校園環保活動策劃方案
以倡導綠色文明，創建綠色學校為基礎，加強學生的環境教育，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發展和進步。 “保護小環境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養學生們的環保意識，用行動影響身邊的人。
一、開展學習活動 讀一本關于環保科普的書籍;出一期黑板報;開展一次小組學習討論活動。
二、環保進入校園 開展“六個一”活動 一次環保調查 寫一篇環保文章 畫一副環保圖畫 撿拾一次廢棄物 制止一次違背環保的事 制作一件環保科技產品
三、開展社會活動 以“從我做起”為口號發起環保小衛士活動; 拒絕使用一次性餐具; 開展“你丟我撿，你扔我掃”環保活動; 發放環保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。
預期成果：通過各項活動的開展，讓學增加環保意識及社會責任感培養自己保護環境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長。
環保小衛士評選條件： (1)拒絕使用一次性物品; (2)認真學習宣傳環境保護的科普知識，并帶動家長參與活動。 (3)長期堅持幫助父母搞好家庭衛生，美化、綠化家庭、社會、學校環境。 (4)在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用;節約用電，隨手關燈;保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡;保護綠化等。 (5)積極開展有利于環保的小制作、小發明。 (6)經常宣傳環境保護。 (7)提出有利于環保的好方法、好點子，并付諸實施。 (8)能積極監督，舉報破壞環境的行為。
幾點要求 (1)環保小衛士評選活動要與全民環境教育、素質教育和創建綠色學校活動緊密結合，要通過此次活動努力提高學生環境保護意識和環境素養。 (2)各班要認真將環保保小衛士評選活動納入德育教育內容中來。