記者節表彰大會方案（精選5篇）

記者節表彰大會方案 篇1

　　一、活動背景：

　　自國務院將11月8日定為記者節以來，每年的這一天對于全國記者或與之相關的院系學生而言，其蘊含著深刻的意義。我們作為新聞傳播系的學生，理應要積極地開展有有關活動，對11月8日這一特殊的一天飽懷熱情和積極的態度，以宣傳記者文化和增強記者與同學們的交流和了解。

　　二、活動目的：

　　(1)宣傳記者文化;

　　(2)認識記者職業的特殊性，體味記者的付出與責任;

　　(3)在生活中，我們每個人都是記者，都是信息的傳播人，都是針砭時弊踐行者，此活動有利于提高我們的責任意識。

　　三、活動主題：

　　走進記者，了解記者。

　　四、活動時間：

　　11月8日(周六)下午15：00——17：00

　　五、活動地點：

　　(暫定)

　　六、活動對象：

　　xx級全院同學。

　　七、活動流程：

　　1、前期準備階段：

　　①策劃組擬定好策劃書，并上交審批;

　　②宣傳組負責“海報”工作，并標明活動時間，地點以及有關征文情況，及時有效、有針對性地做好宣傳工作;

　　③部長、隊長應提前安排好工作人員，如收集稿件人員，初審人員，復審人員，決審人員;

　　④準備好活動材料——演員、節目和有關內容的ppt以及視頻短片();

　　⑤選拔一名普通話標準、口齒伶俐的志愿者作為本次活動的主持人，負責開場、串詞、結尾等工作。

　　2、活動開展階段：

　　①活動當天，組織者提前一個小時到現場檢查多媒體等工具是否正常;

　　②提前組織系隊志愿者到現場進行秩序維護;

　　③此次活動共分為四個環節：一是自制節目，包括唱歌，朗誦等;二是展播ppt;三是現場互動;四是展播視頻;

　　④主持人全面簡要概括此活動，且引出征文活動的相關內容(注：以“記者的故事”為主題，體裁不限，詩歌除外，字數在1500——20xx字，統一要求電子稿形式，稿件發送于@)。

　　3、活動后期階段：

　　①系隊志愿者組織離場，離場后檢查門、窗、燈是否關好;

　　②征文收集時間，11月14日(周五)收稿，11月16日(周日)截稿;11月17日(周一)張貼榜示;

　　③征文的評審，評出參賽一、二、三等獎各一名，優秀獎兩名，并及時在校內醒目地方張貼榜示;

　　④新聞部和新聞系開展工作總結，從活動本身與部門的合作及今后的工作展開交流。

　　八、活動可行性分析：

　　(1)走進“記者”，了解“記者”，擴大“記者”文化，有利于增強同學們記者的交流和了解，讓大家對記者這一行業有更深入的.了解與思考，有于“記者”工作的進一步展開;

　　(2)同學們對記者節充滿好奇和熱情，系隊活動前期準備充分;

　　(3)征文比賽有利于培養同學們的寫作熱情，對于活動對象來說，具有一定的新聞特色。

　　九、注意事項：

　　(1)征文活動本著自愿的原則;

　　(2)審批人員做到公正合理;

　　(3)確保同學們的安全，同時，參加人員切忌帶任何食品和水果入場，應保持現場干凈、整潔。

　　十、活動資金預算：

　　(1)一、二、三等獎各一名3x3元=9元

　　(2)優秀獎兩名2x3元=6元

記者節表彰大會方案 篇2

　　一、活動背景

　　臨11·8第22個記者節來臨之際，作為新聞系的學生，我們渴望著一種能帶給我們一些體驗與感悟的，屬于我們自己的記者節活動。在20xx級新聞班班團委與記者節智囊團成員的一番討論下，我們擬出了慶祝本次記者節的系列活動。

　　二、活動預期效果

　　希望本次活動能充分調動10新聞班同學的積極性，在活動體驗中有一定的收獲，留下一些感悟，同時希望本次活動的.開展能向其他班集體、其他院系展示我們xx級新聞班的風采。

　　三、活動主題

　　新聞班慶祝第十九個記者節系列活動

　　活動：跟拍記者體驗職場

　　活動：街頭采訪我談新聞

　　活動：你問我答轉動

　　活動：“魅力記者·與你同行”主題晚會

　　四、舉辦單位

　　xx級新聞班

　　五、活動時間

　　10月31號——11月7號

　　六、活動地點

　　xx大學校外街頭

　　七、系列活動詳細內容

　　活動一：跟拍記者體驗職場

　　1、主題闡述：

　　跟記者體驗一天生活，以自己的視角去觀察感受地方新聞單位新聞人的實際工作，說出自己的感受與感想，和大家一起分享。

　　2、總負責：

　　3、活動對象：20xx級新聞班報名參加本項活動的同學，限報六位，名單如下：

　　4、活動時間：10月29日——11月7日

　　(具體時間各小組與相關記者協商好)

　　5、活動地點：xx大學教室團結報

　　6、活動安排

　　①班團委成員與假期在本地實習過的同學負責聯系報社與電視臺記者。(時間：10月29日——10月31日)

　　②以每組兩人的形式，于10月31日內(下周一)與本活動總負責人()聯系，選定記者，并與對方定好時間。

　　③各組組員準備好照相機或借好DV。

　　④跟拍記者，用照相機或DV做好相關記錄，并將相關感受與感想寫成文字材料，并做成PPT。

　　⑤在將于11月7號晚舉辦的系列活動之四——“主題晚會”上與大家一起分享活動的體驗(包括一些感受、想法等)，并將材料展示出來。

　　注：文字材料、照片、視頻以及弄好的PPT請于11月7號之前準備好，統一拷貝到本活動總負責人這里。

記者節表彰大會方案 篇3

　　1、主題闡述：

　　大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節相關知識競答、趣味活動等環節，在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的.記者節晚會。

　　2、總負責：

　　3、活動時間：

　　20xx年11月8號晚7:108:30

　　4、活動地點：

　　總理樓60119(暫定)

　　5、活動內容：

　　①前三個活動成果展示：

　　成果內容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內容與講述事情須切合記者節晚會主題，并且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

　　②記者節知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

　　③造句大賽:出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯起來，其中一個關鍵字必須是記者節。如果這位同學造句失敗就要表演節目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

　　④嘉賓自由談：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:1、就本次活動2、對在校新聞人印象3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)

　　6、人員安排：

　　①、晚會專題海報制作與張貼：

　　②、晚會主持人：

　　③、制作PPT：

　　④、多媒體教室申請

　　⑤、物資購買：

　　⑥、晚會搶答游戲題目搜集：

　　⑦、教室布置：

　　⑧、嘉賓邀請：

　　⑨、晚會拍攝并后期上傳：

　　⑩、會場紀律維護與會后衛生：新聞班班團委全體成員

　　7、系列活動前期總宣傳:

　　①海報制作：

　　②海報張貼：

　　③展板：

　　④班級宣傳：

　　8、經費預算

　　1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

　　2、往返報社電視臺與學校的車費，4元/人,共24元(自費)

　　3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元

　　4、晚會氣球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，筆10支，共計100元

　　預計本次系列活動總共將支出班費145元。

　　9、注意事項：

　　1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。

　　2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。

　　3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集并整理好。

記者節表彰大會方案 篇4

　　一、活動背景

　　11月8日是中國記者節。1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結了廣大新聞工作者愛好者，推動了中國新聞事業的發展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業的發展，促進其不斷壯大。

　　今天，我們又迎來了第xx個“記者節”，記者團聯手校園廣播臺開展此次“我是記者，我愛記者”慶祝活動。

　　二、活動主題：

　　商院記者，一路同行。

　　三、活動目的：

　　宣傳新聞知識、培養實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。

　　四、活動時間地點：

　　20xx年11月8日

　　五、活動地點：

　　中心廣場

　　六、活動主要內容：

　　1、在校園內懸掛橫幅宣傳記者節。

　　2、 “我是記者，我愛記者”體驗活動及征集簽名活動。

　　3、接力長跑。

　　4、“倒著說”游戲

　　七、活動流程

　　1、11月8日早10點前張掛橫幅。

　　2、活動時間為中午12：10。

　　3、主持人宣布活動正式開始。

　　4、由主持人介紹參會嘉賓并邀其講話。

　　5、由記者團、廣播臺負責人組織“我是記者，我愛記者”體驗活動及簽名活動。

　　6、由主持人介紹“接力長跑”的規則并開始活動。

　　7、由主持人介紹“倒著說”游戲規則。

　　8、由主管指導老師做活動總結。

　　9、有主持人宣布本次活動結束。

　　附件：活動說明

　　(一)“我是記者，我愛記者”體驗活動

　　首先招募體驗者，然后將體驗者分成若干小組。每個小組三個人，一人負責采訪，一人負責記錄，一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。

　　采訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪結束后讓被采訪者參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球。

　　采訪話題：

　　1、您最喜歡的新聞記者;

　　2、您為什么喜歡他或她;

　　3、您最關注哪方面的.新聞;

　　4、您能介紹下最近國內外發生的大事嗎?有什么看法?

　　5、今天是中國第十九個記者節，您想對全國新聞工作者說些什么呢?

　　6、如果您也是一名校園記者，您覺得應該從哪方面去做才有利于本社團的發展或者怎樣做才能夠提高本學校的知名度。

　　(二)簽名征集活動

　　制做一面寫有“新聞隨處可見，記者就在身邊——《我是記者，我愛記者》的橫幅，在每次體驗活動的采訪結尾，邀請被采訪人簽名留念。

　　(三)接力長跑

　　規則：每隊參賽人員在裁判宣布游戲開始時，參賽隊員從起點(A答題點)出發往B答題點跑，從B答題箱中抽取題目開始答題，當A成員將題答對時，B成員開始往C答題點跑，如此繼續，每位成員有3次答題機會，第一道題被答錯時可抽取第二道和第三道題目繼續答題，如三道題目全部答錯，則需做20次蹲下起立運動，方可繼續前進。

　　最后一棒結束后，最后一位同學需從終點領取拼圖后返回F答題點將拼圖交給先前等候在F答題點的同學，再依次返回。當A同學重新回到鑒主廣場時，將拼圖拼好，最先完成拼圖的隊伍獲勝。

　　·參賽團體：記者團全體成員、廣播臺全體成員

　　·參賽人員：各小隊共出10名隊員(6女4男)具體名單由策劃人擬定·長跑路線：根據選定場所再做詳細安排。·站點人員安排：每站需工作人員3個安全人員共3名

　　·物品準備：桌子(8)、椅子(21)、紙箱子(7)、智力問題(140)、團徽拼圖(6)

　　(四)“倒著說”游戲

　　規則：出題的字數為四個，也就是說出的題必須是四個字，如我是好人那么答題人必須在五秒之內把剛才那句話反過來說，也就是人好是我，如果說不出或者說錯就算失敗，失敗者將會受到懲罰(現場唱一首歌或者說一段祝福記者團的話語);說成功者要對下一位說出另外四個字(如果所說的不只或者大于四個字，就算失敗)，這樣依次輪下去。

　　注：第一次的四個字有主持人出題，有他隨意對現場的某一位說，緊接著就是該人對其旁邊的人說出另四個字，按順是針的順序一次輪下去。

記者節表彰大會方案 篇5

　　一、目的：

　　在為了迎接記者節，同時也為了培養新記者的新聞意識，讓大家對記者的行業有更深入的了解與思索，我們用電影的方式寓教娛樂，使新記者和其他同學真正感受到記者的使命感，培養他們榮譽感的和正確價值觀。

　　二、活動形式：

　　以播放與記者相關的電影為主要形式，期間播放新聞網的.宣傳片。暫定影片為《A1頭條》

　　三、主辦與承辦單位：

　　新聞網主辦影評社承辦

　　四、活動事項

　　1、時間：11月19日周六晚（暫定）

　　2、地點：6號樓（待定）

　　3、參加人員：新聞網所有新老記者

　　五、計劃安排

　　1、提前三天去教務處申請教室。

　　2、提前兩天展開宣傳。

　　平面宣傳：確保每棟宿舍樓下有一張通知單，學校的一二食堂間、六號樓、11號樓等人流多的地方，確保有一張海報。（新聞網營銷部和影評社宣傳部負責）

　　網上宣傳：發相關帖子。

　　3、放電影當天，組織者提前一個小時到現場，檢查電腦、音響是否正常運行，多準備幾張碟片，以防碟片不能正常播放。

　　4、活動資金預算：

　　海報制作20

　　紙質通知10

　　碟片租金10

　　合計40

　　策劃人：

　　時間：11月2日