3.15活動策劃方案推薦（精選28篇）
3.15活動策劃方案推薦 篇1
一、活動主題
給學生提供更好的飲食，為他們服務。
二、活動時間和地點
時間:3月1日-3月20日
地點:南北食堂入口
三、活動的目的
通過這次活動的策劃和舉辦，選出了學校食堂最美味的菜肴。
四.活動的意義
1、讓學生充分參與學校活動，豐富學生的大學生活。
2.讓學生了解學校幾個食堂的區別和特色菜。
3.選擇優秀的食堂，讓落后食堂的食堂領導提高警惕，為這個食堂做出改進，更好的為學生服務。
五、活動流程
(一)準備(3月1日-3月4日)
1.宣傳渠道:(1)確定宣傳海報，請宣傳部制作兩張海報(南北各一張食堂)(張貼時間)
(2)在學校所有人、西樵、微博、qq上發布活動通知
(3)制作100份傳單，由部門干事分發
(4)撰寫電臺時事通訊，聯系學校房山語音電臺3月5日至3月8日播出
2.特色菜名稱介紹:
(1)聯系各食堂負責人，讓他們推薦自己食堂的三個特色菜，并附上介紹)
(2)拍下每道菜的照片并編號，1、2-17、18，整理食堂負責人的發言(食材、價格、營養價值)，貼在照片旁邊，供學生觀看
(2)具體流程
1.任務分配:3月1日前，衛生管理司召開部門例會，要求部長們協調具體工作細節，給每位官員分配任務。
2.工作分配:pk比賽當天，健康管理部全體成員分成兩組，一組在南食堂，一組在北食堂。他們11點半聚集在食堂門口，做好準備，12點準時開始活動。
3.評選:
(1)現場評選，由往屆學生擔任評委，每人一票，報名并留下聯系方式
(2)短信選擇，學生編輯短信，如“1”或“18”至15(1或18代表菜品數量)
4.獎勵方式:統計參加投票的同學，篩選出20名幸運者，給予免費食堂餐券(食堂負責人提供)
(3)活動的后期
1、清理現場，確保整潔
2.pk設備應及時清理和歸還
3.及時向獲獎學生發放食堂餐券
六、活動注意事項
1.保證學生按照自己的意愿投票。嚴禁工作人員影響學生投票。
2.保證彩票的公平公開
3.15活動策劃方案推薦 篇2
主辦單位：南京師范大學商學院團委
主辦單位：南京師范大學商學院學生會
指導單位：江蘇創業者服務集團有限公司
贊助單位：上海浦發銀行南京分行
媒體支持：揚子晚報、金陵晚報
一、宣傳策略
（一）、關于冠名企業的宣傳1、為冠名企業的宣傳方案：* 宣傳期將重點宣傳冠名企業，并在海報、橫幅的醒目位置著名冠名的名稱或口號并在各參賽院校宣傳企業的業務* 各宣傳媒體對進行單獨介紹* 活動現場工作人員將佩戴或穿著印有*logo的標志*決賽及頒獎典禮開始前，主持人介紹，并請企業代表致辭*在比賽現場為企業工作人員提供工作場地，現場辦理業務*在學校舉辦企業的專場講座2、為冠名企業的宣傳意義：* 提高企業知名度。活動名稱為杯南京市理財規劃大賽，規模是面向南京師范大學，從而擴大企業的知名度，體現企業對專業人才的要求，對學術活動的支持* 為企業校園招聘鋪墊。學院與企業建立長期合作關系，則在以后的發展中可以為企業在學校的“實習生招聘”提供服務* 提高企業在學生中的影響力。。（二）、具體方案：
宣傳方式 具體方案及實行意義 廣播宣傳 廣播宣傳聽眾較廣，因此在比賽前兩周我們將在南京師范大學廣播中進行宣傳，并對于賽制及冠名企業進行介紹。 書刊宣傳 比賽前期校園內各類期刊將會對活動進行宣傳，結束后將報道大賽進程。 網絡宣傳 活動前期學社將在人人網、院校網站進行宣傳，并實時跟進活動進程。 校園宣傳 大型彩色噴繪橫幅 在學校人流量最多的地方懸掛大型噴繪，行成奪先之勢，將宣傳效果升至最大。據我們調查發現，在高校校園中，宣傳效果最好的方式莫過于大型彩色噴繪。 橫幅 在校園內的顯眼處懸掛橫幅，做大聲勢，讓更多學生了解到本次大賽。 傳單及報名表 進行宣傳單的發放，讓大家了解到這次大賽的活動進程，并且于傳單背面直接附上大賽的報名表，以提高同學們的參與度。 傳統手繪海報 對于傳統的海報宣傳，我們將會根據不同情況酌情使用；用做補充宣傳。 現場宣傳 我們將舉辦簽名儀式，揭開報名的序幕，通過人氣的積聚達到更好的宣傳效果
二、大賽流程
（一）、初賽 賽前：將為每位參賽選手準備參賽指導手冊將舉辦開幕儀式及第一期講座，講座將由本校著名教師親自教課。主要講解與初賽相關的基礎理財知識。 賽中：初賽采取筆試的形式，試題將由理財規劃師培訓班題庫提供。主要以選擇題、判斷題的形式進行。 賽后：根據筆試成績，取成績前16名的選手進入決賽 統計參加決賽的選手名單，隨機分為4組，每組4人
（二）、決賽
賽前：舉行案例發布會，由企業代表進行頒布。共兩個案例，小組隨機選擇，每兩個小組共享一個案例。 賽中：(1)選擇相同案例的小組，分別上臺展示自己的理財方案，由評委進行評判打分 (2)選擇相同案例的小組之間進行攻辯，各隊根據對方的方案以及自己的理解，提出兩個問題，限時要求對方回答。評委根據各隊伍提問的水平以及回答的情況進行打分。相同案例小組總得分高者晉級參加最終pk。兩小組的第二名通過大眾評委投票選出優勝者獲得三等獎。 (3) 晉級的兩個小組將面臨評委的即興考驗，根據評為現場提出的案例，限時二十分鐘給出理財方案，評比誰的理財方案更能打動評委和觀眾。按照參賽隊伍的回答情況進行打分。同時引入大眾評委評分制。評委打分占80%。大眾評委占20%根據得分高低，分獲一、二等獎。
三、獎項設置
1.一等獎 800元+證書 2.二等獎 600元+證書 3.三等獎 400元+證書 4.理財專家2名 獲得在企業實習機會
四、大賽日程表
"
杯"南京師范大學理財規劃大賽日程表
階段
時間
進度
前期宣傳階段(11.8-11.15)
11.8-11.10
校園宣傳
11.11-11.12
在學校西區、東區舉辦簽名活動、
報名正式開始
11.15
報名截止
11.16
向參賽選手發放參賽指導手冊
11.17
策劃大賽開幕，第一期講座
大賽全程 (11.10-11.24)
11.19
初賽
11.20
公布初賽結果
召集復賽選手進行隨機分組
11.22
案例發布會，第二期講座
12.1
決賽
五、大賽預算
南京師范大學理財規劃大賽財務預算 名稱 明細 金額 備注
宣傳
交通
費用
小計 622 1.前期宣傳橫幅制作費 72 2.宣傳單制作費（及報名表） 150 3.參賽選手指導手冊 8*50=400
獎金
費用
小計 1910 1.一等獎 800 2.二等獎 600 3.三等獎 400 4.證書 10*11=110
決賽及
閉幕式費
小計 350 5.評委及領導獎品 50*7=350
合計 2882
附錄一：
萬人簽名暨報名揭幕
前期宣傳：
宣傳部的成員在萬人簽名開始前一個星期開始進行宣傳，在東西南三個區張貼海報，還可以貼一些地標，并配以人人上的宣傳。
活動時間：11月11日 中午 十二點 西區 11月12日 中午 十二點 東區
所需物品：
物品名稱
數量
備注 橫幅 一條 6米，印有南京師范大學理財規劃大賽開幕式 桌子 五張 四張用于擺放橫幅，一張用于報名和解答疑問 展板 兩塊 一塊印有理財大賽的流程，獎項等相關內容，一塊空展板用于貼報名參賽的人的愿望。（學生會的成員可以事先寫一些對理財大賽的祝福貼在上面） 黑水筆 3~5支 用于給同學現場填報名表 記號筆 5支 用于給同學在橫幅上簽名 便利貼 一本 用于給現場報名的同學寫愿望貼在空展板上 報名表 100張 每個區都是100張
注：除了現場報名，還可以讓通知各班班長，同學們也可以在班長那報名，然后將報名表發放給各班班長，填好后統一收回。此外還可以進行網上報名。
人員安排：11月11號由方欣囡，湯紅，趙文博，孫祥帶領名10級5名干事到西區進行現場報名。方欣囡負責幫報名人員講解理財大賽的事宜，湯紅負責讓人填報名表，趙文博讓參賽人員寫便利貼以及貼在展板上。以上四人11點15到場開始布置，由趙文博和孫祥負責借桌子。12點到場進行宣傳以及讓人在橫幅上簽名。宣傳1點結束，由10級同學幫忙將桌子還回去，將橫幅等物品帶回院辦。11月12號東區由李昊驊，徐天彤，葛雅倩，賀羽負責，帶領五個10級的干事進行宣傳。以上四人11：45到常李昊驊和徐天彤負責講解理財大賽的事宜，葛雅倩負責讓人填報名表，賀羽負責讓參賽人員寫便利貼以及貼在展板上。由徐天彤和李昊驊負責借桌子，大一同學12點到場幫忙宣傳。宣傳1點結束，由10級同學幫忙將桌子還回去，將橫幅等物品帶回院辦。注：安排一個宣傳部的干事在報名現場進行拍照。
初賽一、講座以及開幕式 報名時間11月15號結束，利用周一、周二統計好參賽人數。活動時間：11月17日14:00，活動地點：行敏樓204會議室主講人：邀請商院教授講座內容：有關理財方面的知識，涉及儲蓄、證券、股票等方面。講座結束的時候就由主持人宣布“浦發杯”南京師范大學理財規劃大賽正式開始。人員安排： 商務部 ： 負責現場人員安排以及迎接演講人員 文藝部： 負責主持稿和主持人的培訓 宣傳部： 負責布置會場以及拍照寫稿 生活部： 負責演講人員的茶水 辦公室： 負責通知參賽人員講座的時間地點 體育部: 負責維護現場秩序注：講座的時候為參賽人員發放考試手冊。 二、筆試筆試時間：11月19日晚六點考試地點：j1-310/312商務部三個09級的成員監考。考試時間一個半小時，晚上7：30結束商務部09級和10級成員（如果商務部成員參賽則不參加閱卷）在k1 245 進行閱卷，當晚閱完并排出分數最高的16名同學進入決賽。注：筆試內容基本為考試手冊以及講座所涉及的內容。三、分組11月20號下午（或晚上）通知所有進入決賽的成員到行敏樓202開會，現場進行抽簽，三人一組，16人分為四組。
附錄二：
案例發布會策劃前期宣傳初賽結束后，11.21日在東西兩區分別張貼海報，告知案例發布會具體時間、地點。活動時間：XX年11月22日 下午15:30活動地點：行敏樓204會議室活動步驟14:30~15:20 發布會準備工作15:30~15:35 主持人介紹到場的嘉賓，宣布案例發布會正式開始15:35~15:50 贊助企業代表發言15:50~16:10 學院領導和企業代表共同揭曉決賽的三個案例，在每個案例揭曉后，隨機產生準備該案例的兩個參賽小組16:10~17:00 第二期培訓講座 主題：理財規劃方案撰寫的指導，以及關于理財規劃的講解 主講人：贊助企業的專家所需物品1、參賽小組以及觀眾的座位貼條2、學院領導及企業代表的席卡3、水杯、茶水若干4、發布會ppt人員安排1、座位安排，席卡、座位貼條制作和布置：辦公室2名干事2、現場茶水：生活部1名干事3、現場ppt展示：商務部1名干事4、現場秩序維護：商務部剩余干事5、主持人：待定6、拍攝、新聞稿：宣傳部2名干事
附錄三：
理財規劃大賽決賽策劃
一、前期宣傳11.29~11.30 在東西區分別布置“￥”和“＄”形狀的地標11.27~11.30 在東西區分別張貼理財規劃大賽的海報，每天每區4張
二、活動時間：XX年12月1日 15:00
三、活動地點：行敏樓204會議室
四、活動步驟：13:30~14:50 賽前準備布置14:50~15:00 禮儀引導企業代表和學校領導入座15:00~15:15 主持人宣讀開幕詞，由企業代表致辭，并宣布決賽正式開始15:15~15:20 a1組現場展示15:20~15:25 a2組現場展示15:25~15:35 a1、a2組進行相互攻辯，依次提出兩個問題，限時5分鐘回答15:35~15:55 b1、b215:55~16:00 評委進行點評，并宣布進入最終pk的小組16:00~16:10 大眾評委為兩小組的第二名進行投票，得票高者獲得三等獎。16:10~16:15 企業代表提出一個即興案例，二強小組開始現場討論草案，限時15分鐘16:15~16:30 二強小組討論時間，播放視頻或者由十佳歌手現場演唱16:30~16:40 二強小組依次展示理財規劃草案16:40~16:45 現場專家評委和大眾評委進行評分16:45~16:55 學院領導致辭，工作人員核算分數16:55~17:00 主持人宣布三強最后名次和理財專家人選，頒獎并宣布比賽結束
五、物品清單1、6m橫幅一條：印有南京師范大學理財規劃大賽決賽2.、參賽小組以及觀眾的座位貼條3.、學院領導及企業代表的席卡4.、水杯、茶水若干5、評分表、簽字筆若干6、決賽ppt
六、人員安排1、座位安排，席卡、座位貼條制作和布置：辦公室2名干事2.、橫幅及賽前其它布置：宣傳部和體育部各2名干事3、現場茶水：生活部1名干事4、現場ppt展示：商務部1名干事5、現場催場和秩序維護：商務部剩余干事6、話筒傳遞：文藝部1名干事7、主持人：待定8、十佳歌手聯系或者視頻準備：文藝部2名干事9、拍照、新聞稿：宣傳部2名干事
3.15活動策劃方案推薦 篇3
一、活動目的
“書是人類進步的階梯”，推薦好書，讓學生的精神視野得到陶冶；電影是通向外面世界的好方法。推薦電影，回到古代，分析現在，想象未來。讓我們分享內心深處的感受，表達自己最真實的想法。
二、活動對象
文學學院對外漢語班全體學生
三、活動
(1)建議
1.推薦自己讀的或者別人介紹的好書，附上自己的閱讀經驗或者推薦理由和內容介紹。
2.推薦你看過或者有資料介紹自己的好電影，有教育意義或者讓你內心深處有感觸的好電影，附上推薦理由和內容簡介。
(2)共享
1.交流:讀完一本書或一部電影，學生可以根據自己不同的理解，寫出新的感受和體驗，或者評價這部作品，互相交流分享，獲得更深的理解。
2.朗讀:除了看書和欣賞電影，還可以組織學生朗讀作品或電影中的經典句子，提高語言表達、欣賞和思維能力。
3.表演:選擇合適的文本或電影片段，一起組織表演，充分發揮學生的表演天賦。活動可以以比賽的形式進行，以調動積極性。
四、活動要求
有益的活動可以豐富我們的課余生活，調節我們緊張的頭腦，同時讓我們欣賞自己和他人的內心語言以及話語，邊看電影邊學習經典的對話或說話技巧等等。在此，希望同學們積極參加班級活動，提升自己，向他人學習，促進交流。
對外漢語Xx班組
xx年xx月XX日
3.15活動策劃方案推薦 篇4
一、活動目標
1、幫助幼兒學習傾聽他人的談話。
2、培養幼兒圍繞一定的話題談話能力，充分表達自己的想法見解。
3、幼兒能說出自己喜歡以及不喜歡的動畫片及人物角色，并說出喜歡的原因。
二、活動準備
1、準備幼兒喜歡的動畫片角色圖片，例如喜羊羊、超人、圖圖等。
2、準備各種動畫片短小片段。
三、活動過程
1、播放動畫片片段。教師提問：小朋友們能快速的說出這部動畫片的名字嗎?我們一邊看一邊說。學生：《喜羊羊與灰太狼》、《超人》《大耳朵圖圖》等。動畫片放映完，教師提問：小朋友你們最喜歡哪部動畫片?
學生：《喜羊羊與灰太狼》
教師：那我來問問這位小朋友，你為什么最喜歡這部動畫片啊?(提問多個學生)
學生：因為喜羊羊很聰明？因為這部動畫片很好看？
2、教師提問幼兒喜歡的動畫角色人物及不喜歡的角色人物，引導幼兒說出原因。
3、教師發放幼兒喜歡的動畫片角色(盡量使每個幼兒手里的動畫片角色是幼兒自身喜歡的角色)。教師：下面呢，我請小朋友們來扮演一下你們手中的角色，來向同組的小朋友做一下自我介紹。小朋友們可以說一說，你手里的人物在動畫片中的性格，做了什么樣的事情。每個小組的小朋友向同組的小朋友說一說。
結束部分：播放《喜羊羊與灰太狼》主題曲小朋友們說了這么多，現在我們去聽聽動畫片里的歌曲，休息一下。
四、活動總結
3.15活動策劃方案推薦 篇5
一、前期準備工作：
1、策劃詳案出爐并與主辦方細節溝通完畢；
2、確定主辦方電話邀請通知參加冷餐會嘉賓的具體人數；
3、確定主辦方邀請合作伙伴出席人數；
4、與主辦方確定獎品、紀念品、紅酒、甜點、果盤等事宜。
二、活動時間：
20xx-12-24日傍晚七點到十點
三、活動地點
鐵道大酒店三樓會議廳
四、參加冷餐會人員
鐵道大酒店公司內部人員及部分公司合作伙伴和社會知名人士。
五、參加活動人員準備
1、董事長著公司統一服裝。
2、男士穿襯衣馬甲打領帶、深顏色褲子、鞋子
3、女穿統一工作服裝，淺色上衣、深色褲子，黑色鞋子。
六、活動主題接入
1、利用冷餐會文化特點，關聯平安夜主題、圣誕主題、元旦主題。
2、依據鐵道大酒店建筑風格，突出鐵道大酒店硬件條件優勢。
3、西式格調的冷餐會活動，更加彰顯參會人員的身份和地位。
4、源于西方的弦樂四重奏、小提琴獨奏和華爾茲舞蹈以及各種健康節目表演，渲染整個會場氛圍。
5、穿梭嘉賓身邊的侍者，獨特的魅力氣質，使整個會議風情盡染。
6、領導的講話，讓所有員工堅定信念，讓所有旗下員工為了公司的發展盡心盡力。
7、給到場的每位女嘉賓提供化妝、造型、佩戴鮮花裝飾，男嘉賓上衣口袋插花
八、支付策劃公司投入資金預算： x萬
九、會場裝飾策劃：
1、冷餐會活動時間恰逢圣誕節前夕平安夜，為了渲染活動氣氛更為了增添節日的喜慶。鐵道大酒店正門按照西方圣誕節方式進行裝飾：正門前方擺放一個三米高的圣誕樹，在圣誕樹上用彩燈、雪花、水晶球等做裝飾進行點綴。用柵欄、禮盒、圣誕老人和麋鹿等圣誕物品在圣誕樹四周進行點綴。正門上方的玻璃幕墻用kt板做出圣誕老人的造型，同時突出本次活動的主題，門四周和兩側柱子用各
種圣誕裝飾物和彩燈進行裝飾裝飾，突出圣誕主題和活動主題，讓所有來賓在還沒有進入會場之前就感受到濃厚的`節日氣氛和活動氣氛。
2、一進大堂左右兩邊擺設三組花籃，兩組易拉寶，地面鋪設紅地毯，給人一種隆重的喜慶的節日感覺，同時一些小的造型指示牌點綴其中，巧妙的告訴來賓參加冷餐會的路線。
3、大廳的柱子用大紅的蝴蝶結進行裝飾電梯間前的門口同樣點綴西式裝飾物，營造一種西式的高貴典雅的氣氛。
4、電梯間同樣也點綴著圣誕掛飾：鈴鐺，水晶球，彩帶等，同時擺放一組易拉寶突出活動主題。
5、坐電梯的時間或許短暫但是也是無聊的，所以在電梯間內同樣點綴一些圣誕花環、雪花之類的裝飾物，裝點整個電梯間讓整個電梯間充滿活力不在沉悶。
6、乘坐電梯上了三樓以后，電梯間同樣點綴著圣誕裝飾物，電梯出口的地方會擺放一個大的圣誕老人的造型做歡迎狀，增加節日氣氛，同樣也是對諸位來賓的歡迎。
7、簽到臺擺放在三樓大廳，按照西式風格裝扮精美。服務人員身著正裝，接待每位前來的嘉賓，并對每位來賓發放制作精美的節目流程單，讓每位賓客了解整個冷餐會的時間以及節目安排。
8、轉過大廳就是一條長廊直通最終的目的地金色大廳，整個長廊用氣球，彩帶，鈴鐺、花環等具有濃厚西式風格的裝飾物進行點綴。長廊的盡頭金色大廳的拐角出用氣球和鮮花點綴出拱門熱烈歡迎諸位的到來。
9、穿過長廊右轉就來到了活動大廳的正門了，迎面就是一個高2.4m的圣誕樹上面彩燈，鈴鐺、水晶球，雪花等點綴其中，將整個氣氛在提升一個層次。正門同樣點綴著圣誕元素的一些裝飾，與圣誕樹交相輝映。
10、一進正門迎面就是一個方形的吧臺，按照西式冷餐會格局精細布置，給人一種震撼，一種直面而來的節日的盛典氣息在此時升華到極致。面向正門的是一個精美的香檳塔，兩邊用彩燈點綴的圣誕樹映襯、精美造型的燭臺、乘放各種精美食材、裝飾物的玻璃器皿，紅酒、歐式燭臺搖曳的燭光帶來冬日的溫暖和節日的紅火、咖啡機、精美的咖啡杯，各種造型的鮮花點綴其中，桌面上隨意點綴著一些圣誕裝飾物，在雍容華貴的西式風格上更增添了節日的喜慶。
11、來賓自吧臺兩側分別進入主活動區域，兩側吧桌上分別擺放著甜點、果盤和餐具，可供來賓隨意取食。
12、面對主活動區域是酒水吧和咖啡吧，整個吧臺中間有兩位調酒師和服務員，為大家現場制作精美的雞尾酒、冷飲和咖啡飲品。一杯顏色精致、口感極佳的飲品也為大家增添了節日的甜蜜。
13、主活動區域是來賓的主要活動場所，大家可以其中自由交流、暢談還是交誼舞的舞臺大家可以在這里一展舞姿，兩側備有休息區，可以為大家提供座椅休息。休息區前后兩側各有一名服務人員，負責為客人添酒和及時將垃圾清理干凈，保證整個活動在一個整潔干凈的氛圍內進行。
14、主活動區域前是舞臺，主持人在舞臺上主持冷餐會，領導在此致辭，演員們在此奉獻精彩的節目。舞臺作為主要的表演區域一定會受到大家的關注，所以會精細化裝飾，左右兩側墻壁做上巨幅噴繪精美的畫面襯托企業口號。舞臺前按照歐式風格去點綴裝飾配合舞美燈光交相輝映，顯得更加富麗堂皇、更加突出節日的喜慶氣氛。
15、舞臺后邊就是大型 LED屏幕，在熒幕上可以根據冷餐會不同階段播放不同
的畫面和活動主題，升華整個舞臺和烘托節日氣氛。
16、房頂用圣誕波浪旗幟和鈴鐺等一些具有濃厚節日氣氛的裝飾物進行點綴。房屋左右兩側的柱子用圣誕花環和鈴鐺進行點綴裝飾，交相輝映。
未盡之處還會根據實際情況做出更詳細的調整方案。
十、活動開始前半小時準備就緒工作：
1、展示布置、現場安裝完畢
2、工作人員、主演、主持、助演人員到位
3、禮品及手提袋等資料擺放到位
4、咨詢桌椅擺放到位
5、條幅懸掛、指示牌到位
6、相關人員明確崗位
7、入口時接待臺擺放到位，嘉賓名單、新聞記者名單到位，嘉賓與記者簽到處到位
8、席位牌擺放到位
10、鮮花擺放到位
12、紅酒擺放到位、果盤擺放到位
13、化妝造型工作結束
14、主持人準備好活動材料。
15、音響師準備調試結束，音樂準備結束，幕布擺放到位。
3.15活動策劃方案推薦 篇6
一、主題設定：以“誠信消費，品質生活”為主題，強調消費者權益保護，提升品牌形象，促進銷售。
二、活動時間：3月15日全天。
三、活動內容：
優惠促銷：全場商品9折起，特定商品搶購，買贈活動，購物滿額返現等。
品質許諾：公開許諾商品質量，提供完善的售后服務，增強消費者信心。
互動體驗：設置互動游戲，消費者參與即可獲得小禮品，增加活動趣味性。
消費者教育：舉辦消費者權益講座，提升消費者的維權意識和能力。
四、宣傳策略：通過線上線下多渠道進行宣傳，包括社交媒體、廣告、電子郵件等，提前吸引消費者關注。
五、預期效果：提升品牌知名度，增強消費者信任，促進銷售增長，樹立企業誠信形象。
3.15活動策劃方案推薦 篇7
Xx小學創建于1961年，位于市南區中心。20xx年將迎來五十年華誕。學校五十載的風雨滄桑，五十載的艱苦創業，五十載的發展成就，凝聚著幾代教育工作者的心血。歷經滄桑，小學始終以民族振興、社會發展、科技進步和弘揚中華傳統文化為己任，堅持科學管理、嚴謹治學、教書育人的辦學思想，形成了“詩文養慧、博采成美”的校風和“以特色樹品牌、以內涵謀發展、以競進求成功”的辦學策略，為祖國培養了一批批棟梁之才。承接傳統，這所學校將會不斷努力、銳意進取，開拓創新，向著建設“傳統文化濃郁、審美教育突顯的精品名校”的目標邁進。
五十華誕將是學校發展的一個里程碑。通過慶典活動，展示學校五十年的教育成果，展現當代師生風采，彰顯辦學特色，提升辦學品位，提高學校聲譽，促進學校發展；使更多關愛小學的社會各界人士，以及學校各發展時期的廣大海內外校友，籍校慶之機，歡聚校園，重睹母校芳華，同敘離別友情，共商學校發展方略，展望小學輝煌的未來。為了使五十年校慶活動得以順利開展，特擬定此方案。
一、校慶活動指導思想
通過五十周年校慶，回顧辦學歷史，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，創新辦學特色，推動學校的全面發展。
通過五十周年校慶加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優化外部辦學環境，拓展辦學空間，加快學校發展。
通過五十周年校慶，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量。
以五十周年校慶為契機，抓住上級領導重視支持我校建設與發展的難得機遇，組織校內外力量，積極實施和規劃，創建教育偉業。
校慶活動原則：慶典儀式隆重、熱烈，活動內容豐富、健康，校園氛圍和諧、輕松，風采展示全面、多樣
校慶活動地點：青島人民會堂
校慶活動時間：20xx年9月13日
二、校慶活動組織機構
（一）成立五十周年校慶籌備委員會
該委員會由以下幾方面人士組成：有關黨政領導、各地部分校友；教育行政部門負責人、現任學校領導等。籌委會設顧問、主任、副主任。
附：小學五十周年校慶籌備委員會
顧問：侯、趙、倪、張
主任：邱
成員：趙
（二）成立校慶籌委會各工作小組
小學五十周年校慶領導小組下設各工作組：校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯絡組、后勤保衛組、慶典活動組、校慶接待組、畫展籌備組、教學活動組。
各組負責制定所分管任務的計劃、落實、經費預算和日程安排等，各項工作均要專人負責，按照校慶工作總體方案要求，做好校慶籌備計劃和其它有關工作。為確保五十周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，所有工作環節都要責任到人，按照校慶工作總體方案開展工作。
三、校慶活動的工作安排
（一）校慶領導小組 （邱校長）
整體負責校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預算等。
（二）校慶秘書組
1.目標
為校慶工作決策提供參考意見，策劃、制訂籌備方案；全面負責校慶的文字工作、宣傳工作。
2.內容
（1）多方查找資料（走訪、座談、檔案館），撰寫小學校史，展示學校發展歷程，完成校史一份，重點是機構沿革、五十年來教職員工及各屆各類學生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。
（2）撰寫慶典大會領導講話和有關文字資料；
（3）在各種媒體發布《校慶公告》和《致校友的一封信》；
（4）組織媒體宣傳報導，專題報道校慶活動；
（5）協助媒體拍攝五十周年校慶錄像片及各種活動的錄像，完成專題片及影視光盤的制作。
（6）制作小學校慶紀念冊，宣傳小學的辦學歷史、辦學成果、學校的現狀和未來發展方向；
（7）其他與校慶有關的文字材料。
（三）校友聯絡組
1.目標
通過多種方式，聯絡往屆校友，并接受校友不同形式的捐贈
2.內容
（1）通過宣傳、網站、媒體、郵箱、電話等方式，聯系校友（2）接受校友的捐贈，做好登記和分工。
（3）在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品
（4）利用各種渠道和線索，走訪和發函調查校友的活動情況，可按年代聯系，可以班級為單位組織；收集各屆（班級）校友通訊錄、各屆（班級）畢業照、校友活動照片和在某一領域或某一行業有成就的個人資料。
（四）慶典活動組
1.目標
搞好建校五十周年校慶慶典活動。
2.內容
（1）負責慶典活動節目的方案設計、指揮和協調；
（2）負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作；
（3）負責文藝演出的創意策劃擬定節目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節目的創作與編排；
（4）節目串詞的撰寫；
（5）制定校慶活動拍攝方案；
（6）恰當安排助興節目；
（7）強化訓練師生舞蹈隊、合唱隊；
（8）負責安排師生才藝展示。
3.效果
慶典活動要隆重、實效。要通過選拔學生志愿者，為校友和來賓提供熱情周到的服務。
文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風采、溝通感情為目的，充分體現小學濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風貌。
（六）慶典接待組
1.目標
以熱情周到的接待，讓校友與來賓感受小學的溫暖，感知熱烈的氣氛。
2.內容
（1）接待服務人員培訓；
（2）安排為來賓簽到，頒發紀念品等工作；
（3）各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排；
（4）做好來賓、校友引導、接送工作；
（5）校慶籌備期間老領導、老教職工、老校友的專訪的接待工作。
（6）擬定邀請單位、人員，寄發邀請函，收發整理來函。統計各屆來賓及返校校友人數，并負責組織來賓、校友參加校慶活動。
3.效果：
展示小學師生熱情好客的風尚，創設和諧、熱烈的喜慶氛圍。
（七）畫展籌備組
1.目標
舉辦師生畫展，展示我校師生及往屆校友的較高的藝術修養和書畫水平。
2.內容
（1）征集教師、校友書畫作品；
（2）指導在校學生完成書畫作品；
（3）聯系畫展場地、進行科學規劃；
（4）完成畫展的布展、組織參觀等工作。
（5）完成畫冊的設計。
（八）教學活動組
1.目標
校慶期間舉行學校綜合教學研究會，展示學校教師較高的專業素養和學校多年來在教學研究方面所取得的成果。
2.內容
（1）制定教學研究會方案；
（2）組織各學科教師參與教學研究會；
（3）聯系各級教學研究部門的領導、專家到會指導。
四、校慶活動實施步驟
第一階段：籌備工作準備階段。（3個月）
20xx年3月～20xx年5月，資料準備基本完成，聯絡走訪校友，計劃、籌措資金。
第二階段：籌備工作完成階段。（3個月）
20xx年6月～20xx年8月，校慶一切準備工作就緒：資金籌措到位，校友聯絡完成，校慶演出就位。
第三階段：校慶實施階段。（1個月）
20xx年9月～20xx年10月
① 進一步完善準備工作。
② 落實校慶具體事宜。
③ 舉行校慶活動。
3.15活動策劃方案推薦 篇8
（一）活動背景
為貫徹陽光體育的精神，為煥發大學生的青春活力，為展現淮師大人的熱情與無限激情，讓我們大步邁開，喚醒夜空，編織出一片色彩斑斕的海洋，特此策劃淮師大熒光夜跑活動——黑夜最亮的星。
（二）活動目的
1、響應“陽光體育”號召，為愛奔跑
2、激發淮北師范大學每一位學子的青春熱情
3、鍛煉身體，激發斗志，磨練意志
（三）活動時間
待定
（四）活動地點（夜跑地點）
食堂門前—體育場—教學樓—實驗樓—籃球場—排球場
（五）活動成員
主辦方：淮北師范大學學生會
承辦方：公關策劃部，辦公室，宣傳部，青志部等部門
贊助方：待定
活動成員：所有報名參加成員
（六）活動流程
1）活動前期準備
①宣傳部做好此次活動的宣傳（可通過海報，向各班級班委
通知，官方群，發放宣傳單，橫幅簽名等形式宣傳活動）
②所有參加人可通過指定地點（待定），班委等處報名
③由辦公室進行拉贊助，購買活動所需熒光棒，熒光粉，或是熒光帽子等物品
④廣播站等媒體新聞中心可進行隨時報道記錄與宣傳（有無人機拍攝更好）
⑤規定報名地點及截止日期
⑥制定夜跑隊形
⑦由志愿者進行相應的現場維護及安全保護
⑧活動結束抽獎時的獎品準備
2）活動展開
①將報名人員召集至活動地點（待定），領取夜跑所需物品
②活動開始前，按規定分好組（可按班級，也可按人數），志愿者做好相應工作
③為保證夜跑效果，全程須有序進行，并要求宣傳部門做好實時報道，拍照，錄像等
④工作人員切實維護好過程中的秩序，杜絕一切不安全因素。
⑤夜跑過程中可播放正能量歌曲，各組隊也可制定口號
⑥結束后可對參與者進行采訪，并提出活動的建議與祝愿
⑦活動結束時進行活動抽獎，可通過微信，電話，群等形式進行
⑧活動結束由志愿者組織學生回寢室
3）后續工作
①活動過后進行場地衛生的`打掃
②總結經驗，歸結好活動的優點與缺點
③各新聞部門不僅要在校內宣傳，也可在校外社交平臺報道此次活動（微博，微信，貼吧甚至可以是外界新聞媒體等等）
（七）活動注意事項
1、宣傳力度一定要大，活動前的預熱一定要好
2、各部門必須緊密配合
3、活動過程安全必須保證
4、活動結束的報道必須精彩
3.15活動策劃方案推薦 篇9
活動目的：
1、介紹西方文化，帶動校園文化。
2、鍛煉學生的動手潛力、發揮豐富的想象力、培養英語學習的.興趣。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間：
20xx年10月31日下午1：40
活動地點：
xx小學食堂二樓活動中心
參加人員：
五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師
活動準備：
1、制作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型
2、制作校園海報和邀請函
3、繪制萬圣節圖畫，布置會場
活動流程：
1、進場儀式每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。在班旗的引領下，進場并按照指定的位置席地而坐。
2、服裝展示：
準備好背景音樂從1班開始到7班進行服裝展示評委為每個班打分
3、咬蘋果游戲
準備好7只蘋果和7盆水
每班選派一位選手參加游戲
在主持人發令后誰先咬到蘋果即為優勝
4、評委評選最佳群眾獎、最佳表演獎（每班一個）、最佳創意獎（每班一個）
評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學身上。這些同學都代表著各自的班級。
得到小花最多的班級即獲得“最佳群眾獎”評委經商議宣布最佳表演獎（每班一個）、最佳創意獎（每班一個）
頒獎
5、HappyTime
群眾舞
6、Trickortreat
要求孩子說著Trickortreat的話，向家長討糖果。
7、活動結束。
3.15活動策劃方案推薦 篇10
一、活動背景：
騎行活動增進了與社會的交集，讓大家融于社會活動中，參與社會，宣傳了世界無車日的主題，符合綠色環保，低碳騎行的口號，為減少當今社會汽車污染作出呼聲。增強了同學們的社會意識與環保意識。
二、活動目的：
燒烤活動，增加了同學們之間的生活樂趣，促進了不同同學之間的認識與友情。增強了同學們在參與過程中的動手能力，也在騎行過程中鍛煉了同學們克服困難的能力。為同學們繁雜單調的生活又增添了一份色彩。也讓同學們了解參與到車隊的活動中來。
三、活動時間：
11月16日
四、活動地點：
大屯村
五、活動具體安排：
1、前隊：8：45在西校區車庫集合，裝備裝待完畢，集合。提前帶燒烤工具和物品過去，做前期準備。
2、其他：9：45在西校區車庫集合，按照實踐部部長提前分配的，按隊出行，分騎車和坐車兩種方式。
六、注意事項：
1、各個隊員自備的背包中可自帶部分自己所需食物及其他物品，各人最好能自備1瓶水，水源要帶足。
2、各個隊長在出發前替各組隊員檢查車，避免剎車等損壞
3、隊長必須要有自己各隊員之間的聯系方式。
4、每隊隊員分配2名老隊員，8—10名新隊員，所有隊員最好都能自帶背包，并自備自己所需物品，具體隊伍數由到時候的人數確定。
5、每隊車間隔時間大致為10分鐘，、一路上安全由老隊員不斷做到提示，先到的隊員先開始燒烤地點的準備，下車后直接開始準備活動，不要停歇。
七、活動內容策劃：
在燒烤地點的場地準備搞定后，即可開始 陸續開始燒烤，燒烤中介紹著自己
燒烤過后，記得一定要把燒烤造成的垃圾裝袋帶走，不要污染環境，確保做到無垃圾殘留。
回來路上，按隊伍分批歸來，5分鐘一批。
八、燒烤備忘：
人數假如過多，燒烤的碳一定要買足了，燒烤的架子或網也要足夠，按5人一張網分配
北華航天工業學院凌步自行車協會
3.15活動策劃方案推薦 篇11
總體活動主旨：
本次活動將以揚子晚報數碼時代版和南京市消費者協會為活動主體，利用聯通如意郵箱的快速、便捷特性，全新打造企業、消費者、消協三方便捷溝通互動的新通道，為企業提供展示商業誠信度和品牌形象的宣傳平臺。
總體活動規劃：
“誠信維權”為活動的訴求點；以“維權3.15，維權郵箱大行動”為主線活動；三個系列活動為支線活動（商家名流訪談、廠商服務承諾告示欄、誠信商家推薦監督榜），共同構成整個活動的框架。
活動總目標：
通過本次活動，參與活動企業在獲得巨大社會效應的同時，有效提升了其在消費者心中的品牌美譽度。
活動總體時間：
X年3月6日—3月31日。
活動內容：
主題活動：——“維權3.15，維權郵箱大行動”。
活動目標：
形成社會新聞點，引起全社會范圍的關注，從而提升企業良好的形象。
活動時間：
3月6日—3月31日
活動內容：
（一）活動一：“揚子晚報數碼”維權郵箱通告
在3.15期間聯通公司提供電子郵箱載體，特設冠名為“揚子晚報數碼時代”維權郵箱，承擔協調溝通和公開監督的作用。并由“揚子晚報數碼時代”提供版面，節選刊登維權陣營的熱點問題，開辟討論專區，接收公眾輿論監督。
（二）活動二：企業專屬如意郵箱——企業維權服務大行動
由聯通公司提供電子郵箱載體，由冠名為“公司名@”的知名公司直接通過EmaiL形式接受消費投訴和發送解決答復。參加活動的公司可就維權事宜在揚子數碼版上發表相關的軟文和商業通知。
（三）活動三：消協如意投訴郵箱——范圍更廣的投訴維權行動
由聯通公司提供電子郵箱載體，冠名為“NJ消協@”消協的專門人員作為本次活動的三方溝通的聯絡員，3.15期間在如意郵箱中接受消費者的投訴和咨詢。市消協的活動舉措由“揚子晚報數碼時代”進行跟蹤報道。
（四）輔助活動系列
1、系列活動一：商家名流訪談
（1）活動目標：通過媒體平臺全面體現被訪企業的經營理念、特色、以及企業文化和企業老總的商業經歷，增加讀者對活動廠商的關注，深化企業品牌形象。
（2）活動內容：《數碼時代》的記者將對參加活動的廠商老總進行全面采訪，并以新聞形式刊出。
（3）活動時間：3月6日（周五）
2、系列活動二：廠商服務承諾告示欄
（1）活動目標：《數碼時代》將商家的服務措施通過新聞方式刊出，提升商家權威性和可信度，在消費者心中豎立“誠信”的企業形象，提高品牌美譽度。
（2）活動內容：
a、揚子晚報《數碼時代》新聞版為參加活動和更多希望參加活動的廠商提供專欄，參加活動的公司可就維權事宜在揚子數碼版上發表相關軟文和商業通告。
b、“揚子晚報數碼時代”維權郵箱，以接收投訴郵件、督促協助解決問題、將熱點問題公開刊登等方式為此次活動造勢。
（3）活動時間：3月13日/3月19日（兩期）
3.15活動策劃方案推薦 篇12
一、活動背景：
現如今，環保意識越來越深入人心，越來越多的人關注環保、認識環保、如何使環境保護從意識形態發展到實際行動，使讀者在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，是我們搞這次活動的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環保知識活動。為建設綠色的人與自然和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進生活做出一份貢獻。
二、活動目的：
1、通過發放宣傳資料，大力普及環保知識，提高廣大師生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環境隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、 活動時間： 20xx年5月
四、 活動地點： 單位、家庭、社區
五、 活動準備：
1、 學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識；
2、環保知識宣傳資料若干份；
3、環保展板宣傳。
首先制作兩塊環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看，環保宣傳小組成員在旁邊講解；
六、活動內容：
1、環保宣傳小組代表宣讀倡議書
3、宣傳環保知識，增強學生環保意識；
4、組織環保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門；
5、倡導環保型的生活和工作方式
6、發放環保知識宣傳資料，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節約水電，自學維護生活環境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環保材料裝修，氣絕食用野生動物等主題宣傳；
7、請參加活動的師生和居民在環保留言板上留言，記錄下自己的環保心得體會；
附件1：倡議書
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
3、大力節約能源。不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而調高空調溫度、一水多用更是節約能源的具體表現。
4、使用環保電池。防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
5、自覺保護生活環境。積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
6、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
7、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物質超標的材料）。因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。
8、使用無鉛汽油，拒絕尾氣污染。
9、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
10、提倡選購綠色食品。
附件2：知識背景：不同的每一天
2月2日為國際濕地日 3月12日為中國植樹節
3月22日為世界水日 3月23日為世界氣象日
4月22日為世界地球日 5月22日為國際生物多樣日
5月31日為世界無煙日 6月5日為世界環境日
6月17日世界荒漠化日 6月26日國際戒毒日
7月11日世界人口日 9月16日為國際保護臭氧層日 10月4日為世界動物日 10月16日為世界糧食日
3.15活動策劃方案推薦 篇13
xx小學創建于19xx年，位于市南區中心。20xx年將迎來XX年華誕。學校載的風雨滄桑，載的艱苦創業，載的發展成就，凝聚著幾代教育工 作者的心血。歷經滄桑，xx小學始終以民族振興、社會發展、科技進步和弘揚中華傳統文化為己任，堅持科學管理、嚴謹治學、教書育人的辦學思想，形成了“詩 文養慧、博采成美”的校風和“以特色樹品牌、以內涵謀發展、以競進求成功”的辦學策略，為祖國培養了一批批棟梁之才。承接傳統，這所學校將會不斷努力、銳 意進取，開拓創新，向著建設“傳統文化濃郁、審美教育突顯的精品名校”的目標邁進。
華誕將是學校發展的一個里程碑。通過慶典活動，展 示學校XX年的教育成果，展現當代師生風采，彰顯辦學特色，提升辦學品位，提高學校聲譽，促進學校發展;使更多關愛xx小學的社會各界人士，以及學校各發 展時期的廣大海內外校友，籍校慶之機，歡聚校園，重睹母校芳華，同敘離別友情，共商學校發展方略，展望xx小學輝煌的未來。為了使五十年校慶活動得以順利 開展，特擬定此方案。
一、校慶活動指導思想
通過五十周年校慶，回顧辦學歷史，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，創新辦學特色，推動學校的全面發展。
通過五十周年校慶加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優化外部辦學環境，拓展辦學空間，加快學校發展。
通過五十周年校慶，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量。
以五十周年校慶為契機，抓住上級領導重視支持我校建設與發展的難得機遇，組織校內外力量，積極實施和規劃，創建教育偉業。
校慶活動原則：慶典儀式隆重、熱烈，活動內容豐富、健康，校園氛圍和諧、輕松，風采展示全面、多樣
校慶活動地點：青島人民會堂
校慶活動時間：20xx年9月13日
二、校慶活動組織機構
(一)成立五十周年校慶籌備委員會
該委員會由以下幾方面人士組成：有關黨政領導、各地部分校友;教育行政部門負責人、現任學校領導等。籌委會設顧問、主任、副主任。
附：xx小學五十周年校慶籌備委員會
顧問：侯、趙、倪、張x
主任：邱
成員：趙
(二)成立校慶籌委會各工作小組
xx小學五十周年校慶領導小組下設各工作組：校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯絡組、后勤保衛組、慶典活動組、校慶接待組、畫展籌備組、教學活動組。
各組負責制定所分管任務的計劃、落實、經費預算和日程安排等，各項工作均要專人負責，按照校慶工作總體方案要求，做好校慶籌備計劃和其它有關工作。為確保五十周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，所有工作環節都要責任到人，按照校慶工作總體方案開展工作。
三、校慶活動的工作安排
(一)校慶領導小組 (邱校長)
整體負責校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預算等。
(二)校慶秘書組
1.目標
為校慶工作決策提供參考意見，策劃、制訂籌備方案;全面負責校慶的文字工作、宣傳工作。
2.內容
(1)多方查找資料(走訪、座談、檔案館)，撰寫xx小學校史，展示學校發展歷程，完成校史一份，重點是機構沿革、五十年來教職員工及各屆各類學生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。
(2)撰寫慶典大會領導講話和有關文字資料;
(3)在各種媒體發布《校慶公告》和《致校友的一封信》;
(4)組織媒體宣傳報導，專題報道校慶活動;
(5)協助媒體拍攝五十周年校慶錄像片及各種活動的錄像，完成專題片及影視光盤的制作。
(6)制作xx小學校慶紀念冊，宣傳xx小學的辦學歷史、辦學成果、學校的.現狀和未來發展方向;
(7)其他與校慶有關的文字材料。
(三)校友聯絡組
1.目標
通過多種方式，聯絡往屆校友，并接受校友不同形式的捐贈
2.內容
(1)通過宣傳、網站、媒體、郵箱、電話等方式，聯系校友
(2)接受校友的捐贈，做好登記和分工。
(3)在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品
(4)利用各種渠道和線索，走訪和發函調查校友的活動情況，可按年代聯系，可以班級為單位組織;收集各屆(班級)校友通訊錄、各屆(班級)畢業照、校友活動照片和在某一領域或某一行業有成就的個人資料。
(四)慶典活動組
1.目標
搞好建校五十周年校慶慶典活動。
2.內容
(1)負責慶典活動節目的方案設計、指揮和協調;
(2)負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作;
(3)負責文藝演出的創意策劃擬定節目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節目的創作與編排;
(4)節目串詞的撰寫;
(5)制定校慶活動拍攝方案;
(6)恰當安排助興節目;
(7)強化訓練師生舞蹈隊、合唱隊;
(8)負責安排師生才藝展示。
3.效果
慶典活動要隆重、實效。要通過選拔學生志愿者，為校友和來賓提供熱情周到的服務。
文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風采、溝通感情為目的，充分體現xx小學濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風貌。
(六)慶典接待組
1.目標
以熱情周到的接待，讓校友與來賓感受xx小學的溫暖，感知熱烈的氣氛。
2.內容
(1)接待服務人員培訓;
(2)安排為來賓簽到，頒發紀念品等工作;
(3)各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排;
(4)做好來賓、校友引導、接送工作;
(5)校慶籌備期間老領導、老教職工、老校友的專訪的接待工作。
(6)擬定邀請單位、人員，寄發邀請函，收發整理來函。統計各屆來賓及返校校友人數，并負責組織來賓、校友參加校慶活動。
3.效果：
展示xx小學師生熱情好客的風尚，創設和諧、熱烈的喜慶氛圍。
(七)畫展籌備組
1.目標
舉辦師生畫展，展示我校師生及往屆校友的較高的藝術修養和書畫水平。
2.內容
(1)征集教師、校友書畫作品;
(2)指導在校學生完成書畫作品;
(3)聯系畫展場地、進行科學規劃;
(4)完成畫展的布展、組織參觀等工作。
(5)完成畫冊的設計。
(八)教學活動組
1.目標
校慶期間舉行學校綜合教學研究會，展示學校教師較高的專業素養和學校多年來在教學研究方面所取得的成果。
2.內容
(1)制定教學研究會方案;
(2)組織各學科教師參與教學研究會;
(3)聯系各級教學研究部門的領導、專家到會指導。
四、校慶活動實施步驟
第一階段：籌備工作準備階段。(3個月)
20xx年3月～20xx年5月，資料準備基本完成，聯絡走訪校友，計劃、籌措資金。
第二階段：籌備工作完成階段。(3個月)
20xx年6月～20xx年8月，校慶一切準備工作就緒：資金籌措到位，校友聯絡完成，校慶演出就位。
第三階段：校慶實施階段。(1個月)
20xx年9月～20xx年10月
① 進一步完善準備工作。
② 落實校慶具體事宜。
③ 舉行校慶活動。
3.15活動策劃方案推薦 篇14
大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容，是培養高素質人才的重要環節。為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、教育部《關于加強普通高校大學生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學生心理健康教育工作實施綱要》文件精神，推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展，促進大學生健康成長，進一步提高我校大學生的整體素質水平，經研究決定，開展第四屆“5.25”大學生心理健康節系列活動。現將有關事項通知如下：
一、活動宗旨
通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法，培養大學生良好的個性心理品質和社會適應能力，拓展大學生心理素質，切實落實我校的“質量水平年”建設目標，建設聊大文化，彰顯聊大精神。
二、活動主題
我愛我---和諧心靈
三、活動時間
20xx年5月5日---5月31日
四、活動內容
（一）開幕式暨5.25活動成果展示會
1、時間：5月25（星期日）上午
2、地點：團委多功能廳
3、特邀嘉賓：學校領導、各學院分管學生工作副書記、各學院團委書記、心理輔導員、大學生心理咨詢中心兼職教師、心理輔導員助理、
4、參與學生：
心理部部長、心理協會各部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員、部分學生代表、各社團代表。
5、儀式議程
（1）領導講話
（2）倡議書
（3）剪彩啟動
（4）分管學生工作副書記、心理輔導員聘用儀式
（5）節目匯演
（6）簽名活動
6、要求
在開幕式現場，每個學院須擺放兩個展板，兩條橫幅，以展現學院特色，營造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式，在總結表彰時會酌情獎勵。
（二）大型廣場活動
1、時間：5月25（星期日）
2、地點：東校區大學生事務中心
3、活動內容
（1）展覽區
a心理健康教育中心展板展覽：包括第四屆大學生心理健康宣傳活動月相關活動安排、心理健康教育中心簡介、心理健康教育中心工作職責、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識 (作者編輯：admin)
承辦：校心理健康發展部、心理協會
b學院展板展覽：各學院活動安排、心理健康教育工作成果展示、各學院自辦的活動成果展示
承辦：各學院
C活動成果展覽：各學院承辦的活動所評出的優秀作品或活動成果展示
承辦：各學院
d 心理協會成員檔案、心理健康發展部成員檔案、心理協會章程
承辦：校心理健康發展部、心理協會
（2）現場咨詢區
有心理健康教育中心兼職教師和心理咨詢師助理為同學做現場心理輔導
承辦：校心理健康發展部、心理協會
（3）心理測試區
在活動現場設有用桌椅擺成的迷宮，上面有心理測驗，參與者可以一邊走迷宮一邊做心理測試。心理健康測試問卷包括氣質、性格測試；人際關系測試；職業傾向測試；情商測試；愛情觀測試等等。
承辦：教育科學學院
（4）心理體驗區——（一）
主要活動：與增強團體凝聚力有關的團體活動
指導教師：梁鳳蘭
注：提前面向全校同學招募成員
承辦：建工學院
（5）心理體驗區——（二）
主要活動：與自己探索有關的活動
指導教師：代輝
注：提前面向全校同學招募成員
承辦：管理學院
（7）大型廣場簽名區
簽名橫幅：我愛我---和諧心靈，攜手奧運
承辦：農學院
（8）心理健康宣傳冊及精美卡片發放區
a《心理健康教育中心宣傳冊》
b心理健康知識、心理咨詢知識、心理咨詢中心簡介等宣傳單
c印有心理咨詢中心信息及心理格言的精美卡片一套
D 有關心理健康書目和心理健康網站的宣傳單
承辦：校心理健康發展部、心理協會
（9）真情告白區
通過卡片，為同學們提供一個袒露心聲，抒發情感的平臺
承辦：校心理健康發展部、心理協會
（三）校外活動
1、心理健康知識宣傳
2、免費心理健康測試
3、免費廣場心理咨詢活動
4、團體心理游戲
時間：5月
地點：聊城市高校、中學
承辦：校心理健康發展部、心理協會
（四）心理健康系列專題活動
1、專家報告 (作者編輯：admin)
系列之一《大學生心理健康輔導》
主講：張洪英
時間、地點：見海報
系列之二《大學生心理健康教育》
主講：張華
時間、地點：見海報
系列之三《大學生心理問題與調試》
主講：趙富才
時間、地點：見海報
系列之四《大學生心理危機干預》
主講：曹暉
時間、地點：見海報
系列之五《大學生職業生涯規劃與自己管理》
主講：劉敏
時間、地點：見海報
2、研究生心理講壇
時間：20xx年5月5日---5月31日
內容：各學院根據自身實際情況，選擇一個主題，并于5
，＂我愛我-5.25”大學生心理健康節活動策劃書
月15號之前將講座的主題、時間報。
3、心理健康知識培訓
時間：20xx年5月
培訓對象：各學院心理輔導員、心理部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員、班主任及學生干部
培訓目的：以心理健康為主題，認真組織開展培訓，以構建和諧、安定、健康、積極向上的校園心理文化氛圍為宗旨，推廣和普及心理健康知識，提高心理健康教育工作水平，努力提高全校大學生心理健康。
4、心理危機干預工作研討會
主題：心理危機干預工作研討會
參加對象：校領導，心理健康教育專家組成員，校部機關有關部處領導，各學院分管學生工作負責人，全體心理輔導員
時間：20xx年5月
地點：東校大學生事務中心二樓會議室
5、陽光心理文化廣場
活動目的及意義：提高大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，積極有效地促進校園學習、生活健康成長。豐富校園生活，讓更多的人參與，使更多的人認識到心理保健的意義所在
具體時間、地點以宣傳海報為準
6、“心之旅”心理影院（包括露天影院）
時間：每周六晚上19：00—21：30；露天影院：5月24、25日晚上
地點：以活動當天宣傳海報為準 每周六晚將播放一場心理電影，讓同學們在視聽的震撼與沖擊中感悟心靈。每場電影之后將有專家點評，啟發同學們思考生活的真諦。 (作者編輯：admin)
7、大學生心理沙龍活動
活動目的：以“認識自己――我是一個怎樣的人”為題，使同學們學會客觀認識自己、悅納自己和包容他人、欣賞他人，讓同學們學會互相理解，相互包容，相互信任，相互幫助。使參與者了解寢室、大學只是一個小的社會，是進入更加復雜的大社會的前奏。培養學員的人際交往技巧，從學會與同寢室同學相處開始，學會與人溝通交流，學會適應。
參與對象：全校學生
指導老師：李洪梅
具體時間、地點以宣傳海報為準
8、心理健康報第一期
時間：20xx年5月
承辦：理工學院
9、網絡心理健康知識宣傳和網絡心理咨詢
開通網絡心理咨詢、加大網絡心理健康知識宣傳
10、“心理健康教育先進學院、優秀心理輔導員、優秀心理輔導員助理、優秀心理部部長、優秀班級心理委員、優秀宿舍心理預警員”評選活動
11、閉幕式暨“溫馨，溫情，溫暖你我他”心靈茶坊
時間：5月31日
地點：東校大學生事務中心二樓會議室
舉辦心理茶坊，并對前期的活動進行總結表彰。
（五）各學院承辦活動項目
1、心理漫畫圖片設計比賽
時間：5月25日前
承辦：外國語學院、建工學院
2、心理征文比賽
時間：5月25日前
承辦：生命科學學院、社會體育部
3、心理健康知識展板制作比賽
時間：5月25日前
承辦：計算機學院、材料學院
4、青春健康知識主題演講比賽
時間：5月25日前
承辦：管理學院、商學院
5、大學生心理健康教育與咨詢中心標志設計大賽
時間：5月25日前
承辦：藝術學院
6、心理健康報設計大賽
時間：5月25日前
承辦：理工學院、化學化工學院
7、“相會在春天”——心理詩會比賽
時間：5月25日前
承辦：文學院、環境與規劃學院
8、心理攝影大賽 (作者編輯：admin)
時間：5月25日前
承辦：傳媒技術學院、后備軍官學院
9、心理情景劇劇本創作大賽
時間：5月25日前
承辦：法學院、思政與馬克思主義學院
10、“微笑大使”選拔大賽
時間：5月25日前
承辦：汽車學院、農學院
11、手語操大賽
時間：5月25日前
承辦：體育學院、歷史文化學院
12、心理健康知識競賽
時間：5月25日前
承辦：教育科學學院、數學科學學院
五、活動組織方式：
學校成立聊城大學第四屆大學生心理健康活動月組委會，負責本屆活動月的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會秘書處負責，秘書處設在打學生心理咨詢中心。
本屆心理健康活動月的所有校級項目均由學生工作處、大學生心理健康教育與咨詢中心主辦，各學院承辦。組委會負責活動的總體協調和表彰工作。
六、活動宣傳
1、請學院在活動期間充分利用校園媒體做宣傳。
2、大學生心理咨詢中心將在心理在線網頁建立5.25專欄。活動期間各學院
活動方案、活動開展情況在心理在線各學院板塊及時報道。
3、大學生心理咨詢中心將制作第四屆5.25系列活動宣傳冊。
，＂我愛我-5.25”大學生心理健康節活動策劃書
七、總結表彰
1、本屆大學生心理健康活動節總分由各學院承辦項目（占總分60%）和自辦項目（占總分40%）兩部分組成，依據總分評選出優秀組織獎10名。另外評選優秀心理輔導員、心理部部長、班級心理委員、宿舍心理預警員若干名。
2 、各學院承辦項目評選方法：根據各學院活動方案設計，活動總結、組織實施，活動效果，宣傳報道等情況進行綜合評比，設一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名。所得分值按一、二、三等獎依次為6、4、2計分，列入大學生心理健康活動節總分。
3、自辦項目評選方法：根據各學院活動方案設計，特色項目、活動總結、組織實施，參與范圍，活動效果，宣傳報道等情況進行綜合評比，第一名以100分記，每減少一個名次減1分，前十個學院授予學院特色獎。 (作者編輯：admin)
4、上述12個校級比賽項目，只設個人獎和集體獎，不列入大學生心理健康活動節組織獎總分
5、優秀心理輔導員、優秀心理部部長評選方法：優秀組織獎得主的學院心理輔導員和心理部部長均會被評為優秀心理輔導員、優秀心理部部長。另外根據學院情況和心理輔導員、心理部部長的工作表現再評選出若干名優秀者。
6、優秀班級心理委員、宿舍心理預警員評選方法：請各學院根據其工作表現，自行評選，建議評選條件包括工作責任心、工作積極性、工作成果（有具體資料可查）等。各學院評選人數按學院班級心理委員、宿舍心理預警員總數的60%進行，四舍五入進行。上報大學生心理咨詢中心時，需分別說明學院班級心理委員、宿舍心理預警員的總人數、評選人數、姓名、照片、年級、班級等個人資料。
八、活動要求
1、各學院要提高認識，認真組織，采取切實措施，精心策劃，加強領導
既要根據自身特色，抓特色項目，又要抓活動普及，確保整個心理健康活動月的質量和效果。
2 、各學院本屆“5.25”大學生心理健康節活動項目分為兩部分：
一是上述12個學院承辦項目。其中承辦項目方案（包括通知）由承辦學院來撰寫。上述學院承辦項目的活動方案，心理咨詢中心已初步擬定好，請到“心理在線”主頁的“中心動態”一欄內下載，僅供參考，請各學院具體修改后（確定好具體時間、地點、比賽規則、承辦學院的聯系郵箱等），把最終方案電子版發送到. 文本形式送到西校4c-B區306，截止時間為5月8日。
二是學院自辦項目。請各學院盡快擬定學院自辦活動項目及其方案（包括活動主題、時間、地點等），把最終方案電子版發送到. 文本形式送到西校4c-B區306，截止時間為5月8日。
九、宣傳橫幅參照內容（請于開幕式前完成）
1、熱烈祝賀我校第四屆“5.25”大學生心理健康節活動拉開帷幕
2、構建和諧校園，讓心靈充滿陽光
3、悅納自己、尊重他人、感恩生活、理解社會
4、快樂的自己、心靈的歸宿
5、放飛心理之翼塑造理想自己
6、快樂融于集體，進步源于自信
7、用“心”呵護心的健康 (作者編輯：admin)
8、關注心理健康助人自助共同成長
9、心心相融欣欣向榮
10、認識自己，感恩他人，健康人生
11、敞開心扉，讓陽光灑遍心房
12、了解自己，正視自己，欣賞自己，完善自己
13、助人自助自強不息
14、健康心理快樂成長
15、助人自助 心理健康
16、關注心理健康助人自助共同成長
17、快樂融于集體，進步源于自信
18、健康從“心”開始，成功從“心”做起
19、我愛我心 飛揚青春
20、放飛煩惱 擁抱快樂
21、珍愛生命 笑對人生
22、塑造健康人格 成就完美人生
23、敞開心扉，你會擁有美麗人生
3.15活動策劃方案推薦 篇15
一、指導思想
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展20xx年度科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。
二、活動時間：20xx年12月14日——12月31日
三、活動對象：全體教師學生
四、活動主題：體驗、創新、成長
五、活動內容：
科技創新制作活動
參賽對象：一～六年級學生
活動內容：創造發明制作主題周活動
活動主題一：“科技創新小制作”
活動說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。
活動主題二：“生活中的小發明”
活動說明：發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。(注：如無條件制作，也可以只寫出創造發明創意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙)
活動要求：
1、根據給出的創造發明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發明、小制作作品參賽。(每班擇優選送，數量3件)。
2、比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
3、作品上貼注：作品類型(小制作或小發明)、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計制作說明。
評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。
截止時間：20xx年12月31日 (參賽作品統一交徐軍華老師處)
科普小報比賽
1、科普小報評比：
參賽對象：三～六年級各班
板報內容：根據科技節的主題進行集體創作。
參賽辦法：以A4紙為板面，自行設計、參賽。(注：大小A4紙,豎排)另外電腦設計稿另行評獎。每班16份稿件。(作品交大隊部唐彩丹老師)
截止時間：20xx年12月31日
青少年科學幻想繪畫比賽
參賽對象：一～六年級各班
比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米*54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。
比賽要求：
1、參賽作品一列用38厘米*54厘米(材質不限)
2、作品要求整潔，反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
3、20xx年12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件
截止時間：20xx年12月31日，逾期作棄權處理。(參賽作品統一交錢旦科)
評獎要求：作品要具備(1)想象力(2)科學性(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)(4)真實性(必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品)。
組委會邀請大隊部、美術組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設一、二、三等獎若干名。
3.15活動策劃方案推薦 篇16
一、 活動名稱：茂名職業技術學院青年志愿者協會會員交流活動。
二、 活動主題：促進會員之間的交流和友誼。
三、 活動時間：xx年12月19日(游園會:下午2：3到5：3。晚會：晚上7：3到9：3)
四、 活動地點：游園會在學院廣場和籃球場。晚會在1棟舊圖書館3樓小禮堂。
五、 活動面向全院師生
六、活動形式：游園會:個部門在廣場或籃球場各自的場地上設置一些小游戲，師生們各自選擇自己所喜歡的游戲玩。晚會：以跳舞。小品。歌唱。。。。。。等節目組成。
七、活動安排：(活動負責人：青年志愿者協會)
準備階段：負責人：秘書部。宣傳部。
12月1號晚，秘書部召集各部門負責人開會，確定活動的部門節目名單(各部門將本部門的節目和游園會的策劃書于當晚交到秘書部，以便學院的審核和協會的節目安排。部門策劃書要求寫出游戲的名稱和規則，本部門的游戲和節目的負責人的聯系方式，以方便節目的安排。)確定節目彩排的準確時間。
12月11好，宣傳部領取流程和節目名單設計宣傳板。對本次活動進行宣傳。12月13好之前，所有的宣傳板必須擺放出來。
邀請學院的藝人進行演出。
由青協秘書部安排制作統一的獎票，并在活動前交到各部門的負責人手中。
12月17號到12月18號進行彩排。
八、 活動的開展(負責人：實踐部)
1、12月19號上午9：，游園會：組織部負責給各部門劃分游園會的場地。給各部門發放獎品以及布置會場所需的物品。如：氣球。彩帶。。。。。。下午2：各部門負責各自范圍內的衛生布置。
12月19號上午9：，晚會：秘書部安排人員到小禮堂布置會場，借用所需設施。
2、12月19號下午2：3，正式開園狂歡(實踐部人員要全程跟蹤，分到個點，及時處理出現的問題)各部門要注意收集活動的資料的保存：照片等。。。。
3、12月19號下午5：3游園會結束之后，各部門各自清理活動后的衛生，并由實踐部檢收。要求6：之前完成驗收。然后各部門準備晚上的演出。
4、晚上7：安排禮儀小姐在禮堂入口和現場各4名，入口的4名禮儀小姐負責迎接到場的嘉賓，并帶領嘉賓入席。現場的4名禮儀小姐負責節目單的派送。
5、秘書部安排人員在晚會現場維持紀律。會場后勤保障及處理緊急情況。晚會前后的衛生處理。及善后事務。
6、晚會開始。
九、 注意事項：由于晚會到場的人員較多，所以晚會上應該多安排人手處理觀眾的進場和離場的擁擠問題。贊助商對晚會的安排和對現場的布置要求應盡量滿足。維持晚會紀律的會員應對人禮貌友善，如有無法處理的應立即通知秘書部，交由協會處理。
十、 活動目標：通過這次活動可以讓全院的師生有一個難忘的回憶，促進協會的和諧和學院的和諧，促進同學之間的交流。
活動負責人：茂名職業技術學院青年志愿者協會
xx年12月4號
策劃人：馮燕毅
3.15活動策劃方案推薦 篇17
活動內容一：
六月起至七月底的致青春活動，凡在影樓看到本條消息的人只需要添加發送“致青春”三個字就可以來店免費拍攝藝術照張，還會填寫“我最懷念的東西”字條和相片一起展示在我們的相片墻上，拍攝的人和字條將出現在影樓的網站上，到時候可直接到網址下載。
活動內容二：
原價：698元 超低團購價198元
拍照數量：40張以上
底片數量：多余底片入盤贈送
精修數量：16張入冊造型套數：3次（妝面隨服裝的變換而改變）
服裝套數： 3套 內景外景均可
相冊一（入冊張數）：7寸相冊一本（6p12面）
桌擺：10寸夢幻水晶1個
24寸海報一幅
附件：光盤一張，入盤精修16張 +相冊設計頁面+余片
附件2：鑰匙扣1個
附件3：錢包照2張
附件四：積分卡一張
活動內容三：
老顧客進店可享受免費抽獎（獎品豐厚），另充值300元，贈電磁爐，全家福，還有香港澳門四天三夜游。
備注：活動時間和機會難得，請同學們相互轉告，影樓在這里等你們喲。
3.15活動策劃方案推薦 篇18
一、活動宗旨：
提升我校學生文明素質與職場競爭能力。
二、活動目的：
給本校的大學生一個機會與平臺，對自身競爭力進行全面的評估，幫助大學生全面提高廣大同學們的綜合素質，推廣普及文明禮儀，構建和諧的人際關系。以點帶面，全面帶動和引導學生整體提升應對職場的綜合技巧和技能，通過活動達到，全面提升我校學生文明素質與職場競爭能力的目的。
三、活動對象：
山東農業大學東校區全體同學
四、活動單位：
主辦：山東農業大學水土學院團委
承辦：星火青春創業兵團
五、活動內容：
（一）競賽時間：**年4月24日（暫定）
（二）競賽地點：東校區教學樓217（初定）
（三）競賽形式：（詳見競賽規則）
1、筆試賽：選手將在將在規定時間、地點進行答卷，由社管協助監考。
2、答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成。
六、活動準備：
1）賽前宣傳：
4月14日-4月18日為競賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知全校同學們比賽的日期、內容等。（海報張貼地點為宣傳欄）
2）競賽報名：
時間：4月15日---4月19日
方式：a到水土學院團委填表報名
b發送姓名、班級、聯系方式、電子郵箱到
七、競賽流程：（大概流程）
1）根據報名名單，將參賽選手編號。
2）筆試賽：選手將在將在規定時間、地點進行答卷，由社管協助監考。
3）答辯賽：將由即興演說、即興答辯兩部分組成，評委評分。
八、評分標準：（滿分100分）
筆試賽：百分制，占競賽總成績50%。
根據選手答卷情況與試卷評分標準，由閱卷評委負責評分，團委審核合格后，記錄成績。
答辯賽：百分制，占競賽總成績50%。
根據選手答辯情況與答辯評分標準，由答辯評委負責評分，取平均成績，記錄成績。
九、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名；活動結束后頒發證書及獎品。
十、經費預算：
評委及獲獎選手禮品：300元
宣傳費用：100元
證書制作：20元
打印：30元
其他費用：50元
合計：500元
經費來源：院學生會活動經費（社團活動經費）扣除或拉贊助。
十一、注意事項：
1、競賽題目由星火青春創業兵團選題，團委老師審核，審核合格后保密，比賽開始時啟用。
2、競賽詳細資料或變動，我們將以短信形式通知參賽者，望參賽者注意查收。
3、參賽者賽前需有充分準備，自己搜集社交禮儀與面試技巧相關知識，并能將所獲知識通過答辯賽充分體現。
十二、附加：
1、競賽時間地點安排（初定）：
筆試賽：
答辯賽：
頒獎儀式：
2、筆試監考：社團管理委員會
答辯評委：學生會各部代表
頒獎：團委老師
（詳細變化，我們會以飛信形式通知大家，請沒有開通飛信同學找認識的'參賽同學，請他們收到通知后與自己聯系，謝謝！）
山東農業大學水土學院團委
星火青春創業兵團
3.15活動策劃方案推薦 篇19
活動名稱：甜蜜購物狂歡節
活動亮點：商場舉辦520甜蜜購物狂歡節，全場商品折扣優惠，特別是情侶裝、珠寶、化妝品等浪漫禮品。設置情侶購物專區，提供精美包裝服務，讓購物體驗更加甜蜜。
活動流程：宣傳預熱-情侶專區布置-折扣優惠開啟-購物抽獎-甜蜜合影。
宣傳語：“520，一起甜蜜購物，愛意滿滿！”
3.15活動策劃方案推薦 篇20
為更好的挖掘和發揚新沂民俗文化，豐富活動內容，以群眾性、參與性、游樂性為特色，打造新沂民俗文化旅游新亮點和新的文化旅游經濟增長點，展現新沂獨特的民俗風情，推動旅游產業發展發揮積極作用。特舉辦此活動，具體內容如下：
一、活動主題：走進新沂馬陵山景區民俗文化風情，傳承非物質文化 遺產，感受新沂民間文化特點。
二、活動時間：20__年5月
三、活動地點：新沂馬陵山景區
四、主辦單位：中共新沂市委宣傳部
承辦單位：新沂市文體局 新沂旅游局
新沂市文化館
五、主要活動：
1、開幕式
時間：20__年5月20日上午10:00 地點：中國.新沂馬陵山民俗文化旅游節開幕式
開幕式議程：
（1）新沂市市委領導介紹本次民俗文化情況；
（2）景區領導致歡迎詞；
（3）市委領導宣布20__年新沂民俗 文化演出開幕；
（4）參觀體驗民俗文化展演活動。
2、民間絕活展演
地點：新沂景區
內容：組織藝術團循環演出獨臺戲、魔術、雜技、訓狗熊、
訓羊、訓猴、民俗風情舞蹈等。
3、新沂非物質文化遺產展示
地點：新沂市景區
內容：出版《新沂非物質文化遺產名錄》，并現場發放。同時
通過新沂柳琴戲演出等各種形式展示區內豐厚的非物
質文化遺產。
4、新沂特色民俗旅游商品展銷
內容：剪紙、印花布等特色旅游商品。
六、組織保障：
為加強組織宣傳，切實做好新沂民俗文化節各項主題活動籌辦工作，特成立新沂民俗文化領導小組。
組長：夏洪波
副組長：夏同憲
成員：張金鵬 丁海波 吳海燕 宋廣成 王文民 郝其梅 王瑞秋 許 歐 周生年 宋振強
七、活動宣傳：
1、報紙宣傳
2、網站宣傳
3、電臺電視臺宣傳：
4、現場宣傳：主會場建主背景板、舞臺，布置彩虹門、升氫氣球、宣傳條幅等。
民俗演出時間安排：
（一） 5月20日
9：30 全市民俗文化活動周開幕儀式，市區聯動，市區領導參加。 10：00—11：30 新安鎮演出，組織至少3條龍燈，2對獅子（4只）進城踩街。
10：00 龍燈、獅子自府山廣場舞動10分鐘后出發。
（二） 5月21日
10：00—11：30 窯灣鎮演出，表演跳五猖、小馬燈等民俗活動。地點：府山廣場
（三）5月22日
10：00—11：30 瓦窯鎮演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有條件可兼帶秧歌、鑼鼓、舞獅等。
地點：世紀廣場
（四）5月23日
10：00—11：30 草橋鎮演出，表演具有地域特色的民俗技巧展示。
地點：府山廣場
（五） 5月24日
10：00—11：30 港頭演出，表演旱船、蚌舞以及具有新四軍文化、民間神話傳說等地域特色歌舞。
地點：世紀廣場
3.15活動策劃方案推薦 篇21
520，我愛你!婚紗影樓5月20日特別活動策劃方案說明：我們一直相信愛—— 有人說兩個人選擇在一起相愛結婚是社會的產物，還有人覺得愛情也許就是結伴同行在這混雜的漫漫人生路上。可是也有人是因為那一天陽光燦爛，而你出現在我的面前穿了一件干凈的'白襯衫。
愛情不是誰說的社會產物，愛情是我們生命里的必須品。比LV還要奢華，比大白菜還要實用。有愛的人才是真正的貴族。
20xx年，我們還相愛，珍惜在一起的這段時光。20xx年的520之際，還等什么?愛TA就要告訴TA，大聲說出“我愛你”，分享你最浪漫的世紀愛情。讓甜蜜趕走末日，讓愛情變成我們的諾亞方舟!
婚紗攝影為相信愛情的新人們，策劃了店內特別專場活動【20xx，我們一直相信愛】，20xx年了，我們還在一起，還等什么呢，愛就要大聲說出來，在520這一天， 婚紗攝影 驚喜減現蹦極跳，只要你對你親愛的TA喊一聲520，立減100元!最高可減1200!高呼520，給TA送驚喜!
本次活動方案內容：
Part1：
20xx年5月20日【 婚紗攝影 】店內專場活動：【高呼520， 婚紗攝影 來見證】
Part2：
20xx年5月20日 婚紗攝影 論壇活動：【20xx年，我們一直相信愛】
慶積分商城全新改版，非會員同樣可以參加，發帖積分翻倍送，各種好禮等你拿!
Part3：
20xx年5月20日 婚紗攝影微博活動：【微告白】愛情宣言征集
【5大驚喜，凝聚十分感動】
1、特別推出“520“特惠日套系(只限50套，只為一直對 婚紗攝影鐘愛的你而設)，套系為你宣愛護航，大聲說愛，再減現。
2、現場特賣HIGH翻天 定單加99元即送超值千元大禮包!
3、現場訂單就送愛情信物(鮮花、公仔、首飾等)
4、為愛狂歡 為愛喝彩 現場幸運抽獎 100%中獎
5、活動當天入店送甜蜜 “瘋”享濃情巧克力
【網絡訂單可獲五大網絡專屬好禮(名額僅限100對)】
1、 咨詢禮：8*8琥珀水晶1個
2、 進店禮：保溫杯1個
3、 訂單禮：50寸絹絲掛畫1個
4、 全款禮：微波爐套碗三件套
5、 兩隊同行禮：價值1080成功人士肖像照一套
活動時間：20xx年5月20日
活動地點： 婚紗攝影
幸福熱線：
3.15活動策劃方案推薦 篇22
一、活動主題
我們一家人
二、活動時間及地點
1、活動時間：20xx年10月29日（星期六）14：00——17：00；
2、活動地點：老干處活動室。
三、活動目的
增進社團成員了解，增進感情，增強社團凝聚力和社員歸屬感。
四、活動流程
1、14：00——14：15簽到，領社員聯系表；
2、14：15——14：30分小組（小強-蝴蝶-猴子-人，7—10人一組）入座（4組）；
3、14：30——15：00會長講話，李老師講話；
4、15：00——15：20以小組為單位進行組內交流，自我介紹，10分鐘后由主持人隨機提問，指定組內一個同學（A），被提問者需介紹A的姓名，班級，專業，家鄉等，答不出或答錯者將受罰，懲罰內容由A決定；
5、15：20——15：40歌詞接龍（歌詞必須包含前一同學所唱的最后一個字）
6、 15：40——16：40游戲時間。
五、游戲內容
1、團體、負責任的游戲——報數
時間：30分鐘；
小組人數：10—15人；
所需：秒表，記錄員；
目的：促進團隊效率、使隊員看到團隊的責任心
規則：小組按順序報數，要求準確、吐字清楚，時間少的勝出，輸的受罰，男生俯臥撐女生深蹲，第一次隊長10個或隊員5個，第二次隊長20個或隊員10個，第三次隊長30個或隊員15個。
2、傳球接力
時間：20分鐘；
小組人數：所有人平均分組；
所需：球一個，秒表，記錄員；
規則：頭上胯下傳球；
目的：合作精神；
方法：小組成員排成一列，頭上胯下傳球，頭—尾—頭，時間少的為勝出。
3、皇帝旨意
用紙寫上數字，然后折疊后以掩蓋數字，大家每人抽簽，水抽到最大的數字，就是皇帝，然后他就可以隨意安排一個任務，讓其他的人去完成。
六、活動分工
考評部：負責簽到，發聯系表；
宣傳部：采集照片，寫活動總結；
組織培訓部：負責采購物品；
辦公室、外聯部、活動部：布置會場，維護現場秩序。
七、經費預算
布置會場20元，買零食300元，總計320元。
3.15活動策劃方案推薦 篇23
一年一度的三八國際婦女節又到了，平日里習慣收獲愛、被愛的孩子們有了不一樣的心聲，女性節“今天讓我來愛你”！利用這個節日對孩子進行感恩教育，引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感，同時還培養孩子的動手能力。20xx年的女性節，讓孩子們來多多愛你！
低幼組——媽媽（奶奶、外婆）本領大
活動目標：
1、通過媽媽（奶奶、外婆）來園帶我們一起學本領，感受她們的能干，體驗和（奶奶、外婆）一起學本領的快樂。
2、以手工制作、溫馨話語等方式表達對媽媽的愛。
活動形式：邀請班級部分媽媽（奶奶、外婆），可以利用日常幾個時段帶領小朋友們活動，如帶領小朋友早操、講故事、能干媽媽點心或者創意手工制作，感受媽媽“老師”的能干，體驗和她們一起游戲的快樂。
中幼組——大肚子“媽媽”
活動目標：
1、交流寶寶在媽媽肚子里的秘密，鼓勵幼兒大膽表達和提問。
2、在游戲情景中體驗“大肚子媽媽”活動的不方便，感受媽媽孕育寶寶的艱辛。
活動形式：中班的孩子們調查采訪cici老師采訪大肚子媽媽。引導幼兒觀察大肚子媽媽的特征，激發幼兒大膽的提出自己的疑問，采訪大肚子媽媽。了解大肚子媽媽的生活起居，同時可以讓孩子在游戲情景中體驗做“大肚子媽媽”，感受媽媽孕育寶貝的辛苦。
高幼組——我的媽媽最能干
活動目標：
1、通過談話、討論、調查等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。
2.能夠與同伴大膽交流并進行演講,進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。
3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分,評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽,培養幼兒的.判斷力和表現力
活動形式：以調查表調查了解自己媽媽的職業、特長、喜歡、愿望等，每位幼兒大膽自信介紹夸獎自己的能干媽媽，讓小朋友一同參與投票評選“巧手媽媽”“聰明媽媽”“愛心媽媽”等，激發孩子們對媽媽的崇敬自豪之感。
以上是女性節的活動形式推薦，如有更好的創意活動亦可開展實施，期待伙伴們在這個女性節，讓孩子們更懂愛，播撒愛！
3.15活動策劃方案推薦 篇24
一、活動名稱：“315”國際消費者權益日紀念活動
二、活動時間：20__年3月11日12點開始
三、活動地點：__市總工會大廈門前
四、具體內容：
(一)紀念活動儀式：
主要議題有：市工商局領導講話、市政府領導講話、誠信單位代表宣讀企業公民道德建設活動倡議書、公布“打假維權十大典型案件”、公布“消費者投訴十大案例”、介紹各行政執法部門__年案件查處情況及銷毀假冒偽劣商品情況、宣布3.15咨詢活動開始等。
參加人員：區、市兩級黨委、政府、人大有關領導，工商、質監、衛生、藥品監督、環保等部門的領導及工作人員，企業及個體經營者代表(__區工商局組織并確定人數)。參會單位和經營者代表整隊入場。
(二)3.15宣傳咨詢活動:
各有關執法部門依照市消協的統一安排設立咨詢臺，并選派懂法律法規、懂政策、業務素質好的人員參加有關法律、法規和政策的宣傳，現場受理消費者咨詢、投訴，展示有關假冒偽劣商品(有關資料、展品由各部門自行解決);有關企業展示名優商品(不得搞展銷活動)、或誠信經營的做法。
(三)銷毀假冒偽劣商品
各有關執法部門將擬銷毀的假冒偽劣商品品種、名稱、數量、案值等報送至市工商局市場經濟檢查大隊(電話：)，各單位自行裝車，3月14日由市工商局市場經檢大隊統一組織銷毀。
(四)幾點要求：
1、參加3.15活動的單位和個人，要在3.15活動領導小組和辦公室的統一組織下，服從指揮，開展工作，嚴禁各行其是。
現場活動總指揮：___
場地布置、劃分聯系人：____;
記者現場采訪協調人：___
2、著裝要求：正式參加3.15活動的工商干部著冬裝、穿大衣(不帶毛領)、戴大沿帽。其他人員可著便裝。
3、3.15活動(包含3.15晚會)期間，各工商局、所要加強值班制度，采取有效措施，確保消費者投訴及時得到解決。
4、如有變化另行通知，或與市消協聯系(電話：00000)
五、具體分工
(一)市局合同消保科負責：
1、制定3.15系列活動的實施方案。
2、召開相關理事單位(工商、質監、衛生、藥監、環保、農牧、煙酒專賣、發計委、經貿委、鹽務等)參加的協調會，協商3.15活動有關事宜。
主要內容：通報前期準備情況，征求各相關部門的意見或建議;各部門確定3.15活動領導小組辦公室成員名單和參會人員情況;各部門案件查處及沒收假冒偽劣商品情況和銷假情況;報送典型案例;打假維權成果板報展的要求;其他有關事宜。
上述工作3月1日底前落實完畢。
3、提供制作宣傳車錄音帶所需文字材料。
4、收集、撰寫工商系統及相關部門__年打假維權十大典型案件。
5、收集、撰寫市消協系統__年受理消費者投訴十大典型案例。
6、整理部分食品平安典型案例在板報展上公布。
上述工作3月7日前落實完畢。
(二)市局商廣科負責
1、負責與電視臺廣告經營部聯系，3月份免費連續1個月滾動播出宣傳口號。
2、安排宣傳單的印制，協助區工商局做好廣告經營單位條幅、橫幅制作事宜。
3、會同市消協、辦公室與電臺、電視臺、報社取得聯系，做好3.15活動月的宣傳策劃。
3.15活動策劃方案推薦 篇25
一、指導思想
以促進學生全面發展為目標，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，為學生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學校藝術教育成果，豐富校園文化生活，構建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發展。
二、活動主題
“和諧校園，放飛理想”
三、內容要求
本屆藝術節活動要展現我校少先隊員熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采，所以弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。
四、活動項目
1.親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”。
2.師生kt板剪紙——“校園十佳小能手”。
3.百川大舞臺。
4.慶六一“游園活動”暨第四屆藝術節閉幕式。
五、具體活動安排
（一）親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”
1.參加對象：1---3年級全體學生
2.比賽形式
個人項目：在各班自行選拔的基礎上每班推薦1名學生參加比賽，協同爸爸或媽媽同臺表演，根據得分評選出“校園十佳小歌手”。
評委：胡家釧、尹蓮、金芝、胡德剛、李雪、宋潔、朱玲、儲曉燕、劉蕾、姜娟
3.要求：
親子合唱：兒歌、校園歌曲皆可。自備伴奏帶。內容符合主題，服裝整潔端莊。
4.時間：5月11日 2點30分
5.地點：多媒體教室
（二）師生kt板剪紙比賽——“校園十佳小能手”
1.參加對象： 4—6年級全體學生。（各班必須先在班級進行選拔）。
2.比賽形式：所有項目圍繞“二小形象”為主題，以現場師生比賽形式進行。
3.具體要求：在班級比賽的基礎上推薦2名學生參加學校比賽，班主任一同參加。4.時間：5月18日中午12點。
5.地點：美術教室1
評委：胡家釧、尹蓮、金芝、羅健康、馬雪明、楊衛江、黃建飛、王美琴、牛妞
（三）百川大舞臺
結合5月14日舉行的百川大舞臺。
（四）慶六一“游園活動”（6月1日）
由年級組織精心策劃，各班自行準備一個節目，活動所需材料、活動規則由各班班主任準備，活動節目與其他班進行商量，要求不重復。
六、注意事項。
1.各班主任為本班各項比賽的領隊和組織者，要認真組織各班學生參賽，不得缺席或棄權。
2.各單項比賽要求在本班選拔賽的基礎上報名參加全校競賽。
3.未盡事宜另行通知。
3.15活動策劃方案推薦 篇26
一、活動主題
全民瘋搶，惠不當初
二、活動時間
20__年12月6日-20__年12月12日
三、活動目的
1、賺足噱頭，為寒假招生提前預熱;
2、提高家長對本培訓中心的關注度;
3、提高續班率及新增報名;
四：活動宣傳
海報：根據圣賢博大總部安排。
傳單：設計版本由圣賢博大安排，傳單發送次數及數量由各分校決定。
場內外廣告牌：總體要求(活動公布一定要提前、準確無誤、排版美觀大方、主題突出)。
五、活動組織計劃
全民瘋搶，惠不當初第一重：團購科目，優惠多多
在12月6日-12月12日活動時間內，凡到本培訓中心報名滿2科，可享受9折優惠;報名滿3科，可享受8.5折優惠;報名越多，優惠更多。
全民瘋搶，惠不當初第二重：提前預約，免費體驗
在12月6日-12月12日活動時間內，到本培訓中心提前報名預約，可享受寒假班免費體驗半個月特權。
全民瘋搶，惠不當初第三重：秒殺課程
在12月12日當天10:00，13:00，16:00，19:00發送短信至指定號碼進行秒殺，每個時間段秒殺名額僅限1人，每人僅限1科。
全民瘋搶，惠不當初第四重：用品購買，全場5折
在12月12日9:00-10:00和15:00-16:00這兩個時間段，在本培訓中心購買任意學習用具5折優惠，并有機會參與免單抽獎。(注：兩個時間段內各有一名免單名額。)
六、經費預算
此活動可依據學校實際情況，舉辦地點為各分校之內，要根據情況作出活動預算，收入包括老生續班、新生轉化和現場定金等，支出包含場地布置費、宣傳費、人力成本、禮品費用等。
七、特別聲明
1、本創意僅供培訓機構借鑒和參考，希望能點燃大家的創意之火，做出更有創意的活動，詳細活動策劃方案還需要大家動員學校相關人員完善。
2、活動現場轉化環節應在隱性下成交，不能太直白，以便影響活動氛圍。
3、活動組織時依據學校情況酌情安排，適合的才是最好的。
4、我們堅信：一流的策劃三流的執行，不如一流的執行三流的策劃。
5、我們會關注舉辦圣誕、元旦活動的機構，歡迎大家活動結束后提供詳細的方案、現場照片及活動成果展示匯報。
3.15活動策劃方案推薦 篇27
一. 活動背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二.活動目的：
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
2，通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
三.活動時間： 4月1日晚六點半
四.活動地點：大學生活動中心多功能廳
五.組織機構：
主辦單位：
承辦單位：
六.活動流程：
準備階段：
1.時間安排：
①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。
③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。
④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。
2.準備工作：
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3，人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。
晚會準備階段
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。
2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。
4，安排人手整理晚會后的場地。
愚人節活動活動策劃⒈整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助), 提升晚會的意義。
⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的`感悟(哲學系老師更好)。
⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針
對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。
⒌晚會最后以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
⒍最后由主持人上臺對晚會進行總結并宣布晚會結束。
⒎人員安排觀眾有序離場。
3.15活動策劃方案推薦 篇28
活動目的：
1、 使學生感受到集體活動的快樂，培養他們的合群性。
2、 使學生明白合作與協調是使集體和諧、團結的重要因素，從而培養他們的合作能力。
活動設計：
一個良好的班集體不僅能為學生的學習提供有利的外部環境，同時也能為學生的身心健康發展提供良好的基礎，讓學生體驗到集體生活的快樂，是形成班集體凝聚力的有效途徑。但是，小學階段的兒童往往存在以自我為中心的傾向，同學間互不關心、自成幫派、缺乏集體責任感的'現象時有發生。而集體是由多個個體所組成的，一個良好集體的形成有賴于其組成人員間的相互配合、合作與努力。為此設計該活動，使學生通過活動體驗、感悟相互配合、分工合作的重要性，從而在日常學習、活動中減少甚至拋棄以自我為中心的傾向， 加強同學間的團結合作，建設一個團結、健康的班集體。
活動重點：
讓學生在活動中體驗成功和失敗，同時明白成功來自于大家的協調和合作。
活動準備：
空可樂罐若干個、籃球四個、秒表一只、二十四張邊長為45厘米的正方形硬紙板。
活動地點：學校操場
參加對象：四年級4個班學生
活動時間：2課時
一、聽故事，談感想
五個手指的故事
從前，有一位長者聽到五個手指在議論：
大拇指說：我最粗，干什么事都離不開我。別的四個手指都沒用。
食指說：大拇指太粗，中指太長，無名指太細，小拇指太短，他們都不行。
中指說：我的個子最高，只要我一個人就能做很多事。
無名指說：真討厭，大家都不給我一個名字，我真不愿意和他們在一起。
小拇指說：他們長得那么長、那么粗，有什么用？我是小而靈，我的作用最大。
長者聽了他們的對話，語重心長地對他們說：你們都說自己最有用，那么我就請你們來比一比，看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。結果可想而知，沒有一只手指能完成這件事。聽了這個故事，你懂得了什么道理呢？（五只手指只有互相合作才能完成任務。）
“大拇指、食指、中指、無名指和小拇指只覺得自己能干，只看到自己的長處，看不到別人的長處”。吳凡第一個站起來說。
呂子韻手舉得很高，一副急著發言的樣子，我就請她來回答，“我覺得他們只看到自己，看不到別人，其實，只要大家一起來做的話，我想肯定能完成的。”
“我認為只要五個手指聯合起來，一把一抓就能完成任務了。”善于總結的張夢勤回答道。
這時，平時愛發表獨特見解的郭睿緊鎖眉頭拋出了他的“高見”——“我想，用一只手指也能完成任務的。”
同學們聽了與眾不同的答案，互相小聲地討論起來。有的反對，有的贊同。
這可是我沒料到的局面。接下去該怎么辦呢？這時我看到了帶來的道具——裝在碗里的綠豆。于是，計上心來，“那就請郭睿到這兒來演示給大家看看，只用你的一只手指把這只碗里的綠豆放到另一只碗里。” 郭睿充滿自信地走了上來。這時，贊同他的同學異口同聲地喊起了“加油”。
郭睿先用他的食指取綠豆，只見他小心翼翼地盯著一顆綠豆，然后用食指去壓綠豆，想把綠豆粘在食指上，可剛提起來一點，綠豆就又掉回到碗里去了。反復了幾次，最終沒能移動一顆綠豆。他的“同黨”拼命喊著“真沒用，讓我來。” 郭睿已沒有了剛上來時的自信了，額頭已滲出了小汗珠。為了幫他解圍，我就讓郭睿用張夢勤剛才說的辦法用五個手指一起抓，結果不費吹灰之力就把綠豆都移到了另一只碗里。
看著用五個手指完成任務的郭睿，我請他說一說自己用兩種不同的方法完成任務有什幺不同的感受。
“當用一個手指移綠豆時，非常費勁，而且還沒有成功，而用手抓時，非常輕松，一下就完成任務了。”——這就是郭睿的體驗。
接著我又請了幾位同學用兩種不同的方法來移動綠豆，讓他們通過做來體驗兩種方法的不同——只要五個手指聯合起來，一把一抓就能完成任務！這是孩子們聽了故事并通過實踐得出的結論。
“那在我們平時的生活、學習中該怎樣呢？”我乘機問道。
——“互相合作”，同學們異口同聲回答道。
二、講合作，取勝利
請同學們通過合作來完成下面的游戲，最后看哪個班同學合作得最好。
游戲1：搭空可樂罐
每班選兩人參加游戲——搭空可樂。要求兩人互相合作，把遠處的可樂罐移到指定地點，并把空可樂罐往上壘，看3分鐘內哪一組壘得最高，而且不倒下來。
規則：在運可樂罐時只能用兩只手，不能借助其它東西；違反規則不給分。
評分：每壘一個可樂罐得1分，按最高的一壘計算。
在這個合作游戲中，有的小組是兩人同時去取空可樂罐，全部取回后，兩人再一起搭；而有的是第一次兩人一起去取，取回后，其中一人就留下來搭，另一人跑步去取；搭的過程中也有不同，有的就是一個一個往上搭，而有的是下面搭得比較寬，再慢慢往上搭……
經過3分鐘緊張合作，四（1）班在本輪活動中獲勝，得11分。
本活動結束后，我請來四（1）班的選手，請他們談一談獲勝的秘訣：“我們能取得勝利是因為我們合作得很好。我們先商量好由謝寬去取，我來搭，因為謝寬跑步跑得很快，這樣他就能很快地把可樂罐取回來。怎樣才能搭得不倒下來，我們也是商量好的，如果一個一個往上搭的話，很容易倒下來，如果底下寬一點的話，就不容易倒。”
聽了四（1）班選手的介紹，其它班的同學都議論開了。四（2）選手惋惜道：“我們兩個沒有合作好，我們倆一起去取，一起搭，在搭的時候，兩個人你碰我，我碰你，把搭好的都弄翻了。能不輸嗎？”
老師小結：通過這個活動，同學們知道了“互相合作，才能取得成功。”這次沒獲勝的班級，在下面的活動中準備在哪些方面進行改進？給大家5分鐘進行討論。
選手們熱列地進行著討論，連班主任老師也參與其中。
游戲2：傳紙板
每班選5位同學排成縱隊參加游戲。每班發6張紙板，每人腳下踩一張紙板，最后一位同學手上再拿一張。
規則：游戲開始，最后一位同學把手上的紙板傳給第四位同學，第四位同學再傳給第三位同學，直到傳到第一位同學。第一位同學拿到紙板后立刻把紙板放到自己前方腳跨一步能夠到達的地方，然后雙腳踩到紙板上，第二位同學馬上雙腳踩到第一位同學空出來的紙板上，第三、第四、第五位同學依次雙腳踩到前一位同學空出的紙板上。重復上述活動，直到5位同學全部到達終點。
評分：第一到達終點得10分，第二、第三、第四、第五依次得8、6、4、2分。
違反規則按0分計算。
參加選手人數增加，就需要選手間更多的合作。一個人的失誤往往會影響整個小組的速度。比賽開始前，各小組選手都在認真地討論，班主任老師也在給他們“指手劃腳”。小選手臉上個個神情嚴肅，準備在比賽中一決雌雄。
活動開始，小選手們按規則進行著比賽。拉拉隊為自己班的選手加油，活動熱火朝天地進行著。小選手們像一只只小兔一樣，拼命往前奔。各班不相上下。這時發生了意想不到的事，速度最快的四（3）同學出現了失誤，第一位同學拿到紙板后把紙板放到了自己前方很遠的地方，跨一步根本不可能夠著。根據比賽規則，只能算違規。
本輪活動四（4）班獲得第一，得10分。“我們5個同學合作得很好，我在最后，我時刻提醒自己要保持警惕，自己一移動就把我腳底下的紙板傳給前面的同學，并且還喊他的名字提醒他，其他同學也是這樣，一邊喊一遍傳。所以我們能獲勝。”“我是第一個，我在扔紙板時特別小心，不能太遠，也不能太近。”這是四 （4）班傳授的經驗。
這時四（3）選手舉手想發言，我就請他們上臺，一位選手說：“其實我們被判違規有點冤枉。因為當時我只想把紙板方的遠一點，可以加快速度，可紙板太輕了，我一扔就飄了出去。實在是冤枉。”說完，留下了悔恨、自責的眼淚。面對當時的情景，用語言是蒼白無力的，我只能把雙手放在孩子的肩上，讓他感受到有人在安慰著他，有人理解他的心情。
游戲3：“夾球同行”
每班選12名同學參加，分成兩組，每組6人，相對而站，之間相距100米（距離可調整）。兩名同學背靠背夾住球運往對面，對面的兩名同學也用背夾住球再把球運回去，依次運球，直到每位同學都參加活動為止。
評分：第一到達終點得10分，第二、第三、第四、第五依次得8、6、4、2分。
球掉地一次扣1分，手碰球一次扣1分，一前一后運球扣1分。
規則：兩人背對背夾住球，不準用手幫忙；兩人側身背靠背向著前進方向運球，不許一前一后運球；交換球時，運球的同學不能用手，但其它同學可以用手幫忙換；中途掉球后，撿回球從球掉的地方重新開始參加比賽。
隨著選手人數的增加，相互間的合作顯得更加重要。不僅是參賽選手間需要合作，還需要班上其它同學的合作——怎樣快速、有效地把球放在選手的背中間，而且球不容易掉下來。
活動還沒開始，各隊選手已開始練習起來了。相互間討論著兩個人的手怎樣鉤住，要求放球的同學把球放在哪個位置等。
隨著一聲哨響，最后一輪比賽開始了。場上立刻安靜了下來。參賽選手互相擊掌鼓勵。選手們兩兩夾著球，一蹦一跳地奔向對方。看，有一組因為球沒放好，調皮的球逃了出來，滾到很遠的地方去了，有位選手趕忙去追求，從球掉的地方重新開始參加比賽。
比賽結束后，我請了獲勝的四（1）班選手傳授秘訣：“我們選了跑得快的同學參加比賽，兩個個子差不多高的同學為一組，這樣夾球時容易一點，如果一高一矮夾球的話容易掉球。另外還請了兩個動作快的同學給我們放球，球要放在中間一點，不然在走的過程中球會掉下來。”
四（4）班在比賽中成績不佳，我也請選手上臺分析失敗的原因：“我們考慮得沒有1班同學多，我們倆個個子相差比較多，所以我們在夾球走時，球就會掉下來，還有我們沒有專門請同學放球，所以交換球時就慢，等我們放好球，其它班已經走了。就是沒有配合好。”
老師小結：“通過今天的活動，我們知道了合作能帶給我們快樂，只有合作才能取得勝利。在今后的生活、學習中要記住這樣一句話：‘學會與人合作吧，它將是你踏上成功之路的捷徑。’”
案例討論前的作業單
1. 五只手指為什么沒有一只能完成任務？怎樣才能輕松地完成任務呢？
2. 獲勝選手有什么秘訣嗎？
3. 你知道了獲勝選手的秘訣，平時你也是這樣做的嗎？如果不是，你準備做哪些改進？
案例問題
1. 這種活動形式的心理課效果如何？人數太多是否會影響效果？
2. 對于這樣的活動，男女生參與的程度有差異嗎？
3. 學生通過活動知道了要互相合作，才能最后取得勝利，他們獲得的這一知識會遷移到各種活動中嗎？
教學注釋
案例概要
本次活動的目的是通過游戲活動使學生感受到集體活動的快樂，增強集體凝聚力，培養學生的合作能力。
在平時與學生相處的過程中發現，由于學生性格、家庭背景及情感體驗的不同，有的學生個性很張揚，而有的卻膽怯、羞澀，不能很好與別人交流、合作，可見不會與人合作、不愿與人合作的學生大有人在， 因此除了在小組合作學習中來鍛煉學生的合作能力外，有必要對學生進行專門的合作能力訓練，包括合作的意識、態度及能力。這也是新的課程標準提出的新的要求。
通過游戲活動的形式讓孩子來體驗合作所帶來的快樂，并讓這種快樂的體驗引導孩子在以后的學習、活動中樂于與人合作，善于與人合作。對于小學中年級的學生來講，這種在游戲中體驗的方式是比較合適的。
針對這個案例設計了作業單，讓孩子把活動中的體驗說出來，一方面強化自身這種體驗，另一方面能給不會合作者以啟示。
案例教學的注意事項
在活動過程中，由于學生人數較多，真正參與的人數有限，因此，這樣的活動在以班級為單位的團體內開展效果會更好。
另外，對活動開展的細節應作更充分的考慮。如，活動中由于紙板較輕，發生了“漂移現象”，在以后的活動中應加以避免。
建議討論的問題
評價學生在活動中的參與意識
1. 選手在活動中積極參與，也有學生只把自己作為旁觀者，沒有主動參與，各舉一例。
2. 學生的合作意識、能力如何進行量化評價？
教學方法問題
1. 體驗教學的方式對人數較少的團體比較合適，對人數較多的團體是否適用、怎樣適用，需探討。
2.在活動中學生積極參與，互相合作，怎樣保持學生的合作意識，使他們能在以后的各項活動中樂于合作？
3.體驗式的活動形式有何利弊？如何評價這種方法？
背景問題
1. 新課程標準把“自主探索、合作交流”提到一個前所未有的高度，這充分肯定了合作學習能從許多方面促進學生更加生動、活潑地學習。因此在培養孩子的合作意識、合作能力方面，教師該承擔什么角色？
2. 心理教育與各學科應更好地整合為統一的力量對孩子施加影響，因此，心理教育不光是心理教師的責任，每一位教師、每一位教育管理人員，都應在學科教學、管理中滲透心理教育的理念，切切實實為孩子健康成長服務。那么怎樣體現“全員心育”的理念呢？
拓 展
1. 讓學生把參加活動的過程及心理體驗寫下來，并在班級交流。
2. 開展合作游戲活動（如兩個同學把靠著的兩條腿綁起來，比賽哪兩位同學走得快；劃定一個較小的范圍，要求一組同學設法全部站在里面等）。
3. 小組分工合作完成一份小報（如辦語文小報、衛生報、英語報等，要求每位成員承擔一項工作，如版面設計、美工、編輯等）。
4. 合作舉辦一次聯歡活動（如慶六.一、迎新年活動等）。