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中學(xué)感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

發(fā)布時(shí)間:2021-03-23

中學(xué)感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

  一、指導(dǎo)思想:

  為了慶祝教師節(jié)的到來,培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和責(zé)任心,學(xué)校特開展為期一周的教師節(jié)感恩周活動(dòng),以搭建師生溝通的平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意和感恩。

  二、活動(dòng)主題:

  老師,謝謝您!

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月7-14日

  四、活動(dòng)安排:

  1、主題宣傳活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人:程紅先)

  通過各種宣傳渠道和手段,營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。

  (1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳:負(fù)責(zé)人:丁鼎

  要求:在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動(dòng)專欄及畫面,宣傳學(xué)校優(yōu)秀名單、照片、事跡,慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài),各級(jí)各類尊師寄語(yǔ)或故事等。(9月9日完成)

  (2)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳:負(fù)責(zé)人:程洪先

  要求:校園內(nèi)懸掛橫幅:熱烈慶祝第30個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅:“感恩師德,祝福老師!”。9月9日完成。

  (3)學(xué)校廣播宣傳:負(fù)責(zé)人:丁鼎

  要求:利用課間時(shí)間,播放尊師歌曲、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。(9月9-14日)

  (4)學(xué)校板報(bào)宣傳:負(fù)責(zé)人:黃傳岳

  要求:利用學(xué)校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節(jié)板報(bào)。(9月9日完成)

  (5)黑板報(bào)宣傳:負(fù)責(zé)人:各班班主任

  要求:各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。9月12日學(xué)生處組織檢查評(píng)比。

  2、學(xué)生感恩活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人:包冰)

  組織學(xué)生開展多種形式表達(dá)對(duì)老師的祝福與感恩之情的活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)

  (1)各班班主任做好感恩宣傳動(dòng)員工作;

  (2)學(xué)生需要感恩的對(duì)象應(yīng)包括:曾經(jīng)教過自己的老師、現(xiàn)在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過自己的人……

  (3)學(xué)生可采用的感恩方式:打個(gè)電話、發(fā)條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等,以表達(dá)自己對(duì)老師的感激和祝福。

  (4)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際行動(dòng)填寫感恩記錄表,以班級(jí)為單位上交學(xué)生處。

  (5)要求七年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真回憶一下小學(xué)的美好時(shí)光,牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)書寫一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》,由學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封、郵票,學(xué)生寫好后,交由學(xué)生處統(tǒng)一寄發(fā)。(信件上交時(shí)間:9月9日中午12:00前)

  3、“向教師獻(xiàn)禮”教師節(jié)慶祝晨會(huì)(總負(fù)責(zé)人:龔林艷)

  9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。

  (1)升國(guó)旗、奏國(guó)歌;

  (2)國(guó)旗下講話;(黃江寧、周穎)

  (3)“向教師獻(xiàn)禮”現(xiàn)場(chǎng)送祝福活動(dòng)。

  4、“教師,我想對(duì)您說”實(shí)踐活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人:龔林艷)

  (1)9月10日,每節(jié)課前,各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(負(fù)責(zé)人:各班班長(zhǎng))

  (2)9月9----14日課余時(shí)間,組織學(xué)生參加“老師,我想對(duì)您說”的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在放置在相應(yīng)的宣傳板上。(負(fù)責(zé)人:黃傳岳)

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  • 策劃方案
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