2025年二十四節氣小雪活動方案范文(通用7篇)
2025年二十四節氣小雪活動方案范文 篇1
活動目標:
1、知道雪花的基本形狀。
2、學習用顏色裝飾雪花,表現雪花的美麗。
活動準備:
1、打好雪花輪廓的作品若干,與幼兒人數相等。
2、油畫棒。
活動過程:
一、猜謎,引出活動主題。
師:像糖不是糖,像鹽不是鹽,冬天飛滿天,夏天看不見。
請你猜一猜,猜猜我是誰?幼兒猜出迷底后,教師在黑板上畫出一朵小雪花。
二、師生一起朗誦詩歌《小雪花》。
感知認識雪花,了解雪花的外形結構:引導幼兒觀察,說說:小雪花
有幾個花瓣?是什么樣子的?畫面上的雪花是什么顏色的?豐富幼兒詞匯:五彩繽紛、五顏六色等。
三、教師在黑板上示范裝飾小雪花。
用同類色對一朵小雪花進行裝飾,如橘黃和淺黃,深綠和淺綠,深藍和淺藍等。
四、幼兒示范練習。
教師請2位能力較強的幼兒到黑板上來畫,用同類色對一朵小雪花進行裝飾,也可以針對出現的問題進行講解和幫助。
五、幼兒進行繪畫創作,教師給予指導和提示。
鼓勵幼兒用同類色對一朵小雪花進行裝飾,教師對個別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導。
六、欣賞幼兒作品,看一看,誰的雪花最漂亮。
2025年二十四節氣小雪活動方案范文 篇2
活動目標
1、知道冬天很冷,了解雪花的主要特征;
2、能夠仔細傾聽故事,了解故事情節,學說故事中的對話。
活動重難點:
學說故事中的對話
活動準備:
圖片
活動過程:
談話引出
提:北風爺爺呼呼的吹,冬天來了,你覺得冬天是什么樣子的?
小結:就象小朋友說的,冬天來了,天氣變冷了,人們的衣服穿得多了,雪花飄下來了。
提:那么雪花到底是什么樣子的`?
(幼兒泛講)
欣賞理解故事
——欣賞故事前段
提;故事里都有誰?
小結:故事里面有小狗、小貓和母雞。
師:小動物說什么了,讓我們問一問。
(手偶出示)
——學說對話
幼兒小狗、小貓和母雞的話
師:到底是什么,我們來聽聽看。
欣賞后段(圖片)
提;到底是什么?
分角色學說對話
2025年二十四節氣小雪活動方案范文 篇3
活動目標:
1、在熟悉旋律的基礎上,感受意境美,會用動作表現雪花飛舞的樣子。
2、會用紙團沾白顏料,在空中、房屋窗戶上、地上、手心印雪花。
3、活動中充分發揮幼兒自主性,在寬松和諧的學習氛圍中體驗集體作畫的愉悅。
4、能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫,體驗快樂的情感。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備:
“小雪花”音樂磁帶、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡紙、顏料、紙團
活動過程:
一、談話,啟發幼兒感知雪花飄落的地方。
冬天到了,小雪花飄呀飄,飄到了哪里?雪花是怎樣飄的?
二、豐富歌詞及動作。
小雪花飄呀飄,飄在空中像朵花。我們一起來做一下飄在空中的小雪花吧!
小雪花,小雪花,飄在窗上變窗花。我們一起來做一下飄在窗上的小雪花吧!
小雪花,小雪花,飄在手里不見了。小雪花不見了,搖搖手。
三、聽音樂感受歌曲的優美并能用動作表示出來,鼓勵幼兒自由表現。
寶寶們做得真棒,我們一起跟著好聽的“小雪花”音樂來跳舞吧!
四、教師示范蓋印雪花。
五、幼兒聽著“小雪花”的音樂,在寬松、和諧的氛圍中創作。
六、在音樂聲中欣賞自己及同伴的作品。
寶寶們看,天空變白了,房子變白了,窗戶變白了,這個冬天真漂亮!
2025年二十四節氣小雪活動方案范文 篇4
1、活動內容
(1)主要活動內容:包餃子比賽
①搟餃子皮比賽;
②包餃子速度賽;
③餃子創意拼圖賽。
(2)其他周邊活動:趣味游戲
猜謎語得驚喜等各種小游戲,可臨場發揮,穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。
2、活動進程
(1)準備工作:
①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。
②預計參加人數:90人(盡量鼓勵全體人員參加,包括指導老師)
活動前召開會議,向同學們宣傳活動,鼓勵大家踴躍參與進來:
a、要積極參加,增進同學之間的`感情;
b、體會自己動手,豐衣足食;
c、增加集體意識團體精神;
d、感受勞動的樂趣,進一步培養同學動手能力;
e、主持人由大家推選或自薦。
③分組:
方案一:大家自由組合;
方案二:進行抽簽,抽到相同號碼的一組。
④事先準備香皂供同學們洗手,提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。
⑤包餃子材料:由組織部準備。
⑥包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐廳提供。
⑦說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
①小組內部人員分工:和面、搟面、包餡等;
②包餃子比賽開始,齊心合力,勇奪大獎;
③老師、嘉賓參與各組作業、視察情況;
④主持人隨機采訪各組、照相。
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行)
(4)評比
①最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”;
②每組選3個餃子參加比賽,由主持人隨機標號后,每一小組派一名評委,進行評比,評出“巧手組”;
③由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”,并將餃子與創作者合照。
(5)游戲互動
主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲,如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子,發禮物
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
由指導老師及社長做最后的活動結束陳詞。
活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(組織部留下,其他同學自愿)。
2025年二十四節氣小雪活動方案范文 篇5
一、活動主題
“秋風起,豐收樂”——幼兒園立秋節氣主題活動
二、活動目標
1. 讓幼兒了解立秋節氣的基本知識,包括其時間、特點及對自然界的影響。
2. 通過實踐活動,培養幼兒觀察自然、感知季節變化的能力。
3. 增進幼兒對中國傳統節氣的興趣與認同感,傳承中華優秀傳統文化。
4. 鼓勵幼兒動手制作,提升創造力與動手能力。
三、活動時間
20xx年XX月XX日
四、活動內容
1. 立秋知識小課堂
通過故事講述、動畫展示等方式,向幼兒介紹立秋節氣的由來、特點和習俗。
2. 咬秋瓜與貼秋膘
準備西瓜、香瓜等秋季水果,讓孩子們體驗“咬秋”習俗,祈求健康長壽。同時,介紹“貼秋膘”的傳統,鼓勵孩子們了解秋季飲食文化。
3. 手作工坊
設置手作區域,引導孩子們用自然材料(如樹葉、果實)創作秋天主題的'畫作或手工藝品,展示秋天之美。
4. 農作物認知游戲
開展“摸秋”游戲,讓孩子們閉眼觸摸并辨認秋季常見的農作物(如玉米、南瓜等),增進對農作物的認識。
5. 豐收分享會
邀請家長或教師分享秋季豐收的故事,讓孩子們感受豐收的喜悅和勞動的價值。
6. 親子徒步與攝影
組織親子徒步活動,讓孩子們在家長的陪伴下觀察秋季自然景觀,并進行攝影記錄。評選出最佳攝影作品,頒發獎品。
五、宣傳與準備
通過幼兒園公告欄、微信群等方式提前發布活動信息。
準備活動所需的材料(如水果、自然材料、手工藝品制作工具等)。
確保活動場地的安全與衛生,做好應急預案。
2025年二十四節氣小雪活動方案范文 篇6
1、芒種火燒天,夏至雨綿綿。
2、六月秋,提前冷;七月秋,推遲冷。
3、吃了春分飯,一天長一線。
4、七九八九沿河看柳。
5、雨過生東風,夜里雨更兇。
6、谷雨是旺汛,一刻值千金。
7、太陽暈圈破,必有大風過。
8、螞蟻成群,大雨淋淋。
9、小滿暖洋洋,鋤麥種雜糧。
10、黃河中下游:小滿不滿,麥有一險。
11、小暑涼颼颼,大暑熱熬熬。
12、春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。
13、春天三場雨,秋后不缺米。
14、風是雨頭,風狂雨收。
15、小暑一聲雷,倒轉半月做黃梅。
16、南風冷有雨,南風燒有風。
17、清明早,小滿遲,谷雨種棉正適時。
18、九月中,氣肅而凝,露結為霜矣。
19、夏雨稻命,春雨麥病。
20、小暑熱得透,大暑涼颼颼。
21、秋來伏,熱得哭。
22、立秋處暑云打草,白露秋分正割田。
23、小寒暖,立春雪。
24、春分刮大風,刮到四月中。
25、大暑到立秋,積糞到田頭。
26、立夏不下,桑老麥罷。
27、小滿動三車,忙得不知他。
28、南風送大寒,正月趕狗不出門。
29、久晴久旱,雨里結蛋。
30、小滿前后、安瓜點豆。
2025年二十四節氣小雪活動方案范文 篇7
體育之于青年,如同陽光之于草木,沃土之于根莖。為了落實德智體美勞“五育并舉”教育理念,響應體育強國、健康中國的號召,促進大學生關愛自身的心理成長和健康,豐富廣大學生的在校生活,在緊張的學業科研之余走出宿舍、實驗室,放松心情感受哈工大校園的一草一木,拓展交流渠道的同時培養大家團結協作、勇于拼搏的優良品質,機電工程學院計劃舉行 “夏至將至·青春有約”戶外素質拓展活動。以體育助發展,通過趣味活動迎接夏日到來,充分展現哈工大學子的青春風采。
一、活動主題:
夏至將至·青春有約
二、活動時間:
20xx年xx月xx日
三、活動地點:
四、活動對象:
XX大學全體師生
五、活動內容:
本次活動由機電學院研究生會組織開展,誠邀大家走出宿舍,挑戰素拓,在夏至將至的'工大,進行一場趣味的“躲貓貓”活動。
六、活動獎勵
1.紀念品:所有參賽者均可獲得紀念鑰匙扣一個;
2.優勝獎:所有在游戲中獲得勝局的隊伍每人可獲得隨身電風扇一個;
3.抽獎:每一個時段的游戲結束后,參賽者回到集合點由工作人員從1-8號中抽取一個號碼,獲得本輪大獎。獎勵為遮陽傘和防曬霜任選一套。