中班元宵節方案范文（精選29篇）

中班元宵節方案范文 篇1

　　活動意圖：

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗。

　　活動目標

　　1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（賞燈、吃元宵等）

　　2、感受與老師、小朋友一起賞花燈、做元宵、吃元宵的快樂

　　活動準備：

　　1、師幼在各班教室共同布置“花燈展”

　　2、制作湯圓的材料

　　具體活動方案

　　9：20——9：35

　　在各自教室進行交流有關元宵節的來歷和習俗

　　9：40——10：10

　　在各自班級一起做湯圓活動

　　10：15——10：45

　　進行中班平行班串班賞燈活動

　　14：30

　　吃湯圓活動

中班元宵節方案范文 篇2

　　【游戲主題由來】

　　洗發、理發是每個幼兒都經歷的事，它有生活經驗作支持，貼近幼兒。對幼兒來說并不陌生，孩子們喜歡在娃娃家里用頭梳在娃娃頭發上梳呀梳，女孩子還喜歡給娃娃扎鞭子等，看到孩子這么喜歡，于是我們開展了"理發店"的主題。

　　【游戲總目標】

　　1.學習扮演理發店的理發師，初步了解理發師的工作職責、理發程序和不同的發型。

　　2.游戲中能大膽地進行顧客與理發師之間的對話，促進語言表達能力的發展。

　　3.學習用協商、合作等友好交流的方式分配角色，嘗試解決游戲中出現的問題。

　　4.能在游戲中正確使用禮貌用語，體驗角色扮演、交往的樂趣。

　　第二次游戲

　　【上次游戲情況分析】

　　第一次玩"理發店"的游戲，幼兒的興致很高。游戲前的談話活動、情景表演使幼兒初步了解;理發店的工作人員是怎么工作的，觀察到理發師是怎么理發的。因此，幼兒在扮演理發師時角色意識較強，會有模有樣的理發。游戲中來理發的顧客和理發師也會進行溝通，如"我要理發洗頭發吧"等等。但是在游戲時，理發師只知道顧客一來就馬上讓顧客坐在椅子上，開始剪頭發，對理發的程序不是很清楚，顯得有點混亂，常常先后順序顛倒。針對這個問題，我將本次游戲的目標進行了調整。請家長利用雙休的時間帶幼兒去理發店理發，親身體驗當顧客的感覺，并了解理發師理發的.程序。

　　【活動目標】

　　1.了解理發的程序，如：理發→剪發→吹頭發。

　　2.會進行禮貌的對話。

　　【活動準備】

　　經驗準備：組織情景表演"理發"，并將理發程序畫成示意圖。

　　材料準備：在游戲區投放理發的程序示意圖以及剪刀、電吹風等玩具，讓幼兒學當理發師。

　　環境創設：在理發店的相應地方掛上理發程序示意圖。

　　【活動過程】

　　一、通過談話、示范，幫助幼兒進一步了解理發的程序。

　　(一)教師：理發師是怎么工作的?(理發→剪發→吹頭發。)教師出示理發程序示意圖。

　　(二)請兩個幼兒上來，一個當理發師，一個當顧客。理發師理發時，教師一邊指著理發程序示意圖，一邊講解理發程序。

　　二、提出游戲要求。

　　(一)游戲前腰先把游戲材料擺放好。

　　(二)理發師在理發時要看理發程序示意圖理發。

　　(三)理發師要主動與顧客問好，顧客要做文明的顧客。

　　三、幼兒自主選擇角色開展游戲，教師觀察指導。

　　(一)觀察幼兒能否主動并適宜地擺放游戲材料。

　　(二)重點觀察理發店里理發師的工作情況，如理發程序、是否禮貌接待顧客、顧客與理發師之間的溝通情況等。

　　(三)觀察游戲中幼兒解決問題的能力。

　　四、整理游戲材料和環境。

　　(一)整理游戲材料和環境。

　　(二)交流游戲情況。

　　教師：今天誰去理發店理發了?理發師怎么迎接?你說什么?理發師怎么做?游戲中出現什么問題了嗎?解決了嗎?怎么解決?

　　第三次游戲

　　【上次游戲情況分析】

　　在上次游戲中，幼兒之間玩得特別開心。理發師有了理發程序示意圖后，理發時有條理，不會先后順序顛倒了。理發師與顧客之間的對話更豐富了，理發師會問"你要剪什么頭發"，顧客會用手比畫著回答。但在過程中，幼兒因為缺乏表達這方面語言的經驗，不會表達要剪什么發型。因此在本次游戲中教師畫了幾個發型投放到理發店以解決幼兒無法表達的問題。

中班元宵節方案范文 篇3

　　目標：

　　1、通過運用手掌、指尖做搓、團、壓等動作，提高手的精細動作和手眼協調能力。

　　2、學習使用請謝謝不用謝等禮貌用語。

　　3、體驗親子活動的樂趣。

　　準備：

　　音樂《伸出雙手來》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥若干，布娃娃3個，碗若干，彩虹傘一把，盤子13只。

　　過程：

　　1、問候時光

　　教師出示一個布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向寶寶問好，被問候的寶寶要點頭向大家示意。

　　2、歡樂模仿操

　　家長和寶寶一起在教師的帶領下跟著音樂復習模仿操伸出雙手來，在此基礎上學習新操圓圈舞。重點讓家長引導寶寶學習跟著節奏做操。

　　3、手指游戲

　　一個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲啊，爬啊，爬啊;兩個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳啊;三個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，喵喵喵;四個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀;五個手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷

　　4、親子活動：做湯圓

　　(1)教師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長、團圓的動作，用三指做拿、捻等精細動作。(搓長：將泥放在手心，兩手前后搓動，將泥搓成圓柱體。團圓：將泥放在兩手中間，兩手均勻加力轉動，將泥團成圓球。)

　　(2)教師示范把做好的湯圓喂給小動物吃，并說我請小狗吃湯圓了等。

　　(3)寶寶和家長一起給小動物們做湯圓，教師引導家長指導寶寶嘗試做搓長、團圓等動作。

　　(4)寶寶和家長一起請小動物吃湯圓。教師引導家長鼓勵寶寶學習用禮貌用語請謝謝等。

　　5、歡樂彩虹傘

　　(1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆

　　讓家長和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應顏色的豆豆。活動開始，教師念兒歌紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香。當教師說我們要抓黃豆豆時，抓著黃顏色傘邊的家長和寶寶趕快跑開。游戲反復進行。

　　(2)洗衣服

　　請寶寶坐在傘中間，家長按照教師的口令把傘按順時針或逆時針方向轉動，注意速度不能太快。最后教師說：衣服洗干凈了，甩一甩就干了。引導家長和寶寶一起做抖衣服的動作。

　　延伸活動：

　　在家中，家長可為寶寶準備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握團圓、搓長等動作后，家長可引導寶寶練習壓、拉等動作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以鍛煉寶寶的創造力。

　　建議：

　　1、活動時，家長要陪伴在寶寶身邊，避免寶寶將彩色泥團當作糖果誤食。

　　2、在活動中，寶寶可能會表現出很大的差異性，如有的寶寶能夠用手指做團圓、搓長等動作，但有的寶寶只能用手掌團和搓。家長要正確認識寶寶的能力發展水平，不能操之過急。

中班元宵節方案范文 篇4

　　活動目標：

　　1、激發幼兒喜歡閱讀的興趣。

　　2、培養幼兒的觀察能力和大膽的表現能力。

　　3、在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事中的擬聲詞，感受故事的童真童趣。

　　重難點分析：

　　重點：在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事對話。

　　難點：喜歡閱讀，感受故事的童真童趣。

　　活動準備：

　　《好餓的`小蛇》繪本書、故事課件等

　　活動過程：

　　一、導入

　　教師出示繪本《好餓的小蛇》引導幼兒觀察圖書封面

　　提問：封面上有什么?小蛇餓了，它會找什么吃呢?會發生一件什么有意思的事情?

　　二、展開

　　1、出示小蛇吃東西的圖片，引導幼兒進行猜測。

　　提問：請你猜一猜小蛇肚子里吃了什么?(引導幼兒發揮想象力大膽猜測)

　　2、教師根據課件生動的講述故事

　　提問：故事的名字叫什么?小蛇都找到了些什么好吃的東西?

　　總結：蘋果是圓圓的、紅色的;香蕉是長長的、黃色的;飯團是三角形的;葡萄是一串一串的、紫色的;菠蘿是帶刺的。

　　3、教師帶領幼兒一起學小蛇吃東西的樣子。

　　雙手分開表示小蛇的嘴巴，生動的表情表現“啊嗚”和“咕嘟”這兩個擬聲詞。

　　4、教師第二遍完整的講述故事

　　(1)教師和幼兒共同分享圖畫書《好餓的小蛇》

　　(2)教師講故事，幼兒進行大膽表演。

　　三、結束

　　討論：最后小蛇會怎樣?會發生什么事情呢?引導幼兒進行觀察后環襯和封底。

　　小結：小蛇吃飽了在呼呼呼的睡覺呢。

中班元宵節方案范文 篇5

　　目標：

　　1.通過運用手掌、指尖做搓、團、壓等動作，提高手的精細動作和手眼協調能力。

　　2.學習使用請謝謝不用謝等禮貌用語。

　　3.體驗親子活動的樂趣。

　　準備：

　　音樂《伸出雙手來》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥若干，布娃娃3個，碗若干，彩虹傘一把，盤子13只。

　　過程：

　　對家長的指導語：手的精細動作能力有自身的發展規律。例如，6個月以內寶寶的主要精細動作是抓握，6～12個月寶寶的主要精細動作是捏，而2～2.5歲寶寶的精細動作又有了跨越式發展。本次活動的目的是通過制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細動作能力以及手眼協調能力，同時也讓寶寶和家長體驗到親子活動的快樂。

　　1.問候時光

　　教師出示一個布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向寶寶問好，被問候的寶寶要點頭向大家示意。

　　2.歡樂模仿操

　　家長和寶寶一起在教師的帶領下跟著音樂復習模仿操伸出雙手來，在此基礎上學習新操圓圈舞。重點讓家長引導寶寶學習跟著節奏做操。

　　3.手指游戲

　　一個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲啊，爬啊，爬啊;兩個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳啊;三個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，喵喵喵;四個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀;五個手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷

　　4.親子活動：做湯圓

　　(1)教師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長、團圓的動作，用三指做拿、捻等精細動作。(搓長：將泥放在手心，兩手前后搓動，將泥搓成圓柱體。團圓：將泥放在兩手中間，兩手均勻加力轉動，將泥團成圓球。)

　　(2)教師示范把做好的湯圓喂給小動物吃，并說我請小狗吃湯圓了等。

　　(3)寶寶和家長一起給小動物們做湯圓，教師引導家長指導寶寶嘗試做搓長、團圓等動作。

　　(4)寶寶和家長一起請小動物吃湯圓。教師引導家長鼓勵寶寶學習用禮貌用語請謝謝等。

　　5.歡樂彩虹傘

　　(1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆

　　讓家長和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應顏色的豆豆。活動開始，教師念兒歌紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香。當教師說我們要抓黃豆豆時，抓著黃顏色傘邊的家長和寶寶趕快跑開。游戲反復進行。

　　(2)洗衣服

　　請寶寶坐在傘中間，家長按照教師的口令把傘按順時針或逆時針方向轉動，注意速度不能太快。最后教師說：衣服洗干凈了，甩一甩就干了。引導家長和寶寶一起做抖衣服的動作。

　　延伸活動：

　　在家中，家長可為寶寶準備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握團圓、搓長等動作后，家長可引導寶寶練習壓、拉等動作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以鍛煉寶寶的創造力。

　　建議：

　　1.活動時，家長要陪伴在寶寶身邊，避免寶寶將彩色泥團當作糖果誤食。

　　2.在活動中，寶寶可能會表現出很大的差異性，如有的寶寶能夠用手指做團圓、搓長等動作，但有的寶寶只能用手掌團和搓。家長要正確認識寶寶的能力發展水平，不能操之過急。

中班元宵節方案范文 篇6

　　活動目的：

　　1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。

　　3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　活動準備：

　　1、橡皮泥。

　　2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　活動過程：

　　一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

　　小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?對，今天是元宵節，你們高興嗎?為了慶祝元宵節，我們一起來表演一個節目，好不好?

　　二、元宵的來歷。

　　小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節目表演的.好，而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

　　1、哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)

　　2、元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛燈籠等)

　　小朋友們真聰明!老師講述：元宵的來歷。

　　三、說說元宵。

　　1、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來做元宵呀?

　　2、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

　　四、制作元宵。

　　1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。

　　2、幼兒開始制作，教師巡回指導。(放背景音樂喜洋洋)

　　五、幼兒展示自己的作品。

　　現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個數，給小朋友盛元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　七、吃元宵。

　　剛才你做了多少元宵，現在就可以吃多少元宵。

中班元宵節方案范文 篇7

　　活動目標：

　　1.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，感受傳統文化的習俗，過節的熱鬧與歡樂的氣氛。

　　2.積極參加猜謎活動，體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

　　3.感受節日的歡快氣氛。

　　4.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動時間：

　　2月x日早上7:40——8:30(來園活動)

　　活動對象：全體幼兒與家長

　　活動準備：

　　1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案;

　　2、場地布置——掛燈籠(保安與老伯)，13日完成;

　　3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，13日完成;

　　4、購買獎品——徐娟，13日完成;

　　5、宣傳：

　　1)倡議書——蔣菊芳，11日完成;

　　2)通知——各班班主任老師網上及家園聯系欄中告知家長與幼兒，12日完成;

　　6攝像——陳瀟麗。

　　活動內容：

　　1、燈謎：

　　分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上;

　　總部——燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠;

　　2、規則：

　　猜謎活動，必須由家長陪同，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領取小禮品。(每位幼兒只限猜1個謎語)

　　告知書：

　　正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統的元宵風俗活動，為了讓幼兒感受元宵節熱鬧喜慶的節日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統文化習俗，我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40—8:30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧!

　　猜燈謎須知：

　　如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項：

　　1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。

　　2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當的解釋，以幫助其理解

　　3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

　　4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。

　　5、在兌獎處兌獎時，請根據謎面上相應的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。

中班元宵節方案范文 篇8

　　活動目的：

　　1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。

　　3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　活動準備：

　　1、橡皮泥。

　　2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　活動過程：

　　一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

　　小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?對，今天是元宵節，你們高興嗎?為了慶祝元宵節，我們一起來表演一個節目，好不好?

　　二、元宵的來歷。

　　小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

　　1、哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)

　　2、元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛燈籠等)

　　小朋友們真聰明!老師講述：元宵的來歷。

　　三、說說元宵。

　　1、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來做元宵呀?

　　2、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的`?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

　　四、制作元宵。

　　1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。

　　2、幼兒開始制作，教師巡回指導。(放背景音樂喜洋洋)

　　五、幼兒展示自己的作品。

　　現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個數，給小朋友盛元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　七、吃元宵。

　　剛才你做了多少元宵，現在就可以吃多少元宵。

　　八、教師總結

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。

　　齊楚燕趙皆降服(打《史記》一句)--四國順之

　　口道恒河沙復沙(打《史記》一句)--不可勝數

　　故(打《史記》一句)--總之不離古文者近是

　　堅持到底(打《史記》一句)--雖死不易

　　死而輕于鴻毛(打《史記》一句)--故無貴無賤

　　好讀書(打《論語》一句)--學而不厭

　　尖(打《論語》一句)--小大由之

　　莫中美人計(打《論語》一句)--戒之在色

　　退席(打《論語》一句)--不在其位

　　門外漢(打《論語》一句)--未入于室也

　　為儲戶保密(打《四書》一句)--慎言其余

　　洪湖歌聲融暮色(打《滕王閣序》一句)--竄梁鴻于海曲

　　回歸洛陽(打《前出師表》一句)--還于舊都

　　科舉制度(打《前出師表》一句)--試用于昔日

　　人家在何處(打《前出師表》一句)--以咨諏zōu善道

　　子游(打《聊齋志異》一篇名)--鼠戲

　　使女擇焉(打《孟子》一句)--決汝漢

　　易之而教之(打《孟子》一句)--選賓為主

　　測鼠(打一詞牌名)--卜算子

　　休得多言(打一文學名詞)--歇后語

　　何謂狀元(打一文學名詞)--第一人稱

　　平等待客(打一文學名詞)--主人公

　　天女散花(打一新興詞語)--高消費

　　無可奈何花落去(打一常用詞)--感謝

　　你知道元宵節吃元宵的來歷嗎?不知道不要緊，下面本文就為大家介紹一下元宵節吃元宵的來歷。

　　正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶” 。元宵即"湯圓"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異。可湯煮、油炸、蒸食，有團圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中"滾"成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。

　　元宵節的主要吃食是元宵。元宵也叫“湯圓”、“圓子”。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

　　吃元宵的習俗源于何時何地，民間說法不一。一說春秋未楚昭王復國歸途中經過長江，見有物浮在江面，色白而微黃，內中有紅如胭脂的瓤，味道甜美。眾人不知此為何物，昭王便派人去問孔子。孔子說：“此浮萍果也，得之者主復興之兆。”因為這一大正是正月十五日，以后每逢此日，昭王就命手下人用面仿制此果，并用山楂做成紅色的餡煮而食之。還有一種說法，元宵原來叫湯元，到了漢武帝時，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。這兩個傳說不見史料記載，不足為信。

　　關于元宵節吃元宵的最早記載見于宋代。當時稱元宵為“浮圓子”、“圓子”、“乳糖元子”和“糖元”。從《平園續稿》、《歲時廣記》、《大明一統賦》等史料的記載看，元宵作為歡度元宵節的應時食品是從宋朝開始的。因元宵節必食“圓子”，所以人們使用元宵命名之。

　　元宵在宋朝很珍貴，姜白石有詩“貴客鉤簾看御街，市中珍品一時來，簾前花架無行路，不得金錢不肯回。”詩中的“珍品”即指元宵。

　　到了現代亦有與元宵節有關的故事。袁世凱在做了大總統之后心猶未甘，還想當皇帝，因美夢不能成真，終日煩惱。一日他的姨太太說要吃元宵，話剛一出口，就被袁世凱打了一個耳光，因“元宵”與“袁消”諧音，從此袁世就給手下的人下了個命令，以后不許再說“元宵”，而只能說“湯圓”。后來有人就此事寫了一首打油詩：“詩吟圓子溯前朝，蒸化煮時水上漂。洪憲當年傳禁令，沿街不許喊元宵。

　　元宵是用糯米粉做成的圓形食品，從種類上分，可分實心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豬油豆沙、白糖芝麻、桂花什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。用芥、蔥、蒜、韭、姜組成的菜餡元宵，稱“五味元宵”，意寓勤勞、長久、向上。

　　元宵的制作方法很多，南北方有很大的差異。南方做元宵時，先將糯米粉用開水調和成皮，然后將餡“包”好;北方做元宵，先把餡兒捏成均勻的球，放在鋪有干糯米粉的籮筐里不斷搖晃，不時加入清水使餡沾上越來越多的糯米粉，直至大小適中。元宵大小不一，大者如核桃，小者若黃豆。

中班元宵節方案范文 篇9

　　民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在元宵節活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，加深幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣的了解，獲得對節日氣氛的體驗。具體安排如下：

　　一、活動時間：x月x日上午

　　二、活動地點：各班級、硬地面操場、幼兒園后門綠色地帶

　　三、活動準備：每個孩子人手一個用利是封完成的彩燈(小班級可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成)

　　四、活動流程：

　　(一)開展元宵節節日教育(上午第一節課)

　　(二)全園孩子共慶元宵(帶上彩燈在硬地面操場進行)

　　1、教師節目《開門紅》

　　2、全園節日教育

　　3、師生彩燈舞律動

　　4、糖果派送

　　(三)用利是封作品裝飾校園(根據級部區域進行)

中班元宵節方案范文 篇10

　　教學目標：

　　1、知道沒有了可以用"0"來表示，引起幼兒對生活中出現的"0"的興趣和思考。

　　2、初步知道"0"在自然數列中的位置，懂得0比1小。

　　教學準備：

　　10只籃子，依次放入數量為9,8,7,6,5,4,3,2,1的實物玩具，第10只籃子內不放玩具。多媒體課件(有關"0"的課件，尺、溫度計、門牌號、車牌、比分牌、球衣編號)。數字娃娃表演。每人一個數字。磁帶《我的朋友在哪里》。

　　教學過程：

　　一、引出數字"0"

　　1、依次出示籃子里的玩具。提問：籃子里有什么?用數字幾表示?(復習數字1-9)

　　2、第10只籃子內沒有放玩具，知道沒有用數字"0"來表示。

　　3、感知"0"的形狀。

　　4、讓幼兒說說還有什么沒有了也可以用"0"表示。

　　二、討論

　　1、教師：你在什么地方見到過"0"。

　　2、幼兒自由講。老師放多媒體幻燈片，幫助幼兒理解"0"，在生活中的不同作用。

　　(1)東西沒有了用"0"表示，"0"表示沒有。

　　(2)濕度計上的"0"表示濕度0度，越往上溫度越高，越往下的溫度越低。

　　(3)車牌、門牌、電話號碼、年歷、球衣上的"0"表示一個數字。

　　(4)尺子上的"0"表示起點。

　　(5)球賽時比分牌上的"0"表示沒有進球，0：0表示平局，1：0表示一方進了一個球。

　　3、 總結。"0"的作用真大，不同的"0"表示不同的含義。

　　三、觀看表演

　　1、復習0-10的排序。

　　2、知道"0"在自然數列中的位置。

　　3、啟發幼兒說出"0"在什么情況下可以比其它數字大。

　　四、游戲"找朋友"

　　1、要求兩個數字娃娃做好朋友，比比誰大誰小，大數字娃娃站著，小的數字娃娃蹲下。

　　2、要求兩個幼兒能聽音樂找朋友，并能根據老師出示的數字用相應的身體表現出來。

中班元宵節方案范文 篇11

　　一、活動目標

　　1.知道每年的農歷正月十五是中國重要的傳統節日，元宵節，是一個團圓的日子。

　　2.愉快參加元宵節活動，感受節日氣氛。了解元宵節有關的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節兒歌等。

　　3.元宵節吃元宵，象征的是團圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。

　　4.欣賞元宵節花燈，感受元宵節歡快、喜慶的節日氣氛。

　　二、活動實施概況

　　1.歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關的活動，比如元宵節賞燈或者猜燈謎等。

　　2.親子共度元宵節：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動，玩親子游戲，一起制作元宵(湯圓)。

　　三、活動時間

　　20__年2月19日下午，大班、中班、小班請以各班具體時間為準參加活動。

　　四、活動準備

　　1.幼兒園內準備相關的花燈、燈謎展示;

　　2.各班親子制作湯圓的相關食材和器具準備;

　　3.各班教師備好各種小禮物。

　　五、活動過程

　　1.教師引導幼兒和家長一起參觀園內的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

　　2.請各位家長互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、結構和種類的認識。

　　3.才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準備的小禮物，作為獎勵。

　　4.回到各班教室內，親子共同開展制作元宵(湯圓)的活動。

　　(1)教師引導幼兒為做元宵前的準備，洗手—認識食材—講解注意事項和要求—注意衛生—注意食物的形狀—注意安全—注意團隊合作等。

　　(2)師生、親子共同動手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。

　　3.湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結束本次活動。

中班元宵節方案范文 篇12

　　一、活動主題

　　巧手做花燈，幸福鬧元宵。

　　二、活動目的

　　利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節當天展出，也讓同學們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。

　　三、參加對象

　　轄區全體學生及居民朋友

　　四、活動日期

　　花燈制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前

　　集中評比：20xx年2月10日

　　五、活動要求

　　1.參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。

　　2.注重作品的整體美感及環保意義，花燈大小適中，色彩搭配協調，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的'首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。

　　3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的想象力與創造力，展示對兔年美好生活及社區建設發展的美好愿望。

　　4.所有參評作品請自行貼上標簽，標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區居委會。

　　六、獎項設置

　　社區將集中對參加活動的作品進行評選并給予一定獎勵，活動設一等獎1名(100元現金紅包)，二等獎2名(80元現金紅包)，三等獎3名(50元現金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區視為主動參與志愿服務，并給予相應愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區“愛心儲蓄”志愿服務站兌換物品。所有參與制作的同學，作為社會實踐活動，由社區統一蓋章認證反饋所在學校。

　　七、聯系電話

　　聯系人：

　　聯系地址：玉屏北路龍西社區

中班元宵節方案范文 篇13

　　兔年將至，喜迎新春！在這辭舊迎新之際，為了感謝各位員工在x年的辛勤付出，公司決定于x年2月4日舉辦年終聚餐總結會，現將有關事項通知如下：

　　一、時間：

　　x年2月4日

　　二、地點：

　　1、XX酒店12:00

　　2、音樂廳2:00

　　三、流程：

　　1、x年終聚餐總結會

　　2、KTV聯歡會及抽獎活動

　　四、參與人員：公司全體員工

　　五、注意事項：

　　1、活動期間，不得擅自離開團隊，有事者必須向所屬領導請假，并告知組織人員；

　　2、聚餐期間，請各自保管好自己的財務，注意出行安全。

　　3、各部門的.節目XX月XX日前盡快報至辦公室。

　　預祝大家新年快樂！x年大吉！

中班元宵節方案范文 篇14

　　一、活動背景

　　元宵佳節，是中華民族的傳統節日，象征著團圓和溫馨。為了豐富校園文化生活，增強同學們的動手能力和創造力，我校決定舉辦元宵節燈籠制作活動。

　　二、活動目標

　　傳承和弘揚中華民族傳統文化。

　　提高學生的動手實踐能力和創新能力。

　　增進學生間的交流與合作，培養團隊精神。

　　三、活動對象

　　全校師生。

　　四、活動時間

　　元宵節前一天下午。

　　五、活動內容

　　燈籠制作：學生自帶材料，現場制作燈籠。

　　燈籠展示：將制作好的燈籠懸掛在校園內，供師生欣賞。

　　評選環節：設立評委團，評選出創意獎、制作獎等獎項。

　　六、活動安排

　　活動前期：宣傳發動，邀請手工制作老師進行燈籠制作培訓。

　　活動當天：分組進行燈籠制作，設置指導老師協助解決問題。

　　活動后期：評選優秀燈籠，頒發獎項，進行活動總結。

　　七、活動預算

　　預計活動所需材料費用、獎品費用等，由學校提供資金支持。

　　八、活動意義

　　通過此次活動，同學們不僅能夠感受到傳統文化的魅力，還能在實踐中提高動手能力和創新思維，增進彼此之間的友誼與合作。

中班元宵節方案范文 篇15

　　春節假期剛過，又迎來XX元宵節，如果你春節錯過了上海歡樂谷的活動，元宵節是最后的機會了，上海歡樂谷新春滑稽節活動最后一天正是元宵節當天，而且帶上女朋友去，她還可以免票哦!來看看有什么精彩活動吧!

　　【元宵節優惠】

　　3月5日(夜場)中國傳統元宵情人節，一名18周歲以上的成年男士購買上海歡樂谷全價門票，可免費攜帶一名18周歲以上的成年女士一起入園，攜手愛情，為愛放價。

　　【活動詳情】

　　新春喜洋洋，歡樂好白相— “上海歡樂谷新春滑稽節”歡樂來襲! XX年2月19日—XX年3月5日期間(正月初一至正月十五),上海歡樂谷傾情推出“新春滑稽節”，邀您和國際滑稽大師一起“出洋相”、“走洋運”、“鬧洋年”、“逛洋廟會”!更有100余世界頂尖游樂項目期待您的參與!“歡歡” 、“樂樂”陪您過大年!正月初一至正月十五期間，每天17:30后新春夜場隆重開放，除了有豐富多彩的新春節目，還可玩轉天地雙雄、大洋歷險、完美風暴、異度空間、水上飛艇等10余項游樂項目。

　　【國際滑稽出洋相】

　　滑稽小丑愛搞怪，搞笑逗趣樣樣行!正月初一至初六，來自全世界各個國家的20余名滑稽大師將在歡樂谷內為游客帶來令人爆笑捧腹的滑稽表演，與游客大開“國際玩笑”，洋相百出，歡樂不容錯過!

　　【新春好彩走洋運】

　　新春好彩，歡樂降臨!春節期間，購買上海歡樂谷全價日場門票的游客即可獲贈一張“中國福利彩票刮刮樂”，有機會獲得最高8萬元的新春大獎!為您送上新春福氣大紅包!

　　【歌舞新春鬧洋年】

　　歡樂迎新春，歌舞鬧新年!最洋氣的福星樂隊、最可愛的歡樂人偶，最勁爆的新春派對。百余位演員領銜迎春百相大巡游，數十種主題演出精彩絕倫，目不暇接，場場精彩，不容錯過!

　　【合家歡樂洋廟會】

　　民俗技藝美食薈萃，上海歡樂谷吃喝玩樂一應俱全。老上海街邊美食重現，冰糖葫蘆、畫糖人、美味燒烤等新春美食挑戰您的味蕾!還有擲沙包、套福圈、拉洋片等系列懷舊游戲陪您開心過兔年!更有全園100余項世界頂尖游樂項目讓您合家歡樂喜洋洋!

　　【中西情人節浪漫暖洋洋】

　　愛你多深就吻你多久，上海歡樂谷接吻大賽火熱登場。勇敢秀吻技，為愛贏萬元鉆戒吧!為愛放價愛情優惠1+1 2月14、15日西方情人節(日場)，一名18周歲以上的成年男士購買上海歡樂谷全價門票(含電子票)，可免費攜帶一名18周歲以上的成年女士一起入園，攜手愛情，為愛放價。

　　【全家齊出游樂享合家歡】

　　想來一場說走就走的新春全家親子游，上海歡樂谷既有適合擁有愛刺激喜挑戰寶貝家庭的親子類項目，也有適合老人孩子一起玩的小清新親子項目，更有高科技的數字游樂項目，讓每個家庭在游玩中增進感情，永葆幸福!

中班元宵節方案范文 篇16

　　主題說明：

　　本單元以對任務意識的培養為中心，結合元宵燈會，通過大帶小活動，做燈、賞燈、玩燈及各種游戲活動，知道元宵節的意義及風俗習慣，共享集體活動的快樂，提高幼兒完成任務的能力。

　　五大領域：

　　健康:放鞭炮 社會: 元宵花燈會

　　語言: 故事：年的傳說 數學: 剪窗花

　　謎語：賞燈猜謎 復習6的組成

　　科學: 燈的故事 音樂: 歌曲：小狗抬花轎

　　美術: 手工：彩燈

　　放鞭炮(繪畫)

　　故事：《年的傳說》

　　(一)

　　春節是中華民族最重大的傳統節日。

　　大年初一一大早就要放鞭炮。爆竹聲是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。

　　拜年就是到親朋好友家、鄰居那里祝賀新春。

　　換門神、貼春聯：上古時相傳鬼怕桃木，神茶、郁壘兄弟會捉鬼，于是人們把他倆的像面在桃木板上，放在門前辟邪，叫做桃符。以后改為門神。后有人在桃木板上寫了兩句吉祥話，這便是春聯。

　　(二)

　　過春節了，為什么要放鞭炮?這和“年”有關。

　　傳說，在遠古的洪荒時代，有一種兇惡的怪獸叫“年”，他的吼聲大得像打雷，行走快得像刮風，還吃人和動物。每到大年三十晚上，“年”就要從海里爬出來傷害人畜，毀壞莊稼。人們為了躲避“年”獸，三十晚上，天不黑就早早關緊大門，不敢睡覺，坐等天亮。為消磨時光，他們就喝酒。等年初一早晨“年”獸不在來，才敢出門。人們見面拱手作揖，祝賀道喜，慶幸沒有被“年”吃掉。這樣過了許多年，沒出什么事，人們放松了警惕。有一年三十晚上，“年”獸突然竄到江南的一個小村子里，一村子人幾乎被“年”吃光，只有一家掛紅窗簾、穿紅衣的人家平安無事。還有幾個小孩，在院子里點了一堆竹子在玩耍，火光通紅，竹子燃燒后“啪啪”作響，“年”獸轉到此處，嚇得掉頭逃竄。此后，人們發現“年”怕紅、怕響聲、怕光。于是每到年末歲首，家家戶戶貼紅紙、穿紅衣、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹，這樣，“年”就不敢來了。再后來，放鞭炮就完全為了熱鬧，增加節日的喜慶氣氛了。

　　附2： 歌曲《小狗抬花轎》

　　八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，一只小狗跌一跤呀，老虎狠狠踢一腳。

　　小狗痛得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，花轎太到半山腰呀，想個辦法真正好。

　　一二三向上拋，老虎跌個大老跤，一二三向上拋，老虎跌個大老跤。

　　家長工作：

　　1. 帶棉被和自制花燈。

　　2. 和每位家長簡短交流,了解幼兒在家的生活情況。

中班元宵節方案范文 篇17

　　一、活動背景

　　農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱上元節。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進文化及節日氛圍，開展本次活動

　　二、活動目的

　　通過開展豐富的文化活動，增進員工之間的情感交流，傳達工會對員工的關懷；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的現場，充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景，展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息，形成健康向上、文明和諧的生產文化。

　　三、活動時間

　　20xx年3月5日下午13：00-15：30

　　四、活動內容

　　1、猜燈謎：工作人員精選300條燈謎，懸掛于活動現場，參與人員在猜到答案后將燈謎取下，到工作人員處獲得一枚印章（一個燈謎正確答獲取一枚印章），根據印章數量可到工作臺處兌換相應獎品；答案不正確者，須將燈謎放回原有位置；一人限一次參與機會，累積數量按個人能力和意愿自由確定；

　　2、送元宵：工作人員煮湯圓，送到各崗位員工手中；

　　五、活動辦法：

　　1、本次活動由織物支部主辦，詳細分工如下：

　　方案申報：現場布置：燈謎內容設置：煮元宵：獎品購買：彭會英

　　現場工作人員：（蓋章、發獎）（現場秩序）

　　2、活動參與人員：全體員工；

　　織物分廠活動實施方案

　　3、活動地點：

　　六、獎勵辦法

中班元宵節方案范文 篇18

　　一、指導思想

　　以黨的xx屆三中、四中、五中全會精神為指導，按照“安全、簡樸、歡樂、祥和”原則，因地制宜將街景亮化和元宵燈會有機結合，打造靚麗燈飾景點，切實反映“”和20xx年期間的工作成就，展望 “十三五”和20xx年美好愿景，努力滿足春節期間廣大人民群眾文化生活需求，著力營造文明、和諧、熱烈的節日氛圍。

　　二、相關事宜

　　(一)時間：2月19日—2月26日(農歷正月十二至正月十九)。

　　(二)機械燈參展地點：韓信公園和諧廣場。

　　(三)所有燈展必須新穎,突出各地、各領域成績或全縣工作成就,規模要大,標準要高,機械燈規模不得少于20㎡。各單位要加裝漏電保護裝置，確保用電安全。

　　(四)沿建設路、幸福街各單位提前檢修輪廓燈、射燈、瀑布燈，確保按時亮燈。

　　(五)中心花壇至農商行門口的跨街拱形門。書寫：祝全縣人民元宵節快樂。

　　(六)質監局門口跨建設路拱形門。書寫：祝全縣人民元宵節快樂。

　　(七)公園西門、六角亭、管理用房亮化。

　　(八)建設路、幸福街、府南街分片區懸掛跨街燈籠、樹燈,供電局負責接電。

　　三、各職能組職責

　　綜合協調組：負責整個活動的組織、調度、協調等工作。

　　督導檢查組：負責活動籌備期間制燈、布展，保電等工作督導及展出期間安保、消防、保電等措施落實情況督導等。

　　燈具布展組：負責展區分配、燈具布置等工作。在燈展期間負責安排專人在燈展現場對燈具進行巡邏檢查，嚴防燈具解體、倒塌等事件發生。韓信公園嚴禁擺設各種經營攤點，嚴禁放孔明燈。

　　電力保障組：負責燈展期間接線、用電及用電安全等工作，燈展期間要密切關注各類電力設備運行情況，做到設備隨時檢修、隱患隨時排除，確保供電正常不發生電擊傷人等事故。

　　安全保障組：負責組織足夠警力在燈展期間巡邏、治安值勤保衛和車輛管制等工作，保證燈展期間車輛不準進入府南街與公園路交叉口和桃洼街與公園路交叉口至韓信公園門口范圍內，確保不出現任何治安、刑事等危害社會穩定和踩踏、擁擠、堵車等方面的事件。縣消防大隊安排兩名消防員專門負責燈展消防安全檢查指導，同時調一輛消防車在現場待命。森林防火撲救隊安排小分隊攜帶裝備做好現場巡查。消防大隊安排足夠力量在單位待命，備足撲救設備，如有火情及時撲滅，確保燈展期間消防安全。公安局要提前制定好詳細安保方案。

　　四、措施及要求

　　(一)高度重視，積極行動。各有關單位要高度重視，認真準備，精心組織，嚴格按照燈展、掛燈、亮燈要求，保證按時間要求亮燈。

　　(二)全力保障，確保安全。各參展單位要樹立大局意識，服從布展組安排，按照方案要求，不折不扣地抓好燈展期間承擔的各項工作的落實。各單位必須給燈具配備干粉滅火器一把。同時，要安排專人全天候看護燈具，負責各種安全隱患的排查和意外情況的處置，確保不發生火災、電擊等事故。

　　(三)突出特色，打造精品。各參展單位一定要早安排，早動手，完成好體現本部門、本行業特色的精品燈飾，真正達到提升燈展檔次、提高單位知名度，愉悅廣大人民群眾身心的目的。

中班元宵節方案范文 篇19

　　一活動主題

　　巧手做花燈，幸福鬧元宵。

　　二活動目的

　　利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節當天展出，也讓同學們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。

　　三、參加對象

　　轄區全體學生及居民朋友

　　四、活動日期

　　花燈制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前

　　集中評比：20xx年2月10日

　　五、活動要求

　　1.參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。

　　2.注重作品的整體美感及環保意義，花燈大小適中，色彩搭配協調，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的'整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。

　　3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的想象力與創造力，展示對兔年美好生活及社區建設發展的美好愿望。

　　4.所有參評作品請自行貼上標簽，標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區居委會。

　　六、獎項設置

　　社區將集中對參加活動的作品進行評選并給予一定獎勵，活動設一等獎1名(100元現金紅包)，二等獎2名(80元現金紅包)，三等獎3名(50元現金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區視為主動參與志愿服務，并給予相應愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區“愛心儲蓄”志愿服務站兌換物品。所有參與制作的同學，作為社會實踐活動，由社區統一蓋章認證反饋所在學校。

　　七、聯系電話

　　聯系人：胡李

　　聯系地址：玉屏北路龍西社區

中班元宵節方案范文 篇20

　　為豐富和活躍廣大人民群眾的節日文化生活，營造健康向上、富有時代氣息、祥和喜慶的春節元宵節氛圍，于正月十二到二十舉辦“元宵節燈會”，具體安排如下：

　　一、燈會內容

　　根據縣委、縣提出的“四大轉型”戰略目標和20xx年要完成的重點工程項目來進行，要求融入襄汾元素、體現科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節慶氛圍，并結合新年特色構思造型。

　　二、燈會形式

　　1、大型主題門樓燈

　　2、各式造型燈

　　3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈

　　4、各式點綴燈

　　5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈

　　三、燈會地址

　　1、北大街縣委門口

　　2、丁陶文化廣場及周邊道路（東至振興路，西至農民街，北至北大街，南至步行街）

　　四、燈會要求

　　1、各單位按燈會要求的內容、形式、規格在所分配的位置地段進行布置，燈展造型設計草稿需在1月5日前報兩

　　節文化系列活動領導組辦公室審核，辦公室設在縣文體廣新局，電話：。

　　2、燈會制作時要求在設計以“四大轉型”戰略目標為主題的主造型燈的同時，每組燈必須有相應的點綴燈，并以點綴燈為主設置燈謎活動及相應獎品。

　　要求規格：長6m，寬2m——3。5m，高4m——5m；每個燈箱電量設計要求在1千瓦以下，按照單項電路設計制作，每個閘箱輸出電量不能低于50千瓦；造型燈要求每晚6：00——12：00通電，其余時間斷電。

　　各承制單位的造型燈必須在正月十一中午十二點前安裝好并通電，正月十一下午兩點，領導組進行統一驗收。

　　3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電，并按照相關安全要求，安裝漏電保護器、專用閘箱，確保燈會電力安全正常，襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責，閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承制單位負責，要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施，各承制單位于正月初八把護電管理人員名單報領導組辦公室，安監局負責電路安裝的整體安全檢查工作。

　　4、要求文體廣新局成立燈會領導組，組織專業隊伍，抽調專人負責鼠年元宵節燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準備工作。

　　五、燈會位置分配

　　由丁陶文化廣場巨石標志向東分四個篇章依次排開。

　　1、“現代農業基地”篇章（1號——11號 共11個） 1號位置由農業工委承制：“現代農業基地”標語燈 2號——11號位置由經信局承制：反映我縣現代農業基地建設的造型燈（10個）

　　2、“新型工業強縣”篇章（12號——54號 共43個） 12號位置由經信局承制：“新型工業強縣”標語燈

　　13號位置——27號位置由經信局承制：反映我縣新型工業強縣建設的造型燈（15個）

　　28號——54號位置由中小企業局承制：反映我縣新型工業強縣建設的造型燈（27個）

　　3、“宜居宜業新區”篇章（55號——67號 共13個） 55號位置由住建局承制：“宜居宜業新區”標語燈

　　56號位置由教科局承制：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈

　　57號位置由衛生局承制：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈

　　58號——67號位置由經信局承制：反映我縣宜居宜業新區建設的造型燈（10個）

　　4、“帝堯文化之都”篇章（68號——80號 共13個） 68號位置由經信局承制：“帝堯文化之都”標語燈

　　69號——79號位置由經信局承制：包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈（11個）

　　80號位置由政法工委承制：陶寺文化或丁村文化造型燈

　　5、丁陶文化廣場（81號——89號 共9個）

　　81號——88號位置由中小企業局承制：四大轉型結合龍文化造型燈（9個）

　　6、燈謎區

　　在丁陶文化廣場圖書館北門前設置燈謎互動區，規模為200只燈籠，由經信局承制。

　　六、主題門樓燈設置地點

　　1、丁陶文化廣場巨石標志前

　　設計制作富有民族特色的龍式拱形門樓造型燈，以及反映四大轉型戰略目標的大型燈門，制作“襄汾縣元宵節燈會”主題標語燈，由zf工委承制。

　　2、新縣委門

　　設計制作燈門一座，門兩邊需各設計一座造型燈，由縣直工委承制。

　　3、步行街東、西兩側

　　各設計一座以龍造型為基調的拱形燈牌樓，東側由經信局承制，西側由中小企業局承制。

　　4、廣場中央

　　石柱兩側各設計10——12個中國結樣式的造型燈，共計20——24個；臺階二層設計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪，以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變；廣場中心設計以龍蟠為造型的輪廓燈，由環保局承制。

　　造型燈數量統計：

　　中小企業局：

　　反映新型工業強縣的造型燈25個（33號——57號）

　　廣場內龍文化以及其他內容的造型燈11個（90號——100號）

　　步行街西側牌樓門造型燈1個

　　共計：37個

　　經信局：

　　反映現代農業基地的造型燈10個（8號——17號） 反映新型工業強縣的造型燈15個（18號——32號） 反映宜居宜業新區的造型燈10個（62號——71號） 反映帝堯文化之都的造型燈11個（72號——82號） 步行街東側牌樓門造型燈1個

　　共計：47個

中班元宵節方案范文 篇21

　　一、活動背景

　　元宵節，又稱“上元節”或“燈節”，是中國傳統的重要節日之一。在這一天，人們會掛起五彩斑斕的燈籠，以慶祝佳節。為了弘揚傳統文化，增進社區居民之間的感情，我們特別策劃了一場元宵節做燈籠的活動。

　　二、活動目標

　　讓居民了解元宵節的傳統習俗和文化內涵。

　　通過親手制作燈籠，提高居民的動手能力和創造力。

　　促進社區居民之間的交流與合作，增進彼此之間的友誼。

　　三、活動對象

　　社區居民，特別是兒童及其家長。

　　四、活動時間

　　元宵節前一天晚上，預計持續2小時。

　　五、活動地點

　　社區文化活動中心。

　　六、活動內容

　　活動開始前，由工作人員向居民介紹元宵節的由來和燈籠的制作方法。

　　提供燈籠制作材料，如紙張、剪刀、膠水、彩筆等，居民可自由選擇材料制作燈籠。

　　居民在制作過程中可相互交流、學習，工作人員將提供必要的指導和幫助。

　　燈籠制作完成后，居民可將自己的燈籠掛起，共同欣賞、評價。

　　活動結束時，工作人員將為參與活動的居民頒發小禮品，以表示感謝。

　　七、活動預算

　　預計活動預算為X元，主要用于購買燈籠制作材料和居民小禮品。

　　八、活動效果評估

　　活動結束后，將通過問卷調查和現場訪談的方式，收集居民對活動的反饋意見，以便對活動效果進行評估和改進。

中班元宵節方案范文 篇22

　　課題：

　　第15課元宵節里掛彩燈

　　課時：

　　2課時

　　課堂類型：

　　綜合探索

　　教學目標：

　　1、引導學生了解元宵節的風俗習慣，并通過欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感。

　　2、引導學生進行彩燈的設計制作，并布置展示。

　　3、培養熱愛中華民族文化的情感。

　　教學重難點：

　　1、了解元宵節習俗，欣賞彩燈并學習設計制作彩燈。

　　2、引導學生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。

　　教具學具：

　　制作彩燈的材料、手工工具

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　二、講授新課：

　　1、導入：

　　引導學生欣賞各種花燈圖片，并說說自己的感受

　　（1）花燈美嗎？為什么美？

　　（2）各有什么特點？

　　（3）你還見過什么樣的花燈？

　　2、新授：

　　請學生說說元宵節的來歷及有關元宵節的傳說：

　　正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的.延續。元宵節又稱為“上元節”。按民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。

　　3、讓學生拿己帶來的花燈，引導他們觀察：

　　（1）花燈的制作材料

　　（2）花燈的基本結構

　　（3）花燈的幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法

　　4、與學生一起探討、演示花燈的制作過程和方法

　　（1）演示制作方法、過程

　　（2）你認為還可以怎樣制作更漂亮或更簡便？

　　三、學生分組進行討論、設計，合作

　　四、作品展覽，評議

　　五、課堂延伸：除了用紙質來做，還可以用什么材料來做？比如：釉子皮、廢棄物等。

中班元宵節方案范文 篇23

　　1.正月十五喜慶多，合家團圓幸福多，心情愉快朋友多，身體健康快樂多，財源滾滾鈔票多，年年吉祥如意多，祝愿好事多多多。

　　2.你知道我多喜歡你嗎?圓粉粉的小臉蛋，咧嘴就是那么甜美的笑臉。真的好想在你臉上狠狠地吻下去，讓你融入我的身體。阿!香甜的元宵。

　　3.元宵祝愿，心情燦爛，身體壯健，快樂每一天!

　　4.生活的種種瑣碎，需要人去認真面對，事業發展的好與壞，往往取決于人的心態，元宵佳節至，跟你道一萬聲如意，不如給你誠摯的鼓勵，祝愿你節日快樂。

　　5.元宵節到了，愿關懷像湯圓般甜到你，情意像湯圓般黏著你，幸福像湯圓般潤滑如初，快樂像湯圓般香醇依舊，祝福像湯圓般圓滿美麗。元宵節，愿你健康快樂。

　　6.去年元夜時，花市燈如晝，月到楊柳頭，你我是朋友，今年元夜時，依舊是朋友，只是隔天涯，短信祝福到;祝元宵節快樂!幸福平安!

　　7.曾經，有一碗甜蜜的湯圓放在我的面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才后悔莫及，舌齒間最痛苦的事莫過于此——元宵節，吃湯圓了嗎?

　　8.我不開口就是為了讓你永遠在我心中;水說：我時時刻刻流淌不息就是為了永遠把你擁抱。鍋說：都他媽這么熟了，還貧呢。祝元宵節快樂!

　　9.祝全家平平安安，健健康康，開開心心，事事圓滿，元宵節快樂!

　　10.元宵佳節，祝福送有緣：小小湯圓，闔家團圓;燈籠圓圓，笑臉圓圓;世紀情緣，花好月圓;廣辟財緣，荷包圓圓;廣結善緣，心圓夢圓!元宵節快樂!

　　11.送你21個福，有福到福家家福，送福祝福全是福。享福見福處處福，大福小福半大福。金福銀福兔年福，接福納福年年福。守福祈福歲歲福。

　　12.送你溫馨真情抱，愿你生活步步高。

　　13.真正的生命，春天濃艷，秋天不凋;真正的情義，貴時不重，貧時不輕;真正的快樂，節日不濃，平日不淡;真正的祝福，情真意切，韻味悠長!

　　14.親朋友誼情意深，合家團圓喜笑盈。愿你宵夜樂觀賞，甜甜蜜蜜品湯圓!

　　15.元宵佳節樂無邊，相識相知皆是緣。宵光輝映九州雪，祈盼月滿人長圓。獨言難盡江湖意，不盡祝福轉七弦。吉祥喜慶常擁有，快樂伴隨整一年。元宵快樂!

　　16.明月當空高高照，元宵祝福在微笑，十五湯圓別樣甜，快樂常伴你身邊，溫馨短信給你發，此后你將大發達，正逢佳節，祝愿你心想事成，萬事如意。

　　17.一封信箋傳真情，一方話語表牽掛，一窗暖陽譜溫馨，一席祝福慰君心：放寬心胸萬事好，看淡世事煩惱拋，放平心態歡聲笑，祝你愉快樂逍遙。

　　18.元宵節好!衷心祝福你：上帝保佑你!真主關心你!菩薩愛護你!要云得云，要雨得雨。花天酒地，黃金遍地。

　　19.白糖餡，祝你百尺竿頭好運道!

　　20.元宵佳節，天晴月圓。祝你手好運好心情好，月圓夢圓事事圓。

　　21.載歌載舞鬧元宵，映日燈籠別樣紅，祝愿你生活如春光燦爛無比，事業如歌聲嘹亮強勁，夢想如禮花絢爛綻放，愛情如元宵甜蜜香濃，元宵節快樂哦!

　　22.湯圓粘粘，情誼纏綿。

　　23.正月十五的祈盼，是寂靜池塘里最為鮮艷的那朵蓮。

　　24.海天一色慶元宵，想念時刻靜悄悄，祝福緩緩起浪濤，給你問候蕩最高，且把關懷掛樹梢，但求幸福為你俏，元宵到，衷心祝愿你節日快樂，前途大好。

　　25.元宵的祝愿切切的奉獻，道出誠摯的祝愿，愿你元宵快樂。

　　26.十五的月亮倍兒圓，十五的燈籠倍兒亮，喜慶的鞭炮倍兒響，吉祥的鑼鼓倍兒猛，祝福的話語倍兒多，愿你的身體倍兒棒，富裕的日子倍兒紅，幸福的生活倍兒香。祝愿你元宵節合家團團圓圓，平平安安，快快樂樂，開開心心，甜甜蜜蜜，歡歡喜喜!

　　27.團團圓圓元宵節，甜甜蜜蜜吃元宵，開開心心賞花燈，美美滿滿全家福。祝你元宵節吉祥如意、快快樂樂、紅紅火火、圓圓滿滿。

　　28.元宵來臨，重大新聞，招聘嫦娥，請你準備：一寸免冠彩照兩張，身份證復印件，學位證復印件，個人簡歷各一份發送到航天局。注意：限女性。

　　29.元宵節，又稱團圓節，送你四個“圓”：一順百順左右逢‘圓’，家庭和睦團團圓圓，奮斗人生好夢圓圓，發財發家滾滾財‘圓’。祝元宵節幸福快樂大團圓。

　　30.福如東海，壽比天長!

　　31.好喜歡你的軟，好喜歡你的酥，好喜歡你的粘，好喜歡你圓圓的頭，哈哈，因為你是湯圓，祝你元宵節快樂!送你一個吻，送你一陣香，讓我纏綿你，讓我合攏你，啊，湯圓，我的愛，元宵節快樂!

　　32.元宵佳節煮元宵，糯米皮料“粘貼”到如意，豐富內餡“搜索”到歡樂，在“祝鐵”鍋里煮一煮，就能用“寶碗”“回收”到“幸福”，請你品嘗一下，美好的滋味甜在口中，美好的感受蕩漾心頭!元宵快樂!

　　33.家圓人圓事事圓，運圓福圓處處圓。

　　34.湯圓，月圓，祝你親朋團團圓圓!官源，財源，祝你事業左右逢源!人緣，機緣，祝你好運緣緣不斷!心愿，情愿，祝你理想天隨人愿!愿你家庭幸福綿綿，身體健康常伴，事業萬事皆圓!祝元宵節圓源緣愿!

　　35.心要讓你聽見，愛要讓你看見，不怕承訂對你有多眷戀;想你的時候，月圓的季節，祝你今夜好夢!

　　36.元宵到，送你幸福元宵，愿：工作的不順心全部“宵”散，生活的煩惱統統“宵”散，雜事的揪心也一律“宵”散，獨留下快樂與幸福。祝元宵快樂!

　　37.月圓人團圓，這兒有兩湯元，一個是我，一個是你，甜蜜一整年!

　　38.聽那涓涓的溪流正如我潺潺的思念;看那翩翩的白云正如我悠悠的牽掛;望那燦燦的晨曦正如我深深的問候;閱這短短的信息愿你快樂天天，幸福連連!

　　39.正月十五，元宵佳節，花燈鑼鼓齊慶賀，煙火沖天送祝福，祝朋友好消息不斷，好運氣連連，好福氣多多，好財氣旺旺，全家團圓幸福多!

　　40. “摘下”一縷柔和月光，“揉成”一團綿綿軟糖，“投進”一個快樂湯圓，“寄予”一份美好祝愿，一心一意祝福你，四季平安萬事吉，祝合家團圓，元宵節快樂!

　　41.元宵節到，祝你愛情是元宵的味道，甜甜滴;生活是元宵的感覺，潤潤滴;事業是元宵的寓意，圓圓滴;心情是元宵的氣氛，樂樂滴;祝你元宵快樂，心里美美滴!

　　42.月光捎去我對你無盡的思念，湯圓送去我對你甜蜜的祝福;祝你的人生多姿多彩!生活甜甜蜜蜜!工作順順利利!身體健健康康!

　　43.祝君元宵樂開懷，自在逍遙福無邊!

　　44.家家戶戶，張燈結彩，大街小巷，鑼鼓喧天，竹馬社火，車水馬龍，熱熱鬧鬧，紅紅火火，元宵佳節，普天同慶，幸福快樂，團圓美滿。

　　45.花好月圓之際，真心祝福給你，歡笑洋洋喜氣，身體安康美麗，幸福快樂無比!

　　46.有一種幸福叫花好月圓，有一種音聲叫珠圓玉潤，有一種感動叫骨肉團圓，有一種力量叫圓融無礙，有一種成功叫功行圓滿，有一種機敏叫八面圓通。“圓”宵節到，祝你處處圓實如意，快樂圓滿。

　　47.十五的月兒圓又圓，家家戶戶樂開顏;十五的元宵甜又甜，快樂幸福入心田;十五的花燈明又亮，吉祥普照新一年;十五的祝福多又多，愿你合家美滿好運連;元宵佳節，愿你幸福美滿!

　　48.月兒圓，寄托著我的無數思念;湯圓圓，包裹著我無限的祝愿;夢兒圓，蘊藏著我無窮的掛戀;短信的詞圓，愿幸福伴你走過一年又一年，元宵節快樂!

　　49.正月十五月兒圓，美好祝福在耳邊;正月十五元宵甜。朋友，祝你今年更有錢;正月十五湯圓香，祝你身體更健康;正月十五樂團圓，祝元宵樂連連!

　　50.送上一盞如意燈，生活處處順，事業節節高。

　　51.元宵節，送祝福，健康吉祥到你府。

　　52.元宵佳節到，真誠來把祝福送，生活甜蜜如元宵，心情燦爛似燈籠。友情濃濃像美酒，身體好比南山松，家庭團圓享如意，事事順心運亨通!

　　53.正月十五元宵到，闔家團圓大家笑。既然節日一來到，我的祝福不能少。祝您和您的家人，家庭幸福，工作順利，身體健康。

　　54.用吉祥的紅紙，開心的骨架，糊出好運的燈籠，照亮快樂的心情;用如意的毛筆，順心的字體，寫出幸福的燈謎，猜出生活的甜蜜;用美滿的面粉，無憂的清水，做出團圓的元宵，吃出美好的人生。元宵佳節，快樂好心情，幸福伴一生!

　　55.過年好，元宵到，幸幸福福一年繞。

　　56.天上的'月兒圓，鍋里的元宵圓，吃飯的桌兒圓，你我的情更圓，就像元宵一樣黏黏呼呼團團圓圓。

　　57.我夜觀天象，發現東方幸運星亮，你家上方寶光充溢，你定當好運多多，幸福綽綽，健康久久，福氣、神氣、旺氣、才氣氣氣沖天!恭祝元宵節快樂!

　　58.元宵佳節慶瑞羊，燈紅人喜祝同學：合家團圓幸福羊，身體健康健壯羊，財源滾滾旺旺羊，吉祥如意開心羊，好事多多羊羊羊!

　　59.熱熱鬧鬧過大年，歡歡喜喜慶團圓。煙花燦爛元宵夜，普天同慶事事圓。愿你財源福源源源不斷，良緣喜緣緣緣美滿，人圓家圓圓圓滿滿。

　　60.元宵之際，為你送上一碗吉祥湯圓，愿你人圓家圓團團圓圓，事圓福圓花好月圓!

　　61.元宵佳節已來到，我的祝福來報道：送你湯圓五仁陷，愿你生活繽紛又多彩;送你湯圓豆沙餡，愿你學習事業紅火火;送你湯圓黑芝麻陷，愿你身體健康壯又壯;甜甜湯圓送給你，祝愿你元宵節快樂!

　　62.元宵節為你扎個幸福花燈：以勤奮為骨架，以交際為燈皮，以信念為燈芯，以熱情做火焰，讓理想的光芒照亮前進的未來，新年里：祝你好夢成真，理想實現!

　　63.又逢一年元宵節，溫馨祝福送心田;健康吉祥送給你，愿你夢想都實現。

　　64.把如意貼在彩燈里，把順心包進湯圓里，把安康塞進焰火里，把吉祥敲進鑼鼓里，把鴻運融進團聚里;祝你元宵節，吉祥繞你，如意追你，順心眷你，安康愛你，鴻運陪你!

　　65.生活數你最美妙，祝你元宵快樂。

　　66.元宵佳節又來臨，滿屋圍繞喜氣音。鞭炮聲聲響不停，問候祝福耳邊聞。甜甜湯圓端上桌，贊不絕口笑盈盈。祝你元宵樂開懷，幸福生活每一春!

　　67.元宵佳節，燃一盞溫馨光明的蓮花燈，祝你常得佛佑，平安吉祥圍繞;嘗一口清香爽口的湯圓，祝你親友常相歡聚，幸福團圓互愛;舞一段喜慶熱鬧的龍燈，祝你兔年元宵快快樂樂。

　　68.隨波逐流放下一盞許愿燈，愿你心想事成圓美夢，好運如潮事事順，快樂幸福樂無窮，健康平安交好運，祝君元宵節快樂!

　　69.甜甜的甜甜的鮮靈的湯圓，圓圓的圓圓的月亮的臉，滿滿的滿滿的盛給你一碗，裝上我美美的美美的元宵祝愿!衷心祝愿朋友元宵佳節合家團圓!

　　70.圓圓的湯圓是我的愛，甜甜的餡料底下是關懷;什么樣的節奏是最搖擺，什么樣的節日是最開懷?暖暖的關愛從親友那兒來，流向快樂的心海，快樂的節日是我們的期待，熱熱鬧鬧過元宵才是最自在!最炫元宵風，屬于你的快樂元宵節!

　　71.元宵佳節開心繞，生活幸福多美妙。祝節日歡笑!

　　72.元宵節到燈籠耀，形態各異實在妙。盞盞都送吉祥到，猜中燈謎更歡笑。月中仙子也知曉，撥開云霧仔細瞧。人間生活多美妙，應悔當年偷靈藥。祝身體健康，合家幸福!

　　73.我要給你的健康頒一個終身成就獎，鼓勵他對你的支持!我要給你的快樂頒一個優秀策劃獎，謝謝他對你的幫助!我要給你的幸福頒一個最具影響力獎，因為他實至名歸!

　　74.幸福快樂，春色滿園。

　　75.十五的月亮璀璨了夜空，十五的禮花輝煌了人間，十五的花燈將幸福照耀，十五的宵節團圓無眠歡。祝你元宵節，團團圓圓幸福溢，美美滿滿歌聲起。三代同樂!

　　76.元宵佳節不送禮，發條短信送給你，健康快樂長伴你，好運和你不分離。還有讓我告訴你，財神已經跟隨你!

　　77.人間月半，天上月圓;事業成功，地方天圓;愛情甜蜜，花好月圓;身體健康，玉潤珠圓;合家幸福，璧合鏡圓;真誠祝福，字正腔圓：元宵快樂!

　　78.愿團圓搭上佳節的快車道，讓幸福與你熱烈擁抱，讓厄運給你乖乖讓道，讓全家天天歡笑，讓命運對你格外關照，元宵節就快到了，提前祝你節日快樂逍遙!

　　79.愿你十五元宵鬧，吉祥好運把你照!

　　80.年過完了，錢花光了，手機也啞了;都上班了，心要靜了，反倒沒人理了;又是元宵節了，發條短信，就算騷擾一下，證明我還想著你，元宵節快樂。

中班元宵節方案范文 篇24

　　一、活動背景與目標

　　元宵節，又稱燈節，是中國傳統的重要節日。在這一天，掛燈籠、賞花燈是自古以來的傳統習俗。為弘揚傳統文化，豐富民眾節日生活，我們策劃了一場元宵節做燈籠活動。活動目標是通過親手制作燈籠，讓參與者感受傳統文化的魅力，增進對節日的認同感和歸屬感。

　　二、活動內容

　　邀請手工藝人為參與者展示燈籠制作方法，并分享元宵節與燈籠的文化。

　　提供燈籠制作材料，如紙、剪刀、膠水、彩筆等，讓參與者親自動手制作燈籠。

　　設立燈籠展示區，展示優秀燈籠作品，供參與者互相欣賞學習。

　　三、活動時間與地點

　　時間：元宵節前一天晚上6點至8點

　　地點：社區文化活動中心

　　四、活動宣傳

　　通過社區公告、微信群、公眾號等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多居民參與。

　　五、預期效果

　　通過此次活動，預期能讓參與者了解元宵節的傳統文化，體驗制作燈籠的樂趣，增進社區居民之間的交流與互動，營造濃厚的節日氛圍。

中班元宵節方案范文 篇25

　　一、活動主題：龍年歡慶元宵

　　二、活動時間：X年XX月XX日

　　三、活動地點：[]

　　四、活動內容：

　　燈籠DIY：組織一次燈籠DIY活動，邀請當地居民和游客一起參與，共同創作出代表龍年的燈籠，讓人們在歡樂的氛圍中感受傳統文化的魅力。

　　龍舞表演：邀請專業的舞龍團隊進行現場表演，讓觀眾感受到龍年的氛圍，同時也可以讓當地居民和游客感受到傳統文化的魅力。

　　元宵燈會：在活動現場布置各式各樣的元宵燈籠，為游客提供一個賞燈的好去處，同時也可以增加節日氛圍。

　　猜燈謎：在燈籠上掛上謎語，讓游客猜謎語，增加活動的互動性和趣味性。

　　特色小吃：在活動現場提供當地的特色小吃，讓游客在品嘗美食的同時感受到當地的文化氛圍。

　　五、活動預算：

　　場地租賃費用：X元

　　燈籠DIY材料費用：X元

　　舞龍表演費用：X元

　　元宵燈會布置費用：X元

　　猜燈謎獎品費用：X元

　　特色小吃費用：X元

　　總計預算：X元

中班元宵節方案范文 篇26

　　一、籌備會組成

　　顧問：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、活動方案

　　1、目的：為喜迎新春，歡度元宵，構建“團結和協、健康向上”的企業氛圍，通過舉辦聯歡晚會，豐富職工的業余文化生活，同時增進同中國農業銀行福州市鼓山支行間的友誼，使兩單位互利合作，在經濟利益上得到共贏。

　　2、主題：“濃情元宵，難忘今宵”

　　3、時間：

　　(1)采排時間：x年2月20日(正月十四) 中午12：30

　　(2)正式演出時間：x年2月22日(正月十六) 晚6：30

　　4、地點：福州海王福藥公司多功能廳

　　5、主持人：檀旭燕(海王福藥)、肖楠(農行鼓山支行)

　　6、活動流程：

　　1、開場舞。

　　2、主持人介紹到場嘉賓并宣布晚會開始致開場白，。

　　3、海王福藥公司總經理徐燕和致詞。

　　4、具體文藝節目演出開始(節目過程穿插猜謎及游戲)。

　　5、節目過程中穿插抽獎活動。

　　6、節目初稿

　　(1)舞蹈《印度舞》——負責

　　(2)男生獨唱《你在他鄉還好嗎》——負責

　　(3)手語表演《愛》——負責

　　(4)舞蹈《YOU BETTER NOT GO HOME》——王負責

　　(5)女生獨唱《寧夏》——負責

　　(6)抽取三等獎

　　(7)吉他彈唱《我們這里還有魚》——負責

　　(8)小品《招聘》——負責

　　(9)拉丁舞《你我恰恰》-負責

　　(10)小合唱《同一個世界，同一個夢想》-——負責

　　(11)葫蘆絲獨奏《多情的八烏》——負責

　　(12)抽取二等獎

　　(13)話劇《唐伯虎點秋香》——負責

　　三、經費預算

　　1、舞臺布置：300元;

　　2、獎品及紀念品：3800元;

　　3、舞蹈老師費用：500元;

　　4、舞臺化妝、演出服裝、道具租借等：2500元;

　　5、其它費用：200元;

　　總計：9000 元;

　　四、人員分工

　　1、宣傳方面：

　　(1)網絡宣傳(張發喜負責);

　　(2)聲訊宣傳(王世懷負責);

　　(3)海報宣傳(張發喜負責);

　　2、舞美方面：

　　(1)橫幅內容“海王福藥、農行鼓山支行元宵聯歡晚會”(王玲負責);

　　(2)背景變體美術字“濃情元宵、難忘今宵”(鄭靜輝負責);

　　(3)盆花(小盆的)6盆(王珊負責);

　　(4)壽帶兩條“歡度今宵”(林芬香、鄭鶯負責)

　　(5)舞臺布置(張發喜負責);

　　3、音效控制方面：

　　(1)燈光效果、音響效果(負責);

　　(2)夾麥(耳夾)請購2個(負責);

　　4、后勤保障(負責);

　　5、現場秩序維持(負責);

　　6、抽獎券發放(負責);

　　7、后臺人員(負責);

　　8、安全保衛工作(負責);

　　9、獎項設置：

　　特等獎：一名(600元/人)

　　一等獎：三名(300元/人)

　　二等獎：六名(200元/人)

　　三等獎：十名(100元/人)

中班元宵節方案范文 篇27

　　一、活動主題：

　　社區元宵節猜謎活動

　　二、活動目的：

　　為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進社區居民之間的交流。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月xx日下午14：30-16：30

　　四、活動地點：

　　七一七北院

　　五、主辦單位：

　　行政西路社區

　　六、活動總負責人：

　　候xx活動現場布置負責人：楊

　　結束清場負責人：社區全體工作人員

　　活動現場秩序維護負責人：李x、王x

　　張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任x、靳x、

　　兌獎員：支x、李、喬

　　禮品發放員：高、王、王

　　七、猜燈謎活動說明：

　　在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

　　八、兌獎原則：

　　每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

　　九、活動內容：

　　1、所有工作人員需在當天上午9:30前做好活動準備工作，并準時在北院集合;

　　2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

　　3、秩序維護員負責維護好現場秩序;

　　4、活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

　　十、注意事項：

　　1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全;

　　2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

　　3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

　　4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

　　5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

　　6、做好活動的收尾工作和現場清潔。

　　為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯系，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx年元宵節活動方案。

　　一、活動主題

　　幸福新崇杭·春暖新社區

　　二、舉辦單位

　　主辦單位：xx街道xx社區

　　協辦單位：農村商業銀行支行

　　杭州物業服務有限公司

　　三、活動保障

　　(一)組織保障

　　為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、x任副組長、成員為。

　　(二)經費保障

　　1、社區文體工作年度經費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助

　　四、活動設置

　　各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

　　(一)元宵燈籠展

　　居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

　　(二)做湯圓、品湯圓

　　社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

　　(三)游園活動

　　1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

　　2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

　　3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

　　4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

　　五、活動地點和時間

　　1、時間：3月15日(正月十四)下午13：00

　　2、地點：社區旁圓形廣場

　　六、報名方式

　　1、居民小組長處報名

　　2、致電報名：8

中班元宵節方案范文 篇28

　　一）節慶假日

　　3月4日（正月十五） 元宵節 3月8日（星期四） 婦女節

　　3月12日 植樹節 3月15日 消費者權益保護日

　　二）快訊檔期

　　第0705期 20xx年3月3日—3月15 A3/2p 數量10000份

　　三）促銷主題

　　猜射燈迷 歡樂中獎

　　關愛女人 美麗健康總動員

　　四）營銷目的

　　春節已經離我們越來越遠了，消費者也將從感性的消費中擺脫出來，走進計劃消費的理性消費當中；這期間如果說沒有強烈的理由去刺激消費者的'話，我們是很難讓他們心甘情愿地再掏腰包了。因此我們要以女人愛美的心理出發，營造出全方位的感觀于以激發、引導、誘導、促使其進行消費，同時進一步提升三月份的銷售份額。

　　五）商品促銷

　　1、在一樓二樓陳列女士用品專用區域；

　　2、堅持生鮮超低價商品，塑造商場低價形象；

　　3、洽談供應商在場內做湯圓試吃等活動。

　　六）活動促銷

　　活動一：猜射燈迷 歡樂中獎

　　活動時間：20xx年3月4日

　　活動地點：超市區內

　　活動內容：

　　1、 由企劃部書寫謎語1000條，集中懸掛在二樓超市區（音像專柜前），并負責現場氣氛布置；

　　2、 顧客猜對謎語后可揭下謎語拿到服務中心核對，如謎底正確即可領取精美禮品一份。

　　活動操作：

　　1、 企劃部負責謎語的書寫，懸掛在指定區域。

　　2、 服務中心負責核對謎底。

　　3、 采購部洽談或采購玫瑰花巧克力500支做為獎品。

　　活動二：關愛女人 美麗健康總動員

　　活動時間：20xx年3月8日

　　活動內容：

　　1、3月8日婦女節當天，凡在我商場超市區一次性購物滿38元的（煙酒、奶粉）女性顧客，均可到一樓服務中心免費領取三樓美容院護理卡一張，價值88元，限98張。

　　2、百貨部與美容院洽談具體合作內容。

　　3、百貨部洽談專柜在婦女節當天的各項優惠活動，由公司統一在海報上宣傳。如黃金珠寶、化妝品、手機、美容院、女裝、精品等。

　　4、采購部洽談供應商3月8日在舞臺做一場舞臺活動。

　　七）活動宣傳

　　1、DM海報宣傳1萬份

　　2、門口拱門

　　3、門口水牌

　　4、廣播及收銀員、營業員主動告知

　　八）費用預算

　　活動一：500元

　　宣傳費用：共計2500元

　　費用共計：3000元

中班元宵節方案范文 篇29

　　一、活動背景：為慶祝龍年元宵節，弘揚傳統文化，增進社區和諧，特舉辦此次活動。

　　二、活動主題：“龍騰盛世，元宵共樂”

　　三、活動目標：

　　傳承和弘揚中華民族傳統文化。

　　增進社區居民間的交流與互動。

　　豐富居民節日文化生活，營造歡樂祥和的節日氛圍。

　　四、活動內容：

　　龍舞表演：邀請專業舞龍隊表演，展示龍的威武與靈動，寓意新的一年龍騰虎躍，萬事勝意。

　　元宵燈會：設置各式燈籠展區，供居民欣賞購買，同時開展燈謎競猜，增添節日樂趣。

　　傳統文化講座：邀請專家講解元宵節的由來、習俗等，讓居民更深入了解傳統文化。

　　社區才藝展示：組織社區居民進行才藝表演，展示多元文化。

　　五、活動時間地點：

　　時間：龍年元宵節當晚

　　地點：社區廣場

　　六、預期效果：通過此次活動，讓居民在歡樂祥和的氛圍中度過一個難忘的元宵節，同時增進對傳統文化的了解和熱愛，促進社區和諧。