學校臘八節主題活動方案（精選33篇）

學校臘八節主題活動方案 篇1

　　教學目標：

　　1.正確流利有感情地朗讀課文，體會人物內心情感。

　　2.學習生字，新詞。理解課文內容。

　　3.體會人物特點，感受濃濃親情。

　　基礎知識：

　　1.生字： 棗 落葉灌木或喬木，枝有刺，葉卵形，開小黃花，核果稱“棗子”或“棗兒”，橢圓形，熟時紅色，可食：棗紅、棗泥、囫圇吞棗（喻讀書等不加分析辨別地籠統接受）。 仁 果核內部分或其他硬殼中可以吃的部分：核桃仁兒。 沸 開，滾，液體受熱到一定溫度時，內部發生氣泡，表面翻滾，變成蒸氣：沸點、沸水、沸涌、人聲鼎沸。 沸騰（亦喻事物蓬勃發展或情緒高漲）。 沸反盈天（形容人聲喧鬧，亂成一片）。 唾 口腔里的消化液：唾液、唾涎、唾沫。 腫 皮肉浮脹：腫脹、腫瘤、腫痛、浮腫、紅腫、膿腫。脹 體積變大：膨脹、腫脹、熱脹冷縮。 揀 挑選：挑揀、揀擇、揀選、挑肥揀瘦。

　　2.會寫的詞語： 唾手可得、臘月、挑揀、濃稠、 仁至義盡、腫脹、沸騰、紅棗 3.解詞

　　（1）唾手可得：唾手：往手上吐唾沫。動手就可以取得。 比喻極容易得到。

　　（2）仁至義盡：至：極，最；盡：全部用出。竭盡仁義之道。指人的善意和幫助已經做到了最大限度。

　　教材特點： 本文是《臘八粥》一文的節選。圍繞八兒特別想吃臘八粥展開故事情節，通過對八兒與媽媽的描寫充分體現了孩子對臘八粥的渴望與喜愛，字里行間流露著濃濃的親情。

　　教學重點：

　　結合文章對人物細致描寫，體現人物特點，感受深深情感。

　　教學難點：

　　在字里行間中體會八兒對臘八粥的渴望與喜愛，體會濃濃親情。

　　教學突破點：

　　以“臘八粥”為切入點，結合文章中對臘八粥的描寫，深入體會文中八兒對臘八粥的喜愛與渴望之情，從而感悟一家人的情感。

　　教學過程

　　一、 看圖導入：

　　1.請學生說一說對“臘八”或臘八粥的了解。

　　二、初讀課文：

　　1.學生指名讀課文，邊讀邊標記自然段記號，劃出讀不準音的.詞語。

　　2.正音，并反復讀關鍵詞語。

　　3.同桌一起讀重點段落。

　　三、再讀課文：

　　1.學生圍繞課后題默讀思考。

　　2.學生自讀，教師巡視。

　　3.學生匯報：

　　第1小題：練習概括課文的主要內容。也可以先適當提出文中的主要人物，圍繞“媽媽”和“八兒”結合課題來概括，這樣先降低了難度，概括效果會更好。

　　第2小題：這一題旨在訓練學生對“八兒”這一人物是否理解。是在梳理文章大意后關注作者的表達。聚焦到主人公“八兒”身上，因為他的心理活動變化構成了本課的線索，可以此為突破口。從“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“親見時的驚訝”，文章隨處可見“八兒”急切想吃臘八粥的情形。

　　第3小題：全文圍繞“八兒”全家吃媽媽熬煮臘八粥的經過，展現了一幅淳樸、和睦的圖景。表達了一家的其樂融融。

　　4.教師相機總結。

　　四、分析人物特點：

　　1.“八兒”是個怎樣的孩子？結合文中語句加以說明。

　　2.師生交流。

　　3.文中的母親呢？用剛才的方法。

　　4.師生交流。

　　五、指導朗讀：

　　1.本篇課文人物對話描寫較多，組織學生分角色朗讀。

　　2.通過揣摩人物心理，聯系提示語來指導有感情地朗讀課文。

　　3.組織朗讀比賽，互相點評，取長補短。

　　六、作業：

　　1.有感情地將課文朗讀給家長聽。

　　2.學生自由讀課文。

　　板書設計

　　臘八粥

　　沈從文

　　“八兒”母親

　　其樂融融

學校臘八節主題活動方案 篇2

　　一、活動名稱：歡樂臘八節，共度傳統佳節

　　二、活動時間：x年臘八節當天

　　三、活動地點：社區廣場及社區各活動中心

　　四、活動目的：

　　弘揚傳統文化，增進鄰里之間的友誼與團結；

　　讓居民們深入了解臘八節的文化內涵，共同感受傳統節日的魅力；

　　豐富社區居民的業余生活，提高生活質量。

　　五、活動內容：

　　臘八粥熬制：邀請居民志愿者共同熬制臘八粥，供大家品嘗；

　　臘八節知識競賽：設置有關臘八節的知識競賽，激發居民的學習熱情；

　　臘八節民俗展示：展示臘八節的傳統民俗，如包餃子、制作臘八蒜等；

　　文藝演出：組織社區文藝團隊進行歌舞、小品等文藝節目表演，展示社區文化風貌；

　　送溫暖活動：將熬制的臘八粥送到社區內的獨居老人、困難家庭等，傳遞節日溫暖。

　　六、活動預算：（根據具體情況制定）

　　七、活動組織：

　　活動籌備小組：負責活動的策劃、組織與實施；

　　宣傳小組：負責活動的宣傳，張貼海報、通知等；

　　志愿者招募小組：負責招募志愿者，協調志愿者的工作。

學校臘八節主題活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　1、傳承中國傳統文化，弘揚臘八節習俗；

　　2、加強社區居民之間的互動與交流，增進鄰里之間的感情；

　　3、為社區居民提供一頓美味的臘八粥。

　　二、活動時間：

　　臘八節當天

　　三、活動地點：

　　社區活動廣場

　　四、活動內容：

　　臘八節文化宣講：由社區負責人或特邀嘉賓進行臘八節文化宣講，介紹臘八節的起源、習俗和傳統意義，提高居民對傳統節日的認識和了解。

　　臘八粥熬制：組織居民提前熬制臘八粥，并確保食材安全、衛生。在活動現場設置臘八粥品嘗區，供居民免費品嘗。

　　互動游戲環節：設置與臘八節相關的互動游戲，如猜謎語、抽獎等，以增加活動的趣味性，提高居民的參與度。

　　社區才藝展示：鼓勵居民展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，營造歡樂、祥和的`節日氛圍。

　　慰問社區老人：組織志愿者慰問社區內的老人，為他們送去溫暖的祝福和美味的臘八粥，體現社區的人文關懷。

　　垃圾分類宣傳：在活動現場進行垃圾分類宣傳，引導居民正確分類垃圾，提高環保意識。

　　五、活動組織：

　　活動籌備：由社區居委會牽頭，組織居民志愿者成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織、宣傳等工作。

　　人員分工：根據活動需要，對志愿者進行合理分工，確保活動各個環節順利進行。

　　宣傳推廣：通過社區公眾號、微信群等渠道，提前發布活動信息，讓更多居民參與到活動中來。同時，在活動現場懸掛橫幅、海報等宣傳品，營造濃厚的節日氛圍。

　　安全保障：制定安全預案，確保活動現場的安全與秩序。在熬制臘八粥的過程中，要注意食材的新鮮、衛生，確保食品的安全。

學校臘八節主題活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　為了弘揚傳統文化，增進社區居民的鄰里感情，我社區決定舉辦一場豐富多彩的臘八節主題活動。

　　二、活動主題：

　　以“情暖臘八節，共度歡樂時光”為主題，通過包臘八粥、文藝表演等形式，讓居民感受到傳統文化的魅力，營造溫馨和諧的社區氛圍。

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日（農歷臘月初八）

　　四、活動地點：

　　社區活動廣場

　　五、活動內容：

　　臘八粥DIY：邀請居民一起動手包臘八粥，學習傳統制作方法，增進相互間的交流與合作。

　　文藝表演：組織社區文藝團隊進行歌舞、戲曲等表演，展現社區文化魅力，讓居民在歡樂的氛圍中度過臘八節。

　　互動游戲：設置互動游戲環節，如猜燈謎、拔河比賽等，增強居民的參與感，營造溫馨和諧的社區氛圍。

　　六、活動組織：

　　活動籌備：由社區居委會負責活動場地布置、活動宣傳等工作。

　　活動實施：邀請專業廚師指導居民制作臘八粥，組織文藝表演和互動游戲等環節。

學校臘八節主題活動方案 篇5

　　一、活動時間：20__年__月__日

　　二、活動地點：

　　莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點

　　三、活動背景、目標和對象：

　　每年農歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節，習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。

　　然而，在這個溫暖的節日里，并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。

　　這個臘八節，瓦藍棧聯合東莞時報和花園粥城，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關懷，帶去溫暖。

　　四、主辦單位：東莞時報、東莞市志愿者拓展服務總隊、瓦藍棧

　　贊助商：花園粥城

　　五、活動流程：

　　1、前期準備：

　　聯系并統計各派送點所需粥品數量。

　　莞城敬老院：95份

　　東城敬老院：110份

　　萬江敬老院：65份

　　救助站：85份

　　流浪點：45份

　　A 招募志愿者:__月__日-__月__日。

　　B人員安排：__月__日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系，并負責調配各小組粥的數量。

　　C 每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負責聯系和總結。

　　D 人員集中方式：方案一車輛足夠時，集中出發;方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方;

　　E 小組分工：每組4人，包括領隊1人，活動攝影1人，

　　F 物資安排：粥的運送由粥城負責。相機5臺，把活動的.記錄下來。如有DV，更加理想。

　　2、活動進行：

　　A 指揮后勤支援提早聯系好各個小組的人員，司機，時報負責人。

　　B 穿好隊服，戴志愿者工作牌，在指定時間集中或者前往指定地方，并帶好相應的相機、DV等。

　　C 派送人員到位后，布置場地，或者組織一些活動，并做好回收活動產生的垃圾準備。

　　D 車輛司機到位，到粥城聯系好，領取好粥品,再安全前往指定地方。

　　E 派發時，注意粥品的特點和溫度，并且控制好派發的人數和粥品的數量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影。

　　F 派發完，注意回收所產生的垃圾，處理好場地物資。

　　G小組合照，組員談體會，組長負責總結，以文檔形式交給活動指揮，并在群共享。分享活動的點滴。攝影組員負責把照片處理，寫好照片的介紹和你的感想，并名明，交給指揮。每組上交材料時需注明哪個小組。

　　H 活動指揮和后勤人員，隨時候命，協調好各組遇到的情況，及時調動安排，盡量把活動做到完善。

　　3.活動總結：

　　A 各參與人員，可以在我們的網站(陽光網瓦藍棧版塊、東莞市志愿者拓展總隊網站、瓦藍行動網站)發表自己的感想和收獲，和大家一起分享。

　　B 組長做好書面的小組總結，可以結合圖片一起。

　　C 活動指揮匯總好各小組的材料，做全部活動的總結，及時發布在志愿者等網站上。

　　六、 活動應急：

　　1.如果參加人員不足時，不再統一進行。可以集中力量，分時段進行。

　　2.如遇到車輛不足時，根據各個點的距離，確立合理的送粥路線。

　　20x年x月x日

學校臘八節主題活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　1. 聚集售樓部人氣，擴大項目宣傳; 2. 提高來訪量，促進成交;

　　3. 增強與客戶的互動性，提升客戶對項目的信心。

　　二、活動時間及地點

　　活動時間：20--年1月10日下午3：00--5：00 活動地點：綜合樓內

　　三、活動主題

　　驚喜臘八節，快樂恒大周

　　--恒大綠洲臘八節暖場活動方案

　　四、活動邀約

　　1.部分老客戶 2.意向客戶 3.老帶新客戶 4.電話邀約客戶

　　五、活動形式及內容

　　● 到場有禮

　　到場客戶即可獲得春聯，臺歷，部分客戶可獲得購物卡。 ● 抽獎活動

　　到場客戶即可抽獎，聚攏客戶，增強人氣。 ● 臘八豆DIY、比賽 1.家庭臘八豆拼畫活動

　　2.拼畫比賽

　　●節目背景板設計

　　體現臘八節祈福、平安氛圍。

　　六、活動流程

　　七、獎項設置：

　　凡到場嘉賓均可獲贈小禮品一份，對聯，新年臺歷!臘八粥(生米)，每位來賓一份。

　　抽獎獎品： 評獎獎品：

　　一等獎1名： 7寸平板電腦 一等獎1名： 7寸平板電腦 二等獎2名： 羽博隨身電源 二等獎2名： 羽博隨身電源 三等獎6名： 卡通U盤 三等獎6名：卡通U盤

　　八、效果預測

　　1.售樓部人氣，加強與客戶互動; 2.挖掘8-10組新的意向客戶。

　　九、費用預算

　　由活動公司根據實際情況出具。

　　十、邀約說辭

　　-先生、女士：

　　您好，我是恒大綠洲置業顧問---，本周六將是中國傳統節日臘八節，為了回饋烏海人民對恒大綠洲的厚愛。恒大綠洲舉行到場有禮活動，活動當天有臘八節禮物相送。周六下午3點，恒大綠洲還將舉行"驚喜臘八節，快樂恒大周"活動，到場不但可以抽取心動大獎，更有機會參與趣味性比賽，參加比賽還有機會獲得驚喜獎品。

學校臘八節主題活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　臘八節是中國的傳統節日，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。在這個特殊的日子里，社區居民們歡聚一堂，共同制作和品嘗臘八粥，感受傳統文化的魅力。

　　二、活動目的

　　弘揚傳統文化，增進社區居民對臘八節的認識和了解。

　　加強社區居民之間的交流與互動，增進鄰里之間的感情。

　　通過親手制作臘八粥，培養居民的動手能力和團隊合作精神。

　　三、活動時間

　　臘八節當天上午

　　四、活動地點

　　社區活動廣場及周邊居民區。

　　五、活動內容

　　臘八粥制作展示：邀請專業廚師現場展示臘八粥的制作過程，并分享臘八粥的養生功效和食材搭配技巧。同時，提供制作臘八粥所需的食材和工具，鼓勵居民們親自動手嘗試制作。

　　臘八故事分享：邀請居民代表講述有關臘八節的民間故事和傳統文化知識，讓更多人了解臘八節的`起源和習俗。

　　社區互動游戲：設計一些有趣的'社區互動游戲，如“臘八猜謎”、“臘八接力”等，吸引居民們積極參與，增進彼此之間的友誼。

　　送溫暖活動：將制作好的臘八粥送到社區里的獨居老人、殘疾人等需要關愛的群體家中，傳遞溫暖和關懷。

　　攝影比賽：鼓勵居民們用鏡頭記錄下活動中的精彩瞬間，設立獎項評選出最佳攝影作品，激發大家的參與熱情。

　　六、活動組織與分工

　　活動組織：由社區居委會負責整個活動的策劃與組織，包括活動宣傳、物資籌備、場地布置等。同時，邀請相關領域的專家擔任活動嘉賓，為活動增添專業性和趣味性。

　　分工合作：根據活動需要，將工作人員分為若干小組，如宣傳組、物資組、場地組、接待組等。各小組分工明確，密切配合，確保活動的順利進行。

　　七、活動預算與籌資

　　根據活動規模和實際需求，制定詳細的預算方案。通過多種渠道籌措資金，如社區經費支持、企業贊助、居民自籌等。同時，合理控制成本，避免不必要的浪費。

學校臘八節主題活動方案 篇8

　　一、活動名稱：

　　濃情臘八·共享暖粥——社區臘八節主題活動

　　二、活動目標：

　　弘揚中國傳統文化，讓更多居民了解臘八節習俗和意義。

　　通過集體熬制、分享臘八粥的形式，增進社區居民之間的交流與互動，提升社區凝聚力。

　　三、活動時間：

　　農歷臘月初八全天

　　四、活動地點：

　　社區廣場或社區活動中心

　　五、活動內容：

　　1、臘八粥熬制體驗：邀請居民提前準備食材，當天上午進行臘八粥的熬制過程展示，并邀請居民親手參與制作，體驗傳統節日的`樂趣。

　　2、臘八故事分享：邀請社區長者講述臘八節的`故事和習俗，或者播放相關紀錄片，增強大家對傳統節日的認識。

　　3、臘八粥免費派發：將熬制好的臘八粥分裝在碗中，設立免費領取點，讓每一位社區居民都能品嘗到暖暖的臘八粥。

　　4、互動環節：設置臘八知識問答、親子DIY臘八蒜等活動，增加活動趣味性和互動性。

　　5、公益活動：為社區內的獨居老人、困難家庭等特殊群體送臘八粥，傳遞社區溫暖和關懷。

　　六、活動籌備：

　　提前宣傳：通過社區公告、微信群等方式告知居民活動詳情，鼓勵積極參與。

　　物資準備：購買或籌集熬制臘八粥所需的各類食材及活動所需的相關物品。

　　志愿者招募：組織志愿者負責活動現場秩序維護、服務引導等工作。

　　七、后期跟進：

　　活動結束后，整理活動圖片、視頻等內容，發布至社區宣傳平臺，進一步擴大活動影響力，同時收集居民反饋，以便今后改進和完善類似活動。

學校臘八節主題活動方案 篇9

　　一、設計意圖：

　　臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們幼兒園的孩子對這些習俗和節日不甚了解。老話有：“過了臘八就是年”，所以我們開展“臘八節”這一節日主題活動讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，并且能夠積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。

　　二、活動目標：

　　1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。

　　2、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

　　3、通過學看日歷，知道臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知，集體體驗過臘八的快樂。

　　三、活動重點：

　　知道臘八節是我國的傳統節日，了解臘八節的來歷和習俗。

　　四、活動難點：

　　能夠用語言表達自己的.感受，體驗集體過臘八節的快樂。

　　五、活動準備：

　　PPT、各種制作臘八粥的材料等。

　　六、活動過程:

　　一、開始部分

　　初步了解每年農歷的十二月是臘八節

　　師：你們知道今天是什么節日嗎?

　　師：每年農歷的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。

　　二、基本部分

　　1、臘八節知多少。

　　師：臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。

　　2、介紹臘八粥

　　師：你們吃過臘八粥嗎?

　　師：你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?請你簡單介紹臘八粥的食料。

　　(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

　　師：臘八粥里面會有8樣不同的食材。

　　3、展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

　　師;請你用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱

　　幼：扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米……

　　4、宣傳“臘八粥”——八寶粥

　　自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

　　三、結束部分

　　今天我們學習了臘八節的相關知識，知道臘八節是我國的傳統節日，并且懂得關心愛護需要幫助的人，給他們送去溫暖。

　　四、延伸部分

　　小朋友們，其他班的小朋友還不知道臘八節的來歷和習俗，我們趕緊去告訴他們吧，出發吧！

學校臘八節主題活動方案 篇10

　　一、活動背景：

　　為了弘揚傳統文化，增進社區居民之間的感情，我們計劃在社區內舉辦一場主題為“濃情臘八，共度佳節”的活動。

　　二、活動目的：

　　弘揚中華民族傳統文化，增強居民對傳統節日的認同感和歸屬感；

　　加強社區居民之間的互動與交流，增進鄰里之間的友誼與感情；

　　通過活動，提高居民的參與感和社區凝聚力。

　　三、活動時間：

　　臘月初八（XX月XX日）上午：-：

　　四、活動地點：

　　社區廣場及社區活動中心

　　五、活動內容：

　　臘八粥熬制及分發：組織志愿者熬制臘八粥，為社區居民免費分發；

　　傳統文化宣講：邀請專家學者為居民講解臘八節的起源、習俗和傳統；

　　互動游戲：設置與臘八節相關的互動游戲，如猜燈謎、包餃子等。

學校臘八節主題活動方案 篇11

　　一、活動目標：

　　通過臘八節主題活動的開展，讓學生了解臘八節的起源、習俗、特色和寓意，增強對傳統文化的認識與感知。

　　培養學生的動手能力和團隊合作意識，讓學生在實踐中體驗傳統節日的魅力。

　　營造濃厚的節日氛圍，弘揚中華民族的優秀傳統文化，提高學生的民族自豪感和家國情懷。

　　二、活動時間：

　　X年XX月XX日（農歷臘月初八）

　　三、活動內容：

　　了解臘八節：在班會上，老師向學生介紹臘八節的起源、發展歷程和相關習俗，讓學生對這個傳統節日有一個基本的認識。

　　臘八粥制作：組織學生一起制作臘八粥，讓學生了解臘八粥的食材和制作過程，感受傳統文化的獨特魅力。

　　臘八節故事會：學生自愿準備與臘八節相關的故事或詩詞，在班會上進行分享，加深學生對傳統文化的理解。

　　臘八節主題手抄報：要求學生以臘八節為主題制作手抄報，展示他們對傳統文化的認識和感悟。

　　送溫暖活動：將制作的臘八粥送給學校的老師和附近的社區老人，傳遞溫暖與關愛，培養學生的感恩之心和社會責任感。

　　四、活動總結：

　　通過這次臘八節主題活動，學生們不僅了解了傳統節日的文化內涵，還親身體驗了傳統文化的魅力。在實踐中，學生們學會了感恩、關愛他人，提高了自身的人文素養和家國情懷。

學校臘八節主題活動方案 篇12

　　一、活動背景：

　　為了弘揚傳統文化，增進社區居民的鄰里感情，我們計劃舉辦一場豐富多彩的臘八節主題活動。

　　二、活動目的：

　　傳承和弘揚中華民族傳統文化；

　　增進社區居民之間的交流與互動；

　　營造歡樂、祥和的節日氛圍。

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日（農歷臘月初八）

　　四、活動地點：

　　X社區廣場

　　五、活動內容：

　　臘八粥品嘗：邀請本地廚師現場熬制臘八粥，供居民免費品嘗。同時，向居民介紹臘八粥的食材及熬制方法，讓大家更深入了解臘八節的傳統文化。

　　臘八節知識競賽：設置有關臘八節的知識競賽環節，通過趣味問答的形式，讓居民在游戲中了解臘八節的起源、習俗等知識。

　　民俗表演：邀請本地民間藝人進行舞龍舞獅、踩高蹺等民俗表演，讓居民近距離感受傳統文化的魅力。

　　寫春聯送祝福：邀請書法家現場書寫春聯，并送給現場的居民，為他們送上美好的節日祝福。

　　社區互動游戲：設置拔河、跳繩等團隊游戲，增進居民之間的友誼與團結協作精神。

　　六、活動預算：

　　預計活動總預算為X元，具體包括場地布置、食材購買、獎品準備等費用。我們將通過社區居民的自愿捐贈、商家贊助等方式籌集活動經費。

學校臘八節主題活動方案 篇13

　　一、活動背景：

　　為了弘揚傳統文化，增進社區居民的相互了解和友誼，我們決定舉辦一場主題為“濃情臘八節，溫馨鄰里情”的活動。

　　二、活動目的：

　　傳承和弘揚中國傳統文化；

　　增進社區居民之間的交流與互動；

　　提升居民對社區的認同感和歸屬感。

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日（農歷臘月初八）上午點至下午點

　　四、活動地點：

　　社區廣場及周邊公共區域

　　五、活動內容：

　　臘八粥熬制與分享：組織居民自備食材，現場熬制臘八粥，共同分享美味；

　　傳統文化宣講：邀請專家或志愿者為居民講解臘八節的起源、習俗和寓意；

　　互動游戲：設置傳統民俗游戲，如猜燈謎、剪紙等，增進鄰里之間的友誼；

　　公益活動：組織志愿者為社區老人、困難家庭送去熱騰騰的臘八粥。

　　六、活動組織：

　　活動籌備小組：負責活動策劃、組織、宣傳等工作；

　　志愿者招募：面向社區招募志愿者，協助活動現場的各項工作。

學校臘八節主題活動方案 篇14

　　一、活動來源:

　　農歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為更好的讓寶貝解我國的傳統節日及風俗，我們開展關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的解。

　　二、活動目標:

　　1、.知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，解臘八節的來歷和習俗。

　　2、知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

　　3、通過學看日歷，知道元旦和臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

　　4、集體體驗過臘八的快樂。

　　三、活動過程:

　　一、談話導入

　　初步解每年農歷的十二月是臘八節

　　師:寶貝們，馬上是元旦，我們迎來20xx年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。

　　(出示繪制好的日歷)

　　陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎?

　　告訴你們哦，每年農歷的十二月初八是我國的傳節日叫做臘八節。

　　二、臘八節知多少。

　　臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

　　臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。

　　一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。”“福壽粥”意思是說吃以后可以增福增壽。

　　一說，秦始皇修建長城時，為悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。

　　一說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。

　　三、介紹臘八粥

　　你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

　　請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

　　(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓......

　　臘八粥里面會有8樣不同的食材。

　　四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

　　請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，解臘八粥食料的名稱

　　扁扁的紅豆，

　　圓圓的桂圓，

　　胖胖的花生米......

　　五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

　　自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

　　四、活動反思:

　　臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們解到臘八節的由來和傳說，將臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升有效的經驗，體現課程和生活相結合的教育原則。

學校臘八節主題活動方案 篇15

　　一、活動主題

　　“濃情臘八，溫暖鄰里——社區臘八節共享臘八粥活動”

　　二、活動目標

　　弘揚中國傳統節日文化，增進社區居民對中國傳統節日臘八節的認識和了解。

　　通過共同制作、分享臘八粥的形式，加強鄰里間的交流互動，營造和諧友愛的.社區氛圍。

　　提升社區凝聚力，增強居民對社區的歸屬感。

　　三、活動內容與流程

　　1、活動宣傳：提前一周在社區公告欄、微信群、公眾號等渠道發布活動通知，介紹臘八節的歷史來源以及活動的具體安排。

　　2、臘八粥材料準備：由社區統一采購或鼓勵居民捐贈部分食材，包括糯米、紅豆、薏米、紅棗、桂圓、蓮子等各種臘八粥所需的配料。

　　3、制作臘八粥：

　　組織志愿者或有興趣的居民一起參與熬制臘八粥，可設立家庭組、親子組等不同組別進行比賽，增添趣味性。

　　在專業人士的指導下教授居民如何正確熬制營養又美味的臘八粥，普及健康飲食知識。

　　4、分享品嘗：將熬好的臘八粥分發給社區全體居民，尤其是老人、孩子及困難家庭。大家圍坐在一起，共享美食，共慶佳節。

　　5、文化活動：舉辦關于臘八節的故事會、詩詞朗誦等活動，加深居民對傳統文化的理解和熱愛。

　　四、活動后續

　　活動結束后，可在社區媒體上分享活動照片和視頻，撰寫新聞稿記錄活動盛況，并收集居民對此次活動的反饋意見，以便于今后更好地舉辦類似活動。

學校臘八節主題活動方案 篇16

　　活動目標：

　　1.知道農歷臘月(十二月)初八是我國的臘八節，了解相關的臘八節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德x

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

　　2.制作壽星卡

　　3.幼兒調查表

　　4.臘八糕120塊

　　活動時間：

　　待定

　　活動內容：

　　一.邀請爺爺奶奶來園做客

　　1.了不起的爺爺奶奶。

　　(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

　　(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2.給爺爺奶奶表演節目。

　　3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

　　4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的臘八節，又叫“老人節”。

　　②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　(1)做調查問卷

　　(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

　　(3)現在爺爺奶奶年大了，有些什么不方便?

　　(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后：

　　(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

　　(2)交流：對今天的活動的感受?

　　(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

學校臘八節主題活動方案 篇17

　　一、活動背景：

　　臘八節是中國傳統節日之一，為了弘揚傳統文化，增進鄰里之間的感情，我們社區決定舉辦一場具有特色的臘八節主題活動。

　　二、活動目的：

　　弘揚傳統文化，提高居民對傳統節日的認識和了解。

　　加強鄰里之間的交流與互動，增進感情，促進社區和諧。

　　提供一個平臺，讓居民展示自己的才藝，增強彼此之間的了解和友誼。

　　三、活動時間：

　　臘月初八（X月XX日）上午9:00-11:30

　　四、活動地點：

　　社區活動廣場

　　五、活動內容：

　　臘八節知識講座：邀請專家或社區內對傳統文化有研究的居民，為大家講解臘八節的起源、習俗和傳統食物的制作方法。

　　臘八節才藝展示：鼓勵居民展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，讓居民在歡樂的氛圍中感受傳統文化的魅力。

　　臘八節傳統食品品嘗：準備一些臘八節傳統食物，如臘八粥、臘八蒜等，供居民品嘗，讓大家在品嘗美食的同時，感受傳統節日的氛圍。

　　親子互動游戲：設置一些親子互動游戲，增進家庭成員之間的感情，營造溫馨的社區氛圍。

學校臘八節主題活動方案 篇18

　　活動目標：

　　1、通過查閱資料和調查訪問的形式了解臘八節的起源、習俗及相關詩文，增強對臘八節食俗文化的了解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長，從而增進學生對傳統文化的探究情趣。

　　2、通過活動，切實鍛煉學生搜集和整理資料的能力及調查訪問的能力。

　　3、通過活動，使學生體驗自己學習的快樂和成功感，切實培養學生學會自主探究合作的學習方式，增強學生的自信心，提高學生興趣。

　　活動時間：8課時

　　活動過程：

　　一、準備階段(第15—17周)

　　1、提出臘八將至，研究臘八有關習俗。

　　2、學生對如何舉行好這項活動，提出自己的設想，最終形成活動方案。

　　3、自由組建活動小組，討論小組活動計劃與方式，研究確定活動內容。

　　(1)、探究主題一：臘八節起源

　　(2)、探究主題二：臘八節習俗

　　(3)、探究主題三：臘八節詩話

　　(4)、探究主題四：三代人對臘八節的不同看法

　　(5)、探究主題五：本地吃臘八粥的情況

　　4、學生自主選題，合理分組并選定小組長。學習擬定采訪提綱.

　　5、社會交往指導。

　　實踐體驗階段(第18—21周)

　　個體活動(做好記載)

　　1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說。

　　2、詢問周圍老人他們小時候怎么過臘八節的?吃的臘八粥是怎樣做成的?

　　3、上網或其他途徑查閱臘八節的有關資料，做好資料卡片。

　　4、詢問家長，自己家里過臘八節的情況以及這些年來的變化。

　　5、在家長的指導下，多次親自嘗試煮臘八粥。

　　小組活動：

　　1、根據需要，在實踐活動中多次交流搜集過程中的收獲與體會。

　　2、交流煮臘八粥的體會。

　　3、小組合作煮臘八粥，商量準備匯報的臘八粥的烹制方法。

　　4、做好階段實踐體驗資料統計

學校臘八節主題活動方案 篇19

　　一、活動目標：

　　1、通過查閱資料和調查訪問的形式了解臘八節的起源、習俗及相關詩文，增強對臘八節食俗文化的了解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長，從而增進學生對傳統文化的探究情趣。

　　2、通過活動，切實鍛煉學生搜集和整理資料的能力及調查訪問的能力。

　　3、通過活動，使學生體驗自己學習的快樂和成功感，切實培養學生學會自主探究合作的學習方式，增強學生的自信心，提高學生興趣。

　　二、活動時間：

　　8課時

　　三、活動過程：

　　一、準備階段(第15—17周)

　　1、提出臘八將至，研究臘八有關習俗。

　　2、學生對如何舉行好這項活動，提出自己的設想，最終形成活動方案。

　　3、自由組建活動小組，討論小組活動計劃與方式，研究確定活動內容。

　　(1)、探究主題一：臘八節起源

　　(2)、探究主題二：臘八節習俗

　　(3)、探究主題三：臘八節詩話

　　(4)、探究主題四：三代人對臘八節的不同看法

　　(5)、探究主題五：本地吃臘八粥的情況

　　4、學生自主選題，合理分組并選定小組長。學習擬定采訪提綱.

　　5、社會交往指導。

　　實踐體驗階段(第18—21周)

　　個體活動(做好記載)

　　1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說。

　　2、詢問周圍老人他們小時候怎么過臘八節的?吃的臘八粥是怎樣做成的?

　　3、上網或其他途徑查閱臘八節的有關資料，做好資料卡片。

　　4、詢問家長，自己家里過臘八節的情況以及這些年來的變化。

　　5、在家長的指導下，多次親自嘗試煮臘八粥。

　　小組活動：

　　1、根據需要，在實踐活動中多次交流搜集過程中的收獲與體會。

　　2、交流煮臘八粥的體會。

　　3、小組合作煮臘八粥，商量準備匯報的臘八粥的烹制方法。

　　4、做好階段實踐體驗資料統計

學校臘八節主題活動方案 篇20

　　一、活動名稱："臘八暖心，愛在社區"

　　二、活動背景：

　　臘八節，是中國傳統節日之一，源于古代的"臘祭"。在這個節日里，人們會熬制香濃的臘八粥，以示團圓和祈福。為了讓社區居民更好地了解和體驗這一傳統，我們策劃了本次主題活動。

　　三、活動目的：

　　弘揚中國傳統文化，增強社區居民的文化認同感。

　　加強社區居民間的互動與交流，增進鄰里之間的友誼。

　　通過熬制臘八粥，傳遞社區的關懷與溫暖。

　　四、活動時間：農歷十二月初八（臘八節當天）

　　五、活動地點：社區活動中心

　　六、活動內容：

　　臘八節知識講座：邀請專家為居民講解臘八節的起源、習俗和傳統。

　　臘八粥DIY體驗：提供材料，讓居民自己動手熬制臘八粥。

　　社區送溫暖：將熬好的臘八粥送給社區內的老人、困難家庭，傳遞關懷。

　　文藝表演：組織社區居民進行歌舞、小品等文藝表演，共慶佳節。

學校臘八節主題活動方案 篇21

　　一、活動目標：

　　1.知道農歷臘月(十二月)初八是我國的臘八節，了解相關的臘八節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德x

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　二、活動準備：

　　1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

　　2.制作壽星卡

　　3.幼兒調查表

　　4.臘八糕120塊

　　三、活動時間：

　　略

　　四、活動內容：

　　一.邀請爺爺奶奶來園做客

　　1.了不起的爺爺奶奶。

　　(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

　　(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2.給爺爺奶奶表演節目。

　　3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

　　4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的臘八節，又叫“老人節”。

　　②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　(1)做調查問卷

　　(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

　　(3)現在爺爺奶奶年大了，有些什么不方便?

　　(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后：

　　(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

　　(2)交流：對今天的活動的感受?

　　(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

　　我身邊的爺爺奶奶調查表

　　我調查的是生日屬相

　　1、最喜歡吃的東西

　　2、他的愛好是

　　3、最想見的人

　　4、還有什么不順心的事

　　5、最想讓我為你做的一件事

學校臘八節主題活動方案 篇22

　　一、活動目標：

　　1.知道農歷臘月(十二月)初八是我國的臘八節，了解相關的臘八節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德x

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　二、活動準備：

　　1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

　　2.制作壽星卡

　　3.幼兒調查表

　　4.臘八糕120塊

　　三、活動時間：

　　四、活動內容：

　　一.邀請爺爺奶奶來園做客

　　1.了不起的爺爺奶奶。

　　(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

　　(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2.給爺爺奶奶表演節目。

　　3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

　　4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的臘八節，又叫“老人節”。

　　②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　(1)做調查問卷

　　(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

　　(3)現在爺爺奶奶年大了，有些什么不方便?

　　(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后：

　　(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

　　(2)交流：對今天的活動的感受?

　　(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

　　我身邊的爺爺奶奶調查表

　　我調查的是生日————月———日屬相

　　1、最喜歡吃的東西

　　2、他的愛好是

　　3、最想見的人

　　4、還有什么不順心的事

　　備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。一,介紹臘八節的來歷及意義:同學們,你們知道臘八節嗎

　　5、最想讓我為你做的一件事

學校臘八節主題活動方案 篇23

　　一、活動背景：

　　在這個寒冬時節，我們希望通過舉辦臘八節主題活動，弘揚傳統文化，增進鄰里間的交流與感情。

　　二、活動目的：

　　傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化；

　　加強社區居民之間的互動與交流，增進鄰里感情；

　　豐富社區居民的業余生活，為寒冬帶來一份溫暖。

　　三、活動時間：

　　臘月初八（x月xx日）上午9:00-11:30

　　四、活動地點：

　　社區活動廣場

　　五、活動內容：

　　臘八粥熬制：由居民志愿者準備原材料，現場熬制臘八粥，供大家品嘗；

　　臘八節知識競賽：設置有關臘八節的知識競賽環節，激發大家對傳統文化的興趣；

　　臘八節民俗表演：邀請本地民俗藝術團隊進行現場表演，展示傳統藝術魅力；

　　親子互動游戲：設置親子游戲環節，讓家長和孩子共同參與，增進親子感情。

　　六、活動預算：

　　根據活動規模和實際需求，制定合理的預算。

學校臘八節主題活動方案 篇24

　　活動目標：

　　1.知道農歷臘月(十二月)初八是我國的臘八節，了解相關的臘八節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

　　2.制作壽星卡

　　3.幼兒調查表

　　4.臘八糕120塊

　　活動時間：

　　活動內容：

　　一.邀請爺爺奶奶來園做客

　　1. 了不起的爺爺奶奶。

　　(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

　　(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2. 給爺爺奶奶表演節目。

　　3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

　　4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的臘八節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　　(1)做調查問卷

　　(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

　　(3)現在爺爺奶奶年大了，有些什么不方便?

　　(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　(2)我為爺爺奶奶做件開心的`事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、 活動后：

　　(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

　　(2)交流：對今天的活動的感受?

　　(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

　　我身邊的爺爺奶奶調查表

　　我調查的是 生日————月———日 屬相

　　1、最喜歡吃的東西

　　2、他的愛好是

　　3、最想見的人

　　4、還有什么不順心的事

　　備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。一,介紹臘八節的來歷及意義:同學們,你們知道臘八節嗎

　　5、最想讓我為你做的一件事

學校臘八節主題活動方案 篇25

　　一、 活動背景：

　　又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，花東社區在武進電視臺新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進花東社區，開展濃情臘八粥溫暖花東人臘八主題文化活動。

　　二、 活動內容及目標：講述身邊人的臘八故事，傳承武進特色臘八文化，弘揚尊老敬老優良風尚。

　　三、 活動流程：

　　1、 由社區居民代表花東社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作，然后拿社區。待定)

　　2、 《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。

　　3、 志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。

　　4、 志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。

　　四、 活動性質：知識性、趣味性、教育性三者結合。

　　五、 目標對象：

　　1、 獨居老人

　　2、 大學生志愿者3人

　　3、 社區志愿者名10人(小學生8名，師2-3名)

　　六、 活動時間：20--年-月-日下午1;30

　　七、 活動地點：--社區一樓圓桌會議室

　　八、 預計參加人數：30人

　　九、 備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。

學校臘八節主題活動方案 篇26

　　一、活動背景：

　　臘八節，是中國傳統節日之一，源于秦代，流行至唐代。因在十二月（臘月）初八熬制，故稱“臘八”。在這一天，人們會煮五谷雜糧慶祝豐收，并有喝臘八粥的習俗。為了讓人們更深入了解這一傳統，我們計劃舉辦一場主題為“傳承臘八，共享溫情”的活動。

　　二、活動目標：

　　弘揚傳統文化，增強人們對臘八節的認知和了解。

　　通過活動，增進社區居民之間的互動與交流，營造和諧社區氛圍。

　　倡導健康生活方式，讓人們在享受美食的同時，關注身體健康。

　　三、活動內容：

　　臘八節知識講座：邀請專家講解臘八節的起源、發展及文化內涵。

　　臘八粥DIY體驗：提供各種食材，讓參與者自己動手制作臘八粥。

　　互動游戲環節：設計與臘八節相關的游戲，如猜謎語、品酒等，增加活動趣味性。

　　健康講座：邀請營養師講解臘八粥的營養價值及健康飲食建議。

　　贈送臘八粥：將制作好的臘八粥贈送給社區老人和需要幫助的人，傳遞溫暖。

學校臘八節主題活動方案 篇27

　　一、活動主題

　　“暖冬溫情，共品臘八——社區鄰里一家親臘八粥共享活動”

　　二、活動目標

　　弘揚中國傳統文化，傳承臘八節習俗。

　　加強社區居民間的互動交流，增進鄰里感情。

　　提供一個展示廚藝、分享美食的平臺，豐富社區文化生活。

　　三、活動時間

　　農歷臘月初八

　　四、活動地點

　　社區活動中心或戶外廣場（視具體情況而定）

　　五、活動內容

　　現場熬制臘八粥：組織居民參與臘八粥的制作過程，邀請擅長烹飪的居民或者請來專業廚師指導大家如何熬制美味的臘八粥。

　　分享臘八粥：熬制好的臘八粥免費分發給社區居民，讓大家在品嘗傳統美食的同時，感受到社區大家庭的溫暖。

　　民俗故事會：邀請社區內熟悉民俗文化的老人或專家講述臘八節的由來和各地的傳統風俗習慣。

　　親子互動環節：設置親子一起制作迷你臘八粥模型等手工活動，增進親子關系，讓孩子們了解中國傳統節日的內涵。

　　愛心傳遞：為社區孤寡老人及困難家庭送臘八粥上門，傳達社區對他們的'關心和溫暖。

　　六、活動籌備

　　確定物資采購清單（包括各類臘八粥原材料、餐具等）并提前購買。

　　活動場地布置，可采用富有中國特色的裝飾元素，營造節日氛圍。

　　組織志愿者進行活動宣傳、現場秩序維護以及后續清理工作。

　　邀請嘉賓、確定活動流程并預先做好演練。

　　七、后期跟進

　　活動結束后，通過社區公告欄、微信群等方式分享活動精彩瞬間，并收集居民的反饋建議，以便今后更好地舉辦類似的社區活動。

學校臘八節主題活動方案 篇28

　　一、活動主題：

　　“濃濃臘八節，溫暖小學生”

　　二、活動背景：

　　臘八節，是農歷的臘月初八，又稱為“法寶節”“佛成道節”等，是中國傳統節日之一。為了讓小學生更好地了解和傳承這一傳統節慶，我們特別策劃了本次主題活動。

　　三、活動目的：

　　讓學生了解臘八節的起源、習俗和傳統文化；

　　通過活動，增進學生對中國傳統文化的熱愛；

　　通過集體活動，培養學生的團隊協作精神。

　　四、活動時間：

　　臘月初八當天

　　五、活動地點：

　　學校操場及各班級教室

　　六、活動內容：

　　臘八節知識講座：請老師為學生講解臘八節的起源、習俗等傳統文化知識；

　　臘八粥制作：組織學生和家長一起制作臘八粥，讓學生親身體驗傳統習俗的魅力；

　　臘八主題畫展：鼓勵學生創作以臘八為主題的畫作，展示臘八節的特色元素；

　　臘八節主題征文：讓學生以文字的形式表達對臘八節的理解和感悟。

學校臘八節主題活動方案 篇29

　　活動名稱:

　　耆樂融融、共度臘八

　　活動背景:

　　又是一年臘八時，時間過的很快，在這個特殊的日子里，我們開始為自己及家人準備新年的禮物，共同期待新年的到來。再次，廣州市白云區同德街社區綜合服務中心的工作人員，在中心領導的大力支持和親自調查觀察下，針對社區長者常規活動的特色，將和工療站的學員一同開展此活動，來總結我們這一年的工作效度，為下一年的活動開始做準備。

　　活動理念：

　　體現自我活力,展示你我風采;促進社區共融，共度臘八節日。

　　具體目標：

　　展示長者活力，宣揚長者“老有所樂，老有所為”的精神，增強長者的自信，給大家一個自我實現的舞臺，增強他們的自信心，讓更多的人關愛長者，幫助殘疾人，促進社區共融，為共建和諧社區齊努力。

　　活動內容：

　　1、煮臘八粥。

　　2、破冰游戲(過火車)。

　　3、中心工作人員節目表演

　　4、中心長者交誼舞，唱歌，獨唱(唱歌的老師)及工療站的學員手語節目進行文藝性匯演。

　　5、游戲互動(信任背靠背)。

　　6、品嘗臘八粥。

學校臘八節主題活動方案 篇30

　　一、活動主題：

　　熱騰騰的臘八節，溫暖你的冬日

　　二、活動背景：

　　臘八節是中國的傳統節日，這一天家家戶戶都會熬制香濃的臘八粥，以祈求來年的豐收和家人的平安。為了讓同學們更好地了解這個傳統節日，我們策劃了一系列的活動。

　　三、活動內容：

　　臘八粥制作比賽：鼓勵同學們在家提前準備好材料，到校后與同學們分享自己的臘八粥。我們會設立幾個評委，根據臘八粥的口感、創意和傳統元素的融入來評選出口味獎、創意獎和傳統特色獎。

　　臘八故事分享：鼓勵同學們分享與臘八節相關的故事、傳統和習俗，通過這個活動，讓同學們更加深入地了解臘八節的含義。

　　臘八節主題手抄報設計：鼓勵同學們以臘八節為主題，設計一份手抄報，展現他們對臘八節的理解和創意。優秀作品將在學校展示欄展示。

　　四、活動時間：

　　x年xx月xx日（農歷臘月初八）

　　五、活動預算：

　　主要花費在獎勵品和裝飾用品。

學校臘八節主題活動方案 篇31

　　一、活動目標：

　　增進彼此的感情，提高團隊協作能力。

　　通過傳統文化的傳播，讓更多人了解臘八節的習俗和意義。

　　二、活動時間：

　　X年XX月XX日

　　三、活動地點：

　　四、活動內容：

　　臘八粥DIY：提供各種食材，參與者可以根據自己的口味親手熬制臘八粥，體驗傳統習俗的樂趣。同時，現場將有專業廚師進行指導，確保每位參與者都能熬制出美味的臘八粥。

　　臘八節知識競賽：通過趣味問答的形式，讓參與者更加深入地了解臘八節的起源、習俗和意義。競賽分為多個環節，包括必答題、搶答題等，旨在讓參與者充分參與并獲得樂趣。

　　寫春聯送祝福：邀請當地書法家現場書寫春聯，并送給現場的觀眾，為他們送去新年的祝福。同時，現場提供筆墨紙硯，鼓勵觀眾自己嘗試寫春聯。

　　臘八節文化展示：通過圖片、視頻等形式，展示臘八節的文化和習俗，讓參與者更加深入地了解這一傳統節日。同時，現場還將有關于臘八節的故事講述，讓參與者更加親近這一傳統文化。

　　五、活動總結：

　　通過此次活動，我們不僅傳承了中華民族的傳統文化，也增強了彼此間的感情，提高了團隊的協作能力。希望在未來的日子里，我們能夠繼續發揚傳統文化，為社會的進步和發展做出更大的貢獻。

學校臘八節主題活動方案 篇32

　　一、活動背景

　　為了弘揚傳統文化，增進社區居民對臘八節的了解和認同，我們計劃在社區內舉辦一場主題為“臘八節：傳承與共慶”的活動。

　　二、活動目的

　　弘揚傳統文化，傳承民族精神。

　　加強社區居民之間的交流與互動，增進鄰里間的友誼與團結。

　　提高居民對社區的歸屬感和認同感。

　　三、活動時間

　　臘月初八全天

　　四、活動地點

　　社區廣場及社區活動中心

　　五、活動內容

　　臘八節民俗文化展示：通過展板、宣傳冊等形式展示臘八節的起源、習俗和傳統食品的制作方法等，讓居民深入了解臘八節的文化內涵。

　　臘八粥DIY體驗：邀請居民一起動手制作臘八粥，感受傳統美食的魅力，加深對傳統節日的認同感。

　　社區聯歡演出：組織文藝愛好者為居民獻上精彩的文藝表演，如歌舞、小品等，共同歡慶佳節。

　　親子互動游戲：設置趣味親子游戲，鼓勵家長與孩子共同參與，增進親子關系，同時讓孩子們了解傳統節日的意義。

　　贈粥活動：將煮好的臘八粥分發給社區內的老年人、殘疾人等需要關懷的群體，傳遞溫暖和關愛。

　　六、活動組織與分工

　　由社區居委會牽頭，聯合志愿者團隊共同策劃和組織本次活動。同時，邀請社區內有相關經驗和資源的居民擔任活動指導或顧問，確保活動的順利進行。

學校臘八節主題活動方案 篇33

　　一、活動背景：

　　臘八節，是中國傳統節日之一，源于秦代，流行至宋代。在這個節日里，人們會煮臘八粥，以示慶祝豐收和祈求來年平安。隨著時代的變遷，臘八節的意義逐漸被淡忘，但它仍然是一個充滿傳統文化氣息的節日。

　　二、活動目標：

　　弘揚傳統文化，讓更多的人了解和參與臘八節的慶祝活動。

　　增進社區居民之間的感情，營造溫馨、和諧的社區氛圍。

　　通過活動，提高人們對傳統文化的興趣和尊重。

　　三、活動內容：

　　臘八粥制作大賽：邀請社區居民參與臘八粥制作，評選出富有口味、創意的臘八粥。

　　臘八節民俗展示：展示臘八節的傳統民俗活動，如剪紙、糖人等。

　　臘八節知識競賽：通過有獎競答的方式，讓人們了解更多關于臘八節的知識。