小手拉大手推廣普通話活動策劃方案（精選3篇）

小手拉大手推廣普通話活動策劃方案 篇1

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀為指導，全面宣傳國家語言文字法規(guī)政策，進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力。為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

　　二、宣傳主題：

　　“普通話——五十年推廣，新世紀普及”。配合國務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡化方案〉的決議》、《關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布50周年和《國家通用語言文字法》施行5周年宣傳紀念活動。

　　三、推廣普通話周活動領(lǐng)導小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動內(nèi)容安排

　　9月8日

　　召開推廣普通話周活動領(lǐng)導小組成員會議部署工作

　　9月9日

　　1、校內(nèi)拉二條橫幅標語并在醒目墻面張貼宣傳畫，橫幅：紅底白字內(nèi)容：1、熱烈慶祝全國第九屆推廣普通話周活動到來2、普通話——五十年推廣，新世紀普及

　　2、教師會議，學習《通知》，語言文字規(guī)范化培訓。

　　9月11日

　　1、升旗儀式，校領(lǐng)導講話宣傳

　　2、校門口放置本屆推廣普通話周宣傳畫，印發(fā)全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導小組辦公室修訂的《推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號》。

　　3、2至9年級每班5人，成立“啄木鳥”小隊，明確職責。

　　9月12日

　　1、利用校廣播宣傳有關(guān)文件、口號等。

　　2、每班出一期黑板報，周四檢查（拍照）

　　3、中小學生分頭進行“啄木鳥”活動

　　9月13日

　　下午晚托班時間，2至9年級每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評出一、二、三等獎若干名（張榜公布）

　　9月14日

　　檢查各班黑板報（拍照）

　　9月15日

小手拉大手推廣普通話活動策劃方案 篇2

　　一、指導思想：

　　深入貫徹以科學發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，增強師生說好普通話，寫好規(guī)范字的意識，提高師生國家通用語言文字的應(yīng)用能力，營造良好的語言氛圍，提升學校文化品位，促進學校語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展。

　　二、活動主題：

　　大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

　　三、組織保障

　　成立推廣普通話宣傳周領(lǐng)導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動時間：

　　20xx年9月14日——20xx年9月20日

　　五、重點活動

　　1.利用升旗儀式，由學校政教處進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，宣布9.14——9.20為“全國第15屆推廣普通話宣傳周”，對全校學生進行一次動員，從而在全校上下形成共識，進一步促進我校“推普”工作的深入開展。

　　2.“推普周”期間，在校門口電子屏以宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅;

　　3.組織一、二、三年級書法比賽，組織四到六年級學生制作“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題手抄報。

　　4.各班板報體現(xiàn)“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題為主題文字，宣傳《國家通用語言文字法》;

　　5.各班利用班隊會時間開展“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”——“中華經(jīng)典誦讀”活動。(各班班主任負責)

　　6.組織師生參加讀經(jīng)典心得體會(讀后感)活動征文活動。

　　7.家校聯(lián)動，積極開展對學校周邊主要街道、社會用字進行普查的“啄木鳥”行動，并將社會用字的問題記錄在調(diào)查表上。以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，樹立語言規(guī)范意識，更新市民的語言觀念，使說普通話成為廣大公民的自覺行動，營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的濃烈推普氛圍。

　　六、工作要求

　　1.學校的每一位教師都是“推普”工作的帶頭人，都應(yīng)成為學生的模范和表率。同時各負責老師及各班語文老師要高度重視，組織本班學生積極參加各項活動。

　　2.進一步增強語言文字工作力度。通過聆聽、誦讀、書寫、手抄報、征文，使青少年熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化，對青少年的養(yǎng)成教育、愛國情感培養(yǎng)發(fā)揮潛移默化的作用，切實發(fā)揮學校傳承中華文明、弘揚愛國主義精神、開展社會主義核心價值體系教育主陣地的作用。

　　3.各負責老師組織活動時，積極探索新的活動內(nèi)容和活動形式，寓教于樂，注重實效，把“推普”與日常教育教學活動結(jié)合起來。

小手拉大手推廣普通話活動策劃方案 篇3

　　一、指導思想

　　全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，提升我校師生的語言文字應(yīng)用能力，增強我校師生社會語言文字應(yīng)用的法制意識、語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，構(gòu)建文明和諧的書香校園。

　　二、活動主題

　　說好普通話，共圓外校夢。

　　三、組織機構(gòu)

　　為確保推普周工作順利開展，特成立外國語學校“推普周”工作領(lǐng)導小組。

　　（一）組長：

　　（二）副組長：

　　（三）領(lǐng)導小組下設(shè)“推普周”辦公室，辦公室設(shè)在科研處。

　　辦公室主任：

　　辦公室成員：

　　（四）成員：

　　年級主任：

　　部門主任：“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動方案，收集各種材料、做好匯報總結(jié)。

　　四、活動目標

　　做好宣傳，擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。

　　精心策劃，力求實效，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教育教學等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

　　通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規(guī)范語言文字，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，促進校園文化建設(shè)。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。

　　五、活動內(nèi)容

　　圍繞“說好普通話，共圓外校夢”的活動主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。

　　（一）宣傳工作

　　印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》（科研處）

　　設(shè)立校內(nèi)語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說普通話，用規(guī)范字的熱潮。（校辦、總務(wù)處、科研處）

　　展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國語言文字構(gòu)建和諧語言生活底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。宣傳語“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”要求：深紅加粗。

　　第2塊展板：《國家通用語言文字法》底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。

　　條幅5條：條幅文字內(nèi)容懸掛位置；

　　第1條說普通話寫規(guī)范字，用文明語做文明人1號和2號樓之間連廊；

　　第2條普通話同青春攜手，文明語和時代并肩。2號和3號樓之間連廊；

　　第3條構(gòu)建和諧語言環(huán)境，營造共有精神家園。3號和實驗樓之間連廊；

　　第4條說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。4號和5號樓之間連廊；

　　第5條使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)燈光球場南入口處。

　　備注：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責制作完成，10月7日總務(wù)處負責安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。

　　利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。（信宣處）

　　電子屏幕滾動顯示如下內(nèi)容：外國語學校第18屆全國推廣普通話宣傳周（固定）說好普通話，共圓外校夢。（滾動）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（滾動）普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。（滾動）溝通，從普通話開始。（滾動）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動）備注：請信宣處負責落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內(nèi)容。

　　利用校園網(wǎng)進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的范圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）

　　備注：信宣傳負責在校園網(wǎng)首頁制作“推普周”logo，并滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網(wǎng)上（“推普周”活動方案內(nèi)容由科研處提供）。

　　發(fā)出致家長的一封信，引導廣大學生當好家庭、社區(qū)的推普員，以學生帶動家長，提高家長的普通話水平，開展群眾性宣傳和咨詢活動。（科研處）

　　（二）實踐工作

　　書法比賽（七年級負責落實）

　　協(xié)作體：七年級、校辦、總務(wù)處“書法比賽規(guī)則”由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、地點、獲獎結(jié)果等活動安排隨活動總結(jié)（保存過程圖片資源）一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。

　　開展主題為“我與普通話”的征文活動（八年級負責落實）

　　協(xié)作體：八年級、校辦、總務(wù)處“我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結(jié)果等活動安排隨活動總結(jié)（保存過程圖片資源）一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動資源，請總務(wù)處予以協(xié)助。

　　開展校園內(nèi)外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動（高一年級負責落實）

　　協(xié)作體：高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責制作，年級需提前上報袖章數(shù)量給校辦。

　　開展學生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責落實）

　　協(xié)作體：高二年級、校辦、總務(wù)規(guī)范試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。

　　備注：

　　（1）請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協(xié)調(diào)會后將名單報科研處張xx老師（）。

　　（2）凡成果展示涉及展板的，務(wù)必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結(jié)一并上交。

　　（3）各年級活動自行制定的活動規(guī)則、活動計劃作為過程材料隨活動總結(jié)一并報送科研處。

　　六、宣傳口號

　　說好普通話，共圓外校夢。

　　積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

　　普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。

　　溝通，從普通話開始。

　　師生齊心共推普，文明和諧外校人。

　　七、活動獎項設(shè)置

　　書法比賽（七年級負責實施）

　　班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。

　　開展主題為“我與普通話”征文活動（八年級負責實施）

　　班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。

　　開展走進社區(qū)，“啄木鳥”挑錯字活動（高一年級負責實施）

　　班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。

　　開展學生規(guī)范試卷評比活動（高二年級負責實施）

　　班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。