2020六一兒童節幼兒園創意活動主題及方案
盼望著，盼望著，終于盼來了我們自己的節日——“六一”兒童節。第一范文網小編在此整理了20xx六一兒童節幼兒園創意活動主題及方案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
20xx六一兒童節幼兒園創意活動主題及方案篇1
今年的“六一兒童節”我們摒棄了往年的聯歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為“快樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。
活動準備：
1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥，上網查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活動目標：
通過有趣的“快樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗到成功的快樂和節日的喜慶。
活動流程：
一、7：20——8：10室外：快樂泥工大比拼
1、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發化妝禮物，請家長協助打扮寶寶。
2、分發橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。
3、泥工比賽開始：
(1)比賽規則：以家庭為單位，家長和孩子齊參與，在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。
(2)創作泥工作品時也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花，變成美麗的小花朵等。
(3)集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示于一體。
二、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。
三、8：50——9：30室內：節目展示
1、師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。
2、師：寶寶們，六一兒童節快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。
(1)開場舞《歡樂慶六一》。
(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。
兒歌串燒：《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》
(3)師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在優美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開始了!
歌曲聯唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。
四、分發節日禮物。
1、請家長代表和老師一起為孩子發兩份禮物：蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕，結束活動。
20xx六一兒童節幼兒園創意活動主題及方案篇2
一、活動主題：慶六一，快樂成長
二、活動目的：
通過全校性的慶祝"六一"兒童節的活動，要學生體驗在成長中飽含的快樂，并且要學生通過慶六一的活動，要學生也深刻的體驗到快樂成長的背后付出的辛勤勞動，以及需要一直保持的拼搏的精神。
三、活動時間：20xx年6月1日
四、活動地點：430體育館
五、活動準備：
1.制作學校一年舉行的活動的精彩視頻
2.各個活動的相關彩排，時間安排在5月31號
3.每個年級準備好拉歌口號，以及歌曲
4.對學生的相關的安全教育以及集體榮譽感等的教育
5.人員安排：
a、工作協助組：
①、提前做好活動當天的預定工作
②、聯絡派出所治安員
③、邀請430廠領導、荷塘區領導、430廠領導、學校校領導
b.安全護衛組：
①、文藝活動小結及下午活動安排
②、做好活動當天安全保衛工作(體育老師及派出所治安人員)
③、指揮臺前臺后秩序維護(臺前：，，臺后：每個年級選一個人負責以及本班的班主任和副班主任)
C.舞臺布置：
①、牽頭組織和做好舞臺布置
②、主席臺布置以及會場的撤離
d.節目組評委：
評委：(組長)：成員：等4人
要求：現場評分、客觀公正。
e.其他工作
①、做好活動用品及獎品的采購()
②、活動負責安排照相()和主持(學生4名)。
③、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排
④、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(負責)
⑤、家長的座位安排(每個年級負責人以及班主任)
⑥、話筒的落實，確保能正常使用(負責)
⑦、獎狀書寫人()
⑧、八達幣的發放(負責打印，發放到班主任)
⑨、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上臺，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴
⑩、獎券兌現地點：小會議室
六.活動流程
A.一年級學生入隊，高年級負責幫助佩戴紅領巾
B.播放一年視頻，回憶成長的足跡
C.各年級拉歌比賽，掀起一個小高潮
D.各年級節目的匯演，每個年級一個節目。
評分細則
項目細則應得分
節目
內容思想健康、主題鮮明,能展現小學生的精神風貌。2分
表演
舞蹈類：動作整齊優美、舒展大方(3分);舞蹈音樂選用得當，能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍(1分);服飾與所表達的藝術形象相協調(1分)。6分
歌曲類：演唱節奏準確，樂感好(2分)，音色優美，聲音圓潤(2分)，情感表達恰到好處，有感染力;(2分)
課本劇、校園劇：整體配合默契，表演連貫,肢體動作自然、得體、有表現力(3分);語言清晰、有感染力(2分);感情到位、現場發揮的效果好(1分)。
綜合能充分調動現場氣氛2分
總分10分
七.下午游藝活動：
1、各班班主任負責好班上的秩序和安全
2、同年級互竄
3、年級組自備游戲班主任自選或自創)：
每個年級負責本所需道具
4、活動游戲參考(年級組節目的策劃和組織，學校政教處對相應的組織的好的年級，做出獎勵并且表揚。
20xx六一兒童節幼兒園創意活動主題及方案篇3
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。活動主題：大手牽小手，你我共成長
活動時間：20xx年10月1日
活動場地：商業廣場中心
活動目標：
1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實施：
活動具體內容
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。
2)在活動中請遵守游戲規則。
3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游 戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則 視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動結束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急措施：
1.事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。