六一兒童節游戲方案（通用33篇）
六一兒童節游戲方案 篇1
活動目標： 1、使幼兒(幼兒食品)在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童(兒童食品)節的樂趣; 2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性，幼兒園六一兒童節活動方案及時間安排。 活動時間：20xx年x月x日上午8：30——10：45 活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表 活動地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場 活動主持： 活動方案及具體時間安排： 一、慶祝大會 1、入場8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 2、園長講話和各代表發言8：30—8：45 1)園長講話 2)幼兒代表發言 3)長代表發言 3、升旗奏國歌8：45—9：00 4、幼兒操節表演9：00—9：30 1)大班花式操表演 2)中班花式操表演 3)小班模仿操表演 4)大班部分幼兒廣播操表演 (幼兒進班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45 二、幼兒娛樂活動9：45—10：45 1、小班幼兒親子娛樂活動 2、中大班幼兒游戲活動 三、獎品發放，幼兒回活動室10：45—11：00
六一兒童節游戲方案 篇2
主題:六一兒童節游戲
目的:為了活躍氣氛,吸引更多的顧客，并讓顧客真正感受到“家的感覺”
游戲一：抓泥鰍
道具：桶數個，每個桶內泥鰍數條，盆一個
游戲規則：活動現場，小朋友都可以參加，在規定的'時間內（如一分鐘，時間不宜太長），將泥鰍從桶內抓入盆內泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份，其它小朋友可得小紀念品一份。
游戲二、吹汽球比賽
道具：汽球若干汽球托若干
游戲規則：此組游戲可分組進行，每組約十個人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的時間內，將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。
游戲三、跳繩比賽
道具：電子計時器一個，可計數繩一條
愛動是小朋友的天性，我們組織這個活動旨在提倡運動。
在規定的時間內，跳得最多的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的同時，可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。
游戲四、吹筷子游戲
道具：裝滿水的啤酒瓶數個，筷子數根
規則：可將參賽者分為十人每組進行，不宜過多，每個啤酒瓶內放筷子一根，游戲開始后，在一分鐘內將筷子自啤酒瓶內吹出來最長者獲勝。
游戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會動，如果從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個也讓小朋友學到了一些東西。
六一兒童節游戲方案 篇3
在一年一度的“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，為了激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的`舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的學生的精神面貌。現根據我校及要求和實際，特制xx學校慶祝六一國際兒童節活動方案，具體如下：
一、活動時間：
20xx年6月3日（具體時間另行通知）
二、活動地點：
xx學校操場（小學部、中學部）
三、活動主題：
讓快樂縈繞校園，把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心
四、活動組織
活動策劃：xx學校校團委
總 策 劃：
執行策劃：
項目負責：
活動攝影：
活動準備：（獎品、用具材料）
校園安全：學校領導、值周老師、學校保衛
學生負責：（共青團員總負責）
趙艷玲（各游戲負責人總指揮）
李恩琴（廣播播報總負責）
鄧登向（活動人事協調、游戲負責人紀律總負責）
楊秀華（獎品總負責）
五、活動注意事項：
1、各班教師或指定班級負責人，特別是低年級的班級，讓本班學生有序的進入活動場地參加游戲活動；告知學生維持活動現場秩序，愛護活動道具，遵守活動規則；同時讓學生注意安全地參加各項游戲活動，以此讓每一個學生能在安全、文明的環境里感受節日的快樂氣氛。（游戲道具由少先隊（共青團）統一準備）
2、部分游戲分為小學組、初中組（具體見后），其余活動對象面向全校學生，各班需提前讓學生知悉，以便更好地參加各項活動。
3、每個學生在游戲中獲得的獎券，由本人到活動指定兌獎處領取對應獎品。（可累積多張領取大獎）
4、如果對游戲存在疑問，請與王德祥、龍軍軍或游戲負責的學生聯系。
5、本次游戲所有負責人為初中部七、八年級共青團員，如有不當敬請諒解，有疑問請聯系王德祥校長。
6、兌 獎 處：化學實驗室（待定）
兌獎負責人：楊秀華（組長）、楊明娟、韋祖燕
六、活動內容（游戲總計8個）
上午（共10個）：
1、乒乓球達人
2、釣魚高手
3、運“彈”專家
4、象棋高手
5、腦筋急轉彎
6、丟圈高手
7、 氣功大師
8、指手畫腳
9、一反常態
10、火眼金睛
下午（共8個）：
1、敲鼓大王
2、畫鼻大師
3、魚躍龍門
4、 Lucky Dog（幸運兒）
5、百步穿楊
6、 團結就是勝利
7、灌籃高手
8、數學高手
六一兒童節游戲方案 篇4
一、指導思想
為慶祝六一兒童節，豐富少年兒童節日生活，提高團隊凝聚力和向心力，經學生部、團委、教務部協商研究，決定六一期間舉辦少兒趣味活動和“慶六一歌詠比賽”活動，為確�；顒拥腵安全順利進行，特制定如下方案。
二、活動時間及內容
1、20xx年6月1日下午14:30----16:00，少兒趣味活動。
地點：15號人工草皮訓練場、塑膠跑道、沙灘足球場地。
2、20xx年6月1日晚19:00----20:30， 慶六一 歌詠比賽。
地點：學校大禮堂。
三、活動組織具體安排
少兒趣味活動：
�。ㄒ唬� 托乒乓球折返跑（組織：李建科、莊美琴、崔玲鑫）
小學部全體乒乓球學生均帶球拍、乒乓球，到15號場地西側集合，每4人一組進行托球比賽。
規則：
1、四人一組，球拍托球做好準備。
2、裁判員發出預備、跑的口令后即開始比賽。
3、以來回折返跑的時間計算名次。
4、做好比賽記錄。
�。ǘ� 沙灘點球比賽時間：
小學部足球學生每人自帶足球在沙灘足球場地集合，邢虎、姜鵬隊各自出守門員一人，兩隊互射點球，進行比賽。
規則：
1、兩隊隊員分別分成兩組，其中，守門員1人，點球比賽隊員11人。
2、兩隊相互進行點球比賽，累計進球多者為優勝；守門員以撲出點球數目多者為優勝。
�。ㄈ� 女生跳繩比賽
小學女乒隊員自帶跳繩在15號場地東側路集合，由教練員組織進行跳繩比賽。
規則：
1、四人一組，兩人跳繩，另兩人負責計數，以2分鐘跳繩次數計算名次。數目多者名次列前。
2、跳繩隊員和計數隊員互換進行比賽。
3、一組比賽結束后安排下一組依次進行比賽。
�。ㄋ模� 移木接力比賽（組織：田術華、袁義興）
乒乓球隊全體小學生9:30分在15號場地西側集合，每8人一組進行比賽。
規則：
1、8人一組，4條跑道兩端各站4人，北側4名隊員各執木板3塊，待教練員發出開始口令后即進行比賽，每只腳各踩踏一塊木板，手中拿一塊木板鋪路前行，待到跑道另一端后將木板交予等待隊員，由另一端隊員鋪路返回。
2、比賽用時
少者為勝者。
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獨立制定方案，已下發各部門和班級。
六一兒童節游戲方案 篇5
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。 2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不 停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。 3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一 張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可獲獎券一張。 5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎 券一張。 6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。 7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲 獎券二張，以此類推。 8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張， 挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。 9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一 張。 11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。 12、吹蠟燭13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。 14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。 16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。 17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎 18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。） 19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的'球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵 20、搶椅子：準備若干把椅子，參加者的數量是比椅子數多一個。幾個人圍著椅子走，當喊“�！睍r，沒有坐下的人要受懲罰。
21、貼人我就不說了。22、撕報紙：請若干同學上來，先把一張大報紙一分為二，然后把同學分成兩組。用石頭剪刀布的形式，輸了的一方把自己的報紙再撕一半。依此類推，最后看哪一邊的同學報紙上站不下。23、擊鼓傳花我也不說了。24、二人三足：一組兩人多找幾組，然后看哪一組到達目的地的時間最短。
六一兒童節游戲方案 篇6
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事�。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
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本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
�。�1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
�。�3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）
�。�1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
�。�2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
�。�3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
�。�1）目的'：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
�。�2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
�。�3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
�。�5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
�。�1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
�。�3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
�。�4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）
六、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
�。�3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個。
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
�。�1）目的：通過
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
六一兒童節游戲方案 篇7
六一兒童節來臨之際，在為孩子準備豐富的物質禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的!為此，_幼兒園特發出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經歷和回憶!
一、活動口號
全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。
二、活動時間
x月x日
三、活動大致行程
1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統一帶隊進入籃球場。
2、親子競賽活動：
A、搶凳子
活動玩法一：(以五名人數為例)人數到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準)，無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進行。
活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。
B：踩氣球
每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護住自己氣球的人獲勝。
C：棒棒的_
每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發。
D：頂氣球
在氣球內放好事先準備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的。將頭頂的氣球用鉛筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。
注意事項：
1、集體活動我們都應積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀律、講文明、講禮貌。
2、整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現任何危險和意外。
3、本活動參與人員都須注意環保，切勿亂丟垃圾、紙屑。
六一兒童節游戲方案 篇8
活動目標：
1、引導幼兒唱歌曲跳躍的樂句。
2、學習切分音節及襯詞“哎呀”的演唱方法。
3、在熟悉歌曲的基礎上，學習仿編歌詞。
活動準備：
鋼琴
活動過程：
一、律動
《好朋友》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
二、練聲
《學年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
三、繼續學習歌曲《慶祝六一》。
1、教師彈奏歌曲過門，引導幼兒回憶歌曲名稱。
老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎？請一個小朋友來問答，然后引導全班小朋友回答一遍。
2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。
3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢？（分聲為男聲部和女聲部演唱。）
帶領幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進一步掌握歌曲的內容和節奏。
孩子們唱得可真好，那現在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。
4、請部分幼兒到前面來演唱。
四、引導幼兒根據旋律仿編新的'歌詞。
1、請幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。
2、請幼兒想一想，并仿編新歌曲。
4、老師引導幼兒仿編歌曲。
5、請幼兒把自己創編的新歌唱一遍。
老師：孩子們真棒，真是愛動腦筋的寶寶，那現在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧！
6、帶領幼兒練習創編的比較好的新歌。
五、復習舞蹈《快樂舞》
今天我們學習了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節就要到了，小朋友們可以把新學會的這首歌曲，在六一兒歌節的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們一定會很喜歡你們的�；顒咏Y束。
1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。
2、7：00—7：40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。
3、7：40—7：45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
4、7：45—7：50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會（潘啟文家長、張婉琪家長）站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。
5、聽園長阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開回室內，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。
六一兒童節游戲方案 篇9
一、活動時間：X年6月1日13:00開始
二、活動地點：學校操場
三、安全保衛：鮑c 魏c
三、活動內容及任務安排
1、兌獎臺：魯c(組長) 田 蔣x
2、小貓釣魚組：陳x(組長) 魏x
3、投籃組：陳x(組長) 李x
4、快樂保齡球：李x(組長) 黃x ——游戲規則，參加者在十米線上，將球滾向雪碧瓶，擊中目標者獲獎
5、套圈組：羅x(組長) 李x
6、掌上明珠：羅x(組長) 陳x ——游戲規則，準備一個乒乓球和一個球拍
(三張桌子豎排)，參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎
7、彈球組：龔x(組長) 李x ——游戲規則，準備三個乒乓球和三個小紙箱平放在一張桌子上成品字形，參加者站在桌子前面，將球往地上扔(每人三次)，若球彈進小紙箱內即獲獎
8、瞎子貼象鼻：李x(組長)
9、夾玻璃彈組：王x(組長) 陳開祥
10、盲人敲鼓：魏x(組長)
11、小小神射手：沈x(組長) ——游戲規則，準備好三個筷子，一個空啤酒瓶，參加者站在啤酒瓶的一則，手平伸瞄準瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進瓶里即獲獎
12、吹乒乓球過杯子組：田x(組長) 張x
13、猜謎語組：
14、夾氣球跑：龍x(組長) 高x ——游戲規則，兩人一組，背靠背夾住氣球在起點向終點小跑，終點還要放一張椅子，到了終點后腰把氣球放到椅子上然后坐爆，如果在跑動過程中氣球落地或把氣球擠炸，則任務失敗。完成任務組各獲得兩張獎票
15、趕小豬：楊x(組長) 鮑x ——游戲規則，準備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干，作為障礙物，用小木棍趕小豬(球)，要經過障礙物，誰先到達終點則獲勝獲得一張票。
六一兒童節游戲方案 篇10
一、活動時間：20xx年5月31日 上午8：30
二、活動地點：學院學馨苑三樓（ 聯系）
三、活動內容：文藝匯演、繪畫及讀書成果作品展、一年級新隊員入隊。
1、一年級入隊儀式
程序：
�。�1）、大隊輔導員宣布入隊儀式開始。
�。�2）、大隊輔導員宣布一年級中隊成立；宣布中隊輔導員名單；為中隊輔導員佩戴紅領巾，并請大隊長（ ）向一年級中隊授中隊旗。
�。�3）、中隊輔導員（ ）宣布新隊員名單。
（4）、老隊員為新隊員佩戴紅領巾（六年級對一年級）。
�。�5）、大隊長（ ）帶領新隊員宣誓。
�。�6）、新隊員代表（ ）同學發言。
（7）、呼號（舉右手呼號）。
大隊長 ：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”
回答：“時刻準備著！”
2、美術作品展（ 負責）
（1）、分高中低段分別評出團體1、2、3等獎。
�。�2）、美術作品展及文藝匯演同時進行。
3、文藝演出
1—5年級每班一個節目。
要求：
1、形式新穎
2、參與面要廣
3、突出積極向上的主題
六一兒童節游戲方案 篇11
一、兒童節期間:“游泳池里浪滔天”
◆ x月x—x日，“父子同猜謎，游泳樂翻天”——客房、西餐在房間或餐臺擺設謎團（紅色信封），其中有五條謎語，父子共猜，猜中者得獎品(免費游泳卡一張（半月）,及小禮品或眼鏡一副)。
◆ x月x—x日，光顧西餐的兒童（身高1.2m以下）可獲贈果汁飲品1份
◆ 兒童節當天，父母陪同，同行的一位小童可以免費享用自助晚餐。
◆ 兒童節當天，自助餐價格調整為：成人98元，兒童58元。
二、端午節期間：千人＂粽子宴＂活動
◆ x月x—x日，西餐樓面組織客人舉行“現場包粽比賽”，讓客人體驗包粽之樂趣，優勝者可享贈父親節入住客房特價（268元/當晚），或送粽子一串紅酒一盅（預計10份）。
◆ 端午節當天，西餐廚房推出各款粽子及海鮮大餐，x月x日前團體或個人預定自助餐，均可享8.5折（西餐部操作）。
◆ 千人＂粽子宴＂活動：
娛樂千人＂粽子宴＂——x月x—x日，各包房派發粽子，供客人品嘗，節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目。
員工千人＂粽子宴＂——x月x日當天，員工飯堂同時供應各款粽子，讓員工有駐店如家的`感覺。
三、父親節期間：“客房20萬元現金券惠贈風暴”
◆ 父親節當天, 在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品一盅或名牌紅酒一杯（發券）.
◆ 60歲以上的老人享用西餐自助餐5折優惠。
◆ 父親節當天，用信封向vip客人贈送父親節賀卡、客房體驗券等。
◆ 開設父親節特價房：268元/晚。要求在6月14號前預訂。
◆ 父親節當天，在至尊會消費滿1500元，送客房體驗券面值50元。
◆ x月x—x日,凡在西餐單次消費滿200元、桑拿消費滿500元、娛樂消費滿1500元，均可獲贈（以下其中一項）：
a、游泳卡或健身卡1張（免費使用一個月)
b、客房體驗券30元 （此券每次限用1張）
四、x月下旬主要營銷活動
1、通過“現金券贈送風暴”，吸引客人回頭消費，同時，嚴抓服務質量，由總辦督查組建立客服中心、在各部門設立投訴意見本、投訴專線電話，每日投訴意見由督查組收集交總辦處理。
2、發行客房套票2680元/套(10張券)x100套=26萬，在酒店各營業部門友情支持促銷，旨在鎖定大客戶，增加現金流量。
3、購客房套票或桑拿套票，均可享受:
去桑拿消費可享8.8折(一個月)；
去娛樂消費可免最低消費房間（三晚）。
4、x月x—x日，娛樂部逢周六，分大中小房設最高消費獎，鼓勵客人消費，（獎品等級可分為，800元酒卡、500元酒卡、300元酒卡）
5、其它建議：大廳可舉行卡拉ok比賽；或請一檔嘉賓，為下月活動人氣搭基礎；桑拿加強套票促銷，鎖定vip客戶。
五、宣傳方案
1、設計、印刷6月份綜合宣傳單5000份，外發宣傳。
2、網站、led、橫幅、海報、電視廣告、報紙同時發布。
3、短信群發：vip客戶、簽約客戶、廠商、臺商、旅行社。
4、節日環境布置
兒童節：汽球、禮品、門口福娃、吊旗、燈謎信封——西餐負責
父親節：賀卡、廳內小橫幅、吊旗、海報
端午節：吊旗、粽子串圖案、包粽比賽專區牌
六一兒童節游戲方案 篇12
游戲一：酷卡樂園
游戲材料：各種卡片、火柴若干。
游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再進行轉陀螺比賽，轉的時間最長者為勝。
游戲獎勵：優勝家庭獎酷卡玩具一個。
游戲二：瓶蓋娃娃
游戲材料：做鼻子用的瓶蓋，黑板上用水粉畫好的臉譜，布條。
游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子站在起點，兩人三足準備(用布條系住相鄰的腿)，孩子拿好瓶蓋。聽口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子貼在臉譜上，再返回起點，先完成的家庭為勝。
游戲獎勵：優勝家庭獎瓶蓋玩具。
游戲三：甜蜜裝扮
游戲材料：人手數張糖紙、娃娃圖片、剪刀、膠水、本子。
游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽口令，幼兒和家長一起用糖紙為圖片上的娃娃裝扮褲子，最快的家庭為勝。
游戲獎勵：優勝家庭獎糖紙小人。
游戲四：給小動物喂食
游戲材料：石子一筐、筷子20雙、玩具小動物若干。
游戲規則：以小組比賽形式進行。5個家庭為一組。聽口令，讓家長和孩子同時用筷子夾石子給小動物喂食。在規定的時間內，夾石子最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優勝家庭獎七彩石一顆。
游戲五：小烏鴉愛媽媽
游戲材料：瓜子或花生若干、氣球100個、小碗5個。
游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。每個幼兒10粒瓜子或花生。聽口令。幼兒手剝瓜子或花生給家長吃，速度最快的家庭為勝。
游戲獎勵：優勝家庭獎果殼項鏈一根。
游戲六：你投我接
游戲材料：帽子、沙包。
游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子隔著規定的距離對面站立。聽口令。孩子將沙包投向家長，家長用帽子將沙包接住，在規定時間內接沙包最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優勝家庭獎迷你帽一只。
游戲七：一鼓作氣
游戲材料：礦泉水瓶40個、哨子一個。
游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子聽到口令后，一起吹倒8只空礦泉水瓶。用時最少的家庭為勝。
游戲獎勵：優勝家庭獎瓶子玩具一個。
游戲八：一錘定音
游戲材料：木魚、鐵皮罐、繩、眼罩、塑料棒。
游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長蒙上眼睛。原地旋轉三圈，孩子手拿小棒牽引家長過小橋到終點處，能最先一棒敲響鐵皮罐的家庭為勝。
游戲獎勵：優勝者獎鐵皮罐樂器一個。
游戲九：美麗的項鏈
游戲材料：紐扣、繩子若干。
游戲規則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽到口令后，家長和孩子分別從繩子兩頭同時串紐扣，在規定的時間內，串得最多的家庭為勝。
六一兒童節游戲方案 篇13
一、活動目的：
營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：
激揚的旋律、歡快的六一
三、活動時間：
、6、1下午
四、活動地點：
校體育館
五、活動內容：
信達吉尼斯、趣味體育、表彰、互動（兔子舞）校園歌曲聯唱
六、活動過程:
1、校長致詞并宣布活動開始（鄧水榮）
2、表彰前一階段信達吉尼斯之星（包括放風箏）（黃書潮、鄧水榮、胡清蓮沈亮、沈興華）
3、挑戰吉尼斯紀錄（各班班主任、俞金星、黃書潮、任忠華）
1）呼啦圈2）能工巧匠3）穿針引線4）踢毽子
4、娛樂活動（各班主任、體育老師）
1）跳長繩（全體老師參加）
2）踩氣球（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）
3）飲水思源（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）
4）袋鼠跳（全體學生參加，如人數不相等情況由其他學生替代）
七、活動方法趣味體育活動：
1、跳長繩：全體老師參加（身體特殊者除外）。
2、踩氣球：（一二年級學生參加）在一分鐘內相互踩對方的.氣球，比一比，在規定時間內哪一個班剩下的氣球數多，多的班為勝。
3、飲水思源：（三四年級學生參加）以班為單位，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線10米外的量杯內，比一比，哪一個班勺入的水多。
4、袋鼠跳：（五六年級學生參加）參加學生雙腳套在麻袋內，手提麻袋用雙腳并跳的方式進行接力賽，比一比，哪一個班先完成。
八、活動流程：
1）校長致辭----
2）校園歌曲聯唱----
3）游戲：踩氣球----
4）表彰----
5）信達吉尼斯（踢毽子）---
6）教師表演節目跳長繩---
7）游戲：飲水思源---
8）信達吉尼斯（能工巧匠）
9）信達吉尼斯（穿針引線）-----
10）游戲：袋鼠跳-----
11）信達吉尼斯（呼啦圈）---
12）師生互動（兔子舞）----活動結束
九、活動任務安排
1、主持人：何雨夕（402）俞家人（501）
2、節目主持稿：胡清蓮黃書潮
3、主持人指導：林麗丁燕萍
4、場地布置：沈亮俞金星任忠華周杰
5、音像攝影攝像：李強陳永堂任忠華
6、由朱麗蓉、林麗、翁江萍老師負責完成兔子舞與校園歌曲聯唱的教學并選好伴奏音樂。
7、器材食品購買：陳永堂黃書潮
十、活動要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，搭班老師主動協助做好準備工作
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動（名單參考學校網站）
3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透
十一、注意事項：
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十二、備注：
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。
4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
十三、未盡事宜另行通知、并請各位老師提出寶貴意見
六一兒童節游戲方案 篇14
"六一"兒童節即將來臨，為了讓每個孩子都有鍛煉和展示自己的機會，給家長提供全面了解幼兒園的平臺，展示我園藝術教育的成果。今年我園以"快樂·健康·成長"為主題開展"六一"慶祝活動，現將具體工作安排如下。
一、組織領導組長：
顧問：
副組長：
成員：
二、主要活動內容
(一)美術作品競賽
1、參加株洲市教育局，縣教育局組織的美術作品競賽。
2、"六一"期間在園內展示美術興趣班幼兒作品。(大、幼小銜接班)
3、各班在作業欄內展示全班幼兒作品。
(二)小班親子趣味運動會地點：幼兒園塑膠運動場.(時間待定)
(三)按幼兒的實際發展水平給予鼓勵。
(四)"六一"文藝匯演
1、演出時間：20xx年6月1日上午8：30
2、演出地點：湘山電影院
3、節目形式要求：
(1)節目形式不限。
(2)各班參演幼兒人數達到100%。
(3)展示我園教育特色。
4、節目評獎：評委：5-7名(段慈梅、劉紅軍、唐向東、張敏、鐘新榮、局領導1人)設獎：一等獎3個，大班年級組2個，中班年級組1個;二等獎4個，大、中班年級組各2個;三等獎4個，大班年級組2個，中班年級組2個。
(五)每班評選一名優秀家長。(請于5月23日前交優秀家長評選登記表，頒獎時間另行通知)
(六)工作人員安排及工作職責。
六一兒童節游戲方案 篇15
為了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養他們健康向上的審美情趣和團結協作的精神，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動方案如下：
一、指導思想
堅持以人為本的導向，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，通過學生藝術特長的展示和比賽，培養他們團結協作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術修和感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發展。
二、主題和內容
本次活動的主題是“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”�；顒觾热菀獓@主題，充分反映中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；通過學生們藝術特長展示，培養他們感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
三、參加對象和分組
全體師生
四、活動項目和形式及時間安排
1、書法（篆刻）、美術、作品展。班主任負責
書法、美術作品主要以版面的形式展示，一、二年級一塊，三四年級一塊，五一、五二一塊，教師作品一塊，共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內，要求主題鮮明，思想進步，符合時代特征。
2、美文誦讀比賽。
�。�1）比賽時間：5月25日下午二節課后。
（2）參賽人員：1——5年級每班至少挑選兩名學生參加。班主任負責。中間加3名語文教師表演（宋素云、魏紅霞、郭芳芳）
�。�3）要求：
A誦讀內容為蘇教版小學語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽學生每人選誦一篇。
B參賽學生需獨立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調試好。
C各班于5月25日前將參賽學生花名及作品報交學校。
D評分標準
語音：普通話發音規范，字正腔圓。（3分）
語速：朗誦抑揚頓挫，輕重緩急適宜，教材感情基調處理得當。（3分）
臺風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴。（2分）
儀態：自然大方動作得體（2分）
�。�4）獎項設置：本項比賽取前5名進行頒獎。
3、寄宿生內務整理比賽和學生整理學習用具比賽。
�。�1）比賽時間：5月26日下午二節課后。
（2）參賽人員：
A男、女生六個宿舍每舍出兩名寄宿生參加內務整理比賽人。生活教師負責
B整理學習用具比賽1——5年級每班出兩名學生參賽。班主任負責
�。�3）要求：
A內務整理以整理床鋪、疊被子等為主，看誰整理的又快又好，生活教師要提前對參賽學生進行培訓，使參賽學生在舍內能起到榜樣示范的積極作用，并以此活動為契機推動宿舍衛生整體提高。此活動獎項設男、女組單項前2名，團體各設第一名。
B整理學習用具比賽以整理課桌為主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動為契機狠抓班級養成教育工作，培養學生良好的學習生活習慣。此活動獎項設個人前5名，團體前3名。
C、各班于5月25日將參賽學生花名及作品報交學校。
4、特長展示活動
�。�1）活動時間：5月27日下午二節課后。
�。�2）人員：1——6年級各班精心選出1——2名學生展示。班主任負責
�。�3）要求：
特長展示包括器樂、獨舞、現場書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班精心選出確有特長的學生參加展示，所需道具、樂器等自己準備。參加展示的學生均設鼓勵獎。
�。�4）參賽名單等各班務必于5月25日報學校。
5、少年歌曲卡拉ok比賽
�。�1）時間：五月28日下午
�。�2）人員：1——5年級每班選兩名學生參賽
�。�3）要求：
A參賽歌曲必須為內容健康、積極向上的`少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術課本上的歌曲。
B參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或MP3，參賽時由班主任老師負責提前將伴奏帶送到負責音響的老師處。
C參賽學生名單及歌曲各班于5月25日報學校。
D此比賽取前五名設獎。
E評分細則
音色：音域、音準、音量、高低音的把握4分
選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分
節拍：對節拍的合拍程度1分
感情：具有藝術感染力，準確把握歌曲的風格1分
臺風：表演自然大方，動作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分
6、廣播操比賽
（1）時間：6月1日下午
（2）參賽班級為1——5年級，比賽中間插獲獎舞蹈（《舞動北京》、《時刻準備著》）及故事（魏甜甜）
�。�3）要求
A參賽操為小學生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項活動由各班數學老師負責，班主任老師協調。
B評分標準
�。ㄒ唬┻M退場20分
要求：
�。�1）、領操員叫口令，參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。
�。�2）班級四路縱隊排列，服裝統一，人數到齊。
（3）隊形的散開與集合，動作協調統一，隊伍整齊有序。
�。ǘV播體操60分
要求：
（1）、隊伍整齊，精神飽滿。
�。�2）、動作準確、協調，統一到位。
�。�3）、動作節奏與音樂合拍。
�。ㄈ㈩I操員20分
要求：動作到位，節奏感強，不搶拍，進退場組織有序，口令響亮，精神飽滿，領操時背對同學。
C此比賽取前三名設集體獎，另設兩名優秀領操員
7、頒獎。
每項比賽的結果當天公布在小黑板上，除以上獎外，另設優秀班級體將，按各班參賽積分計算，第一名計6分，第二名計4分，第三名計3分，第四名計2分，第五名計1分，總分第一位的班級為優秀班集體
各班要切做好此項工作，班主任與科任教師相互協調，嚴格按照規定時間和要求報送有關資料，參加各項活動�；顒悠陂g，要高度重視安全，嚴密組織，精心安排，確保活動順利開展。
六一兒童節游戲方案 篇16
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標：
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發,也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。
二、活動時間：
"六一"之后自定（報學校，學校做好調整）
三、活動準備：
1、提前擺好座位，各類音響設備等（如需要卻沒有的報學校）。
2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯系工作，預先做好通知。
3、提前準備"六一"發放的所有物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。
四、活動內容：
1、召開慶"六一"家長會：匯報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領導講話。
2、慶"六一"文藝匯演；
3、為幼兒發放"六一"禮物。
五、注意事項：
1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有人代班。
3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現亂收費現象。
4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師
六一兒童節游戲方案 篇17
一、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段完美的'記憶。在六一兒童節到來之際，攜手縣小學與孩子們共度六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀用心的生活態度。
二、活動時間
xx月xx日14：30—16：30。
三、活動對象
小學六年級全體老師，學生及家長。
四、活動流程
�。ㄒ唬┗顒忧捌凇�
召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并思考活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確�；顒拥捻樌M行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。
組織活動的開展及組織機構如下：
�、匐姍C組；
負責音響設備的調試及音樂控制、攝像；
�、讵勂窚蕚浣M；
負責統計獎品數量、名次、發放對象；
�、郯踩芾斫M（有節目及任務的除外）；
負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作；
�、苤鞒秩耍簻蕚渲鞒峙_詞并現場主持；
�、菪麄骰顒咏M：做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作；
�、拊u比組：負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送；
�、吆笄诮M：可適當協調，交換負責后勤工作；
�、鄨龅夭贾媒M：負責場地桌子的布置、收放；
�、崃换顒涌傌撠熑耍贺撠熤笇Ц餍〗M的各項活動資料。
（二）活動進行階段。
活動正式開展，主要形式如下：
環節一：歡度童年擁抱快樂。
節目單：（見附件）。
環節三：放飛夢想。
（三）活動后期。
由專門負責后勤的部門整理活動現場，活動負責人和校園負責人交流活動心得，現場整理結束后全體回校后進行后期的宣傳和總結活動。
五、活動注意事項
1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。
2、講禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。
5、加強職責心，確保無事故。
六一兒童節游戲方案 篇18
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。
舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。
啊!今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。
節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀!獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊!我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛啊!讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。
俗話說，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個快樂的節日。
六一兒童節游戲方案 篇19
一、加強領導，健全組織
學校成立突發安全事故應急處理領導小組，統一指揮和組織學校突發安全事故的應急處理工作。
組長：
副組長：
組員：
安全材料員：
突發安全事故報告學校聯系電話：(保密略)
根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各校和教師必須全力支持和配合。
二、學校突發安全事故種類
學校突發安全事故包括學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校重大危險藥品安全檢查事故，學校工程建設、危房安全事故，學校重大特種設備安全事故、學校外出大型活動事故、學校外來暴力侵害事故、學校食物中毒安全事故、學校流行傳染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，屬重大安全事故。
三、安全事故報告及處理程序
1、突發安全事故實行學校“一把手”負責制（校長負責制）。
2、突發安全事故報告制度實行以第一當事人負責制，并作為第一報告人在最短的時間內向領導小組成員報告。
3、學校發生或接到師生員工突發安全事故報告后，根據事故情況及時向區教育局和當地公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。安全事故應急處理領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處理工作。事發當場的教師員工要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作。
4、上交學校突發事故有關材料，做好善后處理工作。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以處分。
四、安全事故應急預案
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1、學校指揮組織學生緊急集合疏散，迅速將事故信息上報區教育局。并及時報告119、120等相關部門請求援助。
2、學校利用校園播音系統或其它發出緊急集合信號，組織教師指揮學生按順序疏散，樓道間、樓梯口要有專人組織疏散，及時將學生帶到遠離火源的安全地帶（我校指定安全地帶為大操場）。
3、教師可利用一切救火設備救火，嚴禁組織學生參與救火。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校指揮組織學生緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息上報區教育局并及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
2、學校要迅速組織人員搶救師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，救助工具為出租車，救助醫院為長海醫院（市級醫院）
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
�。ㄈ┪ｋU藥品安全事故
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全區域，迅速將情況報告區教育局并及時報告119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
3、在最短時間內將受傷師生送至醫院救治
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
（四）工程建設、危房安全事故
1、學校在建、改建和維修的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校、教師發現危房立即停止使用，并樹警示牌，設隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段及時將事故信息報告區教育局，及時報告110、119、120等相關部門請求援助。
4、對受傷師生組織搶救，封閉事故現場。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
（五）特種設備安全事故
1、學校定期檢查鍋爐、排煙管道、煤氣管道使用情況，抓好食堂管理員的培訓工作。
2、若發生安全事故，及時搶救受傷師生，迅速將情況報告區教育局并及時報告110、119、120等相關部門請求援助。
3、封閉事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
（六）外出大型活動安全事故
1、學校組織師生外出大型活動，必須將申請報告和安全應急預案上報區教育局，經同意后方可實施。
2、認真做好外出活動前的安全宣傳教育工作。
3、若發生安全事故，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告區教育局并及時報告110、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校加強門衛管理，嚴格門衛進出制度。
2、學校外來未經允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，同時向其發出其警告。
3、學校內發生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110、報告120請求援助。
4、對受傷師生及時救治，并將有關信息及時報區教育局。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校切實加強食堂食品衛生和飲食、飲水管理，嚴防食物中毒事故發生。
2、若發生食物中毒事故，立即停止學校食堂的`生產經營活動，及時向區教育局、食品衛生監督所、疾控中心報告，及時報警110、120等相關部門請求援助。
3、積極協助衛生機構救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
5、配合食品衛生監督所、疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校發現有常見傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發生特殊傳染病，要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
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學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。
六一兒童節游戲方案 篇20
一、時間：20xx年6月1日上午9：00至11：00。
二、地點：學校校園內(由德育處規劃各班義賣地點)。
三、參加人員：
1、全體師生;
2、家長代表：每班10名，規劃方案《小學“快樂六一，童心圓夢”慈善集市活動方案》。
四、活動形式：
1、以班為單位設攤義賣;
2、每班選兩件物品進行拍賣。
五、義賣物品：
1、家中閑置的文體用品、兒童讀物、玩具等;
2、自己制作的綠色手工制品、書畫作品等;
3、隱雪公司捐贈的飲料。
六、活動流程及注意事項：
1、各班學生和家長一起整理家中適合義賣的物品并確定義賣價格，于30日(周一)帶回班級，由班級家委會進行登記并進行標價(學校統一發標簽)。(唐主任跟進)
2、各班家委會提前準備兩只大紙箱(存放義賣物品用)，做好義賣物品的收集、登記及保管工作。(杜主任跟進)
3、活動當天上午，各班家委會的家長代表和同學把本班捐獻的物品和隱雪公司提供的飲料一齊擺放在指定的攤位進行義賣，義賣結束后進行點款，所得款項全部存入由家委會、三水電視臺《童心向上》欄目組、隱雪公司共同設立的“童心基金”帳戶。(何主任跟進)
4、每班挑選2件物品(建議是同學自己的'繪畫或手工藝品)參加在學校體育館同時進行的拍賣活動。由該物品的小主人及其家長一齊上臺當拍賣師，學校少先隊大隊委予以協助。所得款項一并存入“童心基金”帳戶。(岑潔嫦、李穎珊跟進)
5、為避免攀比，建議每位同學當天帶回來購買物品的錢不超過30元，且自備零錢(1元、5元、10元等)。(班主任跟進)
6、由于場地所限及從安全角度考慮，參加活動的家長請勿開車進校園。同時，學校家委會將請西南派出所的若干民警協助學校做好安全保衛工作。(鐘校長跟進)
六一兒童節游戲方案 篇21
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。
9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束后，我們有序地回到了教室。。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節目，有魔術，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服.......
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!
六一兒童節游戲方案 篇22
一、活動目的
為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題
歡慶六一、快樂相伴
三、活動時間
__年5月30日（星期五）全天
1.早上：學生文藝匯演
2.下午：師生聯歡
四、文藝匯演安排如下：
1.活動項目及要求
�。�1）節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。
�。�2）要結合工作、學習、生活實際，鼓勵自編自創，提倡班主任及課任老師參與班級的節目演出。
�。�3）節目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、曲藝、小品、獨唱、合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、紙裝表演等等均可。
�。�4）1——6年級各班準備質量較高的文藝節目一個于5月27日前上交節目單到符志銀老師處。
（5）節目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
2.活動分工：
3.獎項設置：分低、中、高年級進行評比，評出一等獎一名（獎金100元），二等獎一名（獎金80元）；三等獎二名（獎金70元）。
4.評分標準：（10分為滿分，保留兩位小數。）
節目評分標準：
�。�1）整理隊伍，升旗。
�。�2）汪校長講話
�。�3）教管中心楊主任講話；
�。�4）文藝匯演
（5）頒獎
�。�6）宣布活動結束
（注：如遇雨天則提前開始。）
六一兒童節游戲方案 篇23
一、活動內容：
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節”。
二、活動目標：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力，相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。
2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節”的`快樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強家園、家長之間的交流、溝通。
三、活動準備：
1、發“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯系，作好廚藝表演的準備。
3、教師準備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。
四、活動過程：
一、組織家長和幼兒入座。
二、活動開始：
�。�1）向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內容及過程。
（2）邀請廚師家長表演廚藝。
（3）分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環操作。
小組內容：
1、水果色拉；
2、彩色的三名治；
3、美味的果汁；
4、包餛飩，餃子；
5、搓團圓；
6、水果拼盤；
7、涼拌菜；
8、家長的拿手菜。
三、活動結束
發獎品，組織各班幼兒回教室。
六一兒童節游戲方案 篇24
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月30日下午14：30—15：40
三、活動地點
各班級教室
四、活動的形式
1、以個人為單位，自由選擇組織活動節目，每獲勝一個節目獲獎券一張。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由班主任負責。
4、每個教室的節目由教師作為組織者，負責本游藝節目的進行。
五、活動要求
1、各班準備的游園節目及規則由大隊部制定并下發。
2、室內各班布置和節目所需器材由班主任和跟班老師負責，規則要求上黑板。
3、學生游園所得獎券到一樓留守學生之家換取糖果和禮品。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y束后，各班歸還器材，搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
六、人員安排
1、游園總協調：
2、安全巡視員：
一樓：
二樓：
三樓：
3、禮品發放：
糖果：學習用品：
4、各班組織教師
地點組織教師
六一兒童節游戲方案 篇25
一、活動目標:
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可
以展現幼兒的`才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題：
《大手牽小手、一家齊樂游》
三、活動時間：
6月1日上午：9:00—11：00
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節
五、活動準備：
幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節目、禮品
六、活動過程：
�。ㄒ唬�9：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）
（二）播放開場互動音樂《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
�。ㄈ┲鞒秩顺鰣�，宣讀活動目標及注意事項
注意事項：
1、活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場
2、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
3、活動中，請遵守游戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。
�。ㄋ模嵘磉\動《家庭時裝表演秀》
負責人：
全體教師全體家長和孩子
活動形式：
分組活動，由各組組長（何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳）帶領各組家長和幼兒一起完成。
材料：
報紙，即時貼，透明膠彩帶廢舊材料
時間：
20分鐘（設計服裝時間）+10分鐘（時裝秀）
規則：
1、各組在規定時間內完成服裝的設計，并要求每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。
2、以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀。
3、每各家庭一份禮物作為鼓勵。
六一兒童節游戲方案 篇26
活動目標：
1、知道5的相鄰數，理解數群之間多1少1的關系。
2、嘗試總結相鄰數的規律，并能遷移運用。
3、知道節日時人們主要的慶祝活動。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動過程
1、導入部分
今天老師請來了自己的好朋友，請你們和我的好朋友們打個招呼吧（小兔、小羊、小貓、小猴、小狗）!你有自己的好朋友嗎？你的相鄰好朋友是誰？
2、出示動物卡片，請幼兒說出它們的名稱、房間以及各自相鄰的好朋友。
"小動物們最近搬新家了，它們聽說你們最聰明了，想請你們幫它們認識認識它們的左鄰右舍，你們說可以嗎？那我們一起幫助它們吧！"
�。�1）分別出示5種不同的.小動物卡片，利用1~6數字卡，引導幼兒說出他們的名稱、數量和幾號房。
�。�2）找出它們的相鄰好朋友，并說出里有（它們之間多1和少1的關系）。
3、出示5的相鄰數課件，學習5的相鄰數，進一步理解相鄰數的含義。
�。�1）出示6種動物圖片，引導幼兒按順序給它們排排隊。
�。�2）"小花貓說：我還是沒弄清楚我的左鄰右舍是誰，想請你們再來幫幫它，可以嗎？"
出示圖片，說說小貓家住幾號房，它的相鄰好朋友是誰和誰？找出5只小貓左邊的鄰居是誰，有幾只，5只小貓的右邊是誰，有幾只，比較小狗比小貓少多少，小羊比小貓多多少。并說出5比4多1比6少1的關系。
4、引導幼兒尋找相鄰數的規律。
（1）、引導幼兒發現每個數都有兩個相鄰好朋友，一個比他多一是他的相鄰大朋友，一個比他少一是他的相鄰小朋友，三個數之間中間的數比前面一個數大，比后面一個數小。
�。�2）、引導幼兒根據相鄰數規律進行推理。找出6的相鄰好朋友是幾和幾？7的相鄰好朋友是幾和幾？
�。�3）、組織幼兒完成操作練習：《找朋友》。通過操作練習，鞏固5的相鄰數。
活動結束：
教師發書第3冊第32頁，請幼兒根據相鄰數的關系，在空格里畫上相應的圓點。
六一兒童節游戲方案 篇27
活動主題名稱：我的六一，我做主
活動設計思路：
六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。
活動目標：
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶�；顒�，感受節日的歡樂氣氛，培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
活動地點：大2班教室
活動過程：
(一)開場白
A：親愛的小朋友們，
B：大家好!
A：溫暖的陽光，誘人的花香
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛
A：連小草都在歡樂地歌唱
B：這一切都在提醒著我們：
AB：六一兒童節——來到了
A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
A：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
B：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
A：親愛的小朋友們，今天是你們的節日
B：今天是全世界兒童的節日
AB：大2班慶六一活動現在開始。
(二)節目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
(三)結束語
A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
A：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
AB：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲，發放禮品。
六一兒童節游戲方案 篇28
一、活動主題
慰問活動
二、時間
20xx年x月x日(星期x)10：00-11：00
三、地點
xx小學
四、參加單位
、成員單位和xx單位代表。
五、慰問對象(約250人)
(一)xx小學學生(約250人)
(二)民貧困學生(30人)
六、活動安排
第一階段隊會活動
10：00-10：05升國旗
10：05-10：10唱隊歌
第二階段慰問
10：10-10：15校長致歡迎辭
10：15-10：20區領導講話
10：20-10：35慰問貧困學生代表
10：35-10：40學生代表致感謝辭
10：40-11：00才藝展演(4個小節目)
第三階段六一表彰、游園活動
11：10-11：30表彰優秀班主任、輔導員、少先隊員
11：30-12：00拔河比賽
14：00-16：00游園活動
七、經費預算
(一)、從單位專項經費中各申請xx元用做“六一”慰問金，慰問30名貧困學生代表，xx元/人。
(二)從單位相關經費里申請x元用于“六一”慰問活動慰問品購買。
(三)參加活動的其他xx單位針對學生需求來安排。
八、工作要求
(一)、等有關單位準備好慰問品，安排人員開展“六一”慰問活動。
(二)x小學落實30名品學兼優貧困小學生并提供其名冊，組織安排好學生參加活動。布置好活動場地，落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明，講紀律，游園活動要排隊有序參與，在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內容：”慰問活動)。
(三)請區委宣傳部安排x名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。
(四)各參加活動的關單位根據實際安排好人員和車輛在到達活動地點，要遵守規定，輕車簡從，確�；顒雍唵斡幸饬x。
六一兒童節游戲方案 篇29
1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里,有一定難度哦!在一分鐘之內,幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!
2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什么臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
3、托乒乓球。此游戲可4人同時進行，準備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當然，人在酒瓶的上方
5、兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏
6、我教你1個魔術，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的字就不會涂黑�？梢詫� 友情萬歲 的話
7、三句半表演：
我們四人臺上站 表演節目三句半 不知演得好不好 試試看
在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地
爺爺給我當馬騎 奶奶是我小伙計 如果讓我不滿意 哭鼻子
爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉 這樣下去不變壞 那才怪
自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的
會講故事玩游戲 會疊被子會穿衣 還會自己管自己 了不起
我幫爺爺奶奶捶捶背 我讓爸爸媽媽別太累 現在什么我都會 好寶貝
爸爸媽媽聽仔細 我要改掉壞習氣 從此不當小皇帝 有出息
8、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的.姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
9。腦筋急轉彎：
一、人在什么時候顯得最窮?(洗澡)
二、蟒蛇長還是眼鏡蛇長? (眼鏡蛇)
三、如果所有象都沒有了鼻子，該用一個什么成語來形容? (萬象更新)
10。踩氣球：
選幾個同學來，每人腳上綁幾個氣球，要保護自己的氣球不被別人踩壞，又要踩別人的氣球，最后氣球最多的人是冠軍。
11.比畫猜：
把物體放在一個猜物人看不到的盒子里，讓一個人去摸，一個人去猜，猜對最多的組獲勝。
活動有很多，自己動動腦筋吧!
12.魔術，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的字就不會涂黑�？梢詫憽坝亚槿f歲”的話。
六一兒童節游戲方案 篇30
為了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的兒童節，展示學生特長，豐富學生的課余文化生活，根據孩子們口語交際課的意見，結合班級實際情況，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：
一、活動主題
我型我秀，活力童年
二、活動內容
1、下周五上午（5月31日）班級慶六一文藝聯歡會。
2、班級慶六一繪畫展。（5月28日）
3、班級慶六一書法展。（5月28日）
（一）班級慶六一文藝聯歡會
1、活動時間：5月31日上午第2、3節課。
2、活動地點：本班教室。
3、活動的具體要求和做法：節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和游戲等，總之把孩子們的特長拿出來秀一秀，樹立孩子的自信。
4、5月23日前由學生自己上報。（本周四）節目，班主任現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目。節目上報至語文管理員處。（煒特負責匯總）
5、聯歡會主持人：（待定，請積極報名）。
（二）班級慶六一繪畫展
1、活動時間：5月28日。（下周二）
2、展出地點：班級宣傳欄。
3、活動的'具體要求和做法：要求孩子們積極參加；作品題材要求積極向上，主題不限；用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級，姓名，作品名稱。
4、作品上交時間5月27日。（下周一）
5、布展負責人：美術管理員。（金威、子韻）
（三）班級慶六一書法展
1、活動時間：5月28日。（下周二）
2、展出地點：班級宣傳欄。
3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加；內容可以寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級和姓名。
4、作品上交時間5月27日。（下周一）
5、布展負責人：（紫涵、姿汝）
的隊獲勝。
三、活動任務安排
1、活動總指揮：班主任周老師。
2、聯歡會參與人：全班師生。
3、場地布置：全班師生。
4、策劃游戲，宣布游戲規則：2位體育管理員。（本周四之前上報）
5、統計節目所需獎品，主要是游戲獎品份數：五名領讀員討論，芷涵總負責。（本周五上報，由周老師準備獎品）
6、紀律督查：5位值日小班長。
7、衛生監督：5位衛生管理員。
四、活動要求
1、必須按指定位置就坐；必須言行舉止文明；必須一切行動聽指揮；
2、不得帶零食，可帶水；保持教室干凈整潔。
3、不得大聲喧嘩；不得隨意走動；不得亂扔亂丟；
塘下實驗小學一（3）班
20xx年5月21日
六一兒童節游戲方案 篇31
一、活動由來
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，東山E家網攜手樂而美西餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時餐廳將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高-x的知名度和樂而美的美譽度，吸引更多的家庭來參與，也讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
本活動由-發起和組織，“樂而美”西餐廳、“A+寶貝”嬰兒用品店(提供相關獎品)、“童星”玩具總匯店(提供相關玩具道具)提供支持。
二、活動時間：20xx年 6月1日
三、活動主題： 歡樂童年
四、活動內容
屆時，E家網通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)樂而美“歡樂童年”藝術兒童節晚會節目設計：
凡是點到兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：場地為樂而美大廳。
2、兒童舞蹈演出：場地為樂而美大廳 。
3、兒童書畫比賽：凡是提前預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大廳合影留念，并頒發獎品 。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條，晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、六一兒歌朗誦比賽： 場地為樂而美大廳。
以上活動實際內容待選出主持人和現場工作人員之后再公布。
《六一寶寶好福氣，E家樂美表情意》
迎六一，笑嘻嘻 媽媽疼愛小寶貝
樂而美，齊相聚 合家歡樂過六一
吃大餐，玩游戲 寶貝都要愛媽咪
猜謎語，得獎品 E家給你表情意
唱兒歌，跳跳舞 照張合影甜蜜蜜
東走走，西逛逛 玩的開心都歡喜
斟滿茶，端來菜 服務都是俏美眉
只要寶貝能高興 服務累點沒問題
六一E家來聚會，吃的玩的數第一!
(二)1、開展形象寶寶照片大賽，參與活動的家長報名參加(5月31日前)，報名時提供照片，經過評選后，于6月1日公布獲獎名單，在大廳門前頒發獎品、獎狀;
2、親子互動樂園：
a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽;由小朋友)及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個;
b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽;小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優勝，贈送禮品一份;
c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽;要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。
(三)晚會現場裝飾：
1、舞臺設計：“歡樂童年 ”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
五、活動宣傳：
1、背景音樂：在大廳播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山里的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天-安-門》《我們多么幸�！贰睹慨斘易哌^老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：東山E家網、東山E家網聯盟QQ群、東山電視臺
4、視覺宣傳：5月30日(提前2天)開始宣傳，主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣，以達到最佳的效。
六一兒童節游戲方案 篇32
1、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
2、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵一張；反之，沒有中獎。
3、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
4、吹蠟燭1：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。吹蠟燭2：運用爆破音吹蠟燭。主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的'發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
5、猜謎語1：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。猜謎語2：抽取謎題，猜對獲得一張獎券，可以繼續抽取下一個謎題直到猜錯結束，每人最多答10題。
6、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會，按照三次調入瓶中的累計數量發獎券。
7、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
8、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。
9、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。釣魚：每人釣一分鐘，釣1~3條者，獲獎券一張，釣4~6條者獲獎券二張，以此類推。
六一兒童節游戲方案 篇33
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
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1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：XX年5月26日至XX年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
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本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）
目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。123
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）
b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）