小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案（精選31篇）

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實施方案》等有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學(xué)校工作的第一要務(wù)來抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關(guān)愛生命、防范學(xué)生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災(zāi)、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學(xué)生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點，突出基礎(chǔ)設(shè)施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風(fēng)，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項工作質(zhì)量，實現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校安全文明工作新局面。

　　二、工作主題

　　主題：平安、文明

　　三、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，健全各學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。

　　2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂小學(xué)文明禮儀風(fēng)貌，樹立良好的社會形象。

　　3、繼續(xù)保證在校學(xué)生無刑事案件發(fā)生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學(xué)生違法事件的發(fā)生，進一步增強師生的安全感。

　　4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，結(jié)合小學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。

　　6、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進一步健全門衛(wèi)值班制度。

　　7、進一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識進一步增強。

　　四、活動內(nèi)容及要求

　　1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡(luò)，完善各種安全工作制度

　　一是建立由學(xué)校校長為組長，分管副校長為副組長，相關(guān)責(zé)任人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各盡其職，層層負(fù)責(zé);

　　二是成立由黨政、教育、公安、司法、社區(qū)、家長等方面代表參加的學(xué)校安全管理委員會，負(fù)責(zé)學(xué)校安全建設(shè)和宏觀管理，領(lǐng)導(dǎo)組織解決重大安全問題;

　　三是建立有學(xué)校、社區(qū)及單位、家庭共同參與的安全管理網(wǎng)絡(luò)，縱向負(fù)責(zé)，橫向協(xié)作，真正做到事事有人管，人人有事管的安全管理模式;

　　四是充分發(fā)揮法制副校長的依法治校作用，讓其參與學(xué)校重大工作的決策和管理，發(fā)揮其在法制安全教育、維護校園秩序、學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)與治理、突發(fā)事件處理等方面的積極作用;

　　五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強化門衛(wèi)管理和安全值班制度;

　　六是完善安全管理制度和預(yù)警、應(yīng)急預(yù)案，進一步明確學(xué)生安全教師工作職責(zé)，提高安全管理的效益。

　　2、強化安全教育，增強師生安全意識，提高學(xué)生的自護自救能力 一是有計劃的對教師、學(xué)生、家長分類進行安全知識講座和專業(yè)培訓(xùn)，教師安全知識培訓(xùn)納入學(xué)校校本培訓(xùn)內(nèi)容，對學(xué)生的安全教育要做到天天講、事事講，要結(jié)合學(xué)生中存在的不安全因素，現(xiàn)身說教，結(jié)合學(xué)生的活動環(huán)境，現(xiàn)場說教，突出安全教育的針對性、預(yù)見性和實效性。利用家長學(xué)校和發(fā)放公開信、簽訂責(zé)任書等對家長進行相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全監(jiān)護知識培訓(xùn)，形成家、校教育合力;

　　二是組織學(xué)生觀看《新時期學(xué)生安全預(yù)防與自護》系列教學(xué)片，結(jié)合學(xué)生實際，積極開展討論和征文活動;

　　三是開發(fā)校本安全教育課程，使安全教育進校園、進課程、進課堂，做到有課時、有教材、有教師、有考試;

　　四是加強學(xué)生心理健康教育，學(xué)校設(shè)立心理健康教育室，開通學(xué)生心理咨詢熱線等，教育和引導(dǎo)學(xué)生的身心健康成長，嚴(yán)防有心理疾病學(xué)生自我傷害和體質(zhì)特殊學(xué)生無意傷害，杜絕群體性涉險行為發(fā)生;

　　五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，

　　積極開展安全教育和宣傳活動。

　　3、實化安全管理過程，落實安全防范措施

　　一是強化教師安全工作職責(zé)，層層簽訂安全工作責(zé)任書，落實問責(zé)制，按照“誰領(lǐng)導(dǎo)，誰負(fù)責(zé);誰分管，誰負(fù)責(zé)”的要求，凡事必問，凡疑必查，凡過必究，建立學(xué)校、班級安全工作日志;

　　二是進一步加強學(xué)生集體活動的管理，嚴(yán)格班主任、副班主任跟班制度，嚴(yán)格值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師現(xiàn)場維持秩序制度，嚴(yán)格放學(xué)牽線制度，嚴(yán)格校外活動報告制度;

　　三是積極爭取公安、文化、衛(wèi)生等部門，加強校園周邊環(huán)境的綜合整治，凈化校園及周邊環(huán)境;

　　四是加大安全設(shè)施和環(huán)境建設(shè)力度，配齊消防設(shè)備，添置安全警示牌和固定的安全教育標(biāo)語，學(xué)校圖書室按要求添置各類安全教育圖書，營造濃厚的“依法治校”的安全工作氛圍;

　　五是加大安全檢查力度，嚴(yán)格安全報告制度，實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。

　　五、具體安排

　　一月

　　組建領(lǐng)導(dǎo)小組

　　研究并制定工作規(guī)劃、實施方案與辦法及各項制度

　　二月

　　有計劃、有重點地執(zhí)行工作計劃

　　全面檢查工作執(zhí)行情況

　　加強宣傳

　　簽定平安文明校園創(chuàng)建活動工作責(zé)任狀

　　三月

　　出平安文明校園主題墻報、黑板報

　　對學(xué)校重點部位進行檢查

　　對學(xué)校周邊部位進行檢查與報告

　　四月

　　召開平安文明校園主題家長會 反饋檢查情況

　　消除重點領(lǐng)域安全

　　五月

　　對學(xué)生進行消防安全等知識講座 平安文明班級創(chuàng)建活動

　　六、七月

　　平安文明校園檢查與督促 平安文明校園總結(jié)

　　暑假安全工作講座

　　八、九月

　　暑假安全工作指導(dǎo)

　　平安文明校園講座

　　平安文明校園主題墻報和黑板報 十月

　　平安文明校園深入檢查活動 禁毒教育講座

　　消防演習(xí)

　　十一月

　　學(xué)生紀(jì)律教育

　　行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇2

　　本次活動是以開學(xué)2周內(nèi)各項班級工作為突破口，將學(xué)生養(yǎng)成教育與班級管理有機的結(jié)合起來，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的思想品德，增強學(xué)生的自律能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在新學(xué)期起始強化良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成，努力創(chuàng)建文明、和諧的育人環(huán)境。

　　一、評比內(nèi)容

　　教育：

　　（1）紀(jì)律、衛(wèi)生（20分）

　　①紀(jì)律：兩操認(rèn)真，就餐文明。

　　②教室內(nèi)衛(wèi)生：重點檢查桌椅擺放，地面、墻面是否干凈，無衛(wèi)生死角。

　　③包干區(qū)衛(wèi)生：地面無垃圾。

　　④個人衛(wèi)生：服裝鞋帽書包整潔、指甲無污垢、勤洗澡、勤洗頭。

　　（2）儀表、禮儀（10分）

　　①正確佩戴紅領(lǐng)巾、校徽、小黃帽。

　　②課間言行舉止文明。（如不大聲喧嘩、追逐打鬧、在地面滑行，微笑待人）

　　③愛護公物：不進沙坑“尋寶”，不進草坪，愛護校內(nèi)一切建筑設(shè)施、教學(xué)設(shè)施。

　　（3）班級文化（10分）

　　①班級布置主題鮮明，有內(nèi)涵、有特色、有創(chuàng)新。

　　②黑板報主題：新春新氣象

　　教學(xué)：

　　（4）學(xué)生課前準(zhǔn)備：（5分）

　　①及時擺放：擺放好要上學(xué)科的學(xué)習(xí)用品，位置合理美觀。

　　（建議：統(tǒng)一擺放在課桌左上角）

　　②及時上好廁所。

　　③如需別處地方上課，要及時在過道排隊等候老師。

　　（5）晨讀：（5分）

　　到校后及時上交家庭作業(yè)，能自覺進行早自習(xí)。

　　二、檢查形式：

　　1、每日檢查。

　　①紀(jì)律、衛(wèi)生，儀表、禮儀，學(xué)生課前準(zhǔn)備三方面由值周班級負(fù)責(zé)檢查.

　　②晨讀由行政值周老師檢查。晨讀檢查時間7點30分以后。

　　2、定時檢查：

　　班級文化在第二周周三下午3點前準(zhǔn)備好。由學(xué)校安排老師檢查。

　　三、評比方法：

　　2周內(nèi)，五方面進行量化評分，評出6個“開門紅”優(yōu)勝班。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了使學(xué)生具備良好的文明素質(zhì)，自覺遵守良好的日常行為規(guī)范，學(xué)校組織開展文明班級評比活動，并以此為激勵手段，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，促進學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺階。

　　二、評比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：

　　1、九段小學(xué)文明班級評比方案。

　　2、每學(xué)期進行一次文明班級的評選（每周累積成績作為期末文明班級評比的參考依據(jù)）。

　　3、評選文明班級名額分配如下：一年級——六年級各評一名。

　　4、文明班評比與班主任獎勵直接掛鉤，各班基數(shù)班主任2.1元1分、副班主任0.7元1分，凡被評為文明班級的班主任有資格參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評比，對連續(xù)二次在年級組評比最后一名的班級寫出書面分析報告，并進行整改。

　　5、好人好事受到表彰加2分、以班集體參加市、區(qū)比賽獲獎的分別加4分、2分、其它比賽未經(jīng)學(xué)校研究同意參加獲獎不予加分。

　　6、各評分員要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，該扣的不留情，不該扣的不亂扣。

　　7、對于嚴(yán)重違反紀(jì)律，傷害學(xué)生現(xiàn)象、嚴(yán)重破壞公物、出現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生和亂收費的情況實行一票否決制，取消該班評選文明班的資格。

　　三、評分方式

　　1、書記室、總務(wù)處、少先隊、紅十字會、藝體教師參與評分。

　　2、每周進行各項的評比、打分并公布在評比欄內(nèi)。

　　3、本方案在執(zhí)行過程中出現(xiàn)異議或不當(dāng)之處，有校委會研究決定。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇4

　　一、活動目的

　　為了進一步推進素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，繼續(xù)鞏固學(xué)校英語教學(xué)特色，決定開展第六屆校園“英語節(jié)”系列活動。并借活動的契機，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進校園“誠文化”建設(shè)向縱深發(fā)展，濃厚校園氣息。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月19日—12月23日

　　三、活動主題：“

　　快樂英語，快樂校園！”

　　四、活動組委會

　　名譽主席：韓華雄

　　執(zhí)行主席：周蔥郁

　　總策劃：王冰園

　　成員：陳建國、阮思清、沈堅剛、邵徐彬、嚴(yán)鈿甜、何金煉、袁桂蓮、劉熔、呂丹、魏丹琦、楊惠丹、孟玉婷

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1.氣氛渲染：總務(wù)處準(zhǔn)備好拱形門、立柱、彩旗（上印有關(guān)“誠信”的中英文名言）、橫幅和充氣卡通人物（上寫卡通人物的英文名字和“誠”字的中英文），大隊部準(zhǔn)備好宣傳窗和電子屏幕的宣傳。

　　2.兒童英語歌曲欣賞：英語節(jié)期間，每天課間和午間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。具體由夏慧燕老師負(fù)責(zé)。

　　3.英語問好：在英語節(jié)期間，師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。值周值日老師和值周班級督察隊員進行巡視并督促學(xué)生。具體由當(dāng)天各值勤教師負(fù)責(zé)。

　　4.英語廣播：英語節(jié)期間，每天中午11：50——12：00，由英語組進行為期一周的英語廣播。具體由嚴(yán)鈿甜老師負(fù)責(zé)。

　　廣播教師安排：周一（嚴(yán)鈿甜）周二（何金煉）周三（邵徐彬）周四（袁桂蓮）周五（劉熔）

　　六、具體活動安排與要求

　　本次活動我們在第十七周一周時間內(nèi)，圍繞“七個一”開展，即“設(shè)計一個徽標(biāo)、做一個頭飾、出一期主題黑板報、跳一支舞蹈、寫一手好字、看一部電影、展一個才藝。”具體安排如下：

　　開幕式前：英語節(jié)徽標(biāo)設(shè)計，英語節(jié)舞會頭飾制作，英語節(jié)主題黑板報。

　　12月19日（周一）：開幕式暨交友舞會、英語節(jié)徽標(biāo)亮相儀式。

　　12月20日（周二）：校英語“希望之星”選拔賽、紅領(lǐng)巾廣播英語節(jié)專刊。

　　12月21日（周三）：4-6年級現(xiàn)場英語書寫比賽。

　　12月22日（周四）：觀看經(jīng)典兒童文學(xué)作品的英文電影。

　　12月23日（周五）：閉幕式暨校英語“希望之星”總決賽。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇5

　　為做好20xx年秋季學(xué)期老生開學(xué)返校工作，有效防控新冠肺炎疫情，切實保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)《國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組關(guān)于做好精準(zhǔn)健康管理推進人員有序流動的通知》(聯(lián)防聯(lián)控機制綜發(fā)〔20xx〕203號)和《安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好20xx年暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作的通知》(皖教秘〔20xx〕279號)精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下方案。

　　一、目標(biāo)要求

　　堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持防控為主，嚴(yán)格責(zé)任管理，確保快速反應(yīng)，加強聯(lián)防聯(lián)控，做到學(xué)生開學(xué)信息通知到位、健康狀況精準(zhǔn)排查到位、校園封閉管理和值班值守制度執(zhí)行到位、教育教學(xué)管理服務(wù)措施落實到位、身心異常情況應(yīng)急處置到位，嚴(yán)防疫情輸入和擴散，確保校園疫情“零狀態(tài)”，實現(xiàn)新學(xué)期開學(xué)平穩(wěn)、有序、安全的目標(biāo)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、在學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，各工作專組根據(jù)包保責(zé)任牽頭做好老生開學(xué)返校和疫情防控工作。

　　2、各二級學(xué)院成立以分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人任組長，全體輔導(dǎo)員、班主任、黨委(黨總支)秘書、團委(團總支)書記為成員的工作小組，在學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織、安排和落實本學(xué)院老生開學(xué)返校和疫情防控工作。

　　三、工作舉措

　　(一)持續(xù)做好學(xué)生暑期常態(tài)化疫情防控工作

　　1、深入開展疫情防控教育。各學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任要通過線上班會等多種形式向?qū)W生宣傳介紹疫情防控政策與規(guī)定;要求學(xué)生遵守所在地疫情防控管理規(guī)定與要求;組織學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控知識;提醒學(xué)生做好個人防護，盡量減少不必要外出，不前往國外和國內(nèi)疫情中高風(fēng)險地區(qū)，不跨省長途旅行;非必要不赴京，確需赴京的須報所在地政府部門審批同意;告知學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)返校，假期出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道及其他可疑癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。

　　2、堅持信息排查報送制度。各學(xué)院要督促每位學(xué)生堅持每日通過“掌上蔚園”健康打卡，常態(tài)化跟進了解學(xué)生旅居史、接觸史，加強學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息監(jiān)測;堅持學(xué)生健康信息日報告、零報告，尤其要將在外實習(xí)和開展社會實踐活動的學(xué)生納入常態(tài)化疫情防控管理范圍，列為“日報告、零報告”的一項內(nèi)容。

　　3、指導(dǎo)做好家庭教育工作。各學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任要及時通過信息渠道向?qū)W生、家長發(fā)送風(fēng)險提示或安全預(yù)警。指導(dǎo)家長在做好疫情防控前提下，配合做好學(xué)生功課復(fù)習(xí)、防溺水教育、心理健康教育、汛期安全教育、交通安全教育、抵制不良網(wǎng)貸教育、防范金融詐騙教育等工作，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。各學(xué)院可開展線上家訪活動，促進家校共育。

　　(二)扎實做好學(xué)生返校前準(zhǔn)備工作

　　1、完善疫情防控體系。各班級成立疫情防控工作小組，輔導(dǎo)員(班主任)任組長，學(xué)生骨干為成員，設(shè)立以寢室長、學(xué)生黨員、學(xué)生干部為主要成員的學(xué)生宿舍信息員，健全學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)防疫工作無縫隙、全覆蓋，確保排查、宣傳、管控工作到位，提升疫情防控工作規(guī)范化、精細(xì)化水平。(責(zé)任單位：各學(xué)院)

　　2、明確學(xué)生返校流程。學(xué)校至少提前兩周發(fā)布學(xué)生返校通告，輔導(dǎo)員(班主任)要求學(xué)生至少在返校前14內(nèi)居家隔離，每天堅持健康打卡，自覺學(xué)習(xí)防控知識，在本學(xué)院返校日前一周提出返校申請、申報返校行程，并按時提交個人健康檔案和承諾書，不得隱瞞或謊報。(責(zé)任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　3、摸排學(xué)生健康信息。落實學(xué)生健康管理制度，學(xué)生至少在返校前14內(nèi)每日測量體溫，填寫《個人健康檔案》，輔導(dǎo)員(班主任)據(jù)此并結(jié)合“掌上蔚園”健康打卡情況等，收集和匯總學(xué)生健康狀況信息，形成“一人一檔”，精準(zhǔn)、及時掌握每位學(xué)生返校前14天的旅居史、接觸史和身體健康狀況。(責(zé)任單位：各學(xué)院)

　　4、抓實返校各項環(huán)節(jié)。學(xué)生返校前，輔導(dǎo)員(班主任)要通過線上班會、學(xué)生群、家長群等方式和渠道，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安徽省學(xué)校新冠肺炎師生員工個人防護手冊》，督促學(xué)生居家隔離、健康打卡、提交個人健康檔案和承諾書，向每位學(xué)生發(fā)送學(xué)校統(tǒng)一制定的《學(xué)生返校須知》，通知學(xué)生返校時間和返校要求，提醒學(xué)生返程途中安全注意事項，提倡家長親友自駕陪送學(xué)生返校，提倡學(xué)生自備口罩、溫度計等個人防護物品，要求學(xué)生自帶餐具等;各學(xué)院綜合判斷，審批學(xué)生能否返校，向可以返校學(xué)生提前發(fā)放《同意返校通知》(加蓋學(xué)院公章的電子掃描件)。(責(zé)任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　5、精準(zhǔn)掌握返校情況。輔導(dǎo)員(班主任)要在學(xué)生返校前收集所帶班級學(xué)生返校信息，精準(zhǔn)掌握返校人數(shù)、行程安排、交通方式、到校時間等，尤其要摸清從中高風(fēng)險地區(qū)返皖返滁學(xué)生信息。各學(xué)院安排專人提前匯總填寫《20xx年秋季學(xué)期老生返校信息一覽表》，報學(xué)生處備案。(責(zé)任單位：各學(xué)院)

　　6、整治校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生返校前，后勤等有關(guān)部門和各二級學(xué)院對師生辦公、學(xué)習(xí)、活動和生活的教室、辦公室、實驗室、實訓(xùn)車間、計算機房、圖書室、閱覽室、學(xué)生公寓、活動中心、食堂、浴室、廁所等公共場所、重點部位以及師生員工經(jīng)常觸摸的設(shè)施、設(shè)備、物品等進行全方位清潔和消毒，有關(guān)場所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。(責(zé)任單位：后勤處、各學(xué)院)

　　7、加強校園安全管理。開學(xué)前嚴(yán)格落實校園封閉管理“五個一律”。對學(xué)生公寓、食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開展檢查，對問題隱患逐一登記造冊，及時整改落實。加大校園巡查和校內(nèi)空置房等場所和重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度，做到安全管控不留死角。加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，做好庫存的主副食品、調(diào)料品保質(zhì)期的檢查。(責(zé)任單位：安保處、后勤處)

　　8、舉辦相關(guān)技能培訓(xùn)。通過線上與線下相結(jié)合，對輔導(dǎo)員、班主任以及醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就學(xué)生返校報到、體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、心理輔導(dǎo)、公寓管理、食堂就餐等進行培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。(責(zé)任單位：學(xué)生處、后勤處、安保處)

　　(三)統(tǒng)籌安排學(xué)生錯時錯峰返校

　　1、明確返校條件。學(xué)生符合以下所有條件者可以申請返校：

　　(1)返校前14天身體健康，無發(fā)熱、胸悶、乏力、干咳等癥狀，并持有健康碼綠碼。

　　(2)返校前14天內(nèi)未接觸確診或疑似新冠肺炎患者或無癥狀感染者。

　　(3)返校前14天內(nèi)無疫情中高風(fēng)險地區(qū)旅居史、接觸史。

　　(4)返校前14天內(nèi)無國(境)外旅居史、未接觸過國(境)外人員。

　　不符合上述條件之一的暫不返校。暑期(截至返校前第14天)曾有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的學(xué)生須持有返校前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明或能夠出示包含核酸檢測陰性信息的健康通行碼“綠碼”，并在測溫正常且做好個人防護的前提下方可返校復(fù)學(xué)。

　　2、實施分批返校。根據(jù)教學(xué)實際需要，并從有利于防控角度出發(fā)，擬定自8月23日起至8月31日，分批次、分學(xué)院安排符合返校條件的老生有序返校，并按“先返校先上課”原則，組織學(xué)生開展教育教學(xué)活動。具體安排如下：

　　批次返校時間所在學(xué)院學(xué)生數(shù)報到地點

　　第一批8月23日食品學(xué)院617人會峰西路校門

　　化工學(xué)院907人

　　土木學(xué)院901人豐樂大道校門

　　體育學(xué)院493人

　　8月24日信息學(xué)院1374人會峰西路校門

　　地信學(xué)院1500人

　　機電學(xué)院2283人豐樂大道校門

　　第二批8月30日經(jīng)管學(xué)院1954人會峰西路校門

　　金融學(xué)院683人

　　美術(shù)學(xué)院1000人瑯琊校區(qū)大門

　　8月31日外語學(xué)院766人會峰西路校門

　　文學(xué)院827人

　　教科院825人瑯琊校區(qū)大門

　　音樂學(xué)院472人

　　3、嚴(yán)格入校管理。學(xué)生返校時，在報到現(xiàn)場自覺出示《同意返校通知》，核驗身份，報到登記。未提出返校申請、未經(jīng)學(xué)院審批同意、以及不符合返校條件的學(xué)生，一律不準(zhǔn)進入校園。對未經(jīng)同意而擅自返校的學(xué)生，進行紀(jì)律處分，并追究相關(guān)學(xué)院的責(zé)任。(責(zé)任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　4、入校體溫檢測。學(xué)生返校時，在報到現(xiàn)場接受健康掃碼、體溫檢測、行李消毒，把好入校關(guān)。健康碼和體溫正常的學(xué)生，直接安排回宿舍居住;異常的學(xué)生，學(xué)校進一步進行醫(yī)學(xué)檢查，并根據(jù)檢查結(jié)果，分別轉(zhuǎn)送定點醫(yī)院接受核酸檢測或安排在校內(nèi)指定場所進行醫(yī)學(xué)隔離觀察。(責(zé)任單位：后勤處、校醫(yī)院、安保處、學(xué)生處、各學(xué)院)

　　5、堅持值班值守。學(xué)生返校期間，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)工人員必須堅守工作崗位，保持通訊暢通。學(xué)生處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安保處負(fù)責(zé)維持秩序，后勤處負(fù)責(zé)物資保障，防控辦和校醫(yī)院負(fù)責(zé)應(yīng)急處理。輔導(dǎo)員(班主任)采取“人盯人”，加強與學(xué)生聯(lián)系，全面掌握返校學(xué)生返程動態(tài);發(fā)現(xiàn)應(yīng)返校而未按時返校的學(xué)生，立即聯(lián)系其家人，有關(guān)信息及時報學(xué)院和學(xué)生處;夜間返校學(xué)生，由后勤處、安保處協(xié)同各學(xué)院妥善安排。(責(zé)任單位：校辦、學(xué)生處、安保處、后勤處、校醫(yī)院、各學(xué)院)

　　6、及時召開班會。學(xué)生返校期間，輔導(dǎo)員(班主任)應(yīng)及時組織學(xué)生召開班會(保持“一米線”、戴口罩)，學(xué)習(xí)宣傳疫情防護知識，介紹教學(xué)活動安排，提醒返校后安全注意事項，傳達學(xué)校關(guān)于校園和公寓封閉管理規(guī)定，教育引導(dǎo)學(xué)生服從學(xué)校管理、遵守相關(guān)規(guī)定，告知學(xué)生違反學(xué)校管理規(guī)定的后果等。(責(zé)任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　(四)抓實抓細(xì)學(xué)生返校后疫情防控工作

　　1、校園封閉管理。學(xué)生返校后，在測溫正常并做好個人防護的前提下可在校園內(nèi)自由有序流動。同時應(yīng)遵守校園封閉管理規(guī)定，未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意出入校園，確因特殊原因需短暫外出(在滁州市內(nèi)且時長不超過3小時)的，須提交書面申請，經(jīng)輔導(dǎo)員(班主任)報請學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人審批;在滁州市內(nèi)且時長超過3小時但不足12小時的由所在學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人審批;離開滁州市(但不得前往中高風(fēng)險地區(qū))或在滁州市內(nèi)時長超過12小時的由所在學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人同意批準(zhǔn)后，報學(xué)生處、教務(wù)處審批。(責(zé)任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、安保處、各學(xué)院)

　　2、實施健康監(jiān)測。輔導(dǎo)員(班主任)組織學(xué)生落實晨、午、晚檢制度，學(xué)生每天測量體溫并做好記錄，寢室長和班級生活委員收集測溫情況，及時報告輔導(dǎo)員(班主任)。學(xué)生返校14日內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱(達到或超過37、3℃)、乏力、干咳等異常情況應(yīng)及時報告校醫(yī)院，輔導(dǎo)員(班主任)協(xié)助做好處理工作。(責(zé)任單位：學(xué)生處、校醫(yī)院、各學(xué)院)

　　3、落實日報制度。完善學(xué)生疫情信息員隊伍，建立“學(xué)生信息員—輔導(dǎo)員(班主任)—學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人”信息報送機制，保障疫情相關(guān)信息的時效性和準(zhǔn)確性。實行學(xué)生疫情防控信息“日報告、零報告”制度，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”工作要求。(責(zé)任單位：各學(xué)院)

　　4、嚴(yán)格日常管理。輔導(dǎo)員(班主任)要嚴(yán)格考勤、請銷假和病因追蹤制度，對缺勤的學(xué)生須查清原因、查明動向、登記備案、及時批評教育;對請假尤其是因病請假的學(xué)生要做到病因明確、及時關(guān)懷、持續(xù)跟進。嚴(yán)格病愈復(fù)課證明審查制度，學(xué)生病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構(gòu)健康證明到學(xué)校醫(yī)院復(fù)核確認(rèn)登記，持校醫(yī)院出具的復(fù)課證明方可復(fù)課。(責(zé)任單位：校醫(yī)院、各學(xué)院)

　　5、開展健康宣教。把健康教育和新冠肺炎疫情防控知識的宣傳學(xué)習(xí)作為學(xué)生返校后的第一課。以思政課堂為主渠道，依托校園網(wǎng)、公眾號、學(xué)生群、易班等平臺，通過課堂講授、主題班會、專題視頻、宣傳展板、宣傳彩頁、知識競賽等途徑和形式，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位學(xué)生。(責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)生處、馬克思主義學(xué)院、其他學(xué)院)

　　6、加強教育引導(dǎo)。做好返校學(xué)生的思想工作，認(rèn)真組織開展戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)心理援助服務(wù)，加強心理疏導(dǎo)和干預(yù)，減少和消除學(xué)生思想焦慮和心理壓力，穩(wěn)定學(xué)生情緒;對暫不返校的學(xué)生給予及時關(guān)懷。(責(zé)任單位：學(xué)生處、團委、各學(xué)院)

　　7、組織教學(xué)活動。教務(wù)處、各學(xué)院在做好疫情防控的前提下，妥善安排實驗、實訓(xùn)、課程串講、復(fù)習(xí)考試等教育教學(xué)活動，優(yōu)化教學(xué)組織形式和教學(xué)過程，保證教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生返校后的學(xué)習(xí)生活正常、充實、富有意義。(責(zé)任單位：教務(wù)處、各學(xué)院)

　　8、加強住宿管理。學(xué)生公寓實行封閉管理，課余時間不相互串門，不開展聚集活動，保持宿舍衛(wèi)生整潔，適當(dāng)開展室外體育活動。輔導(dǎo)員(班主任)要經(jīng)常性深入公寓宿舍，走訪看望學(xué)生，開展談心談話，了解思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決困難和問題，及時處理突發(fā)情況。(責(zé)任單位：后勤處、各學(xué)院)

　　9、加強就餐管理。加強對學(xué)校食堂、社會配餐企業(yè)有關(guān)人員的健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。學(xué)生用餐自帶餐具，就近用餐，錯峰用餐，盡量避免集中就餐，餐前餐后勤洗手。(責(zé)任單位：后勤處、各學(xué)院)

　　10、優(yōu)化管理服務(wù)。食堂、超市、便利店、浴室等生活必需品服務(wù)單位正常服務(wù)，以滿足在校師生日常生活需求。加強對生活物資、快遞郵件等出入校園的管理。(責(zé)任單位：后勤處)

　　11、實施定期消毒。教室、宿舍、食堂、辦公室、實驗室、圖書館、衛(wèi)生間以及教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等由后勤部門安排專人每日2次進行消毒;食堂、衛(wèi)生間設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、宿舍等人員密集場所要加強通風(fēng)清潔;儲備口罩、消毒液、洗手液、溫度計等必要的防疫物資;設(shè)置口罩等醫(yī)療廢棄物專用垃圾箱，定時消毒處理。(責(zé)任單位：后勤處)

　　四、相關(guān)要求

　　1、提高思想認(rèn)識。秋季返校學(xué)生人數(shù)多，工作任務(wù)重，全校上下要充分認(rèn)識學(xué)生返校疫情防控的重要性、緊迫性和艱巨性，把學(xué)生返校接待和疫情防控工作作為最重要的政治任務(wù)，作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大政治檢驗，從嚴(yán)從實從細(xì)抓好各項工作，確保學(xué)校各項要求及安排部署落到實處。

　　2、發(fā)揮組織作用。全校各級黨組織和廣大黨員要鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，各級黨委(黨總支)要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和政治保證作用，黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，為做好學(xué)生返校后疫情防控提供堅強政治保證。

　　3、嚴(yán)格落實責(zé)任。全校各部門和各學(xué)院要嚴(yán)格落實工作責(zé)任，嚴(yán)守工作紀(jì)律，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署要求，認(rèn)真、嚴(yán)格、嚴(yán)肅地做好學(xué)生返校前后各項工作，做實基礎(chǔ)工作，突出重點工作，補齊工作短板，堵塞工作疏漏，維護校園安全穩(wěn)定。

　　4、加強輿論引導(dǎo)。各部門和各學(xué)院要教育引導(dǎo)全體學(xué)生抵御不實信息，做好謠言辨析，加強正面宣傳，及時回復(fù)學(xué)生關(guān)切的問題，第一時間通報信息，保證信息公開透明。增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，做到不信謠，不傳謠，不造謠。

　　5、強化責(zé)任追究。對工作不力的單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要進行通報批評，對因工作失職、瀆職而造成疫情發(fā)生擴散等不良影響的，將按照國家、省有關(guān)規(guī)定對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人進行嚴(yán)肅處理。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇6

　　根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于進一步加強中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一〔20__〕3號）、《xx市教育局、xx市發(fā)展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局、xx市市場監(jiān)督管理局關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校校服管理辦法的通知》（規(guī)字【20__】1號）等規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，制定本辦法。

　　一、成立校服采購管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：（黨支部書記、校長）

　　副組長：（黨支委委員、副校長）

　　（副校長）

　　組員：（總務(wù)主任，負(fù)責(zé)校服采購招標(biāo)工作）

　　（總務(wù)副主任，負(fù)責(zé)校服采購實施工作）

　　為了讓校服采購工作順利開展，依法依規(guī)，公開透明，廉潔高效，在管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個工作小組。

　　1、校服采購工作實施小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（1）級部主任及教師代表6人： 、 、 、

　　（2）家委及家長代表：14人；（分別來自于一、二、三、四、五、七、八年級，每年級1名家委和1名家長）

　　（3）學(xué)生代表4人：（分別來自四、五、七、八年級各1人）

　　（4）社會代表1人：（x派出所民警、法制副校長）

　　主要職責(zé)：積極參與校服采購全過程，積極建言獻策，依法依規(guī)做好校服采購（家委和家長代表不低于成員人數(shù)的50%）。

　　2、校服采購工作監(jiān)督小組

　　組長：（黨支委委員、工會副主席、校監(jiān)委員）

　　副組長：（德育處副主任、大隊輔導(dǎo)員）

　　（級部主任、校監(jiān)委員）

　　組員：（團總支書記）

　　（工會委員、婦工主任）

　　主要職責(zé)：對校服采購全過程進行監(jiān)督管理，確保公開透明，依法依規(guī)，廉潔高效。

　　二、校服選用

　　組成以學(xué)校、家長委員會代表為主體，以教師代表、學(xué)生代表、家長代表、法律代表等多方參與的校服選用委員會，聽取并收集與會代表關(guān)于校服參考價、校服款式、材質(zhì)、改進的意見和建議等。

　　三、校服采購

　　1、校服采購采取委托第三方機構(gòu)以公開招標(biāo)的方式進行，并按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)實施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開展招投標(biāo)的具體工作。

　　2、報名參加投標(biāo)企業(yè)需提供企業(yè)簡介約5分鐘視頻，視頻中要有校服生產(chǎn)加工資質(zhì)、生產(chǎn)加工能力、廠房員工規(guī)模、生產(chǎn)流水線介紹、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、納稅水平、企業(yè)信譽等方面的介紹（企業(yè)需對視頻內(nèi)容真實性負(fù)完全責(zé)任，接受社會監(jiān)督），以便我校能選擇質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價廉、售后服務(wù)完善、社會信譽好的校服生產(chǎn)企業(yè)。

　　3、校服采購過程全程對家長和社會進行公開，并主動接受社會監(jiān)督。學(xué)校校務(wù)監(jiān)督委員會要加強對校服選用、采購、質(zhì)量等的監(jiān)督。采購各環(huán)節(jié)的相應(yīng)材料必須全部存檔備查。

　　4、采購程序

　　（1）學(xué)校在微信公眾號、校務(wù)公開櫥窗公示校服采購信息公示我校校服采購信息，包括公示招投標(biāo)的方式、校服的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購參考價等情況，接受群眾監(jiān)督。

　　（2）學(xué)校召開學(xué)生代表會議，收集學(xué)生對現(xiàn)有校服款式、材質(zhì)、穿著體驗的意見或者建議。每個班級派出2名代表參加。

　　（3）學(xué)校召開采購工作實施小組成員會議，共同研討校服供應(yīng)商采購工作流程，主要議題如下：

　　①查看現(xiàn)有校服的原料、輔料、成品款式，現(xiàn)場收集代表們對校服的款式、材質(zhì)的意見和建議；

　　②商議是否繼續(xù)購買校服；

　　③商議校服款式；

　　④商議校服采購參考價；

　　⑤商議校服采購招標(biāo)方式、驗收程序、售后服務(wù)、用戶需求書；

　　⑥現(xiàn)場請家長代表搖珠選取招標(biāo)代理機構(gòu)；

　　（4）根據(jù)收集到的意見和建議，完善校服采購用戶需求書。

　　（5）在招標(biāo)代理處公示21日天，以公開招標(biāo)方式進行，按綜合得分最高者中標(biāo)。

　　5、校服供應(yīng)合同期初定為三年期。

　　四、質(zhì)量監(jiān)管

　　1、在招標(biāo)文件或采購合同中標(biāo)明校服現(xiàn)行質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并要求和監(jiān)督校服生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)以及合同約定的標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)。校服的質(zhì)量必須符合GB/T 31888—20xx《中小學(xué)生校服》、GB 31701—20xx 《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、DB4401/T 78—20__《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》、GB 18401—20xx《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T 29862—20xx《紡織品纖維含量的標(biāo)識》、GB/T22854—20__《針織學(xué)生服》、GB/T23328—20__《機織學(xué)生服》、GB/T 2662—20__《棉服裝》、GB/T 5296。4—20xx《消費品使用說明》、GB/T8685—20__《紡織品維護標(biāo)簽規(guī)范符號法》、QB/T 2172—20xx《注塑拉鏈》、QB∕T 2173—20xx《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

　　2、校服的'管理實施“雙送檢”制度。“一檢”是簽合同前，校服供應(yīng)商必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構(gòu)出具的檢驗合格報告；“二檢”是校服分發(fā)給學(xué)生后，由學(xué)校、教育主管部門或指派的專門機構(gòu)隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構(gòu)進行檢驗，檢驗的結(jié)果必須為合格報告。即簽合同前和供貨后都要有合格的檢驗報告，若檢驗報告不合格，即順延下一排位供應(yīng)商中標(biāo)。所有的檢驗費用由校服企業(yè)承擔(dān)。

　　3、采購的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)立即與校服生產(chǎn)企業(yè)交涉，并依照采購合同約定，要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理更換或退賠事宜，同時還應(yīng)及時向區(qū)市場監(jiān)督管理局報告。

　　五、生產(chǎn)供應(yīng)及驗收

　　1、學(xué)校應(yīng)將新學(xué)年計劃招生人數(shù)、每生配置校服款式及數(shù)量提供給供應(yīng)生產(chǎn)企業(yè)，校服款式一經(jīng)選定應(yīng)保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。

　　2、成立校服驗收工作小組，嚴(yán)格實施驗收工作。驗收校服時應(yīng)查看校服成品與樣品是否一致，是否具有完整的生產(chǎn)標(biāo)識，要求企業(yè)提供本校相應(yīng)批次的所有校服產(chǎn)品類別的面輔料及成衣檢驗合格的檢測報告，并建立質(zhì)量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況。

　　六、售后服務(wù)

　　1、學(xué)校對校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)要求應(yīng)結(jié)合實際情況，在校服采購合同中具體明確。

　　2、要對校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)進行經(jīng)常性檢查，督促其及時供應(yīng)、確保質(zhì)量。

　　七、應(yīng)訴處理

　　學(xué)校明確具體的責(zé)任部門或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)接受和回應(yīng)學(xué)生、學(xué)生家長和社會人員對有關(guān)校服方面的質(zhì)詢、投訴，要依法依規(guī)、積極回應(yīng)、妥善應(yīng)對。溝通聯(lián)系電話：總務(wù)處：陳老師。

　　八、相關(guān)工作要求

　　1、成立相關(guān)機構(gòu)，全面強化校服管理工作。要注重加強校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。

　　2、及時向?qū)W生和家長公開通過招投標(biāo)方式選定的校服生產(chǎn)企業(yè)信息、校服執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格（中標(biāo)價）、質(zhì)量檢測報告等情況，主動接受監(jiān)督。校務(wù)監(jiān)督委員會應(yīng)加強對校服選用、采購、質(zhì)量等的全程監(jiān)督。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇7

　　一、校服采購管理架構(gòu)

　　（一）成立校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組　長：

　　副組長：

　　成 員：

　　校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生校服的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，組織學(xué)生校服的采購工作，制定指導(dǎo)意見，并監(jiān)督采購小組按公平、公正、公開的原則，依法依規(guī)，有序開展校服采購工作。

　　（二）成立校服采購工作監(jiān)督小組

　　組　長：

　　副組長：

　　組　員：

　　校服采購工作監(jiān)督小組負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校校服招標(biāo)工作的全過程及廉政問責(zé)工作。

　　（三）成立校服采購工作小組

　　組　長：

　　副組長：

　　學(xué)校代表：

　　家委、家長及社會代表：

　　學(xué)生代表：

　　校服采購工作小組負(fù)責(zé)校服管理工作的組織和實施，對校服的選用、征詢、采購、質(zhì)量監(jiān)控、信息公開等工作進行管理，并且制定好采購方案，按照公平、公正的原則開展學(xué)生校服采購工作。

　　二、采購工作流程

　　（一）認(rèn)真?zhèn)鬟_和學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，根據(jù)學(xué)校實際情況制定校服采購管理工作方案。

　　（二）成立校服采購工作小組，由學(xué)校、家委會、學(xué)生代表、家長代表、社會代表等多方參與，分析本單位校服工作實際情況，并就是否穿著校服、校服穿著制度、選用校服款式、校服采購方案等進行充分溝通，討論確定校服的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、驗收程序、售后服務(wù)要求等詳細(xì)需求內(nèi)容，初步擬定校服采購方案。學(xué)校與家長委員會、家長代表等商定結(jié)果后應(yīng)形成會議紀(jì)要，并與會議簽到表一起留檔。

　　（三）學(xué)校通過網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等渠道對是否穿著校服、選用校服款式、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、校服采購方案、校服工作會議紀(jì)要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見，并對各方意見進行答疑。

　　（四）由學(xué)校委托第三方代理機構(gòu)，采用公開招標(biāo)方式進行校服集中采購，并按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)實施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開展招投標(biāo)的具體工作。

　　（五）校服采購工作小組采用全區(qū)統(tǒng)一的校服采購合同與中標(biāo)供應(yīng)商簽訂合同。

　　（六）中標(biāo)供應(yīng)商校服供貨完成前，由學(xué)校隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構(gòu)進行檢驗，檢驗結(jié)果必須為合格的報告。所有校服檢驗費用由中標(biāo)供應(yīng)商承擔(dān)。

　　（七）校服采購工作小組嚴(yán)格執(zhí)行驗收程序，對校服進行認(rèn)真的驗收，查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標(biāo)識、是否有法定機構(gòu)的合格檢驗報告，并建立質(zhì)量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。

　　（八）校服費用由校服供應(yīng)商直接向?qū)W生收取。

　　三、采購工作要求

　　（一）學(xué)校要牢固樹立大局意識，認(rèn)真履行職責(zé)。成立校服采購管理工作小組，全面強化校服管理工作。由校務(wù)監(jiān)督委員會重點做好校服采購的全程監(jiān)督工作。

　　（二）注重加強校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。

　　（三）及時向?qū)W生和家長公開通過招投標(biāo)方式選定的校服生產(chǎn)企業(yè)信息、校服執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格（中標(biāo)價)、質(zhì)量檢測報告等情況，主動接受監(jiān)督。

　　（四）加強廉政風(fēng)險防控，對相關(guān)人員在校服采購過程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的'，由相關(guān)部門依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　四、采購內(nèi)容

　　廣州市番禺區(qū)沙灣紅基學(xué)校校服供應(yīng)資格采購項目。服務(wù)期三學(xué)年。

　　采購預(yù)算清單：

　　五、采購方式

　　（一）由學(xué)校委托第三方代理機構(gòu)，采用公開招標(biāo)方式進行校服采購。

　　（二）第三方機構(gòu)根據(jù)校服采購工作小組討論確認(rèn)后的需求內(nèi)容，編制招標(biāo)文件，招標(biāo)文件列明校服的管理實施“雙送檢”制度，并且要求供應(yīng)商在投標(biāo)時必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構(gòu)出具的檢驗合格報告。評分標(biāo)準(zhǔn)選擇綜合評分法，選擇評分最高的供應(yīng)商作為中標(biāo)供應(yīng)商。

　　（三）校服采購工作小組確認(rèn)招標(biāo)文件內(nèi)容，并確定招標(biāo)公告掛網(wǎng)時間。(掛網(wǎng)時間不少于21天)

　　（四）第三方機構(gòu)在公司官網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)布公開招標(biāo)公告。

　　（五）符合要求的供應(yīng)商可根據(jù)招標(biāo)公告要求，提供相關(guān)資料，進行報名及參與投標(biāo)活動。

　　（六）由第三方機構(gòu)根據(jù)法律法規(guī)要求，組織開評標(biāo)會議，并從專家?guī)熘须S機抽取專家，組成評標(biāo)委員會，完成項目評標(biāo)工作，校服采購工作小組及監(jiān)督小組派成員代表參加見證。

　　（七）校服采購工作小組根據(jù)評標(biāo)委員會推薦的排名順序，確認(rèn)中標(biāo)供應(yīng)商，第三方機構(gòu)發(fā)布項目結(jié)果公告。

　　六、采購需求

　　（一）委托第三方機構(gòu)進行集中采購的公開招標(biāo)方式。校服采購委托代理機構(gòu)按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)實施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開展校服招投標(biāo)的具體工作。

　　（二）在確定校服生產(chǎn)企業(yè)時，重點考核校服供貨商是否真實響應(yīng)招標(biāo)文件要求及投標(biāo)文件的資質(zhì)證明是否與實際相符，對企業(yè)的生產(chǎn)能力、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會信譽度作必要的調(diào)查、核實和比較，選擇質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價廉、售后服務(wù)完善、社會信譽好的校服生產(chǎn)企業(yè)。

　　（三）預(yù)算最高限價：校服采購預(yù)算參考20xx年番禺區(qū)教育局合同價。最終以中標(biāo)價為準(zhǔn)。

　　（四）合同期限：按學(xué)年與中標(biāo)人簽訂校服采購合同，采購周期為三學(xué)年。

　　（五）合同格式：校服采購合同參考20xx年版《廣州市校服采購合同》示范文本格式，預(yù)留質(zhì)保金。

　　（六）校服費用收取方式：由校服采購工作小組選定的時間和地點，校服供應(yīng)商直接向購買校服的學(xué)生或家長收取，之后學(xué)生如需再購買則自行前往商家提供的采購點進行采購；學(xué)校和教師不得進行代收。

　　（七）校服質(zhì)量管理，實施“雙送檢”制度。校服的質(zhì)量必須符合GB/T 31888-20xx《中小學(xué)生校服》、DB4401/T 78-20xx《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

　　七、驗收

　　明確驗收標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行驗收程序。校服采購工作小組對校服進行驗收時，查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標(biāo)識和法定機構(gòu)出具的合格檢驗報告，并建立質(zhì)量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。

　　八、售后服務(wù)

　　（一）學(xué)校對校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)要求應(yīng)結(jié)合實際情況，在校服采購合同中具體明確。

　　（二）要對校服供應(yīng)企業(yè)的售后服務(wù)進行經(jīng)常性檢查，督促其及時供應(yīng)、確保質(zhì)量。

　　（三）采購的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)立即與校服供應(yīng)商交涉，按照采購合同約定要求校服供應(yīng)商辦理退賠事宜，并及時向主管的教育、市場監(jiān)督管理部門報告。

　　九、質(zhì)量監(jiān)督

　　（一）明確校服質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。所采購的校服的質(zhì)量必須符合GB/T31888-20xx《中小學(xué)生校服》、DB4401/T 78-20xx《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

　　（二）嚴(yán)格執(zhí)行“雙送檢”制度。即一是投標(biāo)時校服供應(yīng)商必須要提供有效期內(nèi)的校服布料、輔料等原材料及投標(biāo)校服樣品在法定檢驗機構(gòu)出具的檢驗合格報告；二是由學(xué)校、教育主管部門隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構(gòu)進行檢驗，檢驗結(jié)果須為合格。所有的檢驗費用由校服企業(yè)承擔(dān)。

　　（三）明確投標(biāo)時必須提供樣品，中標(biāo)后樣品由采購人封樣保存，并作為日后驗收的依據(jù)。

　　（四）明確違約責(zé)任，招標(biāo)文件中應(yīng)寫明中標(biāo)人需繳納履約保證金。

　　十、投訴處理

　　（一）學(xué)校明確具體的責(zé)任部門或?qū)Ｈ素?fù)責(zé)接受和回應(yīng)學(xué)生、學(xué)生家長和社會人員對有關(guān)校服方面的質(zhì)詢、投訴，依法依規(guī)、積極回應(yīng)、妥善應(yīng)對。

　　（二)完善售后服務(wù)保障和投訴處理機制。設(shè)立學(xué)校投訴電話：，處理校服管理投訴事宜，并鼓勵學(xué)校、群眾及時反映校服管理的有關(guān)情況。

　　（三）學(xué)校及相關(guān)人員在校服采購過程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇8

　　為進一步貫徹落實國家和省、市、區(qū)各級教育主管部門關(guān)于“新冠肺炎”疫情背景下的復(fù)學(xué)工作部署要求，保障我校師生員工身體健康和生命安全，維護學(xué)校教育教學(xué)各項工作有序穩(wěn)健地開展與落實，經(jīng)學(xué)校班子研究，特制定我校“新冠肺炎”防控復(fù)學(xué)工作方案。

　　一、工作目標(biāo)及要求

　　嚴(yán)格貫徹落實國家和省、市、區(qū)各級教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上級部門統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動、規(guī)范有序開展復(fù)學(xué)工作，以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實的作風(fēng)、最細(xì)的落實，確保復(fù)學(xué)后師生員工身體健康和生命安全。為保障復(fù)學(xué)管控實效，現(xiàn)將有關(guān)事項明確如下：

　　二、人員分工及職責(zé)

　　為更好地將復(fù)學(xué)各項落到實處，落到細(xì)處，特成立以下小組，并具體落實好所負(fù)責(zé)的各項工作。

　　1.復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：詹小梅、肖遲、詹萬某某、張某某、盧某某、張敏

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校新冠肺炎復(fù)學(xué)后的相關(guān)工作，健全防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組織結(jié)構(gòu)；重點檢查《防控工作方案》《缺課補習(xí)方案》《復(fù)學(xué)工作方案》《疫情應(yīng)急處置預(yù)案》落實情況，完善傳染病疫情排查報告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、健康管理制度、應(yīng)急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。（四個方案、九大制度）

　　2.體溫晨測午檢組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：根據(jù)上級要求，每日兩次測量全校師生員工體溫情況。晨間發(fā)現(xiàn)體溫異常者（體溫達到或超過37.3攝氏度），禁止其進校，并及時聯(lián)系家長送醫(yī)院診斷治療；午間發(fā)現(xiàn)體溫異常者，當(dāng)即啟動暫時隔離方案，聯(lián)系120送診。等待120期間，該人員須進入校內(nèi)臨時隔離觀察點進行留觀，學(xué)校及時通知學(xué)生家長（教職工家屬），同時報給，一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例，立即配合疾控部門開展疫情處置和流行病調(diào)查，并根據(jù)情況，采取相應(yīng)停課等舉措。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。

　　3.安全時空重置組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：充分利用學(xué)校所有教室、功能室、活動場地，將學(xué)生以班級為單位，實現(xiàn)最大化疏散。各班學(xué)生進校路線、上課地點、活動場地均要進行重新規(guī)劃與設(shè)計。同一樓層學(xué)生實行錯時進廁所。錯時進校離校、分散上課活動、分散就餐。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)期間，學(xué)校圖書館、體育館等室內(nèi)場館一律關(guān)閉。學(xué)生報到，實行分年級錯時報到方式。疫情期間，上下午兩次眼保健操暫時調(diào)整為“不用動手的眼保健操”，暫停集中升旗，暫停其他人員密集型活動。

　　4.食堂餐飲保障組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：全面開展自查，做好保潔工作；防疫物資配備，盡早盡快到位；嚴(yán)格落實禁令，嚴(yán)把食材采購關(guān)；規(guī)范加工流程，確保衛(wèi)生健康；加強消殺管理，徹底清潔消毒；突出人員管理，落實晨檢制度；盯緊就餐環(huán)節(jié)，避免交叉感染；抓好配送安全，采用盒飯分散就餐。

　　5.健康教育防范組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：通過微信、短信、公眾號、校園網(wǎng)、校信通、宣傳櫥窗、展板、宣傳彩頁等多種形式開展新冠肺炎防控宣傳教育活動，幫助師生提高防范意識、了解防治知識、引導(dǎo)師生員工科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

　　6.教學(xué)補習(xí)監(jiān)管組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：科學(xué)應(yīng)對疫情對教學(xué)工作帶來的影響，認(rèn)真評估防控疫情帶來的實際影響，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度，要在24小時內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報至中心校，根據(jù)我校疫情實際情況，充分做好教學(xué)管理預(yù)案，各科教師積極制定復(fù)學(xué)補習(xí)計劃，加強對學(xué)生的防控指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效，減輕學(xué)生因缺課對學(xué)業(yè)的影響。

　　7.校園消殺保潔組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：科學(xué)開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動，加強校園內(nèi)教室、食堂、廁所等學(xué)生重要集聚場所的保潔和消毒工作，徹底清理衛(wèi)生死角。復(fù)學(xué)后教室、各專用室、食堂、圖書館、禮堂、辦公室、衛(wèi)生間等活動區(qū)域，加強通風(fēng)清潔，盡量不再使用空調(diào)，保持室內(nèi)空氣流通，每日至少早、中、晚打開門窗通風(fēng)三次，每次至少30分鐘。教室開窗自然通風(fēng)為主，自然通風(fēng)時，注意室內(nèi)溫度不能過低，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節(jié)，上課時門窗保留縫隙，課間活動時間保持打開門窗通風(fēng)；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。學(xué)生如廁后，一律回本班教室洗手，總務(wù)處將為各班配備一定數(shù)量的洗手液或香皂、紙巾等物品。

　　8.校園安全管理組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：加強門衛(wèi)管理，未經(jīng)允許，家長和其他外來人員一律不得進入校園。所有進校人員需電話溝通相關(guān)教師，經(jīng)同意后測量體溫，體溫正常的情況下查驗身份證，留下其聯(lián)系方式方可按照原程序進校。為避免病毒二次感染，總務(wù)處設(shè)置標(biāo)志明顯的疫情防控廢棄物（口罩等）專用垃圾箱（要有辨識并告知到全體師生知曉），定時用含氯（有效氯500mg/L）消毒劑進行有效消毒處理。

　　9.應(yīng)急快速處置組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：完善疫情應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；各部門形成綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對自如的相互支持系統(tǒng)；針對疑似病例啟動應(yīng)急程序，對可能發(fā)生疫情的危險源制定處置方案，并明確疫情發(fā)生前（擬定應(yīng)急預(yù)案、熟悉應(yīng)急工作流程）、疫情發(fā)生（啟動應(yīng)急預(yù)案，匯報上級主管部門、疾控部門）、疫情處理中（120及時送診就醫(yī)，確保相關(guān)工作人員不受感染）、疫情處理后（排查密切接觸者，及時進行隔離）的各個過程中相關(guān)人員的職責(zé)。

　　10.教學(xué)研討促進組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：復(fù)學(xué)工作啟動前，開展好“停課不停教，停課不停學(xué)”活動，做好備課組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討工作；復(fù)學(xué)工作啟動后，做好各學(xué)科各班自學(xué)情況檢測工作；各項工作進入正軌后，針對學(xué)習(xí)時間變短的現(xiàn)實情況，加強教學(xué)研討，探索“事半而功倍”的課堂教學(xué)范式，努力向課堂要質(zhì)量。

　　11.宣傳輿情引領(lǐng)組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求；發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀群體與個人，通過各種媒體做好本校防控工作正面宣傳工作，樹標(biāo)立典，在學(xué)校形成積極向上、勇于奉獻的工作氛圍。加強網(wǎng)絡(luò)及輿情管理，確保師生群體中無造謠、信謠、傳謠現(xiàn)象發(fā)生。

　　三、防控工作內(nèi)容

　　1.加強晨測午檢，把好安全關(guān)口。

　　2.加強疏散管理，確保人員可控。

　　3.加強食堂治理，確保餐飲質(zhì)量。

　　4.加強健康教育，提高防范意識。

　　5.加強補習(xí)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6.加強消殺通風(fēng)，確保衛(wèi)生達標(biāo)。

　　7.加強校園管理，嚴(yán)控外來人員。

　　8.加強應(yīng)急處置，實現(xiàn)快速反應(yīng)。

　　9.加強教學(xué)研討，實現(xiàn)事半功倍。

　　10.加強輿情引導(dǎo)，傳遞積極力量。

　　11.加強制度建設(shè)，工作形成閉環(huán)。

　　四、個人防控措施

　　1.上放學(xué)（上下班）途中防控。離家、離校前洗手并佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐自駕車。如必須乘坐公共交通工具，途中盡量避免用手觸摸車上物品，可自備消毒棉片、免洗消毒液等在離開公共交通工具后使用。乘坐自駕車多開窗通風(fēng)，并及時進行消毒殺菌。放學(xué)（下班）后盡量快回家，不在外特別是人流密集場所逗留。

　　2.學(xué)生在校活動防控。減少與他人近距離接觸，課上杜絕交頭接耳，課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧。在校期間正確佩戴一次性醫(yī)用口罩，確保口罩嚴(yán)密覆蓋口鼻。個人進餐前、如廁前后、咳嗽或打噴嚏后、體育運動后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息，多飲水。避免過度運動、大量出汗著涼，造成身體免疫力下降。

　　3.教師教學(xué)辦公防控。教師教學(xué)、辦公時必須佩戴口罩，盡量不與學(xué)生、同事近距離接觸。確保辦公室環(huán)境清潔，室內(nèi)空間每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，通風(fēng)時注意保暖。批閱作業(yè)和分發(fā)作業(yè)、游戲器材、資料及其它用品前后均需洗手。

　　4.師生家長居家防控。師生員工離校返家后，要將口罩丟入垃圾桶，使用肥皂或洗手液認(rèn)真洗手，并及時打開窗戶進行室內(nèi)通風(fēng)。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個人衛(wèi)生。休息日盡量留在家中，堅決減少不必要出行，不到封閉、空氣不流通的公眾場所和人流密集場所活動。班主任要提醒家長敦促學(xué)生做好每天的體溫測量及記錄，若有身體不適情況，應(yīng)及時報告社區(qū)和學(xué)校。

　　5.后勤人員工作防控。學(xué)校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套，避免直接用手接觸生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時須佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。

　　五、防控起止時間

　　從即日起直至疫情宣布結(jié)束止。

　　六、防控工作原則

　　1. 堅持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作，要有正確的政治站位，各部門要從嚴(yán)從實從細(xì)落實，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)，要將師生生命安全放在第一位，要在省市區(qū)各級教育主管部門指導(dǎo)下進行，要根據(jù)疫情的變化對相關(guān)工作做出調(diào)整，并與上級主管部門口徑保持一致。

　　2. 堅持群防群治原則。該項工作，黨員干部要沖在最前面，同時也要調(diào)動每一個人的積極性，共同監(jiān)督，嚴(yán)防死守，眾志成城，共保平安。

　　3.堅持安全第一原則。全體師生都要做好個人防護，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度，學(xué)校暫停集體密集型活動，。

　　4.堅持分工協(xié)作原則。按照小組內(nèi)分工，各自履責(zé)，分工不分家，精誠合作，樹立團隊意識。

　　七、防控保障措施

　　1.加強管理，提升工作水平。各小組長負(fù)責(zé)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的擬定、工作思路的研討與出臺，副組長重點抓好落實，各位組員按照組長的要求，認(rèn)真落實好每一項工作，努力提升工作水平，打好這場新冠肺炎防疫戰(zhàn)。

　　2.創(chuàng)新思路，積極探索途徑。各小組根據(jù)所負(fù)責(zé)的條線工作具體內(nèi)容，不斷創(chuàng)新活動載體，探索活動提質(zhì)增效的有效路徑，從整體上提高工作質(zhì)量。

　　3.優(yōu)化考核，激勵典型先進。各小組及時反饋各小組工作開展情況，完善小組內(nèi)部相關(guān)激勵機制，調(diào)動組員參與工作的積極性，讓愛動腦、會思考、有想法、能落實的學(xué)員典型脫穎而出，通過各種媒體推送表彰，起到激勵作用。

　　4.強化意識，提高工作效益。各小組要有精品意識，積極將以上諸項活動的開展，與自身政治素養(yǎng)、大局意識、為師品格的培養(yǎng)結(jié)合起來，努力將工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為自身需要，將防控成果轉(zhuǎn)化為崗位榮耀。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇9

　　為進一步規(guī)范我校學(xué)生的著裝，展現(xiàn)學(xué)生陽光的精神風(fēng)貌，本著面料好、款式新、質(zhì)量高、價格低且符合國家校服質(zhì)量的基本要求，做到使家長、學(xué)生滿意，根據(jù)市、區(qū)教育局要求，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定對我校學(xué)生校服實行公開競投。為使此項工作有序進行，特制訂如下實施方案。

　　一、成立采購領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李麗娟李成美

　　副組長：

　　成員：

　　職責(zé)：制定校服招標(biāo)方案，具體組織實施。

　　二、成立評審委員會

　　由家長代表、教職工代表和特邀代表共計44人組成。其中家長代表29名（一至五年級每班1個），教職工代表10名，特邀代表5人。（家委會及學(xué)校參與組織的人員不擔(dān)任評委）

　　職責(zé)：根據(jù)要求按照程序和標(biāo)準(zhǔn)投票，產(chǎn)生中標(biāo)廠家。

　　三、工作原則

　　1、本著以家委會為主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)助參與的原則。

　　2、體現(xiàn)公開、公正、公平的原則。

　　四、工作流程

　　（一）通知學(xué)校家委會通過方案（20xx年4月15日）

　　（二）公布方案、下達通知（4月15日）

　　根據(jù)《臨沂皇山小學(xué)校服采購方案》，通過學(xué)校微信公眾號、網(wǎng)站等公布《臨沂皇山小學(xué)校服采購方案》，下達報名通知，報名電話。

　　（三）報名（20xx年4月15日——4月17日）

　　報名時需提報材料：

　　（1）公司資質(zhì)文件及認(rèn)證書（原件）；

　　（2）公司法定代表人的身份證復(fù)印件（必須與營業(yè)執(zhí)照姓名一致）；

　　（3）服務(wù)流程及售后服務(wù)承諾書；

　　（4）產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告書（實行“雙送檢”制度）。

　　（5）樣衣介紹（從材質(zhì)、設(shè)計理念等方面）

　　同時每個報名廠家還須報送樣衣兩套（每套都分男女）含價格

　　（均價以及分140以上和140以下兩種價格）

　　報名截止時間：4月17日下午五點，過時概不受理。

　　（四）第一輪審核淘汰（4月17日五點以后）

　　領(lǐng)導(dǎo)小組首先對供應(yīng)商的資質(zhì)進行審核，同時對供應(yīng)商提供的樣品進行檢驗，并了解價格，對資質(zhì)不達標(biāo)、面料不符合要求、價格偏高，質(zhì)量差的校服進行第一輪淘汰。有資質(zhì)、面料達標(biāo)且價格合理，質(zhì)量優(yōu)的供應(yīng)商進入第二輪競標(biāo)。

　　(五)第二輪競投（4月18日下午兩點）

　　對于進入第二輪競投的廠家和服裝采取由評審委員會現(xiàn)場無記名投票的方式產(chǎn)生最后選中服裝及廠家。具體時間另行通知。

　　具體操作流程：

　　1、公布方案和操作流程，通報前期工作。

　　2、供應(yīng)商代表現(xiàn)場抓鬮確定所提供樣衣標(biāo)號。

　　3、學(xué)生現(xiàn)場試穿供應(yīng)商提供的帶有標(biāo)號和價格的樣衣依次上臺展示；主持人根據(jù)廠家提供樣衣簡介，對每套樣衣進行介紹。

　　4、評委現(xiàn)場無記名投票（每位評委根據(jù)材質(zhì)、款式、色彩搭配以及價格綜合權(quán)衡，每人只限投一套），如果第一輪不過半，從得票最高的兩套中重新投票。現(xiàn)場唱票，現(xiàn)場公布投票結(jié)果。獲最高票的樣衣即為選中的.校服，提供選中校服的廠家即為承擔(dān)我校夏季校服制作的廠家。

　　（六）簽訂合同

　　家委會與廠家現(xiàn)場簽訂合同。廠家同時上交20000元保證金。

　　五、其他相關(guān)事宜

　　1、本方案的最終解釋權(quán)歸校服采購領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、各報名廠家凡不按時報名、參會或者不按要求提交材料（樣衣）的視為自動棄權(quán)。

　　3、廠家和學(xué)校合作過程中，如果不按時交貨、服務(wù)質(zhì)量不能達到承諾標(biāo)準(zhǔn)和送貨質(zhì)量和樣品不符或者校服抽樣送檢不大標(biāo)準(zhǔn)的，保證金不再退還，且有權(quán)終止與該廠家的合作。損失由廠家自行承擔(dān)。

　　4、學(xué)校將對各環(huán)節(jié)全程錄像并存檔。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇10

　　為有效應(yīng)對地震，最大限度地保障師生在地震中的人身安全。本著“以人為本，安全第一”的原則，為切實增強師生在遭遇災(zāi)難時的自我防范的意識，提高師生的自救和互救能力，特制定此預(yù)案。

　　一、建立健全組織機構(gòu)：

　　為了更好應(yīng)對地震災(zāi)難，特成立抗震救災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門應(yīng)對和處理校園地震等突發(fā)事故。

　　抗震救災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)工作；

　　副組長：負(fù)責(zé)具體指揮協(xié)調(diào)工作；

　　成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督、指揮各樓層各年級的師生逃生疏散，綜合指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全救援、搶險、善后和事故處理。

　　救護小組：職責(zé)：以最快速度趕赴事故現(xiàn)場，采取積極措施搶救受傷人員，盡最大努力保護生命安全，提供援救物質(zhì)，轉(zhuǎn)移傷員，做好安撫工作。

　　地震預(yù)防顧問：區(qū)地震局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)教委負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)地震知識和技能指導(dǎo)。

　　二、應(yīng)急措施：

　　（一）緊急避震

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震知識，積極參加防震演練，熟悉緊急避震措施。發(fā)生地震后，任課教師應(yīng)組織學(xué)生立即就地蹲下，躲進書桌下，用手或書包護住頭部，保持鎮(zhèn)靜。沒有發(fā)布疏散命令，一律不許跑動。教師還應(yīng)做好學(xué)生短暫安撫工作，要求學(xué)生不要慌亂。靠窗學(xué)生在桌下應(yīng)用一只胳膊彎曲保護眼睛不被碎玻璃片扎傷，用另一只手抓緊桌腿。

　　2、在走廊的學(xué)生也應(yīng)立即選擇有利的安全地點（盡量靠走廊的內(nèi)側(cè)墻根，不要站在窗邊）蹲下或臥倒，同時用雙手保護頭部，進行避震。

　　3、在廁所的學(xué)生，也應(yīng)及時采取應(yīng)變措施避震。（如靠近墻角處，小空間出等地點）

　　4、室外的學(xué)生應(yīng)及時跑到空曠地帶，蹲下，雙手抱頭。注意避開建筑物或電線，防止被砸傷。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。其他教師各司其責(zé)，馬上到位，負(fù)責(zé)監(jiān)護學(xué)生的樓道疏散工作；班主任老師，立即到教室，穩(wěn)定學(xué)生情緒，做較短的安撫教育，并隨時觀察疏散的時機，聽候命令，準(zhǔn)備組織學(xué)生疏散。嚴(yán)禁不管學(xué)生私自逃生。

　　（二）組織疏散地震強震動后，聽到緊急疏散逃生的信號后，各樓層老師迅速組織學(xué)生按規(guī)定樓梯向操場疏散，并在操場指定位置集合。（班主任、任課老師在門口注意疏散的時間和順序）

　　具體疏散方案：

　　1、規(guī)定樓道撤離路線：北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側(cè)的班級走西側(cè)樓梯。北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側(cè)班級走北教學(xué)東側(cè)樓梯。在新教學(xué)樓的班級走新樓樓梯。樓梯口安排樓道護導(dǎo)教師值班。其它班級直接從教室向操場撤離。

　　2、規(guī)定班內(nèi)疏散路線：每班的前三排學(xué)生走教室前門，后幾排學(xué)生走教室后門，各教室課桌統(tǒng)一按四列三路排列，坐兩側(cè)靠墻課桌的學(xué)生和左右兩路一側(cè)的單排學(xué)生走左右兩側(cè)路，其余學(xué)生走中間路，有序撤離。

　　（1）在撤離時，教室的前門由在班內(nèi)的教師負(fù)責(zé)，后門由離教室后門最近的一名學(xué)生負(fù)責(zé)，防止慌亂中因門半閉或關(guān)上而影響學(xué)生疏散。

　　（2）在緊急疏散時，最后面一排的學(xué)生將凳子放到自己課桌底下，其余所有學(xué)生的凳子一律放入自己身后面的課桌底下，以便及時疏散。

　　（3）各班學(xué)生在教師的指引下迅速有序（兩列縱隊）撤離，不要擁擠、慌張。

　　3、疏散集中地點：大操場。學(xué)生到達操場后，在各班主任和老師指導(dǎo)下，就地蹲下，雙手護頭，遠(yuǎn)離教學(xué)樓和易倒塌設(shè)施。教師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，保持鎮(zhèn)定。各班清理人數(shù)。并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　4、保持通訊暢通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級有關(guān)部門上報師生情況，請示進一步處理意見和建議。全體老師服從學(xué)校統(tǒng)一安排，聯(lián)系家長，將學(xué)生全部交到家長手中。

　　5、師生中如出現(xiàn)受傷人員應(yīng)立即報告，救護小組及時進行救治。情況較重的立即通知120送往醫(yī)院，并及時通知家長。

　　6、學(xué)生發(fā)生傷亡事故后，各應(yīng)急救援小組負(fù)責(zé)人以及成員配合班主任及時趕赴事故現(xiàn)場，組織搶救、事故調(diào)查和善后處理，并與有關(guān)部門及家長取得聯(lián)系。

　　7、地震后，各班主任與任課教師認(rèn)真清理班級和功能室受損情況，重點查看墻壁有無裂縫，室內(nèi)外設(shè)備設(shè)施如電燈、電扇、門窗玻璃等物品是否安全，是否符合使用要求。學(xué)校組織相關(guān)人員進行修復(fù)，并對全部區(qū)域進行清掃消毒，直到符合相關(guān)要求方能復(fù)課。

　　8、如遇余震，當(dāng)事老師要視其情況組織學(xué)生進行疏散。

　　三、責(zé)任細(xì)則

　　學(xué)校對防地震過程中，對違反規(guī)定、監(jiān)護管理不利的有關(guān)責(zé)任人追究其行政或法律責(zé)任；對遲報、漏報、瞞報而造成重大影響或嚴(yán)重后果的老師要追究其責(zé)任。對于學(xué)生中出現(xiàn)的安全事故學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)事故的處理，要控制事態(tài)，解決好相關(guān)問題，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，維護社會穩(wěn)定。對在地震中擅自撤離崗位，組織不力，散布謠言或在震后工作中不盡職盡責(zé)，造成責(zé)任事故的，學(xué)校將追究其責(zé)任。

　　四、后續(xù)工作：

　　學(xué)校盡快與有關(guān)部門聯(lián)系，了解地震情況，并向師生發(fā)布。組織相關(guān)專家對校舍、設(shè)備設(shè)施進行清理登記，等待復(fù)課通知。教師與家長聯(lián)系，將學(xué)生疏散回家。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇11

　　一、活動主題：

　　愛心“溫暖留守兒童·捐贈愛心校服”捐贈儀式。

　　二、活動意義：

　　通過這次的.愛心傳遞，使學(xué)生感受到社會各界對他們的關(guān)愛，激勵學(xué)生努力

　　學(xué)習(xí)以回報社會，增強學(xué)生的責(zé)任感傳遞正能力。

　　三、活動時間：

　　20__年3月9日

　　四、參與人員：

　　全體師生

　　五、活動主持：

　　六、活動方式：

　　（一）活動地點貼捐贈橫幅。

　　（二）大課間時間進行捐贈活動。

　　（三）廣播員在廣播室啟動音樂，集合完畢之后及時關(guān)閉廣播音樂。

　　（四）班主任在教室組織學(xué)生集合。

　　（五）學(xué)生到達集合點，由主持人致辭宣布儀式開始。

　　（六）參會重要人物發(fā)言。

　　（七）學(xué)生代表發(fā)言。

　　（八）捐贈方分發(fā)贈品（由班主任代表性領(lǐng)一套），其余贈品回班上分發(fā)。

　　（九）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致答謝詞。

　　（十）主持人活動小結(jié)，宣布活動結(jié)束。

　　（十一）班主任挑選班上代表拿上捐贈的校服合影留念。

　　七、其它工作安排

　　（一）廣播員組織：

　　（二）攝像：肖婷

　　（三）橫貼字幕：“情系齊坡，愛的傳遞”齊坡小學(xué)校服捐贈儀式。

　　（四）會場協(xié)助紀(jì)律：各班班主任管理本班紀(jì)律。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇12

　　為進一步做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控專項工作，加強學(xué)校管理力度，維護校園的安全和穩(wěn)定，切實保障在校學(xué)生人身安全和正常教育秩序，根據(jù)上級教育、衛(wèi)生主管部門的要求，我校將加強校園封閉管理，相關(guān)事項規(guī)定如下，希望全體教師、學(xué)生幾家長認(rèn)真閱讀，并遵照執(zhí)行。

　　一、外來人員接待辦法

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師約請客人（家長）來校時，要與來訪人員取得聯(lián)系，約定見面時間。被約請人員來校后，門衛(wèi)要告知約請人進行確認(rèn)，來訪人員在《外來人員登記》上簽字后，先測量體溫，再檢驗蘇城碼，正常后佩戴口罩方可允許進入校園，門衛(wèi)做好入校時間和出校時間的記錄。

　　2、外來人員沒有預(yù)約，本人或門衛(wèi)要與被訪人員進行聯(lián)系，門衛(wèi)得到被訪人員同意會見的告知后，做好外來人員登記，測量體溫、檢驗蘇城碼，佩戴口罩方可進入校園，門衛(wèi)做好入校時間和出校時間的記錄。

　　3、來訪人員或門衛(wèi)如果沒有與被訪人員取得聯(lián)系，門衛(wèi)可請來訪人員留下本人姓名、聯(lián)系電話、被訪人員等信息。門衛(wèi)要在當(dāng)日內(nèi)，將所登記的信息告知被訪人員。

　　4、學(xué)生家長一律不能進入校園，因?qū)W生緊急、特殊情況來校，家長或門衛(wèi)首先與班主任取得聯(lián)系，班主任與家長通過電話、微信等方式積極溝通。如果沒有與班主任取得聯(lián)系，門衛(wèi)要根據(jù)被訪事由通知主管安全工作的負(fù)責(zé)人，進行妥善處理。

　　二、家長為學(xué)生送物品接待辦法

　　1、學(xué)生入校后，在上學(xué)期間，原則上不允許學(xué)生出校。如果學(xué)生忘帶物品、作業(yè)，家長送來時通知班主任或任課教師，由教師或?qū)W生到校門口領(lǐng)取，學(xué)校門衛(wèi)不得允許送學(xué)生忘帶物品的家長進入校園，不寄存、轉(zhuǎn)送這類物品。

　　2、學(xué)生上學(xué)期間，突遇惡劣天氣，家長為學(xué)生送應(yīng)急物品，門衛(wèi)要通知班主任，派人到門衛(wèi)領(lǐng)取，轉(zhuǎn)交給學(xué)生。（家長為生病的學(xué)生送藥品可按此辦法進行，并寫清次數(shù)和藥劑量留底。）

　　三、師生出入校門管理

　　1、校門24小時封閉管理，各時間段安排如下：

　　（1）實施各年段錯時上學(xué)（分時段情況如下安排）。學(xué)校7：10開門，教職員工、學(xué)生早上入校時，保安、行政值日、志愿者站在門口執(zhí)勤，只允許本校員工、學(xué)生進入校園。值日人員佩戴口罩在門口對入校師生員工進行體溫測量，若有異常及時與家長聯(lián)系接回就醫(yī)，無法接回的暫時將學(xué)生安置在隔離觀察區(qū)等候家長。

　　各年段學(xué)生錯時上學(xué)安排：

　　7：20——7：40四、五、六年級學(xué)生

　　7：40——8：10一、二、三年級學(xué)生

　　對于父母是雙職工，因上班時間較早無法保證在規(guī)定時間將學(xué)生送到學(xué)校的家庭，學(xué)生上學(xué)時間不得早于7：10。

　　（2）其余正常上課時間，門衛(wèi)保安要按規(guī)定把好校門出入關(guān)，其他時間段校門一律關(guān)閉。

　　2、學(xué)生在校時間，校門要關(guān)閉，不得私自允許學(xué)生出校門，如家長來校接學(xué)生，按照第一項“外來人員接待辦法”處理，學(xué)生離校時必須持班主任“離校通知單”，門衛(wèi)方可允許學(xué)生離校。

　　3、學(xué)生在校期間，班主任不得準(zhǔn)予學(xué)生獨自離校，學(xué)生有特殊情況要中途離校，班主任必須通知家長來校接學(xué)生，按照第一項“外來人員接待辦法”處理，學(xué)生離校時必須持“離校通知單”，門衛(wèi)方可允許學(xué)離校。

　　4、下午放學(xué)時，無特殊情況，班級學(xué)生一律由教師帶至教學(xué)樓前廣場，家長在規(guī)定時間至等候區(qū)的相應(yīng)位置候接孩子。為了接孩子時的安全，希望家長聽從保安及值日老師指揮，不得進入校園。教師不得延遲放學(xué)時間和截留任何學(xué)生，如個別學(xué)生家長沒按時來接學(xué)生，教師將學(xué)生安置在校園內(nèi)門口附近等候。

　　5、放學(xué)自行回家的'學(xué)生，請家長填寫“自行回家申請書”，交由班主任確認(rèn)后，方可讓學(xué)生自行回家。

　　6、家長要教育孩子提高防范意識，不跟陌生人走，更不能擅自離開校園。

　　各年級集中放學(xué)時間：

　　一年級15：10——15：20二年級15：20——15：30

　　三年級15：30——15：40四年級15：40——15：50

　　五年級15：50——16：00六年級16：00——16：10

　　集中放學(xué)時，各班正副班主任必須按時帶領(lǐng)學(xué)生（兩路縱隊）舉好班級牌到校門口指定區(qū)域等候家長接回，對不能按時接回的學(xué)生帶到門衛(wèi)西北側(cè)的區(qū)域等候家長。放學(xué)后，所有學(xué)生不得留在教室或校內(nèi)的其他公共區(qū)域。家長在校門口警戒線外等候?qū)W生，不得入內(nèi)，堅決服從值日教師的引導(dǎo)。

　　四、其他

　　1、下列情況門衛(wèi)要做出應(yīng)急處理，利用電話等方式及時向?qū)W校安全工作負(fù)責(zé)人通報，必要時直接報警。

　　（1）有人使用暴力，不聽阻攔要強行進入校園。

　　（2）校門秩序混亂，嚴(yán)重影響師生通行。

　　（3）外來人員與門衛(wèi)發(fā)生爭吵。

　　（4）疑似有危害學(xué)校安全行為。

　　2、門衛(wèi)接收快遞時間。

　　每天中午11：00——15：00，并在校門口對快遞進行消毒。其余時間內(nèi)拒收任何快遞。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇13

　　為了進一步加強我校食堂科學(xué)的管理，保障正常運行，改善膳食質(zhì)量，提高服務(wù)水平，保障廣大師生身體健康，更好地為師生服務(wù)，結(jié)合食堂的實際，特制定本方案。

　　食堂管理指導(dǎo)思想：

　　以師生的身體健康和學(xué)生身體發(fā)育的需要為本；尊重師生的飲食習(xí)慣；力求達到科學(xué)配餐，營養(yǎng)配餐，提高膳食質(zhì)量；堅持預(yù)防為主，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

　　一、食堂工作流程管理：

　　1、采購。食堂采購實行招標(biāo)定點采購制，采購點由學(xué)校協(xié)議決定。副食協(xié)議供貨點必須具備相應(yīng)資格。供貨價格為當(dāng)?shù)厥袌雠�發(fā)價，每周學(xué)校指派教師進行市場調(diào)查，若發(fā)現(xiàn)供貨方價格高于市場批發(fā)價，以當(dāng)?shù)厥袌雠�發(fā)價結(jié)算，發(fā)生三次類似事件，校方終止與供貨方合同；供貨方每天八點前將貨送到食堂，交食堂主任和廚師班長檢查核實，每一樣貨品均逐一過稱核實，賬務(wù)是否一致，食品是否有質(zhì)量問題，廚師班長簽收，食堂主任簽字并做好臺賬記錄。采購單一式三份，供貨方、食堂主任及炊事班長各一份，食堂主任于周五盤點，供貨方每月結(jié)帳一次。

　　2、制訂菜單。食堂炊事員實行炊事班長負(fù)責(zé)制，炊事班長每周五之前根據(jù)市場、季節(jié)、營養(yǎng)等綜合因素制定下周食譜及菜單，交總務(wù)處審批后，交供貨方按計劃供貨；每天中餐標(biāo)準(zhǔn)為兩葷一素一湯。

　　3、食堂財產(chǎn)及管理實行食堂主任負(fù)責(zé)制。

　　4、飯菜加工。每餐飯菜必須在就餐前20分鐘全部準(zhǔn)備好。整個加工過程由炊事班長統(tǒng)一分工調(diào)配廚房職工。加工后的飯菜要注意保熱、保潔。

　　4、就餐。就餐期間食堂內(nèi)部事務(wù)統(tǒng)一由炊事班長進行協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)分餐的員工在學(xué)生進餐廳前必須將飯菜全部分完，負(fù)責(zé)在教室或窗口打菜的員工要按時到位。炊事班長要根據(jù)就餐情況及時調(diào)配飯菜，如有飯菜不足情況要及時采取措施。

　　5、餐后清理與打掃。餐后，食堂主任組織分工，對餐桌、廚具、餐具進行清洗，并分類放在固定位置，廚房、餐廳進行打掃、沖洗；對剩余飯菜進行處理。

　　7、每周二要進行廚具、餐具的徹底清洗及廚房、餐廳及周邊環(huán)境的大掃除。每月要對采購原料及使用原料進行盤點，并列出庫存物品清單及數(shù)量；每月食堂主任要和供貨商進行當(dāng)月貨款核算，并進行成本核算和帳務(wù)整理。

　　二、食堂工作制度：

　　a）食堂工作人員按規(guī)范程序招聘、錄用，按時上、下班，堅守工作崗位，服從管理員安排，遇事要請假。無故遲到扣除當(dāng)天工資10元，無故礦工一次扣除當(dāng)天工資和月獎100元，病、事假扣除當(dāng)天工資（應(yīng)事先向食堂主任請假）。

　　b）樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，講究職業(yè)道德。文明服務(wù)，態(tài)度和藹，主動熱情，禮貌待人，熱愛本職，認(rèn)真負(fù)責(zé)。不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　c）養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，各種廚具、餐具要固定放置，使用完畢后及時放回原處，各種物品不隨處亂放。

　　d）愛護公物。使用絞肉機、蒸汽柜、消毒柜等械具要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，清洗餐具、廚具要細(xì)心細(xì)致。

　　e）食堂主任、炊事班長要把好采購品質(zhì)量關(guān)和成本關(guān)。嚴(yán)禁腐爛、變質(zhì)食物進入學(xué)校；食堂主任要做到物品進出帳目清楚，程序分明，炊事班長要不斷鉆研業(yè)務(wù)，多動腦筋，做到飯熟菜香，味美可口。并根據(jù)季節(jié)及飯菜特點、準(zhǔn)備足夠的飯菜，一方面使飯菜浪費度降低到最小，又不會使飯菜不夠吃。

　　f）做好食堂安全工作。燃?xì)庠睢⒔g肉機等操作要嚴(yán)守操作規(guī)程，生熟食品及加工用具要分類置放，防止污染。食堂無關(guān)人員嚴(yán)禁進入廚房及保管室；易燃易爆物品要按規(guī)定放置，杜絕意外事故的發(fā)生。食堂工作人員離開廚房前，必須將廚房各種食品放置好，關(guān)好門窗，檢查各類電源開關(guān)、設(shè)備、爐灶等，做好防火、防盜、防毒工作。

　　g）做好食堂衛(wèi)生工作。工作期間必須穿工作服，注意做好食品衛(wèi)生，餐具衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，個人衛(wèi)生工作，如有咳嗽、腹瀉、發(fā)燒、嘔吐等疾病，應(yīng)向食堂主任請假，離開食堂工作崗位。

　　8、食堂工作人員既要分工負(fù)責(zé)，又要團結(jié)協(xié)作，真誠待人，語言文明，工作期間不爭吵，不打鬧。

　　三、食堂安全衛(wèi)生制度：

　　（一）食品安全

　　a）不購買不新鮮食品，嚴(yán)禁購買及使用腐爛變質(zhì)的食物，以及其他感官性狀異常食物。

　　b）要做到生品與成品、熟品相隔離，成品與半成品相隔離，食品與雜物相隔離。冷藏時要做到葷腥類食品與其他食品相隔離。

　　c）食物制作及分送過程中要注意防蠅、防灰塵，以避免雜物混入食品。

　　d）隔餐食物如可食用，必須經(jīng)過回鍋加熱。

　　5、各種調(diào)料不宜久置，裝盛調(diào)料各種器具應(yīng)經(jīng)常洗滌。

　　（二）餐具、廚具衛(wèi)生

　　1、刀、墩、板、桶、盆、筐、灶、鍋、抹布等廚具要每餐清洗，保持廚具的清潔。餐具用后要一洗二刷三沖四消毒四類。

　　2、廚具和餐具要固定擺好。

　　（三）環(huán)境衛(wèi)生

　　1、要經(jīng)常性打掃和清洗食堂地面，做到地面無雜物和積水。

　　2、儲藏室要保持干凈、干燥和通風(fēng)，儲藏間不得存放其他雜物及個人物件，物品存放要離地，隔墻，分類。

　　3、對食堂周圍的陰溝、角落、泔水桶，垃圾堆要經(jīng)常性清理，預(yù)防細(xì)菌感染食物。

　　4、對存放廚具，餐具的各個角落要經(jīng)常抹洗。

　　（四）食堂工作人員個人衛(wèi)生

　　1、食堂工作人員要做到“四勤”勤洗手，剪指甲；勤洗衣服，被褥；勤洗澡，理發(fā)；勤換工作服。

　　2、在工作前及處理食品原料后、便后要用肥皂及流動清水洗手，直接用手接觸入口食品之前（如抓粉條，切菜，加工面粉等）應(yīng)用熱水消毒。

　　3、不得在食品加工期間及銷售食品前抽煙、嚼檳榔，不正對食品咳嗽、打噴嚏，不隨處吐痰。

　　四、食堂的實物出庫管理

　　1、食堂食品、物品，設(shè)專人管理，領(lǐng)用食品，物品出庫要登記，并隨時接受檢查。

　　2、食堂食品、物品為集體財產(chǎn)，食堂管理人員，員工應(yīng)力求節(jié)約，不得浪費，不得將食堂的'食品，物品變賣，轉(zhuǎn)移為已有，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。

　　3、對食堂食品、物品實行“采購、入庫、使用”三分離原則。建立三本賬，做到采購、入庫、使用三個數(shù)據(jù)基本一致，誤差控制在1%以內(nèi)，食堂主任要認(rèn)真把關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真督查。

　　五、食堂的財務(wù)管理：

　　1、出納員負(fù)責(zé)食堂現(xiàn)金的收支與結(jié)存，并有責(zé)任監(jiān)督現(xiàn)金支出的合理性，盡可能取得正規(guī)的票據(jù)，如出現(xiàn)不符合規(guī)定的開支要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　2、食堂各項開支必須經(jīng)食堂主任簽字審核，總務(wù)主任和校長簽字后才能報銷。

　　3、食堂管理員應(yīng)負(fù)責(zé)食堂的全部賬目，每月按時與總務(wù)主任點清收支票據(jù)，及時進行賬務(wù)登記和賬目核對。

　　4、食堂賬目必須日清月結(jié)，學(xué)期末由學(xué)校有關(guān)部門進行審計。

　　六、監(jiān)督與管理

　　1、成立膳管會。成員組成：

　　2、每月進行一次食堂工作考核，考核內(nèi)容包括食堂工作人員工作態(tài)度，食堂管理制度執(zhí)行情況及食堂帳目，倉庫管理等相關(guān)事宜。

　　七、獎懲

　　1、食堂工作人員能認(rèn)真履行職責(zé)，無工作失誤受到師生好評的，每月獎勵100元，學(xué)期末膳管會考核后酌情給予600—700元獎勵。

　　2、出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，有關(guān)責(zé)任人視造成后果，除按規(guī)定承擔(dān)法律責(zé)任外，并扣除當(dāng)月工資，情節(jié)嚴(yán)重予以解聘。

　　（1）食物原料清洗不干凈，責(zé)任人：清洗員工；

　　（2）食品腐爛變質(zhì)，責(zé)任人：炊事班長、食堂主任；

　　（3）違反食品搭配禁忌原則。責(zé)任人：廚師班長。

　　（4）人為投毒。責(zé)任人：廚師班長。

　　博才嘉咸總務(wù)后勤處

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇14

　　為規(guī)范我校學(xué)生的著裝，展現(xiàn)學(xué)生陽光、青春風(fēng)采，切實維護學(xué)生利益和著裝安全，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣州市中小學(xué)校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字【20xx】1號）的文件精神及廣州市番禺區(qū)教育局校服采購管理工作指引，結(jié)合我校實際，制定市橋東風(fēng)小學(xué)學(xué)生校服采購工作方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”緊密結(jié)合起來，以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點，切實加強管理，端正教育行風(fēng)、樹立教育的良好形象。

　　二、校服管理與監(jiān)督

　　（一）校服采購工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　學(xué)校代表：

　　家委會代表：3名

　　家長代表：7名

　　學(xué)生代表：

　　（二）校服采購工作監(jiān)督小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、采購工作安排

　　（一）采購原則

　　1、采購過程實行“三比”（即比質(zhì)比價比服務(wù)）的原則。

　　2、采購實行“三審雙檢”（即采購計劃審核、價格審核、合同票據(jù)審核和質(zhì)量雙檢測）的原則。

　　3、公平公開（采購過程公開、采購方式公開招標(biāo)、采購小組成員不低于50%的`家長、家委會等社會代表）原則

　　（二）采購計劃管理

　　1、為了規(guī)范學(xué)校管理，全面提升我校學(xué)生的精神面貌，進一步保障全體學(xué)生校內(nèi)外的安全，經(jīng)行政例會20xx年6月8日討論通過：我校全體學(xué)生周一至周五需全程穿著校服進行全日制學(xué)習(xí)。為了確保校服采購過程中做到公平、公正、公開原則，成立由學(xué)校、家委會、學(xué)生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服采購工作小組。學(xué)校負(fù)責(zé)本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質(zhì)量等進行管理和監(jiān)督。

　　2、學(xué)校選用校服論證：通過網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等渠道對是否穿著校服、選用校服款式、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、校服采購方案、校服工作會議紀(jì)要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見，并對各方意見進行答疑。由學(xué)校采購小組與家委會、學(xué)生家長代表充分溝通，確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購方案，并就校服選用、采購及售后服務(wù)等制定具體細(xì)則。

　　3、確定校服供應(yīng)商的服務(wù)期限和供應(yīng)校服的款式、數(shù)量。

　　（三）采購過程管理

　　1、校服采購采取委托第三方機構(gòu)代為集中采購的方式，并按照《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)實施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開展招投標(biāo)的具體工作。采購單位在確定校服企業(yè)之前，應(yīng)對有意向參與校服企業(yè)的生產(chǎn)能力、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會信譽度作必要的調(diào)查、核實和比較，并選用質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價廉、售后服務(wù)完善、社會信譽好的校服企業(yè)。

　　2、校服采購過程必須全程對家長和社會進行公開，包括公示招投標(biāo)的方式、校服的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格等情況，并主動接受社會監(jiān)督。學(xué)校校務(wù)監(jiān)督委員會要加強對校服選用、采購、質(zhì)量等的監(jiān)督。采購各環(huán)節(jié)的相應(yīng)材料必須全部存檔備查。

　　3、校服采購，應(yīng)該在招標(biāo)文件和合同里標(biāo)明校服質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。所采購的校服的質(zhì)量必須符合GB/T 31888-20xx《中小學(xué)生校服》、GB 31701-20xx 《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、DB4401/T 78-20xx《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》、GB 18401-20__《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T 29862-20__《紡織品 纖維含量的標(biāo)識》、GB/T22854-20__《針織學(xué)生服》、GB/T23328-20__《機織學(xué)生服》、GB/T 2662-20__《棉服裝》、GB/T 5296.4-20__《消費品使用說明》、GB/T8685-20__《紡織品 維護標(biāo)簽規(guī)范 符號法》、QB/T 2172-20__《注塑拉鏈》、QB∕T 2173-20__《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

　　4、在招標(biāo)文件和合同里要列明校服的管理實施“雙送檢”制度。即一是校服供應(yīng)商必須要提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的.校服成品在法定檢驗機構(gòu)出具的檢驗合格報告；二是由學(xué)校、教育主管部門隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構(gòu)進行檢驗，檢驗的結(jié)果必須為合格報告。就是說投標(biāo)時和供貨時都要有合格的檢驗報告。所有的檢驗費用由校服企業(yè)承擔(dān)。

　　5、校服要嚴(yán)格執(zhí)行驗收程序，對校服進行認(rèn)真的驗收，查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標(biāo)識、是否有法定機構(gòu)的合格檢驗報告，并建立質(zhì)量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發(fā)給學(xué)生使用。

　　6、根據(jù)區(qū)教育局指引，我校學(xué)生校服采購番禺區(qū)統(tǒng)一合同格式。學(xué)校要認(rèn)真進行校服采購合同管理，凡校服供應(yīng)商違反合同約定及出現(xiàn)質(zhì)量問題的，要按照合同約定辦理退賠事宜，并上報教育主管部門和市場監(jiān)管部門。

　　7、校服的費用可以由校服供應(yīng)商直接向?qū)W生收取或由學(xué)校代為收取。

　　8、明確工作責(zé)任，學(xué)校及相關(guān)人員在校服采購過程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇15

　　一、認(rèn)識到位

　　疫情防控是大事，在線教學(xué)雖然費時費力，群眾有意見，但是，形勢所逼，大家必須提高認(rèn)識，統(tǒng)一認(rèn)識，開拓進取，與時俱進，認(rèn)真吸取20xx年x季線上教學(xué)教訓(xùn)，做好20xx年秋季暫時性的線上教學(xué)工作。

　　二、成立領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：副組長成員：各班班主任

　　三、明確分工要求

　　1、負(fù)責(zé)對各班班主任及各科教師進行培訓(xùn)，明確工作內(nèi)容，操作流程等。

　　2、各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生及家長，選取學(xué)習(xí)平臺，按時開課，開足開好規(guī)定科目。小學(xué)二年級上好語文、數(shù)學(xué)和哲學(xué)閱讀課。三四五六上好語文、數(shù)學(xué)、英語和哲學(xué)閱讀課。

　　3、學(xué)習(xí)平臺可從以下平臺選擇1、河南電視臺。2、國家教育云平臺。3、CCtalk。其中，哲學(xué)閱讀要從CCtalk中學(xué)習(xí)。如果學(xué)校教師自行線上授課，則需要做好準(zhǔn)備工作，做好預(yù)案，確保授課的質(zhì)量和效果。

　　4、線上教學(xué)時，要求班主任必須配合好科任教師點名，確保學(xué)生出勤率。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故遲到、曠課，教師要進行批評教育，對于多次教育不改者，教師要同家長進行溝通，調(diào)查清楚，共同教育學(xué)生。

　　5、學(xué)生學(xué)習(xí)線上教程后，教師要按規(guī)定給學(xué)生布置適量作業(yè)，督促學(xué)生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背誦作業(yè)，要求學(xué)生以圖片、語言或視頻的方式發(fā)送班級群。教師對作業(yè)認(rèn)真批改，并進行反饋。

　　6、線上教學(xué)期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學(xué)生等群體的學(xué)習(xí)工作。對確實因家庭困難，線上學(xué)習(xí)不能正常進行的，班主任要及時采取措施，對此類學(xué)生進行幫扶，給以更多的關(guān)愛，以實際行動解除他們的后顧之憂。

　　四、做好線上教學(xué)歸檔工作

　　線上教學(xué)工作期間，要注意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線上教學(xué)課程結(jié)束之后，做好總結(jié)，相關(guān)資料歸檔。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇16

　　為貫徹落實xx市教育局、xx市市場監(jiān)督管理局聯(lián)合頒發(fā)的《xx市中小學(xué)校服管理辦法》文件精神，順利推動我校學(xué)生校服的定購工作，特制定青川縣竹園初級中學(xué)校學(xué)生校服訂購實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為規(guī)范學(xué)校管理，深化校園文化打造，貫徹落實國家、省、市關(guān)于中小學(xué)生校服管理有關(guān)文件精神，依法加強學(xué)校校服管理，遵循學(xué)生成長規(guī)律，充分考慮學(xué)生活動需要，展示青少年的精神風(fēng)貌，突出育人功能，呈現(xiàn)學(xué)校文化特色，確保學(xué)生健康成長，本著公平、公正、公開的原則，推動本校學(xué)生校服訂購工作的落實。現(xiàn)結(jié)合本校實際，特制定本方案。

　　二、實施步驟

　　1.建立組織機構(gòu)。學(xué)校成立了以學(xué)校家長委員會主任田志華為組長，分管后勤副校長吳永軍為副組長，兩名教師、兩名學(xué)生、五名家長代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校家長委員會主任田志華具體負(fù)責(zé)此項工作。

　　2.召開專題工作會。學(xué)校先后召開了全體家長會，學(xué)校家長委員會，學(xué)校全體教職員工會議，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服訂購宣講工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅持學(xué)生自愿原則、不強迫或變相強迫其統(tǒng)一著裝。

　　3.抓實抓好校服征訂。學(xué)校按照《xx市中小學(xué)校服管理辦法》規(guī)定開展工作。

　　（1）訂購校服標(biāo)準(zhǔn)：按照《xx市中小學(xué)校服管理辦法》規(guī)定，7至8年級訂購春秋裝一套。

　　（2）訂購校服要求：學(xué)校、家長委員會與青川縣教育局提供備案的推薦企業(yè)，就有關(guān)面料、樣式、價格、交貨日期、售后服務(wù)及對全體學(xué)生的量體裁衣、個別學(xué)生的補訂與特困學(xué)生的費用減免等意向協(xié)商一致。（企業(yè)根據(jù)學(xué)校的實際情況，按照采購數(shù)量總貨款2%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實行免費贈送。）自愿訂購的學(xué)生，須由學(xué)生（或家長）提交簽字委托并由學(xué)校存檔。

　　4.堅持學(xué)生自愿的原則。嚴(yán)格按照從縣教育局推薦的備案生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)訂購校服，在學(xué)校指導(dǎo)下，由學(xué)校家長委員與中標(biāo)企業(yè)填報采購計劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學(xué)校，家長委員會主任負(fù)責(zé)按采購計劃表的要求付款。

　　5.嚴(yán)把校服質(zhì)量關(guān)。學(xué)校要求經(jīng)辦人員必須履職盡責(zé)，要認(rèn)真監(jiān)管中標(biāo)企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。

　　三、校服訂購評比程序

　　（一）校服采購實行審查備案制。受學(xué)校家長委員會委托，學(xué)校組織人員制定訂購方案，經(jīng)家長委員會同意后報青川縣教育行政主管部門審查備案，采購方案中明確本次采購的具體執(zhí)行方式和程序，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審簽后公示。公示期不低于5個工作日。

　　（二）學(xué)校對在青川縣教育局備案的報名企業(yè)，實行資格預(yù)審制度，資格預(yù)審合格的供應(yīng)商，嚴(yán)格按照學(xué)校校服標(biāo)準(zhǔn)及招標(biāo)文件要求編制投標(biāo)文件，制作投標(biāo)樣品。校服樣品不得出現(xiàn)供應(yīng)商及品牌名稱。

　　（三）評標(biāo)時，報名企業(yè)提供與比選公告要求數(shù)量一致的樣品及投標(biāo)文件以供評審。校服樣品以編號的方式現(xiàn)場公開陳列，評標(biāo)小組對照評比標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場對樣品進行打分；評標(biāo)小組對資格審查中通過的投標(biāo)資料內(nèi)容，對照評比標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場進行打分。

　　（四）樣品和投標(biāo)文件合計分值經(jīng)現(xiàn)場審查無異議后，公示得分名次并封存樣品。取前三名作為備選供應(yīng)商，第一名無法正常履行合同時，依次順延。

　　（五）評比結(jié)果在網(wǎng)站上公示5個工作日，無異議后在學(xué)校指導(dǎo)下，由家長委員會委托與中標(biāo)供應(yīng)商簽訂合同。

　　四、其他要求

　　1.在嚴(yán)格控制學(xué)生校服訂購套數(shù)的基礎(chǔ)上，要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服，應(yīng)與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實對特困生的減免承諾。

　　2.據(jù)實代收的校服費要直接用于學(xué)生，學(xué)校和教師不得代收校服費。校服訂購后應(yīng)按合同規(guī)定，督促家長委員會負(fù)責(zé)人，將代收校服費全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的企業(yè)。

　　3.學(xué)校要高度重視此項工作，本著對學(xué)生和家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，完善相關(guān)制度，加強宣傳引導(dǎo)，保證此項工作穩(wěn)定順利地開展。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇17

　　為了加強班級規(guī)范化管理，促使教育教學(xué)、校容校貌、文明安全等各方面工作上新臺階。根據(jù)我校20xx小課題研究的實際需要，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育；認(rèn)真落實縣局和蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件、會議精神，進一步落實“文明守紀(jì)、團結(jié)向上、勤奮好學(xué)、凈雅樂思”的班級文明建設(shè)總目標(biāo)，辦好教育，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

　　二、主要措施

　　從具體的教育教學(xué)環(huán)節(jié)入手，細(xì)處要求，勤于點滴，樂在日成。

　　（一）早自習(xí)：

　　1.嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到、早退、曠課，有事必須履行請假手續(xù)。

　　2.到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收；接著按老師或課代表的要求，大聲朗讀。朗讀中要投入、要用心，必要時要動筆輔助學(xué)習(xí)。

　　3.早自習(xí)不準(zhǔn)做或抄襲他人的作業(yè)，不準(zhǔn)吵鬧，有違者由當(dāng)天值日干部或組長及時制止。

　　（二）上課：

　　1.課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本等學(xué)習(xí)用品，文具盒放在桌子的左右角，書本應(yīng)放在課桌中間。

　　2.預(yù)備鈴一響，立即有秩序進入教室，保持安靜，兩手平曲放在桌子上挺胸端坐，等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容。

　　3.上課鈴響后，教師走進教室時，班長喊“起立！”全班學(xué)生起立，師生互相問好后，班長喊“坐下！”全班學(xué)生方可一齊坐下。

　　4.遲到的同學(xué)站在教室門口要喊“報告”，經(jīng)老師許可后方可進教室，老師詢問遲到原因時，遲到的同學(xué)要如實說明情況。

　　5.課堂上要專心聽講，做到心到、口到、手到，積極思考，認(rèn)真答題，不隨便講話，交頭接耳，不做小動作。閱讀和書寫時要保持正確的坐姿，眼睛與課本（紙張）保持一尺左右的距離，不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書寫字。

　　6.上課時，不準(zhǔn)做與本課無關(guān)的所有事情，如寫作業(yè)、偷看其它書籍、吃喝或玩弄東西、傳遞紙條、與人說話等，違者要及時記載，并進行嚴(yán)肅的批評教育。

　　7.學(xué)生爭取回答或向老師發(fā)問時，要先舉手，經(jīng)老師同意后起立站好，用普通話響亮回答，答完經(jīng)老師許可后才坐下。

　　8.下課鈴響后，老師宣布準(zhǔn)備下課，學(xué)生應(yīng)把當(dāng)堂的課本和學(xué)習(xí)用品收齊，教師宣布下課，班長喊“起立！”全班學(xué)生站好說“老師再見！”；待老師離開教室或經(jīng)老師許可，才有秩序地走出教室，上下樓梯要輕聲，不許大聲喧嘩，不要推擠。

　　9.要認(rèn)真上好體育課和課外活動，注意安全，口袋不要帶小刀、瓶子等危險物品。

　　(三)作業(yè)：

　　1、每天布置的各科各類作業(yè)一定要一一弄清楚，然后抓緊時間認(rèn)真、按時、按量、獨立地完成，不懂的問題要及時虛心請教老師或同學(xué)；不準(zhǔn)抄襲，不準(zhǔn)打折扣，不準(zhǔn)曠交，養(yǎng)好良好習(xí)慣。

　　2、做任何作業(yè)（包括考試）必須講究規(guī)范，書寫認(rèn)真，整潔美觀，不準(zhǔn)潦草和過多的涂改。

　　(四)課間：

　　課間時間，一切活動要注意文明、安全、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。

　　下課要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動；

　　未經(jīng)許可，不要走進教師辦公室；

　　不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀；

　　值日生應(yīng)把黑板擦干凈，把桌椅擺整齊；

　　不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動；

　　不隨便吐痰、倒水、丟紙屑、果皮等，時刻保持校園環(huán)境的.清潔衛(wèi)生。

　　無特殊情況，不準(zhǔn)隨便出校門。

　　(五)課外：

　　1、每天早上、下午都要按時上學(xué)，按時回家，時刻注意路途的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追逐、戲鬧。

　　2、交友要謹(jǐn)慎、真誠，不準(zhǔn)跟不三不四的人來往；同學(xué)間發(fā)生矛盾時，要互諒互讓，難以協(xié)商的問題，要通過學(xué)校或老師進行調(diào)解，不準(zhǔn)私自采取過激行為或借他人進行威脅報復(fù)，若一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須報告給學(xué)校進行從嚴(yán)查處。

　　3、積極參加學(xué)校組織的課外活動和各種興趣小組活動，要遵守紀(jì)律，服從教師指導(dǎo)。

　　4、積極參加常規(guī)性勞動，管理好班級及公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作。

　　5、不準(zhǔn)進入網(wǎng)吧，游戲機室。

　　(六)考試：

　　1、考試是檢查平時教與學(xué)的重要手段，必須要高度重視，認(rèn)真對待。考前要按老師的要求扎扎實實地復(fù)習(xí)，加強對課本的理解消化和對重難點的把握突破；增強自信心，以平靜心態(tài)面對考試。

　　2、考試中，動筆前要審清題目，讀懂文段、題意，遵循“先易后難”的答題原則。細(xì)心、規(guī)范地解答每一道理。試卷做完后要仔細(xì)地、全面地檢查，對認(rèn)為有錯誤的題，修改要慎重。

　　3、考試時要沉著冷靜，盡己所能，實事求是；嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，嚴(yán)禁夾帶、傳答案，嚴(yán)禁交頭接耳、左顧右盼。

　　4、把握好考試時間，在答題準(zhǔn)確、規(guī)范的前提下，注意答題速度；考試時不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)提前交卷；考試尚未全部結(jié)束時，不準(zhǔn)對答案。

　　(七)衛(wèi)生：

　　1、校園、教室衛(wèi)生人人有責(zé)。無論在什么時候，在校園、教室不準(zhǔn)亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。

　　2、教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰；不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩；不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

　　3、要講究個人衛(wèi)生，穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方，發(fā)型、頭飾學(xué)生化、大眾化；不準(zhǔn)留長指甲，不準(zhǔn)留長發(fā)、染發(fā)，不準(zhǔn)佩戴耳環(huán)、項鏈，不準(zhǔn)穿奇服怪裝，不準(zhǔn)穿背心、拖鞋、高跟鞋。

　　4、教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，每天嚴(yán)格按照安排，按要求、按時、認(rèn)真地進行打掃；勞動中要服從調(diào)度，聽從指揮，注意安全。

　　5、每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊；黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上；勞動結(jié)束，由勞動委員驗收方可離開。

　　(八)財物：

　　1、要愛護學(xué)校、班級和他人的財物，行為文明、規(guī)矩，不損公肥私，不損人利己。

　　2、對發(fā)現(xiàn)有偷竊行為者，有損壞或丟失教室和他人財物者，以及在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻亂寫、亂涂亂畫者，除了嚴(yán)肅批評外，

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇18

　　一、指導(dǎo)思想

　　“停課不停學(xué)”要堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延。科學(xué)統(tǒng)籌安排，采取科學(xué)有效的方式，為暫緩返校期間學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助；要堅持課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵學(xué)生鍛煉身體，開展課外閱。讀；要堅持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過教師的幫助與指導(dǎo)，學(xué)生能選擇適宜的學(xué)習(xí)資源，限時限量合理安排學(xué)習(xí)，促進學(xué)生全面發(fā)展、身心健康。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長）

　　（副校長）

　　成員：各科組長及各完小教學(xué)點負(fù)責(zé)人

　　三、教學(xué)時間

　　暫定20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　四、線上教學(xué)工作要求

　　1、各科任教師不得以任何借口進行新課教學(xué)，以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)閱讀、運動、勞動為主。

　　2、一、二年級實行居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，建議聽、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、口算、筆算等不做統(tǒng)硬性要求。建議在各學(xué)科教師的指導(dǎo)下，把練字、口算、閱讀、運動、勞動制定為日常學(xué)習(xí)項目。

　　3、三至六年級實行居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)由各學(xué)科推薦的視頻素材每天不超過20分鐘，各學(xué)科布置的課后作業(yè)不超過20分鐘，老師提供的”學(xué)習(xí)任務(wù)菜單”里，孩子們是可以選做的。

　　4、老師們會提供學(xué)習(xí)時間建議和指導(dǎo)，建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)打卡、提交作業(yè)等，如果作業(yè)來不及提交可以延遲或次日上交。如在線學(xué)習(xí)上有任何困難請一定和各科老師或班主任及時進行溝通，我們一定會盡力為您排憂解難。

　　5、以科組為單位，融合學(xué)習(xí)內(nèi)容，集體備課制定本科組的線上教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)內(nèi)容，作業(yè)內(nèi)容。主要以培養(yǎng)自學(xué)能力、激發(fā)自主意識為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，布置些實踐探究類真實的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　五、教學(xué)資源

　　1、平臺

　　2、xx中小學(xué)智慧教育平臺

　　3、教育資源公共服務(wù)平臺

　　4、xx省教育資源公共服務(wù)平臺

　　六、中心學(xué)校居家作息時間

　　略

　　七、注意事項

　　(一)家長方面

　　1、請各位家長為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境及電腦、手機等設(shè)備支持，保證微信平臺的正常運轉(zhuǎn)。

　　2、關(guān)注孩子的成長，經(jīng)常與老師進行溝通。

　　3、提倡親子閱讀、親子運動、親子勞動，陪伴孩子成長。

　　4、監(jiān)督孩子使用電腦和手機的時間每天不超過3課時，維護良好的家庭氛圍，融洽親子關(guān)系。督促孩子規(guī)律作息，保證充足睡眠，每天進行力所能及的家務(wù)勞動。

　　（二）學(xué)生方面

　　1、要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高對學(xué)習(xí)的積極性和主動性。網(wǎng)絡(luò)授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴(yán)格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時關(guān)注教學(xué)信息。

　　2、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時間，養(yǎng)成早起的習(xí)慣。

　　3、網(wǎng)絡(luò)授課缺乏教學(xué)質(zhì)量反饋，如果有什么問題及時與老師溝通，不懂的地方請老師多講幾遍，或私下進行交流。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇19

　　一、指導(dǎo)思想

　　為確保我校學(xué)生校服質(zhì)量安全，保障學(xué)生的切身利益，加強社會監(jiān)督，促進學(xué)校依法辦學(xué)，我校將本著公開、公正、公平的原則，推動我校學(xué)生校服訂購制度的落實。

　　二、程序目標(biāo)

　　1、按《閔行區(qū)中小學(xué)生校服采購和管理辦法》相關(guān)要求認(rèn)真做好校服采購工作。嚴(yán)格按照國家現(xiàn)行《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　2、通過座談、聯(lián)系家長、現(xiàn)場考察等方式，了解校服生產(chǎn)、銷售、監(jiān)管、使用等情況。

　　3、積極提倡周一晨會或校級大型活動時要統(tǒng)一著裝，但必須堅持學(xué)生自愿原則、不變相要求在其余時間也統(tǒng)一著裝。

　　4、在堅持學(xué)生自愿的前提下，努力選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會信譽好的供應(yīng)商參與學(xué)生校服招投標(biāo)。家委會代表參與學(xué)生校服采購工作的全過程，學(xué)校提供建議和意見。

　　三、實施步驟

　　1、學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況建立校服穿著制度。學(xué)校與家長委員會充分溝通后決定，并與家長委員會共同做好校服的選購和采購工作，確定校服的供應(yīng)商、校服款式、材料、顏色、價格等。明確校服采購制度，并經(jīng)本校家長委員會審議通過后及時在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄公布后實施。公布時間不低于一周。

　　2、學(xué)生校服采購應(yīng)通過綜合比較、貨比三家選擇生產(chǎn)安全、管理規(guī)范、質(zhì)量保證、服務(wù)到位的校服生產(chǎn)企業(yè)。按照市工商局、市教委發(fā)布的校服采購格式合同，與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同。自簽訂合同起10日內(nèi)，由學(xué)校將合同報送教育局設(shè)備基建管理中心備案，并由教育局設(shè)備基建管理中心送至閔行區(qū)市場監(jiān)督管理局產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督管理科備案。

　　3、校服代辦服務(wù)性消費應(yīng)由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取，并使用由市財政部門印（監(jiān)）制的統(tǒng)一票據(jù)。嚴(yán)禁以任何理由截留、挪用校服服務(wù)性收費資金。

　　4、學(xué)校接收校服時，必須查驗生產(chǎn)企業(yè)提供的由上海市纖維檢驗所出具的校服質(zhì)量檢測報告。對校服款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、服裝標(biāo)識等進行認(rèn)定合格后才能收貨。如有異議，按照合同約定處理。

　　5、學(xué)校按照要求建立“雙送檢”制度。學(xué)校在將校服發(fā)給學(xué)生前，應(yīng)當(dāng)按照區(qū)、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門規(guī)定的抽樣送檢比例，及時將每批次校服進行抽樣送檢。檢測合格后，在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄進行公布，再將校服發(fā)放給學(xué)生。校服送檢費用在學(xué)校公用經(jīng)費中列支，不得向?qū)W生另行收費。

　　6、校服生產(chǎn)廠商應(yīng)具備完善的售后服務(wù)，對于學(xué)生試穿不合身等情況，盡力做好更換服務(wù)。

　　7、學(xué)校校服經(jīng)辦人員應(yīng)嚴(yán)守國家法律、法規(guī)和廉潔自律的各項規(guī)定。

　　8、學(xué)校發(fā)現(xiàn)校服有安全質(zhì)量問題，應(yīng)及時將相關(guān)情況報區(qū)教育局，由區(qū)教育局會同質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門進行調(diào)查核實。依據(jù)調(diào)查結(jié)論進行處理，情況嚴(yán)重的依法追究校服生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)人員的責(zé)任。

　　9、學(xué)校成立校服監(jiān)管工作小組，由校務(wù)會和家委會成員組成。家委會負(fù)責(zé)本辦法具體實施的過程監(jiān)管。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇20

　　為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》，進一步減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生享有充足睡眠時間，促進學(xué)生健康成長，x市教育局印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)作業(yè)管理的通知》，通知對中小學(xué)作業(yè)管理提出了多方面明確要求。特此，本學(xué)校制定了落實“五項管理”規(guī)定工作的實施方案，方案具體內(nèi)容如下。

　　一、健全組織，明確分工，成立“五項管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任8作業(yè)管理負(fù)責(zé)人：班主任讀物管理負(fù)責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)1人成員：班主任體質(zhì)管理負(fù)責(zé)人：班主任手機管理負(fù)責(zé)人：班主任睡眠管理負(fù)責(zé)人：班主任

　　二、落實責(zé)任，注重實效“五項管理”工作能否落到實處，關(guān)鍵在校長。要切實提高認(rèn)識，細(xì)化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。

　　1每項工作都有專人負(fù)責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施。

　　2召開全校教師大會傳達相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長。

　　3“五項管理”工作，要做一次全面自查，對存在的問題及9時整改。將“五項管理”統(tǒng)籌考慮，綜合施策，細(xì)化各項管理措施。

　　4“五項管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。我們學(xué)校要堅持常抓不懈。

　　三、學(xué)習(xí)宣傳，掌握政策首先要學(xué)習(xí)上級下發(fā)的相關(guān)文件，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長做好宣傳，廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。吃透文件精神。讓人人都了解“五項管理”規(guī)定的內(nèi)容。

　　四、明確作業(yè)管理要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　（一）把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動10的必要補充。各區(qū)市各學(xué)校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進教學(xué)方法，促進學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。

　　（二）合理調(diào)控作業(yè)總量。加強各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，小學(xué)1、2年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)3至5年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，高中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過2小時。完成書面作業(yè)主要靠校內(nèi)時間，學(xué)校要合理安排學(xué)生自習(xí)課時間，嚴(yán)禁無故挪用、擠占；要指導(dǎo)小學(xué)生、初中生充分利用自習(xí)課、校內(nèi)課后延時服務(wù)時間，使小學(xué)生基本11在校內(nèi)完成書面作業(yè)、初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免因?qū)W生回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

　　（三）科學(xué)設(shè)計作業(yè)形式和內(nèi)容。要依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照教學(xué)進度，設(shè)計符合學(xué)生年齡特點和認(rèn)知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設(shè)計面向全體學(xué)生的鞏固性作業(yè)，也要設(shè)計具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可探索分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。要積極探索作業(yè)的高效性，設(shè)計具有一定思維梯度的研究性、探究性和學(xué)科綜合性的作業(yè)。提倡將家務(wù)勞動、綜合實踐及體育活動等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)，嚴(yán)禁教師在微信群、群12等布置家庭作業(yè)。不布置機械重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長代為布置作業(yè)。

　　（四）規(guī)范作業(yè)批改。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。學(xué)校和教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有條件的地方，鼓勵科學(xué)利用信息技術(shù)手段進行作業(yè)分析診斷。

　　（五）強化作業(yè)分類指導(dǎo)。教師要分類對學(xué)生加強學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對學(xué)有困難的學(xué)生加強幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生在完成作業(yè)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。要特別關(guān)注不能正常完成基礎(chǔ)13作業(yè)的學(xué)生，為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)時間，加強自我管理，主動獨立及時完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。

　　（六）嚴(yán)格實行無作業(yè)日制度每周三為無書面家庭作業(yè)日，引導(dǎo)學(xué)生進行體育鍛煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。

　　（七）督促學(xué)生自主完成作業(yè)學(xué)校、教師對家長進行宣傳、指導(dǎo)，引導(dǎo)家長切實履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。

　　（八）嚴(yán)格落實作業(yè)批閱責(zé)任教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長在作業(yè)上簽14字。

　　（九）不斷提高課堂教學(xué)實效組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。

　　（十）對標(biāo)依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細(xì)則，并作為考核指標(biāo)。學(xué)校將面向家長、學(xué)生、教師開展不定期地隨訪或問卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改。（十一）嚴(yán)禁違規(guī)組織變相補課。嚴(yán)禁占用午休時間組織學(xué)生自習(xí)，嚴(yán)禁采用“拖堂”等方式擠占學(xué)生課間休息時間，嚴(yán)禁將小學(xué)課后托管變?yōu)榧�體教學(xué)或補15課。除高中畢業(yè)年級可依規(guī)組織答疑、輔導(dǎo)外，其他年級嚴(yán)禁利用寒暑假、法定節(jié)假日組織補課。學(xué)生加強自我管理，主動獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（十二）嚴(yán)禁超標(biāo)布置課后作業(yè)。教師要加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。嚴(yán)控書面作業(yè)總量。統(tǒng)籌不同年級、不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時間，小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中合理安排作業(yè)時間。教師布置作業(yè)做到精選、先做、全批，作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)以及不符合學(xué)生年齡的課外實踐作業(yè)。嚴(yán)禁教師利用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。教師對布置的學(xué)生作業(yè)不得要求學(xué)生自批自改。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要16求家長批改作業(yè)，家長不得增加學(xué)生額外家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。（十三）嚴(yán)禁公布考試成績排名。堅持教考一致，考試命題嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定內(nèi)容，難度適當(dāng)。小學(xué)一二年級每學(xué)期可組織一次統(tǒng)一考試，其他年級不超過兩次統(tǒng)一考試，嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校組織任何形式的周考、月考。嚴(yán)禁學(xué)校公布考試成績、排名等信息以及告知學(xué)生或家長考試排名情況。科學(xué)引導(dǎo)家長不以任何理由、任何方式向?qū)W生施加過重心理壓力。

　　二、保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣

　　（一）加強宣傳教育通過班隊會課、科學(xué)課加強學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣O定期向家長宣傳睡眠對小學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風(fēng)報班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。

　　（二）合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅持〃難易適度、數(shù)量適當(dāng)〃的原則，不額外布置課后作業(yè)。

　　（三）培養(yǎng)良好作息習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21：00之前上床休息。

　　（四）嚴(yán)禁擠占休息睡眠時間。統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間。小學(xué)上午上課時間一般不早于8：20，中學(xué)一般不早于8：00，確保每天小學(xué)生不少于10小時、初中生不少于9小時、高中生不少于8小時的睡眠時間，原則上每天晚上小學(xué)生9點前、中學(xué)生10：30前睡眠。學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置；家長引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，嚴(yán)格控制學(xué)生電子產(chǎn)品使用時長。

　　三、關(guān)于手機管理

　　（一）加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。

　　（二）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機入校。嚴(yán)禁學(xué)校簡單粗暴管理學(xué)生手機入校行為，學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。加強教育引導(dǎo)，做好家校溝通，告知學(xué)生家長，學(xué)校對手機管理的有關(guān)要求，引導(dǎo)家長履行教育職責(zé)，督促加強對孩子使用手機的管理，形成家校協(xié)同育人合力。

　　（三）嚴(yán)格手機管理19教導(dǎo)處將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。

　　（四）做好家校合作向家長宣傳《xx小學(xué)關(guān)于執(zhí)行“五項管理”規(guī)定》，號召家長以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時間。

　　四、控制教輔種類，嚴(yán)格圖書管理

　　（一）控制教輔種類堅持一科一輔的原則，三至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語選用寧夏人民教育出版社教材《學(xué)習(xí)之友》，一二年級語文、數(shù)學(xué)不征訂購買教輔資料。禁止教師、家委會推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。20

　　（二）嚴(yán)格圖書管理嚴(yán)格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度，及時補充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。

　　（三）強化督導(dǎo)落實學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購買圖書情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格。

　　五、加強體育管理，增強學(xué)生體質(zhì)

　　（一）上好體育常態(tài)課組織體育教師進行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護眼相關(guān)知21識，引導(dǎo)學(xué)生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲勞。

　　（二）創(chuàng)新體育特色課開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項體育技能。

　　（三）設(shè)計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項目，每周給學(xué)生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進行專項訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。

　　（四）組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，22提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過學(xué)校拓展課、體育社團、校隊的專項訓(xùn)練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長。

　　（五）嚴(yán)禁擠占挪用課程課時。嚴(yán)格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。強化“課程法定”意識，按照國家、自治區(qū)課程方案開齊課程、開足課時，按照規(guī)定公布課程表、作息時間表。除正常調(diào)課外，不得無故挪用、擠占體育、音樂、美術(shù)、勞動教育以及心理健康、生命安全等課時，堅決禁止“陰陽”課表。

　　（六）嚴(yán)禁擠占體育活動時間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制23度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習(xí)。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇21

　　為了進一步鞏固線上教學(xué)的有效性，切實做好復(fù)學(xué)后線上線下教學(xué)的銜接工作，確保數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特制定了以下實施方案。

　　一、做好學(xué)情診斷，基于學(xué)情備課

　　認(rèn)真梳理學(xué)生線上學(xué)習(xí)上線情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)及作業(yè)完成情況，了解學(xué)生前段時間線上學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的掌握情況以及存在的問題。

　　結(jié)合學(xué)情，抓好課前備課，認(rèn)真研究教材，把握每節(jié)課的教學(xué)重點和難點，課堂上注重教學(xué)方法的有效性，努力讓不同的學(xué)生都能夠?qū)W有所獲。

　　對線上教學(xué)講過的知識進行回顧復(fù)習(xí)，不放過任何一個知識點，加強學(xué)生對線上所學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固，縮小學(xué)生之間的差距，為后續(xù)教學(xué)工作的展開打好基礎(chǔ)。

　　二、基于教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)情，對章節(jié)知識點進行檢測

　　以測試的方式了解學(xué)生在線上教學(xué)階段對每一課每一個知識點的掌握情況。準(zhǔn)確梳理線上教學(xué)過程中學(xué)生普遍存在的共性問題，找出學(xué)困生存在的個性問題，列出學(xué)生共性和個性問題清單，在檢測中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的疑點和思維的盲點，對學(xué)情再判斷，結(jié)合學(xué)情，積極思考對策，以便進行針對性輔導(dǎo)。

　　三、基于學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，開展補償教學(xué)

　　結(jié)合共性問題和個性問題清單，進行適當(dāng)?shù)难a償教學(xué)。

　　主要安排以下幾種課型：查漏補缺課，新授課，專題復(fù)習(xí)課和綜合復(fù)習(xí)課。

　　具體安排如下：

　　1.問題清單，摸清底細(xì)

　　教師先形成線上教學(xué)內(nèi)容的完成清單和作業(yè)清單，找出學(xué)生的共性問題和個性問題，列出學(xué)生共性和個性問題清單。

　　2.查漏補缺，各個突破

　　結(jié)合學(xué)情，確定課型，進行集體補學(xué)，集中突破共性問題，對于學(xué)生存在的個性問題，開展個體補學(xué)，各個突破，有針對性地進行輔導(dǎo)，同時，針對個別個性化問題，鼓勵學(xué)生可以回看線上教學(xué)視頻自主復(fù)習(xí)、反復(fù)復(fù)習(xí)，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。

　　3.不等人幫學(xué)分組，發(fā)揮傳幫帶作用

　　根據(jù)學(xué)生數(shù)學(xué)程度不同進行分組，每個組都有優(yōu)、中、差三類學(xué)生，確定小組長，組內(nèi)成員依據(jù)個人能力可以幫一個或多個同學(xué)，組長進行監(jiān)督并提醒組員按時完成每天的`任務(wù)，充分利用尖子生的帶動作用，讓每個人都找到自己的價值。

　　4.分層輔導(dǎo)，注重實效

　　根據(jù)線上學(xué)習(xí)效果檢測情況 ，確定班級數(shù)學(xué)尖子生、中等生和學(xué)困生，具體到人。

　　(1)對于尖子生，加強培優(yōu)，注重思路方法的指導(dǎo)，適當(dāng)進行拔高;

　　建立尖子生信息檔案，及時進行追蹤，培養(yǎng)尖子生的合作競爭意識，創(chuàng)設(shè)相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)意識和自學(xué)能力，放手讓尖子生自主學(xué)習(xí)。

　　(2)對于中等生，多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過專題訓(xùn)練，提高他們的綜合分析問題的能力和解決問題的能力，力求實現(xiàn)由中等生到尖子生的轉(zhuǎn)化。

　　(3)對于學(xué)困生，制定一對一幫扶措施，先找到個體原因再選擇合理的輔導(dǎo)方式，對于問題比較突出的學(xué)生，輔導(dǎo)時講求策略，如幫助他們制定階段目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度等;

　　此外，對學(xué)困生多鼓勵，提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在線上教學(xué)活動中因未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強他們的學(xué)習(xí)信心。

　　5.分層作業(yè)，規(guī)范書寫

　　根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況，給不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)，對于學(xué)習(xí)程度比較薄弱的學(xué)生，給他們留一些與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)性作業(yè)，檢驗他們對當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況;對于學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生，留一些綜合運用或拓展能力方面的作業(yè)，檢查他們對知識的靈活運用和綜合運用情況。

　　要求作業(yè)要書寫工整，解題規(guī)范，杜絕抄襲現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　6. 真正落實日日清

　　針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，實行切實有效的評價體系，督促他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。

　　四、加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　對于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，采取多種措施，消除學(xué)生在家學(xué)習(xí)不規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)行為，使學(xué)生真正愛學(xué)數(shù)學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué)。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇22

　　為貫徹落實大方縣教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校服購置管理工作的通知》文件精神，順利推動我校學(xué)生校服的采購工作，特制訂獅子小學(xué)學(xué)生校服訂購實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，切實維護學(xué)生利益，加強社會監(jiān)督，全面規(guī)范學(xué)校收費行為，努力做到有利于貫徹上級部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進學(xué)校依法辦學(xué)。本著公開、公正、公平的原則，推動我校學(xué)生校服訂購制度的落實。

　　二、程序目標(biāo)

　　1.按大方縣教育局有關(guān)要求認(rèn)真做好“校服購置工作。2.召開學(xué)校校務(wù)會，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅持學(xué)生自愿原則、不強迫或變相強迫其統(tǒng)一著裝。

　　3.在堅持學(xué)生自愿的前提下，嚴(yán)格按照從縣教育局推薦的定點生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)購置校服，由學(xué)校填報采購計劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學(xué)校，學(xué)校按采購計劃表的要求付款。

　　三、實施步驟

　　1.建立組織機構(gòu)。為落實有關(guān)文件精神，我校成立由校長為組長，安全副校長為副組長，各教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由安全副校長具體負(fù)責(zé)此項工作。

　　2.搞好校服征訂。學(xué)校要根據(jù)上級相關(guān)要求做好校服訂購工作。

　　（1）訂購校服標(biāo)準(zhǔn)：按照縣教育局相關(guān)文件規(guī)定，1至6年級訂購春裝一套。

　　（2） 訂購校服要求：校、企雙方商定的有關(guān)面料、樣式、價格、交貨日期、售后服務(wù)及對特體學(xué)生的量體裁衣、個別學(xué)生的補訂與特困學(xué)生的費用減免等意向協(xié)商一致。（企業(yè)根據(jù)學(xué)校的實際情況，按照采購數(shù)量總貨款5%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學(xué)生實行免費贈送。）

　　3.學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和各項規(guī)定。要認(rèn)真監(jiān)管企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。

　　四、具體要求

　　1.學(xué)校為學(xué)生提供校服定制所收取的費用屬于代收費項目。要嚴(yán)格按上級與企業(yè)商定的價格采購，書面征得學(xué)生家長的同意后據(jù)實收取。要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，在學(xué)校教育收費公示欄中進行公示,接受家長和社會監(jiān)督，未經(jīng)公示，不得收取。

　　2.要嚴(yán)格學(xué)生校服控制每生訂購的套數(shù)。要保證每名學(xué)生都有校服，特殊困難家庭的學(xué)生校服問題，要與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務(wù)保證落實對特困生的減免承諾。

　　3.據(jù)實代收的校服費要直接用于學(xué)生，學(xué)校和教師不得在代收費的過程中從中牟利，不得侵害學(xué)生利益。如有回扣的，應(yīng)沖抵學(xué)生所交費用，與學(xué)生據(jù)實結(jié)算，不得挪作他用。校服訂購后應(yīng)按合同規(guī)定將代收校服費全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)的企業(yè)，不得計入學(xué)校收入。嚴(yán)禁杜絕學(xué)校或個人以任何理由截留、挪用、擠占此項費用。對違反規(guī)定的相關(guān)人員，除清退違規(guī)收費外，對相關(guān)人員按照有關(guān)規(guī)定實行“一票否決”，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對觸犯刑律的要移送司法機關(guān)處理。

　　5.學(xué)校要高度重視此項工作，本著對學(xué)生和家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，完善相關(guān)制度，加強宣傳引導(dǎo)，保證此項工作穩(wěn)定順利地開展。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇23

　　按照《*縣教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作的緊急通知》要求，自3月21日起全縣中小學(xué)開始線上教學(xué)（返校時間視疫情形勢另行通知）。為做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，最大限度減少疫情對中小學(xué)教育教學(xué)的影響，根據(jù)河北省教育廳關(guān)于線上教學(xué)工作的安排部署，結(jié)合本地本校工作實際，制定如下實施方案。

　　指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實省市縣關(guān)于疫情防控期間對學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見和相關(guān)要求，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式有計劃地開展線上教學(xué)，整合課程資源，為廣大學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，為疫情防控工作取得最終勝利提供有力支持。

　　工作原則

　　（一）面向全體。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注學(xué)習(xí)成績薄弱、家長照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。

　　（二）同步實施。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在線教學(xué)管理工作。各年級、各班、各學(xué)科有計劃地開展好課前預(yù)習(xí)、線下自主學(xué)習(xí)、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。

　　（三）注重實效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭收到面對面課堂教學(xué)的效果。

　　（四）關(guān)注身心。合理安排教學(xué)時長和教學(xué)進度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動。勞逸結(jié)合，注意師生用眼健康。

　　工作措施

　　（一）精心組織，全員參與

　　各年級部主任、各班主任、各學(xué)科組長要發(fā)揮帶頭作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提前組織科任教師做好教學(xué)計劃、學(xué)習(xí)使用教學(xué)平臺、集體備課、自主錄制微課、選編作業(yè)。

　　各班班主任根據(jù)課程表和時間表提前一天在班級微信群和釘釘群通知學(xué)生、召開學(xué)生和家長視頻會議。

　　各學(xué)科教師通過班級微信群、釘釘群、電話等方式指導(dǎo)學(xué)生或家長進行線上操作，組織學(xué)生預(yù)習(xí)、簽到，準(zhǔn)時參加線上學(xué)習(xí)（音、體、美等學(xué)科采用線上布置活動、實踐類的作業(yè)，由家長督促線下完成的形式，不進行線上教學(xué)）。

　　每位任課教師對本班學(xué)生進行在線答疑、輔導(dǎo)和作業(yè)批改、講評、活動成果展示等工作，指導(dǎo)學(xué)生主動利用學(xué)校推薦的網(wǎng)上資源，做好自學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果。

　　（二）搭建平臺，有效推進

　　20__年9月，學(xué)校已指導(dǎo)各班組建班級釘釘群，作為本次線上授課的通用平臺。教師利用釘釘群進行網(wǎng)絡(luò)答疑與指導(dǎo)、課后作業(yè)的科學(xué)布置、批閱。

　　同時推薦教育部“國家中小學(xué)智慧教育平臺”等作為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)的主要資源，學(xué)校微網(wǎng)站的“空中課堂”、教師自主錄制微課作為有效補充。

　　（三）有效教研，減負(fù)提質(zhì)

　　每堂課上課前，各學(xué)科組長負(fù)責(zé)組織本組教師在釘釘群開展集體教研。每課由一名教師作為主備課人，選擇最佳的教學(xué)資源，確定教學(xué)流程，提交線上授課教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計經(jīng)全組討論定稿后方能開展線上授課，同時教學(xué)設(shè)計電子稿交教導(dǎo)處備案。

　　認(rèn)真落實“雙減”政策，小學(xué)一、二年級不安排書面和在線作業(yè)，三至六年級學(xué)生每天書面和在線作業(yè)總時長控制在60分鐘以內(nèi)。鼓勵布置勞動作業(yè)、體育作業(yè)等促進學(xué)生全面成長的家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動。

　　（四）注重管理，保證效果

　　鼓勵教師適當(dāng)進行課程整合，科學(xué)組織直播、錄播等形式教學(xué)，綜合采取線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教學(xué)，盡可能滿足不同學(xué)生的個性化需求。規(guī)范各學(xué)科線上教學(xué)管理，確保線上學(xué)習(xí)達到預(yù)期效果。

　　一是課前指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，線上教學(xué)前教師通過釘釘群點名，保證每一個學(xué)生按時上課。

　　二是線上教學(xué)時通過要求學(xué)生打開攝像頭或點名提問等多種形式，隨時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，每堂課最后五分鐘設(shè)計隨堂練習(xí)，觀測學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果。與家長溝通，盡量避免孩子單獨使用手機、電腦等電子產(chǎn)品。

　　三是課后教師要有計劃地抽查學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果，與學(xué)生進行交流和線上指導(dǎo)。

　　四是規(guī)定作業(yè)完成及提交時限，要求學(xué)生將作業(yè)寫到作業(yè)本或練習(xí)冊上，然后上傳釘釘。

　　五是認(rèn)真開展作業(yè)批改、講評，達到“日日清”。做好學(xué)困生輔導(dǎo)，對個別學(xué)生可通過視頻面批面改，保證教學(xué)效果。教導(dǎo)處成員分別進入各班微信群和釘釘群，對班級線上教學(xué)開展情況進行指導(dǎo)、檢查和評價。

　　（五）關(guān)注身心，全面發(fā)展

　　各班班主任和科任教師要承擔(dān)學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)任務(wù)，及時了解家長和學(xué)生的相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的關(guān)愛，呵護學(xué)生的身心健康。

　　教導(dǎo)處適當(dāng)調(diào)整課表，低年級按課表每天上上午前三節(jié)課和下午一二節(jié)課，中高年級上午課和下午一二節(jié)課按課表安排上課，全校各班下午第三節(jié)課分別安排讀書交流、練字、朗讀、德育多彩活動以及綜合實踐等內(nèi)容。每周的德育多彩活動，德育處統(tǒng)一安排，組織各班開展居家勞動實踐等有趣味又有意義的線上德育活動。班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生每天堅持兩次眼保健操、一次課間操，適當(dāng)室內(nèi)體育活動。每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間不超過3課時，線上教學(xué)每課時不超過30分鐘。

　　工作要求

　　（一）提高認(rèn)識。全校干部教師要樹立大局意識，增強責(zé)任感，堅決服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，認(rèn)真做好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、思想教育、心理健康教育等服務(wù)工作，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、促進學(xué)生身心健康放在重要位置，切實做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，鞏固提升“雙減”工作成效，實現(xiàn)線上教學(xué)的減負(fù)提質(zhì)，出色完成疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，回饋廣大學(xué)生及家長對良好教育教學(xué)的期盼。

　　（二）加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保教學(xué)工作的順利實施，學(xué)校成立以校黨支部書記、校長谷淑園為組長，三位副校長、其他班子成員為副組長，教導(dǎo)處、德育處、綜合辦公室、信息教務(wù)中心全體人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校在線教育教學(xué)指導(dǎo)工作。

　　（三）做好家校溝通。線上教學(xué)期間，各班主任、各學(xué)科教師要主動加強家校聯(lián)系，以高度的愛心、耐心和責(zé)任心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，動員、引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校督促學(xué)生按時參加在線教育教學(xué)活動，促進學(xué)生健康成長。

　　（四）加強督導(dǎo)檢查。堅持杜絕非法向?qū)W生推薦末經(jīng)教育局批準(zhǔn)的學(xué)習(xí)的平臺以及各類以注冊學(xué)習(xí)的平臺、購買學(xué)習(xí)資源為名的亂收費行為，嚴(yán)格按照國家規(guī)定使用教材、教輔。學(xué)校將利用多種形式檢查教師教學(xué)行為，對違規(guī)組織集中補課、亂征亂訂、對學(xué)校部署的工作敷衍塞責(zé)、工作期間出現(xiàn)有悖師德的言行導(dǎo)致在線教育教學(xué)流于形式或造成不良影響的教師，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定，予以嚴(yán)肅處理。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇24

　　一、工作目標(biāo)

　　保證線上教學(xué)為全校學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持，突出師生互動，著重心理關(guān)懷，堅持“國家課程與防疫工作”相結(jié)合，“課程學(xué)習(xí)與體育鍛煉”相結(jié)合，“多種學(xué)習(xí)方式與集中答疑”相結(jié)合的策略，保證停課不停學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的作息與生活習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康成長。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　年級組長學(xué)科組長

　　2、線上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)：

　　三、實施方法

　　按照“全校統(tǒng)籌、資源多元、年級合力、班級實施”的工作原則組織開展線上教育教學(xué)工作。

　　1、教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排指導(dǎo)。

　　教導(dǎo)處統(tǒng)一安排年級作息時間和課表。指導(dǎo)年級組、教研組精選復(fù)習(xí)內(nèi)容，并跟蹤指導(dǎo)、反饋。

　　2、班級主體實施落實。

　　班主任作為班級第一負(fù)責(zé)人，承擔(dān)起具體線上教學(xué)活動的組織、學(xué)習(xí)資源的推送，給學(xué)生布置閱讀內(nèi)容。要通過多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)、作業(yè)批改等相關(guān)工作。

　　3、拓寬學(xué)習(xí)渠道

　　（1）通過網(wǎng)絡(luò)平臺（移動云視訊+“釘釘”）開設(shè)直播課堂。

　　（2）借助微信、QQ群、等推送學(xué)習(xí)資源（微課、視頻資源）。

　　4、做好線上教學(xué)過程管理，確保教與學(xué)的質(zhì)量和效果。線上同年級同學(xué)科共享教學(xué)微課資源，班子成員分別加入班級學(xué)習(xí)群中，及時跟蹤、診斷、監(jiān)測、指導(dǎo)、改進、完善、提高教師開展線上工作的質(zhì)量和水平。

　　5、教導(dǎo)處和德育處攜手通過”家長委員會“等渠道，定期做好學(xué)生和家長滿意度跟蹤調(diào)查工作。充分利用微信群及電話等形式，進行“網(wǎng)絡(luò)家訪”活動，傾聽家長、學(xué)生的心聲，及時解決工作中存在的.問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，爭取家長的支持和理解，形成家校合力；同時，通過組本、校本渠道，了解教師的困惑與需求，努力做到“在過程中跟蹤，在整改中提升”，努力實現(xiàn)“離校不離教，離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。

　　三、實施要求

　　1、注重學(xué)生的心理健康教育。在組織好國家相關(guān)課程內(nèi)容復(fù)習(xí)的同時，特別注重疫情防護知識普及，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育；也將推介一些經(jīng)典名著名篇讓學(xué)生品讀，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)做家務(wù)等，促進學(xué)生德、智、美、體、勞綜合素養(yǎng)提升。

　　2、注重學(xué)生的體育鍛煉指導(dǎo)。嚴(yán)格按照作息時間表，保證學(xué)生上下午的兩次體育鍛煉時間，并與體育教師溝通好進行布置和組織體育鍛煉活動。

　　3、沒有結(jié)束課程的班級要按照課時計劃扎扎實實地完成教學(xué)任務(wù)。已經(jīng)進入復(fù)習(xí)的班級，語數(shù)英教師嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)的模式，做到“五要”：要精選復(fù)習(xí)內(nèi)容，要精講精練，要放手讓學(xué)生自主整理，要把知識系統(tǒng)化，要提高復(fù)習(xí)效率。

　　4、遵守作息時間。

　　（1）線上教學(xué)每節(jié)課不超過20分鐘。

　　（2）每天上下午體育活動各半個小時。

　　（3）作業(yè)批改、反饋要及時、有效。

　　5、充分發(fā)揮年級備課組的作用，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。組長要隨機組織同組教師進行教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的研討交流，并要隨時截圖保存。開學(xué)上交上傳。

　　xx小學(xué)疫情防控

　　作息時間

　　晨讀：8：30——8：50

　　第一節(jié)課：9：00——9：20（線上）

　　眼保健操：9：20——9：30

　　體育鍛煉：9：30——10：00

　　第二節(jié)課：10：10——10：30（線上）

　　第三節(jié)課：2：00——2：20（英語或閱讀）

　　第四節(jié)課：2：20——2：50（室內(nèi)運動）

　　注：每節(jié)課具體科目由班主任自行安排（英語課每班每周不少于3節(jié)，班主任與任課教師協(xié)商），體育鍛煉內(nèi)容由

　　體育教師負(fù)責(zé)安排。

　　xx小學(xué)居家體育

　　訓(xùn)練計劃

　　現(xiàn)今，現(xiàn)階段由于疫情的影響，無法開展戶外體育活動。xx小學(xué)積極響應(yīng)遼寧省教育廳“停課不停學(xué)”的號召，引導(dǎo)督促大家通過線上學(xué)習(xí)進行室內(nèi)體育鍛煉。

　　鍛煉指南

　　1、運動計劃

　　上午

　　9：30-9：35眼保健操

　　9：35-9：37遠(yuǎn)眺/閉目養(yǎng)神

　　9：37-9：40跳繩+仰臥起坐（各一分鐘）

　　9：42-9：47《七彩陽光》廣播操（一年級可參考廣播操教學(xué)視頻）

　　9：50-10：00Tabata訓(xùn)練及拉伸

　　下午

　　14：30-14：35眼保健操

　　14：35-14：37遠(yuǎn)眺/閉目養(yǎng)神

　　14：37-14：40跳繩+仰臥起坐（各一分鐘）

　　14：42-14：47《七彩陽光》廣播操（一年級可參考廣播操教學(xué)視頻）

　　14：50-15：00Tabata訓(xùn)練及拉伸

　　2、運動安排

　　內(nèi)容是熱身+上肢力量練習(xí)+腹部核心練習(xí)任選完成2次+拉伸放松，Tabata訓(xùn)練本質(zhì)就是高強度間歇訓(xùn)練的一種；要求練習(xí)者在20秒內(nèi)完成最大強度的訓(xùn)練，休息10秒鐘，如此重復(fù)，做8組（也即8個動作），總時間為4分鐘。

　　注意：一至三年級做初級版，四到六年級必做初級版，可根據(jù)自身條件情況選做進階版。

　　拉伸動作指導(dǎo)

　　拉伸是指提高人體關(guān)節(jié)柔韌性的一種活動，拉伸可以加速肌體功能恢復(fù)、預(yù)防傷病的發(fā)生。不過要達到放松身體以及緩解肌肉疲勞等的肌肉拉伸是需要有一定的要求，具體要求如下：

　　1、肌肉拉伸前進行簡單的熱身，比如原地慢跑、伸展3到5分鐘等。

　　2、一般都采用靜態(tài)下的拉伸，所謂靜態(tài)的拉伸就是保持一個姿勢靜止不動。

　　3、對各部位肌肉拉伸的動作需要保持20秒-30秒。

　　4、拉伸肌肉的強度保持拉伸部位有輕微的酸痛感即可

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇25

　　一、工作目標(biāo)

　　針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實施在線授課、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教育教學(xué)工作的影響，確保教育教學(xué)效果。

　　二、具體安排

　　1、時間：上午兩節(jié)課，下午一二年級一節(jié)課、三到六年級兩節(jié)課，語數(shù)學(xué)科講授20分鐘，練習(xí)20分鐘。其余學(xué)科30分鐘。

　　2、開設(shè)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、音樂、體育、美術(shù)、疫情期間心理健康教育、安全教育、中隊活動課

　　3、備課

　　沒有教材的教師可根據(jù)學(xué)校推送的電子教材內(nèi)容，進行認(rèn)真研讀，提早做好備課工作，做到心中有數(shù)。線上教育教學(xué)期間學(xué)科教學(xué)計劃、備課內(nèi)容自行保存待開學(xué)交教務(wù)處檢查。

　　4、課前準(zhǔn)備

　　在教師做好準(zhǔn)備的同時，嚴(yán)格要求學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)的周邊環(huán)境、端正聽講姿勢、擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，要求學(xué)生提前準(zhǔn)備好線上上課的筆、本等文具。

　　5、課上指導(dǎo)評價

　　對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行全面指導(dǎo)，按照課表安排，提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)、并確保學(xué)生100%參與學(xué)習(xí)。通過連線提問、隨機點名抽查的方式關(guān)注每一個學(xué)生。

　　6、科學(xué)布置作業(yè)

　　科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，適當(dāng)布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，不安排過多、過重和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。要將作業(yè)設(shè)計納入學(xué)校網(wǎng)絡(luò)集體備課，統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不安排書面作業(yè)，小學(xué)其他年級作業(yè)時間每天不超過1小時。

　　7、巡課安排：巡課要做到全覆蓋，每堂課都有巡視人員對課堂進行有效監(jiān)控。校長、副校長每天抽查巡課不少于2節(jié)課，教務(wù)主任每天巡査不少于3節(jié)，教師之間互相觀課每周不少于2節(jié)。巡課過程中如實認(rèn)真做好巡課記錄，對于巡課中發(fā)現(xiàn)的當(dāng)天問題當(dāng)天反饋，并與相關(guān)科任教師進行交流，快速解決發(fā)現(xiàn)的問題。

　　8、活動要求：利用好兩操時間，統(tǒng)一組織學(xué)生緩解眼睛疲勞、做健身運動。讓學(xué)生堅持每日打卡，如閱讀、寫作、習(xí)練字、朗讀、體育鍛煉等。

　　9、加強家校協(xié)同

　　提前將教學(xué)計劃、課程表、數(shù)字學(xué)習(xí)資源等通過網(wǎng)絡(luò)等方式推送給每一名學(xué)生和家長，幫助他們解決線上學(xué)習(xí)遇到的問題和困難，緩解家長焦慮，使家長能夠更加耐心、更加到位地參與到孩子的居家學(xué)習(xí)生活中。引導(dǎo)家長協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生在家上課事宜，保證網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機的正確使用。通過電話、微信、QQ等各種方式積極開展家訪活動，要及時了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的有關(guān)情況和存在的問題，以適當(dāng)形式開展居家學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查活動，積極回應(yīng)家長關(guān)切，指導(dǎo)家長一同做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)工作。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇26

　　一、指導(dǎo)思想

　　以十九大和十九屆歷次全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實施“營養(yǎng)餐工程”，改善學(xué)生體質(zhì)狀況，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。

　　二、實施范圍和標(biāo)準(zhǔn)

　　地城鎮(zhèn)中心學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃全部實行食堂供餐，每天通過學(xué)校食堂為學(xué)生提供一頓完整午餐，補助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天4元，全年按195天計算。學(xué)校食堂應(yīng)堅持“公益性”和“非盈利性”原則，由學(xué)校自管自辦，不得對外承包。供餐學(xué)校食堂需取得《食品經(jīng)營許可證》，使用自備水的食堂，自備水需經(jīng)衛(wèi)計部門檢驗，并取得《生活飲用水衛(wèi)生許可證》。食堂管理人員和從業(yè)人員須取得衛(wèi)計部門頒發(fā)的健康體檢合格證明和食品安全法律法規(guī)、食品安全知識培訓(xùn)合格證明。

　　三、供餐內(nèi)容和模式

　　（一）地城鎮(zhèn)中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)有7個自然學(xué)校設(shè)有食堂，能同時為5000多名在校學(xué)生提供餐食。供餐方式：采取“4+x”模式，即在國家4元錢的基礎(chǔ)上,向?qū)W生收取“x”部分費用，參照其他縣市做法，我縣“x”部分定 為小學(xué)每人每餐2元，初中每人每餐3元，用于提高學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校食堂為學(xué)生提供一頓完整的午餐。午餐標(biāo)準(zhǔn)為兩葷一素一湯。

　　（二）資金預(yù)撥：中心學(xué)校依據(jù)實際在校生數(shù)和供餐天數(shù)編制預(yù)算，上報縣教育局；縣教育局負(fù)責(zé)審核，縣財政局將專項資金直接跟配餐公結(jié)賬。

　　四、供餐食堂從業(yè)人員及經(jīng)費落實

　　（一）供餐食堂從業(yè)人員按照食堂供餐人數(shù)的1：100配備，從業(yè)人員由教育部門統(tǒng)一公開招聘。不足100名學(xué)生的村小和教學(xué)點 每校至少配備1名食堂工作人員。

　　（二）供餐食堂工作人員工資按照每人每月1500元標(biāo)準(zhǔn)（含各種保險）核發(fā)，并全部納入縣財政預(yù)算。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　成立中心學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食堂供餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王健

　　副組長：楊超群張勇林飛

　　成員：孟麗君陳勇鄭西飛劉瑞彬薛靜王鵬飛李亮鄭勇唐娟劉明闊

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

　　主任：楊超群（兼）

　　成員：孟麗君陳勇鄭西飛劉瑞彬

　　六、原材料供應(yīng)管理

　　所原材料配餐公司配有送，供應(yīng)商必須持有《食品生產(chǎn)許可證》或《食品流通許可證》,建立食品質(zhì)量檔案，設(shè)立食品檢驗員，對原材料進行檢查和驗收，對有質(zhì)量問題的食品，食堂供餐學(xué)校拒收拒簽。建立食品安全責(zé)任追究制度，對食品管理過程中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實，依法予以嚴(yán)肅處理。

　　七、食堂供餐退出機制

　　食堂退出：學(xué)校營養(yǎng)餐食堂（包括公、民辦）供餐期間出現(xiàn)下列情況之一者，中心學(xué)校及時上報縣營養(yǎng)辦，停止其食堂供餐資格。

　　（1）嚴(yán)重降低供餐質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　（2）供餐期間嚴(yán)重缺失食品衛(wèi)生安全保障條件，發(fā)生重大食品衛(wèi)生安全事故者。

　　（3）供餐期間對就餐學(xué)生進行克扣、延時、減量或服務(wù)態(tài)度惡劣者。

　　（4）在供餐時間連續(xù)停止供餐三天以上,或頻繁發(fā)生停止供餐情況者。

　　（5）在縣營養(yǎng)辦組織的測評中連續(xù)兩次不合格的。

　　八、食品安全管理和事故應(yīng)急預(yù)案

　　完善食品安全管理機制。制定鎮(zhèn)中心學(xué)校食品安全事故處置應(yīng)急預(yù)案和相應(yīng)保障措施，成立食品安全事故應(yīng)急指揮部，統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。學(xué)校制定食品出入庫管理制度和收發(fā)登記制度、應(yīng)急管理制度、定期培訓(xùn)制度、檢查制度、責(zé)任追究制度等一系列安全保障工作制度。

　　完善社會參與機制。在教育局的統(tǒng)籌下，部門聯(lián)動，積極推進農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食堂供餐工作，開展?fàn)I養(yǎng)知識宣傳教育，由學(xué)校、家長、社會共同參與。

　　建立食品安全事故應(yīng)急機制。一旦發(fā)生食品安全事故，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機制，開展人員搶救、事故原因調(diào)查、宣傳輿論引導(dǎo)等工作。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇27

　　應(yīng)本校廣大家長的強烈要求，同時根據(jù)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生校服管理工作的意見》（教基一【20__】3號）文件精神以及福清教育局關(guān)于學(xué)生校服管理工作的文件精神，經(jīng)頭中學(xué)研究決定由學(xué)校家委會對20__-20__學(xué)年學(xué)生校服進行詢價協(xié)商采購，學(xué)校進行監(jiān)督。現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

　　一、項目內(nèi)容

　　港頭中學(xué)夏季，秋冬季校服各兩套。

　　二、供貨時間要求

　　中標(biāo)單位應(yīng)在中標(biāo)結(jié)果公示期滿后1個月內(nèi)完成供貨。

　　三、價格標(biāo)準(zhǔn)

　　按照不高于福清市教育局規(guī)定的最高限價，即高中冬裝每套125元，夏裝每套100元。初中冬裝每套120元、夏裝每套90元。

　　四、質(zhì)量要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

　　1.生產(chǎn)的校服必須是全新的，安全與質(zhì)量應(yīng)符合國家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及福建省地方標(biāo)準(zhǔn)DB35/T836-20__，必須有官方檢測合格報告單，選用的面料的內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量均要符合國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)合格的要求。

　　2.校服規(guī)格、布質(zhì)、款式均由校服采購家委會選定的。

　　五、評選辦法

　　報名結(jié)束后，由學(xué)校先對報名廠商資格進行審核，參加競標(biāo)的廠商提供冬、夏校服各一套樣品進行布展，由家委會全體成員代表現(xiàn)場進行投票，每人一票，獲得票數(shù)最高的為中標(biāo)校服。若最高票數(shù)相同，對該得票的校服進行第二輪投票，最高票數(shù)為最終的中標(biāo)校服，其他款式校服不再參加第二輪投票。布展地點在3號樓二層西邊原化學(xué)實驗室。開標(biāo)時間另行通知。

　　六、參加投標(biāo)的供應(yīng)商資格要求（報名時提交）

　　1、具有正規(guī)資質(zhì)的校服生產(chǎn)廠家（提供校服生產(chǎn)證明材料）；注冊資金1000萬以上（含1000萬）。

　　2、法定代表人資格證明文件；

　　3、法人代表不能親臨須有其授權(quán)書；

　　4、法定代表人或被授權(quán)人身份證復(fù)印件；

　　5、年檢合格的營業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證（加蓋單位公章）；

　　6、生產(chǎn)經(jīng)營許可證；

　　7、有福清地區(qū)學(xué)校學(xué)生校服供應(yīng)的案例或證明；

　　8、提交冬、夏校服各一套（樣品）。

　　七、報名時間

　　20__年11月13日至11月20日（為期一周,雙休日正常上班）

　　八、報名地點:

　　頭中學(xué)

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇28

　　統(tǒng)一著裝可以樹立學(xué)生勤儉節(jié)約意識、良好的團隊意識，增強學(xué)生在集體生活中的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，防止學(xué)生之間攀比的作用。為了彰顯校服的育人功能，提升學(xué)生的精神風(fēng)貌，減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān)，順利推動我校20xx級學(xué)生校服的訂購工作，為創(chuàng)建全國民族團結(jié)示范縣而努力，特制訂龍舟坪中學(xué)學(xué)生校服訂購實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)國家、有關(guān)部門關(guān)于中小學(xué)生校服管理工作的系列文件（教基一［20xx］3號、鄂基教〔20xx〕1號、鄂教基辦〔20xx〕1號）精神和宜教規(guī)〔20xx〕2號文件（宜昌市中小學(xué)生校服管理辦法）要求及湖北省物價局、財政廳［20xx］5號文件精神，學(xué)生服裝必須堅持“積極倡導(dǎo)、因地制宜、尊重自愿”原則，落實我縣“全國民族團結(jié)示范縣”民族服飾文化指示精神，結(jié)合我校實際，充分發(fā)揮家長委員會的作用，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范選用采購程序，提升校服總體品質(zhì)，推動我校學(xué)生校服訂購工作的落實。

　　二、工作流程

　　（1）成立七年級家長委員會，選舉產(chǎn)生家委會主任1名，建立七年級家委會群；

　　（2）召開七年級家長委員會會議，征求家長代表對學(xué)校教育教學(xué)工作意見和建議，學(xué)習(xí)國家、省、市、縣各級政府和主管部門對校服采購、管理一系列要求，討論七年級新生統(tǒng)一訂購校服工作。

　　（3）家長委員會全體委員集體討論是否統(tǒng)一定制校服；

　　（4）學(xué)校校務(wù)委員會研究討論校服訂購方案，組建校服選用組織；

　　（5）由七年級家長委員會向全體七年級家長發(fā)放家長信，征求家長意見，是否自愿訂購校服，回收統(tǒng)計；

　　（6）成立以七年級家長委員會為主體的校服選購小組。

　　（7）制定校服定購招標(biāo)公告；

　　（8）發(fā)布校服招標(biāo)公告，進行公開招標(biāo)

　　（9）七年級家委會組織召開校服選購小組會，選擇有資質(zhì)廠商三家進行公開競標(biāo)，確定校服中標(biāo)單位。

　　（10）校服選購小組與中標(biāo)廠商面談。校服選購小組對校服材質(zhì)、價格進行確認(rèn)，簽字認(rèn)可，學(xué)校只確定校服款式。

　　（11）簽訂合同。七年級家委會與供貨商簽訂詳細(xì)的校服訂購合同，就校服制作的相關(guān)細(xì)節(jié)、交貨時間、地點及售后服務(wù)等意向達成協(xié)議。

　　（14）建立和落實校服送檢制度。校服供應(yīng)和驗收實行“明標(biāo)識”制度，履行檢查驗收和記錄義務(wù)，驗明并留存產(chǎn)品出廠檢驗報告，確認(rèn)產(chǎn)品標(biāo)識符合國家規(guī)定要求。檢驗合格后，方可發(fā)放學(xué)生使用。

　　三、具體要求

　　（1）所購校服，要具備齊全的成衣合格標(biāo)識，并有法定檢驗機構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告。

　　（2）中標(biāo)廠商將按照相關(guān)程序簽訂學(xué)生校服訂購合同，并按合同約定履行義務(wù)。

　　（3）建議中標(biāo)廠商對家庭貧困學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

　　（4）未盡事宜，由校服選購小組進行解釋。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇29

　　一、工作目的

　　深刻汲取江蘇無錫、遼寧海城等地食品安全事件教訓(xùn)，圍繞挪用、克扣學(xué)生伙食費，違規(guī)從外包食堂收取食堂承包費，從學(xué)生配餐中牟利和不履行學(xué)校食品安全主體責(zé)任及校長第一責(zé)任人責(zé)任問題，堅持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”工作原則，通過在全省全面深入開展學(xué)校食堂專項治理行動，嚴(yán)厲查處違紀(jì)違法問題，嚴(yán)肅問責(zé)失職失責(zé)行為，防范我省發(fā)生類似事件，推進學(xué)校食品安全規(guī)范管理，確保學(xué)生利益不受侵占，推動校園食品安全和學(xué)生營養(yǎng)健康管理工作有序健康穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、重點內(nèi)容

　　（一）食堂經(jīng)營管理風(fēng)險防控情況

　　要加強食堂經(jīng)營管理風(fēng)險防控，嚴(yán)禁任何單位和個人從學(xué)校食堂或?qū)W生身上謀取利益。

　　學(xué)校自辦食堂大宗食品應(yīng)規(guī)范招標(biāo)，實行定點集中采購，不得違規(guī)操作。不得在日常進貨中向供應(yīng)商收取好處費。不得擠占學(xué)生伙食費或?qū)⒒锸迟M挪作他用。

　　服務(wù)外包食堂應(yīng)通過嚴(yán)格的招投標(biāo)程序，不得暗箱操作或收取、索要好處費。學(xué)校不得收取服務(wù)企業(yè)的承包費和管理費，或巧立名目以物管費、保潔費、困難學(xué)生補助金（實際未發(fā)放至學(xué)生手中）等名義變相收取費用。學(xué)校應(yīng)在食品采購、貯存、加工、留樣、定價、飯菜質(zhì)量、營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強監(jiān)管，不得一包了之或以包代管。

　　配送餐企業(yè)應(yīng)由縣（市、區(qū)）統(tǒng)一規(guī)范招標(biāo)，擇優(yōu)選定或推薦，將企業(yè)資質(zhì)、經(jīng)營能力作為招標(biāo)核心內(nèi)容。縣（市、區(qū)）教育主管部門和學(xué)校應(yīng)對配送餐企業(yè)在食品采購、貯存、加工、留樣、運輸、飯菜質(zhì)量、營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強日常監(jiān)管，核定和監(jiān)督企業(yè)制定營養(yǎng)帶量食譜。單位和個人不得從配送餐企業(yè)收取任何利益。不得克扣、挪用學(xué)生伙食費。

　　（二）食品安全主體責(zé)任落實情況

　　各地各校要按照“四個最嚴(yán)”要求，強化屬地管理責(zé)任，落實學(xué)校食品安全主體責(zé)任，建立以學(xué)校校（園）長為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人的學(xué)校食品安全責(zé)任制，明確食品安全管理人員和每個環(huán)節(jié)、每個崗位從業(yè)人員的安全職責(zé)，層層簽訂食品安全責(zé)任書。要建立健全食品安全管理制度，落實校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制和學(xué)生、家長民主參與學(xué)校食堂監(jiān)督制，全面加強學(xué)校食品安全與學(xué)生營養(yǎng)健康管理，建立健全服務(wù)企業(yè)準(zhǔn)入和退出機制，不斷強化校園食品安全檢查，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。要將校園食品安全工作納入“平安校園”建設(shè)重要內(nèi)容，列入學(xué)校重要議事日程，每學(xué)期進行專題研究部署，重點加強對配餐企業(yè)、自辦食堂和服務(wù)外包食堂在食品衛(wèi)生、食材采購、價格確定、飯菜質(zhì)量等方面的監(jiān)督管理。

　　（三）制止食堂餐飲浪費情況

　　對餐飲浪費行為亮劍出拳，堅決遏制舌尖上的浪費。要加大宣傳力度，發(fā)揮學(xué)生會、團支部、少先隊作用，通過校報、網(wǎng)站、微博、微信等平臺，努力營造按需用餐、按量取食、拒絕浪費的濃厚氛圍，提倡光盤行動，構(gòu)建文明用餐、厲行節(jié)約工作格局。

　　三、工作步驟與要求

　　各地各校要認(rèn)真對標(biāo)不同供餐模式《20xx年學(xué)校食堂專項治理行動自查表》（見附件），按照專項治理行動分步實施時間節(jié)點完成相應(yīng)的工作。

　　第一階段：9月1日至9月10日，各地各校要高度重視近期全國各地發(fā)生的校園食品安全問題，舉一反三，及時開展學(xué)校食堂內(nèi)部自查。要嚴(yán)格按照專項治理工作要求，堅持學(xué)校不得以任何形式從學(xué)生食堂盈利原則，以整治損害學(xué)生利益為重點，對本校自辦食堂、服務(wù)外包食堂、校園配餐企業(yè)和農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃學(xué)校食堂或服務(wù)企業(yè)違規(guī)違紀(jì)違法、漠視學(xué)生利益問題和上級文件政策執(zhí)行情況開展全覆蓋全方位排查，立行立改，完成自查整改工作。

　　第二階段：9月10日至10月10日，各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育行政部門要全面加強對轄區(qū)內(nèi)所屬中小學(xué)校、幼兒園食堂的監(jiān)督檢查，在各校全面自查的基礎(chǔ)上，進行拉網(wǎng)式全面復(fù)查，復(fù)查率達到100%，對存在的問題限期整改，消除問題隱患，對自查自糾不認(rèn)真、問題整改不到位、風(fēng)險點較多的單位進行追責(zé)問責(zé)。

　　第三階段：10月10日后，在各地復(fù)查基礎(chǔ)上，省教育廳牽頭組成聯(lián)合督查組，赴全省各地各校抽查并進行督查審計，下發(fā)《問題整改清單》，限期整改。

　　省級督查組及時通報督查結(jié)果，對督查發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)令整改，并根據(jù)問題性質(zhì)，約談相關(guān)責(zé)任人，涉及違紀(jì)違法問題線索將移送紀(jì)檢監(jiān)察部門。對督查發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗做法，以適當(dāng)方式予以肯定、推廣，推動形成善于破解難題、勇于干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇30

　　為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入學(xué)校校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，我校特制定了《課外讀物進校園管理辦法》。

　　一、課外讀物具體范圍

　　課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供學(xué)校生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。

　　二、學(xué)校是進校園課外讀物推薦責(zé)任主體。

　　負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作，并根據(jù)實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。

　　三、學(xué)校校課外讀物推薦工作須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅持以下原則。

　　1、方向性。堅持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

　　2、全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，滿足學(xué)校生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

　　3、適宜性。符合學(xué)校生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護需求。

　　4、多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

　　5、適度性。學(xué)校校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。

　　四、進校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。

　　2、內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。

　　3、可讀性強。文字優(yōu)美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。

　　4、啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識見識，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強綜合素質(zhì)。

　　五、違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為學(xué)校生課外讀物。

　　1、違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

　　2、損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

　　3、泄露國家秘密、危害國家安全的；

　　4、危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

　　5、存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；

　　6、存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

　　7、宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；

　　8、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的；

　　9、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

　　10、存在科學(xué)性錯誤的；

　　11、存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

　　12、其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。

　　六、進校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。

　　推薦程序應(yīng)包括初選、評議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；教研組負(fù)責(zé)審讀，對選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評議意見；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報教育行政主管部門備案。

　　七、進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校圖書館購買課外讀物按照《學(xué)校圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　八、加強其他渠道進校園課外讀物的管理。

　　任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。

　　學(xué)校要明確受捐贈課外讀物來源，由學(xué)校或上級教育行政主管部門進行審核把關(guān)，明確價值取向和適宜性把關(guān)要求。

　　九、學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，各班設(shè)立讀書角；學(xué)校組織開展讀書啟動儀式，各年級開展豐富多彩的讀書活動等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)。提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍，并對表現(xiàn)突出的家庭進行表彰。

　　十、建立監(jiān)督檢查機制。學(xué)校要加強對學(xué)生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。

　　十一、嚴(yán)禁不按規(guī)定程序組織推薦校園課外讀物；嚴(yán)禁教師強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，存在以上情形的，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理。

小學(xué)文明學(xué)校創(chuàng)建方案 篇31

　　為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，實現(xiàn)“離校不離教，停課不停學(xué)”，根據(jù)市教育局及縣教科局通知要求，結(jié)合我縣疫情防控工作實際，特制定《xx縣xx小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)實施方案》。

　　實施時間

　　20xx年xx月xx日至xx日

　　授課形式

　　線上直播教學(xué)

　　觀看錄播教學(xué)視頻

　　觀看線上課程視頻

　　師生在線討論與答疑

　　學(xué)習(xí)資源網(wǎng)址

　　中小學(xué)教學(xué)資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載APP即可免費使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）

　　課程安排

　　一至二年級學(xué)習(xí)課程表

　　三至六年級學(xué)習(xí)課程表

　　線上教學(xué)工作要求

　　精心備，準(zhǔn)備足。

　　精心備課，突出重點、難點關(guān)鍵，易錯點、考點、能力點、生長點。排出一切干擾，準(zhǔn)備充分，精神飽滿，形象狀態(tài)佳，用語規(guī)范準(zhǔn)確。

　　用課件，保重點。

　　精心選用精品課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)教學(xué)在線上教學(xué)中的作用，呈現(xiàn)教學(xué)重點、關(guān)鍵及知識的形成過程、思維培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升教學(xué)效果。

　　多露臉，近距離。

　　在線上教學(xué)中，要使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，語音視頻連線教學(xué)，增強與學(xué)生的親近感，拉近學(xué)生的距離。

　　多連線，勤互動。

　　多與學(xué)生語音連麥，勤與學(xué)生信息互動，及時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，反饋教學(xué)效果，及時進行培優(yōu)補差工作。

　　講課精，用時少。

　　線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，剩下10—20分鐘時間指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，以減輕學(xué)生視力疲勞。

　　備作業(yè)，當(dāng)堂完。

　　精備學(xué)生作業(yè)，保證學(xué)生當(dāng)堂能夠完成，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量少布置或不布置課后作業(yè)。

　　多督促，勤反饋。

　　各班主任加強學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況的管理。對于聽課不準(zhǔn)時、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作業(yè)不上傳等現(xiàn)象第一時間通過電話、微信、釘釘?shù)韧ㄖ�家長，了解情況。共同督促學(xué)生準(zhǔn)時聽課，認(rèn)真參與，積極互動，及時上傳作業(yè)。

　　會操作，不耗時。

　　各位老師要熟練掌握線上教學(xué)操作要領(lǐng)、基本方法，嚴(yán)禁出現(xiàn)上課時間到還不能開播、或者開播后不能及時開展教學(xué)活動，浪費學(xué)生的時間。

　　強督查，勤反饋。

　　學(xué)校教務(wù)處、年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長要加強線上教學(xué)檢查督促記載考核。對于出現(xiàn)準(zhǔn)備不充分、授課不認(rèn)真、遲到、早下線及學(xué)生家長反響強烈的老師，詳細(xì)記載，通報到校到人，同時納入各校相關(guān)考核。

　　安全貼士

　　當(dāng)前，疫情形勢嚴(yán)峻，防控處在關(guān)鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長承擔(dān)好責(zé)任，做好特殊時期學(xué)生的居家安全工作。為了嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生，在此提醒廣大家長朋友，請您切記以下居家安全貼士：

　　防疫安全

　　1、根據(jù)疫情防控的要求，教育引導(dǎo)和幫助孩子增強疫情防范意識，提高必要的防范能力。

　　2、關(guān)注孩子、同住人員的.體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監(jiān)測工作。

　　3、積極配合村，社區(qū)做好核酸檢測工作，做到應(yīng)檢盡檢。采樣過程中做好個人防護，檢測結(jié)束后，要立即戴好口罩，并盡快離開現(xiàn)場。

　　4、居家線上教學(xué)期間非必要不外出。盡量不參加戶外活動，不去人員密集場所，嚴(yán)禁參加聚集性活動。

　　心理健康

　　面對當(dāng)前疫情，不傳謠、不信謠，用科學(xué)、理性的態(tài)度看待疫情的產(chǎn)生與傳播。合理安排居家學(xué)習(xí)時間。共同做好自己和孩子的心理調(diào)適。

　　用火、用電安全

　　居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線和電源插座。秋季也是火災(zāi)的高發(fā)季，要增強防火意識，掌握基本的消防安全知識。學(xué)會正確使用家用電器，嚴(yán)禁亂摸亂動。

　　運動安全

　　生活學(xué)習(xí)有規(guī)律，按時作息，不過度觀看電視，在家可進行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養(yǎng)成按時入睡的習(xí)慣，保證睡眠時間和質(zhì)量。

　　上網(wǎng)安全

　　停課不停學(xué)，居家學(xué)習(xí)讓孩子與電腦網(wǎng)絡(luò)接觸的時間更長了。請家長提醒孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時一定要合理安全使用網(wǎng)絡(luò)，同時增強安全自護意識，時刻保持清醒的頭腦，謹(jǐn)防詐騙分子進行電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。