小學活動策劃方案（通用10篇）

小學活動策劃方案 篇1

　　一、地點：萬平口

　　二、形式：自發組織，AA制，搭乘公交或自駕前往

　　三、活動對象：五年級四班同學、老師、家長

　　四、活動流程：

　　6:00-6:30前往某某廣場(演藝廣場一帶太擁擠，今年決定在某某廣場);6:30-7:00觀看演出，尋找班級組織，簽到，領取放飛氣球及禮物;7:10- 迎日出，放飛夢想;7:20- 拍照;

　　7:30- 海邊解散，自由活動，前往某某廣場;9:00- 看電影。

　　五、活動項目：

　　1.到達萬平口，找到組織，簽到，并領取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);

　　2.以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、20__年祝福等;

　　3.迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢想，互道新年問候;

　　4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

　　5. 某某廣場美食城或肯德基吃早餐，之后去某某廣場4樓保利影院(9點半放映，片長140分鐘)。看完電影，活動結束。

　　六、報名方式：

　　家長QQ群報名或電話報名,報名截止到20__年2月1日，電話000000,000000

　　注：必須有一位以上家長陪同方可報名，家長報名年齡限制在60歲以下。更多詳情見家長QQ群00000000

　　七、報名費用：

　　1.放飛活動 暫不收費

　　氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購高質量進口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據上次的預算，每個氣球的成本大約4-5元。

　　現在向家長征集贊助以下物品：

　　活動條幅1條、小禮物不限量、記號筆10支

　　2.電影票30元/人 集體購票，費用自理 (門市價70元，會員卡35元)

　　八、提醒事項：

　　1、放飛氣球時聽從管理人員統一指揮或口令;

　　2、當日日出時間大約7：10分;

　　3、天氣較為寒冷，注意根據天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;

　　4、自備記號筆書寫愿望和祝福;

　　5、請準時集合，過時不候。

　　緊急聯系電話：0

　　九、免責聲明：

　　本活動為個人行為，活動費用AA制，非營利性，非校方組織，沒有實質的發起人、聯系人、組織人，對活動開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發起人和聯系人,每位家長均為組織者之一，活動方案共同研討制訂。活動仍具有一定的危險性，家長報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對孩子和自己的安全負責。活動中發生意外事故，我們有義務組織救援或改變行程，開展組織與協調等公益性工作，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明。

小學活動策劃方案 篇2

　　一、活動目標

　　1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義;

　　2、鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力;

　　3、培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

　　二、活動準備

　　1、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

　　2、錄音機，投影儀，錄像機等音響設備。

　　3、學生準備自備的各種材料，用于制作風箏及給老人的禮物。

　　4、活動時間一天。

　　三、活動過程

　　1、介紹重陽節的來歷及意義：同學們，你們知道重陽節嗎?重陽節在哪一天?重陽節有什么特殊的含義嗎(登高辟邪，祈福免禍)。你知道重陽節有什么新的意義(尊敬老人)，在重陽節即將來臨之際，我們利用這次活動，來體驗我們中華民族的傳統風俗，增長我們的見識，加深我們對自己親人特別是老人們的感情。這是很有意義的。

　　2、放投影儀(活動課件)：

　　農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把六定為陰數，把九定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景，觀賞菊花，遍插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒等活動。

　　九九重陽，因為與久久同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

　　重陽節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在重陽節這一天插茱萸可以避難消災;或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，還有插在頭上的。大多是婦女，兒童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。除了佩戴茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京重陽節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸，菊花來相贈佩戴的。

　　現在的重陽節，被賦予了新的含義。1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節日。全國各機關，團體，街道，往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養人們回歸。

小學活動策劃方案 篇3

　　一、活動目的：

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節 孝心獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　三、活動對象：

　　全校少先隊員

　　四、活動形式：

　　活動以學校、少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月20日——10月25日一周內，開展以“九九重陽節 孝心獻老人”為主題的感恩系列活動。

　　五、活動過程：

　　“五個一活動”

　　1、一份活動倡議書：(責任人：)

　　利用晨間活動向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議書。讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

　　2、一期紅領巾電視臺主題錄制(責任人：)

　　錄制一期以重陽節為主題的電視節目。

　　學校利用“金色瓜渚”紅領巾電視臺，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在電視臺交流重陽節傳統習俗、典故，發生在身邊的尊老事跡;

　　3、一節中隊主題隊會(周三下午第三節課責任人：各中隊輔導員)

　　開展“九九重陽節 孝心獻老人”中隊主題活動。利用學校隊課，開展“九九重陽節 孝心獻老人”中隊主題活動，班主任事先準備好活動需要的課件、節目等;

　　4、一番感恩話：(責任人：輔導員、全體少先隊員)

　　在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

　　5、一份手抄報：(責任人：輔導員、四五六年級少先隊員)

　　制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統節日——重陽節”小報。(四五六年級每班3張小報參加評選)

　　六、活動延續拓展：回報老人、學做家務活：(責任人：輔導員、全體少先隊員)

　　平常為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩，使其成為一種常態化。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

小學活動策劃方案 篇4

　　一、活動背景

　　農歷九月初九是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。1989年，我國把每年農歷的九月九日定為老人節重陽節這個傳統的節日被賦予了新的含義，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。夕陽最美，因為那是一種對一天辛勤耕作的告別;是一種期待，一種蓄勢待發，對下一個黎明的期待。正是夕陽的逝去才托起明天的朝陽，老人便是這輪美麗的夕陽，世間最美不過是這片夕陽紅。

　　二、活動目的

　　1、在九九重陽節來臨之際，結合“情感教育”課程，以“敬老、愛老、感恩、回報”為主題，組織從我們身邊做起，從小事做起的尊老、敬老系列活動，培養青少年尊老、敬老的傳統美德。

　　2、與祖輩家長溝通本次親子活動的內容并理解其協助指導的意義，從而激發祖輩家長參與學校教育的積極性。

　　3、通過對重陽節活動內容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。

　　4、選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，學會感恩，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。

　　5、能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，體現與禮同行的教育理念，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。

　　6、同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

　　三、活動準備

　　1、每人制作一張賀卡、寫上一句要對長輩說的心里話，送給老年人。

　　2、選拔有特長的隊員，準備好樂器，為老年人表演節目。

　　3、攜帶必要的衛生用品，為老年人達到衛生。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日，下午第三節 2課時。

　　出席人員

　　少先隊各中隊代表、少先隊大隊部輔導員、團委。

　　五、活動安排

　　1、活動當日下午2點45分在校門口集合乘車前往。

　　2、領導致辭。

　　3、學生代表獻詞。

　　4、送禮物，聊天，梳頭等。

　　5、學生文藝節目。

　　6、打掃衛生。

　　7、門口集合回校

　　六、注意事項

　　1、少先隊員佩戴紅領巾，當日統一乘車前往敬老院。

　　2、列隊進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　3、與老人聊天時要盡量去傾聽他們的講話，引導老人多講述他們的往事。

　　4、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　5、在整個活動的過程中要注意自身安全尤其是交通安全。

　　6、參加每次活動的同學必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點。

小學活動策劃方案 篇5

　　開場詞)

　　(女1)：尊敬的各位領導、老師和同學們，大家

　　(女合)：下午好!

　　(女1)：20__年新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽光那溫暖的手，一起與它迎接20__年的幸福的元旦。

　　(女2)：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個人的春天。

　　(女1)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　(女2)：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點燃生命的火燭。

　　(女1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽光的樂土，讓自由放飛翅膀。

　　(女合)：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽般的活力來詮釋我們的未來!

　　節目一

　　(女1)：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閑事?”大家都說不知道，老師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事啊!”沒錯，愛管閑事的管弦樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風吧!接下來請欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎!

　　節目二

　　(女2)：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創造歡樂。下面請欣賞熱辣的現代舞表演，掌聲有請!

　　節目三

　　(女1)：我們是音樂的精靈，帶著幸福來到這個世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來，請欣賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪里?

　　節目四

　　(女2)：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節拍敲打出澎湃的活力!

　　(女1)：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動中描畫美好的年華!

　　(女2)：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力!

　　(女1)：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情!

　　(女合)：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞!

　　(女1)：接下來請欣賞《新街拍流行舞》。

　　節目五

　　(女1)：我們是藝術的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂，揮灑著我們對多彩生活的熱愛。我們用天真、童趣生動地詮釋著對音樂與生活的感悟。下面請欣賞由我校電聲樂隊帶來的表演《光輝歲月》

　　節目六

　　(女2)：我們是踏著浪的赤子;我們有天真爛漫的童年;我們會走在鄉間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請欣賞校園歌曲聯唱。

　　節目七

　　(女1)：東營市創建全國文明城市，使東營人民的素質有了一個很大的提升，我們實驗的同學在文明意識上的覺悟如何呢?接下來，讓實驗好少年告訴你們吧!掌聲有請同學們帶來的群口快板《我是一名好少年》

　　節目八

　　(女2)：聽，清脆的歌聲若隱若現，看，那像百靈鳥一樣的女聲陣陣襲來，下面請欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》

小學活動策劃方案 篇6

　　一、開幕詞

　　某某：尊敬的各位老師，各位同學，各位家長們，

　　合：大家晚上好!

　　某某：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，

　　某某：擁抱盛夏的熱情，

　　某某：收獲秋天的碩果，

　　某某：感受嚴冬的凜冽。

　　某某：今天，是我們共同走過一年的終點;

　　某某：今天，也是我們暢想新年的起點;

　　某某：今天，讓我們用真誠的火花，將激情的火焰點燃;

　　某某：今天，讓我們邁著有力的步伐登上這舞臺，展示我們的美好;

　　某某：今天，讓我們共同為浮山路小學三年一班的明天，更添絢麗一筆;

　　某某：在此新年之即，恭祝老師們身體健康，萬事如意!

　　某某：家長們工作順利，笑口常開!

　　某某：同學們學習進步，天天開心!

　　某某：時間老人領著我們----

　　某某：又敲響了新年的大門。

　　某某：當日歷又翻開新的一頁;

　　某某：當小樹又增加了一個年輪;

　　某某：當春天又擁抱著大地;

　　某某：當我們又長大了一歲……

　　合：讓我們共同迎接新年的到來!三年一班元旦聯歡晚會正式開始(掌聲)

　　某某：學會感恩是一種美德，

　　某某：感恩親人，感恩老師，感恩社會

　　某某：花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心

　　某某：請欣賞合唱《感恩的心》

　　二、中場串詞(一)---- 主題感謝師恩

　　某某：一只粉筆，指點知識王國的迷津

　　某某：一塊黑板，記下比海還深的真情

　　某某：一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

　　某某：三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑

　　某某：我們是繁星，您是月亮。

　　某某：把優美動聽的故事“講給”我們聽

　　某某：讓我們進入美好的夢境

　　某某：清晨的陽光是您那燦爛的微笑

　　某某：不管我們失敗還是勝利

　　某某：不管我們后退還是前進

　　某某：您，都會用微笑鼓勵著我們，再接再厲!

　　合：老師，您辛苦了!(同時鞠躬)

　　三、中場串詞(二)---- 主題感謝養育恩情

　　某某：父母的恩情;像冬日的太陽，溫暖著整個世界

　　某某：父母的恩情;像夏日的輕風，清涼了每一個角落

　　某某：父母的恩情;像黑暗中的火把，照亮了每一條道路

　　某某：它平凡的，讓人常常忽視

　　某某：它普通的，讓人時常忘卻

　　某某：它平淡的，讓人看不見摸不著

　　某某：但它卻時時刻刻環繞著我們，天天陪伴著我們

　　某某：我們知道，是爸爸的辛苦工作，換來了我們衣食無憂的生活;

　　某某：我們知道，是媽媽的陪伴與照顧，換來了我們健康的成長;

　　某某：我們知道，是長輩們的無私情懷，孕育了我們未來的希望;

　　合：爸爸媽媽，您們辛苦了!(同時鞠躬)

　　某某：下面請，家長代表陳奕達爸爸講話

　　四、中場串詞(三)---- 主題歡樂今宵 匯報表演

　　某某：今天，我們相聚在這里，享受這美好的時光

　　某某：今天，我們相聚在這里，用愛心來感受真情，

　　某某：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　某某：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　某某：問一問?我們有沒有虛度年華?

　　某某：問一問?我們學會了多少本領?

　　某某：下面請父母和老師們，看我們的匯報表演吧!

　　備注：、在此階段由孩子們心情表演節目(節目順序表待定)

　　1、小游戲在此階段加入

　　2、許愿樹活動

　　3、此階段也是整個晚會的高潮階段

　　四、 閉幕詞---- 主題向著夢想出發

　　某某：新的鐘聲

　　某某：新的一年

　　某某：新的祝福

　　某某：新的期待

　　某某：爸爸媽媽、老師們，

　　某某：帶著你們的期盼、帶著你們的囑托

　　某某：帶著你們的愛心，帶著你們的祝福

　　某某：帶上我們的努力，帶上我們的勤奮

　　某某：帶上我們的熱情，帶上我們的夢想

　　合：讓我們一起向著快樂出發……晚會到此結束，明年再見!

小學活動策劃方案 篇7

　　一、主題導引：

　　從古到今，愛國主義一直是永恒的主題，熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感，特別對于年齡小的孩子來說，應該將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感，萌發作為一名中國人的的驕傲和自豪。

　　二、環境創設：

　　1、室內營造節日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。

　　2、布置“祖國特產展覽會”。收集各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

　　3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等

　　三、家園聯系：

　　1、親子參觀學習拓展知識。通過看電視、上網、參觀市博物館、城市規劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，家鄉日照的變化等，擴展孩子對祖國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

　　2、參與班級收集：不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。

　　3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時，將當地具有代表的景象或建筑以及當地特色等拍照，回來制作“我眼中的祖國——創意親子宣傳海報”，開學帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進一步萌發熱愛家鄉、熱死祖國的情感 。

　　四、生活活動：

　　欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

小學活動策劃方案 篇8

　　一、 指導思想：

　　學校每年的9月份都要按照慣例，開展弘揚和培育民族精神的活動。今年9月份是第73個中小學弘揚和培育民族精神月，為切實做好“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，結合我校實際，制定“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動方案。

　　二、 活動方案：

　　1、 準備發動階段：(9.6至9.29)

　　(1) 啟動，宣傳“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。(9.6至9.10)

　　(2) 各班節目準備，上報。(9.13至9.29 9.20各班節目上報)

　　(3) 排出節目單，寫好主持詞，選拔、培訓主持人。(9.25前)

　　(4) 邀請家長代表。(9.27前)

　　(5) 節目彩排。(9.28)

　　(6) 場地、舞臺設計，音響試放。(9.29)

　　2、 組織實施階段：(9.30)

　　(1) 升旗儀式。

　　(2) 少先隊入隊儀式。

　　(3) “慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演活動。

　　3、 總結評比階段：(10.8)

　　(1) 活動總結。

　　(2) 總結表彰先進。

　　三、 活動要求：

　　1、 各班要認真排練節目。

　　2、 各工作人員要按時到位。

　　3、 注意會場紀律及安全。

　　附件：

　　1、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演儀程

　　2、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演節目單

　　3、“慶國慶——弘揚民族精神”文藝匯演節目主持詞

小學活動策劃方案 篇9

　　本校為了深入貫徹中央文明辦和省、市有關部門的工作部署，根據登封市教育局號——關于組織開展“向國旗敬禮”活動的通知精神，在今年國慶前一周，以及國慶節期間，組織全校開展“向國旗敬禮”活動，廣泛開展愛國主義教育活動。現結合我校實際實際情況制定活動方案。

　　一、活動主題：

　　“向國旗敬禮”

　　二、活動時間：

　　20__年9月24日至10月11日

　　三、活動內容：

　　1、以班級為單位，組織隊員在文明網進行網上面向國旗敬禮、簽名、寄語、抒發感言。要求人人進行網上簽名留言，每班至少要有5份截圖打印上交學校大隊委存檔。寄語內容主題要愛國愛黨、積極向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。

　　2、各班在本周的課前唱歌環節必須唱學校建議的愛國歌曲。如：國歌、歌唱祖國、中國少年先鋒隊隊歌等。對少先隊隊員進行愛國教育，使隊員從小愛祖國、愛社會，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

　　3、以班級為單位，組織隊員在國慶節期間每人完成一份“向國旗敬禮”手抄小報，每班至少要有5份上交學校大隊委存檔。

　　4、倡議在國慶節期間，每位隊員都在家門口懸掛國旗。大小不限，舒服愛國情懷。

　　四、活動安排：

　　廣泛發動階段。首先，利用升旗儀式統一布置，通過國旗下講話、班會、校信通等形式進行動員、宣傳和發動。形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。第二，召開專題班主任會議，安排“向國旗敬禮”活動。

　　組織開展過程中組織少先隊大隊委進行督促。節后組織收取存檔資料，各班將自己登陸文明網的截圖和自制手抄小報一并保存上交。對此次活動進行總結。

小學活動策劃方案 篇10

　　活動目的：為了紀念祖國成立73周年，緬懷祖國走過的光輝歷程，通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動地點：各班教室

　　活動形式：朗誦、演講、演唱。

　　活動過程：

　　一、導入(全班師生起立合唱《中華人民共和國國歌》)

　　主持人開始活動：

　　國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。

　　國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。

　　國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

　　國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?

　　二、了解國旗的由來和象征意義

　　六十多年前的 10月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

　　國旗的象征意義

　　中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨;環拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。

　　三、了解國徽的由來和象征意義

　　國徽的由來及象征意義。

　　國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。

　　國徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。

　　齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

　　國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。

　　四、明白會唱國歌也是愛國的表現

　　“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

　　熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　　五、班級特色展示

　　下面請幾位同學為大家表演節目，大家歡迎。

　　感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

　　六：輔導員講話

　　我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!

　　大家討論我們作為一名小學生，應該如何做來報效祖國?(分組討論)

　　讓每組學生討論后代表發言：

　　“親愛的老師和同學們，大家好!明天是祖國母親生日，我們偉大的祖國成立73周年了，62年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了!” 我們今天能有這樣優越的學習條件和生活條件，是無數革命先烈用鮮血換來的。當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學習，學好本領，將來參加建設祖國。我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強。”

　　輔導員總結：同學們，讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

　　七、班會結束，全班合唱《歌唱祖國》。