學校交通安全隱患排查整治方案范文(通用5篇)
學校交通安全隱患排查整治方案范文 篇1
為進一步加強道路交通安全管理,改善道路交通安全狀況,預防和減少道路交通安全事故,保障人民群眾生命財產安全,提高師生文明交通安全意識,提升城市形象,推動文明城市創建活動深入開展,根據《xx市道路交通綜合整治工作實施》精神,結合我學校實際,制訂了《道路交通安全綜合整治工作》,具體方案如下:
一、指導思想堅持“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則,督促學校廣泛開展交通安全和交通法規宣傳,提高廣大師生的交通安全意識,徹底整改消除校內道路交通安全隱患,大力加強校內基礎工作,改善校園道路行車條件,創造安全暢通的道路交通環境。
二、工作目標通過學校道路交通安全專項整治,使學校道路交通安全事故明顯下降(零事故),學校校園及周邊事故多發點段和安全隱患點段得到有效治理,學校道路交通秩序和行車條件明顯改善,學校交通安全宣傳工作顯著加強,廣大師生交通安全意識普遍增強。
三、組織領導(略)
四、職責范圍學校道路交通安全整治工作主要范圍為:校門口及周邊道路、校道、校園內停車場。
五、專項整治工作的步驟和措施學校交通安全整治工作為期2個月,即從20xx年11月10日至20xx年1月10日。采取自查與依法整治相結合的工作方法,按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進行。
(一)組織部署階段(20xx年11月10日至11月15日)深入排查學校及周邊道路交通安全存在的問題,認真制定專項整治工作實施方案,部署學校及周邊道路安全專項整治工作。
(二)治理整改階段(20xx年11月16日至12月16日)。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式,向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進行自查自改,消除學校校園及周邊交通安全隱患,治理校園及周邊地區事故多發點段和安全隱患點段,并協助有關部門做好“交通安全學校”建設工作。
(三)督查驗收階段(20xx年12月16日至20xx年1月16日)。領導小組對專項整治工作情況進行檢查,對成績突出給予通報表揚,對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的要求
(一)提高認識,加強領導。從講政治、促發展、保穩定的高度,充分開展學校交通安全專項整治工作的重要性、必要性,把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到實處。
(二)部門聯動,形成合力。學校要主動與當地公安、建設、交通、安全行政監督管理等部門加強聯系,消除學校存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生交通安全。
(三)加強宣傳教育,建立長效機制,鞏固整治成果。在專項整治工作中,學校要把學生交通安全教育納入日常工作,當作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導、學習培訓、檢查評價、表彰等方式,組織推動這項工作的開展。
(四)學校門口要實行交通管制。周一至周五期間(寒暑假除外)外來車輛未經門衛許可不得進入教學區,學校保衛人員或門崗要對外來人員進行登記;機動車輛不得進入校園;師生道路和停車場要有明顯標志,車輛不得亂停亂放。
學校交通安全隱患排查整治方案范文 篇2
一、指導思想
以 “上級領導、部門協作、齊抓共管”的總體要求,通過完善交通設施,加強交通宣傳,落實部門責任,強化日常管理,全面推進我校交通安全工作的開展,為創造良好道路交通環境,構建平安校園、和諧校園貢獻力量。
二、工作目標
各項機制健全,師生出入便捷、安全,杜絕交通事故的發生。
三、工作任務
1、學校成立了以校長組長,分管安全的副校長為副組長,各班主任及相關人員為成員的事故處理領導小組,除經常進行安全教育外,要印發《交通安全常識》宣傳資料師生人手一份。
2、經常性地組織學生觀看交通事故案例專題片,聘請交通事故受害人來校講述交通事故的嚴重危害。開展以《交通安全》為主題的班會,大講交通事故的危害性。
3、嚴禁師生集體乘車外出遠游。教育學生在上學、放學的途中必須遵守交通規則,靠右慢行。
4、學校在放節假日之前,要對學生進行安全教育,發出安全通告,要求學生在回家與返校的途中,必須遵守交通規則,注意交通安全,嚴禁乘座貨運和無牌無照,狀況不良的車輛及拖拉機。
5、一旦發生交通事故,必須沉著鎮定,立即撥打110向當地交警部門報案。并要攔住肇事車輛或記住肇事車牌號碼。
6、及時組織工作人員搶救受傷人員,或者撥打120電話等待急救中心來搶救。并及時與受傷學生家長聯系,派專人保護好事故現場,記住現場見證人,配合交警查處事故原因,分清事故責任,等候妥善處理。
四、工作要求
(一)提高認識,加強領導。
交通安全涉及到師生的健康和家庭幸福,因此,此次加強學校交通安全工作是廣大師生最關心的問題之一,同時也是構建和諧校園,維護廣大師生根本利益的具體要求。學校要高度的重視,切實加強領導,以高度的責任感、緊迫感和使命感投入到這項工作當中。
(二)突出重點,落實責任。
交通安全教育,要貫徹“誰主管,誰負責”的原則,建立交能安全責任制,由校長負總責,將此工作列入創建“平安校園、交通安全文明校園”活動議事日程。找準工作重點和突破方向,并結合自身職能,制定切實可行的工作措施。此外,還要加強工作檢查,一級抓一級,層層抓落實,切實將工作責任落實到位。
學校交通安全隱患排查整治方案范文 篇3
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的__大精神,堅持“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則,督促學校廣泛開展交通安全和交通法規宣傳,提高廣大師生的交通安全意識,徹底整改消除校內道路交通安全隱患,大力加強校內基礎工作,改善校園道路行車條件,創造安全暢通的道路交通環境。
二、工作目標
通過學校道路交通安全專項整治,使學校道路交通安全事故明顯下降,學校校園及周邊事故多發點段和安全隱患點段得到有效治理,學校道路交通秩序和行車條件明顯改善,學校交通安全宣傳工作顯著加強,廣大師生交通安全意識普遍增強。
三、組織領導
新余二中“道路交通安全專項整治工作”領導小組
組長:
副組長:,,,,
成員:,,,,
領導小組下設辦公室在保衛處負責指導和督查指導專項整治工作。
四、專項整治工作范圍
學校道路交通安全整治工作主要范圍為:校門口及周邊道路、校道、教學區、操嘗教工生活區、學生宿舍區。
五、專項整治工作的步驟和措施
學校交通安全整治工作為期2個月,即從20xx年3月25日至20xx年4月24日。采取自查與依法整治相結合的工作方法,按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進行。
(一)組織部署階段(20xx年3月25日至3月30日)深入排查學校及周邊道路交通安全存在的問題,認真制定專項整治工作實施方案,部署學校及周邊道路安全專項整治工作。
(二)治理整改階段(20xx年3月31日至4月20日)。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式,向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進行自查自改,消除學校校園及周邊交通安全隱患,治理校園及周邊地區事故多發點段和安全隱患點段,并協助有關部門做好“交通安全學校”建設工作。
(三)督查驗收階段(20xx年4月21日至4月24日)。領導小組對專項整治工作情況進行檢查,對成績突出給予通報表揚,對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的要求
(一)提高認識,加強領導。學校要按照“三個代表”重要思想和“__大”精神的要求,從講政治、促發展、保穩定的高度,充分開展學校交通安全專項整治工作的重要性、必要性,把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到實處。
(二)部門聯動,形成合力。學校要主動與當地公安、建設、交通、安全行政監督管理等部門加強聯系,消除學校存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生交通安全。
(三)加強宣傳教育,建立長效機制,鞏固整治成果。在專項整治工作中,學校要把學生交通安全教育納入日常工作,當作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導、學習培訓、檢查評價、總結表彰等方式,組織推動這項工作的開展。
(四)學校門口要實行交通管制。周一至周五期間(寒暑假除外)外來車輛未經門衛許可不得進入教學區,學校保衛人員或門崗要對外來人員進行登記;機動車輛不得進入學生宿舍區和操場;教工生活區道路要有明顯標志,車輛不得亂停亂放。
(五)學校用車要定期進行檢查、維修,確保車輛安全,對嚴重違章肇事的要追究當事人的`責任。
學校交通安全隱患排查整治方案范文 篇4
為了貫徹落實中央《公民道德建設實施綱要》和公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,大力推進“交通安全示范學校”的建設進程,發揮交通安全示范學校大模范帶動作用,加強交通安全宣傳教育工作,進一步提高我校師生的交通安全意識和文明意識,經學校領導班子研究決定,在全校開展創建交通安全示范學校活動。為確保創建工作的順利開展,特制定本實施發案。
一、建立健全組織機構
成立外國語學校創建省交通安全示范學校工作領導小組。
(一)創建交通安全示范學校工作領導小組
組長:
副組長:
成員:
下設辦公室,地點在總務處。辦公室主任:
(二)創建交通安全示范學校領導小組工作職責
1.負責制定創建交通安全示范學校的方案。
2.對學校各項創建工作進行指導、督促、檢查、考核。
(三)各年級組長為所在年級交通安全工作的負責人。
(四)各班主任為所在班級交通安全工作的負責人;各班設交通安全委員一名,協助班主任做好班級交通安全工作。
二、明確工作目標
堅持“關愛生命、平安出行”的原則,大力營造宣傳氛圍,通過開展形式多樣的學習教育活動,進一步提高廣大師生的交通安全意識和交通文明素質,引導學生自覺遵守交通法律法規,使學校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。同時為創建交通安全示范學校打下良好基礎。具體建設目標如下:
1.健全我校交通安全組織機構,完善交通安全制度。
2.在全體師生中普及交通安全常識。
3.要求廣大師生遵循交通規則,文明出行。
4.整治校園周邊交通環境。
三、活動實施步驟
(一)第一階段:宣傳動員準備階段
1.制定創建交通安全示范學校工作方案,成立創建交通安全示范單位領導小組,制定工作方案。明確交通安全示范學校的職責、任務和目標,并張榜上墻。
2.在全校師生中簽訂交通安全公約。建立日常交通安全常識普及學習教育和專題學習教育制度,并列入教學內容。
3.建立與交警部門聯席會議和信息溝通制度。建立交通安全情況通報和協調制度,及時排解交通糾紛。
4.設有師生交通安全宣傳教育活動的固定場所和宣傳陣地,如宣傳欄、校園網、校園廣播等。
5.掀起學習《道路交通安全法》、重視交通安全、維護交通秩序的熱潮。每學期要對學生進行交通安全知識考試,并把考試情況列入各類評優選先進的重要內容之一。
6.積極配合公安機關開展交通安全宣傳教育活動,及時溝通交通管理信息。
7.廣泛開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動,引導師生自覺遵守交通規則,做到人車互不搶道,不違規穿過馬路,不跨越交通護攔,不踩踏路邊綠化帶;騎自行車者按規定道路行走,不闖紅燈、不互相追逐、不違規載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先,不坐無證駕駛機動車。
(二)第二階段:全面實施階段
按照創建交通安全示范學校工作方案,落實具體人員、細化工作職責,組織開展創建活動。廣泛開展以“遵守交通法規,從我做起、從現在開始”為主題的系列交通安全教育活動。
1.集中開展生動活潑、富有校園特色的“九個一”(一條宣傳橫幅、一期主題宣傳櫥窗、一次主題班會、一封告家長書、一份倡議書、一張交通學生交通安全卡、一次專題國旗下講話、上一堂交通安全課、開一次安全交通大會)宣傳活動。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規,抵制交通違法行為,共建安全、暢通、和諧交通。
2.結合學生年齡特點,在學校廣泛組織開展觀看交通安全宣傳圖片、舉辦手抄報制作比賽、交通安全講座(或演講比賽)、征文比賽等活動。
3.充分發揮學校“校園網”和“校園廣播站”宣傳導向作用,開辟“交通安全”題專欄,經常進行交通安全知識宣傳。
4.配合有關部門,加強學校及校園周邊的交通管理,對學校門口的交通標志標線進行全面普查落實,全力推進創建活動的深入開展。
(三)第三階段:總結提高階段
根據平時工作情況,對照創建交通安全示范學校工作方案,對學校的創建活動進行回顧梳理,及時查漏補缺,不斷總結提高。
1.進行創建工作總結,對在活動中涌現出好做法、好經驗要及時總結,加以推廣。要依法將道路交通安全教育納入法制教育的內容,將學生遵守道路交通安全法律、法規情況納入綜合評定。
2.規范整理交通安全示范學校創建工作檔案。
(四)第四階段:考評驗收階段
1.學校根據交通安全示范學校建設標準對一年來的創建工作情況進行自評,開展創建交通安全文明示范學校的初查工作。
2.迎接省市區領導對我校創建工作的評估驗收工作。
學校交通安全隱患排查整治方案范文 篇5
為減少少年兒童交通事故,增強少年兒童的交通法規意識和安全意識,讓家長放心,讓全社會都來關心少年兒童交通安全,保障少年兒童健康成長。根據上級文件的要求,結合我校的“學生日常行為規范養成教育”實際情況。按照“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的工作思路,我校決定積極開展“交通安全文明學校”的創建活動。
一、指導思想
以交通安全教育為基礎,以強化管理為手段,以提高少年兒童文明參與交通、安全參與交通的水平為目的,以創建“交通安全文明學校”活動為載體,達到有效杜絕或減少學生違章行為和責任交通事故,逐步提高師生自我保護與維護相結合的安全保障體系。
二、目的意義
“交通安全從娃娃抓起”,小學生是祖國的未來和希望,從小搞好交通安全的基礎教育,已經成為社會各界的共識。抓好對小學生的交通安全教育,保證他們的身心健康發展,不僅是交通管理部門,更是教育部門的一項重要任務和義不容辭的責任。小學生精力充沛,活潑好動,經常參與交通活動,但由于他們正處于成長期,判斷力、自我控制能力相對較弱,缺少必要的交通經驗,是交通人群弱者中的弱者,極易受到傷害。
為了減少小學生交通違章和交通事故,學校應該也必須與交通管理部門密切配合,實施警民共建,共同加強對小學生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強的交通法規意識、交通安全意識和交通公德意識,養成良好的交通行為習慣,掌握足夠的交通安全知識。同時通過教育和引導,使他們明白搞好交通安全工作的重要意義,達到不僅自己要做好,還要承擔起向家庭成員、社會進行宣傳和監督的責任、義務,勇于同各種不良交通行為作斗爭,從而推動整個社會的交通秩序健康正常、規范有序,最大限度地保護人類的生命和財產安全。
三、組織領導
1。成立學校交通安全教育管理工作領導小組,負責規劃實施、檢查督促、考核獎懲。組長:洪良清(校長)副組長:胡金堅(法制副校長)柯麗雅(副校長)組員:吳雅宣、吳美婷、蔡緣訂、王榮妙。
2、完善工作機制。實行每周一小議,每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領導具體抓、各部門通力協作、值周師生和班主任具體落實的工作機制。實行安全工作責任制,每學期由校長與每位班主任教師及科任教師簽定《安全工作目標責任書》。逐步完善領導值周、班主任包班、保安員指揮、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導員,營造出“安全無小事,人人皆有責”的安全教育管理氛圍。
3、建立健全管理職責制度,完善相關資料。根據實際,制定并實施一系列操作性強的管理職責、制度、方案及相關資料,力爭做到師生人手一冊,使師生有章可循。
四、加強陣地建設
1、校門口及轉彎處設相關標志。
2、校園內設宣傳專欄。
3、校園內外利用各類標語、口號、警語營造靜態育人氛圍。
4、交通安全圖片展示。
5、學生手抄報展示。各種學生活動記錄雹照片、成果展示:包括優秀文章、獲獎情況等。
6、校園內外兩塊led屏經常更換交通安全警示語。
五、豐富活動載體
1、專題教育:周會課和班隊活動(間周1次)、大型講座(每學期1-2次)。
2、紅領巾廣播站宣傳教育:開辟“交通安全教育”專欄進行宣傳。
3、聘請安全教育校外輔導員。
4、開展交通安全系列競賽活動:低年段制作交通安全警示標志;中年段“交通安全伴我行”手抄報比賽;高年段“爭當交通安全小衛士”征文比賽。
六、深化活動措施
(一)實施“四項制度”:
1、堅持“升降國旗制度”:每周星期一的早讀課進行升國旗、唱國歌(或革命歌曲)、國旗下宣誓和講話(間周要有一次“交通安全”方面的教育)。3-6年級班班有升旗儀仗隊,輪流負責升旗儀式的組織、指揮。
2、堅持實施“育人值周制度”:具體落實《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規章制度。
(1)明確值周人員:每周含值周領導(1人)、教師(4人)、學生(6人)、等人員。
(2)嚴格執行“值周人員特殊作息制度”:上午、下午均比上課時間提前30分鐘到達,下午放學后40分鐘檢查完畢清潔衛生后方能離校。
(3)實施“放學后清校制度”:保證學生按時離校、回家,保證校產安全。
(4)行課期間校園實施“半封閉式管理制度”:即行課期間關鎖校門,以保證正常的教學秩序、對學生安全、校內清潔衛生。
(5)嚴格“值周人員考核制度”:對值周教師實行100分制,對監督崗班級實行30分制,其考核結果與獎金、評優、年度考核掛鉤。
3、實施“集合站隊軍事化管理制度”:凡是學校兩操、大型集會、大型活動時,均列隊進出教室、操場,并在操場定點站位,上下樓梯輕聲慢步靠右行。
4、堅持“表彰激勵制度”:堅持每周評選并頒發4面出勤、紀律、衛生、安全及兩操“流動紅旗”;堅持每學期評選“優秀路員”、“文明班級”予以表彰獎勵。
(二)加強三種聯系:
1、與社會的聯系:
積極與交警大隊開展創建“警民共建交通安全文明學校”活動,聘請林同志為“校外交通安全教育輔導員”。聘請胡金堅同志為“校外法制教育輔導員”。
2、與學生家庭、社會的聯系:
充分發揮“小手拉大手”的作用,帶動家庭成員增強交通安全法制意識,做到學生家庭無交通違章行為,無損毀交通設施現象和責任交通事故發生。健全家長委員會制度,定期召開會議聽取意見和建議;定期舉行“教育行風評議”,以接受社會各方面的監督。
七、嚴格考核獎懲制度
學校嚴格執行“安全工作目標責任制”、“安全問題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標責任書》等相關職責、制度、方案隨時督促檢查、如實記錄,定期考核評比。其考核結果與年考晉職、津貼發放、評優選先掛鉤。