2020學校慶祝元旦活動方案

　　新的一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節，為了活躍校園文化生活，營造溫馨和諧的校園文化氛圍，學校會舉行元旦活動。下面第一范文網小編整理了20xx學校慶祝元旦活動方案，供你參考!

20xx學校慶祝元旦活動方案篇一

　　為了喜迎元旦佳節，本班定于12月29日7時開始在本班教室舉辦元旦聯歡晚會。

　　晚會分兩個階段：

　　第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動;

　　地點：教室;

　　時間：7：00——8：30

　　活動內容：

　　5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。

　　場景布置：

　　1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

　　2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

　　第二階段：自由聯歡活動;

　　地點：教室;

　　時間：8：30——10：00

　　活動內容：

　　4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

　　游戲規則細節

　　整個游戲過程分為六組(以學習興趣小組為單位)，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。

　　一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

　　游戲項目

　　擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪�，F場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。

　　如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

　　道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

　　獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。

　　每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。

　　道具：書包

　　獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

　　對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。

　　每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。

　　四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。

　　道具：六首歌曲

　　獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。

　　球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入20-30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。

　　如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。

　　道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道

　　獎品預算：第一名發一等獎相冊，其余發二等獎文件夾。

　　現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。

　　道具：抽獎箱、2副撲克牌、

　　獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品 牙膏;三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.

　　各項獎品設置

　　總獎品計數: 抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)

　　整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。

　　一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆

　　游戲項目

　　1、 擊鼓傳氣球。

　　獎品：獎品相冊，總數為4個。

　　2、 動作模擬

　　獎品：只要是最后按照規則表演的，給一等獎相冊;不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。

　　3、 對歌接力賽

　　獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45-50支。

　　4、 情侶配對。

　　5、 球拍托乒乓球跑

　　獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。

　　6、 現場抽獎

　　獎品：一等大獎相冊，1個;二等獎筆記本，3—4個;三等獎筆，6—8個。

　　7、猜謎

　　獎品：紀念獎一支筆，數量50個

　　注意：剩余獎品整理好，以備后用!

　　節目程序單

　　1、 主持人開場白

　　2、 介紹到場嘉賓

　　班主任講話(征求意見)

　　班長講話(征求意見)

　　3、 節目開始

　　第一階段：7：00——8：30，

　　節目順序：

　　1、 獨唱《20xx年的第一場雪》 表演者：石其磊

　　道具：麥克風一個

　　2、 獨唱 表演者：

　　道具：小麥克風一個。

　　4 表演者：

　　5、 擊鼓傳氣球

　　道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

　　6、 獨唱 表演者：

　　7、 托乒乓球跑

　　道具：12個紙簍、6個氣球、120個氣球、智力搶答題6道

　　8、 動作模擬

　　道具：書包、8張凳子

　　9、 歌曲接力賽

　　道具：六首歌曲

　　10、抽獎

　　道具：抽獎箱、兩副撲克牌、3—4張凳子

20xx學校慶祝元旦活動方案篇二

　　一、活動目的：

　　讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。

　　二、活動時間：20xx年12月31日8:00—10:00

　　三、活動對象：全體師生

　　四、活動地點：教室

　　五、活動程序：

　　(一)學校聯歡：

　　1、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”現在開始!

　　(1)獨唱—《左手右手》。

　　(2)獻詞—《元旦獻詞》。

　　(3)小合唱—《放假了》。

　　(4)獻詞—《新年祝�！贰�

　　(5)王校長新年講話。

　　(6)師生共同唱響《相親相愛》。

　　2、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”到此結束!

　　(二)班級聯歡。

　　六、活動準備：

　　1、條幅。()

　　2、照相、攝像。()

　　3、安全巡視。()

　　4、播放音樂。()

20xx學校慶祝元旦活動方案篇三

　　活動目的：

　　1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

　　2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現才華的舞臺。

　　3、通過活動，在全校范圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

　　二、活動對象：桃花小學全體學生

　　三、 比賽形式：

　　以班級為單位參加合唱比賽。

　　四、活動時間：年12月31日(暫定)

　　五、活動要求：

　　1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

　　2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

　　3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

　　4、 各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現本年級的精神風貌。

　　5、服裝統一，編排有特色。

　　6、指揮需由本年級同學擔任。

　　五、活動評委：

　　合唱評委：全校老師

　　六、 獎勵辦法：

　　本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

　　六、場地安排：學校操場

　　附：合唱評分標準：

　　1) 音樂表現及技巧(音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧) 70分;

　　2)指揮 10分;

　　3)演員出入場精神面貌 10分;

　　4)演出服裝統一整潔 5分;

　　5)伴奏 5分

　　活動二

　　“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽

　　為加強各班班風的建設，優化育人環境，發揮環境對學生

　　思想品德的教育與熏陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽，具體事項如下：

　　一、活動目的：

　　1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。

　　2、增強教室的育人情調，美化學習環境。

　　3、培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。

　　二、參加單位：以班為單位

　　三、比賽時間：12月28 日前完成

　　四、比賽地點：各班教室，自行設計布置

　　五、比賽內容：

　　1、造型與色彩

　　2、分區與特色

　　3、教育作用

　　4、清潔

　　六、要求：材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

　　七、評分標準：

　　1、整體設計 30%

　　2、造型色彩 20%

　　3、班級特色 20%

　　4、整齊清潔 10%

　　5、教育意義 20%

　　八、評獎辦法：

　　12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創意獎”;色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎”