關于感恩節的主題班會小學活動策劃方案范文（通用3篇）
關于感恩節的主題班會小學活動策劃方案范文 篇1
一，活動主題
感恩他人，快樂自我
二，活動時間
20xx年X月X日
三，活動地點
四，活動背景
在一個禮貌的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫忙。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑒西方的感恩節，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。
五，活動目的
活動為同學們帶給了一個表達心意的平臺。讓衷心的.祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去應對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
六，活動具體資料
分兩個階段：
�、�.每人寫一個比較容易實現的愿望，折疊后交給團支書。每人在此愿望盒中抽取一個(抽到本人的需重抽)，為此愿望卡片上的人實現。
Ⅱ.班會階段:
1.向大家簡要介紹感恩節的由來及重要好處。播放一組幻燈片讓同學通過眼睛，激發內心感恩的情感。
2.向同學每人發放五張張正方形的彩紙，其中一張同學寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團支部保存。另幾張寫上用心奮斗的話，同樣折成紙鶴。
3.游戲環節：同學抓紙條上面寫有同學姓名(若抓到本人的重抓一次)，題目是寫出此成員的一個缺點一個優點，抓紙條者念出來或主持人念，請描述對象簽名方為答對一道.簽名后被描述同學送此同學一個象征祝福的千紙鶴。
4.第一個階段中愿望實現的同學上臺說下自己的感受。
5.讓同學在準備好的賀卡上簽名或寫上祝福的話，在感恩節的時候將賀卡送給輔導員和任課老師，以表達對老師們的感謝之情。
6.播放背景音樂《感恩的心》班會結束。
七，活動預期效果
通過開展活動，讓同學們持續一顆感恩的心，學會發現，學會珍惜，學會回報。
關于感恩節的主題班會小學活動策劃方案范文 篇2
一、活動目的：
根據不同年齡段的活動設計，讓幼兒感受到游戲的樂趣。 提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。
二、活動準備：
1、每級選好的英語歌曲并錄音、各級安排好活動場地;
2、角色準備(每班一位老師準備頭飾進行角色扮演)，學習復活節英語;
3、雞蛋、籃子、復活節的象征物(小兔、小雞、狗等)、毛巾、圈圈、紙皮巢等。
三、活動時間：
4月13日上午：中班級10：00—10：25，大班級：10：25---10：50
下午：小班級3：30---3：50，小小班級：3：55---4：15
四、活動地點：
幼兒園大操場
五、人員安排：
活動設計——英語組成員音響：黃浩斌拍照：王玉菊
主持人——大班鄒瓊、中班劉娟、小班羅曉玲、小小班余建容
六、活動過程：
1、宣傳發動：發信息請長本周六、日在將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋，讓長了解復活節的時間和意義，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個畫好的彩蛋回園。
2、復活節的介紹：簡單介紹復活節的來歷和故事，使幼兒初步了解復活節是接新生命的開始。
3、gme游戲活動：
大班級：
1)singsong唱歌：集中軟地膠操場，分班圍成圓圈，唱英語律動歌曲，學習復活節的英語。
2)eggssied運蛋：把蛋放到毛巾上，兩個小朋友合作將蛋安全運到雞媽媽的，循環玩。
3)rolleeggs滾蛋：兩個班交替，一個班運蛋，一個班滾蛋(準備滾蛋的紙皮巢)。
4)hideeeggs藏蛋：分班分場地將蛋藏于草叢、樹叢中，蛋藏好后，升旗臺與大操場藏蛋的兩個班一起互換場地找蛋，找到蛋最多的班級為勝。
5)sendeggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜的老師。
6)dne跳舞結束：大一起搭肩膀，繞著圓圈跟著音樂跳《兔子舞》。
關于感恩節的主題班會小學活動策劃方案范文 篇3
一、活動簡介
活動名稱：中原工學院校園十佳歌手比賽 活動主題：Show出自我，Hold住青春
活動地點：國腳101{(海選)、服裝展播大廳(初賽、復賽、決賽)
活動時間：四月
主辦單位：中原工學院校學生會，校團委
二、 準備工作
1. 前期準備工作：
海報：十張，貼在校園內明顯的位置 傳單：500張傳單
2. 報名工作
以院系為單位，各院文藝部統計報名情況上交校文藝部
3. 獎項設置
十佳歌手：冠、亞、季軍各一名，其他七名為優秀獎
三、 比賽流程
賽制：
1)內容包括：自我介紹、歌曲演繹、才藝展示等。
2)復賽根據評委依次亮牌，票數多者晉級。
3)復賽推出15名選手進入決賽。
決賽流程
(1)開場：主持人開場白，介紹到場評委、嘉賓，宣布比賽規則。
(2)比賽：
第一環節：閃亮登場
要求：選手按順序上臺進行形象展示，主持人介紹其個人信息和參賽格言(參賽格言由選手提前寫好交由主持人)。
第二環節：個性空間
要求：15位選手進行歌曲演繹，歌曲內容需積極向上，選手單獨演唱。
第三環節：我是“麥霸”
要求：將15名選手平均分為3組，以組為單位比賽。工作人員會隨意挑選電腦中的歌曲進行播放，各組選手進行搶答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之內沒人回答就算跳過。每組中，答對歌曲數目最多的選手，直接晉級十強。答對歌曲數目最少的選手，直接淘汰。其余9名選手待定，進入下一環節。
第四環節：實力比拼
要求：由主持人朗讀某一歌曲的創作背景以及其發行情況，在朗讀期間，每位選手只有一次機會搶答猜出歌曲名稱。答對并準確唱出此歌的高潮者晉級十強。當有七名選手晉級后，其余兩名淘汰。
第五環節：巔峰對決
要求：十名選手依次演唱，評委依次打分。分數排名前三的選手晉級角逐冠亞季軍。其余七名為優秀選手。三名選手各清唱一段拿手歌曲，由大眾評審團依次上臺投票。按票數高低決定冠亞季軍的獲得者。
四、評比方法
初賽：由評委直接決定參賽選手是否可以進入復賽。
復賽：由評委舉牌表決，票數多者進入決賽。
決賽(100分)：
舞臺形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);才藝展示(20分);現場效果(10分);語言表達(10分)創意及綜合素質(20分)
【注】評委現場打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小數點后兩位。
五.現場秩序維持及后期收場工作
1.比賽開始前，觀眾提前十分鐘進場。比賽開始后，未進場的觀眾不得進入。
2.比賽時，現場觀眾不得大聲喧嘩，安排專職工作人員維持秩序。
3.比賽結束后，工作人員打掃現場。
六、大賽工作工作人員要求及其事項安排：
1、凡工作人員一律要佩帶工作證。
2、各工作人員都要求發揮出自己的最大作用，對突發事件果斷的處理。如自己沒有把握處理好，請立即和負責人聯系。
3、要求各部門互相配合保證活動各環節順利進行。
4、把各部門工作制度以表格形式送至負責人過目、審查。
5、晚會準備期間，各個協助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。組織者與參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。
6、突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
7、晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
8、晚會當天各環節責任分清，所有演職人員必須提前一小時到場。
9、如果活動中出現各種突發性問題，請找各項負責人