最新檢測方案范文（通用30篇）

最新檢測方案范文 篇1

　　一、功能定位

　　市質檢的考試形式為單科測試，其主要功能是質量檢測與教學診斷，部分學科的試卷結構與試題分值等不具備高考模擬功能。

　　二、具體要求

　　1.成立xx市高中畢業班質量檢測領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：市普教室高中教研員及各縣（市、區）教育局分管中學副局長、中教股長。

　　各縣（市、區）教育局、普通高中學校要成立相應的高中畢業班質量檢測領導小組。

　　2.考試安排

　　3.試題命制

　　試題的命制工作由市普教室牽頭組織，為了保證試題質量，各學科應成立命題小組，按照國家《考試大綱》和福建省《考試說明》的有關要求進行試題命制。

　　4.試卷征訂：（具體詳見漳教研〔〕05號文件）

　　5.考試管理

　　各縣（市、區）教育局、各相關學校要高度重視高中畢業班市質檢管理工作。嚴格質量檢測時間，嚴肅質量檢測紀律，規范質量檢測行為。要求各縣（市、區）教育局向各考點派出巡視員，在考務方面參照高考要求進行。

　　6.閱卷要求

　　為提高質量檢測的信度和效度，為后階段的備考工作提供科學的依據，有條件的縣（市、區），閱卷工作應由縣（市、區）教育局統一組織，集中閱卷。有困難的縣（市、區），必須由學校組織人員采用“流水作業”的方式進行閱卷。市直有關學校閱卷工作由市普教室安排。

　　7.質量分析

　　評卷結束后，各縣、各相關學校要認真進行成績統計，并做好質量分析，質量分析報告包括三項內容：

　　一是試題評價；二是學生答題情況分析；三是對今后的教學及其管理的建議和對策。

　　8.材料報送

　　各縣（市、區）教育局和有關學校必須于下列時間用e-mail向市普教室高中組（zzpjsgzz@）發送以下兩份材料：

　　一是xx年3月9日前，由各縣（市、區）統一報送轄區內各校“xx年漳州市質檢考生各科成績表（按考生花名冊登錄的各科成績）（見附件）”。

　　二是xx年3月12日前，由各縣（市、區）收集后統一報送的各校“漳州市質檢質量分析報告”；

　　要求各校把“xx年漳州市質檢考生各科成績表”于xx年3月8日前報到龍海中學教研室zbh1545@郵箱，于xx年3月10日前把各校的“漳州市質檢質量分析報告”到龍海中學教研室zbh1545@郵箱。

　　三、聯系方式

　　xx市普通教育教學研究室高中組

　　電話：

　　附件：xx年漳州市質檢考生各科成績表

最新檢測方案范文 篇2

　　一、測試目的：

　　漢語拼音是一年級語文學習的一個重要內容，是識字、正音、學習普通話的重要工具。為更好地落實漢語拼音部分的目標要求，全面檢驗學生漢語拼音學習的效果，以便教師在接下來的教學中，查漏補缺不斷復習、鞏固、運用漢語拼音，發揮好漢語拼音對學生語文學習的重要作用，確實打好拼音的基礎，特制定本方案。

　　二、測試安排：

　　本次檢測分筆試和口試兩項，分為班級檢測和學校抽測。

　　具體如下：

　　1、班級檢測：筆試、口試試卷均由備課組長提供，每班全員參與，統一時間進行，下周四前檢測、分析完畢。

　　2、學校抽測：每班6名學生參加，包括班級推薦的3名和隨機抽查的3名同學，于下周五下午第二節課開始。

　　3、內容包括：單個拼音字母的認讀、韻母的認讀、單個音節的認讀、音節詞的認讀、拼音句子的認讀。

　　三、檢測地點：

　　各班教室、綜合教室4

　　四、口試要求：

　　1、測試老師先在測試卷上填寫學生班級、學號；然后把測試卷遞予被測學生，讓其逐題拼讀各題中的拼音，并將學生錯誤的地方圈畫出來，以便試后教師分析；最后在被測學生的試卷上打下分數。

　　2、學生拼讀時教師不催促，如學生第一遍讀錯可作適當提示，如：“你再看看仔細”或者“看清楚，應該讀什么”等。如提示一遍后仍不能正確讀出則扣分。

　　五、試后分析：

　　各班先對試卷情況進行條目式分析后匯總至備課組長處，由組長牽頭對本校漢語拼音口試情況進行匯總分析，并將分析情況及時送交教導處。

　　六、獎項：

　　本次檢測設學生個人獎和班級綜合獎。

最新檢測方案范文 篇3

　　一、檢測目的：

　　漢語拼音是小學語文教學重要的組成部分，是學生識字、學習普通話的有效工具，是低幼認知銜接的橋梁和紐帶。為了解一年級學生掌握漢語拼音的基本情況，促進教師更有針對性地改進下一階段課堂教學；促使學生牢固掌握漢語拼音知識，熟練拼讀音節，為今后識字、閱讀打下扎實的基礎。學校決定對一年級學生進行漢語拼音驗收。

　　二、檢測時間：20xx年12月24日（周三）

　　1.口試：中午12：10——12：40

　　2.筆試：下午第三節課

　　三、檢測地點：

　　各班教室

　　四、檢測人員：

　　1.口試檢測人員：

　　2.筆試監考人員：一（1）班周丹一（2）班林建曉一（3）班陳愛珍

　　3.請檢測人員和監考人員于星期二（12月23日）中午12：10到教師會議室進行檢測前的培訓。

　　五、檢測操作程序：

　　（一）口試要求：

　　檢測前準備：

　　1.一年級語文老師提前將口試檢測方法告知學生；

　　2.檢測當天，一年級語文老師在12：10前讓全班學生集中教室等候，等監考員進入教室后，離開教室；

　　3.監考員佩戴監考員證進入教室，監考員分檢測員和管理員。每班學生檢測員7個，加1個老師，共8個檢測員，全班分8小組檢測。每一小組配一個管理人員；

　　4.每個學生一張檢測卷，各小組一張公共卷；

　　5.周丹老師把一年級三個班的學生名冊發給金春心老師。

　　（二）筆試

　　筆試時，監考人員分發試卷后要耐心指導學生填寫好校名、班級、姓名，然后讀題目要求，待大部分學生答好后，再讀下一題的要求。學生答完所有題后要教育學生認真檢查考卷，遵守考場紀律。考完后周丹老師將試卷交給四年級語文老師閱卷。

　　六、評價反饋：

　　1.一年級教師要對拼音教學的情況進行研討、反思。總結成功的經驗，發現存在的問題，探討改進的策略。

　　2.沒有過關的學生再準備，一個星期后再進行過關。

最新檢測方案范文 篇4

　　活動引言：隨著科學技術發展的日新月異，越來越多的電子產品走入我們的生活之中來，讓我們目不暇接。當我們盡情體會這些多姿多彩的新產品時，更多地忽視了眼睛的疲勞。因此，眼睛的保護應該引起大家的關注，擁有一雙明亮的眼睛能夠給我們的生活、學習帶來很多幫助。我們應該更多的了解關于眼睛保護的知識，準確掌握自己的視力情況，才能更好地保護眼睛。為此，我們希望通過以視力檢測的方式讓同學們清楚了解自己的視力，以警惕自己愛護保護眼睛，讓自己可以清晰的觀察這個美麗的世界。

　　活動主題： 只有更好的雙眼才能裝得下更廣闊的世界！

　　活動目的：

　　1、通過活動宣傳讓大學生們能夠更加準確了解自己的視力情況以及如何更加準確地愛護自己的眼睛；

　　2 、為大學生們普查視力，屈光度等，還可以幫助同學們了解關于眼科方面的知識；

　　3、加強當代大學生對眼睛的重視，通過這個活動提供了一個平臺，使大學生們更加了解自己的眼睛。

　　活動時間：

　　活動地點：大學生活動中心

　　指導老師：

　　活動對象：全體學生

　　活動流程策劃：

　　前期工作：

　　1.活動組聯系指導老師并及時向老師溝通活動流程，確定好活動內容，以及活動的開展和安排工作；

　　2.宣傳部負責出海報和關于活動內容的展板；

　　3.外聯部負責經費籌集；

　　4.聯系好網絡新聞工作站；

　　5.活動前準備好活動的用具。

　　中期工作：

　　1.科協的干事引領前來的學生依次進行視力和屈光度等檢查；

　　2.各部組協調配合，安排人員進行現場維持秩序，在檢查的地方注意不要人員嘈雜，保持安靜的環境；

　　3.測量完后，干事可以讓學生們去指導老師那里咨詢自己還不懂的地方。

　　后期工作：

　　1.歸還所借物品，將現場清理干凈；

　　2.召開會議，總結此次活動，得出經驗。

　　經費預算：

　　海報30元 老師禮品200元 展板內容展示（打印）80元 桌椅、帳篷、電源、展板及場地租借費200元 茶水及杯子30元 其它費用50元

　　合計：590元

最新檢測方案范文 篇5

　　一、指導思想

　　為豐富校園文化生活，營造學生讀書的氛圍，展現學生個性才華，規范學生用語，培養學生良好的思想品德和文學藝術素養，努力營造良好的校園文化氛圍。

　　二、檢測目的

　　首先，通過比賽，激發學生讀書的興趣，養成學生愛讀書的習慣，促進學生朗讀水平的提高；其次，檢查學生課外朗讀的成效，引起學生對朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平；最后，通過檢測活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。

　　三、檢測對象：一至六年級（每班抽查四名同學）。

　　四、檢測時間及地點：第十六周

　　星期二中午：一年級（老多媒體教室）二年級（新多媒體教室）星期三中午：三年級（老多媒體教室）四年級（新多媒體教室）

　　星期五中午：五年級（新多媒體教室）六年級（老多媒體教室）

　　五、檢測內容及要求：

　　1、檢測內容為課文中的詞語（20個）、重點語段（200字左右）及古詩詞（一首）；課外重點語段（100字左右）

　　2.朗讀必須使用普通話。

　　3、讀準確、讀流利、不唱讀。

　　4、能夠讀出真情實感。

　　六、命題安排：

　　一年級二年級三年級

　　四年級五年級六年級

　　七、評委安排：

　　一年級二年級

　　三年級四年級

　　五年級六年級

　　八、獎項設置：

　　以年級組為單位，每組評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，評選出團體總分第一名的班級獎勵30元；按總分評選第一名、第二名的年級組分別獎勵200、160元，評委補助20元。

最新檢測方案范文 篇6

　　為加快推進全區水產品藥物殘留快速檢測工作，切實有效維護消費者安全，根據《省海洋與漁業局關于印發20xx年省水產品藥物殘留快速檢測實施方案的通知》要求，結合我區漁業生產實際，特制定本方案。

　　一、主要工作目標

　　在全區開展水產品藥物殘留快速檢測工作，建設縣級快速檢測室和市場快速檢測室各1個、鄉鎮快速檢測室5個，共完成水產品藥物殘留快速檢測樣品500個，抽檢品種為當地淡水養殖產品，檢測指標為孔雀石綠和呋喃唑酮代謝物（見附表1）。

　　二、快檢室建設

　　承擔快速檢測任務的各鎮按照文件要求盡快籌建快速檢測室，抓緊落實固定場所，原則上每個檢測室面積應當達到15平方米左右，配備專兼職人員，并準時參加相關檢測人員的技術培訓，添置必備的速測設備和設施，具備獨立開展快速檢測的能力和要求。

　　三、抽樣安排

　　1、抽樣分工及時間

　　各承擔快速檢測任務的農技農機站及相關單位要統籌安排轄區內水產品藥物殘留快速檢測的抽樣任務，抽樣時填寫省水產品藥物殘留快速檢測抽樣工作單（格式見附表2），并按省水產品藥物殘留快速檢測樣品信息匯總表格式進行匯總（格式見附表3）。所在鎮漁政人員負責抽樣程序的合法性和規范性。抽樣工作應在5～10月完成。

　　2、抽樣依據

　　按照《水產品抽樣方法》、《省水產品質量安全監督抽查實施細則（試行）》和《省水產品質量安全例行監測行為規范（試行）》等規定執行。

　　3、抽樣品種和數量

　　全區抽檢樣品500個，品種為本地的淡水養殖產品，

　　四、檢測工作

　　1、檢測指標及檢測方法

　　（1）呋喃唑酮代謝物

　　快檢方法：呋喃唑酮代謝物檢檢測劑盒法，具體操作步驟詳見試劑盒生產廠家檢測使用說明書。

　　確證方法：

　　（2）孔雀石綠

　　快檢方法：孔雀石綠膠體金試劑盒法，具體操作步驟詳見試劑盒生產廠家檢測使用說明書。

　　確證方法：水產品中孔雀石綠和結晶紫殘留量的測定液相色譜-串聯質譜法

　　2、判定依據

　　按試劑盒檢測結果判定。快速檢測僅作定性評判，對于出現陽性結果的樣品須送有相應檢測資質的檢測機構進行確證。

　　3、檢測地點與分工

　　鄉鎮快檢室主要抽檢本鄉鎮規模養殖基地水產樣品，市場快檢室抽檢本市場水產樣品，每個檢測室抽檢樣品40個左右。本區主要負責培訓、指導鄉鎮和市場快檢室開展快速檢測工作，并對除建有快速檢測室鄉鎮以外的轄區內養殖基地水產樣品進行抽樣檢測，全年抽檢樣品260個左右。同時，選擇1個具有一定規模、條件相對成熟的養殖基地，開展產地水產品準出試點，對其每批出場水產品進行抽檢，經檢測合格方能準許出場。

　　4、檢測完成時間

　　承擔快速檢測任務各鎮須在每月23日之前完成當月各批次樣品的檢測工作。并分別填寫水產品中呋喃唑酮代謝物快速檢測原始記錄（格式見附表4）、水產品中孔雀石綠快速檢測原始記錄（格式見附表5）和水產品藥物殘留快速檢測篩選陽性樣品處理單。

　　五、檢測結果報送與通報

　　每批樣品檢測結束后，各鎮承擔快速檢測任務的單位都應當及時向受檢測方出具檢測報告（格式見附表7），并在每月23日之前將當月檢測結果、10月20日前將全年檢測結果和總結分析報告以文件形式報區水產技術推廣站，同時抄送電子版，由區水產站負責匯總分析，并按月通報全省水產品藥物殘留快速檢測情況。各承擔快速檢測任務單位上報材料包括總結分析報告（含電子版）、結果匯總表、分類統計表、質控報告。總結分析報告應包括檢測結果總體概況、快速檢測室建設、抽樣、檢測結果分析（包括檢測結果分類統計表）、問題及建議等內容。

最新檢測方案范文 篇7

　　1.項目背景：

　　2.水質監測方案的目標：

　　檢測點：選取江西景德鎮樂平市樂安河作為水質監測設計點，

　　監測類型：屬于污染源下游的環境水體地表水監測，主要考慮污染源對下游水體環境狀況的影響。

　　檢測目的：通過設計監測行動科學掌握江西戴村上游樂安河環境水體水質狀況及為未來水質發展趨勢提供可靠依據。

　　重點：河流監測斷面的設置和確定。

　　3.監測斷面布置原則

　　4.監測斷面布置考慮因素：

　　樂安河主要污染源為上游德興銅礦采礦活動,下游斷面測量表明銅、錳、鎘等均超過國家地面水二級標準,銅、鋅元素含量還超過漁業水標準，銅作為樂安江水質的主要污染元素，在沽口至中洲河段,大部分超過地面水標準，高達1.9mg/L，漁業水質標準為0.01mg/L，銅對水生物來說是毒性很高的元素。對于鋅、鉛而言,在枯水期的監測數據表明,大部分斷面超過漁業水質標準鋅和鉛的濃度0.1mg/L。河中魚蝦基本絕跡，重金屬污染嚴重。

　　樂安江還受上游造紙廠、硫化銅礦、鉛鋅礦以及鉛冶煉廠等的生產活動，江水中的水生生物和沿岸的農作物產量下降，一部分河段已魚蝦絕跡。

　　5.監測斷面的設置

　　1.水質監測方案符合對該河段的監測需求。

　　通過對照斷面-控制斷面-削減斷面的'水質數據比較：

　　1.1可以得知德興銅礦排污以及各條支流對樂安河的哪些水質指標有影響

　　1.2可以知道河流主要污染物是源自銅礦還是上游其他工業。

　　根據各斷面主要污染物濃度的對比，

　　1.3可以了解銅、鉛、鋅、以及COD的遷移、消解、與沉積情況;

　　1.4有助于了解水體的自凈和容納能力。

　　2.2.可根據實際情況適當增設監測斷面。

　　2.1戴村是人口聚居處，應進一步調查了解村莊的生活用水取水口和排水口，在取水口前和排水口后適當距離增設控制斷面，以監控用水安全和生活用水排污對樂安河的影響。

　　2.2在鳳凰嶺水庫的上下游可分別增設控制斷面。

　　2.3另需調查了解河段的詳細水文資料(河寬、水深等)，以確定在每個監測斷面上取樣點的數量和位置。

　　3.3.得出水質監測數據后下一步工作

　　3.1控制斷面監測所得的水質數據，與GB3838《地表水環境質量標準》(三類水標準)對比首先可以了解該河段的污染物是否超標，是否適合作為生活飲用水水源。

　　3.2按照歷史監測結果，應對超的水質指標進行分析后確定污染物的來源，按照《水污染防治行動計劃》(“水十條”)實行嚴格的源頭保護制度、損害賠償制度、責任追究制度、生態修復制度。

　　4.4.科學合理地設置監測斷面和監測點，為明確污染責任和控制污染物排放都有幫助。

　　總結：

　　民間環保機構參與水質監測工作可以保障地區性水質數據的真實準確性，能幫助發現一些污染問題。

最新檢測方案范文 篇8

　　為全面保障師生員工身體健康，建立快速反應機制，根據市、縣新冠疫情防控工作指揮部關于做好秋季開學疫情防控工作的通知精神，現就我校開學時核酸檢測工作特制定本工作方案。

　　一、組織領導

　　成立新冠核酸檢測工作領導小組

　　組長：(黨總支書記、校長)

　　副組長：（常務）、

　　成員：、x年級組長教研組長班主任

　　領導小組下設辦公室，任辦公室主任，、為辦公室副主任，負責疫情防控具體工作。

　　二、檢測范圍與對象

　　學校所有師生員工（含保安、保潔、食堂、臨聘教師等工作人員）。

　　三、檢測時間和地點

　　xx月xx日和xx月xx日，上午7：30—11：00

　　xx月xx日上午：除小一和初一新生外的其他年級學生核酸檢測。（安排五組檢測）

　　xx月xx日上午：小一和初一新生核酸檢測。（安排兩組檢測）

　　地點：實驗學校燈光球場

　　教師必須做核酸檢測，時間也是xx月xx日和xx月xx日上午。

　　四、核酸檢測原則與要求

　　堅持“一個不漏”的原則；分時段分年級分班級錯峰采樣，戴口罩，嚴禁聚集扎堆；嚴禁社會人員入校采樣。

　　五、工作人員安排

　　1、掃碼人員安排：

　　xx月xx日上午：、

　　xx月xx日上午：、

　　2、送標本：

　　3、領取防疫物資：

　　4、場地布置：政教處

　　5、核酸檢測安保、秩序維護人員：東西校區值日人員、保安人員；、

　　六、核酸檢測須知

　　1、各班班主任必須通知本班所有學生事先準備好健康碼（紙質的），學生做核酸檢測時直接掃碼方便快捷。

　　2、按照新寧縣疫情防控指揮部安排，所有教職員工（食堂工友、臨聘教師、保潔、保安、宿管等）原七、八年級、一、二、四年級學生核酸檢測時間為xx月xx日。東校區請20xx至20xx班學生xx月xx日早上7點30分到原教室集合聽從學校安排，其他班級8點30分原教室集合。西校區21至21xx班學生xx月xx日早上7點30分到原教室集合聽從學校安排，其他班級8點30分原教室集合。小學生9點到原教室集合。要求學生帶好健康碼，行程碼復印件，戴好口罩，保持1米距離。

　　3、聽從老師安排到指定的路線、區域去核酸檢測。

　　4、政教處督促保安做好“外防輸入”工作，家長不得入校，嚴格認真做好掃碼、測溫等工作。

　　5、各班切實加強防溺水、交通安全、紀律等教育工作。

最新檢測方案范文 篇9

　　為深刻吸取近年來人員密集場所、易燃易爆企業、文物古建筑火災事故教訓，切實加強夏季火災防控工作，進一步提升全區火災防控和滅火救援能力，堅決防止重特尤其是群死群傷火災事故發生，經區辦事處研究決定，從即日起至9月20日，在全區范圍內開展夏季消防檢查工作。制定方案如下：

　　一、指導原則和工作目標

　　堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管，按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”要求，集中開展以火災隱患整治、消防執法檢查、滅火救援執勤訓練、公共消防設施和多種形式消防隊伍建設、消防安全宣傳為主要內容的夏季消防檢查，著力提升消防執法水平、部隊科學施救水平、群眾消防安全意識、公共消防基礎建設水平，進一步落實行業部門監管職責，提高社會單位自我管理水平，夯實消防基層基礎，增強社會火災防控能力，確保夏季全區不發生重特尤其是群死群傷火災事故，重活動期間不發生有影響的火災事故。

　　二、組織領導

　　成立夏季消防檢查工作領導小組，領導小組辦公室設在區消防安全員會辦公室，具體負責組織協調、聯絡溝通、情況匯總、督查考核等工作。各社區、各有關部門也要成立相應的領導機構，制定工作方案，確保工作有序推進。

　　三、檢查內容和工作安排

　　（一）重點企業火災隱患和消防安全違法行為整治。以石油化工等易燃易爆企業（安監、消防等部門按職責分別落實）為重點，整治火災隱患和消防安全違法行為，消防檢查要點請詳見附件2。

　　（二）重點場所火災隱患和消防安全違法行為整治。以商場市場（消防、工商等部門按職責分別落實）、公共娛樂場所（文化執法、派出所等部門負責，有關部門配合）、養老院、福利院、民辦殘疾人康復服務機構（社會事務辦負責，有關部門配合）、公辦殘疾人康復服務機構（殘聯負責，有關部門配合）、寄宿制學校、托兒所、幼兒園（宣屆負責，有關部門配合）、醫院的門診樓、病房樓（計生辦負責，有關部門配合）、勞動密集型企業生產加工車間和員工集體宿舍（經貿辦、外經辦、民營辦等部門和各社區按職責分別落實）等人員密集場所，寺廟、古村寨等文物古建筑（文化服務中心負責，有關部門配合）和學生接送站、老年活動中心、“三小”場所、出租屋（各社區負責）等場所為重點，以及其他比較重點的場所，整治火災隱患和消防安全違法行為，消防檢查要點見附件3-8。

　　（三）重點行業火災隱患和消防安全違法行為整治。規劃建設辦、安監、商務、社會事務辦、文化中心、工商、質監、計生和財政等行業主管部門，主要檢查落實部門監管職責，組織開展行業系統消防檢查，制定行業消防安全管理標準和工作制度，實行標準化管理等情況。各相關部門要按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產必須管安全”的要求，各司其職，相互配合，協同行動。工商、商務、體、社會事務辦、安監、文化、宣教、計生等部門要依據各自職責，研究出臺相應加強人員密集場所、易燃易爆企業、文物古建筑的消防安全監管工作方案。國土、規劃、規劃建設辦、恥等部門要依法查處人員密集場所、易燃易爆企業、文物古建筑的違法用地、違法建設行為。工商部門要對有關部門撤銷許可的企業，依法督促其辦理變更經營范圍或注銷登記，配合有關部門依法取締未經安全生產、消防安全許可的企業。

　　（四）重點單位火災隱患和消防安全違法行為整治。檢查各級消防部門落實“三分三定”情況和對重點單位的消防監督檢查情況（消防部門負責）。檢查各單位按照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》落實消防管理情況（、文化、安監、工商、計生、宣教、商務辦等部門按職責分別落實）。

　　（五）火災隱患重點地區整治。按照《關于督促整治全市xx年火災隱患重點地區的通知》（東府辦函〔〕114號）、《xx年xx區火災隱患重點整治工作方案》（萬消安〔〕11號）要求和整治標準，檢查市掛牌督辦xx年火災隱患重點地區（xx社區）整治工作情況。檢查違章既有建筑、高層地下公共建筑、生產經營性場所違規住人、家庭作坊、老城區和城中村等五個專項整治工作情況（各社區負責，有關部門按職責分別落實）。

　　（六）城鄉消防規劃編制。按照《關于印發〈xx市消防工作“十二五”規劃〉的通知》（東府辦〔〕77號）要求，落實消防規劃編制修訂情況，以及制定年度實施計劃和落實建設情況（規劃、消防部門負責）。

最新檢測方案范文 篇10

　　為認真貫徹黨中央、省政府領導重要指示精神，切實加強夏季火災防控工作，進一步提升防火和滅火救援能力，把握消防工作主動權，確保消防安全形勢持續穩定，縣局決定從xx年5月20日至9月20日在全縣集中開展夏季消防檢查。特制定工作方案如下：

　　一、工作目標

　　集中開展以夏季火災隱患整治、監督執法、執勤訓練、公共消防設施和多種形式消防隊伍建設、消防安全宣傳為主要內容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升消防執法水平相結合、與提升部隊科學施救水平相結合、與提升群眾消防安全意識相結合、與提升公共消防基礎建設水平相結合，進一步落實行業部門監管職責，提高社會單位自我管

　　理水平，夯實消防基層基礎，增強全社會火災防控能力，確保夏季全縣不發生重特大尤其是群死群傷火災事故，重大活動期間不發生有影響的火災事故，部隊執法執勤不發生有損形象的事件。

　　二、組織機構

　　縣局成立副局長伊宏春任組長，公安消防大隊、督察室、治安大隊、森林公安機關有關負責人為成員的專項行動領導小組，負責動員部署、組織實施和檢查督導。領導小組辦公室設在公安消防大隊，負責具體工作的籌劃部署、宣傳發動、督導考核等。

　　三、檢查內容

　　（一）夏季火災隱患整治

　　1、重點企業。以石油化工等易燃易爆企業為重點，主要檢查建立落實消防安全責任制，消防設施運行和維護保養，日常消防檢查巡查，防火防爆防雷防泄漏措施，儲備滅火藥劑，滅火應急預案制定和組織演練，建立專職消防隊，員工消防安全教育培訓等情況。

　　2、重點場所。以人員密集場所和寺廟、古村寨等文物古建筑為重點，主要檢查建立落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、消防控制室操作人員和保安等五類人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設施運行和維護保養，人員安全疏散，裝修裝飾材料，用火用電管理，違規住人，滅火應急預案制定和組織演練等情況。對掛牌督辦的重大火災隱患，重點檢查整改方案、整改責任、整改期限和整改措施的制定和落實情況；對歷次排查整治發現的特別是省、市、縣政府對xx年度政府消防工作考核指出的問題，重點檢查是否采取有效措施整改到位。

　　3、重點行業。聯合安監、商務、文化、文物、教育、旅游、住建、民政、衛計委、規劃等行業部門，主要檢查落實部門監管職責，組織開展行業系統消防安全檢查，制定行業消防安全管理標準和工作制度，實行標準化管理等情況。

　　4、勞動密集型企業。按照國務院，

　　省、市、縣政府安委會部署要求，主要檢查建立落實消防安全責任制，消防設施運行和維護保養，日常消防檢查巡查，違規設置住宿與生產儲存經營合用場所等情況，推動解決勞動密集型企業集中區域基礎消防設施建設，落實基層政府、部門監管責任，建立長效機制。

　　（二）監督執法

　　1、執法制度建立落實情況。主要檢查消防執法工作例會、法律審核、集體議案、自由裁量、執法流程等制度建立落實情況；核查消防安全重點單位調整確定和分級監管落實情況。

　　2、規范執法運行情況。主要檢查消防行政許可、消防監督檢查、火災事故調查、消防行政處罰等情況；重點查找和解決執法主體、執法程序、執法依據、執法公開、網上執法等方面存在的突出問題。

　　3、執法監督制約情況。主要檢查實行警務公開、述職述廉接受群眾監督，開展執法質量考評、執法過錯追究加強內部執法監督等情況；整治消防執法不公不廉，糾正執法不嚴、不作為和選擇性執法、亂執法等問題。

　　（三）執勤訓練

　　1、實戰化訓練和熟悉演練情況。開展業務理論學習、基礎體能、應用技能、士兵職業技能訓練、個人安全防護和應急避險訓練；針對夏季火災多發的人員密集場所、易燃易爆企業和文物古建筑，制修訂滅火救援預案，開展“六熟悉”，掌握單位內部消防設施，開展疏散救生、舉高車停靠、泡沫輸轉、遠程供水等專項訓練、實戰演練和滅火研討授課等情況。

　　2、滅火救援指揮情況。部隊全勤指揮部和指揮長機制建設；充實建筑結構、石油化工、醫療衛生、交通運輸等專業人員，健全滅火救援專家隊伍；實施等級調派、力量編成和專業化指揮；執行火場紀律和現場安全防護措施落實等情況。

　　3、單位專職消防隊執勤訓練情況。

　　專職消防隊執勤人員編配、車輛裝備配備和滅火藥劑儲備情況；針對本單位災害事故特點，開展專項訓練和熟悉演練情況；與公安消防隊聯勤、聯動和聯訓情況。

　　（四）公共消防設施和多種形式消防隊伍建設

　　1、城鄉消防規劃編制情況。會同規劃部門，檢查城市、縣城和全國重點鎮編制修訂消防規劃，其他鄉鎮編制修訂消防規劃（消防專篇）情況；城鄉總體規劃調整或消防規劃到期的，及時修訂情況。

　　2、公共消防設施建設情況。摸清消防站、市政消火栓、消防通信、消防裝備的“欠賬”，逐項制定補建計劃，按照年度任務加快建設進度，全面落實公共消防設施建設、維護和管理責任。

　　3、多種形式消防隊伍建設情況。摸清城市、鄉鎮專職消防隊、志愿消防隊和單位專職消防隊的“欠賬”，分別制定城市專職消防隊和鄉鎮專職、志愿消防

　　隊建設發展計劃。

　　（五）消防安全宣傳

　　1、消防宣傳“七進”情況。部署開展消防宣傳“進社區、進學校、進企業、進農村、進家庭、進機關、進網站”工作，中小學校消防知識進教材和課時教學，在新生軍訓中開展消防知識與技能教學活動，民航、鐵路、軌道等行業在交通工具內宣傳提示消防常識，單位開展消防安全“三提示”、員工“一懂三會”教育培訓，文化娛樂場所開機、放映前播出消防安全提示，門戶網站開設消防頻道或網頁等情況。

　　2、媒體消防宣傳情況。公安消防大隊在當地主流媒體開設專欄，刊播夏季消防檢查動態和消防安全常識，每月在當地有影響的電視、報刊推出一期專題報道，各地利用移動互聯網消防信息服務平臺按要求發送消防安全常識和業務指導信息，重大安保活動及節慶向“目標人群”發送消防安全提示短信等情況。

　　3、消防科普基地作用發揮情況。消防隊站、防災教育館、消防博物館等科普教育基地定期開放，接受群眾參觀體驗等情況。

　　四、時間步驟

　　夏季消防檢查分三個階段進行：

　　（一）動員部署階段（5月底前）。縣公安局召開會議，對夏季消防檢查工作進行動員部署；縣消防大隊組織開展培訓，統一工作方法，明確檢查要點。各地結合實際，制定工作方案，明確職責任務，提請政府制定檢查方案，召開會議進行專題部署，組織對所有檢查人員進行培訓，開展排查摸底，利用新聞媒體和社會宣傳資源廣泛發動，營造社會輿論聲勢。

　　（二）全面檢查階段（9月15日前）。在政府統一領導下，聯合安監、商務、文化、文物、教育、旅游、住建、民政、衛計委、規劃等行業部門，對易燃易爆企業、人員密集場所、文物古建筑，公共消防設施規劃建設管理，消防宣傳“七進”工作等開展檢查；組織對公

　　安消防隊、專職消防隊建設發展、執勤訓練和監督執法進行檢查。對檢查發現的問題，逐一列出清單，落實整改責任、整改計劃和整改任務，依法跟蹤督促整改。

　　（三）總結考核階段（9月20日前）。縣公安局對當地夏季消防檢查工作情況進行分析，統一組織考核，認真總結經驗，查找工作不足，建立提升火災防范和滅火救援能力的長效機制。活動結束后，將組織考核組對各地夏季消防檢查活動開展情況進行檢查考核。

　　五、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。各地要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為加強消防現實斗爭、夯實火災防控基礎、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，逐級召開會議動員部署，認真抓好落實、抓出成效。要逐級成立組織機構，主要領導親自研究，分管領導親自督辦，加強調度指揮。要統籌推進各項工作任務，既要通過夏

　　季消防檢查穩定火災形勢，又要帶動基層基礎工作、促進源頭治理，提升全社會火災防控水平。

　　（二）依靠政府，聯合部門。認真貫徹落實“黨政同責、一崗雙責”和“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的重要指示精神，爭取政府重視和支持，把夏季消防檢查納入議事日程，提請政府領導帶隊檢查消防安全工作，推動解決城鄉消防規劃、消防安全布局和公共消防設施、消防隊站、消防裝備建設等重大問題。聯合行業主管部門開展消防安全檢查，加強指導培訓，推動制定行業消防安全管理標準和工作制度，以標準化促進行業消防安全管理規范化。

　　（三）廣泛宣傳，營造聲勢。要加強與新聞媒體的溝通協調，通過廣播、電視、報紙、網絡等各類渠道，針對夏季火災特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，既要宣傳黨委政府重視支持依法整治火災隱患的決心

　　和舉措，也要宣傳公安機關、消防部門服務企業、便民利民的做法和成效，進一步提升群眾消防安全感和滿意度。要注重從正反兩方面進行宣傳報道，推廣典型經驗，曝光重大隱患，營造濃厚氛圍。

　　（四）嚴格督導，落實責任。要層層分解工作責任，將任務逐項落實到具體部門、具體崗位、具體人員，公安消防大隊、各公安派出所要嚴格依法履行監督職責，對檢查發現的隱患，狠抓整改環節各項措施的落實。各級領導干部要分片包干、靠前指揮，蹲點督導、跟蹤問效。縣局將根據工作進展情況，采取“四不兩直”的方式適時開展督導檢查，對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評，并約談相關領導；對發生較大以上亡人火災的，嚴格實行責任倒查，對相關責任單位和責任人嚴肅追責。

最新檢測方案范文 篇11

　　按照成學校疫情防控領導小組的要求，為切實保障廣大師生身體健康，確保學校安全有序開學。經研究決定，對全校學生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。

　　一、實施目的

　　為切實做好校園安全復學工作，快速掌握教職工可能的感染現狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀帶毒者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。

　　二、發布通知

　　尊敬的家長朋友們好！我校定于xx月xx日上午8：00學生到校報到，報到時需要家長及學生配合做好如下工作：

　　1、家長接送學生時佩戴好口罩，不扎堆，學生入校一律保持1米間距、佩戴口罩、測溫、出示14天健康登記表、兩次核酸檢測陰性證明，若出現發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時隔離并安排就近就醫。

　　2、按照教育局要求，我校全體教職工和學生開學前一周（xx月xx日~~xx月xx日）做一次核酸檢測，xx月xx日后再做一次核酸檢測，xx日返校前持48小時核酸陰性證明，方可返校。

　　3、學生返校后需把14天健康登記表、兩次核酸檢測陰性證明上交班主任。

　　三、注意事項

　　1、請務必嚴格按照規定時間段前往檢測，提前35分鐘到達臨時隔離區前，然后按工作人員指引進行排隊候檢。

　　2、請所有參檢人員進入校門前須核驗身份(健康碼+測量體溫，請遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。

　　3、請所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測。

　　4、請佩戴好口罩，同時準備一個備用口罩。

　　5、采樣前30分鐘請勿嚼口香糖，飲用大量水等。

　　6、采樣時可能會有咽部不適，請帶好紙巾，有痰吐在紙巾內投入指定垃圾桶。

　　7、請嚴格遵守現場秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。

　　四、工作要求

　　1、請各班主任及時通知并有序組織本班參檢人員按時檢測，嚴格遵守檢測工作和紀律。

　　2、學校疫情防控領導小組做好應急協調工作，組織小組成員做好參測學生數據統計工作，后勤人員做好檢測區和候場區場地清潔和消毒工作。

最新檢測方案范文 篇12

　　學習目標：

　　①認識“竭、液”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉”等13個詞語。

　　②正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。

　　③了解神話故事想象豐富的特點，并能把這個神話講給別人聽。

　　教學重點:

　　引導學生了解盤古開天地的故事內容，激發閱讀神話故事的興趣，培養想象力。

　　教學難點：

　　有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大形象。

　　教學時間:

　　兩課時

　　一、故事導入

　　①簡介中國的神話故事。

　　②“我記憶中的神話故事”。交流課前部分資料：選擇一個自己印象最深的神話故事講給同學聽。

　　③揭題：18盤古開天地。

　　（這樣的設計，尊重了學生急于展示自已的感受。又能讓學生對古代神話故事產生濃厚的興趣，自然而然地進入課文，讓學生有一種強烈的閱讀愿望，為學習本課奠定感情基礎。）

　　二、初讀感知

　　①識記生字。

　　a、自讀課文，畫出不認識的字，借助拼音讀正確。

　　b、同座互相認讀生字，交流記字方法。

　　②讀通課文。

　　a、自由練讀課文。

　　b、同座合作檢查課文朗讀情況。

　　③感知文意：這篇課文主要講了什么？

　　此環節符合學生的年齡認知特點，創設了民主、輕松、互動的學習氛圍，又利用學生的互助互學，培養了學生的自主學習能力并節省了課堂教學時間。）

　　三、研讀交流。

　　①學生自讀課文，談談對人類的老祖宗盤古的印象，并說一說為什么會留下這樣的印象。

　　②重點研讀課文第二自然段。

　　“輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。”

　　讀一讀，想一想，你有什么新發現？

　　③重點研讀課文第四自然段。

　　a、引導學生邊讀邊想象，人類的老祖宗給我們創造的宇宙的美麗樣子。

　　b、讓學生根據教學掛圖介紹盤古創造的美麗宇宙。

　　c、選擇感受最深的部分讀一讀。

　　（以上環節的教學在讀的基礎上，讓學生在想一想，看一看，說一說的自主、探究中感悟理解課文內容，在朗讀和想象的基礎上進一步領會盤悟）

最新檢測方案范文 篇13

　　根據全國防控“新冠肺炎”的總體要求——疫情防控期間一方面做好防控工作一方面不能耽誤學生的學習，按照省、州、縣教育主管部門的統一部署，結合我校的實際情況，特針對疫情防控期間“停課不停學”的特殊要求制定“停學不停教”的“一班一方案，一師一辦法”教學工作實施方案，每一位縣中學的教師都必須按照此方案遵照執行。

　　內容涉及到我校全部班級，所有班級的任課教師須嚴格按照學校的工作方案予以執行，此項工作由學校教導處監督實施。

　　執行時間：

　　20xx年3月2日起開始執行，結束時間聽從縣教育局的統一安排，另作通知。

　　執行人員：

　　縣中學全體教師。

　　執行服務對象：

　　縣中學全體在讀學生。

　　實施的要求：

　　1、所有班級均以自己班級的實際情況由任課教師安排學習時間及課程。并將本班安排上報年級組長，由年級組長統一上報教導處杜成健老師處備案。

　　2、教師在指導學生學習時每一天必須要有明確的學習內容和需要達成的學習目標。

　　3、教師在每一天的指導學習工作中每個班至少在網上抽查批閱五名學生的作業，輪流批改，覆蓋班級全體學生。

　　為讓以上方案可以有效的實施，我校特成立三個組：

　　1、指導組，組長，成員為教導處辦公室成員及老師。主要負責指導班主任及科任教師解決在平臺上出現的問題等。

　　2、帶頭組，共31個小組，組長為各班班主任。每個班級疫情防控期間的.教學工作班主任是第一責任人，負責協調本班各任課教師的網教工作，并每天將本班學生的作業批閱情況用圖片的形式發送給教導處杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。

　　3、交流組，共7個小組，組長為各教研組組長。以教研組為單位交流商討就當下情況該怎樣有效的復習和學習新知識。形成的文字材料發送給杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。

最新檢測方案范文 篇14

　　提高策略小學語文教學擔負著激發學生對語言文字的熱愛，提高學生語言表達和運用能力的重要任務。而要達到上述目標，在教學過程中，就必須采取相應的策略，提高教學質量。文章擬結合教學實際，探討分析提高小學語文教學質量的策略。

　　一、注重傾注感情，培養學生的自學意識

　　小學生具有好奇心強和容易情緒化的特點，因此，要想提高教學質量，就必須注重感情的投入。 在上課之前，需要花一定的時間了解每位學生，對于接受能力較差的學生，應該更加關心和愛護，采取相應的方法幫他們化解疑難，使他們逐漸產生學習興趣。例如，在教學中鼓勵他們多回答問題，并及時肯定，使他們逐漸樹立學習語文的信心；在留作業的時候，適當降低作業的難度，讓他們獨立完成；在平時測試的時候，適當降低試題的難度，重視考查基礎性的題目。 通過這種方式，逐漸培養學生對小學語文的學習興趣， 使他們積極參與到教學中，提高教學質量。對于接受能力較強、學習目標明確的學生，應該給予他們更大的思維活動空間，培養其自學意識。 例如，在學習《我的新朋友―――電腦》這篇課文的時候，可以讓學生調查電腦在教育、科研、生產、生活中的運用，學生通過調查和訪問，不僅獲得了更為全面的電腦知識，而且激發了對電腦的學習興趣，拓寬了視野，調動了學習的積極性和主動性，收到了較好的教學效果。

　　二、靈活使用語文教材，增強課堂教學效果

　　教材是進行小學語文教學的重要工具，因此，必須對教材進行科學合理的運用，以增強課堂教學效果。但是，在使用教材的時候，應該不被教材和參考資料所局限，根據教學的實際需要，改變教材呈現的順序或者對課文內容進行合理的編排和重組，這樣往往能夠收到更好的教學效果。例如，《三斤珍貴的水》這篇課文講述的是真實的故事，給人以強烈的心靈震撼，但是結尾部分讓人預料不到，往往使學生產生心理落差。根據課文的`寫作特點和情感表達的需要，在教學過程中，可以大膽地對課文內容進行重組，隱去結尾部分，以達到更好的課堂教學效果。

　　三、營造良好的學習氛圍，注重課堂師生互動

　　小學語文應該開放和互動，只有這樣，才能增進師生之間的交流，提高教學質量。首先，教師應該組織好課堂教學工作，做好教學安排，合理展示教學內容，向學生傳授知識。 要關心和熱愛學生，營造平等、輕松、愉快的氛圍，對學生進行肯定，緩解學生心理上的壓力，使他們能夠更好地投入學習當中。 其次，小學語文教學應該體現學生的主導地位，給學生以更多的發言機會，使學生積極主動地參與到學習當中，提高學生的語言表達能力和語文知識的運用能力。 最后，要注重課堂互動，增進師生之間的交流，圍繞教學目標組織教學工作，提高語文課堂教學質量。

　　四、傳授學習方法，提高學生的學習能力

　　學習方法是學習過程中最有價值的內容，學生只有掌握了良好的學習方法，才能更好地學習。一方面，學生應該養成預習課文的良好習慣，做好課堂的準備工作，以激活學生的思維，明確自己的不足，以便在課堂中更好地學習知識，提高課堂學習效率。另一方面，讓學生掌握恰當的方法，以更好地理解課文內容。理解課文內容可以從字、詞、句的理解入手，掌握課文的主要內容，理解課文的中心思想。也可以從文章題目和課后思考題入手，加深對課文內容的理解，掌握文章的中心思想。

　　五、重視小學作文教學，提高學生的語言運用能力

　　作文是小學語文教學的關鍵內容，學生語文水平，通過其作文就能夠看出來。正因為如此，為了提高小學語文教學質量，必須做好作文的教學工作。語文教材的每一篇課文都是優秀的作文，其優美的文字、恰當的表達、良好的構思都值得學生揣摩，學習。因此，在教學過程中，教師要加強引導，讓學生掌握其寫作方法、文字表達技巧等，以便將來在學習和寫作過程中靈活運用。此外，還應該充分利用好每一篇課文，引導學生思考、觀察事物、分析事物，掌握文章的表達方法和中心思想。 還要引導學生對詞匯、優美句段、表達方式進行積累，提高學生的表達能力和語言運用能力。

　　六、重視課外閱讀拓展，增加學生的知識積累

　　語文知識的積累僅僅依靠課文遠遠不夠， 還必須重視課外閱讀，不斷豐富學生的語言文字積累，以提高學生的語文素養。小學語文教學新課標對每個年級的學生都應該達到的閱讀量做了規定。因此，在教學過程中，教師應該鼓勵學生擴大閱讀量，培養學生對課外閱讀的興趣，并加強對閱讀方法的指導，使學生形成良好的閱讀習慣， 以不斷豐富學生的課外知識，提高學生的語文素養。

　　總而言之，提高小學語文教學質量是教學工作者的追求和目標，同時它對學生學好語文知識，提高語言文字的運用能力具有重要的指導作用。正因為如此，今后在教學實踐中，我們需要根據教學的實際情況，積極采取相應的策略，以進一步提高小學語文的教學質量，激發學生對語言文字的熱愛，提高學生的語言文字運用能力。

最新檢測方案范文 篇15

　　為落實學校教學計劃，切實提高教育教學質量，根據《鄭州航院20xx年秋季開學預案》和《關于開展20xx年秋季學期線上教學工作的通知》要求，定于20xx年9月6日到9月12日（第二個教學周）開展補考工作，考試形式采取線上考試的形式。現將有關方案通知如下：

　　一、組織領導

　　組 長：賀 瓊、郝愛民

　　副組長：馬凌遠、陳中偉、萬 舉、拜 婷、劉浩天

　　成 員：劉森友、趙 青、常紅翠、各教研室主任

　　二、工作安排

　　1.巡考：賀 瓊、郝愛民、馬凌遠、陳中偉、萬 舉、拜 婷、劉浩天

　　2.工作進度及安排

　　8月27日前在教務系統中對補考的具體時間進行安排并發布。

　　8月31日前，相關老師完成線上考試命題工作。

　　9月3日前，學院完成監考培訓和誠信教育工作，并將監考培訓和誠信教育工作材料提交疫情防控領導校教學運行組。

　　9月6日-9月12日，學院完成線上考試具體組織工作。學院做好考試巡視工作。

　　三、線上考試材料內容及要求

　　線上考試材料存檔要求、流程與線下考試基本一致，相關材料以電子文件形式保存，由教師整體打包、拷貝到U盤，到教學辦當面提交、并填寫試卷清冊。文件名格式為：“學年學期 課程 教師 教學班號”。

　　（一）補考考生及科目情況

　　經統計，本次補、緩考應考學生共計769人次

　　（二）考試時間安排

　　考試時間：20xx年9月6日至9月12日

　　8月28日，相關教師在教務管理系統對補考課程的具體考試時間進行查看并按時監考。

　　（三）補考范圍

　　20xx-20xx學年第二學期期末考試必修課、選修課考核不及格者和因故辦理緩考的考生，可參加補考。考試違紀及缺考學生無補考資格。

　　四、課程考核方式

　　（一）線上試題測試，依托考試平臺

　　①任課教師要改進和優化命題工作，增強考題的靈活性，確保期末考試能有效體現課程教學目標。線上試題測試應適當增加綜合性能力測試等主觀性題目分值占比，注重考核學生分析解決問題的能力與素質。

　　線上考試命題及相關要求，詳見附件1。

　　②線上試題測試分為基礎知識類客觀題與綜合分析類主觀題兩大類，以課程試卷（上）和（下）兩套分開發放，分別限定考試時間。

　　基礎知識類客觀題應盡量采用具備在線考試功能的平臺，沒有專用平臺的推薦使用超星。課程組/任課教師于考前將試題以手動添加或批量導入（快速導入/模板導入/智能導入）的形式建立課程試題庫，使用隨機組卷、題目亂序、選項亂序等功能，實行多人多卷。

　　綜合分析類主觀題可由任課教師決定通過學習通（具備限時功能）、釘釘、騰訊QQ、微信等平臺發送考題，但學生答題必須手寫在空白紙上，在考試結束10分鐘內完成答題的拍照上傳工作。

　　（二）考試過程組織

　　1.本學期線上考試由課程組/任課教師發布考試試題，由開課學院做好考試過程的管理工作，學生所在學院做好考試學生誠信教育。

　　2.考試期間學生須與任課教師保持視頻會議連線，便于遠程指導解決考試過程中遇到的問題。

　　3.使用視頻監考的課程，需提前一周通知學生做好設備準備或借用工作。

　　視頻監考實施指導意見，詳見附件2。

　　4.線上考試流程提前告知到所有選課學生，需要提前做好本學院所有課程整體考試過程的模擬演練工作。通過模擬測試等形式讓學生提前熟悉網絡考試軟件和環境、考試流程等，可包括提前發現試卷發放、試卷提交及學生考試過程當中可能出現的各種問題及解決對策。

　　五、成績評定與試卷歸檔

　　1.課程考試結束后，任課教師應在7日內完成考卷批閱、綜合成績評定、成績提交等工作。

　　2.期末考試結束后，請任課教師按《鄭州航院試卷批改及裝訂工作規范》要求做好試卷的評閱、分析以及歸檔整理工作。課程考核資料及相關記錄要保存完整以備查閱和復核，相關檔案資料參照紙質試卷歸檔要求進行電子化保存，做到每個學生有據可查。

　　六、考試要求

　　1.線上考試期間，考生需要提前準備好一部可以拍照且安裝有學習通軟件的手機、若干張空白紙（推薦A4紙大小）答題使用，并在自備的空白答題紙左上方完整填寫姓名、學號、課程名稱等信息。為防斷電、網絡卡頓等現象，學生需事先做好備用充電、備用網絡熱點測試等應急預案準備。補考只有1次機會，所有因故無法參加補考考試的考生，均按缺考處理。

　　2.學生考前在學習通內查看課程考試試卷發放情況，在規定考試時間內用手機登錄超星學習通進入答題界面。基礎知識類客觀題直接使用手機作答，綜合分析類主觀題按照任課教師要求將答案手寫在空白答題紙上，每題均需注明題號，拍照上傳至指定平臺。

　　七、考生紀律要求

　　1.學院要加強對學生的誠信教育，引導督促學生遵守考試紀律要求，不作弊，不抄襲，獨立答題，誠信考試。對于考核過程中發現學生有違紀行為的，一經查實，學校將按《鄭州航空工業管理學院學生違紀處分規定》有關規定予以嚴肅處理。

　　2.考試期間，學院要成立學院巡視組，負責本單位課程考試的巡視安排，能全過程監控并及時發現和妥善處理考試過程中出現的問題。

　　八、其他有關說明

　　其他未盡事宜，由學院依據學校教育教學管理相關制度，根據學生實際情況，遵循“有序平穩、有據可查”的原則，靈活把握。

最新檢測方案范文 篇16

　　中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見的通知》（中辦發【20__】40號文件）要求之12條紅線，小學一、二年級不進行期末考試；“雙減”文件提出的12點要求中第11條“成績呈現實行等級制”等精神，學校制定期末抽測方案。

　　一、目的意義：貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳“雙減”精神，落實《關于加強義務教育學校考試管理的通知》措施，實現學校對教師所教、學生所學的效果進行監測。讓學生了解自己，讓家長了解子女，讓教師掌握教學動態及階段性成果；讓學校及時監測教學效益。

　　二、領導結構：學校成立非統考科目抽測領導小組，組長：詹賢義副組長：曾令玉成員：黃玉華、吳小云、班主任、任教老師下設辦公室，辦公室設在教導處，黃玉華同志任辦公室主任，具體協調落實監測事宜。

　　三、抽測學科：

　　1、一、二年級語文、數學；

　　2、三年級英語；

　　3、各年級音樂、體育、美術、勞動、思政。

　　三、抽測時間：各年級音樂、體育、美術、勞動、思政：元月6日至元月12日，利用安排課程組織抽測；一、二年級語文、數學、三年級英：元月12日至16日，課后延時服務時間進行抽測。

　　四、抽測內容：各年級音樂、體育、美術、勞動、思政，按照課標要求進行，側重考核能力；一、二年級語文：聽、說、讀、寫、誦、默、背七個方面（具體內容任課老師根據課標組織編寫）；一、二年級數學：算、量、解決問題、操作（具體內容任課老師根據課標組織編寫）；三年級英語：聽、說、讀、寫、誦五個方面（具體內容任課老師根據課標組織編寫）；

　　五、抽測形式：競答闖關式（題量略微寬松，供學有余力的學生表現，設置底線，達標即可）；

　　六、抽測對象：語文、數學為一二年級學生；英語為三年級學生；音樂、體育、美術、勞動、思政為全校學生七、成績評價：等級制（優秀、良好、合格、待進步）

最新檢測方案范文 篇17

　　根據xx市教育局《xx市中小學校將于xx月xx日起全面啟動實施線上教學》通知精神，結合我校校情和學情，特制定《xx縣xx小學線上教學實施方案》。

　　目標任務

　　“以人為本，和諧發展，為學生的終身幸福和發展奠基”是xx小學秉承的辦學理念，“篤學、厚德、立美、創新”是我們追求的育人目標。我們堅持把學生放在中心，把“五育”請進課堂，以“德體美勞教育”為主，以“智育教育”為輔，研發了五育并舉的“防疫·鼎新網絡課堂”，涵蓋德、智、體、美、勞全學科課程。

　　課程安排

　　德育課程：結合疫情防控，讓孩子們看到國家的`果決部署、政府的擔當作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。

　　智育課程：結合學科課程標準，拓展學科知識，激發學生學習興趣。

　　體育課程：因地制宜在客廳、陽臺、走廊等地點，根據學生體質健康情況自行進行運動量調節。

　　美育課程：組織學生欣賞名畫，學習美術界、書法界的名家軼聞，學習作畫或利用身邊的小物品創造美術作品。

　　勞育課程：了解和熟悉家務勞動和家庭消毒流程，由易到難，協助父母進行家庭衛生清潔工作。

　　線上教學時間

　　1、教學資源發送時間：每天上午8點—8點半。

　　2、學生學習時間：

　　上午：8：30——11：30

　　下午：2：00——5：00

　　晚上：7：00——9：00

　　（具體根據學生家庭學習設備選擇學習時間）

　　線上教學平臺支持

　　各班微信群、QQ群等（群管理人：班主任）

　　線上教學具體措施

　　（一）各班主任落實線上教學摸排，做好安排（xx月xx日）。

　　（二）開展線上教學時間（暫定xx月xx日——xx月xx日）。

　　各學科由年級組長、教研組長、學科教師組織實施。

　　線上教學管理

　　1、教師對學生的管理：

　　簽到、線上學習指導、作業檢查、個別輔導。

　　2、學校對教師的管理：

　　①年級組長全面負責。

　　②教研組長學科負責。

　　③學科教師班級負責。

　　3、上傳平臺資源審核流程

　　發送的資源交分管領導審核通過后方可在班級微信群發送。

　　學科教師整理的資源由分塊領導審核；處室整理的資源由分管領導審核。

　　線上教學課程表

　　略

　　由教務處組織相關處室共同完成，提前發放到各年級組。

　　線上教學保障及要求

　　1、一人一案、精準施策

　　班主任做好本班學生線上學習情況的摸排：①設備統計：電腦、平板、智能手機②網絡

　　2、重點學生的關心關愛和學習幫扶工作

　　學科教師對無法進行線上學習的學生進行家訪、電話溝通、學習指導

　　3、密切家校聯系，做好心理疏導、疫情防控和居家學習，實現家校共育。

最新檢測方案范文 篇18

　　為準確掌握本學期教育教學情況，評價教學效果，有效推進教學管理精細化，根據縣教育局《關于20xx年寒假放假的通知》文件精神，就做好我校期末質量檢測工作，特制定本方案。

　　一、檢測形式及科目命題要求

　　（一）檢測形式

　　本次期末質量檢測為線上測試。

　　（二）科目范圍及命題要求

　　1、檢測范圍：高一、高二為各學科本學期所學內容，前半學期占30%，后半學期占70%。高三年級為各學科高考所有內容。

　　2、命題要求：語文、數學、英語時長90分鐘，分值150分。物理、化學、生物、政治、歷史、地理時長60分鐘，分值100分。語文寫作為小作文，英語不考聽力。

　　二、各年級期末檢測科目時間具體安排

　　（一）高一年級期末檢測科目及時間安排：

　　略

　　（二）高二、高三年級期末檢測科目及時間安排：

　　略

　　三、考務工作組織安排

　　（一）組織機構

　　主考：

　　副主考：

　　考務組長：

　　副組長：

　　考務：

　　巡查領導：

　　（二）考務安排

　　1、教導處組織，學部具體落實。學部教學干事具體負責試卷發放；各科任教師負責線上監考及試卷收集、閱卷工作。

　　2、以班為單位設置線上考場，每考場安排1名科任教師在線監考，家長線下監考。

　　3、試卷發放：各學部教學干事在每科開考前5分鐘在班級釘釘群推送試題。

　　4、學生嚴格按照學科考試要求在答題卡上進行作答，每科考試結束后10分鐘內在班級釘釘群提交答卷。

　　5、各學科以備課組為單位組織閱卷，統一時間、統一標準，高二、高三年級元月17日閱卷，18日上午10點前將檢測成績以電子版形式交學部教學干事。高一年級元月18日閱卷，19日上午10點前將檢測成績以電子版形式交學部教學干事。

　　四、工作要求

　　（一）思想重視，加強組織領導。期末質量檢測是學校教育教學工作的重要環節，是教育評價的核心和基礎，對診斷學情教情、改進教學方式方法具有重要的作用。各領導各教師要高度重視，按照《通知》要求，結合當前疫情防控實際情況，教導處組織，學部配合，各學部干事、班主任、科任教師具體落實，明確工作目標，強化落實措施，細化人員分工，夯實工作責任，確保期末線上質量檢測工作組織有序、順利實施。

　　（二）精心安排，細化考務組織。各備課組提前命制試題，各學部組織召開期末考試線上動員會，要求學生及家長參會，將檢測時間、科目、形式、答卷提交辦法和注意事項等提前告知學生及家長，動員學生及家長做好充分準備，教育學生加強自我管理，誠信參考，引導家長做好學生考試過程督導，保障學生按照考試要求按時參考、按時提交答卷，保證考試結果真實有效。

　　（三）加強管理，強化考試紀律。各年級要嚴格按照學校考試安排，規范組織考試，各年級考試時間、考試科目不得調整。監考教師要盡職盡責，巡查領導做好巡查督查，確保線上考試有序高效進行。

　　（四）認真分析，做好教學總結。各學部結合本次期末線上質量檢測反饋結果，扎實做好教學質量的評估工作，精準分析各學科在線上教學期間的得失，針對問題，找出原因，各備課組根據考生成績做好學科教學工作總結，并于元月21日前將個人學科教學工作總結上交學部。

最新檢測方案范文 篇19

　　一、布點要求

　　原則上每1000-1500人設置1個采樣點，每500-1000人設置1個采樣臺，每個采樣點開設1-2條綠色通道，面向老年人、兒童和孕婦等特殊群體提供服務，減少等待時間。

　　二、設置要求

　　鄉鎮（街道）負責選擇確定采樣地點，應當遵循安全、科學、便民的原則；一入口、一出口，室內、室外采樣點均應當為獨立空間，具備通風條件，內部劃分相應的清潔區和污染區，配備手衛生設施、取暖設施，設立清晰的指引標識，并明確采樣流程。

　　三、分區要求

　　確定采樣點后，要組織人員勘察設計場地布局，根據原有場地條件，科學劃分為分流等候區、現場待查區、入場測溫區、臨時隔離區、掃碼登記區、核酸采集區、物資保障區、臨時隔離區、醫療垃圾存放區，設置檢測通道，保證人員單向流動，落實“1米線”間隔要求，嚴控人員密度，采樣點的醫護人員采樣位置宜處于上風向，所有人員都應佩戴口罩，避免交叉感染。

　　（一）分流等候區：設置相對寬敞、通風區域，受檢群眾接受核酸采樣前等候休息，并根據天氣條件配備防暑、遮雨等設施。

　　（二）入場測溫區：合理設置人行通道，采取繞場排隊方式單線進入采集區。

　　（三）臨時隔離區：用于暫時隔離在采集過程中發現的疑似患者或高危人群。

　　（四）掃碼登記區：設置帳篷、遮陽傘、警戒線、辦公桌椅、測溫槍、水銀溫度計、消殺用品、充電寶、發電機、供暖設施、無線網絡等現場所需物資。

　　（五）核酸采樣區：使用隔離線或標識設置人行通道，設置1米線距離提醒。并搭建臨時帳篷，配備充足的.桌椅、采樣設備、個人防護用品、醫療垃圾桶、手消毒液、消毒藥械和宣教材料等,并應當為受檢人員準備紙巾、嘔吐袋和口罩備用。

　　（六）物資保障區：選擇空間相對密閉，供采集人員更換個人防護裝備，放置與采樣點規模相匹配的防護物資、拭子和采集管、消毒藥品、戶外消殺設備。

　　（七）醫療垃圾存放區：衛生院放置醫療垃圾轉運箱，用于暫存醫療垃圾。

　　四、標識要求

　　統一設計全員核酸檢測使用的指引標識、分區標識，要求在采樣現場懸掛醒目的指引標識，并設置采樣流程和注意事項的公告板。

　　五、基本設施標準

　　1.簡易（棉）帳篷（室外采樣點）2個，辦公桌椅4套，體溫槍1個，水銀體溫計，隔離錐，護目鏡；

　　2.警戒隔離帶數米；

　　3.文具若干套；

　　4.充足的電源及照明、遮陽傘、警戒線、擴音器、消殺用品、充電寶、發電機、供暖設施、無線網絡取暖設備、無線網絡、充電設備。

最新檢測方案范文 篇20

　　一、總體目標

　　堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針不動搖、不放松，從嚴從緊落實疫情防控各項措施，堅決守住不出現疫情規模性反彈底線。堅持預防為主，充分發揮核酸檢測在疫情防控工作中的哨點作用，定期組織學校師生員工開展核酸檢測，更早發現、更快措施、更徹底落實，持續增強校園疫情防控能力。

　　二、常態化核酸檢測工作領導組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中心學校工作人員，中小學校校長，幼兒園園長（含民辦幼兒園）、各校（園）分管疫情工作負責人。

　　三、檢測對象

　　中小學幼兒園全體教職員工（含學校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務人員）、在校學生。

　　四、抽檢頻次

　　（一）學校、幼兒園師生員工：按照每周25%比例抽檢，周三核酸檢測，每月完成一輪師生全員核酸檢測。

　　(二)學校、幼兒園重點人群（后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務人員）：各學校要建立重點人群臺賬，落實每周2次核酸檢測，周一、周三核酸檢測。

　　五、責任分工

　　總負責人：

　　核酸采集組：

　　第一組：

　　負責金村中心學校、金村小學、霍秀小學、黃頭小學、東六莊小學、柳泉小學、背蔭小學、崔莊小學、金村幼兒園、霍秀幼兒園核酸采集工作。

　　第二組：

　　負責孟匠中學、孟匠小學、龍化小學、侯匠小學、孟匠幼兒園、棗園幼兒園、嘉悅幼兒園、康悅幼兒園、齊家樂幼兒園采集工作。

　　信息報送組：

　　負責各校每周抽檢人員信息，每周核酸抽檢結束后，搜集抽檢信息臺賬，并將參加核酸檢測人員信息匯總及時上報縣教育局。

　　現場準備組：各中小學校校長、幼兒園園長

　　各校（園）負責核酸檢測場地安排，組織好教職工和學生，有序進行采集。

　　物資采購組：

　　負責核酸檢測所需物資的采購、供應、儲備等工作。

　　六、應急預案

　　及時跟進核酸采樣人數和核酸抽檢結果，一旦發現特殊情況，立即啟動應急預案，開展應急處置。具體操作如下：

　　1、所有人員不得離校，已離校的不得走動，全校停課并立即封閉校園。

　　2、對疑似人員，啟用單人單間隔離室，對其他師生員工立即組織到操場等空曠地帶，戴口罩、拉一米線，切莫集中到禮堂、餐廳、圖書室等密閉場所，并立即向疾控專業人員求援，第一時間向轄區疾控機構報告。

　　3、配合相關部門做好流調溯源，全面掌握密接、次密接、時空伴隨等人員情況，確保人數清、人頭清、位置清。

　　4、立即進行校園全面消殺。

　　5、完善對隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務保障，安排專人負責與接受隔離管理的師生員工進行聯系，掌握其健康狀況，實行日報告。

　　6、做好隔離師生的心理安撫，學業輔導，隱私信息保護工作。師生員工病愈后返校需提供相關證明。

　　七、工作要求

　　1、安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作，各校按周組織好每輪被抽檢人員，并做好抽檢信息臺賬。

　　2、有序組織核檢，確保師生安全。確定核酸檢測時間、地點后，各校要組織力量，明確責任人和具體分工，有序組織師生員工到指定地點進行核酸檢測；要做好安全教育工作，注意往返路途安全，嚴禁搭乘“三無”車輛，嚴禁個人私自活動。

　　3、嚴格工作紀律，確保校園安全。各校（園）長是核酸檢測抽檢和校園安全工作的第一責任人，要嚴格校內外人員分工和職責，周全考慮，做實工作，確保核酸檢測和校內各項工作萬無一失。

　　4、做好統計工作，完成上報任務。各校（園）在每輪核酸抽檢結束后，及時將參加核酸檢測人員信息匯總上報到金村中心學校安全工作群。

　　常態化疫情防控核酸檢測工作，是當前中心學校的一項重點工作，要提高政治站位，嚴格落實“四早”要求，做實做細做好檢測工作，確保各校疫情防控工作取得成效，確保校園安全穩定。

最新檢測方案范文 篇21

　　按照xx市教體局的要求，為切實保障廣大師生身體健康，確保學校安全有序開學。經學校研究決定，對全體教職工和學生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。

　　一、檢測目的

　　快速準確掌握學生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風險，保證師生員工的生命健康。

　　二、抽檢范圍

　　二至五年級學生、在職教職工（含教師、保安、保潔等）。

　　三、檢測時間及安排：

　　（一）檢測地點：

　　學校操場（非下雨天）/南教學樓（下雨天）。

　　（二）檢測時間：

　　xx月xx日。

　　（三）檢測分組及安排：

　　第一批次：五年級全體學生到校時間：14：20

　　第二批次：二年級全體學生到校時間：14：40

　　第三批次：三年級全體學生到校時間：14：50

　　第四批次：四年級全體學生到校時間：15：00

　　五年級全體師生到校后立刻到操場集合，按照工作人員要求排成六列縱隊進行核酸檢測，其他年級到校后由班主任帶到教室進行管理。教師在各自辦公室等待通知，級部主任負責進行調度，隨時等候通知進行檢測。

　　（三）抽檢實施辦法：

　　1、明天下午2：10，校領導班子、中層干部、級部主任到校門口執勤。

　　2、以上教師下午兩點到操場集合，協助學校進行核酸檢測工作。

　　3、全體教職工需要在下午14點前到校，除五年級家長外，其他年級學生到校后家長立馬離開校門口，不要逗留。預計每個年級核酸檢測時間大約為40分鐘，具體時間以學校下發的通知為準。

　　4、核酸檢測完成后，五年級學生立刻離校，其他年級學生返回各班，由班主任統一帶隊離校。

　　5、明天核酸檢測地點為學校操場，如遇陰雨天氣，檢測地點改為南樓。

　　6、由醫務人員入校為在校師生員工免費檢測，如有師生員工特殊情況不能集體檢測，自行到醫院檢測，并持48小時內核酸檢測陰性證明方可返校。

　　7、學生檢測全程需要佩戴口罩，并保持一米間距。

　　8、每個班級每次要做到不漏一人，全部進行核酸檢測，聽通知由班主任帶到檢測地點，全程陪同學生進行檢測。班主任務必督促管理未到校檢測的學生自行檢測，否則學校將嚴肅追責問責。

　　9、各班檢測時，由班主任老師負責維持現場秩序。

　　10、除以上教師外，每個級部調一名志愿者，協助級部調度班級核酸檢測，名單單獨報給x老師。

　　11、如有突發情況發生，立即啟動《xx市xx小學應急預案》。

最新檢測方案范文 篇22

　　一、本次檢測的主要電氣設施：

　　檢測主要內容：變壓器、高、低壓配電柜、電容柜內設備、動力、照明配電柜(盤)、開關、插座、照明燈具以及其配電線路、悶頂(吊頂)內敷設線路及臨時用電線路等電氣設備。

　　二、使用紅外測溫儀、紅外熱電視、超聲波探測儀和真有效值電流表等電工儀表，運用現代檢測技術手段進行溫度、火花、電弧和電路技術參數的綜合性檢測。另外，還結合直觀檢查方法進行檢測。

　　三、檢測人員：

　　甲方配合人員：電工及相關技術人員共2名。

　　檢測人員：檢測隊長1名；檢測員3名。

　　四、主要檢測項目：

　　為能切實保證檢測質量，確保檢測結果的準確和可靠，我公司采用現代化科技儀器設備進行即時性電氣防火檢測，提供檢測報告，指出存在的電氣火災隱患以及消除這些隱患的整改建議，從而限度地預防和減少電氣火災的發生。

　　五、檢測主要內容為：

　　1、電力變壓器

　　1.1 直觀檢查

　　1.1.1 電壓、電流指示值應正常；

　　1.1.2 套管、絕緣子外部無破損、裂紋、放電痕跡；

　　1.1.3 引線接頭、電纜、母線應無過熱跡象；

　　1.1.4 測溫裝置應齊全、完好；

　　1.1.5 變壓器聲響應正常；

　　1.1.6 風冷裝置運行應正常；

　　1.1.7 變壓器的線圈澆注體應無裂紋和附著臟物，鐵芯、套管表面應無嚴重積污現象；

　　1.1.8 各部位的接地應完好無損。

　　1.2 儀器檢測

　　1.2.1 測量各部連接點（含端子）、引線接頭、電纜終端頭的溫度；

　　1.2.2 測量分接切換開關接點、電纜終端頭的溫度；

　　1.2.3 探測各種電氣連接點、絕緣子、套管、電纜終端頭的放電現象。

　　1.2.4 檢查變壓器低壓側各相電流和測量中性線電流。

　　2、低壓配電裝置

　　2.1 直觀檢查

　　2.1.1電壓、電流指示值應正常；

　　2.1.2各種設備（含母線）的各部位連接點應無過熱、銹蝕、燒傷、熔接等異常現象；

　　2.1.3各種設備的套管、絕緣子外部無破損、裂紋、放電痕跡；

　　2.1.4低壓電氣設備的滅弧裝置，如滅弧柵、滅弧觸頭、滅弧罩、滅弧用絕緣板應完好無損；

　　2.1.5連接到發熱元件（如管形電阻）上的絕緣導線，應采取隔熱措施；

　　2.1.6絕緣導線穿越金屬構件時，應有絕緣導線不被損傷的保護措施；

　　2.1.7隔離用的擋板或隔板應無破損和無放電痕跡；

　　2.1.8電纜終端頭應無過熱和無放電痕跡；

　　2.1.9接地應完好；

　　2.2 儀器檢測

　　2.2.1測量母線的連接點、分支接點、接線端子的溫度；

　　2.2.2測量刀開關觸頭、熔斷器觸頭、電纜終端頭的溫度；

　　2.2.3測量柜內火花放電聲音和位置；

　　2.2.4從進線柜上儀表讀取各相線電流，測量中性線（N線）和保護地線(PE)的異常電流。測量各分支回路的相線電流。

　　工作應正常。

　　4、室內低壓配電線路

　　4.1直觀檢查

　　4.1.1金屬管配線

　　1）悶頂內有可燃物時，其配電線路應穿金屬管保護。

　　2）導線穿入鋼管時，管口處應裝設護線套保護導線，在不進入接線盒（箱）的垂直管口，穿入導線后，應將管口密封。

　　3）在嚴重腐蝕性的場所（如酸、堿和具有腐蝕性的化學氣體），不宜采用金屬管配線。

　　4）敷設在潮濕場所的管路，應采用鍍鋅鋼管。干燥場所的管路可采用電線管。

　　5）金屬管在入接線盒、燈頭盒、開關盒等處應符合下列規定：

　　a)明裝金屬管應加鎖母和護口，多塵、潮濕場所外側并加橡皮墊圈。

　　b)有震動的地方和有人進入的木結構悶頂內的管路，入盒時應加鎖。

　　c)敷設的接線盒、燈頭盒、開關盒的敲落孔，除對實裝管孔敲落外其它備用的不應敲掉。

　　4.1.2護套線配線

　　1）護套線嚴禁直接敷設在抹灰層、悶頂、護墻板、灰幔角落和墻壁內。

　　2）護套線與接地導體或不發熱管道等緊貼交叉處，應加絕緣保護管，敷設在易受機械損傷場所的護套線，應加設鋼管保護。

　　3）護套線進入接線盒（箱）或與設備、器具連接時，護套層應引入接線盒（箱）內或設備器具內。

　　4）柜臺、貨架和展柜等應用護套線明敷，當電氣線路易受機械損傷時，應采用阻燃塑料管、塑料槽板或金屬管保護。

　　4.1.3線槽配線

　　1）金屬線槽應經防腐處理，具有槽蓋的封閉式金屬線槽，可在悶頂內敷設。

　　2）塑料線槽必須具有阻燃性能。

　　3）線槽應敷設在干燥和不易受機械損傷的場所。

　　4）線槽內的導線不應有接頭，接頭應設在接線盒內。

　　5）金屬線槽應可靠接地，但不應作為設備的接地線。

　　4.1.4可撓性金屬管配線

　　1）敷設在多塵或潮濕場所的可撓金屬保護管，管口及其各連接處均應密封嚴實。

　　2）在可撓金屬保護管有可能受重物壓力或明顯機械沖擊處，應采用保護措施。

　　3）可撓金屬管與管、盒（箱）連接處，應采用其專用接地夾進行地線連接，其地線截面應不小于4mm2的多股銅線。

　　4）當可撓金屬管與盒（箱）連接時，無電氣連接部分的兩端應跨接地線，其接地線截面不應小于4mm2的多股銅線。

　　5）在悶頂內從接線盒引向器具的絕緣導線應采用可撓金屬管或金屬軟管等保護，導線不應有裸露部分。

　　4.1.5裝飾工程配線

　　1）裝飾工程如有可燃性裝飾材料時，配電線路應采用銅芯導線，導線的接頭應焊接。

　　2）通過有裝飾場所或部位的配電線路，每條支路均應單獨設置斷路器進行短路和過載保護。

　　3）動力設備和照明裝置的配電線路，穿越可燃、難燃裝飾材料時，除配電線路應穿保護管外，尚應采用玻璃棉、巖棉等非燃材料做隔熱阻燃保護。

　　4）配電線路設置在可燃裝飾夾層時，應穿金屬管保護，若受裝飾構造條件限制局部不能穿金屬管時，必須采用金屬軟管。其長度不宜大于2m,導線不得裸露。

　　5）裝飾工程內不應設臨時配電線路，電源插座不應直接安裝在可燃結構上，照明燈飾材料必須采用難燃性材料。

　　5、導線連接、導線與設備或器具連接

　　5.1直觀檢查

　　5.1.1導線連接

　　1）導線接頭應設在盒（箱）或器具內，在多塵和潮濕場所應采用密封式盒（箱）；

　　盒（箱）的配件應齊全，并固定可靠。

　　2）銅鋁導線連接處，應采用銅鋁過渡措施。

　　3）在配線的分支連接處，干線不應受到支線的橫向拉力。

　　4）絕緣導線連接處，應包扎絕緣，其絕緣水平不應低于導線本身的絕緣等級。

　　5.1.2導線與設備或器具連接

　　1）截面為10mm2及以下的單股銅芯線可直接與設備或器具的端子連接。

　　2）截面為2.5mm2及以下的多股銅芯線芯應先擰緊搪錫或壓接端子后再與設備或器具的端子連接。

　　3）截面大于2.5mm2的多股銅芯線的終端,除設備自帶插接式端子外,應焊接或壓接端子后再與設備或器具的端子連接。

　　4）接線端子壓接導線不得多于兩根。

　　5.2儀器檢測

　　5.2.1導線接頭、導線與設備或器具的接線端子測溫，其允許溫度應符合規定。

　　5.2.2探測導線接頭，導線與設備或器具的接線端子打火放電現象。

　　5.2.3測量相線電流、中性線電流和PE線異常電流。

　　6、絕緣導體的絕緣強度

　　6.1直觀檢查

　　6.1.1絕緣體老化、腐蝕和機械損傷情況

　　1）絕緣導線芯線連接后，絕緣帶應均勻緊密包纏。

　　2）在接線端子的根部與絕緣層間和空隙處，應采用絕緣帶嚴密包纏。

　　3）導體絕緣體不應有嚴重老化、腐蝕和機械損傷現象。

　　7、插座與開關

　　7.1插座

　　7.1.1直觀檢查

　　1）當交流、直流或不同電壓等級的插座安裝在同一場所時，應有明顯的區別，且必須選擇不同結構，不同規格和不能互換的'插座；其配套的插頭，應按交流、直流或不同電壓等級區別使用。

　　2）落地插座應采用專用產品并具有牢固可靠的保護蓋板。

　　3）在潮濕場所，應采用密封良好的防水、防濺插座。

　　4）插座靠近可燃物或安裝在可燃結構上時，應采取隔熱、散熱等保護措施。暗裝插座應采用專用盒。

　　5）導線與插座連接處應牢固可靠，螺絲應壓緊無松動，插座應完好無損。

　　6）在使用“I”類家用電器的場所，必須設置帶有保護線觸頭的電源插座并將該觸頭與PE線連成電氣通路。

　　注：“I”類電器，系接該類電器的防觸電保護不僅依靠基本絕緣，而且還需要一個附加的安全預防措施，其方法是將電器外露導電部分與已安裝在固定線路中的保護接地導體連接起來。

　　7）民用插座的保護接地線應選用與相線截面，絕緣等級相同的銅芯導線。

　　8）移動式插座應采用合格產品，使用時應符合下列規定：

　　a）電源線采用銅芯電纜或護套線，其長度不宜超過2m；

　　b）具有保護地線（PE線）；

　　c）嚴禁放置在可燃物上；

　　d）嚴禁串接使用；

　　e）嚴禁超載使用。

　　7.1.2儀器檢測

　　1）插座接線應符合下列規定：

　　a）單相兩孔插座,面對插座的右孔（或上孔）與相線相接，左孔（或下孔）與中性線相接；單相三孔插座，面對插座的右孔與相線相接，左孔與中性線相接。

　　b）單相三孔、三相四孔及三相五孔插座的保護接地線（PE線）均應接在上孔，插座的保護接地端子不應與中性線端子直接連接。

　　2）有插頭的工作插座，其觸頭處應無過熱和打火放電現象。

　　7.2 開關

　　7.2.1開關靠近或安裝在可燃結構上時，應采取隔熱、散熱措施。

　　7.2.2開關使用時不應有過熱和打火放電現象。

　　8、低壓電器

　　8.1直觀檢查

　　8.1.1低壓斷路器

　　1）低壓斷路器與熔斷器配合使用時，熔斷器應安在電源測。

　　2）低壓斷路器的接線，應符合下列規定：

　　a）裸露在箱體外部且易觸及的導線端子，應有絕緣保護。

　　b）低壓斷路器脫扣裝置的動作應可靠，過載脫扣整定值應與導線載流量相匹配。

　　8.1.2低壓隔離開關、刀開關、熔斷器組合電器

　　1）隔離開關與刀開關的安裝，應符合下列規定：

　　a）刀開關應垂直安裝，當在不切斷電流智慧消防產品智慧消防，有滅弧裝置或用于小電流等情況，可水平安裝，分閘或可動觸頭不得自動滑落，其滅弧裝置應固定可靠。

　　b）可動觸頭和固定觸頭的接觸應良好，大電流的觸頭或刀片宜涂電力復合脂。

　　2）帶熔斷器或滅弧裝置的負荷開關熔斷器應無損傷，滅弧柵應完好，且固定可靠。

　　8.1.3防火用漏電保護器

　　1)防火用漏電保護器應安裝在電源進線端采用低靈敏度延時型警報式或自動切斷式的漏電保護裝置,其額定漏電動作電流,一般選用300mA或500mA。

　　2)漏電保護器的接線應符合下列規定：

　　a）漏電保護器的接線應與低壓配電系統保護接地型式相對應（見附錄A）

　　b）漏電保護器負載側的中性線不得與其他回路共用。

　　c）漏電保護器標有負載側和電源測的接線端子，應按規定接線，不應接反。

　　d）嚴禁PEN線穿過漏電保護器的零序電流互感器。漏電保護器及其與之配套使用的短路保護電器，在任何情況下，不應單獨切斷N線。

　　e）漏電保護器所保護的線路及設備外露導電部分應接地。

　　3）漏電保護器的運行應符合下列規定：

　　a）檢查受檢單位漏電保護器的運行記錄，包括試驗情況和動作情況。按照規定，每月需在通電的情況下，按動按紐一次，檢查漏電保護器動作是否可靠。雷雨季節應增加試驗次數。

　　b）漏電保護器失靈時，應及時修理或更換，嚴禁在電源測與負載側的接線端子上跨接導線。

　　8.1.4配電箱（盤）和開關箱

　　1）配電箱（盤）和開關箱的近旁，不應堆放可燃物。

　　2）配電箱（盤）和開關箱內的導線應絕緣良好，排列整齊，固定牢固，導線端頭應用螺栓壓接，并應有防松裝置。

　　8.2儀器檢測

　　8.2.1檢測低壓斷路器，低壓隔離開關、刀開關、熔斷器組合電器，防火用漏智慧消防產品智慧消防電保護器等的各接線端子的允許溫度應符合表4的規定。

　　8.2.2檢測低壓斷路器、低壓隔離開關、刀開關、熔斷器組合電器、防火用漏電保護器等各接線端子，不應有打火放電現象。

　　8.2.3測量各接線端子連接線上的相線電流、中性線電流和PE線異常電流。

　　9、電力電纜線路

　　9.1直觀檢查

　　9.1.1三相四線制系統應采用四芯電力電纜，不應采用三芯電纜另加一根單芯電纜或以導線、電纜金屬護層作中性線。如另設PE線應靠近電纜敷設。

　　9.1.2電纜與熱力管道，熱力設備之間的凈距，平行時不應小于1.0m,交叉時不應小于0.5m。當受條件限制時應采取穿管或封閉槽盒等隔熱防火措施。電纜不宜平行敷設于熱力管道的上部。9.1.3在下列地點,電纜應有一定機械強度的保護管或加裝保護罩:

　　1)電纜進出電纜隧道,穿過樓板或墻壁處。

　　2）從溝道引至電桿、設備、墻外表面或屋內行人容易接近處，在地面高度2.0m以下的一段。

　　3）其他可能受到機械損傷的地方。

　　9.1.4電纜溝內應無雜物，蓋板齊全，溝內應無積水、滲水現象，電纜溝的蓋板應采用不燃材料制成。電纜隧道內應無雜物，照明通風，排水消防等設施應符合設計要求，完好無缺。

　　9.1.5當管子穿入電溝、隧道、豎井、建筑物和盤（柜時），出入口應封閉，管口應封閉。

　　9.1.6電纜防火涂料無脫落，裸鉛包電纜的鉛皮無龜裂、腐蝕現象。

　　9.1.7全塑電纜應無被鼠咬傷的痕跡。

　　9.1.8電纜穿越防火分區、樓板、墻體的洞口和進入重要機房活動地板下的電纜夾層時應進行防火封堵。

　　9.1.9電纜溝進入建筑物時應設防火墻，電纜隧道進入建筑物處應設帶門的防火墻。

　　9.1.10電纜橋架在通過防火墻及樓板時，應采用防火堵料封堵。

　　9.1.11電力電纜不應和輸送甲、乙、丙類液體管道，可燃氣管道，熱力管道，敷設在同一溝內。

　　10、電纜終端頭和中間接頭

　　10.1 直觀檢查

　　1）電纜終端頭和中間接頭應絕緣良好，密封防潮和有機械損傷的保護措施。

　　2）電纜終端頭的絕緣套管應完整清潔；絕緣膠應無塌陷無軟化現象；電纜終端頭應無漏油；鉛包及封鉛應無龜裂現象。

　　3）引線及接線端子的接觸應良好，無過熱現象。

　　4）接地線應無松動斷股現象。

　　10.2儀器檢測

　　1）檢測電纜及電纜頭的外表允許溫升應符合規定。

　　2）檢測電纜終端頭和中間接頭，不應有火花放電現象。

　　11、照明裝置

　　11.1 直觀檢查

　　11.1.1照明燈具上所裝的燈泡，不應超過燈具的額定功率。

　　11.1.2燈具各部件應無松動、脫落和損壞。

　　11.1.3照明燈具與可燃物之間的距離應符合下列規定：

　　1）普通燈具不應小于0.3m；

　　2）高溫燈具不應小于0.5m；

　　3）當容量為100~500W的燈具不應小于0.5m；

　　4) 當容量為500~20__W的燈具不應小于0.7m；

　　5) 當容量為20__W以上的燈具不應小于1.2m。

　　當距離不夠時，應采取隔熱、散熱措施。

　　11.2儀器檢測

　　11.2.1日光燈鎮流器線圈的允許溫度不應超過給定tw值，如沒有標注tw值時，其允許溫度不應超過（內有襯紙）95℃和（內無襯紙）85℃。電容器外殼的允許溫度不應超tc值，如沒有標注tc值時，其允許溫度不應超過50℃。

　　11.2.2檢測帶電體對地（外殼）火花放電現象。

　　11.2.3空調器的使用應符合下列規定：

　　1）空調器應單獨供電；空調電源線應設置短路、過載保護。

　　2）空調器不應安裝在可燃結構上，其設備與周圍可燃物的距離不應小于0.1m。

　　3）分體式空調穿墻管路應有套管保護，出口周邊修飾規矩；室內機體接線端子板處接線牢固、整齊、正確。

　　11.2.4電鈴不應直接設置在可燃裝飾材料或可燃構件上，電鈴下方不應堆放可燃物品，控制開關應裝設在相線上，采用延時開關控制，并應按設計規定整定延時值。

　　11.2.5 電鈴的供電回路，應有保護措施。

　　11.2.6測量各連接點（含端子）溫度。

　　11.2.7檢測各種電氣設備的火花放電現象。

　　（一）配電裝置：

　　檢測項目：干式變壓器繞組熱點溫度和瓷套管外引線連接處溫度未超過允許值，瓷套管無積污、無破損、無裂紋、無放電痕跡，瓷套管端子與外引線連接處無燒傷、熔接現象。風冷裝置運行正常，繞組澆注體未發現裂紋，變壓器接地良好。

　　高、低壓配電柜、電容柜內設備（電纜頭、母線、刀閘、開關、電容器、電流互感器、交流接觸器、熔斷器、斷路器）各部位連接點無銅鋁直接連接、無過熱、銹蝕、燒熔等異常現象；套管、絕緣子無積污、無破損、無裂紋、無放電痕跡；充油設備無滲漏油現象；各級開關所帶負荷均在額定值內運行，未見過負荷現象，配電柜接地良好。

　　（二）線路敷設：配電線路（包括臨時供電線路）及電力、電纜：

　　檢測項目：導線及電纜的敷設、線路是否老化、損傷;與電器設備的連接、負荷、溫度、火花放電情況及環境狀況。配電間全部檢測。其它區域根據環境狀況抽檢，裝修復雜處、人員聚集處、環境狀況不良處重點檢測。

　　（三）照明燈具、開關、插座的安裝：開關、插座、照明裝置、裝飾燈具：

　　檢測項目：開關、插座（包括移動式插座）、照明裝置、裝飾燈具、霓虹燈等的安裝、連接、負荷、溫度、火花放電情況及環境狀況。根據環境狀況抽檢，裝修復雜處、人員聚集處、環境狀況不良處重點檢測。

　　六、甲方配合人員應注意的問題：

　　1、電氣防火安全檢測為在帶負荷下進行的檢測。正確的操作不會造成停電等不良影響，但檢測過程中會對正常工作和生活造成一定的影響，哪些工作區域不能受影響，須向檢測負責人說明，同時希望甲方在檢測前通知各部門做好相應的準備工作。

　　2、哪些屬于安全重點防范或重大火災隱患的區域（如易散發可燃氣體、防爆場所、防盜場所），須向檢測人員說明，并配備一定數量的安保人員，以利于檢測工作的安全進行。

　　3、如有條件，檢測前甲方應盡可能多的使電氣帶負荷運行，甲方技術人員應了解電氣設備的安裝位置、掌握操作方法，防止檢測過程中造成斷電等不良影響，避免不必要的損失。

　　4、有故障的電氣設備，不能正常運行，須向檢測人員說明。

　　5、甲方應能打開房間和區域門（不檢測區域除外）,尤其是安裝電器設備的區域（如強電井、空調通風機房等）以節省檢測時間。

　　6、檢測時如發生特殊情況，由雙方負責人協商解決。

　　7、為保證檢測工作的順利進行，希望甲方技術人員準備電工常用工具。

　　8、提供給乙方各建筑物內配電設施相關數據（如：變、配電室，強電豎井或各層配電間；重要的機房及甲方指定檢測的房間；易燃易爆場所等）。

　　七、服務承諾：

　　（1）嚴格執行我公司的質量管理方針：

　　公正、科學、準確、規范、滿意

　　（2）確保我公司質量管理目標的實現：

　　杜絕重大工程事故，確保質量驗收合格率。

　　（3）我公司在檢測各區域時，要求員工盡可能在不影響正常工作情況下進行，并盡量縮短檢測時間。兩組人員盡量保證在一個小范圍內同時檢測，工作前先由隨檢人員對可能發生斷電區域的工作人員進行通知，避免因操作不當影響正常工作。

　　（4）由于我方員工檢測工作中操作不當造成的自身人員傷害，由我方自行負責。

　　（5）對檢測運行中的電氣設備存在的火災隱患和問題做到及時發現，由于某種原因不能現場整改的電氣火險隱患，我們會耐心、細致地向貴方講清隱患部位，在檢測報告中對受檢單位的電氣防火狀況做出正確評價，提出防止電氣火災發生的整改方案，確保貴單位電氣設備安全可靠的運行。

最新檢測方案范文 篇23

　　一、常態化核酸檢測領導小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：、

　　二、核酸檢測對象

　　全體教職工、學生、保安。

　　三、具體工作安排

　　（一）檢測時間地點：

　　每天上午8：00開始檢測，在學校兩個核酸檢測點進行檢測。教職工、初三學生在核酸檢測點（1）檢測，初一、初二學生在教職工、初三學生在核酸檢測點（2）檢測。

　　（二）具體安排：

　　1、周一至周五學生每天上午進行檢測，每班級均勻抽檢人數不低于20%，采用“S”型均衡分配抽取方法進行，確保抽檢人群均勻分布，每5天全部檢測一遍。

　　（責任領導：責任人：、各年級主任）

　　2、學校教職工（非暴露人員）每周2次核酸檢測。

　　（責任領導：責任人：、各年級主任）

　　3、學校保安等高暴露人群嚴格執行每日核酸檢測。

　　4、（責任領導：責任人：、）

　　5、對14天內本人或共同居住人員有發生本土疫情地級市或境外旅居史、與上述地區來人有接觸史的和21天內所居住社區（村居）發生疫情的學校師生員工，立即進行1次核酸檢測。

　　（責任領導：責任人：、各年級主任）

　　6、共同居住人員中有密切接觸者、次密切接觸者、中高風險地區人員、“同時空”伴隨人員等高風險人員，本人3天內進行2次核酸檢測。對其所在班級的所有師生立即進行1次檢測。

　　（責任領導：責任人：、各年級主任）

　　7、對共同居住人員中出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生員工，3天內進行2次核酸檢測。

　　（責任領導：責任人：、各年級主任）

　　（三）組織實施：

　　檢測工作由學校志愿者負責輸入信息，要按照規定時間段組織檢測，安排好檢測順序，并通知到班級、到師生員工，確保不扎堆、不空場。每天核酸檢測結束后，學校疫情防控聯絡人要及時跟蹤記錄師生員工的核酸檢測結果，并通過省教育系統疫情防控平臺及時上報。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領導。

　　1、學校要充分認識學生群體檢測對疫情防控工作的重要意義，加強組織領導，快速部署，高效啟動，組建常態化核酸檢測學校工作專班，確保人員到位、責任到位。

　　2、做好工作對接，級部主任、班主任參與維護班級秩序，做到“應檢盡檢，全部核酸檢測”，按照學校核酸檢測安排時間表，確保不漏一人，確實無法參與學校核酸檢測人員請到就近核酸檢測點參與檢測，并把檢測結果發給疫情防控聯絡人。

　　（二）加強宣傳

　　要加強宣傳，使每一位家長與學生、教職員工都能充分認識到常態化核酸檢測工作的重要性，積極配合學校按時完成檢測工作。

　　（三）加強學生信息管理工作。

　　疫情防控聯絡人上報及時登記、匯總和上報學生信息，配合醫務人員開展核酸檢測。

　　（四）檢測要求

　　1、務必通知師生員工按照安排的檢測時間、地點有序進行檢測。開展核酸檢測前，將學生健康卡二維碼截圖打印，采樣時由學生出示紙質二維碼經采樣點掃描登記后進行核酸采樣檢測。學校教職員工要提前通過微信公眾號進行核酸檢測登記，采樣時通過手機出示二維碼，經掃描登記后進行核酸采樣檢測（班主任另外準備）。

　　2、安排專人在現場負責組織，做好現場秩序維護和疫情防控工作，落實好一米線、戴口罩、測體溫、查驗二維碼及登記等工作。

　　3、接種新冠疫苗不滿48小時的人員不能進行核酸檢測，不能參與檢測活動。

　　4、學校當天核酸采樣結束后，后勤人員要做好消殺防疫工作。

最新檢測方案范文 篇24

　　為了貫徹落實《關于做好疫情防控期間線上教學工作的通知》要求，保障廣大師生“離校不離學，停課不停教”，最大程度降低本次疫情對新學期教學進度的影響，結合當前疫情防控形勢和學校實際情況，xx小學制定了疫情防控期間在線教學實施方案。

　　01、目標任務

　　全體教師本著“一切以學生為中心”的原則，充分利用網絡學習平臺開展線上教學，在線輔導及答疑等教育教學服務，合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習。做到線上精講，線下精練，確保學生居家學習的質量與效果，為新學期教學質量提升奠定堅實的基礎。

　　02、線上教學安排

　　1、授課方式：各年級嚴格按課表進行本學期新課線上教學（見附表一），各科任老師本著快捷、易用、實用、普惠的原則，原則上選用“xx中小學智慧教育平臺”開展線上教學工作，也可以選擇應用成熟的其他教學平臺和方式開展線上教學，切實有效開展線上備課、授課、答疑輔導、作業批改等。

　　2、授課內容：語文、數學、英語、誦讀、寫字、心理健康、藝術、體育等。心理健康主要針對學生進行身心調適。各班依據實際情況，由班主任或科任老師安排，布置任務，要求學生在規定時間認真調適鍛煉，拍照或視頻上傳，老師做好監督檢查。

　　3、授課時間：線上教學自20xx年xx月xx日開始至正式開學。學校統一制定了《xx縣xx小學線上學習課表》，課表七天為一循環周期，學習五天，休息兩天，每天安排5節課。

　　4、授課地點：所有學科老師暫時居家授課，必須選擇網絡良好且無干擾的環境條件，按課表安排實施線上教學。

　　03、線上教學工作要求

　　1、精心備，準備足。精心備課，突出重點、難點關鍵、易錯點、考點、能力點、生長點。排除一切干擾，準備充分，精神飽滿，用語規范準確。

　　2、用課件，保重點。精心選用精品課件，充分發揮信息技術教學在線上教學中的作用，呈現教學重點、難點及知識的形成過程、思維培養，以激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性，提升教學效果。

　　3、多露臉，近距離。在線上教學中，盡量使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，增強與學生的親近感，拉近學生的距離。

　　4、多連線，勤互動。多與學生語音連麥，勤與學生信息互動，及時關注學生學習狀態，反饋教學效果，及時進行培優補差工作。

　　5、講課精，用時少。線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，剩下20分鐘時間指導學生練習，以減輕學生視力疲勞。

　　6、備作業，當堂完。精備學生作業，保證學生當堂能夠完成，可以通過拍照、錄音、錄視頻、在線作答等方式上傳作業，教學效果得到反饋，減輕學生課業負擔，盡量少布置或不布置課后作業。

　　7、多督促，勤反饋。各班主任每段授課前可以專門安排班干部對本班學生進行點名統計，并及時反饋給班主任，各科任教師也要加強學生在線學習情況的管理，相互交流。對于聽課不準時、學習不認真、作業不上傳等現象第一時間通過電話、微信、釘釘通知家長，了解情況。共同督促學生準時聽課，認真參與，積極互動，及時上傳作業。

　　8、多措施，保效果。各科老師在教學時要充分利用線上教學的優勢，強化分層要求，個別提問，個別輔導。在特殊時期，抓住家長居家不出門的有利時機，也要把家長的作用充分調動起來，發動家長參與到教學中來，鼓勵家長及時、從嚴檢查學生的居家學習情況，每天將學生的學習表現、學習成果檢查情況向班主任老師匯報，班主任要做好匯總統計工作，從而實現教學效果最大化。

　　04、工作措施

　　1、要認真組織好居家學習。

　　學生要在家長、班主任及任課老師的組織下，認真學習，按時完成老師布置的學習任務，確保學習效果。在搞好學習的同時，要管控好手機，確保手機用在學習上，切不可沉迷于玩手機而浪費時間。其次要保護好眼睛，做到勞逸結合，嚴格按課表，做好課間操、眼保健操和體育活動。

　　2、要嚴格落實學習檢查環節。

　　居家學習的效果，主要依靠家長的督促檢查。各班級一定要引導全體家長，配合學校創設良好的居家學習環境，做好學生思想工作，督促學生合理安排時間，進行線上學習，及時檢查學生學習進度，做到日日檢查，天天匯報。及時拍照上傳作業完成情況，接受老師的指導，可利用QQ、微信、電話等多媒體方式請教老師，確保假期學習有效、高效，為疫情結束后返校學習奠定扎實的基礎。抵制虛假學習、膚淺學習、完任務式學習現象的發生。

　　3、要布置切合實際的學習任務。

　　因具體開學時間暫時無法確定，任課教師布置學習任務時，一是要切合自己任課班級學生的實際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學科均衡，把握作業留量，切忌布置太多，擠占學生時間，加重學生課業輔導；三是各科任老師每天要及時批閱學生的作業，及時做好評價，反饋，輔導。

　　4、要加強家校協作與共育共建。

　　各班科任老師要動員學生積極參加老師的線上教學活動，不斷適應線上學習，加強自律教育、自主管理。同時，家長要做好學生學習環境的保障和學習過程的監督管理。確因特殊原因，不能參加線上教學的學生，科任老師會通過短信或電話等其他方式指導學生學習作業，請家長放心。家長必須教育督促孩子遵守學校下發的作息時間，按時起床，在電腦、手機或電視前做好準備，準時聽課，認真完成作業并上傳。督促孩子在家期間的體育鍛煉，進一步增強體質，促進身心健康發展。全體家長要加強與班主任、科任老師的配合協作，共同攜手促進線上學習的效果。同時家長要教育孩子，遵守法律法規、社會公德，嚴禁利用班級釘釘群胡打電話騷擾別人、亂發視頻、召開電話會議、擾亂正常的課堂教學秩序。

　　總之，面對當前特殊時期下的教學工作，各科任老師一定要端正思想，提高認識，充分認識線上教學的必要性與便捷性，不斷提高線上教學的針對性、實效性，優化課堂教學，為我校新學期教學質量的提升奠定堅實的基礎。

　　為確保線上教學效果，學校還成立了領導小組，各年級組長督促各年級順利完成教學任務。居家戰“疫”，讓xx小學的“線”上教學綻放異彩！

最新檢測方案范文 篇25

　　根據我校《關于我校各校區開展線上教學的通知》要求，為保障本學期課程考核工作有序規范開展，現就我校20xx-20xx學年第一學期期末線上考核工作有關事項通知如下：

　　一、總體要求

　　（一）明確考試組織形式

　　1.創新課程考核方式。各單位根據課程實際，堅持以客觀反映、準確評價學生對所學課程知識的整體把握、靈活應用為原則進行考試工作，嘗試創新課程考核評價方式，可靈活采取試題答辯、資料分析、課程論文、總結報告等多種形式進行線上考試。

　　2.利用考試平臺進行考試。各教學單位根據課程實際，可利用超星等平臺組織實施考試，同時要求學生開啟攝像頭進行全程攝像監控。推薦利用騰訊會議作全程直播監考，實現方式：兩臺手機或一臺手機+一臺電腦，其中一臺手機置于考生周邊專門用于騰訊會議進行全景、全程攝像監控；另一臺手機或電腦用于考生答題。使用騰訊會議平臺的，請各教學單位提前統籌協調處理好會議號等問題。

　　（二）強化過程性評價

　　各教學單位和任課教師應強化過程性評價，增強考核評價的多元性。過程性考核成績占總成績的比例，可根據實際適當提高，具體占比由各教學單位協同各門任課教師根據課程特點和線上教學具體情況自主確定。

　　（三）精心制定方案

　　1.各教學單位要統籌做好本單位所開設課程的考核組織與管理，根據學校課程考核有關規定，結合各課程特點和線上教學開展情況，制定課程線上考核總體工作方案，嚴格線上考核組織管理，強化線上考核規范，保障考核公平公正。

　　2.各教學單位應在教務處組織開展的在線考核培訓工作的基礎上，繼續加強對監考老師進行線上考試的操作指導，確定好監考老師的職責安排，確保監考老師熟練掌握試題發布、試卷回收等平臺操作步驟，熟悉考試流程和應急處理預案等問題。線上考核有關教師和學生的具體要求及操作指引見附件1。

　　3.要深入了解考生具體情況，摸排學生設備情況，提前發布考試要求與注意事項，提醒考生做好考前復習，考前設備的準備、檢測和調試。個別學生不具備線上考試條件的，報各單位研判后進行個案處理。

　　二、考核時間安排

　　（一）總體安排

　　1.為避免時間沖突，公共課程考核時間相對集中，各校區公共課具體考核時間安排詳見附件2。

　　2.我校各年級學生的期末非公共課程考核，屬于考查性質的課程，原則上在教學周最后一次課進行考核；各單位安排在考試周考試的課程，教務處統籌安排在第18周（20xx年12月26日-12月30日）進行集中考核，其中河源校區在第17周（20xx年12月19日-12月23日）進行集中考核。

　　（二）考試時間段安排

　　東校區、西校區和白云校區線上考試時間段

　　第一場：08：20-10：20

　　第二場：10：30-12：30

　　第三場：14：20-16：20

　　河源校區線上考試時間段

　　第一場：08：00—10：00

　　第二場：10：30—12：30

　　第三場：13：30—15：30

　　第四場：16：00—18：00

　　（三）工作進度安排

　　1.請各教學單位于20xx年12月14日前完成期末考試計劃的設置、排考任務的確定、考試時間的確定、監考教師的確定。

　　2.請各教學單位于20xx年12月30日（第18周周五）之前完成所有課程期末考核工作。

　　3.請各教學單位于20xx年1月15日23：59之前完成本學期所有考核課程成績的網上錄入工作。

　　三、考核工作的組織與領導

　　（一）成立線上考核工作小組

　　各教學單位要成立以院長（主任）為組長，副院長、副書記為副組長，系部主任、教務員、輔導員等為成員的線上考核工作小組，全面負責本單位的期末線上考核的組織、實施與管理等工作。

　　（二）實行校院兩級線上巡視制度

　　1.各教學單位巡考組對每場線上課程考核要逐一巡查，對于監考工作不到位、考場紀律松懈、考生違紀作弊等問題要及時糾正和處理。學校會組織有關人員對考試周的課程考試情況進行集中線上巡考。

　　2.按照規定時間節點布置完成課程考核，確保課程考核按進度安排有序進行（見附件3）。因線上考核造成教學事故的，學校將追究相關人員的責任。

　　四、線上考核紀律要求

　　（一）各教學單位要對參與在線考核的相關人員進行教育培訓，強調工作紀律，做好試卷的保密安全工作，在試卷傳送和保管過程中杜絕發生試卷泄密事故。

　　（二）主監考老師如遇到意外情況應立即上報本單位線上考核工作小組。監考教師不得做其他與監考無關的.事情，不得在監考過程中遠離監考平臺，不得擅離職守，要嚴格遵守考場管理相關規定。

　　（三）各學院要加大對學生的誠信教育，開展考風考紀教育，倡導“誠信考試”，簽訂《誠信應考承諾書》（附件4），努力營造良好的線上考核氛圍，避免在線考核中學生代學、抄襲等違紀作弊現象。

　　（四）考生在考試期間不能對試題進行截屏、拍照等手段泄露試題和答案，不得通過手機、QQ等各種手段向他人尋求答案，一經查證，按學校有關規定給予處分。

　　（五）無故不參加線上考核的學生，按曠考處理。在線考試過程中出現網絡中斷、設備故障等無法繼續進行考試的，由監考老師、任課教師和線上考核工作小組及時溝通并確認核實情況后進行特殊個案處理。

　　五、試卷歸檔

　　（一）實施在線考試的，條件允許情況下可下載打印學生的電子答題紙進行批改，以便留存批改痕跡。

　　（二）教師應做好在線學習相關的過程考核成績評定記錄及佐證材料，妥善保存試題、學生提交的電子版答題紙、監考視頻等在線考試資料。

　　（三）課程考核結束后，任課教師要將試卷A/B和參考答案，考場記錄表（附件5）、考核資料（試卷、大作業、論文等）的電子歸檔，以及納入該門課程成績評定的每個考核項目，均應進行相關考核資料歸檔，在線課程考核資料以電子歸檔為主，紙質材料歸檔補充（按照專業評估認證要求等，做好紙質材料樣張歸檔），歸檔材料確保成績評定依據充分、真實有效。

　　（四）按照學校考核管理規定，在下學期前三周內完成考核材料的歸檔工作。

　　六、材料報送及其他要求

　　（一）各學院和承擔公共基礎課的教學單位于20xx年12月14日（周五）下午5:00前將《20xx-20xx學年第一學期期末課程考核安排表》（附件6）電子版發送至郵箱（廣州校區）；郵箱（河源校區）。

　　（二）各教學單位應合理配置考場監考人員，每個考場30人以上（含30人）不足60人，配備2名監考人員；60人以上（含60人）不足90人，配備3名監考人員。

　　（三）考試周前考核的課程無需統一報送期末線上課程考核安排表。此類課程考核期間，各教學單位按學校有關考試管理規定自行組織巡考。

最新檢測方案范文 篇26

　　由于新冠狀病毒的侵襲，我們每一個人都遭遇到了前所未有的挑戰，所有學校不得不全面停課，所有學生只能在家中采取線上教學，為了及時了解前期的學習效果，起到督促每一個學生的作用，學校決定對全體學生進行線上測試，現將有關事宜通知如下：

　　一、檢測科目及時間安排

　　略

　　二、檢測方式：

　　采取“釘釘視頻會議”的形式。

　　三、檢測分工及要求

　　1、此次線上檢測，班主任老師全程參與，協助科任教師負責組織管理線上考場工作。

　　2、班主任是語、數教師的，檢測時另外一名語、數教師協同監考。

　　3、班主任是英語教師的，可任選一名語數教師協助監考（提前選定人選）

　　四、教師監考要求

　　1、教師不得提前泄露考試試題，嚴格遵守考規。

　　2、根據考試時間，監考教師提前15分鐘發起視頻會議，提醒學生調試好相關設備、準備好考試用具、講清考試規則，并確保全員參與。

　　3、一二年級要求監考教師給孩子讀題，三年級通讀一遍題，讀題時語速適中，吐字清晰，時間掌握得當。

　　4、教師在考試前提前發布家校本，內容為“x年級x第一范文網絡授課階段性在線檢測”。（便于孩子上傳試卷）

　　五、家長要求

　　1、家長要求確保每位學生穿校服，佩戴紅領巾，考試前端坐在設備前。

　　2、要求每位學生必須由一位家長陪同監考，考完試后，五分鐘內幫助孩子拍照上傳試卷。

　　3、本次檢測要求全體學生誠信考試，切忌作弊，這不僅是對孩子知識層面的檢測，更是對孩子意志品質的一次考驗，望親臨現場的家長嚴格把好關，考出真實成績。

　　六、評卷及其他要求

　　1、4月25日評卷完畢，科任教師及時錄入成績，班主任老師將匯總成績單發到工作群，同時科任教師填好學科質量分析。（成績單及學科質量分析表教務處將會統一發到工作群里）

　　2、4月25日晚7———8點，以學科組為單位，召開線上質量分析研討會，教研組長主持并提前在釘釘里建好群。（并將白校長、張校長及相關學科分管領導拉進群（李娜暫負責英語），溫馨提示：語文組教研組長：周桂新數學組：周亞波英語組：楊春玲

　　七、相關照片要求

　　各班班主任上傳一張下發考試通知及相關附加要求的截圖。

　　各科任上傳兩張學生考試時的照片、家長陪考照片、自身監考照片及評改后的學生試卷照片，并將學科質量分析表上傳。

　　教研組長上傳幾張召開質量分析會的截圖。

最新檢測方案范文 篇27

　　根據吉林省教育廳通知精神和學校防疫工作領導小組指示，我校20xx-20xx學年下學期期末考試將于6月13日至6月16日在線上進行，為確保考試工作順利，特制定本方案。

　　一、線上考試組織機構

　　（一）學校成立線上考試工作專班，負責全校考試工作的指導、督查、巡視工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　學校考試辦公室：教務處學籍考務科

　　（二）各學院（部）成立考試工作領導小組，由各學院（部）院長（主任）擔任組長，由主管教學副院長（副主任）擔任副組長，成員若干名，負責本部門學生的誠信教育和考風考紀教育，負責教師線上考試相關培訓等考試各環節的組織、督查、落實；負責在線巡視工作。

　　二、基本原則

　　（一）一院一策，一課一案

　　各學院要根據專業、課程特點，結合在線教學的實際情況，引導教師聚焦能力考核與知識考核并重，制定切合實際的課程考核方案，合理確定課程考核形式（過程式考核、線上考試）。

　　（二）應考盡考，學生中心

　　本學期所有開設的課程“應考盡考”，所有應參加考試的學生“應考盡考”，各學院要深入了解學生具體情況，對于涉疫、抗疫一線人員子女、患病、隔離轉運、學業困難等無法參加期末考試的重點學生群體，按照“一生一案”的原則，采取緩考等措施。

　　（三）文明誠信，杜絕作弊

　　各學院要加強期末考試宣傳和引導，倡導學生誠信考試，以實力獲取優異成績，以成績展現良好學風。

　　（四）注重平時，強化過程

　　鼓勵教師加強對學生學習過程的考核，充分利用信息化手段做好過程性評價。非完全過程式考核課程增加平時成績比例，平時成績比例應占總成績比例的50%。對參與學校防疫工作的志愿者，其按學校安排完成相應工作而造成的缺課，不應計入缺勤。

　　三、考試平臺

　　全部考核科目均使用相應考試平臺進行考核。（完全過程式考核科目及個別實習、實訓科目除外）

　　（一）閉卷筆試科目（含原機考科目）必須通過超星智慧考試系統進行考核。

　　（二）考查課可以使用超星智慧考試系統或藍墨云班課進行。

　　（三）全部答題內容（含選擇、填空、判斷對錯、文字表述、音頻、視頻等）均需在考試系統內完成上傳。

　　（四）個別不適合通過考試系統考核的科目需提前2周向教務處提交申請。

　　四、考試時間

　　考查課考核應安排在6月11日之前；

　　考試課考核應安排在6月13日至6月16日。

　　每天可使用的考試時段：

　　8:00-10:00，10:30-12:30，13:30-15:30，16:00-18:10。

　　19:00-21:00為備用時段，用于解決意外情況，不能安排正常考試。

　　具體的科目安排及考試碼將會有進一步通知。

　　五、考試組織

　　（一） 期末考試組織流程

　　1.由教務處協調各教學單位完成非傳統方式考核科目以及院考科目時間安排；

　　2.由學生所在學院在教務系統中設置考試時間；

　　3.由各教學單位將本次考試試卷上傳至考試系統（出卷教師可在教務系統查詢考試時間，并同步到考試系統）；

　　4.由學生所在學院在考試系統內完成監考安排；

　　5.由學生所在學院建立騰訊視頻會議，參考學生需加入騰訊會議并開啟聲音、視頻；

　　6.由各教學單位公布考試碼及騰訊會議碼；

　　7.學生通過學習通或考試碼查詢自己的考試信息；

　　8.各學生所在學院安排相關人員組織學生模擬考試，用以測試學生的網絡環境和考試平臺。

　　9.正式考試。

　　（二）對命題的要求

　　命題教師在考試系統中設定的科目考試時間，必須與教務系統中考試時間一致。命題教師應仔細閱讀并按照附件1-吉林工商學院期末考試主考教師（出題教師）操作手冊進行操作。具體要求如下：

　　1.嚴格按照大綱組織命題。命題要依據課程教學大綱，涵蓋教學的基本內容，試題題目的措辭要嚴謹明確，避免歧義和誤解，不能出偏題、怪題，難易程度適中。

　　2.充分體現線上考核特點。重點考核學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力，鼓勵采用綜合設計、理論聯系實際的論述題、案例分析、問答題或小論文等題型。

　　3.突出適應線上考試方式。命題教師須根據課程特點，充分考慮線上考試監考的難度，制定與線上考試相適應的題型和題量，合理控制記背性題目比重，要減小客觀試題占比，提高開放式、探究式及綜合應用性題目比重。線上開卷考核的試題答案不得從教材和網上直接獲取。

　　4.防作弊要求

　　必須按照規定進行設置，請參照本通知附件1—吉林工商學院期末考試主考教師（出題教師）操作手冊。

　　5.科目要求

　　第一種 閉卷筆試科目

　　（1）需準備不低于真實試卷3倍題量的試題庫，用以形成期末考試用A卷。

　　（2）如在考試過程中出現異常情況，需隨時能夠利用試題庫形成期末考試備用卷B。

　　（3）下學期開學初補考用C卷另行安排。

　　（4）在通過考試系統建立試卷時，考試名稱必須按照下列格式建立：21-22-2（學生所在學院簡稱1、學生所在學院簡稱2）期末考試，例如21-22-2（會計、金融）期末考試或21-22-2（會計）期末考試；試題名稱按照下列格式建立：科目名稱+使用本考試碼的兩個行政班名稱，例如大學外語（會計21401、會計21402）。

　　（5） 一個考試碼至多對應兩個行政班。

　　第二種 非閉卷筆試科目（含考查課、開卷科目等）

　　（1）可通過考試平臺設置較長時間段來完成考核工作。可不按照本方案的考試時段來安排考核。

　　（2）開卷考試的試題庫題量應充足，不低于20套真實試卷題量。

　　（3）一個考試碼至多對應4個行政班。

　　（四）對考試學生的要求

　　1.考中采用“雙機位”對考試過程進行記錄，考試過程中安排監考老師進行全過程監考。

　　2.學生參加考試方法見考試通知附件2—吉林工商學院期末考試學生操作手冊。

　　3.考生務必在考前20分鐘調試好設備，保證電量充足、網絡連接通暢。

　　4.考生要準備兩臺設備（手機、平板、便攜式筆記本均可）。設備1進行線上答題（必須為手機或平板），設備2加入騰訊會議，全程打開攝像頭和聲音設備，攝像頭的畫面要能看到考生周圍的環境。不允許使用虛擬環境。請考生按照下圖情境布置周圍環境。

　　5.網絡條件或設備無法滿足考試要求的學生，可向所在學院提出緩考申請。

　　6.考生需提前準備好A4答題紙，簽字筆等考試用具，提前10分鐘進入學習通和騰訊會議進行簽到。開考30分鐘之內不允許交卷；開考15分鐘之后不允許進入考場。

　　7.考試前在視頻前出示身份證和一卡通，未出示相關證件將被取消考試資格。

　　8.考試期間除指定考試平臺外，禁止運行其他軟件，關閉無關聊天軟件。必須開啟設備1對考試平臺的圖像及聲音權限。卸載刷課等軟件（會造成考試平臺閃退）。設備1應處于免打擾狀態，在電話攔截中攔截所有來電，并設置為“永不”鎖定屏幕。

　　9.部分試題需用A4紙手寫答題，答題結束拍照按學習通提示要求上傳。考生上傳的圖片要確保清晰，否則視為答題無效。

　　10.規定答題時間結束，考試自動結束。

　　11.考試結束，監考教師清點完試卷后考生方可離開。

　　12.考試過程中因網絡問題及突發不可抗情況不能繼續考試者，需通過騰訊會議或電話馬上與任課教師及所在學院說明情況，由學生所在學院根據實際情況進行處理。

　　13.考生須高度重視本次考試，端正態度、誠信應考。如發現有作弊行為，將按《吉林工商學院監考教師違規、學生違紀處理辦法》嚴肅處理。

　　（五）對監考教師的要求

　　監考教師應嚴格遵守學校考試相關規定，認真履行監考職責；積極通過培訓和主動自學，熟悉考試流程和規則，掌握智慧考試系統考試平臺、騰訊會議等操作方法。至少應提前 20 分鐘進入工作崗位，及時登錄相應的視頻會議，開啟攝像頭，做好開考前的準備工作。及時核對考生信息，認真監考、及時制止作弊行為，妥善處理考試過程中的有關事項。

　　騰訊會議監考需要全程錄像。

　　考試結束前5分鐘，騰訊會議監考應提醒學生：距離考試結束還有5分鐘。

　　請仔細閱讀本通知附件 3-吉林工商學院監考教師操作手冊

　　請仔細閱讀本通知附件4-吉林工商學院期末線上考試工作相關問題處理方式及應急預案

　　（六）對巡考人員的要求

　　學校考試工作專班及各教學單位考試工作領導小組，應對考試進行巡視，重點督促檢查監考教師履職盡責情況和學生考試的秩序。請仔細閱讀本通知附件5-吉林工商學院期末考試巡考操作手冊。

　　六、試卷評閱與復查

　　課程考試結束后，教研室主任及時組織教師線上閱卷，客觀題系統自動批閱，主觀題閱卷線上批閱，批閱完成后，導出成績，錄入教務系統。教師要做好學生課程考核原始材料與數據的電子歸檔，可通過學習通等平臺導出成績、試卷、試卷分析報告、考試詳情分析等電子材料。試卷復查工作將在下學期開展。

　　七、成績錄入

　　成績錄入工作等待進一步通知

　　八、工作要求

　　（一）高度重視線上考試工作

　　線上考試是信息化時代的新形式，是疫情防控特殊時期的新需要，各教學單位要高度重視，充分認識線上考試的重要性，做好考試組織、實施、管理、監督和保障工作。

　　（二）嚴格遵守規章制度

　　各教學單位要嚴格按照學校相關制度開展各環節工作，規范成績錄入和材料歸檔工作。

　　（三）確保線上考試平穩有序

　　各教學單位在考試期間應加強溝通、協調、配合，及時有效聯動，出現突發事件要嚴格按照應急預案及時研判、及時處置、及時上報、妥善處理，確保期末考試工作順利進行。

最新檢測方案范文 篇28

　　根據近期新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的嚴峻形勢，為在疫情防控期間做好學校延遲開學和學生學習輔導服務工作，按照“停課不停學”的原則，在學生正式開學之前，扎實開展停課不停學的工作，特制訂如下實施方案：

　　一、總體思路

　　充分利用名師網絡課堂等渠道，通過網絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯系，開展網絡教學，向學生提出學習建議，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，提供網絡輔導、答疑等教育教學服務，讓學生在家里也能上好網絡課、學得好。

　　二、準備工作

　　成立“XX小學停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　教務主任：負責對“停課不停學”工作的全面統籌安排，協調各學科組實教學資源準備和落實情況，制定詳細工作流程和考核要求。

　　德育主任：負責協調和監督各班主任“停課不停學”工作情況，對接任課教師、家長、學生的有效溝通，確保工作的扎實有效開展。

　　教育技術室主任：負責利用校園網和微信服務平臺發布各學科優質資源，及時傳達省名師空中課堂平臺和平臺的注冊方法和使用流程。

　　各班班主任：通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發停課通知，告訴家長學生停課后，學校采取的`教學管理方式是“停課不停學”，至于可能耽誤的課，復學后學校會采取補救辦法。

　　反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。協調班級任課教師安排好本班線上學習、答疑的時間。

　　各科任教師：設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業，在線給學生留作業、批改作業，在線督促學生學習，定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源（如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料）。

　　三、工作安排

　　（一）基于網絡，自主學習，在線指導

　　1、點播國家網絡云課堂。國家網絡云課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎，以“一師一優課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源和其他優質網絡課程教學資源相結合，內容覆蓋小學一年級至普通高中三年級，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統一課程表，提供網絡點播課程。

　　2、收看電視課程資源。考慮到部分農村地區和邊遠貧困地區無網絡或網速慢等情況，教育部安排中國教育電視臺通過電視頻道播出有關課程和資源，解決這些地區的學生在家學習問題。

　　3、點播網上優質學習資源。教育部將協調北京、上海、四川、浙江等地教育部門和清華大學附屬小學、中國人民大學附屬中學等中小學將本地本校網絡學習資源在延期開學期間免費向社會開放，供廣大中小學生自主選擇學習；人民教育出版社將“人教點讀”數字教學資源庫免費向社會開放；中小學相關學習課程資料。

　　（二）親近經典，享受閱讀，修心練字

　　1、假期里，每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經典書籍，學傳統文化，獲得美好的閱讀體驗。

　　2、勤練書法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時間（軟筆、硬筆皆可）由父母協助在群內打卡。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統文化的熏陶。

　　（三）提前預習，交流分享，及時反饋

　　1、各位同學根據老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯系中的困惑發到班級群中，和同學們分享，相互交流，教師予以適當指導。

　　2、認真完成假期作業，在教師在線答疑前，將自己作業中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進行思維上的引領和方法上的指導【切忌直接對答案】。

　　3、中高年級的語文教師安排一次關于寒假生活的習作教學，學生習作完成后直接上傳至群中進行交流分享，最后由教師進行講評。

　　（四）體育鍛煉，增強體質，促進健康

　　為嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請同學們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內體育活動（如跳繩、踢毽子等），促進健康，保持積極向上的樂觀心態。

　　（五）調整狀態，合理作息，自覺自立

　　①臨近開學，這個時候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在春節的歡樂中了，應該幫孩子收收心，回歸正常的學習狀態，為孩子的開學做準備。

　　②學生狀態的調整需要一個合理的作息安排。

　　四、工作要求：

　　1、各位任課教師提前熟悉各網絡資源平臺內容，根據學情需要按計劃推送。各班主任統籌做好時間和科目安排，做到定時間，定內容，定教師，學生家長明白什么時間學什么、找誰。同時任課教師制定好輔導計劃，針對學生不明白的地方，或者聽不懂的學生，進行輔導、答疑；

　　2、各位同學，嚴格按上學時的作息時間起居學習，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體；

　　3、各位任課教師通過班級群，及時檢查了解學生練習、作業完成情況，并有針對性進行集體輔導和個別指導。另外，班主任組織學生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學習心得、成長趣事，讓學生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”。

　　疫情面前，家校攜手，停課不停學，共同努力，讓學生足不出戶，收獲滿滿！

最新檢測方案范文 篇29

　　根據我校教學安排，結合《鄭州航院20xx年秋季學期開學考試工作方案》相關要求，部分課程采取同步的線上考試，為進一步規范線上考試組考實施，確保線上考試和線下考試實質等效，維護考試公平，制定本方案。

　　一、考試形式與要求

　　線下（已返校學生）+線上考試（因疫情暫緩返校學生參加）同步進行，線上考試統一使用超星考試系統進行考試。考前由主考教師通過超星學習通考試系統發放。不允許通過微信群、QQ群等方式拍照發放試卷。監考統一采用釘釘會議進行。

　　二、線上考生考試要求（因疫情暫緩返校學生參加）

　　（1）考生須攜帶學生證、身份證，準備好上網、視頻設備至少2個，準備足夠的空白A4紙，用于答卷。

　　（2）雙機位：第一機位(用于接收試題并用于正面監考)：一臺筆記本（或臺式電腦+外接攝像頭和外接麥克風），不可以使用耳機。若電腦揚聲器聲音較小，可配置音箱。第二機位（用于側后方監考）：一部智能手機，建議準備手機支架，從考生側后方45°距離本人1m處拍攝，可以拍攝到考生考試的全過程及電腦/筆記本屏幕，并可見學生的面部、答題紙、雙手，及可聽到聲音。

　　（3）在考前20分鐘進入線上考場，每位考生進入釘釘會議并打開攝像頭及麥克風，檢查考生鏡頭范圍是否覆蓋考生電腦屏幕和桌子及上半身，能否看到雙手和草稿紙及電腦、鍵盤，考試過程中考生不得離開攝像范圍。

　　（4）線上考試時間為100分鐘，考生要嚴肅考風考紀；提前做好設備測試工作，確保考試時設備、網絡正常，并準備好應急設備，掉線5分鐘以上，本次考試無效，停止考試。

　　（5）超星學習通有防切屏功能，學生在考試中出現切屏操作，視作本次考試無效。

　　（6）考試結束后，答案在超星學習通系統以系統默認或拍照方式提交。

　　三、線上監考操作要求：

　　（1）考試前，監考教師建立線上考試釘釘會議群,組織線上考試學生入群。線上考試群主要用于發布線上考試通知、線上考試實施說明等，每名監考教師負責考生不超過40人。

　　（2）考前20分鐘，監考教師發起釘釘會議。確保每位考生進入釘釘會議并打開攝像頭及麥克風，檢查考生是否將手機放到合適位置，鏡頭范圍是否覆蓋考生設備屏幕和桌子及上半身，能否看到雙手和草稿紙，考試過程中考生不得離開攝像范圍。

　　（3）考前10分鐘，監考教師開始屏幕錄制，檢查考生的身份證、學生證、答題紙和草稿紙（須雙面空白）。

　　（4）考試開始前5分鐘，主考老師（監考老師）通過超星學習通將試題發送給考生。未進入釘釘會議完成證件檢查的學生本次考試無效。

　　（5）考生開始答題，監考教師認真履行監考責任，及時處理考試中出現的問題。全程視頻監控學生的考試,并全程錄制學生考試過程的視頻。

　　（6）監考教師完整填寫鄭州航空工業管理學院課程線上考核情況記錄表：考生線上考試起止時間，考生考試過程出現的問題，如斷網、離線的時間、考生違紀、考生交卷情況等。

　　（7）考試結束前10分鐘，提醒考生距離考試結束還有10分鐘。

　　（8）考試完畢，將鄭州航空工業管理學院課程線上考核記錄表、監考視頻等一并交給學院。

　　四、線上考試督導

　　加強線上考試督導檢查，學院督導組，對線上考試進行全程督導。

　　五、其他事宜

　　（1）不能參加“線上同步考試”的同學需要經過批準，并于考試前辦理緩考手續。

　　（2）參加線上同步考試的同學，一旦發生考試違紀、作弊現象，將被取消成績并將根據規定進行處理。

　　（3）非人為因素造成網絡掉線、黑屏等影響考試的情況，可在考試結束后申請辦理緩考手續。

最新檢測方案范文 篇30

　　根據《關于印發的通知》（吉招委字〔20xx〕1號）文件要求，結合當前我省疫情現狀，特制定本實施方案。

　　一、考試內容

　　考核考生的人文社會科學通識、自然通識、綜合能力與時事政治，滿分300分。考試題型分為單項選擇題、多項選擇題、判斷題。

　　二、考試方式

　　采用在線閉卷考試，考生按照《在線考試平臺操作指南》在手機上登錄指定的考試平臺進行作答（詳見附件）。

　　三、考試時間

　　考試時間定為:20xx年5月23日——5月24日，分為模擬測試和正式考試兩個階段。

　　（一）模擬測試階段：20xx年5月23日13:00—15:20

　　（二）正式考試階段：20xx年5月24日8:30—9:50

　　四、考前準備

　　（一）考試場地：選擇相對獨立的封閉空間，空間內不得出現與考試內容相關的信息，環境安靜、光線充足。考試場地網絡信號暢通、穩定。考試場地安置考試桌椅，保證桌面無雜物。

　　（二）考試工具：考生需準備智能手機2部，前后攝像頭、揚聲器、話筒功能齊全完好，并配備一個手機支架。手機系統要求移動端-Android（Android4.4版本以上）或移動端-ios（iOS9.0版本以上）。一部智能手機用于答題（以下稱為作答手機），另一部手機用于考試場地監控（以下稱為監控手機）。為保障電量充足，可在場地內準備電源。

　　（三）考試平臺：考試平臺采取“訊飛智教學”APP，考生可按照《在線考試平臺操作指南》（見附件）在手機應用市場下載并安裝。考試前，考生務必在兩部手機中安裝調試完畢。

　　（四）考試證件：考生于5月23日8:00后在我校招生網站下載準考證，詳細了解準考證信息。考試前考生準備好身份證原件。

　　五、考試流程

　　（一）模擬測試流程（20xx年5月23日13:00—15:20）

　　1.測試準備（13:00—14:00）

　　步驟1：條件確認

　　考生按照考前準備要求做好考場布置，考場內除考生外不得有其他人員。在考生的左后側或右后側約1米架設監控手機，用手機支架、三腳架或其他物品進行固定，手機直接連電源防止斷電。（如圖1-1,圖1-2）確保手機考試平臺APP安裝調試正常，并關閉其他程序，嚴禁接打電話，建議將來電設置為呼叫轉移。

　　步驟2：平臺登錄

　　兩部手機分別登錄“訊飛智教學”APP。登錄用戶名為“考生號”（例：），登錄密碼默認為“考生身份證后6位”（身份證號碼最后一位為x的，請使用小寫x）。考生登錄后點擊“全部應用”，作答手機點擊“AI考試”，監控手機點擊“AI監考”，兩部手機都要開啟音頻(麥克風)并打開前置攝像頭，監控手機須確保考生考試期間全身入鏡。

　　步驟3：身份驗證

　　考生面向監控手機按照監考教師要求向攝像頭完整展示身份證，監考教師核對后考生回到座位，在作答手機上點擊進入考試界面，認真閱讀“考試承諾書”并進行電子簽名，申請人臉識別，經監考教師確認無誤后方可進入考場等待測試開始。

　　2.開始測試（14:00—14:20）

　　考生開始模擬答題，測試完成后提交試卷，結束測試。

　　3.應急處理（14:20—15:20）

　　對于出現意外情況無法測試的學生，經考生申請可進行應急處理測試。

　　（二）正式考試流程（20xx年5月24日8:30—9:50）

　　1.考試準備（8:30—9:00）

　　步驟1：條件確認

　　考生按照考前準備要求做好考場布置，考場內除考生外不得有其他人員。在考生的左后側或右后側約1米架設監控手機，用手機支架、三腳架或其他物品進行固定，手機直接連電源防止斷電。（如圖2-1，圖2-2）確保手機考試平臺APP安裝調試正常，并關閉其他程序，嚴禁接打電話，建議將來電設置為呼叫轉移。

　　步驟2：平臺登錄

　　兩部手機分別登錄“訊飛智教學”APP。考生登錄用戶名和密碼與模擬測試階段相同。考生登錄后點擊“全部應用”，作答手機點擊“AI考試”，監控手機點擊“AI監考”，兩部手機都要開啟音頻(麥克風)并打開前置攝像頭，監控手機須確保考生考試期間全身入鏡。

　　步驟3：身份驗證

　　考生面向監控手機按照監考教師要求向攝像頭完整展示身份證，監考教師核對后考生回到座位，在作答手機上點擊進入考試界面，認真閱讀“考試承諾書”并進行電子簽名，申請人臉識別，經監考教師確認無誤后方可進入考場等待考試開始。

　　2.考試運行（9:00—9:50）

　　考生點擊開始答題，考試時長為50分鐘（開始考試后系統自動計時，時間到自動收卷），考生提交試卷前不得以任何理由離開考試座位。9:15后不得進入考場，考生作答30分鐘后方可交卷，點擊交卷后將不能繼續答題，視為考試結束。考生完成后提交試卷，結束考試。

　　3.應急處理（13:30—14:50）

　　在考試中出現斷網等意外情況，考生需在考試當天11:00前向學校提出申請，經學校審核批準，可以啟動應急處理。逾期不予處理。

　　六、考試紀律

　　（一）因考生未遵守考試準備流程要求導致的考試遲到、網絡中斷、電量不足等影響考試結果的，由考生自行承擔后果。

　　（二）視頻中斷、網絡中斷等原因導致監考無法監控的情況，監考教師將終止考試，成績記為0分。經考生申請并說明，學校核實屬于意外情況的，可參加應急處理考試。

　　（三）因考生違反考試期間相關要求的，如無關人員走動、無故切換考試界面、考試作弊等違規、違紀行為的，取消考試成績。

　　（四）本次考試屬于國家高利害考試，如考生將考試內容或相關信息泄漏的，將由國家司法機關依法追究刑事責任。

　　（五）學校將根據招生政策和錄取標準對考生考試過程影音材料進行復查，凡查出不符合條件或有舞弊行為的，取消其入學資格。

　　（六）其他違背公平、公正原則的行為，直接取消考試成績或入學資格。

　　七、其他說明

　　訊飛考試平臺技術咨詢電話：

　　學校考試管理中心應急電話：