2024感恩節經典的活動方案（精選29篇）

2024感恩節經典的活動方案 篇1

　　一、目標

　　1.了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2.知道感恩節的特色食物與象征物。

　　3.享受感恩節的慶祝活動。

　　4.通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　二、感恩節活動策劃

　　1.感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

　　2.大廳

　　(1)制作大火雞，標識語：Happy thanks givingday感恩節快樂。

　　(2)擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)。

　　3.班級

　　(1)各班級制作感恩節海報貼到醒目處。

　　(2)裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。

　　(3)感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習。

　　(4)制作感恩賀卡。

　　4.感恩周

　　(1)每天的晨間接待老師化妝成印第安人。

　　(2)感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

　　三、當天活動前的準備

　　1.全體師幼學習《感恩的心》手語表演。

　　2.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈。

　　3.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞。

　　4.制作“_美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。

　　5.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

　　6.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

　　四、當日活動流程

　　1.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂;孩子之間擁抱。

　　2.9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合，播放暖場音樂10分鐘。

　　3.9：10主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。

　　4.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!

　　5.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

　　6.美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“_美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。

　　7.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

　　五、活動結束

　　1.感恩節活動新聞發網站。

　　2.每班精彩照片發至班級博客與家長共享。

　　3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來。(說、親、抱等形勢)

　　4.幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。

　　5.教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

2024感恩節經典的活動方案 篇2

　　一、活動目標

　　1、初步了解感恩節的由來及習俗。

　　2、懂得感謝別人、尊重他人。

　　二、活動準備

　　1、課件《感恩節》，音樂《感恩的心》。

　　2、手工紙、水彩筆。

　　三、活動過程

　　1、出示圖片，講述感恩節由來的小故事，引入活動。

　　師：你在圖上看到了什么？

　　這里有一個小故事：

　　1620年，一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時刻他們得到了當地印第安人的幫助，活下來的人們在第一個春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就此沿續下來，并逐漸風行各地。

　　2、觀看圖片、了解感恩節的來歷和習俗。

　　①感恩節的由來。

　　師：

　　1863年，美國總統林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。感恩節（Thanks giving Day）是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

　　②感恩節習俗。

　　師：

　　感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞（roastturkey）和南瓜餡餅(pumpkinpie），這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的.食品。

　　3、動手制作感恩節禮物

　　①老師帶著小朋友制作感恩節賀卡或手工，可以參考這篇文章：

　　點擊：幼兒園感恩節手工制作，與孩子一起玩吧！

　　②贈送親手制作的禮物，給想要感謝的人，引導孩子常懷一顆感恩的心。

2024感恩節經典的活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、通過參觀幼兒園裝修施工現場，讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動為我們帶來更美麗的環境，體會工人叔叔的辛苦。

　　2、通過給工人叔叔送水喝，表演節目，說一句感謝的話，培養幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。

　　活動準備：

　　1、提前向幼兒說明活動意圖，交代注意事項(安全、活動環節)

　　2、準備兩個集體小節目(歌曲、兒歌)

　　3、準備開水、紙杯

　　活動過程：

　　一、談話：

　　師：孩子們，你們度過了一個開心的假期，又來到幼兒園，發現幼兒園有什么變化啊?

　　幼：變漂亮了(請幼兒簡單說一說有哪些變化)

　　師：是的，幼兒園重新裝修了，為了讓小朋友早一點上幼兒園，施工隊的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作，幼兒園比以前更漂亮，更干凈，小朋友生活在這里會更開心。你們發現了嗎，現在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地，把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。

　　二、討論：

　　1、師：今天，老師想帶你們去看一看工人叔叔是怎么工作的，那么你們見到工人叔叔我們應該說什么呢?我們能為他們做點什么?(引導幼兒互相交流、討論，發表自己的意見，啟發幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下，請他們喝點水;為他們表演節目)

　　2、確定節目：從平時學的歌表演、兒歌、唐詩中挑選出：《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》

　　三、交代注意事項：

　　1、注意安全，不要在施工場地玩鬧，不要亂拿亂動施工工具和材料。

　　2、排好隊，有秩序，有禮貌

　　3、參觀完以后表演節目，送水并說一句感謝的話

　　四、參觀施工現場

　　將幼兒帶到施工現場，安靜地觀察工人叔叔的勞動，教師引導幼兒邊參觀邊討論：工人叔叔累不累(一直蹲著，很累)，臟不臟(身上手上都是泥土)，地面變得怎樣了(很平很漂亮)

　　五、表演節目

　　1、在教師引導下，幼兒一齊對施工工人說：“叔叔，歇會兒吧，我們給你們表演個節目”

　　2、歌表演：《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》

　　六、送水

　　每個幼兒用紙杯端一杯水，送給工人叔叔，并說一句感謝的話，如：叔叔辛苦了，請喝水;謝謝叔叔，請喝水…

　　結束活動：

　　帶幼兒回活動室，請幼兒說一說自己的心情

　　活動反思：本活動利用一個非常適合的時機和機會，自然真實地完成整個活動過程，由于有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實現了活動目標，達到了良好的教學效果。談話和討論環節，幼兒在老師引導下，能夠積極發表自己的想法，有部分幼兒能夠想到要說謝謝，在討論“我們能為他們做點什么”時，很少有幼兒能說出老師預設的答案。在參觀、表演節目、送水活動環節中，幼兒表現得懂事而真誠，可以看出，參觀現場的活動，對孩子觸動是比較大的，它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會，比言語上的說教效果好得多。活動結束環節，孩子們還沉浸在剛才的情緒中，七嘴八舌地說著工人叔叔干活很辛苦：我看見叔叔都流汗了，我看見叔叔的手都破了，明天我還要送水給叔叔喝，明天我帶好吃的給叔叔吃等等。

2024感恩節經典的活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　即將迎來20xx年感恩節，也將迎來天詩第一個感恩日。這一年，天詩心懷感恩，一直以最真誠的活動回報廣大顧客。值此感恩節到來之際，本店將進一步加大活動力度，送上感恩精彩促銷活動，以此感謝所有顧客對天詩的支持和鼓勵，并為廣大顧客準備了精美的感恩卡等禮品，為父母、妻子、丈夫、孩子、朋友等獻上一份感恩的心！！

　　二、活動目的.：

　　主打“低價格、高折扣”的促銷模式，再加以節日禮品贈送，更好地吸引消費者的目光；并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對天詩的關注，以達到提升淘寶店銷售業績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源。

　　三、活動主題：

　　全球感恩節，天詩感恩日--感恩大禮送給你！！！

　　四、活動時間：

　　20xx年11月24日

　　五、宣傳方式：

　　各種平臺推廣

　　六、活動內容：

　　6.1活動一：全場7折感恩獻禮

　　11月24號本店推出商品打折活動，同時為顧客獻上感恩大禮，所有商品一律七折。

　　6.2活動二：購物中大獎，感恩禮上禮！！！

　　11月20日-12月19日，凡來天詩淘寶店的顧客即可抽獎一次。獎品為價值100-500元不等的100份感恩大禮。會員購物可抽獎2次。

　　獎品設置：

　　感謝母親大禮，時尚女士唐裝一件

　　感謝父親大禮，男士羊毛衫一件

　　感謝恩人大禮，貔貅擺件一件

　　感謝丈夫大禮，男士保平安手鏈一條

　　感謝妻子大禮，女士保健康手鏈一條

　　感謝孩子大禮，一帆風順擺件一件

　　感謝親人大禮，招財進寶擺件一件

　　感謝同學大禮，學業進步擺件一件

　　感謝朋友大禮，新疆白玉平安扣掛件一個

　　感謝恩師大禮，情侶保健康手鏈一對

2024感恩節經典的活動方案 篇5

　　在20xx年感恩節來臨之際，為向愛崗敬業的**人表達感激之情，鼓舞員工土氣，營造良好的組織氛圍。公司特策劃感恩節系列活動。

　　一、活動安排

　　活動一：營造感恩氛圍

　　1、制作橫幅，表達公司對員工感激之情;

　　2、統一購買彩帶、氣球等，布置車間及辦公樓看板。

　　活動二：送祝愿，大聲說出你的愛

　　1、感恩節當天放置一棵“感恩樹”于辦公樓大廳，鼓勵所有員工寫下感恩或祝愿，并署名，掛于感恩樹;

　　2、制作感恩節專題PPT，挑選員工感言或祝愿進行展示。 活動三：你送祝福，我買單

　　隨著公司的不斷發展，員工規模逐漸壯大，一批批新員工的加入為公司注入了新的活力。為幫助新員工盡快適應公司，老員工們無怨無悔承擔著“傳幫帶”的重任;

　　在師傅帶領下茁壯成長的新員工們，在感恩節來臨之際，想對師傅送上感激之情的，11月27日12:00之前，報名至人事行政部*處，公司統一購買賀卡，再由員工親自送給師傅，每人限報一張。

　　二、活動預算

2024感恩節經典的活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　祈福家人，傳遞感恩

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　三、活動地點：

　　綜合樓前

　　四、活動對象：

　　馨語心理協會會員、全校自愿參加學生

　　五、活動流程：

　　(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓

　　(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程

　　(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單

　　(4)祈福儀式

　　(5)代表發表感受

　　(6)主持人宣布活動結束

　　(7)歡送嘉賓

　　六、活動安排

　　(1)組織策劃部及財務部借好相關物品準備好相關物資

　　(2)團支部維持好現場的'秩序及理事會考勤

　　(3)文宣部及研習部負責現場的布置其他部門負責協助

　　(4)秘書處準備好相關資料，并做好相關人員統計

　　(5)外聯部負責嘉賓邀請及接待

　　(6)在前期不涉及其他部門時請互相協助下

　　七、活動游戲

　　(1)游戲

　　游戲規則

　　勝出獎品

　　(2)游戲

　　游戲規則

　　勝出獎品

　　八、活動注意事項

　　九、活動經費預算

2024感恩節經典的活動方案 篇7

　　活動主題

　　幸福之花，開在感恩之頭——我給媽媽寫封信

　　活動目的

　　“慈母手中線，游子身上衣”。我們敬愛的母親含辛茹苦養育我們十幾年（二十幾年）。在母親節即將到來之際，送上自己親筆寫的信，把這么多年來想對媽媽說，可又無法當面開口的，或對媽媽的祝福，讓我們用純樸的書信方式表達出來。

　　增強同學們的感恩情節，學會感恩，懂得感恩。

　　增進母子之間的感情。

　　活動組織

　　主辦：瓊州學院旅游商務協會

　　活動時間

　　活動所需

　　帳篷兩頂；桌子五張；凳子五條。

　　彩帶若干；氣球50個。

　　信封300個；信紙500張；小卡片200張；彩筆3盒。

　　活動地點

　　食堂門口

　　活動規劃

　　前期準備階段

　　1、大量海報宣傳本次《我給媽媽寫封信》活動的主題、目的，讓更多的同學認識參與到本次活動中來。

　　中期進行階段

　　1、四月二十八日早上組織工作人員布置現場。

　　2、安排協會工作人員進行活動的組織，現場維持秩序，現場講解。

　　后期階段

　　1、第二天早上，將同學們寫的信件，統一貼上郵票，送到郵局寄出。

　　經費預算（按寄出300封信計算）

　　信封：60元；信紙：50元；卡片：20元；彩筆：20元；氣球：10元；郵票：360元

　　合計：520元

2024感恩節經典的活動方案 篇8

　　一、大活動名稱

　　HappyThanksgivingDay!——“感恩你我，真情成長”

　　二、大活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排：

　　開幕式：11月19日(周五)

　　主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

　　閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

　　四、階段性工作安排：

　　(一)環境：大展板的制作，18號前完成

　　1、背景(幕布亦是海報)的制作。

　　各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報

　　(二)開幕式

　　1、時間：11月19日上午10:00

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：(中班)

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節的雨來》

　　c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

　　d、感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　(三)主題教育活動準備

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

　　3、各年級的特色活動

　　大班年級

　　(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年級

　　護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　小班年級

　　火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

　　(四)感恩節閉幕式活動準備及分工

　　1、各班準備一節教學活動。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

2024感恩節經典的活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　1.讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2.讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

　　二、活動準備：

　　1.讓學生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關資料。

　　2.制作相關的課件。

　　3.在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會活動。

　　4.用吹塑紙剪

　　5.40個蘋果

　　三、活動程序:

　　1.創設情境，引入活動主題。

　　找出會背《游子吟》的同學一起來背一背，（課件播放相關圖片）。

　　老師相機點撥：

　　我們的母親很偉大，其實每一位父親和母親對孩子的愛都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請我們今天主題班會活動的小主持人。

　　2.、交流收集到的關于偉大的父母的資料

　　（1）小主人把自己搜集到的關于偉大的父母的故事講給班上的同學聽。

　　（2）找出一部分同學把自己收集到的故事講一講。

　　3.暢談讓我感動的我的父母

　　（小主人過渡）是啊！這樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲，甚至是自己的生命其實天下父母心都是一樣的，伙伴們我們的父母其實也很愛我們，現在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動的一次是什么事情好嗎？（老師播放課件，讓孩子們聽歌曲《天亮了》）

　　4.分組活動，做游戲。升華主題（小主持人）

　　我們的父母為了我們付出了很多很多，我們為父母做了些什么呢？在我們大家來做一個游戲，為我們黑板上的大叔貼蘋果。我們先把我班分為幾個大的組，每四人一組，把平時我們能為父母做的事情寫在們手里的蘋果上，小組內的蘋果上的內容不重復。看看哪一個組的同學寫出來的蘋果最多。要求：我們平時能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。

　　四、自我反思:

　　父母的愛無處不在，你上學出門前的一聲叮嚀，你放學回家后的一句嘮叨，都是父母對你的愛。通過今天的主題班會活動我想我們的孩子們在思想上都有了新的認識，從現在開始，我們開始從細微的小事開始去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。

2024感恩節經典的活動方案 篇10

　　一、活動背景

　　節日來臨，為學員們舉辦創意活動，促進學員交流。

　　二、活動意義與目的

　　1.回饋少兒學員，加強學員對學校的黏性。

　　2.給學員最愉悅的練習所學英語的機會，并提高其學員學習英語的興趣。

　　3.擴大學校知名度，吸引新學員。

　　三、活動名稱

　　中文名稱：感恩節

　　英文名稱：Thanksgiving Day

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：XX年11月27日14：00-16：00

　　活動地點：英語天譽校區

　　報名時間：XX年11月1日9:00-XX年11月26日21:00

　　五、活動簡介

　　本次活動內容為組織學員參加感恩節活動，教會孩子們如何感恩父母。

　　六、活動流程

　　前期準備：

　　1.SA邀約學員參加活動，填寫“感恩節報名申請表”，負責人員數

　　量及匯總,Amber.11.25

　　2.活動物品采購，Kitty。11.15

　　3.活動音樂和活動電影下載。 Megan 11.25

　　4.游戲設計 Kitty 11.25

　　5.準備感恩節PPT(相關知識及問題制作)， Stacey+ Sookie 11.23 (Stacey于11.27下午13:00把PPT拷貝在4,5,6,7,8,11號教室)。

　　6.準備彩印的玉米90個，一張紙上10個，共9張，把它們全部裁剪下來。 Celia+Hans+Ivy 11.25

　　7.分別標有數字1-10的乒乓球乘以6組，共60個。紙盒6個。(乒乓球教學部有，紙盒子可找前臺借) Helen+Maggie+Tina 11.25

　　8.號碼牌設計 catalina +Kitty 11.15

　　9.各環節完成情況確認與匯總，Kitty。11.25

　　注意：13:00所有的老師一起將90個玉米藏在2,3，9,10,12號教室和大廳，不要藏在辦公區域。

　　中期活動：

　　1.簽到Tina 13:30

　　Tina與前臺工作人員A組織到場學員簽到，并分組、發號碼牌(標明相應教室)

　　2.候場

　　到場學員在活動區，Megan放活動音樂，等候活動開始。。

　　3.場控：Kitty

　　4.活動開始 14:00

　　活動開始，各教室負責的老師做warm up和講解活動規則。5mins

　　4號：Ben+Hans，5號：Sam+Ivy，6號：Anna+Sookie，7號：Celia+Maggie，8號：Megan+Helen，11號：Lex+Stacey

　　場控：Tina，Kitty，Amber。

　　游戲1：講解PPT。

　　負責各教室的老師負責講解活動PPT。 10mins

　　游戲2：學習舞蹈 Are you sleeping? 10mins

　　老師教小朋友學會Are you sleeping這個舞蹈，直到所有的小朋友通關。

　　游戲3：推南瓜接力。 10mins

　　需要物資：南瓜6個，勺子6個。

　　老師們教會小朋友南瓜和勺子的單詞，將小朋友們分成兩組，小朋友們輪流用勺子運南瓜。看哪組小朋友用時最短，此輪游戲可設置為三局兩勝。

　　游戲4：投乒乓球。10mins

　　需要物資：標有數字1-10的乒乓球10個和盒子1個。

　　老師教會小朋友數字的單詞，將小朋友分為兩組，讓一個小朋友手抱盒子，其他小朋友輪流投球并且要說出對應的數字，如果數字說錯則投球重新開始，規定時間5分鐘，看哪一組小朋友投中的球最多。

　　游戲5：找玉米。10mins

　　需要物資：玉米彩印90個。

　　老師們提前將玉米藏在2，3,9,10,12號教室，跟小朋友們講好玉米的藏處后讓小朋友們出教室去找玉米，規定時間5分鐘。只要每個教室的小朋友們一共集齊10個玉米即可回到自己的教室里面，老師確認后可通關。

　　游戲6：寫賀卡。20mins

　　需要物資：賀卡60張，彩色筆6盒。

　　老師們教小朋友一些簡單的關于感恩節的英語，如: “I love you”, “Mom”, “Dad”, “Thank you” 等。然后讓小朋友在卡片上畫畫，寫字，感謝爸爸媽媽，之后讓小朋友邀請爸爸媽媽進入教室，輪流將賀卡上的內容說給爸爸媽媽聽，將賀卡送給爸爸媽媽，并且輕吻自己的爸爸媽媽，說出“我愛你”，即可通關。(本環節耗時稍微長一點，孩子出教室請爸爸媽媽入場時，老師要注意課控，在場場控人員需要積極配合)

　　游戲:7：趣味吃火雞。 10mins

　　需要物資：烤雞6只切片，衛生一次性手套6袋，氣球若干。

　　老師們小朋友們分成兩組，教授顏色的單詞，然后拿出不同眼色的氣球讓小朋友們兩兩搭配背對背運氣球，并且口中需要不停地說出該氣球顏色的單詞。氣球不能著地，著地重新開始，直到全組通關。優先通關的一組可以先吃到火雞。(注意：吃火雞的時候一定要排隊，一個一個去老師處吃火雞，不要讓小朋友們搶。)

　　注意：各個游戲環節，場控人員負責拍照。

　　活動結束：

　　所有的小朋友在爸爸媽媽的帶領即可離場。

　　七、經費預算

　　物品名稱/規格用途數量價格(元)備 注

　　分組號碼牌11月活動分組?20分組時使用

　　彩色卡紙宮格? 活動中使用

　　骰子游戲9

　　羽毛裝扮

　　鈴鐺游戲

　　線游戲

　　玉米

　　糖

　　蠟燭

　　烤雞+餅

　　南瓜

　　禮品(小夜燈)

　　游戲紙幣

　　八、活動中應注意的問題及細節

　　1.注意場控和分組人數均勻

　　2.沒有分組的學生單獨游戲

　　3、注意游戲中的擁擠，控制好現場次序

2024感恩節經典的活動方案 篇11

　　一、活動目標

　　1、初步了解感恩節的由來及習俗。

　　2、懂得感謝別人、尊重他人。

　　二、活動準備

　　1、課件《感恩節》，音樂《感恩的心》。

　　2、手工紙、水彩筆。

　　三、活動過程

　　1、出示圖片，講述感恩節由來的小故事，引入活動。

　　師：你在圖上看到了什么？

　　這里有一個小故事：

　　1620年，一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時刻他們得到了當地印第安人的幫助，活下來的人們在第一個春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就此沿續下來，并逐漸風行各地。

　　2、觀看圖片、了解感恩節的來歷和習俗。

　　①感恩節的由來。

　　師：

　　1863年，美國總統林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。感恩節是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。

　　②感恩節習俗。

　　師：

　　感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。

　　3、動手制作感恩節禮物

　　①老師帶著小朋友制作感恩節賀卡或手工，可以參考這篇文章：

　　點擊：幼兒園感恩節手工制作，與孩子一起玩吧！

　　②贈送親手制作的禮物，給想要感謝的人，引導孩子常懷一顆感恩的心。

2024感恩節經典的活動方案 篇12

　　活動時間：11月27-28日

　　活動主題：中央公館“感恩的心，感謝有你”感恩節真情回饋活動

　　電話說辭：

　　1、活動內容：（業務員根據對活動的理解對客戶解釋清楚）

　　?本次電話邀約的客戶：主要針對未辦理永利會VIP卡的客戶以及下定后還未來簽約的客戶。

　　?VIP會員感恩回饋：中央公館感恩節真情回饋VIP會員，感恩節電影券限量贈送，VIP會員可到場領取電影券。

　　2、電話邀約部分：（強調業主是VIP客戶，前來辦理即可領取電影券）

　　您好，是先生/女士么，我是中央公館的`。因為本周是感恩節，為了感謝VIP會員對中央公館的支持，周末特舉行了感恩節電影大片專場活動，您只要本周末到場辦理您的VIP會員卡，就可免費領取我們贈送的電影券。由于電影券是限量贈送數量有限，VIP會員也比較多，但您是我的VIP客戶，所以我特地提前電話和您溝通一下，約您周末千萬記得來辦理VIP會員卡并領取電影券。

　　好的先生/女士，我們的活動是在本周末，特地提醒您千萬記得到時早點來辦卡并領電影券，周五晚上我會再給您打電話確認一下，祝您生意興隆，天天開心。再見。

2024感恩節經典的活動方案 篇13

　　活動名稱：

　　感恩你我，真情成長

　　活動目標：

　　說一句感恩的話“愛心傳遞”

　　活動準備：

　　1、環境準備：將幼兒做好的水果娃娃布置在教室內

　　2、物資準備：KT板、投影、水果及做水果娃娃用的頭發眼睛鼻子嘴、成品水果。

　　幼兒做感恩卡及感恩行動的電子相冊、幼兒的感恩卡、感恩節飲食習俗的幻燈片，為幼兒化妝

　　活動流程：

　　1、開場舞《爸爸愛你媽媽愛你》

　　2、介紹感恩節的來歷

　　3、愛的宣言：愛家人、愛自己、愛同伴小班感恩節活動4、采訪小朋友：你最想感謝誰？為什么？

　　5、《感恩的心》家長與孩子共同做

　　6、小朋友們說感謝的話

　　7、送禮物“感恩卡片”

　　8、水果娃娃總動員

　　9、歌曲《讓愛住我家》

　　10、感恩永存把孩子做的感恩卡片與家長一起粘上

2024感恩節經典的活動方案 篇14

　　活動目的：

　　告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　活動準備：

　　PPT、1名同學準備《感恩節的來歷》、8名同學準備歌曲《小烏鴉愛媽媽》、3名同學發言怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩、6名同學朗誦感謝

　　活動過程：

　　孟：大家好，我是孟希妤。

　　孔：大家好，我是孔芝瑩。合：今天，由我們主持今天的班隊活動。孟：我們應該心存感恩,對大自然感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉.

　　孔：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

　　孟：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

　　孔：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

　　孔：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。

　　孟：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有；

　　孔：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延。

　　孟：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；

　　孔：感激這個世界上所有值得我們感激的人

　　孟：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

　　孔：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

　　孟：下面請大家一起來聽《感恩節的來歷》有請陳童昕同學，大家歡迎。

　　孔：大我們中國也有著“感恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。請欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》獻給我們偉大的父母！有請吳欣迪、楊卓能.祝家凱.馮窈爾.李珂涵.陳穎佳.陳樂依.鄭鉦宇孟：雖然我們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當我們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

　　可我們又對父母了解多少呢

　　孔：下面進行現場調查

　　問題：1、你母親的生日？

　　2、你母親最喜歡的是哪套衣服？

　　孟：3、你爸爸今年多少歲？屬什么的？

　　4、你父親喜歡吃的菜是？

　　………

　　孔：通過剛剛的調查我們發現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！

　　孟：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人

　　孔：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。

　　孔：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？

　　孟：其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友。

　　孔：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？有請葉孫煒。陶源。朱慧琳。同學發言。

　　詩歌朗誦有請吳世民，陳哲媛，王晨燁，嚴康諾，羅逸人，袁初琦同學

　　合：“感恩班隊活動到此結束！請孫老師總結班會，大家歡迎。

2024感恩節經典的活動方案 篇15

　　一、指導思想

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。感恩應是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。學會感恩，懂得感恩，應當成為每個人的美德。只要我們人人擁有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧，我們就能夠擁有一個美好未來。

　　二、活動主題：

　　感恩——我心永存。

　　三、目的：

　　圍繞感恩主題，結合我校實際，“感謝父母養育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”等方面入手，開展感恩教育活動，教育學生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報國。

　　四、具體活動內容

　　第一階段：宣傳發動階段

　　1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。

　　2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創設校園感恩氛圍。

　　3、以班級為單位，召開“感恩——我心永存”的主題班會，并將班會紀錄上交學務處。

　　4、傳唱感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《白發親娘》、《燭光里的媽媽》、《懂你》《感恩的心》、《愛的奉獻》、《為了誰》、《我的祖國》等歌曲，校園廣播定時播放。

　　5、出一期感恩的手抄報。總結感恩教育活動的收獲，談談通過活動后對“感恩”的認識。整理感恩的資料，結合感恩新體會，出一期感恩的手抄報，學校組織手抄報展評。

　　第二階段：全面實施階段

　　(一)感激父母養育之恩

　　要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。

　　1、開展征文活動。學生每人寫一篇“親情作文”，校內評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

　　2、布置愛心家庭作業。

　　(1)送父母一句溫馨的祝福;

　　(2)給父母講一個開心的故事;

　　(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。

　　(4)我為家里做幾件家務：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯。

　　3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”。

　　(1)將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

　　(2)計算學習投資的成本。

　　(3)假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

　　4、為父母過節。適逢母親節、父親節，給父母過節，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。母親節團委負責組織學生給母親寫一封感恩的信活動。

　　5、各班組織一次感恩演講比賽。主題：感恩——我心永存。

　　6、學校廣播電臺每天播放感恩歌曲。

　　(二)感激老師的培育之恩

　　1、感恩母校活動

　　母校是培養我們茁壯成長的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培養和教育，是母校為我們在人生成長的關鍵時刻打下了堅實的基礎，是母校給了我們精神、品格、能力和學識，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。我們所要做的唯有懷著一顆感恩的心回報自己的母校。

　　(1)看望母校的校長、老師，向他們匯報高中的學習與生活。

　　(2)與母校學生結成“求學成才”友好伙伴，為母校的學弟學妹做一件有意義的'事。

　　(3)幫母校老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

　　2、感恩老師活動

　　要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。

　　(1)開展以“四個一”(寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心)為主題的學生向老師獻真情活動。

　　(2)讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同學中交流。

　　(3)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

　　(三)感激他人的幫助之恩

　　要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。

　　1、“我為同學做一事”。

　　2、開展“今天我值日”活動。

　　3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話、互聯網等通訊工具表達你們的感恩心情。

　　4、給班級做一件有益的事。

　　(四)感激祖國社會之恩

　　愛國是國家興旺發達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發展的必由之路。

　　1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”，出一份手抄報。

　　2、為學校草坪、教學區域擬一條公益廣告語，認領保潔區(操場、主干道)

　　3、參加一項社會獻愛心活動。

　　五、活動要求

　　1、本次活動在德育工作領導小組的領導下，由學務處具體組織實施。

　　2、時間：五月。

　　3、學校通過發放《家庭聯系卡》，家長評價、學生自評、學生互評、鄰居證明等方式督促學生完成。

　　4、學務處要制定考核細節，對各班活動開展情況進行考核，活動內容結束，評選出活動開展好的班集體2—3個，每班評選孝星1—2名。

2024感恩節經典的活動方案 篇16

　　一、活動名稱

　　happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成長”

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　二、活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排：

　　開幕式：11月19日(周五)

　　主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)

　　閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

　　四、階段性工作安排：

　　一、環境：大展板的制作，18號前完成

　　1、背景(幕布亦是海報)的制作。

　　各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;

　　大班制作感恩海報

　　二、開幕式

　　1、時間：11月19日上午10：00

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：(中班)

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節的雨來》

　　c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

　　d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、主題教育活動準備

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

　　3、各年級的特色活動

　　★大班年級

　　(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

　　★中班年級

　　護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　★小班年級

　　火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

　　四、感恩節閉幕式活動準備及分工

　　1、各班準備一節教學活動。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，

　　中班準備好信物幸運草，

　　大班準備好黃絲帶。

　　傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

　　大班活動時間：

　　25號上午舉行

　　活動內容：

　　一、室內：親子制作海報

　　二、室外：閉幕式

　　1、主持人宣布活動開始。

　　團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

　　讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!

　　2、情景劇表演《感恩節的由來》

　　3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

　　4、全場“愛的傳遞”。

　　5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

　　小班活動時間：

　　25號下午

　　活動流程：

　　(一)、室內

　　用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意

　　(二)、室外

　　1、兒歌表演《我愛家人》。

　　2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

　　3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

　　4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

　　5、歌曲表演《讓愛住我家》。

　　6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

　　7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

　　中班活動時間：

　　11月26日上午

　　活動流程：

　　(一)、室內

　　1、語言：猜猜我有多愛你

　　2、親子制作：感恩大餐

　　(二)、室外

　　1、團隊愛的宣言：

　　愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

　　2、情景劇表演《感恩節的由來》

　　3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義

　　5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。

　　6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

　　后續活動

　　1、感恩節活動及時上傳(信息技術部)。

　　2、活動各類資料的整理與歸檔。

　　3、活動反思與小結。

　　感恩節活動主題宣傳語

　　1.學會感恩,凡事感恩,讓感恩成為一種習慣，讓人生變得更美好!

　　2.感恩是幸福的源泉,報恩是人生的升華!

　　3.感恩從心開始讓愛溫暖彼此

　　4.一日為師終身為父師恩難忘師情永存

　　5.以“感恩報德”為榮，以“忘恩負義”為恥

　　6.常懷感動之情常為感恩之行

　　7.感恩不僅是一種品德，更是一種責任。

　　8.銜環結草以恩報德投之以桃報之以李

　　9.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

　　10.感恩不僅是一種品德，更是一種責任。

2024感恩節經典的活動方案 篇17

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　學校內。

　　五、活動前期準備

　　1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.各班征集“感恩箴言”，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。

　　3.打印宣傳資料，評分表等。

　　4.校園環境布置：張貼海報等。

　　5、與大鄒廣電站合作，讓學生在電臺免費點歌送祝福(寫好祝福語)。

　　6、十三周四作文課以感恩為主題的作文，4—5年級寫作，3年級寫一段話，1—2年級說幾句話。

　　7.少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　六、活動過程

　　在11月份的第四周周五下午班會課開展以感恩為主題的班會，進行優秀感恩作品的演講， 同時，我們圍繞三個“一”展開活動。

　　1.讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　2.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　讓蒼天知道

　　——我不認輸

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運

　　花開花落

　　——我一樣會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的指定紙張上。然后在感恩節前后將張貼在我們的班級或學校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　我們會對同學們寫的感恩箴言和優秀作品進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言” “校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發獎品。

2024感恩節經典的活動方案 篇18

　　一、活動背景：

　　秋去冬來，寒冷季節再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調間里上班、學習，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到10月份的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學校上學，面對困難，他們有抱怨，他們只想說：我要讀書！

　　11月24日感恩節，公司全體員工聯手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關懷，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學習，長大后能做個有用的人才！

　　活動將通過現場義賣公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行，以表達公司全體員工回饋社會，對貧困山區孩子奉獻愛心的義舉。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月24日（感恩節）（晚18：00——23：00）

　　三、活動主題：

　　感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會！

　　——為貧困山區孩子籌集過冬雨靴（本次活動不收集其他物品）

　　四、活動目的：

　　1、借此次活動機會，公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業文化，能鼓勵員工積極進取，創造更多的社會效益，體現公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛心。

　　2、呼喚愛，延續愛，傳播愛！

　　五、活動內容：

　　1、義賣：

　　時間：11月24日當天公司1樓大廳設立義賣區（義賣麥田紀念品——白色T恤）

　　18：00——21：30由某公司派4名志愿者負責義賣，統一穿麥田T恤、帽子，公司營銷部協助維持現場秩序。（義賣區放置由公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節活動海報）

　　群體：針對來店消費顧客；

　　義賣某公司紀念品：麥田白色T恤（夏裝）：45元/件

　　針對購買麥田愛心物品的顧客，公司將贈送1小時歡唱券1張。

　　注：本次活動義賣所得款項，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

　　2、現場捐贈：

　　時間及地點：11月24日20：00—21：001樓大廳

　　方式：公司內部員工募捐，最后由公司領導統一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務部。

　　注：公司募捐的款項將統一換購成后交給某公司，某公司在活動現場不得收取現金捐贈。同時，公司對員工進行募捐，將在員工自主自愿的情況下進行，不得強迫員工捐贈，不得規定員工捐贈數目；10塊錢，100塊錢是愛心，一塊錢也是愛心，每個人情況不同，盡力而為、量力而行；否則公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

　　六、活動宣傳：

　　1、媒體跟蹤：公司電視2臺生活頻道將對活動現場進行報道，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來，給孩子們獻一份愛心。

　　2、現場布置：

　　A、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃，“感恩節”一起奉獻“感恩的心”

　　B、針對公司會員：發放短信通知此次活動（某公司負責）

　　C、針對某公司及QQ群：公布活動

　　D、四樓大廳，現場義賣區：放置某公司宣傳圖片（10張左右），同時電視里滾動播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景（聲音適中）

　　E、一樓LED及包廂電視屏、打出感恩節主題的字幕，大廳公播換上感恩節主題。

　　F、捐贈儀式當天，義賣區拉捐贈橫幅。

　　七、活動配合：

　　1、活動當天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲（歌曲可由某公司提供）

　　2、捐贈儀式上，公司員工進行現場捐贈。

　　八、后期：

　　1、在公司壇發布活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片一份。

　　2、在公司本地免費論壇發本次活動帖子。

　　3、活動使用的公司圖片拉回，可在第2天拉。

　　九、公司活動注意事項：

　　1、參加此次活動人數不能太多，控制在10人之內，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報名先后安排。

　　主要分兩塊：

　　A、義賣紀念品

　　B、圖片講解

　　2、公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅守崗位，不得在現場抽煙或其他不雅舉動，保持公司志愿這形象，特別注意現場衛生。

　　3、參加活動志愿者來往車費等其他開支自負，圖片運輸可以向財務報銷。

　　4、現場不得大聲喧嘩和到處穿走，避免影響錢柜公司正常營業。

　　5、現場紀律和活動負責人：天明了。

　　6、公司可跟帖提出建議和意見。

　　7、請到的成員一定要簽到，請正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的話請注意秩序。

2024感恩節經典的活動方案 篇19

　　一、活動主題：

　　感恩的心，感謝有你

　　二、活動地點：

　　中五班教室

　　三、活動時間：

　　20xx年11月24日～20xx年11月27日

　　四、活動目標

　　(一)了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　(二)通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。

　　(三)通過給老師們送感恩卡，表演節目，說一句感謝的話，請老師們吃自己制作的沙拉等活動，培養幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。

　　五、活動內容

　　(一)“感恩節”系列活動

　　系列活動一：向孩子們介紹感恩節的由來及意義中班感恩節活動方案系列活動二：學習感恩故事《小烏鴉愛媽媽》，詩歌《感恩悟語》

　　感恩悟語

　　一、我愛爸爸媽媽，他們給了我生命。我愛老師阿姨，他們給我知識本領。我愛實驗幼兒園，她給了我快樂的童年。我愛所有愛我的人。

　　二、我們愛父母，我們愛老師，我們愛同伴，我們愛集體，我們愛食物，我們愛衣物，我們愛圖書，我們愛玩具，我們愛學習，我們愛思考，我們愛運動，我們愛游戲，我們相親相愛永遠在一起。

　　三、感謝媽媽養育我長大，感謝爸爸使我堅強勇敢，感謝老師給我知識教我進步，感謝同伴和我一起游戲，感謝叔叔阿姨給我香噴噴的食

　　物，感謝身邊所有的人使我健康快樂地成長。

　　系列活動三：制作感恩卡，裝飾感恩墻：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

　　系列活動四：學習手語舞蹈《感恩的心》

　　系列活動五：感恩家人：送一張自制的感恩卡給家人，對父母說一句感恩的話、幫家人做一件事等

　　系列活動六：11月27日集體制作水果沙拉

　　(二)集體活動：11月27日下午感恩節集體活動

　　1.活動內容：《制作水果沙拉》

　　2.活動準備：橘子、香蕉、小西紅柿、蘋果、哈密瓜等水果若干，酸奶若干、鋸齒刀、盤子若干個

　　3.活動程序：

　　(1)介紹感恩節的意義，了解幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。

　　(2)介紹制作水果沙拉的目的：感恩幼兒園各部門的老師、工作人員。

　　(3)制作水果沙拉。

　　①介紹材料

　　②教師示范進行制作“水果沙拉。”在制作的過程中邊講解制作方法邊告訴幼兒正確使用制作工具，做到安全不傷害自己。

　　③幼兒自己動手制作“水果沙拉。”幼兒制作時，教師引導幼兒正確使用制作工具，在巡視中指導幼兒合理搭配各種水果的顏色和形狀。

　　④表達感恩情

　　走出教室，主動用語言表達、向每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

　　全體幼兒分成四組，每組各有一個老師帶領，向幼兒園各崗位的教職工贈送水果沙拉，說一句“愛你、感謝你”之類的話。

　　第一組 慰問感謝保安叔叔。

　　第二組 慰問感謝醫生。

　　第三組 慰問感謝廚房阿姨

　　第四組 慰問感謝辦公室的各位老師

　　(5)共同品嘗自己制作的“水果沙拉。”和老師、小朋友一起分享水果沙拉自助餐盛宴，體驗分享過程中的快樂。

　　在品嘗前，教師交給幼兒一些自助餐的禮儀。如：提醒幼兒先把手洗干凈，吃多少拿多少，相互謙讓，不貪吃一種，吃完自己所選的水果、干果后，要將吃剩下的廢物放入紙簍中等。

　　(6)全體幼兒表演手語舞蹈《感恩的心》

　　中五班感恩節活動反思 古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩教育應該從孩子抓起。為讓幼兒懂得感恩，使感恩活動真正融入幼兒園生活，使感恩深入幼兒

　　的內心深處，植入幼兒心田，我們中班年段將今年的感恩節活動主題定為：“感恩的心，感謝有你”，通過一系列的感恩活動來引導幼兒體會父母、老師、同伴及周邊所有人對自己的愛，讓孩子知道自己的快樂生活離不開別人的.幫助，加深孩子對愛的理解，同時，也要教育幼兒學會把自己的愛積極的反饋給別人，培養孩子擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心。

　　本人感覺本班的感恩活動開得比較成功，達到了預期的效果。

　　現將本次活動的情況反思如下：

　　一、成功之處：

　　(一)活動準備充分。

　　1.年段長先征求本年段老師的建議，確定本次感恩節的活動主題和方案。

　　2.除了以年段的名義發出了海報以外，本班還在班級門口張貼出了海報，讓家長們了解此次活動。

　　3.準備好了做水果沙拉的各種水果、工具呢。

　　4.人員的安排分工合理。

　　(二)本次的感恩活動室系列活動，通過老師教孩子做感恩卡送給家長、家長和孩子一起做感恩卡送給老師等家園互動活動來將感恩的情

　　結滲透孩子

　　(三)在感恩節的當天，專門舉行了制作水果沙拉的慶祝活動，收到了較好的效果。

　　1.通過形象直觀的PPT課件;通過《寶寶是怎么出生的》;通過《小烏鴉愛媽媽》的動畫故事;通過《美麗的水果拼盤》等來組織活動。

　　2.在活動中，孩子們非常認真傾聽、觀看、學習、參與。整個活動過程很清晰，環環相扣，將活動推向高潮。

　　3.活動結束后，我請小朋友們將雞蛋送給來接自己的家長，并對家長說以句感恩的話。從而能使幼兒從內心深處出發，激發幼兒的感恩之心，報恩之情。此活動就能達到教育目標，而不是流于表面，使感恩植入幼兒心房。

　　二、不足之處

　　雖然此次的感恩活動取得了一定的效果，但也存在一些不足之處，如果時間太倉促，進行水果拼盤時擔心時間不夠，所以拼水果的效果不好。還有就是如果每個孩子都能準備一個碟子，那么他們拼出來的水果拼盤肯定會更漂亮，使幼兒更有成就感。

　　三、感恩不是流于形式

　　也不是一節課一個星期就能真正有多大的作用，需要我們在平時的日常生活中不斷去用自己的行動、語言等去引導幼兒，讓幼兒了解在他們周圍除了父母在生活中會關心照顧自己，還有許多人都在幫助著自己，可引伸出身邊的老師、同伴等等，讓幼兒變小愛為大愛，感恩幫助身邊的每一個人，做到“凡是人，皆須愛”。將感恩的心伴隨著孩子的一生。

2024感恩節經典的活動方案 篇20

　　一、學前班大活動目標

　　將感恩的種子播撒在孩子的心田

　　二、大活動名稱

　　“感恩你我，真情成長”

　　三、活動安排：

　　開幕式：11月xx日

　　主題活動：11月xx日——11月xx日

　　閉幕式：11月xx日

　　四、階段性工作安排：

　　一、大展板的制作，18號前完成;

　　1、完成橫幅的打印及制作。

　　2、背景(幕布亦是海報)的制作。

　　將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

　　二、開幕式及準備分工;

　　1、時間安排

　　15：00-15：15

　　2、家長宣傳工作到位

　　3、主持人

　　推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

　　4、開場方式

　　設計一個感性的開場方式，要能夠讓學前班家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。

　　5、所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

　　6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

　　7、過程設計：

　　上午活動：(8：30)

　　1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

　　2、園長致開幕詞

　　3、大班教師手語表演《感恩的心》

　　4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

　　下午活動：

　　表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

　　三、準備好去孤兒院的相關事宜。

　　1、家長宣傳工作到位。

　　2、聯系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

　　3、領好孩子統一衣物。

　　4、慰問禮品的準備。

　　5、孩子安全教育、禮貌教育。

　　6、過程資料的拍攝與收集。

　　7、活動新聞及時上傳。

2024感恩節經典的活動方案 篇21

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的`藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

　　一、活動目的

　　本次活動以“感恩__中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在__中”的主旨，弘揚__中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在__中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動時間

　　20__年11月_日。

　　三、活動地點

　　感恩樹前。

　　四、活動對象

　　全體師生員工。

　　五、活動流程

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　　(一)活動時間：20__年_月_日—_月_日

　　(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于_月_日展出于_教大廳。

　　第二部分：片片真情，銘記感恩

　　(一)活動時間：20__年_月_日。

　　(二)活動形式

　　1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

　　2.將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　(一)活動時間：20__年_月_日。

　　(二)活動地點：于當晚6：00在_教__播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情

　　(一)活動時間：20__年_月_日。

　　(二)活動地點：感恩樹前。

　　(三)活動準備

　　1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

2024感恩節經典的活動方案 篇22

　　活動主題：

　　西餐廳，感恩節特別推出大型優惠活動

　　活動日期：

　　11月24日--12月8日

　　活動地點：

　　西餐廳

　　活動內容：

　　吃188送，價值68元燴飯一份

　　吃288送，價值98元牛排一份

　　吃388送，價值128元紅酒一瓶

　　注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品

　　凡參與此活動的顧客，不得與包桌及一切優惠活動同時使用，詳見店內海報。

　　最終解釋權歸餐飲有限公司所有。

　　利用下面的宣傳方式進行宣傳，吸引顧客的二次消費，當顧客到吧臺結帳時，消費到以上所說的`金額，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片(等于代金券)引導顧客的二次消費心理。

　　宣傳方式：

　　一、根據地域情況和本店會員顧客的覆蓋位置，進行社區宣傳，利用社區宣傳欄投放平面廣告。

　　二、印刷5000份大度16開宣傳頁，利用大河報夾報進行宣傳。

　　三、制作大型戶外墻面噴繪一塊，主題突出活動內容。

　　四、印制菜品照片，注明蓋章有效，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味--不容錯過}，背后蓋章)。

　　五、水牌上面畫上手繪POP，擺放在酒店門口，主題突出活動內容。

　　六、門頭條幅制作一條，關于活動內容的標語。

　　七、短信平臺信息10000條，活動開始之前發完(分批發送)。

2024感恩節經典的活動方案 篇23

　　一、活動主題：感恩的心

　　二、活動目標：

　　一、讓幼兒學會感恩，將感恩的種子播灑在每個幼兒心中

　　二、教育幼兒真心的對待身邊的每一個人，學會懷著一顆充滿愛意的心看待世界

　　三、讓幼兒做一個充滿愛心的好孩子

　　三、活動過程：

　　一、教師介紹感恩節的由來及歷史背景，讓幼兒更加深入的了解什么是感恩節，重點讓幼兒知道感恩節是在哪一天。

　　二、請幼兒聆聽感恩節故事《小孩的心》《純真的心》。

　　三、請幼兒說一說聽完故事的感受，激發幼兒的愛心。

　　四、請幼兒說一說發生在自己身上或身邊的感人的事。

　　五、學習《感恩的心》歌曲及手語動作。

　　六、教師指導幼兒學習折紙《百合花》，讓幼兒送給爸爸媽媽，并在百合花上綁上小賀卡，讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。

2024感恩節經典的活動方案 篇24

　　感恩節活動的開展，意在使學生能深刻體會父母的艱辛，感知父母的厚愛，學會為父母分憂，培養學生的責任感，落實學校“以人為本，鑄造民族之魂”的辦學宗旨。

　　二、活動內容

　　保留自11年開展“感恩節”活動以來的好做法，并在此基礎上有所創新。

　　1、一二年級的學生給父母寫一句感恩的話。

　　2、三四五六年級的學生給父母寫一封感謝信，讓學生回顧在自己成長的歷程中父母為自己所付出的一切，引導學生感知父母之恩。

　　3、為父母洗一次腳，讓學生體會父母養育自己的過程中曾有過的勞累，并學會從點滴小事做起，回報父母。

　　4、做一件讓父母真正感動的事，讓學生能真正走進父母的內心，思父母之所思，想父母之所想，與父母做一次深層次的心靈交流。

　　5、吃一天玉米面窩頭，體驗父母人生歷程的艱辛，縮短兩代人認識與理解的距離。

　　6、改正一個缺點，并向父母做出莊嚴的承諾，讓父母因看到孩子的成長而欣慰。

　　7、一周內不吃零食，不亂花一分錢。讓學生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，養家之艱難。

　　8、低年級同學一天內做到生活自理，高年級同學承擔一天的家務，體會父母操勞家務的辛苦。

　　9、為家庭的幸福未來許下一個美好心愿，，讓學生認識到自己在家庭中所肩負的責任。

　　10、搜集資料，送父母一個健康幸福的知識或秘訣，祝愿父母的人生更美好。

　　三、活動措施

　　1、召開主題班會，引導學生體會父母的艱辛，感激父母的厚愛，創設人人爭做“小孝星”的濃厚班級氛圍。

　　2、召開家長會，向家長講清活動的目的，幫助家長認清活動在孩子成長及家庭生活中的作用，做到認真對待孩子的言行，配合孩子的行為，作好孩子的活動記錄。

　　3、一周后收取家長的反饋信及學生的活動日記并相關音像圖片資料。

　　4、經班級學校的層層選拔，評選出“感動一實的小孝星”若干名。

　　5、召開11年感恩活動的匯報大會，請小孝星講述自己的事跡并給他們頒發榮譽證書。

　　6、在活動過程中，各班班主任要有重點的家訪一些學生的活動情況，作好指導。學校網站開辟專欄以備家長的咨詢，做好與家長的交流。

2024感恩節經典的活動方案 篇25

　　一、活動目的：

　　自20xx年開始，新世紀每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節”大型促銷活動。這是與“百團大戰”、“八月重頭戲”相呼應的新世紀獨創的三大促銷活動，是新世紀強大的促銷活動品牌。感恩節活動期間，新世紀將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優惠活動，為莒城人民奉獻豐盛的購物盛宴。

　　二、活動主題：

　　新世紀第六屆感恩節隆重開幕！

　　三、活動時間：

　　20__年11月20日至11月29日

　　四、活動資料：

　　活動一：金秋感恩價———感恩篇

　　秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節隆重開幕，感恩節期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價（部門商品低于成本價），價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。

　　活動二：真情感恩禮———禮包篇

　　感恩節期間，每一天進店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份。

　　活動三：實惠感恩心———送券篇

　　感恩節期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。

　　活動四：新郎感恩日———買贈篇

　　感恩節期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣。腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。

　　新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。

　　活動五：感恩宣言———祝福篇！

　　感恩節，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自我對親人、友人、愛人的祝福，表達我們感恩的心。

　　五、廣告宣傳：

　　1、電視臺廣告、飛字廣告，電視臺媒體播放時間：10月26日至11月2日。

　　2、氣象局廣告電視臺媒體播放時間：10月26日至11月2日。

　　3、dm（2萬份）活動資料大度8開2張4頁碼。

　　5、感恩價格牌1萬500份全樓通用。7*14=1萬17*25=500。

　　6、噴繪中廳活動資料。

　　7、播音服務臺全樓播音資料為：促銷信息。

　　8、賣場看板全樓主要通道看板吊掛等。

　　9、地貼全樓賣場主要通道。

　　10、門貼一樓所有通道門。

　　11、門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板。

2024感恩節經典的活動方案 篇26

　　一、活動目標

　　1、激發幼兒從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對生活；

　　2、學習用語言行動表達感恩。

　　二、活動準備

　　課件《失語女孩的故事》、公益廣告《心在一起》、游戲“愛心之旅”伴奏音樂、歌曲《感恩的心》。

　　三、活動過程

　　1、情感體驗

　　播放課件《失語女孩的故事》，深深體會母愛的偉大，引起情感共鳴，融入失語女孩的精神世界。

　　師：“今天，我們一起來聽一個真實的故事，是一個失語的(不會說話)小女孩的故事，聽后說說你的感想。”

　　幼1：小姑娘很可憐。

　　幼2：小姑娘很堅強。

　　師：“那么她的母親呢?”

　　(抓住母親臨死手中的那塊年糕，引導幼兒理解母愛的偉大)

　　“媽媽死后，她是怎樣做的?”讓幼兒發言，教師重復小女孩的話，同時做出手語。

　　師：“小姑娘為了感恩母親，選擇了堅強勇敢的活下去，在我們的生活中也有許多我們要感恩的人。”

　　2、感恩的人

　　逐一播放圖片，引導幼兒觀察，感受來自生活中的關愛，了解我們要感恩的人。

　　圖1：感恩父母，了解養育之苦（圖片內容：孩子發高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無比擔心與關愛。）

　　師：“在我們的生活中你的父母是如何關愛你的呢?”

　　幼1：媽媽天天給我做好吃的，買新衣服。

　　幼2：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。

　　幼3：下雨了，媽媽把雨傘給我，可她卻淋著雨。

　　圖2：感恩老師，了解培育之難（圖片內容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來。）

　　師：“在我們生活中，老師還教你干什么呢?”

　　幼1：老師教我唱歌、畫畫。

　　幼2：老師和我們一起去找春天。

　　師：“老師教你們學本領，讓你們長大，做自己想做的事。”

　　圖3：感恩伙伴，體驗友情之樂（圖片內容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩）

　　師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”

　　幼1：我們一起做游戲。

　　幼2：她幫我系扣子。

　　圖4：感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易（圖片內容：鋤禾，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。）

　　師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?”

　　幼1：醫生為我們看病，讓我們有一個健康的身體。

　　幼2：建筑工人為我們蓋起了漂亮的房子。

　　還有警察、環衛工人……

　　3、如何感恩

　　①讓幼兒自由發言，“你最感謝誰，如何感謝他?”

　　幼1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。

　　幼2：感謝環衛工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來保護環境。

　　②看公益廣告《心在一起》進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。

　　③生活體驗

　　創設情境游戲“愛心之旅”讓孩子在情境中學習助人為樂。

　　情境：在旅途中，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來(謝謝你——不用謝)，又有人給他讓了座。

　　④教師小結

　　（教師通過圖片引導，讓幼兒說出要感謝的人）

　　師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養大;感謝老師教給我本領;感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農民伯伯種出的糧食……如何感謝他們呢?”

　　在教師的.引導下，幼兒說出：

　　①做力所能及的事;

　　②懂得分享，分享快樂與痛苦(幫助他人);

　　③從“謝謝“開始，說一句祝福的話，送一份禮物;

　　④遵守各項規章制度，保護環境等。

　　四、情感回歸

　　師：“在我們旅行即將結束時，我們來欣賞一個感恩歌曲《感恩的心》。”

　　（播放音樂，幼兒隨老師做手語，在音樂中結束活動）

2024感恩節經典的活動方案 篇27

　　一、活動目的：

　　1.新世紀感恩節的起源：自開始，新世紀每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節”大型促銷活動。這是與“百團大戰”、“八月重頭戲”相呼應的'新世紀獨創的三大促銷活動，是新世紀強大的促銷活動品牌。感恩節活動期間，新世紀將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優惠活動，為莒城人民奉獻豐盛的購物盛宴。

　　二、活動主題：新世紀第六屆感恩節隆重開幕!

　　三、活動時間：11月20日至11月29日

　　四、活動內容：

　　活動一：金秋感恩價---感恩篇

　　秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節隆重開幕，感恩節期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過。

　　活動二：真情感恩禮---禮包篇

　　感恩節期間，每天進店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領取感恩大禮包一份。

　　活動三：實惠感恩心---送券篇

　　感恩節期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。

　　活動四：新郎感恩日---買贈篇h

　　感恩節期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。

　　新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。

　　活動五：感恩宣言---祝福篇!

　　感恩節，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達我們感恩的心。

　　五、廣告宣傳：

　　序號項目位置備注

　　1電視臺廣告、飛字廣告，電視臺媒體播放時間：10月26日至11月2日

　　2氣象局廣告電視臺媒體播放時間：10月26日至11月2日

　　3dm(2萬份)活動內容大度8開2張4頁碼

　　5感恩價格牌1萬500份全樓通用.7x14=1萬17x25=500

　　6噴繪中廳活動內容

　　7播音服務臺全樓播音內容為：促銷信息

　　8賣場看板全樓主要通道看板吊掛等

　　9地貼全樓賣場主要通道

　　10門貼一樓所有通道門

　　11門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板

　　21日愛你日感恩回報日，無敵半價限量搶;

　　23日當天在超市購物滿123元以上者，憑超市小票即送感恩火雞腿一只，限前1000名，每人限一只。

　　運動休閑廣場：美特斯邦威、真維斯、森馬等休閑名品8.8折大感恩

　　新百倫冬季新品8-8.8折;李寧滿365送李寧感恩券

　　名店廣場：皮裝走廊：莊子折上折;高爾派、太和鳥、鐵斯東尼、藍威龍、以馬內等品牌5折，沙夫氏多4.5-7.5折

　　皮草城：束蘭6.5折，名門夫人、凱迪堡羅、雪山傳奇、克萊嘉丹等品牌6折，凱薩米奴7折，斯堪貝爾6.8折，格芬尼6.5折。

　　服飾旗艦廣場：知名女裝感恩折讓——摩卡奴4-8折，珂曼3-8折，妍琳4-7折;中式堂7.8折;中老年服裝感恩大折讓，胖太太年度首次9.5折;時尚少淑裝，款款感恩價，新品上市感恩折讓;

　　男裝感恩大回饋——名品匯全場7折，特供毛衫6.5折;精品尼克服感恩節，感恩價;牛仔城各大品牌超低折扣。

　　現代廣場：電器大感恩，十重豪禮買就送

　　方太廚具滿1000返現200，萬元豪禮大回饋，在原有贈品基礎上，加贈電燉鍋/蘇泊爾三件套/羊毛被;

　　lg感恩大行動——lg冰箱洗衣機大型展示推薦會，全場展示機返現100-3000元，再送感恩卡，并贈送樂扣盒、套碗、微波爐、洗衣機罩等;

　　手機世界，超值大禮感恩送——單張購物小票滿699元以上即送精美禮品。

　　室內公園：影院同步上映院線最新影片，21日半價。

　　美食廣場：三大主力店全場通收餐飲券，韓國參雞湯感恩價19.9元套。

2024感恩節經典的活動方案 篇28

　　流動日期：20xx年11月24日

　　班級：中二班

　　主持人：

　　流動地點：中二班教室

　　形式(中班組)：

　　1、歌詠會

　　2、分組流動贈予感恩卡

　　流動名稱：感恩節——老師老師感謝您

　　流動目標：

　　1、了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　2、通過觀看幼兒園各部分老師的工作，讓幼兒了解老師辛勞的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛勞。

　　3、通過給老師們送感恩卡，表演節目，說一句感謝的話，培養幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。

　　流動預備：

　　幼兒學說一些感恩的話語

　　小朋友們親手制作的感恩賀卡

　　流動流程：

　　一、感知感恩節(集中)

　　1、老師先容感恩節的`由來。

　　2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

　　3、各班表演節目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞

　　4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

　　二、表達感恩情

　　(1)保健老師校車老師財務老師進場，幼兒主動用語言表達、贈予感恩卡。

　　(2)走出教室，主動用語言表達、贈予感恩卡向為小朋友健康成長，天天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

　　全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領，向幼兒園各崗位的教職工贈予感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。

　　中一班

　　第一組慰問感謝托班老師。

　　第二組慰問感謝小班老師。

　　第三組慰問感謝大班老師。

　　中二班

　　第四組慰問感謝廚房老師

　　第五組慰問感謝辦公室的各位老師

　　第六組慰問感謝鋼琴老師

　　流動延伸、反思

　　今年的感恩節流動，一個年級組為單位。我們中班班積極操持預備。感恩節這周對幼兒進行感恩的教育：講感恩節的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園流動當天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務老師、校車老師等流動，唱歌、舞蹈、送感恩卡等流動強烈熱鬧，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。

　　從“走進來，送出去”兩個流動環節上看，此次我們班組開展的流動是比較成功的!通過這些流動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待四周的一切，我們的四周也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加夸姣!

2024感恩節經典的活動方案 篇29

　　一、活動目的

　　1、通過活動繼續邀請老客戶到訪，利用客戶圈層拉動房源銷售。

　　2、提高客戶上訪量和維系客戶關系，提升客戶面的寬度及深度。

　　3、帶動客流量，深度溝通講解，沖刺VIP卡量。

　　二、活動時間/地點

　　活動時間：20xx年11月26日

　　活動地點：營銷中心

　　三、推廣主題

　　奔跑吧寶貝

　　四、活動流程及內容

　　1、關系公關(城區內所有幼兒園小學老師關系疏通，通過他們釋放活動信息。);

　　2、11月20日活動報名(報名發報名號比賽當天送熊出沒公仔，報名地點：銷售展示中心);

　　3、活動對象進行邀約(11月20日到城區所有幼兒園、小學學校門口派發派單。)

　　4、活動信息釋放(通過廣場舞大媽釋放信息)

　　5、活動吸引力(到場報名參賽家庭不僅能獲得卡通人物公仔，獲勝家庭可獲得超大變形金剛模型一個)

　　五、活動時間推進表

　　（略）

　　六、媒體發布推進表

　　（略）

　　七、活動物料推進表

　　（略）