[通用]實(shí)施方案（精選30篇）

[通用]實(shí)施方案 篇1

　　為全面提高公司員工素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)各類專業(yè)技術(shù)職稱聘用的管理，規(guī)范職稱聘用工作，本著客觀、科學(xué)、公開(kāi)、公平、公正的原則，現(xiàn)就我公司20xx年專業(yè)技術(shù)資格聘用工作制定本方案。

　　一、成立公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職稱聘用考評(píng)委員會(huì)

　　（一）成立公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：制定公司技術(shù)職稱聘用制度和考核辦法，組織協(xié)調(diào)職稱聘用考評(píng)工作，決定各類人員職稱聘用。

　　（二）職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)聘用考評(píng)委員會(huì)、職稱聘用考評(píng)工作組和基層單位職稱聘用考評(píng)小組：

　　1、工程系列職稱聘用考評(píng)委員會(huì)

　　主任：

　　成員：

　　2、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、政工等非工程系列職稱聘用考評(píng)委員會(huì)

　　主任：

　　成員：

　　職責(zé)：代表公司對(duì)參聘人員進(jìn)行是否同意職稱聘用投票表決，并推薦低職高聘名單，報(bào)公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、職稱聘用考評(píng)時(shí)間和人員規(guī)定

　　公司每年進(jìn)行兩次職稱聘用考評(píng)工作，分別為年初年度職稱聘用考評(píng)和年中職稱聘用考評(píng)。

　　年初年度職稱聘用考評(píng)對(duì)象：上一年度聘用的各類專業(yè)人員和上一年度獲得職稱任職資格而未聘用人員。

　　年中職稱聘用考評(píng)對(duì)象：年度職稱聘用考評(píng)后至年中職稱聘用考評(píng)期間獲得職稱任職資格人員。

　　獲得專業(yè)任職資格證書和職稱任職文件視為獲得職稱任職資格。

　　三、職稱聘用考評(píng)原則

　　① 因崗施聘原則。以工作崗位對(duì)應(yīng)相應(yīng)專業(yè)聘用。詳見(jiàn)附一《各崗位擬聘用專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格專業(yè)與等級(jí)規(guī)定一覽表》；

　　② 以德施聘原則。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)國(guó)愛(ài)廠、遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極投入公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)改造中，較好的完成本人的工作任務(wù)；

　　③ 以能施聘原則。在考評(píng)年度能較好的完成相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)的要求，以職稱任職資格對(duì)應(yīng)實(shí)際工作能力實(shí)行應(yīng)聘、低職高聘、高職低聘；

　　④ 打破職稱聘用終身制原則。職稱聘用實(shí)行一年一聘；

　　⑤ 聘用職稱和薪酬對(duì)應(yīng)原則。以聘用職稱對(duì)應(yīng)工作薪酬，高職高薪、低職低薪；

　　⑥ 公開(kāi)、公平、公正原則。采取基層職稱聘用考評(píng)小組和公司職稱聘用考評(píng)委員會(huì)兩級(jí)無(wú)記名投票表決方式。

　　四、職稱聘用考評(píng)程序、辦法與確定

　　根據(jù)公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，個(gè)人填寫《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》（書面和電子）作為職稱聘用考評(píng)申請(qǐng)依據(jù)，提交到職稱聘用考評(píng)工作小組（設(shè)在企管人力部）。

　　職稱聘用考評(píng)分為基層單位職稱聘用考評(píng)、公司職稱聘用考評(píng)委員會(huì)考評(píng)和公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)三級(jí)。

　　職稱聘用考評(píng)工作小組根據(jù)提交的聘用申請(qǐng)材料審查、分類，制定聘用考評(píng)工作計(jì)劃報(bào)公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)、公布。

　　職稱聘用考評(píng)工作小組根據(jù)職責(zé)和聘用考評(píng)工作計(jì)劃推進(jìn)以下的考評(píng)工作：

　　1、基層單位職稱聘用考評(píng)程序與辦法

　　①根據(jù)公司年度職稱聘用考評(píng)統(tǒng)一安排，由公司職稱聘用考評(píng)工作小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各基層單位的職稱聘用考評(píng)工作；

　　②各基層單位按以下規(guī)定提出本單位職稱聘用考評(píng)小組人員名單報(bào)公司職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，方可進(jìn)行本單位職稱考評(píng)。

　　a) 本單位人數(shù)超過(guò)21人以上（含21人）的.，至少抽20人對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)；

　　b)本單位人數(shù)為20人（含20人）以下的，應(yīng)全部參加對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)。 ③基層職稱聘用考評(píng)小組按照《基層單位職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》中“責(zé)任心、合作性、紀(jì)律性、學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行力、意志力、工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率”評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)競(jìng)聘者進(jìn)行考評(píng)進(jìn)行無(wú)記名考評(píng)打分；

　　④基層職稱聘用考評(píng)小組考評(píng)規(guī)定：

　　a)優(yōu)秀：基層職稱聘用考評(píng)小組按照《職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，分?jǐn)?shù)達(dá)90分以上（含90分）者，并在控制的15%范圍內(nèi)者（優(yōu)秀控制范圍為參加本基層單位職稱聘用考評(píng)人員總數(shù)的15%，參聘人員90分以上人員超出總參加人員15%的，按得分高低控制）；

　　b)職稱：基層職稱聘用考評(píng)小組按照《職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，平均分?jǐn)?shù)達(dá)75分以上（含75分）不達(dá)90分者（不含90分）及得分達(dá)90分以上（含90分）者未評(píng)為優(yōu)秀的人員；

　　C)不稱職：基層職稱聘用考評(píng)小組按照《職稱聘用人員 年度考核評(píng)分表》評(píng)分內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參聘者進(jìn)行考評(píng)打分，平均分?jǐn)?shù)不達(dá)70分者（不含70分）。

　　⑤各基層單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位參加職稱聘用考評(píng)員工按以上的本基層單位考評(píng)結(jié)果認(rèn)真填寫參評(píng)個(gè)人的《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》表8上欄中“優(yōu)秀、稱職、不稱職”及綜合考評(píng)意見(jiàn)；

　　⑥各基層單位將填寫的《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》、《基層單位職稱聘用人員年度考核評(píng)分表》提交公司職稱聘用考評(píng)工作小組。

　　2、職稱聘用考評(píng)委員會(huì)職稱聘用考評(píng)程序與辦法

　　①職稱聘用考評(píng)委員會(huì)根據(jù)基層單位填報(bào)的《廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》、《基層單位職稱聘用人員年度考核評(píng)分表》和職稱類別（工程類或非工程類），對(duì)基層單位考評(píng)“職稱”以上的參加職稱聘用考評(píng)人員進(jìn)行考評(píng)；

　　②職稱聘用考評(píng)委員會(huì)采取無(wú)記名投票方式，采用“同意”或“不同意”表決作為同意或不同意參聘人員的職稱聘用意見(jiàn)，“同意”票數(shù)過(guò)半數(shù)者為同意續(xù)聘，表決結(jié)果及相關(guān)材料提交公司職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

　　3、職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)確認(rèn)程序與辦法

　　各類職稱的聘用確定，公司職稱聘用考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有最終決定權(quán)。 （1）高職低聘：按照本人技術(shù)職稱任職資格，基層職稱聘用考評(píng)小組考評(píng)為“不職稱”或職稱聘用考評(píng)委員會(huì)聘用投票不過(guò)半數(shù)“同意”票的，按照本人技術(shù)職稱任職資格低一級(jí)聘用。

　　（2）依職聘用：按照本人技術(shù)職稱任職資格，職稱聘用考評(píng)委員會(huì)聘用投票過(guò)半數(shù)“同意”票的，按照本人技術(shù)職稱任職資格聘用。

　　（3）低職高聘：

　　根據(jù)公司的實(shí)際情況，僅對(duì)工程系列中級(jí)職稱實(shí)行低職高聘，控制人數(shù)為高聘人數(shù)不超過(guò)中級(jí)職稱的15%。以職稱聘用考評(píng)委員會(huì)無(wú)記名投票的“同意”票數(shù)為依據(jù)，由得票數(shù)量多到少取參加中級(jí)職稱聘用考評(píng)人數(shù)的30%名單為候選名單，提交職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，職稱聘用考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員以無(wú)記名投票方式，過(guò)半數(shù)“同意”的候選人為有高聘資格，再?gòu)牡闷备咧恋腿〔怀�過(guò)控制人數(shù)確定低職高聘人員，獲高聘資格人數(shù)不達(dá)控制人數(shù)的以獲高聘資格人數(shù)為準(zhǔn)。

　　五、職稱聘用公示

　　經(jīng)考核通過(guò)的參評(píng)人員，由公司公示名單。

　　六、聘用

　　經(jīng)公示無(wú)異議的，由企管人力部辦理聘用手續(xù)，聘用自當(dāng)年元月一日始至十二月三十一日。

　　七、其他事項(xiàng)

　　1、如有無(wú)法繼續(xù)聘用的原因，聘用自行取消；

　　2、聘用的職稱與工資等級(jí)掛鉤；

　　3、相關(guān)職稱聘用考評(píng)資料由公司企管人力部統(tǒng)一保管。

[通用]實(shí)施方案 篇2

　　貴州省思南縣在推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，探索以點(diǎn)題服務(wù)為載體，以村民點(diǎn)題、黨員解題、群眾監(jiān)督的方式，吸引全縣上萬(wàn)名黨員加入點(diǎn)題服務(wù)為民解難，化解矛盾，助農(nóng)增收。全縣基層黨組織建設(shè)科學(xué)化水平在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，正不斷得到提升。

　　一、點(diǎn)題服務(wù)解決群眾最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題

　　東華土家族苗族鄉(xiāng)華豐村沙田村民組村民李云智患有癲癇病，妻子改嫁，大女兒到廣東打工，一對(duì)上小學(xué)低年級(jí)的兒女中途輟學(xué)，家境貧寒。村民向村黨支部和村委會(huì)點(diǎn)題反映了這一情況。村里及時(shí)派出留守兒童服務(wù)組成員上門了解情況，解決問(wèn)題。20xx年秋季開(kāi)學(xué)，李云智一對(duì)兒女重返校園，一家人享受了政府的低保，村里還把他打工的女兒叫回來(lái)照顧家里，扶持她發(fā)展種養(yǎng)業(yè)。

　　東華鄉(xiāng)是思南縣最早開(kāi)展點(diǎn)題服務(wù)的試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。鄉(xiāng)黨委書記杜尚倫對(duì)記者說(shuō)，近3年來(lái)，村民向村級(jí)組織和黨員點(diǎn)題200多件，內(nèi)容涉及留守兒童、空巢老人、畜牧養(yǎng)殖、矛盾糾紛、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和安全問(wèn)題等，有95%以上當(dāng)年辦結(jié)，村里和鄉(xiāng)里通過(guò)努力辦不到的，再報(bào)請(qǐng)縣里幫助解決。

　　鸚鵡溪鎮(zhèn)鸚鵡村李子臺(tái)村民組坐落在山頂上，由于出行難，早些年200多村民自籌資金修了一條2公里的簡(jiǎn)易公路，但因設(shè)計(jì)不合理，彎大坡陡、路窄，無(wú)法通車，群眾盼路盼了多年。

　　據(jù)了解，思南縣在東華、塘頭等4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展點(diǎn)題服務(wù)試點(diǎn)成功后，20xx年在全縣168個(gè)村全面推開(kāi)。通過(guò)群眾點(diǎn)題申請(qǐng)-村級(jí)黨組織協(xié)調(diào)-黨員和能人服務(wù)-群眾監(jiān)督落實(shí)模式，建立起三個(gè)中心，即以村支兩委成員為主體的服務(wù)協(xié)調(diào)中心接受點(diǎn)題;以黨員和致富能手為主體的能人服務(wù)中心，并設(shè)若干服務(wù)組為民解題;以村監(jiān)事會(huì)成員為主體的服務(wù)監(jiān)督中心進(jìn)行監(jiān)督。群眾可通過(guò)電話、書信點(diǎn)題，也可到村辦公室點(diǎn)題。

　　二、點(diǎn)題服務(wù)讓無(wú)職黨員有為有位

　　縣委組織部門的同志說(shuō)，農(nóng)村無(wú)職黨員中有的當(dāng)過(guò)村干部，有的是致富能手，有的是鄉(xiāng)土人才，充分發(fā)揮他們的作用為新農(nóng)村建設(shè)出力，既讓無(wú)職黨員有為有位，又體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，密切黨群關(guān)系。

　　清代民居較為集中的郝家灣是思南縣著名旅游景點(diǎn)，20xx年郝家村啟動(dòng)古寨墻修補(bǔ)工程，但進(jìn)展緩慢，群眾意見(jiàn)大。村民郝貴昌向村服務(wù)協(xié)調(diào)中心點(diǎn)題反映此事，協(xié)調(diào)中心旅游發(fā)展服務(wù)組組長(zhǎng)、無(wú)職黨員郝鳴山受命后，先墊付部分資金，帶領(lǐng)部分黨員和村民及時(shí)開(kāi)工，我們服務(wù)組的`黨員帶領(lǐng)群眾加班加點(diǎn)修了3個(gè)多月，共為70多戶人家修補(bǔ)寨墻3500多米。

　　板橋鄉(xiāng)郝家灣村村民汪元業(yè)入黨4年來(lái)除了參加支部開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)外，并未給群眾辦過(guò)什么事。村里開(kāi)展點(diǎn)題服務(wù)后，他擔(dān)任起民間糾紛及法律政策宣傳組組長(zhǎng)，還加入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)服務(wù)組，一個(gè)月內(nèi)就參加解決4起村民點(diǎn)題，受到村民稱贊。他說(shuō)：是點(diǎn)題服務(wù)這個(gè)平臺(tái)讓我體現(xiàn)了一名黨員的價(jià)值。

　　據(jù)思南縣委組織部初步調(diào)查統(tǒng)計(jì)，近兩年來(lái)，思南縣7000多名農(nóng)村無(wú)職黨員每年為群眾辦實(shí)事近3000件，村民點(diǎn)題解答率達(dá)98%，群眾滿意率達(dá)到95%。

　　三、點(diǎn)題服務(wù)幫助村民增收致富

　　記者來(lái)到他依山傍水的廠房看到，3個(gè)生產(chǎn)大棚種植了平菇、金針菇、猴頭菇等5個(gè)菌種。產(chǎn)量是之前的20倍，一年純收入有5萬(wàn)多元。劉禮雄說(shuō)，他和妻子忙不過(guò)來(lái)時(shí)，還要雇幾名臨時(shí)工。

　　站在被鎮(zhèn)里授予的遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范基地牌子前，劉禮雄說(shuō)，他還要向村支部點(diǎn)題，希望再擴(kuò)大場(chǎng)地提高產(chǎn)量。

　　如今，思南縣的點(diǎn)題服務(wù)已進(jìn)一步拓展深化，配合推行黨員家訪、干部駐村夜訪等制度，變?nèi)罕婞c(diǎn)題為黨員找題，使點(diǎn)題服務(wù)的方式更靈活，更有針對(duì)性。

　　思南縣委書記王開(kāi)祿說(shuō)，隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)前農(nóng)村基層群眾對(duì)服務(wù)的需求顯得更具體、更實(shí)際，點(diǎn)題服務(wù)應(yīng)民所需，解民所難，是加強(qiáng)基層組織建設(shè)和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的有效載體。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，目前全縣正圍繞抓基礎(chǔ)，創(chuàng)特色，強(qiáng)服務(wù)，促發(fā)展，著力構(gòu)建基層黨組織和黨員服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。

[通用]實(shí)施方案 篇3

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處環(huán)境污染違法違規(guī)行為，有效解決房屋市政工程施工揚(yáng)塵突出問(wèn)題，提高建筑施工標(biāo)準(zhǔn)化水平;建立施工揚(yáng)塵治理長(zhǎng)效機(jī)制，提高城市管理能力和水平，有效遏制建筑施工揚(yáng)塵對(duì)城市空氣質(zhì)量的影響。

　　二、組織保障

　　為切實(shí)加強(qiáng)建筑施工揚(yáng)塵專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，市城鄉(xiāng)建委成立建筑施工揚(yáng)塵專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。由委分管領(lǐng)導(dǎo)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，委建管處、市安全總站有關(guān)負(fù)責(zé)人任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，各區(qū)縣城鄉(xiāng)建委分管負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市安全總站，具體負(fù)責(zé)建筑施工揚(yáng)塵專項(xiàng)治理工作。

　　三、時(shí)間安排

　　(一)部署階段(x月xx日前)。市安全總站、各區(qū)縣城鄉(xiāng)建委和有關(guān)單位根據(jù)工作實(shí)際，對(duì)本地區(qū)施工揚(yáng)塵治理工作進(jìn)行安排部署，制定工作方案，對(duì)轄區(qū)房屋市政工程進(jìn)行摸排，建立項(xiàng)目清單(見(jiàn)附件x)、臺(tái)帳(見(jiàn)附件x)，確保全覆蓋、無(wú)遺漏。

　　(二)實(shí)施階段(x月xx日至xx月xx日)。要認(rèn)真按照本方案要求，結(jié)合市級(jí)安全文明工地、揚(yáng)塵示范工地創(chuàng)建工作，全面開(kāi)展施工揚(yáng)塵治理，建立健全信息報(bào)送制度，并于每月底前向市城鄉(xiāng)建委報(bào)送工作進(jìn)展情況(見(jiàn)附件x)。

　　(三)總結(jié)階段(xx月x日至xx月xx日)。要對(duì)本地區(qū)建筑施工揚(yáng)塵專項(xiàng)治理工作開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)分析，認(rèn)真總結(jié)施工揚(yáng)塵治理的經(jīng)驗(yàn)、成效，研究提出有效控制揚(yáng)塵的措施和建議，并及時(shí)按照要求報(bào)送市城鄉(xiāng)建委。

　　四、主要措施

　　市安全總站、各區(qū)縣城鄉(xiāng)建委和有關(guān)單位要按照“預(yù)防為主，綜合治理”原則，根據(jù)職責(zé)分工，結(jié)合工作實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，完善監(jiān)督管理機(jī)制，做好施工揚(yáng)塵治理工作。

　　(一)監(jiān)督工程建設(shè)各方主體責(zé)任落實(shí)情況

　　x﹒建設(shè)單位的主要責(zé)任。建設(shè)單位對(duì)施工揚(yáng)塵治理負(fù)總責(zé)，將施工揚(yáng)塵治理費(fèi)用列入工程造價(jià)，在工程承包合同中明確相關(guān)內(nèi)容，并及時(shí)足額支付。

　　x﹒施工單位的主要責(zé)任。施工單位應(yīng)建立施工揚(yáng)塵治理責(zé)任制，編制揚(yáng)塵控制專項(xiàng)方案，并嚴(yán)格實(shí)施。施工單位應(yīng)在施工現(xiàn)場(chǎng)公示揚(yáng)塵治理措施、責(zé)任人、主管部門等信息，并及時(shí)向當(dāng)?shù)刂鞴懿块T報(bào)送施工揚(yáng)塵治理措施落實(shí)情況。

　　x﹒渣土運(yùn)輸單位的主要責(zé)任。渣土運(yùn)輸單位應(yīng)當(dāng)建立工程渣土(建筑垃圾)運(yùn)輸揚(yáng)塵污染防治管理制度和相關(guān)措施，使用合規(guī)車輛，加強(qiáng)對(duì)車輛、人員管理。

　　(二)監(jiān)督施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵治理措施落實(shí)情況

　　按照《重慶市主城區(qū)塵污染防治辦法》(市政府令第號(hào))、《重慶市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工揚(yáng)塵和噪聲污染防治工作實(shí)施意見(jiàn)》(渝建發(fā)〔〕號(hào))及施工揚(yáng)塵治理有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和文件為依據(jù)，全面落實(shí)“全封閉施工、場(chǎng)地坪硬化、車輛沖洗、預(yù)拌混凝土使用、煙塵排放控制、易揚(yáng)塵物質(zhì)處置、高空垃圾處理、渣土密閉運(yùn)輸、施工濕法作業(yè)、視頻監(jiān)控”等揚(yáng)塵污染防治十項(xiàng)強(qiáng)制性規(guī)定，并重點(diǎn)強(qiáng)化以下工作：

　　x﹒市政府發(fā)布空氣污染預(yù)警信息后，各有關(guān)單位、在建工程項(xiàng)目要迅速反應(yīng)，立即采取應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)控塵降塵工作力度。

　　x﹒在空氣污染預(yù)警期間勸告施工會(huì)導(dǎo)致?lián)P塵污染的在建工程主動(dòng)停工;對(duì)工藝上的連續(xù)性或者其他特殊原因暫不能停工的`重點(diǎn)工程，要嚴(yán)格落實(shí)施工揚(yáng)塵污染防治“十項(xiàng)”強(qiáng)制性措施。

　　x﹒施工現(xiàn)場(chǎng)土方集中堆放，裸露的場(chǎng)地和集中堆放的土方，露天堆放河沙、石粉、水泥、灰漿、灰膏等易揚(yáng)撒的物料必須使用綠色防塵網(wǎng)進(jìn)行不留死角的全覆蓋。

　　x﹒施工場(chǎng)內(nèi)道路、砂漿攪拌場(chǎng)所以及土方開(kāi)挖、爆破、拆除、切割等易產(chǎn)生揚(yáng)塵的作業(yè)或工序必須采取灑水降塵措施或設(shè)置噴淋設(shè)施。

　　x﹒建筑工地的建筑垃圾運(yùn)輸車輛離場(chǎng)前必須按照要求進(jìn)行沖洗作業(yè)，特別是車身、擋泥板、底盤等部位，不得帶泥駛離工地。

　　x﹒新開(kāi)工項(xiàng)目場(chǎng)內(nèi)車行道路、高層建筑水平防護(hù)棚設(shè)置噴淋裝置;砂漿攪拌場(chǎng)等固定作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置安全美觀的隔塵房;土方開(kāi)挖和基坑工程必須配備霧炮降塵設(shè)備。

　　五、工作要求

　　(一)高度重視、周密部署。市安全總站、各區(qū)縣城鄉(xiāng)建委和有關(guān)單位要站在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)施工揚(yáng)塵治理的重要性和迫切性，統(tǒng)籌部署，將工作落到實(shí)處。

　　(二)廣泛宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。要在建筑行業(yè)廣泛開(kāi)展施工揚(yáng)塵控制宣傳教育活動(dòng)，特別是對(duì)建設(shè)、施工、監(jiān)理單位的有關(guān)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，使工程建設(shè)各方充分認(rèn)識(shí)施工揚(yáng)塵污染防治工作的重要性，切實(shí)增加自律意識(shí)，主動(dòng)做好防塵降塵工作。

　　(三)加強(qiáng)監(jiān)管、嚴(yán)格執(zhí)法。要綜合運(yùn)用日常巡查、隨機(jī)抽查和遠(yuǎn)程監(jiān)控等手段，加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法。必要時(shí)可依據(jù)《大氣污染防治法》自責(zé)令改正之日的次日起，按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰，對(duì)產(chǎn)生揚(yáng)塵污染的工地，在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰的同時(shí)，還要結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)許可、誠(chéng)信評(píng)價(jià)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　(四)健全長(zhǎng)效機(jī)制。要逐步建立執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保證揚(yáng)塵控制監(jiān)管工作的常態(tài)化，將建筑施工揚(yáng)塵治理作為日常工作，常抓不懈，進(jìn)一步鞏固治理取得的成果。

　　(五)加強(qiáng)信息報(bào)送。各區(qū)縣城鄉(xiāng)建委、有關(guān)單位要做好信息報(bào)送工作，每月xx日前將《建筑工地施工揚(yáng)塵專項(xiàng)治理工作進(jìn)展情況統(tǒng)計(jì)表》(附件x)報(bào)送市城鄉(xiāng)建委揚(yáng)塵專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(聯(lián)系人：韋舒，聯(lián)系電話：，傳真：，電子郵箱：)，市城鄉(xiāng)建委匯總后報(bào)住建部。

[通用]實(shí)施方案 篇4

　　城望一中聯(lián)合開(kāi)辦“富基春暉班”實(shí)施方案

　　為了滿足人民群眾特別是貧困家庭子女受教育的需要,構(gòu)建和諧社會(huì),長(zhǎng)沙慈善會(huì)、富基實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司決定與城望一中、瀏陽(yáng)一中和寧鄉(xiāng)一中合作,資助興辦“富基春暉班”。為使該項(xiàng)工作能夠公開(kāi)、公正、公平地順利推進(jìn),特制定本實(shí)施方案。

　　一、目的和意義

　　開(kāi)辦“富基春暉班”,是長(zhǎng)沙慈善會(huì)和富基實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司進(jìn)一步貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略,不斷探索救助形式,打造慈善助學(xué)項(xiàng)目新品牌的“民心工程”;是為“家庭特別困難、品學(xué)比較優(yōu)良”的應(yīng)屆初中畢業(yè)生提供繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幫助他們順利完成高中學(xué)業(yè)的“希望工程”;是推動(dòng)慈善教育進(jìn)學(xué)校,將慈善文化納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和高尚人格,使他們成為傳承慈善事業(yè)使者的“德政工程”。

　　二、資助方式

　　(一)從20xx年8月開(kāi)始,富基實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司在城望一中、瀏陽(yáng)一中和寧鄉(xiāng)一中高一年級(jí)各開(kāi)辦一個(gè)“富基春暉班”,幫助180名“家庭特別困難、品學(xué)比較優(yōu)良”的初中應(yīng)屆畢業(yè)生完成高中學(xué)業(yè)。

　　(二)每班限定60人,富基實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司每年資助經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元,通過(guò)長(zhǎng)沙慈善會(huì)每學(xué)期為每位受助學(xué)生解決學(xué)費(fèi)和部分生活費(fèi)2500元,連續(xù)資助三年。城望一中、瀏陽(yáng)一中和寧鄉(xiāng)一中配套減免春暉班每人每期住宿費(fèi)、雜費(fèi)1200元,連續(xù)減免三年。

　　三、經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法

　　(一)每位受助學(xué)生三年共得到富基實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司1.5萬(wàn)元的資助,分六個(gè)學(xué)期發(fā)放,每個(gè)學(xué)期2500元,由長(zhǎng)沙慈善會(huì)直接打到受助學(xué)生銀行卡上。

　　(二)每位受助學(xué)生三年共得到學(xué)校減免的經(jīng)費(fèi)7200元,每個(gè)學(xué)期1200元,由學(xué)生在繳納學(xué)雜費(fèi)時(shí)抵交。

　　四、資助對(duì)象及條件

　　(一)資助對(duì)象為當(dāng)年考上城望一中、瀏陽(yáng)一中和寧鄉(xiāng)一中的“家庭特別困難、品學(xué)比較優(yōu)良”應(yīng)屆初中畢業(yè)生,以學(xué)校招生區(qū)域?yàn)橹?超過(guò)80%)。

　　(二)受助生的具體條件:

　　1、初中畢業(yè)時(shí)思想品德綜合評(píng)價(jià)優(yōu)良。

　　2、初中畢業(yè)水平考試綜合成績(jī)達(dá)到城望一中、瀏陽(yáng)一中和寧鄉(xiāng)一中錄取等第。

　　3、家庭經(jīng)濟(jì)條件符合下列情況之一:

　　(1)生活無(wú)依靠的烈士子女、孤兒;

　　(2)城鄉(xiāng)低保家庭子女;

　　(3)貧困優(yōu)撫對(duì)象子女;

　　(4)其他特殊困難家庭子女。

　　五、資助對(duì)象審批程序

　　(一)個(gè)人自愿申請(qǐng)。本著自愿的原則,城望一中、瀏陽(yáng)一中和寧鄉(xiāng)一中擇優(yōu)錄取后,受助學(xué)生必須先向?qū)W校提出申請(qǐng),并提供如下材料:

　　1、本人書面申請(qǐng);

　　2、畢業(yè)初中出具的思想表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)報(bào)告;

　　3、低保證或者由戶口所在村委會(huì)(社區(qū))出具并經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣(市、區(qū))民政局審核蓋章的家庭經(jīng)濟(jì)狀況困難證明材料。

　　(二)學(xué)校初審。城望一中、瀏陽(yáng)一中和寧鄉(xiāng)一中根據(jù)申請(qǐng)學(xué)生提供的申報(bào)材料,按擬資助人數(shù)的120%確定初步名單,上報(bào)長(zhǎng)沙慈善會(huì)和富基實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司。

　　(三)調(diào)查核實(shí)。長(zhǎng)沙慈善會(huì)、富基實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司和學(xué)校聯(lián)合組織人員對(duì)所有初審資助學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查。學(xué)生戶籍地屬于市外較遠(yuǎn)無(wú)法直接調(diào)查核實(shí)的,可以委托當(dāng)?shù)孛裾�部門調(diào)查,由當(dāng)?shù)乜h級(jí)民政部門出具家庭經(jīng)濟(jì)狀況特困證明材料。

　　(四)媒體公示。調(diào)查核實(shí)后的審核資助學(xué)生名單及相關(guān)信息在市、縣黨報(bào)黨刊和“長(zhǎng)沙慈善網(wǎng)”上公示三天,并在學(xué)校醒目位置張榜公布,接受社會(huì)和師生監(jiān)督。

　　(五)審批。長(zhǎng)沙慈善會(huì)、富基實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司根據(jù)初審名單和調(diào)查結(jié)果,結(jié)合公示期間群眾的舉報(bào),符合資助條件的予以批準(zhǔn),不符合資助條件的退回學(xué)校。空出名額原則上作廢,學(xué)校要求遞補(bǔ)對(duì)象的,按上述程序另行確定。

　　六、資助對(duì)象的取消和變更

　　受助學(xué)生出現(xiàn)以下情況的,經(jīng)長(zhǎng)沙慈善會(huì)和富基實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司核實(shí)后,取消其受助資格。

　　(一)申報(bào)材料不齊或弄虛作假者;

　　(二)達(dá)不到規(guī)定的“家庭特別困難、品學(xué)比較優(yōu)良”條件者;

　　(三)在受助期間受到學(xué)校警告以上紀(jì)律處分或法律制裁者;

　　(四)期末學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到本年級(jí)前50%水平者;

　　(五)在高中學(xué)習(xí)期間家庭經(jīng)濟(jì)狀況得到改善,家庭經(jīng)濟(jì)能力足以承擔(dān)學(xué)習(xí)費(fèi)用者;

　　(六)長(zhǎng)沙慈善會(huì)、富基實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司認(rèn)定的其他情況。

　　七、承辦學(xué)校責(zé)任和義務(wù)

　　(一)配套減免春暉班學(xué)生每人每年住宿費(fèi)、雜費(fèi)共2400元。

　　(二)嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)招生政策,按照“富基春暉班”的“特困、優(yōu)良”招生原則,作好宣傳,把好關(guān)口,確保生源條件符合規(guī)定。城望一中、瀏陽(yáng)一中和寧鄉(xiāng)一中的“富基春暉班”要成建制辦班,學(xué)生100%受助,對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行集中教育和管理。

　　(三)挑選具有奉獻(xiàn)精神、有慈愛(ài)之心、務(wù)實(shí)肯干、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任和任課老師擔(dān)任班級(jí)管理和教學(xué)工作,每期每生家訪率必須達(dá)到100%。

　　(四)對(duì)“富基春暉班”實(shí)行嚴(yán)格加慈愛(ài)的管理,對(duì)期末學(xué)業(yè)成績(jī)嚴(yán)重下降或出現(xiàn)本方案第六條相關(guān)情況的學(xué)生實(shí)行淘汰,取消受助資格。做好留生工作,非特殊情況學(xué)生不得退學(xué)和中途轉(zhuǎn)學(xué),否則全額退還所獲助學(xué)金。

　　(五)積極爭(zhēng)取社會(huì)各界愛(ài)心人士對(duì)“富基春暉班”的支持,教輔資料、校服等自愿項(xiàng)目費(fèi)用要爭(zhēng)取銷售商的贊助,嚴(yán)格控制其他項(xiàng)目收費(fèi),切實(shí)避免“富基春暉班”助學(xué)金被其他名目繁多的收費(fèi)所稀釋。

　　(六)加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行慈善愛(ài)心、

[通用]實(shí)施方案 篇5

　　在新的醫(yī)學(xué)模式指導(dǎo)下，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技高速發(fā)展的影響下，整體護(hù)理作為一種先進(jìn)的護(hù)理思想和護(hù)理模式脫穎而出，它是以護(hù)理對(duì)象為中心，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，按系統(tǒng)的護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理，使患者得到高質(zhì)量的健康服務(wù)，為了進(jìn)一步體現(xiàn)“一切以病人為中心”的服務(wù)理念，讓病人真正受益，根據(jù)貴州省衛(wèi)生廳《醫(yī)院整體護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行) 》和《醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則》（二級(jí)綜合醫(yī)院）的要求，結(jié)合我院護(hù)理工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，明確開(kāi)展整體護(hù)理的必要性

　　整體護(hù)理模式是以疾病為中心向病人為中心轉(zhuǎn)變的過(guò)程，護(hù)理觀念轉(zhuǎn)變是一個(gè)全員參與且較為漫長(zhǎng)的過(guò)程，因此進(jìn)一步轉(zhuǎn)變護(hù)理人員思想觀念是實(shí)施整體護(hù)理的關(guān)鍵，在我們這個(gè)護(hù)理人員編制相對(duì)不足的醫(yī)院顯得尤為重要。必須做到：一是堅(jiān)持一切以病人為中心；二是樹(shù)立病人是整體的觀念；三是要樹(shù)立全程觀念；四是增強(qiáng)護(hù)理程序意識(shí)；五是增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。

　　1.組織管理落實(shí)

　　為了保證整體護(hù)理工作順利開(kāi)展，在原來(lái)整體護(hù)理小組的基礎(chǔ)上，增加小組成員，明確工作職責(zé)，制定醫(yī)院整體護(hù)理實(shí)施方案，指導(dǎo)和督促科室的工作，協(xié)調(diào)解決在整體護(hù)理工作中存在的問(wèn)題。

　　2.繼續(xù)搞好培訓(xùn)，普及知識(shí)

　　為了更好地開(kāi)展整體護(hù)理，護(hù)理部采取講課與輔導(dǎo)和臨床實(shí)踐相結(jié)合的方法對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)整體護(hù)理的有關(guān)理論，使護(hù)理人員樹(shù)立“以病人為中心”的整體護(hù)理思想

　　3.行政、后勤支持系統(tǒng)的保障

　　加強(qiáng)與醫(yī)院各科室之間的工作協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與臨床醫(yī)生的協(xié)調(diào)配合，進(jìn)一步取得后勤、器械、物供部門的支持，及時(shí)供給病區(qū)各種物品，維修及時(shí)到位，提供后勤保障支持；取得藥劑科、檢驗(yàn)科的支持，為病區(qū)護(hù)理提供方便，節(jié)約護(hù)理人員的工作時(shí)間，從而為病人提供更多的臨床護(hù)理服務(wù)。

　　二、實(shí)施方案

　　1.合理的人員配備和安排

　　合理的人員配備，是確保整體護(hù)理開(kāi)展的基本要求，一是增加全院護(hù)理人員數(shù)，二是護(hù)理部經(jīng)常深入臨床一線，根據(jù)治療、護(hù)理工作量，隨時(shí)調(diào)配護(hù)士，同時(shí)要求各科室實(shí)行彈性排班，星期天、節(jié)假日應(yīng)有較充足的護(hù)理人員數(shù)，以保障系統(tǒng)的護(hù)理程序?yàn)椴�員服務(wù)。實(shí)行病房護(hù)士分組管理，將病房護(hù)士分成2個(gè)小組，由學(xué)歷高的或有經(jīng)驗(yàn)的高年資護(hù)士任組長(zhǎng)，每組負(fù)責(zé)一定數(shù)目的病人（根據(jù)床位數(shù)而定），為病人做好各種治療、護(hù)理、宣教，主動(dòng)做好各種護(hù)理的同時(shí)與病人交談，密切護(hù)患關(guān)系。

　　2.加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控

　　加強(qiáng)質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)是提高整體護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵，質(zhì)控的關(guān)鍵是設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，并注意護(hù)理效果的評(píng)價(jià)，以整體護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，建立護(hù)理質(zhì)控組，護(hù)理部定期和不定期組織檢查，檢查時(shí)注意病人的實(shí)際效果，反映護(hù)理工作的有效性，通過(guò)詢問(wèn)病人，聽(tīng)取病人及家屬的反饋意見(jiàn)，不斷改善護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

　　3.注意護(hù)理工作實(shí)效

　　加強(qiáng)護(hù)理人員與病人的溝通和健康指導(dǎo)、使病人從入院到出院接受完整的健康教育，完善各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)、護(hù)理工作程序、質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、健康教育內(nèi)容以及標(biāo)準(zhǔn)健康教育計(jì)劃、規(guī)范護(hù)理記錄，設(shè)立健康教育護(hù)士，讓護(hù)士有限的時(shí)間用在病人的治療護(hù)理、病情觀察和健康教育上。

　　4.運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，提高護(hù)士素質(zhì)

　　將整體護(hù)理的內(nèi)涵落實(shí)到對(duì)護(hù)士的素質(zhì)評(píng)價(jià)、護(hù)理診斷率、護(hù)理措施是否滿足病人的身心健康需要以及病人的滿意率等方面，護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理工作滿意度測(cè)評(píng)，讓病人評(píng)選“最滿意的護(hù)士”，使護(hù)理人員看到自身價(jià)值體現(xiàn)，從而激發(fā)護(hù)理人員的工作積極性。

[通用]實(shí)施方案 篇6

　　一、招生對(duì)象

　　全國(guó)各省(自治區(qū)、直轄市)綜合素質(zhì)全面、學(xué)科成績(jī)突出、志向遠(yuǎn)大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣?huì)責(zé)任感強(qiáng)的高中畢業(yè)生。

　　二、推薦人數(shù)

　　獲得北京大學(xué)實(shí)名推薦制資質(zhì)的中學(xué)校長(zhǎng)可按分配名額推薦優(yōu)秀學(xué)生。

　　三、實(shí)施程序

　　1、中學(xué)校長(zhǎng)須以中學(xué)和本人名義向北京大學(xué)招生辦公室提交關(guān)于參加實(shí)名推薦制的書面申請(qǐng)。北京大學(xué)自主招生專家委員會(huì)根據(jù)中學(xué)的辦學(xué)條件、生源質(zhì)量等因素，對(duì)遞交申請(qǐng)的中學(xué)進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的中學(xué)，將獲得參加北京大學(xué)實(shí)名推薦的資質(zhì)。未能通過(guò)評(píng)審的中學(xué)，當(dāng)年所推薦的學(xué)生不具有實(shí)名推薦的性質(zhì)，不享有實(shí)名推薦學(xué)生所享有的優(yōu)惠條件。

　　2、獲得北京大學(xué)實(shí)名推薦資質(zhì)的中學(xué)校長(zhǎng)，須遵守誠(chéng)實(shí)信用原則，認(rèn)真履行職責(zé)，由校長(zhǎng)以實(shí)名形式向北京大學(xué)推薦綜合素質(zhì)全面、學(xué)科成績(jī)突出、志向遠(yuǎn)大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣?huì)責(zé)任感強(qiáng)的高中畢業(yè)生。具有資質(zhì)的中學(xué)，如當(dāng)年沒(méi)有符合推薦條件的學(xué)生，可以不推薦，所具有的資質(zhì)將自動(dòng)延續(xù)。

　　3、中學(xué)校長(zhǎng)所具有的推薦資質(zhì)，除存在弄虛作假等情形外，原則上在該校長(zhǎng)的任期內(nèi)均有效。如遇校長(zhǎng)變更等情形，則須由新校長(zhǎng)重新向北京大學(xué)招生辦公室提出書面申請(qǐng)。

　　4、當(dāng)年提出申請(qǐng)未獲通過(guò)的中學(xué)，可在下一年度向北京大學(xué)招生辦公室再次提出書面申請(qǐng)。

　　5、中學(xué)須在本校校園網(wǎng)或公告欄顯著位置對(duì)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的學(xué)生信息以及推薦理由進(jìn)行為期一周的公示，告知全校師生和社會(huì)，接受各方監(jiān)督。

　　6、具有推薦資質(zhì)的中學(xué)，如存在弄虛作假等情形，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消中學(xué)及校長(zhǎng)的推薦資質(zhì)。

　　7、獲推薦的學(xué)生須按照規(guī)定的時(shí)間在北大招生網(wǎng)填寫并打印《北京大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制報(bào)名表》，并附相關(guān)報(bào)名材料，經(jīng)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名簽字蓋章同意后，及時(shí)提交北京大學(xué)招生辦公室。

　　8、獲推薦的學(xué)生，如存在弄虛作假等情形，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消學(xué)生的資格。

　　9、北京大學(xué)根據(jù)中學(xué)校長(zhǎng)所推薦學(xué)生的具體情況，安排相關(guān)學(xué)科的專家組對(duì)學(xué)生報(bào)名資料進(jìn)行審核。合格者將免于參加北京大學(xué)自主招生筆試而直接進(jìn)入面試，面試合格者在高考錄取時(shí)將享受北京大學(xué)一批次錄取線下降30分錄取的政策。

　　10、北京大學(xué)在北大招生網(wǎng)上對(duì)獲得實(shí)名推薦資質(zhì)的中學(xué)、校長(zhǎng)及推薦學(xué)生、推薦理由進(jìn)行為期一周的公示。

　　四、附則

　　本《方案》自公布之日起實(shí)施，北京大學(xué)招生辦公室享有相關(guān)條款的解釋權(quán)。

　　五、聯(lián)系方式

　　地址：北京大學(xué)老化學(xué)樓129室北京大學(xué)招生辦公室

　　郵編：100871

　　電話：

　　傳真：

　　郵件：.

[通用]實(shí)施方案 篇7

　　根據(jù)《路街道辦事處第四屆社區(qū)居委會(huì)換屆選舉工作實(shí)施方案》的文件精神，結(jié)合**社區(qū)實(shí)際，并通過(guò)召開(kāi)社區(qū)居民代表會(huì)議討論，制定路街道辦事處**社區(qū)第四屆社區(qū)居委會(huì)換屆選舉工作實(shí)施方案。

　　一、劃分居民小組,推選居民小組長(zhǎng)

　　6月21日，依據(jù)每30戶至100戶設(shè)立一個(gè)居民小組的原則，根據(jù)樓棟數(shù)和居民人數(shù)共劃分20個(gè)居民小組，并通過(guò)入戶走訪的形式，從居民中推選出20位居民小組組長(zhǎng)。

　　二、召開(kāi)居民代表大會(huì)

　　6月22日下午3:30，召開(kāi)居民代表會(huì)議，并張貼第一號(hào)公告“第四屆社區(qū)換屆選舉委員會(huì)名單”。

　　三、社區(qū)居民委員會(huì)職位、職數(shù)

　　按照《中華人民共和國(guó)城市居民委員會(huì)組織法》規(guī)定和**社區(qū)實(shí)際，**社區(qū)第四屆社區(qū)居民委員會(huì)由主任1人、副主任1人、委員3人共5人組成。

　　四、選舉方式

　　結(jié)合**社區(qū)轄區(qū)單位、居民區(qū)實(shí)際和街道統(tǒng)一部署，并通過(guò)召開(kāi)居民代表會(huì)議研究，確定**社區(qū)本次換屆選舉采取居民直接選舉方式。

　　五、確定選舉日，搞好選民登記

　　根據(jù)街道換屆選舉領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一部署，本次社區(qū)換屆選舉日期定于20xx年7月18日。

　　6月23日—27日，進(jìn)行選民自愿登記。本次換屆選舉要求選民自愿登記，非自愿、未主動(dòng)登記的居民不計(jì)入選民基數(shù)，不列入選民名單。凡**社區(qū)轄區(qū)20xx年7月20日年滿18周歲的`有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的居民可自愿、主動(dòng)到社區(qū)選舉委員會(huì)進(jìn)行登記。

　　六、公布選民名單

　　6月28日上午張貼第二號(hào)公告，選民名單。

　　七、產(chǎn)生候選人

　　結(jié)合《路街道辦事處第四屆社區(qū)居委會(huì)換屆選舉工作實(shí)施方案》，本次**社區(qū)居民委員會(huì)候選人采取居民小組推薦方式產(chǎn)生。7月3日，由選委會(huì)組織召開(kāi)居民代表大會(huì)，推選產(chǎn)生候選人，填寫候選人聯(lián)合提名票。并產(chǎn)生唱票人、計(jì)票人和監(jiān)票人等選舉工作人員。

　　八、確定正式候選人

　　7月10日召開(kāi)居民代表會(huì)議，確定正式候選人名單，并張貼第四號(hào)公告。公告**社區(qū)選舉方式、選舉日期和選舉地點(diǎn)。

　　九、公告正式候選人

　　7月11日，張貼第四號(hào)公告，公告正式候選人名單。

　　十、其它要求

　　（一）正式選舉設(shè)1個(gè)主會(huì)場(chǎng)，6個(gè)投票站。投票站分別設(shè)在本次選舉不設(shè)置流動(dòng)投票站。

　　（二）正式選舉不接受委托投票。

[通用]實(shí)施方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是人們?nèi)〉弥�識(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)

　　慣，營(yíng)造濃郁的'讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次學(xué)生讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過(guò)程中每個(gè)語(yǔ)文老師要記錄好“整體情況、存在問(wèn)題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下：

　　二、總體安排 ：

　　1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記、讀書手抄報(bào)展覽。

　　2、總體要(轉(zhuǎn)載于:讀書筆記大全手抄報(bào))求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。

　　3、時(shí)間安排：20xx.06.14下午。

　　4、評(píng)比地點(diǎn)：教導(dǎo)處

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組 ：

　　組 長(zhǎng)：竇生海

　　副組長(zhǎng)：張來(lái)富

　　組 員：全體班主任

　　四、活動(dòng)規(guī)則 ：

　　1、以班級(jí)為單位組織。

　　2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。

　　五、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ：

　　以“公平、公正、公開(kāi)”為基本原則。優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表：

　　筆記本封面、封底整潔，不卷角（1分）

　　手抄報(bào)內(nèi)容豐富、思想健康（2分）

　　標(biāo)明日期和標(biāo)題，題目（1分）

　　書寫工整，字跡清楚字體規(guī)范 （1分）

　　筆記數(shù)量達(dá)到要求（2分）

　　對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義（2分）

[通用]實(shí)施方案 篇9

　　垛梁鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是幼兒園行政負(fù)責(zé)人，對(duì)園的教育教學(xué)和行政工作全面負(fù)責(zé)、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；教代會(huì)教職工參與園工作的民主管理、民主監(jiān)督。

　　園長(zhǎng)的主要職責(zé)

　　垛梁鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)主持園工作，對(duì)政府主管部門承擔(dān)管理園的責(zé)任，對(duì)園的教育、教學(xué)和行政工作全面負(fù)責(zé)、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。副園長(zhǎng)協(xié)助園長(zhǎng)工作。

　　園長(zhǎng)職責(zé)

　　一、根據(jù)黨的方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī)及教育行政部門的要求，從本園的實(shí)際出發(fā)，制訂幼兒園章程和發(fā)展的階段目標(biāo)和措施，切實(shí)組織實(shí)施，不斷提高保教質(zhì)量和辦園效益。

　　二、發(fā)揮副園長(zhǎng)的助手作用，明確中層干部崗位職責(zé)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，形成合力。

　　三、全面負(fù)責(zé)幼兒園教育、保育、科研工作，領(lǐng)導(dǎo)教職員工不斷探索辦園規(guī)律，深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，開(kāi)展教學(xué)研究，努力提升保教質(zhì)量和管理水平。

　　四、根據(jù)政府和教育行政部門的規(guī)定，按照單位自主用人等原則，結(jié)合幼兒園實(shí)際聘用教師，簽訂聘用合同；制定幼兒園內(nèi)部管理改革方案，按規(guī)定程序組織實(shí)施。負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)，制訂幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)方案和培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。采取有力措施，加快青年教師隊(duì)伍的管理，建立優(yōu)化師資隊(duì)伍的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

　　五、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，組織制定和實(shí)施幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真檢查執(zhí)行情況。

　　六、負(fù)責(zé)總務(wù)后勤工作，貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持為保教工作和教職員工服務(wù)的方向；建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，合理編制預(yù)算；加強(qiáng)園產(chǎn)管理，提高資金和教育資源使用效益；搞好校園環(huán)境建設(shè)，關(guān)心教職員工的生活，不斷改善辦園條件。

　　七、發(fā)揮幼兒園的積極作用，參與社區(qū)教育活動(dòng)，并依靠社區(qū)努力促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育、社區(qū)教育的協(xié)調(diào)一致，形成良好的育人環(huán)境。

　　八、主持園務(wù)會(huì)議，研究有關(guān)全園性問(wèn)題，進(jìn)行決策，并付諸實(shí)施。

　　九、配合黨支部做好教職員工的政治思想教育工作，調(diào)動(dòng)大家的積極性和創(chuàng)造性；積極發(fā)揮工會(huì)、青年、婦女等群體組織的作用，支持群體組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　十、處理園長(zhǎng)職權(quán)內(nèi)的其他一切事務(wù)。

[通用]實(shí)施方案 篇10

　　一、校務(wù)公開(kāi)的原則。

　　推行校務(wù)公開(kāi)應(yīng)堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，實(shí)事求是，公開(kāi)透明，循序漸進(jìn)”的原則。以黨的方針、政策、國(guó)家的法律法規(guī)為依據(jù)，凡屬學(xué)校重大改革、重要事項(xiàng)，教職工群眾普通關(guān)注的，涉及群眾及教職工切身利益的事都必須公開(kāi)。

　　二、校務(wù)公開(kāi)的工作組織機(jī)構(gòu)。

　　為使校務(wù)公開(kāi)工作順利進(jìn)行，應(yīng)建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席任組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組。

　　校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組 員：（校務(wù)公開(kāi)工作小組）z

　　校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組

　　組 長(zhǎng)：z

　　組 員：z

　　校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)計(jì)劃、部署、實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作。

　　校務(wù)公開(kāi)工作小組負(fù)責(zé)實(shí)施協(xié)調(diào)、處理、公布主持校務(wù)公開(kāi)工作。

　　校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組負(fù)責(zé)督促檢查，評(píng)議校務(wù)公開(kāi)工作及時(shí)收集、分析、匯總，校務(wù)公開(kāi)工作中的意見(jiàn)和建議。

　　三、校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容。

　　凡群眾普遍關(guān)注的涉及群眾及教職工切身利益的事都必須公開(kāi)，主要有以下內(nèi)容：

　　1、學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，工作計(jì)劃安排，干部任免。

　　2、學(xué)校財(cái)務(wù)收支、收費(fèi)情況。

　　3、學(xué)校學(xué)籍管理招生情況。

　　4、學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審情況。

　　5、學(xué)校教師人事調(diào)配情況。

　　6、學(xué)校各類評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲情況。

　　7、學(xué)校基建維修及大宗商品購(gòu)買情況。

　　8、教職工住房政策執(zhí)行情況。

　　9、學(xué)校工作綜合考核情況。

　　10、其他教職工普遍關(guān)注的問(wèn)題。

　　四、網(wǎng)上校務(wù)公開(kāi)：

　　各負(fù)責(zé)部門有專人負(fù)責(zé)，在校園網(wǎng)上及時(shí)更換（每月更換），責(zé)任到人。

　　責(zé)任部門安排如下：

　　二級(jí)目錄 公開(kāi)內(nèi)容 具體負(fù)責(zé)部門

　　1 組織領(lǐng)導(dǎo) 校務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)規(guī)定、機(jī)構(gòu)設(shè)置 工會(huì)

　　2 辦學(xué)規(guī)劃 三年規(guī)劃、學(xué)期計(jì)劃等 辦公室

　　3 招生工作 招生簡(jiǎn)章、學(xué)區(qū)劃分等 教導(dǎo)處

　　4 管理制度 學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 辦公室、

　　5 學(xué)校收費(fèi) 上級(jí)部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、點(diǎn)心費(fèi) 、餐費(fèi)等 總務(wù)處

　　6 評(píng)職評(píng)優(yōu) 職務(wù)評(píng)審、優(yōu)秀評(píng)比、月考核 、學(xué)生評(píng)優(yōu)、教師聘任（方案、結(jié)果等） 辦公室、德育處

　　7 財(cái)務(wù)管理 食堂收支 學(xué)校每月收支 總務(wù)處

　　8 基建采購(gòu) 采購(gòu)、招標(biāo)等程序、結(jié)果 總務(wù)處

　　9 其它 簡(jiǎn)報(bào)等 黨支部、工會(huì)

　　五、實(shí)施校務(wù)公開(kāi)的形式。

　　1、校務(wù)公開(kāi)的基本形式和主要載體是教代會(huì)制度。

　　凡涉及學(xué)校發(fā)展及教職工切身利益的重大事項(xiàng)按照民主議事在前，決策公布在后的要求，必須經(jīng)校教代會(huì)討論通過(guò)后，再行公布。

　　2、校情發(fā)布會(huì)。

　　利用行政會(huì)、支部會(huì)、班主任例會(huì)、教職工大會(huì)等各種形式發(fā)布校情，公開(kāi)校務(wù)，通報(bào)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)。

　　3.建立校務(wù)公開(kāi)欄。

　　設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，定時(shí)更換，公布內(nèi)容做到真實(shí)可靠，公開(kāi)及時(shí)透明。

　　六、校務(wù)公開(kāi)的程序。

　　校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容必須按程序、按要求進(jìn)行。

　　凡涉學(xué)校發(fā)展及教職工切身利益的重大事項(xiàng)，必須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后，再公布。

　　凡屬校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，要經(jīng)監(jiān)督小組審核并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組簽字后公開(kāi)。對(duì)財(cái)務(wù)收支情況必須經(jīng)監(jiān)督小組全體人員簽字后公開(kāi)，提高公開(kāi)內(nèi)容的真實(shí)性、透明度。

　　校務(wù)公開(kāi)是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，民主政治建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)改革的新課題，它的實(shí)質(zhì)是“公開(kāi)”。通過(guò)公開(kāi)讓教職工知校情、議校事、參校政，通過(guò)完善學(xué)校民主政治建設(shè)來(lái)調(diào)動(dòng)教職工的積極性、創(chuàng)造性，為辦好學(xué)校獻(xiàn)計(jì)出力，行使當(dāng)家作主的權(quán)利。

　　七、建檔監(jiān)督

　　凡校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容一份公開(kāi)，一份學(xué)校存檔備查。

　　教職工、家長(zhǎng)等對(duì)校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容有疑議的，可以書面形式或口頭形式向民主監(jiān)督小組提出疑議，學(xué)校民主監(jiān)督小組根據(jù)所提出的問(wèn)題進(jìn)行核實(shí)，并將校務(wù)情況及時(shí)反饋給教職工、家長(zhǎng)等。

　　八、本實(shí)施方案，將在實(shí)施中不斷充實(shí)完善。

[通用]實(shí)施方案 篇11

　　貫徹黨的__屆五中全會(huì)精神和__屆中紀(jì)委六次全會(huì)精神，加強(qiáng)反腐倡廉教育，深化懲防體系建設(shè)，提升作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化效能建設(shè)，著眼于注重源頭預(yù)防、制度建設(shè)，加大治理腐敗的力度，為推進(jìn)森林磐安建設(shè)、加快我縣綠色崛起提供有力保證。

　　一、優(yōu)化服務(wù)，不斷營(yíng)造勤政廉政良好環(huán)境

　　一是以民生熱線欄目為載體，進(jìn)一步完善維護(hù)群眾利益的長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)辦理民生熱線交轉(zhuǎn)辦事項(xiàng)，著力解決群眾反映的突出、關(guān)注問(wèn)題;對(duì)不辦理和不及時(shí)辦理民生熱線交辦事項(xiàng)的行為給予嚴(yán)肅查處。

　　二是以深化作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展三服務(wù)活動(dòng)，著力找準(zhǔn)和解決事關(guān)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)及民生方面的問(wèn)題，推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作加快落實(shí)。

　　三是以懲治腐敗為手段，進(jìn)一步加大案件查辦力度，嚴(yán)肅查處違反政治、人事紀(jì)律，有令不行、有禁不止，侵吞挪用項(xiàng)目資金，抵觸和阻礙重點(diǎn)工作實(shí)施，影響投資環(huán)境，不正當(dāng)交易等方面的行為，優(yōu)化發(fā)展服務(wù)環(huán)境，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)工作既治標(biāo)又治本。

　　二、明確職責(zé)，不斷落實(shí)反腐倡廉建設(shè)責(zé)任

　　按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)、紀(jì)檢組長(zhǎng)抓具體、各黨支部及各科室共同抓的工作機(jī)制，明確各級(jí)職責(zé)，分解目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，抓好班子成員年初廉政承諾，逐級(jí)簽訂責(zé)任書，同時(shí)抓好一把手及班子思想作風(fēng)、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及自身廉潔自律情況匯報(bào)工作，確保反腐倡廉?dāng)〗ㄔO(shè)各項(xiàng)工作任務(wù)、便民服務(wù)各項(xiàng)措施落實(shí)到位，抓出成效。

　　三、鞏固深化，不斷提高懲防體系建設(shè)成效

　　一是加強(qiáng)宣傳教育，形成反腐倡廉格局。堅(jiān)持書本教育、警示教育、實(shí)踐教育、典型教育有機(jī)結(jié)合，著重加強(qiáng)黨的基本理論教育、法紀(jì)條規(guī)教育、從政道德教育;積極開(kāi)展述廉評(píng)廉和學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)，加大反腐倡廉宣傳，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，形成黨風(fēng)廉政宣教格局。

　　二是嚴(yán)格執(zhí)行制度，強(qiáng)化腐敗源頭管理。認(rèn)真落實(shí)局黨組廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議制度，健全職務(wù)提拔和職稱晉升的民主推薦、公眾認(rèn)可機(jī)制，深化三公開(kāi)一監(jiān)督和林業(yè)365窗口服務(wù)中心工作，加強(qiáng)政府信息公開(kāi)和廠務(wù)公開(kāi)工作落實(shí)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格招投標(biāo)制度，強(qiáng)化黨員干部廉潔從政情況考核機(jī)制，促使源頭預(yù)防真正出成效。

　　三是突出懲防重點(diǎn)，規(guī)范權(quán)力運(yùn)作行為。對(duì)涉及行政審批、行政執(zhí)法、財(cái)務(wù)管理等重點(diǎn)科室、關(guān)鍵崗位、核心環(huán)節(jié)，進(jìn)一步注重預(yù)防管理，加強(qiáng)全過(guò)程監(jiān)督，促使權(quán)力運(yùn)作規(guī)范、透明。

　　四、具體計(jì)劃安排

　　1、健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

　　2、將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入議事日程，局班子于1月、3月、7月、11月份分別召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，分析研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和深化作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)工作。

　　3、分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。3月份，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)施計(jì)劃，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，分解目標(biāo)任務(wù)，明確工作職責(zé)。

　　4、開(kāi)展廉政教育。黨組中心組年度學(xué)習(xí)2次以上，7月、9月黨組中心組開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng);加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)(計(jì)劃附后)。

　　5、按照上級(jí)要求召開(kāi)班子民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，保證民主生活會(huì)的質(zhì)量和效果。

　　6、深化三公開(kāi)一監(jiān)督工作，特別是做好兩個(gè)國(guó)有林場(chǎng)的場(chǎng)務(wù)公開(kāi)民主管理、政府信息公開(kāi)工作，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。

　　7、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)考核，實(shí)行季度自查、半年抽查、總結(jié)檢查，年底上報(bào)反腐倡廉建設(shè)工作總結(jié)。

[通用]實(shí)施方案 篇12

　　為落實(shí)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，切實(shí)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，有效實(shí)施《貴陽(yáng)市中小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》，進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，結(jié)合校情，開(kāi)展 “有效教學(xué)—高效課堂”的教學(xué)改革，積極探索一條“教育觀念新、教學(xué)方法活、學(xué)生訓(xùn)練實(shí)、課堂效率高”的教改新路，特制定《XX中學(xué)“四清”工作實(shí)施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，形成 “先學(xué)后教，訓(xùn)練提升”的課堂教學(xué)模式，以學(xué)定教，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)合一”，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，使學(xué)生不僅掌握所學(xué)知識(shí)，而且掌握獲取知識(shí)的技能；激勵(lì)教師進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，增強(qiáng)教科研意識(shí)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高，形成我校課堂教學(xué)特色。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　（1）、組 長(zhǎng): z

　　（2）、副組長(zhǎng)：z

　　（3）、成 員： z 教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及各班主任 。

　　組長(zhǎng)負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和監(jiān)督執(zhí)行、成果驗(yàn)收收工作；副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)和檢查協(xié)調(diào)工作，并對(duì)此項(xiàng)工作做具體安排；成員負(fù)責(zé)具體落實(shí)此項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)全體任課教師具體實(shí)施。

　　2、 檢查小組

　　（1）、組 長(zhǎng)：z（高一年級(jí)） z （高二年級(jí)） z明英 z（高三年級(jí)）。（職責(zé)：督查副組長(zhǎng)對(duì)各年級(jí) “四清”工作落實(shí)情況）。

　　（2）、副組長(zhǎng)（職責(zé)：檢查、落實(shí)和指導(dǎo)本年級(jí)的“四清” 工作）：

　　高三學(xué)部：z

　　高二學(xué)部：z

　　高一學(xué)部： z

　　（3）、各年級(jí)學(xué)科驗(yàn)收負(fù)責(zé)人：備課組長(zhǎng)（職責(zé)：檢查本年級(jí)各科任教師“四清”教學(xué)驗(yàn)收情況，并做好詳細(xì)記載，落實(shí)到學(xué)生姓名及過(guò)關(guān)情況。每周五教師例會(huì)上交情況記載冊(cè)，由教導(dǎo)處在下周一進(jìn)行公布）。

　　（4）、成員：各學(xué)科教師和各班學(xué)習(xí)委員及各班驗(yàn)收小組長(zhǎng)。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、要求學(xué)生切實(shí)做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時(shí)溫故知新，鞏固提高”。

　　2、始終堅(jiān)持從最后一名學(xué)生抓起，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　四、具體措施

　　（一）堂堂清：所謂“堂堂清”，是建立在新課改理念的基礎(chǔ)上，教育要面對(duì)全體學(xué)生，根據(jù)現(xiàn)行下我校已經(jīng)實(shí)施分層教學(xué)，各任課教師應(yīng)根據(jù)所任班級(jí)的實(shí)際情況，因材施教。認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、重點(diǎn)備所教學(xué)生的特點(diǎn)，教師當(dāng)堂課內(nèi)容應(yīng)讓本班80%的學(xué)生聽(tīng)懂，領(lǐng)會(huì)。

　　1、驗(yàn)收時(shí)間：當(dāng)堂。

　　2、驗(yàn)收科目：所有學(xué)科。

　　3、驗(yàn)收內(nèi)容：當(dāng)堂“雙基”要點(diǎn)、當(dāng)堂訓(xùn)練題。

　　4、 驗(yàn)收方式：堂堂清是“日日清、周周清、月月清”的基礎(chǔ)，各科任老師力求做到每堂課所授的新知識(shí)學(xué)生要掌握或基本掌握，保障“日日清、周周清、月月清”工作的順利開(kāi)展。清不了的學(xué)生利用下午第四節(jié)課或當(dāng)天晚自習(xí)時(shí)間個(gè)別過(guò)關(guān)。

　　5 、驗(yàn)收員：各任課老師和學(xué)習(xí)委員。

　　（二）、“堂堂清”教師的責(zé)任和要求

　　備清：備課時(shí)，深入鉆研教材，明晰并制定每堂課的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ǎ�精心設(shè)計(jì)練習(xí)與當(dāng)堂檢測(cè)的作業(yè)。

　　教清：圍繞教學(xué)目標(biāo)，采用有效的策略，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，最大限度地發(fā)揮教學(xué)效益，保證教學(xué)目標(biāo)的順利完成。

　　練清：組織適當(dāng)適中的練習(xí)，當(dāng)堂完成所設(shè)計(jì)的作業(yè)，及時(shí)反饋所學(xué)知識(shí)的掌握情況

　　補(bǔ)清：對(duì)當(dāng)堂課個(gè)別未達(dá)標(biāo)的'學(xué)生，及時(shí)輔導(dǎo)，并于當(dāng)天適當(dāng)時(shí)段對(duì)達(dá)標(biāo)情況予以落實(shí)。

　　記清：每上完一堂課都及時(shí)進(jìn)行課后反思，反思自己的教學(xué)還存在哪些問(wèn)題，還有哪些沒(méi)講清的，需要以后注意的地方等，未達(dá)標(biāo)的學(xué)生名單要記錄在課時(shí)教案的“教學(xué)反思”一欄中體現(xiàn)。

　　（三）日日清：所謂“日日清”，就是追求今日事今日畢。即各科當(dāng)天的問(wèn)題都不拖到第二天去。（責(zé)任人:本班對(duì)應(yīng)學(xué)科任課教師）

　　1、驗(yàn)收內(nèi)容：教師在“堂堂清”的基礎(chǔ)上通過(guò)適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)或其它學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)對(duì)當(dāng)天內(nèi)容的理解和運(yùn)用，并對(duì)下次課的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。

　　2、驗(yàn)收科目：各學(xué)科

　　3、驗(yàn)收時(shí)間： 根據(jù)各科課時(shí)安排合理安排各科時(shí)間，達(dá)到相應(yīng)驗(yàn)收內(nèi)容為目標(biāo)。

　　4、驗(yàn)收方式：各學(xué)科根據(jù)自身學(xué)科特點(diǎn)，采取有效的方式進(jìn)行，教師可以采取分組分級(jí)形式，也可以利用課堂一定時(shí)間針對(duì)性的進(jìn)行驗(yàn)收等。

　　5、驗(yàn)收員：各班學(xué)習(xí)委員和科代表。

　　（四）周周清：所謂“周周清”，就是追求每周末所有同學(xué)，都能將本周所學(xué)的內(nèi)容一一過(guò)關(guān)。

　　1、驗(yàn)收時(shí)間：周六（責(zé)任人:各學(xué)部各學(xué)科備課組長(zhǎng)或指定的責(zé)任人）。

　　2、驗(yàn)收科目：高考科目

　　3、驗(yàn)收內(nèi)容：一周內(nèi)的概念、例題、習(xí)題、當(dāng)堂訓(xùn)練題。

　　4、驗(yàn)收方式：各任課教師應(yīng)對(duì)一周以來(lái)自己教學(xué)進(jìn)行反思，對(duì)所教內(nèi)容有所驗(yàn)證。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行一周所教內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、重點(diǎn)進(jìn)行清障檢查。周課時(shí)在4節(jié)以上的學(xué)科可以以卷面梳理的形式進(jìn)行；周課時(shí)小于4節(jié)可以采取其它方式，但至少兩周進(jìn)行一次卷面驗(yàn)收，全面驗(yàn)收的量不要太大，只針對(duì)本周（兩周）的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行典型的檢查驗(yàn)收，并為教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率指明方向。

　　5、驗(yàn)收員：各任課老師和學(xué)習(xí)委員。

　　（五）月月清：所謂“月月清”，就是追求每月末所有同學(xué)，都能將本月所學(xué)的內(nèi)容總體過(guò)關(guān)，做到“溫故知新，鞏固提高”。

　　1、驗(yàn)收時(shí)間：月底前兩天（責(zé)任人：學(xué)部負(fù)責(zé)人）

　　2、驗(yàn)收科目：高考科目

　　3、驗(yàn)收內(nèi)容：一月內(nèi)的概念、例題、習(xí)題、當(dāng)堂訓(xùn)練題。

　　4、驗(yàn)收方式：高一、高二年級(jí)采取由各學(xué)部自己把關(guān)，教導(dǎo)處根據(jù)“日清、周清”情況進(jìn)行抽查的方式；高三年級(jí)采取月考的形式進(jìn)行，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況實(shí)施有效方式，鼓勵(lì)關(guān)心學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，特殊學(xué)生可通知其家長(zhǎng)來(lái)校配合共同完成驗(yàn)收過(guò)關(guān)工作。

　　5、驗(yàn)收員：各學(xué)部根據(jù)本學(xué)部具體情況實(shí)施

　　（六）建立學(xué)習(xí)互助組（班主任協(xié)助任課老師開(kāi)展工作）：

　　各班成立學(xué)習(xí)互助組，每組5—8人，好中差合理搭配，由學(xué)習(xí)尖子和責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員為驗(yàn)收大組長(zhǎng)，詳細(xì)記載情況，按時(shí)送交檢查。各班各小組開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，創(chuàng)建小組榮譽(yù)

　　區(qū)第一中學(xué)“四清”工作實(shí)施方案提要：教師在進(jìn)行備課過(guò)程中應(yīng)始終貫穿“四清”理念，將“堂堂清”的理念融入自己的教學(xué)中

　　感。課內(nèi)，自學(xué)、討論、知識(shí)測(cè)試，小組內(nèi)成員互相幫助，互督互查；課外，對(duì)清不了的學(xué)生，小組成員分工負(fù)責(zé)，幫其過(guò)關(guān)。

　　（七）考核辦法：

　　1、教師在進(jìn)行備課過(guò)程中應(yīng)始終貫穿“四清”理念，將“堂堂清”的理念融入自己的教學(xué)中，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。并在教案中有所體現(xiàn)。

　　2、每月檢查一次“周周清”落實(shí)情況，少一次扣 2分。各備課組長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)履行好自己職責(zé)。

　　3、各學(xué)部負(fù)責(zé)人每月對(duì)各科任教師的四清工作小結(jié)一次；各教研組長(zhǎng)、學(xué)部主任、教導(dǎo)處對(duì)每月的驗(yàn)收工作進(jìn)行全面檢查（學(xué)生作業(yè)、教師的“日日清、周周清、月月清”的清單原始記錄），檢查考評(píng)的記載進(jìn)行情況歸檔，并于教師在量化考核掛鉤。

　　（八）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成性教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師要切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成性教育，開(kāi)展“成功教育”，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，從而培植學(xué)生的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)和參與課堂互動(dòng)意識(shí)，提高學(xué)生獲取知識(shí)的能力，為課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

　　（九）加強(qiáng)同學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

　　利用《致家長(zhǎng)一封信》、座談會(huì)等形式，同家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，使家長(zhǎng)對(duì)“四清”工作的認(rèn)識(shí)、理解和支持，從而配合學(xué)校工作，加強(qiáng)對(duì)子女學(xué)習(xí)的督促。

　　（十）經(jīng)費(fèi)保障

　　學(xué)校將加大對(duì)“四清”工作的經(jīng)費(fèi)投入，確保“四清”工作所需的設(shè)備、資料、耗材、獎(jiǎng)勵(lì)等資金投入，確保本項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

[通用]實(shí)施方案 篇13

　　為科學(xué)開(kāi)展全鎮(zhèn)各中小學(xué)(幼兒園)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)各中小學(xué)(幼兒園)疫情常態(tài)化防控主體責(zé)任，堅(jiān)持人物同防、多病共防，落實(shí)“四早”防控措施，精準(zhǔn)防控，特制定本單位方案。

　　一、開(kāi)學(xué)前

　　(一)制度要求。

　　1.各學(xué)校(幼兒園)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真做好疫情防控各項(xiàng)工作，確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位。

　　2.學(xué)校(幼兒園)成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)(園長(zhǎng))是第一責(zé)任人。健全校園疫情防控工作包保責(zé)任體系，各崗位要職責(zé)明確，任務(wù)到人。

　　3.根據(jù)疫情形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。

　　4.完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。各學(xué)校(幼兒園)要與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，配合屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，聯(lián)合衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管部門開(kāi)展人員培訓(xùn)和防疫督查活動(dòng)，形成學(xué)校(幼兒園)、衛(wèi)生、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。學(xué)校(幼兒園)在開(kāi)學(xué)前組織全校教職員工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開(kāi)展防控應(yīng)急演練。

　　5.開(kāi)學(xué)(園)14天前，要通知本單位師生員工每日自行開(kāi)展健康檢測(cè)，如實(shí)上報(bào)學(xué)校，建立健康臺(tái)賬。對(duì)師生員工中的“應(yīng)檢盡檢”人員進(jìn)行全面摸排，并引導(dǎo)他們?nèi)�部進(jìn)行核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果呈陰性的方可返校。對(duì)于本校秋季開(kāi)學(xué)后，初一年級(jí)、小學(xué)一年級(jí)新生、幼兒園小班新生，要采取靈活的方式及時(shí)下發(fā)通知，同其他年級(jí)學(xué)生一樣做好健康管理和入學(xué)審批工作。

　　“應(yīng)檢盡檢”人員包括: 1.有發(fā)熱等可疑癥狀的; 2.本人或家庭成員為密切接觸者的;

　　3.14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)地區(qū)(合境外)旅居史、接觸史的; 4.21天內(nèi)所居住社區(qū)(村居)發(fā)生疫情的。

　　(二)保障要求。

　　1.根據(jù)學(xué)校(幼兒園)規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，按照配備標(biāo)準(zhǔn)，在開(kāi)學(xué)(園)前儲(chǔ)備至少可使用1個(gè)月以上的消毒物品和應(yīng)急處置所需個(gè)人防護(hù)物品，并保證持續(xù)供給。包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。

　　2.校園內(nèi)清潔消毒。開(kāi)學(xué)(園)前對(duì)學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔，并開(kāi)展預(yù)防性消毒。提前做好對(duì)教窒、食堂、宿舍、圖書室等公共場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。

　　3.在校(園)門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，為入校(園)時(shí)出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。

　　4.學(xué)校(幼兒園)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，按教職員工和學(xué)生人數(shù)配備包校醫(yī)生或保健教師。

　　二、開(kāi)學(xué)(園)后(一)入校時(shí)管理。

　　1.實(shí)行校園相對(duì)封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校(園)通道，校(園)外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生進(jìn)校(園)門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。

　　2.登記排查入校(園)。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員)和學(xué)生開(kāi)學(xué)(園)前14天健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺(tái)賬，做好健康觀察，對(duì)有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督促其及時(shí)就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩返校(園)。全面做好師生員工入學(xué)返校(園)審批工作，嚴(yán)禁帶病上課、工作。

　　(二)入校(園)后管控。

　　1.加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午檢，對(duì)住宿及參加晚自習(xí)的學(xué)生增加晚檢，檢查時(shí)工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套，并堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。重點(diǎn)監(jiān)測(cè)教職員工和學(xué)生有無(wú)發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，及時(shí)對(duì)患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進(jìn)行查驗(yàn)。

　　2.學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)毎日開(kāi)展對(duì)校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)通報(bào)和督促整改。

　　3.合理安排人員活動(dòng)。在保證疫情防控要求的前提下，可組織一定規(guī)模的集體活動(dòng)。在校(園)期間引導(dǎo)學(xué)生不串座、不串班、不打鬧，保持安全交往距離。

　　4.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，在低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無(wú)需佩戴口罩。

　　5.學(xué)校(幼兒園)在教室、操場(chǎng)、廁所、食堂、宿舍等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運(yùn)行正常。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法，用流動(dòng)水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

　　6.學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。在醒目位置張貼海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)提示就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強(qiáng)對(duì)餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺(tái)賬，重復(fù)使用的餐(飲)具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。

　　7.寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生宿舍出入管理，實(shí)行憑證出入和體溫排查。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣。毎天對(duì)宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，毎天專人巡查清掃并進(jìn)行登記。

　　8.寄宿制學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當(dāng)定期合理安排學(xué)生出入學(xué)校，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假程序，并告知家長(zhǎng)，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時(shí)，按照相關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。

　　9.開(kāi)展健康教育與技能培訓(xùn)。學(xué)校(幼兒園)應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎及傳染病防控知識(shí)與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過(guò)微信、短信等多種途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生和家長(zhǎng)，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)傳染病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

　　10.學(xué)校(幼兒園)要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防護(hù)，避免不必要的外出活動(dòng)，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，學(xué)生在校(園)外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長(zhǎng)要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診。

　　11.加強(qiáng)教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo)。關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，通過(guò)開(kāi)展心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對(duì)未能及時(shí)入校(園)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導(dǎo)。

　　12.加強(qiáng)學(xué)生近視防控。疫情期間，學(xué)生戶外活動(dòng)減少，電子產(chǎn)品使用過(guò)多，增加了近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)。教師要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控，授課應(yīng)當(dāng)減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機(jī)體免疫力。

　　13.學(xué)生在上下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)校(幼兒園)“兩點(diǎn)一線”，避免不必要的外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù)，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到校或放學(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗手。

　　14.注意教職員工防護(hù)。教師授課時(shí)不需戴口罩，校(園)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)。

　　(三)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控。

　　1.校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校(園)門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，入校(園)時(shí)若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時(shí)等候區(qū)，測(cè)量體溫，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，按規(guī)定流程進(jìn)行處置。

　　2.深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。

　　3.加強(qiáng)各類學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。

　　4.加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，毎日做好對(duì)飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強(qiáng)垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。

　　三、應(yīng)急處置(一)各學(xué)校(幼兒園)要根據(jù)防控形勢(shì)的變化和市縣疫情處置指揮部工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)防控措施。

　　(二)教職員工或?qū)W生每日入校(園)前或在校(園)期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知醫(yī)務(wù)室(保健室)人員，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。

　　(三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校(幼兒園)要在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好密切接觸者排查等工作。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

　　(四)學(xué)校(幼兒園)對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校(園)要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開(kāi)具的復(fù)課證明。

[通用]實(shí)施方案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆六中全會(huì)精神，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展全局。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，按照“抓作風(fēng)、促落實(shí)、提高執(zhí)行力”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，凸顯個(gè)性，爭(zhēng)創(chuàng)特色，努力開(kāi)創(chuàng)我校黨建工作的新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

　　2、深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德教育”主題活動(dòng)，大力加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，評(píng)選校級(jí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀黨員教師。

　　3、開(kāi)展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

　　4、積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作，完成各項(xiàng)重要的教育活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)工會(huì)、少先隊(duì)工作，有效凝聚各方教育力量，積極推動(dòng)“平安校園”創(chuàng)建工作。

　　6、加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

　　三、主要工作

　　（一）依托學(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。

　　充分利用黨員學(xué)習(xí)日、集中學(xué)習(xí)會(huì)等“學(xué)習(xí)平臺(tái)”，以學(xué)習(xí)宣傳黨的__屆六中全會(huì)精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。

　　1、抓好支部成員的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流兩次, 做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)做到定主題、定時(shí)間、定主講，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。

　　2、抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。為提高全體黨員的政治思想覺(jué)悟，我校支部將認(rèn)真做好每學(xué)年兩次的民主生活會(huì)制度，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、__屆六中全會(huì)精神、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論、科學(xué)發(fā)展觀、師德規(guī)范等列入今年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次，開(kāi)展專題研討。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、科學(xué)發(fā)展觀、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象。

　　4、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地的作用外，還要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展黨員教育活動(dòng)。創(chuàng)建“黨員活動(dòng)室”，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象，使之成為學(xué)校黨建工作平臺(tái)，成為溝通聯(lián)系群眾的紐帶。

　　（二）加強(qiáng)管理，促進(jìn)組織建設(shè)，提高組織能力。

　　堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在，學(xué)校黨支部要把這項(xiàng)工作作為黨建工作的重點(diǎn)來(lái)抓。

　　1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績(jī)考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。

　　2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。要積極開(kāi)展行之有效的黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，要完善先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制。二是加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作；做好黨員的黨費(fèi)收繳工作；繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。

　　3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。建立教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，拓展教師培訓(xùn)平臺(tái)。

　　4、做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員計(jì)劃、總結(jié)及民主評(píng)議工作。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。積極創(chuàng)建黨建工作特色，強(qiáng)化服務(wù)黨員、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的`意識(shí)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

　　（三）健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。

　　要繼續(xù)深入貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，做到勤政廉潔。改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想；改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效；改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

　　1、堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國(guó)法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問(wèn)題，特別對(duì)有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛(ài)。

　　2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署要求，制定本校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任到人，及時(shí)部署并組織實(shí)施。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。要認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé)，健全監(jiān)督程序，增強(qiáng)監(jiān)督效果。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，確保黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)參觀考察的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育的實(shí)效性。

　　（四）加強(qiáng)民主管理，落實(shí)制度建設(shè)，推進(jìn)依法治校。

　　1、進(jìn)一步完善教職工大會(huì)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，認(rèn)真籌備開(kāi)好教職工大會(huì)，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展普法教育。堅(jiān)持依法治校，不斷提高依法辦學(xué)，依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，通過(guò)學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí)，提高師生學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。

　　3、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)黨內(nèi)充分醞釀，行政集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽(tīng)群眾呼聲。

　　4、貫徹黨的民主集中制原則。開(kāi)好民主生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。

　　（五）發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動(dòng)積極因素，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開(kāi)廣大師生的努力和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心支持。要為學(xué)校的發(fā)展扎扎實(shí)實(shí)地做好關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的工作。要調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。

　　1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的指導(dǎo)。要積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過(guò)工會(huì)了解群眾情況，征求群眾意見(jiàn)，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)工會(huì)關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。

　　2、深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),繼續(xù)完善“五個(gè)好、五模范”活動(dòng)。 繼續(xù)深入開(kāi)展“三聯(lián)系三示范”（一名黨員聯(lián)系一名非黨群眾、聯(lián)系一名學(xué)困生、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)；創(chuàng)建共產(chǎn)黨員示范課、共產(chǎn)黨員示范班、共產(chǎn)黨員示范崗）及“三聯(lián)三為”（黨員聯(lián)系困難群眾、聯(lián)系身邊群眾、聯(lián)系普通群眾；黨員為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務(wù)）為主題的教育活動(dòng)，落實(shí)黨員“七個(gè)一”系列活動(dòng)，圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭和示范引領(lǐng)作用。做好服務(wù)凝聚群眾、促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定的工作

　　3、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)。少先隊(duì)作為學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門，在學(xué)生管理層面上有著重要的作用。要強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。

　　4、重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實(shí)事。

　　（六）重視文明創(chuàng)建，塑造學(xué)校形象，提升學(xué)校內(nèi)涵。

　　1、落實(shí)師德規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)。以“師德承諾”為載體，深化師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關(guān)系，恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點(diǎn)落實(shí)到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來(lái)。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師活動(dòng)，把爭(zhēng)做師德標(biāo)兵活動(dòng)，納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。

　　2、堅(jiān)持“德育為先”“育人為本”思想，提高創(chuàng)建文明單位的水平。結(jié)合市級(jí)文明單位標(biāo)兵的實(shí)際，文明單位創(chuàng)建活動(dòng)要以提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以文明禮儀為切入點(diǎn)，不斷提高創(chuàng)建水平。

　　3、充分發(fā)揮宣傳媒體作用，樹(shù)立師生身邊的先進(jìn)典型。通過(guò)櫥窗板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等媒體和專題、專刊、專欄形式進(jìn)行宣傳，以達(dá)到振奮師生精神，營(yíng)造良好的輿論氛圍的效果。

[通用]實(shí)施方案 篇15

　　根據(jù)集團(tuán)公司后勤體制改革的總要求，并按照礦社區(qū)關(guān)于生活后勤、醫(yī)院扭虧增盈改革的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合本院目前工作狀況，特制定醫(yī)院扭虧增盈改革實(shí)施方案如下：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以集團(tuán)公司后勤體制改革總要求為剛，全面貫徹落實(shí)社區(qū)后勤扭 虧增盈指導(dǎo)意見(jiàn)。把改革增盈與穩(wěn)定發(fā)展結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，正確處理當(dāng)前和長(zhǎng)運(yùn)、局部與整體各項(xiàng)利益，改變舊觀念，樹(shù)立新思維，大膽改革、勇于創(chuàng)新，不斷開(kāi)擴(kuò)經(jīng)營(yíng)范圍和就醫(yī)市場(chǎng)，最大程度滿足看病所需、住院所求。盤活經(jīng)營(yíng)模式，激活經(jīng)營(yíng)體系，走出去、引進(jìn)來(lái)，廣泛吸取先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和管理辦法，努力爭(zhēng)取融資技術(shù)和先進(jìn)的技術(shù)指導(dǎo)，爭(zhēng)取多開(kāi)展項(xiàng)目、多收入、多盈利，為實(shí)現(xiàn)扭虧增盈而努力。

　　挖掘內(nèi)部潛力，激發(fā)人員動(dòng)力，堅(jiān)持實(shí)行人員績(jī)效考核，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭撻落后，形成你追我趕，積極創(chuàng)效的工作氛圍。

　　二、 工作目標(biāo)

　　1、經(jīng)營(yíng)指標(biāo)： 8月份完成效益工資任務(wù)1.5萬(wàn)元；9月份完成 效益工資任務(wù)2.0萬(wàn)元：以后每月遞增1萬(wàn)元，年終實(shí)現(xiàn)效益工資自負(fù)。

　　2、改善就醫(yī)環(huán)境，提供家庭服務(wù)。病房安裝電視機(jī)，方便患者了解國(guó)家大政方針。在采礦社區(qū)大力支持和關(guān)愛(ài)下，建立病房食堂，解決患者飲食問(wèn)題。

　　3、建立友好醫(yī)院，爭(zhēng)取廠商(醫(yī)療器械制造廠和醫(yī)療器械經(jīng)銷商)

　　合作。

　　4、降本增效，控制支出：每月電量使用不超6000度，水量使用不超20xx噸；住院藥費(fèi)使用比例每月不超過(guò)54.11%，辦公耗材每月低于600元。

　　5、實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)：醫(yī)療安全三零、治安穩(wěn)定三無(wú)。

　　三、扭虧增盈措施

　　1、大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。利用板報(bào)和周會(huì)宣講后勤體制改革的重要性和必要性，引導(dǎo)大家正確認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)，識(shí)大體、顧大局，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，把熱情和行動(dòng)統(tǒng)一到扭虧增盈工作上來(lái)。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化監(jiān)督。為確保改革順利實(shí)施，按照社區(qū)工作布置，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。

　　醫(yī)院扭虧增盈改革領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)： 柳紅生 趙凱芳

　　副 組 長(zhǎng)： 吳長(zhǎng)生 王金友

　　成 員： 各科班組長(zhǎng)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，設(shè)在醫(yī)務(wù)室。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)調(diào)查、研究和制定扭虧增盈工作方案，并對(duì)下屬工作起引導(dǎo)和監(jiān)督作用；副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)傳達(dá)和落實(shí)扭虧增盈工作方案，并對(duì)下屬人員起指導(dǎo)和監(jiān)督作用；成員，負(fù)責(zé)本科室扭虧增盈方案實(shí)施，協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作，并將實(shí)施過(guò)程如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門匯報(bào)。院方組織，每月召開(kāi)一次扭虧增盈座談會(huì)，分析和解決方案實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，并及時(shí)擬定下一步工作措施和方案。

　　3、創(chuàng)民信醫(yī)院，走民心之路。針對(duì)采礦社區(qū)工作環(huán)境及特殊人

　　群，醫(yī)院建立“健康巡診隊(duì)”和“患者家庭服務(wù)隊(duì)”，每月按時(shí)深入廠區(qū)或職工宿舍，提供醫(yī)療知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)解答職工的疑問(wèn)，當(dāng)場(chǎng)解除職工的病痛，讓職工體會(huì)到醫(yī)院和他們心連心。實(shí)行家庭走訪制，尤其對(duì)老弱病殘或長(zhǎng)期臥床不起的患者，每月至少走訪3次，帶去問(wèn)候和關(guān)心，送去真愛(ài)和醫(yī)療，讓患者感到醫(yī)院就是自己的貼心人。開(kāi)展礦外宣傳工作，每季度組織人員深入鄉(xiāng)村進(jìn)行宣傳、讓周圍人了解醫(yī)院、認(rèn)識(shí)醫(yī)院，提高醫(yī)院的'可信度和信譽(yù)度，從而增加就診人數(shù)，提高住院人次。

　　4、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展友好合作。聘請(qǐng)專家或上級(jí)醫(yī)師，定期來(lái)我院進(jìn)行醫(yī)療知識(shí)講座，提高醫(yī)務(wù)人員診療水平和技術(shù)操作能力，與集團(tuán)總醫(yī)院建立友好合作醫(yī)院，專家定期來(lái)我院會(huì)診和指導(dǎo)，從而提升治愈率和診斷率。與總醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科建立與康復(fù)為主的腦血管后遺癥診療合作項(xiàng)目，有利于病人治療，加速病人康復(fù)，為腦血管病后期治療，帶來(lái)了便利。

　　5、開(kāi)展品牌項(xiàng)目，打造特色醫(yī)院。以理療項(xiàng)目為主，以康復(fù)治療為目標(biāo)，引進(jìn)人才，增添設(shè)備，擴(kuò)大規(guī)模，建立南樓為中心的理療康復(fù)區(qū)，經(jīng)考證：投資少、風(fēng)險(xiǎn)低，見(jiàn)效快，患者容易接受，具有豐富的病人資源，又有廣闊的發(fā)展前景，對(duì)神經(jīng)紊亂、功能傷失，心理障礙等疾病有獨(dú)特治療方案，爭(zhēng)取年底開(kāi)始運(yùn)行。針對(duì)婦女乳腺多發(fā)病，引進(jìn)婦科乳腺治療儀，開(kāi)設(shè)乳腺治療專科，解除疾病痛苦，保證婦女健康。

　　繼續(xù)鞏固內(nèi)科糖尿病特色醫(yī)療，創(chuàng)出品牌，打出特色，吸引更多的糖尿病患者，讓每位患者了解你，認(rèn)識(shí)你，宣傳你，不斷提升知名

　　度和信義度。

　　6、爭(zhēng)取優(yōu)惠政策，擴(kuò)充服務(wù)項(xiàng)目：積極與礦區(qū)醫(yī)保中心溝通，爭(zhēng)取城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)項(xiàng)目，方便社區(qū)居民就診醫(yī)療，解決居民看病跑遠(yuǎn)路的問(wèn)題。

　　7、積極融資，盤活經(jīng)營(yíng)：積極與廠商談判，爭(zhēng)取通過(guò)托管、合作等方式，引進(jìn)一些診療設(shè)備（彩超、胃鏡、數(shù)字X光機(jī)）。采取多形式、多體制合作方法，吸引更多的資金，爭(zhēng)取更換一些診療設(shè)備（心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、風(fēng)濕因子分析儀）。最終目的：盤活經(jīng)營(yíng)體系，激活經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，更大程度滿足患者診療所需。

　　8、控制成本耗費(fèi)，降低成本支出：實(shí)行“以收定支，以量定出”的原則，劃分責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人，指標(biāo)分解到科，落實(shí)到人，保證水電使用不超，辦公耗材使用有所降低。合理使用藥品，降低抗生素使用率、杜絕大處方及人情方現(xiàn)象。

　　9、保證醫(yī)療安全，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)：執(zhí)行交接班制度，做好安全確認(rèn)；堅(jiān)持正規(guī)操作，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)；每周召開(kāi)安全主題會(huì)，牢固安全意識(shí)，抓好隱患排查；實(shí)行安全對(duì)標(biāo)，抓好安全分析，做好安全考核。

　　10、鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)斗志。堅(jiān)持績(jī)效考核，做到公平、公正、獎(jiǎng)罰分明，起到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后為目的，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和能動(dòng)性，挖掘內(nèi)部潛力，激發(fā)職工斗志，保質(zhì)、保量完成扭虧增盈工作任務(wù)。

[通用]實(shí)施方案 篇16

　　一、職責(zé)分工

　　南昌市公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)工作在南昌市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在南昌市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局(以下簡(jiǎn)稱“市機(jī)管局”)的統(tǒng)一部署下，由各縣、區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū)、新區(qū))人民的政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)和市直各單位(部門)(以下統(tǒng)稱“市本級(jí)公共機(jī)構(gòu)”)組織實(shí)施。

　　(一)市機(jī)管局負(fù)責(zé)全市公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)工作。包括制定統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)施方案、部署統(tǒng)計(jì)工作，發(fā)放統(tǒng)計(jì)報(bào)表，開(kāi)展統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)、審核、匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，編制統(tǒng)計(jì)工作報(bào)告等。

　　(二)市本級(jí)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)。市直各單位、部門負(fù)責(zé)本單位、部門、本系統(tǒng)及所屬公共機(jī)構(gòu)的能源資源消耗統(tǒng)計(jì)工作，制定本單位、部門、本系統(tǒng)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)實(shí)施方案，于20xx年4月10日前報(bào)送市機(jī)管局。

　　(三)縣、區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)。縣、區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))人民的政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織本行政區(qū)域內(nèi)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗信息統(tǒng)計(jì)工作。包括制定統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)施方案，部署統(tǒng)計(jì)工作，發(fā)放統(tǒng)計(jì)報(bào)表，開(kāi)展統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，審核、匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，編制統(tǒng)計(jì)工作報(bào)告并報(bào)送市機(jī)管局。

　　各縣、區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))人民的政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制定本地區(qū)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)實(shí)施方案，于20xx年4月10日前報(bào)送市機(jī)管局備案。

　　二、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)主體

　　(一)基礎(chǔ)表及臺(tái)賬

　　基礎(chǔ)表包括《公共機(jī)構(gòu)基本信息》和《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗狀況》，由各公共機(jī)構(gòu)填寫、上報(bào)。縣、區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))所屬公共機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，由各機(jī)構(gòu)匯總后逐級(jí)上報(bào)至本地區(qū)人民的政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)，再由各縣區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))人民的政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)匯總后報(bào)市機(jī)管局;市本級(jí)公共機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)由各機(jī)構(gòu)匯總后，報(bào)市機(jī)管局。

　　《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗信息統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬》是各公共機(jī)構(gòu)分類匯集、整理和積累能源資源消耗原始信息的賬冊(cè)，是填報(bào)能源資源統(tǒng)計(jì)報(bào)表的依據(jù)。各公共機(jī)構(gòu)須逐月按時(shí)填寫。

　　(二)綜合表

　　綜合表包括《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)部門匯總情況》、《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)行政區(qū)域匯總情況》、《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)分類匯總情況》。其中，《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)部門匯總情況》供市本級(jí)各公共機(jī)構(gòu)匯總公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)時(shí)使用，由市直各單位、部門填寫后報(bào)送市機(jī)管局;《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)行政區(qū)域匯總情況》、《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)分類匯總情況》供縣、區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))匯總公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)時(shí)使用，由縣、區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))人民的政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)填寫，匯總本行政區(qū)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)，報(bào)送市機(jī)管局。

　　三、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集方法

　　(一)公共機(jī)構(gòu)基本信息采集

　　縣、區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))人民的政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)和市本級(jí)各公共機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)會(huì)同相關(guān)部門全面統(tǒng)計(jì)、整理本行政區(qū)域、本級(jí)公共機(jī)構(gòu)的數(shù)量，登錄江西省人民的政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局網(wǎng)站的“公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)”，填寫本行政區(qū)域所有公共機(jī)構(gòu)的單位名稱、單位性質(zhì)、組織機(jī)構(gòu)代碼等基本信息，于20xx年3月1日前完成;各公共機(jī)構(gòu)在填報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)自行填寫建筑面積、用能人數(shù)等其他信息。

　　(二)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)采集

　　各公共機(jī)構(gòu)必須建立規(guī)范的能源資源統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，嚴(yán)格實(shí)行能耗分戶、分類、分項(xiàng)計(jì)量，為公共機(jī)構(gòu)的能源資源消耗統(tǒng)計(jì)、能源審計(jì)和能耗管理服務(wù)。分戶是指按用能單位計(jì)量;分類是指按用能種類計(jì)量;分項(xiàng)是指按能耗用途計(jì)量。

　　1、電耗數(shù)據(jù)電耗數(shù)據(jù)采集有兩種方式：一是從電力供應(yīng)部門獲取數(shù)據(jù);二是逐戶調(diào)查各用戶和公用電耗，然后累加獲得總電耗。

　　2、水耗數(shù)據(jù)水耗數(shù)據(jù)采集分兩部分：一是自來(lái)水，從自來(lái)水供應(yīng)部門獲取數(shù)據(jù);二是自備井水，按照自備井實(shí)際水消耗情況獲得水耗的數(shù)據(jù)。然后兩部分相加獲得總水耗數(shù)據(jù)。

　　3、煤耗數(shù)據(jù)采取逐戶調(diào)查各用戶煤消耗量，然后累加獲得煤耗總量。

　　4、天然氣、液化石油氣、人工煤氣能耗數(shù)據(jù)采集有兩種方式：一是對(duì)集中管道供應(yīng)的由燃?xì)夤�司提供能耗�?shù)據(jù);二是對(duì)分戶購(gòu)買的'，采取逐戶調(diào)查各用戶能耗，然后累加獲得消耗總量。

　　5、集中供熱耗熱量數(shù)據(jù)已安裝熱量計(jì)量裝置的，通過(guò)對(duì)計(jì)量表讀數(shù)獲取數(shù)據(jù)，未安裝的不需填寫。

　　6、公車用油數(shù)據(jù)逐車調(diào)查單車油消耗量，累加獲得油耗總量。

　　7、公共機(jī)構(gòu)合署辦公區(qū)的能源資源消耗數(shù)據(jù)

　　已安裝能源資源消耗分戶計(jì)量裝置的，由各公共機(jī)構(gòu)分戶采集、填報(bào)。未安裝能源資源消耗分戶計(jì)量裝置或分戶不徹底的，應(yīng)在主管部門或物業(yè)管理部門的協(xié)助下，參考用能人數(shù)、建筑面積、用能設(shè)備等因素，對(duì)能源資源消耗量進(jìn)行合理分?jǐn)偅�分別填報(bào)。

　　四、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫、審核

　　各公共機(jī)構(gòu)應(yīng)指定專門統(tǒng)計(jì)人員(以下稱“統(tǒng)計(jì)員”)負(fù)責(zé)能源消耗數(shù)據(jù)的采集、報(bào)表的填寫和按時(shí)報(bào)送。統(tǒng)計(jì)員應(yīng)當(dāng)具備與統(tǒng)計(jì)工作相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

　　各公共機(jī)構(gòu)主管節(jié)能工作的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位能源資源消耗統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保上報(bào)的能源品種、計(jì)量單位、換算方法等內(nèi)容符合統(tǒng)計(jì)規(guī)定，確定無(wú)誤后，加蓋單位公章后報(bào)送。

　　縣、區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))人民的政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)本地區(qū)各公共機(jī)構(gòu)上報(bào)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，并定期抽查，市本級(jí)各公共機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位、部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，以確保上報(bào)的能源資源種類、計(jì)量單位、消耗量及費(fèi)用等內(nèi)容符合能源資源消耗統(tǒng)計(jì)有關(guān)規(guī)定。

　　實(shí)施能源資源消耗統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)填寫報(bào)送時(shí)參照上述程序嚴(yán)格進(jìn)行審核和復(fù)核。

　　五、報(bào)送周期與時(shí)限要求

　　(一)市本級(jí)公共機(jī)構(gòu)

　　1、市直單位、部門(不含省垂直管理單位和駐外機(jī)構(gòu))按季分月填寫本級(jí)機(jī)關(guān)的《公共機(jī)構(gòu)基本信息》和《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗狀況》，并于次季度前10日內(nèi)報(bào)送市機(jī)管局。

　　2、市直單位、部門的下屬公共機(jī)構(gòu)按季分月填寫《公共機(jī)構(gòu)基本信息》和《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗狀況》報(bào)本機(jī)構(gòu)的主管單位、部門。報(bào)送時(shí)限應(yīng)在符合市相關(guān)要求的基礎(chǔ)上，由本機(jī)構(gòu)的主管單位和部門自行確定。

　　3、市直各單位、部門按季度、年度匯總填寫《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)部門匯總情況》，季度匯總情況于次季度的前10日內(nèi)報(bào)送市機(jī)管局;年度匯總情況于次年度2月28日前報(bào)送市機(jī)管局。

　　(二)縣區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))公共機(jī)構(gòu)

　　縣、區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))按年度匯總填寫《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)行政區(qū)域匯總情況》和《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)分類匯總情況》，于次年3月1日前報(bào)送市機(jī)管局。

　　各縣、區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))對(duì)本地區(qū)各公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)的周期和報(bào)送時(shí)限應(yīng)在符合市相關(guān)要求的基礎(chǔ)上，自行確定。

　　六、數(shù)據(jù)分析

　　各公共機(jī)構(gòu)應(yīng)每季度或每月結(jié)合本單位、部門、本系統(tǒng)建筑面積、用能人數(shù)、用能設(shè)備運(yùn)行情況等，對(duì)電、水、氣、油、煤等能源資源消耗狀況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

　　縣、區(qū)(新區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū))人民的政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)應(yīng)定期對(duì)本地區(qū)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗狀況進(jìn)行分析，形成《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》，與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)同步報(bào)送。

　　《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》主要內(nèi)容應(yīng)包括：公共機(jī)構(gòu)建筑面積、用能人數(shù)、主要用能設(shè)備變化情況，主要能源資源消耗指標(biāo)的變化趨勢(shì)，人均能源資源消耗、單位建筑面積能源資源消耗、公車能耗和能源資源消耗總量同比分析，教科文衛(wèi)體等同類公共機(jī)構(gòu)比較分析，以及各項(xiàng)能源資源消耗水平降低(升高)原因分析，下一步擬采取的主要措施等。

　　七、數(shù)據(jù)安全管理

　　公共機(jī)構(gòu)必須嚴(yán)格遵守國(guó)管局《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)制度》有關(guān)規(guī)定，能源資源消耗統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)通報(bào)和公示須報(bào)主管部門審批;未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人、任何部門不得擅自公開(kāi)和公布。國(guó)家安全、保密部門可根據(jù)國(guó)管局《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)制度》要求，自行組織本系統(tǒng)的能源資源消耗統(tǒng)計(jì)工作，相關(guān)能源資源消耗信息在符合保密要求的情況下報(bào)送市機(jī)管局。

[通用]實(shí)施方案 篇17

　　一、書法特色學(xué)校特征的認(rèn)識(shí)

　　特色，指橫向比較優(yōu)于其他同一類事物同一方面的優(yōu)秀品質(zhì)。因而，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們必須選擇特色，設(shè)計(jì)特色，創(chuàng)造特色，保持特色，強(qiáng)化特色。

　　學(xué)校的書法特色，則指辦學(xué)主體刻意追求、逐步實(shí)現(xiàn)的學(xué)校書法教學(xué)工作特別優(yōu)于其他學(xué)校的獨(dú)特的穩(wěn)定的本質(zhì)特性。特色學(xué)校既有一般學(xué)校的共性，又有其鮮明的個(gè)性。這是學(xué)校特色的主要特征。這種獨(dú)特性集中體現(xiàn)在全體師生書寫方面綜合能力的突出表現(xiàn)上。

　　二、我校基本現(xiàn)狀分析

　　首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有特色辦學(xué)的理念，有較高的人文修養(yǎng)，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡２呗裕�良好的工作作風(fēng)。

　　第二是有愛(ài)崗敬業(yè)的教師群體。從本校的師資實(shí)際出發(fā)，與大部分教師的興趣愛(ài)好、專長(zhǎng)取向一致或相近時(shí)，教師就容易接受，容易投人，工作進(jìn)展就比較順利，成績(jī)也就比較明顯。我校大部分教師都有寫出一手好字的愿望，這為創(chuàng)書法特色學(xué)校提供了極為有利的條件。

　　第三是寫字教學(xué)有一定基礎(chǔ)：學(xué)生、教師近幾年參加過(guò)書法培訓(xùn)和書寫展覽，學(xué)生的書寫字優(yōu)良率有一定的提高。

　　第四有健全可靠的保障體系。文明的校園環(huán)境，必備的教育設(shè)施，以及特色品牌學(xué)校的創(chuàng)建，都是學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)特色的外因。

　　三、師資設(shè)置

　　兼職書法教師：

　　一年級(jí)：張春燕

　　二年級(jí)：王玉琢

　　三年級(jí)：張志倩

　　四年級(jí)：李京麗、侯麗君

　　五年級(jí)：李靜、胡藏報(bào)

　　六年級(jí)：靳華麗、孫麗美

　　四、開(kāi)展書法藝術(shù)教育的具體措施。

　　1、成立學(xué)校漢字書寫領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：趙同標(biāo)

　　副組長(zhǎng)：李京麗、李麗

　　組員：張志倩、侯麗君、靳華麗、孫麗美、李靜、胡藏報(bào)、李京麗、王玉琢、張春燕

　　2、制定漢字書寫的教學(xué)制度，做到有章可循。

　　3、重視師資培訓(xùn)，要求每位教師繼續(xù)練習(xí)“三筆字”，形成一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。寫字課有教案，作業(yè)形式多樣。

　　4、每天落實(shí)一節(jié)寫字指導(dǎo)課，并保證每天20分鐘的課外寫字練習(xí)課。要求各班認(rèn)真組織，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

　　5、做好教師的三筆字專業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn)工作，探索寫字的規(guī)律和科學(xué)性。

　　6、抓好表率。教師硬筆字每天練，每周展，定期舉行學(xué)生作業(yè)展覽，請(qǐng)“書寫能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。7、重視培養(yǎng)學(xué)生良好“雙姿”，正確的雙姿示意圖班班上墻。每月檢查評(píng)比一次，并通報(bào)評(píng)比情況。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　8、大力推進(jìn)寫字課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

　　9、學(xué)校和班級(jí)開(kāi)辟專欄展示師生書法作品。培養(yǎng)師生書法欣賞水平。

　　10、各學(xué)科緊密配合，對(duì)學(xué)生每次作業(yè)都進(jìn)行書寫評(píng)價(jià)。

　　11、成立書法興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。

　　五、各階段安排

　　第一階段：準(zhǔn)備階段。

　　階段目標(biāo)：確立學(xué)校書法教育特色創(chuàng)建方案。

　　（一）、營(yíng)造良好的漢字文化教育氛圍。

　　改造校園環(huán)境，在學(xué)校布置展板、張貼、噴繪等系列有關(guān)漢字文化內(nèi)容，使學(xué)生從小無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的偉大，從而激發(fā)學(xué)生繼承、弘揚(yáng)中國(guó)漢字文化的熱情。我校將繼續(xù)營(yíng)造紀(jì)昌文化教育氛圍，利用多種場(chǎng)合、各種機(jī)會(huì)向師生、家長(zhǎng)宣傳“紀(jì)昌文化”“漢字文化”，使全體師生對(duì)學(xué)校特色創(chuàng)建工作入腦、入口、入心。

　　（二）、成立學(xué)校特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，搜集、學(xué)習(xí)文獻(xiàn)資料，分析校情，制定《紀(jì)昌莊小學(xué)書法教育特色創(chuàng)建方案》。

　　第二階段：實(shí)施階段。

　　階段目標(biāo)：認(rèn)真實(shí)施學(xué)校特色創(chuàng)建方案，深化《漢字書寫》教材的使用及課程發(fā)展，初步形成學(xué)校特色。

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求：小學(xué)生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范，端正，整潔。硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的美感，堅(jiān)持以《漢字書寫》教材為依托實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色形成。

　　（一）組織開(kāi)展《漢字書寫》教材的使用及課程的實(shí)施

　　1、校本組織

　　（1）時(shí)間：學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中安排各班每周一節(jié)《漢字書寫》課程和每天20分鐘課外練字時(shí)間。

　　（2）教師：語(yǔ)文老師是《漢字書寫》課程教學(xué)的指導(dǎo)教師，科任教師給予支持和配合。

　　（3）各年級(jí)段《漢字書寫》課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)建議學(xué)校詳細(xì)界定。

　　六、教學(xué)目標(biāo)

　　一年級(jí)：練習(xí)用鉛筆寫字：執(zhí)筆方法，坐姿正確；掌握基本筆畫、常用偏旁部首、簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的字的寫法，按照筆順規(guī)則書寫；同時(shí)選擇規(guī)范美觀的楷體教材為范本，進(jìn)行蒙帖練習(xí)。要求字寫得正確、端正、整潔，會(huì)整理保管學(xué)具。

　　二年級(jí)：保持正確的執(zhí)筆方法和寫字坐姿，能按筆順規(guī)則書寫，注意間架結(jié)構(gòu)的合理安排，行款格式的整齊規(guī)范，平時(shí)輔以楷體仿影練習(xí)，在反復(fù)的.模仿中加深印象，逐步達(dá)到正確、熟練、美觀地寫出漢字。

　　三年級(jí)：除寫好鉛筆字外，練習(xí)用鋼筆寫字，并練習(xí)用毛筆寫字（描紅）。要求學(xué)會(huì)正確的毛筆執(zhí)筆方法和寫字坐姿，學(xué)會(huì)運(yùn)用毛筆描紅基本筆畫，字要描得端正、整潔，懂得筆、墨、紙、硯的使用、保管等知識(shí)，了解書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，知道寫好毛筆字的意義，激發(fā)弘揚(yáng)漢字書寫藝術(shù)的興趣。

　　四年級(jí)：能比較熟練地用鋼筆書寫，懂得鋼筆的使用技巧和保管知識(shí)。掌握毛筆的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，保持正確的寫字姿勢(shì)，學(xué)習(xí)用雙鉤填墨法和單鉤擴(kuò)墨法寫正確、端正、整潔的基本筆畫和含有這些筆畫的毛筆字，學(xué)習(xí)按米字格讀帖，掌握相應(yīng)的讀帖方法和技巧，掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首。

　　（1）讀帖：看占格，看運(yùn)筆。

　　（2）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤等。

　　（3）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

　　基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。

　　（4）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

　　（5）漢字的偏旁部首。

　　五年級(jí)：繼續(xù)練習(xí)鋼筆字書寫，有一定的速度，有良好的書寫習(xí)慣。開(kāi)始用毛筆臨帖，學(xué)會(huì)讀帖、臨帖，做到“眼中有格，心中有字”，把握點(diǎn)畫的形態(tài)特征，字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，字寫得正確、端正、整潔，與范字基本相像。掌握各種基本筆畫的運(yùn)筆技能，提高毛筆的運(yùn)筆技能。

　　六年級(jí)：能比較熟練地寫鋼筆字，掌握各種字形的結(jié)體方法，字寫得正確、端正、整潔、勻稱；會(huì)用橫條格書寫，寫得端正勻稱，行款整齊，有一定的速度；有良好的書寫習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)用毛筆臨帖，通過(guò)米字格的臨寫；培養(yǎng)學(xué)生讀帖目測(cè)能力。能較正確地辨認(rèn)字的形體結(jié)構(gòu)，比例大小，筆畫位置，力求運(yùn)筆正確，結(jié)構(gòu)合理，寫得與范字形神相似。

　　七、預(yù)期效果

　　（1）通過(guò)學(xué)校書法特色創(chuàng)建，探索小學(xué)生漢字書寫教學(xué)與育人相結(jié)合的契合點(diǎn)，最大化的發(fā)揮漢字書寫教育的育人功能。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

　　（2）通過(guò)學(xué)校特色創(chuàng)建，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的注意力、提高學(xué)生的觀察力、分析力、語(yǔ)言表達(dá)能力和綜合評(píng)述力等，為其他課程的學(xué)習(xí)打下良好的底色基礎(chǔ)，更好地促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

　　（3）漢字書寫練習(xí)講究姿勢(shì)，使人身體各種器官都得到了相應(yīng)的鍛煉，促使學(xué)生身心健康。

　　（4）有效探索小學(xué)生寫字系統(tǒng)訓(xùn)練的科學(xué)方法與小學(xué)生寫字能力的檢測(cè)辦法、評(píng)價(jià)體系及小學(xué)生寫字教學(xué)指導(dǎo)課的教學(xué)框架，逐步提高教師寫字教學(xué)的指導(dǎo)和研究能力。

　　（5）通過(guò)學(xué)校特色創(chuàng)建，使學(xué)生感受中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧和人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。了解書法的藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和繼承書法藝術(shù)的重要意義。

　　（6）根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用書法進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往。

　　八、保障措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校書法教育特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織下，全校教師全方位齊抓共管。

　　2、建立和完善各項(xiàng)考核制度

　　為指導(dǎo)和鼓勵(lì)師生在學(xué)校特色創(chuàng)建過(guò)程中的積極性，制訂漢字書寫評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和練字、展覽制度，以促成學(xué)校特色創(chuàng)建的不斷推進(jìn)。3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保證特色創(chuàng)建工作的使用。

　　九、本學(xué)期主要活動(dòng)安排。

　　三月份：

　　1、組織全校師生召開(kāi)“弘揚(yáng)漢字文化，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基”學(xué)校書法教育特色創(chuàng)建工作啟動(dòng)儀式。

　　2、組織全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)（學(xué)習(xí)書法的基本常識(shí)，基本的書法技能等）

　　3、各年級(jí)制定“漢字書寫”課程教學(xué)計(jì)劃并落實(shí)教材和課時(shí)。

　　4、學(xué)校制定各項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和制度。

　　四月份：

　　1、一年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè)。

　　2、開(kāi)展“與漢字同行”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行一次“漢字書寫”評(píng)比驗(yàn)收及“漢字書寫”競(jìng)賽。

　　五月份：

　　1、進(jìn)行“漢字書寫”校本培訓(xùn)。（邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)）

　　2、開(kāi)展《漢字書寫》課程校本教研活動(dòng)。（學(xué)校推出樣板課、組內(nèi)進(jìn)行人人講）

　　3、組織開(kāi)展“弘揚(yáng)、繼承漢字文化”班級(jí)特色評(píng)比活動(dòng)。

　　4、教師“三字”比賽。

　　六月份：

　　1、開(kāi)展多種形式的師生書法教育成果展示活動(dòng)。

　　2、組織評(píng)選“漢字書寫標(biāo)兵”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

　　3、校級(jí)書法比賽，優(yōu)秀作品在學(xué)校和班級(jí)展覽。

　　七月份：

　　1、開(kāi)展假期“我與漢字同行”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

　　2、制定下學(xué)期《漢字書寫》課程教學(xué)計(jì)劃。

[通用]實(shí)施方案 篇18

　　為了貫徹落實(shí)《中共靈璧縣委 靈璧縣人民政府關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)扶貧工作的發(fā)展，培育具有靈璧特色的扶貧支柱產(chǎn)業(yè)，拓寬貧困群眾穩(wěn)定增收渠道，依據(jù)靈璧縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件《關(guān)于出臺(tái)靈璧縣扶貧工作1+N配套文件的通知》要求，結(jié)合我縣特色種植業(yè)發(fā)展實(shí)際，制定本方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)及基本原則

　　（一）目標(biāo)任務(wù)

　　按照“確保建檔立卡貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧、貧困村全部出列和貧困縣摘帽”的總體要求，大力實(shí)施“2496”脫貧計(jì)劃，實(shí)行“三年集中攻堅(jiān)、兩年鞏固提升”，每年使500個(gè)建檔立卡的貧困戶通過(guò)發(fā)展特色種植業(yè)產(chǎn)脫貧，到20xx年，共1500戶、5000人通過(guò)特色種植達(dá)到脫貧的目標(biāo)。通過(guò)駐村扶貧工作組幫扶和產(chǎn)業(yè)扶貧的實(shí)施，到20xx年，使全縣每個(gè)從事特色種植的重點(diǎn)貧困村都有一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)品能帶動(dòng)村民特別是建檔立卡貧困戶穩(wěn)步增收，人均可支配收入增長(zhǎng)幅度高于全省平均水平，集體經(jīng)濟(jì)收入年均5萬(wàn)元以上，全村達(dá)到脫貧的`目標(biāo)。

　　（二）基本原則

　　1、政府引導(dǎo)，貧困戶為主。充分發(fā)揮政府投入在扶貧開(kāi)發(fā)中的主體引導(dǎo)作用，引導(dǎo)社會(huì)力量參與扶貧開(kāi)發(fā)。但同時(shí)要充分發(fā)揮村兩委作用，激發(fā)農(nóng)民自身活力，積極參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，堅(jiān)決克服“等靠要”思想。充分發(fā)揮貧困戶在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的主體地位，調(diào)動(dòng)貧困戶積極性，引導(dǎo)貧困戶根據(jù)自身?xiàng)l件和能力自主選擇發(fā)展產(chǎn)業(yè)，加快脫貧致富步伐。既要重視“輸血”式扶貧，更要重視“造血”式扶貧。

　　2、因地制宜，分類指導(dǎo)。立足當(dāng)?shù)貤l件、資源狀況，因地制宜地選擇效益好、見(jiàn)效快、能帶動(dòng)貧困農(nóng)戶致富的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，科學(xué)客觀分析產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、資源優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)發(fā)展重點(diǎn)和突破口，做大做強(qiáng)扶貧產(chǎn)業(yè)。已有的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，完善產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系。正在培育的產(chǎn)業(yè)，注重技術(shù)培訓(xùn)和市場(chǎng)開(kāi)拓。

　　3、市場(chǎng)導(dǎo)向，效益優(yōu)先。發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極扶持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)優(yōu)先發(fā)展，科學(xué)客觀分析資源承載能力和市場(chǎng)發(fā)展空間，合理確定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模。遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，立足市場(chǎng)需求，突出扶貧社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，要堅(jiān)決杜絕“面子工程”、形式主義。

　　二、重點(diǎn)工作

　　（一）突出發(fā)展特色農(nóng)業(yè)

　　1、積極發(fā)展專用糧食。壓縮玉米種植面積，大力發(fā)展青儲(chǔ)玉米、鮮食玉米，調(diào)整小麥種植品種，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)專用小麥。大廟、漁溝、馮廟、韋集鎮(zhèn)、向陽(yáng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要大力發(fā)展青儲(chǔ)、鮮食玉米示范。楊疃、尹集、澮溝等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)同農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的聯(lián)系，積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)專用小麥。

　　2、提升特色產(chǎn)業(yè)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，突出示范引導(dǎo)和政策扶持，大力提升蔬菜、小雜糧、林果等特色農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，恢復(fù)部分花生、馬鈴薯種植面積。靈城、漁溝等鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)化蔬菜生產(chǎn)基地面積，加快生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式的升級(jí)。韋集、黃灣、婁莊等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要抓好對(duì)黑花生、鮮食小花生、高油花生的推廣示范，實(shí)現(xiàn)花生種植面積恢復(fù)性增長(zhǎng)。虞姬要抓好辣椒、馬鈴薯等作物的脫毒、提純、復(fù)壯，打好虞姬辣椒品牌，恢復(fù)馬鈴薯種植。尤集、朝陽(yáng)、下樓等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極挖掘和培育晚秋黃梨、水果梨、池藕等產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。“三縱三橫”沿線地區(qū)要抓住道路沿線實(shí)施森林增長(zhǎng)工程的有利時(shí)機(jī)，抓好林下種植中藥材、林下養(yǎng)殖等種養(yǎng)新模式。楊疃、尹集等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)，抓住有利時(shí)機(jī)調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，培育新型經(jīng)營(yíng)主體，建設(shè)規(guī)模種養(yǎng)基地。

　　3、鼓勵(lì)發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。探索發(fā)展花卉、苗木、葡萄等新興產(chǎn)業(yè)，培育農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，抓好新興產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)，加大技術(shù)扶持力度，加快新技術(shù)、新成果、新品種的引進(jìn)推廣步伐，提升新興產(chǎn)業(yè)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。年內(nèi)新建15個(gè)百畝以上花卉、苗木規(guī)模種植基地，全縣建設(shè)新興產(chǎn)業(yè)基地5萬(wàn)畝。

　　（二）積極發(fā)展品牌農(nóng)業(yè)

　　1、鼓勵(lì)培育新的農(nóng)產(chǎn)品品牌。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以產(chǎn)業(yè)培育品牌，以品牌開(kāi)拓市場(chǎng)，大力實(shí)施農(nóng)業(yè)品牌戰(zhàn)略。積極開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品“三品一標(biāo)”認(rèn)證工作，引導(dǎo)和創(chuàng)建新的農(nóng)業(yè)品牌。新增“三品一標(biāo)”認(rèn)證農(nóng)產(chǎn)品15個(gè)，注冊(cè)農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)10個(gè)，積極指導(dǎo)培育2家企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)建著名商標(biāo)、馳名商標(biāo)。推進(jìn)特色種養(yǎng)殖產(chǎn)品規(guī)模化生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化管理、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、品牌化營(yíng)銷。

　　2、發(fā)揮現(xiàn)有品牌的引領(lǐng)作用。加大對(duì)現(xiàn)有農(nóng)產(chǎn)品品牌的整合和開(kāi)發(fā)力度，重點(diǎn)扶持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、開(kāi)發(fā)潛力大、經(jīng)濟(jì)效益顯著的農(nóng)產(chǎn)品品牌，扎實(shí)推進(jìn)“荷金來(lái)”、“康美達(dá)”、“瘦八仙”、“靈南生態(tài)”等農(nóng)產(chǎn)品品牌的統(tǒng)一包裝推介，做好做強(qiáng)品牌，提高產(chǎn)品附加值，讓品牌帶動(dòng)貧困村的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升。

　　（三）加快發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)

　　指導(dǎo)農(nóng)民合理使用農(nóng)藥、化肥、地膜等，積極發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境綜合治理。按照“減量化、再利用、資源化”的要求，以戶用沼氣和沼氣工程項(xiàng)目實(shí)施為依托，推廣“畜-沼-果”、“畜-沼-菜”、“大棚-沼氣-蔬菜（水果）”等循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。因地制宜開(kāi)展沼氣、沼渣、沼液綜合利用，實(shí)施循環(huán)農(nóng)業(yè)示范項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)廢棄物再利用的良性循環(huán)和無(wú)害化排放，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

　　三、保障措施

　　（一）加大政策扶持力度。用財(cái)政資金扶持貧困村、貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，對(duì)開(kāi)發(fā)擴(kuò)大蔬菜、瓜果等基地，具有一定種養(yǎng)規(guī)模，輻射帶動(dòng)貧困戶較多的貧困村，傾斜安排項(xiàng)目資金用于改善水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施條件。在符合相關(guān)條件的基礎(chǔ)上，按照資金渠道不變、用途不變的原則，將改善生產(chǎn)條件、提高綜合生產(chǎn)能力等涉農(nóng)項(xiàng)目?jī)?yōu)先向貧困村、貧困戶安排。

　　（二）大力培育各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體。積極發(fā)展多元化服務(wù)主體，扶持農(nóng)機(jī)、植保、農(nóng)資等社會(huì)化服務(wù)組織，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)，解決新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體規(guī)模種植中的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題。引導(dǎo)農(nóng)戶加入專業(yè)合作社，是提高新時(shí)期農(nóng)民合作化程度，解決發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)距離市場(chǎng)遠(yuǎn)、產(chǎn)品銷售難的有效途徑，也是貧困戶盡快實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)最為直接的辦法。一要對(duì)現(xiàn)有的農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行培育和規(guī)范管理，將支持重點(diǎn)放在與廣大農(nóng)民聯(lián)系緊密、運(yùn)作良好，尤其是能夠真正帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富的經(jīng)濟(jì)組織上，將有名無(wú)實(shí)的“空頭”合作社逐步淘汰。二要支持、鼓勵(lì)條件成熟的地方創(chuàng)辦新的農(nóng)民專業(yè)合作組織，使農(nóng)民在發(fā)展產(chǎn)業(yè)時(shí)能夠通過(guò)“抱團(tuán)合作”方式減少投入、規(guī)范管理、降低風(fēng)險(xiǎn)、提高效益。三創(chuàng)新利益鏈接機(jī)制。支持適合的經(jīng)營(yíng)主體，使特色產(chǎn)業(yè)最大限度地覆蓋貧困村和貧困戶。鼓勵(lì)工商資本進(jìn)入產(chǎn)前、產(chǎn)后環(huán)節(jié)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，拓寬貧困戶就業(yè)和創(chuàng)收途徑。按照“土地租金+股份+務(wù)工收益”的基本模式，讓農(nóng)戶通過(guò)加入專業(yè)合作社或依托產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，分享產(chǎn)業(yè)發(fā)展紅利，形成購(gòu)銷關(guān)系穩(wěn)固、利益聯(lián)結(jié)緊密的鏈結(jié)機(jī)制。

　　（三）強(qiáng)化科技支撐、創(chuàng)新服務(wù)方式。圍繞貧困村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，加大農(nóng)業(yè)科技協(xié)作攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化力度，加快推廣農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種和高效栽培模式、測(cè)土配方施肥技術(shù)、無(wú)公害生產(chǎn)技術(shù)、秸稈綜合利用技術(shù)等適合貧困地區(qū)特點(diǎn)及需求的良種良法。探索對(duì)貧困村、貧困戶技術(shù)幫扶的新模式，依托農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)，借助社會(huì)性技術(shù)服務(wù)組織開(kāi)展產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后“全產(chǎn)業(yè)鏈”技術(shù)幫扶。分層次建立貧困村農(nóng)民專業(yè)合作社、種植大戶手機(jī)信息或QQ群服務(wù)平臺(tái)，及時(shí)、精準(zhǔn)推送農(nóng)時(shí)農(nóng)事、價(jià)格行情、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息等。積極牽線搭橋，引導(dǎo)貧困村參與農(nóng)展會(huì)、網(wǎng)上銷售、農(nóng)超對(duì)接等各類平臺(tái)，多種形式促進(jìn)產(chǎn)銷對(duì)接。

　　（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保特色種植產(chǎn)業(yè)扶貧工作落到實(shí)處。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)工作指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。進(jìn)一步細(xì)化工作措施，強(qiáng)化工作調(diào)度，積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作中的重大事宜，研究解決工作中的重大問(wèn)題，確保農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作有序有效推進(jìn)。二是明確責(zé)任。在縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)整合資源，調(diào)動(dòng)各方力量做好產(chǎn)業(yè)扶貧工作。產(chǎn)業(yè)扶貧實(shí)行屬地負(fù)責(zé)制，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要把握重點(diǎn)，親自協(xié)調(diào)、親自調(diào)度，各有關(guān)部門要積極配合，采取切實(shí)有效的措施發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，幫助扶貧對(duì)象脫貧。三是強(qiáng)化績(jī)效考核。把特色種植產(chǎn)業(yè)扶貧納入對(duì)主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村扶貧工作考評(píng)內(nèi)容。把結(jié)對(duì)幫扶單位、駐村工作隊(duì)、結(jié)對(duì)幫扶干部幫扶貧困村、貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)情況納入精準(zhǔn)扶貧的工作內(nèi)容，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)扶貧工作深入扎實(shí)開(kāi)展。

[通用]實(shí)施方案 篇19

　　浙江省專項(xiàng)解決歷年出生人口未落戶問(wèn)題非婚生或超生人口難落戶口問(wèn)題，將可全面獲得解決。昨日上午，浙江省公安廳召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)對(duì)外通報(bào)，多個(gè)部門聯(lián)合出臺(tái)重大戶籍管理便民利民新政策關(guān)于解決我省歷年出生人口未落戶問(wèn)題的意見(jiàn)，專項(xiàng)解決全省歷年出生人口未落戶問(wèn)題。

　　該政策明確規(guī)定，今后在對(duì)外辦理戶口登記時(shí)，公安機(jī)關(guān)將不得把交納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)作為前置條件，同時(shí)嚴(yán)禁對(duì)違反計(jì)劃生育政策的公民進(jìn)行違規(guī)罰款和其他搭車收費(fèi)。

　　10種情況可辦落戶手續(xù)

　　按照此次便民戶籍新政策，凡是具備浙江省戶籍的公民，其非婚生或超生人口，以下10種情況可辦理落戶手續(xù)

　　1

　　凡提供本人出生醫(yī)學(xué)證明和父母結(jié)婚證的，派出所戶籍窗口應(yīng)當(dāng)場(chǎng)予以辦理落戶手續(xù)，不得增設(shè)任何條件和程序。

　　2

　　提供本人出生醫(yī)學(xué)證明或父母結(jié)婚證之一，同時(shí)提供親子關(guān)系(親子鑒定書法院裁決書司法公證書等)證明材料的，派出所戶籍窗口應(yīng)當(dāng)場(chǎng)予以辦理落戶手續(xù);僅提供本人出生醫(yī)學(xué)證明或父母結(jié)婚證之一的，經(jīng)戶籍所在地派出所民警調(diào)查核實(shí)，報(bào)縣(市區(qū))公安機(jī)關(guān)戶政部門核準(zhǔn)后，派出所戶籍窗口給予辦理隨父或隨母落戶手續(xù)。

　　3

　　無(wú)法提供本人出生醫(yī)學(xué)證明和父母結(jié)婚證，屬于下列情況的，提供相關(guān)證明并經(jīng)民警調(diào)查核實(shí)，報(bào)縣(市區(qū))公安機(jī)關(guān)戶政部門核準(zhǔn)后，派出所戶籍窗口給予辦理落戶手續(xù) (1)在農(nóng)村地區(qū)(指鄉(xiāng)鎮(zhèn)村轄區(qū))居民戶籍所在地所生子女，能夠提供村(居)委會(huì)出具的情況證明的，給予辦理隨父或隨母戶口落戶手續(xù) (2)對(duì)離開(kāi)戶籍所在地，在外出期間所生子女，回父或母戶籍地申報(bào)出生戶口，能夠提供親子關(guān)系證明材料的，給予辦理隨父或隨母戶口落戶;否則，按非親屬關(guān)系辦理落戶手續(xù)。 (3)父母失蹤、死亡、出國(guó)，能夠提供親子關(guān)系證明材料(父母死亡的可出具村、居委會(huì)證明)，給予辦理隨祖父母或外祖父母落戶手續(xù);否則，按非親屬關(guān)系給予辦理隨撫養(yǎng)人或監(jiān)護(hù)人落戶手續(xù)。 (4)女子攜帶未成年人與男子以夫妻名義共同生活，該未成年人和女子的戶籍身份均無(wú)法查明，能夠提供現(xiàn)住地村(居)委會(huì)出具的情況證明的，對(duì)該未成年人按非親屬關(guān)系給予辦理隨該男子落戶手續(xù)。

　　4

　　公民在父母離開(kāi)戶籍所在地后出生，因父母沒(méi)有辦理《結(jié)婚證》且長(zhǎng)期離開(kāi)戶籍所在地，能夠提供《出生醫(yī)學(xué)證明》，并經(jīng)父母補(bǔ)辦結(jié)婚登記手續(xù)后，派出所戶籍窗口應(yīng)當(dāng)場(chǎng)給予辦理落戶手續(xù)。

　　5

　　公民在國(guó)外境外出生不滿5年，父母仍非法滯留在國(guó)外境外，本人持我駐外使領(lǐng)館簽發(fā)的中華人民共和國(guó)有效證件，并從我國(guó)開(kāi)放口岸入境，由國(guó)內(nèi)親屬撫養(yǎng)的，經(jīng)撫養(yǎng)人或監(jiān)護(hù)人戶籍所在地派出所民警調(diào)查核實(shí)，報(bào)縣(市、區(qū))公安機(jī)關(guān)戶政部門核準(zhǔn)后，派出所戶籍窗口給予辦理隨撫養(yǎng)人或監(jiān)護(hù)人落戶手續(xù)，并登記為非親屬關(guān)系。父母回國(guó)后，能夠提供親子關(guān)系證明材料的，可辦理隨父母落戶手續(xù)。

　　6

　　公民出生后尚未申報(bào)出生戶口登記，因父母戶口從原戶籍地遷往現(xiàn)住地，能夠提供父母《結(jié)婚證》、本人《出生醫(yī)學(xué)證明》和父母原戶籍地派出所出具的'未落戶證明，父母現(xiàn)戶籍地派出所戶籍窗口應(yīng)當(dāng)場(chǎng)給予辦理落戶手續(xù);因證件不齊全，現(xiàn)住地派出所又無(wú)法調(diào)查核實(shí)的，應(yīng)提供親子關(guān)系證明材料，否則，父母現(xiàn)戶籍地派出所戶籍窗口以非親屬關(guān)系給予辦理落戶手續(xù)。

　　7

　　被撫養(yǎng)棄嬰與撫養(yǎng)人共同生活滿3年，并已超過(guò)5周歲尚未辦理收養(yǎng)法律手續(xù)的，由村(居)委會(huì)出具證明，經(jīng)派出所民警調(diào)查核實(shí)，報(bào)縣(市、區(qū))公安機(jī)關(guān)戶政部門核準(zhǔn)，派出所戶籍窗口以非親屬關(guān)系給予辦理落戶手續(xù)。

　　8

　　公民申請(qǐng)補(bǔ)辦出生戶口登記，父母戶口在本省但不在同一戶內(nèi)，縣(市、區(qū))公安機(jī)關(guān)戶政管理部門通過(guò)省級(jí)人口信息庫(kù)核查無(wú)重人，給予核準(zhǔn)辦理落戶手續(xù);父母戶口一方在本省、一方在省外的，提供省外戶口一方戶籍地派出所出具的未落戶證明，給予核準(zhǔn)辦理落戶手續(xù)。

[通用]實(shí)施方案 篇20

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持以人為本，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，穩(wěn)步提升教育內(nèi)涵，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　二、活動(dòng)主題

　　狠抓學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班風(fēng)，塑造校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園

　　三、學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題

　　1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)投入時(shí)間、精力不足，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，專心程度不夠。

　　3、有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，在上課時(shí)說(shuō)話、做小動(dòng)作、睡覺(jué)、看與本節(jié)課無(wú)關(guān)的書籍，影響課堂的正常秩序。

　　4、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中易滿足，憂患意識(shí)不強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)，小進(jìn)即安，小退即棄。學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力，被迫式學(xué)習(xí)，缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)，成績(jī)停滯不前或大幅度倒退。

　　5、有些學(xué)生假學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重，平時(shí)抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應(yīng)付欺騙老師檢查，不能向家長(zhǎng)如實(shí)反映在校學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律表現(xiàn)，欺騙家長(zhǎng)，掩飾存在問(wèn)題。

　　6、有些學(xué)生班級(jí)無(wú)凝聚力、向心力，學(xué)生集體榮譽(yù)感差，班風(fēng)懶、散、緩、拖，成績(jī)落后。

　　7、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)計(jì)劃、無(wú)安排、無(wú)目標(biāo)、盲目，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，無(wú)短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。

　　8、有些學(xué)生不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、完成作業(yè)，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.加強(qiáng)學(xué)生思想教育，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。 2.嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。在全校啟動(dòng)“遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)”常規(guī)教育，大力開(kāi)展“遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守課堂紀(jì)律”和“認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真考試”為主題的主題教育活動(dòng)，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。組織召開(kāi) “學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”活動(dòng)；開(kāi)展各類先進(jìn)的評(píng)比，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。

　　4.發(fā)揮教師、伙伴作用。教師要注重向?qū)W生推介科學(xué)學(xué)習(xí)方法，宣講學(xué)習(xí)策略，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法；在學(xué)生中樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范作用，提倡伙伴結(jié)對(duì)組建“1+1學(xué)習(xí)互助小組”，帶動(dòng)廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)全方面的落實(shí)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)。

　　五、實(shí)施步驟

　　第一階段：宣傳動(dòng)員階段（20xx年9月）

　　1、全校要深入宣傳，廣泛動(dòng)員，召開(kāi)教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，在教師、學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生對(duì)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

　　2、少先隊(duì)通過(guò)廣播、宣傳欄、國(guó)旗下講話等途徑在全校范圍內(nèi)營(yíng)造開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍。

　　3、班主任組織本班同學(xué)，通過(guò)班會(huì)、學(xué)習(xí)園地等對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造“人人講刻苦學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。

　　4、教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行摸底，協(xié)同班主任進(jìn)行分析，并建立檔案，進(jìn)行跟蹤，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況。

　　第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（20xx年10月——12月）

　　1.強(qiáng)化日常行為習(xí)慣管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)教師、學(xué)生日常行為等的管理和檢查，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供制度保障。

　　2.各班認(rèn)真查找班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，積極討論如何營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合實(shí)際，組織召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為內(nèi)容的主題班會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，開(kāi)展“一對(duì)一”等多種形式的幫扶活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3.少先隊(duì)舉辦一次以“做學(xué)習(xí)的主人”為題的征文演講比賽，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)自信心，追求新理想。

　　4.教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤。

　　第三階段：總結(jié)鞏固階段（20xx年12月）

　　1.學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，各班要及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，好的方法匯編成冊(cè)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣實(shí)施。

　　2.樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)推薦學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)校審核后對(duì)其進(jìn)行表彰，并將這些先進(jìn)個(gè)人的典型事跡以專題報(bào)道等形式在全校集中宣傳。

　　六、主要活動(dòng)安排

　　活 動(dòng) 內(nèi) 容負(fù) 責(zé) 人時(shí) 間

　　教師動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處9月下旬

　　學(xué)生動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處9月下旬

　　調(diào)查摸底教導(dǎo)處9月下旬

　　制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃班主任、學(xué)生9月下旬

　　“做一個(gè)合格的小學(xué)生”宣傳活動(dòng)少先隊(duì)9月下旬

　　班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處、少先隊(duì)9月底

　　學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)班主任10月中旬

　　“我愛(ài)學(xué)習(xí)”主題班會(huì)班主任10月中旬

　　班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處、少先隊(duì)10月底

　　“做學(xué)習(xí)的主人”演講比賽少先隊(duì)11月中旬

　　“我進(jìn)步了”主題班會(huì)班主任11月下旬

　　班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處、少先隊(duì)11月底

　　評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、先進(jìn)班級(jí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處12月中旬

　　班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處、少先隊(duì)12月下旬

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)班主任12月下旬

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處12月下旬

　　七、組織保障

　　加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校師生共同參與，各部門協(xié)同配合。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校工作的重要位置，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。通過(guò)多方共同努力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1.成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：張一平

　　副組長(zhǎng)：肖昌光 王蘭英

　　組 員：全體教師

　　2.全校教師要牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)為教育教學(xué)、教師和學(xué)生服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度，把建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)做為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，常抓不懈。

　　3.全體班主任要堅(jiān)持不懈地深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持正確的育人觀，樹(shù)立大局意識(shí)，充分發(fā)揮組織監(jiān)督作用，組織本班制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，提出具體的活動(dòng)方案，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)抓出成效，探索建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度化、科學(xué)化、長(zhǎng)效化。

　　4、少先隊(duì)要充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，對(duì)優(yōu)秀的事例進(jìn)行宣傳，開(kāi)展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

　　廈坪小學(xué)

　　20xx年9月

[通用]實(shí)施方案 篇21

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于推進(jìn)“機(jī)器換人”、實(shí)現(xiàn)“四減兩提高”的決策部署，充分發(fā)揮智能裝備在工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的支撐與引領(lǐng)作用，現(xiàn)就加快推進(jìn)我區(qū)20xx年度“機(jī)器換人”工作制定如下實(shí)施方案：

　　一、工作思路

　　緊緊圍繞“四減兩提高”的目標(biāo)，堅(jiān)持企業(yè)主體、創(chuàng)新引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進(jìn)原則，按照“項(xiàng)目化、產(chǎn)業(yè)鏈、流水線、一條龍”要求，推進(jìn)“部分環(huán)節(jié)機(jī)器換人”、“整條生產(chǎn)線自動(dòng)化改造”、“自動(dòng)化生產(chǎn)線+工業(yè)機(jī)器人”、“機(jī)聯(lián)網(wǎng)”、“廠聯(lián)網(wǎng)”等多種形式項(xiàng)目建設(shè)，加快先進(jìn)裝備研制，組織開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)，加大工業(yè)投資和技術(shù)改造，全面推進(jìn)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　二、工作目標(biāo)

　　深入開(kāi)展“機(jī)器換人”專項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)實(shí)施百項(xiàng)示范項(xiàng)目工程、百企裝備提升工程、百項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)工程，全面推進(jìn)“機(jī)器換人”工作，力爭(zhēng)20xx年全區(qū)完成技改投資170億元，占全區(qū)工業(yè)投資的比重達(dá)到68%以上，設(shè)備投資占工業(yè)投資比重達(dá)50%；實(shí)施“機(jī)器換人”項(xiàng)目100只，力爭(zhēng)“機(jī)器換人”投入占技改投入比重達(dá)到21%以上，用工減少5000人，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高18%，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品率提高15%，生產(chǎn)成本降低12%。

　　三、重點(diǎn)任務(wù)

　　（一）實(shí)施百項(xiàng)示范項(xiàng)目工程。開(kāi)展典型示范，在全區(qū)范圍內(nèi)樹(shù)立一批“機(jī)器換人”的典型企業(yè)，計(jì)劃推進(jìn)實(shí)施100只“機(jī)器換人”項(xiàng)目，擇優(yōu)確定20只重點(diǎn)項(xiàng)目推薦申報(bào)省“機(jī)器換人”示范工程項(xiàng)目，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，充分利用多種媒體加強(qiáng)對(duì)示范項(xiàng)目、典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)、智能裝備的宣傳報(bào)道，在全區(qū)上下形成鼓勵(lì)和引導(dǎo)“機(jī)器換人”、減員增效的良好社會(huì)氛圍。建立完善項(xiàng)目庫(kù)，在工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)化控制和智能裝備、重大智能成套裝備等重點(diǎn)領(lǐng)域篩選建立“機(jī)器換人”項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，加快項(xiàng)目竣工達(dá)產(chǎn)速度。強(qiáng)化項(xiàng)目激勵(lì)，每年評(píng)審2-5項(xiàng)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的首臺(tái)（套）自動(dòng)化裝備，對(duì)若干家現(xiàn)代化技術(shù)改造和信息化高度融合的示范企業(yè)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（二）實(shí)施百企裝備提升工程。開(kāi)展“機(jī)器換人專家行”活動(dòng)，組織各行業(yè)專家對(duì)接行業(yè)骨干企業(yè)，為企業(yè)“機(jī)器換人”出謀劃策，通過(guò)專家診斷、個(gè)案研究，提出企業(yè)“機(jī)器換人”優(yōu)化方案，推進(jìn) 100 家規(guī)上企業(yè)提升裝備自動(dòng)化水平。開(kāi)展“機(jī)器換人”行業(yè)解決方案研究，選擇條件成熟的行業(yè)，組織高等院校、科研院所開(kāi)展專題研究，確定分行業(yè)的“機(jī)器換人”路線、方式和目標(biāo)，通過(guò)企業(yè)投資、政府扶持、供應(yīng)商參與的方式，實(shí)現(xiàn)各個(gè)重點(diǎn)行業(yè)的設(shè)備改造和突破。開(kāi)展裝備產(chǎn)業(yè)培育工程，圍繞“機(jī)器換人”對(duì)自動(dòng)化數(shù)字化智能化設(shè)備的需求，加快工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)化控制和智能裝備、關(guān)鍵智能基礎(chǔ)件、重大智能成套裝備等重點(diǎn)領(lǐng)域項(xiàng)目建設(shè)，培育形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的智能裝備產(chǎn)業(yè)。

　　（三）開(kāi)展百項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)工程。組織開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)，圍繞制約當(dāng)前“機(jī)器換人”的技術(shù)瓶頸，大力推進(jìn)“兩化”深度融合，引進(jìn)和培育一批重點(diǎn)企業(yè)研究院，開(kāi)展行業(yè)技術(shù)攻關(guān)。加快工業(yè)設(shè)計(jì)平臺(tái)建設(shè)，大力引進(jìn)知名工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮工業(yè)設(shè)計(jì)在新產(chǎn)品、新裝備、新服務(wù)中的引領(lǐng)作用，通過(guò)流程設(shè)計(jì)、集成設(shè)計(jì)，完善生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率以及成套裝備的生產(chǎn)能力。探索培育中介機(jī)構(gòu)，培育發(fā)展一批為企業(yè)“機(jī)器換人”提供方案設(shè)計(jì)、設(shè)備采購(gòu)、裝備開(kāi)發(fā)、安裝維護(hù)等專業(yè)服務(wù)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，支持企業(yè)開(kāi)展“機(jī)器換人”工作。

　　四、保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)加快推進(jìn)“機(jī)器換人”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)全區(qū)“機(jī)器換人”工作的'組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組由區(qū)政府分管副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，區(qū)經(jīng)信局、區(qū)人才辦、區(qū)發(fā)改局、區(qū)科技局、區(qū)財(cái)政地稅局、區(qū)人力社保局、區(qū)統(tǒng)計(jì)局、區(qū)國(guó)稅局和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、“兩區(qū)”管委會(huì)等部門單位負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)經(jīng)信局，具體負(fù)責(zé)“機(jī)器換人”日常推進(jìn)工作。

　　（二）加大政策扶持。全面落實(shí)《上虞市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)的政策意見(jiàn)》（虞政發(fā)〔20xx〕45號(hào)），財(cái)政資金向“機(jī)器換人”優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目重點(diǎn)傾斜，實(shí)行專項(xiàng)資金競(jìng)爭(zhēng)性分配，對(duì)列入?yún)^(qū)重點(diǎn)“機(jī)器換人”現(xiàn)代化技術(shù)改造項(xiàng)目、先進(jìn)裝備制造業(yè)研發(fā)首臺(tái)（套）自動(dòng)數(shù)控化設(shè)備的企業(yè)加大區(qū)級(jí)財(cái)政資金扶持力度。

　　（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù)。通過(guò)“政企通”信息平臺(tái)及時(shí)發(fā)布“機(jī)器換人”行業(yè)解決方案、企業(yè)典型案例、通用機(jī)器選購(gòu)方法、專家名錄庫(kù)、裝備研制單位和技術(shù)中介等相關(guān)信息，建立健全“機(jī)器換人”項(xiàng)目跟蹤服務(wù)制度，及時(shí)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題。通過(guò)抓宣傳發(fā)動(dòng)、抓項(xiàng)目應(yīng)用、抓技術(shù)攻關(guān)、抓推廣示范、抓金融扶持、抓財(cái)政資助等，全面打通“機(jī)器換人”工作的整個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)推進(jìn)我區(qū)“機(jī)器換人”工作。

[通用]實(shí)施方案 篇22

　　重慶超生入戶罰款最新政策實(shí)施方案(罰款標(biāo)準(zhǔn))

　　重慶市二胎罰款規(guī)定收藏

　　重慶市全面放開(kāi)二孩政策正式實(shí)施起，目前衛(wèi)計(jì)委正在抓緊制定相關(guān)規(guī)定。現(xiàn)行重慶二胎罰款標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定如下：

　　第五十一條 不符合再生育條件，違反計(jì)劃生育法律法規(guī)生育或者收養(yǎng)子女的，應(yīng)當(dāng)按以下規(guī)定對(duì)男女雙方分別征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)：

　　(一)城鎮(zhèn)居民按照所在區(qū)縣(自治縣)城鎮(zhèn)居民上年人均可支配收入的二至六倍征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，實(shí)際收入超過(guò)當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民人均可支配收入的，按照其實(shí)際收入的.二至六倍征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi);

　　(二)農(nóng)村居民按照當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村居民上年人均純收入的二至六倍征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，實(shí)際收入超過(guò)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村居民人均純收入的，按其實(shí)際收入的二至六倍征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi);

　　(三)違法生育或者收養(yǎng)二個(gè)或多個(gè)子女的，依照第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的計(jì)算基數(shù)(以下簡(jiǎn)稱規(guī)定的計(jì)算基數(shù))，按違法生育或收養(yǎng)子女的人數(shù)為倍數(shù)，從重征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi);

　　(四)違法生育或者收養(yǎng)行為發(fā)生后一年以上才被發(fā)現(xiàn)的，按發(fā)現(xiàn)時(shí)上年的收入水平計(jì)算征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi);

　　(五)一胎生育二個(gè)或者多個(gè)子女的，按生育一個(gè)子女計(jì)算征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi);

　　(六)男女一方無(wú)能力繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的，其社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)由另一方繳納。

　　按照本條例第二十一條第三款適用城鎮(zhèn)居民再生育規(guī)定的農(nóng)村居民，比照前款城鎮(zhèn)居民的規(guī)定執(zhí)行。

[通用]實(shí)施方案 篇23

　　審計(jì)依據(jù)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》第十九條，中華人民共和國(guó)審計(jì)署《審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)方案準(zhǔn)則》，年工作計(jì)劃安排，對(duì)xx單位xx年度財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)。

　　事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理五大任務(wù)：1、合理編制單位預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行，完整、準(zhǔn)確編制單位決算，真實(shí)反映單位財(cái)務(wù)狀況；2、依法組織收入，努力節(jié)約支出；3、建立健全財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)，提高資金使用效益；4、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，合理配置和有效利用資產(chǎn)，防止資產(chǎn)流失；5、加強(qiáng)對(duì)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。因此，審計(jì)要圍繞五大任務(wù)，安排實(shí)施審計(jì)，發(fā)揮審計(jì)免疫系統(tǒng)功能作用。

　　一、審計(jì)目標(biāo)

　　通過(guò)對(duì)某單位20xx年1月至12月財(cái)務(wù)的審計(jì)，摸清該單位收入、支出、結(jié)余情況；績(jī)效工資及職工待遇發(fā)放情況；設(shè)備物資的采購(gòu)及管理情況；事業(yè)收入及服務(wù)費(fèi)收取情況；揭示單位在管理、使用以及制度建設(shè)和政策執(zhí)行中存在的突出問(wèn)題，規(guī)范管理，保證國(guó)有資產(chǎn)的安全，維護(hù)人民群眾利益。

　　二、審計(jì)范圍、對(duì)象

　　審計(jì)范圍：201年1月至201年12月，單位的收入、支出、結(jié)余，職工待遇發(fā)放，設(shè)備物資的采購(gòu)及管理，事業(yè)收入及服務(wù)

　　費(fèi)收取等情況。必要時(shí)，追溯到以前年度。

　　審計(jì)對(duì)象：某單位及所屬單位。必要時(shí)，可延伸相關(guān)單位和個(gè)人。

　　三、審計(jì)內(nèi)容、重點(diǎn)及審計(jì)應(yīng)對(duì)措施

　　（一）審計(jì)重點(diǎn)：20xx年某單位財(cái)務(wù)收支及相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性、效益性情況；資產(chǎn)（包括貨幣資金、債權(quán)、固定資產(chǎn)、材料等）負(fù)債（債務(wù)）增減變化和原因及真實(shí)性、合規(guī)合法性情況；重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)決策情況，特別是醫(yī)院的藥品、設(shè)備采購(gòu)、基本建設(shè)決策及執(zhí)行情況；內(nèi)控制度建設(shè)的完整性、合法性、效益性情況；單位遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。

　　（二）審計(jì)內(nèi)容和方法

　　1、財(cái)務(wù)收支審計(jì)

　　（1）收入審計(jì)。審查各項(xiàng)收入的真實(shí)性、合法性、合規(guī)性。具體是：

　　①檢查審計(jì)期各收入項(xiàng)目、收入金額是否真實(shí)？有無(wú)虛列收入？

　　②收費(fèi)項(xiàng)目是否經(jīng)財(cái)政、物價(jià)部門的審批？是否符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和范圍？有無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)行為？收費(fèi)票據(jù)是否合法？有無(wú)使用無(wú)效票據(jù)（三聯(lián)單據(jù)收費(fèi)或作廢收據(jù)）收費(fèi)？ 依據(jù)《醫(yī)療收費(fèi)票據(jù)使用管理辦法》（財(cái)綜[20xx]73號(hào)）。

　　③各種收入是否按規(guī)定及時(shí)、足額入賬？有無(wú)坐支行為？有無(wú)隱瞞收入，設(shè)置賬外賬和“小金庫(kù)”等問(wèn)題？

　　方法步驟：

　　a 檢查發(fā)票管理情況：是否建立了發(fā)票領(lǐng)用、開(kāi)具、結(jié)存制度；廢票是否按規(guī)定作廢；發(fā)票的真實(shí)性，是否存在漏稅行為。

　　b提取單位總賬、明細(xì)賬，檢查有關(guān)會(huì)計(jì)科目反映的收入數(shù)據(jù)以及各收入科目的支出（解繳、上交）和結(jié)余情況。將業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)入計(jì)算機(jī)進(jìn)行對(duì)比，對(duì)有疑點(diǎn)的收入將提取收入的原始憑證與賬上數(shù)據(jù)核對(duì)并取證。如存在問(wèn)題，進(jìn)行審計(jì)查詢。

　　c列表清理該單位在審計(jì)期的收入項(xiàng)目、金額；測(cè)算各種收入占總收入的比重，比較增幅。

　　d檢查執(zhí)收單位和部門的收費(fèi)許可證及收費(fèi)情況：檢查收費(fèi)許可證年檢情況；將收費(fèi)許可證的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行核對(duì)。

　　e提取票據(jù)領(lǐng)購(gòu)登記薄，檢查執(zhí)收單位和部門的收費(fèi)票據(jù)的領(lǐng)購(gòu)、保管、使用情況。

　　f根據(jù)審計(jì)信息科和收費(fèi)組長(zhǎng)的檢查記錄，抽查本部和分部的收費(fèi)員收費(fèi)、繳存、監(jiān)管情況。

　　（2）支出審計(jì)。主要檢查相關(guān)支出的真實(shí)性、合法性、效益性。具體是：

　　①單位職工工資、獎(jiǎng)金、福利待遇發(fā)放是否符合有關(guān)規(guī)定。 ②支出票據(jù)是否合規(guī)，有無(wú)大量和大額白條或不合規(guī)票據(jù)入賬？

　　③審計(jì)期賬面實(shí)際支出項(xiàng)目及支出數(shù)據(jù)是否與決算報(bào)表一致，有無(wú)虛增支出行為？

　　④有無(wú)虛開(kāi)套取現(xiàn)金私分、送禮、行賄、設(shè)立小金庫(kù)等違法違紀(jì)行為？

　　方法步驟：

　　a 檢查現(xiàn)金日記賬，是否逐筆登記，日清月結(jié)，摘要是否準(zhǔn)確，對(duì)重要性進(jìn)行評(píng)估，檢查原始憑證。

　　b提取會(huì)計(jì)賬簿有關(guān)支出科目反映的數(shù)據(jù)，編制審計(jì)期預(yù)算內(nèi)外支出總表，摸清單位支出規(guī)模并與報(bào)表數(shù)核對(duì)。將結(jié)果與年末決算報(bào)表比對(duì)。

　　c查閱單位審計(jì)期內(nèi)原始憑證，審查工資、獎(jiǎng)金及津貼或?qū)嵨锇l(fā)放情況。對(duì)支出金額較大（特別是超過(guò)重要性水平額度的）支出票據(jù)，重點(diǎn)檢查：一是報(bào)賬要件齊備情況（是否注明用途，有無(wú)經(jīng)辦人、報(bào)銷人、審批人簽字等）。二是證明經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的附件齊全情況（有無(wú)付款合同、有無(wú)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、有無(wú)會(huì)議記錄或其他有效附件）。三是經(jīng)濟(jì)交易事項(xiàng)、票據(jù)獲取合法合規(guī)的情況。四是會(huì)計(jì)科目處理正確情況。

　　d結(jié)合查閱單位原始憑證，審查單位有關(guān)費(fèi)用包括汽車費(fèi)用、會(huì)議費(fèi)、招待費(fèi)的支出規(guī)模。（必要時(shí)列表統(tǒng)計(jì)或取證）。

　　e檢查單位的基本建設(shè)支出情況：一是專款專用的情況（有無(wú)截留、挪用、擠占行為）。二是專項(xiàng)資金支出項(xiàng)目的決策、報(bào)批、實(shí)施、驗(yàn)收、結(jié)算、付款等各個(gè)程序的手續(xù)完備、資料齊全、程序合法的情況。三是建立專賬的情況。四是有關(guān)檔案資料的建立和保管情況。

　　2、資產(chǎn)（包括貨幣資金、固定資產(chǎn)、材料等）審計(jì)

　　審查資產(chǎn)的真實(shí)性、安全性、完整性。檢查有無(wú)貪污挪用公款、設(shè)立小金庫(kù)行為？有無(wú)違規(guī)侵占國(guó)家財(cái)產(chǎn)的行為？有無(wú)違規(guī)購(gòu)置固定資產(chǎn)的行為？

　　（1）貨幣資金審計(jì)

　　檢查資金的安全性。重點(diǎn)檢查：一是該單位是否按照資金的管理形式、資金性質(zhì)以及撥款方式進(jìn)行核算與管理；有無(wú)出租、出借或轉(zhuǎn)讓銀行賬戶等違規(guī)問(wèn)題；票據(jù)管理是否符合有關(guān)規(guī)定？二是現(xiàn)金的管理、使用是否遵守《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定；現(xiàn)金收入、支出、結(jié)余是否真實(shí)、正確？

　　方法步驟：

　　① 結(jié)合現(xiàn)金日記賬，突擊盤點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金。檢查是否用“白條抵庫(kù)”和“借條抵庫(kù)”現(xiàn)象；有則應(yīng)登記“白條抵庫(kù)”和“借條抵庫(kù)”的經(jīng)

[通用]實(shí)施方案 篇24

　　巴東縣江漢石油管理局希望小學(xué)位于巴東縣南大門——大支坪集鎮(zhèn)，318國(guó)道從校門外橫旦而過(guò)，是一所建校60多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校服務(wù)全鎮(zhèn)24個(gè)行政村，輻射人口2.2萬(wàn)人，學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生738人，其中寄宿生近400人，教職工39人。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《巴東縣20__年保障性安居工程建設(shè)任務(wù)》，把公共租賃住房（改建）項(xiàng)目作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程抓好、抓實(shí)，提高學(xué)校的教師宿舍管理和服務(wù)水平，為教職工創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的工作生活環(huán)境，特制定本實(shí)施方案。

　　二、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：

　　改建665平方米，20套。

　　三、主要措施

　　（一）成立學(xué)校“公共租賃住房（改建）”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：田天淼

　　副組長(zhǎng)：鄭和平

　　成 員：田 勇、田從朝、向遠(yuǎn)嬌、胡安全、譚小平。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由田從朝老師擔(dān)任。

　　（二）搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　一是要做好宣傳工作，營(yíng)造氛圍。

　　三是要搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　三是編制好預(yù)算和實(shí)施方案。

　　（三）搞好硬件改造

　　依據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的硬件設(shè)施進(jìn)行改造。硬件改造在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體由學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。根據(jù)校委會(huì)研究，硬件改造包括以下主要內(nèi)容：

　　1、做防水層。

　　2、十間教室中間做隔墻。

　　3、水電安裝、排水系統(tǒng)。

　　4、墻面粉刷、墻裙油漆。

　　5、原木結(jié)構(gòu)玻璃窗更換為推拉式塑鋼窗。

　　6、梯間貼磚墻裙磚。

　　（四）搞好規(guī)范管理。

　　學(xué)校要建立一整套關(guān)于公租房的管理制度。要加強(qiáng)教師宿舍文明建設(shè)，提升宿舍文化品味。

　　通過(guò)公共租賃房（改建）項(xiàng)目實(shí)施，進(jìn)一步完善教師住宿基礎(chǔ)設(shè)施，改善工作生活條件，提供一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境，從而使老師安心樂(lè)教。

　　巴東縣江漢石油管理局希望小學(xué)

　　二○一二年九月十二日

[通用]實(shí)施方案 篇25

　　為大力弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，推動(dòng)我局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展，局黨委決定20xx年3月在全系統(tǒng)開(kāi)展“鄰里守望”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，以提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度為目標(biāo)，在全系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作制度化常態(tài)化。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月1日—3月31日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　以“鄰里守望”關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然為主要內(nèi)容，結(jié)合3月各種節(jié)日多的特點(diǎn)，各單位黨組織要組織策劃一系列學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　（一）開(kāi)展“鄰里守望”關(guān)愛(ài)他人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛(ài)心為主題，積極開(kāi)展“鄰里守望”關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童等志愿服務(wù)活動(dòng)，為他們排憂解難，使他們充分感受到社會(huì)的溫暖。

　　1.組織開(kāi)展“鄰里守望”敬老學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。從老齡人的實(shí)際需求出發(fā)，以支部為依托，積極開(kāi)展為高齡空巢老人提供生活照料、心理?yè)嵛俊⑽捏w娛樂(lè)、法律援助、健康保健、節(jié)日探訪等志愿服務(wù)活動(dòng)。（責(zé)任單位：各單位黨組織）

　　2.組織開(kāi)展“鄰里守望”愛(ài)幼學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。積極探索關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的有效模式，廣泛發(fā)動(dòng)志愿者開(kāi)展親情關(guān)愛(ài)、教育輔導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　（二）開(kāi)展“鄰里守望”關(guān)愛(ài)社會(huì)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。要以“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”為主題，廣泛開(kāi)展普及文明禮儀知識(shí)、維護(hù)公共秩序、文明交通、平安建設(shè)、便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德。

　　1.開(kāi)展“鄰里守望”文明禮儀知識(shí)普及志愿服務(wù)。依托“道德講堂”活動(dòng)，組織文明禮儀宣講志愿者，廣泛宣傳文明禮儀基本知識(shí)，普及社會(huì)禮儀、生活禮儀、職業(yè)禮儀，倡導(dǎo)文明言行，把文明禮儀規(guī)范培訓(xùn)融入到日常學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)之中，教育和引導(dǎo)廣大干部職工做學(xué)禮儀、懂規(guī)范、講禮貌、守秩序的`公民。（責(zé)任單位：汽車站）

　　2.開(kāi)展“鄰里守望”公共場(chǎng)所文明引導(dǎo)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。在汽車站、公交站點(diǎn)、丁白渡口、各治超站點(diǎn)等重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展“惠民便民、滿意服務(wù)”志愿服務(wù)活動(dòng)，提升服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立行業(yè)形象。組織志愿者開(kāi)展秩序維護(hù)志愿服務(wù)，形成文明禮讓的社會(huì)秩序。（責(zé)任單位：運(yùn)管所、路政執(zhí)法局、航運(yùn)公司、汽車站）

　　3.開(kāi)展“鄰里守望”文明交通學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。深入推進(jìn)文明交通引導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，組織交通管理業(yè)務(wù)骨干、經(jīng)驗(yàn)豐富駕駛?cè)恕①Y深客運(yùn)安全員等，組建志愿服務(wù)宣講隊(duì)，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生、客貨運(yùn)駕駛?cè)恕⑸鐓^(qū)和農(nóng)村居民等不同對(duì)象，深入客運(yùn)企業(yè)、客運(yùn)車輛、公交站點(diǎn)、學(xué)校、農(nóng)村等場(chǎng)所，開(kāi)展交通法規(guī)、安全駕駛、典型交通事故剖析等志愿服務(wù)宣講。（責(zé)任單位：局機(jī)關(guān)、汽車站）

　　（三）開(kāi)展“鄰里守望”關(guān)愛(ài)自然學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以建設(shè)“品質(zhì)”為目標(biāo)，大力開(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護(hù)、愛(ài)綠護(hù)綠、清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，營(yíng)造天藍(lán)、水清、地綠的生態(tài)環(huán)境，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。

　　1.開(kāi)展“鄰里守望”環(huán)境保護(hù)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以植樹(shù)節(jié)（3月12日）為契機(jī)，以保護(hù)水資源和愛(ài)綠護(hù)綠為重點(diǎn)，發(fā)動(dòng)廣大志愿者開(kāi)展“保護(hù)母親河”、“美化家園”志愿服務(wù)活動(dòng)，參與公園綠地、旅游景區(qū)、水資源地、道路兩側(cè)的綠化美化；按照就近就便的原則，開(kāi)展“認(rèn)養(yǎng)綠地”志愿服務(wù)行動(dòng)，參加林木、綠地的撫育管護(hù)，發(fā)動(dòng)志愿者認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木綠地；發(fā)動(dòng)文明勸導(dǎo)志愿者，開(kāi)展“護(hù)林護(hù)綠”志愿服務(wù)行動(dòng)，對(duì)損害樹(shù)木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和阻止。（責(zé)任單位：各單位黨組織）

　　2.開(kāi)展“鄰里守望”清潔衛(wèi)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。助力“清潔城市”建設(shè)，組織志愿者采取集中活動(dòng)與分散行動(dòng)相結(jié)合的辦法，深入背街小巷、社區(qū)樓院、公共場(chǎng)所、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村等部位，清掃路面、清洗護(hù)欄、清撿白色垃圾、清除衛(wèi)生死角，鏟除“牛皮癬”、整治“臟亂差”、收集廢電池等志愿服務(wù)活動(dòng)。對(duì)隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行勸阻，培養(yǎng)市民群眾自覺(jué)養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。（責(zé)任單位：各單位黨組織）

　　四、工作要求

　　（一）要高度重視，精心組織。開(kāi)展鄰里守望學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)月，是弘揚(yáng)雷鋒精神的有力抓手，是培育文明道德風(fēng)尚的有效途徑，是普及志愿服務(wù)理念重要方式。各單位黨組織要把這項(xiàng)工作作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，擺上重要位置，精心策劃部署，做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位。

　　（二）要結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。各單位黨組織要結(jié)合實(shí)際制定好活動(dòng)方案，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，突出部門和地域特色，把握重點(diǎn)，打造品牌，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。要充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)廣大志愿者的積極性和創(chuàng)造性，搭建干部職工便于參與的平臺(tái)，開(kāi)辟干部職工樂(lè)于接受的渠道，吸引干部職工廣泛參與鄰里守望“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　（三）要大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。各單位黨組織要充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等陣地，廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛(ài)他人、提升自已”的志愿服務(wù)理念，大力宣傳活動(dòng)的意義和要求，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況和亮點(diǎn)成效，深入挖掘志愿者的感人事跡，形成強(qiáng)有力的輿論聲勢(shì)。要及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真提煉，積極報(bào)送活動(dòng)動(dòng)態(tài)信息和圖片資料，局文明辦將選擇一批典型進(jìn)行推介。各單位黨組織要在3月24日前將活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)送局文明辦。

[通用]實(shí)施方案 篇26

　　指導(dǎo)思想：

　　為切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，樹(shù)立質(zhì)量第一的觀念，嚴(yán)格教學(xué)管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，確保管理到位，促使教學(xué)質(zhì)量不斷提高而制定本方案：

　　檢查交流時(shí)間：xx年11月27日晚間活動(dòng)時(shí)

　　參與人員： 黃 黎 高 劉 劉 楊

　　李 龐 呂

　　檢查交流內(nèi)容：

　　備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思。

　　檢查標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、備課：按教學(xué)計(jì)劃沒(méi)門學(xué)科備課不少于13周備課量。語(yǔ)文學(xué)科含寫字備課。

　　2、作業(yè)：

　　語(yǔ)文：一課一練，一二年級(jí)要有相應(yīng)的生字書寫作業(yè)，三四年級(jí)作文不少于5篇；一至四年級(jí)含寫字課本作業(yè)。

　　數(shù)學(xué)：一節(jié)一練。

　　美術(shù)：一周一次。

　　英語(yǔ)：根據(jù)相關(guān)要求。

　　業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：集中學(xué)習(xí)六次，做好相應(yīng)筆記。

　　聽(tīng)課：不少于13節(jié)。

　　教學(xué)反思：語(yǔ)數(shù)英學(xué)課不少于6次，其余學(xué)科部少于3次。

　　檢查交流具體安排：

　　黃：勞技、信息備課，英語(yǔ)學(xué)科備課作業(yè)。

　　黎：全部人員聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)反思。

　　高：科學(xué)學(xué)科備課作業(yè)，體育學(xué)科備課。

　　劉：語(yǔ)文學(xué)科備課。

　　劉：數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)。

　　楊：數(shù)學(xué)學(xué)科備課。

　　龐：語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)。

　　李：品德學(xué)科備課。

　　呂 x：美術(shù)學(xué)科備課作業(yè)，音樂(lè)學(xué)科備課。

[通用]實(shí)施方案 篇27

　　為了繁榮發(fā)展農(nóng)村文化，盡快形成完備的農(nóng)村公共文化服務(wù)體系，開(kāi)展豐富多彩的農(nóng)民文化活動(dòng)，根據(jù)省文化廳文公共【】19號(hào)《 省文化廳關(guān)于做好服務(wù)中心示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的通知》精神，現(xiàn)制定我鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心建設(shè)實(shí)施方案如下：

　　一、實(shí)施范圍

　　**鎮(zhèn)公租房小區(qū)西部。

　　二、實(shí)施時(shí)間

　　**年12月底前，完成**鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心主體工程建設(shè)及配套設(shè)施（舞臺(tái)、籃球場(chǎng)等）；20xx年元月投入使用。

　　三、實(shí)施步驟

　　1、**年5月底前確定選址、完成規(guī)劃設(shè)計(jì)；

　　2、**年5月31日向省、市、縣文化局提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)審定，并開(kāi)工；

　　3、**年6月底正式開(kāi)工建設(shè)；

　　4、6-9月底完成主體工程建設(shè)；

　　5、9-11月底，完成室內(nèi)裝璜，購(gòu)置、安裝、調(diào)試器材設(shè)備，建成掛牌。

　　6、12月上旬完善文化服務(wù)中心各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　7、20xx年元月，正式投入使用。

　　四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）**鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心是農(nóng)村公益性文化體育設(shè)施，選址要根據(jù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)總體要求，納入小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，同時(shí)綜合考慮方便群眾就近、經(jīng)常性參與以及交通便利等因素，并不得建筑在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦公場(chǎng)所內(nèi)。鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心建筑面積不低于1000平方米，統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一功能。

　　（二）建成后的綜合文化服務(wù)中心，懸掛“**鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心”和“**省民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”標(biāo)牌，使用**省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心專用標(biāo)識(shí)。

　　（三）綜合性鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)中心基本功能空間要求做到室內(nèi)與室外相結(jié)合。

　　1、室內(nèi)基本功能空間應(yīng)當(dāng)包括“四室一廳”：

　　（1）書刊閱覽室:主要用于圖書、報(bào)刊的借閱。

　　（2）文化科技培訓(xùn)室：主要用于舉辦各類文化藝術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用科技知識(shí)培訓(xùn)。

　　（3）文化信息資源共享服務(wù)室：可以作為文化信息資源共享工程的微機(jī)室。

　　（4）辦公室：用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心工作人員辦公、器材保管等。

　　（5）多功能活動(dòng)廳：主要用于開(kāi)展小型演出、文藝排練、游藝、室內(nèi)體育健身等活動(dòng)，面積不低于300平方米。

　　2、室外基本功能空間應(yīng)當(dāng)包括：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、四個(gè)乒乓球臺(tái)的場(chǎng)地面積。

　　五、資金籌措

　　1、縣文體旅游局對(duì)綜合文化服務(wù)中心投資10萬(wàn)元，省文化廳、市文化局分別投資主要用于標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)建設(shè)、舞臺(tái)建設(shè)、休閑體育場(chǎng)地建設(shè)，安裝籃球架、乒乓球臺(tái)和體育健身器材等體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以及籃球、乒乓球、羽毛球等體育器械的購(gòu)置。

　　2、資金缺口部分由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行解決。

　　六、保障措施

　　1、明確責(zé)任。**鎮(zhèn)為具體責(zé)任單位，對(duì)綜合文化服務(wù)中心的建設(shè)施工、管理具體負(fù)責(zé)，定期報(bào)告建設(shè)進(jìn)度。省、市、縣文化主管部門加強(qiáng)對(duì)綜合文化服務(wù)中心建設(shè)的監(jiān)督檢查，確保如期竣工投入使用。

　　2、建成后的綜合文化服務(wù)中心，必須配備專職的正式工作人員。在業(yè)務(wù)上接受市、縣文化體育部門的工作領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)完成上級(jí)文化、體育部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　3、綜合文化服務(wù)中心設(shè)施建設(shè)須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，所有設(shè)施應(yīng)該面向當(dāng)?shù)厝罕婇_(kāi)放，注意做好維護(hù)，避免意外故發(fā)生。

　　4、縣文體旅游局建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站長(zhǎng)效管理機(jī)制，制定考核辦法，年底進(jìn)行考核，通報(bào)考核結(jié)果，表彰先進(jìn)。 5、資源整合，加強(qiáng)監(jiān)管。**鎮(zhèn)要統(tǒng)籌文化、體育等方面的建設(shè)，避免重復(fù)，切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村文化體育設(shè)施的服務(wù)功能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心屬于公益性文化體育設(shè)施，房產(chǎn)、設(shè)備均為國(guó)有資產(chǎn)，任何單位和個(gè)人不得以拍賣、租賃等形式改變其文化設(shè)施的用途，嚴(yán)禁挪作他用。

[通用]實(shí)施方案 篇28

　　為貫徹落實(shí)區(qū)文教局下發(fā)的春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的通知精神，加強(qiáng)幼兒傳染病、流行病的防控工作，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活習(xí)慣，不斷增強(qiáng)廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生面貌進(jìn)一步改善，促進(jìn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展。特制訂愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作方案：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　根據(jù)創(chuàng)建全國(guó)文明城的總體部署和全市春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)精神，遵照“江蘇省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則”,以完善我園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生“以人為本、長(zhǎng)效管理”網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制為載體，大力開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生、健康教育和除害防病為重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我園全體師生的社會(huì)公德、衛(wèi)生健康意識(shí)。不斷優(yōu)化我園的衛(wèi)生環(huán)境，努力為全園師生創(chuàng)建一個(gè)清潔、優(yōu)美、舒適的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、 主要工作

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理機(jī)制

　　2、采取有力措施，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　4、加強(qiáng)食品衛(wèi)生，做好除“四害”衛(wèi)生工作，防止疫病發(fā)生。

　　三、主要措施

　　1、明確衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)及工作職責(zé)

　　2、強(qiáng)化愛(ài)國(guó)衛(wèi)生 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。園長(zhǎng)為愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作負(fù)總責(zé)人，做到分工明確，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)將衛(wèi)生工作落實(shí)到位。建立健全衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度，將衛(wèi)生工作效果與考評(píng)績(jī)效工資掛鉤。

　　3、積極開(kāi)展衛(wèi)生宣傳工作。利用家園板塊、宣傳專欄，將《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生管理制度》向全園師生員工及家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛宣傳。從思想上提高衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)。

　　4、加強(qiáng)晨檢。嚴(yán)格按一看、二問(wèn)、三摸、四檢查的要求加強(qiáng)晨檢，杜絕幼兒帶入傳染病和危險(xiǎn)品進(jìn)園。對(duì)患有一般疾病要求喂藥的幼兒進(jìn)行登記，把好安全預(yù)防的第一關(guān)。

　　5、加強(qiáng)被褥清洗。堅(jiān)持被褥每周日曬一次，每月清洗一次。確保幼兒在舒適的條件下健康成長(zhǎng)。

　　6、加強(qiáng)園門外小攤販的管理。繼續(xù)堅(jiān)持園外50米處禁止擺設(shè)攤點(diǎn)。教育幼兒不吃地?cái)偵系氖澄铩?/p>

　　7、開(kāi)展“十要十不”活動(dòng)。以我園“十要十不”內(nèi)容 來(lái)規(guī)范、激勵(lì)師生、家長(zhǎng)的日常行為，建立和諧的師生關(guān)系。——要講究衛(wèi)生，不隨地吐痰;要垃圾入箱，不亂扔果殼;要愛(ài)護(hù)家園，不破壞公物;要保護(hù)綠化，不踐踏草坪;要珍愛(ài)健康，不園內(nèi)吸煙;要衣著整潔，不拖鞋入園;要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂涂亂畫;要注意安全，不橫穿馬路;要注重禮儀，不粗言穢語(yǔ);要懂得謙讓，不爭(zhēng)執(zhí)爭(zhēng)搶。

　　8、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。做好除“四害”工作，配齊防鼠、防蟑、防蠅設(shè)施，做到校園花圃無(wú)雜物，樹(shù)根無(wú)落葉，地面無(wú)紙屑，墻面無(wú)蛛網(wǎng)，食堂無(wú)蠅鼠，廁所無(wú)異味。每日三次清潔地面，每天用8·4消毒液擦洗樓梯扶手、桌面、杯巾等。

　　9、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。重視食堂的飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作。組織對(duì)食堂人員開(kāi)展《食品衛(wèi)生法》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。做好每年教職工體格檢查工作，抓好師生的飲食衛(wèi)生,。定期與供貨商鑒訂供貨協(xié)議;堅(jiān)持食品供貨索證制度;堅(jiān)持食物留樣48小時(shí)制度;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度; 嚴(yán)格要求食堂人員堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生、食堂環(huán)境衛(wèi)生確保食堂內(nèi)地面、墻面、鍋臺(tái)、煙道下水道的清潔衛(wèi)生。

[通用]實(shí)施方案 篇29

　　一、活動(dòng)背景

　　秋天是進(jìn)補(bǔ)的黃金季節(jié)，秋冬氣候轉(zhuǎn)冷，人體對(duì)能量與營(yíng)養(yǎng)的要求高，消化吸收功能強(qiáng)，適當(dāng)進(jìn)補(bǔ)不但能提高機(jī)體的抗病能力，還可把滋補(bǔ)品中的有效成分儲(chǔ)存在體內(nèi)，為明年開(kāi)春乃至全年的健康打下基礎(chǔ)，所以民間流傳有“今年進(jìn)補(bǔ)，明年打虎”、“三九補(bǔ)一冬，來(lái)年無(wú)病痛”的俗語(yǔ)。

　　現(xiàn)代人營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩或者營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理，引起體內(nèi)陰陽(yáng)氣血失去平衡。特別是患有慢性病或處于亞健康狀態(tài)的.人群，都可利用這個(gè)秋冬好好進(jìn)補(bǔ)調(diào)理身體。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“養(yǎng)生當(dāng)需食補(bǔ)，治病才用藥療”，“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)。”

　　食補(bǔ)是歷史悠久的養(yǎng)生觀念， 而且是很講究的一門學(xué)問(wèn)。所謂藥食同源， 是指選對(duì)食材， 不但可以汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)， 更能防病抗病。選對(duì)食材， 改變不良的飲食習(xí)慣， 對(duì)不少慢性病患者也有裨益。日常最天然的中藥， 也可以是美味的食材。

　　二、活動(dòng)主題

　　追求安全、健康、高品質(zhì)生活----------秋冬健康養(yǎng)生

　　三、活動(dòng)目的

　　倡導(dǎo)朗聲健康生活理念，為廣大教師的日常飲食搭配、食材選擇提供專業(yè)性的指導(dǎo)，并引導(dǎo)他們開(kāi)展系列養(yǎng)生保健活動(dòng)；同時(shí)為即將參加高考的學(xué)子們提供日常飲食方面的建議。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月17日19:30——20:40

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　肇慶市高要麗晶酒店會(huì)議室華夏國(guó)際會(huì)議中心

　　六、主辦單位

　　朗聲教育教學(xué)測(cè)評(píng)研究中心 廣州市朗聲圖書有限公司

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、秋冬應(yīng)季節(jié)的特點(diǎn);

　　2、針對(duì)的是教師這個(gè)特定人群的度身訂制；

　　3、中藥食補(bǔ)——安全、方便、有效！如何安全？如何方便？如何有效？

　　秋季的氣候特點(diǎn)及養(yǎng)生原則，分別介紹食/藥材其功效、適用癥、選材要點(diǎn)、注意事項(xiàng)及簡(jiǎn)易食療方。冬季的氣侯特點(diǎn)及養(yǎng)生原則，冬季進(jìn)補(bǔ)區(qū)分體質(zhì)，不同體質(zhì)重點(diǎn)推薦食/藥材為：氣虛質(zhì)—黃芪；陽(yáng)虛質(zhì)—人參；血虛質(zhì)---當(dāng)歸，陰虛質(zhì)（同秋季），分別介紹其功效、適用癥、選材要點(diǎn)、注意事項(xiàng)及簡(jiǎn)易食療方。

　　八、活動(dòng)形式

　　嘉賓主講+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（答觀眾問(wèn)、禮品贈(zèng)送）+有獎(jiǎng)問(wèn)答（答對(duì)者有豐厚獎(jiǎng)品） 每位參會(huì)者都將活的精美禮品

　　九、活動(dòng)特色

　　文化性、知識(shí)性，介紹養(yǎng)生健康知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)專家答疑。

　　十、活動(dòng)安排

　　19：30 19：40 19：45 20：25 簽到、入場(chǎng) 開(kāi)場(chǎng) 講座 互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　20：30 有獎(jiǎng)問(wèn)答

　　20：40 結(jié)束

[通用]實(shí)施方案 篇30

　　為發(fā)揮教師教育優(yōu)勢(shì)，提升師范生綜合能力，教育學(xué)院教育學(xué)教研室在總結(jié)多年來(lái)教育學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有組織、有目的地收集案例，同時(shí)采取“三線歸一”的模式，拉近了與基礎(chǔ)教育的距離，獲得了大量來(lái)自一線的教育案例，大大提高了教師教育的

　　質(zhì)量。于20xx年8月編印了《〈教育學(xué)〉教學(xué)案例精選》供教育教師教學(xué)使用，標(biāo)志著《教育學(xué)》合作式案例教學(xué)模式的出臺(tái)。隨著《教育學(xué)》教學(xué)改革的逐步推進(jìn)，教育學(xué)教研室在召開(kāi)了多次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和座談會(huì)后，于20xx年9月正式全面實(shí)施《教育學(xué)》合作式案例教學(xué)模式。

　　通過(guò)數(shù)年實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)案例教學(xué)可能會(huì)使那些主動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)積極性高、善于思考的學(xué)生變得越來(lái)越強(qiáng)；同時(shí)使一些有保守和被動(dòng)傾向的學(xué)生更加邊緣化。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能積極參與，讓其在小組中獲得幫助，并且能夠形成較高的成就動(dòng)機(jī)，我們提出了合作式案例教學(xué)法，并在實(shí)踐中加以應(yīng)用。為扎實(shí)推進(jìn)《教育學(xué)》合作式案例教學(xué)模式，對(duì)其今后，特別是20xx年實(shí)施《教育學(xué)》合作式案例教學(xué)模式提出如下工作方案：

　　一、實(shí)施《教育學(xué)》合作式案例教學(xué)的目標(biāo)

　　1.通過(guò)實(shí)施案例教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教師教育觀念更新，教師角色的轉(zhuǎn)換和豐富發(fā)展教師個(gè)人理論。

　　2.縮短教學(xué)情景與教育理論之間的距離，為學(xué)習(xí)架起了兩者溝通的橋梁；更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；以及培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的合作精神和與人溝通的能力。

　　3.給學(xué)生帶來(lái)教育情境的體驗(yàn)，特別是本土案例的大量引入，讓學(xué)生貼近了教育的實(shí)際，學(xué)生了解了教育現(xiàn)實(shí)，避免了閉門讀書和坐而論道。另外，通過(guò)閱讀和分析案例，準(zhǔn)教師仿佛親臨教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),以自己的認(rèn)知方式對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行“解讀”，通過(guò)對(duì)特定教育現(xiàn)象或具體課堂教學(xué)實(shí)況的分析,可以把抽象的教育原理、概念等具體化，讓理論建立在實(shí)例的基礎(chǔ)上，奠定理論學(xué)習(xí)的根基，加深對(duì)理論的理解。

　　4.促進(jìn)教育理論研究者關(guān)注當(dāng)代的教育問(wèn)題，廣大教育工作者積累教育經(jīng)驗(yàn)、解決教育問(wèn)題和促進(jìn)教育理論的豐富發(fā)展。

　　二、實(shí)施《教育學(xué)》合作式案例教學(xué)的基本程序

　　經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，《教育學(xué)》合作式案例教學(xué)形成了一個(gè)較為穩(wěn)定的教學(xué)模式，我們把它分為五個(gè)基本環(huán)節(jié)：即 “精選案例，提前布置，組內(nèi)合作，組間討論，成績(jī)綁定”。這五個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可，雖然是合作式案例教學(xué)的組成部分，但每個(gè)環(huán)節(jié)又都有自己特有的功能。

　　第一，精選案例，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題。典型案例主要來(lái)源于近年全國(guó)各地教育關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，此外是我們?cè)诮逃�的�?shí)踐之中發(fā)現(xiàn)、收集和編制的案例，這里又分別包括深入基礎(chǔ)教育一線，研究當(dāng)?shù)亟逃�中存在的�?wèn)題；基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的工作者和我們結(jié)成“教育研究共同體”共同在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、形成案例。這些經(jīng)過(guò)精心篩選的案例，如同一顆顆璀璨的珍珠，并非任意排列，而是用案例將教育基本理論和實(shí)踐串聯(lián)起來(lái)，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成了一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的有機(jī)整體。

　　第二，提前布置，促使學(xué)生深度分析問(wèn)題和有效解決問(wèn)題。我們通常在學(xué)期初將班級(jí)分成若干組，并確立組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。在一周前布置討論的案例，讓學(xué)生在一周之中有足夠的時(shí)間去查閱資料，去交流和討論。這樣不僅可以避免學(xué)生在討論中膚淺和流于形式，而且可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行全面的、深度的思考，從而提出的問(wèn)題解決方案更有針對(duì)性和有效性。

　　第三，組內(nèi)合作，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和組織學(xué)習(xí)。小組內(nèi)的討論是在課余時(shí)間學(xué)生自發(fā)組織，組內(nèi)的合作是形成小組基本觀點(diǎn)的前提。我們非常重視小組內(nèi)部的合作與研討，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)集思廣益才能促進(jìn)觀點(diǎn)的科學(xué)與完整。我們要求學(xué)生必須形成小組觀點(diǎn)才能提交到課堂上討論，每個(gè)小組每次派一名學(xué)生代表小組發(fā)言，學(xué)生輪流，每個(gè)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期中至少輪到一次，這樣促使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須依托小組的合作、依托小組成員的智慧，促進(jìn)了小組成員的合作習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了學(xué)生組織活動(dòng)能力的'提高。

　　第四，組間交流，啟發(fā)學(xué)生深化認(rèn)識(shí)與思路創(chuàng)新。小組形成的觀點(diǎn)是存在局限性的，只有經(jīng)過(guò)辯論、經(jīng)過(guò)碰撞才能產(chǎn)生思想的火花。通過(guò)激烈的辯論，學(xué)生們可以借助他人的眼睛從其他角度觀察到世界原來(lái)可以這樣，教育理論的認(rèn)識(shí)原來(lái)應(yīng)該這樣、教育實(shí)踐居然不是我預(yù)想的那樣。可見(jiàn)辯論的過(guò)程就是新思想產(chǎn)生的前提和基礎(chǔ)。因此在實(shí)踐過(guò)程中我們通過(guò)教師的精心設(shè)計(jì)和組織，引導(dǎo)學(xué)生通

　　過(guò)辯論更加全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)理論與實(shí)際問(wèn)題，有力地促進(jìn)了學(xué)生研究教育教學(xué)問(wèn)題和學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)問(wèn)題，為其教育教學(xué)能力的形成奠定了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，教師對(duì)于學(xué)生討論的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)是十分必要的，可以強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)理論高度，拓寬學(xué)生的專業(yè)視野。

　　第五，成績(jī)綁定，強(qiáng)化學(xué)生合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)定內(nèi)容、方式、比重等對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有強(qiáng)大的導(dǎo)向性和約束力，因此，評(píng)價(jià)方式改革是最為重要的。由于案例教學(xué)的最終目的在于啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立自主地去思考、探索，注重培養(yǎng)學(xué)生合作能力和創(chuàng)新精神，啟發(fā)學(xué)生建立一套分析、解決問(wèn)題的思維方式。因此，對(duì)案例教學(xué)中學(xué)生討論并不追求統(tǒng)一的答案，即使某些問(wèn)題的解決有最佳方案。教師根據(jù)學(xué)生小組討論及準(zhǔn)備情況、討論的深度及創(chuàng)新性對(duì)每次討論中的發(fā)言人進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的等級(jí)（A、B、C或D）作為小組所有成員本次討論的成績(jī)，即小組成員全部綁定一致，此舉有利于學(xué)生進(jìn)行真正的合作與幫助，有利于學(xué)生形成團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。當(dāng)然在重視小組集體的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，在自由討論階段學(xué)生精彩辯論可以加分，但不減分。重視過(guò)程評(píng)價(jià)，平時(shí)成績(jī)?cè)趯W(xué)生的課程成績(jī)中占到了70%。

　　三、實(shí)施《教育學(xué)》合作式案例教學(xué)的基本要求

　　1.參與公共《教育學(xué)》授課的全體教師均需運(yùn)用合作式案例教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，每學(xué)期撰寫教學(xué)心得體會(huì)或相關(guān)教研論文；

　　2.實(shí)施《教育學(xué)》合作式案例教學(xué)過(guò)程中，授課教師必須做好實(shí)施合作式案例教學(xué)的充分準(zhǔn)備，如教師需提前精選好討論案例，特別是引進(jìn)有關(guān)當(dāng)?shù)亟逃�中出現(xiàn)的林林總總的問(wèn)題的案例；將案例討論小組合作的要求提前告知學(xué)生，必要時(shí)可將與案例討論有關(guān)的教育基本理論對(duì)學(xué)生做簡(jiǎn)要介紹等；

　　3.案例教學(xué)法不能替代系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，相反，兩者需要取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰；

　　4.教育學(xué)案例教學(xué)必須能夠引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教育現(xiàn)實(shí)；

　　5.教育學(xué)案例教學(xué)中要防止形式化、標(biāo)準(zhǔn)化傾向。因此，教師一定要牢記案例的討論沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，主動(dòng)營(yíng)造一種以學(xué)生為主體的環(huán)境氛圍，教師的主要作用不是要說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，而是要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方案，開(kāi)拓他們的視野，逐步克服學(xué)習(xí)上的依賴心理，從而提高學(xué)生理論知識(shí)綜合應(yīng)用能力。

　　6.實(shí)施《教育學(xué)》合作式案例教學(xué)過(guò)程中，教師要要求各小組至少提交一份發(fā)言報(bào)告或提綱；

　　7.定期進(jìn)行合作式案例教學(xué)實(shí)施效果反饋交流會(huì)，如教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)和學(xué)生座談會(huì)等；