2025五一勞動節活動舉辦方案（精選28篇）

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇1

　　認知目標：

　　使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

　　技能目標：

　　培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標：

　　使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準備：

　　小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程：

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動內容：

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學聽錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

　　同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

　　同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

　　全班同學(齊)：是!

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學(齊)：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

　　學生上臺講故事。

　　主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　　(投影儀出示名人名言)

　　(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

　　勞動創造世界。——馬克思

　　主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

　　組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

　　文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　　(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

　　主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

　　主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻準備著!

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結束。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇2

　　為了讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。我校決定開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動。

　　一、活動目的

　　1、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮;我自理，我能干。

　　三、活動內容

　　(一)繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮。

　　2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

　　3、上交時間：_月_日前上交，逾期做自動放棄。

　　(二)我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

　　(三)學唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　2、班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

　　四、活動要求

　　1、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品上交中小進行展覽。

　　2、各校要切實布置好三個階段的活動，讓學生親身體驗勞動。

　　3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇3

　　　　一、指導思想

　　國際勞動節又稱“五一國際勞動節”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

　　緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

　　二、活動目的

　　1、以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的'綜合素質。

　　2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

　　3、增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

　　三、活動原因

　　由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

　　五一是勞動者節日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。

　　四、活動方式

　　1、教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。

　　2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

　　五、活動時間

　　20xx年5月

　　六、活動對象

　　技師汽修12xx班全體同學們

　　七、活動地點

　　教室308、包干區、寢室

　　八、活動前期準備

　　1、首先了解同學們對此次活動的看法。

　　2、召開班委會，并指定負責人。

　　3、打掃工具準備。

　　4、人員的通知到位。

　　技師汽修11xx班團支部

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇4

　　一、晚會目的及意義

　　一年一度的“五一”國際勞動節又要來了。學院打算通過與公司聯誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現出我們法學院師生最熱情活潑的一面，也為學生提供了展現自己才藝和個人魅力的舞臺。

　　二、晚會主題

　　這臺聯誼晚會的主題是“慶‘五一’xx大學法學院走進”。本次晚會將用歡樂的節目及祝福的`話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的溫暖與溫馨。

　　三、晚會形式及內容

　　形式不限，有單人或團組表演，節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思。

　　晚會開始前半個小時，x公司員工、法學院同學及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉的，高昂的)。晚會進行時，整臺晚會從前至后都要拍攝DV記錄。晚會后，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。

　　四、晚會地點和時間

　　地點：。

　　時間：20xx年xx月xx日晚上

　　五、晚會節目表

　　。

　　六、晚會經費預算

　　舞臺：。

　　音響：。

　　租服裝：。

　　彩虹門：。

　　背景架和燈布：。

　　燈光：。

　　控制臺：。

　　熒光棒：(盒)。

　　彩炮：(xx個)。

　　礦泉水：。

　　水果：。

　　海報：(張)。

　　氣球：(袋)。

　　橫幅：(xx條)。

　　請柬：。

　　繩子：。

　　演員及工作人員獎品若干。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇5

　　活動目標：

　　讓幼兒了解和感受勞動的重要性，培養勞動精神。

　　通過實際操作，提高幼兒的動手能力和團隊協作能力。

　　營造節日氛圍，增強幼兒對五一勞動節的認知。

　　活動內容：

　　主題分享：講述勞動的意義，引導幼兒理解勞動的重要性。

　　手工制作：組織幼兒進行手工制作，如制作賀卡、繪畫等，讓幼兒體驗勞動的樂趣。

　　勞動實踐：組織幼兒參與園所或家庭的簡單勞動，如打掃衛生、整理物品等，培養幼兒的勞動習慣。

　　活動要求：

　　確保活動安全，避免使用過于危險或不適合幼兒的工具和材料。

　　鼓勵幼兒積極參與，注重培養幼兒的團隊協作能力和動手能力。

　　在活動中，引導幼兒感受勞動的快樂和成就感，激發幼兒的勞動熱情。

　　總結：

　　通過本次活動，希望幼兒能夠更深入地了解勞動的意義，培養勞動精神，提高動手能力和團隊協作能力。同時，也希望家長能夠積極配合，共同營造勞動節氛圍，讓幼兒在快樂的氛圍中度過五一勞動節。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇6

　　一、活動背景

　　面對年后第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較為活躍的時期，尤其是服裝和食品類。

　　二、活動思路

　　五月正是天氣轉曖并趨于穩定的季節，也是進行旅游等戶外活動的好時期，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動，為消費者省錢的時間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節”、“助殘日”、“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。

　　三、活動目的

　　提高門店銷售額，同時增加企業親和力，樹立優良企業形象，培養忠實顧客。

　　四、五一促銷活動主題

　　“鑼開五月、玩美假期”。

　　五、主體宣傳

　　1、我開鑼、您省錢。

　　2、玩轉假(價)期。

　　六、活動時間

　　_月_日——_月_日。

　　1、開鑼套餐、驚喜無限。

　　2、開鑼時刻、爭分奪秒。

　　3、完美價期、任您挑選。

　　“五一”期間是旅游高峰期，在市民準備前往旅游目的地之前的采購，部份市民的市內戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。

　　七、活動內容

　　實質是捆 綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”。

　　“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優勢。

　　“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。

　　5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列。

　　5月2日“開鑼首席餐”特色系列。

　　5月3日“玩美心情餐”綠色系列。

　　5月4日“時尚青年餐”營養系列。

　　5月5日“青春飛揚餐”美容系列。

　　5月6日“開心、玩轉餐”休閑系列。

　　5月7日“歸心似箭餐”調節合胃系列。

　　每日食譜不同(主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆 綁銷售)。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇7

　　一、指導思想

　　以黨的精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

　　二、活動主題

　　以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

　　三、活動目標

　　1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

　　2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、活動內容

　　1、舉辦慶“五一”系列活動，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

　　2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

　　3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

　　4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

　　5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

　　6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。

　　7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

　　8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。

　　五、主要措施。

　　1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。

　　組長：___副組長：___

　　組員：___ __ ___

　　2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

　　3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇8

　　一、目標市場:

　　分析為了提高我酒店五一期間的消費，我們對酒店現有消費群體和新都區大眾消費形式進行了分析，通過分析發現：酒店現有消費群體基本為政府公費消費、商務散客和本地散客，而商務散客和公費消費的消費者五一期間基本放假休息，若不能有效拉動新都的本地客人來酒店消費，酒店五一期間消費狀況將不容樂觀。但新都其他消費行業在五一前后將會出現消費高潮，這些行業包括：家電、婚紗攝影、家具、服裝、珠寶、手機通訊、保險等。而這些行業中的中高端消費群體也正是我酒店的目標消費群體。

　　二、策劃思路:

　　聯合其他行業的商家，在五一促銷的時候，通過與酒店合作，給與客戶高于市場其他同行業的優惠和折扣，從而引導客人消費，達到增加酒店收入的目的。

　　三、策劃原則

　　1、給顧客全方位的、多重的、最大的優惠感覺在一處消費，可以得到多處的最大額度的優惠，顧客會有一種“超值”的感覺。

　　2、充分顯示x大酒店在新都酒店業的優勢地位本次活動不僅要讓顧客感受到在酒店能享受多重優惠的感覺，還能充分樹立起我酒店在該地區中高檔消費層中的優勢地位。因為，只有通過在酒店消費，才能帶給客戶在服裝業、家電業、通訊業、婚紗攝影等等消費行業提供的最大額度的.優惠消費政策。這是新都地區其它酒店無法辦到的。無形中，我酒店在消費者心中的優勢地位更加鞏固。

　　四、活動主題

　　1、活動主題：“牽手商家，傾情回饋”

　　2、宣傳主題：“在消費，享多家優惠”“游、品川菜、得實惠”

　　3：活動目的：此次宣傳一定要突出酒店在XX酒店行業的領軍地位。

　　五、活動策劃

　　1、活動時間：4月28日至5月3日

　　2、活動商家：

　　3、活動地點：酒店大堂及酒店外廣場

　　4、活動方式：

　　六、活動布置

　　1、酒店外布置：橫幅、大型噴繪。

　　2、酒店內布置：X展架、節日水牌。

　　3、合作商家布置：

　　七、活動準備

　　1、DM單印制：預計需要1000份。

　　2、活動展架、背景：根據活動商家確定。

　　八、具體實施

　　1、“游、品川菜、得實惠”4月28日至5月3日凡在酒店用餐的客人，免費獲贈XX公園門票一張（零點客人）。

　　2、“歡樂XX大抽獎”4月28日至5月3日酒店大廳（或廣場）設抽獎點，所有人員均可參加抽獎。

　　一等獎：酒店單人間1間/夜（3名）

　　二等獎：酒店用餐享受8折優惠（僅限零點客人，酒水、香煙、海鮮不打折）/入住享受6折優惠（僅限散客）

　　三等獎：當天用餐每桌贈送特色菜品1份（后廚提前給出菜單）

　　3、“歡慶佳節，全家共享”4月28日至5月3日酒店設3款特價套餐（菜單由后廚提出準備，公布在宣傳噴繪上），供客戶選擇：

　　A：親子三人套餐188元

　　B：快樂六人套餐588元

　　C：全家福套餐（10人量）880元

　　4、“牽手商家，桂湖傾情回饋”4月28日至5月3日

　　A：凡是由合作商家推薦來的客人，憑有效憑證，可享受菜品8折優惠（酒水、香煙、海鮮不打折）或入住6折優惠。

　　B：凡是在酒店消費的客人，憑有效憑證，在合作商家處消費也可享受相應的折扣。

　　九、其他配合

　　1、物管公司：4月29日至5月3日需要租用廣場顯眼處位置。

　　2、集團公司：提供部分有價值客戶，與酒店合作。

　　3、酒店支持：DM單、X展架、水牌、噴繪內容需要提前告知美工。

　　4、外聯支持：提前與XX公園簽訂意向合作協議（主要是折扣問題）。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇9

　　活動目標設計:

　　1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。

　　2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。

　　3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

　　活動準備:

　　1.認識"五一"勞動節的多媒體課件。

　　2. 工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

　　3.《勞動最光榮》音樂磁帶。

　　活動過程設計:

　　一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。

　　導入語:今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?

　　二、介紹"五一"國際勞動節。

　　老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節日，你們知道是什么節日嗎?

　　1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰的節日?

　　2.講授"五·一"勞動節的來歷，告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。

　　3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?

　　三、觀看《"五一"勞動節》的多媒體課件，認識勞生動民。

　　1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

　　2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。

　　四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

　　1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。

　　2.依據幼兒已有經驗，談談自己身邊的勞動者。通過討論，啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關系，指引幼兒尊敬他們。

　　【活動延伸】

　　讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇10

　　一、活動時間：20xx年4月28日-20xx年4月30日

　　二、活動地點：**區實驗幼兒園多功能廳、操場

　　三、活動目的及意義：

　　為慶祝五一國際勞動節，弘揚勞動光榮的精神，進一步加強幼兒園的文化建設，豐富老師精神文化生活。決定在全園開展我勞動，我光榮，我健康，我快樂五一主題文化活動，通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動，努力營造歡樂祥和的節日氛圍，讓教師度過一個激情、快樂的`勞動節。

　　四、活動過程：

　　(一)勞動最美交流會

　　時間：20xx年4月28日

　　地點：多功能廳

　　內容：在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間，通過多媒體課件的形式展現幼兒教師真實的工作場景，讓大家走進幼兒教師的生活，了解他們的工作狀況，切身感受幼兒教師工作的辛苦，并在辛苦的工作中尋找勞動的快樂，體驗勞動的光榮、勞動的美麗，掀起學先模、比貢獻的熱潮。

　　(二)健美操比拼

　　時間：20xx年4月30日

　　地點：多功能廳

　　內容：以班級為單位，進行教師健美操大比拼活動，既展示了老師的活力，又豐富了教師的精神生活。同時也能展現教師扎實的基本技能。

　　五一勞動節活動方案模板二

　　五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯合舉辦鎮五一勞動節征文比賽活動,具體方案如下：

　　一、參加對象：

　　凡在鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

　　二、征文要求：

　　(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以共創繁榮，共建和諧社會為主題。

　　(2)所有參賽文稿必須用A4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。

　　三、投稿辦法：

　　自通知之日起至年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦老師，電話：社會(機關、廠企、群眾)的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

　　四、展出時間地點：

　　獲獎作品從年4月30日-5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇11

　　為了慶祝“五一”國際勞動節，物業公司積極響應股份公司工會的號召，為豐富廣大員工的業余文體生活，決定舉辦“五一”國際勞動節慶祝活動。

　　一、活動時間

　　_月_日

　　二、活動地點

　　_山

　　三、活動人數

　　物業全體成員

　　四、活動目的

　　為營造健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。

　　五、活動過程

　　1、各成員于早上_：00準備備好物品在辦公樓前集合。

　　2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負責，一名組長，一名通信員。

　　3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。公司五一活動策劃方案4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。

　　5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。

　　6、休息。建議休息半小時后開展活動。

　　7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動(現場決定進行那幾個)

　　(1)接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。

　　(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。

　　(3)成語接龍。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇12

　　我們即將迎來的五國際勞動節，眾所周知，勞動節是一個具有重大意義的日子，它的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，這是人類文明民主的歷史性進步，這是五一國際勞動節的精髓所在。

　　所以，我們要注重此次勞動節。今年是我市實施，也是全國“五一”勞動獎章和省、市、區勞模評選表彰年。為慶祝“五一”國際勞動節，充分展示我市勞動者在建設產業強市、文化名城、現代化大城市和富裕和諧佛山中的光輝業績，進一步激發勞動者干事創業的熱情，市總工會決定在“五一”前后，組織開展豐富多彩的慶祝“五一”節系列活動，現提出如下方案：

　　一、活動主題

　　今年慶祝活動的主題是：堅持鄧小平理論與三個代表重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，學習全國人大十一屆三次會議精神，以評選表彰勞模為契機，在全市開展以“魅力佛山、時代棟梁”為主題的慶祝“五一”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發勞動者在我市“_”最后一年建功立業的工作熱情，為我市“_”計劃建設做好準備，為產業強市、文化名城、現代化大城市和富裕和諧佛山做出新的貢獻。

　　二、活動內容

　　(一)舉辦慶“五一”系列活動啟動儀式暨《時代棟梁》mtv首映禮

　　擬于4月中旬，與市電視臺、電臺和日報等新聞媒體合作，聯合舉行慶“五一”系列活動啟動儀式。熱情歌頌我市各行業勞動者為建設現代化大城市、和諧佛山所做出的突出貢獻;同時以歌曲烘托勞模精神和創業精神，進一步提升我市職工文化素養，激發廣大職工投身“_”規劃建設的熱情......

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇13

　　為弘揚中華民族傳統美食文化，在“五一勞動節”來臨之際，后勤管理綜合辦公室將舉辦“五一勞動節”包餃子活動，現將活動方案如下：

　　一、活動時間及地點

　　1.時間：20xx年xx月xx日

　　2.地點：宣城校區各食堂。

　　二、活動對象

　　宣城校區全體在校學生

　　三、報名時間、方式及聯系電話

　　1.報名時間：20xx年xx月xx日

　　2.報名方式：以班級為單位將報名表填寫打印，經輔導員簽字、學生工作辦公室蓋章后發送至聯系人郵箱，后勤管理綜合辦公室將以郵件發送時間為序，進行安排。

　　四、其他

　　1.原材料（如豬肉、羊肉、蔬菜等餡料）由食堂代為采購，只收取成本費，面胚或餃皮、調味品、餐具、用具、場地等由各食堂免費提供。

　　2.各食堂將安排工作人員（廚師）現場進行協助及技術指導。

　　3.如報名班級較多，受食堂場地、時間等因素限制，出現不能安排的情況，敬請諒解。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇14

　　一、活動目的

　　以五一勞動節為契機，以吸引客戶為活動目的，與社區客戶互動，進行項目社區文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區銀行人氣，吸引客戶群的關注度，擴大社區銀行的影響力與認知度。

　　二、活動內容要點

　　1、活動內容

　　1)體感游戲吸眼球

　　為達到吸引新老客戶群認識我社區銀行，走進我社區銀行，特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目的效果，每周安排固定時段，在我社區銀行門口(或能力可及范圍內)開展體感游戲互動項目，此項游戲內容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體，另外：參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。

　　2)當客戶吸引人群吸引至一定規模時，可繼續開展有獎搶答環節。

　　到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。

　　2、交流話題建議

　　搶答問題建議如下：

　　1)某銀行是哪年成立的?

　　2)某銀行的經營理念是什么?

　　3)某銀行理財產品的產品規格有幾種?問題可選擇一些針對客戶需求方面的.。

　　3、宣傳方式

　　(1)在社區銀行周邊小區的報箱內投遞活動廣告;

　　(2)在社區銀行周邊小區的電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告;

　　(3)通過微信宣傳活動信息;

　　4、活動反饋與跟蹤銷售行動計劃

　　根據活動開展情況，由現場人員總結客戶回答問題情況進行分析，有針對性的服務客戶。對于參加游戲互動的客戶，待游戲結束之后再進行有針對性的深度挖掘。

　　三、目標客戶組織

　　1、目標客戶

　　目標客戶包括：社區銀行周邊小區通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當天老帶新客戶;

　　2、客戶組織

　　約訪的新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單了解后進行分流引導，咨詢客戶帶到咨詢區，參加游戲客戶帶至游戲區登記，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。

　　四、時間地點的安排

　　1、時間

　　社區銀行開業后的節假日或法定休息日均可

　　2、地點

　　我行社區銀行門口(或能力范圍可及內)

　　五、費用預算

　　XBOX360體感游戲機1臺3000元

　　紀念品100份0--500元(可用我行現有水杯或其他)

　　平板電視1臺3000元(社區銀行應自有此設備)

　　六、預期效果分析

　　1、通過本次活動預計帶來的業務量業務量不敢保，人氣量肯定暴增。

　　2、通過本次活動預計帶來的影響。預期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產品的銷售，大幅增加網點存款和業務量。

　　七、人員安排與職責

　　1、活動策劃人：2人

　　職責：安排現場分區接待客戶以及設備調試等流程分配

　　2、活動協調人：3人

　　職責：接待來訪客戶并做好推廣解釋工作

　　3、活動現場負責人：1人

　　職責：負責一切當日活動細則

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇15

　　一、活動主題：

　　“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動;想創造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”便成為我校這次“5·1”假期體驗活動的主旋律。

　　二、活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　三、活動形式：

　　(一)四至六年級開展征文比賽。

　　具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，

　　通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的'事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、等。

　　(二)一至三年級開展勞動小能手活動。

　　主題：“我是勞動小能手”

　　具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。

　　四、活動要求：

　　1、各班同學利用“5·1”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。

　　2、各班于假期后先自行評比，并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優秀作品給予不同形式的展示。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇16

　　一、活動目

　　登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登山活動”。

　　二、活動內容

　　登山。

　　三、組織機構

　　總指揮：。

　　工作組成員：等，各工會小組長。

　　四、具體事項

　　(1)時間：20xx年x月xx日下午x點到點。

　　(2)地點：山風景區

　　(3)形式：自由組合，自由活動

　　(4)考勤：下午點前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取xx元活動費。

　　(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇17

　　一、活動構思

　　本次活動圍繞“大手牽小手，一起來勞動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的勞動精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

　　二、活動目標

　　1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

　　2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

　　3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

　　三、活動時間

　　20_年_月_日(上午/下午)

　　四、活動主題

　　“大手牽小手，一起來勞動”

　　五、活動場地

　　幼兒園__操場

　　六、活動準備

　　1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好勞動的報名、統計等工作。

　　2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

　　3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。

　　4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

　　5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

　　6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

　　7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。

　　七、活動流程

　　1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

　　2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

　　3、主持人宣布活動開始。

　　八、結束語

　　在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇18

　　一、活動背景

　　五一勞動節作為國家法定節假日，人們擁有更多的休閑時間，也是美容院吸引顧客、提升業績的好時機。因此，我們計劃推出一系列五一勞動節美容活動，讓顧客在享受美容服務的同時，感受到節日的氛圍和我們的關懷。

　　二、活動目標

　　1、提升美容院的知名度和影響力，吸引更多潛在顧客。

　　2、促進顧客的消費，提高美容院五一期間的業績。

　　3、增強顧客對美容院的信任度和忠誠度，建立長期穩定的客戶關系。

　　三、活動主題

　　“美麗五一，煥彩新生”

　　四、活動時間

　　20xx年4月29日-20xx年5月3日

　　五、活動內容

　　1、優惠活動

　　（1）全場護膚產品8折優惠，讓顧客以更實惠的價格享受到優質的產品。

　　（2）推出五一特價套餐，包括深層清潔、補水保濕、緊致提升等項目，滿足顧客不同需求。

　　（3）消費滿額贈送禮品，如消費滿300元贈送精美化妝包，滿500元贈送價值xx元的美容產品等。

　　2、互動活動

　　（1）舉辦美麗分享會，邀請顧客分享自己的`美容心得和體驗，增加顧客之間的交流和互動。

　　（2）開展五一美麗打卡活動，顧客在美容院完成指定項目后，可在朋友圈曬照打卡，并邀請好友點贊，點贊數最多的顧客可獲得精美禮品一份。

　　3、會員專享

　　（1）會員在活動期間可享受額外折扣或積分返還，提升會員的歸屬感。

　　（2）推出會員專屬定制服務，根據會員的皮膚狀況和需求，為其量身定制美容方案。

　　六、活動宣傳

　　1、利用美容院官方網站、微信公眾號、微博等社交媒體平臺發布活動信息，吸引顧客關注。

　　2、制作精美的活動海報和傳單，張貼在美容院內外顯眼位置，吸引過往行人的注意。

　　3、通過電話、短信等方式向老顧客發送活動邀請，提醒她們參與活動。

　　七、活動準備

　　1、提前準備好活動所需的護膚產品、禮品、宣傳物料等。

　　2、對美容院進行節日氛圍的布置，如懸掛彩旗、氣球等，營造溫馨舒適的節日環境。

　　3、對美容師進行活動前的培訓，確保她們能夠熟悉活動流程和優惠政策，為顧客提供優質的服務。

　　八、活動總結

　　活動結束后，對活動進行總結和評估，分析活動效果、顧客反饋和業績提升情況，以便今后更好地開展類似活動。同時，對在活動中表現優秀的員工進行表彰和獎勵，激勵大家繼續努力提升服務質量。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇19

　　一、活動目標：

　　1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發愛勞動的愿望。

　　二、活動準備：

　　1、幼兒帶家長工作照一至兩張。

　　2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業人員的工作照片并制作ppt。

　　3、每人一個勞動工具。

　　4、準備制作賀卡的用具和材料。

　　三、活動過程：

　　1、介紹“五一”國際勞動節

　　①教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰的節日？

　　②講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

　　2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

　　①觀看各行各業人員的照片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的`。

　　②談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

　　3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

　　①教師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？

　　②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

　　4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

　　①大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

　　②中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

　　③小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

　　④各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網絡宣傳。

　　5、上午幼兒勞動后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇20

　　一、活動主題

　　服務勞動者，勞動最光榮。

　　二、活動背景

　　國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節，它是全世界勞動人民共同擁有的節日。幾年的20__勞動節活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“__”為主題，活躍大學生的生活，增強大學生的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步。

　　三、活動目的及意義

　　1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學校工作人員。

　　2、讓大學生了解工作人員的工作，正確認識工作人員的付出，更加尊重他們。

　　3、提高大學生的勞動和服務的意識，樹立大學生勞動光榮的觀念。

　　四、活動時間及地點

　　⒈活動時間：20__年__月__日

　　⒉活動地點：__大學

　　五、活動開展形式及對象

　　1.活動形式：打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎送禮品。

　　2.活動對象：__大學全體工作人員。

　　六、活動的開展

　　1、活動前期：

　　(1)書寫策劃書，上交審批;

　　(2)團學和__班分配好各自工作;

　　(3)準備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。

　　2、活動流程：

　　宣傳：在校園公報欄貼勞動節的宣傳單;通過網絡，如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。

　　七、經費預算

　　海報__張__元，獎品(一等獎一個——超市購物卡__元，二等獎兩個——超市購物卡__元，三等獎三個——超市購物卡__元，幸運獎一個——電熱水壺)宣傳板__個，__元礦泉水__箱__元。

　　總計：__元

　　八、注意事項

　　1、注意安全。

　　2、參與者需由負責人統一帶隊，統一安排，統一著裝。

　　3、注意文明禮貌及維護地區衛生。

　　4、如有特別情況，可到相關負責人處咨詢。

　　5、所有經費開銷要有正規發票并在發票后面寫上經手人姓名及聯系方式。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇21

　　為慶祝第_個“五一”國際勞動節，豐富廣大職工群眾的文化生活，陶冶情操，提升工會組織的凝聚力，_市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國際勞動節系列文體活動，展示和宣傳_市廣大職工良好的精神風貌和時代風采。

　　一、活動主題

　　以“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”為重點，突出“勞動光榮、創造偉大”及“勞動創造幸福生活”思想，在全市范圍內開展以“爭創文明城職工當先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動，展示當代職工奮發有為、昂揚向上的時代風采，激發全市職工為“項目建設年爭創文明城”建功立業的工作熱情，鼓勵全市職工為建設_旅游度假城市作出新的貢獻。

　　二、活動內容

　　(一)“爭創文明城職工當先鋒”知識競賽

　　(二)“美麗__職工漫步游”活動

　　(三)_市勞動模范代表座談會

　　(四)勞模風采宣傳活動

　　(五)工人先鋒號服務隊志愿者活動日

　　(六)第_屆職工乒乓球賽

　　(七)_市“國家電網杯”中國象棋職工邀請賽

　　(八)生態創業園職工系列文體活動

　　(九)度假區職工系列文體活動

　　(十)慶“五一”_市老年書畫藝術協會書法作品展

　　以上活動時間如遇天氣變化等原因，則另行通知。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇22

　　即將迎來“五一”國際勞動節，在為員工提供業余生活和慶祝假期方面，公司將于20xx年xx月xx日至20xx年x月x5日舉辦以“鑄造一流團隊，打造一流企業”為主題的旅游活動。以下是活動的詳細情況：

　　一、活動意義

　　此次旅游活動的目的在于增進員工間的感情，發揚團隊協作精神。

　　二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員

　　1.主辦部門：公司工會

　　2.協助部門：黨支部、團支部、綜合管理部

　　3.活動安排：分兩批出發（根據公司生產情況確定時間）

　　4. 領導小組成員：

　　4.1第一批領導小組成員：

　　領隊：（副總經理）

　　副領隊：（綜合管理部經理）、（團支部書記）

　　召集人：（團支部書記）

　　4.2第二批領導小組成員：

　　領隊：（黨支書/副總經理）

　　副領隊：（副總經理）、（團支部書記）

　　召集人：

　　三、活動時間、地點

　　1.活動時間：

　　第一批：20xx年xx月xx日下午15時，在公司集合出發，乘車到達后乘飛機，20xx年xx月xx日返回，返回公司前乘大巴。第二批：待定（以公司通知為準）

　　2.活動地點：及周邊名勝景區

　　3.集合地點：公司籃球場

　　四、經過路線

　　詳見附表。

　　五、參加活動主要成員

　　公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門核心員工，具體名單見附表。（實際名單如有變動，將另行通知）

　　六、名單確定

　　各單位負責人及公司共同商定具體人員名單。（第一批約52人，第二批約70人）

　　七、安全保障措施

　　1.所有參加活動的人員在出發前集中會議室接受出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。

　　2、如條件允許，可以安排相關人員對活動場地和路線進行認真勘查，并充分預估和應對可能發生的情況。

　　3、在出發前，必須聽從導游和領隊的'指引。每次集合（包括出發前和返回前）時都要清點人數，以確保員工的安全和旅游活動的圓滿成功。

　　4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病（例如感冒藥、暈車藥、發燒藥和創可貼等）。

　　5、為確保員工的安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊和導游的安排。對于突發事件，員工們應隨時與領隊聯系并及時上報情況。

　　6、在旅游期間，嚴禁單獨行動。若要在休息時間外外出，必須報告領隊并獲得批準。

　　7、請自備雨具、水杯和相關旅游用品。

　　8、務必注意個人和財產的安全。

　　八、活動道具

　　撲克牌30副、禮品小物品

　　九、費用預算

　　每人大約xx元（含車費、景區門票費、住宿費和餐費等），預算總費用約為xx元。該費用將由公司統一支付。

　　十、其他安排

　　在活動期間可以舉辦趣味游戲。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇23

　　一、指導思想

　　本次創品牌文化活動以“三個代表”重要思想和黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過打造多種形式的文體隊伍，組織開展形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區新面貌，打造文明和諧社區。

　　二、活動內容

　　(一)設立社區文化藝術節。擬定每年4月份的最后一周為社區文化藝術節，節日期間組織社區文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

　　(二)大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進樓棟、進家庭及開展社區讀書活動、家庭才藝展示等，動員轄區居民參與活動中來，增強居民對社區文化藝術節的認同感。

　　(三)開展一次聲樂、器樂比賽活動。為了進一步繁榮社區文化生活，促進社區優秀民樂團隊的交流，推動群眾性民樂的發展和水平的提高，社區定于20xx年五一期間，舉辦優秀民樂比賽。本次比賽活動的宗旨為：創名牌，促和諧，推普及，樹形象。

　　(四)開展社區文化交流活動。定期組織開展一些交流活動，豐富活動內容，提升活動水平。組織社區文化隊伍參加一些慶典禮儀活動，努力打造社區特有的文化品牌，使社區文體隊伍逐步走上自我發展、自我完善的道路。

　　三、工作打算

　　(一)在現有秧歌隊、太極拳(扇)隊、腰鼓隊等傳統民俗文化隊伍基礎上，新培育發展一批以器樂、聲樂和書畫、美術等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與到社區文化活動中來，推動社區全民文化活動建設。

　　(二)社區擬用一個月左右時間對社區文體活動人員進行一次較細致的排查摸底，對不同愛好的文體人員分類造冊。根據摸底情況，成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話，成立社區樂隊。同時通過設立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織，組建社區合唱隊、社區器樂隊等活動隊伍。

　　(三)制作一些文化名片。向有關婚慶公司、禮儀公司發放，提高社區文體隊伍的知名度。

　　(四)加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑，宣傳社區文體隊伍活動開展情況，提高社區文體隊伍的知名度和居民的認同感。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇24

　　活動思想：

　　以五月勞動節為契機，開展以“向勞動者致敬”為主題的教育活動，讓學生通過學習、觀察、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到家長、老師和其他勞動者的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動時間：

　　20__年4月26日――5月2日

　　活動內容：

　　1、4月26日下午，開展主題班會：做一個愛勞動的好孩子。

　　2、最美尋訪

　　四、五年級每班選派數名學生，校園內尋找“我身邊的勞動者”，進行采訪，寫下采訪記錄。每班挑選一篇，年級組匯總，29日下班前傳德育室。

　　3、“勞動者最光榮”主題攝影

　　三年級同學開展以“勞動者最光榮”為主題的攝影比賽。拍攝一組教職員工堅守工作崗位，認真工作的照片。每班選出兩張，放在一個word文檔里，每張照片下附上簡短的文字說明，以班級+作者名字為名，29日下班前傳德育室。

　　4、快樂實踐

　　四、五年級各班選派10名隊員與一、二年級小朋友牽手，開展校園保潔活動，時間：28、29日中午12：15――12：45。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇25

　　為了讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。我校決定開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動。

　　一、活動目的

　　1、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮;我自理，我能干。

　　三、活動內容

　　(一)繪畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮。

　　2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

　　3、上交時間：_月_日前上交，逾期做自動放棄。

　　(二)我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

　　(三)學唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　2、班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

　　四、活動要求

　　1、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品上交中小進行展覽。

　　2、各校要切實布置好三個階段的活動，讓學生親身體驗勞動。

　　3、要制訂好活動方案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇26

　　一、活動名稱

　　x集團“慶五一，大家一起來”娛樂活動。

　　二、活動目的

　　在五一國際勞動節來臨之際，充分發揮x員工的文藝表演才能，大家一起來參與，豐富全體員工的文化娛樂生活。

　　三、活動時間

　　20xx年5月1日下午2點開始。

　　四、活動地點

　　x集團2樓會議室。

　　五、參加人員

　　x集團全體員工。

　　六、主持人

　　和。

　　七、注意事項

　　1.注意時間安排，根據現場氣氛，靈活掌握節奏；

　　2.遵守活動規則，積極參與，調動活動氣氛；

　　3.在活動過程中堅持適度原則，要活潑但不失莊重；

　　4.活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家積極報名，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節目，根據情況公司會作具體安排。

　　八、活動流程

　　1.主持人介紹活動的基本情況，請領導致辭；

　　2.領導致辭；

　　3.娛樂互動；

　　熱場游戲：現場每人分發兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫。

　　（1）游戲類：

　　大力神（扳手腕）：找張桌子當擂臺，一人做擂主，接收其他人的挑戰，進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。

　　知識問答：根據x集團的基本情況，設定題目，考察大家對我們公司的了解程度，有利于員工更詳細全面的了解我們公司，增強主人翁意識。

　　（2）表演類：

　　自由K歌：只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉，人人參與，氛圍活躍。

　　自由發揮：參與人員可以根據自己的興趣愛好，選擇自己的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打臺球……

　　（3）我們都是一家人，交流溝通：

　　由于平時領導和員工都忙于工作，彼此交流的機會較少，以本次活動為契機，員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發展提一些建議，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領導與員工的距離，樹立領導的威信，調動員工工作的積極性，更好地建設x集團！

　　4.總結評優

　　（1）領導對本次活動進行點評總結；

　　（2）主持人根據評比表現和記錄，宣布評比結果，對表現優秀的團隊和個人予以獎勵。

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇27

　　活動目的：

　　認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

　　技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準備：

　　小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌活動內容在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。 全班同學聽錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

　　同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

　　同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

　　全班同學(齊)：是!

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學(齊)：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。 表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

　　學生上臺講故事。

　　主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　　(投影儀出示名人名言)

　　(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基勞動創造世界。——馬克思主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

　　組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

　　文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

　　快速穿衣文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。

　　準備。完成時間;2分鐘計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋?6?7?6?7)

　　計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”裁判評定，宣布第一名名單。 (接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

　　主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)

　　主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：

　　時刻準備著!

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結束。

　　小學慶“五一”大型文體活動方案在“五一”國際勞動節到來之際，“傳承文明青春燕小”活動的構思也應運而生。

　　一、指導思想：

　　發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春燕小”

　　活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

　　二、活動口號：

　　用我們的方式慶祝五一!

　　用我們的熱情慶祝五一!

　　用我們的行動迎接五一!

　　三、活動形式活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

　　四、文體活動組委會組委會主任：

　　組委會副主任：

　　組委會成員：

　　張振芳組委會下設籌備組、技術組、后勤組：

　　籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。

　　組長：

　　組員：

　　技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。組長：

　　組員：

　　后勤組：協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。 組長：

　　組員：

　　五、文藝節目

　　1、舞蹈：《開門紅》編排： 表演：

　　2、表演唱：《過家家》，輔導老師： 編排：

　　表演：

　　3、鼓舞《踏浪》編排：

　　表演：

　　4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》編排：

　　5、舞蹈《浪漫櫻花》編排：

　　表演：

　　6、舞蹈：《娃哈哈》舞蹈編排：

　　表演：

　　7、口風琴演奏：《馬蘭花開》編排： 表演：

　　8、舞蹈：《老鼠愛大米》編排：

　　表演：

　　9、舞蹈《歡慶》編排：

　　表演：

　　10、舞蹈《快樂搖擺》編排：張麗萍表演：

　　11、舞蹈《春曉》編排：

　　表演

2025五一勞動節活動舉辦方案 篇28

　　活動目標

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

　　2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。

　　活動安排

　　1、活動時間：x月x日

　　2、活動地點：幼兒園內。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　3、音響、攝像：

　　4、安全工作：各班班主任

　　5、主持人

　　活動流程

　　1、領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。