實施方案[必備]（精選31篇）

實施方案[必備] 篇1

　　為貫徹落實市畜牧獸醫(yī)局關于進一步做好畜牧科技助農(nóng)增收工作的通知，使我縣畜牧科技助農(nóng)增收行動順利開展并取得實效，制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　按照縣委農(nóng)村工作會議要求，圍繞建設現(xiàn)代畜牧經(jīng)濟強縣目標，以“科技進村入戶，助力增產(chǎn)增收”為主題，推進畜牧科技進村、到場、入戶，提畜牧業(yè)標準化、規(guī)模化水平，達到科技助農(nóng)增收的目的。

　　二、工作原則

　　（一）全面參與。廣泛發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站、村級防疫員、農(nóng)民專業(yè)合作組織、畜牧龍頭企業(yè)等多方力量，開展形式多樣、內容豐富的畜牧科技助農(nóng)增收活動。

　　（二）統(tǒng)一部署。縣局制定實施方案，統(tǒng)一部署、統(tǒng)籌實施。

　　（三）突出重點。開展畜牧科技助農(nóng)增收工作要把基地建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與農(nóng)民增收統(tǒng)一起來，把帶動農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收作為提升畜牧產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平的著力方向，不斷探索創(chuàng)新“兩個帶動”機制模式，擴大對養(yǎng)殖農(nóng)戶的帶動面、參與面和收益面。畜牧科技助農(nóng)增收工作要把組織農(nóng)民進行專業(yè)化生產(chǎn)、提農(nóng)民組織化程度作為“為農(nóng)服務、教農(nóng)學技、帶農(nóng)入市、助農(nóng)增收”的重要工作，組織科技人員深入實際、深入基層、深入群眾、落實政策、落實措施、落實服務、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新機制，不斷提指導畜牧經(jīng)濟科學發(fā)展的能力，不斷提升服務基層農(nóng)民群眾的科技水平，加快我市畜牧業(yè)由速度數(shù)量型向質量效益型方向轉變，促進傳統(tǒng)畜牧業(yè)向現(xiàn)代畜牧業(yè)方向轉變。

　　三、主要目標任務

　　畜牧科技助農(nóng)增收行動圍繞我縣制定的畜牧業(yè)發(fā)展“十二五”發(fā)展目標，緊密結合畜牧生產(chǎn)建設項目所提供的資金條件，重點加強畜牧實用技術推廣和技術培訓工作。縣畜牧獸醫(yī)局對今年申報省、市標準化示范創(chuàng)建場進行標準化規(guī)模化養(yǎng)殖技術培訓，并結合畜禽標準化示范創(chuàng)建工作在春秋兩季對規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)（場）各舉辦一期標準化規(guī)模化養(yǎng)殖技術培訓，培訓面達90%以上。全縣畜牧系統(tǒng)參與畜牧科技助農(nóng)增收行動的畜牧獸醫(yī)科技人員為43名，其中縣級13名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技人員30名。每個技術人員聯(lián)系6戶農(nóng)戶，共聯(lián)系258戶養(yǎng)殖農(nóng)戶（場）。通過活動，要求完成聯(lián)系戶人均增收200元的目標任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及機關股室科技助農(nóng)增收目標任務分解表見附件。

　　四、保障措施

　　（一）進一步加強畜牧獸醫(yī)實用技術推廣，提養(yǎng)殖技術水平。

　　（二）強化產(chǎn)業(yè)技術體系建設與我縣現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有機對接。加強對畜牧獸醫(yī)技術骨干的培訓，并在畜牧科技促進年活動中發(fā)揮技術引領與支撐作用，提全縣科學養(yǎng)殖水平。

　　（三）注重畜牧技術培訓，確保畜牧科技進村入戶。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組織畜牧科技人員深入生產(chǎn)第一線，推廣畜牧獸醫(yī)科學技術，開展形式多樣的面向養(yǎng)殖農(nóng)戶的技術培訓。各站股及縣局分管領導和科技人員要有自己的聯(lián)系戶，要結合畜禽養(yǎng)殖項目，為養(yǎng)殖戶送政策、送技術、送良種、送知識，確保畜牧科技進村入戶。

　　（四）完善畜牧科技助農(nóng)增收行動的管理。縣局進一步完善畜牧科技助農(nóng)增收行動的`管理、檢查和督導制度，堅持季度檢查、半年小結、年度考核等各項行之有效的管理制度。對在畜牧科技助農(nóng)增收行動中有突出貢獻的科技人員，給予表彰獎勵。

　　（五）加強科技助農(nóng)增收行動的宣傳工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強科技助農(nóng)增收工作的宣傳，定期向縣畜牧獸醫(yī)局產(chǎn)業(yè)發(fā)展股報送項目信息、典型事跡等。

　　（六）落實科技助農(nóng)增收工作經(jīng)費。縣局切實保障畜牧科技人員的下鄉(xiāng)工作經(jīng)費，確保畜牧科技助農(nóng)增收工作有序開展。

實施方案[必備] 篇2

　　第一章 總則

　　第一條為指導律師正確代理勞動爭議仲裁案件，幫助律師在勞動爭議仲裁過程中依法履行職責、提高辦案質量，規(guī)范地為當事人提供服務，特制定本指引。

　　第二條本指引目的系為向律師提供代理勞動爭議仲裁案件方面的借鑒、經(jīng)驗，并非強制性或規(guī)范性規(guī)定，僅供律師在實際業(yè)務中參考。

　　第三條律師在閱讀或引用本意見時應充分認識到勞動爭議仲裁案件的復雜性和特殊性，因此，當發(fā)現(xiàn)本意見的內容與自己所代理的勞動爭議仲裁案件中出現(xiàn)的情況不一致時，律師應根據(jù)當時有效的法律、法規(guī)或行政規(guī)定，結合勞動爭議仲裁委員會的意見和裁決作出正確的判斷。

　　第二章 接受當事人委托

　　第四條接受當事人委托是指律師事務所經(jīng)過初步審查，接受勞動者、企業(yè)、個體經(jīng)濟組織以及其他符合條件的機構的委托，指派律師為其提供勞動爭議仲裁代理的法律服務并辦理有關委托手續(xù)的過程。

　　第五條律師在對委托人和委托事項進行審查時，應充分理解勞動爭議仲裁對委托人特別是勞動者的重要意義。同時，由于勞動爭議仲裁案件具有復雜、繁瑣的特點，律師在接待工作中應特別耐心和細致，避免簡單、急躁和草率。

　　第六條律師應加強社會責任感，對帶有社會不穩(wěn)定因素的群體性勞動糾紛以及有可能出現(xiàn)過激行為的當事人加強疏導，必要時可通報司法行政部門，要求其通過有關部門協(xié)助解決。

　　第七條律師事務所在接受委托時，應當首先審查委托人和仲裁參加人的以下資格和條件：

　　1.審查委托人是否符合《勞動法》所規(guī)定的主體資格。

　　根據(jù)《勞動法》第二條委托人應為勞動者、國內企業(yè)、個體經(jīng)濟組織和與勞動者形成勞動關系的國家機關、事業(yè)組織或社會團體。

　　2.審查仲裁參加人是否符合勞動爭議仲裁委員會辦案規(guī)則所規(guī)定的條件。

　　在一般情況下，勞動爭議仲裁委員會認定的仲裁參加人包括：

　　（1）勞動者或其法定代理人；

　　（2）死亡職工的利害關系人；

　　（3）因法定代理人或利害關系人不明確，勞動爭議仲裁委員會指定的代理人；

　　（4）集體合同中代表勞動者的工會組織或其代表；

　　（5）企業(yè)或其法定代表人，或法定代表人的代表；

　　（6）個體經(jīng)濟組織或其代表；

　　（7）與勞動者建立勞動合同關系的國家機關、事業(yè)組織、社會團體的法定代表人或其代表；

　　（8）自行申請或被仲裁委員會通知參加仲裁的，與勞動爭議處理結果有利害關系的第三人；

　　（9）與本案有直接利害關系，居住在國外，能夠提供合法的委托手續(xù)或勞動爭議仲裁委員會認可的證明文件的中國公民、外國人。

　　3.審查委托事項是否屬于因勞動關系引起的糾紛以及是否屬于勞動爭議仲裁委員會受理的范圍。需要注意的是，到目前為止，因行政人事關系發(fā)生的`爭議尚不屬于勞動爭議仲裁委員會受理的范圍。

　　勞動爭議仲裁委員會受理的勞動爭議糾紛范圍一般包括：

　　（1）勞動者與用人單位（包括建立勞動合同關系的國家機關、事業(yè)組織、社會團體）在履行勞動合同過程中發(fā)生的糾紛；

　　（2）勞動者與用人單位之間沒有訂立書面勞動合同，但已形成事實上的勞動關系后發(fā)生的糾紛；

　　（3）勞動者在職、離職或退休后，與未辦理社會保險或醫(yī)療保險，或尚未參加社會保險統(tǒng)籌的用人單位因追索養(yǎng)老金、醫(yī)療費、工傷保險待遇和其他社會保險費而發(fā)生的糾紛；

　　（4）因認定無效勞動合同、特定條件下訂立勞動合同、職工流動、用人單位裁減人員、經(jīng)濟補償和賠償發(fā)生的爭議；

　　（5）當事人撤訴或者勞動爭議仲裁委員會按撤訴處理的案件，當事人就同一仲裁請求再次申請仲裁，且符合受理條件的；

　　（6）人民法院根據(jù)《民事訴訟法》第一百八十條、第二百一十七條規(guī)定的精神，裁定勞動爭議仲裁委員會制作的調解書不予執(zhí)行，或者當事人對已經(jīng)發(fā)生法律效力的調解書提出證據(jù)，證明其調解違反自愿原則，或者其調解協(xié)議的內容違反法律，當事人再次向作出調解協(xié)議的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁的。

　　4.審查委托人的仲裁請求是否已經(jīng)超過了《勞動法》第八十二條所規(guī)定的申請時效；或是否存在不可抗力等足以延長時效的合理條件；

　　5.審查委托人是否能夠提供支持其仲裁請求以及所陳述事實的基本證據(jù)；

　　6.審查勞動爭議仲裁委員會對委托人勞動爭議申請或被申請的管轄級別和管轄范圍；

　　7.審查委托人如為勞動者時，是否有迫于生計需要申請部分裁決預先支付的緊急情況，或是否需要向有關方面申請進行醫(yī)療鑒定或喪失勞動能力的鑒定；

實施方案[必備] 篇3

　　交通系統(tǒng)各單位：

　　為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《XX省實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，發(fā)揮城市的中心作用，實現(xiàn)*年普通話在我縣初步普及，漢字社會應用基本規(guī)范的工作目標，根據(jù)XX市語言文字工作委員會《關于開展國家三類城市語言文字工作評估的通知》（金市語委 [20xx]5號）精神，XX市語言文字工作委員會將于*年對我縣進行國家三類城市語言文字工作評估。為有計劃有步驟地做好各項準備工作，確保我縣順利通過評估驗收，現(xiàn)根據(jù)我局實際，制訂本工作方案。

　　一、組織機構

　　為了更好地組織、領導、協(xié)調迎接國家三類城市語言文字工作的評估工作，成立XX縣交通局語言文字工作領導小組：

　　組 長：佘景春

　　副組長：楊明有、曹錦勛

　　成 員：章麗榮、王建紅、徐錫忠、王會中、徐振龍、 舒曉輝、張智翔、李劍、張清法

　　聯(lián)絡員：章麗榮

　　二、評估內容

　　黨政機關語言文字工作、公共服務行業(yè)語言文字和公共設施用字規(guī)范兩個方面。

　　三、工作安排

　　（一）宣傳發(fā)動階段（*年8月-12月）

　　根據(jù)縣語委辦要求，交通系統(tǒng)建立語言文字工作領導小組，確定工作聯(lián)絡人；制定工作方案，上報縣語委辦。

　　（二）自查自評階段（*年1月-6月）

　　各單位根據(jù)各自的工作職責，對照《評估標準》進行自查自評，寫出自評報告，做好檔案整理工作。

　　（三）整改階段（*年7月-9月）

　　對在自查自評中發(fā)現(xiàn)的問題制定相應整改措施，針對薄弱環(huán)節(jié)進行重點整改，并根據(jù)縣語委辦工作部署，積極營造推普活動工作氛圍，組織開展推普周活動。

　　四、各有關單位工作職責

　　縣交通局：負責指導系統(tǒng)內公文、語言文字規(guī)范化工作。

　　汽運總公司：負責本單位公文處理規(guī)范工作；對直接面向公眾服務的'從業(yè)人員、進行普通話培訓及水平等級測試；嚴格規(guī)范車站、各公交停靠站用語用字。

　　運管所：負責本單位公文處理規(guī)范工作；對便民分中心窗口直接面向公眾的從業(yè)人員、交通行政執(zhí)法人員進行普通話培訓及水平等級測試。

　　公路段：負責本單位公文處理規(guī)范工作；對便民分中心窗口直接面向公眾的從業(yè)人員、交通行政執(zhí)法人員進行普通話培訓及水平等級測試；規(guī)范道路交通標志的用語用字。

　　設計所：負責本單位公文處理規(guī)范工作。

　　五、幾點要求

　　（一）加強領導，各單位切實抓好本單位的語言文字規(guī)范工作。做到職責明確，責任落實。

　　（二）明確工作責任，嚴格按照縣語委辦工作職責分工，加強監(jiān)督、檢查，履行好各自責任。

　　（三）抓好自查整改，對照評估標準，采取自查與抽查、全面檢查與重點檢查相結合的方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以整改。

實施方案[必備] 篇4

　　為解決我校部分教職工的住房困難問題，經(jīng)有關部門批準，我校于20xx年底將建成30套教師公租房。根據(jù)相關文件精神，結合我校實際，鑒于保障性住房數(shù)量有限和落實好我校保障性住房工作，經(jīng)征求廣大教職工意見，報學校行政會議研究決定，特制定本方案。

　　一、公租房項目概況

　　平昌縣尖山小學教師公租房項目于20xx年春季開始啟動，總建設面1200㎡，投資300萬元。根據(jù)項目施工圖設計，整棟樓為磚混結構。房源套型分為一室一廳一廚一衛(wèi)（共30套），建筑面積每套約37--40㎡。

　　二、分配對象

　　以中心校教師為主要對象。

　　三、分配原則

　　1. 堅持遵循國家、省和地方有關公租房建設及使用的相關政策規(guī)定，由學校工會組織牽頭，成立公租房分配領導小組，實行條件量化賦分，保證分房過程公開透明、公平公正。

　　2. 在學校所在集鎮(zhèn)內無自有住房的教職工優(yōu)先；因公租房建在中心校校園內，中心校在職在崗教師優(yōu)先。兩人以上教職工家庭優(yōu)先。

　　3. 兩人以上教職工家庭只享受一套住房。

　　四、分配方法及量化方式

　　按工齡年限長短進行選擇性入住。若工齡相等，則按年齡大小進行選擇性入住（以身份證為準）。

　　五、分配程序

　　1、制定分配方案

　　通過廣泛征求意見，經(jīng)教代會討論同意，由學校實施。

　　2、公示工齡及年齡

　　領導小組辦公室對參與教師公租房分配人員認真進行審核，并在學校公示欄上進行公示5至7天。（具體由龐誠、楊中原同志負責）

　　3、選樓層和房號

　　（1）、確定分配到教師公租房正面20套的教師名單。

　　（2）、確定分配到教師公租房背面10套的教師名單.

　　4、公開選房

　　（1）、學校公租房領導小組主持召開選房會議，由學校工會主席負責監(jiān)督情況。

　　（2）、報領導小組同意，教職工所分配的房屋，在雙方協(xié)商都同意時，可以相互對調。

　　5、簽訂租用合同

　　學校公租房領導小組公示分配信息無異議后，與公租房使用者簽訂租用合同。

　　六、管理使用

　　1、管理部門：學校總務處

　　2、管理方式：

　　①、每位住戶按上級文件規(guī)定每月按時繳納房租費；水電費住戶教師自理。

　　②、禁止改建屋內任何設施，確因設施不合理需改建的必須報學校和上級主管部門同意后方可實施，未經(jīng)學校和上級主管部門同意，擅自進行房屋改建的房主將承擔一切責任。同時房主在改建中的任何費用學校概不承擔（屬于單方行為）和解除租房合同時也不退還此項費用。 ③、公租房的所有權是尖山小學，入住教師只有租住權。因此，入住教師公租房后退休或因工作需要調走的教師在退休或調走時必須將公租房退還學校，堅持退休或調走必退房的'原則，不退房拒不辦理工資手續(xù)，否則追究學校辦公室主任及會計的責任。退房時鑰匙必須交到學校總務處，嚴禁交到未入住的教師個人手中。

　　④因退休、調動或其他原因公租房有空房時，已入住的教師優(yōu)先享有協(xié)調權，然后再由未入住的教師按條件補員入住。

　　七、其它事項

　　一、公租房分配領導小組及成員名單

　　組 長：劉冉明

　　副組長：胥忠勝 何勝

　　成 員: 楊中原 龐誠 李德江

　　領導小組下設辦公室，由龐誠兼任辦公室主任，楊中原、李德江 為成員。

　　二、說明

　　1、本實施方案已經(jīng)過學校教代會討論通過。若有不同意見，可以繼

　　續(xù)向領導小組提出。

　　2、本實施方案由學校公租房分配領導小組辦公室負責解釋。

　　3、此方案以上報上級主管部門最終審定的為準。

　　平昌縣尖山小學

　　20xx-10-16

實施方案[必備] 篇5

　　為了提高教師素質，優(yōu)化教師隊伍，激發(fā)學校內部管理機制，全面推進素質教育，有效促進課課程改革，全面提高教育教學質量和辦學效益，積極穩(wěn)妥地推進學校人事制度改革，逐步形成科學合理的考評機制，特制定本實施方案。

　　一、考評目的

　　教師考評的主要目的是用客觀的標準，科學的方法，按照合理規(guī)范的程序對教師的'工作進行價值判斷，從而激勵教職工提高自己的政治思想、文化業(yè)務理論水平，自覺改進和完善自己的工作，不斷提高工作效率，同時為聘任、評職、晉升、評優(yōu)、獎懲，以及發(fā)放績效工資、福利待遇提供依據(jù)，促進教師管理常規(guī)化、規(guī)范化、科學化。

　　二、考評內容

　　從德、能、勤、績、其它五個方面進行綜合考評（具體內容見細則）。

　　三、考評對象為：全校在冊的在職在崗教師。

　　四、考評原則

　　1、堅持考評工作客觀、公正、公開的原則；

　　2、堅持考評工作科學規(guī)范、積極穩(wěn)妥的原則；

　　3、堅持考評工作中相關人員回避的原則。

　　五、考評程序

　　考評程序包括自評、互評、組評三個環(huán)節(jié)。

　　1、自評：教師在全面總結每學期工作的基礎上，按照指標要點、評分等級和評分說明逐項自評，并填寫登記表。自評分多于考評小組評得分10分以上的，只以自評分的50%進入總分；

　　2、互評：由被考評教師按照考評要求，在全校或教研組先作個人總結（作總結時不公開自評分值），然后參與互評的教師獨立、客觀、公正地對被考評教師進行記名評分，及時將評分封存交學校考評小組匯總。互評成績?yōu)槿サ粢粋�最高分和一個最低分后的平均分值。

　　3、考評小組評：在自評、互評的基礎上，考評小組根據(jù)平時考評和個人總結，提出考評等次和分值，審核加分內容和相關證明材料，一票否決材料，認定加分值。考評小組評定成績去掉一個最高分和一個最低分后的平均分值。

　　教職工考評成績=自評成績×10%+互評成績×30%+考評小組評成績×60%+加分。

　　教師考評計算出結果后，必須審查是否有一票否決指標，如有，考評成績?yōu)椴缓细瘢�如無，考評成績?yōu)榭己藢嵉梅帧?/p>

　　六、考評組織管理

　　1、考評工作每學期進行一次；

　　2、考評小組7~9人，其中組長一人，副組長2人，成員4~6人。組成人員為：行政人員及教師代表。

　　本方案由教代會討論通過后執(zhí)行！

實施方案[必備] 篇6

　　門球是群眾體育、全民健身的主要項目，它集娛樂、競技、健身、益智為一體，老中青少皆宜；也是我縣群眾體育運動的一大亮點，多次在國家、省、市門球競賽中取得優(yōu)異成績，是我省唯一的門球工作示范縣。為推進我縣全民健身活動的.開展，根據(jù)國務院《全民健身計劃》和全國門球大聯(lián)動的要求，現(xiàn)就我縣開展門球大聯(lián)動工作制定如下實施方案：

　　一、工作目標

　　把我縣門球運動做大做強，到20xx年實現(xiàn)隊伍和人員有較大增長的總目標。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、社區(qū)、學校、機關、企業(yè)都要做到“三有“，即有球場、有球隊、有活動。力爭把我縣建成全省、全國的門球之鄉(xiāng)。

　　二、具體要求

　　20xx年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）所在地和40%的行政村力爭建成一個門球場地，組織發(fā)展2—3個球隊，開展門球活動；20xx年力爭實現(xiàn)村村有球場、有球隊、有活動。社區(qū)管委會要會同城建部門在居民小區(qū)籌建門球場地，整合社會資源，組織開展門球活動；教育系統(tǒng)要積極開展門球進校園活動，提高教師綜合素質，促進學生德、智、體全面發(fā)展；機關和企業(yè)要積極組織退休干職工參與門球活動，在崗干職工要利用工作之余參加門球活動，營造全縣門球熱的氛圍。真正做到“四個延伸、四方面發(fā)展”，即向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸、向農(nóng)村發(fā)展；向學校延伸，向師生發(fā)展；向社區(qū)延伸，向居民發(fā)展；向單位延伸，向中青年發(fā)展的總要求。

　　三、主要措施

　　1.由縣體育局牽頭，負責全縣門球大聯(lián)動工作的開展。

　　2.20xx年3月召開貫徹落實國務院《全民健身計劃》工作會，對開展全縣門球大聯(lián)動工作進行動員部署，明確任務，強化責任。

　　3.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、社區(qū)管委會、縣直各單位要加大工作力度，將廣泛開展門球活動列入議事日程，安排領導分管，明確人員專抓，使工作落到實處。

　　4.開展門球活動要作為貫徹落實國務院《全民健身計劃》的一項重要舉措，要提高思想認識，做好宣傳工作，自主籌措資金，確保完成任務。

　　5.縣門球協(xié)會要派專人對門球場地建設進行指導，開辦門球技戰(zhàn)術學習培訓班，努力提高全縣門球水平。

　　6.從20xx年下半年起，每年舉辦全縣門球大聯(lián)動比賽活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、社區(qū)、學校和單位均要組隊參加。

實施方案[必備] 篇7

　　一、指導思想

　　為進一步加強我校師資隊伍建設，提高整體水平，構建優(yōu)質高效課堂，實現(xiàn)高效、持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)教育組高效課堂“一幫一”活動相關要求，結合我校實際情況，特制定本期“一幫一”活動計劃。

　　二、幫扶對象

　　蔡葉

　　三、幫扶措施

　　1、全面關心蔡葉的發(fā)展，努力做好“三帶工作”即（帶思想、帶作風、帶業(yè)務）。

　　2、全面跟蹤蔡葉的課堂教學，結合學校聽評議課制度，課后及時點評指導，指出課堂亮點的同時，著重指出不足和問題，并督促改進。

　　3、對于蔡葉的常規(guī)工作例行周檢查制度，認真檢查教學常規(guī)資料。

　　4、給蔡葉上示范引領課，課后要結合自己的課堂教學從目標定位、課堂結構優(yōu)化、教法選擇、學法指導、知識生成、學生合作探究及主體性的發(fā)揮等方面說課，以期蔡葉盡快提高。

　　5、做好幫扶教師蔡葉工作的導師和評價者，學期初幫助蔡葉制訂好計劃，并督促落實到位，期末對蔡葉的工作做好評價，提出改進意見、奮斗目標。

　　四、對幫扶對象的要求

　　1、不定期與指導教師交流自己的學習情況、教學體會、課堂感悟、求教工作中的問題。

　　2、以新課改理論為藍本，以課堂教學為主陣地，努力上好每一堂課，每學期至少上1節(jié)公開課，并主動邀請學校領導、指導教師、教研

　　組長聽課，評課。并將自己課堂教學現(xiàn)狀與指導教師的示范引領課對比，要找到差距，及時矯正，尋找適合自己的教學途徑，盡快形成自己的教學風格。

　　3、多聽同組教師的課，全學期聽課不少于26節(jié)，課后主動與授課教師交流請教，將授課教師的課堂亮點在自己教學實踐中創(chuàng)造性的加以應用。

　　4、認真學習學科課程標準，鉆研大綱、教材，在指導教師的指導中確立自己的教研方向，在此基礎上要有理論學習筆記，每學期至少有兩篇心得體會，在課堂教學研究方面要有自己的獨到之處。

　　5、積極主動地加強學習（既要向同組教師學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思），每學期要寫好結對子工作總結、心得體會。

　　五、幫扶活動內容

　　1、一般教育理念：高效課堂的.理念及其價值，學科的育人價值及其案例研究。

　　2、課堂教學技能：授課的方法，教學內容的組織及其案例研究，課堂教學改革的實踐策略，活動課設計。

　　3、教育技術：師生關系的建立，班級管理，備與教，改與輔。活動形式多樣，訪談，座談，教師自我匯報或直接聽課，小組研究等。

　　六、幫扶活動形式

　　1、定期研究、聽課相結合。

　　2、教與學，幫與做相結合

　　3、研究與討論,教育與談心相結合

　　4、 指導，聽課、檢查相結合

　　七、具體安排

　　1—2周 了解教學管理，教師動態(tài)，學生情況

　　3—6周輔導備課，上示范課，進班聽取教師的隨堂課并加以指導7—10周 教務處組織教研組聽蔡葉教師的課

　　11-13周 查漏補缺，繼續(xù)提升

　　15-16周座談會，“一幫一”活動小結。

實施方案[必備] 篇8

　　一、活動背景：

　　肯德基——這是一個令孩子興奮的話題，孩子們看到肯德基分店在廣緣超市一直生意興隆，紅紅火火，每天光顧肯德基的客人絡繹不絕。現(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)肯德基已經(jīng)迅速進入我們的生活，每每節(jié)假日，肯德基餐廳便座無虛席。即使不是就餐高峰期，也有不少顧客。對肯德基的了解，學生只是停留在表象上，不能辨證地看待，如果只靠老師言傳，對學生來說印象不會很深刻。對于這個主題的研究，剛上五年級學生缺少研究經(jīng)驗，也沒有真正的實踐體驗。

　　通過這一活動，讓學生在自主、合作中主動地去探尋關于肯德基的信息，增長許多豐富的課外知識，激發(fā)探索的的興趣，還可以使學生在自主合作研究的過程中培養(yǎng)起，實踐能力、團隊合作精神，提高自己調查分析能力、和人際交往能力，讓學生更加了解社會。

　　二、活動目標:

　　設計思路：

　　本次主題活動的設計思路是以小課題研究為基本形式，讓孩子在老師的幫助指導下，從自己感興趣的問題入手自主制定關于“走進肯德基”的研究課題，通過問卷調查、訪問、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，促進學生了解肯德基的信息，了解作為國際快餐品牌的肯德基如何在顧客心中占有優(yōu)勢。

　　1、認知和技能：

　　（1）通過活動知道肯德基的由來，以及它在中國的發(fā)展史。

　　（2）在“蘇丹紅”、“濾油粉”事件當中，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，進一步掌握辨證看問題的方法。

　　（3）通過活動，對研究性學習和設計性學習的方法、步驟有進一步的了解。

　　2、過程和方法

　　（1）通過小課題研究引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。

　　（2）通過小組問卷調查、采訪、匯報交流促進學生的協(xié)作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：

　　（1）以小課題研究的'形式，通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。

　　（2）通過課題研究，增強學生關心身邊事物的能力。

　　三、活動年級：小學五年級

　　四、活動時間：20xx年9月—12月

　　五、活動過程

　　（一）、準備階段

　　1、活動時間：2周

　　2、活動過程

　　（1）主題的產(chǎn)生

　　A、（出示肯德基接待員的照片）同學們，你看照片里的這位姐姐是什么身份？

　　B、你對肯德基有哪些了解？（分享課前了解的信息）

　　C、課題導入：同學們誰愛吃肯德基？從今天開始我們一起了解一下肯德基的情況。在去以前大家先想想，你準備從哪些方面進行了解？

　　（2）圍繞主題，展開討論，生成子課題研究的內容并歸納指導

　　（3）建立課題小組，設計小課題研究方案。

　　A、學生根據(jù)一定的要求，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。（在本次小課題研究組中，幾個學生原先還是三年級的同學，最多也就參加過幾次隊基地實踐活動，有的在三年級參加過一次小課題調查，但不是很正規(guī)，都不太有經(jīng)驗，具有一定能力。因為都有相同的興趣，就組成了“肯德基熱”探索小隊。他們有的具有較強的語言表達能力，有的對制作幻燈有一手。在經(jīng)過校級比賽脫穎而出，這是一支充滿希望的小隊。）

　　B、以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案。（教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動。）在確立主題階段,我們盡可能地引導學生自己確立一個富有激發(fā)力的、有挑戰(zhàn)性的研究主題。

　　C、課題組根據(jù)各人特點進行分工，明確每人職責。

　　（4）交流課題方案，指導完善。

　　A、小組介紹自己的課題研究方案。

　　B、其他小組成員評價并提建議。

　　C、教師指導評價。

　　D、小組修改、完善，確定課題研究方案。

　　通過初步的討論，探索小隊最初提出的研究主題是《人們?yōu)槭裁磹鄢钥系禄�》，但通過討論研究，大家覺得以一個問題作為題目不是很妥當，“大家都喜歡吃”這不就是是“熱忠”于某一食品嗎，于是改為《“走進肯德基”的調查研究》。

　　（5）活動前準備

　　A、指導如何收集信息。

　　B、指導設計問卷（如：被調查者一般不會喜歡花很長時間，要求題目易簡單明了等。）

　　C、指導如何進行調查（如：調查前說明用意，請求配合，注意交流技巧；舉止大方，語言文明，注意禮貌；被拒絕后如何應對等。）

　　（6）教師強調實踐活動要注意的問題及事項。

　　A、要注意實踐活動的安全。

　　B、準備一些必要的設備。如：照相機、筆記本等。

　　C、采訪人員要注意預約時間，文明禮貌，設計好訪問提綱。

　　（二）、實施階段

　　1、活動時間：課內外12周

　　2、活動方法：

　　以小組為單位邀請指導老師或家長一起收集有關資料、實地調查、問卷調查、采訪有關人員。

　　3、活動過程：

　　（1）以小組為單位進行實踐活動

　　A、按預定的方案進行問卷調查，錄音、拍照、攝像。

　　事前準備：明確采訪目的，確定采訪內容，設計調查問卷；采訪對象、電話聯(lián)系，預約時間；分工準備設備，有需要的邀請輔導老師或家長隨去。

　　B、行動實施，進行調查、采訪，做好調查記錄，寫好研究日記、體會等。

　　C、按預定的時間利用網(wǎng)絡資源等查找有關資料。

　　在這期間，老師指導學生利用網(wǎng)絡資源查閱有關肯德基的信息，并去廣源超市肯德基店聯(lián)系肯德基接待員，同時調動學校師生一起參與。在他們的協(xié)助下，活動得以比較順利地完成。

　　（2）以小組為單位進行階段性的資料整理和交流

　　(三)、課題總結階段

　　1、活動時間： 4周

　　2、活動過程：

　　（1）各小組組員對本組資料進行匯總、整理、分析、研究、刪選，形成結論。

　　（2）指導學生對實踐活動過程進行反思。

　　（3）完成結題報告，指導老師幫助修訂后定稿。

　　（4）討論課題展示內容、形式。

　　（5）分小組準備課題展示內容，做好展示時的人員分工。

　　六、成果交流

　　A、各小組展示課題成果

　　B、課題互動提問、答辯、建議。

　　C、教師評價小結。

　　預設：

　　A、設計班級宣傳板。

　　B、將各小組資料進行整理，完成調查研究報告。

　　C、肯德基的秘密手抄報

　　D、組織學生撰寫《走進肯德基的感受 》的作文。

　　七、評價機制：面向全體，張揚個性。

　　1、重視活動中的評價。

　　在活動中注重全方位、多角度評價學生。力求評價主體多元化，可以是教師、學生，也可以是校外輔導員及有關社會實踐單位的人員；注意評價內容的豐富性和靈活性，可以包括學生認知態(tài)度，收獲、體驗、研究成果、團隊合作精神，創(chuàng)新能力和實踐能力等；注意評價手段和方法的多樣化，在活動中自評、互評、小組評、師生評相結合，書面評價與口頭評價相結合。

　　2、啟動班級明星制。

　　立足班級開展綜合實踐活動，每一個學生都在其中找到了自己的用武之地，他們至始至終地參與每一個活動，獲得每一個收獲。因此，在全面評價學生素質的同時，把評價學生的重點放在了促進學生個性發(fā)展上，本著“人人有本領，人人能成才”的觀念，啟動了班級明星制，對每個學生最閃亮的一面給予恰如其分的命名，如“調查小能手”、“研究小新星”、“創(chuàng)意小明星”、“巧手小明星”、“巧嘴巴英雄”、“記錄小能手”、“小小攝影師”并在班級文體建設中設立“小明星公告”、“明星欄”進行公示，使每一個學生都以此為傲，也使原本默默無聞的學生在活動中嶄露頭角，擦亮了自信的明燈。

實施方案[必備] 篇9

　　一、明確目標任務

　　確保完成全鎮(zhèn)20xx年城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險15512人參保目標任務完成，確保全鎮(zhèn)到齡人員養(yǎng)老金待遇發(fā)放率100%。詳細見附件：《20xx年各村（居）城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險任務分解表》。

　　二、繳費檔次

　　繳費標準目前設為每年100元、300元、400元、500元、600元、700元、800元、900元、1000元、1500元、20__元、2500元12個檔次，參保人員自主選擇繳費檔次，多繳多得。其中100元繳費檔次，只適用于一、二級重度殘疾人等繳費困難群體，由縣政府為其全額代繳。

　　三、政府補貼

　　縣政府對參保人員繳費給予補貼，多繳多補。選擇100元標準繳費的，補貼標準為30元/人年；選擇300元—400元標準繳費的，補貼標準為40元/人年；選擇500元—1000元標準繳費的，補貼標準為60元/人年；選擇1000元以上標準繳費的，補貼標準為80元/人年。

　　四、明確完成時間

　　要求各村（居）4月18日前完成目標任務數(shù)。其中：3月18日——4月8日為突擊實施階段，4月9日——4月18日為掃尾階段。

　　五、明確完成標準

　　各村（居）所繳納的'總錢數(shù)與省網(wǎng)系統(tǒng)中參保人員名單累計的總錢數(shù)必須要一致，才算完成任務。

　　六、明確責任人

　　由鎮(zhèn)人社所牽頭，派出所、農(nóng)商行、民政辦、督查室等部門全力配合，村（居）支部書記親自掛帥，為第一責任人，會計為具體責任人；包片領導、駐村工作組、人社所包村人員為共同責任人，將目標任務分解細化，做到責任到崗，量化到人。

　　七、堅決兌現(xiàn)獎懲

　　1、凡在規(guī)定時間內完不成任務的，每推遲一天分別罰支部書記和駐村包片人員各1000元，其中片長為50%，組長為30%，組員為10%，人社所包村人員為10%。

　　2、延遲超過7天，支部書記、駐村工作組向黨委引咎辭職。

　　3、鎮(zhèn)督查室要會同人社所對各村(居)的工作開展情況進行督促檢查，對工作到位、行動迅速、措施得力、按時完成任務的村(居)予以通報表揚；對工作不力、不能按期完成任務的村（居）予以通報批評并追究相關責任人的責任。

實施方案[必備] 篇10

　　根據(jù)江蘇省20xx年高職院校單獨招生改革試點院校“中學校長實名推薦制”實施方案的有關要求，遵循“學生自愿報名，選拔程序信息公開，確保公平公正”的基本原則，制定本方案。

　　一、推薦條件

　　1、應屆高中畢業(yè)生；

　　2、綜合素質全面，學科成績良好；

　　3、遵守社會公德，社會責任感強；

　　4、普通類考生學業(yè)水平測試達到 2B2C 及以上，藝術類考生學業(yè)水平測試達到2B，且D不超過3門。

　　5、擔任班級學生干部優(yōu)先考慮。若思想品德好，有突出事跡或特長、技能特別突出者，報學校遴選工作小組審核后，可以適當放低學業(yè)成績要求。

　　有下列情形者，不得被推薦：

　　1、有不良記錄；

　　2、考試作弊、受到處分者；

　　3、違反法律法紀受到公安機關處理者。

　　二、推薦程序

　　1、申報：符合條件的.學生自愿向學校提出申請，并提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人綜合素質情況及特長，并附相關獲獎證書原件。

　　2、審核：學校成立遴選工作領導小組，成員由分管校領導、年級部主任、校長辦工作人員組成，負責審核申請學生材料，并根據(jù)學科成績和綜合素質進行排序。其中：

　　學業(yè)水平測試成績占20%；

　　高中階段獲得獎勵占20%；

　　高中階段綜合學習成績占30%；

　　高中階段綜合素質評價占20%；

　　校長室推薦10%。

　　3、公示：根據(jù)學校獲得的各高職院校網(wǎng)上公示的校長推薦名額多少確定被推薦學生，對獲得推薦資格的學生在校園網(wǎng)或公告欄顯著位置進行為期7個工作日的公示，接受各方監(jiān)督。

　　4、推薦：按程序向相關院校郵寄被推薦學生的相關材料。

　　三、附則

　　1、本方案解釋權在校長辦公室。

　　2、未盡事宜由校長室研究決定。

實施方案[必備] 篇11

　　為了進一步發(fā)揮廉政文化建設在反腐倡廉建設中的基礎性作用，以創(chuàng)新的思路來謀劃宣教工作，創(chuàng)新的精神來落實宣教工作，創(chuàng)新的方法來深化宣教工作，創(chuàng)新的成果來展示宣教工作，推進廉政文化建設進農(nóng)村活動的要求，切實加強反腐倡廉宣傳教育，結合我村實際，進一步推進我村廉政文化建設，特制訂官橋村廉政文化建設20xx年規(guī)劃：

　　一、指導思想

　　以群眾路線為指導，將廉政文化建設納入社會主義精神文明總體部署，找準定位，明確思路，以豐富的廉政文化活動為載體,以普及廉政知識、培育廉政理念、養(yǎng)成廉潔行為為目的，以引導黨員干部樹立并實踐正確的價值觀為核心，以廉政文化為抓手，以健全完善領導體制和工作機制為基礎，打造廉政文化品牌，為我村發(fā)展提供有力的思想保證，營造良好的政治環(huán)境。

　　二、總體目標

　　按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，求真務實，注重特色，科學規(guī)劃，整體推進，扎實開展廉政文化進農(nóng)村活動，用三年時間，建立以科學的廉政理念為根本，以豐富多彩的廉政文化活動為載體，以健全的廉政制度為基礎，構建與中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。要將廉政文化建設融入思想道德建設的全過程，與家庭文化建設相結合，與群眾性文化活動相結合，要積極發(fā)動廣大黨員干部和人民群眾參與到廉政文化建設活動中來，挖掘、整合及利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力倡導適應我村發(fā)展的新觀念、新道德、新民風，增強廉政文化的滲透力和生命力。

　　三、堅持正面導向為主的原則

　　要堅持以團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳和示范教育為主，唱響主旋律、打好主動仗，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，為反腐倡廉建設提供精神動力、思想保證和輿論支持。

　　四、主要內容

　　(一)在增強教育的針對性和實效性上下功夫。

　　把反腐倡廉內容納入我村黨員、干部教育培訓總體規(guī)劃，組織開展經(jīng)常性教育活動。根據(jù)我村實際和不同層次黨員、干部的特點，確定教育計劃，以講黨課、送黨課下村組、培訓、自學等多種方式開展教育。充分發(fā)揮報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體作用。通過村民代表大會、黨員議事會等形式加強廉政教育，提高干部的勤政奉公意識。明確教育的重點。以村領導班子成員為重點，進行黨的先進性教育、理想信念和黨的`宗旨教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、科學發(fā)展觀教育、社會主義榮辱觀教育、政策法規(guī)和黨紀條規(guī)教育、行為規(guī)范教育。推進廉政文化進農(nóng)村活動。緊密結合社會主義新農(nóng)村建設活動，采取多種形式推動先進文化在基層的傳播，諸如開展廉政文化利用遠程教育、文化共享工程，播放一些優(yōu)秀的反復倡廉電影等，營造反腐倡廉的良好氛圍，把上級的廉政精神灌輸?shù)矫總�黨員干部的思想上。

　　(二)規(guī)范農(nóng)村基層黨員、干部行為。

　　加強農(nóng)村基層干部的作風建設，制定農(nóng)村黨員、干部和村級干部行為規(guī)范，不斷增強農(nóng)村基層黨員、干部的廉政意識。 建立和完善村干部的監(jiān)督制度。健全村黨員議事會制度，落實重大事項集體決策制度，明確議事范圍，嚴格議事程序，提高我村領導班子決策民主化、科學化和規(guī)范化水平。加強對工程項目建設的監(jiān)督管理，建立招投標、工程建設、質量驗收、資金預決算及支付等全過程、各環(huán)節(jié)的監(jiān)督機制。完善以村民會議、村民代表會議為主要形式的民主決策制度。進一步規(guī)范村級事務決策和管理程序，保證黨員和群眾對村級事務的知情權、參與權和決策權。明確我村兩委職責界定，理順村級兩委關系，完善村委會向村級黨組織報告工作等制度。整合和加強村務公開監(jiān)督小組、村民民主理財小組等內部監(jiān)督力量，發(fā)揮其應有的作用。推行民主懇談會、民主聽證會等民主議事方式。對村里關于新農(nóng)村建設試點等活動要廣泛征求群眾代表的意見和建議。進一步完善一事一議制度。嚴格按照法律法規(guī)規(guī)定的村民會議、村民代表會議的表決方式開展一事一議。健全村兩委述職述廉等制度，村黨政組織負責人每年要向村民代表會議報告工作及個人廉潔自律情況，接受黨員和村民代表的評議和測評，接受群眾的詢問，對存在的問題要制定整改措施。

　　(三)建立健全農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)和資源管理制度。

　　完善我村財務管理制度。進一步規(guī)范銀行賬戶、銀行存款、現(xiàn)金、債權債務、票據(jù)使用和會計檔案的管理，健全財務預決算、開支審批、審計監(jiān)督和村民民主理財?shù)戎贫取Ｒ�加強對農(nóng)村集體財務的審計監(jiān)督。當前，要加強對退耕還林、糧食直補、集體土地征用、村內一事一議籌資酬勞、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、政府發(fā)放到村到戶的各項補貼資金和物資等事項的審計，并將審計結果及時公布。制定和完善農(nóng)村集體資產(chǎn)、資源的承包、租賃、出讓等管理制度。規(guī)范農(nóng)村集體土地、水面等資源的開發(fā)利用，實行資產(chǎn)、資源的評估、公開競價和招投標制度。嚴格防止集體資產(chǎn)、資源的流失，確保集體資產(chǎn)、資源的保值增值。

　　(四)全面推進財務公開、村務公開和黨務公開。

　　1、深入推進財務公開。

　　積極運用現(xiàn)代技術手段，不斷創(chuàng)新公開的形式。公開面繼續(xù)保持100%，規(guī)范化程度要繼續(xù)保持90%以上。廣泛聽取群眾意見，并將評議的結果向有關部門反饋，存在問題的積極改正。

　　2、認真做好村務公開。

　　編制村務公開目錄。一般事項每季度公開一次，特殊事項隨時公開。同時還要通過村民代表會議、民主聽證會議等有效形式和手段進行公開。群眾對公開的內容有疑問的，村民委員將在10日內予以解釋和答復。切實加強對工作的指導和監(jiān)督檢查，堅決防止和糾正不公開、假公開、不及時公開等問題。

　　3、積極推行村黨務公開。

　　我村黨組織的工作事項，凡不違反保密規(guī)定的，都要向黨員和農(nóng)民群眾公開。適宜在黨內公開的，通過會議、文件、簡報等形式進行公開，適宜對農(nóng)民群眾公開的，在村部公示欄中進行公示，接受黨內監(jiān)督和黨外群眾監(jiān)督。

實施方案[必備] 篇12

　　一、指導思想

　　本屆藝術節(jié)堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以人為本、以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎，面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育教育改革發(fā)展。

　　二、活動主題

　　本次藝術節(jié)活動主題是“陽光下成長”。

　　三、活動原則

　　（一）以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。

　　（二）面向全體學生，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一兩項藝術愛好，成為藝術教育的`受益者。

　　（三）完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。

　　四、參加對象和分組

　　全校小學師生。分小學組和教師組。

　　五、活動項目和形式

　　1.舞臺節(jié)目。

　　(1)聲樂。

　　集體節(jié)目：合唱，合唱隊人數(shù)不超過40人，節(jié)目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏限1人，指揮1人（本校教師），演唱歌曲至少有一首為中國作品。小合唱或表演唱，含伴奏人數(shù)不超過15人，不設指揮，不得伴舞，節(jié)目時間不超過5分鐘。

　　(2)器樂。

　　集體節(jié)目：合奏，人數(shù)不超過65人，指揮1人（本校教師），節(jié)目時間不超過9分鐘。

　　組合節(jié)目：重奏或小合奏，不設指揮，人數(shù)不超過10人，節(jié)目時間不超過6分鐘。

　　(3)舞蹈。

　　集體節(jié)目：群舞，人數(shù)不超過36人，節(jié)目時間不超過7分鐘。

　　組合節(jié)目：雙人舞或三人舞，節(jié)目時間不超過6分鐘。

　　(4)校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過12分鐘)。

　　(5)個人才藝展示。聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等形式均可（時間不超4分鐘）。

　　2.書法、美術。

　　(1)繪畫：國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、素描(尺寸不超過55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm)、卡通畫(單幅為4開；或短篇4格，每格為16開)。

　　(2)書法：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

　　毛筆書法作品不超過四尺宣紙為宜，硬筆書法作品不超過4開。

　　3. “陽光下成長”征文

　　征文內容為反映廣大中小學生參與藝術實踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲，文

　　20xx年校園文化藝術節(jié)實施方案

　　體不限。

　　4.中小學藝術教育科研論文

　　中小學藝術教育科研論文報告會的主題是：“改進美育教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)”。具體要求詳見附件省教育廳《山西省第五屆中小學藝術教育科研論文報告會方案》

　　六、活動時間安排

　　第一階段為學校開展藝術節(jié)活動階段（3月12日--4月14日）。各學校要制定本校藝術節(jié)活動的具體方案，組織開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。活動期間，以班為單位開展好我校的藝術節(jié)活動。

　　第二階段為學校開展藝術節(jié)活動階段（4月15日--4月20日）。

　　(一)書畫作品評比

　　1.報送時間及地點 4月8日上午8點，各班帶參評作品到學校餐廳，進行作品評比。

　　2.報送數(shù)量 每班每項限最多報3幅。不得超過規(guī)定報送作品，否則不予參評。

　　3.報送要求 所有報送的書畫作品均不裝裱，不用作品標簽，均不得標出作者姓名。學生作品輔導教師只可1人。報送學生硬筆作品，同時報送該生本學年作文本；軟筆作品，同時報送近期練習作品50頁。輔導教師同時報送上學期業(yè)務學習筆記一本。報送學生繪畫作品，同時報送該生本學年美術作業(yè)，輔導教師要報本學年平時習作一幅。

　　報送教師硬筆作品，同時報送上學期本人教案一本；軟筆作品，同時報送送近期練習作品30頁。報送教師美術作品，同時報送近期習作5幅。

　　4.獎項設置

　　以組別分設。原則上設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。一等、二等獎作品參賽縣級評選。

　　（二）舞臺節(jié)目比賽

　　1、報名： 4月10日前將“聲樂、舞蹈比賽報名表”上報學校。

　　2、報名要求：同一個節(jié)目的參演學生必須是同校在讀學生。節(jié)目輔導教師最多2人。

　　（三）“陽光下成長”征文評比

　　1、時間：20xx年5月20日前報送到政教處。

　　2、數(shù)量：每班報2篇（紙質和電子文本同時報送）。

　　3、要求：文稿用word文檔，單倍行距，標題用宋體2號粗體字，作者姓名、學校、年級和正文用仿小3號字。

　　（四）中小學藝術教育科研論文評比

　　報送要求同上。具體格式要求詳見附件省教育廳《山西省第五屆中小學藝術教育科研論文報告會方案》

　　第三階段為各學校藝術節(jié)活動成果展示階段（5月28——6月1日）。

　　“六一”兒童節(jié)期間，各班要組織學生開展形式多樣的文化藝術活動，如手抄報、講故事、合唱、器樂比賽、讀書活動、詩會等，為師生發(fā)展藝術特長搭建舞臺，向社會充分展示學校文化藝術教育成果。

　　各班級要實加強對此項工作的領導，選拔推薦作品務求真實，對弄虛作假的，要取消參與者獎項，全校通報批評。要嚴格按規(guī)定時間和要求報送有關資料，參加各項活動。活動期間，要高重視師生安全，精心安排，嚴密組織，確保活動順利開展。

實施方案[必備] 篇13

　　為保證20xx年度學法計劃、內容、時間、人員、效果“五落實”，通過學法進一步提高領導干部依法行政和依法決策的能力，增進交通運輸系統(tǒng)工作人員的社會主義法治理念，提高交通運輸行政執(zhí)法人員行業(yè)管理水平，確保交通運輸法律法規(guī)的正確實施，制定本方案。

　　一、組織領導

　　成立20xx年度學法領導小組，局主要領導為組長，各分管領導為副組長，局直各單位、科室負責人為小組成員。

　　二、參加學習人員范圍

　　領導干部、一般工作人員、行政執(zhí)法人員。

　　三、學習時間

　　（一）自學時間

　　1、領導干部全年自學時間不少于20學時。

　　2、一般工作人員全年自學時間不少于30學時。

　　3、行政執(zhí)法人員全年自學時間不少于50學時。

　　（二）集體學習時間不少于20學時

　　集體學習由局法制科統(tǒng)一組織。

　　四、學習內容和達到標準

　　（一）學習內容

　　1、法律、行政法規(guī)、規(guī)章

　　《憲法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政強制法》、《安全生產(chǎn)法》、《公路法》、《道路運輸條例》、《公路安全保護條例》、《省道路運輸條例》、《省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》、《省行政程序規(guī)定》、《道路旅客運輸及客運站管理規(guī)定》（交通運輸部令20xx年第82號）、《放射性物品道路運輸管理規(guī)定》（交通運輸部令20xx年第71號）、《道路運輸服務質量投訴管理規(guī)定》（交通運輸部令20xx年第70號）、《巡游出租汽車經(jīng)營服務管理規(guī)定》（交通運輸部令20xx年第64號）、《超限運輸車輛行駛公路管理規(guī)定》（交通運輸部令20xx年第62號）、《網(wǎng)絡預約出租汽車經(jīng)營服務管理暫行辦法》（交通運輸部令20xx年第60號）。

　　2、20xx年度新頒布的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章。

　　3、《交通行政處罰文書制作基本規(guī)范及模版》、《交通運輸行政許可文書制作基本規(guī)范及模版》。

　　4、以案釋法

　　5、上級部門下達的學習任務。

　　（二）達到標準

　　通過學習，了解《憲法》的基本理論、國家基本制度、公民的基本權利和義務、國家機構；熟知行政許可的基本原則和實施程序；熟記行政強制措施和行政強制執(zhí)行的概念、種類和實施程序；熟知《公路法》和《公路安全保護條例》中的`公路線路、公路通行、公路養(yǎng)護，熟記法律責任；熟知道路運輸經(jīng)營、道路運輸相關業(yè)務、道路運輸安全、監(jiān)督管理等相關規(guī)定；了解行政執(zhí)法監(jiān)督主要內容、被監(jiān)督執(zhí)法行為、監(jiān)督程序、監(jiān)督處理和監(jiān)督責任；熟記《省行政程序規(guī)定》中的基本原則和行政執(zhí)法程序，了解特別行為程序等。通過典型案例以案釋法以個案推動依法行政，規(guī)范行政自由裁量權的行使，避免行政執(zhí)法中程序及實體上的錯誤。

　　五、學習要求和監(jiān)督檢查

　　（一）學習人員應做好學習筆記，每人不少于五千字。局學法領導小組將定期對學習筆記進行檢查。

　　（二）各單位（科室）要認真研究法律學習計劃、學習內容和組織形式，采取切實措施，保證學法計劃、內容、時間、人員、效果“五落實”。

　　（三）局學法領導小組將在年底組織考試，檢驗年度學法成果。考試成績作為年度考核重要依據(jù)。

實施方案[必備] 篇14

　　摘 要：以靈州電廠2×135MW循環(huán)水冷熱源工程為例，充分利用了可再生能源，實現(xiàn)電廠輔助建筑供冷供熱，文中提出的電廠循環(huán)水冷熱源熱泵優(yōu)化系統(tǒng)方案設計和運行參數(shù)，具有重要的工程應用價值和推廣應用前景。

　　關鍵詞：火電廠；循環(huán)水；水源熱泵；方案優(yōu)化；節(jié)能

　　靈州電廠規(guī)劃容量為2×135+4×600MW機組。其中一期采用2×440t/h超高壓、中間再熱循環(huán)硫化床鍋爐和2×135MW超高壓、中間再熱、濕冷凝汽式汽輪機及空冷發(fā)電機。

　　本文講述了靈州電廠熱源系統(tǒng)改造的選型原則，及投資效益分析，回收的熱能對于節(jié)約電廠燃煤意義重大，同時也可以減少其排放引起的熱污染，提高能源的綜合利用效率。

　　1 設計參數(shù)

　　汽機主要參數(shù)如下：

　　根據(jù)寧夏地區(qū)自然條件，廠區(qū)建筑物冷負荷、熱負荷需求如下表：

　　機組循環(huán)水參數(shù)如下：夏季供冷：水源溫度32～38℃，制取冷凍水溫度7℃，回水溫度12℃；冬季制熱：水源溫度18～22℃，制取熱水溫度50～55℃，回水溫度45～50℃。

　　2 系統(tǒng)選型

　　對于熱泵制冷或制熱系統(tǒng)而言，其核心構成主要包括壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器和節(jié)流裝置。系統(tǒng)形式如下：

　　2.1 壓縮機選型計算

　　根據(jù)蒸發(fā)溫度、冷凝溫度、吸氣溫度、過冷溫度計算數(shù)據(jù)匯總如下表：

　　結合夏季和冬季壓縮機功率要求，選擇3×220kW的水源熱泵機組，冬季一臺運行，夏季兩臺運行，一臺備用。

　　2.2 冷凝器選型

　　冷凝器的換熱面積計算公式如下：

　　其中，Q為熱負荷，K為換熱系數(shù)，Δtm為傳熱平均溫差。Δt1、Δt2分別為熱端溫差與冷端溫差。

　　2.2.1夏季制冷工況

　　冷負荷Q=2155kW；K=600 W/m2.℃

　　2.2.2冬季制熱工況

　　熱負荷Q=1000kW；K=600 W/m2.℃

　　2.2.3冷凝器換熱面積

　　綜合夏季和冬季運行的需要，可取冷凝器換熱面積約為350m2。

　　2.3 蒸發(fā)器選型

　　2.3.1夏季制冷工況

　　2.3.2冬季制熱工況

　　2.3.3蒸發(fā)器換熱面積

　　綜合夏季和冬季運行的需要，可取蒸發(fā)器換熱面積約為400m2。

　　2.4 水源循環(huán)泵選型

　　2.4.1流量

　　根據(jù)熱平衡方程：Q=G*Cp*Δt。

　　夏季工況，冷凝器Q=2155kW，Cp=4.2kJ/（kg·K）；取Δt=8℃

　　冬季工況，蒸發(fā)器Q=1202kW，Cp=4.2kJ/（kg·K）；取Δt=6℃

　　2.4.2揚程

　　水源循環(huán)泵取水點進水和回水點壓力基本相同，泵的揚程主要考慮管道阻力、閥門阻力、冷凝器或蒸發(fā)器阻力為0.154 MPa。功率11KW。

　　2.5 用戶循環(huán)泵選型

　　2.5.1流量

　　蒸發(fā)器Q=1800kW，Cp=4.2kJ/（kg·K）；取Δt=7℃

　　冷凝器Q=1000kW，Cp=4.2kJ/（kg·K）；取Δt=8℃

　　2.5.2揚程

　　揚程為0.36 MPa，功率為24 kW。

　　3 投資效益平衡分析

　　以靈州電廠輔助建筑群的規(guī)模考慮，常規(guī)輔助建筑暖通設備，采暖采用熱水散熱器、加熱站等，制冷采用空調，總投資費用估算90萬元，水源熱泵系統(tǒng)主要設備，水源熱泵機組、循環(huán)泵、其余管道閥門、末端設備、土建安裝等約為220萬元。常規(guī)輔助建筑暖通設備的運行費用，主要是空調電費、采暖蒸汽，年運行費用估算為56萬元，水源熱泵系統(tǒng)的運行費用主要為設備電費、及運行檢修費用，估算為23萬元， 采用熱泵方案，初投資增加130萬元，但是運行費用每年能節(jié)省33萬元，簡單估算閱4年收回投資差額。

　　4 小結

　　通過火電廠冷熱源熱泵系統(tǒng)主要設備的初步選型計算，與通用的電廠輔助建筑暖通系統(tǒng)進行投資收益經(jīng)濟比較，可以看出，經(jīng)優(yōu)化的循環(huán)水冷熱源熱泵系統(tǒng)節(jié)約了廠用電，節(jié)省了電廠燃煤量，同時勢必減少二氧化碳、二氧化硫等大氣污染源的排放量，真正能夠實現(xiàn)節(jié)能減排的效果。本文提出的`水源熱泵方案具有明顯的經(jīng)濟效益，相比常規(guī)電廠暖通系統(tǒng)，在收回投資后，每年可節(jié)省電廠運行費用約33萬元，每個采暖季節(jié)約標煤689噸。大大提高能源利用率。

　　參考文獻：

　　[1] 郄振生，等.淺析水源熱泵在火力發(fā)電廠中的應用[J].電力設備，20xx，6（4）：82-83.

　　[2] 賀益英.關于火、核電廠循環(huán)冷卻水的余熱利用問題[J].中國水利水電科學研究院學報，20xx，2（4），315-319.

　　[3] 梁珍等.火電廠冷凝熱回收利用的技術經(jīng)濟分析[J].東華大學學報， 20xx，35（5）：580-584.

　　[4] 張昌.熱泵技術與應用.機械工業(yè)出版社[M].20xx.

實施方案[必備] 篇15

　　為了認真落實“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)方針，進一步增強干部的安全意識，提高礦井消防抗災能力，在礦井一旦發(fā)生事故時，能有效防止災害事故擴大和迅速搶救災區(qū)人員，減少災害事故損失。按《煤礦安全規(guī)程》第十二條要求，冷沙灣煤礦于3月2日進行礦井消防救災演習工作。礦領導高度重視此次消防救援演習工作，準備充分、組織有力、演習具有針對性、達到了預期目的。對此次消防演習工作如下。

　　一.模擬演習時間

　　模擬演習時間于20xx年3月2日10：00—:00

　　二.模擬演習方式

　　根據(jù)冷沙灣煤礦各自燃災害對礦井安全生產(chǎn)的威脅程度及礦井歷年傷亡事故統(tǒng)計分析，火災事故對礦井安全生產(chǎn)影響最大，因此消防演習模擬井下發(fā)生火災事故。

　　三.組織領導

　　本次救災演習工作礦領導給予高度重視，礦專門成立消防救災演習指揮部。

　　（1）消防救災指揮部成員

　　總 指 揮：王德興

　　副總指揮：田厚喜

　　成 員：羅德貴 楊啟孝 付武山 孟太明 朱祥申 錢文金 楊成智 朱祥松

　　（2）消防演習指揮部設在調度室。

　　四.模擬事故地點及基本概況

　　事故地點：根據(jù)目前井下電器管理情況，此次消防演習選擇1xx4掘井工作面（見附圖）。

　　基本情況：

　　1xx4工作面，在軌道下山車場內接露c5煤層，按210度的方位沿煤巷走向掘井，整個工作面長度200米。因電纜線撞擊短路引起火災事故。

　　五.模擬演習期間各部門職責劃分

　　按《20xx年度礦井預防和處理計劃》的規(guī)定，在模擬演習“救災”過程中各部門的職責及分工如下：

　　1.礦長：是處理災害事故的全權指揮者，在總工程師、安全礦長、礦山救護隊隊長的協(xié)助下，制定搶險救災、營救遇險人員方案；

　　2.礦總工程師：是礦長處理災害事故的助手，在礦長領導下組織制定營救遇險人員的.處理方案；

　　3.各有關副礦長：根據(jù)礦長命令分工負責、及時調集救災所需的設備材料、人力、物力、嚴格控制入井人員，簽發(fā)搶救事故入井特別許可證。

　　4.消防責人：按照礦長命令，完成必要的災區(qū)消防工作，并執(zhí)行與火災有關的其它搶險救災措施。

　　5.事故單位區(qū)、隊、班長：負責將在現(xiàn)場所見的事故性質、范圍和發(fā)生原因情況詳細如實報告調度室，查明工作面火災情況，采取立即組織現(xiàn)場人員進行施救并隨時接受礦長的命令，完成有關消防和處理災害的任務。

　　6.礦調度室值班人員：負責記錄事故發(fā)生的時間、地點及其它情況，立即將事故情況向礦長報告，按《計劃》規(guī)定召集有關人員到調度室，及時向向下傳達礦長的命令，隨時調度井下消防救災情況。

　　7.考勤和礦燈發(fā)放負責人：對沒有指定副礦長簽發(fā)的特別

實施方案[必備] 篇16

　　一、活動宗旨

　　“誦中華經(jīng)典，做文明新人”主題教育活動展演，是以學生誦讀為主體的、大型傳統(tǒng)經(jīng)典文化的展示活動。旨在培育全校學生誦讀古詩文、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風氣，以趣味性的展演、以生動活潑的方式，來展現(xiàn)當代學生的精神風貌和良好的文化素質，積極促進我校學生勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。

　　二、參賽內容

　　中華傳統(tǒng)詩文、地方特色的名篇、紅色經(jīng)典作品，所選的內容要突出思想文化價值，注重道德功能。

　　三、參賽對象

　　1-5年級學生，每一名語文老師組織1-2個節(jié)目，鼓勵家長參與指導和策劃。

　　四、展演時間

　　1.演出時間：20xx年4月24日上午。

　　2.排練時間：各班根據(jù)節(jié)目排練進度自行安排。

　　五、形式要求

　　（一）項目設置

　　每班可按照本次活動的'主題和要求自由選擇經(jīng)典篇章的一個或幾個章節(jié)或者選擇一首或幾首古詩文進行串接組合。可以采取兩人對誦、多人合誦與集體合誦輔以隊形變換、伴奏、伴舞、書畫等形式，配以服裝、道具、場景等進行誦讀表演；也可以對古詩文內容進行改編，以課本劇、小品等其它形式表演，提倡創(chuàng)新。

　　演出時需要的道具、配樂磁帶、光碟自備。

　　（二）參賽人數(shù)

　　每班推薦1-2個節(jié)目參加展演比賽，參加展演的人數(shù)應控制在2—50人（教師、家長可參加，人數(shù)不得超過10%，但不作為加分），節(jié)目時間應控制在5分鐘以內。請各語文老師于4月17日前將《展演活動參賽報名表》（附后）電子稿報教務處。

　　六、獎項設置

　　以年級為單位設獎，一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名；二、三年級分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名；四、五年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。節(jié)目得分計入本月班級積分；一、二等獎的指導教師頒發(fā)指導教師獎。

　　推薦優(yōu)秀節(jié)目參加校園藝術節(jié)和六一兒童節(jié)展演。

　　七、活動要求

　　1.高度重視，精心組織。此次開展國學經(jīng)典誦讀表演比賽活動，是落實新課標精神，傳承國學經(jīng)典文化，營造校園書香氛圍，提升師生的道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的良好舉措。同時，這也是各年級、各學科組團隊能力的集中展示，年級間要相互協(xié)調溝通，確保作品選材均衡，確保活動有序有效開展。望語文老師和班主任精誠團結、合理分工，保證參加節(jié)目排練的學生和沒有參加演出的學生有秩序地進行排練和學習。

　　2.創(chuàng)新形式，廣泛動員。各班要充分借助網(wǎng)絡資源學習吸收借鑒外地關于經(jīng)典誦讀展演的優(yōu)秀表現(xiàn)形式為我所用，充分調動激發(fā)學生的創(chuàng)造力，充分調動家長的支持和參與，創(chuàng)新形式，廣泛動員。

　　3. 節(jié)目要求。一是精選演員及誦讀內容。在全員參與的基礎上，各年級要依據(jù)教師、學生年齡特點，素質特長，精選演員、精選內容，排練精品，人盡其才，各盡其能。二是做到內容與形式的有效統(tǒng)一。注重誦讀、吟唱、表演、舞蹈及領誦、齊誦的整合，注重詩、詞、書、畫、樂、舞的結合，注重臺上臺下互動及師生的融合。三是實現(xiàn)服裝與道具的藝術美。要求服飾美觀、靚麗，道具精美。四是做到演出人數(shù)與演出時間的最優(yōu)化。

　　八、未盡事宜，另行通知。

　　教務處

　　20xx年3月31日

　　附件1：

　　營東區(qū)一中“誦中華經(jīng)典，做文明新人”展演活動報名表

　　序號 班級 節(jié)目名稱 表演者 人數(shù) 時長 指導老師

　　附件2：評分要求

　　儀表：

　　（1）衣著得體；

　　（2）精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

　　2.朗誦：

　　（1）吐字清晰，誦讀熟練，普通話標準，正確把握詩文節(jié)奏，語速適當；

　　（2）感情豐富到位，表達自然，誦讀富有韻味和表現(xiàn)力；

　　（3）語氣、動作適當，能很好地表達詩文的主題和內涵，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　3.其它：

　　（1）音樂、服裝、道具等與詩文搭配適當；

　　（2）朗誦形式富有創(chuàng)意。

實施方案[必備] 篇17

　　為強力推進我鎮(zhèn)林業(yè)工作又好又快發(fā)展，全力打造生態(tài)、綠色，進一步推動我鎮(zhèn)林業(yè)經(jīng)濟高速發(fā)展，全面做好20xx年秋季的植樹造林工作，特制定本方案。

　　一、目標任務及工作重點

　　做好全鎮(zhèn)綠化工作；開展集鎮(zhèn)區(qū)村莊生態(tài)綠化工程；鞏固退耕還林，做好鄉(xiāng)村公路兩邊補植、補栽工作；重點抓好農(nóng)田防護林的林網(wǎng)化工程，不斷提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟林總體面積；針對林木病蟲害防治重點區(qū)域，做好病蟲害防治工作。

　　（一）抓好農(nóng)業(yè)調產(chǎn)，提高經(jīng)濟林總體面積。在玉堂村一片區(qū)、二片區(qū)道路兩側繼續(xù)實施鮮食葡萄400畝；以龍河村三片區(qū)為核心區(qū)種植鮮食葡萄600畝，其他各村結合自身實際完成經(jīng)濟林種植任務。在種植過程中，做到連片規(guī)劃、規(guī)模種植，向產(chǎn)業(yè)化機械方向發(fā)展，要提高栽植質量，增加農(nóng)民收入，積極培育經(jīng)濟林生產(chǎn)新亮點，使全鎮(zhèn)經(jīng)濟林生產(chǎn)再上新臺階。

　　（二）大力營造生態(tài)林、防護林建設。結合土地整合項目，各村土地整合的村防護林建設條田林網(wǎng)化要達到8%，特別是村三片區(qū)路西與四片區(qū)交界東西兩條林帶（500×4.5=3.4畝、500×4.5=3.4畝），村莊西條田一條林帶（400×4.5=2.7畝）、四片區(qū)村莊東條田東西一條林帶（600×4.5=4.1畝）與三片交界南北兩條林帶（800×4.5=5.4畝、800×4.5=5.4畝）、六片區(qū)馬莊農(nóng)場北條田南北一條林帶（800×4.5=5.4畝），新戽村二片區(qū)村莊南頭西條田東西兩條林帶（600×4.5=4.1畝，600×4.5＝4.1畝）、四片區(qū)村莊南到五片路兩側東西林帶（500×5=3.4畝），新渠村二片區(qū)村莊北條田路兩側兩條林帶（600×5=4.5畝、600×5=4.5畝），龍河村二片區(qū)500渠北條田路兩側兩條林帶（800×5=6畝、800×5=6畝）；其它村和片區(qū)要認真落實村內的家庭農(nóng)場防護林建設，堅持高標準和高質量栽植，確保圓滿完成任務。

　　（三）認真做好退耕還林補植補栽工作。各村要高度重視退耕還林補植補種工作，嚴格按照設計要求及時補栽補種，確保所有退耕還林地塊的成活率和保有率達標，如未按作業(yè)設計要求或未達標的.，將按違約處置。

　　（四）做好集鎮(zhèn)區(qū)和村莊綠化工作。包含閩昌工業(yè)園、集鎮(zhèn)區(qū)的綠化以及村一片區(qū)、二片區(qū)、思源村五片區(qū)、玉堂村三片區(qū)和四個移民點的村莊綠化。

　　（五）抓好林業(yè)安全生產(chǎn)工作。各村要認真抓好林改建檔工作，要做到林改檔案齊全、規(guī)范；針對林木病蟲害防治重點區(qū)域，堅持群防群治、治早、治小、治了的防治原則，從原頭上進行治理，從外地調進的苗木必須要有檢疫證，未檢疫的外地苗木不準進地栽植，確保將病蟲危害控制在最小范圍內；各村要認真抓好護林防火工作，要時刻繃緊森林防火這根弦，堅決杜絕森林火災的發(fā)生。

　　二、組織機構

　　為確保20xx年秋季造林工作順利實施，經(jīng)研究，成立鎮(zhèn)20xx年秋季植樹造林工作領導小組，組成人員如下：

　　組長：黨委副書記、鎮(zhèn)長

　　副組長：鎮(zhèn)黨委委員、人大主席

　　成員為各村黨支部書記、村委會主任，各站所所長，各村“訪匯聚”工作組。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)林業(yè)站，辦公室主任由副鎮(zhèn)長同志兼任，副主任由擔任，工作人員為林業(yè)站全體工作人員。

　　辦公室人員工作職責：制定造林工作實施方案、負責苗木調運、技術指導、驗收、督查等相關工作。

　　三、時間安排

　　9月下旬召開全鎮(zhèn)20xx年秋季植樹造林動員大會后，開始進行經(jīng)濟林、防護林以及其他造林地塊和面積的落實工作。

　　防護林：10月上旬落實地塊，10月底之前全部完成栽植，如有特殊原因不能按期完成的，所有造林地塊必須全部在10月底進行開溝整地、確保樹田成型，達到戴在狀態(tài)。

　　經(jīng)濟林：其他造林10月底要全部完成地塊的落實開展整地和開溝工作，保證達到戴栽狀態(tài)。

　　四、施工要求

　　所有道路林干枯死亡樹木于10月10日前清理完畢，所有林帶必須采用機械挖方整理樹田。農(nóng)田防護林要求全部栽植兩年的生楊樹、道路林栽植風景樹，栽植的樹木一律要拉線栽種，確保樹田正規(guī)，林帶整齊。防護林栽植密度每畝不少于220株，一律用2年生大苗栽植，風景樹均采用胸徑3厘米以上苗木栽植。經(jīng)濟林桃、蘋果等株行距4米×4米，每畝達到60株；葡萄按相關栽植技術進行栽植，每畝達到220株-330株。

　　五、幾點要求

　　（一）深入宣傳發(fā)動。各村、社區(qū)、各單位要統(tǒng)一思想，提高認識，站在建設生態(tài)文明、和諧社會的高度，廣泛發(fā)動群眾積極投身于造林綠化活動中，大力宣傳造林綠化、改善生態(tài)環(huán)境的重要意義，營造出秋季義務植樹造林的新高潮。

　　（二)強化責任意識。繼續(xù)實行造林綠化目標管理責任制，將今秋的造林綠化任務作為考核干部的重要內容，納入年度考核中。明確林地確權、規(guī)范林地合同，凡是集體承包林地必須經(jīng)鎮(zhèn)合同委員會審核后方可進行承包、栽樹合同年限不得超過十五年。全鎮(zhèn)各部門要各司其職，強化責任意識，創(chuàng)新工作方法，密切協(xié)作，形成合力，促進工作任務的全面完成。

　　（三）加強指導督查。各村、社區(qū)及林業(yè)種植戶要堅持標準，林業(yè)技術人員及各包村干部要深入各村、各單位，對整地、苗木、栽植、澆水、管護各個環(huán)節(jié)進行檢查督導，堅決做到整地不合格不栽植，苗木不合格不使用，栽植不合格不驗收，確保今年秋季造林整地工作開展的更加扎實有效，為全面完成明年各項造林任務奠定堅實基礎。各村要在10月20日前將所有林地冬灌完畢。鎮(zhèn)黨委、政府將將定期、不定期組織人員對各村工作開展情況進行督查，并進行全鎮(zhèn)范圍內的排名通報。

實施方案[必備] 篇18

　　一、專題背景

　　1、知識經(jīng)濟時代需要有高度自制能力的人才

　　隨著時代的不斷發(fā)展，社會對人才的要求愈來愈嚴格，不僅從知識能力的角度，更重要的是從思想道德素質的角度去評價一個人。如今媒體上登載的一些高知、身居高位的人觸犯國紀國法屢見不鮮，深刻反映出我們在人才培養(yǎng)方面還存在嚴重缺陷。仔細分析，這些人除了思想道德品質低下，還有一個原因就是他們的自律能力較差。

　　2、改變目前小學生自律能力弱化的現(xiàn)狀

　　現(xiàn)在的家庭基本上都是“四二一”的結構，小學生生長在這樣的家庭里，優(yōu)越性相當強，所有的人、所有的事都是以他們個人為中心，許多孩子養(yǎng)成了自私自利的壞毛病，自律能力明顯弱化。我們期望通過該課題的研究，通過提高家長素質，家校配合探索出改變學生自律能力弱化的現(xiàn)狀，幫助學生，促進他們的充分發(fā)展，為人才的培養(yǎng)奠定良好的基礎。

　　二、專題內涵

　　自律，就是指嚴格要求自己，約束自己。包括家長對自身行為的調控、要求、約束，達到率先垂范，做出榜樣，不斷完善自我。學生的自我要求、自我表揚、自我批評和規(guī)范。從小學生年齡特點出發(fā)，通過“學校、家庭、社會”三結合教育，提高家長的思想道德水平，培養(yǎng)學生的自律能力，

　　三、專題研究目標

　　1、研究出通過傳統(tǒng)美德教育，提高家長自律能力，培養(yǎng)小學生自律能力的操作方案

　　2、探索家長自律能力的提高與小學生自律能力提高的關系

　　四、研究內容

　　1、調查我校學生、家長自律方面的現(xiàn)狀，歸類整理常見問題及原因

　　2、探究提高家長、學生自律能力的途徑

　　3、探究家長在培養(yǎng)學生自律能力中的作用

　　4、探索培養(yǎng)小學生自律能力的評價標準、操作要求

　　四、研究對象

　　四年級學生及家長

　　五、研究途徑及方法

　　1、向學生發(fā)問卷，開座談會，在此基礎上科學分析原因。（調查問卷、分析結果）

　　2、通過家長學校、家長會、校信通、讀書節(jié)等渠道給家長宣傳關于自律方面的中華傳統(tǒng)美德知識。（講稿、記錄、推薦書目、校信通宣傳表揚記錄、家長學習筆記、學習反思。）

　　3、家長、孩子共辦自律手抄報展評。（手抄報、書法）

　　4、家長成功經(jīng)驗交流。（經(jīng)驗論文）

　　5、《自立自強標兵》的操作使用，評比。（評比表、照片）

　　6、通過課堂教學、少先隊活動、第二課堂活動，引導家長積極參與，不斷提高自律能力，影響教育孩子。（課堂實錄、教案、反思、評課記錄、有關自律活動記錄）

　　7、家長、孩子簽訂“讓自律常駐我家”協(xié)議書。通過小手拉大手，互相監(jiān)督，共同進步，共創(chuàng)和諧家庭。（協(xié)議書樣表）

　　8、開展“讓自律常駐我家”征文活動。（優(yōu)秀征文稿）

　　9、好爸爸、好媽媽公約（公約內容）

　　六、評比表彰

　　評選自律優(yōu)秀家長、自立自強小標兵（記錄）

實施方案[必備] 篇19

　　為全面貫徹落實徐州市委、市政府《關于創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的決定》和徐州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局關于創(chuàng)模工作安排的意見，結合我校實際，特制定本實施方案，學校創(chuàng)模工作實施方案。

　　一、總體要求和目標

　　總體要求：全校師生積極行動起來，充分認識創(chuàng)模工作的重要性，人人參與，為實現(xiàn)“創(chuàng)模”目標，把我校建成整潔、美麗、平安、文明校園做貢獻。

　　奮斗目標：以“創(chuàng)模”活動為契機，進一步加強師德師風建設，加強學生思想道德建設，加強校園文化建設，加強校園環(huán)境建設，把學校建成文明單位的典范，讓廣大師生成為現(xiàn)代文明的使者，創(chuàng)建文明和諧校園，推進學校的整體工作健康有序地向前發(fā)展。

　　二、組織領導

　　（一）組織機構。為加強組織領導，確保 “創(chuàng)模”工作順利開展，成立城東中學“創(chuàng)模”工作領導小組。

　　組 長：閆洪振

　　成 員：張雷 譚永 李堅庚 李響 盧連柱 吳剛 汪靜華

　　（二）明確工作職責。學校“創(chuàng)模”領導小組負責制定工作方案，研究部署各階段工作，定期通報“創(chuàng)模”工作進展動態(tài)，協(xié)調解決“創(chuàng)模”過程中的具體問題，扎實做好各項工作。領導小組各成員分工協(xié)作，明確職責。具體分工是：譚永副校長負責各方面工作安排、協(xié)調；李堅庚主任負責“創(chuàng)模”工作制度的制定和檢查落實；李響主任負責“創(chuàng)模”宣傳和師生環(huán)保、衛(wèi)生、安全、健康教育；盧連柱主任負責學校食堂、垃圾房、廁所、宿舍樓管理和衛(wèi)生監(jiān)督；吳剛主任負責工作總結、檔案收集。

　　（三）強化保障措施。把“創(chuàng)模”工作列入重要議事日程，并作為今學年的重要工作抓緊抓好，加強領導，強化措施，依據(jù)“創(chuàng)模”標準，扎實開展工作，定期進行總結，要做好“創(chuàng)模”工作中檔案資料的收集整理，保證“創(chuàng)模”檔案的真實性和完整性。

　　三、 主要工作

　　(一) 廣泛開展宣傳教育

　　1、多種形式進行宣傳。

　　(1)利用學校網(wǎng)站網(wǎng)上宣傳。明確目標、意義，宣傳有關環(huán)保知識、健康知識、衛(wèi)生常識、交通安全、文明禮貌等內容和“創(chuàng)模”工作動態(tài)及 “創(chuàng)模”檢查標準。使廣大師生進一步認識“創(chuàng)模”的重要性，從而提高自身素質，積極投身到“創(chuàng)模”中。

　　(2)各班辦“創(chuàng)模”黑板報和手抄報。每學期各班以“創(chuàng)模”為內容，辦兩期黑板報，宣傳“創(chuàng)模”，學校不僅評比黑板報的質量而且考察班級板報宣傳的效果。每班每位學生每學期制作手抄報一份，班級評選精致美觀內容豐富的手抄報10份，學校安排進行展覽，并評出優(yōu)秀手抄報。

　　(3)開展“創(chuàng)模”知識講座。利用全體教師會議，向老師們廣泛宣傳“創(chuàng)模”知識，每學期向學生進行一次“創(chuàng)模”專題講座，做到全校師生人人皆知，“創(chuàng)模”活動人人參與，人人當好“創(chuàng)模”宣傳員。

　　(4)宣傳遵守交通規(guī)則。強調交通規(guī)則，重新認識交通標志，要求全體教師、學生從我做起，從自身做起，從身邊的小事做起，維護交通秩序、遵守交通規(guī)則。

　　(5)宣傳遵守維護公共秩序。在公共場所，我們要講文明，講禮貌，以身作則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說臟話，不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人和市容的事情，自覺維護公共秩序。

　　(6)號召學生向家人、向親朋宣傳“創(chuàng)模”，并做記錄。學生利用節(jié)假日，向家人、朋友宣傳什么是創(chuàng)模，創(chuàng)模有什么好處，我們作為徐州人民在家里應該怎樣做？在社會中應該怎樣做？生活中應該注意哪些細節(jié)問題等等。學生具體將自己的宣傳作出記錄，在班上交流，比一比誰的.宣傳內容豐富，誰的宣傳效果好。

　　(7)利用學校廣播站宣傳“創(chuàng)模”知識，規(guī)劃方案《學校創(chuàng)模工作實施方案》。學校廣播添加一個【“創(chuàng)模”小知識】專欄。在高一、高二、高三年級選“創(chuàng)模”積極分子，擔當“創(chuàng)模”播音員。在這個欄目中第一階段重點宣傳創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市評價標準，第二階段重點宣傳環(huán)保小常識，第三階段重點宣傳健康行為常識，第四階段重點宣傳遵守交通規(guī)則，第五階段重點宣傳遵守公共秩序，第六階段重點宣傳文明公民條約，第七階段重點宣傳做一位講文明、懂禮貌的好學生，第八階段重點宣傳熱愛勞動、講究衛(wèi)生。

　　2、宣傳健康知識，養(yǎng)成健康行為。學校設健康教育專欄，每兩周更換一期，向師生宣傳生活中的健康常識、傳染病的預防知識、職業(yè)病的預防知識和居室環(huán)境保護常識、保健知識等，讓師生了解健康知識，養(yǎng)成健康習慣。

　　3、在課堂教學中向學生滲透“創(chuàng)模”教育。利用每周的綜合課，老師借助宣傳資料向學生宣傳“創(chuàng)模”的目的、意義，以及給我們徐州人民帶來的好處。我們作為中學生應該了解些什么，怎樣為“創(chuàng)模”做貢獻。利用“創(chuàng)模”這個契機提高我們的道德意識。

　　4、開展控制吸煙宣傳教育，積極創(chuàng)建無煙單位。向教職工開展吸煙有害健康的教育活動，辦一期吸煙有害健康的黑板報，在每個辦公室和會議室顯眼處張貼禁煙標志。鼓勵有吸煙習慣的教職工戒煙，保護身體健康，減少空氣污染，定期在全校進行無吸煙辦公室的評選活動。

　　5、開展豐富多彩的師生教育宣傳活動，大力開展“創(chuàng)模”工作。

　　(1)利用教師會時間組織全體教師學習徐州市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的相關文件和精神，結合國旗下演講內容對全校師生進行“創(chuàng)模”知識教育。

　　(2)聘請有關專家進行心理健康、教育法規(guī)、交通安全、文明禮儀等知識講座，對全校師生進行生活常識、人際交往等方面教育。

　　(3)舉行以公民道德為主題的講故事比賽，通過講述偉人的勤儉、廉潔、奉獻和普通人誠信、愛崗、敬業(yè)的故事，使師生接受生動的思想道德教育，激勵師生以故事中的主人公為榜樣，加強自身修養(yǎng)，在工作中、生活中自覺實踐公民的道德要求，爭當文明市民。

　　(4)組織征文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動豐富師生生活。

　　6、對每次教育的內容、發(fā)放的資料、經(jīng)費收支等情況進行記錄，及時收集檔案并妥善保管。

　　(二)學校校園環(huán)境衛(wèi)生的整治

　　1、校園內環(huán)境做到凈化、綠化、美化，定期更換盆花，做到校園樹木四季長青。

　　2、根據(jù)各年級學生特點，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)。由各班班主任為責任區(qū)責任人。(見學校清潔區(qū)示意圖)

　　3、綜合樓各部門各自負責清掃自己辦公室；走廊、樓梯、廁所衛(wèi)生由指定班級負責。學生宿舍樓衛(wèi)生由各室學生各自負責清掃，走廊、樓梯衛(wèi)生由指定班級負責。學生食堂衛(wèi)生由張雷、盧連柱負責檢查。學生廁所衛(wèi)生由各周值周班負責。

　　4、各班的衛(wèi)生責任區(qū)堅持每天兩次打掃，學工處隨機檢查登記和評比記錄。

　　5、衛(wèi)生責任區(qū)要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。無污泥臟水，及時清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點。

　　6、教室衛(wèi)生要做到“二保持” 、“三整齊”、“四無”、“五潔凈”、即：每天保持個人衛(wèi)生，保持校園公共場所衛(wèi)生；桌椅擺放整齊、教學設施安放整齊、衛(wèi)生用具擺放整齊；校園內無紙屑、無果皮、無痰跡、無污物（無污漬腳英無墨水跡）；門窗、玻璃、窗臺潔凈；桌椅地面潔凈；黑板墻壁潔凈；燈管、電扇潔凈；教學設施潔凈。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚。教室勤開窗戶，保持良好通風換氣，經(jīng)常保證空氣清新。

　　7、加強生活垃圾管理，及時清運。

　　(三)搞好除“四害”工作

　　1、由盧連柱主任負責除“四害”工作，購買藥物、制定除“四害”措施、安排人員實施。

　　2、對食堂、垃圾池和一些衛(wèi)生死角定期投放藥物，并做好投藥記錄，達到國家要求標準。

　　(四)開展愛衛(wèi)運動，爭創(chuàng)衛(wèi)生先進單位

　　1、根據(jù)學校實際，制定以下愛衛(wèi)措施：

　　(1)每天打掃兩次衛(wèi)生；

　　(2)各班除設立值日生外，還設立衛(wèi)生監(jiān)督員。

　　(3)團委、學生會每天早、午不定時檢查各班教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，特別是對衛(wèi)生死角的檢查。

　　(4)每天公布檢查結果，隨時通報。對存在問題班級隨時通知班主任安排學生限時清掃。

　　2、個人衛(wèi)生要求做到六勤、‘四不’：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤洗腳，不喝生水，不吃生冷瓜果和不潔食物；不暴飲暴食；飯前便后要洗手，不隨地大小便。

　　(五)加強監(jiān)督、檢查力度

　　學校創(chuàng)模領導小組定期對學校創(chuàng)模工作進行檢查、評比，及時總結經(jīng)驗，并建立創(chuàng)模檔案。

實施方案[必備] 篇20

　　灣龍實中一級教師職務評審工作實施方案

　　為了建立科學合理規(guī)范的中小學教師專業(yè)職務評審機制，促進教師專業(yè)發(fā)展，加快高素質教師隊伍建設，根據(jù)灣龍區(qū)教育局《關于做好20xx年中小學教師職務資格評審工作的通知》（溫龍教政〔20xx〕38號）精神，結合我校實際，現(xiàn)就做好今年中學一級教師職務資格評審工作的實施方案如下：

　　一、評審對象

　　符合申報中一條件的教師

　　二、推薦名額

　　根據(jù)灣龍區(qū)教育系統(tǒng)20xx年中高職務推薦指標核定表，對我校擬下達推薦指標數(shù)為3個。

　　三、考核評審辦法

　　采取綜合業(yè)績評價、評審組評議相結合的辦法。

　　（一）綜合業(yè)績評價占80分。根據(jù)《灣龍區(qū)職務評審綜合評價標準》（附件2—3）進行逐項評分，填寫《灣龍區(qū)中小學職務考核評審綜合表》并進行公示3天。經(jīng)本人述職、群眾民主測評、學校評審組評審、統(tǒng)一組織審核等程序。

　　（二）教學水平面試占20分。學校評審組組織申報對象進行教學水平面試，對申報對象課堂教學能力進行評估。根據(jù)實際參照《灣龍區(qū)中小學“學本課堂”教學評價表》制定考核方案并組織實施。考核結果A檔占25%，B檔占35%，C檔占30%，D檔占10%。A、B、C、D檔分別得20分、15分、10分、5分。

　　（三）評審組評審。評審組對申報對象的資格條件和綜合評價成績進行審核，并根據(jù)業(yè)務測試、綜合業(yè)績、教學評價和上報材料進行綜合評估。

　　四、推薦辦法

　　根據(jù)綜合業(yè)績、教學評價的總分從高到低排序，報區(qū)評委會評審。

　　說明：若總分相等，再考慮從教時間，若再相同，再考慮綜合業(yè)績分。

　　五、公布結果

　　評審結果在灣龍區(qū)實驗中學校務公開欄公示，接受監(jiān)督。

　　（其它未盡事項，另行安排通知。）

實施方案[必備] 篇21

　　為了增強體質、促進學生身心健康良好發(fā)展，培養(yǎng)學生的集體主義榮譽感，營造良好的校園文化氛圍，進一步規(guī)范廣播體操的動作，根據(jù)學校行事歷安排，特舉行高一、高二年級第三套全國中學生廣播體操《舞動青春》比賽，望各年級組長、班主任認真組織，抓緊訓練，爭取比賽圓滿完成。具體安排如下：

　　一、組委會成員：

　　指導員：z 主任：z

　　副主任：z

　　委員：z

　　二、總指揮：z

　　高一年級指揮：z

　　高二年級指揮：z

　　三、時間：

　　20xx年10月17日第七節(jié)課開始

　　四、地點：學校文化廣場

　　五、評委及統(tǒng)分

　　1、評委：由體育組老師擔任

　　2、統(tǒng)分：z

　　六、教練員由各班班主任及實習教師擔任

　　七、音響攝像：z

　　八、場地布置：z

　　九、評分細則：采用100分制，當場記分

　　1、組織紀律10分；2、動作55分；3、儀表10分；4、指揮10分；

　　5、人數(shù)5分；6、隊列10分（附表1）

　　十、獎勵辦法：

　　每個年級各設置2個一等獎，3個二等獎，3個三等獎，由學校頒獎。

　　十一、比賽儀式：

　　1、儀式開始

　　2、學校領導講話

　　3、宣布比賽開始

　　4、比賽

　　5、宣布比賽

　　結果6、禮成

　　附表1：評分細則

　　編號 總分

　　項目 分值 扣分標準 得分 組織

　　紀律 10 組織得力，整場比賽沒有人站立、走動、喧嘩、離開比賽場地

　　動作 55 動作整齊、準確、優(yōu)美

　　儀表 10 整潔、得體

　　指揮 10 聲音洪亮、正確無誤

　　隊列 10 進、出場整齊，原地轉法正確、整齊

　　人數(shù) 5 按班級人數(shù)，少一人扣1分，扣完為止

　　分組：（出場順序以及班級位置參照比賽平面圖）

實施方案[必備] 篇22

　　社保中心稽核科：20xx年06月16日貴科的各位領導親臨，對我公司社會保險申報繳費情況進行稽核檢查。召開了實地稽核工作會議，對我公司參加社會保險、宣傳社會保險國家政策情況進行了深入了解和指導，同時對我公司社會保險有關資料進行了現(xiàn)場調查取證和稽核，最后對稽核情況進行了總結，給我公司提出了很多寶貴意見，同時指出了我公司存在社會保險參保人數(shù)不足情況，我公司針對貴科提出的問題積極配合做出如下整改：

　　1、對我公司實際情況進行說明：

　　1.1我公司屬于勞動強度較大和工作場所溫度偏高類型的制造類企業(yè)，人員流動情況比較大，人員流動率高達15-20%，在高溫季節(jié)流動率更進一步增大，對于還未決定在我公司長期服務的員工，執(zhí)行保險繳納困難較大。

　　1.2我公司現(xiàn)青海偏遠地方員工占比較大，員工自愿申請不繳納保險的情況人數(shù)較多，公司考慮人員流動較大，所以采用不繳納保險強制決絕錄用的方案存在困難。

　　1.3我公司現(xiàn)有60歲以上人員11名，應在總人數(shù)中減去。

　　2、綜合以上情況我公司作出整改：

　　2.1公司將加大宣傳力度，宣傳國家社保政策，爭取說服員工繳納。

　　2.2截至20xx年11月25日，我公司爭取落實參保50名員工。

　　其中：20xx年7月25日已落實參保10名員工；

　　20xx年8月25日前落實參保10名員工；

　　20xx年10月25日前落實參保10名員工；

　　20xx年11月25日前力爭落實參保20名員工。

　　以上方案望領導批準和支持！

實施方案[必備] 篇23

　　一、普通高校、中等職業(yè)學校、普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的主要目標、基本原則

　　1、主要目標：

　　健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，加大財政投入，落實和完善各項助學政策，從制度上基本解決家庭經(jīng)濟困難學生的就學問題。

　　2、基本原則：建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，實行“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的原則。

　　二、主要內容

　　（一）高校學生資助政策。

　　1、國家獎學金。國家獎學金由中央政府出資設立，用于獎勵普通本科高校和高等職業(yè)學校全日制本專科（含第二學士學位）在校生中特別優(yōu)秀的學生，獎勵標準為每生每年x元。獎勵學生名額由省財政廳、省教育廳根據(jù)財政部、教育部確定的總人數(shù)確定。

　　2、國家勵志獎學金。國家勵志獎學金由中央與省共同設立，用于獎勵資助普通本科高校和高等職業(yè)學校全日制本專科在校生（含第二學士學位）中品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生，資助面平均約占高校在校生的3%左右，資助標準為每生每年x元。

　　3、高校國家助學金。中央和省共同設立國家助學金，用于資助普通本科高校和高等職業(yè)學校全日制本專科在校生（含第二學士學位）中家庭經(jīng)濟困難學生。資助面約占全省普通本科高校和高等職業(yè)學校在校生總數(shù)的20%。平均資助標準為每生每年x元，學校可分為二至三檔。

　　4、資金分擔。國家勵志獎學金和國家助學金所需資金由中央和地方按6:4比例分擔。地方分擔的基本原則是：根據(jù)財政供給渠道實行分級分擔，即省級財政供給的學校由省級財政分擔、市級財政供給的學校由市級財政分擔。

　　（二）中職學校學生資助制度。

　　1、中職學校國家助學金。中央與省共同設立國家助學金，用于資助中等職業(yè)學校全日制正式學籍涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難在校學生，每人每年xx元，家庭經(jīng)濟困難學生比例按在校生的15%確定。

　　為切實減輕貧困地區(qū)中職學校學生家庭經(jīng)濟負擔，根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（-20xx年）》有關精神，我省大別山區(qū)連片特困地區(qū)中等職業(yè)學校農(nóng)村學生（不含縣城）全部納入享受助學金范圍。

　　2.中職學校免學費補助。對在職業(yè)教育行政管理部門依法批準的公辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生免除學費（藝術類相關表演專業(yè)學生除外）。其中，涉農(nóng)專業(yè)為xx年教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》規(guī)定的農(nóng)林牧漁類所有32個專業(yè)，以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術、糧油儲運與檢驗技術專業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生類的農(nóng)村醫(yī)學等3個專業(yè)。城市家庭經(jīng)濟困難學生按在校城市學生的10%確定。

　　公辦學校因免學費導致學校收入減少的部分，由財政按照享受免學費政策學生人數(shù)和免學費標準給予學校全額補助。

　　對在教育行政管理部門依法批準、符合國家標準的民辦中職學校就讀的一、二、三年級符合免學費政策條件的學生，按照當?shù)赝�類型同專業(yè)公辦中等職業(yè)學校免除學費標準給予補助。民辦中職學校經(jīng)批準的學費標準高于補助的部分，學校可以按規(guī)定繼續(xù)向學生收取。

　　（三）按時足額規(guī)范發(fā)放。

　　高校學生國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金應嚴格按照國家和省有關規(guī)定發(fā)放，采取銀行卡形式逐月發(fā)放。中職學校國家助學金通過專用銀行卡按月發(fā)放。各公辦中等職業(yè)學校對于符合國家免學費政策條件的農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生和城市涉農(nóng)專業(yè)學生，入學時應直接免收其學費，不得采取“先收后退”方式。民辦中職學校免學費補助資金要及時發(fā)放給符合免學費政策條件的學生。普通高中國家助學金通過銀行卡按學期發(fā)放，不得發(fā)放現(xiàn)金，不得將國家助學金打入飯卡或校園卡，更不得以實物或服務形式抵頂或扣減國家助學金。

　　(四) 加強中等職業(yè)學校和普通高中學校管理，做好基礎工作。

　　各地教育行政管理部門、人力資源社會保障部門要對中等職業(yè)學校辦學資質進行全面清查，尤其要加強對民辦中等職業(yè)學校辦學資質的核查，并定期公布有資質中等職業(yè)學校名單。同時，要利用全國中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)和全國學生資助管理信息系統(tǒng)中職資助子系統(tǒng)，做好學籍管理、電子注冊和資助對象的認定工作，保證學生基本信息的完整和準確。

　　各普通高中學校要利用全國中小學生學籍管理信息系統(tǒng)及全國學生資助管理信息系統(tǒng)中職資助子系統(tǒng)，加強學籍管理，建立健全普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助信息庫，并與中職學校受助學生名單比對，避免重復注冊申請資助資金，確保學生資助信息真實、可靠。

　　（五）加大宣傳力度。

　　各縣（區(qū)）、各有關部門和各學校要制訂宣傳方案，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，向全社會進行廣泛宣傳，使這項惠民政策家喻戶曉、深入人心。要充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加強輿論引導和監(jiān)督，努力營造良好的社會氛圍。教育、人力資源社會保障部門要認真組織各學校對學生進行政策宣傳，使廣大學生及其家長及時知曉受助的權利。要及時總結推廣各地、各學校資助工作的好經(jīng)驗、好做法，推動資助政策全面貫徹和落實。

　　四、資助工作責任與分工

　　1、教育行政部門負責本系統(tǒng)內各公辦（民辦）高校、中等職業(yè)、普通高中學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，指導和督促學校完善資助工作申報、審核、認定以及資助資金的發(fā)放工作。

　　2、人力資源和社會保障部門負責本系統(tǒng)內有關學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，指導和督促學校完善資助工作申報、審核、認定以及資助資金的發(fā)放工作。

　　3、財政部門積極支持教育、人力資源和社會保障部門做好高職院校、中職學校學生資助工作的資金預算編制、資金安排等工作，及時撥付資助經(jīng)費。

　　4、教育、人力資源和社會保障部門要加強資助工作的分口統(tǒng)計工作，強化與省級對口行政部門的聯(lián)系，健全高校、中職、普高資助工作的信息溝通渠道。

　　五、監(jiān)督檢查

　　各有關部門要各司其職、各負其責，加強對家庭經(jīng)濟困難學生資助經(jīng)費安排使用、貧困學生認定、學校收費等情況的監(jiān)督檢查，切實提高資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性，并將進行績效評價。教育、財政、人力資源和社會保障部門要設立舉報投訴電話，長期受理群眾的舉報投訴，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。對虛報學生人數(shù)，騙取國家專項資金等違規(guī)行為，要按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務院令第427號）等有關規(guī)定嚴肅處理，并追究相關學校領導的責任。

　　各類獎助學金實行專款專用、專賬核算，并接受審計、監(jiān)察部門的檢查和社會的監(jiān)督。對弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、延壓發(fā)放國家助學金的行為，以及不能按時、足額發(fā)放學生資助資金的地方和學校，將追究直接責任人和相關領導的責任。

　　六、 附 則

　　本辦法由市教育局、市財政局負責解釋。

實施方案[必備] 篇24

　　各企業(yè)、鎮(zhèn)直各單位：

　　“十二五”時期，是我國推動文化大發(fā)展大繁榮的重要時期，也是安全文化建設快速發(fā)展的重要機遇期。進一步推進安全文化建設，是凝聚共識、匯集力量，促進安全生產(chǎn)工作不斷加強的重要舉措和保障。為深入做好我鎮(zhèn)安全文化建設工作，不斷提高企業(yè)安全管理水平，豐富職工安全文化知識，讓安全意識牢固扎根在每名職工心中。按縣安全文化建設實施方案要求，決定在全鎮(zhèn)開展安全文化主題年活動，特制定實施方案如下：

　　一、總體目標

　　通過開展安全文化主題年建設活動，安全文化建設體制及制度健全規(guī)范，安全文化活動內容不斷豐富，全民安全意識進一步增強，安全文化建設富有特色并取得明顯成效。

　　二、實施階段

　　（一）主題醞釀階段（4月1—30日）

　　安全文化主題是體現(xiàn)一個企業(yè)的凝聚力、號召力、執(zhí)行力的重要載體，是在日常生活中不斷向職工滲透安全知識，時刻防止違章，從職工安全意識方面入手做好安全培訓教育工作的有利抓手。各企業(yè)負責人和安全管理人員要全面回顧總結企業(yè)成立至今在安全管理方面取得過哪些經(jīng)驗，還存在哪些問題，哪些環(huán)節(jié)最容易發(fā)生事故。有針對性的提出最適合企業(yè)發(fā)展實際，最容易被職工理解吸收的主題口號。比如：選礦企業(yè)系料倉環(huán)節(jié)最容易發(fā)生事故，是因職工不佩帶安全帶或者不按規(guī)定使用防護用品等原因導致的，可以用“當你違章作業(yè)之際，正是災難降臨之時”的警示語作為主題在企業(yè)醒目位置懸掛或書寫。在職工工作、休息和上下班期間都能看到，既能想到慘痛的事故又能時刻警醒自己不要違章。提出安全主題口號既可以是警示用語的也可以是關懷用語的，既可以作為班組的，也可以作為車間乃至整個企業(yè)的。經(jīng)過企業(yè)負責人和安全管理人員的不斷醞釀，初步確定3—5條主題標語口號為企業(yè)安全文化建設主題。

　　（二）主題討論階段（5月1—31日）

　　各企業(yè)負責人要積極組織車間、班組人員召開各種形式的主題會議，對企業(yè)初步確定的主題標語進行討論，充分征求每個職工的意見，了解他們對安全文化工作的.真實想法，可采取征求意見卡的形式記錄下來。討論可從企業(yè)規(guī)章制度、安全培訓教育、安全投入和隱患排查等多方面進行。既能了解到職工對安全工作的看法，又無形中將安全管理的理念滲透到職工的意識之中。通過多種形式的討論，綜合企業(yè)各方面的意見和建議，最終確定班組、車間和企業(yè)的安全主題標語。

　　（三）主題實施階段（6月1日—xx月31日）

　　確定后的安全主題要通過各種宣傳手段在企業(yè)大肆渲染，制作安全條幅懸掛在重點通道和重要崗位。在廠區(qū)門前書寫醒目的永久性安全主題標語，警示或提醒進入廠區(qū)的職工牢記標語。開展主題班組會議對確定的安全主題進行宣傳，向職工講解本企業(yè)的發(fā)展歷史以及開展安全主題年的意義。大力開展企業(yè)安全文藝作品的創(chuàng)作，鼓勵職工結合企業(yè)實際創(chuàng)作出喜聞樂見的小品、詩歌或者快板書等作品，通過企業(yè)內部刊物發(fā)表，不斷提高職工參與安全文化建設的積極性。要加強職工安全生產(chǎn)知識和技能培訓，組織班組開展崗位競賽，重視和發(fā)揮班組長在企業(yè)安全文化建設中的帶頭示范作用，提高班組職工自覺抵制“三違”行為和應急處置的能力。

　　三、保障措施

　　（一）切實加強組織領導

　　各有關部門和企業(yè)要高度重視安全文化主題年建設活動對促進安全生產(chǎn)工作的重要推動和保障作用，加強工作指導和組織推動。要結合實際制定安全文化主題年活動實施方案，選好安全文化主題，確保取得實效。鎮(zhèn)安監(jiān)站要將安全文化主題年建設作為加強安全生產(chǎn)的重要基礎工作，納入監(jiān)管范圍，做到與全年工作同步部署、協(xié)調推進。

　　（二）加大安全文化建設投入

　　嚴格落實平政辦20xx年38號文件精神，足額提取安全生產(chǎn)費用。為安全文化主題年建設活動提供必要的經(jīng)費保障，確保安全文化主題年建設活動有效進行。

　　（三）加強工作協(xié)調推進

　　發(fā)揮安監(jiān)部門對安全文化主題年建設的主導和推動作用，強化企業(yè)間協(xié)作配合，選準主題，明確任務，搞好示范，共同推進安全文化主題年建設深入開展。

實施方案[必備] 篇25

　　根據(jù)中央紀委《關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織建設的指導意見》（中紀發(fā)[]26號）、中央紀委干部室《關于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織規(guī)范化建設試點工作的實施方案》（中紀干[]137號）和xx市《關于進一步加強全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織規(guī)范化建設的工作方案》（黃紀文[]6號）文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，制定如下工作方案。

　　一、指導思想

　　按照黨的十八大提出的“創(chuàng)新基層黨建工作，夯實黨執(zhí)政的組織基礎”要求，進一步整合紀檢監(jiān)察資源力量，創(chuàng)新工作機制，強化監(jiān)督職能，使我鎮(zhèn)紀檢組織機構設置進一步健全，工作職責進一步明確，機制制度進一步完善，職能作用進一步增強，作風進一步改進，為推進我鎮(zhèn)黨風廉政建設和反腐敗工作提供堅強的組織保證。

　　二、工作目標

　　以創(chuàng)建全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織規(guī)范化建設試點為抓手，進一步明確工作內容，落實基本保障，規(guī)范制度流程，加強考核管理，達到班子建設優(yōu)、基層信息靈、制度保障好、綜合能力強、社會評價高的工作目標，突出鎮(zhèn)村紀檢組織職能作用。促進我鎮(zhèn)紀檢組織建設更加清廉、黨員干部更加廉政、群眾更加滿意的新面貌形成。

　　三、工作內容

　　（一）規(guī)范保障條件

　　1、規(guī)范組織機構網(wǎng)絡。健全鎮(zhèn)紀委、監(jiān)察室兩級機構，配齊必須辦公辦案設施，及時更新黨風廉政建設領導小組，各村按“1+2”模式分別優(yōu)化組合村務監(jiān)督委員會、民主理財小組成員，選舉調整紀檢監(jiān)督小組成員。

　　2、規(guī)范人員編制和干部配備。根據(jù)上級精神，配齊鎮(zhèn)紀委專職副書記（副科級待遇）、監(jiān)察室主任、紀檢專職干事人員3人，并將相關人員的任職文件報市委組織部及紀委審核批準。

　　3、規(guī)范硬件設施和經(jīng)費保障。編制規(guī)范化建設示范點財務預算（含硬件添置及維修費用、紀檢辦案人員辦案津貼、村紀檢監(jiān)督小組成員誤工補貼），確保經(jīng)費按時足額到位。

　　（二）規(guī)范工作內容

　　1、規(guī)范工作職責。修改和完善紀委工作職責、紀委書記工作職責、紀委副書記（監(jiān)察室主任）工作職責、紀委委員工作職責、紀檢專職干事工作職責、村紀檢監(jiān)督小組工作職責、紀檢信訪人員工作職責等職責。

　　2、規(guī)范工作職能。一是加強反腐倡廉教育和廉政文化建設機制；二是建立健全廉政風險防控機制；三是深入開展黨委政府重大方針政策落實情況，黨委政府重點工作推進情況、各項強農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況、廉政風險防控落實情況、黨員干部績效作風和廉潔自律情況等監(jiān)督檢查；四是受理群眾信訪舉報和查辦或參與查辦案件；五是開展行風政風建設，糾正損害群眾利益的不正之風評議；六是受理黨員的申訴和控告，保障黨員權利。

　　3、規(guī)范工作重點。一是加強自身建設；二是加強對村紀檢組織人員的培訓學習；三是建立健全考核機制。

　　（三）規(guī)范制度流程

　　1、規(guī)范業(yè)務程序。具體包括監(jiān)督檢查程序、辦信接訪程序、案件查檢程序、案件審理程序、組織協(xié)調制度、工作督導制度、信訪約談制度等。

　　2、規(guī)范內部管理制度。具體包括紀委學習調研制度、黨風廉政建設宣傳教育制度、議事決策制度、工作請示報告及反饋制度、工作例會制度、檔案資料管理制度、印章使用及保密制度和財務開支制度。

　　3、規(guī)范監(jiān)督懲防制度。具體包括嚴明工作紀律加強治庸問責工作制度、干部個人重大事項報告制度、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員崗位風險防控制度、村黨組織書記崗位風險防控制度、“三重一大”監(jiān)督實施辦法、農(nóng)村集體“三資”監(jiān)管實施辦法、黨務政務公開制度、述職述廉制度、談話談心制度、農(nóng)村小型建設項目公開招投標制度等。

　　（四）規(guī)范管理考核

　　制訂切實可行的對專職紀委副書記、監(jiān)察室主任、紀委委員和紀檢干事及村紀檢監(jiān)督小組的考核目標責任書，加強考核，突出工作實效。

　　四、方法步驟

　　（一）組織學習，確定重點（xx年1月底——3月初）

　　根、兩市紀委的工作部署，組織紀檢監(jiān)察干部認真學習中紀委、省紀委和xx市、xx市紀委關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織規(guī)范化建設的有關精神，結合xx鄉(xiāng)實際，通過召開座談會、實地查看、走訪群眾等方式，明確我鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織規(guī)范化建設的工作重點，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會討論通過后報市紀委。

　　（二）成立專班，動員部署（xx年3月底）

　　組建創(chuàng)建工作專班，召開動員大會，進行大勢宣傳，確保活動深入人心。為保證工作高質量、高水平、出成果、創(chuàng)特色，特成立創(chuàng)建工作專班，成員名單如下：

　　組 長：（市委副書記、工業(yè)園管委會主任、鎮(zhèn)黨委書記）

　　（鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長）

　　副組長：（鎮(zhèn)黨委副書記）

　　（鎮(zhèn)黨委副書記、政協(xié)主任、紀委書記）

　　成 員：

　　領導小組下設辦公室，由兼任辦公室主任，具體負責創(chuàng)建的組織、協(xié)調、分工和布置工作。辦公地點設在鎮(zhèn)紀委辦公室。

　　（三）制定規(guī)范，健全制度（xx年4月底前）

　　堅持實用可行、便于操作、兼顧長遠的原則，按照中央紀委《鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織規(guī)范化建設工作框架》要求，參照《關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村紀檢組織規(guī)范化建設的實施意見》（鄂紀發(fā)[]46號）、《xx市關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）紀檢組織規(guī)范化建設的實施意見》（黃紀發(fā)[]14號）等文件精神，對各種規(guī)章制度進行清理、修訂，并完善相關配套制度，形成制度匯編。

　　（四）規(guī)范內容，及時調整（xx年7月底前）

　　加強各項工作內容的規(guī)范性，確保鎮(zhèn)、村兩級紀檢組織機構人員到位、組織落實、制度可行、保障有力、責任明確。同時，接受xx市、xx市紀委的調研、督查，及時調整工作思路，高質量落實各項工作任務。邀請上級領導視察，迎接xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織規(guī)范化建設試點工作現(xiàn)場推進會。

　　（五）全面執(zhí)行、督辦整改（xx年12月底前）

　　在做好鎮(zhèn)紀委相關工作的前提下，指導各村紀檢監(jiān)督小組全面落實各項目標任務，切實發(fā)揮鎮(zhèn)、村紀檢組織的日常監(jiān)督職能作用。成立督辦指導專班，定期對各村的紀檢監(jiān)督小組工作情況及其工作成效進行跟蹤檢查，查找發(fā)現(xiàn)的問題，聽取意見反饋，總結工作經(jīng)驗，制作督辦通報，切實達到鎮(zhèn)、村紀檢組織規(guī)范化建設工作全覆蓋的工作目標。

　　（六）總結經(jīng)驗，迎接驗收（xx年1月底前）

　　總結梳理鎮(zhèn)、村紀檢組織規(guī)范化建設工作執(zhí)行情況，特別是存在的問題解決辦法和村級紀檢監(jiān)督小組作用的發(fā)揮，挖掘成功經(jīng)驗，上報xx市紀委。迎接中央紀委干部室對我鎮(zhèn)紀檢組織規(guī)范化建設試點情況及成效的評估，力爭相關成熟做法和經(jīng)驗在全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣。

　　五、工作要求

　　（一）加強聯(lián)系。鎮(zhèn)紀委要加強與xx市、xx市紀委的聯(lián)系，及時掌握上級相關精神，定期匯報我鎮(zhèn)紀檢組織規(guī)范化建設試點工作進展情況，積極爭取上級紀委的支持。同時，要做好科學謀劃，周密部署安排，及時傳達有關部署要求，加強宣傳引導，定期開展督辦，適時總結推廣。

　　（二）強化責任。各村要認真落實村級紀檢組織規(guī)范化建設督促指導的主體責任，要把我鎮(zhèn)成為中紀委鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織規(guī)范化建設試點單位工作作為xx年工作的一項重要任務，成立由村黨組織書記牽頭負責的工作專班，落實專人負責，細化時間進度表，落實工作責任，認真組織實施，協(xié)調解決實際困難。

　　（三）確保成效。各村要按照規(guī)范化建設試點工作要求，超前謀劃，切實抓好各項任務的具體落實，以卓越的成效、有益的經(jīng)驗迎接中紀委的檢查驗收。

實施方案[必備] 篇26

　　根據(jù)教育部《高等學校章程制定暫行辦法》（教育部令第31號）、安徽省教育廳《關于加快推進大學章程建設的通知》、《關于印發(fā)〈安徽省普通高等學校章程核準辦法（試行）〉的通知》和《安徽省教育廳關于進一步加快推進高校章程建設工作的通知》精神，為做好《淮南師范學院章程》制定工作，制定本方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》，推進學校科學發(fā)展；促進改革創(chuàng)新，圍繞人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、推進文化傳承創(chuàng)新的任務，依法完善內部法人治理結構，體現(xiàn)和保護學校改革創(chuàng)新的成功經(jīng)驗與制度成果；完善學校自主管理、自我約束的體制、機制，反映學校的辦學特色。

　　20xx年6月30前完成學校章程制定工作，建立起符合法律法規(guī)規(guī)定、內部治理結構合理、體現(xiàn)學校特色的章程。通過大學章程的建設，樹立現(xiàn)代教育理念，逐步形成學校與政府、社會的新型關系，落實和擴大學校辦學自主權，為推動建立現(xiàn)代大學制度奠定良好基礎。

　　二、指導原則

　　（一）合法性原則。大學章程的制定應以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持社會主義的辦學方向，以憲法、教育法、高等教育法等法律法規(guī)為依據(jù)，遵循高等教育規(guī)律，依法制定和完善我校的內部各種制度，章程中的每一條文都要有明確的法律依據(jù)。

　　（二）前瞻性原則。在遵循相關法律的基礎之上，敢于創(chuàng)新并富于前瞻性，既要體現(xiàn)和保護學校改革創(chuàng)新的成功經(jīng)驗與制度成果，也要進一步完善我校黨委領導、校長負責、民主管理、教授治學的體制機制；既要探索國內外先進的大學制度，突破當前大學內部治理的相關難題，又要充分反映我校的辦學特色和后續(xù)的發(fā)展思路。

　　（三）實效性原則。把章程制定與實際工作的開展相結合，系統(tǒng)設計、整體推進，抓住關鍵環(huán)節(jié)重點突破，進一步推動各學校的規(guī)章制度、工作規(guī)則的建立和完善，突出章程的可操作性。

　　（四）協(xié)作性原則。大學章程的制定是一項系統(tǒng)工作，在教育思想觀念大討論基礎上，廣泛發(fā)動全校師生，積極討論，理清思路，積聚智慧，凝聚共識，各院系、各職能部門分工協(xié)作，共同完成大學章程制定工作。

　　三、組織管理

　　（一）成立大學章程起草工作領導小組

　　按照《高等學校章程制定辦法》要求，起草工作領導小組應有校內外相關人員組成，包括校領導、專家學者、法律人士、教師代表、在校學生代表、政府部門代表等；具體見關于成立《淮南師范學院章程》起草工作領導小組的通知。

　　（二）成立大學章程工作機構

　　大學章程起草工作領導小組下設辦公室、專項工作小組、專家咨詢小組。

　　辦公室掛靠學校辦公室，成員由相關各職能部門人員組成。負責制定各階段的詳細的、可操作性的具體工作計劃、計劃落實進程、對內對外聯(lián)絡、專題調研及其推進工作；負責章程總體框架的擬定、章程最終文本的起草和完善、學校相關專題制度的.修訂或制定的建議工作等；

　　專項工作小組：各專項工作有關職能部門負責人擔任組長，組織專門人員成立專門工作小組，根據(jù)學校章程制訂總體要求，負責章程各相關專項條款的制訂。

　　專家咨詢小組：根據(jù)章程制訂工作需要，聘請部分教育主管部門領導、教育管理專家、法律專家、學者等組成專家咨詢小組，為我校章程制訂提供咨詢與指導。

　　四、工作分工

　　（一）《淮南師范學院章程》制訂（責任機構：學校章程起草工作組）

　　（二）章程各專項工作推進（注：括號內為承擔該項工作的責任部門）

　　1.優(yōu)化內部管理結構，規(guī)范管理運行機制（組織部、人事處、辦公室）；

　　2.建立健全學術組織，推進教授治學的機制（組織部、人事處）；

　　3.規(guī)范教學、科研、學科建設、實驗室建設的管理工作機制（教務處、科研處、繼續(xù)教育學院）；

　　4.學生管理與學生民主參與學校管理的工作機制（學工部、團委、繼續(xù)教育學院）；

　　5.民主黨派、無黨派人士參政議政以及教職員工參與民主管理的工作機制（組織部、宣傳部、工會、人事處）；

　　6.規(guī)范財務、資產(chǎn)管理，盤活學校資源的工作機制（財務處、總務與資產(chǎn)管理處、基建處、后勤集團）；

　　7.加強校園文化建設、傳承文化的工作機制（宣傳部、團委、圖書館）；

　　8.校園安全與維穩(wěn)工作機制（辦公室、保衛(wèi)處、學工部、宣傳部、信息網(wǎng)絡中心）；

　　9.推進“產(chǎn)學研”結合，促進對外科技合作、成果轉化的工作機制（科研處）；

　　10. 加強國際合作與對外教育的工作機制（對外合作交流中心）；

　　11. 提高基本建設、后勤保障質量和水平，推進基本建設、后勤保障管理機制創(chuàng)新（基建處、后勤集團）。

　　五、工作要求

　　（一）認真組織，有效推進。章程起草工作組承擔學校章程制訂的全面工作，要認真策劃、統(tǒng)籌安排，確保章程制訂工作組織到位、責任到位、保障到位。各職能部門要根據(jù)學校章程制訂工作的任務分工和工作步驟，從本部門的實際情況出發(fā)，成立章程制訂工作專項小組，負責本部門章程制訂專項工作，全力支持、配合學校章程制訂工作。

　　（二）廣泛宣傳，積極參與。要利用各種宣傳途徑，廣泛發(fā)動全校師生，在全校范圍形成推動學校章程建設、深化內部管理體制改革的大學習、大討論的氛圍；要通過學習宣傳，進一步統(tǒng)一思想，明確章程建設在完善現(xiàn)代大學制度，推動依法治校、科學發(fā)展中的基礎性地位和重要作用。通過宣傳學習，達到凝聚共識，匯聚智慧，形成合力，有效推動學校章程制訂與現(xiàn)代大學制度建設工作。

　　（三）依法依規(guī)、體現(xiàn)特色。要嚴格按照《高等學校章程制定暫行辦法》的要求制定章程，堅持科學、民主、公開的原則開展章程制訂工作，確保過程民主、內容合法、文本規(guī)范。要從學校實際出發(fā)，把重點放在體制機制的創(chuàng)新上，進一步深化學校內部管理體制改革，著重規(guī)范學校內部管理結構和權力運行規(guī)則，完善學校自主管理、自我約束的體制機制。要考慮學校的辦學與發(fā)展歷史，充分體現(xiàn)學校自身的文化傳統(tǒng)、教育理念與發(fā)展定位，反映學校辦學宗旨與特色。

實施方案[必備] 篇27

　　根據(jù)學院《關于開展創(chuàng)建“職工小家”活動的通知》精神，結合學院工會20xx年工作要點和本部門工作實際，為順利完成本部的“職工小家”創(chuàng)建工作，特制定本實施方案。

　　一、建家目標

　　圍繞建家內容和標準，結合本部門實際，切實開展建家活動，促進工會小組自身建設，提高工會組織的吸引力和凝聚力，力爭成為合格的“職工小家”。

　　二、建家口號

　　標準規(guī)范，彰顯特色；和諧幸福，共建共享。

　　三、組織職責

　　（一）組織成員

　　1、領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　2、工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）主要職責

　　根據(jù)學院工會《關于開展創(chuàng)建“職工小家”活動的通知》精神，結合《學院工會“職工小家”建設考核驗收表》的考核內容，制訂“職工小家”建設實施方案，組織開展創(chuàng)建“職工小家”的各項活動，做好活動記錄，收集建家的文字、照片等各類資料，做好建家臺賬，制作驗收報告PPT，完成建家驗收工作。

　　四、時間安排

　　根據(jù)學院“職工小家”試點創(chuàng)建工作安排，結合部門實際，特做出如下安排：

　　（一）第一階段：文件學習及方案制作（4月15日—4月29日）

　　深入學習《×學院工會20xx年工作要點》、《關于開展創(chuàng)建“職工小家”活動的通知》等文件，領會合格“職工小家”建設標準，制定本部門“職工小家”

　　建設實施方案，提交學院工會“職工小家”創(chuàng)建工作領導小組審核。

　　（二）第二階段：開展“職工小家”創(chuàng)建活動（5月3日—6月30日） 根據(jù)部門“職工小家”建設實施方案，開展各項創(chuàng)建活動。主要內容包括：根據(jù)學院“職工小家”建設標準和要求進行自檢，完善相關資料和管理要求；結合部門實際，組織開展建家各項相關活動。

　　（三）第三階段：驗收及總結（7月）

　　向學院內部審核小組提出申請，對“職工小家”建設工作進行全面檢查驗收，整改完善不合格項目，及時總結創(chuàng)建工作成果。

　　五、內容措施

　　（一）建立穩(wěn)定和諧的勞動關系

　　1.協(xié)同建立健全勞動爭議調解和勞動合同監(jiān)督制度、處理勞動爭議和員工來信來訪，依法調解勞動爭議和勞動糾紛，做好處理記錄，杜絕集體上訪事件發(fā)生。

　　2.建立本部門員工檔案信息表，了解員工的家庭情況，根據(jù)實際開展送溫暖活動。

　　3.配合行政開展勞動保護監(jiān)督檢查工作。杜絕安全責任事故發(fā)生。按時上報基層工會信息統(tǒng)計表。

　　4.遵守有關婦女權益保障的法律法規(guī)，保護女職工合法權益和特殊利益。開展女職工權益保障宣傳活動，印發(fā)相關學習資料。

　　5.開展員工關愛、關懷，做好員工生日慶祝活動，關心單身員工的生活。

　　（二）為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極作用

　　1.圍繞學院改革發(fā)展目標，積極開展勞動競賽、崗位練兵、群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動，做好員工績效考核，開展培訓項目研發(fā)創(chuàng)新，開展本部門內部“市場之星” “管理之星”評比活動。

　　2.在本部門15位女員工中開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動，做好活動資料記錄。

　　3.做好先進人物和先進集體評選、推薦、表彰、宣傳工作，做好工作記錄。

　　（三）完善民主管理制度

　　1.根據(jù)學院企務公開工作要求，制訂部門企務公開實施細則，成立部門企務公開領導小組，落實企務公開的內容、形式、程序，規(guī)范工作，做好工作記錄；

　　2.在涉及職工利益問題的決定時廣泛聽取部門員工意見和建議，做好員工意

　　見、建議的記錄，并及時反饋給上級部門；落實民主管理制度，選好職工代表，發(fā)揮職工代表的作用，廣泛征集職工意見和提案，切實做到讓職工參政議政。

　　3.根據(jù)人事處、培訓口的安排，選送和自主開展部門員工培訓，并記錄存檔。

　　4.組織一次對部門領導的民主評議，做好評議記錄。

　　（四）開展員工教育活動

　　1.開展“學習型班組”創(chuàng)建活動，分成教業(yè)務、綜合管理兩個組別進行，做好工作記錄。

　　2.結合部門實際，開展員工公民素質教育，印發(fā)《市民禮儀手冊》等相關學習資料，做好活動記錄。

　　3.開展有益于員工身心健康的文體活動，如督查員工周一、四下午健身活動，舉辦部門員工羽毛球比賽、爬山比賽、戶外拓展等，做好活動記錄；推薦人員參加學院組織的各類文體活動，做好工作記錄。

　　（五）搞好工會自身建設

　　1.民主選舉工會小組長，做好選舉記錄；做好員工對工會小組工作的認可調查。

　　2.工會小組工作有計劃、年終有總結、會議有記錄、活動有方案。做好新員工入會工作，入會率達100%。會員管理資料及時更新，準確齊全。

　　3.規(guī)范使用工會經(jīng)費，做好相關經(jīng)費使用記錄。

　　4.做好工會小組活動宣傳，創(chuàng)設建家活動氛圍，準確及時報道工會信息，做好記錄。

　　5.美化、綠化辦公室環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)美、整潔、舒適的辦公場所。

　　六、相關要求

　　1.工作小組要落實本創(chuàng)建實施方案，按計劃組織推進各項創(chuàng)建工作的開展，確保目標實現(xiàn)。

　　2.會員是創(chuàng)建活動的主體，全體員工要群策群力、積極參與、共建共享。

　　3.創(chuàng)建活動要按標準規(guī)范運作，同時要結合本部門工作實際，注重實效，突出亮點，彰顯特色。

實施方案[必備] 篇28

　　為進一步加大平安園、法治園建設工作的宣傳力度，營造良好的平安、法治園建設氛圍，根據(jù)教育局有關文件精神的要求，我園將于 3月3日—3月15日開展法制教育宣傳活動，現(xiàn)根據(jù)我園實際情況制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　按照上級文件精神要求，以幼兒園領導、教職工、幼兒為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平，為學前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造和諧校園良好的法治環(huán)境。

　　二、活動目標

　　按照依法治園，建設和諧園所的要求，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合幼兒園的工作實際，充分發(fā)揮幼兒園教學活動的`主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全園師幼、家長中進行法制宣傳教育，進一步提升全園師幼的法律意識和法律素質，進一步推進依法治園。

　　三、組織機構：

　　幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領導小組，落實普法內容和要求，檢查普法效果，負責日常事務。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動時間：3月3日—3月15日

　　五、參與活動人員：全體教師和幼兒

　　六、活動內容：

　　1、在全園教職工中開展“學法、守法活動”。結合我園教育工作實際，利用周六例會時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī)和相關安全知識，并撰寫學習心得體會。利用網(wǎng)絡優(yōu)勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規(guī)與實際工作相結合、與生活實踐相結合。

　　2、為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強幼兒從小自我保護觀念和意識。把粗淺的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。運用游戲、故事、談話等活動，開展法制教育。為此我園利用集中活動時間對幼兒進行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據(jù)《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過馬路，不到危險的地方去玩耍等等。

　　3、利用家長會、幼兒園宣傳展板等形式向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走近每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。

　　Xx鎮(zhèn)中心幼兒園

實施方案[必備] 篇29

　　我校春季田徑運動會將定于4月16日至4月20日在校塑膠運動場舉行，為了及時妥善處置運動會期間的安全緊急事件，有效保障師生人身、財物及學校公共財產(chǎn)安全，消除各種安全隱患，使運動會順利進行，安保處特制訂本安全防范方案。

　　一、運動會地點和時間

　　地點： 武侯中學塑膠運動場

　　時間： 20xx年4月16日15:30至4月20日12:00

　　二、安全總協(xié)調：趙晏文 顧東升

　　成 員：胡俊濤 張 偉 張寶生 徐 源

　　三、治安保衛(wèi)組：

　　組 長：王 勇

　　副組長：張小虎

　　成 員：吳澤春 楊明建 袁永貴

　　四、校門安全管理組：

　　組 長：楊建新

　　北 門：楊建民 陳雨安

　　南 門：郭云華 李繼紅

　　東 門：周小平 湯清民

　　五、具體工作安排和要求：

　　（一）校門安全管理方面：

　　1、運動會期間，門衛(wèi)要嚴格按《學校規(guī)章制度》、《門衛(wèi)制度》，嚴把進出校門關卡，嚴防與運動會無關人員進入校門。

　　2、運動會期間，要嚴防學生隨意出校門，堅決杜絕學生買煙買酒進入學校。

　　3、執(zhí)勤人員做好校門口安全防范工作。

　　4、保持電話暢通，要隨時準備與校園安全協(xié)調人員保持聯(lián)系。

　　5、運動會期間，做好進出校園車輛停放及疏導工作（按安全協(xié) 調人員指令放行）。

　　（二）校園安全巡查方面：

　　1、工作安排：

　　場區(qū)及周邊執(zhí)勤：王 勇 張小虎 吳澤春

　　校園巡邏：楊明建 王杜洋 袁永貴

　　2、要求：

　　（1）嚴防無關人員進入運動場內。

　　（2）隨時注意運動會比賽期間各位學生的行為舉止，若有情緒失控，要在第一時間內及時穩(wěn)定情緒，并與妥善處理。

　　（3）如出現(xiàn)突發(fā)情況，做好調查處置工作。

　　（4）做好校園內日常巡查工作，保證每天運動會開始前和結束后能徹底排除一次校園安全隱患。

　　（5）4月16日早晨，治安保衛(wèi)組負責對塑膠操場內進行全面

　　徹底的安全檢查。

　　六、突發(fā)事件安全應急處理：

　　1、若遇突發(fā)事件，應負責維護現(xiàn)場秩序，及時協(xié)調、上報。

　　2、組織學生疏散、脫離危險地帶，穩(wěn)定學生情緒，保護好現(xiàn)場。

　　3、及時將事件報告班主任、年級負責人及學校領導。

　　4、需120急救或公安機關的應及時聯(lián)系。

　　七、若在本次運動會期間出現(xiàn)不安全事故，將追究相關人員責任。

　　XX中學 安保處

　　20xx年4月16日

實施方案[必備] 篇30

　　近年來，市供銷社系統(tǒng)在市委、市府和市社黨委的正確領導下，本級經(jīng)濟有了較快的發(fā)展、“三社一化”建設有了明顯的成效，社員股金風險也有了大幅的下降，但我們決不能安于現(xiàn)狀。為緊緊抓住新農(nóng)村建設給供銷社帶來的機遇，進一步增強機關統(tǒng)領全局的能力、服務基層的能力、統(tǒng)籌協(xié)調的能力，為全系統(tǒng)“兩網(wǎng)一統(tǒng)”工作的順利開展提供堅強有力的智力保障，現(xiàn)參照市社“增強三力、率先崛起”讀書會的課題安排，提出今年市社各項工作理論研究課題調研的實施方案。

　　一、調研課題及研究重點第一課題：專業(yè)合作社現(xiàn)狀、存在的問題、發(fā)展趨勢、對策。

　　研究重點：一、專業(yè)合作社的發(fā)展現(xiàn)狀、法律定位和作用；二、發(fā)展專業(yè)合作社必須具備的基本條件；三、發(fā)展專業(yè)合作社應當遵循的基本原則；四、發(fā)展專業(yè)合作社應注意解決好的幾個問題；五、加快農(nóng)村專業(yè)合作社發(fā)展的對策和建議。

　　第二課題：基層社現(xiàn)狀、存在問題、發(fā)展趨勢。

　　研究重點：一、基層社的現(xiàn)狀、定位及總體發(fā)展方向；二、如何對基層社組織體制、經(jīng)營機制、流通機制和管理體系實行創(chuàng)新；三、基層社參與新農(nóng)村建設的途徑；四、現(xiàn)在發(fā)展專業(yè)合作社所面臨的問題及解決途徑；五、分析系統(tǒng)基層社改革成功的案例及失敗案例，并總結經(jīng)驗。

　　第三課題：村級服務社現(xiàn)狀、存在的問題、發(fā)展趨勢。

　　研究重點：一、村級服務社現(xiàn)狀、定位及發(fā)展方向；二、在總結系統(tǒng)在發(fā)展村級服務社成功經(jīng)驗的同時，深入分析目前仍存在的文章轉載自本資料權屬，放上鼠標按照提示查看更多資料問題，并提出解決方案。三、如何豐富村級服務社服務內涵，提高服務的檔次。四、在發(fā)展綜合服務社時，供銷社應注意的問題。五、發(fā)展綜合服務社的指導原則、本質特征和基本要求。

　　第四課題：連鎖經(jīng)營網(wǎng)點現(xiàn)狀、存在的問題、發(fā)展趨勢。

　　研究重點：一、對系統(tǒng)在發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營的經(jīng)驗進行總結。二、分析系統(tǒng)在發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營網(wǎng)點的優(yōu)劣勢；三、分析目前系統(tǒng)在發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營網(wǎng)點的布局上應注意的問題；四、分析發(fā)展農(nóng)村連鎖經(jīng)營網(wǎng)點對供銷社參與新農(nóng)村建設的意義；五、分析農(nóng)村連鎖經(jīng)營網(wǎng)點的發(fā)展趨勢。

　　第五課題：我市經(jīng)紀人和協(xié)會的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、具體措施。

　　研究重點：一、我市經(jīng)紀人和協(xié)會的現(xiàn)狀；二、對經(jīng)紀人和協(xié)會作用的認識；三、發(fā)展經(jīng)紀人和協(xié)會必須具備的基本條件；四、發(fā)展經(jīng)紀人和協(xié)會應注意解決好的幾個問題；五、加快發(fā)展經(jīng)紀人和協(xié)會的對策和建議。

　　第六課題：社有資產(chǎn)現(xiàn)狀、存在問題和管理措施。

　　研究重點：一、目前市社本級社有資產(chǎn)基本情況和運作狀況；二、社有資產(chǎn)的運作存在的問題；三、創(chuàng)新資產(chǎn)監(jiān)督管理機制，確保社有資產(chǎn)保值增值。

　　第七課題：財務管理現(xiàn)狀、存在問題和管理措施。

　　研究重點：一、收繳直屬企業(yè)紅利的'現(xiàn)狀；二、市供銷社直屬管理企業(yè)紅利收繳中存在的問題及應對措施。

　　第八課題：系統(tǒng)干部隊伍管理現(xiàn)狀、存在問題和管理措施。

　　研究重點：一、供銷社系統(tǒng)目前干部隊伍現(xiàn)狀；二、創(chuàng)新人才管理機制及具體措施。

　　第九課題：系統(tǒng)內如何建立科學考核體系。

　　研究重點：一、供銷社系統(tǒng)的考核體系的現(xiàn)狀及實施情況；二、供銷社考核體系存在的不科學方面和實施中存在的問題；三、應對措施和建議。

　　第十課題：本級經(jīng)濟現(xiàn)狀、存在問題、發(fā)展趨勢。

　　研究重點：一、市供銷社本級經(jīng)濟運行現(xiàn)狀；二、存在的問題；三、發(fā)展方向和具體措施。

　　二、課題調研的方法

　　課題調研的主要方法是，由機關各處室根據(jù)各自工作職責選題開展調研或共同對綜合課題進行聯(lián)合攻關。原則上每個處室最少確定一個研究內容開展調研。各處室接本方案后應及時召開處室會議，明確調研課題、調研對象和內容、時間安排、組織領導和任務分工。請各處室于3月日前將確定的調研課題交辦公室。

　　各處室在組織課題研究和調研活動時，要堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊扣全市經(jīng)濟工作會議精神和市社黨委召開的“增強三力、率先崛起”讀書會精神，緊密工作實際，用創(chuàng)新的精神研究新情況、解決新問題、提出新思路。要把理論研究與工作研究結合起來，善于從工作中總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出實踐性強的具體對策，善于從理論上提煉概括，深化認識，形成思想性強的指導原則，力求推出富有理論性、實踐性的研究成果。

　　三、課題研討的形式

　　鼓勵各處室積極開展多種形式的調研活動。調研成果統(tǒng)一采用調研報告的形式，標題統(tǒng)一在主標題下配一個副標題，副標題一般為“關于調研”或“關于調查和思考”。收集工作由辦公室負責。請各處室于11月30日前一式三份交辦公室。

　　四、調研成果的評選和獎勵

　　市社黨委將于12月10日前召開調研成果評委會，對收到的調研報告進行評審，匯編成書，推廣應用；并對組織有力，調研報告質量高的處室進行表彰和獎勵。

實施方案[必備] 篇31

　　為了貫徹落實我市“雙高雙普”工作精神，按照上級關于實施“雙高雙普”相關要求，為確保我校20xx年順利實現(xiàn)“雙高雙普”工作目標，結合我校實際，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以十八大精神為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育教學質量為中心，進一步改善辦學條件，加強教師隊伍建設，強化學校管理，努力提高教育教學質量。

　　二、組織機構。

　　組長：杜芳遼（校長）

　　副組長：薛紅長（副校長）

　　成員：衛(wèi)格花（教導主任）、馮娟（德育主任）、張高級（工會主席）、霍慶（總務主任）

　　具體分工：

　　組長：

　　1、審定迎接“雙高雙普”評估驗收工作實施方案，認真領會市、局對“雙高雙普”工作的要求。

　　2、統(tǒng)籌協(xié)調，審定工作匯報、自查報告，指導開展各項工作。

　　3、研究決定實施過程中的重大問題和事項，及時召開情況通報會。

　　4、要做到對學校“雙高雙普”相關數(shù)據(jù)及其他重大事項了如指掌，能一口說清道明。

　　副組長：按照組長的相關工作安排，負責督促相關具體工作的落實。

　　教導處：負責健全完善“雙高雙普”驗收所要求建設的各類檔案，完善迎接驗收的其他相關檔案材料和學校所有的其他檔案材料；安排好所有的教育教學工作；負責各部室工作的正常開展以及各類匯報、總結的完成。

　　德育處：負責“雙普雙高”工作的宣傳和動員工作；建立學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡；搞好新的《義務教育法》等法律法規(guī)的宣傳工作；完善學校規(guī)章制度；加強校園文化建設；配合教導處相關工作的開展。

　　總務處：負責接收登記上級部門配發(fā)的各類教學設施和學校自購的各類教學設施；負責學校各類設施的配備。

　　三、主要工作任務及時限

　　（一）啟動準備階段（20xx年10月—20xx年3月）

　　1.認真學習市局有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，全面安排部署“雙高雙普”工作。2.制定方案、成立“雙高雙普”工作領導小組和工作機構。

　　（二）實施階段（20xx年4月—20xx年12月）

　　20xx年4月：調查摸底按照韓城市“雙高雙普”有關文件精神，認真開展自查摸底，填報相關表格，尋找工作差距，形成自查報告。

　　20xx年9月—20xx年12月：創(chuàng)建達標按照《薛曲小學“雙高雙普”工作實施方案》，加大工作力度，完成學校硬化、綠化、美化等校園文化建設任務。

　　（三）自查整改階段（20xx年1月—20xx年8月）做好查漏補缺工作，做好初驗準備工作。

　　（四）迎接驗收階段（20xx年9月—20xx年12月）全面完成各項創(chuàng)建工作，完善“雙高雙普”資料匯編，部署驗收環(huán)節(jié)，營造驗收氛圍，全方位做好迎檢工作。

　　四、工作措施

　　（一）、加強領導，提高認識。迎接“雙高雙普”評估驗收，是我校的.一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想，增強信心，確保此工作圓滿完成。

　　（二）、加大投入。增加教育投入，加強教育硬件建設，改善辦學條件，促進教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實施“雙高雙普”提供保障。

　　（三）、發(fā)揮職能，通力協(xié)作。各相關小組要充分發(fā)揮職能作用，加強教育教學管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。“雙高雙普”工作既是我校教育教學業(yè)務工作當中的一項重要任務，也是積極響應和配合市、局迎驗工作的一項政治任務，我們一定要從大局出發(fā)，緊急行動起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗工作，要以高度的責任感和使命感去落實我們的工作任務。

　　五、現(xiàn)存問題

　　對照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》我校在硬件方面無法達標。

　　1、體育場地要有300米的環(huán)形跑道和100米的直行跑道。

　　2、學生廁所蹲位達到男生30：1、女生15：1。

　　3、班額45人。

　　4、一部十四室達不到規(guī)定要求。

　　5、教師人均一臺電腦，班班有多媒體教學設備。