教室文化節(jié)策劃方案3篇
教室是知識的殿堂，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個重要組成部分。為營造良好的教室文化氛圍，增強班級凝聚力，發(fā)揮各班同學(xué)特長和發(fā)揚“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，機電工程學(xué)院特舉辦“教室因我而精彩”教室文化節(jié)，給同學(xué)們一個自由發(fā)揮的空間，設(shè)計自己班級的班徽，歌唱自己班級的班歌等。在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種積極上進(jìn)的班級文化氛圍，充分展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。下面是教室文化節(jié)策劃方案，歡迎參閱。
教室文化節(jié)策劃方案1
一、活動背景：
教室作為我們的最基本組成單位，學(xué)校教室文明建設(shè)關(guān)系到學(xué)生生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)系到我系“以人為本”辦學(xué)思想的落實，為培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，從身邊做起，應(yīng)道優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們財經(jīng)系學(xué)生會特舉辦教師文化節(jié)。給同學(xué)們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的教室，一起創(chuàng)造美好學(xué)習(xí)空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進(jìn)的教室文化氛圍，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采。
二、活動主題：
齊心協(xié)力，共創(chuàng)奮進(jìn)教室,發(fā)揚教室文化
三、活動的目的及意義：
豐富我院學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進(jìn)教室同學(xué)之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性。同時進(jìn)一步加強教室文明建設(shè)，營造良好的教室文化氛圍，增強凝聚力，發(fā)揮各同學(xué)特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間
四、活動對象：南博學(xué)院財經(jīng)系09級和10級各個班級
五、活動時間：10月13日至10月21日
六、組織機構(gòu)：主辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會紀(jì)檢部
協(xié)助單位：財經(jīng)系學(xué)生會信息工程部
七、活動開展：
(一)具體流程安排：
(1)前期宣傳
1.地點:09，10級各班教室,向同學(xué)們作出口頭宣傳本次教室文化節(jié)的具體情況,重點向10級的新生們詳細(xì)講解情況,這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節(jié)活動的開展,讓新生積極參與到學(xué)生會的活動中來.
2.時間:利用晚修和早讀時間(具體時間待定),但需提前幾天宣傳,最后有一個星期的時間可以讓各班提前準(zhǔn)備這次活動.
3.請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及制作宣傳大海報，排版后我們部門則申請打印和復(fù)印，宣傳海報則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯?zhí)瞄T口旁。
4.提前定個時間,如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解本次活動的開展流程，并發(fā)給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。
5.內(nèi)容:
1、課室裝扮.
作為本次活動的一部分，對自己教室的特點以及自己教室的文化進(jìn)行發(fā)揚.，活動期間，各班級可以發(fā)揮自己的想象力，對自己教室進(jìn)行裝扮設(shè)計，可通過以下幾方面進(jìn)行：
【1】給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題!
【2】各班級可將自己班級的設(shè)計主題以書面形式貼在門口或室內(nèi)。若不張貼至少要有標(biāo)志性的字畫，讓人一看就知道是何主題!
【3】需設(shè)置宣傳欄與公告欄兩大板塊!
【4】發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶,黑板,墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理!
2、黑板報
【1】以自己班級所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班級精神的裝扮主題,進(jìn)行黑板報的設(shè)計與編排.
【2】也可依據(jù)自己班級的班規(guī),或則班風(fēng)為主題進(jìn)行黑板報的設(shè)計與編排
【3】也可依據(jù)其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環(huán)保安全。
3、早讀以及晚修的考勤
將活動期間的各班考勤,納入本次活動的一部分,以此督促各班的考勤情況.
4、課室清潔
將本次教室文化節(jié)開展期間的星期四(10.14)定為維護(hù)清潔日,以此督促各班清潔工作(2)活動中期
1.邀請財經(jīng)系學(xué)生會主席團(tuán)及其他部門的部長,干事們一起到各班參觀,為各班主題裝扮打分.
2.邀請財經(jīng)系學(xué)生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報攝影,方便為課室裝扮評比與黑板報評比打分.
3.安排干事們?yōu)楦靼嗟目记谂c清潔情況進(jìn)行檢查,登記詳細(xì)情況,打分.
(3)活動后期：
1.將所有的評比情況匯總,評定出名次,并邀請系主任與老師對獲獎班級進(jìn)行表揚,頒發(fā)獎狀,以資鼓勵.
2.如果情況允許，我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。
(二)評比標(biāo)準(zhǔn)：
裝飾40%，考勤30%，清潔30%
(三)獎項設(shè)置：
設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,上均頒發(fā)相應(yīng)獎狀。
(四)活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)
1)教室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，能體現(xiàn)出教室成員的共同理想與追求。
2)活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進(jìn)各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風(fēng)。
3)各班級要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他班級。
4)各部門間要相互協(xié)調(diào)幫助,以便活動順利開展。
教室文化節(jié)策劃方案2
一、活動目標(biāo)：
通過室標(biāo)設(shè)計及裝飾教室這項活動，宣傳團(tuán)隊意識，豐富課余生活，使大家更熱愛自己的班級
二、活動目的及意義
1、增強集體榮譽感，通過設(shè)計室標(biāo)及裝飾教室，加強團(tuán)隊意識和歸屬感
2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可帶給同學(xué)們舒暢的心情。從而帶動學(xué)習(xí)氛圍
3、設(shè)計室標(biāo)，可增強對各專業(yè)的認(rèn)識
三、活動時間及地點(擬定)
1、10月27——11月7日
2、地點：5#105教室
四、活動內(nèi)容
1、活動形式：室標(biāo)設(shè)計，裝飾教室(室內(nèi)環(huán)境設(shè)計)
2、活動要求：室標(biāo)要突出特點、要創(chuàng)新，個性鮮明，簡約大方
教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明
3.活動評分：室標(biāo)分占總分30%，教室裝飾分占總分70%
4、活動結(jié)果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎：十五名
獲獎的班級可在期末評優(yōu)中加分
五、活動流程(擬定)
1、宣傳期：以海報形式發(fā)布裝飾大賽的通知(10月27日)
2、設(shè)計及裝飾期：各班級裝飾及設(shè)計進(jìn)行中11月1日——11月10日
3、比賽評比：根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，由系辦公室及學(xué)生會成員評比各班級裝飾結(jié)果11月12日
4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公布獲獎班級名單，并展示優(yōu)秀獲獎班級照片
六、分工
海報宣傳：宣傳部各班班長會議：各部部長
評分：紅榜展示：生活部
由系領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀
七、活動經(jīng)費
宣傳海報：
教室文化節(jié)策劃方案3
活動名稱：食科學(xué)院班級系列文化節(jié)
活動意義及目的：為展示班級風(fēng)采，加強同學(xué)們的班級意識，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，提高班級凝聚力，增強學(xué)院各班級之間的溝通與聯(lián)系。
活動時間：
報名時間：11月5日-11月7日
比賽時間：11月13日-11月15日
活動對象：全體10級班級09級自愿參加
活動流程：
一、報名階段(11月5日-11月7日)
報名方式：詳情各班咨詢班長、團(tuán)支書
二、活動階段(11月8日---11月15日)
準(zhǔn)備階段：各班級按照活動展示階段要求積極準(zhǔn)備，以求達(dá)到班級文化形象最佳展示效果。
展示階段：(11月13日-11月15日)
1、班級調(diào)查問卷
2、班級形象設(shè)計、班服設(shè)計、班徽設(shè)計(A4紙，有顏色要求);
3、班級文化展示，如班級逸聞趣事漫畫展、班訓(xùn)、班級相冊、班級語錄(可以繪畫書法等多種形式展示)。
要求：11月12日以班為單位貼在規(guī)定的版面上，版面自行設(shè)計。
地點：玻璃展廳
三、投票階段(11月13-11月15)
11月13號—11月15號展評，每班派五人進(jìn)行投票，每人三票。
四、獎項設(shè)置略