招生方案模板（通用30篇）

招生方案模板 篇1

　　從市教育局獲悉，市招生委員會(huì)專題會(huì)議已審議通過《貴陽(yáng)市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生工作方案》。

　　今年的考試與招生政策保持基本穩(wěn)定，沒有大的調(diào)整。貴安新區(qū)今年將獨(dú)立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關(guān)于行政區(qū)劃調(diào)整后的招生工作安排相關(guān)內(nèi)容。

　　20xx屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目仍為語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時(shí)間統(tǒng)一在20xx年6月23日至25日進(jìn)行，體育目標(biāo)效果測(cè)試從20xx年3月27日開始，地理與生物在初二年級(jí)第二學(xué)期末進(jìn)行。

　　南明區(qū)、云巖區(qū)、觀山湖區(qū)及原小河地區(qū)（三區(qū)一地）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按三區(qū)一地公辦普通高中招生計(jì)劃的110%劃定，三區(qū)一地內(nèi)的省級(jí)示范性普通高中配額生設(shè)置最低錄取控制線，由市招委會(huì)在考生成績(jī)公布后根據(jù)配額生計(jì)劃及具體分?jǐn)?shù)段情況劃定；其他各區(qū)（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按各區(qū)（市、縣）公辦普通高中招生計(jì)劃的110%（開陽(yáng)縣按105%）劃定，其所屬省級(jí)示范性普通高中配額生不設(shè)最低錄取控制線；市招委會(huì)根據(jù)考生成績(jī)實(shí)際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。

　　擬招收特長(zhǎng)生的學(xué)校，于4月14日前，將擬招收特長(zhǎng)生的方案含招生計(jì)劃、考核錄取標(biāo)準(zhǔn)、考核錄取程序及招考錄取委員會(huì)名單上報(bào)市或區(qū)（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經(jīng)批復(fù)的特長(zhǎng)生招生方案向社會(huì)公布。

　　三區(qū)一地內(nèi)省級(jí)示范性高中面向貴陽(yáng)市招生計(jì)劃的50%以上（一類示范性高中55%、二類示范性高中50%）用于分配給三區(qū)一地轄區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校。其他區(qū)（市、縣）省級(jí)示范性高中將50%的招生計(jì)劃名額分配給本區(qū)（市、縣）內(nèi)的各初中學(xué)校。

　　可以參加配額生錄取的學(xué)生，應(yīng)是具有就讀初中學(xué)校的正式學(xué)籍，同時(shí)具有就讀初中學(xué)校所在轄區(qū)正式戶籍或享受本轄區(qū)同城待遇的學(xué)生（三區(qū)一地學(xué)生除外）。未在初中本校連續(xù)就讀初二、初三年級(jí)的學(xué)生,不能參與分配給該校的配額生錄取。

　　此外，北師大附中、觀山湖一中按照總招生計(jì)劃的一定比例，面向觀山湖區(qū)開展定向招收具有觀山湖戶籍，并在觀山湖區(qū)內(nèi)初中學(xué)校連續(xù)就讀三年的學(xué)生。

　　從市教育局獲悉，市招生委員會(huì)專題會(huì)議已審議通過《貴陽(yáng)市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生工作方案》。

　　今年的考試與招生政策保持基本穩(wěn)定，沒有大的調(diào)整。貴安新區(qū)今年將獨(dú)立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關(guān)于行政區(qū)劃調(diào)整后的招生工作安排相關(guān)內(nèi)容。

　　20xx屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目仍為語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時(shí)間統(tǒng)一在20xx年6月23日至25日進(jìn)行，體育目標(biāo)效果測(cè)試從20xx年3月27日開始，地理與生物在初二年級(jí)第二學(xué)期末進(jìn)行。

　　南明區(qū)、云巖區(qū)、觀山湖區(qū)及原小河地區(qū)（三區(qū)一地）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按三區(qū)一地公辦普通高中招生計(jì)劃的110%劃定，三區(qū)一地內(nèi)的省級(jí)示范性普通高中配額生設(shè)置最低錄取控制線，由市招委會(huì)在考生成績(jī)公布后根據(jù)配額生計(jì)劃及具體分?jǐn)?shù)段情況劃定；其他各區(qū)（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按各區(qū)（市、縣）公辦普通高中招生計(jì)劃的110%（開陽(yáng)縣按105%）劃定，其所屬省級(jí)示范性普通高中配額生不設(shè)最低錄取控制線；市招委會(huì)根據(jù)考生成績(jī)實(shí)際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。

　　擬招收特長(zhǎng)生的學(xué)校，于4月14日前，將擬招收特長(zhǎng)生的方案含招生計(jì)劃、考核錄取標(biāo)準(zhǔn)、考核錄取程序及招考錄取委員會(huì)名單上報(bào)市或區(qū)（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經(jīng)批復(fù)的特長(zhǎng)生招生方案向社會(huì)公布。

　　三區(qū)一地內(nèi)省級(jí)示范性高中面向貴陽(yáng)市招生計(jì)劃的50%以上（一類示范性高中55%、二類示范性高中50%）用于分配給三區(qū)一地轄區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校。其他區(qū)（市、縣）省級(jí)示范性高中將50%的招生計(jì)劃名額分配給本區(qū)（市、縣）內(nèi)的各初中學(xué)校。

　　可以參加配額生錄取的學(xué)生，應(yīng)是具有就讀初中學(xué)校的正式學(xué)籍，同時(shí)具有就讀初中學(xué)校所在轄區(qū)正式戶籍或享受本轄區(qū)同城待遇的學(xué)生（三區(qū)一地學(xué)生除外）。未在初中本校連續(xù)就讀初二、初三年級(jí)的學(xué)生,不能參與分配給該校的配額生錄取。

　　此外，北師大附中、觀山湖一中按照總招生計(jì)劃的一定比例，面向觀山湖區(qū)開展定向招收具有觀山湖戶籍，并在觀山湖區(qū)內(nèi)初中學(xué)校連續(xù)就讀三年的學(xué)生。

招生方案模板 篇2

　　一、報(bào)考條件

　　考生應(yīng)同時(shí)具備以下四項(xiàng)條件:

　　1、參加中考的初中應(yīng)屆考生,品行表現(xiàn)好,思想品德考核在良好以上,初中在校期間未受過學(xué)校紀(jì)律處分。

　　2、喜愛體育專業(yè)學(xué)習(xí),有刻苦耐勞精神,體育素質(zhì)特別好,在初中階段參加以下幾項(xiàng)比賽并獲相應(yīng)名次:

　　(1)參加縣(市)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲縣(市)單項(xiàng)比賽前2名;

　　(2)參加地區(qū)(市)級(jí)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲單項(xiàng)比賽前3名;

　　(3)參加省級(jí)比賽中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲單項(xiàng)比賽前6名

　　3、田徑:男生身高在1.70m以上(含1.70m),女生身高在1.60m以上(含1.60m),雙眼裸視力均在4.8以上(體育成績(jī)特別突出的,可適當(dāng)放寬)。

　　4、初三年級(jí)文化課成績(jī)?cè)谌�校良好以�?中考總分達(dá)到450分以上(體育成績(jī)特別突出的,可適當(dāng)放寬)。

　　二、報(bào)考辦法

　　1、符合以上條件的考生在4月25日前向我校體育組報(bào)名填寫申請(qǐng)表。

　　2、根據(jù)報(bào)名來確定參加我校組織的素質(zhì)測(cè)試,測(cè)試項(xiàng)目為身體條件測(cè)定、體育高考四項(xiàng)身體素質(zhì)及自選專項(xiàng)一項(xiàng)。請(qǐng)各考生在來我校參加測(cè)試提前與我校體育組聯(lián)系(自備短釘跑鞋)。

　　3、參加素質(zhì)測(cè)試時(shí),請(qǐng)考生隨帶相關(guān)體育比賽獲獎(jiǎng)證書原件及復(fù)印件各1份,原件審查后歸還考生。

　　三、錄取辦法

　　1、諸暨籍的.考生由于體育特長(zhǎng)生提前錄取,素質(zhì)測(cè)試上線的考生必須填報(bào)普通高中類別,并在普高第一批及第二批的志愿全部填寫“榮懷學(xué)校”。

　　2、中考總分不低于450分(體育成績(jī)特別突出的,可適當(dāng)放寬),根據(jù)素質(zhì)測(cè)試成績(jī)、中考成績(jī)并結(jié)合身體條件、道德品質(zhì)擇優(yōu)錄取(含自費(fèi)),額滿即止。

　　3、招生名額:田徑6人(男女兼收),

　　4、凡對(duì)于中考成績(jī)好的且素質(zhì)測(cè)試符合我校要求的考生,學(xué)校將優(yōu)先考慮編入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班,并且享受公費(fèi)生待遇

招生方案模板 篇3

　　一：招生原則

　　依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定，按照楊浦區(qū)教育局有關(guān)20xx年民辦初中招生工作的要求，本著公開、公平、公正的原則，依法招生，規(guī)范操作，對(duì)符合就讀條件的學(xué)生，根據(jù)綜合素養(yǎng)情況，擇優(yōu)錄取。

　　二：招生對(duì)象

　　具有楊浦區(qū)戶籍和學(xué)籍的小學(xué)畢業(yè)生，家庭經(jīng)濟(jì)情況良好，能夠承受民辦學(xué)校所需費(fèi)用者。

　　三：招生規(guī)模

　　在楊浦區(qū)招收初中預(yù)備班3個(gè)。

　　四：招生程序

　　1、在《楊浦教育》網(wǎng)站上報(bào)名，網(wǎng)址為，時(shí)間為5月1日8：00——5月10日22：00。

　　2、學(xué)校將于5月11日（8：00——16：30）在學(xué)校向報(bào)名學(xué)生發(fā)放《民辦初中招生面談通知書》。

　　3、學(xué)校將對(duì)全部報(bào)名學(xué)生進(jìn)行面談，面談時(shí)須攜帶學(xué)校發(fā)放的《民辦初中招生面談通知書》，并攜帶好戶口本或居住證和四、五年級(jí)《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》。

　　4、根據(jù)上級(jí)教育部門要求，學(xué)校將于5月14日（周六）和5月15日（周日）在學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行面談，請(qǐng)學(xué)生按照面談通知書上所規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)來校參加面談。

　　5、錄取程序如下：

　　（1）學(xué)校組成初中招生領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理面談和錄取工作，面談結(jié)束后，根據(jù)考生的綜合素養(yǎng)情況，擇優(yōu)錄取。

　　（2）錄取結(jié)果在五月二十日前電話通知學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)收取《楊浦區(qū)20xx年楊浦區(qū)初中新生入學(xué)告知書》。

　　（3）錄取結(jié)果在五月二十日前上報(bào)教育局。

　　（4）學(xué)生一經(jīng)被我校錄取，對(duì)口公辦初中將作自動(dòng)放棄處理。

　　五：報(bào)名和面談時(shí)間地點(diǎn)

　　報(bào)名時(shí)間：5月1日至5月10日

　　報(bào)名方式：在“楊浦教育”網(wǎng)站報(bào)名

　　面談時(shí)間：5月14日、5月15日（8：00——16∶00）

　　面談地點(diǎn)：上海控江中學(xué)附屬民辦學(xué)校（懷德路1000號(hào)，近長(zhǎng)陽(yáng)路）

　　學(xué)校電話：轉(zhuǎn)1307

　　學(xué)校網(wǎng)址：

　　六：報(bào)到時(shí)間

　　7月15日前，以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

　　七：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　20xx年每生5600元/學(xué)期，20xx學(xué)年初中預(yù)備年級(jí)每生6500元/學(xué)期，學(xué)校將按照“老生老辦法，新生新辦法”執(zhí)行相關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　八：學(xué)校特色課程和內(nèi)容

　　上海控江中學(xué)附屬民辦學(xué)校依托上海市控江中學(xué)，秉承控江中學(xué)“自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念，課程靈活，選擇多元，設(shè)有“元善英語基地”和“許敏數(shù)學(xué)基地”，致力于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注重開發(fā)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)勤思善問的思維品質(zhì)，突出學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬視野，因材施教，張揚(yáng)個(gè)性，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)初中與高中乃至大學(xué)等不同階段學(xué)習(xí)的自然有機(jī)銜接。在辦學(xué)的過程中，傳承“玩在控江”的文化傳統(tǒng)，進(jìn)行了“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)改革的探索，取得了顯著的效果，以華師大為依托的“幸福課堂”的科研項(xiàng)目，取得了突破性的進(jìn)展，“讓孩子在控江的懷抱里快樂地成長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，正在逐漸變成現(xiàn)實(shí)。

招生方案模板 篇4

　　z一中國(guó)際班20xx年招生計(jì)劃經(jīng)市教育局批準(zhǔn)。現(xiàn)予公布：

　　招生規(guī)模

　　面向全市五縣三區(qū)招生4個(gè)班，招生計(jì)劃224人。

　　報(bào)名條件

　　愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，綜合素質(zhì)好，20xx年中考文化課成績(jī)635分及以上，自愿報(bào)考國(guó)際班的學(xué)生，本人憑中考準(zhǔn)考證、原始分?jǐn)?shù)條到z一中報(bào)名。

　　報(bào)名時(shí)間

　　7月8日、9日、10日三天。

　　報(bào)名地點(diǎn)

　　z一中學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

　　錄取辦法

　　按報(bào)名學(xué)生中考文化課成績(jī)從高分到低分錄取，錄滿為止。7月12日上午，學(xué)校公布z一中國(guó)際班新生錄取名單。被z一中國(guó)際班錄取的學(xué)生，不能被其他學(xué)校再次錄取。7月12日、13日繳費(fèi)，逾期不繳視為自動(dòng)放棄。

　　收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　按市物價(jià)局、財(cái)政局六價(jià)費(fèi)〔20xx〕6號(hào)核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

　　1、學(xué)費(fèi)：三年共2.7萬元/生。分學(xué)期收繳，每學(xué)期4500元/生。

　　2、教材按省教育廳規(guī)定的用書目錄和省物價(jià)局核定的價(jià)格收取。

　　3、住宿費(fèi)按市物價(jià)局、財(cái)政局六價(jià)費(fèi)【20xx】3號(hào)文件的規(guī)定執(zhí)行。

　　管理模式

　　優(yōu)化組合國(guó)際班師資，精選外教師資，班主任擇優(yōu)，授課教師統(tǒng)配。按照現(xiàn)代教育理念管理，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際化視野，確保質(zhì)量，為學(xué)生的預(yù)備升學(xué)、出國(guó)留學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，打造富有特色的中外合作辦學(xué)模式。

招生方案模板 篇5

　　如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把，把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身，那么招生的營(yíng)銷工作就是劍刃。劍把不扎實(shí)牢靠則揮之無力，劍身不豐厚則難成氣勢(shì)，劍刃不鋒利則難有成效，三者緊密結(jié)合，又相互獨(dú)立。招生的營(yíng)銷工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一劍”的準(zhǔn)備，才會(huì)有利于經(jīng)營(yíng)效果最大化。

　　招生的營(yíng)銷首先是“知己知彼”。所謂“彼”主要包括兩個(gè)方面：商圈和競(jìng)爭(zhēng)者。幼兒園的經(jīng)營(yíng)有很強(qiáng)的地域性，每個(gè)幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個(gè)基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競(jìng)爭(zhēng)者的情況不同可以靈活擴(kuò)大這個(gè)范圍。

　　這個(gè)范圍的形成取決于兩個(gè)基本要素——家長(zhǎng)的偏好和管理的難度。家長(zhǎng)為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)對(duì)這個(gè)范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施（如公立小學(xué)）、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，在方法上可以采用比較法，如將發(fā)達(dá)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和本地區(qū)做比較。對(duì)商圈較好的管理辦法是分層與重點(diǎn)區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕。“分層”就是按地理遠(yuǎn)近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對(duì)關(guān)系招生核心利益的核心層進(jìn)行重點(diǎn)管理，保證在此區(qū)域達(dá)到高度的知名度，并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營(yíng)獲得通過口碑傳播為主的美譽(yù)度，確保這一區(qū)域的生源不外流。“重點(diǎn)區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域，如大企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)。可以通過與其管理機(jī)構(gòu)的合作進(jìn)行集中、長(zhǎng)期的合作招生。“有效輻射層”是核心區(qū)域的外圍，關(guān)系幼兒園擴(kuò)大招生和近期發(fā)展的區(qū)域，這一區(qū)域的運(yùn)作可以把重點(diǎn)區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來，比如車體廣告、精心設(shè)計(jì)的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長(zhǎng)期內(nèi)取得宣傳效果，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主，美譽(yù)度為輔。“邊緣層”是關(guān)系幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的區(qū)域，也是防御競(jìng)爭(zhēng)者的一線區(qū)域，在這個(gè)區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標(biāo)。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個(gè)重要意義就是在長(zhǎng)期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性，避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一個(gè)是在面上要逐步做全，一個(gè)是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個(gè)社區(qū)和企業(yè)搞活動(dòng)，從形象宣傳到教育觀念的溝通。

　　鄰近的幼兒園招生競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，這方面政府審批會(huì)有一定的考慮，但核心商圈附近強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者還是會(huì)對(duì)幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營(yíng)升級(jí)”等競(jìng)爭(zhēng)策略，區(qū)分賣點(diǎn)，拉開差距都是有效的選擇，盡量避免的是進(jìn)入價(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng)。如果對(duì)方在品牌號(hào)召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢(shì)明顯，對(duì)附近的生源有很強(qiáng)的吸引力，則需要對(duì)癥下藥，根據(jù)實(shí)際情況采取針對(duì)措施。比如利用對(duì)方初期投資大，管理不到位，利用時(shí)間差對(duì)家長(zhǎng)的親情化溝通做深做細(xì)，做好教學(xué)和成本管理，給家長(zhǎng)更大的優(yōu)惠，或者引進(jìn)“強(qiáng)勢(shì)品牌”等辦法都會(huì)相當(dāng)程度上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　招生的方法“以正合，以奇勝”招生的方法萬變不離其宗，主要也是兩個(gè)方面：挖掘賣點(diǎn)和有效傳播。賣點(diǎn)可以源于自身的也可以是外部引進(jìn)的，或者是與周邊相結(jié)合的，比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)問題，如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué)，和他們又有不錯(cuò)的關(guān)系，通常可以作為一個(gè)不錯(cuò)的賣點(diǎn)。先進(jìn)的課程體系或師資的引進(jìn)、幼兒園評(píng)級(jí)升級(jí)、幼兒活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況、硬件的優(yōu)勢(shì)等方面都可以作為賣點(diǎn)。賣點(diǎn)的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境，結(jié)合自身資源、家長(zhǎng)獲取信息的渠道、競(jìng)爭(zhēng)者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。“多、快、好、省”永遠(yuǎn)是傳播的終極追求。基于幼教不同于一般商業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特性，過分的商業(yè)化包裝反而會(huì)引起家長(zhǎng)的抵觸。因此宣傳時(shí)，教育觀念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。知名度和美譽(yù)度是衡量品牌經(jīng)營(yíng)效果的兩大指標(biāo)，結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性，建議采取“宣傳為輔，重在溝通”的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長(zhǎng)的好感和美譽(yù)更有效的方法在于面對(duì)面的溝通。宣傳可以出“奇”，溝通重在務(wù)實(shí)。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法，供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇：

　　一、溝通。

　　1、家長(zhǎng)調(diào)查。對(duì)家長(zhǎng)的教育水平、幼教觀念進(jìn)行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長(zhǎng)的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調(diào)查方式了解家長(zhǎng)情況，既可以傳達(dá)幼兒園的教育觀念，又可以充分了解家長(zhǎng)情況，便于教學(xué)管理工作的開展。要點(diǎn)說明：l調(diào)查應(yīng)做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設(shè)計(jì)。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟(jì)條件比較差，無精力和能力充分關(guān)注孩子；有人認(rèn)為孩子成長(zhǎng)是自然的過程，不去多管他（她）；有的家長(zhǎng)過分溺愛和呵護(hù)孩子，對(duì)孩子的一點(diǎn)點(diǎn)問題動(dòng)輒反應(yīng)過激。這些家長(zhǎng)的情況都需要掌握，這樣才便于有針對(duì)性地開展招生工作，也降低將來管理的難度。

　　1、通過調(diào)查掌握對(duì)招生有利的信息。比如有的家長(zhǎng)比較熱心，有的在計(jì)生或居委會(huì)等機(jī)構(gòu)里面有號(hào)召力，他們的一句話有時(shí)候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后，可以通過邀請(qǐng)這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作，幫助找毛病提意見等方式，讓他們充分關(guān)注幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。

　　2、專家講座。請(qǐng)專家宣講幼兒教育的先進(jìn)理念和方法。和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場(chǎng)交流為家長(zhǎng)答疑，也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題。

　　3、專題培訓(xùn)。專家講座因?yàn)橘M(fèi)用問題，通常適合充分準(zhǔn)備后的大規(guī)模宣講，每學(xué)期招生期和學(xué)期結(jié)束的時(shí)候舉辦兩次基本就可以取得不錯(cuò)的效果。專題培訓(xùn)就可以有針對(duì)性的小規(guī)模不定期舉行，作為對(duì)大規(guī)模宣講的補(bǔ)充，又增加了和家長(zhǎng)深入溝通交流的機(jī)會(huì)，如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

　　要點(diǎn)說明：l專題要選擇家長(zhǎng)關(guān)心或頭疼的問題，比如針對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)生子女問題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”；嬰幼保健與營(yíng)養(yǎng)方面經(jīng)常為家長(zhǎng)提供一些知識(shí)和配方；為充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和參與性，可以在專業(yè)人士引導(dǎo)下，讓家長(zhǎng)來講孩子健康成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和問題。針對(duì)內(nèi)部的培訓(xùn)可以選擇一些非常具有操作性，老師每天面對(duì)的問題，如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對(duì)5類不同的孩子”等。l精心設(shè)計(jì)一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對(duì)老師和家長(zhǎng)的配合互動(dòng)有很大的幫助，易于消除孩子的陌生感和距離感，對(duì)提高家長(zhǎng)的滿意度也有很大幫助。

　　4、家長(zhǎng)熱線。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)＜液限k專家熱線，規(guī)定每周末某段時(shí)間為家長(zhǎng)解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對(duì)面溝通家長(zhǎng)的'顧慮和不好意思，對(duì)家長(zhǎng)的幫助是實(shí)質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。

　　二、宣傳。

　　1、外教參與招生活動(dòng)：找?guī)讉�(gè)膚色明顯的外教參與招生活動(dòng)，對(duì)吸引注意力有不錯(cuò)的效果，也能體現(xiàn)幼兒園對(duì)雙語教育的重視和安排。要點(diǎn)說明：l免費(fèi)為孩子和外教拍照（一起做游戲、學(xué)習(xí)），留下家長(zhǎng)的地址寄過去，這樣就自然而然的了解了家長(zhǎng)的信息，也便于通過相片的形式進(jìn)行二次傳播。l活動(dòng)的場(chǎng)所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當(dāng)勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物教學(xué)，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

　　2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩。

　　具或標(biāo)牌標(biāo)貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場(chǎng)等地方，傳播的趣味性和長(zhǎng)效性都會(huì)比較強(qiáng)。

　　3、“大客戶”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過與其管理機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，在宣傳欄定期張貼幼教知識(shí)、不定期的組織表演、邀請(qǐng)參觀，讓外教給企業(yè)或社區(qū)進(jìn)行一次英語口語培訓(xùn)等方式開展宣傳活動(dòng)。

　　4、“回娘家”：如果是多年經(jīng)營(yíng)的幼兒園，“老客戶”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子“回家”看看，看看新的變化，關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長(zhǎng)情況等，都是富有人性化的宣傳措施。要點(diǎn)說明：要取得效果，一定要買一點(diǎn)紀(jì)念性的小禮物，在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個(gè)相。總之，明確目的在于通過強(qiáng)化“老客戶”的認(rèn)可協(xié)助招生。

　　5、溫馨提示。現(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置，因此有很多的接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到，在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩＿@種類型的溫馨提示在園內(nèi)適當(dāng)布置，也會(huì)讓家長(zhǎng)感覺到獨(dú)到的用心。

　　6、“新學(xué)期，新感覺”。每年從8月份中旬開始，各幼兒園的老師在經(jīng)過短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中，這段時(shí)間的幼兒園是否也應(yīng)該有個(gè)新的面貌呢？整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個(gè)色彩亮麗的可愛形象，繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感，新來的家長(zhǎng)也心情舒暢，投入也不大。

　　像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據(jù)不同的。

　　情況靈活選擇。

　　一、園況分析：

　　本園現(xiàn)有4個(gè)班級(jí)：寶寶班、小班、中班、大班各一個(gè)班。

　　二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)：

　　（一）通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站完善。

　　（二）到商場(chǎng)、超市投放宣傳資料。

　　根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇中大型超市、商場(chǎng)及就近的超市開始宣傳，逐步延伸到各站臺(tái)和各班車線路周邊。具體措施：

　　1、鎖定目標(biāo)超市商場(chǎng)。電話聯(lián)系可否放置宣傳資料。

　　2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置點(diǎn)，發(fā)放辦法。

　　3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。

　　（三）聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動(dòng)：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動(dòng)：如冬季的圣誕節(jié)、元旦或雙休日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)：活動(dòng)的基本形式如親子手工制作、親子游戲等。具體措施：

　　1、了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定幼兒園的目標(biāo)小區(qū)。

　　2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定活動(dòng)方式。

　　3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知，了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

　　4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳派發(fā)宣傳資料及做好登記工作。

　　（四）到超市商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)。利用節(jié)假日、（周六、周日）可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)超市設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答幼兒入園疑難問題，并登記留下家長(zhǎng)的資料，一遍聯(lián)系，在小區(qū)、村莊、站臺(tái)張貼宣傳海報(bào)，以便達(dá)到長(zhǎng)期宣傳的效果。具體措施：

　　1、資料準(zhǔn)備：宣傳海報(bào)、登記表格、橫幅等。

　　2、與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。

　　3、商議如何在小區(qū)的宣傳欄內(nèi)張貼幼兒宣傳海報(bào)。

　　4、橫幅的懸掛。

　　5、準(zhǔn)備家長(zhǎng)接待及咨詢?nèi)藛T做好登記工作。

　　（五）教師與家長(zhǎng)手遞手的發(fā)放宣傳。

　　為了保證宣傳資料發(fā)放的目的性、有效性。可以進(jìn)行和家長(zhǎng)手遞手的發(fā)放，以便能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流具體措施：

　　1、選擇發(fā)放的地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)、超市、學(xué)校、菜場(chǎng)門口及附近等人流量較大的地方。

　　3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹幼兒園辦園特色。

　　4、有意者留下家長(zhǎng)資料電話，以便取得聯(lián)系。

　　5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)和幼兒的資料。

　　（六）宣傳資料的夾報(bào)、書刊等方法。

　　具體措施：

　　1、向報(bào)亭主人了解雜志和報(bào)紙的銷售情況，并和店主商議如何進(jìn)行夾報(bào)宣傳。

　　2、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書刊、雜志，里面夾放宣傳資料（手遞手發(fā)放）。

　　（七）刊登廣告。

　　具體措施：

　　1、對(duì)部分報(bào)紙、書刊進(jìn)行關(guān)注，選擇合適的媒體進(jìn)行廣告。

　　2、和報(bào)社、廣告公司取得聯(lián)系，選擇合適的廣告方式。

　　3、在路邊、小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳。

　　4、了解廣告價(jià)格共參考。

　　5、共同商議選擇廣告形式。

　　（八）與周邊的小學(xué)取得聯(lián)系，孩子幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)問題。了解幼兒升小學(xué)的基本要求，解決幼兒升小學(xué)對(duì)學(xué)校的選擇。必要時(shí)可帶幼兒去學(xué)校參觀，提前體驗(yàn)小學(xué)生活，解決家長(zhǎng)后顧之憂。

　　各班老師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排或園內(nèi)統(tǒng)一組織（周六、日、下班后）。

　　根據(jù)園內(nèi)生源情況，每位教師招生指標(biāo)人數(shù)10人。

　　六、教師招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

　　1、教師向家長(zhǎng)宣傳幼兒園，并留下家長(zhǎng)詳細(xì)資料和電話的每份資料獎(jiǎng)勵(lì)xx元。

　　2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來園參觀或參加活動(dòng)的來一位家長(zhǎng)另獎(jiǎng)勵(lì)xx元。

　　3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀滿意后并報(bào)名入園的一名幼兒另獎(jiǎng)勵(lì)30元。

　　4、如果半年內(nèi)各班招生人數(shù)達(dá)到定額另獎(jiǎng)勵(lì)班上老師100元/人。

　　1、每位教師完成10人獎(jiǎng)勵(lì)200元加提成。

　　2、每位教師完成8人以上（含8人）獎(jiǎng)勵(lì)150元加提成。

　　3、每位教師完成5人以上（含5人）獎(jiǎng)勵(lì)100元加提成。

　　4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人。

　　處罰辦法：

　　1、在登記過程中有造假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)處罰該教師50元。

　　七、宣傳事項(xiàng)：

　　1、宣傳地點(diǎn)設(shè)置。

　　2、宣傳人員分配（可分區(qū)域）。

　　3、招生簡(jiǎn)章。

　　4、招生時(shí)間。

　　5、招生所需物品如小禮品、氣球等。

　　8、校車。

　　9、登記表格。

招生方案模板 篇6

　　各縣(市、區(qū))教育局、市直各中學(xué)：

　　為做好初中畢業(yè)、升學(xué)考試和高中招生工作，建立與基礎(chǔ)教育課程改革相適應(yīng)的中考中招制度，切實(shí)發(fā)揮中小學(xué)教育教學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革對(duì)推動(dòng)和保障課程改革的重要作用，根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》及《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見》(蘇教規(guī)〔20xx〕2號(hào))精神，結(jié)合揚(yáng)州教育實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生制度改革的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持有利于貫徹國(guó)家教育方針，推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持有利于推動(dòng)中小學(xué)實(shí)施新課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;堅(jiān)持有利于提高義務(wù)教育實(shí)施水平，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量;堅(jiān)持有利于高中階段教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)高中階段各類學(xué)校發(fā)展和教育質(zhì)量整體提高。

　　二、初中畢業(yè)升學(xué)考試科目設(shè)置及安排

　　1.考試科目

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育為考試科目，在初三年級(jí)進(jìn)行。其中，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)實(shí)行閉卷考試，思想品德、歷史實(shí)行開卷考試。各文化學(xué)科由市教育局統(tǒng)一命題、制卷，全市統(tǒng)一組織網(wǎng)上評(píng)卷。英語聽力口語測(cè)試按省統(tǒng)一要求組織，成績(jī)計(jì)入英語學(xué)科總分。各科考試成績(jī)由市教育局統(tǒng)一合成，合成后由各縣(市、區(qū))發(fā)布。中考體育考試工作方案另發(fā)，各縣(市、區(qū))于5月10日前結(jié)束考試工作。文化考試時(shí)間為6月16日18日，考試結(jié)果以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，考試日程、各學(xué)科分值及考試時(shí)間見下表：

　　表一：文化考試日程

　　6月16日

　　6月17日

　　6月18日

　　上午

　　科目

　　語 文

　　數(shù) 學(xué)

　　英 語

　　時(shí)間

　　9:0011:30

　　9:0011:00

　　9:0010:40

　　下午

　　科目

　　化 學(xué)

　　物 理

　　思想品德

　　時(shí)間

　　15:0016:40

　　15:0016:40

　　15:0016:00

　　科目

　　歷史

　　時(shí)間

　　16:3017:30

　　表二：各學(xué)科分值及考試時(shí)間

　　科 目

　　分 值

　　考試時(shí)間(分鐘)

　　語 文

　　150

　　150

　　數(shù) 學(xué)

　　150

　　120

　　英語(卷面)

　　120

　　100

　　英語(口語及聽力)

　　30

　　20

　　物 理

　　100

　　100

　　化 學(xué)

　　100

　　100

　　思 想 品 德

　　50

　　60

　　歷 史

　　50

　　60

　　體 育

　　30

　　2.會(huì)考科目

　　地理、生物、理化生(物理、化學(xué)、生物)實(shí)驗(yàn)操作為畢業(yè)會(huì)考科目，地理、生物學(xué)科按全市統(tǒng)一要求，在初二年級(jí)進(jìn)行，實(shí)行閉卷考試，考試結(jié)果以等級(jí)形式呈現(xiàn)，由市教育局統(tǒng)一命題、制卷，各縣(市、區(qū))組織考試。理化生實(shí)驗(yàn)技能考查由市教育局制定具體方案后組織實(shí)施(具體辦法另行通知)。其中，理化實(shí)驗(yàn)操作考試在初三年級(jí)的5月份進(jìn)行，生物實(shí)驗(yàn)操作考試在初二年級(jí)的6月份進(jìn)行。

　　會(huì)考是中考的重要組成部分，會(huì)考科目成績(jī)均合格者方可報(bào)考三星及以上普通高中。

　　3.考查科目

　　信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐為考查科目，考查結(jié)果以等級(jí)形式呈現(xiàn)。信息技術(shù)由市教育局統(tǒng)一命題，考試形式為上機(jī)操作，縣(市、區(qū))組織考查，在初二年級(jí)的6月份進(jìn)行;音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐由縣(市、區(qū))組織命題，學(xué)校組織考查。考查科目成績(jī)作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)能力的重要內(nèi)容。

　　4.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是全面反映初中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的重要手段，其評(píng)價(jià)結(jié)果是學(xué)生畢業(yè)和高中錄取的必備條件。

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù)，全面收集學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展信息，將評(píng)價(jià)貫穿于教育教學(xué)全過程。各初中學(xué)校要建立《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書和《成長(zhǎng)記錄袋》制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)參照學(xué)生成長(zhǎng)記錄和學(xué)生本人、同學(xué)及相關(guān)人員提供的信息。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、程序及評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)向?qū)W生及其家長(zhǎng)公示和解釋。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)獲得優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生名單應(yīng)及時(shí)在學(xué)生所在班級(jí)公示。

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果用等級(jí)加評(píng)語的方式呈現(xiàn)。評(píng)價(jià)等級(jí)分為A、B、C、D四等。各初中學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)，各班級(jí)要成立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作小組。班級(jí)評(píng)價(jià)小組成員不得少于3人，評(píng)價(jià)小組主持班級(jí)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)結(jié)果要在充分聽取學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，由評(píng)價(jià)小組集體討論決定。

　　各初中學(xué)校應(yīng)對(duì)初中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)的全面鑒定。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)C級(jí)以上者方可畢業(yè)。市教育局將適時(shí)對(duì)各地各學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況組織檢查。

　　三、普通高中招生錄取

　　1.加強(qiáng)高中招生計(jì)劃的管理

　　高中學(xué)校必須按照計(jì)劃招生。招生計(jì)劃由市教育局會(huì)同發(fā)展改革部門編制，在中考報(bào)名前向社會(huì)公布。各地各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不得突破計(jì)劃招收學(xué)生，未經(jīng)批準(zhǔn)的.招生行為無效，教育行政部門不予辦理學(xué)籍。

　　2.規(guī)范高中招生的程序

　　所有應(yīng)屆初三學(xué)生都必須參加中考，所有高中在市內(nèi)招生都必須以中考成績(jī)?yōu)殇浫∫罁?jù)，任何學(xué)校都不得以任何名目在中考前招生，不得錄取無中考成績(jī)的學(xué)生，不得舉辦初高中直升班。高中招生錄取審批依據(jù)省教育廳有關(guān)規(guī)定，按照縣(市、區(qū))教育局招生市教育局審批省教育廳學(xué)籍庫(kù)電子注冊(cè)程序進(jìn)行。公辦高中一律不得跨省轄市招生。

　　3.實(shí)行熱點(diǎn)普通高中招生指標(biāo)定向分配

　　為促進(jìn)初中教育均衡發(fā)展，繼續(xù)實(shí)行熱點(diǎn)普通高中招生指標(biāo)定向分配辦法，定向招收指標(biāo)應(yīng)不低于學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的50%，并按一定分配辦法分配到初中學(xué)校。各地教育行政部門可以根據(jù)當(dāng)?shù)卣猩鷮?shí)際確定熱點(diǎn)普通高中，省四星級(jí)高中應(yīng)該確定為熱點(diǎn)普通高中。鼓勵(lì)和支持民辦高中也招收指標(biāo)生。

　　4.支持和規(guī)范民辦高中招生

　　支持民辦教育的發(fā)展，民辦高中與公辦高中享有同等的招生權(quán)利。民辦高中招生統(tǒng)一列入普通高中招生計(jì)劃。民辦高中可自主決定招生范圍，可以提出跨省轄市招生的要求，招生范圍及招生計(jì)劃報(bào)經(jīng)市教育局審批后編入全市普通高中招生計(jì)劃。民辦高中面向市內(nèi)招生必須以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，不得另行組織考試。民辦高中跨省轄市招生可以在生源地中考之后組織獨(dú)立招生考試，招生廣告(含紙質(zhì)、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等各種形式)需與招生計(jì)劃相符，到生源地教育行政部門備案，錄取手續(xù)由學(xué)校到生源地市級(jí)招生工作管理部門辦理。公辦高中與民辦高中的招生應(yīng)分開，不得相互代招。

　　5.繼續(xù)實(shí)行普通高中錄取最低控制線辦法

　　由市教育局根據(jù)各地中考及普通高中招生計(jì)劃等情況確定各地普通高中錄取最低控制線。任何普通高中都不得錄取控制線下的學(xué)生，各地教育行政部門不得為控制線下的學(xué)生建立學(xué)籍。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員錄取依據(jù)市政府辦公室相關(guān)文件執(zhí)行。

　　6.加強(qiáng)中外合作辦學(xué)高中招生的管理

　　高中學(xué)校進(jìn)行中外合作辦學(xué)或舉辦國(guó)際課程班，均需按有關(guān)規(guī)定，履行審批手續(xù)。未經(jīng)審批，一律不得以中外合作辦學(xué)或國(guó)際課程班名義招生。經(jīng)過審批的招生均按本文相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　7.高中學(xué)籍實(shí)行電子化管理

　　按照全省高中學(xué)籍電子管理要求，實(shí)現(xiàn)中招系統(tǒng)與高中學(xué)籍管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)接。各高中學(xué)校招收的學(xué)生，須由所屬教育行政部門在全省高中學(xué)籍管理系統(tǒng)中電子注冊(cè)。通過電子注冊(cè)，方可取得學(xué)籍。不符合高中學(xué)籍管理規(guī)定和本文規(guī)定招收的學(xué)生一律不予注冊(cè)。沒有取得高中學(xué)籍的學(xué)生，不能作為在籍生參加高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，不能作為應(yīng)屆畢業(yè)生參加高考。

　　四、保障措施和工作要求

　　1.中考是基礎(chǔ)教育工作的大事，是對(duì)義務(wù)教育段教育教學(xué)質(zhì)量的終端檢驗(yàn)。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校必須保證初三年級(jí)學(xué)生全部參加中考。任何部門和學(xué)校都不得動(dòng)員或組織學(xué)生不參加或變相不參加中考。各高中階段學(xué)校一律不得在中考前招收錄取學(xué)生。凡沒有中考成績(jī)的學(xué)生，各級(jí)教育行政部門不得為其建立高中階段學(xué)校學(xué)籍檔案。

　　2.中考方案具有很強(qiáng)的政策性、嚴(yán)肅性和權(quán)威性，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行，任何部門和學(xué)校都無權(quán)更改中考方案。

　　3.思想品德、歷史學(xué)科繼續(xù)實(shí)行開卷考試。各地、各校要認(rèn)真研究，以考試改革為契機(jī)，推進(jìn)教學(xué)方式改革。開卷考試只允許攜帶一套教材(思想品德考試可攜帶市教研室統(tǒng)一印制的中考時(shí)政學(xué)習(xí)材料)進(jìn)入考場(chǎng)，其它材料一律不得帶入考場(chǎng)。

　　4.要重視建立和認(rèn)真實(shí)施學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的初中學(xué)生畢業(yè)制度，充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)改進(jìn)教學(xué)和促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的功能，不斷提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5.要高度重視會(huì)考科目和考查科目。會(huì)考成績(jī)是學(xué)生能否畢業(yè)的重要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招錄新生和評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的重要依據(jù)。各地要加強(qiáng)會(huì)考的組織工作，會(huì)考組織部門要與中考組織部門相一致，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，提高會(huì)考的信度。

　　6.要建立嚴(yán)格的中考命題、審題制度，確保命題質(zhì)量和學(xué)業(yè)成績(jī)的科學(xué)性、公平性。教研部門要加強(qiáng)對(duì)考試命題和綜合測(cè)評(píng)的研究，組織中考命題專項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高評(píng)價(jià)與考試的科學(xué)性和規(guī)范性。

　　7.各地要在市教育統(tǒng)一組織下做好網(wǎng)上評(píng)卷工作，按照要求選派優(yōu)秀教師參加閱卷工作，提高組織化程度，確保與評(píng)卷相配套的硬件設(shè)施及工作環(huán)境，確保評(píng)卷工作公平、公正、安全，要在保證評(píng)卷質(zhì)量的前提下，提高評(píng)卷效率。

　　8.要充分認(rèn)識(shí)到中考改革工作的重要性和必要性。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)中考改革的宣傳力度，提高中考改革的透明度和開放度，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)改革的理解與廣泛支持。要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加大人力和經(jīng)費(fèi)投入，確保中考改革順利、平穩(wěn)進(jìn)行。

招生方案模板 篇7

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、教育部《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》(教基一〔20xx〕7號(hào))和《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的通知》(閩教基[20xx]26號(hào))精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本方案。

　　一、招生原則

　　1.堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。

　　2.堅(jiān)持“戶籍地與居住地一致”優(yōu)先錄取的原則。

　　3.堅(jiān)持“劃片招生、定點(diǎn)登記、就近入學(xué)”的原則。

　　二、招生對(duì)象

　　年滿6周歲的適齡兒童。

　　(20xx年8月31日以前出生尚未入學(xué))

　　適齡兒童均須登記入學(xué)。

　　若因疾病或特殊情況，需要緩、免入學(xué)者，監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，醫(yī)院出具證明，戶口所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或街道辦事處審核，教育局批準(zhǔn)。

　　三、招生計(jì)劃和范圍

　　1.城區(qū)(東城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同)小學(xué)招生計(jì)劃和范圍，詳見附表一。

　　2.農(nóng)村小學(xué)根據(jù)生源等情況，招生本轄區(qū)戶籍的適齡兒童和區(qū)教育局統(tǒng)籌安排的適齡兒童。

　　3.龍巖北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校(民辦學(xué)校)招生工作，按區(qū)教育局關(guān)于小學(xué)招生計(jì)劃的批復(fù)，確定招生計(jì)劃自主招生。

　　四、招生辦法

　　(一)先錄取學(xué)校招生范圍內(nèi)戶籍與房產(chǎn)證一致和符合政策性照顧對(duì)象的適齡兒童。

　　剩余學(xué)位依次按下列批次錄取：

　　第一批:持有招生范圍內(nèi)房產(chǎn)證且實(shí)際入住的適齡兒童;

　　第二批:持有招生范圍內(nèi)戶籍的適齡兒童;

　　第三批:暫住在學(xué)校招生范圍內(nèi)的`進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女(城區(qū)戶籍的適齡兒童除外，下同)。

　　錄取過程中，遇某一批次學(xué)位不足時(shí)，則該批次采用電腦派位的辦法，派滿為止。

　　(派位時(shí)間另行通知)參加電腦派位未被錄取的適齡兒童，由教育局統(tǒng)籌安排到相對(duì)就近有剩余學(xué)位的學(xué)校入學(xué)，統(tǒng)籌安排學(xué)校詳見附表三。

　　戶籍要求：戶籍遷入截止至20xx年12月31日，要求其戶籍與父母或其中一方在同一戶口簿上。

　　戶籍遷入時(shí)間在20xx年12月31日之后的，回原戶籍所在地學(xué)校或該片區(qū)定點(diǎn)學(xué)校登記建檔。

　　房產(chǎn)要求：房產(chǎn)證須住宅用途。

　　房產(chǎn)證登記時(shí)間截止日期至本方案發(fā)文之日。

　　房屋產(chǎn)權(quán)人應(yīng)是兒童父母，且房產(chǎn)面積應(yīng)大于50平方米，若是唯一住房則不受面積限制，共有商品套房產(chǎn)權(quán)者，其個(gè)人產(chǎn)權(quán)應(yīng)大于50%。

　　“三代”同戶同住(同一家庭戶口簿，有祖輩房產(chǎn)證，“三代”共同居住生活且父母在城區(qū)沒有住房)可視同片內(nèi)生。

　　(二) 龍巖北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校(民辦學(xué)校)于20xx年7月28日前完成招生工作，并將預(yù)錄取學(xué)生花名冊(cè)報(bào)送區(qū)教育局備案辦理學(xué)籍，已被錄取(以繳交學(xué)費(fèi)為準(zhǔn))的學(xué)生將不在我區(qū)其他小學(xué)登記建檔。

　　對(duì)于未在我區(qū)公辦學(xué)校登記建檔的學(xué)生，可適當(dāng)放寬報(bào)送時(shí)間至8月20日。

　　(三)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。

　　根據(jù)“劃片招生、定點(diǎn)登記、就近入學(xué)”招生原則。

　　進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的父母雙方均應(yīng)在新羅城區(qū)暫住一年以上，合法從業(yè)，并且持有公安部門提供的戶口簿、《暫住證》(暫住證辦證截止時(shí)間20xx年6月30日)(本區(qū)戶籍除外)及《福建省就業(yè)失業(yè)登記證》。

　　凡符合條件的適齡兒童，持相關(guān)材料到暫住片區(qū)定點(diǎn)學(xué)校登記建檔(見附表二)。

　　《暫住證》辦理時(shí)間在20xx年6月30日之后的，到龍門開明小學(xué)、鐵山外洋小學(xué)、東肖龍泉小學(xué)、紅坊東陽(yáng)小學(xué)等報(bào)名登記建檔。

　　五、有關(guān)規(guī)定

　　(一)登記建檔時(shí)間：

　　1.本片區(qū)戶籍、房產(chǎn)的適齡兒童：8月3～4日。

　　2.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女：8月6～7日。

　　(二)提交材料：(原件及其復(fù)印件)

　　1.新羅區(qū)本片區(qū)戶籍的適齡兒童。

　　(1)戶口簿;(2)房產(chǎn)證;(3)父母雙方身份證;(4)“三代”同戶同住的還須提供祖輩身份證;⑸兒童預(yù)防接種證。

　　(農(nóng)村小學(xué)的適齡兒童只提供(1)、⑸項(xiàng)材料)

　　2.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。

　　(1)戶口簿;(2)父母一方的《福建省就業(yè)失業(yè)登記證》或《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》;(3)父母雙方的《暫住證》;(4)兒童預(yù)防接種證。

　　(新羅區(qū)戶籍的進(jìn)城務(wù)工人員子女只提供(1)、(2)、(4)項(xiàng)材料)

　　(三)注意事項(xiàng)：

　　1.符合該片區(qū)招生條件的適齡兒童,未按規(guī)定時(shí)間到片區(qū)學(xué)校登記建檔入學(xué)，如果本片區(qū)學(xué)校學(xué)位錄取已滿，由教育局統(tǒng)籌安排到其他片區(qū)有剩余學(xué)位的學(xué)校入學(xué)。

招生方案模板 篇8

　　20xx年少年班面向全國(guó)招收第四十期學(xué)生，我們熱忱歡迎熱愛科學(xué)的優(yōu)秀少年踴躍報(bào)考。根據(jù)國(guó)家教育部有關(guān)文件精神，作如下規(guī)定：

　　一、報(bào)考條件

　　熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛科學(xué)、身心健康、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、綜合素質(zhì)突出，具有高中文化程度、20xx年1月1日及以后出生的優(yōu)秀高二（含）以下學(xué)生；

　　凡年齡或?qū)W籍不符條件者不予報(bào)考；若弄虛作假，一經(jīng)查出，取消報(bào)考及錄取資格。

　　二、報(bào)名辦法

　　1、考生登錄中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名并在線填寫相關(guān)內(nèi)容、上傳一寸近期彩色證件照；填寫完畢后打印生成“中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)20xx年報(bào)考少年班申請(qǐng)表”，考生本人簽字，中學(xué)推薦的'考生須由中學(xué)在申請(qǐng)材料上簽署推薦意見；

　　2、考生將填妥的申請(qǐng)表、戶口本復(fù)印件、身份證復(fù)印件、高中階段成績(jī)單、主要獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件（可選）等材料寄至我校少年班學(xué)院，地址：（230026）安徽合肥中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班學(xué)院招生辦；

　　3、我校對(duì)收到的報(bào)名材料進(jìn)行審核，通過審核者進(jìn)入待繳費(fèi)狀態(tài)；

　　4、待繳費(fèi)考生根據(jù)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)提示，通過科大網(wǎng)絡(luò)繳費(fèi)系統(tǒng)繳費(fèi)，繳費(fèi)方式有兩種：

　　1）登錄我校網(wǎng)上繳費(fèi)系統(tǒng)利用工行、建行、中行的網(wǎng)銀進(jìn)行支付；

　　2）在安徽省境內(nèi)的建行、中行柜臺(tái)，憑網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)?zhí)柾ㄟ^科大代繳費(fèi)系統(tǒng)進(jìn)行繳費(fèi)；

　　以上兩種方式均不收取手續(xù)費(fèi)。

　　5、繳費(fèi)確認(rèn)后，我校制作少年班準(zhǔn)考證，并用EMS快件寄至考生個(gè)人地址；考生憑準(zhǔn)考證，在當(dāng)?shù)馗呖紙?bào)名時(shí)間內(nèi)辦理20xx年高考報(bào)名手續(xù)。

　　三、考試與錄取

　　考生在當(dāng)?shù)匕锤呖家�求參加全�?guó)統(tǒng)一高考，科目與當(dāng)?shù)馗呖迹ɡ砉ゎ悾┛颇肯嗤��?/p>

　　考生高考試卷由所在省份招生部門評(píng)閱并向我校提供成績(jī)；我校根據(jù)考生高考成績(jī)，確定復(fù)試人選；

　　復(fù)試科目為數(shù)學(xué)、物理、非智力因素測(cè)試；

　　我校結(jié)合高考成績(jī)和復(fù)試成績(jī)，確定錄取名單，報(bào)考生所在省份招生部門備案審批，辦理錄取手續(xù)。

　　四、其他事項(xiàng)

　　1、考生應(yīng)及時(shí)登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查看報(bào)名進(jìn)度；

　　2、網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)開放時(shí)間：20xx年10月8日—10月31日

　　報(bào)名材料接收時(shí)間：20xx年10月8日—11月7日

　　請(qǐng)考生根據(jù)所在省份高考報(bào)名截止日期，提前10個(gè)工作日將報(bào)名材料寄達(dá)我校少年班學(xué)院，以免錯(cuò)過當(dāng)?shù)馗呖紙?bào)名。

　　3、考生通過科大網(wǎng)絡(luò)繳費(fèi)系統(tǒng)繳費(fèi)，材料中夾帶現(xiàn)金者不予受理；

　　4、參加復(fù)試考生的檔案材料由所在學(xué)校辦理并密封，考生來校復(fù)試時(shí)遞交；

　　5、考生由我校單獨(dú)錄取，一般情況下根據(jù)教育部規(guī)定，無需填報(bào)高考志愿。其余高考各有關(guān)環(huán)節(jié)，須與普通高考考生一樣嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

　　6、少年班招生工作在我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行；我校紀(jì)檢部門全程監(jiān)督，申訴電話0551-。

　　五、聯(lián)系方式

　　地址：安徽省合肥市

招生方案模板 篇9

　　繼20xx年9月推出“新版清華MBA課程”后，清華大學(xué)在MBA的招生方式上有新動(dòng)作。7月5日，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院公布了MBA招生改革方案，與常規(guī)的招生順序剛好相反，清華要求考生先參加面試，面試合格再筆試。新方案將從招收20xx年秋季入學(xué)新生起實(shí)行。

　　■綜合素養(yǎng)考察重于單純分?jǐn)?shù)

　　清華MBA現(xiàn)行的招生方式是，全國(guó)聯(lián)考后根據(jù)考生的分?jǐn)?shù)和表現(xiàn)確定面試資格。改革后的順序剛好相反，考生先參加面試，面試的表現(xiàn)決定是否需要參加全國(guó)聯(lián)考。通過面試的考生，如果再通過聯(lián)考國(guó)家線，即有資格獲得入學(xué)資格。清華經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)錢穎一介紹，這次招生改革對(duì)于綜合素養(yǎng)的考察要重于單純的分?jǐn)?shù)，以推動(dòng)MBA全國(guó)聯(lián)考從選拔考試變成資格考試。

　　新招生方式直接影響到考生的備考流程，備考首先應(yīng)該從準(zhǔn)備申請(qǐng)材料開始，然后是準(zhǔn)備面試，最后才是聯(lián)考。清華MBA項(xiàng)目負(fù)責(zé)人稱，評(píng)審和面試做得好、表現(xiàn)好更重要，一旦通過評(píng)審和面試，唯一要奮斗的就是考過聯(lián)考國(guó)家線。

　　■全日制MBA招生方式新舊并行

　　以往清華MBA的國(guó)際項(xiàng)目、在職項(xiàng)目和全日制項(xiàng)目合在一起招生，新的招生方案是3個(gè)項(xiàng)目分別招生。國(guó)際和在職項(xiàng)目全部實(shí)行新的招生方式，即先面試后筆試。

　　全日制項(xiàng)目的招生方式新舊并行。評(píng)審和面試合格的考生，如果通過聯(lián)考，將直接獲得錄取資格；在評(píng)審和面試階段淘汰的考生，仍可按原來的招生方式，先參加筆試后參加面試錄取。

　　清華20xx年秋季MBA招生簡(jiǎn)章將于本周四公布，7月12日至9月底分三批接受申請(qǐng)，在聯(lián)考報(bào)名截止前確定通過評(píng)審和面試的考生名單。

　　■新招生方式與國(guó)際接軌

　　清華經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)錢穎一表示，現(xiàn)行的招生方式，考生是在不知道自己是否適合學(xué)校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風(fēng)險(xiǎn)也大；若經(jīng)過評(píng)審和面試，考生得知自己是清華大學(xué)所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，還會(huì)增強(qiáng)考生的考試動(dòng)力。

　　錢穎一介紹，國(guó)際一流商學(xué)院的招生流程，都要先對(duì)申請(qǐng)者的資料進(jìn)行評(píng)審和面試。記者了解到，“提前面試”在我國(guó)高校的MBA招生中并不常見，去年北航MBA招生試行筆試前面試，成為京城首家MBA提前面試的院校。 （記者 關(guān)慶豐）

　　清華大學(xué)MBA招生將實(shí)行“綜合素養(yǎng)考評(píng)”標(biāo)準(zhǔn)和“提前條件錄取”方式。這是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在5日下午剛剛宣布推出與新版清華MBA課程配套的清華MBA招生改革的兩大舉措。這一舉措將從20xx年秋季入學(xué)MBA學(xué)生開始正式實(shí)施。

　　通過資格評(píng)審和面試即獲錄取資格

　　“經(jīng)過清華大學(xué)研究生院的同意，本次清華MBA招生改革在錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取方式兩個(gè)方面作出顯著改變，也就是在招什么人和怎么招兩個(gè)方面進(jìn)行改革。”清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)錢穎一解釋說，具體體現(xiàn)在錄取標(biāo)準(zhǔn)上，實(shí)行“綜合素養(yǎng)考評(píng)”；而在錄取方式上，實(shí)行“提前條件錄取”。

　　所謂“綜合素養(yǎng)考評(píng)”，即清華的MBA項(xiàng)目重視考生的綜合素養(yǎng)。相對(duì)于現(xiàn)有的“筆試面試并重”的錄取標(biāo)準(zhǔn)，新的錄取標(biāo)準(zhǔn)則以考察綜合素養(yǎng)為主，筆試為輔。綜合素養(yǎng)既包括考生顯性素養(yǎng)、更包括考生的隱性素質(zhì)和潛質(zhì)。通過仔細(xì)深入的申請(qǐng)資料評(píng)審和有針對(duì)性的面試評(píng)審“兩關(guān)”，校方將對(duì)考生的綜合素養(yǎng)進(jìn)行考評(píng)。

　　而“提前條件錄取”則是校方將采用申請(qǐng)材料評(píng)審、面試在前、筆試在后的招生方式。凡是通過申請(qǐng)資料評(píng)審和面試評(píng)審“兩關(guān)”的考生，即獲得條件錄取資格。之后，申請(qǐng)人報(bào)名參加全國(guó)聯(lián)考。獲得條件錄取資格的考生，只需通過全國(guó)聯(lián)考的國(guó)家線即可獲得入學(xué)資格。

　　“一方面，我們的錄取方式與國(guó)家規(guī)定的聯(lián)考制度相一致；另一方面，我們的改革也使得符合報(bào)考條件的`考生，只要你是優(yōu)秀的，并能證明你的優(yōu)秀，無論你是什么行業(yè)、在什么地方、你都有進(jìn)入清華讀MBA的機(jī)會(huì)。”錢穎一如是說。

　　招生改革意在推動(dòng)聯(lián)考變“資考”

　　“20xx年我們?cè)谘芯壳迦AMBA的全面改革時(shí)，就深刻認(rèn)識(shí)到‘選擇什么樣的人來讀清華的MBA’在某種意義上比‘以什么方式來教這些MBA’更有挑戰(zhàn)性，也更值得大膽改革。”錢穎一坦誠(chéng)，如果不做大力度的招生改革，清華的MBA就很難招到全國(guó)最好的學(xué)生。

　　因此，錢穎一認(rèn)為清華大學(xué)這次MBA招生改革，要達(dá)到3個(gè)目的：一是招生改革與課程改革配套，更好的生源得到更好的教育。此次招生改革是繼實(shí)施新版清華MBA課程方案之后，在選拔學(xué)生環(huán)節(jié)進(jìn)行的改革，是新版MBA的重要組成部分。MBA教育存在市場(chǎng)細(xì)分和培養(yǎng)定位。新版清華MBA把MBA的培養(yǎng)目標(biāo)明確定位為“培養(yǎng)具有綜合管理能力的未來領(lǐng)導(dǎo)者”，這樣的定位要求學(xué)生應(yīng)該平衡發(fā)展。招收最符合培養(yǎng)目標(biāo)的考生是對(duì)招生工作的必然要求。改革后的招生方法比現(xiàn)行的招生方式，除了保持重視知識(shí)水平和兼顧實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之外，更重視品格、能力和潛力。

　　“其次，這次招生改革對(duì)于綜合素養(yǎng)的考察要重于單純的分?jǐn)?shù)，以推動(dòng)MBA全國(guó)聯(lián)考從選拔考試變成資格考試。”錢穎一解釋說，以往的招生實(shí)踐表明，具有綜合素養(yǎng)的學(xué)生更符合新版清華MBA的培養(yǎng)目標(biāo)，也更有培養(yǎng)前途。這次招生改革后，清華大學(xué)將強(qiáng)調(diào)綜合素養(yǎng)為先。其綜合素養(yǎng)包括：過去的工作、學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)的業(yè)績(jī)；個(gè)人志向、能力和特性的表現(xiàn)；個(gè)人未來發(fā)展的潛力，等等。招生改革后，清華大學(xué)更加重視對(duì)考生的綜合評(píng)價(jià)，對(duì)考生的考察將在申請(qǐng)人報(bào)考資料的評(píng)審、面試和獲得條件錄取后的聯(lián)考三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，充分體現(xiàn)對(duì)考生的知識(shí)與品格平衡的要求。

　　再次，這次招生改革將能增強(qiáng)考生的報(bào)考動(dòng)力，讓更適合清華MBA的人更自信、放心地選擇。現(xiàn)行的招生方式是，考生是在不知道自己是否適合學(xué)校需要的情況下參加考試，因而考生的投入成本高，風(fēng)險(xiǎn)也大；若經(jīng)過評(píng)審和面試，考生得知自己是清華大學(xué)所需要的人才之后，再參加考試，不僅可以大大降低備考成本，而且會(huì)使考生的考試動(dòng)力極大增強(qiáng)。（通訊員：唐云端記者：于振華）

　　本報(bào)煙臺(tái)訊 魯東大學(xué)文學(xué)院碩士畢業(yè)生張?jiān)�元、張丹丹姐妹倆，7月2 日一起完成了中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)研究生的課程，共同戴上了碩士帽。至此，這對(duì)孿生姐妹已經(jīng)共同生活學(xué)習(xí)了25 年，再過幾天她倆將各奔新的工作崗位。

　　張?jiān)�元、張丹丹姐妹倆出生在榮成市石島鎮(zhèn)。受當(dāng)語文教師父母的影響，姐妹倆從小就對(duì)語言和藝術(shù)表現(xiàn)出特別的興趣，并摽著勁兒比試誰學(xué)得好、學(xué)得精。

　　20xx年7 月，高考成績(jī)揭曉，妹妹張丹丹高考成績(jī)總分比姐姐張?jiān)�元�?7分，開始她填報(bào)的是天津的一所高校。但得知姐姐報(bào)考的是魯東大學(xué)時(shí)，她趕緊找到老師，毫不猶豫地把志愿改到了姐姐所報(bào)的學(xué)校。在選擇所學(xué)專業(yè)時(shí)，考慮到就業(yè)、錄取等因素，姐姐張?jiān)�元選擇了歷史專業(yè)，妹妹張丹丹選擇了當(dāng)時(shí)的熱門專業(yè)法學(xué)。就這樣，姐妹倆一起走進(jìn)了理想中的大學(xué)。大學(xué)期間，校園中總能看到姐妹倆一起苦讀的身影。

　　20xx年9 月，已經(jīng)讀大三的張?jiān)�元、張丹丹姐妹倆，又面臨著新的人生考驗(yàn)：妹妹想考研，姐姐欲就業(yè)。

　　妹妹張丹丹從小學(xué)到高中一直喜歡語文，雖然在大學(xué)讀的是法學(xué)專業(yè)，但對(duì)自己沒有學(xué)中文感到有些遺憾。在選擇考研專業(yè)的時(shí)候，是考自己所學(xué)的專業(yè)還是跨專業(yè)報(bào)考，她始終拿不準(zhǔn)。 20xx 年寒假開學(xué)后不久，獲得由漢語言文學(xué)院舉辦的第一屆古典詩(shī)文默寫大賽亞軍的她，堅(jiān)定地報(bào)考了漢語言文學(xué)院中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)研究生。

　　妹妹的選擇影響著姐姐。在妹妹最初決定考研時(shí)，姐姐還想像父母一樣當(dāng)一名教師。但一想到妹妹，姐姐心里就覺得不塌實(shí)：妹妹沒有了伴，她能習(xí)慣嗎？于是，張?jiān)�元陪妹妹一起�?bào)考了魯東大學(xué)的中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)。姐妹倆又如愿以償?shù)刈叩搅艘黄稹?/p>

　　三年讀研期間，姐妹倆互學(xué)互助，姐姐張?jiān)�元被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，妹妹張丹丹加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　前不久，姐姐張?jiān)�元考入蓬萊市教育局，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名人民教師的夙愿；妹妹張丹丹則被湖南新華水利水電有限公司聘用。“我們倆將面對(duì)25年來的第一次分開！”妹妹傷感地告訴記者。

招生方案模板 篇10

　　依據(jù)《成都市教育局關(guān)于做好20xx年公益性幼兒園招生工作的.通知》(成教函【20xx】28號(hào))要求，現(xiàn)將成都市郫縣紅光鎮(zhèn)貝蕾幼兒園20xx年秋學(xué)期招生計(jì)劃公示如下：

　　一、招生原則

　　1)就近原則;

　　2)免試原則;

　　3)公開原則;

　　二、具體招生說明

　　(一)招生對(duì)象：20xx年9月1日—20xx年8月

　　31日之內(nèi)出生，年滿3周歲的幼兒;

　　(二)招生人數(shù)：60人;

　　三、報(bào)名方式：

　　幼兒父(母)或其他法定監(jiān)護(hù)人持戶口薄原件于20xx年6月17日前到幼兒園進(jìn)行登記.(登記截止時(shí)間:6月16日17:00止)

　　(注：如報(bào)名登記幼兒超過計(jì)劃招生人數(shù)，6月23日上午9:30 進(jìn)行公開搖號(hào)，采取先紅光鎮(zhèn)—郫縣—成都市—外地的錄取原則。)請(qǐng)登記了的家長(zhǎng)于6月23日上午9:00準(zhǔn)時(shí)到園領(lǐng)取號(hào)碼牌.

　　四、錄取結(jié)果公示

　　1、時(shí)間：6月24日-6月30日;

　　2、方式：貝蕾幼兒園大門公示欄和貝蕾幼兒園新浪微搏。

　　五、辦理入園

　　1、時(shí)間：20xx年7月4日-6日

　　(上午9:00-11:00， 下午14:00-17:00)

　　2、地點(diǎn)：貝蕾幼兒園

　　3、所需材料

　　(1)幼兒體檢;

　　(2)入托查驗(yàn)證明;

　　(3)父(母)戶口本復(fù)印件各一份。

　　(注：逾期未辦理入園手續(xù)，視為自動(dòng)放棄。)

　　六、咨詢電話

招生方案模板 篇11

　　根據(jù)教育部和省委、省政府統(tǒng)一部署，xx年xx月xx日，x省高校招生委員會(huì)發(fā)布《x省xx年普通高校招生考試安排和錄取工作實(shí)施方案》（以下稱《實(shí)施方案》），這標(biāo)志著我省高考綜合改革工作進(jìn)入實(shí)質(zhì)性落地實(shí)施階段。

　　一、《實(shí)施方案》的形成過程

　　根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，在教育部的統(tǒng)一指導(dǎo)下，我省于xx年x月正式發(fā)布高考綜合改革方案。新方案對(duì)高考考試科目、高中學(xué)業(yè)水平考試制度、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、統(tǒng)一高考招生錄取模式、高職院校分類考試招生等進(jìn)行了系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，并配套印發(fā)了一攬子文件。按照新方案要求，我省從xx年啟動(dòng)改革，xx年整體實(shí)施。

　　xx年初，我省正式啟動(dòng)考試安排和錄取工作實(shí)施方案的研制工作。《實(shí)施方案》以《x省深化普通高校考試招生制度綜合改革實(shí)施方案》為主要依據(jù)，總結(jié)我省考試招生制度改革實(shí)踐，學(xué)習(xí)借鑒先期改革省份先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分吸納了基層教育部門、高校、中學(xué)及考生等各方意見，并對(duì)《實(shí)施方案》進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和合法性審查。xx月中旬，省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組暨省招委會(huì)召開專題會(huì)議，對(duì)《實(shí)施方案》進(jìn)行了審議。省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)《實(shí)施方案》進(jìn)行了審定。

　　二、《實(shí)施方案》的總體要求和研制原則

　　《實(shí)施方案》的總體要求是，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于深化考試招生制度改革的目標(biāo)要求，建立健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高校考試招生體制機(jī)制，提升我省招生考試錄取工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化水平，確保高考綜合改革平穩(wěn)實(shí)施，實(shí)現(xiàn)xx年平安高考工作目標(biāo)。

　　《實(shí)施方案》研制的原則主要包括三個(gè)方面。一是堅(jiān)持平穩(wěn)過渡。以我省多年高考改革成果為基礎(chǔ)，充分考慮考生和社會(huì)接受度，與第三批改革省市協(xié)同聯(lián)動(dòng)，保持政策的延續(xù)性和穩(wěn)定性，確保改革方案平穩(wěn)落地。二是堅(jiān)持科學(xué)選才。尊重人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律，改進(jìn)志愿填報(bào)和錄取方式，增強(qiáng)高校與學(xué)生相互選擇的多樣性和匹配度，提高人才選拔水平。三是堅(jiān)持公平公正。合理安排考試時(shí)間，增加志愿填報(bào)數(shù)量，繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步規(guī)范招生錄取程序，維護(hù)招生錄取公平公正。

　　三、《實(shí)施方案》的主要內(nèi)容

　　《實(shí)施方案》的主要內(nèi)容包括考試安排、計(jì)劃編制、批次設(shè)置、劃線辦法、志愿設(shè)置、投檔規(guī)則、錄取辦法等七個(gè)方面。

　　關(guān)于考試安排。考試時(shí)間安排在x月x—x日。語文科目考試時(shí)長(zhǎng)為分鐘，數(shù)學(xué)、外語科目考試時(shí)長(zhǎng)均為分鐘，學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目每科考試時(shí)長(zhǎng)均為分鐘。語文、數(shù)學(xué)、外語科目使用全國(guó)卷，學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目由我省組織命題。

　　關(guān)于計(jì)劃編制。xx年我省普通高校招生計(jì)劃按照歷史等科目類、物理等科目類分別編制。高校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和對(duì)人才需求的分析、預(yù)測(cè)，結(jié)合自身辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況和生源情況，按照教育部和我省有關(guān)計(jì)劃編制原則和要求編制招生來源計(jì)劃。

　　關(guān)于批次設(shè)置。錄取批次共設(shè)x批，其中本科x批，專科x批，依次為：本科提前批次、本科批次、專科批次。其中，本科提前批次包括軍事院校等部分普通類本科院校（專業(yè)）、體育類提前錄取本科院校、藝術(shù)類提前錄取本科院校。高校專項(xiàng)、綜合評(píng)價(jià)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊類型招生單獨(dú)設(shè)置特殊類型志愿，錄取安排在本科提前批次之后本科批次開始之前進(jìn)行。專科批次的體育類、藝術(shù)類等在普通類批量投檔前完成錄取。

　　關(guān)于劃線辦法。普通類本、專科錄取控制分?jǐn)?shù)線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類）本科和專科層次招生計(jì)劃的一定比例，并結(jié)合生源情況等因素分別劃定。特殊類型招生控制線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類），參照往年文理科類本一批次招生計(jì)劃比例分別劃定。體育類本、專科錄取控制分?jǐn)?shù)線按照體育類（歷史等科目類）、體育類（物理等科目類）本科和專科層次招生計(jì)劃的`一定比例，并結(jié)合考生文化分、專業(yè)分等因素分別劃定。藝術(shù)類本、專科錄取控制分?jǐn)?shù)線按照藝術(shù)類（歷史等科目類）、藝術(shù)類（物理等科目類）以及不同專業(yè)類別（美術(shù)類省統(tǒng)考、音樂類省統(tǒng)考、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)省統(tǒng)考、藝術(shù)類專業(yè)校考）本科和專科層次招生計(jì)劃的一定比例，并結(jié)合考生文化分、專業(yè)分等因素分別劃定。

　　關(guān)于志愿設(shè)置。普通類各批次實(shí)行平行志愿方式。其中，本科提前批次設(shè)置xx個(gè)院校專業(yè)組志愿，本科批次和專科批次分別設(shè)置xx個(gè)院校專業(yè)組志愿。每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置x個(gè)專業(yè)志愿和x個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿。體育類各批次實(shí)行平行志愿方式，設(shè)置xx個(gè)院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置x個(gè)專業(yè)志愿和x個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿。藝術(shù)類設(shè)置傳統(tǒng)（順序）志愿、平行志愿兩種方式。使用校考成績(jī)錄取的專業(yè)實(shí)行傳統(tǒng)（順序）志愿，使用省統(tǒng)考成績(jī)錄取的專業(yè)實(shí)行平行志愿。平行志愿設(shè)置xx個(gè)院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)置x個(gè)專業(yè)志愿和x個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿。各批次志愿錄取結(jié)束后，設(shè)置征求志愿，征求志愿設(shè)置與相應(yīng)批次志愿設(shè)置一致。

　　關(guān)于投檔規(guī)則。普通類本科提前批次、本科批次、專科批次實(shí)行平行志愿投檔方式，按照“按分排序，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。考生的投檔分為高考文化分。當(dāng)投檔分相同時(shí)，依次按語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語單科成績(jī)、首選科目單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。體育類各批次以及藝術(shù)類使用省統(tǒng)考成績(jī)錄取的專業(yè)實(shí)行平行志愿投檔方式，對(duì)于高考文化分和專業(yè)分均達(dá)到相應(yīng)錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生，按照“按分排序，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。考生的投檔分由高考文化分和專業(yè)分按一定比例構(gòu)成。當(dāng)投檔分相同時(shí)，先按高考文化分排序，其后排序規(guī)則與普通類相同。

　　關(guān)于錄取辦法。院校依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)以及學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，進(jìn)行錄取。高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體使用辦法由各院校在招生章程中予以明確。錄取專業(yè)由院校按照向社會(huì)公布的招生章程等確定的規(guī)則進(jìn)行安排。專業(yè)調(diào)劑錄取只能在考生被投檔的院校專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行。因不服從專業(yè)調(diào)劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生，由院校作退檔處理。

招生方案模板 篇12

　　普通高中招生

　　合理確定普通高中招生規(guī)模

　　各縣市區(qū)教育局要按照高中階段毛入學(xué)率達(dá)到91%以上的目標(biāo)要求，充分考慮課程改革和高考改革對(duì)學(xué)校教育資源配置的要求，綜合分析初中應(yīng)屆畢業(yè)生源狀況，以及民辦學(xué)校等跨區(qū)域招生、戶籍地生源回流等因素，確定各普通高中辦學(xué)規(guī)模。

　　主要參考依據(jù)是：符合教育行政部門批準(zhǔn)的辦學(xué)規(guī)模和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;學(xué)校生均校舍建筑面積不低于8平方米/生(不含師生生活用房);在校學(xué)生與專任教師比例不高于12.5:1;班額不超過56人。20__年秋季招生計(jì)劃按招生計(jì)劃班級(jí)與可供教室原則上不低于1.5倍比例確定。

　　普通高中學(xué)校須按時(shí)向所屬教育行政部門提出招生計(jì)劃申請(qǐng)，所屬教育行政部門在對(duì)申請(qǐng)招生計(jì)劃學(xué)校的辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)行為以及上年度實(shí)際招生情況等進(jìn)行綜合評(píng)判的基礎(chǔ)上，科學(xué)確定所屬普通高中學(xué)校招生計(jì)劃，并報(bào)市教育局審批。全市普通高中招生計(jì)劃另文下達(dá)。

　　進(jìn)一步規(guī)范招生范圍

　　普通高中招生工作實(shí)行市級(jí)統(tǒng)籌。市直屬高中面向全市招生;區(qū)屬公辦普通高中可跨阜城三區(qū)招生;其它各縣市屬公辦普通高中在本縣域內(nèi)招生;全市所有公辦普通高中不得跨省轄市招生。

　　未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應(yīng)由屬地教育行政部門依據(jù)民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模合理劃定招生范圍，以學(xué)校所在地生源為主，享有與公辦普通高中學(xué)校同等的招生權(quán)利，并與公辦普通高中學(xué)校同步招生，不得提前招生。

　　民辦普通高中跨省轄市招生的，應(yīng)向社會(huì)公告經(jīng)批準(zhǔn)的年度總招生計(jì)劃和跨省轄市招生計(jì)劃，并按計(jì)劃招生。公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加初中學(xué)業(yè)水平考試、未達(dá)到普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、未填報(bào)普高志愿的學(xué)生。同城范圍內(nèi)(含縣域內(nèi))的普通高中學(xué)生嚴(yán)禁借讀。堅(jiān)決制止違規(guī)跨區(qū)域爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生行為。各地要加強(qiáng)對(duì)民辦普通高中招生的指導(dǎo)和監(jiān)管，沒有取得辦學(xué)許可證的民辦普通高中(含籌設(shè)期間)不得參與招生。

　　初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　現(xiàn)在校就讀九年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體操作方式仍按照《關(guān)于印發(fā)20__年阜陽(yáng)市初中畢業(yè)和高中招生制度改革實(shí)施方案》(阜教基〔20__〕9號(hào))執(zhí)行。在外地就讀的我市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，由學(xué)籍所在學(xué)校提供綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果并加蓋當(dāng)?shù)乜h市區(qū)教育局公章，報(bào)戶籍所在縣市區(qū)教育局審核。

　　6月6日前，各縣市區(qū)教育局上報(bào)考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果。評(píng)價(jià)結(jié)果作為普通高中學(xué)校招生錄取的限定性條件。

　　根據(jù)省教育廳《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》和《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作指南》要求，從20__年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生開始全面推行，從道德與法治、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過程中全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)。通過安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)學(xué)生空間“成長(zhǎng)記錄系統(tǒng)”建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，常態(tài)化開展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，結(jié)果以紀(jì)實(shí)報(bào)告呈現(xiàn)。

　　普通高中錄取

　　招生對(duì)象

　　20__年全市普通高中招生對(duì)象為20__屆初中畢業(yè)生和未被普通高中階段學(xué)校錄取的往屆初中畢業(yè)生。隨遷子女在我市流入地參加初中學(xué)業(yè)水平考試和報(bào)考普通高中學(xué)校，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生執(zhí)行相同的普通高中招生政策。異地就讀的回我市戶籍所在地參加普通高中階段學(xué)校招考錄取的學(xué)生，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。

　　錄取批次

　　第一批次為特長(zhǎng)生錄取批次。考生不需要填報(bào)志愿，按照考生專業(yè)考核成績(jī)由高到低擇優(yōu)錄取，未完成的計(jì)劃調(diào)回該校統(tǒng)招生計(jì)劃。第二批次，省級(jí)示范高中招生;先錄取統(tǒng)招生，后錄取指標(biāo)到校生;第三批次：普通高中(含市示范高中、民辦高中)招生。

　　志愿填報(bào)

　　統(tǒng)一設(shè)置普通高中招生志愿，實(shí)行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績(jī)后，網(wǎng)上填報(bào)志愿。各級(jí)教育行政部門、有關(guān)學(xué)校和教師等應(yīng)尊重考生填報(bào)志愿的權(quán)利，不能強(qiáng)迫學(xué)生填報(bào)指定志愿。考生應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧姓猩�政策和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)潛質(zhì)、中考成績(jī)等因素，填報(bào)適合自己的升學(xué)志愿，一經(jīng)確定，不得變更。各學(xué)校要組織學(xué)生集中開展志愿填報(bào)培訓(xùn)和指導(dǎo)，反復(fù)模擬演練，讓學(xué)生熟練掌握網(wǎng)上志愿填報(bào)流程與方法。

　　錄取原則及辦法

　　堅(jiān)持“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。普通高中招生實(shí)行網(wǎng)上錄取，招生錄取的依據(jù)是中考總成績(jī)(含政策性加分)、初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和考生的所填志愿。繼續(xù)實(shí)行應(yīng)歷屆考生分開錄取，省級(jí)示范普通高中不得招收歷屆生。

　　本市戶籍的學(xué)生在市外參加中考要求回原籍錄取的，可持考生準(zhǔn)考證、中考所在地市教育局提供的考生分?jǐn)?shù)證明及中考總分證明，到戶籍所在地縣級(jí)教育行政部門進(jìn)行分?jǐn)?shù)折算，由戶籍所在地縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)錄入志愿信息，進(jìn)行錄取。省內(nèi)回籍生需要達(dá)到中考所在地最低錄取控制分?jǐn)?shù)線方可折算。

　　普高指標(biāo)到校生政策

　　強(qiáng)化普通高中指標(biāo)到校生政策導(dǎo)向。20__年省示范高中指標(biāo)到校生比例不得低于80%，按志愿從高分到低分依次錄取，不得設(shè)置省示范高中指標(biāo)到校生最低錄取控制線(但須達(dá)到普高招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，若未達(dá)到普高招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，所剩指標(biāo)將面向所有考生按照志愿從高分到低分依次補(bǔ)錄)。

　　省示范高中到校指標(biāo)原則上根據(jù)各初中實(shí)際在籍、就讀滿三年且報(bào)名參加初中學(xué)業(yè)水平考試的畢業(yè)年級(jí)學(xué)生數(shù)，按比例切塊分配，嚴(yán)禁將指標(biāo)分配與初中升學(xué)率掛鉤。指標(biāo)到校生在各縣市區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下繼續(xù)執(zhí)行義務(wù)教育法和義務(wù)教育入學(xué)政策規(guī)定。對(duì)于各地出現(xiàn)的諸如農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口等政策性特殊情況，由縣級(jí)教育行政部門結(jié)合本地實(shí)際做出具體規(guī)定，報(bào)經(jīng)當(dāng)?shù)卣�府同意后�?shí)施。

　　市直屬省級(jí)示范普通高中到校指標(biāo)由市教育局分解到各初中學(xué)校。各縣市區(qū)屬省級(jí)示范普通高中到校指標(biāo)由所在地教育局負(fù)責(zé)分配。鼓勵(lì)有條件的縣市區(qū)實(shí)行100%的指標(biāo)分解。鼓勵(lì)和支持轄區(qū)內(nèi)示范高中聯(lián)合招生。對(duì)20__年因辦學(xué)行為、招生入學(xué)等違規(guī)被各級(jí)教育主管部門通報(bào)的初中學(xué)校，調(diào)減或取消分配指標(biāo)。

　　普高錄取最低分?jǐn)?shù)控制線

　　潁上縣、阜南縣、臨泉縣、太和縣及界首市普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)控制線由各地教育行政部門根據(jù)本地實(shí)際情況自行劃定，并報(bào)市教育局備案。

　　潁東區(qū)、潁泉區(qū)、潁州區(qū)普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)控制線由市教育局協(xié)調(diào)三區(qū)教育局統(tǒng)一劃定。普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)控制線含體育與健康和理科實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)。

　　補(bǔ)錄計(jì)劃

　　根據(jù)錄取情況，市教育局將及時(shí)公布普通高中學(xué)校補(bǔ)錄計(jì)劃，未錄取的達(dá)線考生可參加補(bǔ)錄。

　　考生可憑準(zhǔn)考證、成績(jī)通知單到初中畢業(yè)學(xué)校所在縣市區(qū)指定的補(bǔ)錄志愿填報(bào)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)錄志愿填報(bào)。招生計(jì)劃已完成的學(xué)校和已被高中學(xué)校錄取的考生，一律不得參加補(bǔ)錄。

　　這點(diǎn)要注意

　　參加中考并被錄取的考生，應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間持錄取通知書到學(xué)校報(bào)到并辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未報(bào)到且未向錄取學(xué)校說明原因的視為放棄就讀機(jī)會(huì)，其它任何普通高中學(xué)校不得錄取。

　　中考政策加分對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)根據(jù)《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國(guó)內(nèi)的子女考生，在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔;其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加5分投檔。

　　(2)中國(guó)臺(tái)灣籍考生在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔。

　　(3)烈士子女在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔。

　　(4)少數(shù)民族考生在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加5分投檔。

　　(5)援疆和援藏人員子女在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔。

　　(6)軍人子女考生加分。駐國(guó)家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上駐島嶼部隊(duì)軍人的子女，在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險(xiǎn)、高危害崗位工作的軍人的子女，在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加20分投檔。作戰(zhàn)部隊(duì)、在駐國(guó)家確定的一類、二類艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊(duì)軍人的子女，一級(jí)至四級(jí)殘疾軍人的子女，平時(shí)榮獲二等功或戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人的子女，在其中考成績(jī)的基礎(chǔ)上增加10分投檔。

　　(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分。公安系統(tǒng)烈士子女可在其中考成績(jī)基礎(chǔ)上增加10分投檔。公安系統(tǒng)一級(jí)、二級(jí)英雄模范子女和公安系統(tǒng)因公犧牲民警子女以及一級(jí)至四級(jí)因公傷殘民警子女增加5分投檔。

　　(8)國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女考生加分參照《安徽省應(yīng)急管理廳安徽省教育廳關(guān)于切實(shí)做好國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》(皖應(yīng)急〔20__〕61號(hào))規(guī)定執(zhí)行。

　　同時(shí)符合多項(xiàng)加分條件的考生，只能享受其中最高的一項(xiàng)，不累計(jì)加分。

　　學(xué)生學(xué)籍管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步明確中小學(xué)學(xué)籍信息化管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》(皖教秘基〔20__〕117號(hào))有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行“籍隨人走、人籍一致”原則，學(xué)生沒有到校報(bào)到入學(xué)的，學(xué)校不得將其學(xué)籍注冊(cè)成正式在校生;嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。

　　對(duì)因違反招生規(guī)定而產(chǎn)生的學(xué)籍不能注冊(cè)等問題，將嚴(yán)肅追究違規(guī)主體的責(zé)任。各地各校要按照省市學(xué)籍管理統(tǒng)一規(guī)定，普通高中學(xué)生按規(guī)定報(bào)到后，由就讀學(xué)校按照學(xué)籍管理規(guī)定在學(xué)籍管理系統(tǒng)中發(fā)起高一新生注冊(cè)程序。學(xué)籍注冊(cè)、審核工作應(yīng)于9月30日前完成。

　　保障措施

　　嚴(yán)肅招生紀(jì)律。

　　嚴(yán)禁無計(jì)劃、超計(jì)劃、超班額組織招生，招生結(jié)束后，學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生;

　　嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;

　　嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)校混合招生、混合編班;

　　嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源;

　　嚴(yán)禁地方政府、有關(guān)單位和任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”;

　　嚴(yán)禁初中學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考成績(jī)排名、宣傳中考狀元和升學(xué)率。各學(xué)校招生簡(jiǎn)章、招生廣告和招生方案須報(bào)經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃�行政部門審批，并報(bào)市教育局備案同意后，方可向社會(huì)公布。

　　對(duì)于違規(guī)發(fā)布虛假信息的學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)查處，并及時(shí)曝光。建立健全監(jiān)督舉報(bào)制度，廣泛接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。

　　嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。

　　各地要完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為，對(duì)于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、追究相關(guān)人員責(zé)任等處罰。

　　對(duì)擅自擴(kuò)大招生計(jì)劃或自行錄取普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線以下的考生，一律不予建立學(xué)籍，不能發(fā)放普通高中畢業(yè)證書，對(duì)違規(guī)招生的學(xué)校將予以通報(bào)批評(píng)，取消其當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，是示范學(xué)校的，取消其示范稱號(hào);

　　對(duì)在招生等規(guī)范辦學(xué)行為方面被查處的學(xué)校，要按照不低于上年度招生計(jì)劃10%的比例相應(yīng)減少其招生計(jì)劃;

　　對(duì)于民辦學(xué)校，還可依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予減少下一年度招生計(jì)劃、停止當(dāng)年招生直至吊銷辦學(xué)許可證的處罰。

　　適時(shí)對(duì)招生入學(xué)政策落地情況開展督導(dǎo)，對(duì)于造成惡劣社會(huì)影響的違規(guī)招生行為，列入市教育局督辦事項(xiàng)，指導(dǎo)各地嚴(yán)肅查處追責(zé)。

　　市教育局咨詢電話： (基教科)、2197288(考試管理中心)。投訴電話：(駐局紀(jì)檢組)。

　　普高特長(zhǎng)生招生實(shí)施辦法

　　特長(zhǎng)生招生計(jì)劃

　　特長(zhǎng)生招生計(jì)劃

　　不得超過本校招生計(jì)劃的5%

　　招生原則

　　堅(jiān)持公開、公平、公正

　　堅(jiān)持考生自愿

　　堅(jiān)持擇優(yōu)錄取

　　特長(zhǎng)生資格條件

　　特長(zhǎng)生是指初中階段在市級(jí)及以上教育行政部門舉辦或認(rèn)可的藝術(shù)、體育、信息技術(shù)和科技類等比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，或在這些方面有突出特長(zhǎng)，經(jīng)集中測(cè)試認(rèn)為確有發(fā)展?jié)摿Φ模�綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)為C等(含C等)以上，參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

　　特長(zhǎng)生招生類別

　　特長(zhǎng)生招生類別分為體育類、藝術(shù)類、信息技術(shù)類和科技類四個(gè)類別，普通高中學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)條件和特色發(fā)展的需要確定特長(zhǎng)招生類別，不得超出規(guī)定的招生范圍。

　　招生程序

　　發(fā)布專業(yè)考核方案

　　特長(zhǎng)生招生學(xué)校要圍繞辦學(xué)特色，制定科學(xué)合理的招生實(shí)施方案(含特長(zhǎng)生類別、數(shù)量、招生條件、招生程序以及各類別考生的測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試辦法等細(xì)則)，報(bào)市教育局審核通過后，方可公布實(shí)施招生。學(xué)校于20__年6月15前向社會(huì)公布本校特長(zhǎng)生招生方案。

　　學(xué)生報(bào)名

　　6月25日，具備招生條件的學(xué)生憑獲獎(jiǎng)證書原件到高中招生學(xué)校報(bào)名，僅限報(bào)一所高中學(xué)校。

　　專業(yè)考核

　　各校特長(zhǎng)生專業(yè)測(cè)試時(shí)間一致，為6月29日上午9點(diǎn)，測(cè)試工作由學(xué)校組織實(shí)施，初選名單要在招生學(xué)校和畢業(yè)學(xué)校校園內(nèi)公示3個(gè)工作日，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

　　結(jié)果上報(bào)

　　7月6日前，各學(xué)校將公示后的初選名單(專業(yè)考核合格考生的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、性別、畢業(yè)學(xué)校等基本信息)報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科。

　　特長(zhǎng)生錄取

　　按照考生專業(yè)考核成績(jī)由高到低擇優(yōu)錄取，但中考成績(jī)必須達(dá)到當(dāng)?shù)氐钠胀ǜ咧凶畹弯浫》謹(jǐn)?shù)線，未完成的計(jì)劃調(diào)回該校統(tǒng)招生計(jì)劃。已錄取為特長(zhǎng)生的考生，不再參加其它高中招生錄取。

　　有關(guān)要求

　　各招生學(xué)校要成立專門的工作班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。嚴(yán)格選聘評(píng)委專家，加強(qiáng)專業(yè)考核監(jiān)督工作，切實(shí)執(zhí)行規(guī)定的程序和要求，認(rèn)真組織專業(yè)考核工作，并嚴(yán)格公示環(huán)節(jié)，確保考核工作公正公平。專業(yè)考核應(yīng)側(cè)重于考生的專業(yè)水平，不得組織文化課測(cè)試。嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果。

　　各招生學(xué)校要嚴(yán)格審查考生錄取資格，不得在規(guī)定的范圍和項(xiàng)目外招生。對(duì)因資格審查不嚴(yán)或弄虛作假、冒名頂替造成誤錄取以及擅自突破招生范圍和計(jì)劃的，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。建立并完善責(zé)任制度、公示制度、申訴制度，增加信息透明，保證招生辦法、過程和結(jié)果的公正公平公開。

　　普高志愿設(shè)置填報(bào)及錄取工作辦法

　　錄取批次及志愿設(shè)置

　　第一批次：特長(zhǎng)生招生。考生不需要填報(bào)志愿。

　　第二批次：省級(jí)示范高中招生。先錄取統(tǒng)招生，后錄取指標(biāo)到校生。統(tǒng)招生和指標(biāo)到校生實(shí)行統(tǒng)一志愿，即考生所填報(bào)的省級(jí)示范高中志愿，包括統(tǒng)招志愿和指標(biāo)到校生志愿，兩項(xiàng)志愿合并填報(bào)。該批次共設(shè)置 A、B、C、D四個(gè)平行志愿。

　　第三批次：普通高中(含市示范高中、民辦高中)招生。該批次共設(shè)置A、B、C、D、E、F六個(gè)平等志愿。

　　志愿填報(bào)

　　1

　　統(tǒng)一設(shè)置高中階段學(xué)校招生志愿，實(shí)行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績(jī)后，網(wǎng)上填報(bào)志愿。省示范高中統(tǒng)招生和指標(biāo)到校生實(shí)行同一志愿，即考生填報(bào)省示范高中志愿，包括統(tǒng)招和指標(biāo)到校生志愿。考生可根據(jù)本人意愿、招生計(jì)劃、中考成績(jī)及位次等情況，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使用中考準(zhǔn)考證號(hào)及初始登錄密碼登錄.自主上網(wǎng)填報(bào)。原則上每批次至少填報(bào)2個(gè)不同高中學(xué)校志愿，方可提交成功。

　　2

　　考生本人應(yīng)事先填好的志愿預(yù)填表內(nèi)容自主上網(wǎng)錄入志愿信息。考生憑《預(yù)填表》所填的高中志愿內(nèi)容，既可在家、家長(zhǎng)辦公室、網(wǎng)吧使用計(jì)算機(jī)自主上網(wǎng)填報(bào)，也可到縣市區(qū)指定確認(rèn)點(diǎn)上網(wǎng)填報(bào)。考生憑準(zhǔn)考證號(hào)和座位號(hào)登錄系統(tǒng)，登錄初始密碼為座位號(hào)后六位，初次登錄須修改登錄密碼，再次登錄必須輸入密碼。考生須仔細(xì)檢查錄入的志愿信息，確認(rèn)無誤后方可提交。

　　考生無論在哪里填報(bào)的普通高中志愿，均須在縣市區(qū)指定確認(rèn)點(diǎn)打印確認(rèn)表并本人簽字確認(rèn)，他人不得代簽。考生未按要求按時(shí)簽字確認(rèn)的，或由他人代為簽字的，后果由考生本人負(fù)責(zé)。考生確認(rèn)志愿信息若與預(yù)填表不一致，可到縣市區(qū)招辦按預(yù)填表所填志愿予以更正。確認(rèn)后的志愿信息任何人不得變更。考生志愿確認(rèn)表和預(yù)填表由確認(rèn)點(diǎn)負(fù)責(zé)收齊統(tǒng)一整理裝袋密封后交縣市區(qū)保存?zhèn)洳椤?/p>

　　太和、界首兩地普通高中組織采用搖號(hào)派位劃片分配方式錄取。兩地考生可填報(bào)市直屬普通高中志愿，太和、界首教育局要設(shè)立志愿填報(bào)點(diǎn)，不得以任何理由拒絕符合條件的考生填報(bào)志愿。任何高中學(xué)校不得設(shè)置或委托社會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置志愿填報(bào)點(diǎn)。

　　3

　　志愿填報(bào)時(shí)間

　　填報(bào)時(shí)間：20__年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各縣市區(qū)招辦及志愿填報(bào)確認(rèn)點(diǎn)通過志愿網(wǎng)上填報(bào)管理后臺(tái)將本轄區(qū)確認(rèn)點(diǎn)相關(guān)信息上報(bào)市考試管理中心。

　　4

　　有關(guān)說明

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中有“D”的考生不能填報(bào)省示范高中志愿，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中超過1個(gè)“D”的不能填報(bào)市示范高中志愿。

　　普通高中錄取辦法

　　一

　　普通高中

　　采取計(jì)算機(jī)網(wǎng)上(局域網(wǎng))錄取

　　錄取原則

　　堅(jiān)持“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。普通高中招生實(shí)行網(wǎng)上錄取，招生錄取的依據(jù)是中考總成績(jī)(含政策性加分)、初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和考生的所填志愿。

　　若考生的中考總分相同，則看考生語數(shù)外三科成績(jī)之和;若考生該三科成績(jī)?nèi)匀幌嗤�，則看考生語數(shù)兩科成績(jī)之和;若考生該兩科成績(jī)?cè)傧嗤�，則看考生的語文單科成績(jī)。

　　省級(jí)示范高中在錄取時(shí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)5個(gè)維度中不能出現(xiàn)D等級(jí);市級(jí)示范高中在錄取時(shí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)5個(gè)維度中不能超過1個(gè)D等級(jí)。

　　投檔方式

　　首先按照考生從高分到低分排序，然后按照總分將考生從高分到低分排序，然后按照考生所填的平行志愿順序依次檢索錄取，只要考生填報(bào)的志愿中，出現(xiàn)符合投檔學(xué)校的學(xué)校即向該校投檔。對(duì)于A志愿填報(bào)省示范高中的考生，先檢索該志愿是否符合統(tǒng)招投檔條件，若符合統(tǒng)招投檔條件，則向該校投檔;若不符合統(tǒng)招投檔條件，再檢索該志愿是否符合指標(biāo)到校生投檔條件，若符合條件則向該校投檔;若仍不符合投檔條件，則檢索該生的B志愿，依此類推。

　　市級(jí)示范高中、一般普通高中和民辦高中錄取。由于學(xué)校沒有指標(biāo)到校生計(jì)劃，錄取時(shí)只對(duì)考生所填平行志愿檢索統(tǒng)招投檔條件，不再檢索指標(biāo)到校生投檔條件。

　　招生錄取流程

　　1.預(yù)投檔。

　　正式投檔錄取前進(jìn)行預(yù)投檔，對(duì)考生進(jìn)行多重排序，得到一個(gè)從高到低的考生投檔順序位，投檔時(shí)按投檔順序位，根據(jù)考生志愿依次逐個(gè)檢索投檔。指標(biāo)到校生計(jì)劃完不成，剩余指標(biāo)轉(zhuǎn)為統(tǒng)招計(jì)劃 ，再次進(jìn)行預(yù)投檔。預(yù)投檔采取多輪投檔方式，直到指標(biāo)到校生計(jì)劃不再出現(xiàn)空額為止，才進(jìn)行正式投檔。

　　2.錄取流程。

　　首先檢索該考生填報(bào)的A志愿學(xué)校的招生計(jì)劃類型，如果該計(jì)劃未滿，即向A校投檔;如果該考生填報(bào)的A志愿學(xué)校所有類型計(jì)劃已滿，則繼續(xù)檢索該考生填報(bào)的B志愿學(xué)校。如果該考生填報(bào)的B志愿學(xué)校計(jì)劃類型未滿，則向B校投檔。以此類推，若還未有效投檔，計(jì)算機(jī)繼續(xù)處理投檔順序位的下一位考生。

　　3.同一考生不得重復(fù)錄取。

招生方案模板 篇13

　　一、活動(dòng)背景，目的：

　　1.隨著生活條件日益提高，孩子的德、智、體、美等的學(xué)習(xí)越來越受到家長(zhǎng)的.重視。跆拳道作為一項(xiàng)大眾體育項(xiàng)目，正在被越來越多的人接受。

　　2.跆拳道在各類體育項(xiàng)目中是最容易上手，且危險(xiǎn)度最低的一個(gè)項(xiàng)目。但是，它需要頭手腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強(qiáng)孩子的鍛煉外，還能加強(qiáng)孩子禮儀與品德的教育。

　　3.跆拳道的基本精神是“禮，義，廉，恥，克己，忍耐，百折不屈”，這些最基本的精神是對(duì)跆拳道練習(xí)者的基本要求，作為練習(xí)者要知禮儀，講義氣，知廉恥，要明辨是非，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)克制自己，面對(duì)失敗要有百折不撓的精神。

　　二、活動(dòng)類型：

　　根據(jù)自己的喜愛選修課

　　三、20xx-20xx秋冬季學(xué)年度教學(xué)內(nèi)容：

　　太極一章，基本腿法，基本步法，身體素質(zhì)，跆拳道禮儀

　　四、訓(xùn)練安排：

　　每周2次，下午

　　五、訓(xùn)練地點(diǎn)：

　　跆拳道室

　　六、訓(xùn)練設(shè)備：

　　腳靶，跆拳道墊。

　　七、訓(xùn)練進(jìn)程;

　　第1-2周：跆拳道宣傳及人員選拔，學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練摸底第2-5周：身體素質(zhì)訓(xùn)練以及跆拳道介紹，7種基本步法第7-10周：身體素質(zhì)訓(xùn)練，5種基本腿法

　　第11-15周：太極一章，身體素質(zhì)訓(xùn)練

　　第16-18周：基本腿法結(jié)合基本步法以及復(fù)習(xí)太極一章第19-20周：黃帶模擬考試

　　八、訓(xùn)練所要達(dá)到的效果：

　　期末能順利通過黃帶考級(jí)

招生方案模板 篇14

　　春季招生生源背景分析

　　1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根據(jù)動(dòng)機(jī)由來的不一樣，需求比例又有所不一樣；

　　2、春季招生目標(biāo)群：春季招生以翰林寫作宣傳為主；

　　3、廣告對(duì)生源的影響：學(xué)生和家長(zhǎng)了解培訓(xùn)學(xué)校主要是經(jīng)過廣告，廣告的傳播仍需繼續(xù)延伸。家長(zhǎng)較為理性，多有實(shí)際考察和熟人推薦的傾向；

　　4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：家長(zhǎng)依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。

　　宣傳方式

　　宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

　　第一階段為“預(yù)熱”，經(jīng)過學(xué)生成績(jī)展活動(dòng)，為春季招生播種期望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；

　　第二階段為“高潮”，經(jīng)過咨詢活動(dòng)，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求；

　　第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾。

　　市場(chǎng)活動(dòng)核心：

　　1、降低成本

　　2、開發(fā)市場(chǎng)

　　3、陳力就列

　　招生策劃

　　我們說民辦學(xué)校需要招生策劃：

　　一是因?yàn)楫?dāng)代民辦學(xué)校是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來的，招生面向市場(chǎng)。尤其是招生，直接面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向家庭、面向?qū)W生。既然生源主要靠市場(chǎng)這只看不見的手來調(diào)節(jié)，就應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)教育咨詢策劃?rùn)C(jī)構(gòu)的一些專家、智囊來出謀劃策。

　　二是民辦學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，困難越來越大。人們常說，民辦學(xué)校招生難，難在何處？難就難在缺乏精心的招生策劃；只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處？主要來自招生策劃。

　　三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育隊(duì)伍。進(jìn)入21世紀(jì)以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識(shí)之士越來越認(rèn)同和重視教育策劃，對(duì)于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，渴望為民辦學(xué)校的招生服務(wù)。

　　古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家、智囊的作用，立足現(xiàn)實(shí)、面向市場(chǎng)，科學(xué)預(yù)測(cè)、精心策劃，就必須能夠到達(dá)預(yù)期的招生目標(biāo)，取得夢(mèng)想的招生效果。

　　概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，（招生數(shù)量）招什么樣的學(xué)生，怎樣招來學(xué)生（招生渠道）三個(gè)問題進(jìn)行思考，出謀劃策的。

　　一般說來，民辦學(xué)校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來的重視和敏感。因?yàn)槊褶k學(xué)校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自我學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。

　　一、定位策劃

　　定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。對(duì)一所學(xué)校來說，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一齊的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自我獨(dú)特的資料，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

　　一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的資料。

　　一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市；

　　二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有必須的質(zhì)量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個(gè)統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。

　　三是定位生源特色和招生優(yōu)勢(shì)。必須要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，能夠面向特殊的生源群體，能夠多層次分類別招生，應(yīng)當(dāng)善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯(cuò)位發(fā)展。

　　二、市場(chǎng)策劃

　　市場(chǎng)策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析，了解生源市場(chǎng)的現(xiàn)狀、態(tài)勢(shì)，分析招生的基本形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析，提出科學(xué)的論證報(bào)告。然后根據(jù)自我學(xué)校的實(shí)際情景，細(xì)分招生市場(chǎng)，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。

　　其次，招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的需求。將直接影響著民辦學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

　　三、形象策劃

　　形象是一所學(xué)校的門面，更是一所學(xué)校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面，一方面是經(jīng)過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的；另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊(cè)、招生資料、招生咨詢場(chǎng)所人員形象等等。招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。

　　形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)校或者紛繁的背景系統(tǒng)之中識(shí)別出來，并且構(gòu)成一種進(jìn)取的印象和認(rèn)識(shí)，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。

　　學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。

　　一是理念識(shí)別系統(tǒng)，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。

　　二是視覺識(shí)別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，構(gòu)成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征，例如學(xué)校的校徽、標(biāo)示牌之類，以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。

　　三是行為識(shí)別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體此刻學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。

　　四、公關(guān)策劃

　　就學(xué)校而言，公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會(huì)公眾的交往、認(rèn)識(shí)和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過程，它主要包括學(xué)校與社會(huì)組織的關(guān)系，學(xué)校與社會(huì)公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動(dòng)類型一般分為宣傳型、服務(wù)型（供給免費(fèi)服務(wù)）、交往型、公益型、尊重型（征求社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)的意見）、維護(hù)型等若干類。

　　一般說來，公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。民辦學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用，精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類型的公關(guān)活動(dòng)，高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào)，排憂解難、暢導(dǎo)理解，信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道，進(jìn)取為招生工作出力獻(xiàn)智。

　　招生公關(guān)策劃主要表此刻以下三個(gè)方面。

　　一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動(dòng)的主要手段，它是一個(gè)完整的信息交流過程。招生公關(guān)策劃應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、經(jīng)過什么渠道、傳播給誰、產(chǎn)生什么效果五個(gè)要素進(jìn)行。

　　二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo)，編制計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案，策劃實(shí)施、傳播溝通，評(píng)估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個(gè)步驟組成。

　　三是公共關(guān)系專題活動(dòng)策劃。例如，學(xué)校成就展覽會(huì)，社會(huì)贊助活動(dòng)，招生咨詢會(huì)，參觀考察等等。

　　五、廣告策劃

　　招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。

　　現(xiàn)階段，廣告是民辦學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、很多投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地經(jīng)過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì)、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標(biāo)，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應(yīng)當(dāng)真實(shí)性強(qiáng)，信息量大，針對(duì)性強(qiáng)，貼合消費(fèi)心理，貼合道德規(guī)范。

　　六、管理策劃

　　招生管理策劃，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊(duì)之中，構(gòu)成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。第三，制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策，構(gòu)成良性的激勵(lì)機(jī)制，也是招生管理策劃的重要資料，要充分運(yùn)用環(huán)境、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲、精神、文化等多種要素調(diào)動(dòng)招生人員的進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要經(jīng)過管理策劃使民辦學(xué)校的招生工作有條不紊、有序競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范展開、高效進(jìn)行。

　　七、渠道策劃

　　招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。所謂招生渠道策劃，就是謀劃構(gòu)成屬于自我學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

　　目前常用的招生渠道主要有以下幾種：

　　一是學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員，四處拉學(xué)生。

　　二是聘請(qǐng)招生信息員、招生代理，往各主要生源學(xué)校派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。

　　三是參加各級(jí)各類招生咨詢會(huì)、展覽會(huì)、進(jìn)行宣傳推銷。

　　四是到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行公關(guān)。

　　五是新聞宣傳，樹立形象。

　　六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。

　　七是聘請(qǐng)著名專家、知名教授作顧問，對(duì)學(xué)校作出正面評(píng)價(jià)。

　　八是邀請(qǐng)教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校視察指導(dǎo)。

　　八、項(xiàng)目策劃

　　一般說來，項(xiàng)目是一種一次性的工作，它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用必須的資源范圍，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的預(yù)期目標(biāo)。項(xiàng)目能夠是建造一棟大樓，也能夠是組織一次活動(dòng)，解決一項(xiàng)課題等。所謂招生項(xiàng)目策劃，是指以招生過程中具體的項(xiàng)目活動(dòng)為對(duì)象的策劃，例如文娛活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、比賽活動(dòng)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)、咨詢活動(dòng)、博覽活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來滿意的效果和實(shí)際的效益。

　　進(jìn)行招生項(xiàng)目策劃首先應(yīng)當(dāng)進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研，系統(tǒng)地搜集、分析和報(bào)告有關(guān)項(xiàng)目的信息，研究影響項(xiàng)目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生應(yīng)對(duì)的生源是活生生的人，在項(xiàng)目策劃中必須要十分注意學(xué)生以及家長(zhǎng)的心理規(guī)律和情感規(guī)律，使他們作為情感體驗(yàn)的主體，對(duì)策劃項(xiàng)目產(chǎn)生進(jìn)取或消極、肯定或否定的評(píng)價(jià)。

招生方案模板 篇15

　　入學(xué)條件:

　　全日制培訓(xùn)班、雙休日培訓(xùn)班、模特藝考培訓(xùn)班、全日制高級(jí)研修班畢業(yè)考核合格，并且自身實(shí)際條件符合影視模特班入學(xué)要求。高等院校服裝表演專業(yè)在讀或往屆畢業(yè)生。

　　課程設(shè)置:

　　平面模特拍攝、鏡前表現(xiàn)、聲樂基礎(chǔ)、臺(tái)詞、形體訓(xùn)練、影視表演、影視編導(dǎo)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)與美體、個(gè)人形象設(shè)計(jì)、面試技巧、職業(yè)規(guī)劃等課程。

　　課時(shí)安排:學(xué)習(xí)期八周，共計(jì)240課時(shí)，60分鐘/課時(shí)。

　　學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每學(xué)期人民幣21800元（含理論課、實(shí)訓(xùn)費(fèi)、模特卡及見組照拍攝制作等項(xiàng)費(fèi)用）。

　　開學(xué)時(shí)間:20xx年度暑期共開設(shè)一期，上課時(shí)間：周一至周五全天。

招生方案模板 篇16

　　為了實(shí)現(xiàn)多途徑辦學(xué)，響應(yīng)教育部辦特色學(xué)校的倡議，結(jié)合我校美術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，**年秋季按照市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃，繼續(xù)招收美術(shù)特長(zhǎng)生。

　　一、面試對(duì)象

　　二、面試時(shí)間：

　　7月18日。

　　三、面試內(nèi)容（滿分100分）

　　色覺普查：所有參加面試的學(xué)生均要接受視覺色覺普查，視覺色覺普查過關(guān)的學(xué)生才有資格參加后面的面試。

　　1、速寫臨摹（滿分60分，時(shí)間30分鐘）學(xué)生根據(jù)提供的速寫圖片，進(jìn)行臨摹。

　　2、問卷調(diào)查（滿分20分，時(shí)間30分鐘）主要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)問答（滿分20分，時(shí)間5分鐘）考生進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，考官根據(jù)考生的自我介紹內(nèi)容進(jìn)行問答，并對(duì)考生的綜合素質(zhì)、形象、氣質(zhì)作出判斷。

　　四、面試流程

　　1、7月18日，所有已經(jīng)在志愿中填報(bào)了黃州中學(xué)志愿，符合面試資格的學(xué)生于上午8:00到新黃州中學(xué)雙馨樓一樓大廳登記，領(lǐng)取準(zhǔn)考證，參加視覺色覺普查。

　　2、9:00——11:00視覺色覺普查合格的學(xué)生根據(jù)準(zhǔn)考證中所指定的考試科目和考室（在逐夢(mèng)樓），參加速寫臨摹或現(xiàn)場(chǎng)問答。

　　五、結(jié)果運(yùn)用

　　學(xué)校根據(jù)面試結(jié)果，將面試結(jié)果提供給市教育考試院，經(jīng)審核后，公布合格學(xué)生名單，由市教育考試院在合格的學(xué)生中由高分至低分錄取。

　　六、紀(jì)律要求：客觀、公平、公正，防止徇私舞弊，整個(gè)招生過程由學(xué)校紀(jì)律檢查委員會(huì)予以監(jiān)督，并接受主管機(jī)關(guān)（市教育局體衛(wèi)藝科、紀(jì)檢監(jiān)察室）和社會(huì)團(tuán)體的監(jiān)督。

　　七、成立招生面試工作小組。

招生方案模板 篇17

　　根據(jù)xx市教育局《關(guān)于印發(fā)＜20xx年普通高中高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和藝術(shù)科技社團(tuán)招生工作方案＞的通知》（鹽教衛(wèi)〔20xx〕3號(hào)）及《20xx年xx市普通高中高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和藝術(shù)社團(tuán)招生工作實(shí)施方案》（東教發(fā)〔20xx〕34號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本簡(jiǎn)章。

　　一、報(bào)名條件

　　1、應(yīng)屆初中畢業(yè)生在初中階段參加由縣級(jí)以上（含縣級(jí)）教育行政部門組織或參與組織的籃球集體比賽獲三等獎(jiǎng)以上（體育類團(tuán)體第一名為一等獎(jiǎng)，第二、三名為二等獎(jiǎng)，第四、五、六名為三等獎(jiǎng)）的隊(duì)員均可參加我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的招生報(bào)名。

　　2、符合條件的考生根據(jù)中考報(bào)名區(qū)域招生學(xué)校的招生項(xiàng)目與人數(shù)，選擇報(bào)考相關(guān)普通高中。考生只能報(bào)考所在招生區(qū)域一所學(xué)校一個(gè)高水平招生項(xiàng)目，多報(bào)無效。

　　二、招生計(jì)劃

　　籃球隊(duì)10人（男、女各5人）。

　　三、招生程序

　　1、考生必須填寫《20xx年xx市普通高中高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和藝術(shù)社團(tuán)招生報(bào)名登記表》，于20xx年5月16日下午5：00前到我校教務(wù)處辦理報(bào)名手續(xù)。報(bào)名時(shí)須提供相關(guān)比賽秩序冊(cè)、成績(jī)冊(cè)、獲獎(jiǎng)文件（證書）等相關(guān)材料的.原件及其復(fù)印件(原件經(jīng)我校審驗(yàn)后交還學(xué)生或家長(zhǎng)本人)、近期正面免冠1寸照片2張(含報(bào)名登記表上的1張)。經(jīng)審核報(bào)考材料，對(duì)通過審核的考生發(fā)放專項(xiàng)測(cè)試通知書(準(zhǔn)考證)和專項(xiàng)項(xiàng)目測(cè)試要求。

　　2、5月22日前，組織取得報(bào)考資格的考生進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試。

　　3、5月28日前，完成對(duì)專項(xiàng)測(cè)試合格考生名單的公示。

　　4、5月30日前，將專項(xiàng)測(cè)試合格的考生名單和專項(xiàng)測(cè)試成績(jī)報(bào)局普教科、體衛(wèi)藝科。

　　四、測(cè)試內(nèi)容

　　1、測(cè)試內(nèi)容

　　2、測(cè)試方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）助跑摸高（20分）

　　測(cè)定身高：預(yù)先將測(cè)量尺固定在墻上（或在墻上預(yù)先畫出），考生以兩腳并攏、身體保持正直（頭的后部、臀部、小腿突出部和腳跟必須同時(shí)接觸墻壁）的姿勢(shì)站在標(biāo)有測(cè)量尺的位置，監(jiān)考教師借助三角尺（數(shù)學(xué)課教具）測(cè)定考生的身高（h）。

　　助跑摸高：經(jīng)過助跑，用單腳或雙腳跳起，單手向上觸摸“摸高板”，助跑距離和助跑考試方法不限。每名考生連續(xù)摸高2次，取其中最高的1次成績(jī)（H）。

　　注：男生摸高達(dá)到3。15米以上，女生2.80米直接給予滿分。

　　成績(jī)?cè)u(píng)定：助跑摸高的成績(jī)（M）用下列公式計(jì)算：M=H-h

　　（2）籃球運(yùn)球（20分）

　　測(cè)驗(yàn)場(chǎng)地器材：場(chǎng)地長(zhǎng)20米，寬7米，起點(diǎn)線至第一列標(biāo)志桿（物）的距離為6米，標(biāo)志桿距左右邊線3米。各距桿3米，共5排桿，全長(zhǎng)20米，并列的兩桿間隔1米。測(cè)試用球?yàn)槌扇嘶@球（學(xué)校統(tǒng)一安排，自帶球不得帶入考場(chǎng)）。

　　考試方法：男生在A（體前變向）、B（胯下變向）、C（轉(zhuǎn)向運(yùn)球）、D（背后變向）區(qū)間必須按規(guī)定完成運(yùn)球動(dòng)作，女生在運(yùn)球過程中自由運(yùn)用變向技術(shù)動(dòng)作。受試者在起點(diǎn)（底線正中間）線后持球，聽到出發(fā)口令后，用單手依次完成圖中運(yùn)球路線和運(yùn)球動(dòng)作過桿，受試者與球均返回終點(diǎn)投進(jìn)球時(shí)停表。如果脫手必須從脫手處繼續(xù)運(yùn)球，不停表。

　　①每名受試者測(cè)兩次，取最優(yōu)成績(jī)。成績(jī)以秒為單位，精確到十分之一秒。

　　②測(cè)試中籃球脫手后，受試者可自行撿回，并在脫手點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球。最后完成行進(jìn)間跑籃（以進(jìn)球?yàn)榻K了時(shí)間）。

　　③測(cè)試過程中出現(xiàn)以下現(xiàn)象均屬犯規(guī)行為：出發(fā)時(shí)搶跑、運(yùn)球過程中雙手同時(shí)觸球、膝蓋以下部位觸球、漏繞標(biāo)志桿、碰倒標(biāo)志桿、人或球出測(cè)試區(qū)域等。以上違規(guī)行為每出現(xiàn)1次增加0。2秒計(jì)入成績(jī)。未按要求完成全程路線的，不計(jì)算成績(jī)，該項(xiàng)成績(jī)以“零分”計(jì)算。

　　④評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　（3）1分鐘投籃（自投自搶）（20分）

　　①考生站在弧線外聽信號(hào)開始投籃，1分鐘內(nèi)自投自搶（男生單手肩上投籃，女生單、雙手投籃不限），按投中次數(shù)計(jì)分。投籃時(shí)，不得出現(xiàn)帶球跑或兩次運(yùn)球，男生不得用雙手投籃，否則將被判違例，投中無效。每人2次，計(jì)其中1次最佳成績(jī)。

　　②場(chǎng)地要求：以籃圈中心投影點(diǎn)為圓心，以5米為半徑畫弧線并接1.575米的直線。

　　③評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分20分。

　　（4）身體條件和比賽（40分）

　　①身體條件：（身材條件＋身體素質(zhì)20分）

　　身材條件：男子身高（裸高）1.80米以上、女子身高（裸高）1.65米以上10分，男子1.76-1.79米、女子1.60-1.64為5分，不足上述要求給1分。

　　身體素質(zhì)評(píng)分：50米得分＋立定跳遠(yuǎn)得分，總計(jì)10分（保留小數(shù)點(diǎn)后1位）.50米測(cè)試一次，采用站立式起跑，立定跳遠(yuǎn)測(cè)試每人兩次，取最優(yōu)成績(jī)。

　　②比賽（20分）

　　A、個(gè)人攻防技術(shù)能力與特長(zhǎng)：技術(shù)運(yùn)用的合理性、熟練程度、協(xié)同配合的能力及意識(shí)；得分、助攻、蓋帽、籃板、搶斷等。

　　B、戰(zhàn)術(shù)配合能力：組織發(fā)動(dòng)快攻戰(zhàn)術(shù)意識(shí)與能力；兩三人戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)與能力等。

　　C、比賽戰(zhàn)術(shù)作風(fēng)：比賽中作風(fēng)頑強(qiáng)，拼搶意識(shí)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的拼搏精神。

　　測(cè)試方法：根據(jù)考生人數(shù)和具體情況進(jìn)行分組比賽，測(cè)試考生的技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力等等。每場(chǎng)比賽時(shí)間根據(jù)實(shí)際測(cè)試情況確定，以能夠全面、觀察、了解每個(gè)考生的情況。

　　測(cè)試要求：滿10人以上全場(chǎng)五對(duì)五，10人以下半場(chǎng)四對(duì)四或三對(duì)三。

　　甲組：采用半場(chǎng)人盯人防守。乙組：采用區(qū)域聯(lián)防。10分鐘后互換。

　　五、錄取方法

　　我校對(duì)專項(xiàng)測(cè)試合格考生名單和成績(jī)經(jīng)公示（一周）后報(bào)送局普教科、體衛(wèi)藝科審核（上報(bào)合格名單不超過招生計(jì)劃的1。2倍）。審核合格的考生名單及成績(jī)報(bào)xx市教育局中教處、體衛(wèi)藝處審核后在xx市教育局網(wǎng)站集中公示后，由xx市招生考試中心匯總備錄。報(bào)考我校的考生必須專項(xiàng)測(cè)試成績(jī)合格且中考成績(jī)達(dá)到中考總分70%以上，錄取時(shí)按專項(xiàng)測(cè)試成績(jī)和中考成績(jī)之和在招生計(jì)劃內(nèi)擇優(yōu)錄取。尾數(shù)同分的，錄取文化成績(jī)高的考生。

　　六、管理與要求

　　1、在招生工作過程中，如有弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，將取消學(xué)籍并令其退學(xué)。

　　2、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)員進(jìn)校后必須按規(guī)定參加學(xué)校組織的訓(xùn)練、比賽。

　　本簡(jiǎn)章解釋權(quán)屬于xx省xx中學(xué)校長(zhǎng)室。

　　七、咨詢電話和監(jiān)督電話

　　咨詢電話：

　　舉報(bào)電話：

招生方案模板 篇18

　　課程介紹：

　　如果您第一次選擇惟樂的課程，可以首先選擇開設(shè)惟樂英語《異口同音》。

　　課時(shí)特點(diǎn)：課時(shí)短------20課時(shí)以內(nèi)

　　課程對(duì)象：對(duì)象廣------小學(xué)三年級(jí)及以上

　　課程內(nèi)容：48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，457種拼讀，500個(gè)基本詞匯

　　教學(xué)目標(biāo)：見標(biāo)能讀，見到英語詞典上任何一個(gè)單詞都能根據(jù)音標(biāo)自主而準(zhǔn)確地讀出單詞發(fā)音

　　開課思路：

　　1、首先針對(duì)內(nèi)部學(xué)員開課

　　目 的：讓學(xué)生了解該課程，讓老師熟悉該課程。同時(shí)提高老生續(xù)報(bào)率，鞏固口碑。

　　宣傳方式：通知、家長(zhǎng)會(huì)、電話回訪

　　步 驟：(1)在學(xué)校以通知形式通知學(xué)生和家長(zhǎng)，告訴他們“為了提高孩子英語學(xué)習(xí)效率以及增加學(xué)習(xí)興趣，我們將引進(jìn)惟樂教育的語音精品課程《異口同音》”。為了讓更多的學(xué)員能在本校學(xué)習(xí)這一課程，我們將在學(xué)員內(nèi)部免費(fèi)推出該課程。

　　(2)通過召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)，告訴家長(zhǎng)我們學(xué)校為了讓孩子高效學(xué)習(xí)英語，將要引進(jìn)一套先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)法。為了讓更多同學(xué)受益，我們將免費(fèi)在本校推廣此課程。

　　2、手拉手活動(dòng)

　　目 的：當(dāng)本校老學(xué)員對(duì)《異口同音》已經(jīng)非常了解，教師通過反復(fù)教學(xué)也掌握了教材精髓后，可以讓老學(xué)員帶新學(xué)員，送《異口同音》(收教材費(fèi)，課程免費(fèi))。

　　宣傳方式：通過家長(zhǎng)會(huì)，展示音標(biāo)教學(xué)成果，展示拼讀技巧，展示音標(biāo)操、推出優(yōu)惠方式。

　　步 驟：(1)當(dāng)?shù)谝慌鷮W(xué)員學(xué)期結(jié)束之后，召開家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上展示教學(xué)成果。再次強(qiáng)調(diào)單項(xiàng)技能突破思想的意義。為后面的課程做鋪墊。也同時(shí)開展《我愛記單詞》的宣傳。

　　(2)推出優(yōu)惠，我們即將上提升學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)效率的課程即《我愛記單詞》，如果報(bào)名可以贈(zèng)送一個(gè)免費(fèi)學(xué)習(xí)《異口同音》的名額(老學(xué)員可選擇復(fù)習(xí)或把優(yōu)惠推薦給新學(xué)員----以老帶新)，如果老學(xué)員推薦了一個(gè)新學(xué)員免費(fèi)學(xué)《異口同音》，在新學(xué)員交費(fèi)后，老生報(bào)名其它課程可適當(dāng)優(yōu)惠。一般如果自己《異口同音》學(xué)得很好的，讓學(xué)員再推薦一個(gè)人來學(xué)習(xí)的可能性是非常大的，同時(shí)也可以幫助培訓(xùn)學(xué)校儲(chǔ)備生源。

　　3、對(duì)外大型免費(fèi)活動(dòng)

　　當(dāng)內(nèi)部學(xué)員學(xué)習(xí)和手拉手活動(dòng)開展得非常好的時(shí)候，老師對(duì)教學(xué)也會(huì)掌握得非常好。此時(shí)，我們需要走出去做大型的活動(dòng)。

　　目 的：站在公益的角度通過該課程為學(xué)校擴(kuò)大影響力，進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)校的招生資源。通過此活動(dòng)讓更多人通過免費(fèi)的方式，來了解我們的學(xué)校，來培訓(xùn)學(xué)校免費(fèi)試讀課程，從而通過免費(fèi)的課程讓更多學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，去了解我們其它的課程。

　　宣傳方式：(1)可以聯(lián)系教育局，學(xué)校感謝這么些年社會(huì)所給予的支持，為了讓我們本市更多的人能講“一口標(biāo)準(zhǔn)的英語”，我們將在全市推出萬人免費(fèi)學(xué)語音的大型活動(dòng)。(只收教材費(fèi)不收培訓(xùn)費(fèi))

　　(2)可以聯(lián)系當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的學(xué)校聯(lián)合做活動(dòng)，學(xué)校協(xié)助賣書，可以憑書到培訓(xùn)學(xué)校來上課。

　　(3)企業(yè)、酒店都是我們免費(fèi)的授課對(duì)象。

　　課程設(shè)置：

　　課時(shí)：15小時(shí)以內(nèi)

　　班型：35-50人以內(nèi)

　　開班要求：三四年級(jí)混班，(五六七年級(jí)混班、成人混開)

　　收費(fèi)：僅收教材費(fèi)88元

　　或 做成100元套裝

　　(《異口同音》、《惟樂孩子》、惟樂便簽本、惟樂吉祥物小龍人掛鏈等，自由搭配)

　　運(yùn)營(yíng)分析：按平均35人每班，如果教材差價(jià)按平均50元計(jì)算，教師課時(shí)費(fèi)40元/小時(shí)計(jì)算，

　　即學(xué)校收益為：35人50 - 40元15 = 950元/班。

　　每班的投入基本上和本班的教材收入持平。而我們因此省掉了大量的宣傳費(fèi)用，大大節(jié)約了續(xù)班和招生的成本，同時(shí)還取得了比傳統(tǒng)宣傳更好的市場(chǎng)效應(yīng)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1 免費(fèi)課程要高度注意教學(xué)質(zhì)量和后續(xù)服務(wù)。

　　2 家長(zhǎng)會(huì)的召開非常重要。

　　3 前臺(tái)和老師的配合也非常重要。

　　4 要在15小時(shí)的時(shí)間讓孩子喜歡老師、讓家長(zhǎng)感受到我們學(xué)校的服務(wù)和對(duì)孩子的愛。

　　5 后續(xù)課程的推薦和老師的配備非常重要。

招生方案模板 篇19

　　為全面貫徹素質(zhì)教育，積極推進(jìn)招生錄取制度改革，逐步形成統(tǒng)一考試錄取為主與多元化考試評(píng)價(jià)、多樣化選拔錄取相結(jié)合的優(yōu)秀創(chuàng)新人才選拔新機(jī)制，我校將在20xx年繼續(xù)實(shí)行部分招生計(jì)劃自主選拔錄取試點(diǎn)工作，以選拔在某方面有特殊才能和培養(yǎng)潛能或者綜合素質(zhì)突出的優(yōu)秀人才。

　　一、自主招生范圍和計(jì)劃數(shù)：

　　1. 20xx年我校在陜西、北京、河北、河南、山東、山西、江蘇、浙江、安徽、甘肅、貴州、新疆等12省(市、區(qū))實(shí)行自主選拔錄取工作。

　　2. 自主選拔錄取規(guī)模控制在20xx年學(xué)校本科招生總計(jì)劃數(shù)的5%以內(nèi)。

　　二、自主招生的對(duì)象：

　　凡符合下列條件之一者，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)、所在中學(xué)正式推薦，并按照我校規(guī)定的申請(qǐng)程序提交有關(guān)材料，由我校組織初步審核、測(cè)試，達(dá)到我校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)后，可認(rèn)定為我校“自主選拔錄取”人選。

　　1. 德智體全面發(fā)展、高中階段學(xué)業(yè)成績(jī)(文科或理科)在全年級(jí)排名前5%以內(nèi)的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

　　2. 在高中階段獲得全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué))全國(guó)決賽三等獎(jiǎng)以上或獲得全國(guó)聯(lián)賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué))省級(jí)賽區(qū)三等獎(jiǎng)及以上的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

　　3. 在科技創(chuàng)新、電子信息領(lǐng)域、專利、外語、文學(xué)創(chuàng)作等方面有突出才能的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

　　4. 綜合素質(zhì)表現(xiàn)突出(例如：高中階段獲得省級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、在社會(huì)公益事業(yè)等方面)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

　　三、自主招生的錄取程序：

　　1. 學(xué)生本人申請(qǐng)，所在中學(xué)推薦。申請(qǐng)表格和推薦表格可直接向我校招生辦公室索取或從我校招生信息網(wǎng)下載。(包括個(gè)人自薦表、個(gè)人自薦信、中學(xué)推薦表、中學(xué)推薦信、原始成績(jī)單)，并于20xx年1月20日前寄至我校招生辦公室。

　　2. 申請(qǐng)材料提交截至日期后，我校將對(duì)所有申請(qǐng)材料進(jìn)行初步審核，按照西安電子科技大學(xué)自主選拔錄取規(guī)定，對(duì)符合條件的.考生于2月4日進(jìn)行面試、考核，以確定自主選拔錄取候選人名單。

　　3. 學(xué)校將自主選拔錄取候選人名單報(bào)考生所在省招辦備案，并在考生所在中學(xué)和我校招生信息網(wǎng)上予以公示，公示無異議后，可作為我校20xx年自主招生擬正式錄取人選。

　　4. 我校確定的自主招生擬正式錄取人選考生仍需參加20xx年全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一入學(xué)考試，并必須在高考志愿中重點(diǎn)本科批次的第一志愿填報(bào)我校，高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)線以上且不低于我校在當(dāng)?shù)乇究谱畹弯浫【�10分者，我校即予錄取；并在其高考成績(jī)基礎(chǔ)上加20分排定錄取專業(yè)；對(duì)于第5條中所具突出才能的考生原則上安排至其特長(zhǎng)方向?qū)�業(yè)。

　　5. 20xx年自主招生錄取考生入學(xué)后，有資格參加學(xué)校相關(guān)學(xué)院“教改班”選拔考試。

　　四、自主招生錄取保障措施：

　　1. 此項(xiàng)工作要做到工作方案公開、選拔方法公平、錄取過程公正、錄取結(jié)果公示。

　　2. 學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組同時(shí)為學(xué)校自主選拔錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組，招生辦公室負(fù)責(zé)自主招生工作的具體實(shí)施，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門參與自主選拔錄取工作的全過程。

　　五、其它：

　　1. 西安電子科技大學(xué)自主選拔錄取工作聯(lián)系方式：

　　聯(lián)系部門：西安電子科技大學(xué)招生辦公室

　　聯(lián)系電話： ；

　　電子郵箱：

　　招生網(wǎng)站：

　　2. 本工作方案由西安電子科技大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋，在實(shí)施過程中若有與教育部相關(guān)規(guī)定不一致的地方以教育部相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

招生方案模板 篇20

　　為規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生行為，平穩(wěn)、有序地完成20xx年小學(xué)、初中招生工作，平房區(qū)教育局以國(guó)家和黑龍江省的相關(guān)政策法規(guī)為依據(jù)，根據(jù)《哈爾濱市教育局關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的通知》（哈教規(guī)〔20xx〕1號(hào)）的總體要求和有利于保障適齡兒童免試就近接受義務(wù)教育、有利于促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、有利于實(shí)施素質(zhì)教育的原則，依法依規(guī)實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定招生工作方案，經(jīng)區(qū)政府批準(zhǔn)，報(bào)市教育局備案后組織實(shí)施。

　　公辦小學(xué)招生

　　1.招生入學(xué)對(duì)象。20xx年小學(xué)招生入學(xué)對(duì)象為年滿6周歲（20xx年9月1日-20xx年8月31日出生）、具有我區(qū)常住戶口或在我區(qū)居住且符合在我區(qū)就讀條件的適齡兒童。適齡兒童因身體狀況等特殊原因需暫緩入學(xué)的，應(yīng)由其法定監(jiān)護(hù)人向其戶籍地所在學(xué)區(qū)公辦小學(xué)提出推遲一年入學(xué)的申請(qǐng)，由學(xué)校報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)后，方可暫緩入學(xué)。暫緩入學(xué)期滿，沒有特殊原因的應(yīng)及時(shí)入學(xué)，確需繼續(xù)暫緩入學(xué)的，要繼續(xù)提出申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)后，方可繼續(xù)暫緩入學(xué)。上一年度因身體狀況等特殊原因未入學(xué)的，可向所在區(qū)教育局提出入學(xué)申請(qǐng)。未按時(shí)提出申請(qǐng)，擅自延緩入學(xué)的超齡兒童，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安置入學(xué)。

　　2.按學(xué)區(qū)就近入學(xué)。公辦小學(xué)校招收區(qū)教育局劃定的入學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)和統(tǒng)籌安排的適齡兒童，不得跨學(xué)區(qū)招生。適齡兒童入學(xué)報(bào)名時(shí)，應(yīng)提交適齡兒童及其監(jiān)護(hù)人的戶口簿、住宅產(chǎn)權(quán)證或公有產(chǎn)權(quán)住宅承租證、適齡兒童本人的預(yù)防接種證等證件。適齡兒童在學(xué)區(qū)學(xué)校入學(xué)，遵循“兩個(gè)一致”原則，即：適齡兒童戶籍應(yīng)與其父母戶籍一致（戶主為適齡兒童的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人）；戶籍地址與住宅產(chǎn)權(quán)證或公有產(chǎn)權(quán)住宅承租證一致（住宅產(chǎn)權(quán)人或公有產(chǎn)權(quán)住宅承租人為適齡兒童父母或其他法定監(jiān)護(hù)人）。集體戶口和產(chǎn)權(quán)不足100%的住宅不作為中小學(xué)招生入學(xué)依據(jù)。

　　3.認(rèn)真落實(shí)“一區(qū)一策”工作要求，積極推進(jìn)小學(xué)招生方式改革。妥善合理分流生源，促進(jìn)學(xué)位供需均衡,推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　自20xx年7月20日起，保國(guó)一校通過“哈爾濱市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”，實(shí)行學(xué)區(qū)住宅學(xué)位鎖定制度（“五年一學(xué)位”）。自該套住宅從適齡兒童登記入學(xué)之日起，原則上五年內(nèi)只提供一個(gè)學(xué)位（符合國(guó)家生育政策的除外）。

　　20xx年招生，保國(guó)一校通過“哈爾濱市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”，實(shí)行適齡兒童入學(xué)購(gòu)房及落戶時(shí)間限制政策。20xx年4月1日及以后購(gòu)房、落戶的，房產(chǎn)和戶籍不能作為保國(guó)一校學(xué)區(qū)入學(xué)依據(jù)，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安置。20xx年入學(xué)新生，需要在20xx年7月20日（含20日）之前購(gòu)買住房并落戶。20xx年7月21日及以后購(gòu)房、落戶的，房產(chǎn)和戶籍不能作為保國(guó)一校學(xué)區(qū)入學(xué)依據(jù)，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安置。購(gòu)房及落戶時(shí)間限制政策應(yīng)及時(shí)向社會(huì)發(fā)布預(yù)警提示。除保國(guó)一校外，平房區(qū)其他小學(xué)不實(shí)行購(gòu)房、落戶時(shí)間限定政策。

　　20xx年小學(xué)學(xué)區(qū)劃定為：

　　新建哈南萬達(dá)小學(xué)（座落在平房區(qū)哈南十二大道與哈南九路交叉口處，于20xx年7月正式招生）學(xué)區(qū)：萬達(dá)華府、碧桂園小區(qū)居民住宅。香堤九里小區(qū)居民適齡兒童在小區(qū)配套學(xué)校未建成前可到萬達(dá)小學(xué)報(bào)名。

　　南城第一小學(xué)學(xué)區(qū)：哈南五路以東、濱河大道以南，經(jīng)友協(xié)大街至建安四道街以西，經(jīng)日升路以北至龍濱路以西、經(jīng)哈南第二大道以北合圍區(qū)域的居民住宅。含南城首府、南城明珠、玖郡、綠地世紀(jì)城、國(guó)際花都小區(qū)。

　　友協(xié)一校學(xué)區(qū)：北廠區(qū)域內(nèi)友協(xié)大街以東，建文街以南的居民住宅。

　　友協(xié)二校學(xué)區(qū)：北廠區(qū)域內(nèi)友協(xié)大街以東（含東輕1-12號(hào)家屬樓），建文街以北的居民住宅。

　　友協(xié)三校學(xué)區(qū)：新銀街、谷豐東街以東，新疆大街以南，友協(xié)大街以西的居民住宅。

　　新疆一校學(xué)區(qū)：新和街、經(jīng)新疆大街至機(jī)裝街以西，濱河大道以北的居民住宅。

　　新疆二校學(xué)區(qū)：新和街、經(jīng)新疆大街至機(jī)裝街以東，友協(xié)大街（北段）經(jīng)新疆大街至新銀街、谷豐東街以西，濱河大道以北的居民住宅。

　　保國(guó)一校學(xué)區(qū)：哈飛鐵道線以東，保國(guó)八道街經(jīng)東寧街至保國(guó)七道街、經(jīng)東升街至聯(lián)盟大街以西至濱電頭道街以北的居民住宅，機(jī)電嘉園小區(qū)居民住宅，南郡豪庭小區(qū)居民住宅。

　　保國(guó)二校學(xué)區(qū)：保國(guó)八道街經(jīng)東寧街至保國(guó)七道街、經(jīng)東升街至聯(lián)盟大街以東的居民住宅。含東方小區(qū)。

　　保國(guó)四校學(xué)區(qū)：哈飛鐵道線以西的建安街家屬區(qū)、綠色新城小區(qū)內(nèi)的居民住宅。秀水名苑小區(qū)，哈南第二大道以南、哈南十五路以東區(qū)域內(nèi)的居民住宅（含宇光萬和城），在小區(qū)配套學(xué)校未建成前適齡兒童可到保國(guó)四校報(bào)名。

　　平房中心校學(xué)區(qū)：平房鎮(zhèn)轄區(qū)。平房鎮(zhèn)回遷小區(qū)南城名苑適齡兒童可到保國(guó)四校報(bào)名。

　　規(guī)劃建設(shè)中的九年一貫制“南城第三學(xué)校”（暫定名）小學(xué)部學(xué)區(qū)劃分，見招生當(dāng)年的平房區(qū)招生方案。

　　不符合“兩個(gè)一致”原則的，由區(qū)教育局根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌安置學(xué)校就學(xué)。統(tǒng)籌安置辦法為：

　　區(qū)教育局根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃，在招生學(xué)校招收學(xué)區(qū)內(nèi)生源后有空余學(xué)位的情況下，根據(jù)相對(duì)就近原則，進(jìn)行統(tǒng)籌安置。統(tǒng)籌安置時(shí)按以下原則及優(yōu)先順序安置，額滿即止。

　　(1)適齡兒童同法定監(jiān)護(hù)人與兒童祖父母或外祖父母在同一戶口，且房屋產(chǎn)權(quán)人為祖父母或外祖父母的。（同等情況下以遷戶時(shí)間先后為優(yōu)先順序安置）

　　(2)適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人新購(gòu)房且已入住，但未遷戶的（同等情況下以購(gòu)房時(shí)間先后為優(yōu)先順序安置）；有平房區(qū)戶籍但無房產(chǎn)的（戶主必須是兒童法定監(jiān)護(hù)人）。

　　(3)外來務(wù)工人員及隨遷子女已辦理居住證的。（同等情況下以取得居住證時(shí)間先后為優(yōu)先順序安置）

　　(4)符合“兩個(gè)一致”原則,但因個(gè)人原因未在全市統(tǒng)一規(guī)定的入學(xué)報(bào)名時(shí)間內(nèi)報(bào)名的。

　　對(duì)于統(tǒng)籌安置時(shí)學(xué)額已滿的，由區(qū)教育局相對(duì)就近安置到未完成招生計(jì)劃的學(xué)校。

　　4.統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名。6月15-23日，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、信息采集。符合入學(xué)條件的適齡兒童家長(zhǎng)，須在“哈爾濱市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行入學(xué)報(bào)名并上傳相關(guān)入學(xué)信息。7月13日，所有報(bào)名但未被民辦小學(xué)校錄取的學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入“哈爾濱市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”。7月14-15日,對(duì)報(bào)名民辦小學(xué)但未被錄取的適齡兒童信息進(jìn)行補(bǔ)充。具體操作辦法另行通知。

　　5.核驗(yàn)報(bào)名信息。6月28日-7月9日，對(duì)公辦小學(xué)新生報(bào)名信息進(jìn)行核驗(yàn)。7月16-19日，對(duì)報(bào)名民辦小學(xué)但未被錄取的適齡兒童的報(bào)名信息進(jìn)行核驗(yàn)。具體操作辦法另行通知。

　　6.確認(rèn)錄取結(jié)果。7月20-22日,完成公辦小學(xué)錄取確認(rèn)工作，并陸續(xù)發(fā)放公辦小學(xué)入學(xué)告知信息。

　　民辦學(xué)校招生

　　按照《哈爾濱市民辦義務(wù)教育學(xué)校招生細(xì)則》（哈教規(guī)〔20xx〕1號(hào)）和《20xx年哈爾濱市民辦義務(wù)教育學(xué)校招生工作流程》（〔20xx〕-24）執(zhí)行。

　　做好特殊群體招生入學(xué)工作

　　1.妥善安置適齡殘疾兒童少年入學(xué)。視障、聽障、智障適齡兒童原則上應(yīng)到新疆二校舉辦的特殊教育班或市特殊教育學(xué)校就學(xué)；能夠適應(yīng)普通學(xué)校學(xué)習(xí)的，可以到普通學(xué)校就學(xué)，普通學(xué)校不得拒絕接收。接收殘障兒童少年就學(xué)的普通學(xué)校要做好隨班就讀教育。

　　2.妥善解決集體戶口、拆遷（棚改）戶適齡兒童少年就學(xué)問題。根據(jù)實(shí)際居住情況，統(tǒng)籌安置集體戶口、拆遷（棚改）戶適齡兒童少年就近入學(xué)。集體戶籍適齡兒童少年在實(shí)際居住地就學(xué)，可參照戶籍與常住地址不一致的適齡兒童少年在居住地就學(xué)辦法統(tǒng)籌安置。因住所拆遷臨時(shí)變更居住地址需跨學(xué)區(qū)入學(xué)的，臨時(shí)居住地所在地教育行政部門憑拆遷（棚改）戶提供的臨時(shí)居住證明、戶口簿和拆遷（棚改）的.相關(guān)手續(xù)，按照相對(duì)就近的原則予以統(tǒng)籌安置。

　　3.妥善安置優(yōu)撫對(duì)象子女入學(xué)。按照國(guó)家、省、市相關(guān)規(guī)定認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)待政策，妥善安置在我區(qū)居住的高端人才子女、烈士子女、現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、消防救援人員子女等優(yōu)撫對(duì)象入學(xué)。

　　4.切實(shí)做好隨遷子女的入學(xué)安置工作。區(qū)教育局根據(jù)轄區(qū)內(nèi)外來務(wù)工人員居住的實(shí)際情況，按照相對(duì)就近的原則，統(tǒng)籌安置隨遷子女就學(xué)。適齡隨遷子女?dāng)M在我區(qū)接受義務(wù)教育的，提供父母雙方或一方及隨遷子女的戶口簿、在我區(qū)居住的居住證。

　　5.加強(qiáng)外籍學(xué)生的入學(xué)管理。友協(xié)三校、東安英才學(xué)校具有接收外籍學(xué)生資格，可接收適齡外籍學(xué)生入學(xué)。外籍學(xué)生入學(xué)須符合教育部、外交部、公安部《學(xué)校招收和培養(yǎng)國(guó)際學(xué)生管理辦法》的有關(guān)規(guī)定。

　　嚴(yán)格執(zhí)行分班、學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)定

　　1.嚴(yán)格規(guī)范公辦義務(wù)教育學(xué)校招生行為。禁止公辦學(xué)校招收擇校生、收取擇校費(fèi)，嚴(yán)禁收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款。嚴(yán)禁各初中學(xué)校對(duì)中考成績(jī)排名，宣傳中考狀元和升學(xué)率。

　　2.嚴(yán)格控制起始年級(jí)班額。小學(xué)、初中起始年級(jí)必須按照國(guó)家規(guī)定班額標(biāo)準(zhǔn)編班，嚴(yán)禁出現(xiàn)新的大班額。

　　3.嚴(yán)格執(zhí)行均衡分班辦法。嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班。嚴(yán)格落實(shí)均衡編班的規(guī)定，繼續(xù)采用“兩先、一抽、不調(diào)”的辦法分班，繼續(xù)通過電腦隨機(jī)方式均衡分班。學(xué)校新生分班和抽簽確認(rèn)班主任及任課教師時(shí)間為8月28日。

　　4.嚴(yán)格學(xué)籍管理。學(xué)校要認(rèn)真審核擬招收的每名學(xué)生信息。新生入學(xué)后，學(xué)校要按規(guī)定時(shí)間做好小學(xué)一年級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)；初中學(xué)校要以學(xué)生實(shí)際到校為準(zhǔn)，不得為未報(bào)到學(xué)生調(diào)取電子學(xué)籍。嚴(yán)禁人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。按照“一人一籍、籍隨人走、人籍一致”原則嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍相關(guān)管理工作。

　　及時(shí)公開招生信息

　　區(qū)教育局和各中小學(xué)校通過“哈爾濱市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”、網(wǎng)站公示、張貼招生公告等多種形式及時(shí)向家長(zhǎng)和社會(huì)公開義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作信息，實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光招生”。平房區(qū)義務(wù)教育階段招生政策查詢網(wǎng)站網(wǎng)址為。招生入學(xué)工作咨詢、監(jiān)督舉報(bào)電話為86805370。接待部門地址為平房區(qū)龍濱路21號(hào)，區(qū)教育局教育一科。

　　各小學(xué)校要于6月11日前公開相關(guān)信息，包括：招生對(duì)象及條件、本校學(xué)區(qū)范圍、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式以及報(bào)名所需的各種證件、學(xué)校招生入學(xué)工作咨詢電話等。

招生方案模板 篇21

　　為了認(rèn)真貫徹省市縣職教招生工作精神，落實(shí)縣教育局職教任務(wù)，更好地為縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。特制定本實(shí)施方案。

　　一、成立招生領(lǐng)導(dǎo)專班

　　組長(zhǎng)：陳文勝

　　副組長(zhǎng)：柳春紅

　　成員：熊志超賈振林孫進(jìn)曹德先許能福凡柏林及全體初三教師

　　二、實(shí)施步驟

　　1、成立專班，落實(shí)方案。研究部署20xx年招生政策和紀(jì)律。

　　2、宣傳政策，觀看相關(guān)專題片，開班主任會(huì)，學(xué)生會(huì)議，全體教師大會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，把國(guó)家和縣委縣政府的有關(guān)措施和政策講透，講實(shí)。（專業(yè)，資助政策）

　　3、初步調(diào)查摸底有意向的學(xué)生及家長(zhǎng)，做好登記工作。

　　4、重點(diǎn)走訪，落實(shí)到位，送到學(xué)校。

　　三、任務(wù)分解

　　以班級(jí)為單位，九（1）班：2，九（2）班：2，九（3）班：8：九（4）班：8。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)政策

　　1、完成招生任務(wù)一個(gè)人實(shí)驗(yàn)班按一人團(tuán)高計(jì)算教學(xué)獎(jiǎng)，平行班算一個(gè)普高。

　　2、職教中心給多少現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)全部到相應(yīng)班級(jí)。另外學(xué)校按100元每人到位。

　　3、超額完成任務(wù)的或完成任務(wù)的教育局獎(jiǎng)勵(lì)的中級(jí)高級(jí)指標(biāo)直接獎(jiǎng)勵(lì)到成績(jī)最為突出者。

　　4、完成任務(wù)的、業(yè)績(jī)突出的評(píng)優(yōu)評(píng)模優(yōu)先。

　　五、紀(jì)律規(guī)定

　　1、不得參與買賣招生，將學(xué)生送到外地就讀。

　　2、不得參與人情招生，不得將學(xué)生信息向外地學(xué)校提供。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，向教育局報(bào)告。

　　3、未經(jīng)批準(zhǔn)不得接待外地招生。

　　4、全體初三老師要齊心協(xié)力，共同配合好職教招生工作，完成招生任務(wù)。

招生方案模板 篇22

　　一、指導(dǎo)思想

　　實(shí)施自主招生，要有助于學(xué)校科學(xué)、合理、有效地選拔人才，有助于促進(jìn)中學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育，有助于體現(xiàn)考生與我校依法自主雙向選擇的平等權(quán)利為目的，逐步建立和完善與我校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的多元化選拔錄取機(jī)制。

　　二、招生原則

　　堅(jiān)持自主、自律的原則；堅(jiān)持科學(xué)選才、體現(xiàn)特色的原則；堅(jiān)持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)、省教育考試院監(jiān)督的原則，規(guī)范自主招生的各項(xiàng)工作和操作程序。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校建立自主招生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，以保證自主招生工作的順利進(jìn)行。

　　（一）成立自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由黨委書記和校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門、有招生專業(yè)的分院的負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng)或成員（組成人員名單見附件）。主要職責(zé)是：全面負(fù)責(zé)自主招生工作，制定招生政策，確定招生計(jì)劃，制定實(shí)施方案，討論決定招生重大事宜。

　　（二）建立自主招生工作機(jī)構(gòu)。由學(xué)校分管招生和教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門、教學(xué)分院負(fù)責(zé)同志組成（組成人員見附件）。主要職責(zé)是：根據(jù)招生方案和實(shí)施細(xì)則開展各項(xiàng)工作，制訂相關(guān)制度（經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施），處理各招生環(huán)節(jié)的日常工作，研究決定在招生過程中的技術(shù)性問題。

　　（三）學(xué)校將根據(jù)需要，成立自主招生考核專家組，成員由相關(guān)分院領(lǐng)導(dǎo)及專家組成。負(fù)責(zé)制定本專業(yè)自主招生考核方式及考核內(nèi)容，負(fù)責(zé)對(duì)本分院各專業(yè)申請(qǐng)者進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)試，提出測(cè)試結(jié)果。

　　（四）自主招生監(jiān)督，實(shí)行學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門和省教育考試院雙重監(jiān)督，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察處為自主招生的校內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

　　四、招生規(guī)模與生源范圍

　　（一）自主招生規(guī)模控制在學(xué)校年度普高招生計(jì)劃總數(shù)的5%以內(nèi)。

　　（二）自主招生生源面向浙江省。

　　五、招生工作程序

　　自主招生工作按以下程序進(jìn)行：

　　（一）申請(qǐng)報(bào)名。遵循考生本人自愿的原則，采取網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名兩種方式。凡符合我校自主招生申報(bào)條件的考生必須認(rèn)真填寫《浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生報(bào)名表》，并隨帶學(xué)校推薦證明等其他相關(guān)材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)一到學(xué)校（杭州市下沙高教園區(qū)東區(qū)學(xué)正街66號(hào)）招生就業(yè)處辦理報(bào)名手續(xù)，申請(qǐng)材料不退還。

　　（二）資格審查。學(xué)校招生就業(yè)處根據(jù)申報(bào)條件對(duì)考生進(jìn)行報(bào)考資格審查，審查合格者參加由學(xué)校組織的文化考試和綜合素質(zhì)測(cè)試。

　　（三）文化考試和綜合素質(zhì)測(cè)試。文化考試以筆試的形式，參照高等學(xué)校招生考試大綱的要求命題，根據(jù)專業(yè)歸屬類別的招生計(jì)劃的一定比例確定參加專業(yè)志愿填報(bào)和綜合素質(zhì)測(cè)試的名單，組織考生參加綜合素質(zhì)測(cè)試。

　　（四）錄取。根據(jù)專業(yè)歸屬類別的考生文化考試結(jié)合加分因素和綜合素質(zhì)測(cè)試結(jié)果，按照錄取規(guī)則從高分到低分擇優(yōu)錄取。如生源不足，則不足部分轉(zhuǎn)到高考統(tǒng)招計(jì)劃。

　　（五）公示。學(xué)校招生就業(yè)處負(fù)責(zé)將經(jīng)學(xué)校自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的名單，在本校招生網(wǎng)上公示，公示時(shí)間為10個(gè)工作日。如無異議，報(bào)請(qǐng)浙江省教育考試院審查備案，辦理入學(xué)手續(xù)。

　　六、自主招生章程

　　（一）學(xué)校概況：（略）

　　（二）招生專業(yè)歸屬類別、專業(yè)、科類、計(jì)劃和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　（三）報(bào)考條件：符合當(dāng)年高考或高職單考單招報(bào)考條件，并已辦理高考或高職單考單招報(bào)名手續(xù)，且在校期間無任何違紀(jì)處分記錄的高中畢業(yè)生，符合以下條件者：

　　參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定體檢合格。空中乘務(wù)、表演藝術(shù)（汽車營(yíng)銷與模特藝術(shù)）專業(yè)體檢需按空中乘務(wù)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，詳見我校空中乘務(wù)專業(yè)招生簡(jiǎn)章。

　　在報(bào)名資格確認(rèn)時(shí)需提供《普通高校招生報(bào)名證》或《單考單招高職報(bào)名證》。每位考生限報(bào)一個(gè)專業(yè)歸屬類別。

　　（四）考試與專業(yè)志愿填報(bào)

　　由學(xué)校自主命題和組織考試，分文化考試和綜合素質(zhì)測(cè)試兩部分：

　　1、文化考試（總分450分）

　　（1）考試內(nèi)容：語文、數(shù)學(xué)、英語。

　　（2）考試形式：筆試。

　　2、專業(yè)志愿填報(bào)

　　按專業(yè)歸屬類別的考生文化考試總分從高分至低分，第一專業(yè)歸屬類別按照招生計(jì)劃250%比例劃定填報(bào)專業(yè)志愿的分?jǐn)?shù)線，第二專業(yè)歸屬類別按照招生計(jì)劃300%比例劃定填報(bào)專業(yè)志愿的分?jǐn)?shù)線。

　　3、確定綜合素質(zhì)測(cè)試名單

　　允許每位考生填報(bào)兩個(gè)專業(yè)，按照專業(yè)志愿優(yōu)先的.原則，第一專業(yè)歸屬類別根據(jù)該專業(yè)招生計(jì)劃250%的比例從高分到低分確定一專業(yè)志愿綜合素質(zhì)測(cè)試名單，第二專業(yè)歸屬類別根據(jù)該專業(yè)招生計(jì)劃300%的比例從高分到低分確定一專業(yè)志愿綜合素質(zhì)測(cè)試名單。若一專業(yè)志愿不足，則從二專業(yè)志愿調(diào)劑（從高分到低分）。非調(diào)劑考生參加一專業(yè)志愿的綜合素質(zhì)測(cè)試，經(jīng)調(diào)劑的考生則參加調(diào)劑的專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試。

　　4、綜合素質(zhì)測(cè)試（總分300分）

　　（1）測(cè)試內(nèi)容：考核考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)性。

　　（2）測(cè)試形式：面試。

　　（3）測(cè)試方式：由學(xué)校綜合素質(zhì)考評(píng)小組負(fù)責(zé)實(shí)施，考評(píng)小組由5—7位人員組成（設(shè)組長(zhǎng)1名），按照實(shí)施細(xì)則制定的選拔測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)（另文報(bào)批）進(jìn)行考評(píng)，并由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督。

　　5、考（測(cè)）試評(píng)分

　　各專業(yè)考生的文化課考試各科滿分150分，綜合素質(zhì)測(cè)試滿分300分，總分滿分750分。

　　6、加分政策

　　凡在高中段學(xué)習(xí)期間符合下列條件的，可在文化考試總分的基礎(chǔ)上增加30—50分。

　　（1）在省級(jí)（含）以上部門組織的文藝、體育競(jìng)賽中獲得個(gè)人第5、6名或三等獎(jiǎng)勵(lì)的，加30分；個(gè)人第3、4名或二等獎(jiǎng)勵(lì)的，加40分；個(gè)人第1、2名或一等獎(jiǎng)勵(lì)的，加50分。

　　（2）在全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽中獲得省級(jí)賽區(qū)三等獎(jiǎng)?wù)呒?0分；獲二等獎(jiǎng)?wù)撸��?0分；獲一等獎(jiǎng)?wù)撸��?0分。

　　同時(shí)符合上述多項(xiàng)條件者，只能取其最高的一項(xiàng)分值作為考生附加分。上述加分因素需現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)提供證明材料復(fù)印件，并查驗(yàn)原件。考生加分須在學(xué)校自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上集體確認(rèn)。

　　（五）錄取

　　1、按照公開、公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則。

　　2、各專業(yè)考生的錄取，按照文化考試總分、綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)和加分項(xiàng)三項(xiàng)合計(jì)總分，從高分到低分依次錄取。考生如生源不足，經(jīng)省教育考試院同意，轉(zhuǎn)入高考統(tǒng)招計(jì)劃，在相應(yīng)的批次錄取。

　　3、凡被我校自主招生錄取的考生信息，在本校招生信息網(wǎng)和浙江教育考試網(wǎng)同時(shí)進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日。

　　4、公示結(jié)束后，學(xué)校將擬錄取考生名單報(bào)省教育考試院，經(jīng)審核同意后向考生發(fā)錄取通知書。已錄取的考生不得參加當(dāng)年高考和高職單考單招；未錄取的考生可參加當(dāng)年高考及高職單考單招。

　　七、實(shí)施進(jìn)程安排

　　20xx年2月19日前

　　完成自主招生方案的申請(qǐng)和報(bào)批工作。

　　20xx年2月25日—3月24日

　　做好學(xué)校自主招生的宣傳工作。

　　20xx年3月25日—4月6日

　　做好考生網(wǎng)上報(bào)名工作。

　　20xx年4月7日—8日

　　考生本人到浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行報(bào)名資格現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

　　20xx年4月9日

　　考生文化考試。

　　20xx年4月15日—16日

　　考生在學(xué)校招生網(wǎng)查分，如對(duì)文化考試成績(jī)有疑問，可致電登記核分。

　　20xx年4月18日

　　公布專業(yè)志愿填報(bào)的名單

　　20xx年4月19日8：00—16：30前

　　填報(bào)專業(yè)志愿（在學(xué)校自主招生網(wǎng)上填報(bào)專業(yè)志愿）

　　20xx年4月20日

　　公布參加綜合素質(zhì)測(cè)試名單

　　20xx年4月22日

　　各專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試

　　20xx年4月30日

　　擬錄取名單在學(xué)校招生信息網(wǎng)和浙江省教育院網(wǎng)同時(shí)進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日。

　　八、監(jiān)督制度及違規(guī)處理

　　1、自主招生改革工作是深化高等學(xué)校招生錄取制度改革的重要舉措，招生考試工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)招生政策，自覺遵紀(jì)守法，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則，創(chuàng)造一個(gè)讓社會(huì)和考生滿意的選拔環(huán)境，確保自主招生工作順利完成。

　　2、凡屬考試、考核、錄取中的重大問題，一律集體研究決定。

　　3、選派政策水平高、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派、辦事公道，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的工作人員參加考試考核和招生錄取工作。

　　4、凡有直系親屬當(dāng)年報(bào)考高校者，要求工作人員不得參與招生考試考核和錄取工作。

　　5、學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門要加大監(jiān)督和檢查力度，并對(duì)招生錄取工作進(jìn)行全程參與和監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)到違反招生紀(jì)律行為，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。學(xué)校的招生工作主動(dòng)接受省教育考試院和社會(huì)各界的監(jiān)督。

　　6、考生個(gè)人應(yīng)本著誠(chéng)信原則向?qū)W校申請(qǐng)報(bào)考，如有以虛報(bào)、隱瞞或偽造、涂改有關(guān)材料以及其他手段取得自主招生報(bào)考資格的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定取消其報(bào)名資格；已被我校錄取或取得學(xué)籍者，學(xué)校將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。

　　7、其他違規(guī)行為的處理遵照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

招生方案模板 篇23

　　為落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)法律法規(guī)和招生政策，切實(shí)保障符合條件的適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，現(xiàn)將方案公布如下：

　　一、招生原則

　　(一)堅(jiān)持戶籍優(yōu)先，免試就近劃片入學(xué)。

　　(二)小學(xué)秋季招收一年級(jí)新生的年齡須滿6周歲(即20xx年8月31日以前出生)。

　　(三)保障殘疾兒童少年平等接受義務(wù)教育。

　　二、招生辦法

　　(一)城區(qū)學(xué)校

　　1.本市戶籍適齡兒童及少年就讀

　　(1)父母(法定監(jiān)護(hù)人，下同)在城區(qū)自有住房居住的，(有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準(zhǔn))，由劃片對(duì)口學(xué)校接收入學(xué)。若該住所(套)已有適齡兒童少年(一戶一生，同一法定監(jiān)護(hù)人不受此限制，下同)在劃片對(duì)口學(xué)校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學(xué)。

　　(2)父母租房居住的，應(yīng)是入學(xué)新生與父母在本市的唯一合法穩(wěn)定住所，且連續(xù)居住滿二年，所租的住所(套)沒有適齡兒童少年在劃片對(duì)口學(xué)校就讀的由劃片對(duì)口學(xué)校接收入學(xué)。若該住房(套)已有適齡兒童少年在劃片對(duì)口學(xué)校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學(xué)。租房居住未滿2年的，根據(jù)所在片區(qū)學(xué)校學(xué)位空缺情況，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學(xué)。

　　(3)與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住的，且在本市無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項(xiàng)執(zhí)行。

　　2.外來務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)

　　(1)隨遷子女父母在城區(qū)購(gòu)房并入住的，以父母購(gòu)房居住地為準(zhǔn)(有多處住房的，以現(xiàn)居住地為準(zhǔn)，提供網(wǎng)格登記、水電費(fèi)記錄等為參考)，由劃片對(duì)口學(xué)校接收入學(xué)。若該住所(套)已有適齡兒童少年在劃片對(duì)口學(xué)校就讀的，由市、區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學(xué)。

　　(2)隨遷子女父母租房居住的，應(yīng)是本人與父母在本市的`唯一合法穩(wěn)定住所，連續(xù)居住滿二年，且該住所(套)沒有適齡兒童少年在劃片對(duì)口學(xué)校就讀，由劃片對(duì)口學(xué)校接收入學(xué)，若片區(qū)人數(shù)超過劃片對(duì)口學(xué)校學(xué)位數(shù)，由市、區(qū)招生辦根據(jù)劃片對(duì)口學(xué)校和周邊學(xué)校學(xué)位情況統(tǒng)籌安排入學(xué)。

　　3.入學(xué)登記所需材料

　　(1)本市城區(qū)戶籍的適齡兒童少年入學(xué)登記所需材料：

　　①父、母及入學(xué)新生的居民戶口簿;

　　②出生證(申請(qǐng)小學(xué)學(xué)位者提供);

　　③房產(chǎn)證(購(gòu)房協(xié)議或繳款發(fā)票等有關(guān)證票)或房管部門開具的房屋租賃證(租賃證落款時(shí)間應(yīng)為20xx年8月31日前);

　　④海口市小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(申請(qǐng)初中學(xué)位者提供)。

　　(2)本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(指海口市主城區(qū)外圍17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，即永興鎮(zhèn)、石山鎮(zhèn)、東山鎮(zhèn)、龍橋鎮(zhèn)、龍泉鎮(zhèn)、新坡鎮(zhèn)、遵譚鎮(zhèn)、大坡鎮(zhèn)、甲子鎮(zhèn)、龍?zhí)伶?zhèn)、云龍鎮(zhèn)、紅旗鎮(zhèn)、三門坡鎮(zhèn)、舊州鎮(zhèn)、演豐鎮(zhèn)、大致坡鎮(zhèn)、三江鎮(zhèn))戶籍的適齡兒童少年入學(xué)登記所需材料：

　　①父、母及入學(xué)新生的居民戶口簿;

　　②出生證(申請(qǐng)小學(xué)學(xué)位者提供);

　　③房產(chǎn)證(購(gòu)房協(xié)議或繳款發(fā)票等有關(guān)證票)或房管部門開具的房屋租賃證(租賃證落款時(shí)間應(yīng)為20xx年8月31日前);

　　④父母一方在本市工作的勞動(dòng)合同和勞動(dòng)工資單或工商部門核發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本等證明;參加我市從業(yè)人員各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)(在我市靈活就業(yè)人員參加從業(yè)人員基本養(yǎng)老和基本醫(yī)療兩項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn))連續(xù)1年以上的證明(從20xx年8月向前推算);

　　⑤海口市小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(申請(qǐng)初中學(xué)位者提供)。

　　(3)外來務(wù)工人員隨遷子女申請(qǐng)就學(xué)所需材料：

　　①父、母及入學(xué)新生的戶口簿;

　　②出生證(申請(qǐng)小學(xué)學(xué)位者提供);

　　③房產(chǎn)證(購(gòu)房協(xié)議或繳款發(fā)票等有關(guān)證票)或區(qū)房管部門開具的房屋租賃證(落款時(shí)間應(yīng)為20xx年8月31日前);

　　④父、母及入學(xué)新生提供在本市2年以上居住證(與暫住證連續(xù)累計(jì)，從20xx年8月向前推算);

　　⑤父母一方在本市工作的勞動(dòng)合同和勞動(dòng)工資單或工商部門核發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本等證明;參加我市從業(yè)人員各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)(在我市靈活就業(yè)人員參加從業(yè)人員基本養(yǎng)老和基本醫(yī)療兩項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn))連續(xù)1年以上的證明(從20xx年8月向前推算);

　　⑥海口市小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(申請(qǐng)初中學(xué)位者提供)。

　　(4)港、澳、臺(tái)、海外華僑華人的適齡兒童、少年及外國(guó)籍適齡兒童、少年申請(qǐng)借讀所需材料：

　　①父、母及入學(xué)新生的身份證(護(hù)照);

　　②入學(xué)新生在臨時(shí)居住地公安派出所辦理的《境外人員住宿登記表》(合法居留簽證);

　　③海口市公證部門出具的本市居民承擔(dān)非本市籍入學(xué)新生就讀期間監(jiān)護(hù)義務(wù)的公證書(父母未在本市居住的提供);

　　④監(jiān)護(hù)人的書面申請(qǐng);

　　⑤監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)證(購(gòu)房協(xié)議或繳款發(fā)票等有關(guān)證票)或區(qū)房管部門開具的房屋租賃證(落款時(shí)間應(yīng)為20xx年8月31日前);

　　⑥海口市小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(申請(qǐng)初中學(xué)位者提供)。

　　4.時(shí)間及工作安排

　　城區(qū)學(xué)校新生實(shí)行網(wǎng)上入學(xué)登記。

　　(1)新生入學(xué)登記申請(qǐng)學(xué)位。7月29日-8月6日。

　　新生上網(wǎng)登記各項(xiàng)入學(xué)信息。

　　(2)家長(zhǎng)提交入學(xué)登記紙質(zhì)材料。8月5日-8月13日。

　　所需提交材料見第二條“招生辦法”第(一)“城區(qū)學(xué)校”第3小點(diǎn)“入學(xué)登記所需材料”。紙質(zhì)材料齊全，符合在該片區(qū)學(xué)校安排入學(xué)的，學(xué)校接收相關(guān)材料。

　　不符合在我市公辦學(xué)校入學(xué)條件的，材料退回，建議回原籍或選擇民辦學(xué)校就學(xué)。

　　(3)實(shí)地核查。8月12日-8月20日。

　　由片區(qū)學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)提供的信息、材料進(jìn)行核查。經(jīng)核查，符合條件的，由片區(qū)學(xué)校按規(guī)定時(shí)間公示新生名單，接受監(jiān)督。學(xué)校發(fā)放入學(xué)通知書，并按管理權(quán)限報(bào)招生辦備案。

　　(4)復(fù)核確認(rèn)。8月21日-8月23日。

　　市(區(qū))招生辦對(duì)已在片區(qū)內(nèi)錄取的新生情況進(jìn)行復(fù)核確認(rèn)新生名單，同意建立學(xué)籍。

　　(5)新生報(bào)名注冊(cè)。8月30日—31日。

　　5.有關(guān)說明

　　(1)以共有房產(chǎn)為居住地申請(qǐng)入學(xué)的，申請(qǐng)入學(xué)要依法取得全部產(chǎn)權(quán)人的同意，按照一戶一生管理。

　　(2)租房居住申請(qǐng)入學(xué)的，必須為唯一合法穩(wěn)定住所且能提供房管部門出具的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的一概不予安排劃片入學(xué)。

　　(3)入學(xué)網(wǎng)上登記的家庭住址與全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)中的家庭住址綁定對(duì)接，學(xué)生入學(xué)后不得隨意更改。

　　(4)商城、商場(chǎng)、酒店、小作坊、小加工廠等加工、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所不能做為居住地申請(qǐng)劃片入學(xué)。

　　(5)對(duì)提交虛假材料申請(qǐng)入學(xué)的，取消入學(xué)資格，并將虛假材料報(bào)送當(dāng)事人工作單位及移交公安等相關(guān)部門查處。

　　(6)棚戶區(qū)拆遷戶原則上以原居住地對(duì)口學(xué)校接收入學(xué)為主。如跨原學(xué)校片區(qū)居住的，根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。棚戶區(qū)拆遷完成滿兩年的，不再考慮在原片區(qū)學(xué)校入學(xué)，以實(shí)際居住地為準(zhǔn)。

　　6.不符合入讀我市公辦學(xué)校規(guī)定條件的，回原籍或選擇民辦學(xué)校就學(xué)。

　　(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校

　　1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)負(fù)責(zé)招收本轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)一年級(jí)適齡兒童(含流動(dòng)人口子女)入學(xué)，招生范圍由區(qū)教育局劃定。鎮(zhèn)政府要落實(shí)責(zé)任，廣泛宣傳招生政策，做好招生動(dòng)員，保證范圍內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)。要嚴(yán)格控制未滿六周歲兒童入學(xué)，嚴(yán)格控制鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡兒童少年向城區(qū)學(xué)校無序流動(dòng)。

　　2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生(含流動(dòng)人口子女)，堅(jiān)持政府通知入學(xué)制度，由鎮(zhèn)政府向轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書》，學(xué)生持《義務(wù)教育入學(xué)通知書》到指定學(xué)校報(bào)名注冊(cè)入學(xué)。各鎮(zhèn)要做好畢業(yè)生入學(xué)跟蹤登記工作。

　　3.登記、報(bào)名、注冊(cè)時(shí)間：8月28日—31日。

　　(三)民辦學(xué)校

　　民辦學(xué)校自主招生，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃。小學(xué)一年級(jí)入學(xué)必須年滿6周歲，各招生學(xué)校錄取名單于9月14日前造冊(cè)報(bào)市區(qū)招生辦備案后，在“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”建立學(xué)籍。

　　三、招生工作要求

　　(一)義務(wù)教育階段新生招生工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分區(qū)管理。市區(qū)兩級(jí)教育行政部門成立招生辦公室，負(fù)責(zé)招生的指導(dǎo)、統(tǒng)籌管理工作。各學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，其它班子成員和教導(dǎo)主任、工會(huì)主席為成員，負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作。有義務(wù)教育任務(wù)的民辦學(xué)校必須保證片區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童少年入學(xué)。要嚴(yán)格按照招生方案的各項(xiàng)要求，采取得力措施，確保招生任務(wù)順利完成。

　　(二)新生錄取工作遵循“學(xué)校審核錄取，招生辦備案”的原則進(jìn)行。

　　(三)教育部門和各學(xué)校要做好招生政策的宣傳和學(xué)生的入學(xué)發(fā)動(dòng)工作，通過多種形式加大宣傳力度，做到家喻戶曉，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，使教育政策得到家長(zhǎng)的理解和支持，努力營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。

　　(四)教育部門和學(xué)校要增強(qiáng)工作責(zé)任感，選派正派、有較強(qiáng)責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)的同志負(fù)責(zé)招生工作。加大對(duì)工作人員的指導(dǎo)和培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定，對(duì)申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生情況，學(xué)校要進(jìn)行摸底調(diào)查，認(rèn)真核實(shí)，避免發(fā)生錯(cuò)漏和失誤。工作人員要熱情接待來訪群眾，熱心服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，耐心做好政策解釋和勸導(dǎo)工作。

　　(五)教育部門和各學(xué)校要“陽(yáng)光招生”，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市有關(guān)招生政策，完善制度，規(guī)范招生行為，保證招生工作的公開、公平、公正，嚴(yán)禁“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇校”行為，切實(shí)保障符合條件的適齡兒童少年順利入學(xué)。

　　(六)教育部門紀(jì)檢組對(duì)各校的招生情況進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查。對(duì)違規(guī)招生行為，視情節(jié)輕重給予責(zé)任追究。對(duì)利用職權(quán)，干擾招生秩序，情節(jié)嚴(yán)重造成重大影響的，追究其黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。

招生方案模板 篇24

　　一、招生背景

　　為響應(yīng)家長(zhǎng)的要求和解決家長(zhǎng)的后顧之憂，特在20__年春季推出報(bào)讀方案，采取先報(bào)先得原則。

　　二、招生對(duì)象：

　　1.小小班(已滿)

　　●已報(bào)名幼兒按照先繳費(fèi)為準(zhǔn)，截止名額外不再招生，等待秋季招生方案實(shí)施。

　　2.大班(少量學(xué)位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒

　　●B園5個(gè)學(xué)位(僅限天麓山業(yè)主)。

　　3.中班(少量學(xué)位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒

　　4.小班(少量學(xué)位)：20__年9月1日-20__年8月31日出生適齡幼兒

　　5.半天班(3個(gè)學(xué)位)：20__年9月1日-20__年12月31日出生適齡幼兒

　　●春季成功報(bào)讀將不參加9月份搖號(hào)入學(xué)。

　　三、報(bào)讀所需資料：

　　1.幼兒出生證明、戶口本(復(fù)印件)。

　　2.父母身份證、戶口本(復(fù)印件)。

　　3.房產(chǎn)證(復(fù)印件)，先滿足業(yè)主，有剩余學(xué)位將對(duì)外招生。

　　4.入園體檢單、疫苗接種驗(yàn)證報(bào)告、兒童保健手冊(cè)。

　　●聯(lián)系電話：,張老師。

　　園所地址：廣州市增城區(qū)永寧街鳳凰城鳳錦園6街1號(hào)和4街13號(hào)。

　　廣州市增城區(qū)鳳凰城中英文幼兒園

　　20__/1/6

招生方案模板 篇25

　　為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》要求，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就深化考試招生制度改革制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　實(shí)施科教興豫、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化、高素質(zhì)人才的需要，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、維護(hù)社會(huì)公平出發(fā)，按照國(guó)家總體要求，突出問題導(dǎo)向，深化考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、實(shí)現(xiàn)中原崛起河南振興富民強(qiáng)省提供有力的智力支持和人才支撐。

　　二、基本原則

　　（一）遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持立德樹人。把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過優(yōu)化考試招生制度，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　（二）健全評(píng)價(jià)機(jī)制，提高選拔水平。把健全多元評(píng)價(jià)體系作為改革的重要支撐點(diǎn)，健全多元評(píng)價(jià)機(jī)制，取消文理分科，增加考生的選擇權(quán)，提升考試選拔與人才培養(yǎng)的符合度，促進(jìn)科學(xué)選才。

　　（三）完善規(guī)則制度，促進(jìn)公平公正。把促進(jìn)公平作為改革的基本價(jià)值取向，健全考試管理和監(jiān)督制度，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。

　　（四）加強(qiáng)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，有序穩(wěn)妥推進(jìn)。把考試招生制度改革列入教育綜合改革的全局進(jìn)行設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌兼顧各類教育考試招生制度改革，協(xié)同推進(jìn)考試、招生、錄取各環(huán)節(jié)配套改革，正確處理社會(huì)預(yù)期與我省教育發(fā)展水平的關(guān)系，合理確定改革的進(jìn)度和力度，確保改革穩(wěn)妥實(shí)施。

　　三、總體目標(biāo)

　　20xx年啟動(dòng)我省普通高校考試招生制度綜合改革。有序出臺(tái)相關(guān)配套改革方案，到20xx年，初步形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，進(jìn)一步健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建順應(yīng)時(shí)代要求、符合教育規(guī)律和河南省情的考試招生制度。

　　四、主要任務(wù)

　　（一）促進(jìn)升學(xué)機(jī)會(huì)公平

　　1、逐步增加我省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)。加快我省高水平大學(xué)、特色骨干大學(xué)建設(shè)，積極爭(zhēng)取部屬高校等重點(diǎn)高校擴(kuò)大在我省的招生數(shù)量，創(chuàng)造條件為我省考生提供更多接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)。

　　2、逐步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點(diǎn)高校人數(shù)。認(rèn)真實(shí)施國(guó)家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、自主招生試點(diǎn)高校面向農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生專項(xiàng)計(jì)劃和省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)招生計(jì)劃，進(jìn)一步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點(diǎn)高校的人數(shù)。

　　3、減少和規(guī)范高考加分。大幅減少高考加分項(xiàng)目和分值，除全國(guó)統(tǒng)一設(shè)立的高考加分項(xiàng)目外不再增設(shè)省級(jí)高考加分項(xiàng)目，將高考加分的激勵(lì)導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。進(jìn)一步規(guī)范保留加分項(xiàng)目的實(shí)施，嚴(yán)格認(rèn)定程序，加強(qiáng)資格審核，做好公開公示工作，強(qiáng)化監(jiān)督管理，促進(jìn)升學(xué)公平。

　　4、完善中小學(xué)招生辦法。在義務(wù)教育免試劃片就近入學(xué)的基礎(chǔ)上，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生辦法。優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，化解擇校入學(xué)矛盾。深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革，逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況的高中階段學(xué)校招生制度；實(shí)行將優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的招生辦法，且分配名額不得低于教育部規(guī)定的比例；完善中招制度，規(guī)范中招行為。進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施，切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女公平就學(xué)和升學(xué)機(jī)會(huì)。

　　（二）改革考試形式和內(nèi)容

　　1、完善高中學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試主要檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)程度，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。考試分為合格性考試和計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的`選考科目考試。合格性考試范圍覆蓋國(guó)家規(guī)定的高中所有學(xué)習(xí)科目的必修內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程。選考科目由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3科，考試范圍覆蓋所選科目的必修和選修內(nèi)容。學(xué)生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。考試由省教育部門按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求統(tǒng)一組織，由省考試招生機(jī)構(gòu)按照國(guó)家教育考試的規(guī)定嚴(yán)格實(shí)施。命題由省考試命題委員會(huì)組織，由省考試招生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。中學(xué)要合理安排課程進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)模式和管理方式，更好地適應(yīng)考試改革的要求。20xx年省教育部門出臺(tái)普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始正式實(shí)施。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個(gè)性的重要手段，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子化管理平臺(tái)，客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過程中的真實(shí)表現(xiàn)，確保程序嚴(yán)格、公開透明、內(nèi)容真實(shí)可信。高校要研究制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，切實(shí)發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)。

招生方案模板 篇26

　　為了鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生來校就讀，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的具有育華特質(zhì)的人才，特制定傷優(yōu)秀學(xué)生來校就讀獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)來校就讀的各類優(yōu)秀學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　優(yōu)秀學(xué)生來校就讀獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　一、高中招生優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)

　　（1）中考成績(jī)達(dá)到杭州市前500名來校就讀的學(xué)生，每學(xué)期給予7000元人民幣的獎(jiǎng)學(xué)金。（從第二學(xué)期開始，如果上學(xué)期期末成績(jī)未進(jìn)入年級(jí)前50名者，則取消該學(xué)期的`獎(jiǎng)學(xué)金）。

　　（2） 凡中考成績(jī)?cè)诤贾菔星八乃�重點(diǎn)中學(xué)錄取線以上者，每學(xué)期給予六千元（人民幣）獎(jiǎng)學(xué)金。（進(jìn)入德語班學(xué)生不享受此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金）（從第二學(xué)期開始，如果上學(xué)期期末成績(jī)未進(jìn)入年級(jí)前50名者，則取消該學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金）。

　　（3）非杭州考生中考成績(jī)達(dá)到所在地市中考成績(jī)前100名的考生來校就讀，每學(xué)期給予6000元的獎(jiǎng)學(xué)金，（從第二學(xué)期開始，如果上學(xué)期期末成績(jī)未進(jìn)入年級(jí)前50名者，則取消該學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金）。

　　（4）經(jīng)學(xué)校考核，來校就讀的宏志學(xué)生在高中三年的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、服裝費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由學(xué)校支付；并每月給予生活補(bǔ)助費(fèi)300元，對(duì)在校優(yōu)秀宏志生，再酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)；每年負(fù)擔(dān)寒暑假各一次的的回鄉(xiāng)探親路費(fèi)；學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)后，綠城集團(tuán)將繼續(xù)給予一定資助。

　　（5）被學(xué)校錄取的高一新生曾參加由縣、市級(jí)教育行政部門舉辦的各學(xué)科類競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校給予每人300元人民幣的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)；獲省及全國(guó)一等獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（6）被學(xué)校錄取的高一新生曾參加由縣、市級(jí)教育行政部門或縣、市級(jí)體育行政部門舉辦的體育、藝術(shù)比賽獲得冠軍和亞軍者，學(xué)校給予每人300元的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)；獲省及全國(guó)冠亞軍者，學(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、初中招生

　　（1） 盡最大努力落實(shí)學(xué)號(hào)的

　　1、小學(xué)五六年級(jí)獲得杭州城區(qū)及區(qū)以上三好學(xué)生、十佳少先隊(duì)員

　　2、小學(xué)五六年級(jí)獲得杭州市 “雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”金獎(jiǎng)

　　3、小學(xué)五六年級(jí)在杭州市陽(yáng)光少年評(píng)選中入圍前50強(qiáng)

　　4、杭州外國(guó)語學(xué)校推薦生（推薦范圍沒有擴(kuò)大，推薦比例和去年持平）

　　5、非杭州學(xué)籍的外地畢業(yè)學(xué)生經(jīng)學(xué)校面試綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀，并且參加學(xué)校的入學(xué)考試成績(jī)排名在學(xué)校前20名者。

　　以上1--4類杭州學(xué)生，報(bào)名參加綠城育華學(xué)校電腦派位，如果沒有派中，學(xué)校將盡力解決學(xué)號(hào)；5類外地生也將盡力解決學(xué)號(hào)。

　　（2）優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、參加學(xué)校的初一新生入學(xué)考試成績(jī)排名在年級(jí)前50名者，學(xué)校給予每人200元人民幣的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、被學(xué)校錄取的初一新生曾參加地市級(jí)教育行政部門舉辦的各類學(xué)科競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校給予每人300元人民幣的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)；獲省及全國(guó)一等獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、學(xué)校錄取的初一新生曾參加地市級(jí)教育行政部門或市級(jí)體育行政部門舉辦的體育、藝術(shù)比賽中獲得冠軍和亞軍者，學(xué)校給予每人300元的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)；獲省及全國(guó)冠軍和亞軍者，學(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、高考中考獎(jiǎng)勵(lì)：

　　（1）學(xué)生考入北大、清華，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣20000元；學(xué)生考入復(fù)旦大學(xué)、浙大、人大、上海交大等國(guó)內(nèi)211工程大學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)5000元。學(xué)生考入其他第一批國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)20xx元人民幣。

　　（2）學(xué)生中考成績(jī)?cè)诤贾菔信琶�第一，�?jiǎng)勵(lì)20000元，排名第二，獎(jiǎng)勵(lì)10000元；排名第三，獎(jiǎng)勵(lì)8000元；排名第四至第十名的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)5000元。

　　以上各獎(jiǎng)勵(lì)就高不累計(jì)發(fā)放。

招生方案模板 篇27

　　為加強(qiáng)對(duì)我校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行市局20xx年高中階段招生工作的相關(guān)規(guī)定，按照“全員動(dòng)員、區(qū)域負(fù)責(zé)、費(fèi)用包干、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”的總原則，確保完成20xx年秋季招生任務(wù)，制定今年招生工作實(shí)施方案：

　　一、招生人員與組織架構(gòu)

　　實(shí)行由校務(wù)會(huì)成員牽頭負(fù)責(zé)分區(qū)域招生方法，各區(qū)域負(fù)責(zé)人在確認(rèn)區(qū)域范圍后在本校教職工中，自行選擇本區(qū)域內(nèi)各初中校招生責(zé)任人，并全程領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施本區(qū)域招生活動(dòng)。（詳見附件1）

　　秋季招生的'日常工作由招生辦負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　二、招生費(fèi)用與獎(jiǎng)懲方法

　　為調(diào)動(dòng)招生責(zé)任人工作積極性，本次招生在參考前兩年實(shí)際招生費(fèi)用的基礎(chǔ)上，實(shí)行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校每生600元費(fèi)用包干政策（其中：含對(duì)初中校每生300元獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)任人各類補(bǔ)助每生250元左右、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)每生50元左右，具體標(biāo)準(zhǔn)各組不強(qiáng)求統(tǒng)一，由組長(zhǎng)自行制定），城區(qū)實(shí)行每生425元費(fèi)用包干（其中：含對(duì)初中校每生300元獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)任人各類補(bǔ)助每生100元、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)25元）；在招生活動(dòng)結(jié)束后，按實(shí)際到校人數(shù)發(fā)放各招生組路程補(bǔ)助（按生源學(xué)校所在地到城區(qū)距離每十公里五元標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行），以開學(xué)滿一月后，實(shí)際在校新生數(shù)為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放依據(jù)。學(xué)校將不再報(bào)支招生責(zé)任人任何其他費(fèi)用。

　　本次招生設(shè)立招生團(tuán)隊(duì)及個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，計(jì)分辦法為：實(shí)際完成的比例與招生數(shù)占總招生數(shù)的比例各50%的權(quán)重計(jì)分，排出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)以及個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。年終考評(píng)將專門劃出20%的“優(yōu)指標(biāo)”獎(jiǎng)勵(lì)招生先進(jìn)個(gè)人。具體獎(jiǎng)懲細(xì)則詳見附件2。

　　三、時(shí)間步驟與具體工作

　　1.3月份學(xué)校啟動(dòng)招生宣傳工作。辦公室制定周詳?shù)男麄鞣桨浮＃ㄔ斠姼郊?）

　　2.3月上旬進(jìn)行初中校專業(yè)需求調(diào)研，落實(shí)我校20xx年專業(yè)設(shè)置，并上報(bào)招生計(jì)劃（詳見附件4）。3月下旬出臺(tái)招生簡(jiǎn)章及相關(guān)招生宣傳資料。

　　3.3月中旬學(xué)校與區(qū)域招生負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，明確目標(biāo)任務(wù)（詳見附件5）。3月下旬學(xué)校組織全體招生責(zé)任人培訓(xùn)，招辦在3月15日前制定出校本培訓(xùn)教材等相關(guān)材料，安排好培訓(xùn)日程和主講人。（詳見附件6）

　　4.報(bào)請(qǐng)市局，請(qǐng)求于4月份召開全市職教招生工作會(huì)議，落實(shí)各初中校生源任務(wù)數(shù)（參見附件7），確定線下生70%以上的同學(xué)填報(bào)我校志愿。

　　5.中考前后實(shí)施責(zé)任人駐點(diǎn)招生。實(shí)施招生日?qǐng)?bào)制和每周的例會(huì)制，全面指導(dǎo)、督查招生進(jìn)程。

　　6.及時(shí)向市局匯報(bào)招生工作，尋求支持與幫助，特別是落實(shí)對(duì)各初中校有關(guān)人員的考核辦法，落實(shí)市局專項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)資金，請(qǐng)求召開市職教聯(lián)席會(huì)議布署招生工作。

招生方案模板 篇28

　　一

　　初中學(xué)業(yè)水平考試

　　將初中畢業(yè)考試、升學(xué)考試“兩考合一”，統(tǒng)一規(guī)范為“初中學(xué)業(yè)水平考試”，實(shí)現(xiàn)“一考多用”，減輕學(xué)生多次備考負(fù)擔(dān)。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度，考試成績(jī)既是學(xué)生初中畢業(yè)又是升學(xué)的基本依據(jù)。全市在籍初中學(xué)生在校期間，均須參加學(xué)業(yè)水平考試。

　　01

　　考試科目

　　堅(jiān)持“全開全學(xué)、全科開考”，教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》(教基〔20__〕28號(hào))所設(shè)定的初中階段科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍，具體包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等13門科目，以及地方與學(xué)校課程。其中，英語包括聽力，思想品德包括民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，物理、化學(xué)、生物包括實(shí)驗(yàn)操作技能，綜合實(shí)踐活動(dòng)包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育等內(nèi)容。

　　02

　　考試形式

　　根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取不同的考試方式。

　　1.語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力測(cè)試)、地理4科實(shí)行書面閉卷筆試;物理、化學(xué)、生物3科實(shí)行書面閉卷筆試和實(shí)驗(yàn)操作技能考試，每個(gè)科目?jī)身?xiàng)考試成績(jī)可合并計(jì)算作為學(xué)科總成績(jī);道德與法治(含民族團(tuán)結(jié)教育)、歷史2科實(shí)行書面開卷筆試。

　　2.試卷的組合方式為：語文、數(shù)學(xué)、英語單獨(dú)成卷;道德與法治、歷史合卷為文科綜合試卷;物理、化學(xué)合卷為理科綜合試卷;地理、生物合卷。除語文外，其余科目試卷均采用分卷形式印制，即每科試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分，其中，卷Ⅰ為選擇題，要求考生用2B鉛筆將答案填涂在答題卡上，采用機(jī)器閱卷;卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題，要求考生將答案直接書寫在試卷指定范圍內(nèi)，實(shí)行人工網(wǎng)上閱卷。

　　3.體育與健康科目、實(shí)驗(yàn)考試采取現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試方式評(píng)定，綜合實(shí)踐活動(dòng)中的信息技術(shù)科目實(shí)行上機(jī)考試方式進(jìn)行。

　　4.音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育)以及地方與學(xué)校課程，實(shí)行過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行考查，并作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容的一部分。

　　5.語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理等科目的考試程序由市招生辦公室負(fù)責(zé)。體育與健康測(cè)試、信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)操作考試由市教科所負(fù)責(zé)。

　　6.因聽力殘障不能參加英語聽力測(cè)試的，需由學(xué)生本人向所在學(xué)校提出免考書面申請(qǐng)，并提交學(xué)生本人的殘疾證(原件和復(fù)印件)。學(xué)校報(bào)市教育局普教科，由市特殊教育學(xué)校進(jìn)行聽力檢測(cè)，無異議后，可免于英語聽力測(cè)試。英語聽力成績(jī)按筆試成績(jī)乘以聽力分?jǐn)?shù)與筆試分?jǐn)?shù)的比值，換算后計(jì)入英語總分。

　　03

　　命題范圍

　　思想品德學(xué)科的命題范圍是義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(20__年版)》中規(guī)定的法律、國(guó)情教育兩個(gè)模塊教學(xué)內(nèi)容和20__年4月至20__年3月間的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治，以及全國(guó)統(tǒng)編民族團(tuán)結(jié)教育教材《民族常識(shí)(試行)》(初中版，人民出版社出版)中的教學(xué)內(nèi)容。

　　地理學(xué)科的命題范圍是《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》(20__版)中規(guī)定的地球和地圖、世界地理、中國(guó)地理、鄉(xiāng)土地理四個(gè)部分的教學(xué)內(nèi)容。

　　生物學(xué)科的命題范圍是《義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(20__版)中規(guī)定的生物學(xué)業(yè)水平的教學(xué)內(nèi)容。

　　其他科目按《河北省20__年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試說明》執(zhí)行。

　　04

　　時(shí)間安排

　　20__年初中學(xué)業(yè)水平文化課考試具體時(shí)間：

　　體育、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)和考查科目的測(cè)試在20__年5月底前完成。

　　05

　　成績(jī)呈現(xiàn)

　　初中學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)采用分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，考試科目滿分分值分別為：語文120分，數(shù)學(xué)120分，英語120分(其中聽力測(cè)試30分、筆試部分90分)，理科綜合120分(其中物理55分、化學(xué)35分、綜合題30分)，文科綜合120分[其中道德與法治45分(含民族團(tuán)結(jié)教育7分)、歷史45分、綜合題30分]，地理和生物合計(jì)80分，體育與健康30分，實(shí)驗(yàn)操作10分，信息技術(shù)10分。總分合計(jì)730分。

　　其他考查科目成績(jī)采取A、B、C、D等級(jí)方式呈現(xiàn)。

　　06

　　成績(jī)使用

　　1.畢業(yè)依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)之一。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均達(dá)到合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，按規(guī)定頒發(fā)初中畢業(yè)證書;考試成績(jī)不合格的學(xué)生，給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)，由初中學(xué)校組織實(shí)施，補(bǔ)考結(jié)果僅用于畢業(yè)資格認(rèn)定，不作為高中階段學(xué)校招生依據(jù)。

　　2.升學(xué)依據(jù)。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是小學(xué)全科教師培養(yǎng)院校、中專、中技、普通高中和職業(yè)高中招生的重要依據(jù)。

　　3.質(zhì)量評(píng)估依據(jù)。初中畢業(yè)與升學(xué)考試成績(jī)是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)水平等級(jí)和評(píng)估初中教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，是衡量初中辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。

　　07

　　報(bào)名和閱卷

　　在我市初中學(xué)校就讀的在籍初三年級(jí)學(xué)生、具有我市戶籍的市域外就讀的應(yīng)屆初三年級(jí)學(xué)生和具有我市戶籍的往屆初中畢業(yè)生均可報(bào)名參加初中學(xué)業(yè)水平考試。符合外地來辛務(wù)工經(jīng)商人員隨遷子女入學(xué)、升學(xué)有關(guān)政策規(guī)定的應(yīng)屆、往屆初中畢業(yè)生也可報(bào)名參加初中學(xué)業(yè)水平考試。初中往屆畢業(yè)生只允許報(bào)職業(yè)高中和普通中專學(xué)校。具體報(bào)名安排見《關(guān)于做好 20__ 年中考報(bào)名工作的通知》(辛教考中[20__]1 號(hào))。報(bào)名資格審核工作由市教育局普教科負(fù)責(zé)。

　　20__ 年學(xué)業(yè)水平考試?yán)^續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷。網(wǎng)上閱卷和成績(jī)登統(tǒng)工作由市招生辦公室和市教科所共同負(fù)責(zé)。

　　二

　　初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要制度。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是學(xué)生初中畢業(yè)的重要依據(jù)之一，也是高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)或參考。

　　(一)完善評(píng)價(jià)制度。各初中根據(jù)義務(wù)教育性質(zhì)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，參照上級(jí)有關(guān)文件要求，完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法。重點(diǎn)是細(xì)化道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)七個(gè)方面的評(píng)價(jià)內(nèi)容和要求。要注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)，準(zhǔn)確反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，做到客觀真實(shí)、方便適用。

　　(二)加強(qiáng)評(píng)價(jià)過程。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，采取基于學(xué)生“寫實(shí)記錄”、由初中學(xué)校組織“等級(jí)評(píng)定”的方式進(jìn)行。初中學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生做好寫實(shí)記錄，對(duì)記錄材料的真實(shí)性及時(shí)審核。要指導(dǎo)學(xué)生做好具有代表性的活動(dòng)記錄和典型事實(shí)材料的遴選整理。對(duì)將用于高中階段學(xué)校招生錄取使用的活動(dòng)記錄、事實(shí)材料和等級(jí)評(píng)定結(jié)果要進(jìn)行定期公示。要按照寫實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案等基本程序，為每位學(xué)生建立規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，提供給高中階段學(xué)校招生使用。同時(shí)，要充分利用記錄材料，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程進(jìn)行指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和不斷進(jìn)步。

　　(三)嚴(yán)格評(píng)價(jià)程序。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一般采用以下程序進(jìn)行：

　　1.學(xué)生自評(píng)。學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的評(píng)價(jià)細(xì)則，自我評(píng)定。

　　2.同學(xué)互評(píng)。互評(píng)結(jié)果由班級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作小組認(rèn)定。

　　3.學(xué)校評(píng)定。根據(jù)學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)，綜合《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》內(nèi)容、舉證材料，在廣泛聽取教師、學(xué)生家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)確定等級(jí)。

　　(四)呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果。評(píng)價(jià)結(jié)果以等級(jí)方式呈現(xiàn)，分為 A、B、C、D 四個(gè)等級(jí)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要堅(jiān)持“客觀、公正、科學(xué)”的原則，道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)兩項(xiàng)獲得 A 等級(jí)的學(xué)生比率不受限制;其他四項(xiàng)獲得 A 等級(jí)的人數(shù)控制在畢業(yè)生總數(shù)的 20%-25%，獲得 B 等級(jí)的控制在 45%-50%，其余獲得 C 和 D 兩個(gè)等級(jí)的控制在 35%-25%。對(duì)學(xué)生某一評(píng)價(jià)維度的表現(xiàn)評(píng)定為 D 時(shí)，要十分慎重。

　　(五)公示和確認(rèn)。學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)以反饋意見表的形式，將評(píng)定結(jié)果通知學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)校設(shè)立公示欄，對(duì)“A”等級(jí)的學(xué)生予以公示，公示時(shí)間一般為 5 個(gè)工作日。同時(shí)設(shè)立意見箱，接受群眾監(jiān)督。公示無異議后，初中學(xué)校審核確認(rèn)各類獲得“A”等級(jí)的學(xué)生情況，填寫《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告書》一式兩份，一份學(xué)校存檔，一份報(bào)市招生辦公室。

　　三

　　招生錄取政策

　　(一)招生加分政策。按照省教育廳嚴(yán)格控制和規(guī)范加分項(xiàng)目的要求，20__年我市高中階段學(xué)校招生優(yōu)惠條件和照顧分值如下：

　　1.歸僑學(xué)生、歸僑子女、華僑在我省的子女和僑眷高級(jí)知識(shí)分子子女照顧10分。

　　2.軍人子女按市人武部門出具的等級(jí)證明分別給予降“錄取分值”10%、5%和照顧10分的優(yōu)撫條件。(詳細(xì)辦法見《關(guān)于印發(fā)河北省<軍人子女教育優(yōu)待辦法>實(shí)施細(xì)則的通知》政聯(lián)[20__]1號(hào))。

　　3.河北省農(nóng)村戶口獨(dú)生子女照顧8分。

　　4.其他上級(jí)教育行政部門規(guī)定的加分項(xiàng)目。

　　以上照顧分?jǐn)?shù)在高中學(xué)校招生時(shí)計(jì)入考生總成績(jī)。同一考生具備多項(xiàng)加分條件的，只選最高一項(xiàng)，不累計(jì)加分。凡享受優(yōu)惠加分的考生，由市招生辦公室和各初中學(xué)校在本校公示欄予以公示，接受監(jiān)督，公示期不少于7個(gè)工作日。

　　(二)自主招生政策。自主招生主要選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，推動(dòng)高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。高中階段學(xué)校自主招生必須做到科學(xué)、公開、公正。

　　經(jīng)市教育局核準(zhǔn)，符合條件的普通高中學(xué)校自主招生具體辦法、招生程序、招生數(shù)量，報(bào)省教育廳備案后向社會(huì)公布。自主招生對(duì)象應(yīng)為招生區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校在籍在讀應(yīng)屆畢業(yè)生。自主招生錄取人數(shù)一般不超過本校年度招生計(jì)劃總數(shù)的5%并納入學(xué)校總招生計(jì)劃數(shù)管理，自主招生安排在初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)公布以后進(jìn)行。

　　市屬中等職業(yè)學(xué)校自主招生計(jì)劃與招生比例可結(jié)合招生實(shí)際制定，具體招生原則、政策、工作方案經(jīng)市教育局核準(zhǔn)向社會(huì)公布后執(zhí)行。

　　(三)特殊優(yōu)惠政策。完善優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的制度。繼續(xù)按照80%的比例將公辦省級(jí)示范性高中(辛集市第一中學(xué))招生名額均衡分配到各初中學(xué)校，分配名額適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展(具體分配辦法見附件)。市職教中心試行分配生政策，具體辦法經(jīng)市教育局核準(zhǔn)后發(fā)布施行。

　　外來務(wù)工人員隨遷子女在我市參加高中階段學(xué)校考試招生享受與本市常住戶籍人口子女同等待遇。支持高中階段學(xué)校招收能夠隨班就讀的殘疾學(xué)生。

　　四

　　高中階段學(xué)校錄取工作

　　(一)制定招生計(jì)劃。各高中階段學(xué)校按照高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃，根據(jù)初中畢業(yè)生數(shù)量、學(xué)校規(guī)模和班額控制要求提出招生計(jì)劃，市教育局按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)原則調(diào)整核定各高中階段學(xué)校招生計(jì)劃，報(bào)省教育廳備案后嚴(yán)格執(zhí)行。普通高中學(xué)校招生計(jì)劃另行發(fā)文。

　　(二)招生錄取管理。我市高中階段學(xué)校招生錄取工作通過市招生辦公室招生錄取平臺(tái)進(jìn)行。按照市教育局統(tǒng)一部署，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，考生在網(wǎng)上自主填報(bào)志愿，市招生辦公室實(shí)行網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。

　　招生錄取的依據(jù)為初中學(xué)業(yè)水平考試科目的成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果。由市招生辦公室按報(bào)名人數(shù)、高中階段學(xué)校的招生計(jì)劃數(shù)、職普招生比例等劃定普通高中最低建檔線。

　　(三)招生錄取批次。我市高中階段學(xué)校招生錄取共分五個(gè)批次：

　　提前批次：“3+4”高職院校、農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)院校及省規(guī)定的其他院校。

　　第一批次：市屬省級(jí)示范性高中(辛集市第一中學(xué))和非市屬省級(jí)示范性高中。

　　第二批次：我市其他高中階段學(xué)校，即辛集市第二中學(xué)、辛集市第三中學(xué)、辛集市育才中學(xué)、信德中學(xué)、市屬中等職業(yè)學(xué)校(我市劃定的普通高中線上考生)。

　　第三批次：市屬職業(yè)學(xué)校(辛集市職教中心、辛集市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校)自主招生普高建檔線下考生。

　　第四批次：五年制大專、高職3+2院校、普通中專等省屬或其他市屬職業(yè)學(xué)校。(以《辛集市20__年中考招生簡(jiǎn)章》為準(zhǔn))。

　　辛集市第一中學(xué)招生計(jì)劃分統(tǒng)招生和分配生兩部分，錄取按照先統(tǒng)招生后分配生的順序進(jìn)行。20__年分配生人數(shù)為市一中招生計(jì)劃的80%，分配名額由市教育局普教科分配到各初中學(xué)校，分配生最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為統(tǒng)招生錄取分?jǐn)?shù)線下浮50分以內(nèi)，由市招生辦公室實(shí)行分學(xué)校錄取。

　　非市屬高中學(xué)校在我市招生政策和程序按省有關(guān)政策執(zhí)行。

　　(四)特長(zhǎng)生招生。招收特長(zhǎng)生的普通高中學(xué)校，需在6月10日之前按照招生計(jì)劃完成特長(zhǎng)生測(cè)試，并將擬錄取名單報(bào)招生辦公室和普教科備案。市招生辦公室按照考生文化課成績(jī)從高到低單獨(dú)錄取。凡未進(jìn)行特長(zhǎng)測(cè)試的學(xué)生不得以特長(zhǎng)生身份招生錄取。

招生方案模板 篇29

　　根據(jù)《市教育局關(guān)于20xx年市區(qū)公辦小學(xué)招生工作的通知》（杭教初【20xx】16號(hào)）和《江干區(qū)教育局關(guān)于20__年公辦小學(xué)招生工作的通知》（江教【20xx】99號(hào)）文件精神，特制訂本方案。

　　一、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)、指導(dǎo)開展招生工作。

　　二、招生原則及政策要求

　　（一）招生原則

　　實(shí)行“屬地管理”和“就近入學(xué)”原則，面向所屬服務(wù)區(qū)招收適齡兒童入學(xué)，公開、公平、公正的組織招生工作。

　　1、常住戶籍學(xué)齡兒童教育服務(wù)區(qū)：三叉社區(qū)（新塘路以西）、景秀社區(qū)

　　2、非常住戶籍學(xué)齡兒童動(dòng)態(tài)教育服務(wù)區(qū)：三叉社區(qū)、景秀社區(qū) 五福社區(qū)（新塘路以東）、三堡社區(qū)、錢江苑社區(qū)、錢塘社區(qū)、運(yùn)新社區(qū)

　　(二) 招生政策

　　1、入學(xué)年齡

　　年齡滿六周歲（20xx年9月1日至20xx年8月31日出生）

　　2、報(bào)名時(shí)間

　　20xx年6月22、23日

　　3、報(bào)名辦法

　　（1）本學(xué)區(qū)常住戶口的學(xué)齡兒童：

　　本學(xué)區(qū)常住戶口的學(xué)齡兒童攜帶房產(chǎn)證、戶口本、兒童預(yù)防接種卡原件及復(fù)印件報(bào)名登記。

　　（2）下列市區(qū)戶籍適齡兒童，實(shí)際居住在學(xué)區(qū)內(nèi)，可在學(xué)校報(bào)名：

　　拆遷過渡家庭兒童入學(xué)，可憑拆遷過渡協(xié)議，報(bào)名登記，過渡期間由區(qū)教育局按照相對(duì)就近原則安排入學(xué)；

　　集體戶口的兒童，如實(shí)際居住地在學(xué)區(qū)內(nèi)，可在學(xué)校報(bào)名登記，由區(qū)教育局按照相對(duì)就近原則安排入學(xué)。

　　（3）本學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工人員子女：

　　本學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工人員子女?dāng)y帶①家庭戶籍本、父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人身份證（原件、復(fù)印件）； ②父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人在我校教育服務(wù)區(qū)范圍有效暫住證及房屋租賃證明（或房產(chǎn)證）（一年及以上時(shí)間）（原件、復(fù)印件）；③父母或法定監(jiān)護(hù)人與用人單位簽訂的'勞動(dòng)合同或本人工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照（一年及以上時(shí)間）（原件、復(fù)印件）；④記載父母交納社會(huì)保險(xiǎn)情況的職工社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)手冊(cè)或其他相關(guān)證明（一年及以上時(shí)間）；（原件、復(fù)印件）⑤適齡兒童計(jì)劃免疫接種證（原件、復(fù)印件）；憑預(yù)登記碼報(bào)名登記。

　　4、錄取辦法

　　報(bào)名人數(shù)未超過學(xué)校核定招生計(jì)劃，符合條件的適齡兒童全部入學(xué)；

　　當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)齡兒童戶籍和家庭住宅情況，按照“住、戶一致”優(yōu)先原則，按下列先后順序錄取：

　　（1）學(xué)齡兒童戶口與父母戶口、家庭住房(父母有房產(chǎn)的，以父母房產(chǎn)證為依據(jù)認(rèn)定)三者一致，均在本學(xué)區(qū)內(nèi)；

　　（2）學(xué)齡兒童（自出生日起）與父母戶口在本區(qū)的祖父母(外祖父母)家，且祖父母(外祖父母)住房在學(xué)區(qū)內(nèi)；

　　（3）學(xué)齡兒童有市區(qū)戶籍，但不屬于上述兩類；

　　（4）學(xué)齡兒童無市區(qū)戶籍，但符合本學(xué)區(qū)就讀條件。【居住地以居住證、臨時(shí)居住證或暫住證為依據(jù)）、工作地、社會(huì)保險(xiǎn)繳納地三者一致均在我區(qū)的學(xué)生，在同類學(xué)生中優(yōu)先安排。】

　　四、日程安排

　　序號(hào) 時(shí)間 工作內(nèi)容 備注

　　16月14-16日學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生工作方案

　　26月17日學(xué)校張貼招生通告

　　36月21日下午學(xué)校參與招生工作教師進(jìn)行政策培訓(xùn)

　　46月22-23日學(xué)校報(bào)名登記

　　46月24-28日學(xué)校審核資料并錄入學(xué)籍管理系統(tǒng)

　　57月2日前上交教育服務(wù)區(qū)內(nèi)戶籍兒童及符合借讀條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女各類登記名單

　　67月7日發(fā)放第一批入學(xué)通知書

　　77月8-26日調(diào)配特殊情況及符合借讀條件無法解決的進(jìn)城務(wù)工人員子女

　　87月28日發(fā)放第二批入學(xué)通知書

　　98月25日（暫定）一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì) 分班

　　108月31日前班主任、任課教師家訪

招生方案模板 篇30

　　一、符合下列條件之一的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，均可報(bào)名參加我校自主招生。

　　1.高中階段獲得全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)）省級(jí)賽區(qū)二等獎(jiǎng)以上，或獲得二個(gè)以上不同學(xué)科省級(jí)賽區(qū)三等獎(jiǎng)的學(xué)生；

　　2.創(chuàng)新實(shí)踐能力或其他能力突出的學(xué)生；

　　3.學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)突出的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生。

　　二、申請(qǐng)報(bào)名

　　我校自主招生報(bào)名以中學(xué)推薦為主，個(gè)人自薦為輔。

　　1.報(bào)名時(shí)間：公布之日起至20xx年12月4日18時(shí)。

　　三、測(cè)試時(shí)間

　　20xx年1月2日

　　四、錄取

　　入選考生若高考成績(jī)未達(dá)到我校在當(dāng)?shù)厥。ㄊ小�區(qū)）的錄取線(且不低于本科一批控制線)，則在專業(yè)志愿服從調(diào)劑的情況下，優(yōu)惠30分予以錄取。