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小學六一兒童節活動策劃3篇

發布時間:2020-03-09

小學六一兒童節活動策劃3篇

  六一兒童節可以通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。2、在游戲過程中,增進學生與學生的情感交流,在玩中體會到樂。下面是小編整理的關于小學六一兒童節活動方案,歡迎參閱。

  小學六一兒童節活動策劃1

  地 點:操場

  時 間:5月31日一天

  早上(7:30至11:00)

  一:升旗手入場升旗

  鼓隊伴奏,升旗手入場,奏唱國歌升旗。

  二:少先隊員入隊儀式

  1、 新少先隊員入隊,由優秀少先隊員為他們佩戴紅領巾。

  2、 少先隊員進行入隊宣誓。

  3、 少先隊員代表講話。

  三:獎勵本學年各種優秀學生三好學生(12人)、優秀班干部(12人)、優秀少先隊員(12人)、勞動小模范(6人)、優秀播音員(1人)、優秀小記者(2人)、文明宿舍(2個)、優秀班集體(1個) 四:進行文藝表演(各班1至2個優秀節目) 下午(13:00至16:00)

  1、法制副校長做法制宣傳教育。

  2、進行游園活動:盲人敲鼓、投籃球、鯉魚跳龍門、小貓 釣魚、套圈、三毛吃湯圓。

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  X小學

  小學六一兒童節活動策劃2

  20xx年“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節,根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排,望相關教師抓緊落實。

  一、活動主題:

  快樂童年、精彩無限

  二、活動目的:

  1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

  2.舉行表彰儀式,使每位少先隊員及幼兒感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  3.各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內容:

  1.表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月26日前上報教導處。

  2.成都希望公益基金會對先進教師及優秀學生進行捐贈表彰。

  3.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月28日前完成學生入隊前的相關事宜。

  4.文藝匯演活動

  (1)每班準備2個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節目不能超過兩個),班主任及科任教師組織排練,于5月27日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排!

  (2)學校定于5月28日下午進行彩排。

  5.下午組織學生乒乓球和足球比賽。

  四、活動時間和地點:

  20xx年5月29日 學校旗臺前。

  五、參加人員要求:

  1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  2.各班做好各種形式的表演準備工作。

  3.女教師做好對表演節目學生的化妝(化妝品由學校安排購買)。

  六、活動步驟:

  1.校長講話。

  2.領導及來賓講話。

  3.表彰儀式。

  3.優秀學生代表講話.

  4.新少先隊員入隊儀式。

  6.文藝演出。

  7.乒乓球及足球比賽(下午進行)。

  七、注意事項:

  1.注意個人環境衛生、不亂扔廢棄物。

  2.各班班主任組織好各班學生,注意各項安全 。

  3.安全管理員做好各種安全措施。

  小學六一兒童節活動策劃3

  民族特色小游戲活動方案

  一、活動目的:

  1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。

  2、在游戲過程中,增進學生與學生的情感交流,在玩中體會到樂。

  3、通過此次活動,使學生在了解知識之余,在身心各方面都有很大的發展。

  二、活動時間:

  活動準備:5月20日——5月27日(1、布置好場地,準備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓到位)

  活動開始:5月30日上午

  三、活動安排以及活動器材的準備:

  (一)投壺:小學慶祝六一活動方案準備六個啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分,5分封頂。 (二)彈球:

  準備三個一樣大小的紙箱子,以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數目逐次加分,5分封頂。

  (三)貼鼻子:

  準備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子,學生用布條將眼睛蒙起來,將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分,5分封頂。

  (四)夾彈子:

  準備四份,每份為10顆玻璃彈,給定時間,在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分,夾一顆得0.5分,5分封頂。

  (五)繞球過路

  準備四個球板個四個乒乓球,將乒乓球放在球板上,帶球繞過8個凳子,參加即得1分,根據繞過的凳子數給分,一枚0.5分,5分封頂。

  四、活動備注:

  1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地,未輪到的學生在活動場地外等候。

  2、每個班有指定的活動項目,每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束,時間還有較多剩余,可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目

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