家長會方案集錦（精選32篇）

家長會方案集錦 篇1

　　一、時間地點：6：00開始召開新生家長會活動(地點：多功能室)

　　二、活動流程：主持人開場白----園長介紹：幼兒園基本情況----保教主任介紹本學期家中工作計劃 --安康網培訓----專家講座----分班活動：班主任介紹(年家長需要配合的方面 。)

　　三、籌備工作安排：

　　★朱芬蘭：總負責(方案可行性審核 籌備活動總監督、會議發言)

　　★方貝娜：新班級教室布置的檢查(周五中午12：30)。

　　★盛映霞：方案設計 籌備工作落實、主持會議、多媒體歡迎辭、簽到表。

　　★宣錫芳：

　　1.復印好新生家長會的通知，周三下發。

　　2.家長會接待領導。

　　★胡雪駒：會場準備(周五放學前放好)。

　　★值周領導：

　　1、周五中午12：30檢查新生班衛生。

　　2、通知門衛晚上開大門的時間為5：30、門衛引導、協調把車停在園內。

　　3、通知食堂準備周三教師晚飯，晚上5點準時開晚飯。

　　★班級教師

　　1、引路、多媒體室班牌。

　　2、班級家長自帶小椅子

　　★王佳：落實多媒體、話筒的提前開以及關(周五下午4點準備好)

　　★錢雙琴：鮮花、園長室水果購買。

　　★李慶：新生家長會議的拍照、宣傳報道(6：00到多功能室)。

家長會方案集錦 篇2

　　陽朝小學以家長會為契機,讓更多的家長積極地投入到我們的`教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開本次全校學生家長會。

　　一、領導小組:

　　組長:Z

　　副組長:Z

　　負責人:Z

　　組員:全體教師

　　二、時間:本周五下午2:30

　　三、地點:本校

　　四、工作安排:

　　(一)、周三召開全校班主任家長會籌備會議

　　1、宣讀學生一日常規要求(電子版在各班教室播放給家長看)

　　2、學生衛生習慣要求(電子版在各班教室播放給家長看)

　　3、班級文化建設

　　4、關于學生在校安全和路隊安全(大隊部布置)

　　(二)、周四各班班主任召開班級家長委員會會議

　　(三)、周五全校家長會會議,具體安排:

　　1、衛生大掃除:周五上午第四節課(各教室、辦公室、功能室負責老師)。大掃除要求室內室外打掃干凈徹底,全校嚴禁用水。各班衛生工具擺放整齊。

　　12:30行政檢查:一樓教室:Z

　　二樓:Z主任、Z校長

　　三樓:Z、Z校長

　　四樓:Z、Z書記

　　操場:Z主任 后棟:Z校長

　　2、文化宣傳:

　　①、各功能室、辦公室擺放整齊,參觀時,各辦公室、功能室老師負責引導介紹

　　②、各班教室前黑板不必再寫會議主題,可在電視上以精美背景呈現

　　3、到位時間:全體教師2:10準時到崗(功能室、辦公室、教室負責老師),行政2:00到位

　　4、人員安排:

　　①、配班老師在周四這天配合班主任布置班級文化,周五下午到班與班主任一起做好家長組織工作,如有功能室負責的老師,請在周五下午3:30完成好家長參觀接待任務后到班,協助班主任工作。

　　②、Z:畫學校平面圖(前棟、后棟)、照相

　　Z:后勤

　　Z:安全

　　Z:電視臺、音響、話筒,各班效果調試

　　Z:校門一樓大廳迎賓向導(介紹指示牌)

　　Z:后棟學生宿舍樓梯口做迎賓向導

　　Z:一樓大廳LED顯示屏的播放

　　5、下午行政巡視:

　　行政檢查:

　　Z:一樓巡視和電視臺

　　Z主任:二樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生

　　Z主任:三樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生

　　Z書記:四樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生

　　郭校長:巡視各功能室、器材室:各功能室、辦公室負責老師在本室熱情接待情況

　　6:會議程序

　　①、下午2:30——3:30各位家長自由參觀

　　②、下午3:30家長們回各自教室,大隊Z老師主持宣布會議開始

　　③、Z校長講話

　　④、各班主任主持班級家長會:家長填寫簽到表、家長志愿者申請表

　　附:班主任反饋這兩天配班情況中的先進事跡匯到符主任處

家長會方案集錦 篇3

　　為了幫忙家長了解學生在校狀況，使家長深入了解學校的現狀和有關政策規定，和家進步行溝通,相互了解學生在另一半時間和空間里的狀況，使家長和教師都能更全面了解學生，引導家長用更合理的方式教育和治理孩子，現制定六年級8班家長會實施方案。

　　一、主題：

　　加強家校聯系，構建和諧教育

　　二、目的：

　　1、宣傳學校辦學理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長更好地了解我們學校，展現學校實施素養教育和辦學的成果，張揚學生的.共性特長。

　　2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等狀況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,親密家庭與學校的聯系，共同關注孩子安康、歡樂的成長。

　　三、家長會預備：

　　1、家長會有關資料。

　　①家長會簽到表、反應表。

　　②家長會教師發言稿紙或演示文稿。

　　2、班主任主動邀請主要任課教師作溝通（如數學教師、語文教師、英語教師）。

　　3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡送詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。）

　　4、預備好發言稿。發言稿應包括以下內容：

　　①介紹一年來學校、班級根本概況。

　　②向家長匯報學生學習狀況和行為習慣狀況。

　　③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出詳細要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）

　　四、家長會程序

　　1、在教室集合，簽到.

　　2、班主任班級狀況介紹以及對家長的建議和要求。

　　①班級整體狀況介紹。

　　②六年級學生的特點。

　　③現在存在的一些問題。（如安全問題，學習問題，學生心理問題等）

　　④向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出詳細要求。

　　（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）

　　3、任課教師介紹學生狀況。

　　4、邀請有閱歷的家長做閱歷溝通

　　安子毅媽媽：如何應對孩子的青春發育這一特別時期？

　　張鐸譯媽媽：如何做好小學與中學之間的連接？

　　5、和個別家進步行單獨交談。

家長會方案集錦 篇4

　　為了進一步做好低年級學生的教育和管理工作，協調好學校教育與家庭教育的關系，形成教育孩子的合力，經學校研究決定在近期召開低年級部學生家長會，為了開好這次會議，特作如下安排：

　　一、家長會時間：

　　1、一年級：20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報告廳聽專家報告（二三年級的班主任要調課參加），然后回班級由班主任和授課老師分班召開，主要反饋期中考試情況。

　　2、二、三年級：20xx年11月15日（星期二）下午兩節課后召開（4:00準時開始）。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標語。

　　二、組織領導：

　　組長：夏衛兵 副組長：楊金權

　　協調巡視：張勝利 李廣銀

　　三、安全保衛：學校的'余保安及各班級的授課老師。

　　四、家長會內容主題：

　　1、專家報告《把握教育關鍵期，培養孩子好習慣》。

　　2、反饋期中考試情況。

　　一年級家長先到一樓報告廳由中科大成才之路專家報告團的專家主講，二、三年級的班主任同時參會，然后二、三年級的班主任回班傳達會議內容，反饋期中考試情況。

　　請各位班主任、教師要認真準備，認真召開，把工作做細，做實，力爭把我們的工作做的讓家長們滿意，贏得家長的支持、配合和好評。

　　五、有關要求：

　　1、班主任要嚴格要求每位家長到會，這是一次難得的學習機會，家長會要求家長簽到，不到會的要約談。

　　2、班主任會后要將家長會發言稿、簽到簿及家長意見簿上交。（簽到簿及家長意見簿到李主任處領取）

　　3、學生兩節課后離校，不得在學校逗留，家長要做好孩子離校后的安排。

　　4、家長所帶車輛不得開進校門以內，只能在校外停放。

家長會方案集錦 篇5

　　萬名父母進家長學校，家庭教育提升行動。以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，形成學校、家庭、社會齊抓共管的良好氛圍，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　　一、活動主題

　　萬名父母進家長學校——家庭教育提升行動

　　1、教育當讓每個孩子出彩；

　　2、親子活動餃子Party暨家校交流會。

　　二、活動時間：

　　（注：本周五下午學生不上課，家長會結束后由家長接回家）

　　地點：學校操場、各班教室

　　三、活動地點：

　　學校操場、各班教室、食堂

　　四、活動形式：

　　1、校長作勵志教育演講，地點在操場；

　　2、家長分散到各班教室，班主任統籌安排本班主題家長會（學生節目表演）；

　　3、親子活動餃子Party（操場、食堂）

　　四、前期準備

　　（一）通知家長

　　1、各班主任在本周一以家長會通知單形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加。

　　2、針對我校大部分學生都為留守兒童，班主任提前做好電話聯系，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　（二）開會準備

　　1、各班主任定好家長會主題、準備好課件。提前通知課任老師做好發言準備。

　　2、開家長會之前應布置好校園和教室的衛生工作，給家長以干凈、整潔、明快之感，安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，做好簽到工作。

　　3、做好活動宣傳標語，迎賓標語。

　　五、開家長會的要求：

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級班級文化和紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況等日常行為規范。

　　4、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　5、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的`閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　6、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。

　　7、 各班有序組織家長和孩子集體到操場開展親子活動餃子Party,班主任老師在活動期間和家長個別交流

　　六、對老師的要求：

　　1、家長會要提前入手，準備充分。

　　2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　七、各班班主任做好家長會總結工作

　　一、 活動目的

　　通過活動，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。

　　二、 活動主題

　　加強家校聯系，構建和諧教育

　　三、時間程序：周六（11月18日）8：30——11：30 1、8：30——8：50學生家長進班簽到（班主任負責）家長參觀班成果展示

　　以及觀看學生平時學習情況資料

　　2、8：50——9：20收聽校長講話

　　3、9：20——9：50聽家庭教育講座

　　4、9：50——10：30各班家長會，配班老師參加

　　5、10：30——10：40家長完成問卷

　　6、10：40——11：30老師、家長互動

　　7、下午召開家長委員會會議

　　四、具體要求

　　活動地點：教室（打掃干凈、查小喇叭、桌椅檔距大一點放整齊）

　　人員分工

　　周 暢 負責活動的全面指揮，保證質量效果，家長會上介紹學校發展現狀、思路、目標和近期主要工作，宣傳學校教育教學工作成績

　　孫承艷 發放告家長書，環境布置，彩旗、歡迎標語、家長會主持，征求意見表的發放與統計工作

　　馬恩甲 負責接待家長委員會成員，召開家長委員會會議，做好咨詢工作

　　張文揚 組織教師對家長會上的發言稿進行交流，做好家庭教育講座

　　班主任 樹立服務家長的意識，與家長溝通，匯報班級各項工作，介紹學生狀況及問題，征求家長意見及建議，取得家長的支持。保證家長的到會率

　　任課教師 匯報學生本學期的學習情況，對學生要做到一口清。

　　生活老師 解答家長提出的生活方面的事

　　咨詢臺人員 教育局領導 總校領導 教育專家（馬恩甲）

　　心理教育咨詢（張文揚）

　　時間安排

　　11月10日 發放告家長書

　　11月10日 召開教師會議，做一日開放活動動員和工作安排

　　11月14、15、16日做好學生的期中考試及閱卷分析工作，對學生考試情況進行分析和統計，確保及時向家長提供客觀、準確的成績信息

　　11月15日 各班主任、語、數、外各位任課教師發言稿（要上交）。

　　11月16日 每位同學無記名把自己心底最想對家長說的話寫在紙上，班主任收集打印成“家長，我想對您說”，會上印發給家長人手一份

　　11月17日上午向校辦提供“李錦記獎學金”的學生名單及簡介

　　11月17日下午各班作好一切準備工作：

　　1、 布置教室（前面黑板寫上歡迎家長）

　　2、 在學生課桌上放好學生的作業本、試卷

　　3、 準備好簽到表、記錄本、紙杯

　　11月18日全體教師7：40到校做好家長的到校接待工作，確保家長會圓滿成功

　　11月19日完成活動總結

家長會方案集錦 篇6

　　一、閱讀的力量

　　1、孩子的語言會有變化（作品展示）

　　2、孩子的語感會有變化

　　3、孩子的狀態會有變化（圖片展示）

　　二、兒童閱讀能力的培養，什么時候最佳？

　　1、聯合國前總統克林頓指出：“小學三年級之前必須具備良好的閱讀能力，這是未來學習成功與否的關鍵。”

　　2、聯合國教科文組織研究表明，兒童閱讀能力培養的關鍵期應在一二年級，中年級之后就會相對困難。

　　3、教育家蘇霍姆林斯基，在七八年級看到，有一些學生基本沒有解題能力，在那里痛苦無望地挨過一課又一課，一天又一天。經過觀察，他發現，這些高年級學生真正缺乏的，不是學習數學、物理、生物的具體本領，而是閱讀理解能力。教師的勞動好比播出的種子，小孩子是一片疏松的熱土，大孩子卻是一片板結的硬地。

　　三、閱讀，是細嚼慢咽還是鯨吞牛食？

　　1、人類吃飯講究細嚼慢咽，細嚼慢咽有益于消化，有益于健康，但是讓鯨魚和牛細嚼慢咽結果只能使它們餓死。成年人讀書講究熟讀精思，一二年級小孩子初學認字、讀書應當鯨吞牛食，消化一點會嚴重阻礙小孩子的學習進程。

　　2、鯨吞牛食，孩子能消化嗎？要相信孩子有“反芻”的本能行為。“鯨吞牛食，狼吞虎咽”看似沒有得到消化，但是在還在們的大腦深處，“反芻”一直在無聲無息的進行著。

　　四、孩子閱讀中，家長存在的疑惑？

　　1、孩子閱讀時，把字放在語境中會認會讀，但是單挑出來就不會寫。

　　2、孩子讀完書，有些詞語不知道什么意思，也不能夠說出書中的主要內容。

　　五、海量閱讀，符合心理學規律。

　　親愛的家長們：蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡我們要無限相信書籍的力量。

　　六、家長需配合的.事項

　　七、小結

　　教育是農業，教師應以農夫的心態播種、關注、等待幼苗的成長。在二（3）班這塊小田地，我一直用心耕耘，想要給孩子們一塊肥沃的土壤，書香班級的營造，使貧瘠的土地變得肥沃起來。對每棵幼苗，我極盡呵護，期待他們在土壤、雨露和陽光的恩澤下，健康快樂，優秀地成長。

家長會方案集錦 篇7

　　時間：20xx.9.8 晚7：00

　　地點：小（3）班

　　目的：

　　1、家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。

　　2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應幼兒園的生活。

　　3、給家長介紹幼兒本學期應學習的知識和幼兒園將開展的活動。

　　過程：

　　一、點名

　　二、介紹班級情況

　　1、教師情況

　　2、幼兒情況班級幼兒共26人，男生12人，女生14人。

　　三、強調新生入園家長須知

　　1、接送時間

　　2、給孩子準備一些必需用品，如：擦汗的毛巾、備用的衣褲等等。

　　3、請家長協助老師做的工作。

　　①送寶寶態度堅決 當老師接過寶寶后，父母最好馬上離開，不要在幼兒園逗留，更應避免出現寶寶在里面哭、父母在外面哭的情況。有的父母離開后，又偷偷回來看寶寶，一旦寶寶發現父母也在園內，定會產生依賴情緒，有的甚至會因此而哭鬧，拒絕參加任何活動。請相信，老師一定會盡職盡責地帶好每一位寶寶。父母們，請克制自己的感情，送寶寶入園時態度要堅決。請記住：你心軟的'表現只會導致寶寶變本加厲地哭鬧。高高興興地送、高高興興地離開，才是明智之舉。

　　②盡量早點接寶寶 寶寶第一次離開家人，獨自一人來到陌生的集體中，而且一待就是一整天(甚至一周)，這時他心里也許會委屈地想，是不是父母不要我了。為了減少剛入園時的恐懼心理，在第一個星期可以稍微早一點接寶寶，讓他感受到父母并沒有忘記他。回家路上，最好用關愛的語言與寶寶交流，詢問他在幼兒園進行了哪些有趣的活動，分享他的快樂，使他從內心感受到被愛。

　　③幫老師多了解寶寶 不同的寶寶在不同的家庭環境中長大，生活習慣也不盡相同。父母要及時與老師溝通，便于老師更多地了解寶寶、更好地照顧寶寶。例如，有的寶寶一哭鬧就要小便，有的寶寶要成人摸著耳朵才能入睡等等。另外，最初父母最好每天堅持接送寶寶入園，鼓勵寶寶積極融入幼兒園的生活。

　　④精神準備至關重要

　　首先，要讓寶寶充分了解幼兒園里不僅有游戲還有其他活動，但活動時間有一定限制。其次，不要將幼兒園描述得過于理想。老師人數畢竟有限，要同時照顧很多寶寶，難免出現不周到的時候。如果寶寶覺得現實與理想差距很大，就會產生失落感，從而引發哭鬧等行為。再次，父母應積極地與老師溝通聯系，了解寶寶在幼兒園時的狀況，幫寶寶輕松度過分離焦慮階段。

　　四、本學期將開展的活動

　　八九月份安排：

　　1、進行環境布置，創設主墻飾、各區角等。

　　2、做好期初準備工作，做好各項計劃討論制訂幼兒一人活動常規和班級工作計劃。

　　3、召開班級家長會。

　　4、結合教師節、中秋節、國慶節，開展豐富多彩的主題活動。

　　5、編出一套適合小班幼兒的早操。

　　6、制定適合本班幼兒的教研課題。

　　十月份安排：

　　1、配合年段，開展“德育專欄”比賽。

　　2、進行幼兒早操訓練。

　　十一月份安排：

　　1、進行期中測查幼兒發展情況及保教、常規工作檢查。

　　2、進行環境及自制玩具的評比。

　　3、組織幼兒秋游。

　　4、配合幼兒園，接受教委對我園的復評。

　　5、請專家為教師舉行業務講座。

　　十二月份安排：

　　1、積極參加冬季戶外體育活動。

　　2、結合月目標，開展“迎新年”主題教育活動。

　　3、向家長開放，舉行觀摩教學活動。

　　4、反饋期末保教工作情況。

　　一月份安排：

　　1、測查幼兒發展情況，填寫《幼兒在園情況報告表》。

　　2、進行期末家訪撰寫期末總結，并進行交流。

　　3、期末家訪。

家長會方案集錦 篇8

　　為加強與家長的聯系溝通，幫助學生健康快樂成長，落實我校“晴暖”主題特色教育，經學校研究決定召開四、五、六年級家長會，現將具體事宜通知如下：

　　一、主題：

　　品德與能力是孩子成長的基石主講人：葛紅敏

　　專家簡介：市政府辦公室人事處副處長。浙江省普通話測試員、溫州市演講與口才學會副會長、市朗誦藝術學會副會長，市公務員面試考官。曾多次擔任全市辯論、演講、朗誦比賽評委。市委黨校“演講與口才”項目兼職教師。多年來，為機關、企事業單位、教師、大學生作過幾十場《口才與禮儀》、《活動策劃》、《演講與溝通技巧》講座。作為市家庭教育講師團成員，為全市六千多名家長作過家庭教育講座。

　　二、地點：

　　多媒體教室

　　三、時間：

　　20xx年12月18日晚上6:30

　　四、參加對象：

　　四、五、六年級全體家長

　　五、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、具體工作落實

　　主持：

　　組織協調：

　　簽到：

　　電教：

　　后勤安保：

　　攝像：

家長會方案集錦 篇9

　　一、指導思想：

　　幼兒的早期教育在人的一生成長發展中起著奠基作用。在我國，早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注，這對于孩子的成長和早期教育事業的發展來說，是一件好事。但是，由于缺少科學的指導，很快從一個極端走入另一個極端：買來各種早期教育的指導方案，欲把孩子培養成天才、神童；一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術。結果怎么樣呢？的確有很多孩子在家長的強壓之下，取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以后并沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個寬松、自由、愉快的環境，那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創造，一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發，真正體現“一切為了孩子”。

　　二、活動目標：

　　1、讓家長了解我們雙語幼兒園的教育教學內容，幼兒園的辦學制度及科學的育兒方式。

　　2、因為我們幼兒園是雙語幼兒園，因此要讓家長明白學習漢語的重要性及孩子如何良好的掌握漢語等學習方法。 3、除此之外，因為是農村雙語幼兒園的.孩子，因此讓幼兒良好的掌握好的學習習慣，好的養成習慣等

　　4、希望家長配合幼兒園的各項工作，注重孩子的安全和未來。

　　三、活動準備：

　　幼兒名單，家長簽到表，記錄本等

　　主講人參加人：園長（），大班幼兒家長。

　　四、會議程序

　　尊敬的家長，下午好。首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。

　　會議第一項：介紹會議內容及主要目的、今天主要會議內容是安全和教育教學部分。

　　會議第二項：分開解說會議目標。

　　一、安全教育

　　1、要求家長積極配合幼兒園對幼兒及時進行安全教育宣傳，并及時支持安全工作的開展，簽訂責任書，購保險，親自接送等。

　　2、應該注重孩子的身心安全，健康的發展，為幼兒創造安全良好的環境，做到發現安全隱患及時修改，及時檢查等。

　　二、教育教學方面

　　1、注重并關注幼兒的學習情況，了解幼兒學習興趣，愛好，擅長點等，學會充分利用周邊環境為幼兒提供有創意空間，動手操作空間的學習園地，應該全力為幼兒將來的成長做好鋪墊等。

　　2、十分重視幼兒的良好習慣的養成，觀察幼兒不良習慣并及時改正，注重幼兒個人衛生和保健。

　　3、多和幼兒園老師互動交流，及時了解幼兒園工作，教學動態，并大力支持幼兒園各項教育教學工作，同時提出寶貴意見。

　　三、家長意見及建議,個別交流。

　　四、家長簽訂安全責任書。

　　會議結束。

家長會方案集錦 篇10

　　一、活動目標：

　　1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。

　　2.讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。

　　3、介紹班級老師的情況。

　　二、活動時間和地點：

　　20xx年xx月xx日下午3:00

　　三、活動內容：

　　專題活動“幫助孩子輕松渡過入園關適應集體生活”

　　四、活動需要：

　　1、班級教師準備家長簽到

　　2、“家校通”家長自愿報名登記表，。只能用移動的號碼，告訴家長班級QQ號，孩子家長及父母的電話。

　　五、幼兒園氛圍創設：在醒目位置寫上歡迎標語

　　六、活動流程：

　　1.園長致歡迎詞：

　　2.幼兒園基本情況介紹

　　（1）園所

　　（2）硬件設備

　　（3）師資

　　（4）幼兒園特色、課程

　　（5）家長配合

　　入園后家長必須立刻離開，不要偷偷來看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；

　　每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；

　　按時接送孩子入園離園，如果讓別人代接請打電話通知老師；如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯系；請為幼兒準備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；

　　如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；

　　不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。

　　注重家園聯系本傳達孩子在園所學的內容和在園表現和需要教師幫助的內容。

　　讓孩子養成早上在家大便的習慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛生滑倒。

　　有意見可以隨時提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過多過快的指責教師。

　　孩子之間的小摩擦請家長不要過多干預，教師會處理好。

　　孩子有什么喜好或特殊情況，請用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。

　　3.小班教師發言

　　小一班基本情況說明，以及本學期來的學習內容、小二班基本情況說明，以及本學期的學習內容

　　園長講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關”。

　　4.保育老師宣傳新生入園保健知識

　　5.宣傳“家校通”，發放報名表，家長自愿登記報名。

　　6.家長暢所欲言，相互交流育兒方法經驗，并請提出意見，以便改進工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。

　　七、活動組織：

　　小太陽幼兒園，并再次感謝家長的光臨。

　　一、目的：

　　1、以家長會為契機，通過交流，增進家長對學校、班級、老師和學生的'了解。

　　2、向家長通報學校近期的重要活動、收費情況等，達到家長與學校共同管理好學生的目的。

　　3、共同探討一些教育孩子的話題，幫助家長解決一些困惑。 4、發放綜合調查表，了解家長在家如何指導孩子學習，如何培養學生特長及教師相關的一些情況。

　　二、時間：

　　20xx年xx月xx日（周）晚上6：30——8：00。

　　三、地點：

　　各班教室。

　　四、參加人員：

　　正副班主任和英語老師。

　　五、會議程序：

　　1、家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業、試卷（語數英），填寫簽到簿。

　　2、班主任發言。

　　（1）班級基本情況介紹。

　　（2）學校教學中對學生的要求，家長需配合的事。

　　（3）家庭教育中應注意的一些環節。

　　（4）向家長通報收費情況，流感預防的要求等。

　　3、科任教師發言。

　　針對本學科特點，談談家校如何配合，搞好本學科的教學工作。

　　4、總結：班主任做好本次家長會的總結，向家長提出期望。

　　5、下發調查問卷，了解家長的反饋意見和要求。

　　6、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關問題。

　　六、準備工作：

　　1、及早做好班級環境布置工作，力求新穎、簡潔、美觀、大方。 2、提早下發告家長書。

家長會方案集錦 篇11

　　一、家長會的目的

　　① 讓家長感知幼兒學習方式，理解幼兒通過游戲來學習。

　　② 分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼吁家長放開愛的雙手，促進孩子自理能力的提高。

　　③ 傳播先進的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長。

　　二、會前準備

　　1.發放調查問卷，了解家長的需求

　　為了提高家長會的針對性、實用性，在召開之前，可以給家長發放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。

　　老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地安排家長會內容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學習交流的.平臺，為家長提供實實在在的幫助。

　　2.正式真誠的邀請

　　很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。

　　正確的做法是：親自給每位家長發送通知或邀請函(電子版即可)，明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，并對此充滿期待。

　　還可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

　　三、家長會流程

　　1.家長簽到

　　做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。

　　2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活

　　教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。

　　3.班主任開場致辭

　　非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。

　　4.進行本學期教學工作總結

　　教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動手能力等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。

　　5.家長代表發言

　　幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發言權的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

　　6.表彰分享環節

　　以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

　　7.親子互動游戲

　　游戲：比比看

　　游戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對于小班幼兒的意義。

　　游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。

家長會方案集錦 篇12

　　一、活動目的

　　根據黃家埠鎮中心小學學校工作計劃，為加強家校聯系，溝通教育方法，家校配合，激發孩子持久的'學習動力。特舉辦一至三年級家長會。

　　二、活動組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、活動安排

　　活動時間：20xx年4月8日(周五)晚上

　　活動地點：xx市x鎮中心小學、鎮文體中心

　　參加對象：一至三年級學生家長

　　活動流程：

　　18:20報到并簽到

　　18:30 ——18：50班主任交流：主題：培養孩子的學習興趣。

　　19：00——20：00家教講座：激發孩子持久的學習動力。(文體中心)

　　四、活動準備工作

　　1、活動氛圍營造

　　校門口電子屏：熱烈家長們來校參加家長會(負責人：朱燕蓮)

　　教學樓大廳設置指示牌(包括活動地點、活動流程安排等)(負責人：朱燕蓮)

　　2、校門口車輛引導：保安與門衛(負責人：沈堅剛)

　　家長車輛統一停放于學校門口道路西側。

　　3、校園環境衛生巡視：

　　4、活動簽到、茶水招待：、各班主任

　　5、攝像照相與音響話筒：楊守一宣傳報道：

　　6、紅領巾禮儀崗引領：少先隊(負責人：)

　　7、班主任講話稿：各班主任。(4月6日交校長室2)

　　8、資料搜集整理：

　　9、后勤工作：總務處：茶水的供應、活動場所的管理。

家長會方案集錦 篇13

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　　一、活動時間：

　　20xx 年 3 月 30 日 （星期六）上午 8 : 10

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周三以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　四、開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長會的要求 :

　　1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的考試情況。

　　4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的'挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

　　8、 個別溝通。

　　六、對老師的要求 :

　　1、家長會要提前準備。

　　2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長考勤表、家長會內容記錄表、教師發言稿（并用電子稿件傳到王麗老師郵箱，將上傳學校云平臺家校專欄）。

　　主題：進行家校溝通聯手， 促進家長親子活動，構建和諧教育

　　一、 活動目的：

　　1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

　　2、加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

　　3、充分調動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。

　　二、 活動時間、地點：

　　1、活動時間： 20xx 年 3 月 30 日

　　8 : 00 —— 11 : 00

　　2、活動地點：各班教室。

　　三、活動準備：

　　1、請教導處印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）

　　2、請王英主任根據家長教材擬制各年級的家長學校授課內容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。

　　3、各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等）

　　4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在"家長會"上作具體指導。撰寫發言稿并存學校檔案室。

　　5、班主任老師做好"親子教育"講課準備，講稿存留檔案室。

　　6、請高樹本老師提前做好各班教室的設備設施的保障準備。

　　四、活動流程：

　　1、請班主任老師根據本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。

　　2、班主任介紹學生本學期來的表現（行為習慣、上課表現、學習反饋）

　　3、時間流程：

　　8 :00-8 :10 家長在家長學校考勤表上簽到。

　　8 :20-9:00 校長講話、家長委員會主任發言。

　　9 :10-10 :00 班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課，任課老師向學生家長反饋學生在校表現情況、學習態度等內容，與家長一起討論交流教育學生的好方法。

　　10 :10-10 :30 向家長展示學生的各項作業和特色作品（剪紙、繪畫、書法），家長了解孩子在學校的具體表現。

　　10 :40-11 :20 家長填寫家校聯系卡，班主任收集整理家長對學校工作的意見和建議。家長根據學校學習內容，做好學習筆記，完成相應的家長學校學習作業。

　　11 :30-11 :35 班主任根據家長的學校表現進行填寫家長學校評價表。家長會活動結束，班主任組織家長在考勤表上簽退。

　　五、工作人員安排：

　　1、各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進行授課、

　　2、音體美教師：安排家長車輛停放

　　3、家長會現場拍攝：

家長會方案集錦 篇14

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　　一、活動時間：

　　20xx 年 3 月 30 日 （星期六）上午 8 : 10

　　二、活動地點：

　　各班教室

　　三、通知家長

　　各班主任在本周三以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的.監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　四、開會準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長會的要求 :

　　1 、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

　　2 、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　3 、班主任和任課教師匯報本班級的考試情況。

　　4 、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

　　5 、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　6 、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7 、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

　　8 、 個別溝通。

　　六、對老師的要求 :

　　1 、家長會要提前準備。

　　2 、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3 、教師著裝要得體，大方。

　　4 、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

　　5 、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

　　6 、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長考勤表、家長會內容記錄表、教師發言稿（并用電子稿件傳到王麗老師郵箱，將上傳學校云平臺家校專欄）。

家長會方案集錦 篇15

　　各位家長：

　　您們好！

　　首先，我代表xx班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自家長對孩子的關切之情，同時也是對我本人及學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況。今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材！

　　現在我就高一、九班全體學生期中考試及班級管理涉及的.各方面情況向各位家長做匯報，也有一些想法和大家交流。

　　一、學生學情分析

　　我班現有學生6.5人，其中男生30人，女生35人。其中體育特長生3人，美術特長生9人，樂器特長生1人，舞蹈特長生1人。期中考試成績在學年排名中等偏下，特長生文化課成績普遍偏低，一定程度上影響了班級整體成績。另外，這次沒有印發入學成績，是因為在歷時兩個月的教學過程中，我發現入學成績基本不具有參考價值。原因有兩個：一是中考成績因為種種原因，水分較大，不能標明學生的真實水平；二是高中學習和初中學習方式方法截然不同，萬不可以初中學習成績來比照來高中文化課成績。

　　從期中成績可以看出，弱勢學科主要集中在數理化學科。這些學科其實也最能反映出學生的文化課水平，一是這些科目基礎需要花費更多的時間和精力來夯實，初中底子不好，就會直接反映到高中初始階段；二是這些學科相對來講，學起來也的確很困難，而現在的孩子學習態度不端正，怕吃苦，不勤奮，長此以往，學習成績怎能提高。

　　對于如何提高學習成績，尤其是弱勢學科，我提出如下幾點建議：上課認真聽講，跟住老師的思路，如有遺漏或不理解的地方，利用下課及自習課時間，及時向老師求教；利用自習課時間，征得老師同意可以去辦公室向老師求教；利用兩周休息的時間，有目的即帶著問題請老師補習；利用寒暑假比較長的假期，系統的補習相關學科知識。需要特別強調的是，課堂學習才是最重要的方式，其他課余時間的補習等同于亡羊補牢，實屬無奈之舉。畢竟在校時間最長，學習知識也最系統、最全面，也最有效，希望家長要端正認識，也做好孩子的家庭教育。

　　二、學生心理現狀及應對措施

　　現在學生年齡大多只有十五六歲，對事物心態與態度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個緊要處！這是潛心努力學習的時期，是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺。所以做好學生思想工作至關重要。

　　這一時期他們逆反心理比較重，當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。

　　三、班主任具體工作

　　1、加強班主任的主導作用，以最高度的責任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。

　　2、與任課教師勤于溝通、交流，加強任課教師群體的優勢和合力的形成，作到統一認識，統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。

　　3、加強各學科的作業和考練檢查，全面督促學生投入學習。

　　四、班級管理

　　教學理念是先成人后成材，學會勞動，學會自理，學會感恩，學會思考，學會學習，學會做人。讓能走的學生走得更穩，讓能跑的學生跑得更快，讓能飛的學生飛得更高！

家長會方案集錦 篇16

　　今天召開新學期家長會，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議。會議主要議程有以下幾方面：

　　一、向各位家長介紹班級情況

　　首先，感謝各位家長對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的保教工作。特別是在上學期我們園組織的家長半日活動和抗挫折運動會中，各位家長能積極主動地參與，認真填寫表格、答卷等，在這里我感謝家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

　　1、本學期繼續由我和任老師擔任小一班老師，還有一名新老師：沈老師(介紹沈老師的畢業情況和進修情況)。

　　2、保育員：邱阿姨

　　我們班本學期有4位新生，情緒比較穩定。均為獨生子女。經過開學幾天的觀察，由于經過一個寒假的生活，大部分幼兒在幾個方面又出現了不良行為的反復，如：①堅持性較差，坐不住，只有幾分鐘的時間。②坐姿不好，什么樣的姿勢都有。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨立性方面有所提高：包括穿、脫衣服、上廁所時能自己提褲子方面大部分還學會能夠用筷子進餐，進餐量也比上學期多了(點名舉例等)。總的來說，上學期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時候，玩過玩具后要放回原處，以便第二天來園后能立即找到;在室內能做到不大吵大鬧;在活動室的內外不奔跑，懂得自我保護;做到講話先舉手，并且能傾聽同伴的講話;在活動中能用較連慣的語言表達自己的愿望;和同伴之間學會團結、謙讓等等。

　　3、總結上學期活動

　　在xx年12月25日我們組織了迎“元旦”抗挫運動會。此次運動會的目的是培養幼兒的抗挫折能力，知道輸了不氣餒，努力了就行。讓孩子與家長體驗到運動的快樂，增強了親子間、家長與家長間、家長與老師間的情感。這次活動，家長們在快樂地享受活動過程，除了讓孩子體驗合作、體驗成功的同時，并沒有忘記對孩子們進行力爭上游，堅持到底的意志力的培養。活動讓孩子們從興奮、微笑開始，又從開心、快樂和激動結束。孩子們因為能參加這樣大型的、特別的活動而興奮、開心、快樂;家長因為看到孩子們的快樂而快樂。

　　xx年底因為印度洋的海嘯導致許許多多的人無辜喪身，許多的人無家可歸。全世界的人都在向他們伸出援助之手，我們幼兒園也組織了獻愛心捐款活動，很多小朋友都積極參加，一元、二元、五元、十元，源源不斷。這次活動既奉獻了我們小朋友的愛心也是對我們小朋友一種很好的教育。希望以后碰到類似活動的時候大家也能踴躍參加。

　　二、介紹本學期課題

　　我園課題簡介

　　課題名稱：幼兒園開展健康教育的家園聯系形式的研究

　　我們的健康教育研究以取得家長的理解支持和積極配合為基礎，逐步幫助家長樹立正確的健康觀念和“健康第一”的兒童發展觀、教育觀。讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力;擁有人類最豐富的同情心、愛心，從而擁有快樂、成功的人生。

　　主要是通過家園聯合的健康教育，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒生命健康發展的教育宗旨，體現以人為本的教育理念，對幼兒進行自我認識、生活衛生習慣、自我保護教育、安全教育等方面的健康教育，從而為幼兒終身成長打下堅實的教育基礎。

　　研究內容：

　　1、培養良好的生活習慣和衛生習慣。

　　2、引導孩子參加體育鍛煉和戶外活動，增強體質。

　　3、創設和諧的家庭環境，使孩子情緒愉快，培養活潑開朗的性格。

　　4、幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識和技能，具有初步的自我保護能力。這些課是安排在每周的教學計劃里面的，每周一、四總共2節。每月還安排一次重點課，根據這節重點課我們還會設計一張家長問卷表，希望家長朋友們認真的填寫，積極配合。

　　三、特色活動

　　本學期我們開展一些美術方面特色的活動，爭創民族、美術方面的特色園，重點將放在線描畫方面。現在先在興趣班中開展，然后進行全面的普及，那么，在小班階段我們主要還是要培養幼兒涂色方面的能力，發展孩子的小肌肉群，畫畫鍛煉孩子的動手能力，還能培養孩子的耐心。(向家長推薦我們美術興趣班用的本子)我想，作為老師和家長，我們共同的目標就是讓孩子全面發展，所以，家長的配合是很重要的，請家長們在家里也要多給孩子鍛煉的機會，如畫畫、剪紙等，配合好老師做好孩子的教育工作。

　　繪畫，是人類與生懼來的本能，既使是語言能力尚未完整發展的幼兒就可經由顏色、簡單的線條表達內心的情緒或想象力。因此，經由圖畫的傳達，人們可了解兒童的內心世界。

　　我園為什么選擇了民族藝術特色為突破口，主攻美術。因為“畫畫”這兩個字包含著許多必要的體驗。從最早的涂鴉開始，幼兒看似無意識的手臂反復動作，其實是一種肌肉運動。這不僅奠定了兒童日后的四肢靈活動作，而且也影響兒童小肌肉訓練的力量，如：抓、握、按等生活能力。則發展了自己的語言能力，再到能畫出具體形象時，孩子的繪畫能和視覺、聽覺、觸覺等知覺相結合、協調，進而發展出更復雜、細膩、精密的技巧。因此，幼兒作畫的動作，有助于幼兒生理機能的發展。為此，成人應鼓勵孩子盡情地涂鴉。

　　許多家長都認為，學畫畫僅是學習把具體事物畫下來、配色或培養審美觀而已。但其實在幼兒創作的過程中，他們可以學習的知識很多很多。例如，語言—口語表達能力;數學—空間知覺：物體的方向、位置、形狀、大小等關系;社會—藉由共同創作與人互動，培養人際關系;自然—引導知識性的灌輸與畫作的科學性認知，如畫動物，介紹形態、生活習性等知識。所以，喜歡畫畫的孩子在認知學習方面大多數也都表現得較為出色。此外，繪畫還可培養兒童諸多能力：

　　1、想象力

　　孩子將擬人的動物世界描繪得栩栩如生，或是將設計的交通工具表現得超級萬能，這就是孩子透過繪畫培育玩心，鍛煉思考力，運用想象力表達心中的假想世界。

　　2、觀察力

　　教孩子畫山不如帶他去看山。如果孩子連馬都沒見過，卻要他們模仿老師的畫畫馬，那么他畫出的至多是馬的形態。而讓孩子觀察后再來畫馬，他們描繪出的就不只是馬，還有馬的表情、動態、身體細節等生活情境，內容深入具體且精細而不草率。因為孩子會用心眼去觀察事物，表達他所見到的感性。

　　3、創造力

　　孩子的創造力最容易受環境影響，在孩子畫畫時，如果我們能接納孩子獨特的表現和與眾不同的想法，培養他們獨立思考的態度，這樣就會使他們逐漸有不同的創意表現，形成獨創性。

　　4、以左腦構想，以右腦表現

　　人類左腦掌管記憶、思考、語言、書寫、工具運用等方面的功能，多屬知識的學習。右腦則是掌管想象與創造，有關空間、圖片、視覺等情意部分的學習能力。如果您只是注重智能的發展那就等于忽略右腦的能力表現。因此，只有左、右腦均衡發展，才能達到全腦開發的境界。

　　我園對每個年齡段的孩子設定的不同的美術教學內容，小班：學習油畫棒、油水分離畫、拓印畫。中班：學習彩墨畫、彩筆畫、線描畫。大班：學習水粉畫、粉印版畫、黑白畫、寫生畫、刮蠟畫。目前由于主題教學中繪畫基本跟主題相配套。因此，我們主要是通過美術興趣班進行。我園已在上學期組織老師去南京培訓。本學期也安排了老師在四月中旬外出學習。我們是通過自學、培訓、實踐等多種途徑，來形成特色。我們計劃在明年六月準備出一批畫展，全是小朋友的畫。到那時，你們會發現原來您的孩子是那樣棒!您會為是房管、煙雨的一員而自豪。當然，我們也希望得到您的配合，如周六、周日帶孩子去公園玩玩。培養他仔細觀察的能力，當孩子畫了一幅漂亮畫時，要多表揚他。

　　四、保育方面

　　幼兒健康，老師才會快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動，我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我是從以下幾個方面來開展：

　　a、生活自理能力方面

　　1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。

　　2、搞好班級的衛生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　3、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　4、開展多樣的戶外活動。

　　1)積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，促進幼兒體格的生長。

　　2)在活動中注意幼兒的安全，根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

　　3)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　5、加強幼兒的安全意識教育。

　　活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護技能。如：跑步時，

　　眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

　　b、晨檢：1、注意晨檢牌的作用及各種顏色表示的不同用處。2、請家長把藥交給晨檢老師(并寫清姓名，藥名、服用量)。我們的晨檢老師會到各班喂藥的。

　　c、向家長介紹幼兒一日作息時間表

　　d、請家長多關注天氣預報，給孩子穿適當的衣服。

　　e、春季疾病的預防——“水痘”

　　水痘是春天的流行傳染病，患者多是一至十四歲的孩子，在學校和托兒所較易受感染得病。

　　1、病原體：水痘-帶狀皰疹過濾性病毒

　　2、潛伏期：10至21天

　　3、發病前徵狀：輕微發燒、不適、食欲欠佳

　　4、水痘發病的過程：患者身上出現小紅點，由胸部、腹部，再擴展至全身。小紅點變大，成為有液體的水泡。一兩天後，水泡破裂、結成硬殼或疙瘩。新的小紅點再次在同一位置上出現，重復同一過程。二至六天期間，新紅點出現二至四次。十至十四後，紅點脫落，完全康復，不會留有疤痕。

　　5、并發癥:水痘通常屬較溫和的病，不會引起嚴重的并發癥，不過，成年人若罹患水痘，病情往往較嚴重，發燒溫度較高、頭痛、肌肉疼痛等。另外，慢性病患者，特別是白血球過多癥或癌癥病人，或正在服用類固醇藥物的.人，亦要加倍小心，因為水痘會引致肺炎、腦炎等并發癥，甚至招致死亡。

　　6、護理：避免小孩因痕癢難耐而抓破水泡，引致發炎，同時細菌亦會蔓延至其他皮膚破損的部位。若嬰兒染上水痘，可為他套上棉手套，避免他用手揉眼，令病毒感染眼睛，形成角膜炎，以致眼角膜上留下疤痕，影響視力。水痘的癥狀之一，是溫和的發燒，水痘擴散期間開始發燒，水痘消失時便退燒。發燒期間，不要服用阿斯匹靈來退燒，因為這樣會增加發生并發癥的機會。容易引起一種腦炎，雷氏癥候群(reyessyndrome)。用溫水(不是熱水)洗澡，保持皮膚清潔，減少感染危險。

　　五、寶寶檔案

　　我覺得我們班家長和幼兒園工作配合是比較密切的，經常有家長主動打電話詢問孩子在園的情況，也有家長特意從百忙中抽空來園了解孩子情況的，在這個月的《寶寶檔案》上，大多數家長都能及時的寫上反饋意見，以便老師有針對性地展開工作，收繳率達到98%，這還得感謝家長對班級工作的支持和配合，只是有幾本交的比較遲，希望下次也能及時的上交，以便下一次地填寫，也便老師能夠及時批閱，知道在什么地方做的較欠缺，還需要進一步改進，能讓這本《寶寶檔案》成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達到家園密切互動的目的。

　　六、幼兒興趣班開設情況：

　　本學期我們小班開設了美術活動、舞蹈、早期閱讀、這3門興趣班，這學期美術活動的執教老師仍由周老師擔任(時間周一與周三下午)舞蹈班由朱老師執教(時間都在周二和周四下午進行)。早期閱讀班由任老師執教(時間在周一中午與周五下午)。

　　七、下階段活動：

　　1、召開膳管會(3月29日)

　　2、參加秀城區棋類公開賽——顧苗淼(3月25——27日)

　　3、春游(4月4日——8日)

　　4、家長開放日(4月11日——15日)

　　5、教育局對0——5歲適齡兒童摸底

　　6、“六一”兒童節“小鈴鐺”歌唱比賽

　　7、新生報名工作(六月初)

　　8、暑假班報名工作

　　9、期末家訪(6月27日——30日)

　　八、家園合作

　　請家長接孩子時多關心一下黑板和當天的教學內容，多和老師溝通，了解孩子的學習情況、生活情況，遇到問題馬上和老師交流，共同商討解決的辦法。希望我們之間能像朋友一樣的交流，事實上我也一直是這么認為的，我們有39個小朋友就等于多了幾十位家長朋友。希望我們能成為真正的好朋友，好嗎?

　　1、案例分析討論

　　a、怎樣糾正孩子脾氣暴躁

　　2、組織家長委員會(討論春游活動計劃)

家長會方案集錦 篇17

　　活動過程

　　一、開場游戲（搶椅子）

　　1、讓家長都積極主動參與班級的各項活動，并為班級提供力所能及的幫助

　　2、老師頒發熱心家長獎狀

　　二、擊鼓傳花——暢談孩子上學期的表現

　　老師在家長講述后作進行逐個點評

　　三、 本學期的工作重點

　　1、介紹班級老師的工作安排

　　2、本學期大活動——智慧節；六一兒童節；親子活動

　　3、家委會分配的工作

　　4、本學期孩子的能力比賽

　　四、 家長注意事項和配合工作

　　1、 多關注班級qq群網站和班級門口的家長園地，收到通知要及時回復回帖。

　　2、幼兒接送要刷卡，最好有固定的家長來接，如有更換要及時跟老師聯系，接走孩子要跟老師說再見，才能走。孩子接走不能在幼兒園逗留，不能玩大型玩具，要注意孩子的安全。

　　3、 我們要遵守幼兒園的接送制度，早上家長把孩子送到醫生處檢查，讓孩子自己走進班級，家長不能走進教室（除周一放被子外）。

　　4、孩子生病有藥物的家長，一定要把藥物交給醫生，并登記班級、姓名及喂藥的時間和劑量。

　　5、老師布置的任務要及時完成；孩子有什么特殊情況，及時和老師聯系

　　6、 要根據幼兒園的常規作息時間安排好雙休日的作息時間

　　7、 換洗衣服要及時更換

　　8、 被子半月洗一次，最好每周帶回去曬

　　9、 周一要穿園服，8點20分到；有事情要跟老師請假，雙休日要把小孩子的指甲剪干凈，周一要檢查。

　　10、孩子有反常情況，家長第一時間一定要跟老師取得聯系，家園互動，互相諒解，共同商談解決。

　　11、家長自身要多關注孩子，不要把所有的責任推給爺爺奶奶，要了解孩子的發展情況

　　12、學校里所有組織的活動，盡量是媽媽爸爸來參加。

　　13、 注意孩子的個人衛生，少去公共場所，預防春季傳染病。

　　14、 孩子來園不能佩戴金銀首飾，早上來園不要讓孩子帶危險物品。

　　15、 家園合作要一致，及時改善孩子的不良習慣。

　　五、 欣賞成長冊。互相學習

　　六、介紹繪本圖書學習

　　目標

　　1、加強班級家長集體的'凝聚力。

　　2、讓幼兒家長了解孩子在園的情況和本年齡段的發展特點。

　　3、介紹本學期班級重要活動，分工合作，讓家長都積極參加班級活動。

　　幼兒園秋季家長會方案2：

　　一、時間地點：6：00開始召開新生家長會活動（地點：多功能室）

　　二、活動流程：主持人開場白——園長介紹：幼兒園基本情況——保教主任介紹本學期家中工作計劃 ——安康網培訓——專家講座——分班活動：班主任介紹（年家長需要配合的方面 。）

　　三、籌備工作安排：

　　朱芬蘭：總負責（方案可行性審核 籌備活動總監督、會議發言）

　　方貝娜：新班級教室布置的檢查（周五中午12：30）。

　　盛映霞：方案設計 籌備工作落實、主持會議、多媒體歡迎辭、簽到表。

　　宣錫芳：

　　1、復印好新生家長會的通知，周三下發。

　　2、家長會接待領導。

　　胡雪駒：會場準備（周五放學前放好）。

　　值周領導：

　　1、周五中午12：30檢查新生班衛生。

　　2、通知門衛晚上開大門的時間為5：30、門衛引導、協調把車停在園內。

　　3、通知食堂準備周三教師晚飯，晚上5點準時開晚飯。

　　班級教師

　　1、引路、多媒體室班牌。

　　2、班級家長自帶小椅子

　　王佳：落實多媒體、話筒的提前開以及關（周五下午4點準備好）

　　錢雙琴：鮮花、園長室水果購買。

　　李慶：新生家長會議的拍照、宣傳報道（6：00到多功能室）。

家長會方案集錦 篇18

　　“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。

　　首先向各位家長介紹本學期我們班的心老師，林老師是我們班的英語老師，也是游戲老師，那么下面就請我們的林老師來個自我介紹。

　　本學期本班幼兒39名，男生20名，女生19名。經過大大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步。但是幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　一、幼小銜接實施方案：

　　1、學前思想準備：

　　通過參觀小學、請畢業生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

　　2、身體方面的準備：

　　（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

　　（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

　　（3）在日常活動中培養幼兒正確的`讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　3、獨立生活能力的準備：

　　（1）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

　　（2）培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　4、學習方面的準備：

　　（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

　　（2）培養孩子良好的學習習慣：

　　首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；

　　其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

　　（3）知識經驗的積累：A前閱讀、前書寫的滲透

　　為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環境布置圖文結合、以語言區為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。B數學方面的滲透

　　通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

　　5、一日作息安排介紹

　　二、大型活動

　　三月：我愛媽媽主題活動(與爸爸媽媽外出爬山放風箏)尋找春天主題活動

　　四月：家長走進課堂活動發芽的樂趣五月：六一節目的排練好看的鉛筆字六月：慶六一文藝匯演班級創意畫比賽七月：大班畢業匯演我們要當小學生

　　三、衛生保健工作：

　　（1）做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。

　　（2）對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

　　（3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

　　四、家長工作：

　　（1）開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

　　（2）堅持每月及時更換“家長園地”內容，更新QQ群相冊，鼓勵家長參與班級教學，開展家長助教活動。

　　（3）利用家長接送幼兒的時間與家長交流幼兒在家情況和在園學習情況，加強平時電話聯系，取得家園教育的一致性。

　　（4）要求家長配合教師，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

　　（5）鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。五：其他方面：

家長會方案集錦 篇19

　　一、 活動目的：

　　1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

　　2、向家長介紹九年級學生“一模”考試的基本情況，并就考試結果做出質量分析。讓家長明確今后的主要職責，讓學生明確努力的方向，一切以迎接中考為重心。

　　3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性，督促孩子搞好中考外圍考試的報名與考試。

　　二、活動重點：

　　1、家長互相交流找到自己教育方面的不足，吸取優秀家長的經驗，取長補短。

　　2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點，樹立科學的教育觀。

　　3、通過家長之間的交流，達到彼此借鑒，共同提高，使家庭教育、學校教育、社會教育一體化。

　　三、活動形式：

　　1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等,多種形式貫穿其中。

　　2、時間及流程安排：

　　本次家長會定于4月8日下午舉行，具體時間流程安排如下：2:30—2:45學生家長簽到→3:00—3:50學生帶著家長前往學校食堂參加集中會議→4:00—4:40各班主任在本班召開家長會→家長會結束

　　四、活動準備：

　　1、各班布置好教室，做好學生的家長會教育指導。

　　2、班主任及科任教師準備好發言稿：

　　（1）向家長匯報學生開學以來學習情況和“一模”情況。

　　（2）根據“一模”情況，就中考系列問題向家長提出具體要求。取得家長的支持，要求家長配合學校，督促好學生搞好復習備考，為中考作好充分的`準備。

　　五、活動前準備：

　　活動前的準備工作分為學生方面的準備工作、家長方面的準備工作和會場的布置。

　　一）學生方面的準備工作分為以下幾個方面：

　　1、主持人

　　2、學生代表發言

　　3、學生當天穿校服

　　二）家長方面的準備工作：

　　召開家長會前下發邀請函與家長溝通，讓優秀學生家長在家長會中介紹自己教育子女的經驗和方法，談一談自己的心得體會。讓他們做好參會的準備工作。

　　三）會場的準備工作：

　　1、會場桌凳的布置

　　2、電腦及各設備到位

　　3、教室衛生

　　四）班主任的準備工作：

　　1、整理學生開學以來在校的學習和表現情況

　　2、會議內容以ppt的形式制作

　　3、展示內容為本班基本情況，及學情分析。

　　4、樹立正面典型，有詳細的圖片等資料

　　5、會議流程要有書面材料

　　六.活動內容和過程：

　　第一步：學生按班級位置放好自己的凳子，然后由班主任組織學生到校門口迎接自己的家長。

　　第二步：家長簽到。

　　第三步：學生帶著家長前往學生食堂，按預定位置就坐。

　　第四步：會議開始，由楊校長發言。

　　第五步：學生帶家長前往自己的教室集中參加會議，班主任介紹班級情況，基本學情分析。

　　第六步：自由交流環節。

　　第七步：收集家長意見和建議反饋書，班主任總結。 第八步：學生同家長一起離校。

家長會方案集錦 篇20

　　首先還是得感謝各位家長能夠抽空來參加今天的會議，今天主要是讓家長了解孩子本學期在園的表現與學習的情況以及寒假的一些安全注意事項。首先向各位家長介紹一下本班的班級情況我們班一共有39個小朋友，其中男孩子有17個，女孩有15個。經過小班、中班的學習與生活，大班小朋友們已經有了明顯的變化，成長與發展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強了，運動協調能力也像個小大人了。大部分孩子都比較活潑開朗能夠適應幼兒園的集體生活。都能夠積極參加各種體育活動，在幼兒園的學習生活，讓孩子已初步形成了良好的生活習慣，能主動，正確的使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐具，擦桌子，自己穿衣服，能為班級做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學活動中都能積極思考，發言，表達自己的愿望。本學期，孩子們基本上都有達到各科的教學目標。那各科的教學目標體現在哪里？

　　接下來介紹一下教學方面上的情況。首先，說一下五大領域的目標：

　　1、語言領域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強幼兒進入小學的意識。

　　2、藝術領域，音樂方面：讓幼兒能夠感受、欣賞、并表現音樂帶來的樂趣。美術方面：讓幼兒能夠自主創作、想象，提高幼兒的繪畫及手工能力。

　　3、科學領域,理解一些數的概念，教會幼兒區分物體的輕重，左右關系，學會區別10以內的單、雙數，練習20以內的加減；學習簡單的數量統計方法；學習20以內的相鄰數；

　　4、社會領域：培養幼兒的交往能力，理解他人情感，解決問題能力，愿意幫助有困難的人；了解小學生活，向往入學，為入學做好準備，有初步的堅持性、責任感、規則意識。

　　5、健康領域，讓幼兒主動參與體育鍛煉，增進動作的協調性，增強體質認識各種安全標志，懂得保護自己，進行防火安全教育.

　　以上是五大領域所要求的目標，孩子們基本上都能夠達到。大班上學期，對孩子來說是一個轉折期，因為他們在參加正常的幼兒教學活動的同時，又加入了拼音教學，數學計算等任務.下學期，我們會把拼音放在重點上，所以如果以后孩子有不懂的問題，我們希望家長及時跟我們進行溝通，這樣對孩子比較有好處。通過這一學期的學習，孩子們的進步非常大，每個孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有些孩子漢字、計算、拼音學得特別好，比如我們班的方騰躍、劉若茜、蔡梓婷、何佳霓等。有些孩子在其他方面上也進步了不少，就比如在塑造個人的自信心方面進步比較大的小朋友有陳榮堅、李洪森、林志相、黃彬彬。課堂上的表現相對以前進步較大的有：陳泓文、蔡詩彤、王思琦等等。大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。我們也根據孩子的接受能力每天都布置一定量的作業，主要是讓幼兒更加鞏固當天所學的知識，平時我們會利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、智力游戲、算術題搶答、展現自我風采等活動。使得幼兒的語言表達更加生動富有感染力，回答問題的積極性也越來越高。以及邏輯思維培養發展較好，有一定的數概念，計算能力取得了非常好的效果。

　　其次，說說幼兒的游戲活動：積極主動地參加游戲活動，體驗游戲活動的快樂。與同伴團結合作，共同解決游戲中的困難，體驗分享和合群的快樂。游戲有始有終，有責任意識。愛惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習慣。愿意根據游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的游戲替代品。

　　第三、說說對幼兒的習慣培養1）自理能力――生活自理和保管自己物品，這點基本上都能做得很好，只要及少部分孩子在午餐方面動作比較慢而已。

　　2、傾聽能力的培養，培養幼兒能夠安靜傾聽別人的談話，做到不隨便插話。

　　自我的調節能力――制定一些規章制度讓幼兒能夠自覺遵守，這些習慣培養，孩子們也基本上都能達到要求。

　　跟家長談一談教育的觀念有些家長望子成龍，望女成鳳的思想太過明顯，總是認為多教字，多做算術的才是好的，孩子的壓力越來越大，導致效果跟我們預料的不一致，認字詞和進行必要的、規范的言語訓練，以及給孩子一些數的概念。這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。還有一點就是，到現在還發現有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的，不喂就不吃的，我希望小朋友跟家長都要注意一下了，畢竟孩子都長大了，一些事情該讓他們去做的還是得讓他們自己做，不要總是包辦孩子的一切。

　　幼兒學習活動匯報我們知道每位家長最想知到孩子在幼兒園的表現情況，針對本學期我們的學習內容向家長做以下簡單的學習匯報：

　　幼兒籃球操展示舞蹈《快樂的歌》、《精忠報國》

　　認識漢字4、詩歌朗誦五、請家長配合的注意事項因為馬上就要放假了，所以一些事情要求家長跟小朋友一起注意的是：

　　1、交通安全：公路上交通縱橫交錯，過往車輛多，交通事故時有發生，給社會、家庭帶來不幸。面對交通安全隱患，家長務必要做好幼兒的監護工作。

　　2、健康安全：引導幼兒注意做有益于身心健康的各種活動，加強對幼兒的安全教育，杜絕意外事故的發生。

　　3、外出安全：幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍、購物時要家長同意或由家長陪同才可以出行。（特別跟小朋友說一下）4、衛生安全：要求孩子注意飲食衛生，不暴飲暴食，不吃路邊攤的食品，養成良好的生活、飲食習慣。

　　5、其他安全：提醒幼兒在任何地方都不玩水、不玩火、不玩電、不玩煤氣、不輕易相信陌生人，不隨便跟陌生人走。

　　以上是一些安全注意事項，家長應對孩子負起安全的責任，讓孩子過一個快樂、安全而又意義的寒假。

　　六、評選孩子：班級好孩子（10名）、能干寶貝（10名）、體育小天才（8名）、進步寶貝（10名）10號上完課就正式放假了，下學期開學時間是農歷正月十六（2月26日）為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福！事業成功！孩子健康快樂成長！

家長會方案集錦 篇21

　　各位老師：

　　為加強家校溝通，促進學生幸福和諧發展，使家校合作產生最大合力，學校定于9月16日、17日晚召開期初家長會。

　　參加人員：

　　班主任、配班教師、語文、數學、科學、英語任課教師

　　時間：

　　一、三、五年級20xx年9月16日

　　（周三）晚6：30二、四、六年級20xx年9月17日

　　（周四）晚6：30內容

　　虞校長電視講話

　　班主任

　　1、學生暑假學習生活反饋。

　　2、開學以來班集體行為規范、學習生活反饋。

　　3、根據校長講話精神，落實班集體措施，包括學生禮儀規范，食育要求，堅持鍛煉，“每天步行100米”，“廢紙換圖書”活動等。

　　4、做好“小海燕藝術節”等校園節日家長志愿者征集。

　　5、新一屆家長委員會改選。

　　6、學生信息核對。

　　學科老師

　　交流學科，就培養學生獨立學習精神、自主學習能力與家長達成幾點共識。

　　其他準備

　　1、門廳播放“學生活動”錄象。

　　負責：辦公室

　　2、班級環境布置。

　　負責：班主任

　　3、教師晚餐；校園通道亮燈；學校門口交通疏導。負責：后勤處

　　4、提前3個工作日擬發家長會書面通知。

　　負責：樓說行

　　5、提前錄制學生體育達標項目示范錄像。

　　負責：季

　　6、提前錄制虞校長講話錄像；教室電視檢查。

　　負責：信息處

　　7、閱覽室開放，管理個別來校學生。

　　負責：鄭注意事項

　　1、各班主任制定好班級家長會計劃，三年教齡以下老師需提前跟師傅一起備課。

　　2、班主任和學科教師制作PPT與家長交流。

　　3、小海燕俱樂部的老師按時下課，做好上課教室的衛生保潔工作。

　　4、提醒家長勿帶學生出席家長會。

家長會方案集錦 篇22

　　一、目的

　　小學家長會的主要目的是為了促進學校和家庭之間的聯系與交流，增強家校合作，以更好地推進學生的學習和成長。家長會的具體目的包括：

　　1、幫助家長了解學校教育教學的'進展和情況。

　　2、促進雙方溝通交流，共同制定兒童的成長規劃。

　　3、幫助家長樹立正確的教育觀念和家庭教育意識，使孩子在健康成長的環境中發展。

　　二、時間和地點

　　小學家長會一般選擇周末或晚上，這樣家長在工作之后或周末空閑時可以參加。家長會的時間通常在晚上七點至九點之間，或者在周末上午，時間以能夠方便參會家長參加為準。

　　小學家長會的地點盡量選擇學校內的會議室或教室，或者在學校周邊的場所，能夠滿足家長會議的需求，方便家長們出行。

　　三、參與者

　　小學家長會的參與者主要包括學校領導、教師、家長、學生代表等。學校領導和教師需要參加會議，為家長提供有關教育教學、經費使用等方面的信息，并聽取家長的意見和建議，進行反饋。學生代表可以向家長介紹學生的情況，并反映學校生活中存在的問題，以及得到家長的指導和支持。

　　四、議程

　　小學家長會的議程要求科學、長遠，包括以下內容：

　　1、主題演講：學校領導或教育專家向家長介紹教育教學改革、教育政策和教育發展方向等；

　　2、學生表演：學生代表可以在家長會議上表演節目，為家長展示學生的風采和成長成果；

　　3、家長交流：家長們可以暢所欲言地交流對教育教學和孩子成長的意見和建議，同時對其他家長的意見和建議提出回應；

　　4、互動環節：可以安排家長與學生交流環節，進一步了解孩子的日常學習和生活情況，提供參與度和參與感。

　　　　五、總結

　　小學家長會是幫助學校和家庭之間溝通的重要平臺，應該謹慎策劃會議的議程，制定合理的時間，為家長和教育工作者提供有意義的交流機會。家長會議對于促進家校合作、幫助孩子全面發展是非常有意義的，希望在以后的學校工作中，加強與家長溝通，促進家校合作，助于提高孩子的綜合素質和發展。

家長會方案集錦 篇23

　　一、活動內容：

　　1介紹本班班級情況。

　　2.教師與家長零距離交流活動。

　　3.關于幼兒一日生活做個簡短的匯報。

　　二、活動目標：

　　1.通過向家長介紹本學期工作內容，對本學期幼兒園的工作重點心中有數。

　　2.幼兒園和家庭共同培養和激發孩子們入學學習的愿望和學習興趣，重視幼兒良好行為習慣的，又要兒童智力的訓練與培養。

　　3.通過教師與個別家長互動活動，增進家長對孩子在園生活的了解。

　　三、活動準備：

　　1,提前通知家長活動時間。

　　2.家長意見表。

　　3.簽到紙筆。

　　四、活動過程：

　　（一）安排接應老師讓陸續到來的家長簽到并安排他們入座。

　　（二）會議過程：

　　1.園長做家長會的講話。

　　2.班主任致歡迎詞，本班三位老師分別作自我介紹。

　　3.對會議內容做詳細介紹。

　　（1）班級情況分析。

　　（2）本學期的工作重點，提高孩子的.自理能力。

　　（3）安全工作方面。

　　（4）幼兒良好行為習慣的培養。

　　（5）幼小銜接方面。

　　（6）教育保育工作方面。

　　（7）需要家長配合的內容與要求。

　　（8）結束語。

　　4.科任老師發言。

　　5.家長發言。

　　6.家長提出意見和建議，與老師共同交流。

　　7.家長會結束。

家長會方案集錦 篇24

　　　　一、活動目的：

　　1、宣傳學校辦學理念，使家長更好地了解我們學校。

　　2、向家長展示一年級新生在校將要面對的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子的良好行為習慣的養成，使學生健康成長。

　　二、活動過程：

　　1、校長講話。

　　2、由一年級各班班主任組織，在各班教室舉行交流活動。班主任跟家長交流一年級學生將要面對的學校生活，并提出相關要求。發放《給一年級新生家長的溫馨提示》，并填寫好相關表冊。

　　三、活動時間

　　9月5日（周四）下午3：30

　　四、后勤保障

　　項目負責人員

　　歡迎宣傳黑板書寫正副班主任

　　活動攝影等z

　　媒體設備技術保障z

　　五、副班主任安排

　　一（1）班z一（2）班z

　　六、準備工作

　　1、各班認真布置好教室環境，班主任準備好交流內容。

　　2、通知家長準時到會。

　　七、上交材料

　　請班主任于9月11前將以下材料上交z老師處：

　　家長會名單（紙質）、家長會情況反饋表（電子）。

　　家長會方案篇活動目標：

　　家校聯系，形成合力，促孩子新發展

　　活動過程：

　　一、學校組織在多媒體教室集中家長，發放宣傳資料等。

　　二、教師與家長互動：

　　（一）、家長交流教育孩子金點子；

　　1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。

　　2、引導孩子養成良好的衛生習慣、學習習慣，逐步培養自查、自學的能力。

　　3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書。

　　4、平時多鼓勵特別在退步時少指責，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導，

　　5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。

　　6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。

　　7、在校所學知識天天吃透，當發現作業中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。

　　（二）、各任課教師針對班級實際對學科提出要求；

　　語文老師的建議

　　語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”：

　　1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。

　　2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。

　　3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的'知識。

　　4、多說，課堂上要善于發表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。

　　數學老師的建議

　　1、充分關注學習情況，關注作業質量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。

　　2、經常與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

　　3、培養孩子養成獨立思考，獨立完成作業，堅持使用草稿紙等良好的學習習慣，不要讓孩子養成過于依賴家長的不良習慣。

　　4、關注家校互動上教師的留言，及時與老師聯系，共同探討教育孩子的最優方案。

　　英語老師的建議

　　1、學習英語首先要打好基礎。從語音語調做起，多聽錄音多模仿。學習語言有一個積累過程，在聽、說、寫、讀四項基本技能中，閱讀是關鍵。應大量閱讀英語小短文，培養對英語的感性認識，了解英語社會的文

　　化背景知識。

　　2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學到的知識。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。

　　3、對于語法比較薄弱的同學，可以適當增加一些書面練習。

　　四）及時關注孩子的學習態度，督促孩子認真完成每項作業，特別是聽讀背的口頭作業。

　　三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議

　　1、家庭關系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，為孩子營造一個良好的家庭學習環境；

　　2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴；

　　3、善于發現孩子的優點，欣賞孩子美的細節，及時給予肯定表揚，培養孩子的自信心；

　　4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；

　　5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。

　　6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協。

　　7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。

　　8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺主動性，及時給予引導。

　　9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當的時機和地點。

　　10、家長雙方教育思想盡可能統一，關系務必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

家長會方案集錦 篇25

　　成功的家長會有助于在家庭和學校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關系。家庭與學校的合作對學生心理施加影響的過程對家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學生不可或缺的教育者。作為教師，應把學生的父母看作自己最強有力的'同盟軍和助手，為此，我做了本次家長會設計。

　　一、活動目的

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

　　二、活動時間

　　X年0X月0X日下午X：

　　三、活動地點

　　X年級X班教室

　　四、開會準備

　　1、通知家長

　　班主任提前通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　2、會前準備

　　開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感；提前通知課任老師做好開會準備；準備好供家長參觀的作業本、練習冊等材料；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位。

　　五、家長會過程

　　觀看教育短片。

　　（一）校長報告

　　（二）級部主任報告

　　（三）班主任匯報

　　1、介紹班級自然情況以及班級在兩個月以來所做的一些工作，所取得的進步。

　　2、介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。

　　3、給家長教育孩子提幾點個人建議

　　（四）家長代表發言

　　（五）請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　（六）互動交流

　　給家長時間，讓家長對班級的一些事情諸如任課教師、對學校老師的要求等進行提問，進行初步交流。

　　家長之間可以互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經驗或者教訓和困惑，形成比較集中的問題，再提出來。

　　（七）結束語

家長會方案集錦 篇26

　　一、目的及意義：增強學生和家長的凝聚力，對學生進行感恩教育，增強學習動力，讓家長感受學生的'成長，理解孩子并幫助孩子。

　　二、主題：感恩

　　三、準備：

　　1.邀請家長：同學通知，小組督促，校訊通聯系。

　　2.主持人：

　　3.每位同學寫一封感恩書信給家長，在500字以上，自制信封。并給家長做感恩賀卡!

　　4.課代表邀請科任教師

　　四、議程：

　　1.開場白：致歡迎詞，并強調家長會的意義。

　　2.班主任匯報本期學生學習狀況及期中成績分析;

　　3.感謝有你：

　　(1)5名同學發言：某某，我想對你說;

　　(2)學生感恩作品展示：感謝信或者感恩賀卡展示;

　　4.發獎：

　　5.表態宣誓：(誓詞擬寫)

　　五、班主任總結發言

　　發獎項目：

　　年級前二十名

　　優干()、

　　優秀學生()、

　　進步學生()

家長會方案集錦 篇27

　　為了使學校教育和家庭教育成為一個教育的整體，實現“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關系，探索家校教育整合途徑、策略，共促學生健康成長和學校和諧發展。

　　一、活動目的：

　　1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校教育成果，張揚學生個性和特長。

　　2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，反饋學生的心聲，了解學生在家的表現。既要讓家長了解學校，了解自己孩子在學校接受教育、學習情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的.，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

　　3、了解學生家長及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等，便于教師達到因材施教的目的。闡明、宣傳有關政策，增加理解、消除隔閡、誤會。

　　4、讓家長了解這學期孩子在校的學習情況，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。

　　二、活動主題：

　　構建家校和諧，共同關注孩子成長

　　三、家長會時間：

　　四、領導小組

　　組長：高澄清

　　副組長：高浩然、陳武、丁繼成、徐加能

　　成員：賈鸰、吳云飛、曾同華、向偉、郜時錦、李振國、張天棟、劉平

　　五、地點：

　　校園及教室

　　六、具體工作安排及要求

　　高中新學期家長會方案介紹到這里就結束了，希望對你有所幫助。

家長會方案集錦 篇28

　　為了辦好2x年度的家長會，實現學校的有效溝通，宣傳四中辦學特色，讓各位家長支持學校，特制定此方案。

　　一、活動主題

　　交流 溝通 共識 共進

　　二、活動時間

　　高一級：x月6日（周五）上午

　　高二級：x月5日（周四）上午

　　高三級：x月4日（周三）上午

　　三、活動進程

　　1、早9：00前個家長簽到后到達學生餐廳三樓。

　　2、9：00——10：00召開家長學校會議（具體議程見附件1）。

　　3、10：10——11：10家長進入教室召開各班分會場會議，與此同時相應年級學生進入學生餐廳三樓召開中期紀律教育暨學風建設會議。

　　4、11：10——11：30家長參觀學生宿舍。

　　5、11：30——11：50學生與家長在餐廳指定位置見面（每個窗口對應一個班級，高三十二班在11號窗口）做一次感恩活動，感恩活動包括兩個環節，第一環節為：學生當面將給家長的一封信遞交給家長；第二環節為我為家長端次飯，有學生排隊位家長買飯端致家長面前向平時家長看著自己吃飯一樣讓家長吃完飯。

　　6、家長離校。

　　四、組織機構

　　總負責：

　　副總負責：

　　下設六個職能組

　　（一）活動策劃組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　1、負責制定家長會活動方案及各班班主任分會場的培訓。

　　2、負責印發邀請函。

　　3、負責制作簽到冊，分配任課老師至各班。

　　4、制作校園平面示意圖，張貼指示標（如廁所、停車場等）。

　　（二）安保組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　1、負責校門口的交通安全。

　　2、負責校園內的巡查，糾正學生不良行為或違紀。

　　3、對學生提前進行家長會紀律要求。

　　4、負責可課間樓道、廁所紀律管理。

　　（三）會務組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　1、負責學生餐廳三樓主席臺的布置，餐廳三樓標語的擬定及懸掛，會標的懸掛。

　　2、學校門口家長簽到工作的指導。

　　3、任課教師跟班的檢查與統計。

　　4、劃定餐廳三樓家長及學生就坐區域，并標明指示牌。

　　（四）聯絡組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　1、9：00前負責引領家長到達學生餐廳三樓。

　　2、9：50集中當級學生樓下按班級集中等待餐廳三樓家長會結束。

　　3、10：00引領家長進入教室并引領學生到餐廳三樓指定位置就坐。

　　4、11：10廣播通知家長參觀學生宿舍。

　　5、11：30通知并引領家長及學生在餐廳指定區域就坐。

　　（五）宣傳組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　1、校園內橫幅標語、電子屏內容的擬定，懸掛橫幅、調試電子屏。

　　2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。

　　3、活動期間的攝影及網站上傳。

　　4、縣電視臺的邀請及接待。

　　（六）后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：

　　1、負責校園衛生的整治（特別是綠籬、廁所等衛生死角）。

　　2、負責學生宿舍內務的檢查、政治，為家長參觀宿舍提供良好的環境。

　　3、負責家長會期間停車場的劃定及引導，學生餐廳三樓家長凳子（按650只）的擺放及音響的調試。

　　4、負責家長會期間物資的供應，家長就餐的聯系。

　　五、工作要求

　　1、所有人員當天須著正裝。

　　2、所有工作人員務必當天早8：00前到達工作地點。

　　3、各年級組包級領導負責組織召集本年級的家長學校會議（具體議程見附件1）。

　　4、各老師務必熱情接待家長，全面了解所教授學生的學習生活狀況。

　　5、各班主任務必逐一通知家長確保家長到校率。

家長會方案集錦 篇29

　　一、活動時間：

　　20xx年9月日〔星期六〕8：30—10：30

　　二、活動地點：

　　四年級1—6班教室

　　三、參加對象：

　　1、所有學生家長

　　2、四年級所有任課教師

　　四、活動流程：

　　流程：

　　1、指導家長填寫簽到表，更新通訊信息。

　　2、年段長利用播送作發言。

　　3、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

　　4、班主任介紹學生開學以來的表現〔行為習慣、上課表現、學習反應〕

　　要求：學生的表現可結合具體事例，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點，要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心；對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討，并提出指導意見及合作方法。

　　5、請各課任老師談學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

　　6、學生代表講話。〔班主任指定優秀學生進行學習心得分享〕

　　7、學生家長講話〔班主任指定優秀學生的家長談家教經驗等〕。

　　8、班主任提出下一階段工作重點。

　　9、個別溝通。

　　五、會前準備

　　1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的'工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

　　2、各班教室在會前搞好相關的內容布置，教室氣氛〔包括：前黑板

　　上主題詞的書寫，學生作品的展示等〕。提前通知課任老師做好開會準備。

　　3、引導員安排：

　　老師在保安亭至一學部教學樓之間的水泥地引導家長往一學部中樓梯走；老師在一學部中樓梯入口處引導家長往中樓梯走；老師在

　　中樓梯引導家長上二樓；老師在二樓中通道引導家長走往四年級；老師在年段室門口引導家長走往各班級；各班主任在班級等候家長到來。

　　4、老師的要求：

　　1〕家長會要提前入手，準備充分，提交發言稿。

　　2〕各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

　　3〕教師著裝要得體，大方。

　　4〕語言要準確、生動、凝練。

　　5〕態度要親切、真誠，具有親和力，并能表達出教師的職業素養。

　　5、拍照報道：老師。

家長會方案集錦 篇30

　　1.宗旨：促學生發展，讓家長滿意。

　　2.組織形式：在校長室的領導下，由學校政教處具體分工負責，各年級組分段具體負責實施，班主任和全體任課教師參加。

　　3.家長會主要包括全校家長會、年級家長會、部分同學家長會、部分班級家長會。會議的形式主要有講座、座談會、討論會、交流會。學校提倡開發性、互動性的家長會，鼓勵和支持家長積極參與。

　　4.家長會前班主任、任課教師要依據學生、學校的實際，確定主題，認真備課。

　　5.家長會期間主動熱情、耐心細致做好接待工作，做到有問必答，客觀真實地反映情況。

　　6.家長會后認真分析整理好反饋資料并送交教導處。及時做好整改工作，落實具體措施。

家長會方案集錦 篇31

　　我班目前人數總計35人，來自西夏區學生X人，金鳳區X人，興慶區X 人，石嘴山市X人，固原地區X人，外省市X人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏遠的村落。我班留守孩子X人，大部分的學生家長在外打工。針對這樣的情況，我班的家長會大多是通過電話進行簡短的溝通和交流。

　　我班已建立學生飛信群和家長飛信群，班主任每周通過飛信或電話向家長匯報學生情況及教育建議。

　　通過電聯，本次我班家長會能夠參加的家長非常少，但班主任及學生為這次活動做了最充分的準備。

　　方案如下：

　　班主任對整個家長會工作統籌策劃，并主持和督促學生工作。

　　1、 布置教室（黃勇、海軍權、馬小龍、薛冉等同學）

　　我班根據專業特色，結合本班學生學業成果設計出“班級建樹”、興趣小組成果展示（美工組、書法組、文學組、音樂組、舞蹈組）、圖書角、通告區、清潔區等充滿活潑、趣味的區域。

　　2、 迎接家長活動安排（馬海亮、郭萬勇等）

　　我班接送家長的志愿者同學為9人，馬海亮等4人負責東門，王科等3人負責西門、郭萬勇等2人負責教學樓區域和會后教室區域的接待工作。

　　3、 班主任組織家長參加觀看學校的餐廳、學生宿舍、車間、實訓樓、學生的文化課和技能比賽。

　　4、 班主任組織家長在教室內召開全校家長大會

　　5、 班主任根據本班情況召開本班家長會議

　　6、 劉思雨等同學負責打掃衛生。

　　家長會發言稿

　　尊敬的各位家長：

　　各位家長下午好！首先，感謝各位家長在百忙之中抽空參加我班的家長會，謝謝你們的信任和大力的支持。其次，感謝你們給我送來了一群可愛的孩子，盡管他們會給我帶來麻煩、帶來憂愁、甚至帶來鬧怒，但帶給我更多的是歡喜和欣慰，。

　　一、匯報三個多月里班級各項情況：

　　各位家長，下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。 我們汽車制造7班本學期有學生35人，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的汽車制造7班，班風正、學風濃，是一個優秀的班集體，多次受到學校領導的表揚，每月考核保持第一寶座。在一個多月里，我們班各方面表現令人滿意。

　　1、行為習慣上

　　一個多月里，我們堅持“德育為先”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到《學生在校行為細則》之要求及達到《6S管理》水平，我班在班級考核分數都比較高；同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養，我們經常獲得學校領導和課任老師的肯定。學生們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長.

　　2、學習情況

　　我班是一個學習氛圍濃的班集體。我班學生性格差異比較大，性格開朗的同學特別活躍，性格內向的經常獨自在自己的小空間里活動。針對這樣的情況，我在班里組織多次以“團結和諧”為主題主題班會，那么同學可以參加學校各項活動，也可以參加班級興趣小組，目的就是豐富全體同學的興趣愛好，培養同學的興趣愛好。我們還有很多同學的學習動機不強，目標不明確，不知道自己想要什么，興趣是可以培養的，讓有特長的同學帶動內向的同學，我相信只要好好引導，無論多么默默無聞的同學都可以站在舞臺上激情四射，尤其是劉源和曹帥同學。在一個多月里，我們班既涌現了很多積極主動自愿承擔為學校打掃衛生的同學，有主動自愿為打掃老師室的、參加自愿者為學校服務的等等。也有勤奮好學的吳毅慶、金鑫等同學。還有工作認真的劉思雨、馬龍、海軍權等同學……他們的成績太多太多了，在這里因為時間的關系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！我們班集體所取得的所有成就與榮耀這都滲透著同學們的心血和汗水.

　　3、存在的問題

　　盡管如此，因為各種原因，我班同樣也存在一些問題。如：班容量過小，這使得有部分學生打掃衛生不夠積極推辭扯皮，個別同學基礎差，自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，甚至周天返校請假比較多及曠課，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；留守孩子缺少父母親的嚴管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學校教育帶來很大的障礙等.

　　二、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因

　　為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。

　　1、學習方面：當今社會競爭壓力越來越大，三年之后面臨的都是就業，孩子們需要掌握的知識和技能越來越多，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學學習動機不強，在學習上出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡。

　　2、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

　　三、教師和家長如何應對：

　　父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。下面我先談談我個人的一些看法。

　　1、引導孩子樹立正確的學習觀

　　有些同學認為自己來中職學校并非本人意愿，是被逼來學校打發時間的。但也有學生是主動要求來求學的，并且起初還受到家長的極力反對，學習非常上進。但也有學生以此作為自我放棄的理由。那么，偏離了正確的人生觀的學生，需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應該引導學生認識到將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規班規的事情，刻苦學習，珍惜時光。

　　2、注重養成教育

　　大家知道，青春期階段是學生養成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養成。我們的孩子都號稱為“小公主”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。

　　除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應了解孩子的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

　　3、了解、重視孩子的心理健康教育

　　對孩子可能出現的心理障礙，應“預防為主，及早發現，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯合，共商幫助孩子的'方法。家長之間、家長和教師之間也可經常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

　　4、針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議：

　　對家長的十一點建議：

　　（1）必須有很強的責任心

　　（2）要多了解孩子

　　（3）要有良好的素質，做孩子的榜樣

　　4）創設有利于孩子成長的家庭環境： 讓孩子擁有一個溫馨的家，建立良好的親子關系

　　（5）新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

　　（6）具有現代父母六要素：

　　關心愛撫孩子；讓孩子學會獨立自主

　　讓孩子感到快樂；正確對待孩子的學習成績

　　給孩子留面子；做孩子的朋友

　　（7）督促子女養成良好的學習、衛生等行為習慣

　　（8）理解尊重學校與教師的教育行為。

　　家長如何督促你學習 ，與你進行溝通

　　每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：

　　1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；

　　2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；

　　3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；

　　4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；

　　5）如果孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多么美好的世界。

　　家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現有：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。

　　家長會工作總結

　　20xx年汽車制造7班家長會電話聯系說能來的家長有X人，實到X人。因家長工作需要的原因，家長會后離開的家長有4人，雖然本次家長會議中參會的家長人數不多，但整體效果不錯，家長們都看到了學校的發展、看到了學生的進步和成長，對我校的工作非常滿意，并為我校的發展提供了非常寶貴的建議。

　　由于很多家長會前已向我告知家離學校較遠需要趕車，因此本人在會前與各位家長進行溝通和交流，向家長匯報學生的情況并與家長討論有針對性的輔導方案。

　　學校家長會議參觀結束后，因之前已與家長進行過溝通和交流，且多數家長在催促要趕車希望盡快結束，班主任只進行了20分鐘的班級情況總結及學生教育方案的匯報。花了10分鐘進行辦戶籍證明重要性的解說。

　　通過本次家長會議，本人對本班學生的情況有了更進一步的了解，這為以后的輔導工作提供了很大的幫助。但本次家長會議的召開也有很多做得不足的地方，由于時間比較緊促，未能向家長們呈現學生這一個多月來的進步成果視頻。也沒能讓所有任課老師與家長進行充分的交流。

家長會方案集錦 篇32

　　11月28日上午，我校召開家長會。這次家長會在學校領導的主持下和各老師的積極配合下圓滿完成。為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結：

　　一、家長會準備與到會情況。

　　1、學校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發言稿，布置好班級，設計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數班級本次家長會到會人達到98%以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。

　　2、由于本次家長會是全校性，家長多，車輛也多。因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序。

　　3、其它協調工作。為了方便家長找到孩子所在的班級，付校長帶領15名學生做好待工作。

　　二、家長會情況。

　　1、首先，會前班主任引領各位家長及學生集中教學樓前入座。閆校長代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的'希望。校長精彩的講話贏得了家長們熱烈的掌聲，每個班的家長都聽得非常認真，這說明許多家長渴求教育孩子的方法。

　　2、然后是由鄧主任介紹期中考試情況和表彰頒獎，講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生，深信自己孩子在學校是學有所獲，同時也肯定了學校和老師的工作。

　　3、教師代表和優秀學生代表進行發言，與學生、家長交流自己是教、學心得。會議的最后回班交流，各學科老師根據學生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學習情況。

　　三、家長會分析。

　　通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。

　　四、家長會效果。

　　使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

　　五、家長會受到的啟示及今后要改進的地方。

　　多數家長對孩子的學校教育效果是很關心的，對學校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力;平時教師要通過電話聯系和家長聯系冊，多與家長溝通。

　　這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。