學校獎勵方案范文（精選16篇）

學校獎勵方案范文 篇1

　　一、指導思想

　　為做好我校義務教育學校獎勵性績效工資的考核實施工作，根據(jù)《海安縣義務教育學校教職工績效考核工作指導意見（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務教育學校教職工獎勵性績效工資考核實施工作提出如下實施方案。

　　二、考核分配原則

　　1.尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實績；

　　2.激勵先進，促進發(fā)展，客觀公正，講求實效；

　　3.民主公開，科學合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。

　　三、考核對象

　　我校的正式工作人員。

　　四、校考核領(lǐng)導小組：

　　組長:黃副組長：李x

　　成員：王唐

　　五、項目設(shè)置及考核辦法：

　　（一）師德師風獎（15%）

　　為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，結(jié)合學科特點、工作特點實施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。

　　▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風獎：⒈參與有償家教被查實；2.歧視侮辱體罰變相體罰學生被查實；⒊以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害公共利益；4.向?qū)W生、家長索要錢物，違規(guī)推銷教學資料、組織征訂報刊雜志的；5.學生、家長、同行測評不滿意率超過30%的；6.其它違法違紀或師德失范造成嚴重不良影響的。

　　▲有下列情形之一的每次扣50-100元：⒈不經(jīng)學校同意私自調(diào)課的；⒉無特殊情況，未經(jīng)學校同意私自外出的1小時以上；⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動；⒋沒有正當理由不服從學校工作安排（如學校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

　　考核辦法：領(lǐng)導觀察，學生、家長、同行測評，學期考核，年底累計。

　　（二）出滿勤獎（5%）

　　鼓勵出滿勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續(xù)），每累計4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個月的取消當月獎勵性績效工資，事假每月累計超過7天的,取消當月的獎勵性績效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　（三）履行職責獎（10%）

　　對積極接受工作任務，并認真履行崗位職責，日常考核合格的教職工發(fā)放履行職責獎，發(fā)放總量為學校教職工獎勵性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實行一票否決，扣除全學期履行職責獎：（1）不履行工作職責；（2）工作態(tài)度差、責任心不強，出現(xiàn)重大責任事故；（3）不履行安全管理職責，造成安全責任事故；（4）其他應實行一票否決的情形。

　　（四）工作量津貼（30%）

　　1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學校安排的工作，視為滿負荷工作，每人給予校人均獎30%的獎勵。

　　2、加班補貼。從嚴從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準的突擊性加班，每天補貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學校安排的臨時代課，每節(jié)5元。社團活動每次10元。學期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補貼另計。

　　（五）班主任津貼及管理崗位津貼（18%）

　　副校級

　　中層干部

　　教科研組長

　　班主任

　　任現(xiàn)職教師

　　非任現(xiàn)職教師

　　2800

　　2400-2600

　　2200

　　20xx

　　1600

　　1400

　　任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長以上職務的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動15%左右。連續(xù)兩學期考核均位列后三名的班主任新學期給予調(diào)換。（附考核細則）

　　（六）工作質(zhì)量獎（15%）

　　對在工作中作出貢獻、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績、突出貢獻、安全責任、服務質(zhì)量等方面考核，將教學業(yè)績、服務質(zhì)量作為重要獎勵依據(jù)。工作質(zhì)量獎占學校教職工獎勵性績效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。

　　（一）教學人員工作質(zhì)量百分考核。

　　1.素質(zhì)教育過程考核獎（40分）

　　(a)教學計劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評定。

　　（b）備課（12分）根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評定。

　　(c)上課（12分）結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績評定。

　　（d）作業(yè)布置與批改（5分）根據(jù)抽查和定期檢查情況評定。

　　（e）聽課（3分）每學期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。

　　（f）校本教研活動（3分）按時參加學校校本教研活動，完成規(guī)定教科研任務計3分，一學年內(nèi)未上一節(jié)教研課的`扣3分，不參加學校校本教研活動一次扣1分，扣分不封頂；

　　（g）資料借還（2分）。在規(guī)定的時間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學資料、教學儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。

　　⒉素質(zhì)教育目標考核獎（60分）

　　考試科目教學人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數(shù)），考查科目教學人員視考查成績和指導活動效果評分。考核采用增值評價，提升一檔次加5分左右。

　　檔次

　　均分距

　　體育教師

　　藝術(shù)教師

　　其他考查科目教師

　　一檔55-60

　　3分

　　（較差）

　　（較差）

　　（較差）

　　（二）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

　　后勤人員的考核由考核組參照教學人員百分考核平均成績評分，評分時依照學校分工，從師德表現(xiàn)、服務態(tài)度、服務水平、服務質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個方面進行民主測評，定等打分。

　　(七)成果獎（4%）

　　▲論文獎（含隨筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教育主管部門或教育學會組織的評比中獲獎或在各級CN刊物上公開發(fā)表的給予相應獎勵。（如論文如涉及參評費的一律由個人自行支付）

　　發(fā)表論文字數(shù)超過3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎計獎，少于1500字視作同級論文的三等獎計獎。（凡撰寫的論文與學校科研課題相關(guān)的則提高一個級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過600元）

　　▲通訊報道獎：在縣級以上各類報刊、網(wǎng)絡、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學為主題的通訊報道，每錄用一篇獎60元。

　　▲課題獎：參與課題研究，通過專家評審結(jié)題后，課題主持人獎勵額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元；子課題負責人分別獎勵100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。

　　▲輔導學生競賽獎：必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽，獎額如下表：

　　頒獎部門

　　省級以上

　　市級

　　縣級

　　鎮(zhèn)級

　　校級

　　獲獎等級

　　一

　　二

　　三

　　個體獲獎獎金（元）

　　200

　　150

　　100

　　150

　　80

　　60

　　80

　　60

　　30

　　10

　　團體獲獎獎金（元）

　　1000

　　800

　　700

　　800

　　700

　　600

　　700

　　600

　　400

　　300

　　200

　　100

　　50

　　團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團體獎，優(yōu)勝獎、優(yōu)秀節(jié)目獎參照等級獎執(zhí)行。

　　▲輔導學生發(fā)表作品獎：每篇獎勵輔導老師20元。每個輔導教師每年累計最高獎勵300元。

　　▲特別貢獻獎：對學校有特別貢獻或為學校挽回重大損失的，由考核組討論獎勵。學業(yè)水平抽測成績優(yōu)良，益友任課教師100-300元。

　　（八）教育科研獎

　　能按期完成個人專業(yè)成長計劃，并取得顯著成績的教職工，學校給予相應的獎勵。具體為：

　　▲每學期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人獎勵50元。（50歲以上適當降低要求）

　　▲每學期字數(shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學反思累計達10篇以上的另獎勵50元。

　　▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應獎勵：完成研發(fā)任務每人獎50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎勵50元。

　　▲教學基本功競賽（課堂教學競賽以上述標準兩倍計獎）。

　　頒獎級別

　　省級以上

　　市級

　　縣級

　　獲獎等級

　　一

　　二

　　三

　　一

　　二

　　三

　　一

　　二

　　三

　　獎金（元）

　　400

　　300

　　200

　　200

　　150

　　100

　　100

　　60

　　40

　　六、有關(guān)獎勵性績效工資的幾點說明

　　1.有關(guān)人員的績效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執(zhí)行。

　　2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的，均以每學期5個月計發(fā)，一年10個月計發(fā)。所涉及到的全校人均獎為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎金額。

　　3.年度考核為基本合格的人員，除按規(guī)定扣除相應的基礎(chǔ)性工資外，獎勵性績效工資也要進行相應的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規(guī)定扣除相應的基礎(chǔ)性工資外，一般不得享受獎勵性績效工資。

　　4.對認真履行工作職責、完成正常工作量、教育教學質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績效工資的0.8倍。對不認真履行工作職責或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。

　　5.本方案經(jīng)校考核領(lǐng)導小組集體研究并報鎮(zhèn)考核領(lǐng)導小組審核，經(jīng)全校教職工大會通過并報縣局審批后實施。

　　本人同意該方案□

　　本人不同意該方案□

　　本人修訂意見：_________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　教職工簽名：____________

　　7月20日

學校獎勵方案范文 篇2

　　為加快我校教育改革和發(fā)展，鼓勵教師在教育科研上多下功夫，全面提升教師的教學、教科研能力和水平，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，建立健全調(diào)動教師積極性的獎勵制度，引導廣大教師教書育人、管理育人和服務育人，全面提高教育教學質(zhì)量，辦小松人民滿意的學校，特制定本獎勵方案。

　　一、獎勵范圍

　　1、綜合表彰：每年教師節(jié)按政府指定名額，由學校組織評選的優(yōu)秀教師等。

　　2、在學年統(tǒng)考中語數(shù)成績優(yōu)秀的教師。

　　3、由學校組織或批準，在主管部門舉辦的各類教育教學競賽中獲獎的教師。

　　4、由學校組織或批準，在教育主管部門舉辦的各級各類學生競賽中獲獎的指導教師。

　　5、論文在本專業(yè)刊物發(fā)表或在市級以上獲獎收入?yún)R編的教師。

　　6、各級各類教育教學研究課題中，經(jīng)檢查驗收合格的課題組。

　　7.、學習成績優(yōu)秀和綜合素質(zhì)均衡發(fā)展的優(yōu)秀學生(陽光少年)。

　　8、管理服務獎。

　　9、特困生幫扶金。

　　二、獎勵方案及標準

　　(一)、優(yōu)秀教師、管理人員、后勤工作人員綜合表彰。

　　按《小松鎮(zhèn)中心小學教師評優(yōu)評先方案》評選，每人分別獎勵200—1000元。

　　(二)、教學質(zhì)量獎：在學年統(tǒng)考中語數(shù)成績在年段成績優(yōu)秀的教師，分中心校和村小各評出若干名，每學科獎勵200—1000元。

　　獎勵名額產(chǎn)生及評選辦法：分年級設(shè)獎，二個班的一等獎1名;三到五個班產(chǎn)生一、二等獎各1名，級差100元;六個班以上的產(chǎn)生一、二、三等獎各1名級差100元。

　　評選辦法：以每年統(tǒng)考成績中的人均分而定，在平均線以上的班級中評選。

　　(四)、學生競賽教師指導獎 體育競技方面(田徑運動)

　　1.所訓練學生參加市直屬學校田徑運動會單項競賽取得前三名分別獎勵：50元 、30元、20元。(每生只取一項最高獎，不重復計算)

　　2.所訓練學生參加全市中小學生田徑運動會在團體總分取得前六名分別獎勵：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

　　3. 所訓練學生參加片區(qū)學校球類比賽獲團體前三名分別獎勵：300元、200元、150元。市級各等級加200元

　　藝術(shù)科學方面

　　1.所指導學生參加中心小學文藝匯演獲一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元，100元。

　　2.所指導學生參加由教育行政主管部門組織的各類文藝演出獲市級一、二、三等獎分別獎勵：500元、400元，300元;

　　3.所指導學生書畫作品、科技制作等參加由教育行政主管部門組織的各類比賽獲市級以上一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元、100元。(經(jīng)學校同意組團10以上參加上級各種比賽有獲多項獎，每次均給一個鼓勵獎50元。)

　　(五).發(fā)表論文獎

　　全國統(tǒng)一刊號(CN)本專業(yè)期刊 300元

　　省級獲獎并收入?yún)R編，一等獎 200元，二等獎150元，三等獎100元，匯編50元。

　　市級獲獎并收入?yún)R編 ，一等獎 150元，二等獎120元，三等獎100元，匯編50元。

　　(六).課題研究經(jīng)費：市級以上1000元/年。

　　(七)、各項、各種、各級獲獎學生若干名獎勵10-50元的獎品。

　　(八)、管理服務獎(200—1000元)

　　1、設(shè)優(yōu)秀管理人員獎4名，依據(jù)業(yè)績由村校長和管理人員民主評選產(chǎn)生。

　　2、設(shè)優(yōu)秀村校長獎2名，依據(jù)學校考評情況，由管理人員和村校長民主評選產(chǎn)生。

　　4、設(shè)優(yōu)秀生管教師1名，由學校管理人員評定。

　　5、設(shè)優(yōu)秀技藝教師1名，由學校年段組長、所任課班級教師依據(jù)表現(xiàn)及業(yè)績評定。

　　(九)、特困生幫扶金：學生父母雙親無勞動能力，或孤兒為特困生。給予適當?shù)慕?jīng)濟扶持。

　　三、出現(xiàn)重大校園安全事故責任者或師德師風不合格一票否決。

　　四、方案審核與執(zhí)行

　　本方案經(jīng)管理人員和村校長討論通過后，送教育愛心基金會理事會審核決定，執(zhí)行的起始時間由理事會決定。每個獎項具體額度由理事會根據(jù)當年利息收益決定。

　　20xx年九月4日

　　小學讀書活動獎勵實施方案二：

　　為充分調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，確保順利完成上級主管部門下達的各項目標任務，特擬定此考核獎勵方案。

　　一、考核對象

　　全體任教畢業(yè)班考試科目的教師。

　　二、考核辦法

　　1、以學年為單位，以縣統(tǒng)一畢業(yè)測試成績?yōu)橐罁?jù)。

　　2、計算辦法：

　　語文、數(shù)學、英語以鞏固率、人均分、及格率、優(yōu)生率四項指標按0.25：0.25：0.25：0.25的權(quán)重計算綜合得分，凡綜合得分高于鎮(zhèn)綜合得分者，獎基礎(chǔ)分100分，每高出1分，增計1分獎分，以此類推;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分5分以內(nèi)者，獎獎分100分;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分6——10分者，獎基礎(chǔ)分95分，每低一分，扣獎分1分，最多扣5分;凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分11分及以上者，獎基礎(chǔ)分90分，每低1分，扣獎分1.5分，以此類推。

　　綜合科的獎分計算辦法同語數(shù)英學科，獎額由學科所占比例確定。

　　1、獎金來源：

　　獎勵獎勵性績效工資中的50%教學質(zhì)量獎的10%以及縣上所獲的畢業(yè)測試綜合評估的質(zhì)量獎，其中10%中的5%作為畢業(yè)班教師額外的輔導費用。

　　2、比率：

　　若全鎮(zhèn)完成目標任務，全部獎金用于獎勵，分學科計算，并設(shè)超目標獎，若超額完成目標任務，每超一個名次，依次遞增本學科獎額的10%;若未完成目標任務，每低一個名次，依次扣減本學科獎額的10%，以此類推。

　　三、補充說明

　　1、第一學期，接收新轉(zhuǎn)學來的學生，以超鞏固率計，一并計入綜合得分，但以參評作為前提。

　　2、人為造成學生流失，每流失1人，扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分，以此類推。

　　3、對新接畢業(yè)班的教師，以學生上學年末的成績?yōu)閰⒄眨瑹o進步，計獎分100分;若進步，每提高綜合得分1分，獎獎分2分，以此類推,;若后退，綜合得分每后退1分，扣獎分1分，以此類推。

　　4、以上方案中如有不可預測的因素，或與相關(guān)政策有不符的，在考核評估時可作相應調(diào)整，由畢業(yè)班領(lǐng)導小組討論通過決定。

學校獎勵方案范文 篇3

　　一、高中：

　　（一）獎勵人數(shù)。

　　1、一等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×1。

　　2、二等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×2。

　　3、三等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×3。

　　注：每班人數(shù)以54人為標準，超出人數(shù)較多的年級，可適當放寬三等獎的人數(shù)。

　　（二）獲獎學生的確定。

　　1、入校第一學期，以第一次月考成績?yōu)闇省０此鶎W的文字學科總分排名，取年級前列名次。以后均按期末成績排名，取年級前列名次。

　　2、文理分科后，取升學考試學科總分排名，取年級前列名次，文理分別排序計算。

　　3.復習生的成績要高于應屆生的最好成績才能獲獎。

　　4、有會考科目不及格者，取消當年獲獎資格。

　　受學校處分的學生，取消當年獲獎資格。

　　（三）獎勵辦法。

　　1、物質(zhì)獎勵：一等獎：30元/人/月。二等獎：20元/人/月。三等獎：10元/人/月。

　　2、精神獎勵：

　　（1）以單期的期末成績?yōu)闇剩瑢Λ@獎學生在全校集會上進行表彰并發(fā)放獎狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。

　　（2）雙期的期末表彰，由教導處制表，由各年級在年級集會上進行表彰。

　　（3）其余的每次表彰由教導處制表，由各班主任在班上宣布表彰結(jié)果。

　　二、初中：

　　（一）獎勵人數(shù)。

　　1、一等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×1。

　　2、二等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×2。

　　3、三等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×3。

　　說明：初中A班各等次的獎勵人數(shù)不得超過其他班人數(shù)的3倍。

　　（二）獲獎學生的確定。

　　1、初一年級以期末考試的`語文、數(shù)學、英語三科成績總分排名，取前列名次。初二年級以期末考試的語文、數(shù)學、英語、物理四科成績總分排名，取前列名次。初三年級以期末考試的語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名，取前列名次。

學校獎勵方案范文 篇4

　　通過三小教學，開展技能競賽活動，既起到交流經(jīng)驗、切磋技藝的作用，也激發(fā)了教師和學生鉆研技術(shù)、提高技能的熱情。配合學校組織好每學期技能競賽活動，形成濃厚的技能教學氛圍，切實推動學校技能教學活動的開展，提高學生的專業(yè)技能水平，促進數(shù)控專業(yè)建設(shè)，專業(yè)部將結(jié)合學校的技能節(jié)計劃舉辦數(shù)控技能“小競賽”，特制定以下方案。

　　一、組織機構(gòu)：

　　組 長：林（競賽活動統(tǒng)籌）

　　副組長：鐘（活動準備、競賽過程、評獎及獎勵統(tǒng)籌，教師動員）

　　組 員：謝、陳、劉、梁、郭、楊、谷、陳、劉

　　龍、陳、湯（各項競賽的輔導、競賽組織、競賽評獎）

　　二、競賽項目

　　趣味制圖、車工、鉗工、CAD繪圖、線切割、數(shù)控銑工

　　三、參賽對象

　　數(shù)控專業(yè)部13春數(shù)控一（1、2、3、4、5）班、12春數(shù)控一（1、2、3、4、5）班、11秋數(shù)控（1）班、11春數(shù)控二（1、4）班等全體學生都可報名參加以上所有的比賽項目。

　　四、競賽組織

　　（一）班主任、科任教師在平時教學過程中對各個班進行宣傳，平時課堂經(jīng)常開展“小競賽”活動，技能競賽引領(lǐng)教學，把競賽納入到日常教學之中，提高學習效率，有力促進實踐教學質(zhì)量的.提高。

　　（二）每學期技能節(jié)，各班學生第7-8周到各班學習委員處報名，每個競賽項目每人最多只能報二項，在第13—15周內(nèi)完成所有項目的競賽，并評出名次。

　　五、獎勵辦法

　　（一）每學期技能節(jié)活動取參賽人數(shù)的前60%進行獎勵，一等獎設(shè)10%，二等獎設(shè)20%，三等獎設(shè)30%。

　　（二）平時“小競賽”活動以加分及每月評比一次的辦法，具體的獎勵名次由科任根據(jù)所教班的實際情況進行評定，每月由專業(yè)部召開部大會頒發(fā)獎品及表彰。

　　20xx年6月20日

學校獎勵方案范文 篇5

　　為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼和獎金等提供依據(jù)，特制訂本細則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分。

　　2、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法；班級工作成績考核分采用加分制。

　　二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：

　　1、能及時制訂本學期班隊工作計劃，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

　　2、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于15次，班隊活動課時間不得少于30分鐘，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分，

　　少一次倒扣1分，承辦校內(nèi)觀摩活動的中隊另加2分。（以班隊工作手冊或班隊活動記錄為依據(jù)）

　　3、每天上好晨會課，并及時做好記錄。滿分20分，少上一次扣1分。（以學校抽查和晨會記錄為依據(jù)）

　　4、經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對50％的學生作一次家訪或與家長聯(lián)系一次。滿分30分，缺一次倒扣1分。（以班隊工作手冊中家訪記載為依據(jù)）

　　5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然。滿分10分，缺一分倒扣1分。

　　6、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，經(jīng)常了解班風、學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于4次，要求有會議記錄。滿分5分，少開一次倒扣1分。（以班干部會議記錄或班隊工作手冊記載為依據(jù)）

　　7、能積極參加學校舉行的各項集體活動和比賽活動。滿分10分，缺一次倒扣2分。

　　8、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學校常規(guī)檢查和會議記錄為依據(jù)）

　　9、學期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交者加5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

　　10、能科學、規(guī)范管理班級，無重大違法違紀、安全事故現(xiàn)象發(fā)生，得5分，如果發(fā)生重大違紀違法現(xiàn)象或安全事故，扣10分。學生好人好事受到社會相關(guān)組織表彰，得5分。

　　三、班級工作成績考核內(nèi)容：

　　1、衛(wèi)生：教室內(nèi)外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生包干區(qū)等處衛(wèi)生情況。（以學校衛(wèi)生大檢查和少先隊衛(wèi)生檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　2、兩操：廣播操和眼保健操學生出勤率以及活動情況。（以學校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　3、紀律和路隊：早讀、課間、路隊、午間的紀律情況。（以學校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　（以上三項每周考核一次，每月評一次流動紅旗，獲一面流動紅旗得5分）

　　4、愛護設(shè)施：愛護學校花草樹木、校園環(huán)境，愛護公共設(shè)施，愛護課桌椅、門窗壁畫等公共財產(chǎn)情況，節(jié)約水電等資源情況。期末評比，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以總務處檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　5、教室布置：要求做到教室布置個性化，條幅激勵用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，有古詩文園地，有圖書角和榮譽角，"三表"懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室布置評比獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以學校檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　6、黑板報：每月按規(guī)定出好一期黑板報。獲一等獎得10分，二等獎得8分。（以學校檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　7、參賽：能積極組織學生參加各類競賽，學生在競賽中獲國家級一等獎得30分，國家級二等獎（省級一等獎）得25分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得20分，省級三等獎（市級二等獎、縣級一等獎）得15分，市級三等獎（縣級二等獎）得10分，縣級三等獎得8分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計。參加各種校內(nèi)競賽活動，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計，班級獲團體獎為學生同級別獲獎得分的雙倍。（以競賽公布的結(jié)果為準）

　　四、班主任津貼發(fā)放：

　　1、常規(guī)工作考核分與班級工作成績考核分相加為學期考核總分。

　　2、學期考核根據(jù)考核得分劃為三個等級，一等獎比例占班級數(shù)的20％，二等獎比例占班級數(shù)的40％，其余的為三等獎。

　　3、班主任學期考核津貼為一等獎350元，二等獎300元，三等獎260元。

　　五、班主任的獎罰：

　　1、根據(jù)班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優(yōu)秀班主任的'評比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優(yōu)秀班主任的評選。被評為優(yōu)秀班主任的學校將另外給予獎金獎勵。

　　2、班主任如有以下情況者，學校將不發(fā)放學期考核津貼。

　　（1）對班級和學生情況不了解，不關(guān)心學生的學習、生活，學生和家長意見較大者。

　　（2）因失職、瀆職造成班級較大事故或?qū)Π嗉墝W生中出現(xiàn)的違紀違規(guī)現(xiàn)象教育處理不力者：

　　（3）因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

　　（4）有體罰或變相體罰學生的行為者。

　　（5）利用班主任職權(quán)誘使本班學生接受有償家教

學校獎勵方案范文 篇6

　　為提高我院學生參加體育鍛煉的熱情，增強學生身體素質(zhì)，鼓勵我院學生積 極參加學校組織的運動會。特制定本辦法：

　　1、參加校級體育比賽，獲團體一二、三四、五六名的分別獎勵5、3、1分（德育）。

　　2、凡是代表外國語學院參賽的運動員，每參加一項比賽加1分（德育）。

　　3、在運動會上獲得名次的運動員，按所得分數(shù)加上相應的分數(shù)（如第一名得 9分，加9分，以此類推）（德育）。

　　4、凡代表外國語學院參賽的人員每項給予30元的'獎勵。獲得名次的運動員， 每獲得1分給予30元的獎勵（注：不按要求參加訓練，扣除30元獎勵）。

　　5、接力人員個人加分及資金獎勵根據(jù)團體成績得分除4乘2計算。

　　6、每名運動員限帶1名服務人員，保證運動員能正常比賽，視服務情況給與 1分獎勵（德育）。

　　7、參加方隊人員每人加5分（德育），訓練全勤者另加1分（德育）。

　　本方案解釋權(quán)歸外國語學院團總支學生會。

　　外國語學院團總支學生會

　　20xx年4月

學校獎勵方案范文 篇7

　　為推動學校教育改革和發(fā)展，為努力實現(xiàn)學校新一輪發(fā)展目標，形成重實績、重貢獻的學校內(nèi)部分配的激勵機制，倡導“學生在我心中，我在學生心中”的師德風尚，調(diào)動廣大教師的主動性、積極性，建設(shè)一支符合全面實施素質(zhì)教育需要的高質(zhì)量，高標準的師資隊伍。根據(jù)上級精神，結(jié)合校情，設(shè)立學校師資隊伍建設(shè)專項經(jīng)費。

　　一.專項經(jīng)費的來源

　　局撥經(jīng)費和自籌經(jīng)費。

　　二.專項經(jīng)費的使用

　　1.主要用于教育教學、學校管理、科研等成績顯著的骨干教師。

　　2.專項經(jīng)費的使用注重即時激勵與期末考核獎勵相結(jié)合，逐步建立長效管理的機制。

　　三.專項經(jīng)費的支出（符合下列條件之一）

　　1.在教育教學實踐中成績突出者，學校進行低職高聘。

　　2.指導學生參加市、區(qū)學科體育、藝術(shù)、科技競賽中獲獎者。

　　3.骨干教師津貼：班主任、年級組長、教研組長、備課組長、雙語教學、碩士學歷等的教師補貼。

　　4.學期、學年考核獎勵費。重點獎勵教育教學、學校管理、科研成果顯著、貢獻突出的'骨干教師。

　　5.課題獎勵經(jīng)費。對圍繞學校教師隊伍建設(shè)平臺、二期課改平臺、信息化平臺、國

　　際化平臺、校園文化建設(shè)平臺的創(chuàng)建等方面開展課題研究和承擔市、區(qū)教育科研課題立項并結(jié)題的教師予以經(jīng)費保證和獎勵。

　　四.專項經(jīng)費的管理

　　1.學校在廣泛聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級規(guī)定制定學校專項經(jīng)費使用的試

　　行辦法，不斷完善提高。

　　2.學校定期向教職工、向局主管部門匯報專項經(jīng)費的使用具體情況，接受檢查與監(jiān)督。

　　五.評審程序

　　1.凡屬于獎勵對象的教師對照條件，進行自評、自薦。

　　2.組內(nèi)討論推薦，處室提供意見。

　　3.個人申請并提供相應的證明或材料

　　4.學校校長辦公室統(tǒng)一登記，實施獎勵。

　　5.獎勵情況反饋。

　　6.重大獎勵經(jīng)校務會或職代會通過方可實施。

　　六.骨干教師的界定（符合下列條件之一）

　　1.在學校教育、教學工作中表現(xiàn)積極，取得較為突出成績并獲得一致好評者。

　　2.積極參加教科研，承擔校級以上課題，在校、區(qū)、市級以上刊物發(fā)表教科研文章或校級以上會議上交流三篇以上經(jīng)驗文章者。

　　3.在實施素質(zhì)教育中指導學生在學科、體育、藝術(shù)、科技等競賽中取得顯著成績或在指導學生在社會實踐中成績顯著者。

　　4.青年教師進步迅速、班級管理成績突出、帶教教師效果明顯等得到公認的成績獲得者。

　　5.在教師專業(yè)化發(fā)展方面全面提高，獲取高學歷（研究生以上）或國家認定高層次專業(yè)，考試證書獲得者。

　　七.發(fā)放標準：

　　㈠津貼：

　　1.校優(yōu)秀教師津貼費標準為：1500—20xx元/人/月（評選辦法見規(guī)定）

　　2.第一學歷為碩士研究生，享受津貼標準為：500元/人/月，享受時間為3年并在此期間完成一定任務（具體要求由教導處制定）。

　　3.班主任津貼費及考核標準為：600元/人/月

　　4.教研組長、學科組長、備課組長費標準分別為： 200元；140元；60元/人/月（兼任同系列第二職務，津貼享受該崗位的70%）

　　5.帶徒費考核標準為：60元/人/月

　　以上津貼：①照10個月發(fā)放；

　　②病假、事假按一定比例扣除。

　　㈡獎勵：

　　1.科研論文的獎勵標準為：國家級刊物300元；市級刊物200元；區(qū)級刊物100元；

　　系統(tǒng)內(nèi)刊物50元。

　　宣傳報道文章等獎勵標準為：國家級200-300元；省市級100-200元；區(qū)級50-100元；鎮(zhèn)級和系統(tǒng)內(nèi)50元。

　　2.初三畢業(yè)考成績超區(qū)均分者，獎勵標準為：凡超區(qū)公辦學校平均分，基本獎500元，在此基礎(chǔ)上每超1分獎勵50元，以此類推，不滿1分算作1分計算。

　　除畢業(yè)班外，在期末校際聯(lián)考中，初中獲第一名獎勵標準為：200元(所任班級均分)；獲第二名獎勵標準為100元。

　　3.高三升學考，語、數(shù)、英及“加一”的教師每考取一名本科生，任教教師每人100

　　元，綜合課教師給予適當獎勵。藝體類每考上一個本科獎勵300元。

　　4.教師本人參加比賽獲獎者，獎勵標準為：

　　市級：一等獎，400元；二等獎，300元；三等獎，200元。

　　區(qū)級：一等獎，300元；二等獎，200元；三等獎，100元。

　　局級內(nèi)：一等獎，100元；二等獎，80元；三等獎，50元。

　　5. 輔導學生在學科比賽中獲獎的獎勵標準為：（正規(guī)競賽）

　　區(qū)級：第一名，200元；第二名，150元；第三名，100元；第四－第六名，50 元。

　　市級：第一名，300元；第二名，200元；第三名，150元；第四－第六名，100 元

　　團體成績獎勵照同項名次增加50%。

　　6.輔導學生在藝、體類比賽中獲獎的獎勵標準為：

　　區(qū)級：第一名，100元；第二名，30元；第三名，20元；第四－第六名，10 元。

　　市級：第一名，200元；第二名，80元；第三名，50元；第四－第六名，30 元。

　　團體成績照同項名次增加50%獎勵。

　　八.本方案經(jīng)教代會討論通過后，從20xx 年秋季新學期開始執(zhí)行。解釋權(quán)在校長室。

學校獎勵方案范文 篇8

　　為全面推進畢業(yè)生工作，促進教育質(zhì)量的提高，樹立質(zhì)量興校的辦學意識，制定本《方案》。

　　一、獎勵的基本原則

　　1、實施目標管理的原則，達標有獎，超標重獎，只獎上線人數(shù)，重獎本科一、二批，鼓勵本科三批。

　　2、加強團隊建設(shè)的原則，既獎年級整體，也獎教師個體，學科獎勵到科不到人。

　　3、執(zhí)行精簡、效能的原則，化繁為簡，易于操作。

　　二、高考年級組工作目標及其獎勵

　　1、面向全體學生，堅持保學控流，畢業(yè)率為100%。

　　2、堅持教書育人，年級風氣優(yōu)良，學風濃厚，學生無違法行為，無嚴重違紀行為。違法犯罪率為零。

　　完成本條①②兩項指標，高考本科一、二批上線率為全區(qū)第一，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)1500元/人的標準，給予年級組集體獎勵。第二則按年級組總?cè)藬?shù)1000元/人的標準給予年級組集體獎勵。

　　說明:所有上線人數(shù)的計算均不含國家政策規(guī)定的降分。

　　三、上線人頭獎

　　1、無論是否完成目標，凡應屆畢業(yè)生上重點大學(本一批)錄取線的，按3000元/人的標準發(fā)給年級組集體獎金。錄取到民航飛行學院的比照本一標準予以獎勵。

　　2、本二以上上線率達到全市普通中學平均上線率，每上線1人按20xx元/人的標準給予年級組集體獎勵。低于全市平均上線率則按1000元/人的標準給予獎勵。

　　3、本三批上線人數(shù)按400元/人的標準給予獎勵。

　　四、特殊貢獻獎

　　無論是否完成二、三的目標，學校對下列情況給予特別貢獻獎:

　　1、錄取到清華大學、北京大學的，按10萬元/人給獎;藝術(shù)類特長生為4萬元/人。(其中專業(yè)輔導教師享受獎金總額的30%。)

　　2、高考成績總分超過一本線20分者，按1萬元/人的標準獎勵。

　　3、高考成績總分超過一本線30分以上者，按2萬元/人的`標準獎勵。

　　4、藝體特長生上線并錄取到中央美院、中央音樂學院、中國傳媒大學、北京體院、中國美術(shù)學院、浙江大學等名校的，按15000元/人的標準給予獎勵。其中專業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。

　　5.由于參加學科競賽及其他競賽獲獎加分而被保送上重點大學者，按1萬元/人的標準獎勵，其中專業(yè)輔導教師享受該生獎金總額的30%。

　　以上獎項均獎勵到年級組。但考生所在班級任課教師享受的獎金不低于該生獎金總額的60%。

　　五、特長生輔導獎

　　1、藝體類科目的特長生參加高考、聯(lián)考，術(shù)科、文化成績均上線且錄取到相應專業(yè)院校就讀的，按本科一批800元/人、本科二批600元/人、本科三批100元/人的標準由學校發(fā)給專業(yè)輔導獎。(獎金由學校單列，但不重復給獎，專業(yè)輔導教師不再參與上線學生的班級人頭獎。)藝體類特長生培訓嚴格控制培訓人數(shù)，確定培訓學生名單，不得隨意增減調(diào)換。

　　2、藝體類特長生未參加聯(lián)考或聯(lián)考未上線而錄取到本科一、二批院校的，分別按1200元/人和800元/人的標準給予年級組集體獎勵，其專業(yè)輔導教師的獎金亦由年級組發(fā)放。

　　六、學科優(yōu)秀獎

　　1、凡高考學科成績超市平(到科不到人，分文理科計，下同)，且在全區(qū)區(qū)屬學校居第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名則按每科800元/人給獎。

　　2、高考學科成績優(yōu)秀率居全區(qū)普通中學之首的，每一學科獎勵300元/人。

　　3、高考學科成績?nèi)似椒譃槿珔^(qū)區(qū)屬學校第一名的，按300元/人的標準獎勵備課組，第二名為100元/人的標準給予獎勵。說明:以上任何一項均不重復計獎，只取最高獎項。

　　七、獎金分配的基本原則

　　1、集體目標獎，一律以成績和課時為基本依據(jù)分發(fā)到人，分配細則在學校指導下由年級組制定，并報學校審批。

　　2、獎金分配的主體為高三年級任課教師。

　　任建制班級的課且?guī)�體育訓練的體育教師除享受專業(yè)輔導獎外，還可享受第二條獎金的分配;只任建制班的課，不帶體育訓練的教師只享受第二條獎金的分配;不任建制班級的課、只帶專業(yè)訓練的教師只享受特長生輔導一項獎勵。

　　3、從二、三、四、五項獎金總額中提取10%用于獎勵行政聯(lián)點干部、招生專干、實驗老師等，并在年級組適當予以調(diào)節(jié)。

　　八、本辦法自教代會通過之日起執(zhí)行，三年期滿再行修訂。解釋權(quán)歸校長室。

學校獎勵方案范文 篇9

　　為切實加強高考教學工作，激發(fā)廣大教師的工作積極性，進一步加強高考升學對學校整體工作的拉動作用，不斷提升我校在社會上的聲譽和地位，根據(jù)教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、本、專科錄取指標

　　1、本科錄取指標

　　04級1班一人，04級2班兩人，04級3班一人，04級14班一人。

　　2、專科錄取指標

　　各班級專科錄取指標均為85%。

　　二、集體獎

　　（一）錄取一名專科生學校獎勵200元，錄取一名本科生學校獎勵500元。

　　（二）分配方法

　　1、班主任獎（占集體獎的15%）

　　⑴錄取率獎。（此獎項占班主任獎的70%）

　　按本班錄取率，每個百分點記1分，算出每分應得錢數(shù)，即可算出每位班主任應得獎勵。

　　⑵學生人數(shù)獎。（此獎項占班主任獎的30%）

　　每個學生記1分，算出每個學生應得錢數(shù)，即可算出每位班主任應得獎勵。

　　2、教師獎（占集體獎的85%）

　　⑴教學成績獎（占教師獎的40%）

　　按各科在市的排名，換算成標準分，算出每分應得錢數(shù)，即可算出每科應得錢數(shù)。同一科的教師再按所教班級優(yōu)秀率占60%，及格率占40%的比例排出名次，按名次分配獎金。

　　⑵學生數(shù)獎（占教師獎的35%）

　　每個學生記1分，算出每分應得錢數(shù)，即可算出每位教師應得獎勵。

　　⑶教學任務比重獎（占教師獎的`25%）

　　按每位教師所教學科在總分中所占比例分配。

　　三、特別獎

　　（一）獎項

　　1、學生個人總成績在省相應專業(yè)獲一、二名的分別獎勵所在班級6000元、3000元。

　　2、學生個人總成績在市相應專業(yè)獲第一名，獎所在班級1000元。

　　3、根據(jù)實際情況，學校確定每年每班級本科錄取數(shù)，每超一名學校獎勵班級1500元。

　　（二）分配方法：同集體獎分配方法。

　　四、未完成任務的相應處理

　　未完成本科錄取指標

　　五、市先進個人獎

　　1、如教體局統(tǒng)一確定，按教體局確定人員進行表彰。

　　2、如教體局不統(tǒng)一確定，學校按下例原則確定：

　　⑴班主任按班級本、專科錄取率由高到低確定。

　　⑵任課教師按各科在煙臺市的排名和同學科按成績高低的大原則由學校研究確定。

　　六、上述各項的比例數(shù)，根據(jù)實際情況可適當進行調(diào)整。

　　七、其它未盡事宜，由學校根據(jù)實際情況研究確定。

學校獎勵方案范文 篇10

　　為進一步強化小學部內(nèi)部管理，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動廣大教師的積極性，鼓勵引導教師走專業(yè)化發(fā)展之路，實現(xiàn)“辦名校、辦名師 ”的宗旨，制定小學部教師獎勵方案。

　　一、指導思想

　　以學校為每位教師發(fā)展提供服務為理念，通過一定的獎勵方式，引領(lǐng)教師樹立專業(yè)化發(fā)展意識，充分張揚教師在自主發(fā)展中的成果，以科學的發(fā)展觀提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，營造學校和諧文化氛圍。

　　二、獎勵人員及方式：

　　1.達到標準的所有老師。

　　2.經(jīng)濟上的獎勵和在學期考核中加分，學校還力爭在各種場合表彰、宣傳教師的業(yè)績。

　　三、獎勵標準：

　　(一)、教師個人榮譽

　　1、教師綜合榮譽(指政府與教育行政部門的獎勵)

　　獎勵標準：區(qū)級以上的綜合榮譽以上級獎勵為準，學校不予獎勵也不加分;學校對獲得校級榮譽的教師給予100元獎勵，但不加分。(獎勵名額和評選方法參照第四項)

　　2、教育教學比賽獎(指教師參加各級各類的教學評優(yōu)、班隊會評優(yōu)、基本功比賽、公開課教學等。)

　　獎勵標準如下：級別：校級、區(qū)級、市級、省級、國家。 分別獎勵：40、50、60、70. 100. 分別加分：1分、1.5分、2分、2.5分、5分。

　　(同一課在不同級別獲獎，只獎最高級別、加最高級別的分)。

　　3、教師發(fā)表文章或論文：指教師必須經(jīng)學校推薦或?qū)W校程丁在各級各類報刊雜志上發(fā)表或參與各級各類比賽獲獎的教育教學文章、經(jīng)驗材料、課例征集、科研成果等。

　　獎勵標準如下：級別：區(qū)級、市級、省級、國家。 分別獎勵：30、40、50、60。 分別加分：0.5分、1分、1.5分、2分。

　　(同一篇文章或材料在不同部門或不同級別獲獎，獎最高級別、加最高級別的分。教師本人撰寫的教育教學論文和有關(guān)教育教學的設(shè)想、經(jīng)驗總結(jié)、教學案例等在各級教育主管部門主辦獲得證書不在本獎勵范疇內(nèi))

　　4.教育教學科研獎：在各級教科研活動中開展專題研究，并取得一定成果的，給予課題負責人和課題組成員適當?shù)莫剟睢?/p>

　　獎勵標準如下：級別：區(qū)級、市級、省級、國家。 分別獎勵10、20、30、40、50。 分別加分：0.3、0.5分、0.7、0.9、1.1分。

學校獎勵方案范文 篇11

　　一 論文發(fā)表獎勵

　　（1）在省級或省級以上刊物發(fā)表論文，每篇獎勵100-200元；

　　（2）在市級或相當于市級刊物發(fā)表論文，每篇獎勵50-100元。

　　（3）在校報發(fā)表論文，每篇獎勵30-50元。

　　說明：

　　1 論文只限于發(fā)表于公開發(fā)行的正式刊物，有關(guān)單位、機構(gòu)和學會內(nèi)部刊物，正式刊物的增刊專輯等均不予以獎勵；

　　2 論文由多人合作完成的，只對第一作者進行獎勵；

　　3 論文內(nèi)容必須圍繞中學教育和中學教學，且有一定學術(shù)性。

　　4 同一篇論文在不止一家刊物發(fā)表，按最高級別獎勵一次。

　　二 出版論著獎勵

　　論著出版獎勵根據(jù)著作在有關(guān)方面所獲得的獎項具體決定。

　　三 課題研究獎勵

　　（1）國家級立項課題，按計劃正常進行研究并按要求提交有關(guān)材料的，每年研究經(jīng)費500元；經(jīng)專家鑒定結(jié)題的，獎勵500元；

　　（2）省級立項課題按計劃正常進行研究并按要求提交有關(guān)材料的，每年研究經(jīng)費300元；經(jīng)專家鑒定結(jié)題的，結(jié)題獎勵300元；

　　（3）市級立項課題每年按計劃正常進行研究并按要求提交有關(guān)材料的，研究經(jīng)費200元；經(jīng)專家鑒定結(jié)題的，結(jié)題獎勵200元；

　　說明：

　　1 課題獎勵為集體獎勵，獎金主要用于購買資料和開展研究活動等；

　　2 同一課題在不同層次立項的，按最高級別計算；

　　3 凡某一層次的重點課題，按高一級課題計算；

　　4 對學校教育教學質(zhì)量的提高起到重大作用的.課題報請校長室申請?zhí)貏e獎勵；

　　5 課題主持人須是我校在職教職工。

　　四 教科研成果獲獎獎勵

　　（1）國家級一等獎獎勵200元，二等獎獎勵100元，三等獎獎勵50元；

　　（2）省級一等獎獎勵100元，二等獎獎勵80元，三等獎獎勵40元；

　　（3）市一等獎獎勵80元，二等獎獎勵40元，三等獎獎勵20元；

　　說明：

　　1 獲獎范圍指教育有關(guān)部門和教育學會組織的論文評比活動，凡民間團體組織的評比活動均不予以獎勵；

　　2 成果由多人合作完成的，只對第一作者進行獎勵。

學校獎勵方案范文 篇12

　　通過三小教學，開展技能競賽活動，既起到交流經(jīng)驗、切磋技藝的作用，也激發(fā)了教師和學生鉆研技術(shù)、提高技能的熱情。配合學校組織好每學期技能競賽活動，形成濃厚的技能教學氛圍，切實推動學校技能教學活動的開展，提高學生的專業(yè)技能水平，促進數(shù)控專業(yè)建設(shè)，專業(yè)部將結(jié)合學校的技能節(jié)計劃舉辦數(shù)控技能“小競賽”，特制定以下方案。

　　一、組織機構(gòu)：

　　組 長：林(競賽活動統(tǒng)籌)

　　副組長：鐘(活動準備、競賽過程、評獎及獎勵統(tǒng)籌，教師動員)

　　組 員：謝、陳、劉、梁、郭、楊、谷、陳、劉

　　龍、陳、湯(各項競賽的輔導、競賽組織、競賽評獎)

　　二、競賽項目

　　趣味制圖、車工、鉗工、cad繪圖、線切割、數(shù)控銑工

　　三、參賽對象

　　數(shù)控專業(yè)部13春數(shù)控一(1、2、3、4、5)班、12春數(shù)控一(1、2、3、4、5)班、11秋數(shù)控(1)班、11春數(shù)控二(1、4)班等全體學生都可報名參加以上所有的比賽項目。

　　四、競賽組織

　　(一)班主任、科任教師在平時教學過程中對各個班進行宣傳，平時課堂經(jīng)常開展“小競賽”活動，技能競賽引領(lǐng)教學，把競賽納入到日常教學之中，提高學習效率，有力促進實踐教學質(zhì)量的提高。

　　(二)每學期技能節(jié)，各班學生第7-8周到各班學習委員處報名，每個競賽項目每人最多只能報二項，在第13—15周內(nèi)完成所有項目的競賽，并評出名次。

　　五、獎勵辦法

　　(一)每學期技能節(jié)活動取參賽人數(shù)的前60%進行獎勵，一等獎設(shè)10%，二等獎設(shè)20%，三等獎設(shè)30%。

　　(二)平時“小競賽”活動以加分及每月評比一次的辦法，具體的獎勵名次由科任根據(jù)所教班的實際情況進行評定，每月由專業(yè)部召開部大會頒發(fā)獎品及表彰。

　　XX年6月20日

學校獎勵方案范文 篇13

　　為了激勵足球教練工作的積極性,促進校園足球的.順利開展和健康發(fā)展,全面實施素質(zhì)教育,經(jīng)支委會研究,特制定本獎勵方案。

　　一、資金用途

　　1.足球運動員訓練時飲用水、訓練服、訓練器材等費用。

　　2.足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養(yǎng)補助等費用由學校、學生家長共同承擔。

　　3.足球教練員帶隊訓練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。

　　4.校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。

　　5.校園足球設(shè)施的添置與維護費用。

　　6.表彰和獎勵優(yōu)秀足球教練員、運動員、校級運動員學習輔導科任教師、校園足球管理人員。

　　二、訓練補貼

　　1、按照上級要求有比賽任務的項目,體育老師有組織、有計劃地進行訓練,每次訓練有名單,有記錄,按參加訓練的教練員每人20元/節(jié)計算。此項內(nèi)容有教導處核實登記。

　　2、教練員裁判員每年300元服裝費，根據(jù)服裝費的金額具體核算。

　　3、區(qū)級聯(lián)賽,獲第一名獎勵1000元、第二名獎勵800元、第三名獎勵600元、第四名獎勵400元，第五名獎勵200元。市級聯(lián)賽,獲第一名獎勵1200元,第二名1000元,第三名800元,第四名600元。

　　4、參加省級聯(lián)賽獲獎的按市級的兩倍計算。

　　5、如果是多名教練參與同一次運動隊訓練,訓練補貼和競賽獎勵則由相應的教練員分享。

　　6、班級聯(lián)賽、年級聯(lián)賽第一、二、三名分別獎勵300元、200元、100元。（獎勵由班級、年級獎勵運動員和）

　　7、

　　三、其它規(guī)定

　　學校行政會議對本規(guī)定有解釋權(quán)。

學校獎勵方案范文 篇14

　　為提高我校教育教學質(zhì)量，充分調(diào)動學生的學習積極性，擴大學校聲譽，真正實現(xiàn)“辦好*高中，回報武穴人民”，特制訂本方案：

　　一、獎勵對象：武穴市*高中在校學生。

　　二、獎勵內(nèi)容：

　　1.獎勵次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末調(diào)考成績核定。

　　2.獎勵獎項設(shè)“*高中期末考試優(yōu)勝獎”和“*高中進步之星”。優(yōu)勝獎分設(shè)一、二、三等獎學金，按參加考試學生總數(shù)的1%、2%、3%確定名額（小數(shù)點后面的數(shù)字不進行四舍五入）；進步之星取進入年級前100名的.學生（不滿300人的年級或科別取學生總數(shù)的20%），且期末成績比中考成績（或起點考試成績）有較大提高者。

　　三、獎勵方式：

　　1.榮獲優(yōu)勝獎一、二、三等獎學金的分別按200元、150元、100元發(fā)放；

　　2.榮獲“進步之星”的按其進步幅度大小分設(shè)一、二、三等獎，獎勵標準為200元、150元、100元。

　　3.獎勵方式為學校現(xiàn)金刷卡。

　　學校擁有本方案一切解釋權(quán)！

　　武穴市*高中

　　20__年三月十九日

　　附1：期末調(diào)考獎學金發(fā)放情況統(tǒng)計：

　　一、優(yōu)秀獎：

　　一等獎：1%×260人計3人3人×200元=600元

　　二等獎：2%×382人計7人6人×150元=900元（劉源轉(zhuǎn)校）

　　三等獎：3%×382人計11人11人×100元=1100元

　　二、進步之星：

　　一等獎：（進步180名以上）3人×200元=600元

　　二等獎：（進步120名以上）4人×150元=600元

　　三等獎：（進步60名以上）6人×100元=600元

　　另：高三因有高考獎勵方案，高二因末參加全市統(tǒng)一閱卷，不進行獎勵。

　　獎勵合計：4400元

　　附2：開學典禮表彰名單：

　　一、優(yōu)秀教師名單：

　　1、榮獲市級優(yōu)秀教師：庫鋒岡夏偉

　　2、榮獲校級優(yōu)秀教師：

　　①校優(yōu)秀班主任：楊利斌

　　②校優(yōu)秀教師：李佑水

　　③校優(yōu)秀指導老師：呂中學

　　④校優(yōu)秀青年教師：石喜梅

　　二、榮獲校級獎學金學生名單：

　　1、“*高中期末考試優(yōu)勝獎”（共20人）

　　一等獎學金：一（2）郭彩U一（2）周俊一（1）陳渝

　　二等獎學金：一（2）張志雄一（1）岳煌浩一（1）許江

　　一（1）周群一（1）肖翔鯤一（2）鐘自恒

　　三等獎學金：一（2）龔春桃一（2）張方媚一（2）戴貝貝

　　一（1）饒源文一（1）吳浩鵬一（1）陶海峰

　　一（1）張春辭一（1）洪靜一（2）吳麗

　　一（1）余錦志一（1）柯維東

　　三、“*高中進步之星”（共13人）

　　一等獎（進步180名以上）：一（7）李京(進步198名)一（2）楊行榜

　　（進步198名）一（1）謝暢（進步182名）

　　二等獎（進步120名以上）：一（3）周志剛（進步160名）一（2）張森（進步150名）

　　一（3）許文峰（進步152名）一（3）蘭亞（進步141名）

　　三等獎（進步60名以上）：一（2）郭慧（進步115名）一（2）龔春桃（進步89名）

　　一（5）鄭倩倩（進步102名）一（1）鐘祥（進步110名）

　　一（2）呂小龍（進步66名）一（3）秦偉（進步64名）

　　四、校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習積極分子（73人）：

　　1、獲三好學生名單（27人）：

　　周群鐘自恒許江柯維東岳煌浩郭彩U張志雄吳麗張方媚

　　呂小龍周志剛王豐成吳紅濤周小華龔興發(fā)余慧娟魏治華劉鵬

　　張偉朱洪武涂容智余飛胡小奇李京廖銳柯勝兵曹陽陽

　　2、獲優(yōu)秀學生干部名單（8人）：

　　戴云桂徐俊彭航胡江蘭程超峰熊曉東魏涵蘭洋

　　3、獲學習積極分子名單（38人）：

　　郭姍妮謝暢郭琴劉廣李輝鑫翟中普郭偉洪亞朱小青

　　戴貝貝許文鋒秦偉李貴云李曉婷陳文興劉博朱凌俊邢成

　　盧文博張婉蔡雄李亮鄭寶鳳李文闊余意翟倩周穎

學校獎勵方案范文 篇15

　　結(jié)果確定和運用

　　1、設(shè)置單項獎勵性績效津貼：管理崗位津貼（指副校級、中層干部、班主任、年級組長）、臨時性工作津貼、突出貢獻獎勵津貼。分配辦法：

　　①獲績效考核優(yōu)秀、合格的班主任獎勵津貼按1的考核權(quán)重計算；副校級、中層主任、副主任等分別按1.3、1.2、1.1的`考核權(quán)重計算應享受的獎勵性平均績效津貼。年級組長按每月40元享受獎勵性績效津貼。

　　②臨時性工作津貼（指多代課、學校分配加班、突擊性事務等）、按實際完成的質(zhì)量確定獎勵數(shù)目。

　　③教職工為學校爭得特殊榮譽取得突出成績的，由校長室集體研究確定獎勵標準。

　　2、計算辦法：由學校根據(jù)本年度全校獎勵性績效總額減去“管理崗位津貼”、“臨時性工作津貼”和“突出貢獻獎勵津貼”，然后依據(jù)考核分值核算到每位教職工。

　　3、支教人員獎勵性績效津貼發(fā)放，按上級有關(guān)部門文件執(zhí)行。

　　獲基本合格、不合格等次的教師，原則上不享受該學期獎勵性績效工資；并在考核結(jié)果審核后，從此月起分別停發(fā)3個月、6個月的基礎(chǔ)性崗位津貼。

學校獎勵方案范文 篇16

　　20xx年，我校被評為南京市首批足球特色學校、全國青少年校園足球特色學校。為進一步提升我校足球工作水平，激勵我校足球教練員、裁判員、工作人員、運動員熱愛足球、奉獻足球，特制定此獎勵方案。

　　一、教練員(足球?qū)ｍ椊處煟┭a助

　　足球課余訓練需由教練組提出申請，經(jīng)校長室批準后方可實施，并有專人計工作量納入績效考核。

　　（1）教練員(足球?qū)ｍ椊處煟┰诜偶倨陂g帶足球訓練、比賽每天補助100元。

　　（2）教練員(足球?qū)ｍ椊處煟┰谏习嗥陂g，利用早晚時間帶足球訓練時按課時發(fā)放代課費。

　　二、教練組（足球?qū)ｍ椊處煟┛己霜剟?/strong>

　　1.教練組所帶的足球隊在區(qū)級正式比賽（區(qū)教育局、體育局組織）中，獲得第一名獎勵1000元，第二名獎勵800元、第三名獎勵500元，第四至八名獎勵200元。參加校際聯(lián)賽或較大型的友誼賽的獎勵方案由校長室研究決定。

　　2.在參加市級足球比賽（市教育局、體育局組織）中，取得第六名的獎勵500元，取得第五名的獎勵800元，以此類推，每提高一個名次獎金加300元。

　　3.每向市級正規(guī)足球隊輸送一名運動員，獎勵1000元。

　　三、裁判員考核獎勵

　　足球裁判員必須服從學校工作安排，參與班級聯(lián)賽執(zhí)法工作，給予每場50元補助，納入學校績效考核。

　　四、足球通訊員考核獎勵

　　足球通訊員做到校園足球活動必須及時發(fā)送新聞或微信推送，校級發(fā)送每篇5元，區(qū)市級每篇10元，納入學校績效考核，同篇稿件算高不算低。

　　五、運動員考核獎勵

　　1.運動員在參加足球訓練和比賽時的飲用水、服裝、交通、食宿、等費用原則上由學校承擔。在每一次大型比賽（區(qū)級以上）中被評為最佳射手、最佳守門員分別獎勵200元，評為最佳后衛(wèi)一名獎勵100元，另外在大型比賽中取得前三名的每位主力球員獎勵100元，每位替補球員獎勵50元，取得前六名的每位主力球員獎勵50元，每位替補球員獎勵30元。獎勵一般以學習用品或?qū)嵨餅橹鳌?/p>

　　2.對長期支持、幫助學校足球隊工作的班主任給予一定的獎勵，原則上有校隊成員的班級班主任每生每年獎勵100元。

　　3.對于貢獻突出的班主任、教師除給予獎勵，并計入教師年度績效考核，在評職稱、評優(yōu)的同等條件下享有優(yōu)先。

　　4.未盡事宜，由學校校長辦公會研究決定。