朗讀者活動策劃方案

　　朗都，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰、響亮;都，即讀書。朗讀，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。現在，就來看看以下三篇朗讀者活動策劃方案吧!

　　朗讀者活動策劃范文

　　一、前言:

　　為迎合中學本月主題“我愛我的祖國”，橋亭中學廣播站計劃舉辦一次校園朗誦比賽。

　　主要通過演講的交流，從心里上激發和增進同學們對祖國熱愛的共鳴.

　　二、活動目的：1、 有利于加強學生的愛國熱情，進一步增強同學們的好好學習，團結拼搏的精神;

　　2、增強同學們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了橋亭中學學子的風采和嶄新形象;

　　3、 選拔優秀的演講人才;

　　4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性;

　　三、活動原則：

　　以“我愛我的祖國”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對自己對祖國無限熱愛。

　　四、活動細則：

　　1.活動時間：20xx年12月16日晚六點(20xx年12月1日至5日為報名時間)

　　2.活動地點：多媒體教室

　　3.嘉賓：中學領導和輔導員等。

　　4.主持：

　　5.音響：

　　6.評委：邀請中學老師5—10人為主要評委。另廣播站5人、文學社5人。

　　7.評分原則： 本著公平、公正、公開的原則

　　8.參賽選手要求：

　　(1)橋亭中學全體在校學生，性別年齡不限

　　(2)主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選，要求內容積極、健康、向上

　　(3)如有背景音樂，請自帶曲目

　　(4)時間限制(演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有音樂提示)

　　(5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

　　9.比賽形式：A.選手到現場前半小時抽簽得到序號進行演講;

　　B.演講(限時20分鐘)：選手根據指定的主題自擬題目進行演講;

　　C.當場暢票的形式。獲獎以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎者頒發證書。

　　10.比賽規則：A.演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯

　　B.參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權

　　C.參賽選手根據編排順序依次上臺演講

　　D.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢

　　E.本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎、二等獎、三等獎各一名優秀獎2名，最佳詩歌原創獎、最佳風采獎、最佳人氣獎各一名(與上述等級獎項不沖突)

　　F、比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發的榮譽證書及相關獎品，并加榮譽分。

　　11.A、評委評分細則(十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

　　●儀表形象：(2分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(1分)

　　2)姿態自然，動作適度。(1分)

　　●演講內容：(5分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(2分)

　　4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(2分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

　　●語言藝術：(3分)

　　6)發音標準，流利。(1分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

　　B、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名字，可少寫不可多寫

　　12選手參賽形式：個人形式

　　13.參賽人數：在12月5日之前報名的同學均有參賽資格

　　14.時間安排：前10天開始做宣傳準備工作

　　12月1日—12月5號報名

　　12月16號晚六點為比賽時間

　　五、賽前準備工作：

　　1)A. 宣傳部近一周內貼出通告海報宣傳，在食堂門口和宿舍樓宣傳欄中出示公告

　　(包括報名時間、地點、聯系方式、比賽形式、獎項等)

　　B.在報名結束后準備張貼宣傳海報，通知選手比賽地點、時間等

　　2)組織部要在報名時仔細統計好參賽同學的信息，(包括演講的形式和題目)，如超過參賽人數過多做好復試塞選演講稿工作。

　　及時通知到各位參賽時間和地點。并且在比賽后通知入選的同學;

　　4)組織部做好贊助的工作，聯系相關社團和老師等。并提前發出給老師和領導的邀請函;

　　5) 提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。

　　6) 組織部要在比賽前布置好教室，排練，選手到場后負責會場秩序，場地安排等工作。

　　六、活動流程安排：1)布置會場(橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺等)

　　2)觀眾入場、參賽同學簽到并抽簽出場順序

　　3) 嘉賓和老師入場

　　4) 由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項

　　5) 活動正式開始,主持人主持現場，宣布比賽開始

　　6)第一環節詩歌篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

　　7) 配樂書法

　　8) 第二環節美文篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

　　9)歌曲(評分時間)

　　10)歌頌祖國(15-20分鐘，唱票)

　　11)主持人宣布獲獎人名單

　　12)頒獎典禮

　　13)合影。評委，嘉賓退場。

　　14)賽后會場衛生

　　朗讀者活動策劃方案

　　一、指導思想

　　為了提升公司單位的人文修養，夯實員工的文化功底，提高全校員工的誦讀水平，讓他們在朗誦進程中取得古詩文經典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。

　　二、誦讀內容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經典詩歌、經典美文、國學經典為主 。

　　三、參賽對象：全體員工

　　四、比賽時間：5月初舉行，具體時間另行通知

　　五、活動形式：

　　1.參賽方式以整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應力求展現誦讀水平，以提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。比賽中有關配樂、服飾、道具等器材由各班自備。

　　2.每個員工的節目時間控制在5分鐘以內。

　　六、活動步驟

　　1.初賽階段：以個人為單位組織初賽，推薦優秀節目參加全單位決賽，誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個人誦、小組誦，力求從整體上展示單位的誦讀水平。

　　2.決賽階段：評出一等獎5名，二等獎9名 ，最佳創意獎(團體)1名，最佳朗讀者(個人)1名。

　　七、活動要求

　　1.本次比賽的組織全員參與，本次比賽的結果將與個人考核掛鉤。

　　2.參賽者要認真選材，努力創新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

　　3、各員工在xx月xx日前由部門經理將參賽節目名稱、誦讀學生人數以及領誦者姓名，報送xx處。

　　朗讀者活動策劃方案范本

　　一、活動背景

　　在陽光遍地的青春歲月里，徜徉在安靜的圖書館，品一杯香茗，翻開一本書，靜靜地沉淀煩躁的心緒。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。浩如煙海的歷史典籍，古今中外的名人著作，包羅萬象的書籍雜志，現在單位為廣大員工提供了一個學習的平臺，去掌握知識，了解社會。

　　二、活動目的

　　書籍是人類進步的階梯。是隨時可以帶在身邊的老師。現在舉辦“書中感言”，通過活動的方式讓讀者寫下對書的感悟。 1回味書中的內容，明白自己在書中學到了什么，并朗讀。

　　三、 活動對象

　　所有員工

　　四、 活動地點

　　公司圖書館

　　五、 活動的前期工作

　　1在qq群、微信、微博、貼吧等平臺中發布消息，宣傳活動。

　　2、在單位主要的宣傳位置張貼海報。

　　3、確定各人員的工作。

　　4、對獎品進行準備。

　　六、活動流程

　　朗讀者上交讀后感錄音--微信等方式進行投票(其他方式也可)--人員統計并發放獎品品。

　　七、評選條件

　　投票占50%。

　　搜索率50%。

　　八、后期工作

　　1、對參賽人員進行獎勵且歡迎他們加入我們。

　　2、把好的文章提供給公司廣播，分享給更多的人和推銷自己。

　　3、對活動的開銷進行計算。