有關演講比賽活動方案集合（精選30篇）

有關演講比賽活動方案集合 篇1

　　一、活動目的：

　　為提升教師的演講技能，開展“爭做人民滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

　　二、活動時間和地點

　　地點：學校大會議室

　　時間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節課。

　　三、活動要求

　　1.1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；

　　2.參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。

　　3.參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

　　4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

　　5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。

　　四、活動安排

　　1、活動主持人及攝影：

　　2、活動評委：全體教師；（負責統分）

　　五、評分標準

　　1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。

　　2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。

　　六、獎勵辦法

　　1、取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。

有關演講比賽活動方案集合 篇2

　　龔家灣第一小學

　　二0XX年三月二十二號

　　龔家灣第一小學“關注細節、成就習慣”

　　征文暨演講比賽活動計劃書

　　一、活動主題

　　關注細節、成就習慣

　　二、主辦單位

　　1.龔家灣第一小學政教處、大隊部

　　2.成立征文演講比賽組委會

　　組 長：王幸福

　　副組長：鄒積紅牟先海

　　組 員：各班班主任

　　三、活動背景

　　泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗.在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少。

　　通過此次活動，讓學生從小樹立“關注細節”的良好習慣。

　　四、 活動目的及意義

　　本次活動旨在提高學生的演講水平，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，促進廣大學生從小樹立細節決定人身的思想意識。

　　五、本次活動共分為兩個部分：征文比賽，演講比賽。

　　（一）、 活動時間：

　　征文比賽：20xx年3月27日-----4月10日；

　　演講比賽：初賽由各班于4月10日前自行組織，決賽擬定于4月中旬（視具體情況待定）

　　（二）、 活動地點：

　　學校操場或會議室（具體地點視比賽規模待定）；

　　（三）、 參與人員：

　　征文比賽：除一年級外各班

　　演講比賽：除一年級外各班

　　（四）、 活動流程：

　　此項活動分為前期的征文比賽，和后期的演講比賽兩部分。以下是活動的具體安排。

　　征文比賽：

　　征文比賽面向除一年級外所有班級，主題為：“關注細節、成就習慣”。

　　通過這次征文，讓每一位學生在日常生活、學習中，從自己做起，從小事做起，進一步促進學生養成良好的行為習慣。

　　具體安排：

　　1、在4月初聯系學校政教處，如果得到批準立即成立評稿委員會，向各參賽單位下發征文通知，并請各班班主任主持征文。

　　2、截稿前1周內由大隊部收取各班稿件，由政教處、大隊部完成稿件初評。在完成初評后2個工作日內將優秀稿件交評稿專家審閱并確定獲獎名單；

　　3、在演講決賽前4個工作日將征文結果通知獲獎選手，并邀請其參加演講決賽，在演講決賽后頒獎；

　　演講比賽：

　　演講比賽面向除一年級外所有班級，主題為“關注細節、成就習慣”。

　　通過這次演講，讓每一位學生懂得養成良好的習慣會成就人的一生，使得每一位學生“關注細節”，營造良好的氛圍，推動學校文明建設向更高層次邁進。

　　具體安排：

　　1、初賽由各班自行組織；

　　（各班上報2-5名優秀選手參加由學校組織的決賽）

　　2、決賽名單公布后各選手抽簽決定出場順序，并在3天內將演講稿件報送學校大隊部；

　　3、演講比賽評委現場打分，選手的最后得分為去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。評分標準件附頁。

　　附注：賽前可組織各選手培訓，以提高整場活動的質量

　　六、 獎項設置：

　　本次比賽分征文比賽和演講比賽獎項設置如下：

　　征文比賽：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;

　　演講比賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名；

有關演講比賽活動方案集合 篇3

　　為了鍛煉學生文字組織和語言表達能力，提高學生綜合素質，由院學工處主辦，信息系承辦，組織開展信息工程系第一屆演講比賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、比賽時間

　　20xx年3月15、16日（具體參賽時間、地點、班級分組見附件1）

　　二、比賽地點

　　16#501、502、504、505、506教室

　　三、比賽形式

　　1、比賽以班級為單位進行，所有同學必須報名參賽。參賽同學可根據“選題指南”（見附件2）或自選主題，自行確定演講題目。演講稿要求主題鮮明，體現思想性和創新性，有較強的感染力和說服力，盡量脫稿。

　　2、每位同學演講時間為3分鐘。

　　3、演講順序以班級學號為序。評委在前二位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分。

　　4、評委有五人，滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

　　5、記錄好每位選手的分數，最后排好名次。

　　6、班級人數較少的將合班進行。

　　7、比賽將評出：

　　一等獎每班1名；二等獎每班2名，三等獎每班3名，優秀獎為班級人數的20%。

　　四、比賽獎勵方式

　　1、一等獎，獎狀+獎金80元。

　　2、二等獎，獎狀+獎金60元。

　　3、三等獎，獎狀+獎金40元。

　　4、優秀獎，獎狀

　　五、活動組織

　　本次活動由學工處主辦，信息系承辦，具體事宜由系兩委學習部主要負責，兩委其他部門配合組織。

　　具體工作如下：

　　1、學習部

　　（1）設計、打印評分表格

　　（2）場的計時、計分人員

　　（3）計算成績，算出名次。

　　（4）收集匯總評比材料。

　　2、記者部

　　負責活動的拍照、即時報道和圖片收集。

　　3、辦公室

　　負責比賽會場的布置：話筒、座位安排等

　　六、活動要求

　　良好的語言表達能力是大學生綜合素質的基本內容之一，開展演講比賽活動，是鍛煉學生語言表達能力的有效方式，同學們要提高思想認識，端正態度，以挑戰自我的勇氣積極參與到活動中來。系部要做好宣傳發動工作，要營造良好的活動氛圍，做好相關報道。系兩委會學生干部要各司其職，做好參賽同學組織與服務工作，確保活動得到實效。

　　學工處信息工程系

　　20xx年3月10日

有關演講比賽活動方案集合 篇4

　　各縣（市）區團委、安全生產監督管理局，市直各團委：

　　20xx年的6月為進一步推進安全文化建設，提高廣大青年職工安全生產法制意識、責任意識、事故防范意識和自我保護意識，使以人為本的科學發展觀和“安全發展”的指導原則深入人心，構建生產安全、生活安康、社會安定、人人安樂的和諧社會，營造安全、和諧、發展的生產環境和安全文化氛圍，團市委、市安全生產監督管理局決定在全市“青年安全生產月”活動期間，開展青年安全生產演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　安全生產，青年先行

　　二、活動安排

　　2、預賽階段（5月下旬）。預賽抽簽前，參賽選手須上交一式五份演講稿，預賽共選拔10名選手進入決賽。

　　3、決賽階段（6月上旬）。決出參賽選手名次，舉行頒獎儀式。

　　三、演講內容

　　演講的內容要緊緊圍繞“安全生產，青年先行”主題展開，主要包括：

　　1、青年職工學習、宣傳、貫徹安全生產法律法規和安全知識的生動事例和典型經驗。

　　2、青年職工在日常生活中對遵守安全生產相關法律法規的認識和體會，要圍繞身邊的人和事，以具體事例來說明遵守安全生產法律法規的重要性、必要性。

　　3、探討新形勢下安全生產管理的新方法、新思路，探討企業安全管理的新思路。

　　4、其他相關青年安全生產的內容。

　　四、評比條件

　　主要從主題內容、演講技巧、儀表神態、演講時間、綜合印象等方面進行現場打分，決出名次。

　　1、演講內容：主題鮮明、文字精煉、邏輯性強，有創新，適應新形勢下安全工作的新變化。演講時可借助圖片、音樂、DV等多媒體輔助手段來進行。

　　2、演講技巧：口齒清楚，感情真摯，語調與形體動作協調一致。

　　3、儀表神態：著裝整潔，儀表端莊，神態自然，落落大方。

　　4、演講時間：節奏時間掌握恰當，總體時間控制在6分鐘以內。

　　五、獎項設置

　　六、有關要求

　　1、各地區、各單位要把活動作為深入宣傳貫徹安全生產法律法規、進一步提高廣大青年職工安全意識的重要舉措，加強組織領導，切實保證活動順利進行，并取得實效。

　　2、要把此次活動重點放在宣傳教育上，從基層抓起，組織發動社會各階層的青年職工、群眾踴躍參加，最大限度擴大受教育面。

　　3、要加大新聞宣傳力度，及時報道活動進展情況，同時，在宣傳深度和廣度上下功夫，達到群眾自己教育自己的作用。

　　通訊地址：葫蘆島市龍灣大街42號團市委青工部

　　聯 系 人：彭 勃

　　聯系電話：

　　電子信箱：

有關演講比賽活動方案集合 篇5

　　一、活動目的

　　為了提高系廣學生的口才修養和綜合素質、擴展學生的業余文化生活。更是推動我校素質教育，營造濃厚的學習氛圍且為學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。校方決定舉辦“青春無限好”主題演講比賽。

　　二、活動主題：

　　“青春無限好”主題演講

　　三、參賽選手要求：

　　（1）在校學生，性別年齡不限

　　（2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

　　（4）自備服裝和道具

　　四、參賽人數：

　　選拔賽自由報名，每個系23人

　　五、時間及有關場地安排：

　　時間：20xx年3月28日中午12：00報名截止（逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準）

　　4月1日公布錄音選拔賽名單

　　4月3日錄音選拔，根據報名情況分批進行

　　4月5日上午公布錄音選拔前12名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目（地點待定）

　　4月9日交演講稿（電子版，打印版）、電子版照片到聯系人處

　　4月11日星期四晚7：00（演講比賽）

　　地點：廣播站（錄音選拔）2樓報告廳（演講比賽）

　　六、比賽環節

　　比賽分為兩個環節：錄音選拔及演講比賽。

　　1）錄音選拔：

　　錄音選拔出英語發音純正、有英語演講才能的人，其前12名參加演講比賽。

　　2）演講比賽：

　　（1）比賽流程：

　　比賽由二部分組成：

　　a、先進行命題演講（限時3分鐘），命題演講結束后，評提問12個問題，選手回答限時1分鐘。

　　b、即興演講（選手準備30秒，回答限時2分鐘）；其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的`應變能力和對英語的運用能力。

　　（2）評分標準：（滿分100分）

　　●儀表形象：（20分）1）著裝整齊，方得體。（10分）2）姿態自然，動作適度。（10分）

　　●演講內容：（50分）3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　●語言藝術：（30分）6）發音標準，流利。（10分）7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　　（3）評分規則：評明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

　　七、獎項設立：

　　一等獎1名（同時獲英語之星稱號）二等獎2名三等獎3名鼓勵獎若干名

　　同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不）

　　頒獎：比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品

　　八、宣傳準備工作

　　1）3月18日將此活動通知各院系分團研分會，希望各院系協助組織有此方面特長的同學報名參加，每個學院推薦2～3位同學。

　　2）通過我校團、學生會向學院團、學生會發邀請函，協助報名。

　　3）3月19日起將張貼“青春無限好”主題演講比賽海報在BBS上發貼，宣布賽報名正式開始。報名截止于3月28日中午12：00。

　　4）做好宣傳工作。

　　5）3月28日左右將再一次張貼海報

　　6）4月3日左右進行初賽。

　　九、主持人的選定（組會負責）

　　比賽選男女主持人各一名

　　十、評和嘉賓的邀請：（組會理事負責）

　　1）邀請7個評參加比賽的評選工作，其中最好有一兩個外教，其中一個外教在比賽后做點評

　　2）邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席賽嘉賓

　　3）嘉賓和評可做頒獎人

　　4）所有評和嘉賓在11月8號前確定

　　十一、比賽內容和資料

　　1）錄音選拔賽的資料由總策劃收集整理并審核確認。

　　2）決賽即興演講資料由總策劃收集整理制作，

　　3）為保密起見，不能讓其他人知曉。

　　4）錄音選拔資料在11月2號前確定，決賽現場抽題資料在11月9號前做好。

　　5）以上兩人如果參加比賽，則另選人負責。

有關演講比賽活動方案集合 篇6

　　為進一步營造良好的讀書氛圍，引導小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書帶來的快樂，經研究，決定組織開展我校首屆小學生讀書演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、演講主題：

　　“好書伴我成長”讀書活動，學生從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂。

　　二、演講內容：

　　演講內容圍繞“好書伴我成長”這一主題，結合平時閱讀，有感而發，切入點小。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事等。

　　三、參賽對象：

　　三至六年級各班推薦1名學生參賽，4月13日前將參賽名單上報駱婷婷處。

　　四、比賽時間：

　　第十一周（具體時間年段自定）

　　五、比賽地點：各年段操場

　　六、評分標準：

　　1、演講內容：主題鮮明，內容生動，立意新穎，有真情實感。（20分）

　　2、語言表達：語調自然優美，表達流暢，語速適中，正確把握演講節奏，富有激情，能夠脫稿。（30分）

　　3、表情儀態：感情充沛，精神飽滿，儀態自然大方。（20分）

　　4、整體效果：時間控制適當，結構緊湊完整，富有表現力，引發聽眾共鳴。（20分）

　　5、演講時間：不超過5分鐘,每超過1 分鐘扣除2分,扣完為止。(10分)

　　七、其他：

　　1、本次比賽以年段為單位，自行組織開展，年段全體師生組織觀看。

　　2、年段自行邀請比賽評委，具體的活動細則由年段細致考慮，如有問題，請聯系學校。

　　3、本次演講比賽各年段設一等獎、二等獎、三等獎若干名。

有關演講比賽活動方案集合 篇7

　　“立德樹人，做人民滿意的教師”

　　一、活動宗旨

　　弘揚愛崗敬業、樂于奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人方面的感人事跡；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感，建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。

　　二、組織領導

　　為加強對演講比賽活動開展的組織領導，中心校成立師德演講比賽活動領導小組：

　　組 長：張寶棠（中心校長）

　　副組長：孟志泉（德育專干），負責活動組織。

　　成 員：田擁山、曹蘭萍、朱宏亮、陰軼琴、陰姝萍 負責演講比賽活動的初賽及參加決賽人員的推選工作。

　　三、活動安排

　　1、理論學習（11月10日—11月30日）

　　各校組織本校教師學習“十八大”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業道德修養》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、扶正袪邪”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發展提供堅實的思想保障和精神支撐。

　　2、組織初賽，推選參賽人員（12月1日——12月20日） 各校必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真組織初賽，

　　推選出代表本校師德形象的優秀教師參加比賽，參賽名額為：段純小學6人、田家洼小學2人、云義小學2人、水泉塔小學2人、段純中心幼兒園1人，共計13人。各校務于12月22日上午8點將參賽教師名單報中心校，并將參賽演講稿電子檔發回。

　　（注：參賽演講稿用A4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“段純鎮師德演講比賽演講稿

　　”字樣，演講稿各校校長須親自審校，保證質量。）

　　3、決賽（12月30日）

　　集中展示、精彩演講、現場評分、表彰獎勵。

　　四、演講主題

　　立德樹人，做人民滿意的教師。

　　五、演講內容

　　1、演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規范和先進模范教師的典型事跡；充分展現我鎮教師忠誠黨和人民的教育事業，開拓創新、樂于奉獻的師德風范。

　　2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業愛崗、廉潔執教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。

　　3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優秀教師關愛學生的感人事跡，展示我鎮教師為人師表、教書育人的精神風貌。

　　六、演講要求

　　1、本次比賽教師須圍繞演講主題，自擬題目，務必原創。

　　2、要求：主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脫稿演講；富有啟發性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。

　　3、每個參賽選手的演講時間控制在3到5分鐘，少時或超時酌情量分。演講時不作自我介紹。

　　七、比賽時間、地點及參賽人員：

　　1、時間：20xx年12月30日 (周二）上午9：00

　　2、地點：段純小學會議室

　　3、參加人員（56人）：局領導2人、鎮領導1人、中心校9人

　　段純小學30人、田家洼小學5人、云義小學3人

　　水泉塔小學3人、段純中心幼兒園3人

　　4、評委：張寶棠、孟志泉、任國鋒、張延生、李惠強、牛志宏

　　5、評分核算：劉建鵬

　　6、會場布置：陳 鑫

　　7、主持：高 麗

　　8、音響：徐小冬

　　注：各校校長、政教主任必須參加。

　　八、表彰獎勵

　　1、中心校人員擔任評委，對參賽選手進行評定。

　　2、評分采取百分制，分別從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、會場效果五方面進行評定（評分表附后）。

　　3、評分去掉1個最高分、去掉1個最低分，取其余分數的平均分進行核算；得分保留2位小數，如得分相同，按3位小數進行排名。

　　4、本次演講比賽通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，其余為優秀獎。

　　5、獎品設置：一等獎（萬年歷）、二等獎（護眼臺燈）、三等獎（16G優盤）、優秀獎（精裝筆記本）。

　　6、榮獲獎勵的教師中心校均頒發榮譽證，并在評選各級師德標兵、優秀班主任、優秀輔導員等活動中優先推薦。學校在年度考核、績效工資等方面應予以適當考慮。

　　段純鎮中心學校

　　20xx年11月

　　“立德樹人，做人民滿意的教師”

　　師德演講比賽活動程序

　　一、8:50參賽人員到齊，賽前抽簽

　　二、9:00宣布活動開始

　　三、9:10——10:20演講（13名參賽人員）

　　每位參賽教師演講完畢，評委現場打分亮分；下一位教師演講完畢，公布上一位演講教師的得分。

　　四、10:20——10:30核算，得分排名，評出一、二、三等獎及優秀獎 五、10:30——10:50頒獎

　　六、鎮中心校長講話

　　七、鎮領導講話

　　八、縣政教股領導講話

　　九、活動總結

　　十、活動結束

　　段純鎮中心學校師德演講比賽

　　評 分 標 準

有關演講比賽活動方案集合 篇8

　　一、活動目的

　　為慶祝建國66周年，建黨94周年，大力弘揚民族精神和時代精神，陶冶學生身心，展現青少年心系祖國、熱愛家鄉、關愛校園的美好情懷和尊師敬師、團結奮發、蓬勃向上的精神風貌。

　　二、活動主題

　　“弘揚民族精神，爭做文明好少年”

　　三、參賽人員

　　6-8年級全體學生參與，比賽人員先由班級進行初選后，每班推選一名學生參加校級比賽。

　　四：比賽時間

　　10月25日（星期五）下午2：50

　　五、比賽地點

　　學校新會議室

　　六、評分要素

　　本次比賽將從演講內容、語言表達、形象風度、演講時間特色等方面進行綜合評分。

　　七、獎項設置

　　分設一等獎1名、二等獎3名、三等獎7名。

　　八、活動要求

　　1、各班應利用此次活動為契機，在班級內營造一種愛國、愛家、愛校，尊師的良好氛圍，讓學生能夠人人講文明，個個樹美德。

　　2、各班要在10月17日前將班級報名表上報德育處。

　　3、要求6-8年級各班班主任高度重視，積極準備，認真組織好本次活動。

有關演講比賽活動方案集合 篇9

　　一、活動目的：

　　為了迎接首屆鎮江市“書香校園”評估驗收，展示青年教師的青春風采，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學習氛圍，特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動。

　　二、活動時間：

　　即日起至11月上旬

　　三、參賽對象：

　　35周歲以下青年教師（具體名單見《青年教師教學基本功競賽方案》

　　四、活動安排：

　　1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質稿上交教科室，另再發送電子稿至zz。學校將于11月初進行讀書心得的評選打分。

　　2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書心得（50分）的得分累計，最終得分按照一定比例折算計入教學基本功競賽的總成績。

　　五、評分標準：

　　1.稿件要求：結合《我的教育心》這本書談談讀書收獲，或結合自己的教學實際暢談教育心得，也可結合身邊的優秀教師感人事跡，撰寫心得體會。嚴禁網上下載抄襲。打印格式：標題宋體小二加粗，正文仿宋四號，行距固定值22磅，標題下一行注上學校和姓名，A4紙打印。

　　2.演講評分標準：時間控制在5分鐘以內，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

　　（1）表達：普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，語言流暢，富有激情。講究技巧，動作配合恰當。

　　（2）內容：演講主題鮮明、深刻，格調積極向上，內容緊扣主題，富有真情實感。

　　（3）形象：衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風貌。

　　（4）效果：有感染力，能打動師生。

　　六、評委：

　　（見《青年教師教學基本功競賽方案》）

有關演講比賽活動方案集合 篇10

　　一、指導思想和目的：

　　根據上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的專業化的發展，增進對幼兒教育的職業榮譽感，推進素質教育，塑造教師新形象。

　　二、參賽對象：學校所有在職40周歲以下教師

　　三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學后

　　四、比賽地點：多媒體教室（大一班）

　　五、比賽內容與方式：

　　內容：必選內容為現場抽簽念繞口令；自選內容主題“我的職業”，時間控制在3分鐘之內。

　　方式：2人合作，一位教師現場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。

　　六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據獎罰制度而定。

　　1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。

　　2、合作獎：根據2位老師最后得分的總和來評定，設一、二、三等獎各1個。

　　3、教研組獎：根據教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。

　　八、評分標準：

　　1、語言（60分）

　　（1）語音：發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。

　　（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節奏：節奏優美，富有感情。

　　2、感情表達（30分）

　　（1）要能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。

　　（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態勢語恰當。

　　（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發音準確，聲調、句調準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。

　　3、臺風（10）： 臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規范。

　　九、評委：園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。

　　教科室

　　20xx年9月27日

有關演講比賽活動方案集合 篇11

　　和諧校園 飛揚青春

　　演講暨征文大賽 活 動 方 案

　　◇主辦方：電信學院團委

　　和諧校園·飛揚青春

　　電子信息學院演講暨征文大賽策劃書

　　一、活動名稱：

　　“和諧校園·飛揚青春”電子信息學院演講暨征文大賽

　　二、活動背景：

　　大學生和非大學生最主要的區別絕對不在于是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人取代。盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。

　　為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養，為同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講征文比賽。

　　三、活動主題： 和諧校園，飛揚青春

　　四、活動目的：

　　為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養，我們為同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！

　　五、人員安排：

　　1.聘請評委老師（請其中1-2位老師做最后的總結點評）。 2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。

　　3.挑選學生評委 名（其中計時評委一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評委所打分數，去掉一個最高分與一個最低分后算出選手的最后得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其余學生評委參與評分）

　　4.聘請禮儀小姐 名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，并將計算結果交予主持人，為評委倒水。

　　團委內部人員 名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。

　　六、活動實施

　　前期（ 月 日—月 日）

　　1.召開小組會議，確定征文話題，確定獎品。 2.宣傳部宣傳工作：

　　設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；

　　橫幅（印制有活動主題活動名稱以及主辦單位）； 報名表（附件二），

　　先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附件一）

　　報名細則：

　　在計劃報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。

　　組織報名者在報名表上填寫本人信息并分發一張報名信息表。（信息表見附件）

　　報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，并在三天后中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收取），由專人進行作品篩選，并通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。并希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。

　　審稿由團委內部人員初選，選出后的作品由參賽者適加改動后準備進行演講。

　　3.團委成員要發動周邊同學積極參與 4.聯系場地

　　5.采買和準備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；

　　6.做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉臺詞，以便把握整個活動的節奏。 7.組織演講者抽簽，確定比賽當天的出場順序。 中期（活動當天）（ 月 日—月 日）

　　1.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評委就坐，多發動同學前去觀看比賽。

　　觀眾發動：通知各班班長，讓其通知各班同學準時到場 后期（ 月 日—月 日） 獎品與證書 活動的報告、總結 及相關材料的整理

　　七、活動開展：

　　1.活動對象：電信學院09級大一新生。 2.活動時間：20xx年 月 日

　　3.活動地點：江科大西區圖書館學術報告廳 4.活動流程: 比賽流程：

　　1.主持人作開場白，宣布活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評委，向同學們明細比賽規則（可以以PPT呈現）。比賽規則：選手通過抽簽決定上場順序，依次上臺，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分后由計分人員算出該同學的最后得分，等到下一位參賽者演講結束后，公布該同學的最后得分。

　　2.選手上臺前，主持人介紹選手姓名，所在專業，并邀請選手上臺開始。 3.評為根據選手表現打分

　　4.所有參賽者演講結束后，評出一、二、三等獎。 5.比賽結束，組織人員離場，打掃會場衛生。

　　6.活動的報道：安排專人拍照，記錄，會后利用已有材料書寫新聞稿。 評委評分細則

　　1.演講內容（ 分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。

　　2.語言表達( 分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

　　3.儀表風范（ 分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴

　　4.時間要求（ 分）：演講時間為5-6分鐘，不足或超過規定時間的評委可酌情扣分。

　　5.綜合印象（ 分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。 七、經費預算： 1.礦泉水: 元 2.海報、宣傳橫幅：元 3.打印資料：元

　　4.獎品（證書和小禮品）：元 八、活動中應注意的問題及細節：

　　1.評委對前一位同學打分完畢后應快速統計出分數 2.對參賽者采取公平抽簽制度

　　電子信息學院團委

有關演講比賽活動方案集合 篇12

　　一、指導思想

　　振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

　　二、主題與內容

　　本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂----我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。

　　三、比賽時間：XX年4月下旬

　　四、比賽地點：多功能餐廳。

　　五、參賽對象： 語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

　　六、活動要求：

　　1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）

　　2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　3、演講時間58分鐘，教師按抽簽順序上場。

　　七、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行，并發榮譽證書。

　　八、評委:

　　九、其他: 團委負責布置會場、匯總成績、攝影。

　　師德師風演講比賽評分標準

　　1、演講內容4分。

　　結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。

　　2、語言表達3分。

　　運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人

　　3、儀態儀表1分。

　　衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。

　　4、演講效果2分。

　　聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

　　中zheng教處

　　XX年4月10日

有關演講比賽活動方案集合 篇13

　　一、指導思想

　　為進一步激發學生學習英語的興趣，體驗美文朗讀的美感，鼓勵學生開口說英語的熱情和自信，積極倡導“敢用英語，能用英語”，營造濃厚的，良好的英語學習氛圍，形成“快樂學習”的校園文化，提高同學們的英語學習興趣，我校決定舉行全校英語朗讀比賽，以展現我校學生良好的.精神面貌，調動學生說英語、用英語的積極性，早日養成“用情讀、用心讀”的良好朗讀習慣。

　　二、活動意義

　　1、營造良好的校園英語氛圍，倡導“敢用英語，能用英語”。

　　2、全員參與，體驗成功的快樂。

　　3、培養學生良好的閱讀、朗讀習慣，幫助學生形成標準的語音和優美的語調。

　　4、鞏固課上所學知識，拓展學生視野，培養學生情趣。

　　5、調動學生的學習興趣，豐富學生的課余生活。

　　6、增強學生的競爭意識和團隊協作意識。

　　三、參賽對象：

　　各年級學生，報名者在班中先進行比賽，然后每班選出3名選手；各年級共有18位選手參加決賽。

　　四、參賽時間：

　　九年級————12月11日星期一下午5：20—6：20

　　八年級————12月12日星期二下午5：20—6：20

　　七年級————12月13日星期三下午5：20—6：20

　　五、參賽地點：報告廳

　　六、活動要求：1、各班于12月9日上午12點前上交選手報名表。

　　2、選手根據臨場抽簽決定朗讀內容。

　　3、比賽內容包括兩部分：

　　A 、八、九年級教材課內課文。

　　B、課外美文朗讀。

　　4、本次大賽將評出特等獎1名；一等獎2名；二等獎3名；三等獎4名。

　　七、朗讀要求

　　1、語音標準、語調優美。能流利地有感情地朗讀。

　　2、朗讀時有節奏。快慢、輕重、語速適當。

　　3、注意發音的技巧（連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破等）

　　八、評分標準（滿分10分）

　　1、自我介紹，自然流暢。（2分）

　　2、發音準確，語調優美。（3分）

　　3、朗誦時有節奏，語速適中。（2分）

　　4、表情自然，表達生動，感情飽滿，富有感染力。（1分）

　　5、儀態端莊大方，儀表整潔。（1分）

　　6、體態語。（1分）

　　九、注意事項

　　1、參賽者首先用英語進行簡短的自我介紹，包括姓名、班級、興趣愛好等。

　　2、朗誦者表演時盡量使用體態語，時間不得超過3分鐘。

　　3、根據賽前抽簽順序決定選手的上臺順序，其余選手在場內靜坐等候，聽從老師的調度。前一名選手在比賽時，后一名選手根據抽取順序，做好準備。選手比賽完畢后，離開比賽場地。

　　4、選手候場違紀每人每次扣0。5分，選手遲到每人次扣1分，未到選手不補賽，不計成績。

　　十、評委：

有關演講比賽活動方案集合 篇14

　　為了充分展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現新時代少年風采，根據我鎮少先隊關于開展“感恩教育”主題活動的精神，定于5月3日開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、主辦部門：麻乍二中團支部

　　二、活動主題：“感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感謝他人”

　　三、演講形式

　　以自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的感恩之情。

　　四、參賽對象：

　　每班1名同學

　　五、比賽時間：xx年5月3日上午比賽地點：學校操場

　　六、比賽規則：

　　1、本次比賽采用限時演講，時間限為6—8分鐘。

　　2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　3、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

　　七、評分標準：

　　（一）、演講內容（35分）

　　1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。（15分）

　　2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

　　3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

　　4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

　　（二）、語言表達（35分）

　　1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

　　2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

　　（三）、形象風度（15分）

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　（四）、綜合印象（5分）

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　　（五）、會場效果（10分）

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在8分鐘之內。

　　八、獎勵辦法：

　　全校評出一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。

　　xx年4月26日

有關演講比賽活動方案集合 篇15

　　一、演講主題：

　　緊緊圍繞圍繞 “和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業的成長。

　　二、比賽時間、地點：

　　時間：20xx年5月5日。

　　地點：高段運動場。

　　三、比賽進程：

　　1、主持人致開場白。

　　2、主持人介紹參賽選手、評委。

　　3、主持人介紹賽況，宣布比賽開始。

　　4、主持人宣布比賽結果。

　　5、頒獎。

　　6、主持人宣布比賽結束。

　　四、比賽要求：

　　1、參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內。

　　2、參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。

　　3、比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，周林老師負責填寫好演講節目單并打印。（節目單附后）

　　五、評分標準：

　　略

　　六、記分：

　　現場打分、現場公布成績

　　七、獎項設置：

　　一等獎：二名

　　二等獎：四名

　　三等獎：七名

　　八、后勤工作安排：

　　1、活動場景布置。（總務處負責）

　　2、活動音響，話筒的準備。（田x負責）

　　3、活動記分，收分。（x負責）

　　4、負責接待工作，茶水。（x負責）

　　5、活動攝影工作。（x負責）

有關演講比賽活動方案集合 篇16

　　一、活動目的：通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。

　　二、活動意義：為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。

　　三、活動對象：測繪工程系全體同學

　　四、活動主題： 我的大學我做主

　　五、主辦：測繪工程系學生會

　　協辦：測繪工程系系學生會 組織部

　　六、活動時間：待定

　　七、活動地點：待定

　　八、賽前準備：

　　1、 做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

　　2、 邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

　　3、 提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;

　　4、 提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

　　5、 聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

　　6、 作好分工，明確分配任務，責任到人。

　　7、確定好主持人。

　　九、比賽形式：演講

　　十、參賽要求：

　　1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

　　2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

　　3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

　　4、朗誦時間為3--5分鐘。

　　5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

　　6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權 。

　　十一、評選細則：

　　評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

　　1、著裝整齊，大方得體。【10分】

　　2、吐字清晰，普通話標準。【20】

　　3、表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】

　　4、觀點鮮明，內容充實生動。【25】

　　5、具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】

　　6、去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。

　　十二、獎項設置：

　　本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

　　十三、比賽程序：

　　(1)評委及嘉賓入場;(2)主持人致辭;(3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手;(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分;(6)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】(7)獲獎人員上臺領獎。(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。(9)工作人員負責做好后期工作。

　　十四、各部門職責安排：

　　組織部：在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。

　　學宣部：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。

　　秘書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。

　　生活部：在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。

　　文藝部：在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名)，并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。

　　編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯系)

　　在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。

　　安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。

　　體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，并安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓。

　　組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場，活動結束后并參加會場清理工作，并簽到。

　　十五、經費預算：

　　用品名稱 單價(元) 件數 小計(元) 備注

　　氣球 7.00 2袋 14.00 布置會場

　　電池 4.00 2對 8.00 照相機、話筒

　　卡紙 1.00 8張 8.00 號號碼牌、 簽到表

　　礦泉水 1.50 20瓶 30.00

　　雙面膠 2.00 2卷 4.00

有關演講比賽活動方案集合 篇17

　　一、活動主題

　　“感動西安建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。

　　二、演講內容

　　緊緊圍繞西安建工集團企業文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:

　　(一)情系“西安建工”———為“西安建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

　　(二)服從、服務西安建工發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事跡。

　　(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現價值創造化的感人事跡。

　　(四)服務典范——以客戶為中心,用心服務、始終如一的感人事跡。

　　(五)善于風險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。

　　(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平臺的感人事跡。

　　(七)西安建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。

　　(八)踐行企業社會責任的工行人。

　　(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力西安建工文化事業的感人事跡。

　　(十)其他方面的先進典型。

　　三、比賽要求

　　(一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。

　　(二)演講內容要圍繞西安建工企業文化核心理念及釋義展開,突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。

　　(三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。

　　四、評分方法

　　評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數點后兩位，分數相同者取小數點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

　　(一)演講內容(30分)

　　觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。

　　(二)演講技巧(45分)

　　1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當地表

　　情達意;語調、節奏富于變化，注意輕重緩急。

　　2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。

　　3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。

　　(三)演講效果(15分)

　　有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

　　(四)時間控制要求(10分)

　　不脫稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止)。

　　五、獎項設置

　　本次演講比賽將現場評選出

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。

　　六、組織領導

　　為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由黨群工作部、辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在黨群工作部內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。

　　具體事項有：

　　(一)評委擬定8個人。

　　(二)主持人由__辦擔任;

　　(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;

　　(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;

　　(五)參賽選手引導員;

　　(六)選手名單、講稿上報;

　　(七)獎狀制作

　　(八)拍照、攝影等宣傳報道。

　　七、經費預算

　　(一)獎金分配：

　　一等獎：1000元

　　二等獎：800×2=1600元

　　三等獎：600×3=1500元

　　鼓勵獎：300×28=2800元

有關演講比賽活動方案集合 篇18

　　一、活動目的

　　今年是“五四”運動xx周年。為深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，傳承民族精神，弘揚共青團的優良傳統，展示新時期滄州青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，團結帶領全市團員青年以更加飽滿的熱情，投入到“五城同創”工作中(同時創建文明城市、衛生城市、園林城市、環境保護模范城市和雙擁模范城)，開創滄州和諧跨越發展的新局面。學校團委擬于“五四”期間組織開展慶祝“五四”青年節暨紀念“五四”運動xx周年系列活動。

　　經學校團委研究決定，我校將在五四青年節之際開展以“當代青年的使命”為主題的`演講比賽活動，特制定本活動方案。

　　二、活動主題

　　“當代青年的使命”

　　三、參與對象

　　高一全體學生

　　四、參賽要求

　　2、演講材料由自己創作，演講內容要圍繞“當代青年的使命”展開。

　　3、參賽時間為4－6分鐘。

　　五、時間及安排：

　　①4月14日（周二）下午4點，召開團委會，布置活動要求，（高一年級選報參賽選手）各班積極準備。

　　③4月28日（周二）下午4點在報告廳進行復賽。選出8-12個節目參加全校展示。

　　④5月4日（周一）下午4點，高一各班選手舉行演講比賽決賽，評出優秀節目獎。

　　六、具體要求：

　　①團委會宣傳部和組織部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

　　②各班團書認真組織好4月20日的班內比賽，選出的學生名單于4月25日前交學生處。

　　③團委會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

　　④復賽勝出選手的文稿于5月7日前交學生處備案。

　　七、評分標準：

　　主題鮮明積極向上。（4分）

　　表達能力，富于激情表達流暢。（3分）

　　普通話標準，語言及用詞規范。（1分）

　　表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

　　獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書，獲獎名單將及時張榜公布。

有關演講比賽活動方案集合 篇19

　　一、活動主題

　　災后重建青年當先

　　二、活動時間：4月28日

　　三、活動地點：待定

　　四、參賽對象：鄉鎮（街道）、機關、企業青年

　　五、活動內容

　　圍繞紀念“五四”運動91周年，改革開放以來祖國和家鄉取得的偉大成就，“5.12”抗震救災英雄事跡或災后重建的先進事跡，充分體現“重建家園，青年當先”和積極、健康、向上的`精神。

　　六、演講時間：8分鐘左右。

　　七、評審辦法

　　比賽采用評委現場打分（評分標準見附件）

　　八、獎項設置

　　比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，優秀獎若干。

　　九、注意事項：4月19日前將報名表（見附件）和演講稿報團區委辦公室，聯系人：倪尹鑫，電話：

　　附：

　　紀念“五四運動”91周年演講比賽

　　評分標準

　　（滿分10分）

　　1、主題鮮明，內容豐富，層次清晰：4分

　　2、語言流暢，表演得體，感情充沛：4分

　　3、普通話標準，臺風優雅：2分

　　附：

　　紀念“五四運動”91周年演講比賽

　　報名表

　　參賽單位

　　參賽題目

　　演講輔助形式

　　演講者

　　負責人及聯系

有關演講比賽活動方案集合 篇20

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹落實學院工作要點，豐富校園文化生活，展示我院學生的普通話演講風采，特舉辦工程職業學院第一屆大學生文化藝術節之演講比賽。

　　二、活動主題

　　喜迎xx大“弘揚學院文化，展現濰工風采”

　　三、參賽對象

　　濰坊工程職業學院全體大學生。

　　四、大賽時間及實施辦法

　　大賽分初賽、決賽兩個階段。

　　(一)初賽

　　1.各系院接到通知后組織本系學生報名，根據活動主題，進行選拔推薦，各系院的選拔方式及比賽項目可參考學院的比賽形式自行決定。

　　2.以系院為單位在XX月X日-XX月X日進行初賽，并將各系院優秀選手名單按分配名額于XX月X日前報給語言學院。報名地點:語言學院學生會辦公室，報名電話:學習部長潘X雪電話:

　　(二)決賽

　　XX月X號進行院級演講決賽。

　　五、比賽規則

　　1.參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。

　　2.參賽選手演講限時3分鐘，由記時員計時、提示，超出規定時間30秒以上，相應扣分。

　　3.評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。

　　4.參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規則。

　　六、比賽要求

　　演講稿題目自擬，緊扣“喜迎xx大‘弘揚學院文化，展現濰工風采’”的主題，內容積極向上，思想性強;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用A4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。

　　七、獎項設置

　　設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

　　希望各系院充分認識本次比賽活動的目的和重要意義，在學生中大力弘揚本屆藝術節的主題精神，組織選拔能代表各系最高水平的優秀學生參加比賽，充分展示當代大學生的精神風貌和整體素質。

　　八、各系院名額

　　學前教育學院6人;山工機電工程學院3人;會統與統計學院3人;應用化學與生物工程學院2人;建筑工程系2人;語言學院2人;經濟管理系2人;信息工程系2人。

有關演講比賽活動方案集合 篇21

　　比賽活動。具體活動事項安排如下：

　　一、活動對象：

　　全校4-9年級學生。

　　二、活動地點：綜合樓二樓會議室

　　三、活動時間：20xx年4月25日中午12:30.

　　四、活動主題：“傳承中華文化，共筑精神家園”。

　　五、活動方式：

　　各校、各班先在校內、班內進行選拔，每班最多派出2名代表參加學校比賽。

　　六、活動要求：

　　1、故事、演講內容：必須緊扣“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書教育活動主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參與讀書教育活動的感受，展現新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發有為的精神面貌。

　　2、講故事、演講要求：主題要生動鮮明，表達內容要充實具體，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。演講服裝自備，要求大方得體。講故事時間不能超過6分鐘，演講時間不能超過5分鐘。

　　七、評委組成：教導處、語文組教師。

　　八、活動主持、統分及攝像：洪曉芬 劉芳 張心美。

　　九、比賽流程：

　　主持人宣布活動開始，介紹活動主題、比賽規則和評分標準等；選手按照抽簽順序進行比賽，先進行30秒自我介紹再開始比賽；每位選手參賽結束后評委酌情打分，所有選手結束比賽后，統分人員進行統分，當場公布獲獎名單。

　　十、獎項設置

　　根據評委打分統計結果，從高分到低分依次評出講故事、演講比賽一等獎各2名（男、女各一名）、二等獎各2名、三等獎若干名。一等獎獲得者將參加岳西縣“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事、演講比賽。所有獲獎者，均頒發獲獎證書。

　　中心學校教導處

有關演講比賽活動方案集合 篇22

　　一、活動目的：

　　為傳承經典，推崇儒雅，進一步營造知書達理、好學上進的校園書香氛圍，豐富老師們的精神生活，給老師們提供一個交流讀書經驗、享受快樂讀書的機會，學校特在第二屆讀書節中舉行“我與書的故事”教師演講比賽。

　　二、參賽人員：

　　全校35歲以下的教師人人參加，35歲以上的自愿。參賽者需交好電子文稿到教導處存檔。

　　三、參賽時間：（第17周）

　　綜合組和學前組星期一下午16：00；語文組星期二8：30

　　數學組星期三8：30

　　四、比賽地點：

　　多媒體教室

　　五、組織形式：

　　由各組組長主持和組織本組老師參賽，賽前抽好順序簽，定好演講內容。

　　六、評委：

　　學校行政人員和本組教研組長。

　　七、評獎辦法：

　　評委根據演講內容、普通話、表達技巧、形象風度和綜合印象五方面綜合評分（百分制），然后去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，按高到低評出參賽人員的30%為一等獎，其余為二等獎，分別給以獎勵。

有關演講比賽活動方案集合 篇23

　　一、活動目的：

　　為了充分展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現新時代青少年風采，特舉辦以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。

　　二、主辦部門：教務處、團委

　　三、演講形式：

　　以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

　　四、參賽對象：

　　小學部三——六年級每班選派一名學生參賽。

　　初中部每班選派兩名學生參賽。

　　五、比賽規則：

　　1、本次比賽采用限時演講，時間限為5分鐘左右。

　　2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿同時復印一份交評委組參加優秀演講稿評審。

　　4.使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

　　六、獎勵辦法：

　　小學部：一等獎1名，

　　二等獎2名，

　　三等獎4名。

　　初中部：一等獎1名，

　　二等獎2名，

　　三等獎3名。

　　優秀獎6名

　　七、組織機構：主任：

　　副主任：

　　委員：

有關演講比賽活動方案集合 篇24

　　為了慶祝國慶66周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發展。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題的演講比賽。

　　一、比賽內容與時間

　　1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

　　2、時間：20xx年9月30日

　　3、地點：多功能教室

　　4、參賽人員：

　　學生組：一至五年級每班選送一名選手參賽

　　5、參會人員：全體師生

　　6、決賽獎勵辦法：

　　學校要頒發證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示。

　　二、 活動流程

　　(一)選手要求

　　1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌

　　2、吐字清晰，普通話標準

　　3、具備較強的演講能力

　　4、主題突出，內容感人

　　(二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。

　　(三)比賽環節

　　1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

　　2、選材：內容(1)要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面;

　　(2)一、二年級組童謠、詩歌為主。

　　3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

　　4、參賽選手原則上要求脫稿。

　　(二)評分標準

　　本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

　　1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

　　2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

　　3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

　　4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

　　5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

　　三、比賽組織紀律要求

　　1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

　　2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。

　　四、分工安排

　　總導演：劉荷玲

　　組織協調：蘇芳

　　會場組織：王宏偉、溫宗君、蘇芳、邢海芳

　　評委：邢海芳、宋瑞俠、岳修航、劉紅艷、許敏、耿楠

　　匯總：邢海芳 朱翠娟

　　攝影：蘇芳

有關演講比賽活動方案集合 篇25

　　一、活動目的

　　隨著時代的發展,世界各國之間交流越來越多,“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，院團委決定舉辦一次面向學院大一學生的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　二、活動內容

　　1、宗旨：本次舉辦英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。

　　2、主題：不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可。

　　3、時間：待定

　　4、地點：九樓經濟報告廳

　　5、參賽對象：學院大一學生

　　6、報名方式:各系學習部自行組織預賽，選拔兩名優秀選手參加決賽。

　　三、比賽細則

　　1、比賽規則

　　比賽采取一輪制，共分為三個環節：

　　(1)已備演講限時：4分鐘

　　(2)即席演講選手現場抽取即席演講。限時：3分鐘

　　(3)現場問答評委提問選手即興回答。限時：2分鐘(評委用英語提問，可以是與選手演講主題有關的問題、選手在演講過程中涉及的問題，也可以是評委感興趣的問題，選手一律用英語進行回答。)

　　2、評分規則：

　　采取公平、公正原則。滿分10分，具體分配如下：

　　已備演講：4分

　　即席演講：3分

　　現場問答：3分

　　比賽三個環節每部分具體評判標準如下：演講內容(占40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強;語言表達(占40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

　　3、報名截止時間：進入決賽的每位選手欲3月25號中午12點之前必須將自己的演講稿及報名表打印一份交到團委，逾期不到視為棄權。

　　4、著裝要求:衣著得體大方，著裝整齊，儀表莊重，體現出良好的風度和氣質。

　　四、獎項設置：

　　名次獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎若干名。單項獎：最佳風采獎、最具影響獎、最佳語音獎各一名。

　　五、主辦：

　　院團委

　　六、承辦：

　　院學生會學習部

有關演講比賽活動方案集合 篇26

　　為歌頌祖國的新成就，唱響時代的主旋律，各地都在深入開展各類慶祝活動，贊美我們偉大祖國日新月異的發展變化，為進一步增強孩子們對無產階級革命傳統的傳承和對共產主義崇高理想的向往，結合我校大隊部本期工作計劃，我班定于9月30日下午舉行“祖國，我為你驕傲”演講比賽。

　　一、活動內容、形式

　　1、演講主題：祖國，我為你驕傲

　　2、演講內容：鼓勵自己創作，文體不限；或為摘錄歌頌祖國的佳句篇章、段落、詩歌等

　　3、主持人：

　　4、演講地點：教室

　　5、演講時間：5分鐘以內

　　6、參賽選手：每個小隊選派1-2名隊員參加

　　二、比賽方法

　　1、在9月26日中午12點前，請各小隊長將參賽選手報學習部寧垚杰媽媽。

　　2、9月30日下午班隊課進行正式比賽。

　　三、演講評分項目及標準

　　1、內容：4分，演講的主題材料、結構，演講內容與主題不符合此項不記分；

　　2、表達：4分，普通話標準、講詞流暢、口齒清楚、聲音宏亮等；

　　3、風度、儀表及是否超時：2分。

　　四、評委：*老師及家長代表。

有關演講比賽活動方案集合 篇27

　　一、活動背景

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經常陪伴我們的左右，無論是以前、現在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養自己的高尚情操。

　　二、活動宗旨

　　為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引 導大學生會做人，學會學習，學會發展，增強大學生的創新精神和創業意識，加強學風建設，營造濃厚的`校園文化氛圍，構建和諧文明校園。

　　三、活動主題

　　讀書 勵志 成才

　　四、活動對象

　　機電工程系全體學生

　　五、活動時間

　　初賽：20xx年5月16日

　　決賽：20xx年5月23日

　　六、活動內容

　　以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題，有感而發，聯系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等，演講題目自擬。

　　七、活動地點：

　　教學樓xx5多媒體教室

　　八、活動流程

　　(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；

　　(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束后2號再上臺演講，依次類推。

　　(3)宣布得分

　　(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結。

　　(5)頒獎

　　(6)比賽結束后，團總支相關人員留下進行會場清理。

　　九、活動安排

　　宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。

　　組織部：制作ppt，協調場內選手以及主持人和頒發榮譽證書。

　　文藝部：準備評分表以及活動現場所需的文字材料，統計得分。

　　十、獎項設置

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干

有關演講比賽活動方案集合 篇28

　　一.活動主題：演講比賽

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、參與人員：

　　1、大賽演講人員：

　　2、大賽評委組：

　　3、大賽主持人：

　　4、大賽工作組：

　　五、比賽規則

　　a、各參賽選手必須遵守規定，按時參加開會、抽簽、比賽。抽簽時間為20xx年11月30日14：00

　　b、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。

　　c、本次比賽參賽的選手分為3個小組（小組內出場順序采取抽簽決定），每位參賽選手講演時間為10-15分鐘，演講完畢后由評委進行點評，點評時間為5分鐘。

　　d、本次演講比賽比分實行以小組為單位現場報分制，在評委點評完畢之后由主持人對上一選手得分現場公布；

　　e、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

　　六、評分標準

　　1、本次比賽評分實行百分制，由大賽5位評委本著公平、公正的原則對選手進行評分，選手得分計算方法為去掉一個最高分和去掉一個最低分后取3個分值平均值為選手最終得分。

　　2、評分細則

　　3、本次大賽經評委評分后評出一等獎、二等獎、三等獎各1位（當出現并列時取思想內容分高的獲勝）；

　　4、獲獎選手獎品

　　5、頒獎嘉賓

　　七、祝福語

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛！愿各位比賽選手在此次大賽中取得優異成績。

有關演講比賽活動方案集合 篇29

　　為了進一步提高中學生的法律意識和法制觀念，有效地預防和減少在校中學生違法犯罪行為的發生，創建和諧校園，決定在11月27日開展“與法同行”演講比賽活動，特制定本實施方案。

　　一、比賽原則：公平、公正、公開

　　二、比賽內容：每班準備一篇法制演講稿，題目自擬，演講稿要求主題鮮明，語言精練，以生動的情節感染人，切忌脫離實際而泛泛空談的敘述。

　　三、參賽對象：全校XX個班級

　　四、比賽程序：

　　（1）報名：請將參賽學生名單于11月20日前交于X老師處。

　　（2）抽簽：11月27日上午大課間時間（廣播室）

　　（3）比賽時間和地點：11月27日下午大課間開始（大會堂）

　　五、比賽規則：比賽演講時間為3分鐘。選手自備稿件，比賽能脫稿盡量脫稿。

　　六、工作人員安排：

　　評委————

　　主持人————

　　收分員————

　　算分員————

　　后勤————

　　宣傳攝影————

　　七、評分標準：（總分100分）

　　（1）內容緊扣主題，思想積極向上（30分）

　　（2）吐字清晰、普通話標準、表達流利（30分）

　　（3）手勢恰當、富有激情（20分）

　　（4）服裝得體，儀態大方（10分）

　　（5）綜合效果（10分）

　　八、獎項設置：

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　九、未盡事宜由政教主任負責解釋、協調。

有關演講比賽活動方案集合 篇30

　　為配合我校正在開展的社會主義榮辱觀主題教育系列活動之“誠信·文明”教育活動，進一步弘揚誠信精神，更好地營造文明、和諧的校園，特在全校范圍內舉辦“誠信立學，誠信立身，誠信立行”演講比賽活動。現將該項比賽活動的具體內容通知如下：

　　一、活動主題：

　　nc信息工程大學“誠信立學，誠信立身，誠信立行”演講比賽。

　　二、主辦單位：

　　nc信息工程大學學生工作處

　　共青團nc信息工程大學委員會

　　校學生會

　　校社團中心

　　三、承辦單位：

　　口才協會

　　四、參加對象：

　　全體在校生

　　五、參賽須知：

　　1、各參賽選手必須遵守組委會規定的要求，按時參加開會，抽簽，比賽。

　　2、參賽選手必須自始至終參加聽取其它選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

　　3、參賽選手必須在賽前十分鐘入場。

　　六、參賽要求：

　　1、比賽采取自由命題方式進行，演講稿必須圍繞“誠信立學，誠信立身，誠信立行”的主題，結合實際，亮點突出，主題鮮明。

　　2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

　　3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

　　4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

　　七、比賽程序：

　　1、比賽分預賽、復賽、決賽三個階段。

　　（1）預賽：以各系（院）獨自開展選拔賽為預賽方式，各推選出2-3名選手參加校級比賽（即復賽）。

　　（2）復賽：選拔15名優秀選手進入決賽。

　　（3）決賽：在南階進行。

　　2、時間安排：

　　（1）5月8日—5月14日各系（院）開展選拔賽

　　（2）5月15日前各系（院）將參賽選手名單報校學生會學習部，并且抽簽決定比賽順序。（報名表見附件）

　　（3）5月22日，在南階舉行復賽，具體時間另行通知。

　　（4）5月26日，在南階舉行決賽，具體時間另行通知

　　八、獎項設置

　　（一）設置個人獎項

　　1、特等獎：1名；一等獎：2名；二等獎：3名；三等獎：4名；優勝獎5名。

　　2、最佳氣質獎：1名，最佳文采獎：1名。

　　（二）設置團體獎項

　　優秀組織獎：3名。

　　九、評分細則

　　此次演講比賽以10分制實施，評委打分保留2位小數，打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后算出平均分，平均分數（四舍五入，精確到小數后2位）作為選手最終得分；若出現同分，則精確到小數后3位，依此類推。具體項目及分數如下：

　　（一）個人獎

　　1、主題內容：（4分）

　　（1）內容緊扣主題，條理清楚，充實生動，有真情實意（1.5分）

　　（2）語言流暢自然，文采華麗（1.5分）

　　（3）主題深刻富有感召力和警世作用（1分）

　　2、普通話：（1.5分）

　　（1）發音標準，口齒清晰（0.5分）

　　（2）言語連貫、流暢、節奏優美（0.5分）

　　（3）富有感情，易產生共鳴（0.5分）

　　3、語言表達：（2.5分）

　　（1）表達生動，能恰當運用肢體語言（1分）

　　（2）感召力強，富有創意（1分）

　　（3）肢體語言表達效果（0.5分）

　　4、整體印象：（1分）

　　（1）上下場致意、答謝（0.5分）

　　（2）儀表得體，自然大方（0.5分）

　　5、演講時間：（1分）

　　每位選手演講時間須控制在3-5分鐘內。講至4分30秒時以黃牌提示，5分鐘時以紅牌提示，并且亦為扣分時限，超出1—10秒鐘扣0.1分；超出11—20秒扣0.25分；超出20—30秒扣0.5分；超出30秒者扣1分；不到3分鐘者扣1分。

　　（二）優秀組織獎

　　1、預賽有組織，學生參與性強。

　　2、參賽選手能夠積極參與，沒有棄權現象。

　　3、參賽選手比賽成績優秀。