學雷鋒活動策劃方案（通用30篇）

學雷鋒活動策劃方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚 奉獻、友愛、進步、互助的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。

　　二、活動主題：

　　向榜樣致敬，發揚志愿精神

　　三、活動時間：

　　20__年3月

　　四、活動對象：

　　湖南師范大學校法學院全體本科生

　　五、主辦單位：

　　湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

　　六、活動負責：

　　七、活動內容

　　(一)前期準備

　　1、前期宣傳 (1)青志協做好視頻的整理和下載工作;

　　(2)通知各班組織委員在各班進行宣傳(由負責各班的青年志愿者干事負責)，積極營造學習雷鋒氛圍;

　　(3) 撰寫心得體會。

　　(二)活動中

　　1、進行場地和多媒體的申請;

　　2、與志愿者進行互動;

　　3、鼓勵志愿者發言談談自己的感想。

　　(三)活動后期

　　活動后期宣傳

　　(1)做好總結上交總會;

　　(2)組織撰寫心得體會。

學雷鋒活動策劃方案 篇2

　　一、活動目的：

　　今年3月5日是第__個中國青年志愿者服務日，為貫徹落實共青團__屆_中全會精神，按照中央文明委“__”志愿服務活動的總體安排，我們要高舉雷鋒精神的旗幟，進一步弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，開展宣傳世博、亞運知識志愿服務;開展倡導文明風尚志愿服務;開展關愛特殊困難群體志愿服務;重點結合綠色環保教育、弘揚民族精神等培養青少年關愛他人、愛護環境的優良品質，不斷豐富和發展學雷鋒活動(青年志愿者服務)的內涵和形式。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神，倡導文明新風

　　三、活動時間：

　　20__年3月啟動

　　四、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動

　　1、3月8日升旗儀式，校團委向全校師生發出“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”倡議，啟動“學雷鋒活動(青年志愿者服務)”。

　　2、利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，弘揚雷鋒精神，倡導文明新風。校團委出一期主題宣傳櫥窗;舉行全校“揚雷鋒精神，樹校園文明新風尚”主題黑板報比賽，各支部圍繞該主題出一期主題黑板報，校團委于3月12日前進行集中評比。

　　3、“__”校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：活動開展

　　主題一：用雷鋒精神完善自我

　　1、各中隊、支部于3月13日(第二周周五)利用班會課舉行““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模范”主題班會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，發掘身邊的好人好事好現象，加以學習和發揚：同時審視自己，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，改進自己的不足之處，增強自信心，爭做身邊同學和低年級同學的榜樣，對各方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

　　2、手抄報大賽。鼓勵各支部開展以學雷鋒、雷鋒事跡、雷鋒精神等為內容動手制作手抄報，在制作手抄報的過程中，進一步感受和理解體會雷鋒精神的內涵。各支部在3月5日前布置任務，請語文老師對同學們的手抄報進行評比，評出一、二、三等獎各兩名，在3月12日前報校團委。

　　3、繼續開展“一幫一、共進步”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

　　4、校團委將組織記者站舉辦“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

　　5、配合“我身邊的‘活雷鋒’”校園文明狀況圖片展、““雷鋒”就在我身邊——發掘優秀榜樣，爭做模范主題班會”及其他學雷鋒活動，文學社將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《__》。

　　主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

　　1、開展關愛特殊困難群體志愿服務，組織青年志愿者通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為有特殊困難的未成年人、老年人、殘疾人、下崗職工等群體，提供力所能及的志愿服務;繼續開展“城鄉少年手拉手”扶貧幫學活動。通過組織小五、初一年級學生上街義賣報紙活動(詳細安排見附2)募集助學善款，并由初一年級學生代表集中到“手拉手”扶貧學校開展一天農村體驗及幫助小伙伴活動，給農村小伙伴送去助學款和愛心玩具、愛心書，并讓學生在活動中得到體驗。

　　2、大力開展青年志愿者活動

　　(1)組織進行青年志愿者注冊工作。

　　(2)大力組織開展青年志愿者服務活動

學雷鋒活動策劃方案 篇3

　　在全校范圍內開展學雷鋒活動，大力推行星級少年之“助人之星”的開展，號召全校廣大少先隊員迅速行動起來，為讓雷鋒精神在校園內閃光而共同努力。

　　一、活動的意義

　　深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養成教育，建設文明校園的需要，應該指導學生把握雷鋒精神的實質，深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，才能進一步提高對學雷鋒活動的認識。

　　二、活動的主題和目的

　　1、活動的主題：學習雷鋒精神，爭當“助人之星”。

　　2、活動的目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳老一輩革命家和黨中央領導同志的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作。

　　三、活動要求

　　1、各中隊利用班隊會、夕會時間對學生進行雷鋒事跡及雷鋒精神的學習和宣傳。

　　2、開展好一次高質量的.主題班會。

　　活動主題：宣傳雷鋒事跡，繼續進行行為規范化教育。

　　活動要求：精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性;活動形式立足于各年級學生的特點，做到教育形式的多樣化。

　　3、各中隊開展重溫雷鋒精神，爭當“助人之星”的評選活動。

　　各中隊在深入宣傳雷鋒精神的基礎上，在班級、學校或家庭內外廣泛開展學雷鋒做好人好事、爭當“助人之星”活動。對于班級涌現的好人好事，班主任應利用夕會或班隊會時間進行總結，將優秀的典型代表事跡公布在班級黑板報或“隊角”欄里，讓班級“助人之星”成為全體少先隊員學習的榜樣，讓雷鋒精神在校園蔚然成風。

學雷鋒活動策劃方案 篇4

　　為深入貫徹落實黨的__全會精神，大力弘揚雷鋒精神，現擬在我校青年師生中開展以“隨手志愿，快樂公益”為理念的“3?5學雷鋒”集中志愿服務行動，并以此為契機，號召廣大青年師生踐行社會主義核心價值觀，在服務社會的過程中，鍛煉自我、塑造精神，推動和諧校園、和諧社會的構建。

　　一、活動主題

　　“今天，我們這樣學雷鋒”

　　二、活動主承辦

　　主辦：共青團____學院委員會

　　承辦：____學院青年志愿者協會、大學生社團聯合會、團委組織部、學生會科創部、編輯部、廣播臺

　　聯動：____學院各二級學院團總支、團支部，各二級學院青年志愿者協會分會，各理論社團、公益社團，各科學商店門店

　　三、活動時間：

　　主題活動月時間：20__年2月中下旬—3月

　　其中3月1日—6日掀起開展集中行動的高潮。

　　四、活動對象：

　　____學院全體青年

　　五、活動內容：

　　(一)開展新時期雷鋒精神學習和討論活動

　　1、主題影片回顧：

　　3月初，重溫雷鋒故事：《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等

　　2、主題團組織生活：

　　3月初，組織全校各團支部、志愿者組織、理論社團、公益社團結合各自實際和創意，以“今天，我們這樣學雷鋒”為主題，在廣大團員青年中生動開展新時期雷鋒精神學習活動，掀起新時期學習雷鋒精神的新高潮，并組織評比展示活動。在校園網、團支部微博上及時宣傳報道。

　　3、主題博學講壇：

　　通過邀請老紅軍、老勞模、青年先進典型，開展“雷鋒故事”宣講活動等形式，宣傳雷鋒精神，學習雷鋒事跡。

　　4、主題升旗儀式：

　　組織開展以“3?5”學雷鋒日為主題的升旗儀式。

　　5、主題宣傳活動：

　　校青年報：3月份，推出專版，宣傳學雷鋒日的有關活動。

　　校學生會廣播臺：3月1日至6日，打造和推出學雷鋒專題節目。

　　(二)開展“隨手志愿，快樂公益”大行動

　　積極響應團市委號召，組織我校各青年志愿者組織、公益社團、科學商店門店等，集中開展以“隨手志愿文明行”、“牽手志愿周末行”、“攜手志愿社區行”等為專題的志愿服務和公益宣傳活動。

　　1、隨手志愿文明行。圍繞城市文明，廣泛動員青年志愿者在城市地鐵、公交、路口等開展城市文明出行的集中倡導活動，提升城市文明水平。

　　2、牽手志愿周末行。依托農民工子女學校、陽光康復中心等志愿服務基地，以關愛農民工子女、空巢老人、殘障人士等為主要服務對象，組織開展志愿服務和公益活動。

　　3、攜手志愿社區行。各青年志愿者組織、科學商店門店結合各自的志愿服務基地，開展進社區志愿服務活動，積極參與扶貧助弱、助老攜幼、環保、科普、節能、義教、促進鄰里融合等服務活動。

　　4、碎片時間為公益。倡導“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片時間為公益”的青年公益行為。積極參與團市委舉辦的微公益征集活動，鼓勵青年師生從身邊做起、從小事做起，積極開展各類活動。

學雷鋒活動策劃方案 篇5

　　雷鋒精神是中華民族的寶貴財富。為紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞53周年，深入踐行社會主義核心價值觀，今年全市教育系統繼續開展主題為“弘揚雷鋒精神，增進社會文明。”學雷鋒教育活動。我校團委積極響應號召、精心部署、積極組織，下發各系認真落實。現將我系活動開展情況總結如下：

　　一前期部署：

　　高度重視，精心組織。

　　為確保我系學習雷鋒活動的順利開展、貫徹落實，系主任宋紅在華清堂5樓對系團總支、學生會主要干部進行活動動員。會議提出將各項準備工作做到充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。指出要將活動落實到實處，旨在讓我系全體師生融入活動中，將雷鋒精神深深的留在心中。

　　大力宣傳，營造氛圍。

　　為了更好的傳達本次活動的主題和宗旨，我系要求大一、大二所有班級在各班團支部的帶領下積極策劃，認真學習，貫徹落實雷鋒精神。各班團支部得到老師和團總支學生會的積極配合，開展多種形式學雷鋒主題活動。

　　二實施階段：

　　立足校園，走向社會。

　　開展由內自外的學習雷鋒活動，首先端正思想，提高認識。各班開展主題班會，認真學習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的'釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得認真學習的。其次戮力同心，切實把雷鋒精神落到實處。由我系團總支學生會領頭“擦亮校園”活動，發動對我院教學樓、圖書館、報刊欄、以及我系辦公室、會議廳進行擦洗整理。為了擴大學習成果，我系團總支學生會鼓勵同學走出校園，弘揚雷鋒精神，聯系敬老院、公園、公交公司，為老人送去溫暖，帶走白色垃圾，擦洗公交車等活動。同學們情緒高漲，不顯臟，不怕累，樂在其中

　　星星之火，可以燎原。

　　回顧這一個月來的學雷鋒活動，活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。

　　信息與控制工程系自動化1501班組織同學來到位于魚化寨的西安豐澤園老年公寓，給生活在這里的老人們送去關愛。給老人們表演了精心準備的舞蹈和唱歌節目，圍坐在老人身邊，與老人們聊天，詢問老人的生活狀況。這次的關愛行動同學們的力量可能很小，同學們去探望他們的次數也不多，但同學們卻希望在學雷鋒月里通過自己的實際行動去給老人們送去歡樂，送去溫暖。也正是這次的活動，同學們認識到了關愛他人給其帶來的積極意義，也感受到了幫助他人給自己帶來的正能量。

　　建電1501班團支部組織同學們到興慶公園開展學雷鋒活動。當同學們到達目的地后，活動便開始有序進行，同學們不嫌臟，不嫌累，將路面上的白色垃圾，紛紛收集到了事先準備好的垃圾袋內。同學們在撿拾垃圾并將可回收垃圾和不可回收垃圾進行了分類。為了增強活動力度，同學們手持雷鋒精神宣傳海報，與市民進行融洽和諧的溝通交談，使雷鋒精神滲透到大家心里每個角落。活動的開展得到了市民們的一致好評。

　　信息與控制工程系學生會學生干部為紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，在春風蕩漾的三月里，30名學生干部帶著溫暖的問候，甜美的微笑，來到“西安市公共交通總公司第三公司”為308路、19路公交車做“清潔公交車”義務勞動。看到每個成員認真清洗公交車的身影，仿佛讓我們看到了當年雷鋒熱情為人服務的背影。雷鋒精神時刻被提倡著，我們應該讓雷鋒精神成為一種生活習慣，從小事做起，從身邊做起，使更多需要幫助的人得到幫助，讓我們的生活變得更美好。點滴的好事，匯聚在一起就會變成一件大的好事，所以我們要時刻銘記雷鋒精神并付諸行動。本次參加學習雷鋒精神的成員在歡樂之中開始，又在歡笑中完成此次活動。并得到了公交公司領導的高度贊揚。

　　三后期總結：

　　根據我校的活動安排，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

　　三月開始，各團支部、學生會成員積極響應學校發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。舉行“學習雷鋒”主題班會、“擦亮校園”活動、看望孤獨老人、擦洗公交車等形式多樣的活動，帶領學生了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

　　組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。

　　學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

　　樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

　　雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

　　今后,信息與控制工程系的學雷鋒小組依然會行動,在日常生活中繼續傳承和發揚雷鋒精神,雷鋒精神已融入我們的生活,成為我們的自覺行動,升華成我們的良好品格——"雷鋒"不會離開我們。

學雷鋒活動策劃方案 篇6

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，__年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在主席同志發出“向雷鋒同志學習”的號召_周年之際，我班根據學校大隊部“_年學雷鋒月活動方案”，制定本班方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。

　　2、加深隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使隊員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：學雷鋒精神，做文明隊員

　　四、活動時間：_年3月

　　五、具體活動安排：

　　1、利用隊會做好“學雷鋒活動月”動員，學習《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

　　2、結合3.8國際婦女節，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手 精心設計一張節日賀卡送給媽媽，讓媽媽微笑。

　　3、開展美化校園活動。在老師指導下，隊員分組到校園和班級清除衛生死角。

　　4、組織互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神。

　　5、認真總結本次主題教育活動，塑造身邊的學習典型，評出2名“我是小雷鋒”。

學雷鋒活動策劃方案 篇7

　　一、活動目的：

　　20__年3月5學雷鋒精神日，為進一步加強中小學德育工作，以實現“十個一”育人目標，在3月5日學雷鋒活動日到來之際，經教育局研究決定在我市中小學開展“學雷鋒精神，做十星少年”主題教育活動，__小學“學雷鋒精神做十星少年”。

　　我校深入貫徹落實教育局的活動要求，動員和組織隊員開展形式多樣的學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的理解，鼓勵隊員們爭做十星少年。通過活動，促使隊員們自覺主動地在學習生活中關注雷鋒精神，形成長期學雷鋒的氛圍。

　　我們行動的口號是：學雷鋒精神做十星少年

　　二、活動時間：

　　20__年3月7日為集中活動日

　　三、活動過程

　　1、宣傳發動：校隊委將通過宣傳欄、宣傳條幅、黑板報、國旗下講話、主題班會等宣傳陣地，組織學生學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節約、艱苦奮斗、勤奮學習、愛崗敬業、團結友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍。進而號召全體同學學雷鋒、做雷鋒，爭當“美德星”“勵志星”“博學星”“創造星”“感恩星”“自強星”“團結星”“文明星”“健康星”“才藝星”十星少年。

　　2、學習教育：以班為單位，組織學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質，同時認真學習、宣傳、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，努力培養學生形成科學文明、健康向上的生活行為和方式。

　　3、堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，認真落實“三從兩立”。具體要求做到：“三遵、十不”即“遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。要求各班結合實際，在做好本職的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

　　四、活動內容

　　(一)、講雷鋒、唱雷鋒

　　各班班主任主持召開一次主題班隊會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

　　(二)、學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊學雷鋒。

　　深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒。

　　①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級、寢室衛生。

　　②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③開展“雷鋒精神”主題討論活動，通過主題班會、征文、辯論、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　3、立足社會學雷鋒

　　開展“小小志愿服務進村舍”活動，深入__村維護公共衛生，清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡，創建健康文明的環境。

　　(三)、樹新風、促學風

　　從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

　　五、具體安排：

　　1、各班班主任主持召開“我向雷鋒學什么”主題班會。

　　2、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級、寢室衛生、廁所衛生，及時檢查記錄。

　　3、組織一次學雷鋒社會實踐活動(深入廟上村清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡)

　　4、會唱一首雷鋒的歌曲，會講一個雷鋒的故事，會背一句雷鋒的名言。(一至六年級)

　　5、開展雷鋒精神大討論活動。(五、六年級)

　　各年級、各班參考以上活動方案，結合本班實際，認真開展好學雷鋒活動。在組織學生開展活動的同時，要認真總結，評選班級之星。活動成果以主題班隊會、辯論賽、故事會、演講、征文、活動照片、DV、展板等形式呈現。

學雷鋒活動策劃方案 篇8

　　一年四季，萬物更替;冬天醒了，我卻不知它就是寒冷。因為內心的火熱。雷鋒月里話奉獻。這是無比興奮的時候，因為播撒時的付出，我們看到了金秋的碩果滿載;陽春三月，這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻，我們體會到了人間的美好。對于我們大學生來說，繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。

　　一、活動主題

　　“學雷鋒”維護和諧清潔的校園環境營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創造和諧清潔校園。

　　二、活動目的

　　1、活動的廣泛持續開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予“雷鋒精神”的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園。

　　2、自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個干凈整潔的校園，給大家一個好的學習環境。

　　三、活動背景

　　隨著社會的發展，廣告在生活中也發揮著越來越重要的作用。然而，由于管理上的疏漏以及其他種種原因，違規廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業廣告帶來濃重的商業氣氛，破壞我校優美景觀和人文氛圍。

　　校內廣告的無序張貼，還有礙于同學有效的獲取必要的信息，破壞校園的學習氛圍，給正常的校內活動帶來諸多不便。值三月學習雷鋒月之際，校學生會青年志愿者總隊計劃組織青年志愿者對生活園區違規張貼的廣告進行清理。

　　四、具體活動

　　1、學習新時代雷鋒精神簽名活動時間：3月18日中午11：40—1：00地點：食堂門口(暫定)橫幅內容：弘揚新時代的雷鋒精神：有責任心、執行力強、勇往直前、誠實守信

　　2、清理海報欄地點：各大海報欄

　　五、人員安排

　　1、三食堂對面兩塊海報欄：外國語學院時代先鋒志愿者

　　2、一食堂旁海報欄：文學院新風志愿者

　　3、游泳館對面海報欄：___、___、___

　　4、五食堂后海報欄：___、___、___

　　5、七食堂旁海報欄：___、___、___

　　六、經費預算

　　橫幅：20元

　　七、注意事項

　　1、活動由總隊統一進行布置安排，活動過程中如果出現突發狀況，各清潔分區的負責人要及時與總負責人聯系，保證活動的順利進行。

　　2、參加此次活動的青年志愿者在保持活動積極性的同時要在活動過程中注意自己的安全。

　　3、清理違規廣告的工具要提前準備。

　　4、清理工作進行時要講究衛生，注意保護公用設施，保持生活園區環境的干凈整潔。

　　5、在活動中拍攝照片，將照片放在團委學生會網站上;同時可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的位置。

學雷鋒活動策劃方案 篇9

　　3月5日是學雷鋒紀念日。為大力弘揚雷鋒精神，引導幼兒走近雷鋒，了解雷鋒；倡導人與人之間相互關愛、互幫互助的良好社會風尚；培養幼兒關愛他人、熱愛集體的良好精神。田五幼組織師生開展學雷鋒系列活動。

　　首先是組織幼兒觀看雷鋒事跡的電影以及紀錄片，帶幼兒走近雷鋒，了解雷鋒的事跡，感受雷鋒在平凡的生活中關愛他人、熱愛集體等等優良的.品質。

　　其次，引導幼兒討論，我們小朋友如何學習雷鋒？我們在日常生活做能怎么做？

　　再次是鼓勵小朋友從身邊的小事做起，在幼兒園、在同伴間、在家、在親戚鄰里中宣傳雷鋒精神，用實際行動向雷鋒學習，幫助他人做一些自己力所能及的事情。

　　通過一系列的活動，不僅幫助小朋友走近了雷鋒，了解了雷鋒，更在他們心中樹立了清晰的雷鋒形象。我們相信，只要我們每個人心中充滿愛心，雷鋒精神必將在一代又一代人身上延續。

學雷鋒活動策劃方案 篇10

　　一、活動名稱：三月學雷鋒系列活動

　　二、活動口號：學雷鋒、樹新風、創和諧校園

　　三、活動背景：

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。陽春三月，這也是一個服務的季節。為此，我院特地開展一系列活動以發揚雷鋒精神，提升大學生心理素質，創和諧校園。據我們了解，兒童村的孩子們，因為種種原因無人照料，因此才進入兒童村。我們希望通過我們的愛心活動，給兒童村的孩子們帶來更多的溫暖與快樂。也希望越來越多的人加入到奉獻愛心的行列中來，幫助兒童村的孩子們，使他們能夠健康、快樂地成長。并且更多的大學生還可以了解兒童村里面孩子們的生活，更珍惜現在所擁有的!也可以是同學們的愛心和同情心得以激發!對我們當代大學生的身心發展有很大好處!

　　四、活動目的：

　　三月是我們的“學雷鋒月”，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。我電子工程學院組織開展了全校范圍的學雷鋒活動。希望通過我們大家的努力，給這個需要全社會關注的弱勢群體帶來一個舒適和諧的學習環境。也希望通過此次活動，能夠讓同學們了解雷鋒。這樣的活動是積極而又非常有意義的，也弘揚了雷鋒精神，有助于構建一個和諧校園!

　　五、活動負責人：

　　六、 主辦單位：

　　承辦單位：

　　七、活動時間：

　　八、活動地點：

　　九、活動內容：

　　(1)校園行系列活動

　　<一>學雷鋒主題征文

　　1、活動時間：

　　2、征文要求：

　　(1)以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，題目自擬，體裁不限。既可以記錄發生在我們身邊鮮活而感人的“雷鋒”式的人和事，也可以圍繞學習雷鋒精神，結合當今生活實際，就社會道德建設，人生觀、價值觀、世界觀的樹立，青少年成長勵志、愛崗敬業等話題談觀點和體會。

　　(2)征文寫作前，要閱讀與“學雷鋒、做雷鋒”主題相關的圖書，學習雷鋒的事跡，了解全社會學雷鋒的情況。

　　(3)文章要有感而發，立意新穎，觀點鮮明，結構清晰，文筆流暢。

　　(4)文中涉及的人物和事跡必須真實。

　　(5)征文字數每篇限定在3000字以內。

　　<二>大型橫幅簽名活動

　　1、活動時間：

　　2、活動概要：于旭日院食堂門前開展橫幅簽名活動，面向西郵全體學生，旨為宣揚雷鋒精神，構建和諧校園。

　　<三>記錄愛心瞬間

　　1、活動時間：

　　2、活動概要：以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，作品形式不限，可以圖文并茂類、創意視頻類、ppt等形式上交作品，活動面向廣大在校學子公開征集作品，提交作品為本人所制作，不接受轉載、剽竊等非本人創作的作品。

　　<四>校園環境衛士

　　1、活動時間：

　　2、活動概要：由院系學生會制定合理的時間安排表，根據時間表定期安排部門干事對西郵校園進行義務打掃，希望通過院學生會的帶動下在西郵引領一股愛護校園環境，爭當環衛先鋒的良好風潮。<五>學雷鋒主題班會

　　1、活動時間：

　　2、活動概要：以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，以班為單位開展主題團日班會，同時鼓勵各班可以另外開展其他形式的活動。

　　注意事項：

　　(1)志愿者與孩子們互動時，不要問及“父母問題”及個人“你是怎么來這里的”之類的問題，否則會勾起他們對不幸往事的回憶，牢記這一點，不要因為自己的好奇心對他們的心靈造成第二次傷害。

　　(2)活動過程中志愿者要保持微笑，讓孩子們感覺到家人或朋友的'溫暖，謹記活動宗旨，認真對待兒童村的每一個活動。

　　(3)志愿者要聽從指揮，牢記兒童村及校青協志愿者制度，聽從統一安排，給兒童村的老師及孩子們留下美好的印象。

學雷鋒活動策劃方案 篇11

　　一、活動前言

　　又是春回大地、萬物復蘇的季節，當我們喜迎春天的到來，為大地的蘇醒而感到歡呼雀躍的時候，你是否想到大地需要我們的保護，萬物需要我們的愛惜，我們就是大自然的守護者。“保護環境、人人有責”多么熟悉的`聲音呀讓人記得的學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關心他人不正是今天的我們需要做的嗎!讓我們奉獻出自己的愛心去關心、幫助他人!，自然不正是有了我們的保護和愛惜才變得更美好、更穩定!三月!多么值得，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”!

　　二、活動宗旨

　　保護環境、關心他人、幫助他人、團結友愛

　　三、活動主題

　　讓愛心照亮每一寸土地

　　四、活動時間

　　__年3月16日

　　五、策劃主辦單位

　　河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。

　　六、活動要素

　　活動地點：隋唐遺址植物園

　　活動對象：隋唐遺址植物園內的環境，游客、過往的行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。

　　活動要求：保護環境，服從組織紀律，注意安全開展活動。

　　七、活動日程安排

　　早上九點在河南科技大學南院門口集合，全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園，十點到達后開展活動，下午五點乘坐公交車返校，返校后由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿。

　　八、活動流程

　　(一)活動前期準備：

　　1、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數，將社員帶到活動現場參加活動。

　　2、宣傳部做好開展活動前的宣傳工作。

　　3、通訊部準備好相機，做好開展活動的記錄工作準備。

　　(二)活動開展階段：

　　1、參加人員在南院小門口集合，乘坐公交車去活動地點。

　　2、到達地點后，由 辦公室的負責人做好人員的工作安排，各位參加人員要按時到達自己的崗位

　　3、各位人員負責各自的衛生環境工作。

　　4、幫助那些在植物園需要幫助的游客。

　　5、在植物園的草地和樹林寫上“愛護花草樹木”等的標語。

　　6、社團成員之間在一塊討論討論上午的工作情況，商量社團以后的發展未來。吃飯休息。

　　7、完成各自沒有完成的工作!

　　8、社團成員之間在一起做做游戲，互相交流交流，促進各自之間的了解。

　　9、組織參加人員集合返校。

　　(三)后續工作：

　　辦公室做好活動總結，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發到博客上，并做好后期的宣傳工作。

　　九、注意事項

　　1、在校外注意安全、服從組織紀律，活動過程參加人員要有團隊意識，佩戴工作證。

　　2、注意身為大學生的自身素質和形象，注意自己的言談舉止。

　　河南科技大學微塵愛心社

　　__年3月9日

學雷鋒活動策劃方案 篇12

　　一、 指導思想

　　雷鋒是時代的楷模，學習雷鋒精神是學校德育的重要內容，開展學雷鋒活動，對加強小學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒、獻愛心活動方案。

　　二、活動目標

　　1.通過學習宣傳雷鋒精神，開展主題實踐活動，樹立、宣傳典型等方式，引導廣大少年兒童積極參與到學雷鋒活動中。

　　2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　學雷鋒 樹新風

　　四、活動時間：

　　20xx年3月份

　　五、總體要求：

　　1.統一思想，加強領導。

　　2.力求班班有活動，人人都參與。

　　3.持之以恒，注重培養。

　　六、具體活動安排

　　活動一：營造學雷鋒氛圍

　　1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

　　2、電子屏展示學雷鋒標語

　　活動二：學雷鋒、做雷鋒

　　?時間：周三下午

　　(1)周三(3月5日)下午 第二節課 學校書香廣場召開學雷鋒動員大會

　　(2)六年級10班中隊、四年級4班中隊到廉租房打掃衛生，給小區居民奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　(3)為在學生中弘揚和培育以幫助他人、愛心奉獻為核心的雷鋒精神，高年級同學幫助低年級同學打掃班級衛生：對應班級(每班5名)

　　六年級1——6班對應一年級1——6班 六年級7——9班對應二年級1——3班 四年級1班2班對應二年級四班五班

　　(4)學雷鋒校園實踐活動四、六年級(六、10班 四1583、4班外出除外)清掃校園金屬圍墻(每班14格)三年級撿取學校環境垃圾雜物。(三、1升旗廣場西 三、2升旗廣場東 三3潤正樓兩邊 三、4西操場 三、5東操場)

　　活動三、愛心獻給媽媽

　　3月8日 以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的家務事。

　　活動四、愛心獻給地球

　　3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級各班學生寫一條環保標語、開展以“愛護地球”為主題的班會。

　　八、活動要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各中隊輔導員老師一定要注意保障學生的安全;同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

學雷鋒活動策劃方案 篇13

　　今年，為促進精神文明建設工作上水平、上臺階，根據鎮文明辦總體部署，按照“深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化”的精神，大力弘揚、傳承雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設。我鎮學雷鋒志愿者服務隊工作制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的__大精神，緊密結合我鎮改革發展的新形勢、新任務，大力弘揚雷鋒精神，深入開展學雷鋒活動，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，推動我鎮經濟和社會事業健康發展。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，共建文明段園。

　　三、活動內容

　　(一)多種形式開展宣傳倡議活動

　　一是通過多種形式廣泛宣傳學雷鋒活動和進行志愿服務的重大意義，動員廣大干部群眾積極投身到志愿者服務活動中來。

　　二是積極完善志愿服務隊，加強志愿者注冊工作，引領大家積極加入到文明城市的創建、加強和創新社會管理的隊伍中來。

　　(二)廣泛開展各類主題實踐活動

　　圍繞活動主題，結合文明城市創建工作，聯系本鎮實際開展形式多樣的主題實踐活動。

　　一是大力開展學雷鋒活動。把學雷鋒活動同創建文明城市和市民文明素質提升工作結合起來，廣泛開展環境衛生整治工作，提高居民群眾的環境意識、資源保護意識。深入開展敬老助殘活動，為孤殘老人提供日常保健、保潔護理等志愿服務。倡導科學、文明、健康的生活方式，促進經濟與人民群眾生活方式的和諧發展。

　　二是以“參與志愿服務，建設和諧社會”為主題，大力開展學雷鋒活動。組建學雷鋒志愿者服務隊，為老人、殘疾人、下崗失業者等困難群眾提供醫療保健、法律援助、文化娛樂等志愿服務，實實在在地幫助他們解決生活和生產中的實際問題。抓好便民志愿者服務隊伍建設，為廣大群眾提供切實有效的服務。

　　四、活動時間

　　20__年3月1日——20__年6月31日

　　五、活動措施

　　(一)加強領導，狠抓落實。高度重視學雷鋒活動，根據活動總體安排，成立領導小組：

　　組長：__

　　副組長：__

　　成員：__

　　結合實際制定方案、精心組織、狠抓落實，通過學雷鋒活動，切實體現為民解難，奉獻愛心的活動宗旨，弘揚雷鋒精神。

　　(二)發動群眾，搞好結合。學雷鋒活動離不開廣大群眾的廣泛參與，要本著求新、求實、求活的原則，在全社會形成積極參與學雷鋒活動的氛圍，做到集中活動與經常活動相結合，上街為民服務與崗位學雷鋒相結合。

　　(三)培養典型，加大宣傳力度。進一步宣傳和普及無私奉獻的理念和精神，大力弘揚雷鋒精神，努力挖掘活動中涌現出的先進事跡和先進個人，營造學雷鋒活動圍繞中心，服務大局，服務社會的良好氛圍。

學雷鋒活動策劃方案 篇14

　　一、活動目標

　　1、追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。

　　2、用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內容的理解，培養學生各方面的能力

　　二、活動準備

　　1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

　　2、歌曲《學習雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。

　　三、活動過程

　　(主持：池小漫)

　　學雷鋒主題班會開始

　　(全班熱烈鼓掌)

　　一、主持向同學講有關學雷鋒的事

　　如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。

　　二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

　　這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關的活動。但是因為我們高中一年級，所以沒有參加社區服務，但在我們身邊也有很多好人好事。

　　平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們為他人默默奉獻，為班服務毫無怨言。

　　三、指出并批評現時班上的不良風氣，學習態度的不足之外，今后要怎樣做等。

　　班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。

　　如有些同學很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學習積極性方面還是不夠好，今后我們應該怎樣做呢?

　　(問同學，請同學回答)

　　答：例如，徐鵬同學說的：“當老師在上課發卷，剛好欠一張時，倒數第二位的同學就不告訴老師或后面的同學，當后面的同學問到時才告訴他發生什么事，導致后面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”

　　又例如，董浩同學所說的：“有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的五星級評比受到影響，后果是十分嚴重的!”

　　主持人：(概括答案)應該明確學習態度，認真學習，關心集體。

學雷鋒活動策劃方案 篇15

　　一、總體要求

　　全校每班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，每天清校前播放《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學雷鋒樹文明之風活動，力求做到校園無垃圾，公物無破壞，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明行為帶進校園，把“釘子”精神帶進課堂，把微笑帶給同學，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學生心中扎根、發芽、開花、結果。

　　二、活動時間：整個三月份作為學雷鋒活動月。

　　三、活動主題：弘揚雷鋒精神，爭做文明少年

　　四、活動口號：學習雷鋒，勇于實踐，知行統一

　　五、活動對象：全體師生

　　六、活動地點：我校校園內或校外各公益場所

　　七、活動安排

　　“學雷鋒活動月”分為三個階段實施。

　　第一階段：走進雷鋒——了解雷鋒，認識雷鋒(3月1-7日)

　　1.3月2日，一—三年級寫話“雷鋒叔叔，我想對您說”，四——六年級寫一篇觀后感。一、二年級每班上交2篇，三、四年級每班上交3篇，五、六年級每班上交4篇。

　　2.3月5日上午全校集中操場進行“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”簽名啟動儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板。

　　3.3月5日下午第三節課，全校每班開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”主題隊會，一—三年級主題是“學雷鋒，講故事”，四—六年級主題為“雷鋒在我心中”。

　　第二階段：走近雷鋒——學習雷鋒，爭做雷鋒(3月8-27日)

　　1.立足自己，學雷鋒

　　號召學生從自己做起，從小事做起，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2.立足校園，學雷鋒。

　　各班級組織學習互動小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神;開展“一幫一”、“多幫一”活動，切實幫助困難學生解決實際困難，列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。

　　①開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

　　②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　3.立足社會學雷鋒

　　①全校師生向身邊的人宣揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發揚光大。

　　②開展志愿服務行動。

　　4.每位同學至少為社會為學校做一件好事，在家為父母做一件家務。

　　5.結合“3月8日”開展“感恩”主題教育活動

　　①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。

　　②自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在進行展示。

　　③開展“四個一”活動。

　　跟媽媽說一句感恩的話。

　　給媽媽倒一杯貼心的茶。

　　幫媽媽做一件力所能及的家務事。

　　為媽媽建一份檔案

　　6.積極開展綠色環保志愿行動。以3月12日“植樹節”為教育

　　契機，三至六年級美化、綠化校園。

　　第三階段：永遠行進在雷鋒的路上——表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存

　　1.各班根據雷鋒日記接力，及平時所見所聞每班評選“雷鋒式的好少年”。

　　2.學校通過對各班學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出“學雷鋒先進班集體”進行表彰

　　3.積極開展對雷鋒精神實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學們的心中，各個發自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。

　　5.各班通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒活動進行總結，形成班級學雷鋒書面總結。

學雷鋒活動策劃方案 篇16

　　一、活動目的：

　　20__年3月5學雷鋒精神日，是___等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞__周年紀念日，為進一步加強中小學德育工作，以實現“十個一”育人目標，在3月5日學雷鋒活動日到來之際，經教育局研究決定在我市中小學開展“學雷鋒精神，做十星少年”主題教育活動，__小學“學雷鋒精神做十星少年”。

　　我校深入貫徹落實教育局的活動要求，動員和組織隊員開展形式多樣的學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的理解，鼓勵隊員們爭做十星少年。通過活動，促使隊員們自覺主動地在學習生活中關注雷鋒精神，形成長期學雷鋒的氛圍。

　　我們行動的口號是：學雷鋒精神做十星少年

　　二、活動時間：

　　20__年3月7日為集中活動日

　　三、活動過程

　　1、宣傳發動：校隊委將通過宣傳欄、宣傳條幅、黑板報、國旗下講話、主題班會等宣傳陣地，組織學生學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節約、艱苦奮斗、勤奮學習、愛崗敬業、團結友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍。進而號召全體同學學雷鋒、做雷鋒，爭當“美德星”“勵志星”“博學星”“創造星”“感恩星”“自強星”“團結星”“文明星”“健康星”“才藝星”十星少年。

　　2、學習教育：以班為單位，組織學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質，同時認真學習、宣傳、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，努力培養學生形成科學文明、健康向上的生活行為和方式。

　　3、堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，認真落實“三從兩立”。具體要求做到：“三遵、十不”即“遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。要求各班結合實際，在做好本職的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

　　四、活動內容

　　(一)、講雷鋒、唱雷鋒

　　各班班主任主持召開一次主題班隊會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

　　(二)、學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊學雷鋒。

　　深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒。

　　①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級、寢室衛生。

　　②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③開展“雷鋒精神”主題討論活動，通過主題班會、征文、辯論、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　3、立足社會學雷鋒

　　開展“小小志愿服務進村舍”活動，深入__村維護公共衛生，清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡，創建健康文明的環境。

　　(三)、樹新風、促學風

　　從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

　　五、具體安排：

　　1、各班班主任主持召開“我向雷鋒學什么”主題班會。

　　2、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級、寢室衛生、廁所衛生，及時檢查記錄。

　　3、組織一次學雷鋒社會實踐活動(深入廟上村清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡)

　　4、會唱一首雷鋒的歌曲，會講一個雷鋒的故事，會背一句雷鋒的名言。(一至六年級)

　　5、開展雷鋒精神大討論活動。(五、六年級)

　　各年級、各班參考以上活動方案，結合本班實際，認真開展好學雷鋒活動。在組織學生開展活動的同時，要認真總結，評選班級之星。活動成果以主題班隊會、辯論賽、故事會、演講、征文、活動照片、DV、展板等形式呈現。

學雷鋒活動策劃方案 篇17

　　為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先隊決定積極響應學校的號召，于20__年3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十六周年活動。制定方案如下：

　　一、活動主題：

　　以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

　　二、具體要求：

　　活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。

　　1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。

　　2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

　　3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

　　4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

　　5、環境優雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”，不要“輕狂喧嘩”。

　　三、學雷鋒活動月具體安排：

　　1、本周利用紅領巾廣播站，引導學生認識雷鋒。宣傳號召大家學習雷鋒。

　　2、3月5日(周三)班主任組織各班少先隊員講幾個雷鋒故事、說幾個雷鋒名言。教唱《學習雷鋒好榜樣》。

　　3、各班召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。

　　4、開展一次學雷鋒征文比賽

　　要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級每班選3篇優秀習作于3月15日前上交學校。

學雷鋒活動策劃方案 篇18

　　在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在“向雷鋒同志學習”的號召__周年之際，我校少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校20__年學雷鋒活動方案。

　　一、總體要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　結合教委提出的“三個一”活動，(一次國旗下講話、一次主題班隊會、一次學雷鋒先進個人評選)每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會，出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

　　二、具體活動安排：

　　1、2月27日?——3月12日“雷鋒精神學習周”

　　(1)校大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　(2)校大隊部倡議繼續向貧困學生捐款，并設立學校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們對學校愛心基金的捐款。

　　(3)校組織人員出版“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

　　(4)各班于三月9日組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。

　　雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出。各班在主題班會結束后把班會活動記錄和本班20__年度學雷鋒活動計劃及時交到學校少先隊大隊部。

　　2、3月13日——3月26日“學習雷鋒行動周”

　　(1)立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。既可以組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問敬老院，為村居、社區、派出所等單位打掃衛生。

　　(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

　　3、3月27日——4月1日各班繼續深入學習雷鋒精神，并進行自我總結與評比。

　　(1)校少先隊組織組織“雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集比賽。通過紅領巾廣播站播報好人好事。

　　(2)各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

　　(3)學校少先隊部評選“學雷鋒小標兵”十名，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動。以及評選“學雷鋒先進集體”。

　　各班必須在4月1日把本班的“好人好事登記本”，班級學雷鋒活動總結，交到以參加校“十佳好人好事”、“學雷鋒先進集體”，“雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集比賽。

　　評比量化標準說明：

　　“十佳好人好事”評比以“好人好事登記本”中的記錄和班級學雷鋒活動月總結為基礎進行評選。凡是評選出的“十佳好人好事”均可以在量化標準中“好人好事登記本”一欄15分的基礎上，每件“十佳好人好事”加5分。

　　“雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集活動時間為20__年3月9日——20__年4月1日(3月9日開始交稿件，3月14日——4月1日播出稿件)，稿件字數350-400字，最多不超過500字，稿件內容為本班在學雷鋒活動月中的活動情況，如主題班會的召開實錄，本班學雷鋒活動的情況，在學雷鋒活動中涌現出來的好人好事，同學們在活動中的心得體會。

　　各班稿件在學雷鋒活動月量化評比標準中的分值為10分，有兩篇以上稿件上交的班級即可得10分。稿件篩選后在學校廣播站播出，每播出一篇在總分中加1分;經評比被評為一等獎的稿件每篇加5分，被評為二等獎的稿件每篇加3分，被評為3等獎的稿件每篇加1分。各班上交稿件時要在稿件后面注明班別和作者姓名。

　　希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

學雷鋒活動策劃方案 篇19

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的xx屆六中全會、省市縣黨代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合我鎮加速推進科學發展，趕超跨越的新形勢、新任務，深入開展以“弘揚雷鋒精神，推動經濟發展”為主題的學雷鋒活動，采取多種措施推動學習活動常態化。要以深入開展學雷鋒活動為抓手，扎實推進思想道德建設和精神文明創建，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育，激發廣大干部群眾加強思想道德建設的熱情，引導全鎮人民積極投身學雷鋒活動，大力倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升道德水平，爭做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德模范的實踐者，良好社會風尚的創造者，進而匯聚力量推動轉型跨越，促進經濟發展。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神、推動經濟發展

　　三、活動時間

　　20xx年3月5日-12月31日

　　四、活動內容

　　(一)開展新時期弘揚雷鋒精神宣傳研討活動。各村、各辦所要廣泛開展雷鋒精神宣講、雷鋒事跡學習座談討論、雷鋒精神演講比賽等活動，開展雷鋒精神時代內涵大討論活動。在深入討論過程中使雷鋒精神凝聚人心，鼓舞斗志。

　　(二)開展“熱愛、建設、奉獻”主題教育實踐活動。以縣情鎮情教育、感恩教育、形式教育、社會公德教育、家庭美德教育、職業道德教育、個人品德教育為主要內容，以“青年文明號”、“五好文明家庭”、“優秀共產黨員”、“道德模范”、“好公婆好兒媳”等評選推薦，利用我鎮厚重的文化底蘊、良好的自然生態、豐饒的物產資源、獨特的地域文化，喚起人們對家鄉故土的熱愛之情，號召人們學習雷鋒的“釘子”精神，立足崗位、頑強拼搏、樂于奉獻，以頑強的干勁、強烈的意識和緊迫感促進全鎮經濟社會的全面發展。

　　(三)開展“我與雷鋒同行”主題實踐活動。在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要學習他愛黨愛國的堅定信念、助人為樂的寶貴品格、敬業奉獻的高尚情操、銳意創新的進取精神、艱苦奮斗的優良作風。各村、單位、學校、各辦所通過組織開展學雷鋒主題日，舉行主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、文藝演出、展覽展示、互動評選“我身邊的雷鋒”等活動，運用文藝形式傳揚雷鋒精神，用身邊典型創作群眾喜聞樂見的文藝作品，走向基層，讓雷鋒精神進校園、進企業、進院落、進農戶，生動詮釋雷鋒精神，深入人心。

　　(四)開展志愿服務，組織“四進四送”活動。響應上級對開展“志愿活動進社區送新風行動”，開展“志愿活動進農村送服務行動”，開展“志愿活動進院校送溫暖行動”，開展“志愿活動進企業送文化行動”文件精神，我鎮以“學雷鋒日”為契機，結合實際積極要組織志愿者進學校、進農村、進企業、進家庭，送平安、送文化、送服務、送溫暖的愛民實踐活動，為維護社會穩定，促進社會和諧，進一步增強群眾的安全感、滿意度做出了積極貢獻。

　　(五)開展綠色環保實踐活動。結合春季愛國衛生運動，重點治理背街小巷、公共場所、路邊渠邊等部位的環境衛生。結合農村清潔工程，積極整治農村環境面貌，改善農村生活條件。積極開展植樹造林、護花種草、綠地建設，垃圾清理等環保行動，強化公眾環保意識。

　　(六)開展“聆聽雷鋒的聲音”主題實踐活動。各辦所各單位各村引導廣大干部群眾唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言，讓雷鋒精神融入生后的點點滴滴。利用創編、排演節目，舉辦攝影、書畫作品展等藝術形式，生動形象的展現展現干部群眾傳承雷鋒精神、踐行社會主義核心價值體系的風采。利用文化墻、宣傳欄、宣傳櫥窗等陣地，將雷鋒精神融入社會文化建設中。

　　(七)開展“手拉手”關愛農民工子女志愿服務行動。動員廣大機關黨員干部組建“黨員義教隊”和“黨員幫扶隊”，采取“一對一”“多對一”等形式，積極開展“愛心家園”、“溫情家庭”、“快樂假期”、“自強自立”、“珍愛生命”、“愛心捐助”等主題活動。調動黨員干部擔任農村留守學生的代理家長，積極為留守兒童進行文化科目和心理減壓輔導，為他們創造良好的學習條件和溫暖健康的成長環境。

　　五、活動要求

　　(一)加強領導，精心組織。組織開展學習雷鋒活動，對于推進社會主義核心價值體系建設，深化群眾精神文明創建活動，建設新都具有十分重要的意義。各村、各辦所、各單位要高度重視，精心組織，認真組織好有關活動。要以求真務實的精神，從群眾的需求出發，從實際效果出發，安排好活動，組織動員廣大干部群眾積極參與學習雷鋒活動。

　　(二)營造氛圍，擴大影響。各村、各辦所、各單位充分發揮報刊、廣播、互聯網、手機短信等大眾傳媒的作用，運用信息欄、宣傳欄等形式，普及文明禮儀知識，宣傳各地各部門組織開展學習雷鋒同志活動的經驗和感人事跡，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環境。

　　(三)圍繞主題，增強實效。各村、各辦所、各單位安排活動要緊密結合中心工作，結合自身特點、行業特點、群眾特征，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模范作用結合起來，與各類精神文明創建、社會志愿服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。

　　(四)發現典型，做好總結。要注意發現、總結活動開展過程中涌現出的典型事例、優秀典型，好的經驗和做法，注意收集整理活動開展的圖片及文字資料，并及時報送鎮文明辦，作為今后推介、表彰獎勵的重要依據。同時各村、各辦所、各單位要在組織開展好活動的同時，引導干部群眾以雷鋒和道德模范為榜樣，立足崗位，創造一流業績，為全鎮經濟社會發展發展作貢獻。

學雷鋒活動策劃方案 篇20

　　活動時間: 3月2日--3月31日

　　活動內容及時間

　　1、學雷鋒氛圍

　　1)、課間播放歌曲

　　2)、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

　　2、講雷鋒故事

　　3月7日主題班會--“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

　　3、學雷鋒行動

　　1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

　　時間:三月份每周五第七、八節課

　　(1)一、二年級撿取校園雜物

　　(2)高年級幫低年級打掃室內外衛生(擦玻璃等)。

　　(3)五六年級幫助幼兒園送水等。

　　2)、開展學雷鋒征文比賽

　　3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300--400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

　　3)、開展學雷鋒手抄報比賽。

　　(1)、活動主題--“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

　　(2)、活動要求:每班上交5份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

　　(3)、3月20日前，上交政教處。

　　4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

　　5)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　6)、建立一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　活動要求:

　　1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

　　2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

　　3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。

　　希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

學雷鋒活動策劃方案 篇21

　　一、活動目的：

　　1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

　　2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。

　　二、具體活動安排：

　　1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”

　　(1)3月8日，出“爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。

　　(2)3月9日，雷鋒事跡介紹會。

　　(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。

　　2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”

　　(1)學唱“學習雷鋒好榜樣”。

　　(2)雷鋒故事演講賽。

　　(3)雷鋒名言背誦比賽。

　　3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒并肩行”

　　(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。

　　(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(3)每個孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。

　　4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”

　　(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄并及時表揚鼓勵;

　　(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

學雷鋒活動策劃方案 篇22

　　為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據上級團委、校黨委要求，結合團市委“弘揚雷鋒精神，共建和諧__ “的主題，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　一、活動主題

　　傳承雷鋒精神，共建和諧校園

　　二、活動時間

　　20__年3月1日-20__年3月31日

　　三、活動內容

　　1、成立__志愿者協會，公開招募志愿者。

　　學校團委將以班級為單位公開招募、自愿報名，并做好志愿者的選拔工作，同時也作為優秀團隊員的考核工作。學校將組織志愿者圍繞文化活動、公益勞動、植、澆樹、幫助特困生、綠化校園等方面開展志愿服務活動。通過開展志愿服務，弘揚志愿精神，培養學生的公民意識、奉獻精神和服務能力。

　　2、利用國旗下講話進行思想教育和各項活動發動工作

　　3月2日學校_校長國旗下講話時將以“學雷鋒、揚美德，明榮知恥”為主題展開思想教育工作和發起“向雷鋒同志學習”的號召。

　　3月9日，學校_校長國旗下講話將以“為祖國添一片綠”為主題，宣傳愛護環境，并對學生的日常行為規范提出要求。學校團委將利用學生會的例會和團隊員的思想教育會，進一步加強學生學生的服務意識和奉獻精神，做好“雷鋒在我身邊”活動的開展。

　　3、開展“特困生”的幫扶工作。

　　學校將對“特困生”進一步審核，真正評選出需要幫助的部分學生。學校團委將與學校黨支部聯合組織黨員、團隊員對我校特困生的捐款活動。切實幫助家庭困難家庭解決實際問題，使幫扶對象切實感受到關心和溫暖。

　　4、開展到敬老院和社區志愿活動。

　　學校團委將組織志愿者和優秀團隊員到附近敬老院開展幫老人做一件事，和老人談心等活動。深入社區開展對困、殘家庭掃院子、打水等活動。積極開展尊老愛幼、幫孤助殘的宣傳工作。要動員中小學生與當地孤寡老人結成對子，把敬老院建成青年志愿服務基地，定期開展服務。

　　5、深化“雷鋒在身邊、同做志愿者”校園樹新風活動。

　　學校各班要以“雷鋒在身邊、同做志愿者”為主題，立足校園，積極開展學習雷鋒活動。可以通過開展主題班會、手抄報報、校園之聲、櫥窗等形式大力宣傳、發動，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園、關心集體，無私奉獻的崇高品質，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。

　　特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光采。活動期間要求每一位學生為自己的老師和家長做一件自己力所能及的事。各班團、隊組織要把學雷鋒精神立即落實到行動中，切實推動校園精神文明建設。

　　6、開展環保宣傳志愿活動。

　　學校將深入實施“生態家園綠色使者”的志愿活動。從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，__志愿者將在“3.12”植樹節期間積極參與學校組織的為樹木澆一點水、護花種草等的一些列生態環境的實踐活動，使廣大學生牢固樹立環境保護、節約資源、抵制污染的意識，真正把熱愛自然、保護生態、改善環境的理念轉化為自覺行動。

　　7、開展學優生對學困生志愿服務活動。

　　各班要組織學優生廣泛開展“一幫一”幫扶、教師“學雷鋒綜合包班”等形式的學雷鋒活動。從教會后進生一個題、一門學科著手，真正為后進生和薄弱班級的整體成績提上來。教師要深入班級開展活動，通過活動增進師生之間的感情與友誼，為創造和諧班級、和諧級部、和諧校園打下堅實的基礎。

　　四、活動安排

　　第一周：

　　1、成立__志愿者服務隊

　　2、利用升旗、班隊會發出向雷鋒學習的倡議

　　3、利用櫥窗、手抄報做好雷鋒精神的宣傳

　　4、學校特困生的統計

　　第二周：

　　1、利用升旗、班隊會發出綠化環境從我做起的倡議

　　2、為學校的每一株樹木澆一次水

　　3、優等生和后進生結對子，黨員與薄弱班級結對子

　　第三周：

　　1、志愿者到敬老院和社區殘疾戶進行服務活動

　　2、到附近社區撿白色垃圾和清掃八中周圍道路

　　3、組織團隊員及黨員為特困生捐款

　　第四周：

　　1、活動總結

　　2、整理活動資料

　　五、活動要求 ：

　　1、加強領導，精心組織。

　　各班要高度重視本次志愿服務活動的重要意義，結合學校實際、制定切實可行的方案、精心組織、周密部署，確保此次志愿服務活動取得實效。

　　2、做好宣傳，務求實效。

　　各班要以求真務實的精神，從實際效果出發，安排好志愿服務活動期間的各項宣傳動員工作，做到有計劃、有落實、有氛圍;要引導廣大團員青年自覺樹立“學習雷鋒精神”的意識，從小事做起，從現在做起，從自我做起，從身邊做起，積極參與學校的這次大型活動，弘揚社會主義道德風尚。

　　3、長期開展，重在實踐。

　　各班要以此次系列活動為契機，積極探索志愿服務和綠化環境的有效途徑，建立健全志愿服務和綠化環境的長效機制，推進志愿服務活動實現可持續發展。

學雷鋒活動策劃方案 篇23

　　一、活動背景：

　　三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現當代大學生的風貌。為了進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大青年學生關愛他人，服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園，在相思湖學院團委學生會的指導下，我們將開展學雷鋒活動。

　　二、活動宗旨：

　　“雷鋒月”學雷鋒系列活動——實踐雷鋒，構建和諧校園

　　三、活動目的：

　　弘揚雷鋒精神，增強有志青年服務奉獻意識，有效地感染更多的同學加入到學習雷鋒的隊伍中來;加強校園精神文明建設，努力營造一個健康和諧的校園環境。

　　四、活動時間：

　　3月19日

　　五、活動地點：

　　廣西民族大學相思湖學院

　　六、活動內容：

　　清理學校所粘貼的系列廣告

　　七、活動范圍：

　　學校飯堂前及地超入口處的粘貼的小廣告

　　八、活動形式：

　　集體活動，打掃形式

　　九、活動對象：

　　全班同學

　　十、活動流程：

　　(一)活動前期準備

　　1、確定活動路線及范圍

　　2、組織參加人員

　　3、將成員分成三組，劃分負責區域

　　4、準備好活動用具(刷子，桶，小刀)

　　5、實施活動

　　(二)活動實施階段

　　1、參與活動人員(暫定)于3月19日中午一點在飯堂門口集合統一開始行動

　　2、各組負責人檢查自己所在范圍內廣告清理情況

　　3、拍一些照片作為此次活動的留念

　　4、在活動地點集合后同學們統一解散

　　十一、活動負責人：

　　楊芬老師

　　十二、活動預期效果

　　通過此次活動和認真學習雷鋒先進事跡，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結、互助”的志愿精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮。同時也美化了我們的校園。

學雷鋒活動策劃方案 篇24

　　一、活動主題：

　　發揚志愿精神，迎接世博盛會

　　二、活動對象：

　　全校學生、團員青年教師

　　三、活動時間：

　　__年3月1日3月7日

　　四、活動過程：

　　1、第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神。

　　2、第四周開展學雷鋒活動黑板報宣傳。

　　3、開展交通、社區環保、世博宣傳志愿活動

　　(2)3月5日中午，組織學生團員、團員教師、團隊員行動起來，在學校附近的公路和外岡新苑里進行環保活動和宣傳世博的志愿者服務活動。

　　4、開展手拉手、共成長活動。團、隊協作，開展團支部與中隊的牽手，中隊隊員之間的牽手活動。主要牽手對象是與班級中學習困難的同學以及進城務工就業人員子女。通過牽手活動，通過一幫一的形式來幫助進步慢的同學，達到共同進步的目的。繼續牽手進城務工就業人員子女學校霍壽學校。

　　5、開展愛心助學社活動。愛心助學社的老師與牽手的學生開展進行一次愛心交流。為學生送去了溫暖，及時了解結對學生的實際情況。

　　6、開展青春輝映夕陽紅活動。3月4日組織學生干部去外岡敬老院進行敬老服務。與老人進行慰問、談心活動。為老人們帶去安慰和歡樂。

　　7、開展啄木鳥行動。以雛鷹假日小隊為單位，在3月1日星期日，隊員們在社區、學校開展啄木鳥行動，查找不規范的文字。規范語言文字。

　　五、活動預計成效：

　　通過活動，學習雷鋒同志可貴的品質，讓學生懂得關心他人、關愛集體，樂于助人的品質，培養學生無私奉獻的可貴品質。

學雷鋒活動策劃方案 篇25

　　在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。我校政教處、團委、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校x年學雷鋒活動方案。

　　一、總體要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會，出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

　　二、具體活動安排：

　　1、2月28日——3月11日“雷鋒精神學習周”

　　(1)校團委做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　(2)校團委安排各班團支書辦“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

　　(3)加大宣傳力度，利用校板報、廣播站等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神。(廣播室組織播放雷鋒歌曲、雷鋒日記、雷鋒事跡、公民道德規范等。

　　2、3月14日——3月25日“學習雷鋒行動周”

　　(1)立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。既可以組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院，為街道、社區等單位打掃衛生。

　　(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

　　3、3月28日——4月1日各班繼續深入學習雷鋒精神，并進行自我總結與評比。

　　(1)各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交團委;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

　　(2)各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會文章。

學雷鋒活動策劃方案 篇26

　　活動背景：

　　每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

　　活動時間：

　　__年3月下旬

　　活動策劃者及參與人員：

　　計算機科學與技術系雷鋒連成員

　　活動內容：

　　1、組織雷鋒連成員到全校各處停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規定的區域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導同學們把自行車停放在規定的區域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們取用，更能使校園環境變得更加井然有序。

　　2、在校內的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起，從身邊小事做起，養成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上制作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發生。

學雷鋒活動策劃方案 篇27

　　一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他

　　二、活動目的及意義：

　　1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

　　2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;

　　3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;

　　4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

　　三、活動時間：3月14日——15日

　　四、活動地點：x科技大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

　　五、活動主辦方：x助學協會、管理學院旅游管理專業

　　六、活動對象：x科技大學全體師生

　　七、活動流程：

　　1、前期準備

　　1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書x，由x交付校社聯審批;

　　2) 3月12日之前由團支書x召開活動動員會議，由會長x講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

　　3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長x負責與愛心互助吧聯系;

　　4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

　　5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長x負責后勤物品的準備。

　　2、活動期間：

　　1)中午

　　①10：30——10：50布置服務臺

　　②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

　　③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

　　2)下午

　　16：40——18：30

　　3、后期

　　15日下午由x和旅管負責人一起清點所有物品和現金本資.料來源于文秘范文 并直接捐給愛心互助吧

　　八、 負責人安排：

　　總負責人：x(團支書)

　　聯絡人： x(會長)負責與旅管專業的協作問題

　　南校第一負責人：x(組織副部長)負責南校服務臺管理

　　南校第二負責人：x(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　北校第一負責人：x(外聯部長) 負責北校服務臺管理

　　北校第二負責人：x(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　協助者：x(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

　　九、 經費預算：

　　工作餐……………………………… 12×5×4=240

　　宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

　　橫幅………………………………… 30×2=60

　　海報…………………………………4×4=16

　　不可預計費用……………………… 80

　　總計…………………………… 496.00

　　十、 注意事項：

　　1、各負責人應加強溝通，協同工作;

　　2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

　　3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;

　　4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

學雷鋒活動策劃方案 篇28

　　一、指導思想：

　　今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞**周年。為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，結合我校實際，決定于3月在學校開展以“弘揚雷鋒精神、共建美麗”為主題的“學雷鋒月”集中志愿服務活動。活動旨在引導帶動廣大社會組織和個人自愿加入志愿者隊伍，積極學習雷鋒事跡，深刻體會雷鋒的精髓，用行動踐行雷鋒精神，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

　　二、活動主題：弘揚雷鋒精神、共建美麗

　　三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

　　四、活動時間：3月

　　五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

　　六、活動內容：

　　活動一：講雷鋒、唱雷鋒

　　各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

　　活動二：學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊，學雷鋒。

　　深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒

　　①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

　　②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　3、立足社會學雷鋒

　　開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

　　開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到五保老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　活動三：樹新風、促學風

　　從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

　　七、幾點要求：

　　全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵學生積極參與活動并及時做好總結。

學雷鋒活動策劃方案 篇29

　　“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”系列宣傳活動策劃

　　一、活動背景：

　　今年3月5日是主席“向雷鋒同志學習”題詞發表_周年紀念日，根據中共提出“構建社會主義和諧社會”的偉大旗幟，為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養廣大青年學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園。作為一名當代大學生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經濟社會的快速發展，社會主義和諧社會的逐步建立，關注弱勢群體應該成為一種責任，一種社會責任。為在校園營造一種“關注弱勢群體，創造和諧校園”的良好精神風貌，我們將開展“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”系列宣傳活動。

　　我們堅信：只要人人都努力一點點，攜手共建和諧家園

　　二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動

　　三、主辦單位：

　　四、承辦單位：

　　五、活動開展時間：3月5日～4月5日

　　六、系列活動：

　　系列活動之一：關注環境，回收報紙獻愛心

　　系列活動之二：“參與志愿服務，建設精神文明”主題班會

　　系列活動之三：生命之源——讓我們心心相連

　　系列活動之四：“我心中的雷鋒精神”征文活動

　　七、系列活動形式：

　　(一)管理學系各團支部負責把舊報紙、雜志等不需要的物品統一回收，系學生會成員負責賣給回收站，將所得款項捐給福利院

　　(二)管理學系各團支部開展一次主題班會，主題是“學雷鋒、樹新風，創培正和諧校園”

　　(三)走進宿舍，進行無償獻血知識調查，宣傳講解血液知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血等;(或者改成去___小學大掃除，怎么樣?)

　　(四)開展征文活動。

　　八、活動日程安排：

　　(一)、3月8日

　　于____教室召開關于“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”會議，各團支部傳達雷鋒精神，要求各團支部積極開展“學習雷鋒精神”主題班會與回收廢物的具體事項;

　　(二)、3月19日

　　管理學系分團委學生會各成員負責統一回收各團支部的舊報紙、舊雜志等;

　　(四)、3月20日

　　管理學系分團委學生會各成員負責將舊報紙、舊雜志等賣給回收站;

　　(五)、3月21日

　　管理學系分團委學生會生活部負責將所得款項捐給福利院

　　(六)、3月9日——3月26日

　　1、織各團支部開展“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，我們在行動”系列活動，加強團員的思想建設，搞好團員隊伍建設;

　　2、深入管理學系各宿舍，宣傳講解獻血知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血;

　　(七)、3月30日

　　于____教室統一上交征文，并召開活動總結。

　　九、活動經費：

　　(一)、征文活動一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎10名，共計需榮譽證書18本，約___元;

　　(二)、宣傳畫報若干，約___元，

　　共計：_____元

　　活動注意事項：

　　(一)活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神。。

　　(二)活動過程中要有組織、守紀律;在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。

　　(三)要處理好總體協調和分工負責的關系;我們的主要職責是總體協調，干部要切實負起責任，承擔起第一責任人的責任，層層負責、層層抓落實。

學雷鋒活動策劃方案 篇30

　　一、活動名稱：雷鋒精神伴我行

　　二、活動主題：完善自我，服務他人，奉獻社會

　　三、活動目的：

　　為隆重紀念雷鋒同志，響應老一輩革命家主席親筆題詞發出“向雷鋒同志學習”號召，進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化當代大學生向雷鋒同志學習，不斷從小事做起，從身邊事做起，展現當代大學生良好風貌;使我們當代學生更好的樹立遠大目標，完善自我，服務他人，奉獻社會。并結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，為使學生更好樹立服務社會，服務同學觀念，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，為創建文明城市，爭做文明長子人，特舉行本次活動。

　　四、活動時間：__年3月1日——3月31日

　　五、活動概要：

　　(1)和諧校園

　　主要內容：

　　a：做板報，宣傳雷鋒精神

　　b：進行一些環境保護，同學們的圖書捐贈

　　c：觀看有關雷鋒的電影

　　時間：3月2日——3月9日

　　(2)心靈籍養

　　主要內容：

　　a：在大街上募捐圖書，或其它生活用品

　　b：一些企業為其捐贈

　　時間：3月2日——3月9日

　　捐贈地點：長子孤兒院

　　(3)低調攢人品，快樂做環保

　　主要內容：

　　a：收集廢舊電池

　　b：清理公園垃圾

　　時間：3月10日——3月16日

　　(4)歡樂你我他

　　主要內容：

　　a：在長子孤兒院進行聯歡活動

　　b：為小朋友們捐贈物品

　　時間：3月17日

　　(5)雷鋒精神伴我行

　　主要內容：

　　a：進行活動總結

　　b：評選優秀雷鋒人物