小年活動策劃方案（通用12篇）

小年活動策劃方案 篇1

　　一、考評內容，標準（細則）

　　（一）常規管理

　　1、出勤：（日檢查，周統計）10分（每周）

　　（1）上課遲到每人次扣0.5分，逃學、曠課每人每節扣1分。

　　（2）大型集會（校會、升旗）根據到會情況和會場紀律和秩序分優、良、中、差評價，較差的扣1－2分。

　　（3）班主任例會，遲到扣1分，請假扣2分（學校統一安排的公事例外），曠會扣5分。

　　（4）靜校快，無學生逗留現象。如有學生逗留，發現每人次扣0.5分。

　　2、行為規范（日檢查，周統計）30分（每周）。

　　（1）校園內追逐打鬧、推拉、高聲喧嘩，每人次扣2分。

　　（2）爬窗、越墻每人次扣3分。

　　（3）亂扔字紙、塑料袋、廢棄物等臟物每人次扣2分。

　　（4）欺侮同學，打架斗毆，每人次視情節輕重及認錯情況扣5－15分。引領校處人員到校滋事、打架、敲詐、勒索，每人次扣5－15分，嚴重惡劣的通報批評扣15－20分。

　　（5）午休時間在校園內大聲喧鬧影響他人休息或學習的每人次扣1分。

　　（6）不愛護公物，在校園內亂寫、亂畫、亂刻、亂撕、亂擦、亂貼等每人次扣1分。

　　（7）不佩戴紅領巾及校牌，每人次扣1分。

　　3、衛生 30分（每周）

　　（1）教室內外衛生（10分）（日檢查，周統計）

　　①教室地面清潔：無泥土、痰跡、紙屑、粉筆頭、積水等。1分。

　　②墻壁潔凈：無灰塵、蛛網、印跡、涂畫、無不規范私制張貼物。1分。

　　③門窗玻璃：窗臺干凈，門上無腳印、污痕、無貼畫、刻痕等。1分。

　　④桌凳排放：整齊、縱橫一線，桌面整潔，無貼畫、刻痕等。1分。

　　⑤黑板、講桌：黑板正常使用，無張掛物、無積存粉沫。

　　講桌桌面潔凈，無物品堆積，座次表填寫規范實用，保存完好。1分。

　　⑥衛生工具放置：應規范、有序。1 分。

　　⑦門前走廊樓梯：地面潔凈，無積水、泥土、痰跡、廢棄物。1分。

　　（2）衛生區：（日檢查，周統計）20分

　　①地面打掃：徹底、無死角、無雜草。2分。

　　②保持干凈。2分。

　　③清理、倒送垃圾應妥善處理好，防止二次污染，如發現有污染其它衛生區者，除責令打掃被污染衛生區外，還將扣除所在班級當天衛生區保持成績得分。

　　4、二操 30分（每周）

　　（1）課間操：（20分）（日檢查，周統計）

　　①人數（0.5分）：按班級實有人數每缺1人扣0.1分。

　　②集合入場，有序退場（1分）：迅速有序無擁擠。

　　③隊形隊列（0.5分）：縱橫成行。

　　④秩序（0.5分）：無嘈雜聲，戲鬧等現象。

　　⑤做操質量（0.5分）：動作規范、到位、有力度、美感。

　　⑥班主任跟操（1分）：到位（因公事不跟操例外），但不管理者不得分。

　　（2）眼保健操（10分）

　　①秩序好：做操時有說話、看書、做作業等現象，每人次扣1分，扣完為止。

　　②規范：不準確、規范，坐姿不端正，每人次扣0.5分，扣完為止。

　　③有任課教師跟班督促，否則扣1分。

　　4、學籍管理：20分。（每學期）

　　轉入：原則上應有正當合法手續，否則視為私安學生，除退回原學校外，每人次扣5分，對隱瞞情況一經查實，不得評為優秀班級。

　　轉出：應有正當合法手續，或在一個月內辦好手續，否則視為輟學，每人次扣5分。

　　輟學：班主任應做好家訪或家校聯系工作（三次以上）并有書面材料，對家訪無效的學生，報經學校再行勸復。對屬于班主任責任造成輟學的，不得評為優秀班主任。并扣10分。

　　驅逐差生：每學期開學或中途，如對差生有驅逐或變相驅逐現象,每人次扣5分。

　　5、班主任工作（30分）（每學期）

　　（1）計劃總結，務實，有指導作用。3分。效果不佳酌情扣分，沒有不得分。

　　（2）學籍手冊填寫符合要求、規范。3分。效果不佳酌情扣分，沒有不得分。

　　（3）定期召開家長會（或家校聯系卡聯系，每學期一次以上），有重點的家訪（有記錄）。3分。沒有不得分。

　　（4）班會有計劃，記錄詳實，備課實用。5分。效果不佳酌情扣分，沒有不得分。

　　（5）后進生轉化記錄實、效果好。5分。效果不佳酌情扣分，沒有不得分。

　　（6）學校舉行的衛生大掃除及班刊評比：第一名得5分，每降一名次減5÷班級數分。

　　（7）總結班級管理經驗，并能交流。2分

　　（8）積極提供合理化建議，酌情加2－10分。

　　（二）附加項：（每學期）

　　1、好人好事：（最高分10分）

　　（1）拾金不昧①數額大的，影響大的每人次加10分

　　②每5元或折價5元積1分，依次累加

　　（2）助人為樂：每次加1分。

　　（3）積極檢舉揭發違紀學生的，經查實每人次加1分，不實者

　　每次扣1分（從總分扣除）。

　　(4)家長送學生越過欄柵，每人次扣0.5分（從總分中扣）

　　（三）學習管理：

　　學生競賽（校級、區、市、省、國家級）

　　（1）團體賽（體育單項或綜合賽，演講比賽，歌詠比賽或藝術節等）。

　　以班級為單位設獎，按名次計分：第一名10分，每降一名次減1分。

　　（2）個人獎按等次計分（校級）：一等：3分，二等：2分，三等1分。區、市、省、國家級在校級基礎上依次加倍記分。（按個人獲獎人次計分）

　　（四）年級組長職責考核：

　　總工作職責：

　　年級組組長在教導處和政教處領導下，團結本組教師，協調本年級教育、教學的組織領導工作，保證本年級班主任工作和各科教學工作的正常進行，負責督促本年級各班衛生包干區的保潔及本年級學生的安全工作。

　　考評細則：

　　1、敦促教師把德育工作放在首位，把教書育人統一起來，主動配合班主任老師抓好本年級的學生思想工作。本年級所在班級發生學生問題，能主動協助班主任做好學生工作，進行適當的批評教育，督導老師做好家校聯系工作，力求家長配合教育，讓家長隨時了解學生動態。(10分，查記錄，此項不能做到不得分)

　　2、學生發生違紀現象，能督促班主任要求學生寫出違紀事實和認識。對多次違紀和嚴重違紀學生，年級組長能將學生情況、文字材料及處理建議一并交政教處。由政教處配合年級組對該生進行必要的批評、教育。 (10分，查政教處記錄)

　　3、能根據學校教育教學計劃結合本年級特點，制定出本年級組工作計劃。按計劃實施年級各項工作。(10分，查記錄，此項不能做到不得分)

　　4、能了解本年級教師與學生的思想教育、教學狀況，提出本年級存在的優勢、問題和建議，協助教導處、政教處解決本年級的問題。(5分,查教導處、政教處記錄，此項不能做到不得分)

　　5、年級組每月召開2次教師碰頭會，通報老師考勤、小結年級近來做得好的方面及存在的問題，落實年級組的活動安排，會議活動有記錄。(10分，查小結記載及會議記錄，此項不能做到不得分)

　　6、關心本組教師，對本組教師中的好人好事能及時發現，并向學校反映。做好教師思想工作，對教師中有違師德和嚴重違紀的現象能制止，并及時向學校匯報。避免傷害學生，危害學校。 (5分,查匯報記載)

　　有下列情形者不得分：

　　①教師有違師德，謾罵、毆打侮辱學生，情節嚴重，告發到學校。

　　②教師有違師德，組織學生擅購學習資料，擅自向學生收費，造成惡劣影響。

　　7、及時落實學校工作安排，不拖拉，完成好。（10分）

　　有下列情況扣分（扣完為止）：

　　①工作安排不完整，每次扣2分。

　　②工作年級完成不好，每次扣2分。

　　③工作年級有班級拖拉，不及時，每班扣2分。

　　8、安排、落實年級辦公室清潔衛生、保潔、老師值日安排，督促班主任保證教室清潔、整齊。平時能節約用電，做到晴天不開燈，人走關燈、關窗、關門、關電器。(40分)

　　值日發現下列情況扣分（扣完為止）

　　①年級辦公室不整潔，桌子擺入不整齊，地面不清潔，每次扣2分。

　　②教室課桌、掃帚、水桶、畚箕擺放不整齊，地面、桌面、等不清潔，每次每班扣2分。

　　③衛生包干區清掃不及時，清掃不干凈，保持不干凈，每次每班扣2分，

　　④門窗不關好，刮風打碎玻璃，教室浪費用電，晴天開燈，課后不關燈，每次每班扣2分。

　　對各年級組長以各年級總得分數獎勵，第一名者為本學期優秀年級組長。原每學期由學校補貼給班主任的津貼及新增的班級津貼作為年級津貼補貼，由年級組長根椐各班競優考評得分，給予分配，各班班主任與對班老師三七分成，同時根據本年級組班級得分確定本學期本年級組優秀班主任。

　　二、檢評辦法：

　　1、常規檢評實行日檢查，周統計，月匯總，并隨時公布成績，增加透明度。（年級組長每周須做好總結填寫在組合值日本及黑板上）

　　2、學生競賽成績隨活動組織而進行累積。

　　3、學校值日檢查，以以上項目檢查扣分，扣分扣年級分，不扣到班級。所扣分總數,結算為年級津貼扣除。

　　三、考評領導小組：

　　在校長領導下，由政教處牽頭組織，教務、總務、團隊、年級實施檢評。

小年活動策劃方案 篇2

　　一、活動主題：歡慶小年，共度佳節

　　二、活動背景：農歷小年即將到來，為增進社區居民之間的感情，豐富大家的文娛生活，舉辦一場特別的小年活動顯得尤為重要。

　　三、活動目的：通過舉辦小年活動，為社區居民提供一個互動交流的平臺，增進彼此的了解與友誼。同時，讓大家度過一個歡樂、祥和的節日，提升大家的生活質量和幸福感。

　　四、活動時間：X年XX月XX日上午9:00-下午5:00

　　五、活動地點：X社區廣場

　　六、活動內容：

　　文藝表演：邀請本社區的文藝愛好者進行歌曲、舞蹈、戲曲等表演，展示社區文化的多樣性。

　　書法展示：特邀當地書法家現場書寫春聯，并贈送給現場觀眾，為大家送上新年的祝福。

　　包餃子大賽：組織一次包餃子比賽，讓大家在歡聲笑語中體驗親手制作美食的樂趣。

小年活動策劃方案 篇3

　　一、活動背景與目標：

　　小年是中國傳統文化中重要的節日，象征著春節的來臨和家庭團聚的時刻。為了增進社區居民之間的情感交流，弘揚傳統文化，我們計劃舉辦一場別具特色的小年活動。

　　二、活動主題：

　　“歡慶小年，共度美好時光”

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日上午點至下午點

　　四、活動地點：

　　社區廣場及周邊公共區域

　　五、活動內容：

　　民俗文化展示：邀請本地民間藝人現場展示剪紙、糖人、泥人等傳統手藝，同時設置民俗文化展區，向居民介紹小年的習俗。

　　傳統表演：組織舞獅、舞龍、京劇等傳統文藝表演，讓居民們近距離感受中華文化的魅力。

　　美食集市：設立特色小吃攤位，如糖葫蘆、糍粑、年糕等，讓居民們品嘗地道的家鄉味道。

　　親子互動游戲：設置親子游戲區，如包餃子比賽、猜燈謎等，增進家庭親子關系，培養孩子們對傳統文化的興趣。

　　寫春聯送祝福：邀請書法家為居民寫春聯，送上新年的祝福。

小年活動策劃方案 篇4

　　一、活動背景

　　小年是中國傳統文化中的重要節日，為了弘揚傳統文化，增進社區居民的歸屬感和凝聚力，我們計劃舉辦一場別具特色的小年活動。

　　二、活動主題

　　以“歡樂小年，共慶團圓”為主題，通過豐富多彩的活動形式，讓社區居民感受到節日的溫馨和歡樂。

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日（農歷臘月廿三）

　　四、活動地點

　　X社區廣場

　　五、活動內容

　　民俗文化展示：邀請民間藝人現場展示剪紙、糖人、泥人等傳統手藝，讓居民近距離感受民俗文化的魅力。

　　特色小吃品嘗：組織轄區內的餐飲商家制作傳統小年特色美食，如糖瓜、餃子、年糕等，讓居民品嘗地道的節日美味。

小年活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景與目標：

　　隨著小年的到來，我們希望為敬老院的老人帶來一份溫馨、快樂的氛圍。本次活動旨在豐富老人們的生活，讓他們感受到溫暖和關愛，同時弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德。

　　二、活動內容：

　　包餃子：組織志愿者與老人們一起動手包餃子，共同制作豐盛的晚餐。在包餃子的過程中，可以與老人們交流，聽他們分享過去的故事。

　　文藝表演：邀請當地的文藝團隊為老人們帶來精彩的節目，如歌曲、舞蹈、相聲等，讓老人們欣賞到豐富多彩的文藝表演。

　　互動游戲：設置一些適合老人的互動游戲，如猜燈謎、抽獎等，讓老人們在游戲中感受到快樂，增強活動的趣味性。

　　送禮物：為每位老人準備一份小禮物，如手套、圍巾等，表達對他們的關心和祝福。

　　三、活動流程：

　　活動開始：志愿者向老人們介紹本次活動的主題和流程。

　　包餃子：志愿者與老人們一起包餃子。

　　文藝表演：文藝團隊為老人們帶來精彩的節目。

　　互動游戲：組織老人們參與游戲，增強活動的趣味性。

　　送禮物：為每位老人送上準備的小禮物。

小年活動策劃方案 篇6

　　一、活動背景與目標：

　　小年，是中國傳統文化中重要的節日，是農歷新年前的盛大慶典。為了弘揚傳統文化，增進社區居民的鄰里情誼，共同迎接新年的到來，我們計劃舉辦一場豐富多彩的社區小年活動。

　　二、活動主題：

　　歡慶小年，共度佳節

　　三、活動時間：

　　X年XX月XX日上午點到下午點

　　四、活動地點：

　　X社區廣場

　　五、活動內容：

　　民俗文化表演：組織本地民俗藝術團體進行舞龍、舞獅、皮影戲等表演，展現傳統文化的魅力。

　　特色小吃攤位：邀請本地廚師和居民制作并售賣小年特色小吃，如糖瓜、餃子、年糕。

小年活動策劃方案 篇7

　　一、活動背景

　　小年是中國傳統文化中的重要節日，也是商場吸引顧客的重要時機。為了營造濃厚的節日氛圍，提高商場銷售額，我們策劃了一場特色鮮明的小年活動。

　　二、活動主題

　　以“紅火小年，歡樂購物”為主題，通過傳統與現代相結合的方式，為顧客帶來一場難忘的購物體驗。

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日至X年XX月XX日

　　四、活動內容

　　傳統民俗表演：邀請當地民間藝人現場表演舞獅、舞龍、皮影戲等傳統民俗節目，讓顧客感受到濃郁的節日氛圍。

　　打折促銷：針對小年期間熱銷商品，推出不同幅度的折扣活動，吸引顧客購物。

　　幸運大抽獎：購物滿一定金額的顧客可參與幸運大抽獎，贏取豐厚獎品。

　　文化講座：邀請專家學者講解小年的淵源和傳統文化，提高顧客的文化素養。

　　親子互動游戲：設置親子互動游戲區，讓家長和孩子共度歡樂時光，同時促進家庭消費。

　　五、活動預算

　　根據活動內容，預算如下：

　　傳統民俗表演費用：X元

　　打折促銷費用：X元

　　幸運大抽獎獎品費用：X元

　　文化講座費用：X元

　　親子互動游戲費用：X元

　　六、活動宣傳

　　通過商場內外廣告牌、微信公眾號、抖音等渠道進行廣泛宣傳，吸引更多顧客參與活動。

小年活動策劃方案 篇8

　　一、活動背景與目標：

　　隨著社會的發展，敬老院成為了我們關注的重要對象。為了弘揚中華民族的傳統美德，傳承小年文化，我們計劃在敬老院舉辦一場特別的小年活動，為老人們帶去歡樂與溫暖。

　　二、活動主題：

　　濃情小年，溫暖相伴

　　三、活動內容：

　　傳統習俗展示：組織員工為老人展示包餃子、做糖葫蘆等傳統小年習俗，讓老人們感受家的溫馨。

　　文藝表演：邀請本地藝術團體為老人們獻上精彩的戲曲、舞蹈、歌曲等文藝節目，豐富他們的精神文化生活。

　　親情連線：為有條件的老人提供與遠方親人的視頻連線，讓他們在特殊日子里能夠與家人團聚。

　　游園活動：設置猜燈謎、套圈圈等游戲環節，讓老人們在游戲中找回童年的歡樂。

　　贈送禮物：為每位老人準備一份小年禮物，如對聯、福字、糖果等，讓他們感受到社會的關愛。

　　四、活動安排：

　　時間：X年XX月XX日上午9:00-下午4:00

　　地點：敬老院

　　參與人員：敬老院全體員工、志愿者及老人們

　　五、活動預算：

　　根據各項活動內容，預算如下：

　　傳統習俗展示：X元（食材、工具等）

　　文藝表演：X元（演出費用、音響設備租賃等）

　　親情連線：X元（網絡租賃費）

　　游園活動：X元（游戲道具、獎品等）

　　贈送禮物：X元（禮物采購）

　　總計預算：X元

小年活動策劃方案 篇9

　　一、活動背景

　　小年是中國傳統文化中重要的節日，為了豐富社區居民的文化生活，弘揚傳統文化，我們計劃舉辦一場別具特色的小年活動。

　　二、活動主題

　　本次活動的主題是“歡慶小年，共度溫馨社區”。我們希望通過此次活動，讓社區居民感受到節日的喜慶和溫暖，增強社區的凝聚力和歸屬感。

　　三、活動時間

　　小年當天，上午9點至下午5點。

　　四、活動地點

　　社區廣場及周邊公共區域。

　　五、活動內容

　　民俗文化展示：邀請本地民間藝人展示傳統手工藝，如剪紙、糖人、泥人等，讓居民近距離感受傳統文化的魅力。

　　特色小吃攤位：組織社區居民制作并售賣具有地方特色的美食，如糖葫蘆、年糕等，營造熱鬧的節日氛圍。

　　互動游戲：設置猜燈謎、投壺等傳統游戲，增進居民之間的互動與交流。

小年活動策劃方案 篇10

　　一、活動主題

　　小年是我國傳統的節日，是團圓和感恩的日子。本次活動主題為“歡度小年，感恩家人”。

　　二、活動目標

　　傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，增強民族自豪感和凝聚力。

　　通過豐富多彩的活動，營造歡樂祥和的節日氛圍，讓人們感受到家的溫暖和幸福。

　　增進家庭成員之間的感情，培養感恩意識，弘揚中華民族傳統美德。

　　三、活動時間

　　X年XX月XX日（農歷臘月廿三）

　　四、活動地點

　　X社區廣場

　　五、活動內容及安排

　　開幕式（9:00-9:30）在社區廣場舉行簡短的開幕式，由社區負責人致辭，介紹本次活動的主題和意義，并宣布活動正式開始。

　　傳統民俗表演（9:30-10:30）組織民俗表演團隊進行舞龍舞獅、踩高蹺、打鼓、扭秧歌等傳統民俗表演，展現中華文化的魅力。同時邀請當地民間藝人表演糖人、糖畫、面人等傳統手藝，讓觀眾近距離感受民間藝術的魅力。

　　家庭才藝展示（10:30-11:30）邀請家庭成員一起上臺展示才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。通過家庭才藝展示，增進家庭成員之間的默契和感情，營造溫馨幸福的家庭氛圍。

　　美食分享會（11:30-13:00）在活動現場設置美食區，邀請家庭成員一起品嘗各種傳統小吃和特色美食。同時也可以讓家庭成員一起動手制作美食，體驗烹飪的樂趣，增進家庭成員之間的交流和互動。

小年活動策劃方案 篇11

　　活動目的：

　　為迎接中國的傳統節日----小年夜的到來，也為了同學們遠離家鄉的孤獨思想之情，提前慶祝進入大學的第一個新年，體現了團支部的能動作用。

　　活動策劃：

　　考慮到相對安靜又有充足的空間，而且也距離學校較近的，費用又不太貴，我們班委經過具體的商量和實地考察及討價還價，最終地點定在學校不遠的一家新開張的快餐店里。我們還特意邀請了班主任王老師參加。

　　活動主題：

　　慶祝進入大學的第一個新年

　　活動時間：

　　20xx年1月23日

　　活動流程：

　　1、當晚5：30同學們按時到達指定地點，先到的吃著糖果。瓜子。閑聊一會兒互道祝福。

　　2、準備包餃子。無論是男生還是女生都積極參與其中，飯店老板為我們準備好了餃子餡。面粉。還有包餃子的工具，為了照顧全體同學，餃子餡有兩種，一種素的，另一種葷的。這樣大家吃的時候就可以自由選擇了。

　　3、開始包餃子，同學們都拿出自己最拿手的。有的趕餡皮，有的干脆和面，還有的既不會包也不會趕就虛心向周圍同學習。

　　4、為了增加節日的喜慶氣氛，有的同學就把荔枝剝了皮包到餃子里面，誰吃到誰就為大家表演節目。

　　5、再談笑間，餃子很快就包好了，老板就幫我們煮餃子了。

　　6、此刻，火鍋也開始加熱，鍋內升起滾滾熱氣，大家分成5桌坐下。

　　7、餃子煮熟了。王老師也加入了我們的隊伍，讓活動更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流著心理話，感慨萬千。此外席間還有不少同學吃到了包有荔枝的餃子，再大家的熱切要求下他們都為大家表演了有趣的表演。

　　8、同學們吃得可盡興了，很快活動就接近尾聲，班長組織團員幫店主打掃衛生，收拾碗筷。

　　活動總結：

　　本次活動讓遠離家鄉的同學們在大學里感受到了集體的溫暖，驗證了“自己動手，豐衣足食”的古訓，增進了同學之間的相互交流，共同進步，使全體同學的素質得以全面的發展。

小年活動策劃方案 篇12

　　一、活動主題：

　　小年歡慶，溫暖人心。通過此次活動，讓老人們感受到中華傳統文化的魅力，同時也讓老人們感受到家的溫暖和社會的關愛。

　　二、活動時間：

　　X年XX月XX日（農歷臘月廿三）上午9:00-11:00

　　三、活動地點：敬老院

　　四、活動內容：

　　傳統文化展示：組織一些志愿者為老人們表演傳統節目，如舞獅、舞龍、京劇、川劇等，讓老人們感受到中華傳統文化的魅力。

　　包餃子：組織一些志愿者為老人們包餃子，讓老人們感受到家的溫暖和社會的關愛。同時，也可以讓老人們自己動手包餃子，增加互動和交流。

　　慰問演出：組織一些志愿者為老人們表演節目，如唱歌、跳舞、相聲等，讓老人們感受到年輕人的活力和朝氣。

　　發放慰問品：為老人們發放一些實用的慰問品，如大米、油、水果等，讓老人們感受到社會的關愛和溫暖。

　　五、活動預算：

　　預計活動總預算為XX元，其中包括志愿者交通費、慰問品費用等。

　　六、活動組織：

　　活動將由XX社區居委會組織，邀請社區居民、志愿者等參加。