2024六一節(jié)活動策劃方案（精選22篇）

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇1

　　一、活動背景

　　隨著科技的快速發(fā)展，為了讓孩子們對科技有更直觀的了解和體驗(yàn)，我們策劃了一場科技嘉年華活動。

　　二、活動亮點(diǎn)

　　科技展覽：展示最新的科技產(chǎn)品和發(fā)明，如VR眼鏡、3D打印機(jī)等，讓孩子們親身體驗(yàn)科技的魅力。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀：邀請科學(xué)老師或?qū)＜疫M(jìn)行有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣。

　　DIY工坊：設(shè)立DIY工坊，讓孩子們動手制作一些簡單的科技作品，如簡易機(jī)器人、風(fēng)車等。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇2

　　活動主題：傳遞愛心，分享快樂

　　活動內(nèi)容：

　　愛心義賣攤位：孩子們可以將自己的閑置物品拿出來進(jìn)行義賣，所得善款將用于幫助需要幫助的孩子們。

　　義賣游戲區(qū)：設(shè)置多個游戲攤位，孩子們可以通過參與游戲獲得義賣券，用于購買自己喜歡的物品。

　　愛心捐贈儀式：活動結(jié)束時，舉行捐贈儀式，將所得善款捐贈給需要幫助的機(jī)構(gòu)或個人。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇3

　　活動主題：親子同樂，運(yùn)動無限

　　活動內(nèi)容：

　　親子接力賽：家長和孩子一起參與接力比賽，增強(qiáng)親子間的默契和合作能力。

　　趣味運(yùn)動項目：設(shè)置如“三人四腳”、“背對背夾氣球”等趣味運(yùn)動項目，讓家長和孩子在游戲中感受快樂。

　　運(yùn)動知識講座：邀請專業(yè)教練為家長和孩子們講解運(yùn)動知識，培養(yǎng)健康的生活方式。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇4

　　一、活動目的：

　　1.營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質(zhì)，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

　　2.進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。

　　3. 使隊員們在積極的參和中體驗(yàn)快樂、展示風(fēng)采，激發(fā)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，體現(xiàn)隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　二、活動安排：

　　1、校園布置彩旗。

　　2、趣味活動會。

　　(1) 集體活動：跳繩，拔河比賽

　　(2)自由活動：①投球 ② 捶球 ③點(diǎn)鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚

　　三、時間安排：

　　5月31日下午 2：30-4：00

　　四、趣味運(yùn)動會安排：

　　(一)自由活動：

　　(1)投球比賽：四～六年級。(地點(diǎn)：南面球場)

　　(2)捶球比賽：一～三年級。(地點(diǎn)：北面球場)

　　(3)拋乒乓球：低年級和高年級分開。

　　(地點(diǎn)：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室 )

　　(4)吹蠟燭：低年級和高年級分開。

　　(地點(diǎn)：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室 )

　　(5)摸鼻子：低年級和高年級分開。

　　(地點(diǎn)：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室 )

　　(6)釣魚：低年級和高年級分開。

　　(地點(diǎn)：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處)

　　(二)集體活動：

　　①跳繩：一～二年級每班選出10人，三～四年級每班選出12人，五～六年級每班選出15人。 (男女各一隊)

　　②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進(jìn)行比賽。

　　(全體老師負(fù)責(zé))

　　五、注意事項：

　　1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀(jì)律：著裝整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假

　　5、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景

　　為了讓孩子們度過一個愉快的六一兒童節(jié)，我們將舉辦一場童話世界游園會，讓孩子們在童話的海洋中暢游。

　　二、活動亮點(diǎn)

　　童話場景布置：將活動場地布置成多個經(jīng)典童話故事場景，如《丑小鴨》、《灰姑娘》等，讓孩子們仿佛置身于童話世界。

　　角色扮演游戲：孩子們可以扮演自己喜歡的童話角色，參與各種互動游戲，如尋寶、捉迷藏等。

　　童話劇表演：邀請專業(yè)演員或讓孩子們自己編排童話劇，進(jìn)行表演，讓孩子們更深入地了解童話故事。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇6

　　一、活動背景

　　為了培養(yǎng)孩子們的運(yùn)動興趣，提高身體素質(zhì)，我們策劃了一場運(yùn)動小達(dá)人運(yùn)動會。

　　二、活動亮點(diǎn)

　　運(yùn)動項目：設(shè)計一系列適合兒童的運(yùn)動項目，如接力賽、足球射門、跳繩等，讓孩子們盡情展現(xiàn)自己的運(yùn)動才能。

　　團(tuán)隊競技：鼓勵孩子們組成小團(tuán)隊，通過團(tuán)隊合作完成比賽項目，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神。

　　親子互動：設(shè)置親子運(yùn)動項目，讓家長和孩子一起參與比賽，增進(jìn)親子關(guān)系。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇7

　　一、活動背景

　　為了讓孩子們展示自己的才藝，我們策劃了一場才藝小明星展示會。

　　二、活動亮點(diǎn)

　　才藝展示：孩子們可以展示自己的唱歌、跳舞、樂器演奏等才藝，讓大家欣賞到孩子們的才華。

　　互動點(diǎn)評：設(shè)立觀眾互動點(diǎn)評環(huán)節(jié)，讓孩子們在展示中接受觀眾的點(diǎn)評和建議，提高自己的表演水平。

　　榮譽(yù)頒發(fā)：為表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子們頒發(fā)榮譽(yù)證書和小禮品，激勵他們繼續(xù)努力，展示自己的才藝。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇8

　　一、活動背景

　　為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，我們策劃了一場環(huán)保小衛(wèi)士公益行活動。

　　二、活動亮點(diǎn)

　　環(huán)保宣傳：通過海報、展板等形式宣傳環(huán)保知識，讓孩子們了解環(huán)保的重要性。

　　環(huán)保實(shí)踐：組織孩子們參與垃圾分類、植樹造林等環(huán)保實(shí)踐活動，讓孩子們親身參與環(huán)保行動。

　　環(huán)保創(chuàng)意比賽：鼓勵孩子們利用廢舊物品制作環(huán)保手工藝品，并設(shè)立比賽，評選出較好的作品，激發(fā)孩子們的創(chuàng)意和環(huán)保意識。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇9

　　讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，過一個充滿童趣的節(jié)日。活動包括詩歌表演，續(xù)編故事，環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽，才藝比賽，智力搶答，游園等等。充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

　　(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

　　(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

　　(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內(nèi)的“幼兒之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準(zhǔn)備。

　　6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動內(nèi)容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

　　2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

　　(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“幼兒之星”比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

　　A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“兒幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

　　5、游園活動

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

　　(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴(kuò)大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，本次“六一活動與藝術(shù)節(jié)融為一體，開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動。

　　二、藝術(shù)節(jié)主題：

　　藝術(shù)讓我們的生活更多彩、

　　三、活動時間：

　　20xx年5月11日―6月1日

　　四、活動對象：

　　全體師生

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙校長

　　副組長：高云國苗小軍劉欣王占榮成員：各班主任及科任老師

　　（二）評委小組成員：

　　趙恒邵建洲高云國李瑤慧白東霞劉艷苗小軍張玉偉

　　五、活動內(nèi)容：

　　（一）班級：以班級和以組為單位，人人參與展示要求：

　　1、以重在學(xué)生參與為目的，給學(xué)生搭建展示自我的舞臺，樹立學(xué)生的自信心，提高對藝術(shù)的興趣。

　　2、表演的形式不限，根據(jù)每個同學(xué)自身的特長進(jìn)行表演（個人、二人一組或以“快樂小隊”為單位）等形式均可。主要以展示社團(tuán)活動“精彩周三”活動成果為主。

　　3、表演的內(nèi)容不限。可以是技能方面的表演，也可以是體育、音樂、美術(shù)等方面的表演（唱歌、舞蹈、樂器、講故事、朗誦等）

　　4、書法、繪畫、剪紙、合在一起以走秀的形式進(jìn)行作品展示。

　　（①、大型的。

　　②、主導(dǎo)演：張小霞楊潔，其他老師輔助排練。）

　　5、1—5年級每班至少出一個節(jié)目。六年級兩個班合起來出一個大型的節(jié)目。13個社團(tuán)組每組出一個節(jié)目，書法、繪畫、剪紙另外。

　　6、部分教師可以與學(xué)生同臺演出。

　　六、活動安排：

　　（一）宣傳啟動階段及慶“六一”文藝展演暨藝術(shù)節(jié)開幕式。

　　1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義，領(lǐng)會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題、內(nèi)容、藝術(shù)展示形式等。

　　2、制定切實(shí)可行的藝術(shù)節(jié)活動方案和相關(guān)活動周具體活動方案，確保全校師生人人參與、各年級、各班級藝術(shù)活動的全面深入開展。

　　（二）全面實(shí)施階段

　　1、本次藝術(shù)節(jié)活動以重在學(xué)生參與為目的來推進(jìn)素質(zhì)教育，讓全體隊員動手動腦，快樂參與，體驗(yàn)快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

　　2、積極營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍，利用主題隊會和紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等陣地，以播放校園歌曲、世界名曲欣賞、優(yōu)秀書畫作品欣賞等多種形式，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生感受美、創(chuàng)造美的能力。

　　3、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，做好學(xué)生的報名參賽等工作。

　　4、社團(tuán)組要組織好周三的各項活動比賽。

　　5、美術(shù)組、書法組、剪紙組、要組織好作品的篩選工作。

　　（三）慶“六一”文藝展演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。

　　學(xué)校定于6月1日早8點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)節(jié)綜合文藝匯演，在此之前有關(guān)人員要做好各種準(zhǔn)備工作。

　　藝術(shù)節(jié)活動日程表：

　　七、獎項設(shè)置：

　　活動獎勵按組各設(shè)舞蹈類、語言類、合唱類、體育類。（暫定。根據(jù)報上的節(jié)目再做調(diào)整。）

　　八、注意事項：

　　1、請各班于5月22日前將節(jié)目單報學(xué)校大隊部（姬建霞），5月28日學(xué)校對各班各組文藝節(jié)目篩選。

　　2、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。（負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育）

　　3、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　4、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。

　　5、紀(jì)律：學(xué)生衣著整潔，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負(fù)責(zé)人：班主任）

　　6、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。（班主任全程參加活動）溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生注意防中暑。

　　九、工作人員安排：

　　1、總策劃：趙恒

　　2、副總策劃：苗小軍高云國劉欣王占榮姬建霞3、執(zhí)行策劃：姬建霞

　　4、導(dǎo)演：劉艷李瑤慧姬建霞

　　5、主持：姬建霞劉彩霞高海悅張鈺王博聞

　　6、場地布置：白繼云

　　7、音響：段玉山

　　8、音樂播放：段玉山

　　9、照相及上傳活動內(nèi)容：劉欣

　　10、安全、保健：、孫少軍、保安。

　　11、統(tǒng)計：賀寶佘成玲（地點(diǎn)：二（3））12、寫?yīng)劆睿和跽紭s（地點(diǎn)：二（3））

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇11

　　活動主題：夢幻童話王國

　　活動內(nèi)容：

　　童話角色扮演：孩子們可以穿上自己喜歡的童話角色服裝，參與角色扮演游戲，體驗(yàn)童話世界。

　　童話劇表演：邀請專業(yè)團(tuán)隊和孩子們一起演繹經(jīng)典童話故事，讓孩子們在欣賞中感受童話魅力。

　　DIY童話道具：設(shè)置手工區(qū)，孩子們可以親手制作童話道具，如魔法棒、皇冠等。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇12

　　一、活動目的:

　　1.學(xué)生通過自主準(zhǔn)備食物，了解合理搭配飲食、營養(yǎng)均衡的重要性。

　　2.通過分組合作與分享，感受同伴之間的友愛、互助，交流、增進(jìn)情感。

　　3.通過生活技能比賽(展示)，掌握一項日常生活本領(lǐng)。

　　4.通過人人參與和體驗(yàn)，充分感受“我的節(jié)日我做主”的歡樂氛圍。

　　二、活動時間:

　　20xx年6月1日(周五)上午8:30--10:30

　　三、活動地點(diǎn):

　　自己班級教室

　　四、參加人員:

　　教師、全體學(xué)生

　　五、前期準(zhǔn)備:

　　1.學(xué)生自備餐具，各種裝食物的器皿，保鮮袋等。

　　2.分組準(zhǔn)備食物、提前進(jìn)行交流，盡量避免品種重復(fù)。

　　3.提倡以自制食品為主，可參考的食物品種:

　　1)主食類:如:壽司、玉米棒、炒年糕、紅薯、棕子、粥、雜糧面包、蛋糕等。

　　2)配餐類:豆制品、雞蛋、蔬菜、芋頭、魚、蝦、菌類、適量肉類等。

　　3)水果類:當(dāng)季的新鮮水果，可進(jìn)行適當(dāng)加工。

　　4)飲品類:牛奶、豆?jié){、果汁等，拒絕碳酸飲料。

　　5)堅果類:核桃、杏仁、開心果、夏威夷果等。

　　4.布置教室、黑板，創(chuàng)設(shè)六一兒童節(jié)的歡樂氛圍。

　　六.活動內(nèi)容:

　　1.“歡樂美食節(jié)”

　　師生共同將教室桌椅擺放成自助餐的形式，活動開始時將自己準(zhǔn)備的自制食物擺放在桌子上，學(xué)生先簡單介紹準(zhǔn)備的食物，再輪流分享美食。

　　活動要求:

　　1)零食類一律不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。

　　2)愛惜糧食，吃多少拿多少，不浪費(fèi)。

　　3)合理搭配進(jìn)餐，不暴飲暴食。進(jìn)餐時講衛(wèi)生。

　　4)自覺地愛惜周圍環(huán)境，不亂扔瓜果皮。

　　5)學(xué)生進(jìn)餐時教師注意巡回觀察，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)進(jìn)餐。

　　6)活動結(jié)束后師生共同清理打掃環(huán)境衛(wèi)生。

　　2.“生活技能大比拼”

　　根據(jù)班級學(xué)生情況，班主任自定1至2個生活技能大比拼的比賽項目，如:疊衣服、系鞋帶、理書包、釘紐扣、戴紅領(lǐng)巾等等。事先通知學(xué)生準(zhǔn)備好所需的材料。

　　活動要求:

　　1)各班自定比賽規(guī)則，學(xué)生比賽時要遵守秩序與比賽規(guī)則，注意安全。

　　2)可就比賽項目提前進(jìn)行練習(xí)。

　　3)比賽項目均要求獨(dú)立完成。

　　4)每班評選2名“生活小能手”，頒發(fā)校級證書。

　　注:

　　1.請各班將活動當(dāng)天的照片資料發(fā)送到z.請各班將活動當(dāng)天的照片資料發(fā)送到z。

　　2.為了充分體現(xiàn)本次活動“今天我當(dāng)家”的主題，活動當(dāng)天家長一律不得進(jìn)入校園。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇13

　　活動背景：

　　現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，習(xí)慣了獨(dú)享大人們的寵愛，很少能有機(jī)會體會到兄弟姐妹間相互照顧相互學(xué)習(xí)的情感。為了培養(yǎng)孩子們關(guān)心和幫助他人的'社會情感，感受成為大哥哥大姐姐的自豪感和責(zé)任感，小班幼兒感受被關(guān)愛并能以同樣的方式關(guān)心他人。所以從小班入園開始每周開展一次“大帶小”社會活動，活動內(nèi)容有：生活、游戲、學(xué)習(xí)等方面。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗(yàn)，增強(qiáng)理解他人、善于與人合作的意識。

　　2、知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、繪畫材料、剪刀、手工紙。

　　2、打印好每組大小幼兒平時活動的照片。

　　3、制作幼兒長大后的照片。

　　活動過程：

　　一、觀看幼兒從入園到現(xiàn)在的照片。

　　二、播放每個幼兒制作好的長大后的照片，講述自己長大后想干什么？

　　三、設(shè)想20年后長大的我們是否還記得現(xiàn)在的老師。

　　四、大帶小游戲活動

　　1、小白兔采蘑菇：大帶小順利走過套圈、平衡木、小班幼兒采到蘑菇為勝。

　　2、接皮球：大班幼兒把球投到小班幼兒拿的筐子里，投進(jìn)5個為勝。

　　3、走迷宮：大班幼兒指揮小班幼兒走出地上畫的迷宮圖為勝。

　　4、夾氣球：大帶小面對面夾著氣球運(yùn)送到指定位置為勝。

　　5、拉小車：大帶小騎搖搖車到達(dá)終點(diǎn)為勝。

　　以上游戲集夠三個勝利笑臉可以一起兌換禮物。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇14

　　活動主題：傳承文化，感受傳統(tǒng)

　　活動內(nèi)容：

　　傳統(tǒng)手工藝制作：邀請手工藝人為孩子們展示并教授傳統(tǒng)手工藝，如剪紙、泥塑等。

　　傳統(tǒng)服飾體驗(yàn)：讓孩子們穿上傳統(tǒng)服飾，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

　　傳統(tǒng)文化講座：邀請專家講解傳統(tǒng)文化知識，讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的博大精深。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇15

　　活動主題：探索科技，創(chuàng)造未來

　　活動內(nèi)容：

　　科技展示：展示最新的科技產(chǎn)品和成果，如機(jī)器人、無人機(jī)等，讓孩子們感受科技的魅力。

　　科技體驗(yàn)區(qū)：設(shè)置多個科技體驗(yàn)區(qū)，如編程體驗(yàn)、3D打印體驗(yàn)等，讓孩子們親手操作，體驗(yàn)科技帶來的樂趣。

　　科技講座：邀請科技專家為孩子們講解科學(xué)知識，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇16

　　一、活動目的

　　一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢物的簡單方式，通過開展六一親子活動，使兒童在積極地參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節(jié)，使城郊置業(yè)的員工（家長）們在參與兒童節(jié)日的慶祝活動、親子交流中進(jìn)一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關(guān)懷、城郊企業(yè)文化建設(shè)的用心與細(xì)致入微，增強(qiáng)員工榮譽(yù)感與凝聚力。

　　二、活動流程安排

　　1、親子diy蛋糕現(xiàn)場制作（見附件DIY蛋糕坊六一親子活動文本）

　　Diy蛋糕活動分兩步進(jìn)行：

　　第一，現(xiàn)場制作，總公司0-14歲適齡家庭50左右，估計可參與-xx個家庭左右，按照每個家庭x人配置，估計到場-xx人左右。現(xiàn)場物料準(zhǔn)備應(yīng)按以上估計數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　第二，不能到場或到場因場地限制無法進(jìn)行制作的，發(fā)放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進(jìn)行diy制作。

　　2、親子猜謎游戲

　　改傳統(tǒng)懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現(xiàn)場頒獎。

　　3、親子插花游戲

　　購買鮮花及相關(guān)插花用具，現(xiàn)場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。

　　要求：提前半個月發(fā)放通知，并反饋確定參加人員人數(shù)，以安排獎品及現(xiàn)場活動物料。

　　活動人員安排：企劃部、總公司辦公室、協(xié)作單位DIY蛋糕坊

　　具體職責(zé)：

　　現(xiàn)場總督導(dǎo)：

　　現(xiàn)場監(jiān)督及服務(wù)：辦公室及原意參與的公司員工

　　現(xiàn)場流程操作：DIY蛋糕坊（事先協(xié)調(diào)人員配置）

　　場外人員及車輛疏導(dǎo)：

　　活動物料安排：現(xiàn)場大屏幕、相關(guān)環(huán)節(jié)ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關(guān)制作及烘焙工具。

　　座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤

　　三、活動場地安排

　　總公司會議室（提前一天與娜米DIY蛋糕坊共同布置好現(xiàn)場）

　　四、活動時間安排

　　20xx年x月x日（或x日）14：00——17：00

　　五、活動費(fèi)用預(yù)算

　　蛋糕diy：x元左右（按x人每人x元計算）

　　小獎品：-x元左右（按x元每份計算）

　　鮮花及相關(guān)費(fèi)用：x元左右

　　現(xiàn)場布置：x元左右（氣球、彩帶等）

　　總計——x元

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇17

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)校“慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

　　二、活動主題

　　“陽光下成長，快樂中飛翔”。

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　總策劃：

　　后勤保障：

　　節(jié)目總負(fù)責(zé)：

　　協(xié)調(diào)：全體管理人員

　　四、活動時間

　　5月

　　五、活動地點(diǎn)

　　大操場、班級教室、專用教室等。

　　六、活動形式

　　文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等。

　　七、活動準(zhǔn)備

　　用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準(zhǔn)備六一活動道具等。

　　八、活動具體內(nèi)容

　　一）慶"六一"文藝展演

　　為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效，同時提升學(xué)生鑒賞能力。

　　快樂篇——二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。

　　成長篇——四年級結(jié)合“社團(tuán)成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。

　　畢業(yè)篇——六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。

　　二）校園環(huán)境美化裝飾

　　六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動手動腦，挖掘?qū)W生的.潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負(fù)責(zé)）

　　三）開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動

　　對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。

　　四）全校開展學(xué)唱活動

　　學(xué)唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

　　九、注意事項

　　一）全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學(xué)生做好活動的準(zhǔn)備工作。

　　二）由年級負(fù)責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，5月13日上報節(jié)目名稱（包括各社團(tuán)），5月20日前節(jié)目成型。

　　三）為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知。

　　四）活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇18

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語追求童年、追求快樂、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

　　(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

　　(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

　　(3)每班設(shè)計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

　　(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

　　(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。

　　3、各班做好班級內(nèi)的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　5、做好主持工作準(zhǔn)備。

　　6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料。

　　5月27日：環(huán)保有用的紙盒 制作比賽;

　　5月30日：二幼之星比賽;

　　5月31日：慶祝六一兒童節(jié)結(jié)對子游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;結(jié)對子親子游園活動)

　　四、活動內(nèi)容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

　　(3)評獎：

　　根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

　　2、環(huán)保有用的紙盒制作比賽

　　(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、二幼之星比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

　　A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其余評為優(yōu)秀選手。

　　(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

　　5、游園活動

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

　　(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

　　(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　五、擴(kuò)大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　時間：5月20日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇19

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的學(xué)校，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

　　一、活動主題：

　　我健康我快樂

　　二、活動時間：

　　5月30日

　　三、活動地點(diǎn)：

　　石墩河鎮(zhèn)中心小學(xué)操場

　　四、活動目的：

　　通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

　　五、活動人員：

　　全校師生

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、活動開幕式

　　2、小學(xué)生語文教科書美文誦讀比賽。

　　3、“快樂兩人行”團(tuán)體趣味比賽

　　4、六一兒童節(jié)歌詠比賽

　　5、“我是主人翁”歡樂游園會

　　6、“我最聰明”智力大闖關(guān)

　　七、組織實(shí)施

　　（一）小學(xué)生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。

　　1、參加對象：一至六年級學(xué)生。

　　2、比賽內(nèi)容：

　　參賽學(xué)生誦讀內(nèi)容須為人教版1—12冊小學(xué)語文教科書中的課文。選文應(yīng)力求文質(zhì)兼美，體裁不限。

　　3、比賽形式：

　　每位選手自選一篇課文現(xiàn)場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本，也可根據(jù)需要適當(dāng)運(yùn)用表情、手勢加強(qiáng)誦讀的藝術(shù)感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨(dú)立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）

　　①端正、舉止文雅、大方。（1分）

　　②普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、清晰、自然。（5分）

　　③選材符合要求，能正確地表情達(dá)意。（1分）

　　④誦讀形式新穎，有創(chuàng)意。（1分）

　　⑤能恰當(dāng)運(yùn)用停頓、重音、語調(diào)、節(jié)奏等語言表達(dá)技巧以及各種體態(tài)表達(dá)技巧。（2分）

　　（二）“快樂兩人行”團(tuán)體趣味比賽

　　這是一個團(tuán)體游戲，兩人一組，同學(xué)們可以組隊參加，經(jīng)過三輪比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支。

　　（1）第一輪：“兩人三足”

　　比賽內(nèi)容：兩個人的兩只腳用繩子綁起來，齊力向前行走5米，摔倒可起立繼續(xù)前行

　　（2）第二輪：“雙人夾球”

　　比賽內(nèi)容：兩人相擁，中間置球，兩人合力夾球前行5米，若球掉落，必須回原點(diǎn)重新開始。

　　（3）第三輪：“合力跳躍”

　　比賽內(nèi)容：兩人一前一后，后者手拿跳繩向前甩，兩人一起向前跳5米，若摔倒可起立繼續(xù)前行

　　（三）歌詠比賽比賽要求及形式：（學(xué)前班至六年級）。

　　（1）本著讓多數(shù)學(xué)生參與、師生同樂的原則，本次歌詠比賽，每班準(zhǔn)備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），以班為單位自行組織訓(xùn)練。

　　（2）各班班主任在活動前積極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)以及良好的精神風(fēng)貌。

　　（3）各班必須做到全員參與，著裝整齊。

　　（4）各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導(dǎo)員處，歌曲伴奏帶由各班自備。

　　（5）評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　①節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。

　　②精神飽滿、富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊，服裝整齊、統(tǒng)一。

　　③能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。

　　④歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。

　　（四）“我是主人翁”歡樂游園會

　　（1）“打敗蠟燭”爆破音吹蠟燭游戲

　　游戲內(nèi)容：每位參加者需在20秒內(nèi)用爆破音吹滅眼前的5支蠟燭，成功者即可獲得棒棒糖一支

　　（2）“你爭我搶”搶椅子游戲

　　游戲內(nèi)容：每位參加者在音樂聲中繞著椅子向前走，在音樂停止時迅速搶到椅子坐下，經(jīng)過4輪游戲，最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝

　　（3）“我來保護(hù)你”踩氣球游戲

　　游戲內(nèi)容：每位參加者在腳上綁上兩個小氣球，在30秒內(nèi)，必須保護(hù)好自己的氣球并踩破別人的氣球，最后所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份。

　　（五）“我最聰明”智力大闖關(guān)

　　這是考驗(yàn)同學(xué)們才智的一個活動，參加者必須經(jīng)過四輪考驗(yàn)，逐輪淘汰，最終闖關(guān)成功的同學(xué)可獲得本子一本。

　　（1）第一關(guān)：“我猜我猜我猜猜猜”

　　考驗(yàn)內(nèi)容：出謎題，每位參加者進(jìn)行搶答，共出五題，答對一題以上者方可晉級

　　（2）第二關(guān)：“我繞我繞我繞繞繞”

　　考驗(yàn)內(nèi)容：出示繞口令題目，凡流利快速不出錯的讀完者即可晉級

　　（3）第三關(guān)：“我答我答我答答答”

　　考驗(yàn)內(nèi)容：出示智力題，參加者進(jìn)行搶答，共出五題，答對兩題以上者方可晉級

　　（4）第四關(guān)：“正話反說”

　　考驗(yàn)內(nèi)容：由志愿者在黑板上寫下一句話，參加者必須在5秒內(nèi)迅速倒過來讀，由三字句、四字句以此增加，最終勝利者闖關(guān)成功

　　八、其它事項：

　　1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進(jìn)行。

　　2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

　　3、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。

　　4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎。

　　九、活動預(yù)算：

　　1、蠟燭5支：約2元

　　2、小氣球2包：約10元

　　3、跳繩若干（小學(xué)提供）

　　4、籃球若干（小學(xué)提供）

　　5、跳繩若干（小學(xué)提供）

　　6、棒棒糖30支

　　7、小薯片3包：約5元

　　8、圓珠筆10支：約15元

　　9、糖果5包：約20元

　　10、獎狀10張：約12元

　　十、預(yù)期效果：

　　通過此次六一活動，幫助平珍小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇20

　　六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，通過才藝展示和游園活動的形式，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓孩子開心，讓家長放心。度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

　　2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

　　【活動提前準(zhǔn)備】

　　一、班級活動現(xiàn)場布置

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：

　　(1)家長邀約(負(fù)責(zé)人：各班班主任)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)人：各班班主任 )：孩子才藝展示。

　　(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

　　(4)聯(lián)系化妝品(負(fù)責(zé)人：劉元培 )：購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合孩子使用，活動前各班教師為孩子畫好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;

　　三、【活動內(nèi)容】

　　六一慶祝活動與小學(xué)部同時開展

　　1、活動時間：20xx年5月29日上午9點(diǎn)

　　2、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　3、安全保衛(wèi)：班主任

　　【活動流程一】

　　一)、主持人：致開場詞

　　(二)請校長發(fā)言，

　　(三)慶典大會

　　1、升旗儀式-——梁瓊致詞宣布活動開始

　　2、校長講話

　　3、小學(xué)部舉行新隊員入隊儀式 (主持人：輔導(dǎo)員)

　　(1)出隊旗唱隊歌

　　(2)輔導(dǎo)員宣布新入隊隊員名單

　　(3)輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾

　　(4)老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

　　(5)新隊員宣誓

　　(6)新隊員代表發(fā)言

　　(7)老隊員代表發(fā)言

　　4、幼兒園幼兒舞蹈節(jié)目展示，小學(xué)部各班學(xué)生現(xiàn)場才藝展示。

　　5、廣播體操比賽(裁判長：劉元培)

　　(1)校長歐陽群致詞

　　(2)比賽流程(略)——分高段和底段進(jìn)行

　　(三)、游園活動開始

　　1、活動內(nèi)容：

　　(1)盲人摸象

　　(2)猜謎

　　(3)定點(diǎn)投籃

　　(4)夾珠子

　　(5)單手抬乒乓球

　　2、活動注意事項：

　　(1)活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

　　(2)游藝活動中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項目學(xué)生安全。

　　(3)各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用

　　3、活動獎品(負(fù)責(zé)人：顏群)

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇21

　　一、活動主題

　　快樂六一，體驗(yàn)成長

　　二、活動目的

　　一）邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機(jī)會。

　　二）舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　三）各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內(nèi)容

　　一）發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

　　二）文藝匯演活動

　　（1）每班準(zhǔn)備3—4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于xx月xx日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準(zhǔn)備2——3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

　　（2）學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。

　　四、活動時間和地點(diǎn)：

　　20xx年5月31日學(xué)校操場

　　五、參加人員要求

　　一）全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。

　　二）各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

　　六、活動步驟

　　一）做好新生入隊的各項準(zhǔn)備工作。

　　（1）新生入隊名單

　　（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)

　　（3）新老隊員代表講話稿

　　二）文藝匯演

　　七、注意事項

　　一）注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

　　二）各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。

2024六一節(jié)活動策劃方案 篇22

　　一、活動目的

　　為豐富學(xué)校文化生活，給我校少年兒童搭建一個培養(yǎng)能力、展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校特精心安排本次慶“六一”文藝活動。

　　二、活動組織機(jī)構(gòu)及工作安排

　　1、總策劃：

　　2、導(dǎo)演：

　　3、活動統(tǒng)籌：

　　4、音響

　　負(fù)責(zé)人：

　　協(xié)助：

　　負(fù)責(zé)比賽、匯演彩排和正式演出的音樂收集、播放，舞臺音響器材的調(diào)試工作，舞臺上話筒及時收放等。

　　5、攝像照相

　　負(fù)責(zé)人：

　　協(xié)助：

　　負(fù)責(zé)演出全程錄像、拍照片等。

　　6、舞美設(shè)計

　　負(fù)責(zé)人：

　　協(xié)助：

　　負(fù)責(zé)舞臺搭建、舞臺背景設(shè)計。舞臺要有紅色地毯，合唱臺要到位，要提前一天完成此項任務(wù)，方便走臺。

　　7、舞臺監(jiān)督

　　負(fù)責(zé)人：

　　協(xié)助：

　　負(fù)責(zé)每個節(jié)目的進(jìn)退場、催場，保證每個節(jié)目之間銜接緊湊，要做到提前三個節(jié)目候場。維持舞臺四周的秩序，杜絕學(xué)生在舞臺四周走動。

　　8、主持人：、學(xué)生2名

　　負(fù)責(zé)比賽和匯演主持工作，自己準(zhǔn)備主持詞。

　　9、觀眾席布置

　　負(fù)責(zé)人：

　　協(xié)助：

　　負(fù)責(zé)在操場上給每個班級劃好位置，保證學(xué)生有秩序就坐。

　　10、后勤保障及會場秩序

　　負(fù)責(zé)人：

　　協(xié)助：及各年級主任

　　負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健（學(xué)生身體不適及時處理）、學(xué)生安全保衛(wèi)以及會場的秩序，確保會場無亂跑亂走動現(xiàn)象，保持會場安靜。

　　11、組織機(jī)構(gòu)工作范圍：文藝演出比賽和文藝匯演兩項。

　　三、時間安排

　　20xx年5月23日——20xx年5月30日

　　四、活動主題

　　“飛揚(yáng)的旋律·歡快的六一”

　　五、活動內(nèi)容

　　1、慶“六一”文藝演出比賽

　　（1）比賽地點(diǎn)：學(xué)校報告廳。

　　（2）比賽時間：一二年級5月23下午2：00；五年級5月24日上午8：00；三四年級5月24下午2：00。

　　（3）獎項設(shè)置：按節(jié)目數(shù)量1：1：1的比例分年級評出一二三等獎。

　　（4）其他：以班級為單位參賽，每個班級出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位要在5月20日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　2、慶“六一”文藝匯演

　　（1）演出時間：20xx年5月31日8：00。

　　（2）演出地點(diǎn)：學(xué)校東操場。

　　（3）參與對象：全體學(xué)生。

　　（4）節(jié)目來源：根據(jù)舞臺演出效果的需要在全年級挑選有代表性的節(jié)目參加匯演。

　　六、節(jié)目要求

　　1、節(jié)目主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

　　2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類為主。

　　3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上自行解決。

　　5、各班的伴奏音樂要提前1天交到xx老師處。