建設，開展面向二產現代制造業的人才培育;位于高口的“昌平職業教育汽車文化園區”，占地800畝，培養汽車及汽車文化產業需要的實用型人才。

　　五、基本風格

　　新形象，新創意，新風格畫面清新秀美，旋律悠揚流暢語言優美精煉，吟誦飽滿激情字幕突出成就，平實反映真實宣傳片片長最好在10分鐘之內，使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感，最大限度傳遞信息，達到與觀眾的和諧共振與情感認同。

　　六、制作標準待定

學校宣傳片策劃方案 篇2

　　任務闡述:

　　制作“讀千古美文，做少年君子”學校專題宣傳片，片長約40分鐘。

　　旨在宣傳介紹學校的特色科目:國學經典，塑造學校的獨特價值。

　　通過國學經典延續培訓學校的后期價值，并相應的開設英語和數學特色課程及其他的特色課程。以點帶面。

　　基本思路:

　　1、主題:“讀千古美文，做少年君子”。

　　2.場景及表現形式:場景放在學校的各個教室，并按照教室的大小和功能，分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學習“弟子規”后的感悟)等。(可將全體學生學習的過程按鏡頭逐次拍下來，這樣的話每個學生都有機會上鏡頭)

　　3.讓孩子來談這種學習方式的體會(真人視頻)

　　4.讓公立學校老師來評價這種教學方式(真人視頻)

　　5.讓家長來評價這種教學方式(真人視頻)

　　6.讓教育界專家來評價這種教學方式(真人視頻)

　　7.讓媒體記者來評價這種教學方式(真人視頻)(并在報紙中發文評論，有可能的話可以聯系電視臺現場采訪)

　　8、鑒于本宣傳片是學校形象精短宣傳片，而非廣告片，我們將主要目標定位在展示“弟子規”的魅力及對孩子的影響，其他只作適當呈現而不重點介紹。其他如教學產品介紹、企業文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學校的教學環境還有我們的學生貫穿其中)。

　　基本架構:

　　●清晰的情節思路:

　　畫面的安排上，以采訪的形式(類似于李博的“深圳夢”模式)來講述:誦讀—評價—校長發言(見附件)—學校廣告。巧妙地將學校的環境和教學情況等內容全景、有機地展現在片中。

學校宣傳片策劃方案 篇3

　　作為學院的宣傳片主題思想是介紹學院的師資力量、硬件設施、科技創新。

　　第一篇學院簡介篇(引導篇)

　　片頭:從南昌航空大學進入信息工程學院，片頭需要用攝像機拍攝。拍攝地點可從學院門口、圖書館20樓等處取景。

　　進入學院:介紹各系專業、實驗室(照片拍攝，缺?)，圖片介紹可能不合理，可采用文字介紹。之后，著重介紹兩委會、教官隊(是否放到第二篇中比較合適?)。兩委會組織結構(團委、學生會，辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯部……)

　　注意事項:是否配音(找文藝部)、背景音樂采用比較平緩的、過度段可從部門展示直接進入班級對抗賽中。

　　第二篇課外活動篇(興趣篇)

　　著重介紹兩委會團員活動:班級對抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識競賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節、義務維修、暑期“三下鄉”(待考慮)等活動。主要體現信工學子青春昂揚、積極向上的風采，引導剛進入大學后10級的學生預先熟悉自己今后將會參加哪些活動，激發新同學們的積極參加課外實踐活動。

　　注意事項:背景音樂采用比較活潑的，過渡段可從大學生活動中心處的噴泉處跳到學校的夜景，再到學生宿舍，表現大家忙碌的場景。

　　第三篇主題教育篇(歸屬篇)

　　豐富的課外活動后面是平淡、刻苦、艱辛甚至乏味的學習生活。參加課外實踐鍛煉、加強專業課程學習是每個大學生的職責所在，二者缺一不可。從生活入手，拍攝從學生寢室到教學樓再到圖書館的場景(體現大學的學習方式與高中的不同性，沒有固定的班級教室，輔導員、班主任難得見到一次，更多的是自主的學習)。平淡的學習生活中的團員主題教育活動(各班級團會)、團干培訓、黨員教育(入黨的介紹、黨員的風采展)、考研展示，再到學院的學風建設月活動(體現學校嚴謹的治學態度，嚴格的考試制度，以幽默的風格體現考試周到來前學生焦急的心情，并說明考試舞弊的嚴重性)。大學生的戀愛觀、航大英才培訓……

　　注意事項:背景音樂采用積極向上點的，過渡段……

　　第三篇科技競技篇(拼搏篇重點篇)

　　考慮完、解決了自己的校內課外實踐與學習生活篇之后，大家都會為自己的現在想想，為自己的未來做打算。對于這個信息化、知識爆炸的時代來說枯燥的專業學習已遠遠不能滿足當前大學生自身學習的需要了。大學生銳意進取、追求真知、科技創新甚至自主創業的崇高精神是值得每個人去學習的。從學院科技部入手(學院為有想法的同學提供實踐的平臺、創新實驗室、各工作室)->學院的科技培訓(焊接培訓、電子維修培訓、計算機培訓等基礎項目)->電子設計大賽(知行杯和全國大賽)、軟件設計大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競賽等作品展示->此外再簡單介紹學校也為大家提供了“三小”、創業園、挑戰杯等科技創新平臺。(該篇結尾時可再回憶學習中的點點滴滴，在實驗室、圖書館忙碌的身影，充分把科技創新與自己平常的刻苦學習聯系在一起)鼓勵同學們刻苦鉆研、發散思維、敢于挑戰自我。

　　注意事項:背景音樂可采用競技類的歌曲，例如挑戰杯揮戈《啟航》等，過渡段采用漸進式，回憶片段。

　　第四篇榮譽超越篇

　　付出總有回報，展示學院的獲獎情況(省級以上獎勵)，或科技作品展。

　　注意事項:背景音樂可用舒緩的，過渡段……

　　第五篇結束篇

　　作者寄語，片花精彩回顧

學校宣傳片策劃方案 篇4

　　一、活動目的意義

　　為了更好的完成12月份業績目標，宣傳公司12月份市場銷售政策，讓更多的高校學生了解星火，現進行校園宣講，并發放抽獎卡片進行現場抽獎，促進現場報名。

　　二、活動時間地點

　　明天或者后天天晚上19：00 到20:30 洛陽師范學院

　　三、活動流程

　　1、前期準備

　　宣傳工具準備：

　　單頁、海報、禮品、受理單 會計教材

　　準備好手寫的宣傳語和相關套餐公司QQ群號、微博賬號的海報

　　2、現場活動流程廣告宣傳策劃方案現場發單頁

　　張貼海報

　　發放抽獎卡片，學生填寫信息，工作人員收集卡片放入抽獎箱。

　　主持人講會計證考試和會計證培訓的重要性，

　　會計證考試的培訓的基本知識講解

　　我們套餐的內容講解

　　現場活動的促銷政策，

　　抽獎環節：抽取小禮品，抽取免費學習的大獎。

　　促成銷售收定金和學費登記報名學員信息

　　3、市場銷售政策解析

　　來星火學會計，上QQ掙學費了!

　　來星火學會計，上網發帖、織微博掙學費!

　　來星火學會計，獎平板電腦，發獎學金了!

　　提交每個學生的QQ號，每個班班的級群號，微博賬號每班限額20名， 星火學員優先，

　　為了廣大學員能夠贏得平板電腦，現場推銷串講班和特訓班，主推特訓班 增加會計證過關力度。

　　在推特訓班之前鋪墊特訓班的效果和過關率，可以帶幾套習題過去展示一 下，并讓前排學生看看題目的，不要發，留下懸念。(供參考)

　　4、現場講座內容演講稿

　　開場白：1.進行自我介紹：大家好，我是師院市場部的負責人，董娜，感謝同學們今天來聽這場講座，我相信今天一定可以讓你們滿載而歸，并且以后我的工作還需要同學們的支持和配合，讓我們在未來的日子里共同學習，共同進步

　　2.對此次講座進行步驟分解：首先大家對會計證了解嗎?大家知道考會計證的好處嗎?(大家在下面會做出回答)好的，在我這場講座即將開始之前我給大家分享一個驚喜，在此次講座中我們會有三次抽獎，分別產生三等獎5名，二等獎3名，一等獎1名，獎品是什么呢?我稍后會向大家揭曉，請同學們耐心等待……

　　現在越來越多的人會選擇考一個會計證，原因有很多，比如說證多不壓身，多個技能多條路……那么會計證有什么作用呢?會計對公司資金核算，固定資產核算 ，材料核算，工資核算，成本核算，利潤核算、稅務籌劃，會計崗位是一個公司核心崗位之一，也是技術含量較高的工作種類，會計是當今社會上一個比較吃香的職位，他不像別的職位那樣，人老了就解雇你，而會計恰恰相反，是越老越好，因為越老就越有經驗，這樣的人才公司正是求知不得，所以我建議同學們利用在校園的時間去考會計證，越早拿到會計證對我們后期的發展越有利。

　　早拿證就要早學習，早拿證將來才能在畢業前考職稱，有會計證再加上會計職稱就能輕松就業好工作，將來輕松做白領拿高薪。

　　接下來簡單講一下會計考試的基本情況：

　　講了那么久想必大家都有點累了，我們稍適休息讓我們來進行第一輪的抽獎活動(產生三等獎五名)

　　好的，我們對這五名幸運同學表示祝賀，沒有被抽中的同學也不要失望，稍后會有更多的獎品等著你們，剛才說了學習會計證的好處和作用，那么有些同學會問考個會計證需要什么條件呢?而身為學生的我們也沒有很多的錢去考這個證，沒

　　關系，來星火學會計，不僅包學會，包考過，而且對于學生我們也有很多的優惠，請大家拿出工作人員給你們發的單頁，我來向大家逐一做個簡單的介紹： 會計證報名+電算化培訓 = 240元

　　會計證報名+會計證考前特訓班 =300元

　　會計證報名+會計證考前特訓班+考前串講班 =400元

　　會計證系統精講班+會計證特訓班+會計證考前串講班 =480元

　　會計證報名+會計證系統精講班+會計證特訓班+會計證考前串講班=580元 (對各個套餐逐一做個簡單的介紹，重點在580的套餐和考前特訓班，會計證的人越來越多，競爭越來越大，所以大家一定要做題，并且做真題，做了我們的內部習題通過率可以達到百分之九十二左右，我們的習題單賣220，體現套餐的優惠，引導他們學套餐)

　　今天我給在場的同學們一個優惠，就是你們用480元拿走我們580的套餐，活動僅限今天一天，大家心動不如行動，大家都是從大學走出來的，都知道上學不容易，所以星火對20xx年度的學員有個年終大回饋“上QQ掙學費”(對活動進行介紹)

　　一 凡是20xx年月份來公司報名班次的學員，更改QQ簽名一個月 即可獲得50元的助學金

　　二 星火學員更改個人QQ簽名，每天可獲得1元助學金，每月可獲得30元現金助學金。

　　三 星火學員每轉發一次公司發表的日志，即可獲得0.5元現金學費，每天僅限一次

　　四 凡介紹一個學員即可獲得現金獎金10-50元 公司并給于新學員9折的優惠

　　五 凡星火會員介紹學員即可獲得現金30-100元 并給于學員8.5折的優惠 大家只是在課余的時間動動手指頭就可以為自己掙點學費了，這樣賺學費要比我們在外面做一天的兼職更加容易，更加輕松，對吧?

　　第二，我們公司對優秀學員還有一個助學金制度

　　特等獎 每期會計證考試第一名，公司將價值1000元的金牌實帳班或平臺電腦一臺

　　一等獎 每期會計證考試第二名，公司將500元的培訓費或價值500元的優惠大禮包

　　二等獎 每期會計證考試第三名，公司獎300元的培訓費或價值300元的優惠大禮包

　　優惠獎 凡是每期通過會計證考試的學員，即可獲得200元的培訓學費

　　學歷助學獎 則每期通過會計證考試的學員即可獲得價值500元的學歷優惠學費

　　第三，星火對每期通過會計證考試的學員即可獲得每個享受會計證繼續教育會員價

　　最后，公司還會從每期會計證考試的學員中抽取一名作為公司終身的贊助對象，享有公司經營范圍的培訓課程

　　聽到這里同學們對我們星火的實力一定有所了解了，是的，星火公司在迅速的發展著，我們以鄭州為總部，洛陽，許昌，信陽，平頂山，焦作都設有我們的分校，同學們的家鄉如果有分校的話也可以在寒暑兩假期拿著你們的聽課證去學習…機會往往是給那些有準備的人，希望同學們可以把握好這次機會，讓董娜帶著你們打一場有準備的勝仗!

　　講座進行到這里我們來做一個游戲，緩和一下大家的心情，好吧?

　　擊鼓傳花，傳到哪兒停的人，上臺給大家表演一個節目或者是真心話(此環節控制在十分鐘左右)

　　好了，有懲罰我們就要有獎勵，下面我們來抽二等獎的幸運得主，產生三名幸運得主

　　提問題，獎禮品的環節(讓在場的同學提問題，我來做解答，并且對提問題的同學贈送禮品)

　　當提問題環節結束之后抽取今天的一等獎一名：480元套餐

　　接近尾聲

　　同學們，機會不是天天都有，當他來到你身邊的時候一定要抓住，今天我們星火給大家提供考會計證的平臺，在這個平臺上大家可以盡顯自己的才華，贏取屬于自己的獎品，讓我們為1000元的獎學金努力，為平板電腦努力，好嗎?

　　現場促銷內容補充：現場報名的送什么禮品和獎勵優惠政策，

　　交定金

　　四、人員分工

　　校代負責人員的入場和維持現場秩序

　　董娜負責會計培訓宣傳鋪墊和12月份營銷政策宣講。

　　其他同事輔助咨詢答疑解惑，

　　西工按照區域劃分班級，分片包干，每個員工分配一塊兒區域，持現場報名登記表，負責收錢登記，答疑解惑。

　　五、活動結尾

　　在黑板上留下公司地址，聯系電話，QQ群號、微博賬號方便大家聯系 在黑板上留下校園代理聯系方式

　　會后經驗不足總結，第二天寫出總結報告。

　　六、此次校園活動預計達到效果

學校宣傳片策劃方案 篇5

　　一、宣傳目的

　　1、向社會宣傳海富公司的基本概況及經營業務范圍，逐步讓社會了解和信賴海富達公司。

　　2、直接向海富達公司的目標客戶宣傳、推銷公司，擴大公司的業務聯系渠道，增值公司的服務功能。

　　3、提供電子信息交流和宣傳平臺，發布公司有關信息，樹立公司企業形象，提升海富達公司的社會知名度。

　　二、宣傳方式

　　1、平面媒體報道宣傳

　　以新聞報道的形式，在浙江日報、杭州日報或錢江晚報等選定的平面媒體上報道海富達公司的基本概況，其在建工程項目的完成情況，向社會宣傳公司，提高海富達公司的知曉度。公司宣傳片策劃方案在明年正式營業時，再選擇在有關的報紙及刊物上刊登公司的開業招商廣告。

　　2、戶外廣告宣傳

　　為了讓客戶及運輸車輛方便地尋找到海富達公司，可考慮聯系有關部門申請在滬杭高速出口處或公司臨近的主干道口設立公司

　　廣告指示牌，提供公司地址指引服務，同時也起到提高海富達公司社會知曉度的作用。

　　3、公司折頁宣傳

　　策劃制作海富達公司的宣傳折頁，內容包括公司簡介、業務簡介、企業戰略方向、方針、企業經營宗旨、企業標志、特色服務內容、聯系方法等文字和圖片信息資料。直接向來訪的客戶及人員發放，向有商品冷藏物流需求的目標客戶郵寄，擴大公司的對外業務宣傳，使客戶能及時、簡要地了解海富達公司，方便客戶與公司的業務溝通。

　　4、網絡宣傳

　　適應現代企業發展需要，建立公司網站，注冊海富達公司通用域名和網絡實名，發布企業資訊，完善信息網絡，向社會及客戶提供宣傳和交流的網絡平臺。還可以選擇在其他知名的專業性物流網站上發布公司信息。這些都有利于讓社會了解、信賴海富達公司，提升企業的知名度。

　　三、工作安排

　　1、11月份：完成海富達公司宣傳策劃方案的制定;完成海富達公司概況(包括企業注冊基本情況、企業簡介及業務簡介)的文字定稿。

　　2、12月份：委托專業人員(單位)進行企業標志設計;準備海富達公司宣傳折頁的素材。

　　3、明年1-2月份：，制定海富達公司宣傳折頁的制作方案;完成企業標志的設計;準備商標注冊材料，委托商標事務所進行公司商標標識的注冊申請;考慮在選定的報紙和專業網站上發布海富達公司在建工程項目進展信息。

　　4、明年3-4月份：在完成企業標志設計、商標注冊的基礎上，聯系建立戶外宣傳廣告、公司通用網站;為進一步宣傳公司，考慮在海富達公司的專用辦公用品、勞動用品、生產工具、交通工具及環境建筑上設計應用企業標志(商標標識)。

　　5、明年5月份至公司開業初期：完成公司網站的建設和宣傳折頁的印刷;視海富達公司建設進度，根據業務、營銷部門提供的目標客戶名單，郵發公司(招商)宣傳折頁;在選定的平面媒體上刊登公司的開業招商廣告。