招生活動(dòng)方案范文（通用30篇）

招生活動(dòng)方案范文 篇1

　　一、招生計(jì)劃背景概述。

　　當(dāng)前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類(lèi)職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng)。

　　職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷(xiāo)售給學(xué)生，但這種銷(xiāo)售不是一次性交易，而是與顧客長(zhǎng)期持續(xù)的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間，最后實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀需求，通過(guò)系列的分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應(yīng)用，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的。

　　所以說(shuō)招生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)管理過(guò)程。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該了解和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對(duì)招生工作中營(yíng)銷(xiāo)理念、新的思維的認(rèn)識(shí)，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。

　　二、在學(xué)校招生工作營(yíng)銷(xiāo)理念及運(yùn)作手段的管理過(guò)程主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)順序及層面。

　　1、市場(chǎng)調(diào)查及目標(biāo)市場(chǎng)的確定市場(chǎng)調(diào)查是招生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì)、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。職業(yè)學(xué)校可從教育部門(mén)獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析；或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面，以訪談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長(zhǎng)原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀的材料，以供決策參考。

　　由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場(chǎng)，所謂目標(biāo)市場(chǎng)，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場(chǎng)慨念以學(xué)生類(lèi)別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹�，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績(jī)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場(chǎng)。

　　2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對(duì)象中樹(shù)立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對(duì)同類(lèi)教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì)，由定位可以確定營(yíng)銷(xiāo)方法及手段，在信息時(shí)代，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的形象。

　　而采取的步驟有：

　�。ㄒ唬┐_認(rèn)學(xué)校最有利的競(jìng)爭(zhēng)形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類(lèi)物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認(rèn)長(zhǎng)期有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。職�？蓪�(duì)本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評(píng)估、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和特色，突出學(xué)校形象。

　�。ǘ�）選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢(shì)，并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性，樹(shù)立自身特色品牌。

　�。ㄈ�）定位的宣傳和堅(jiān)持，定位是一個(gè)心理認(rèn)知問(wèn)題，應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。

　　定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(zhǎng)的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印象，也要實(shí)事求是。定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對(duì)照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)銜接，比重新建立形象要容易。

　　也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動(dòng)專(zhuān)業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整。

　　三、營(yíng)銷(xiāo)推廣策略營(yíng)銷(xiāo)推廣包括人員推銷(xiāo)、廣告、促銷(xiāo)和公共關(guān)系。

　　1、人員推銷(xiāo)，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對(duì)性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推銷(xiāo)可有對(duì)個(gè)人訪談、開(kāi)會(huì)、電話推銷(xiāo)等方式。在推銷(xiāo)人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言能力，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷(xiāo)人員首選。

　　可采用職校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷(xiāo)法，多層次展開(kāi)，校長(zhǎng)打開(kāi)局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等，方式上可依據(jù)推銷(xiāo)人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷(xiāo)應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。

　　2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長(zhǎng)及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。

　　廣告的目標(biāo)可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生需求和欲 望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說(shuō)明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側(cè)面辦法，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料。

　　3、促銷(xiāo)，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購(gòu)買(mǎi)行為的手段的集合。促銷(xiāo)行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源�；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺(tái)，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學(xué)生因?qū)嵒荻�采用，起到很好的宣傳作用�?/p>

　　4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷(xiāo)的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家長(zhǎng)接納。公共關(guān)系具有長(zhǎng)期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。

　　主要通過(guò)長(zhǎng)期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。

　　公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場(chǎng)不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺(jué)得很好，但通過(guò)長(zhǎng)期的公關(guān)活動(dòng)也能達(dá)到目的。如某職�？鐓^(qū)域招生，為了與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，影響其周邊人群，每學(xué)期派出教師，到周邊縣區(qū)分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，使學(xué)校各種活動(dòng)、成果信息散布于廣大地區(qū)；又如職校參加的社會(huì)公益活動(dòng)，在校慶、節(jié)慶假日、開(kāi)學(xué)等時(shí)間邀請(qǐng)有關(guān)人員參加的公關(guān)活動(dòng)；利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向；為普通中學(xué)提供技能課師資與設(shè)備支持；熱線電話、網(wǎng)站，開(kāi)辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等，在不斷的公關(guān)活動(dòng)中，使顧客心理產(chǎn)生變化，提升對(duì)學(xué)校的認(rèn)知印象，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化作用。

　　四、渠道策劃招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。

　　所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運(yùn)用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時(shí)俱進(jìn)、善于另辟蹊徑，積極探索運(yùn)用新的渠道，形成自己的獨(dú)特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。

　　五、招生生源背景分析：招生員應(yīng)當(dāng)以激情來(lái)招生。

　　有個(gè)道理是這樣講的：如果你連自己都說(shuō)服不了的事情，是很難說(shuō)服別人的；如果你連自己都不相信的事情，是很難讓別人相信的；如果你連自己都沒(méi)有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。

　　一言以蔽之，只有在你把這件事情作為一項(xiàng)事業(yè)，而不是僅僅作為“謀生手段”的時(shí)候，你才會(huì)擁有激情。招生員在招生的時(shí)候，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述，只有這樣，才能真誠(chéng)地打動(dòng)你的學(xué)員。1、尋找學(xué)員不論你在哪里，面對(duì)的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。2、評(píng)審你的招生團(tuán)隊(duì)對(duì)于大多數(shù)招生來(lái)說(shuō)80：20定律。80%的招生額（業(yè)績(jī)）是來(lái)自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理？找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)就是必然的。

　�。�1）圈定市場(chǎng)范圍

　　（2）列出現(xiàn)有代理的名單

　　（3）對(duì)現(xiàn)有代理進(jìn)行分類(lèi)

　�。�4）通過(guò)推薦和獨(dú)立開(kāi)發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理

　�。�5）讓他們工作起來(lái)

招生活動(dòng)方案范文 篇2

　　一、招生計(jì)劃背景概述:

　　學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　當(dāng)前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類(lèi)職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng)。

　　職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷(xiāo)售給學(xué)生，但這種銷(xiāo)售不是一次性交易，而是與顧客長(zhǎng)期持續(xù)的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間，最后實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過(guò)系列的分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應(yīng)用，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的。

　　所以說(shuō)招生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)管理過(guò)程。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該了解和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對(duì)招生工作中營(yíng)銷(xiāo)理念、新的思維的認(rèn)識(shí)，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。

　　二、在學(xué)校招生工作營(yíng)銷(xiāo)理念及運(yùn)作手段的管理過(guò)程主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)順序及層面。

　　1、市場(chǎng)調(diào)查及目標(biāo)市場(chǎng)的確定市場(chǎng)調(diào)查是招生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì)、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。職業(yè)學(xué)�？蓮慕逃�部門(mén)獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析；或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面，以訪談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長(zhǎng)原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀的材料，以供決策參考。

　　由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場(chǎng)，所謂目標(biāo)市場(chǎng)，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場(chǎng)慨念以學(xué)生類(lèi)別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹�，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績(jī)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場(chǎng)。

　　2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對(duì)象中樹(shù)立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對(duì)同類(lèi)教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì)，由定位可以確定營(yíng)銷(xiāo)方法及手段，在信息時(shí)代，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.

　　而采取的步驟有：

　�。ㄒ唬┐_認(rèn)學(xué)校最有利的競(jìng)爭(zhēng)形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類(lèi)物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認(rèn)長(zhǎng)期有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。職�？蓪�(duì)本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評(píng)估、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和特色，突出學(xué)校形象。

　　（二）選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢(shì)，并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性，樹(shù)立自身特色品牌。

　�。ㄈ�）定位的宣傳和堅(jiān)持，定位是一個(gè)心理認(rèn)知問(wèn)題，應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。

　　定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(zhǎng)的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印象，也要實(shí)事求是。

　　定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對(duì)照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)銜接，比重新建立形象要容易。

　　也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動(dòng)專(zhuān)業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整。

　　三、營(yíng)銷(xiāo)推廣策略營(yíng)銷(xiāo)推廣包括人員推銷(xiāo)、廣告、促銷(xiāo)和公共關(guān)系。

　　1、人員推銷(xiāo)，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對(duì)性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推銷(xiāo)可有對(duì)個(gè)人訪談、開(kāi)會(huì)、電話推銷(xiāo)等方式。在推銷(xiāo)人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言能力，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷(xiāo)人員首選�；蚩刹捎寐毿ＰｉL(zhǎng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷(xiāo)法，多層次展開(kāi)，校長(zhǎng)打開(kāi)局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等，方式上可依據(jù)推銷(xiāo)人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷(xiāo)應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。

　　2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長(zhǎng)及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的`某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。廣告的目標(biāo)可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說(shuō)明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側(cè)面辦法，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料。

　　3、促銷(xiāo)，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購(gòu)買(mǎi)行為的手段的集合。促銷(xiāo)行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源�；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺(tái)，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學(xué)生因?qū)嵒荻�采用，起到很好的宣傳作用�?/p>

　　4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷(xiāo)的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家長(zhǎng)接納。公共關(guān)系具有長(zhǎng)期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。主要通過(guò)長(zhǎng)期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場(chǎng)不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺(jué)得很好，但通過(guò)長(zhǎng)期的公關(guān)活動(dòng)也能達(dá)到目的。如某職校跨區(qū)域招生，為了與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，影響其周邊人群，每學(xué)期派出教師，到周邊縣區(qū)分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，使學(xué)校各種活動(dòng)、成果信息散布于廣大地區(qū)；

招生活動(dòng)方案范文 篇3

　　根據(jù)xx縣教基[20xx]122號(hào)文件《xx縣20xx年高中招生建檔錄取工作的通知》的指導(dǎo)精神，現(xiàn)就我校20xx屆畢業(yè)生建檔工作布置如下：

　　一、人員安排

　　組長(zhǎng)：劉

　　副組長(zhǎng)：齊

　　辦公室：朱曹方

　　成員：周x陳x王x宋王

　　二、建檔日程安排

　　略

　　三、建檔對(duì)象

　　656分——省示范高中計(jì)劃內(nèi)錄取參考線（不含省示范高中定向生）；585分——市示范高中計(jì)劃內(nèi)招生（含省示范高中定向生、擇校生）錄取參考線；515分——一般普通高中計(jì)劃內(nèi)招生（含市示范高中擇校生）錄取參考線；457分——普通高中招生（含綜合高中）建檔線。

　　在初中每多讀一年的應(yīng)屆生，在總分中遞增10分建檔；二女結(jié)扎戶子女在總分中降低10分建檔。

　　凡志愿上普通高中的考生，無(wú)須建立檔案，而且只準(zhǔn)建立一份檔案，并可在檔案的志愿表相應(yīng)的志愿欄內(nèi)填報(bào)職業(yè)高中（職業(yè)中專(zhuān)）志愿。

　　四、建檔內(nèi)容

　　1、中學(xué)生學(xué)籍檔案原件及復(fù)印件（原件審查后退回，復(fù)印件入檔），電子信息采集表原件。

　　2、宿松縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作表（試行）。

　　3、宿松縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登記表。

　　4、畢業(yè)生登記表。

　　5、20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。

　　6、戶口證明材料（戶口簿復(fù)印件等）。

　　7、按規(guī)定享受政策性照顧的有關(guān)證明材料（原件驗(yàn)審后退回，復(fù)印件入檔）。

　　8、休復(fù)、轉(zhuǎn)入、跳級(jí)有關(guān)證明材料的原件及復(fù)印件（原件驗(yàn)審后退回，復(fù)印件入檔）。

　　9、20xx年宿松縣普通高中藝體特長(zhǎng)班報(bào)名推薦表（報(bào)考特長(zhǎng)班）。

　　10、宿松縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年新生報(bào)名志愿表（報(bào)考職業(yè)高中）。

　　所需材料必須完整齊全，缺少一件不予收檔。

　　五、建檔要求

　　1、報(bào)考縣內(nèi)職高，即縣職教中心、許嶺職高、王嶺職高、電子學(xué)校、陽(yáng)光高中五所學(xué)校，考生只須填一張報(bào)考職高志愿表即可（志愿表由教育股發(fā)），此表交熊濤同志。

　　除上述五所職高外，凡報(bào)考市編《報(bào)考指南》上的中職、中考學(xué)校，一要填“志愿卡”，二要建中專(zhuān)檔，建檔材料和“志愿卡”由各學(xué)校根據(jù)所報(bào)考人數(shù)在招辦領(lǐng)取（考生結(jié)業(yè)證原件和復(fù)印件必須入檔）。

　　報(bào)考中專(zhuān)交檔時(shí)間與普高交檔同步進(jìn)行，即7月22日（第二批8月12-15日）。交檔時(shí)到微機(jī)室讀“志愿卡”，中專(zhuān)檔案交招辦。

　　2、嚴(yán)把資格審查關(guān)，組織專(zhuān)人進(jìn)行了嚴(yán)格的資格審查。

　　3、建檔學(xué)校必須按建檔要示，用鋼筆如實(shí)填寫(xiě)，不得留空，字跡要清楚工整，不得潦草，不得涂改�？忌�姓名、學(xué)號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、家庭住扯等，必須與實(shí)際即原報(bào)名的所有表冊(cè)一致，否則視為資格有問(wèn)題�？忌�分?jǐn)?shù)欄由建檔學(xué)校統(tǒng)一粘貼建檔分?jǐn)?shù)條。

　　4、報(bào)考志愿欄要求認(rèn)真指導(dǎo)考生慎重填寫(xiě)（學(xué)校不得代填），并且考生家長(zhǎng)要簽字蓋章。志愿欄填“不服從”或該欄不填寫(xiě)的視為放棄，均不能保證錄取。擇校的考生，志愿填寫(xiě)要參照所填學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，充分考慮到家庭經(jīng)濟(jì)承受能力。

　　5、按規(guī)定享受政策照顧的有關(guān)證明材料，必須在局教育股交驗(yàn)原件后，再將復(fù)印件入檔，否則不予加分。

　　6、凡在初中就讀四年以上（含四年）的應(yīng)屆生，送檔時(shí)必須將經(jīng)批準(zhǔn)的休學(xué)原件當(dāng)面交驗(yàn)，再將復(fù)印件入檔，否則按歷屆生論處。凡考生學(xué)號(hào)不是報(bào)名學(xué)校的，送檔時(shí)必須將經(jīng)批準(zhǔn)的轉(zhuǎn)學(xué)或有關(guān)證明原件當(dāng)面交驗(yàn)，復(fù)印件入檔。

　　7、填寫(xiě)志愿時(shí)務(wù)必參考各校招生人數(shù)及全縣各分?jǐn)?shù)段人數(shù)。

　　六、中考查分

　　1、申報(bào)時(shí)間：7月16日期7月17日，逾期不受理。

　　2、各校以校為單位，申報(bào)查分分科次，按每科次3元到財(cái)務(wù)股交費(fèi)，并領(lǐng)取查分通知單。

　　3、查分通知單需填寫(xiě)學(xué)校、考生姓名、座位號(hào)并注明所查學(xué)科。

　　4、7月18日下午5點(diǎn)到教育局六樓會(huì)議室領(lǐng)回查分結(jié)果。

招生活動(dòng)方案范文 篇4

　　根據(jù)學(xué)校《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx年招生宣傳實(shí)施方案》（東農(nóng)校發(fā)[20xx]號(hào)）文件要求，學(xué)校20xx年招生工作將采取“校園配合、重心下移、廣泛動(dòng)員、全員動(dòng)員”的工作方式，采取學(xué)院承包招生宣傳點(diǎn)的做法，為高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的招生宣傳工作，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本方案，具體如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　加強(qiáng)對(duì)招生宣傳工作的重視程度，以維護(hù)考生的利益為目的，以提高生源質(zhì)量為目標(biāo)，以保證公正、公平為原則，以公開(kāi)、規(guī)范為手段，努力完成好我校招生宣傳工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　采取切實(shí)措施，充分調(diào)動(dòng)招生宣傳人員的積極性，動(dòng)員各方面力量和各種手段，創(chuàng)造性地開(kāi)展招生宣傳工作。通過(guò)介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)特色、綜合實(shí)力以及考生所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“擴(kuò)大學(xué)校及學(xué)院影響、吸引優(yōu)秀學(xué)生，提高生源質(zhì)量”的工作目標(biāo)。

　　三、招生宣傳工作組織結(jié)構(gòu)

　　為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證招生宣傳工作的順利開(kāi)展，特成立如下機(jī)構(gòu)：

　　農(nóng)學(xué)院招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：王成貴

　　副組長(zhǎng)：鄒德堂、潘俊波、趙長(zhǎng)山、楊德光

　　成員：王振華、寧海龍、石瑛、樊東、張俊華、王兵

　　全面負(fù)責(zé)招生宣傳整體工作計(jì)劃的制定，負(fù)責(zé)組織學(xué)院及學(xué)院所承包區(qū)域的招生宣傳工作。

　　四、招生宣傳工作具體安排

　　我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大學(xué)校影響，使考生、考生家長(zhǎng)及社會(huì)各界全面了解東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，吸引更多的優(yōu)秀生源報(bào)考我校。具體工作安排如下：

　　1、派遣招生宣傳工作人員到各宣傳區(qū)域進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)，集中宣傳時(shí)間為6月11日-18日

　　2、根據(jù)實(shí)際情況參與承包區(qū)域內(nèi)電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體組織的現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。

　　3、要面向考生、家長(zhǎng)及高三老師，提供有關(guān)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)招生工作的最新、最詳盡的信息，指導(dǎo)考生高考志愿的填報(bào)，解答考生及考生家長(zhǎng)有關(guān)招生工作的問(wèn)題等，盡量擴(kuò)大我校招生宣傳工作的影響范圍。

　　4、組織知名學(xué)者到中學(xué)做學(xué)術(shù)講座，向中學(xué)生推介我校知名學(xué)者及各學(xué)科前沿成果。

　　5、采取切實(shí)可行措施，充分調(diào)動(dòng)招生宣傳人員工作的積極性，創(chuàng)造性地開(kāi)展招生宣傳工作。

　　附：宣傳路線責(zé)任人及派遣人員名單

招生活動(dòng)方案范文 篇5

　　一、招生定位策劃

　　招生定位策劃主要包括：定位生源地和目標(biāo)群體。決到哪里去招收以及招收什么樣這是根據(jù)校園的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解的學(xué)生的問(wèn)題。具體說(shuō)就是在地理上展開(kāi)招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市；是面向應(yīng)屆畢業(yè)生，還是面向社會(huì)。我們把生源地主要定位于萬(wàn)州城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以及輻射到萬(wàn)州周邊各區(qū)縣。其中，萬(wàn)州城區(qū)為主要生源地，務(wù)必抓好這塊市場(chǎng)。招生目標(biāo)群包括外出打工返鄉(xiāng)人員、退伍軍人、小初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)人員、在崗培訓(xùn)等，其中初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)、在崗培訓(xùn)人員約占總生源的60%～70%。

　　二、招生渠道策劃

　　招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。

　　招生渠道在招生中占有十分重要的地位。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖！

　　我們準(zhǔn)備采用以下渠道進(jìn)行招生：

　　1、校園的老生帶新生，校園全體教職工充當(dāng)招生人員，利用各種網(wǎng)絡(luò)人脈，挖掘?qū)W生。

　　2、參加各級(jí)各類(lèi)招生咨詢會(huì)、展覽會(huì)、進(jìn)行宣傳、推銷(xiāo)。

　　3、聘請(qǐng)招生人員，往各主要生源地派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。

　　4、到生源地校園開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行公關(guān)。

　　5、各種實(shí)物廣告、宣傳單等。

　　6、新聞媒體宣傳，樹(shù)立形象。

　　7、網(wǎng)絡(luò)招生，在萬(wàn)州或重慶各主要網(wǎng)站和論壇上發(fā)布招生信息。

　　三、招生廣告策劃

　　做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地通過(guò)媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)本校、專(zhuān)業(yè)招生數(shù)量、規(guī)格要求、校園優(yōu)勢(shì)、特色等信息。以介紹、說(shuō)服、提醒為目標(biāo)，起到喚起目標(biāo)群體的注意、引起興趣、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告就應(yīng)真實(shí)性強(qiáng)，信息量大而簡(jiǎn)約，針對(duì)性強(qiáng)，貼合消費(fèi)心理。

　　招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。主要就應(yīng)思考其經(jīng)濟(jì)性、針對(duì)性和適合性。我們準(zhǔn)備從兩個(gè)方面做好廣告宣傳：

　　1、硬件廣告：通過(guò)報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳單、戶外廣告牌、車(chē)體廣告、展覽會(huì)、公益性社會(huì)活動(dòng)等。校園也能夠自行設(shè)計(jì)組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來(lái)發(fā)布本校招生信息。如：老師到學(xué)生家中和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通并傳播校園信息，校園組織學(xué)生開(kāi)展一些社會(huì)公益活動(dòng)等。

　　2、軟件廣告：要革命，先得造輿論。正所謂三人成行，縱口爍金�？诒�效應(yīng)是最好的廣告，它對(duì)目標(biāo)公眾的滲透力有著極其重要的作用。要獲得良好的口碑效應(yīng)需要自覺(jué)維護(hù)校園形象，提高教學(xué)質(zhì)量和教師及領(lǐng)導(dǎo)的魅力。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)好的輿論氛圍往往能夠贏得一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

　　四、招生步驟及活動(dòng)策劃

　　1、校園聘請(qǐng)招生人員。對(duì)招生人員進(jìn)行招生培訓(xùn)，介紹校園總體概況、課程設(shè)置、招生對(duì)象等。

　　2、組織開(kāi)展對(duì)生源地和目標(biāo)群體的市場(chǎng)調(diào)查及預(yù)測(cè)工作，了解基本招生信息。

　　3、根據(jù)生源區(qū)域?qū)φ猩�人員進(jìn)行分組，并指定招生任務(wù)。

　　4、對(duì)招生人員帶給宣傳工具（宣傳單）并利用傳播媒介進(jìn)行宣傳（報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告牌、車(chē)體廣告、展覽會(huì)）。

　　5、校園自行設(shè)計(jì)組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來(lái)發(fā)布本校招生信息。如：老師到學(xué)生家中和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通并傳播校園信息，校園組織學(xué)生開(kāi)展一些社會(huì)公益活動(dòng)等。

　　效果預(yù)測(cè)

　　1、創(chuàng)造良好的傳播效果，獲得良好的招生生源。

　　2、傳播校園品牌，樹(shù)立良好公眾形象。

　　3、培育市場(chǎng)，樹(shù)立口碑，穩(wěn)固生源的后備力量。

　　4、廣告強(qiáng)勢(shì)傳播和活動(dòng)得力推廣，具有很強(qiáng)的延遲效應(yīng)。

　　我們的一切策劃宣傳活動(dòng)都是建立在校園教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上的，都務(wù)必圍繞這個(gè)中心。教師優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)、校園優(yōu)良的物質(zhì)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、人本化的校園管理模式、積極的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及好的校長(zhǎng)才是好校園的核心要素。任何方案都還是一個(gè)紙上談兵的書(shū)面材料，務(wù)必增強(qiáng)執(zhí)行力，切實(shí)執(zhí)行。同時(shí)，有不足之處還請(qǐng)見(jiàn)涼！期望慧聰電腦培訓(xùn)校園生源廣進(jìn)，笑傲江湖！

招生活動(dòng)方案范文 篇6

　　為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)各級(jí)各類(lèi)幼兒園的招生行為，確保我區(qū)適齡幼兒招生工作穩(wěn)妥、有序、順利地進(jìn)行，根據(jù)《福州市教育局關(guān)于20_年秋季幼兒園招生工作的意見(jiàn)》，結(jié)合鼓樓區(qū)幼兒園招生工作的實(shí)際情況，現(xiàn)就我區(qū)20_年秋季幼兒園招生工作提出如下意見(jiàn)：

　　一、基本原則：

　　1、堅(jiān)持公益性、普惠性的原則。遵循學(xué)前教育公益性、普惠性的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化政府職能，優(yōu)化學(xué)前教育資源布局，逐步完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系，努力滿足適齡兒童的入園需求。

　　2、堅(jiān)持公民辦并舉、多渠道接納的原則。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，多渠道接納適齡幼兒，確保入園率穩(wěn)步提升;同時(shí)為社會(huì)提供多樣化的教育服務(wù)，滿足不同層次家庭與人群的個(gè)性化需求。

　　3、堅(jiān)持實(shí)事求是、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。區(qū)教育局根據(jù)本轄區(qū)適齡人口數(shù)和本區(qū)域?qū)W前教育資源發(fā)展的實(shí)際情況，合理確定幼兒園的計(jì)劃招生數(shù)和班額數(shù)，并穩(wěn)步推進(jìn)公辦性質(zhì)幼兒園招生改革試點(diǎn)工作。

　　4、堅(jiān)持相對(duì)就近、免試入園的原則。區(qū)教育局根據(jù)本轄區(qū)公辦性質(zhì)幼兒園的分布情況，合理劃定招生服務(wù)片區(qū)，禁止隨意招生。兒童入園除進(jìn)行健康檢查外，各級(jí)各類(lèi)幼兒園不得以任何形式進(jìn)行入園、編班測(cè)試。

　　5、堅(jiān)持公開(kāi)、透明的原則。各縣(市)區(qū)教育局要建立幼兒園招生信息公示制度，主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)當(dāng)年招生計(jì)劃、招生辦法、招生時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　二、入園年齡：

　　年滿三周歲(20_年9月1日至20_年8月31日期間出生)的適齡幼兒。

　　三、招生方式：

　　1、20_年秋季，我區(qū)所有公辦性質(zhì)的幼兒園(不含省屬部門(mén)辦園、高校辦園和部隊(duì)辦園)繼續(xù)實(shí)行隨機(jī)派位和自主招生相結(jié)合的辦法。十所市、區(qū)屬教育部門(mén)舉辦的公辦園將30%比例的學(xué)額，采取家長(zhǎng)報(bào)名、隨機(jī)派位的方式招生。剩余的學(xué)位由幼兒園自主招生，自主招生名單應(yīng)報(bào)送區(qū)教育主管部門(mén)審核備案。

　　2、民辦幼兒園面向社會(huì)自主招生。民辦幼兒園的招生通告、相關(guān)簡(jiǎn)章、招生計(jì)劃需經(jīng)區(qū)教育主管部門(mén)核準(zhǔn)，民辦幼兒園的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)需經(jīng)物價(jià)部門(mén)和教育部門(mén)備案;不得進(jìn)行不實(shí)宣傳，不得超計(jì)劃招生，不得違規(guī)收費(fèi)。

　　四、工作要求：

　　1、報(bào)名條件及招生服務(wù)片區(qū)

　　凡持有鼓樓區(qū)戶籍或暫住在本區(qū)的年滿三周歲的適齡幼兒均可向幼兒園報(bào)名。其中，持有鼓樓區(qū)戶籍的適齡幼兒可參與公辦性質(zhì)幼兒園派位招生。

　　符合派位招生報(bào)名條件的家長(zhǎng)只能選擇一所就近的公辦幼兒園報(bào)名，否則將取消派位資格。

　　雙胞胎或多胞胎共用同一個(gè)報(bào)名編號(hào)，并備注雙胞胎或多胞胎信息，若派位成功，將同園入讀，相應(yīng)名額在幼兒園原招生計(jì)劃基礎(chǔ)上增加。

　　2、招生管理。

　　(1)區(qū)教育局根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，審核批準(zhǔn)招生計(jì)劃，并指導(dǎo)幼兒園做好招生辦法、招生簡(jiǎn)章制定等相關(guān)工作。民辦幼兒園招生辦法、招生簡(jiǎn)章等需經(jīng)區(qū)教育局審核備案后向社會(huì)公布，并予以實(shí)施。

　　(2)各幼兒園要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌組織開(kāi)展招生工作，確保招生工作平穩(wěn)、規(guī)范、有序。

　　(3)各幼兒園自主招生工作應(yīng)在統(tǒng)籌考慮符合報(bào)名條件的適齡幼兒的戶籍地、居住地、政策照顧等因素后，由園招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定錄取的幼兒的名單，原則上優(yōu)先招收市委市政府有關(guān)文件規(guī)定的政策照顧對(duì)象和本服務(wù)片區(qū)的戶籍幼兒。

　　3、招生程序

　　(1)各幼兒園主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)幼兒園招生工作信息，并做好政策宣傳和招生咨詢工作。

　　(2)各幼兒園招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定招生辦法，明確工作步驟，遵照時(shí)間安排，逐項(xiàng)認(rèn)真完成。

　　(3)家長(zhǎng)報(bào)名：20_年6月30日至7月2日，各幼兒園負(fù)責(zé)接收、審核家長(zhǎng)報(bào)名材料。

　　(4)派位招生：各幼兒園將鼓樓戶籍的名單錄入福州市幼兒園招生派位系統(tǒng);區(qū)系統(tǒng)管理員于7月4日前負(fù)責(zé)做好網(wǎng)絡(luò)審核，確認(rèn)無(wú)誤后核準(zhǔn)報(bào)送名單;7月6日每所公辦性質(zhì)幼兒園選派1—2名家長(zhǎng)代表，到鼓樓區(qū)教育局參加電腦搖號(hào)派位，派位結(jié)果當(dāng)場(chǎng)打印后加蓋公章，由各幼兒園帶回公布。

　　(5)自主招生：各幼兒園招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定錄取的幼兒的名單。

　　(5)根據(jù)國(guó)家《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒園提示，到衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)指定的婦幼衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)或醫(yī)院按規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行體檢，合格后方可進(jìn)入園。

　　4、主動(dòng)公開(kāi)

　　(1)區(qū)教育局于6月9日前在鼓樓教育信息網(wǎng)向社會(huì)公開(kāi)幼兒園招生工作以下信息，并做好政策宣傳和招生咨詢工作：

　�、俦緟^(qū)幼兒園招生工作方案;

　�、诒緟^(qū)公辦性質(zhì)幼兒園的招生信息，包括幼兒園名稱(chēng)、地址、等級(jí)、招生服務(wù)片區(qū)、計(jì)劃招生數(shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等;

　�、劢�(jīng)審核準(zhǔn)予招生的民辦幼兒園的招生信息，包括幼兒園名稱(chēng)、地址、等級(jí)、計(jì)劃招生數(shù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。

　　(2)各級(jí)各類(lèi)幼兒園應(yīng)在招生工作開(kāi)始前1周發(fā)布招生公告，包括報(bào)名條件、報(bào)名時(shí)間、招生程序、咨詢電話等;招生公告應(yīng)粘貼于社區(qū)宣傳欄、園務(wù)公開(kāi)欄，有條件的在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布。

　　6、加強(qiáng)監(jiān)管。進(jìn)一步完善幼兒園招生工作的監(jiān)督檢查機(jī)制，監(jiān)督招生有關(guān)政策和工作要求的貫徹落實(shí)，協(xié)調(diào)解決本地區(qū)幼兒園招生工作中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，保障學(xué)前教育招生工作的有序開(kāi)展。各幼兒園應(yīng)準(zhǔn)確掌握招生政策，嚴(yán)格招生紀(jì)律，共同維護(hù)教育公平。

　　五、其他事項(xiàng)：

　　1、各公辦性質(zhì)幼兒園的招生工作原則上應(yīng)在7月10日前完成，8月10日前完成民辦幼兒園的招生工作。

　　2、幼兒園收費(fèi)應(yīng)按照物價(jià)部門(mén)的規(guī)定執(zhí)行;各級(jí)各類(lèi)幼兒園應(yīng)向社會(huì)公布收費(fèi)事宜，實(shí)行亮證收費(fèi)，并自覺(jué)接受物價(jià)、財(cái)政和審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督檢查。嚴(yán)禁借招生收取贊助費(fèi)、興趣小組費(fèi)，嚴(yán)禁提前收費(fèi)、一次性收費(fèi)等行為。

　　3、加強(qiáng)招生服務(wù)工作，要增強(qiáng)法制觀念、政策意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好群眾的來(lái)信來(lái)訪工作，熱情、耐心、細(xì)致做好家長(zhǎng)的工作。招生工作中出現(xiàn)的矛盾問(wèn)題，要及時(shí)化解，以維護(hù)招生秩序，保證社會(huì)穩(wěn)定，確保今年秋季幼兒園招生工作的`順利進(jìn)行。

招生活動(dòng)方案范文 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.感受春天的氣息，喜歡親近大自然。

　　2.學(xué)習(xí)運(yùn)用撕貼表現(xiàn)綠草，手指點(diǎn)畫(huà)花瓣。

　　3.養(yǎng)成良好的水粉作習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　會(huì)使用廢舊紙條、固體膠棒進(jìn)行撕貼；了解花、草的外形。

　　2.材料準(zhǔn)備

　　①教師用材料：示范畫(huà)紙一張、綠卡紙一張；音樂(lè)《春天在哪里》。

　�、谟變河貌牧希骸肚榫皠�(chuàng)意美術(shù).繪畫(huà)篇》第1~2頁(yè)；水粉顏料、綠卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、情境導(dǎo)入

　　教師打扮成“春姐姐”，引導(dǎo)幼兒回憶春天的變化，引出花的主題。

　　小結(jié)：草叢里有五顏六的小花兒，在綠綠的草叢里隨風(fēng)舞蹈呢，太美麗了！

　　二、探索發(fā)現(xiàn)

　　1.引導(dǎo)幼兒討論表現(xiàn)花叢的方法。

　　2.翻開(kāi)《情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫(huà)篇》第一頁(yè)，引導(dǎo)幼兒欣賞“藝術(shù)角”中的作品，學(xué)習(xí)撕貼草叢、點(diǎn)畫(huà)花朵的方法。

　　3.出示繪畫(huà)材料，引導(dǎo)幼兒用撕貼、點(diǎn)畫(huà)的方法變現(xiàn)花叢。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：先將綠卡紙撕成條狀或塊狀，再用固體膠棒將其粘貼在示范畫(huà)紙上表現(xiàn)草叢，最后用手指蘸

招生活動(dòng)方案范文 篇8

　　一、招生定位策劃

　　招生定位策劃主要包括：定位生源地和目標(biāo)群體。決到哪里去招收以及招收什么樣這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解的學(xué)生的問(wèn)題。具體說(shuō)就是在地理上展開(kāi)招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市;是面向應(yīng)屆畢業(yè)生，還是面向社會(huì)。我們把生源地主要定位于萬(wàn)州城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以及輻射到萬(wàn)州周邊各區(qū)縣。其中，萬(wàn)州城區(qū)為主要生源地，必須抓好這塊市場(chǎng)。招生目標(biāo)群包括外出打工返鄉(xiāng)人員、退伍軍人、小初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)人員、在崗培訓(xùn)等，其中初高中畢業(yè)生、在家待業(yè)、在崗培訓(xùn)人員約占總生源的60%～70%。

　　二、招生渠道策劃

　　招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。

　　招生渠道在招生中占有非常重要的地位。一方面，招生渠道要多;另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖!

　　我們準(zhǔn)備采用以下渠道進(jìn)行招生：

　　1、學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員，利用各種網(wǎng)絡(luò)人脈，挖掘?qū)W生。

　　2、聘請(qǐng)招生人員，往各主要生源地派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。

　　3、參加各級(jí)各類(lèi)招生咨詢會(huì)、展覽會(huì)、進(jìn)行宣傳、推銷(xiāo)。

　　4、到生源地學(xué)校開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行公關(guān)。

　　5、新聞媒體宣傳，樹(shù)立形象。

　　6、各種實(shí)物廣告、宣傳單等。

　　7、網(wǎng)絡(luò)招生，在萬(wàn)州或重慶各主要網(wǎng)站和論壇上發(fā)布招生信息。

　　三、招生廣告策劃

　　做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地通過(guò)媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)本校、專(zhuān)業(yè)招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì)、特色等信息。以介紹、說(shuō)服、提醒為目標(biāo)，起到喚起目標(biāo)群體的注意、引起興趣、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng)，信息量大而簡(jiǎn)約，針對(duì)性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理。

　　招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。主要應(yīng)該考慮其經(jīng)濟(jì)性、針對(duì)性和適合性。我們準(zhǔn)備從兩個(gè)方面做好廣告宣傳：

　　1、硬件廣告：通過(guò)報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳單、戶外廣告牌、車(chē)體廣告、展覽會(huì)、公益性社會(huì)活動(dòng)等。學(xué)校也可以自行設(shè)計(jì)組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來(lái)發(fā)布本校招生信息。如：老師到學(xué)生家中和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通并傳播學(xué)校信息，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展一些社會(huì)公益活動(dòng)等。

　　2、軟件廣告：要革命，先得造輿論。正所謂三人成行，縱口爍金�？诒�效應(yīng)是最好的廣告，它對(duì)目標(biāo)公眾的滲透力有著極其重要的作用。要獲得良好的口碑效應(yīng)需要自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象，提高教學(xué)質(zhì)量和教師及領(lǐng)導(dǎo)的魅力。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)好的輿論氛圍往往可以贏得一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

　　四、招生步驟及活動(dòng)策劃

　　1、學(xué)校聘請(qǐng)招生人員。對(duì)招生人員進(jìn)行招生培訓(xùn)，介紹學(xué)�？傮w概況、課程設(shè)置、招生對(duì)象等。

　　2、組織開(kāi)展對(duì)生源地和目標(biāo)群體的市場(chǎng)調(diào)查及預(yù)測(cè)工作，了解基本招生信息。

　　3、根據(jù)生源區(qū)域?qū)φ猩�人員進(jìn)行分組，并指定招生任務(wù)。

　　4、對(duì)招生人員提供宣傳工具(宣傳單)并利用傳播媒介進(jìn)行宣傳(報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告牌、車(chē)體廣告、展覽會(huì))。

　　5、學(xué)校自行設(shè)計(jì)組織一些恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)或傳播性工具來(lái)發(fā)布本校招生信息。如：老師到學(xué)生家中和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通并傳播學(xué)校信息，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展一些社會(huì)公益活動(dòng)等。

　　效果預(yù)測(cè)

　　1、創(chuàng)造良好的傳播效果，獲得良好的招生生源。

　　2、傳播學(xué)校品牌，樹(shù)立良好公眾形象。

　　3、培育市場(chǎng)，樹(shù)立口碑，穩(wěn)固生源的后備力量。

　　4、廣告強(qiáng)勢(shì)傳播和活動(dòng)得力推廣，具有很強(qiáng)的延遲效應(yīng)。

招生活動(dòng)方案范文 篇9

　　一.活動(dòng)背景：

　　近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速而有效的發(fā)展，私家車(chē)逐年增長(zhǎng)，人們迫切的需要掌握小型汽車(chē)的駕駛技術(shù)，汽車(chē)駕駛技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)最基本技能，而駕校則是使廣大要求掌握此項(xiàng)技能人群的重要橋梁。一方面，政府逐漸放寬學(xué)車(chē)年齡，大學(xué)生學(xué)車(chē)熱再次升起。另一方面，機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛考證即將改革，將由九選三，改為九選六，難度將會(huì)大幅增加；再次，大學(xué)生掌握此項(xiàng)技能不僅對(duì)自己知識(shí)面和實(shí)踐能力的擴(kuò)展，更是提升自己，為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學(xué)生考駕照熱正悄然升起。

　　根據(jù)現(xiàn)在我們大學(xué)生所在的情況，雖然在畢節(jié)地區(qū)有很多的駕校，但由于我們的學(xué)習(xí)的時(shí)間與駕校的培訓(xùn)的時(shí)間有沖突，導(dǎo)致我們學(xué)校沒(méi)有提供駕駛知識(shí)培訓(xùn)的舞臺(tái)，很多要學(xué)考駕駛執(zhí)照的學(xué)生都不能正常的去學(xué)考駕照。大學(xué)生畢業(yè)后，可能會(huì)開(kāi)單位的車(chē)或自己的車(chē)，此時(shí)就會(huì)用到駕駛執(zhí)照。顯然工作后再去考恐怕就沒(méi)有太多的時(shí)間。在現(xiàn)在大學(xué)生活里，大學(xué)生都有比較充裕的時(shí)間去考駕駛執(zhí)照。一專(zhuān)多能,符合社會(huì)發(fā)展要求，面對(duì)如今日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，多一項(xiàng)技能就多點(diǎn)就業(yè)的幾率。

　　二.活動(dòng)目的：

　　1、為畢節(jié)學(xué)院廣大師生提供學(xué)習(xí)駕駛執(zhí)照的舞臺(tái)，為社會(huì)普及駕駛知識(shí)及為社會(huì)提供更好更多的駕駛技術(shù)人員。

　　2、把駕校和學(xué)校聯(lián)系起來(lái)，駕校為學(xué)校學(xué)生提供學(xué)習(xí)駕駛的舞臺(tái)。學(xué)校為駕校提供優(yōu)質(zhì)的駕駛學(xué)員。

　　三、活動(dòng)的意義：

　　更好的讓師生們有個(gè)固定的時(shí)間和舞臺(tái)來(lái)更好的學(xué)習(xí)駕駛知識(shí)。把駕校辦到我們學(xué)校，把駕校推向一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)；為我校的大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后多一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)；為社會(huì)普及駕駛知識(shí)及大量的駕駛技術(shù)人員，為交通安全上了一課，為相關(guān)部門(mén)的工作減輕負(fù)擔(dān)。

　　四、活動(dòng)具體流程

　　一.宣傳：

　　1、宣傳對(duì)象：學(xué)校

　　2.活動(dòng)宣傳時(shí)間：

　　全學(xué)年均進(jìn)行，著重相關(guān)的活動(dòng)日及每學(xué)年開(kāi)學(xué)。

　　3、宣傳目的：

　　讓更多的師生了解這次活動(dòng)及活動(dòng)意義，進(jìn)一步地讓他們了解這個(gè)活動(dòng)在我們學(xué)校的作用。讓更多人參與我們的活動(dòng)，為駕駛知識(shí)宣傳和學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　4.宣傳方案的內(nèi)容：

　　(1)海報(bào)宣傳：①宣傳海報(bào)由上商家以合作單位份出現(xiàn)，這些海報(bào)將分別置于學(xué)校人流量大之處。②由我們協(xié)會(huì)制作POP海報(bào)及文字性宣傳、由協(xié)會(huì)在本校園內(nèi)各宣傳欄處進(jìn)行。

　　(2)橫幅宣傳：制作橫幅將其掛在校園內(nèi)各主干道及各分院門(mén)口。(宣傳手段是針對(duì)全校學(xué)生)

　　(3)采訪式廣告：我們將動(dòng)員本協(xié)會(huì)的全體成員到各個(gè)寢室進(jìn)行口語(yǔ)宣傳。并告知他們，現(xiàn)在報(bào)名學(xué)車(chē)將有大的優(yōu)惠，可以免去一部分費(fèi)用，保證他們學(xué)車(chē)將由駕校的金牌教練進(jìn)行教學(xué)，從而吸引他們報(bào)名學(xué)車(chē)。

　　5、宣傳活動(dòng)效果：

　　提升全校師生對(duì)貴駕校的知名度，了解考駕照的基本情況。大限度的增加報(bào)名學(xué)車(chē)的人數(shù)，為今后與駕校長(zhǎng)期合作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)此次駕�；顒�(dòng)宣傳，提高我們干部的綜合素質(zhì)。

　　6.宣傳活動(dòng)中存在的問(wèn)題與不足

　　一是宣傳工作經(jīng)費(fèi)不足，對(duì)宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來(lái)支持此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，工作開(kāi)展困難，無(wú)法進(jìn)行大范圍、深層次的宣傳推廣活動(dòng)。宣傳的深度和廣度還達(dá)不到預(yù)期效果。

　　二是配合協(xié)調(diào)工作有待加強(qiáng)。主要在于宣傳上還是依靠海報(bào)條幅，以及口語(yǔ)宣傳的思想，自己的宣傳跟不上，僅限于懸掛橫幅、印發(fā)宣傳資料，沒(méi)有新鮮別致的宣傳活動(dòng)和手段，影響了宣傳的效果。

　　二.設(shè)立專(zhuān)門(mén)的報(bào)名點(diǎn)：

　　(1)在我們學(xué)校設(shè)立常年駕校報(bào)名點(diǎn)，便于師生報(bào)名，更好的服務(wù)廣大師生。

　　(2)報(bào)名費(fèi)由本協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部統(tǒng)一收取遞交到駕校。

　　五.管理方面：

　　1、按著駕校的管理制度進(jìn)行，把相關(guān)的規(guī)章制度在相應(yīng)處公示，并進(jìn)行專(zhuān)門(mén)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

　　2、為便于管理：①去駕校基地學(xué)習(xí)時(shí)我們將統(tǒng)一到達(dá)，一起學(xué)習(xí)。學(xué)車(chē)結(jié)束后，我門(mén)將統(tǒng)一帶回。②為便于認(rèn)識(shí)我們學(xué)員，我們將給每一位學(xué)生佩戴相關(guān)的學(xué)員證件。

　　3、學(xué)生檔案：與校協(xié)商分批管理

　　六.學(xué)習(xí)流程：

　　相關(guān)的理論課程在本校由協(xié)會(huì)進(jìn)行過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的人員給我們學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)：實(shí)踐課程由協(xié)會(huì)人員帶領(lǐng)到駕�；�地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　七、活動(dòng)中的人員分工

　　1、理事會(huì)：由我們協(xié)會(huì)上乘人員組建，管理全局。

　　2、事理委員會(huì)：由我們協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)組建而成，它職責(zé)是管理和維護(hù)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種事務(wù)。

　　3、宣傳部：職責(zé)是負(fù)責(zé)宣傳和招生。

　　4、學(xué)習(xí)部：培訓(xùn)理論知識(shí)，管理學(xué)員學(xué)習(xí)。

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　協(xié)辦單位：

　　活動(dòng)時(shí)間：至20xx年9月15日起

　　地點(diǎn)：畢節(jié)學(xué)院 駕�；�地。

招生活動(dòng)方案范文 篇10

　　為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，千方百計(jì)滿足城區(qū)不斷增長(zhǎng)的就學(xué)需求，逐步化解“大班額”，確保城區(qū)小學(xué)一年級(jí)招生工作順利進(jìn)行，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好為農(nóng)民工服務(wù)工作的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔〕x號(hào))、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)<關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)>的通知》(國(guó)辦發(fā)〔〕x號(hào))、湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)招生工作的通知》(x教發(fā)〔〕x號(hào))等文件精神，結(jié)合我縣xx年秋季城區(qū)小學(xué)一年級(jí)招生實(shí)際情況，特制訂如下方案:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的精神為指導(dǎo)，以國(guó)家和省有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，以“辦人民滿意教育”為工作目標(biāo)，進(jìn)一步完善義務(wù)教育劃片招生、免試就近入學(xué)制度，逐步化解城區(qū)大班額問(wèn)題，切實(shí)保障教育的起點(diǎn)公平，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保城區(qū)所有適齡兒童依法接受義務(wù)教育。

　　二、招生原則

　　(一)堅(jiān)持城區(qū)城郊公民辦聯(lián)動(dòng)、分級(jí)管理、共同協(xié)作原則。在城區(qū)小學(xué)一年級(jí)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)施城區(qū)城郊公民辦聯(lián)動(dòng)，分級(jí)管理，共同協(xié)作。縣委、縣政府宏觀領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局負(fù)責(zé)制定小學(xué)一年級(jí)招生政策，統(tǒng)籌管理和協(xié)調(diào)城區(qū)小學(xué)招生工作，采取切實(shí)有效的措施，確保xx年秋季小學(xué)一年級(jí)招生工作順利進(jìn)行。各學(xué)校根據(jù)招生政策,修訂完善本校小學(xué)一年級(jí)招生實(shí)施辦法，具體組織實(shí)施招生范圍內(nèi)的招生工作。

　　(二)堅(jiān)持“劃片、就近、免試”招生原則。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法關(guān)于“適齡兒童免試入學(xué)”的規(guī)定。嚴(yán)格按劃片、就近、免試原則招生，保障轄區(qū)內(nèi)每個(gè)適齡兒童均擁有一個(gè)相對(duì)就近的公辦學(xué)校學(xué)位。

　　(三)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。全面推行“陽(yáng)光招生”，招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結(jié)果等信息全面公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。各校要科學(xué)設(shè)計(jì)招生工作流程，加強(qiáng)對(duì)招生工作的全程監(jiān)管，嚴(yán)格審核新生入學(xué)條件，把好新生入籍關(guān)，加大處罰力度，嚴(yán)禁違規(guī)招生行為。

　　(四)堅(jiān)持“三個(gè)一致”原則。即：適齡兒童戶籍地址與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍地址一致并一起單獨(dú)立頁(yè);適齡兒童戶籍地址與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)證地址一致;適齡兒童父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)的房產(chǎn)證地址與其所交電費(fèi)、水費(fèi)、氣費(fèi)回執(zhí)單所標(biāo)明的地址一致。符合“三個(gè)一致”的適齡兒童到居住地所在招生學(xué)校入學(xué)。不符合“三個(gè)一致”原則的，按其他認(rèn)定辦法確定招生學(xué)校。

　　(五)堅(jiān)持進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員隨遷子女入學(xué)和城區(qū)學(xué)生同等對(duì)待原則。符合進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員界定條件的，隨遷子女按“一視同仁”的要求，相對(duì)就近安排入學(xué)。如務(wù)工、經(jīng)商區(qū)域內(nèi)學(xué)校確實(shí)沒(méi)有剩余學(xué)位，則由教育局基礎(chǔ)教育股統(tǒng)籌安排到有學(xué)位且相對(duì)較近的公辦學(xué)校就讀。

　　二、招生計(jì)劃

　　1.城區(qū)：解放小學(xué)7個(gè)班，xx小學(xué)6個(gè)班，焦家垅小學(xué)5個(gè)班，xx小學(xué)2個(gè)班，xx小學(xué)2個(gè)班，xx小學(xué)1個(gè)班，xx學(xué)校小學(xué)部自主確定。

　　2.城郊：中心小學(xué)3個(gè)班。

　　3.班額:根據(jù)我縣城區(qū)學(xué)位短缺的實(shí)際情況，xx年城區(qū)小學(xué)一年級(jí)班額一律不得突破70人。

　　三、招生范圍

　　1.解放小學(xué)：按傳統(tǒng)招生區(qū)域不變。即從橋至糧食局大門(mén)口，往北至長(zhǎng)征東路、西路南側(cè)，延伸與園藝路相交，到原國(guó)稅局、地稅局(含xx市場(chǎng))止區(qū)域內(nèi)常住戶口(含有房產(chǎn)戶)適齡兒童;白公渡大橋南側(cè)的白公路、金水路、金嶺路的非農(nóng)戶口和金石1組適齡兒童;居住在以上區(qū)域內(nèi)進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　2.xx小學(xué)：按傳統(tǒng)招生區(qū)域不變。即xx村(不含已劃入解放小學(xué)招生的部分區(qū)域)、梽木山村、園藝場(chǎng)地域的常住戶口適齡兒童及居住在xx村、園藝場(chǎng)地域進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　3.焦家垅小學(xué)：焦家垅村常住戶口適齡兒童及居住在xx村、山村、亭村地域進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　4.xx小學(xué)：亭村、xx村及xx村常住戶口適齡兒童。

　　5.xx小學(xué)：xx社區(qū)、xx村(除xx1組)、xx村、xx村適齡兒童及居住在該地域進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　6.xx小學(xué)：xx村、xx村、廉租房小區(qū)、工業(yè)園區(qū)適齡兒童及居住在該地域的進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　7.水頭中心小學(xué):除傳統(tǒng)招生范圍外，另加水頭棚戶改造區(qū)適齡兒童及居住在該地域的進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　8.培英學(xué)校小學(xué)部：面向全縣招生。

　　四、招生對(duì)象和條件

　　(一)年齡要求

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，xx年秋季小學(xué)一年級(jí)適齡兒童法令年齡為xx年8月31日前年滿6周歲(即xx年8月31日前出生的)，視學(xué)位情況，城區(qū)常住戶口適齡兒童出生日期可延遲至xx年12月31日前。(二)對(duì)象及條件

　　1.城區(qū)常住人口適齡兒童

　　(1)適齡兒童本人的城區(qū)常住戶口應(yīng)與其父母雙方或一方戶口一致，且父母為戶口戶主。如不一致，以其父母的合法固定住所作為確定就讀學(xué)校的依據(jù)。

　　(2)城區(qū)常住戶口適齡兒童的父母在城區(qū)有多處房產(chǎn)的，以其現(xiàn)在居住地作為確定就讀學(xué)校的依據(jù)。

　　(3)城區(qū)常住戶口適齡兒童的戶籍隨祖父母、外祖父母的，且符合下列條件之一的適齡兒童，依據(jù)其祖父母、外祖父母的合法固定住所確定就讀學(xué)校：

　　①父母雙方都是現(xiàn)役軍人(含武警)，子女隨軍有困難的;

　�、诟改鸽p方都是公派出國(guó)的專(zhuān)家、技術(shù)人員;

　　③孤兒、烈士子女;

　�、苓m齡兒童和法定監(jiān)護(hù)人戶口均與祖父母或外祖父母在一起，且父母雙方確無(wú)住房，與祖父母或外祖父母長(zhǎng)期共同生活的(即戶籍所在地址的住房產(chǎn)權(quán)所有人為祖父母或外祖父母的，戶主也可為監(jiān)護(hù)人);

　�、莘ǘūO(jiān)護(hù)人均喪失監(jiān)護(hù)能力或無(wú)法履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，適齡兒童必須與委托或指定監(jiān)護(hù)人共同生活(需提供有效法律證明文書(shū))。

　　(4)符合上述(1)、(2)、(3)者，還必須提供與監(jiān)護(hù)人住址相一致的不同時(shí)段的用電、用水、用氣繳費(fèi)回執(zhí)單(至少提供電費(fèi)回執(zhí)單)。

　　2.城區(qū)有房產(chǎn)但非城區(qū)常住人口子女

　　(1)非城區(qū)常住戶口適齡兒童(學(xué)生)的父母在縣城只有一處房產(chǎn)的(以中華人民共和國(guó)房屋所有權(quán)證或租住政府廉租房繳費(fèi)憑證為準(zhǔn))，以房屋所在地作為確定就讀學(xué)校的依據(jù);

　　(2)非城區(qū)常住戶口適齡兒童(學(xué)生)的父母在縣城有多處房產(chǎn)的，以其父母現(xiàn)居住地作為確定就讀學(xué)校的依據(jù)。

　　(3)符合上述(1)、(2)者，還必須提供與監(jiān)護(hù)人住址相一致的不同時(shí)段的用電、用水、用氣繳費(fèi)回執(zhí)單(至少提供電費(fèi)回執(zhí)單)。

　　3.進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員隨遷子女

　　由招生學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，根據(jù)進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員提供的相關(guān)材料，調(diào)查核實(shí)后確定入學(xué)資格。應(yīng)核材料如下：

　　(1)外來(lái)(進(jìn)城)務(wù)工、經(jīng)商人員提供居住證(辦理時(shí)間一年以上)、租房合同(居住地社區(qū)出具的居住證明)和不同時(shí)段的用水、用電、用氣繳費(fèi)回執(zhí)單(至少有電費(fèi)回執(zhí)單);

　　(2)戶籍地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))人民政府簽發(fā)的合法生育證明;

　　(3)外來(lái)(進(jìn)城)務(wù)工、經(jīng)商人員及子女的戶口簿原件及復(fù)印件;

　　(4)外來(lái)(進(jìn)城)務(wù)工、經(jīng)商人員(父母至少一方)與城區(qū)用人單位簽訂的勞動(dòng)合同、工資存折或工資發(fā)放冊(cè)復(fù)印件(需經(jīng)用人單位蓋章)、父母一方或法定監(jiān)護(hù)人交納社會(huì)保險(xiǎn)的憑證、父母(至少一方)經(jīng)商營(yíng)業(yè)執(zhí)照原件及復(fù)印件;

　　(5)金石鎮(zhèn)以外的戶口本和流出地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的父母雙方均外出務(wù)工就業(yè)的務(wù)工證明;

　　(6)適齡兒童的預(yù)防接種證。

　　4.其他特殊情況者

　　(1)符合享受縣人民政府關(guān)于招商引資、引進(jìn)人才子女入學(xué)優(yōu)惠政策的人員子女須由父母持人社、商務(wù)等部門(mén)出具的相關(guān)證明材料經(jīng)縣教育局基礎(chǔ)教育股審定后，再統(tǒng)籌安排就讀學(xué)校。

　　(2)暫未落實(shí)單位的軍轉(zhuǎn)干部子女入學(xué)須持組織人事部門(mén)或部隊(duì)的相關(guān)證明材料直接到縣教育局基礎(chǔ)教育股報(bào)名登記，統(tǒng)籌安排就讀學(xué)校。

　　(3)城區(qū)小學(xué)本校教師子女可安排在本校就讀。

　　(4)xx小學(xué)所在地xx村和焦家垅小學(xué)所在地焦家垅村外嫁女的子女分別可在xx小學(xué)、焦家垅小學(xué)就讀。資格認(rèn)定程序：先由本人寫(xiě)出報(bào)告交當(dāng)?shù)卮迕裥〗M、村委蓋章證明，再到公安戶籍部門(mén)審核，最后由學(xué)校審定。

　　五、報(bào)名程序和要求

　　1.城區(qū)常住戶口或有縣城房產(chǎn)非城區(qū)常住戶口適齡兒童入學(xué)時(shí)需持本人及父母的戶口簿、合法有效的房產(chǎn)證(或租住政府廉租房繳費(fèi)憑據(jù))和不同時(shí)段的用水、用電、用氣繳費(fèi)回執(zhí)單(至少有電費(fèi)回執(zhí)單)到所屬招生學(xué)校按規(guī)定時(shí)間辦理報(bào)名入學(xué)手續(xù)。

　　2.符合在城區(qū)就讀條件的進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員隨遷子女，持原籍戶口簿和相關(guān)有效證明材料，按相對(duì)就近入學(xué)的原則，在統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間內(nèi)，到相應(yīng)學(xué)校辦理報(bào)名入學(xué)手續(xù)。各校報(bào)名入學(xué)手續(xù)辦理完畢后，要將進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員的隨遷子女新生名冊(cè)報(bào)教育局基礎(chǔ)教育股核查備案。

　　3.符合縣人民政府關(guān)于招商引資、引進(jìn)人才子女入學(xué)優(yōu)惠政策人員的子女及暫未落實(shí)單位的軍轉(zhuǎn)干部子女持戶口簿和縣教育局基礎(chǔ)教育股核發(fā)的入學(xué)派遣單到指定的學(xué)校辦理報(bào)名入學(xué)手續(xù)。

　　六、招生工作要求

　　1.提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

　　城區(qū)小學(xué)一年級(jí)招生工作是社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，政策性強(qiáng)，影響面廣，涉及人民群眾的切身利益，關(guān)系到教育公平和社會(huì)穩(wěn)定大局。縣教育局成立城區(qū)小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：周光輝;副組長(zhǎng)：朱美軍;成員：李永虎、莫萬(wàn)剛、陳四新、鄭永祥、肖一鳴、伍桄宏、雷 沖、林睦堂、郭華榮、蔣光輝、羅 斌。局領(lǐng)導(dǎo)小組重在對(duì)小一招生工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，具體招生工作直接由城區(qū)縣屬小學(xué)和金石鎮(zhèn)中心學(xué)校所轄城區(qū)小學(xué)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校要從講政治和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性和嚴(yán)肅性，要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的小一招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量組建招生工作班子，根據(jù)縣教育局的工作方案制訂出本校的招生工作方案，并報(bào)送教育局基礎(chǔ)教育股。2.突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵

　　適齡兒童基本信息及相關(guān)佐證材料(戶口簿、房產(chǎn)證、外來(lái)人員居住證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、企業(yè)單位職工工資發(fā)放花名冊(cè)、社會(huì)保險(xiǎn)憑證等)的真實(shí)性直接關(guān)系到城區(qū)小學(xué)招生工作的準(zhǔn)確性。城區(qū)各小學(xué)要牢牢抓住審查核實(shí)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，務(wù)必精心組織、周密安排，搞好責(zé)任分工，細(xì)化工作職責(zé)。學(xué)校校長(zhǎng)親自把關(guān)，在審核各種佐證材料過(guò)程中，要認(rèn)真細(xì)致地甄別材料真?zhèn)?證照類(lèi)必須審驗(yàn)原件)，如因某種原因?qū)е虏牧嫌腥表?xiàng)或?qū)Σ牧系恼鎸?shí)性存在疑點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)入戶調(diào)查，實(shí)事求是妥善處理。各學(xué)校對(duì)招生范圍內(nèi)無(wú)固定職業(yè)、住所的外來(lái)務(wù)工人員，要積極引導(dǎo)他們的子女回原戶籍地就讀。

　　3.嚴(yán)禁造假，實(shí)事求是

　　城區(qū)小學(xué)招生工作，各學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，班主任和有關(guān)招生工作人員是直接責(zé)任人。對(duì)不管有無(wú)證件或雖有證件但不辨真?zhèn)味鴮?dǎo)致信息失真，或者有意弄虛作假或協(xié)同他人徇私舞弊，影響小學(xué)招生工作，造成社會(huì)不穩(wěn)定和帶來(lái)嚴(yán)重后果的，按照有關(guān)規(guī)定對(duì)負(fù)有主要責(zé)任和直接責(zé)任的人員實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究。

　　4.陽(yáng)光操作，統(tǒng)一步調(diào)

　　(1)統(tǒng)一招生宣傳時(shí)間。各校定于8月20日發(fā)布招生公告，公開(kāi)招生政策和本校招生范圍、招生計(jì)劃、招生時(shí)間、招生條件與要求等信息，各校的招生公告在發(fā)布前必須報(bào)教育局基礎(chǔ)教育股審定。

　　(2)統(tǒng)一報(bào)名登記、審驗(yàn)戶籍、房產(chǎn)等相關(guān)資料時(shí)間。各校定于8月25-27日對(duì)各自招生區(qū)域內(nèi)的小學(xué)適齡兒童進(jìn)行報(bào)名登記、審驗(yàn)戶籍、房產(chǎn)等相關(guān)資料。

　　(3)統(tǒng)一復(fù)核、公示時(shí)間。各校在報(bào)名登記、初審戶籍、房產(chǎn)等資料后，定于8月28日-29日兩天集中對(duì)已登記的小學(xué)適齡兒童的基本信息逐一進(jìn)行復(fù)核確認(rèn)，8月29日張榜公示符合招生要求條件的適齡兒童名單，接受社會(huì)監(jiān)督，同時(shí)各校應(yīng)設(shè)立招生電話或招生舉報(bào)信箱為廣大群眾答疑解惑并接受群眾舉報(bào)投訴。

　　(4)統(tǒng)一辦理新生入學(xué)手續(xù)時(shí)間。即9月1日辦理新生入學(xué)手續(xù)。

　　5、規(guī)范行為，依規(guī)招生

　　學(xué)校招收小學(xué)一年級(jí)新生一律不得舉行或變相舉行各種形式的入學(xué)考試或測(cè)試，對(duì)確屬三類(lèi)殘疾適齡兒童，各校應(yīng)動(dòng)員其家長(zhǎng)將子女送到特殊學(xué)校就讀，完全喪失學(xué)習(xí)能力或暫不能入學(xué)的應(yīng)由其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)提出申請(qǐng)，按規(guī)定辦理暫緩入學(xué)手續(xù)，并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。嚴(yán)禁任何學(xué)校暗箱操作，與民辦幼兒園或托管機(jī)構(gòu)簽訂生源協(xié)議。教育局根據(jù)招生形勢(shì)變化情況，可適當(dāng)調(diào)整相關(guān)學(xué)校的招生范圍。各招生學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按公布的服務(wù)范圍招生，觀瀑小學(xué)、水頭中心小學(xué)、連村小學(xué)、見(jiàn)龍中心小學(xué)、柳山小學(xué)、中長(zhǎng)小學(xué)、永安小學(xué)招生范圍內(nèi)的適齡兒童不適用進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童安置條件，應(yīng)在原籍學(xué)校就讀，解放小學(xué)、xx小學(xué)、東風(fēng)小學(xué)、焦家垅小學(xué)一律不得招收上述學(xué)校招收范圍內(nèi)的適齡兒童。同時(shí)，凡在崀山培英學(xué)校小學(xué)部辦理入學(xué)手續(xù)的小一新生，其他學(xué)校不準(zhǔn)接收。

　　6.嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格追責(zé)

　　依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)及政策要求，嚴(yán)格執(zhí)行邵陽(yáng)市教育局下發(fā)的《中小學(xué)招生違規(guī)行為處理辦法》(試行)(x教通[]x號(hào))和縣委、縣政府兩辦聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范城區(qū)小學(xué)招生秩序的六項(xiàng)規(guī)定》。一是明確招生主體責(zé)任，各校校長(zhǎng)是學(xué)校招生工作第一責(zé)任人，分管招生工作的副校長(zhǎng)是主要責(zé)任人，招生處室負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人;二是嚴(yán)格責(zé)任追究，對(duì)發(fā)生違規(guī)行為的學(xué)校，第一責(zé)任人負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，主要責(zé)任人負(fù)主要責(zé)任，直接責(zé)任人負(fù)直接責(zé)任。經(jīng)核實(shí)確認(rèn)存在違規(guī)行為的，對(duì)學(xué)校和個(gè)人做出如下處理：

　　1.學(xué)校有違規(guī)行為的，分別給予通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格，撤銷(xiāo)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等處理，同時(shí)，對(duì)學(xué)校相關(guān)責(zé)任人予以誡勉談話、通報(bào)批評(píng)等組織處理;情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成違紀(jì)的，依照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分;對(duì)擅自超計(jì)劃、超班額、超范圍招生的，除不予辦理相關(guān)學(xué)籍手續(xù)、不予核撥生均公用經(jīng)費(fèi)外，校長(zhǎng)先免職后處理，并責(zé)令學(xué)校將“三超”對(duì)象退回。

　　2.國(guó)家工作人員(含教育系統(tǒng)內(nèi)外)應(yīng)自覺(jué)遵守招生政策和招生紀(jì)律，堅(jiān)決抵制和反對(duì)在招生工作中打招呼、遞條子等不正之風(fēng)，自覺(jué)接受社會(huì)和媒體監(jiān)督。違者，招生學(xué)校有權(quán)向其所在單位黨組織和縣紀(jì)律監(jiān)察部門(mén)舉報(bào)違規(guī)違紀(jì)情況。對(duì)招生工作人員違規(guī)違紀(jì)行為從嚴(yán)處理。

　　3.對(duì)招生工作中出現(xiàn)違反法律規(guī)定的，由相關(guān)部門(mén)依法追究責(zé)任。

招生活動(dòng)方案范文 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)學(xué)前教育招生工作的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“相對(duì)就近，免試入園”及便民便利、公開(kāi)透明的招生工作要求，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有資源，積極落實(shí)隨遷子女的入園政策，盡力滿足學(xué)區(qū)內(nèi)廣大人民群眾的需求，努力做好20xx年學(xué)xx幼兒園招生工作。

　　二、招生原則：

　　1、堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則。

　　按區(qū)教育局托幼辦統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容向社會(huì)公開(kāi)招生信息和招生細(xì)則。

　　2、堅(jiān)持率先滿足3—6歲接受全日制正規(guī)的學(xué)前教育為主的原則。

　　率先保證3—6歲幼兒接受正規(guī)的學(xué)前教育，滿足入園要求。3歲前嬰幼兒的早期教育將通過(guò)幼兒園早教指導(dǎo)站提供不同的服務(wù)與指導(dǎo)。

　　3、堅(jiān)持按照市相關(guān)要求設(shè)定班級(jí)數(shù)和班額數(shù)。

　　按要求嚴(yán)格將班級(jí)數(shù)和班額數(shù)控制在《xx20xx學(xué)年度幼兒園教育事業(yè)計(jì)劃》規(guī)定的范圍內(nèi)，20xx學(xué)年我園共開(kāi)設(shè)6個(gè)班，小班2個(gè)，每班25人;中班2個(gè)，每班30人;大班2個(gè)，每班35人。

　　4、關(guān)于來(lái)滬隨遷子女的`入園。

　　在保障本市戶籍適齡子女入園的基礎(chǔ)上學(xué)額有余的，可依據(jù)來(lái)滬人員持《xx市居住證》且積分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分值、持有年限等條件設(shè)定優(yōu)先順序，安排隨遷子女入園。同時(shí)，孩子須持有本市臨時(shí)居住證件。無(wú)法進(jìn)入公辦幼兒園就讀的，可自行選擇到民辦幼兒園就讀。

　　三、與條件：

　　根據(jù)區(qū)教育局《20xx學(xué)年xx幼兒園招生意見(jiàn)》精神以及行政的討論，結(jié)合本地區(qū)地域特點(diǎn)，制定以下要求：

招生活動(dòng)方案范文 篇12

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　通過(guò)教師的引導(dǎo)了解切開(kāi)后西瓜的形狀以及顏。

　　材料準(zhǔn)備

　　畫(huà)有西瓜的`草圖、油畫(huà)棒人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　教師以故事的形式引起幼兒的興趣。

　　1、媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，媽媽把大西瓜切開(kāi)，一塊給爺爺咱們幫媽媽給它涂上顏好不好？

　　2、出示圖：切好的西瓜

　　（讓幼兒觀察半塊西瓜的圖片）

　　3、培養(yǎng)幼兒說(shuō)完整話：西瓜的皮是綠顏，西瓜瓤是紅顏，西瓜籽是黑顏的。

　　4、讓幼兒知道在好多的水果中、西瓜含水最多，

　　5、教師示范涂。（引導(dǎo)幼兒涂勻）

　　6、指導(dǎo)幼兒涂，并讓孩子們知道講究衛(wèi)生。

　　7、作品展示。

　　活動(dòng)延伸

　　教育幼兒物品擺放有序、做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子

招生活動(dòng)方案范文 篇13

　　一、活動(dòng)背景：

　　由于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頻繁地宣傳推廣，家長(zhǎng)們對(duì)其宣傳信息產(chǎn)生了麻木和挑剔的態(tài)度，致使如今的家長(zhǎng)對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)持有高度警惕且挑剔的態(tài)度，不太愿意與其打交道。為了解決這一問(wèn)題，我們應(yīng)該站在更高的角度，以獨(dú)特而全新的視角進(jìn)入家長(zhǎng)的視野。讓我們的活動(dòng)和品牌效應(yīng)更大化的被接受。

　　二、適用學(xué)校：

　　1、有市場(chǎng)潛力；

　　2、教學(xué)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，有充裕的教師；

　　3、有充裕的教室；

　　4、進(jìn)一步提高學(xué)校知名度的學(xué)校；

　　5、進(jìn)一步提高學(xué)校的在校生人數(shù)；

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、高舉高打，站在公益的角度“綁架”學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)名；

　　2、錯(cuò)開(kāi)招生高峰季節(jié)、尋找新的視角進(jìn)入家長(zhǎng)眼簾；

　　2、讓外部學(xué)員對(duì)同升課程有一個(gè)深度的體驗(yàn)；

　　3、在準(zhǔn)學(xué)員深度體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)員的轉(zhuǎn)化；

　　4、培養(yǎng)一部分家長(zhǎng)的消費(fèi)欲望；

　　5、全方位的構(gòu)建學(xué)�？诒�和美譽(yù)度；

　　6、刺激當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維，吸收粉絲；

　　7、引爆淡季招生，在家長(zhǎng)群體中病毒式傳播；

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)跨度：4月20日-4月30日

　　開(kāi)課時(shí)間：招生結(jié)束一周內(nèi)開(kāi)課，上課時(shí)間一到一個(gè)半月

　　五、活動(dòng)主題：

　　中國(guó)兒童教育志愿者公益基金會(huì)聯(lián)手同升美術(shù)教育

　　“百元公益夢(mèng)想”活動(dòng)正式啟動(dòng)

　　您的善舉我來(lái)買(mǎi)單，4次精品課程大放送

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、為留守兒童捐獻(xiàn)100元，同升美術(shù)教育將以您和您孩子的名義全部捐獻(xiàn)給留守兒童

　　2、每一名參加公益活動(dòng)的學(xué)生，即可獲得同升美術(shù)教育4次課程

　　3、每成功傳遞一名新生報(bào)名，即可獲得40元助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金返回賬戶

　　4、每一名參加公益活動(dòng)的學(xué)生，由同升美術(shù)學(xué)校統(tǒng)一安排與捐贈(zèng)對(duì)象面對(duì)面交流

　　5、每一名參加公益活動(dòng)的學(xué)生，即可獲贈(zèng)“愛(ài)心”明信片一張

　　6、明信片由學(xué)生自己編寫(xiě)寄語(yǔ)，統(tǒng)一由同升美術(shù)教育發(fā)出

　　七、活動(dòng)特點(diǎn)：

　　公益事業(yè)，高舉高打、爆發(fā)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、招生數(shù)量大、口碑營(yíng)造好

　　八、方案解析及執(zhí)行流程

　　1、公益角度，“高舉高打”

　　1）“百元公益夢(mèng)想”：公益主題活動(dòng)能以更高的角度將活動(dòng)打入到家長(zhǎng)群體中，一定要做公益！

　　2）“喚醒善舉”：透過(guò)學(xué)校的預(yù)先宣傳，喚醒家長(zhǎng)和孩子內(nèi)心的善良，給予留守兒童更多關(guān)懷，回應(yīng)國(guó)家政策，聯(lián)合地方紅十字會(huì)、志願(yuàn)者協(xié)會(huì)、報(bào)紙、電視臺(tái)等來(lái)擴(kuò)大影響力。我們將深入公立學(xué)校內(nèi)部，將廣告融入其中，必須大力拓展渠道，積極宣傳！

　　3）為了增強(qiáng)學(xué)生和家庭的參與感，我們計(jì)劃組織一次善舉活動(dòng)。這次活動(dòng)將由同升美術(shù)學(xué)校統(tǒng)一安排，所有參加的學(xué)生和家庭將一起走進(jìn)孤兒院、養(yǎng)老院、希望小學(xué)、留守兒童集中學(xué)校、打工子弟校、殘疾人學(xué)校等地，實(shí)地慰問(wèn)和關(guān)懷�；顒�(dòng)期間，我們將拍攝現(xiàn)場(chǎng)照片，并整理成電子檔發(fā)送給每位參與善舉的家長(zhǎng)和孩子，以留下美好的童年記憶。為了讓學(xué)生和家庭更加積極參與，我們計(jì)劃舉辦一次特別的善舉活動(dòng)。此次活動(dòng)由同升美術(shù)學(xué)校組織，我們將統(tǒng)一安排所有參與者前往孤兒院、養(yǎng)老院、希望小學(xué)、留守兒童集中學(xué)校、打工子弟校、殘疾人學(xué)校等地進(jìn)行實(shí)地慰問(wèn)和關(guān)懷。為了紀(jì)念這次特殊的經(jīng)歷，我們將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片，并整理成電子檔發(fā)送給每個(gè)參與善舉的家長(zhǎng)和孩子，以幫助孩子們留下美好的童年回憶。

　　4）強(qiáng)調(diào)活動(dòng)成果：我們強(qiáng)調(diào)這次活動(dòng)是為了幫助家長(zhǎng)更好地教育孩子，讓他們能夠親身參與并感受到世界的美好一面。公益教育在孩子未來(lái)成長(zhǎng)中扮演著至關(guān)重要的角色。因此，我們非常榮幸地向孩子們提供了這次難得的機(jī)會(huì)，并額外奉送給每個(gè)參與活動(dòng)的孩子一個(gè)月的美術(shù)課程作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、將“深度體驗(yàn)課一個(gè)月’捆綁進(jìn)公益活動(dòng)中來(lái)，為公益買(mǎi)單。

　　招募學(xué)員階段

　　開(kāi)班階段

　　續(xù)班、轉(zhuǎn)化

　　第一階段

　　第二階段

　　第三階段

　　--達(dá)到目的

　　利用活動(dòng)爭(zhēng)取到與客戶見(jiàn)面的機(jī)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)傳播積累粉絲，吸引家長(zhǎng)關(guān)注

　　關(guān)鍵點(diǎn)

　　1.傳單設(shè)計(jì)：吸引眼球、簡(jiǎn)約、突出；

　　2.主題：公益角度，高舉高打

　　3.宣傳員：激情、熱情/主動(dòng)；

　　4.話術(shù)：體現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一，同升美術(shù)教育體驗(yàn)課，突出權(quán)威、實(shí)惠。

　　達(dá)到目的

　　培養(yǎng)感情，獲得學(xué)員及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校高度認(rèn)

　　可，開(kāi)發(fā)客戶的隱形需求，并將其轉(zhuǎn)變?yōu)閯傂孕枨�。贏取家長(zhǎng)關(guān)注，取得家長(zhǎng)信任

　　-關(guān)鍵點(diǎn)

　　1.開(kāi)班：根據(jù)學(xué)員年級(jí)分布合理分班；開(kāi)好開(kāi)班家長(zhǎng)會(huì)，到場(chǎng)率。

　　2.教學(xué)：出勤率，教學(xué)質(zhì)量

　　3.學(xué)員服務(wù)：增強(qiáng)與學(xué)員及家長(zhǎng)溝通，贏得其對(duì)學(xué)校的高度認(rèn)可；

　　4.完全免費(fèi)：上課期間絕不能收取任何費(fèi)用（書(shū)費(fèi)除外）。

　　達(dá)到目的

　　轉(zhuǎn)化學(xué)生達(dá)到40%-60%

　　關(guān)鍵點(diǎn)

　　轉(zhuǎn)化核心環(huán)節(jié)：在推廣續(xù)班轉(zhuǎn)化的促銷(xiāo)教學(xué)過(guò)程中，我們有以下策略來(lái)吸引更多學(xué)生報(bào)名：課程的時(shí)長(zhǎng)為1-1.5個(gè)月，在進(jìn)行到一半的時(shí)候，我們將推出特別的報(bào)名優(yōu)惠措施，以期達(dá)到約30%的轉(zhuǎn)化率；而在結(jié)課之前，我們?cè)俅芜M(jìn)行轉(zhuǎn)化，希望能夠吸引25%的學(xué)生報(bào)名繼續(xù)參加下一期的課程。我們的重點(diǎn)推廣內(nèi)容主要包括多科目連續(xù)報(bào)名或者多期聯(lián)合報(bào)名的優(yōu)惠政策。以上是對(duì)原文的修改，請(qǐng)您確認(rèn)�？苹蛉�期連報(bào)！一期、一科報(bào)名也接受。

　　第一階段----招募學(xué)員階段關(guān)鍵點(diǎn)：

　　1)地點(diǎn)：人流量大的路口/兒童游樂(lè)場(chǎng)所/公園門(mén)口/大型商場(chǎng)門(mén)口和社區(qū)門(mén)口。

　　2)時(shí)間：4月18日-4月25日

　　3)公益捐贈(zèng)站：在有需要的學(xué)校門(mén)口設(shè)立公益捐贈(zèng)站，以便向目標(biāo)受益人群——公立學(xué)校家長(zhǎng)們提供咨詢服務(wù)。每個(gè)公益捐贈(zèng)站至少配備8名工作人員，為家長(zhǎng)們提供專(zhuān)業(yè)、真誠(chéng)的咨詢和幫助。

　　4)堆頭：KT版，易拉寶，捐款箱，二維碼展示臺(tái)，明信片

　　5)激勵(lì)：每收到100元捐獻(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)5元。按定點(diǎn)招生單點(diǎn)排名，冠軍有更高的激勵(lì)：

　　6)目標(biāo)清晰：活動(dòng)當(dāng)天每人一定要達(dá)成5人的任務(wù)。

　　7)動(dòng)員會(huì)：活動(dòng)前一天要開(kāi)動(dòng)員會(huì)，讓員工有激情并獲得經(jīng)驗(yàn)�；顒�(dòng)當(dāng)天，每小時(shí)短信互相告

　　知戰(zhàn)況進(jìn)行相互激勵(lì)。

　　8)話術(shù)：話術(shù)統(tǒng)一，專(zhuān)業(yè)。線上傳播，勾起家長(zhǎng)注意，吸引家長(zhǎng)報(bào)名并分享傳播

　　第二階段----開(kāi)班階段關(guān)鍵點(diǎn)：

　　1)計(jì)劃招生，提前排好課程表，讓家長(zhǎng)確定上課時(shí)間，這可以提高信用度。

　　2)學(xué)員信息整理分類(lèi)要清楚。

　　3)打電話通知開(kāi)班和家長(zhǎng)會(huì)：話術(shù)要練熟。

　　4)打電話要及時(shí)匯總經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　5)開(kāi)班一定要有正式隆重的形式----開(kāi)班家長(zhǎng)會(huì)。

　　6)目標(biāo)：有明確的`開(kāi)課到場(chǎng)率，家長(zhǎng)會(huì)到場(chǎng)率，這是后期續(xù)班的基礎(chǔ)！

　　7)老師一定要注意在第一次課要快速抓住學(xué)生的心

　　第三階段----續(xù)班轉(zhuǎn)化階段關(guān)鍵點(diǎn)

　　1）續(xù)班轉(zhuǎn)化：優(yōu)惠措施力度要大，要有足夠的吸引力來(lái)吸引家長(zhǎng)和學(xué)生。

　　2）獎(jiǎng)品：一定要具有價(jià)值感和強(qiáng)烈的吸引力。

　　3）炫獎(jiǎng)品：找最煽情的有經(jīng)驗(yàn)的老師專(zhuān)門(mén)挨班按固定話術(shù)講。

　　4）續(xù)班家長(zhǎng)會(huì)：要有有經(jīng)驗(yàn)的老師、員工開(kāi)。

　　5）形式：見(jiàn)家長(zhǎng)會(huì)附件，注意校區(qū)內(nèi)布置。

　　6）學(xué)校骨干人員要專(zhuān)門(mén)到各個(gè)班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　7）續(xù)班轉(zhuǎn)化參與員工要有激勵(lì)措施。

　　備注：盡量推多期或多科連報(bào)，但是一定要注意實(shí)在不報(bào)多科或多期的學(xué)員推薦一期即可，以免學(xué)生流失。

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、明信片、照片資料

　　提前印刷，要有機(jī)構(gòu)字樣。有資助對(duì)象生活照片，家庭照片，情感渲染要濃厚

　　2、宣傳品設(shè)計(jì)、印刷、制作

　　傳單樣式，KT板樣式，易拉寶樣式

　　3、線上發(fā)布信息

　　通過(guò)線上線下同時(shí)推廣傳播造勢(shì)，突破家長(zhǎng)信任防線，掀起報(bào)名浪潮

　　4、人員準(zhǔn)備

　　人員儲(chǔ)備的量一定要大，根據(jù)目標(biāo)人數(shù)，確定除本校員工外，還需招聘的臨時(shí)宣傳員數(shù)量，招聘量一定要是需求量的150%。提前進(jìn)行招聘，保證宣傳人員充足。

　　5、疑難解決方法：

　　省會(huì)、地級(jí)學(xué)校可以通過(guò)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)招募當(dāng)?shù)馗咝�、中�?zhuān)技校的學(xué)生。縣級(jí)學(xué)�？梢栽诼房�、網(wǎng)吧前貼海報(bào)招待業(yè)人員或是招中年婦女。像縣城招不到那么多的宣傳員，這個(gè)時(shí)候需要做好調(diào)整，布點(diǎn)的時(shí)候調(diào)最有效能的宣傳員，選好點(diǎn)后從遠(yuǎn)到近的做，通過(guò)遠(yuǎn)的學(xué)校鍛煉篩選宣傳員，接著做重點(diǎn)的學(xué)校。計(jì)算方式：人員準(zhǔn)備=定點(diǎn)點(diǎn)數(shù)*2*150%例如：某分校招生目標(biāo)100人,準(zhǔn)備做1天，定點(diǎn)數(shù)為：15個(gè)點(diǎn)，最少需要宣傳人員數(shù)量為：10*2=20人150%=30人（不含學(xué)校員工）考慮到大的宣傳點(diǎn)需要4-5個(gè)人，因此要儲(chǔ)備40人以上。

　　4、員工培訓(xùn)

　　員工培訓(xùn)一定要嚴(yán)格，讓員工熟悉工作流程，熟練掌握話術(shù)。達(dá)到員工攻單能力強(qiáng)、主動(dòng)性強(qiáng)的效果！一定要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)！

　　1、活動(dòng)KPI及激勵(lì)

　　每收到100元捐贈(zèng)，獎(jiǎng)勵(lì)5元。按定點(diǎn)招生單點(diǎn)排名，要舍得獎(jiǎng)勵(lì)員工，要設(shè)小組前三名獎(jiǎng)，超額完成任務(wù)要有超級(jí)驚喜的獎(jiǎng)勵(lì)！做到激勵(lì)最大化。在效果不好的時(shí)候，不要忘了給宣傳員，給老師信心，讓他們明白，我們只是一時(shí)失利，我們一定能取得好成績(jī)！當(dāng)天都要有戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì)。獎(jiǎng)金也可以在黑板上列龍虎榜。

　　2、活動(dòng)執(zhí)行流程

　　確保員工熟悉活動(dòng)的完整流程安排，以便每個(gè)員工都明確自己在本次活動(dòng)中每天必須完成的工作任務(wù)。

　　3.活動(dòng)執(zhí)行細(xì)節(jié)——實(shí)操演練（打通關(guān)）

　　話術(shù)一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況進(jìn)行更新，更貼近家長(zhǎng)學(xué)生的需求喜好。組織所有參與活動(dòng)主管及員工先背通用話術(shù)，再進(jìn)行一個(gè)一個(gè)的“打通關(guān)”，每個(gè)人都要練。即內(nèi)部員工采取角色扮演的方式，實(shí)景演練活動(dòng)宣傳時(shí)，如何主動(dòng)與家長(zhǎng)搭話，如何吸引家長(zhǎng)注意活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)提出哪些問(wèn)題，應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)，針對(duì)不同特點(diǎn)家長(zhǎng)，如何進(jìn)行攻單銷(xiāo)售。要求所有參與活動(dòng)人員必須參加，現(xiàn)場(chǎng)“一對(duì)一”演練，校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控評(píng)判，保證所有人員銷(xiāo)售話述及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變銷(xiāo)售過(guò)關(guān)。

　　4、活動(dòng)人員的著裝要求是根據(jù)氣候條件來(lái)確定的。在適宜的氣候下，我們要求他們穿正式的禮服，并保持發(fā)型整齊。而在寒冷的天氣里，我們要求他們穿干凈、整潔的衣服，不允許穿著奇裝異服。這樣的著裝要求可以增加家長(zhǎng)們對(duì)我們的信任感。

招生活動(dòng)方案范文 篇14

　　根據(jù)《安徽省職業(yè)院校升學(xué)考試改革試點(diǎn)方案(試行)》，制定本實(shí)施方案。

　　一、試點(diǎn)目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展高職院校自主招生改革試點(diǎn)，擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，進(jìn)一步探索建立符合安徽省情的分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高等職業(yè)院校考試招生制度，加強(qiáng)校際、校企合作和市級(jí)統(tǒng)籌，構(gòu)建高等職業(yè)教育招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制和中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職教體系，推動(dòng)職教大省和高教強(qiáng)省建設(shè)，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。

　　二、試點(diǎn)內(nèi)容

　　(一)分類(lèi)招生。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)對(duì)象為應(yīng)歷屆普通高中畢業(yè)生、應(yīng)歷屆中職(含技工學(xué)校、職業(yè)高中)畢業(yè)生，包括具有高中階段學(xué)歷的農(nóng)民工、退役士兵、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等。參加試點(diǎn)的高等職業(yè)院�？梢越Y(jié)合考生意愿和學(xué)校自身情況，采取多種招生形式，招收各類(lèi)生源。國(guó)家示范(骨干)高等職業(yè)院校、市屬高等職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校根據(jù)辦學(xué)特色和定位，可分別側(cè)重招收學(xué)有所長(zhǎng)或有技能特長(zhǎng)的考生、中職學(xué)生、在職職工和退役士兵等。

　　(二)多元評(píng)價(jià)。省教育廳指導(dǎo)各試點(diǎn)院校根據(jù)不同招生對(duì)象，研究制定招生政策和考試(測(cè)試)辦法。對(duì)中職學(xué)生可參考《20_年安徽省高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試綱要》，實(shí)行知識(shí)加技能的考試(測(cè)試)辦法;對(duì)普通高中畢業(yè)生可實(shí)行以學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?yōu)榛�礎(chǔ)的考試(測(cè)試)辦法;對(duì)其他各類(lèi)報(bào)考人員，可結(jié)合其自身實(shí)際和學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，合理確定考試(測(cè)試)方法。參加自主招生改革試點(diǎn)的各類(lèi)考生須進(jìn)行高考(含對(duì)口招生考試)報(bào)名�？忌鷳{考生號(hào)選擇一所試點(diǎn)高校參加招生考試(測(cè)試)，具體時(shí)間另行公布。試點(diǎn)高校于20_年5月15日前將擬錄取考生名單報(bào)省教育招生考試院并辦理相關(guān)錄取手續(xù)。被錄取考生不再參加普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試及錄取。

　　(三)聯(lián)合培養(yǎng)。實(shí)施校企聯(lián)合培養(yǎng)，試點(diǎn)院校與企業(yè)緊密合作，合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展;鼓勵(lì)試點(diǎn)院校與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)設(shè)“訂單式”培養(yǎng)班。推進(jìn)中高職銜接，對(duì)中職學(xué)校完成二年級(jí)學(xué)業(yè)的學(xué)生實(shí)行預(yù)報(bào)名，預(yù)報(bào)名后的中職三年級(jí)學(xué)生由中高職聯(lián)合培養(yǎng)。中職三年級(jí)學(xué)生畢業(yè)后，通過(guò)考試(測(cè)試)進(jìn)入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)。加強(qiáng)市級(jí)統(tǒng)籌，市屬高等職業(yè)院校牽頭、中職學(xué)校參與，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同實(shí)施人才培養(yǎng)。

　　三、試點(diǎn)范圍

　　(一)試點(diǎn)院校

　　今年我省高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)實(shí)行申報(bào)制。國(guó)家、省示范高職院校必須參加試點(diǎn)工作申報(bào)，全省其他高等職業(yè)院校均可自愿申請(qǐng)參加高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)，試點(diǎn)院校由省教育廳嚴(yán)格按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定審核確定。

　　(二)招生計(jì)劃

　　20_年度全省高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)招生總計(jì)劃數(shù)控制在當(dāng)年全省高職招生計(jì)劃總數(shù)的20%左右。面向中職招生計(jì)劃單列并確保完成，未完成的單列計(jì)劃不得轉(zhuǎn)入普通高考招生。

　　試點(diǎn)院�？筛鶕�(jù)報(bào)考人數(shù)等適當(dāng)調(diào)劑分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃。院校對(duì)報(bào)考學(xué)生較多且計(jì)劃已經(jīng)完成的專(zhuān)業(yè)，經(jīng)考生同意，可調(diào)劑到相近專(zhuān)業(yè)。鼓勵(lì)高校間建立學(xué)生報(bào)考信息互通和調(diào)劑機(jī)制。

　　(三)招生專(zhuān)業(yè)

　　申報(bào)自主招生的高職院校面向中職招生專(zhuān)業(yè)盡可能覆蓋中等職業(yè)教育18個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。

　　(四)申報(bào)程序和申報(bào)材料

　　已參加試點(diǎn)的42所高等職業(yè)院校可直接向省教育廳申報(bào)招生章程、招生專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃。試點(diǎn)院校要科學(xué)制定招生方案和人才培養(yǎng)方案。

　　其他高等職業(yè)院校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際和側(cè)重招生對(duì)象，經(jīng)主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報(bào)。申報(bào)材料包括招生章程、招生方案、人才培養(yǎng)方案。市屬高等職業(yè)院校須有所在市政府意見(jiàn)，行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校須有主管廳局或舉辦者意見(jiàn)，開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng)的試點(diǎn)高等職業(yè)院校須有訂單培養(yǎng)協(xié)議。

　　以上申報(bào)材料一式3份，同時(shí)報(bào)送電子版1份(包含以上所有材料)。報(bào)送截止日期為20_年2月10日。報(bào)送地點(diǎn)：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號(hào)省教育廳教科大樓906室)。聯(lián)系電話：。

　　四、試點(diǎn)工作要求

　　一是提高認(rèn)識(shí)。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)工作對(duì)促進(jìn)中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力具有重要意義。各地、各高等職業(yè)院校要提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)籌安排，先易后難、突出重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥地做好改革試點(diǎn)工作。

　　二是科學(xué)制定方案。各試點(diǎn)高等職業(yè)院校要在充分調(diào)研、多方論證，廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精心制定方案。各試點(diǎn)高等職業(yè)院校要根據(jù)辦學(xué)定位，選擇本校有特色的專(zhuān)業(yè)，合理確定招生計(jì)劃數(shù)，科學(xué)制定招生方案、人才培養(yǎng)方案和招生章程。省教育廳經(jīng)過(guò)遴選確定后，向社會(huì)公布試點(diǎn)院校及其招生專(zhuān)業(yè)、招生計(jì)劃。

　　三是積極宣傳引導(dǎo)。各地要加強(qiáng)對(duì)廣大人民群眾的宣傳工作，加強(qiáng)政策解讀，合理引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期，使全社會(huì)理解和支持改革。要大力開(kāi)展對(duì)師生和其他招生對(duì)象的宣傳動(dòng)員工作，讓其了解試點(diǎn)的重要意義、主要任務(wù)和政策措施，調(diào)動(dòng)廣大師生和其他招生對(duì)象參與試點(diǎn)的積極性、主動(dòng)性，為試點(diǎn)營(yíng)造良好的環(huán)境。

　　四是嚴(yán)格考試招生紀(jì)律。高等職業(yè)院校自主招生改革試點(diǎn)工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關(guān)系著廣大考生的切身利益。各試點(diǎn)院校要按照公開(kāi)、公正、公平的原則，切實(shí)完善自我約束機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)肅考試招生紀(jì)律，特別要加強(qiáng)試題保密和考場(chǎng)考務(wù)管理，切實(shí)履行承諾。試點(diǎn)院校紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要加大監(jiān)管力度，對(duì)招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處違反考試招生紀(jì)律的行為。要按照“陽(yáng)光工程”的要求，加強(qiáng)信息公開(kāi)，及時(shí)公布招生章程、招生計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，確保改革順利推進(jìn)。

招生活動(dòng)方案范文 篇15

　　一、工作目標(biāo)

　　(一)職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)：市教育局下達(dá)區(qū)區(qū)屬職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)1100人，全區(qū)初中畢業(yè)生升入市、區(qū)屬職業(yè)學(xué)校20__人。

　　(二)各初中學(xué)校送培目標(biāo)：根據(jù)市教育局下達(dá)我局目標(biāo)及各初中學(xué)校實(shí)際分解送培目標(biāo)(具體見(jiàn)附件2)。

　　二、招生學(xué)校

　　(一)招生學(xué)校

　　1、區(qū)屬職業(yè)學(xué)校。市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校(下稱(chēng)第一職校)與市職業(yè)高級(jí)中學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)市職高)開(kāi)展聯(lián)合招生、合作辦學(xué)。第一職校保留藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，所招學(xué)生在第一職校校區(qū)就讀，其余專(zhuān)業(yè)與市職高聯(lián)合辦學(xué)，所招學(xué)生在市職高校區(qū)就讀。兩校聯(lián)合招生所招學(xué)生計(jì)區(qū)區(qū)屬職業(yè)學(xué)校招生指標(biāo)。

　　2、市屬職業(yè)學(xué)校。市轄區(qū)內(nèi)20_年經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)審核公布的具有中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資格的所有公、民辦中等職業(yè)學(xué)校。

　　(二)：20_年應(yīng)(往)屆初中畢業(yè)學(xué)生，高中應(yīng)(往)屆畢業(yè)生，退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工，下崗失業(yè)人員等其他群體。

　　三、招生工作階段安排

　　20_年中職招生工作，分為三個(gè)階段實(shí)施。

　　(一)宣傳階段(20_年3月至4月)

　　3月：各中職學(xué)校按國(guó)家有關(guān)規(guī)定制作招生宣傳資料(招生簡(jiǎn)章)，合法真實(shí)準(zhǔn)確向社會(huì)公布招生學(xué)校、辦學(xué)地址、招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制年限、實(shí)習(xí)時(shí)間、資助政策、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵信息。其招生和宣傳必須與公布信息一致。中職學(xué)校招生宣傳資料(招生簡(jiǎn)章)須報(bào)區(qū)教育局審查(市屬其它職業(yè)學(xué)校須報(bào)市教育局審查)，市教育局備案，并在招生宣傳資料(招生簡(jiǎn)章)上注明“已經(jīng)市教育局審查備案”后才能向社會(huì)公布。凡未經(jīng)教育行政部門(mén)審查備案的學(xué)校和招生資料一律不得宣傳、公布。

　　3月—4月：各中職學(xué)校、各初中學(xué)校要大力宣傳國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策和職業(yè)教育發(fā)展的前景，廣泛宣傳國(guó)家職業(yè)教育惠民政策，加強(qiáng)辦學(xué)特色、招生和就業(yè)優(yōu)惠政策等宣傳，吸引廣大學(xué)生和適齡青年報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校，積極引導(dǎo)鼓勵(lì)初中畢業(yè)生選擇填報(bào)中職學(xué)校。

　　4月20日—26日：廣一職校及市職高集中開(kāi)展進(jìn)校宣傳，向?qū)W生發(fā)放由市、區(qū)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)備案的中職學(xué)校印制的招生宣傳資料。

　　4月27日—30日：其它市屬中職學(xué)校開(kāi)展進(jìn)校宣傳。

　　各中職學(xué)校到初中學(xué)校進(jìn)行集中宣傳時(shí)不得影響初中學(xué)校正常教學(xué)秩序，到每個(gè)初中學(xué)校集中宣傳時(shí)間原則上不超過(guò)兩小時(shí)。

　　(二)志愿填報(bào)階段(20_年4月至5月)

　　1、各初中學(xué)校要確保送培計(jì)劃落實(shí)，堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)自愿、普職不兼報(bào)、市區(qū)職業(yè)學(xué)校統(tǒng)籌安排的原則，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿，鼓勵(lì)支持學(xué)生就讀區(qū)屬職業(yè)學(xué)校和市直屬職業(yè)學(xué)校，努力確保全區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)就讀職業(yè)學(xué)校和普通高中的比例不低于45:55。

　　2、對(duì)于希望就讀職業(yè)學(xué)校較早開(kāi)始職業(yè)教育的.初三學(xué)生，在完成義務(wù)教育全部教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容的前提下(原則上不得早于5月1日)，可統(tǒng)一組織到中職學(xué)校學(xué)習(xí)和參加中考，也可由初中學(xué)校分層施教，提前滲透職業(yè)技術(shù)教育。提前到中職學(xué)校學(xué)習(xí)的，須由學(xué)生本人填寫(xiě)好“中等職業(yè)學(xué)校志愿填報(bào)表”(附件4)，并由生源學(xué)校和招生學(xué)校共同簽章備案。各生源學(xué)校將匯總名單經(jīng)生源學(xué)校和招生學(xué)校共同簽章后報(bào)區(qū)教育局備案，作為學(xué)生管理移交的依據(jù)。

　　3、中職學(xué)校在匯總名單簽章后即表示已接收學(xué)生，接收學(xué)生后要做好課程銜接、教師協(xié)作、資源共享等方面的組織協(xié)調(diào)工作，安排精干教師授課，讓學(xué)生以良好的成績(jī)通過(guò)初中學(xué)業(yè)水平考試。

　　(三)錄取報(bào)到階段(20_年6月至10月)

　　1、根據(jù)學(xué)生志愿填報(bào)情況，統(tǒng)一組織錄取。各生源學(xué)校要把引導(dǎo)推薦畢業(yè)生到中職學(xué)校就讀作為應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，主動(dòng)配合和協(xié)助職業(yè)學(xué)校做好招生宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生就讀中職學(xué)校，督促學(xué)生到中職學(xué)校及時(shí)報(bào)到，防止中考后學(xué)生外流，千方百計(jì)完成送培任務(wù)。

　　2、各中職學(xué)校要主動(dòng)及時(shí)與生源學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，做好迎接新生的準(zhǔn)備工作，切實(shí)加強(qiáng)管理，選派工作負(fù)責(zé)的教師擔(dān)任班主任工作，對(duì)學(xué)生開(kāi)展耐心細(xì)致的教育工作，積極落實(shí)國(guó)家惠民政策，及時(shí)對(duì)困難家庭的學(xué)生給予幫助，確保新生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。

　　3、各中職學(xué)校在10月上旬前完成生源學(xué)校送培統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)溝通反饋信息，銜接落實(shí)相關(guān)工作。

　　四、有關(guān)要求

　　(一)嚴(yán)格招生紀(jì)律。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《市教育局關(guān)于建立職業(yè)學(xué)校招生考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制促進(jìn)兩類(lèi)高中協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(廣教發(fā)〔20_〕4號(hào))精神，嚴(yán)禁未經(jīng)區(qū)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)校或個(gè)人進(jìn)校宣傳招生;嚴(yán)禁招生學(xué)校委托中介機(jī)構(gòu)或他人招生;嚴(yán)禁向個(gè)人支付生源組織費(fèi)。所有進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)初中生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳的學(xué)校，必須持有區(qū)教育局批準(zhǔn)并加蓋公章的書(shū)面手續(xù)，否則視為私自買(mǎi)賣(mài)生源，從嚴(yán)追究校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　(二)落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)《市教育局關(guān)于建立職業(yè)學(xué)校招生考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制促進(jìn)兩類(lèi)高中協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(廣教發(fā)〔20_〕4號(hào))精神，對(duì)完成目標(biāo)較好的初中學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)，所需資金由相應(yīng)職業(yè)學(xué)校提供。完成較差的學(xué)校在目標(biāo)考核中降低一個(gè)等級(jí)。

　　(三)堅(jiān)持學(xué)生自愿。在引導(dǎo)學(xué)生填報(bào)自愿過(guò)程中，凡未堅(jiān)持學(xué)生自愿，采取強(qiáng)制手段借機(jī)“砍尾巴”，造成信訪舉報(bào)或造成學(xué)生流失的，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，同時(shí)在質(zhì)量考核中加大鞏固率、參考率考核權(quán)重。

招生活動(dòng)方案范文 篇16

　　一、指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)_學(xué)前教育招生工作的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“相對(duì)就近，免試入園”及便民便利、公開(kāi)透明的招生工作要求，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有資源，積極落實(shí)隨遷子女的入園政策，盡力滿足學(xué)區(qū)內(nèi)廣大人民群眾的需求，努力做好20_年學(xué)_幼兒園招生工作。

　　二、招生原則：

　　1、堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則。

　　按區(qū)教育局托幼辦統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容向社會(huì)公開(kāi)招生信息和招生細(xì)則。

　　2、堅(jiān)持率先滿足3—6歲接受全日制正規(guī)的學(xué)前教育為主的原則。

　　率先保證3—6歲幼兒接受正規(guī)的學(xué)前教育，滿足入園要求。3歲前嬰幼兒的早期教育將通過(guò)幼兒園早教指導(dǎo)站提供不同的服務(wù)與指導(dǎo)。

　　3、堅(jiān)持按照市相關(guān)要求設(shè)定班級(jí)數(shù)和班額數(shù)。

　　按要求嚴(yán)格將班級(jí)數(shù)和班額數(shù)控制在《_20_學(xué)年度幼兒園教育事業(yè)計(jì)劃》規(guī)定的范圍內(nèi)，20_學(xué)年我園共開(kāi)設(shè)6個(gè)班，小班2個(gè)，每班25人;中班2個(gè)，每班30人;大班2個(gè)，每班35人。

　　4、關(guān)于來(lái)滬隨遷子女的入園。

　　在保障本市戶籍適齡子女入園的基礎(chǔ)上學(xué)額有余的，可依據(jù)來(lái)滬人員持《_市居住證》且積分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分值、持有年限等條件設(shè)定優(yōu)先順序，安排隨遷子女入園。同時(shí)，孩子須持有本市臨時(shí)居住證件。無(wú)法進(jìn)入公辦幼兒園就讀的，可自行選擇到民辦幼兒園就讀。

　　三、與條件：

　　根據(jù)區(qū)教育局《20_學(xué)年_幼兒園招生意見(jiàn)》精神以及行政的討論，結(jié)合本地區(qū)地域特點(diǎn)，制定以下要求：

　　(一)

　　20_年9月1日至20_年8月31日期間出生的身體健康、可正常參加集體活動(dòng)、并符合以下條件之一的適齡兒童。

　　(二)招生條件

　　1、戶籍及居住所在地為_(kāi)市_社區(qū)所轄各居委會(huì)、各村的幼兒。

　　2、因特殊原因未報(bào)_市戶籍的練塘鎮(zhèn)轄區(qū)幼兒，父母一方必須持有_市戶籍，并持有所屬居委會(huì)或村委會(huì)的證明(書(shū)記簽字)，方予認(rèn)可。

　　3、居住于本鎮(zhèn)范圍內(nèi)并具備以下條件之一的來(lái)滬人員隨遷子女：

　　入園幼兒戶籍應(yīng)跟隨父母。父母一方持有《_市居住證》且積分滿120分，入園幼兒已經(jīng)取得《_市臨時(shí)居住證》，并持有招生區(qū)域內(nèi)居住證明。

　　(三)自主招生條件

　　根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神和我園實(shí)際情況，自主招收一部分常住于本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的來(lái)滬人員隨遷子女，條件優(yōu)先順序依次為：

　　(1)父母一方持有《_市居住證》，幼兒持有《_市臨時(shí)居住證》，持有招生區(qū)域內(nèi)居住證明。

　　(2)父母一方持有《靈活就業(yè)證明》滿兩年(20_年7月31日前辦理的)和《_市臨時(shí)居住證》滿三年(20_年7月31日前辦理的)，幼兒持有《_市臨時(shí)居住證》，持有招生區(qū)域內(nèi)居住證明。

　　四、招生人數(shù)：

　　小班2個(gè)班級(jí)，共50名幼兒;

　　五、招生工作時(shí)間安排：

　　1、方案制定：5月4日制定本園招生方案并上交教育局。(與鎮(zhèn)社會(huì)發(fā)展事業(yè)科共同商議制定，并有鎮(zhèn)社會(huì)發(fā)展事業(yè)科確認(rèn)蓋章)。

　　2、公告發(fā)布：5月5日開(kāi)始向社會(huì)公布本園招生入園招生計(jì)劃、招生區(qū)域范圍、幼兒園性質(zhì)、等級(jí)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生電話及報(bào)名的要求和日期等。

　　3、招生時(shí)間：5月30日、31日、6月6日為全區(qū)公辦幼兒園統(tǒng)一招生登記時(shí)間。

　　4、報(bào)名材料準(zhǔn)備：

　　(1)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，符合招生條件的上海市戶籍幼兒，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)(一般情況下幼兒須到場(chǎng))，帶好四證原件到幼兒園指定的地點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)(帶好戶口簿、身份證(父母)、幼兒出生證、兒童預(yù)防接種證)等原件到我園辦理報(bào)名、登記手續(xù)。

　　(2)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，符合招生條件的來(lái)滬人員隨遷子女，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)(一般情況下幼兒須到場(chǎng))，帶好帶好戶口簿、身份證(父母)、幼兒出生證、兒童預(yù)防接種證原件證件以及招生條件中的相關(guān)證件和證明到幼兒園指定地點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)：

　　5、材料查閱審核：幼兒報(bào)名登記入園，家長(zhǎng)需填寫(xiě)報(bào)名登記表。幼兒園招生工作人員認(rèn)真核查相關(guān)證件，仔細(xì)核對(duì)家長(zhǎng)所填信息，登記幼兒出生年月、身份證號(hào)碼、家庭住址、戶籍所在地、上海市臨時(shí)居住證號(hào)碼;父母姓名、身份證號(hào)碼、上海市(臨時(shí))居住證號(hào)碼、工作單位、聯(lián)系電話等，確保幼兒的報(bào)名材料真實(shí)、完整。

　　6、發(fā)放通知單：6月13、14日發(fā)放本地區(qū)適齡幼兒入園通知單。

　　7、自主招生時(shí)間：8月15日至8月25日為自主招生時(shí)間。(在學(xué)額未滿情況下非戶籍幼兒根據(jù)登記報(bào)名資料的情況進(jìn)行錄取)

　　六、招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好招生前的準(zhǔn)備工作

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：徐_——招生方案制定及招生工作會(huì)議精神的傳達(dá)

　　招生小組成員：_x——招生通告、家長(zhǎng)宣傳咨詢、擬定家長(zhǎng)宣傳單等

　　陸_、潘_、吳_、陸_——各類(lèi)信息核實(shí)登記

　　2、設(shè)立幼兒園招生電話，耐心接待家長(zhǎng)咨詢，妥善處理好各種問(wèn)題。

　　_招生責(zé)任人：胡老師

　　3、對(duì)全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教職員工開(kāi)展招生工作培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)招生工作精神，熟練掌握招生政策、法規(guī)，做好戶口簿、房產(chǎn)證、居住證、幼兒出生證、兒童預(yù)防接種證等有關(guān)證件的查驗(yàn)、登記工作，確保招生工作的公正性。

　　4、與鎮(zhèn)衛(wèi)生院協(xié)調(diào)確定新生入園體檢日期，體檢合格者方可入園。

　　請(qǐng)廣大家長(zhǎng)在看到公告后將相關(guān)信息相互轉(zhuǎn)告，同時(shí)希望本次招生工作能得到各位家長(zhǎng)的理解、配合與支持!

招生活動(dòng)方案范文 篇17

　　為了切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大教職工的根本利益，滿足校內(nèi)適齡兒童入園的需求，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，特制定20_年秋季新生入園方案。

　　一、：本校教職工子女，適齡健康兒童

　　托班：年齡為2周半(20_年9月1日—20_年2月29日出生)

　　小班：年齡為3周歲(20_年9月1日—20_年8月31日出生)

　　中班：年齡為4周歲(20_年9月1日—20_年8月31日出生)

　　大班：年齡為5周歲(20_年9月1日—20_年8月31日出生)

　　二、報(bào)名時(shí)間：20_年4月17日—4月18日

　　上午8：30—11：00下午14：40—17：00

　　三、報(bào)名辦法：

　　1、報(bào)名程序：

　�、賻в變旱桨�河區(qū)保健站進(jìn)行“幼兒入園體檢”→②攜帶預(yù)防接種卡到接種醫(yī)院查驗(yàn)蓋章(未完成的疫苗接種需開(kāi)補(bǔ)種單)→③報(bào)名登記→④獲取繳費(fèi)賬號(hào)和密碼→⑤網(wǎng)上繳費(fèi)(具體操作方法和費(fèi)用見(jiàn)園內(nèi)公告)①②報(bào)名前準(zhǔn)備完成;③4月17—18日當(dāng)天完成;④⑤等通知

　　2、報(bào)名材料：

　　(1)入園體檢表;

　　(2)幼兒保健手冊(cè);

　　(3)預(yù)防接種本(原件、補(bǔ)種單或查驗(yàn)章頁(yè)面的復(fù)印件);

　　(4)出生證;

　　(5)戶口本;

　　(6)幼兒1寸免冠近照2張;

　　(7)家長(zhǎng)身份證和工大個(gè)人信息門(mén)戶ID號(hào)(須填寫(xiě)在報(bào)名表上);

　　(8)工作證(原件以及復(fù)印件);

　　(9)打印學(xué)校信息門(mén)戶3—4月“個(gè)人工資查詢”頁(yè)面截圖。

　　(10)請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攜帶以上材料(其中兩項(xiàng)需要復(fù)印件)到幼兒園報(bào)名。

　　3、各班幼兒人數(shù)按省一類(lèi)園要求嚴(yán)格控制，招滿即止。

　　四、溫馨提示

　　由于招生數(shù)量有限，望各位家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)備好材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)來(lái)園報(bào)名，繳費(fèi)。

招生活動(dòng)方案范文 篇18

　　一、活動(dòng)目的

　　冬季準(zhǔn)生源轉(zhuǎn)化、春季新招生

　　二、活動(dòng)范圍

　　昂立全國(guó)各作文分校

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月1日——20xx年2月15日

　　四、活動(dòng)主題

　　來(lái)昂立好成績(jī)

　　夢(mèng)想起航，龍翔九天！

　　呼吸作文，讓作文像呼吸一樣簡(jiǎn)單！

　　五、活動(dòng)原理、關(guān)鍵點(diǎn)

　　活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　　年前————開(kāi)設(shè)短期“小記者”體驗(yàn)課程，利用體驗(yàn)課程來(lái)穩(wěn)

　　定一批準(zhǔn)學(xué)員，年前幾次課重點(diǎn)進(jìn)行對(duì)應(yīng)年齡相關(guān)日記知識(shí)的講授，年后幾次課進(jìn)行教學(xué)成果的排練，在春季開(kāi)學(xué)前活動(dòng)操作結(jié)束，開(kāi)展家長(zhǎng)展示續(xù)班活動(dòng)，充實(shí)春季招生的數(shù)量；優(yōu)惠活動(dòng)和春季招生的優(yōu)惠活動(dòng)相同；

　　年后————直接的招生活動(dòng)為主體，宣傳以戶外做點(diǎn)宣傳為主

　　要形式，以20元預(yù)報(bào)名為宣傳噱頭；春游活動(dòng)和“小記者”課程為招生的輔助手段；直接用折扣和優(yōu)惠進(jìn)行刺激轉(zhuǎn)化，充分利用好春游活動(dòng)和“小記者”課程；

　　招生思路————以學(xué)校全新升級(jí)為主要招生思路；有條件的分

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第3頁(yè)校要對(duì)學(xué)校的軟硬件進(jìn)行全新包裝改造，為暑期的招生宣傳打下宣傳基礎(chǔ)；宣傳主題思路要新，對(duì)學(xué)校的包裝要新，對(duì)團(tuán)隊(duì)的包裝要新，對(duì)理念的烘托要新，對(duì)學(xué)員的服務(wù)要新；

　　尤其是通過(guò)“小記者”課程和春游活動(dòng)的開(kāi)展，展現(xiàn)給學(xué)員和家長(zhǎng)一個(gè)全新的形象，逐步提高在校生數(shù)量；

　　1、宣傳吸引

　　年前：利用20元報(bào)名贈(zèng)送價(jià)值300元的“小記者”課程，同時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品，吸引家長(zhǎng)及學(xué)員參與；

　　年后：通過(guò)常規(guī)宣傳，通過(guò)20元預(yù)報(bào)名的活動(dòng)，積累一批家長(zhǎng)支撐開(kāi)學(xué)前公開(kāi)課的轉(zhuǎn)化；公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)配以“歡樂(lè)一把抓”活動(dòng)，刺激現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化報(bào)名；

　　2、到場(chǎng)體驗(yàn)

　　年前：學(xué)生和家長(zhǎng)通過(guò)課程的體驗(yàn)，將對(duì)昂立的教學(xué)和服務(wù)有了深刻的感受；

　　年后：通過(guò)戶外的宣傳介紹，和后面的公開(kāi)課讓家長(zhǎng)和學(xué)員對(duì)昂立的授課模式等有全新的認(rèn)識(shí)；

　　3、轉(zhuǎn)化報(bào)名

　　年前：“小記者”課程的準(zhǔn)學(xué)員，在春季開(kāi)學(xué)前的最后幾次課，開(kāi)始進(jìn)行續(xù)班轉(zhuǎn)化工作，在課程后期的家長(zhǎng)會(huì)階段通過(guò)優(yōu)惠措施進(jìn)行強(qiáng)力的`轉(zhuǎn)化；

　　年后：通過(guò)年后的戶外宣傳，通過(guò)設(shè)立戶外咨詢點(diǎn)進(jìn)行宣傳預(yù)報(bào)名，統(tǒng)一安排預(yù)報(bào)名人員的公開(kāi)課，通過(guò)預(yù)報(bào)名優(yōu)惠和現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠政策

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第4頁(yè)進(jìn)行生源轉(zhuǎn)化；（單期抓金幣+送“昂立龍秀口語(yǔ)”課程或昂立大禮包或大毛絨卡通龍（可以自購(gòu)）、三期送春游+“小記者”課程或昂立大禮包或大毛絨卡通龍（可以自購(gòu)））

　　六、優(yōu)惠政策

　　以下優(yōu)惠政策為春季招生時(shí)使用，請(qǐng)各分校依據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整采用；

　　傳單優(yōu)惠：

　　1、預(yù)報(bào)名20元抵200元學(xué)費(fèi)，限每生用一次；

　　2、參加預(yù)報(bào)名即送“昂立龍”紀(jì)念品；

　　3、預(yù)報(bào)名還可獲得價(jià)值300元的“小記者”訓(xùn)練營(yíng)；

　　公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)惠：

　　1、公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)“歡樂(lè)一把抓”活動(dòng)，試試新年好運(yùn)氣；

　　2、三期報(bào)名送價(jià)值300元“觸摸春天”春游活動(dòng)；

　　優(yōu)惠政策

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　某分校學(xué)費(fèi)為600元/期，參照上表制定本活動(dòng)優(yōu)惠政策，具體如下：

　　1、 “昂立龍紀(jì)念品”———昂立龍儲(chǔ)蓄罐；

　　2、 20抵200可直接憑預(yù)報(bào)名卡沖抵，也可制作代金券使用；

　　3、金幣為一元、五角、一角等面額不一的硬幣，裝在透明容

　　器內(nèi)，抓的時(shí)候能看到；清點(diǎn)后金幣的面額進(jìn)行四舍五入到元；三期聯(lián)報(bào)的抓三次，面額累加；

　　4、春游成本控制在100元左右。

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　七、活動(dòng)宣傳

　�。ㄒ唬┬麄髌�

　　海報(bào)

　　優(yōu)惠券

　�。ǘ�）活動(dòng)宣傳

　　活動(dòng)宣傳分為年前開(kāi)始和年后開(kāi)始兩種情況，分校可根據(jù)自身情況來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，可選年后開(kāi)始宣傳，也可兩者都選，兩個(gè)活動(dòng)程序可以并行操作；

　　1、年前開(kāi)始宣傳

　　為了減輕年后招生的壓力，年前就開(kāi)始將一部分生源用短期體驗(yàn)班的形式先圈起來(lái)；年前的宣傳報(bào)名講求“短、平、快”，用最普通的宣傳手段和形式，和家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面，快速達(dá)到報(bào)名效果；各分校根據(jù)自己的實(shí)際情況確定寒假的“小記者”課程所開(kāi)設(shè)的班級(jí)數(shù)量和類(lèi)型；

　　“小記者”課程分為兩部分開(kāi)展，年前一個(gè)階段，年后一個(gè)階段，春季開(kāi)學(xué)前將課程和轉(zhuǎn)化工作做完；年前4次課，重點(diǎn)講授日記基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行側(cè)面的影響轉(zhuǎn)化工作；年后3次課，2次進(jìn)行展示課內(nèi)容的排演，1次課進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)展示和轉(zhuǎn)化；具體安排如下：

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第9頁(yè)（表內(nèi)安排以20xx年1月10日放假為例；）

　　2、年后開(kāi)始宣傳

　　利用發(fā)單、設(shè)咨詢臺(tái)、張貼海報(bào)等基礎(chǔ)宣傳手段，抓住春節(jié)期間人們頻繁購(gòu)物、逛公園、上街活動(dòng)、走親訪友這一有利機(jī)會(huì)，在商場(chǎng)、公園、關(guān)鍵路口、關(guān)鍵社區(qū)等位置開(kāi)展大規(guī)模的宣傳活動(dòng)；

　　年后，大筆花錢(qián)的時(shí)候都已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，兜里總不會(huì)缺錢(qián)（孩子兜里有壓歲錢(qián)，家長(zhǎng)兜里有給孩子準(zhǔn)備的壓歲錢(qián)），所以，20元預(yù)報(bào)名活動(dòng)有非常強(qiáng)的市場(chǎng)潛力；關(guān)鍵是要能宣傳的透徹，讓傳單輻射到宣傳區(qū)域內(nèi)的每個(gè)招生對(duì)象；海報(bào)能夠時(shí)時(shí)刺激到在街上活動(dòng)的每個(gè)人；有條件的話，在社區(qū)門(mén)口也可以懸掛條幅；春節(jié)期間走親訪友的緣故，使得人員流動(dòng)性非常大，此時(shí)做宣傳滲透力

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第10頁(yè)

　　是最強(qiáng)的，影響面也是相對(duì)較大的；

　　注意：活動(dòng)宣傳分兩條線走，動(dòng)態(tài)宣傳+定點(diǎn)咨詢；節(jié)后宣傳期間，在定點(diǎn)咨詢臺(tái)大量的發(fā)放氣球可以很好的烘托宣傳勢(shì)頭；（以下

　　時(shí)間安排以20xx年2月11日開(kāi)學(xué)推算）

　　八、年后宣傳——活動(dòng)推廣進(jìn)度

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第11頁(yè)

　　九、活動(dòng)物品準(zhǔn)備

　　十、活動(dòng)附件

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第12頁(yè)附件1：歡樂(lè)一把抓

　　歡樂(lè)一把抓，好運(yùn)帶回家！公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)集實(shí)用性、趣味性于一體的促銷(xiāo)活動(dòng)；讓家長(zhǎng)和孩子都摩拳擦掌，躍躍欲試；

　　【活動(dòng)形式】

　　1、抓后硬幣不帶走；

　　報(bào)名后抓“金幣”，清點(diǎn)數(shù)量后直接減免學(xué)費(fèi)或?qū)W費(fèi)返現(xiàn)（紙幣）；需要的硬幣數(shù)量較少；需要現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備部分零鈔找零；

　　2、抓后硬幣帶走；

　　報(bào)名后抓“金幣”，抓完金幣清點(diǎn)后直接帶走，抓多少送多少；需要的硬幣數(shù)量較多，需要提前準(zhǔn)備充足；

　　【材料準(zhǔn)備】

　　1、透明容器；

　�。ㄊ⒎庞矌�，容器口要夠大，方便抓取；容器透明能讓別人直觀的感受“抓金

　　幣”時(shí)的刺激；）

　　2、硬幣若干；

　�。ǜ鶕�(jù)活動(dòng)形式不同準(zhǔn)備若干；）

　　3、讓家長(zhǎng)裝硬幣的紅色網(wǎng)格小袋子若干；

　�。�類(lèi)似于辦喜事時(shí)分裝喜糖的那種小袋子；）

　　4、登記表格；

　　（對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)抓“抓金幣”產(chǎn)生的優(yōu)惠進(jìn)行詳細(xì)登記；）

　　建議：學(xué)員手小，單期可以家長(zhǎng)抓一次或者學(xué)員抓兩次；三期聯(lián)報(bào)的家長(zhǎng)可以抓三次或?qū)W員抓6次；

　　附件2：

　　飛鏢奪大獎(jiǎng)

　　【飛盤(pán)制作】

　　材料：

　　5、質(zhì)量較好的泡沫板（一般用于做普通背景字材料）；

　　6、背膠寫(xiě)真，將獎(jiǎng)品印刷上去粘貼在泡沫板上。

　　規(guī)格：

　　建議直徑50cm

　　【飛鏢規(guī)格】

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第13頁(yè)為了活動(dòng)安全，飛鏢頭應(yīng)為鈍性磁鐵型。

　　【獎(jiǎng)品設(shè)置】根據(jù)分校的活動(dòng)力度設(shè)置獎(jiǎng)品規(guī)格，價(jià)值越高的獎(jiǎng)品在飛盤(pán)上占的面積越小，扎中難度系數(shù)越大，反之，價(jià)值低的獎(jiǎng)品，占用面積大，扎中簡(jiǎn)單。

　　獎(jiǎng)品可以在飛盤(pán)上設(shè)置兩圈，同一板塊內(nèi)外圈分別設(shè)置家長(zhǎng)和孩子喜歡的獎(jiǎng)品，扎中之后可以在兩者之間任選其一，同時(shí)滿足家長(zhǎng)和孩子的需求。

　　推薦孩子喜歡的獎(jiǎng)品，例如滑板車(chē)、芭比娃娃、籃球、賽車(chē)、喜羊羊等等，紀(jì)念獎(jiǎng)可以設(shè)置木偶筆、筆袋等等小禮品；家長(zhǎng)感興趣獎(jiǎng)品，例如，現(xiàn)金100元、羽毛球拍、食用油，昂立口語(yǔ)家教小精靈等等，各分校根據(jù)實(shí)際情選擇禮品，但是注意要準(zhǔn)備1—3樣超級(jí)大獎(jiǎng)，吸引客戶報(bào)名，嘗試參與。

　　【射鏢方式】

　　1、小孩子距離建議2。5M，成人距離3M；

　　2、開(kāi)始前可以試扎兩次，獎(jiǎng)品無(wú)效，事先說(shuō)明；

　　3、憑交費(fèi)收據(jù)參加活動(dòng)：

　　報(bào)一期，投一次獲一樣；

　　報(bào)三期，投三次獲三樣。

　　4、公開(kāi)課當(dāng)天有人扎到獎(jiǎng)品我們的工作人員拿擴(kuò)音器高喊“某某同學(xué)又中了大獎(jiǎng)一

　　個(gè)”這樣可以吸引其他沒(méi)有小孩子急切督促家長(zhǎng)給他報(bào)名。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、組織全校人員講解活動(dòng)規(guī)則，讓每一位工作人員清楚如何對(duì)家長(zhǎng)和孩子講解；

　　2、演練，熟悉飛鏢扎將流程，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好提前準(zhǔn)備；

　　3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，堆放在飛盤(pán)旁邊，造成視覺(jué)刺激，促進(jìn)報(bào)名交費(fèi)；登記，凡是參加扎獎(jiǎng)都要驗(yàn)證收據(jù)之后進(jìn)行，扎獎(jiǎng)獎(jiǎng)品詳細(xì)登記，防止重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)，內(nèi)部員工私自將獎(jiǎng)品扣下。

　　附件3：

　　“小記者”特訓(xùn)營(yíng)

　　以下課程方案，以年前開(kāi)始宣傳招生為例安排；年后宣傳招生所送的“小記者”課程，請(qǐng)將下面轉(zhuǎn)化相關(guān)的內(nèi)容刪減后執(zhí)行；

　　“小記者”————小小日記寫(xiě)作者，非新聞?dòng)浾咭玻?/p>

　　一、排課

　　根據(jù)分�，F(xiàn)有空閑教師和教室資源計(jì)算出容量空間；班容按照25人/班進(jìn)行分配；如教室和教師資源充裕，亦可15—20人/班；降低班容量，提高續(xù)班率；

　　二、教室安排

　　教育成就夢(mèng)想昂立引領(lǐng)飛翔

　　總13頁(yè)第14頁(yè)1、在滿足現(xiàn)有學(xué)員上課的情況下，盡可能將活動(dòng)教室作為專(zhuān)用教室，避免和現(xiàn)有學(xué)員混合上課；

　　2、盡量留出大教室供活動(dòng)用；

　　3、將教室進(jìn)行裝飾布置，讓學(xué)員和家長(zhǎng)短時(shí)間就能充分感覺(jué)到學(xué)員服務(wù)、教學(xué)理念等；

　　三、授課內(nèi)容

　　日記是作文技巧和素材最好的積累方式，所以“小記者”特訓(xùn)營(yíng)將講授日記相關(guān)的技巧，但僅僅是從某一方面來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)，畢竟幾次課的知識(shí)容量不會(huì)太大；但一定注意，要通過(guò)短短幾次課的時(shí)間，緊緊抓住學(xué)生的心，讓他們認(rèn)可作文，對(duì)本校產(chǎn)生狂熱的喜歡，這樣才能更好的保證續(xù)班率；建議將授課內(nèi)容和親子結(jié)合在一起，如：“我是媽媽的好寶寶”“家庭一景”“我家的聯(lián)合國(guó)”等為題材，利于展示課的時(shí)候和家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)；

　　四、展示內(nèi)容

　　結(jié)合授課內(nèi)容設(shè)計(jì)展示課的各個(gè)環(huán)節(jié)，展示重點(diǎn)為1、學(xué)習(xí)成果，也就是孩子學(xué)習(xí)后的變化；2、日記內(nèi)容的評(píng)比結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)；3、日記內(nèi)容為主線，將學(xué)�！�家庭成員—孩子聯(lián)系在一起；4、最好能感動(dòng)家長(zhǎng)；

　　五、生源轉(zhuǎn)化

　　1、制定合理的優(yōu)惠政策；

　　2、年前就開(kāi)始進(jìn)行生源轉(zhuǎn)化，能轉(zhuǎn)多少算多少；

　　3、年后重點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化；

　　4、可以結(jié)合日記內(nèi)容評(píng)比結(jié)果進(jìn)行展示課優(yōu)惠，如評(píng)比出的一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)xx個(gè)小貼畫(huà)，最終統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生有多少個(gè)小貼畫(huà)，依據(jù)小貼畫(huà)的總數(shù)量進(jìn)行分級(jí)，報(bào)名后按等級(jí)獲得報(bào)名禮品，刺激學(xué)生；同時(shí)小貼畫(huà)的數(shù)量作為優(yōu)惠現(xiàn)金的優(yōu)惠，有多少個(gè)小貼畫(huà)就優(yōu)惠多少錢(qián)，刺激家長(zhǎng)；

招生活動(dòng)方案范文 篇19

　　幼兒園是基礎(chǔ)教育的奠基階段，是國(guó)民教育的重要組成部分。幼兒園招生，關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，是事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題。本著服務(wù)社會(huì)、方便群眾的原則，我園20__年招生工作安排如下：

　　一、招生名額：小班100人。

　　二、招生對(duì)象：20__年9月1日至20__年8月31日出生。

　　三、招生條件：

　　1.子女戶口隨父母在安海鎮(zhèn)區(qū)(興勝、海東、鴻塔、復(fù)興、東鯉、鎮(zhèn)直、型厝、西安、安東)的獨(dú)生子女。

　　2.戶籍報(bào)戶(或遷入)、辦理獨(dú)生子女證(光榮證)的時(shí)間為20__年1月1日前。

　　3.一名幼兒只能選擇安海幼兒園或安海苗苗中心園其中一所的“__園20__年新生入園申請(qǐng)表”進(jìn)行填寫(xiě)，如發(fā)現(xiàn)重復(fù)者，將一律取消兩個(gè)園所的入園登記資格。

　　4.健康體檢合格。

　　四、錄取程序：

　　1.20__年5月6日發(fā)布招生方案。

　　2.20__年6月17日上午9：00-11：00來(lái)園領(lǐng)取“安海幼兒園20__年新生入園申請(qǐng)表”。

　　3.20__年7月5日上午8：30-11：30持以下資料到幼兒園核對(duì)：

　　(1)戶口簿：原件、復(fù)印件【戶口扉頁(yè)，戶主頁(yè)、父母一方頁(yè)和幼兒頁(yè)】

　　(2)獨(dú)生子女證(光榮證)：原件【須加蓋單位計(jì)生專(zhuān)用章】、復(fù)印件【全冊(cè)復(fù)印】

　　(3)鎮(zhèn)計(jì)生證明。

　　(4)預(yù)防接種卡�！救珒�(cè)復(fù)印】

　　(5)安海幼兒園20__年新生入園申請(qǐng)表。

　　4.20__年7月6日根據(jù)招生計(jì)劃及幼兒登記情況送鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)組審核。

　　5.20__年7月15日公布審核結(jié)果。

　　五、其他事項(xiàng)說(shuō)明：

　　★戶口簿與獨(dú)生子女的幼兒姓名必須一致，若有出入必須到相關(guān)部門(mén)蓋校對(duì)章，否則不予辦理。

　　★若登記人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)，將在各級(jí)的監(jiān)督下采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽并公示名單后發(fā)出入園通知書(shū)。

招生活動(dòng)方案范文 篇20

　　20xx年9月1日至20xx年8月31日期間出生的身體健康、可正常參加集體活動(dòng)、并符合以下條件之一的適齡兒童。

　　(二)招生條件

　　1、戶籍及居住所在地為xx市xx社區(qū)所轄各居委會(huì)、各村的幼兒。

　　2、因特殊原因未報(bào)xx市戶籍的練塘鎮(zhèn)轄區(qū)幼兒，父母一方必須持有xx市戶籍，并持有所屬居委會(huì)或村委會(huì)的證明(書(shū)記簽字)，方予認(rèn)可。

　　3、居住于本鎮(zhèn)范圍內(nèi)并具備以下條件之一的來(lái)滬人員隨遷子女：

　　入園幼兒戶籍應(yīng)跟隨父母。父母一方持有《xx市居住證》且積分滿120分，入園幼兒已經(jīng)取得《xx市臨時(shí)居住證》，并持有招生區(qū)域內(nèi)居住證明。

　　(三)自主招生條件

　　根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神和我園實(shí)際情況，自主招收一部分常住于本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的來(lái)滬人員隨遷子女，條件優(yōu)先順序依次為：

　　(1)父母一方持有《xx市居住證》，幼兒持有《xx市臨時(shí)居住證》，持有招生區(qū)域內(nèi)居住證明。

　　(2)父母一方持有《靈活就業(yè)證明》滿兩年(20xx年7月31日前辦理的)和《xx市臨時(shí)居住證》滿三年(20xx年7月31日前辦理的)，幼兒持有《xx市臨時(shí)居住證》，持有招生區(qū)域內(nèi)居住證明。

　　四、招生人數(shù)：

　　小班2個(gè)班級(jí)，共50名幼兒;

　　五、招生工作時(shí)間安排：

　　1、方案制定：5月4日制定本園招生方案并上交教育局。(與鎮(zhèn)社會(huì)發(fā)展事業(yè)科共同商議制定，并有鎮(zhèn)社會(huì)發(fā)展事業(yè)科確認(rèn)蓋章)。

　　2、公告發(fā)布：5月5日開(kāi)始向社會(huì)公布本園招生入園招生計(jì)劃、招生區(qū)域范圍、幼兒園性質(zhì)、等級(jí)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生電話及報(bào)名的要求和日期等。

　　3、招生時(shí)間：5月30日、31日、6月6日為全區(qū)公辦幼兒園統(tǒng)一招生登記時(shí)間。

　　4、報(bào)名材料準(zhǔn)備：

　　(1)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，符合招生條件的上海市戶籍幼兒，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)(一般情況下幼兒須到場(chǎng))，帶好四證原件到幼兒園指定的地點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)(帶好戶口簿、身份證(父母)、幼兒出生證、兒童預(yù)防接種證)等原件到我園辦理報(bào)名、登記手續(xù)。

　　(2)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，符合招生條件的來(lái)滬人員隨遷子女，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)(一般情況下幼兒須到場(chǎng))，帶好帶好戶口簿、身份證(父母)、幼兒出生證、兒童預(yù)防接種證原件證件以及招生條件中的相關(guān)證件和證明到幼兒園指定地點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)：

　　5、材料查閱審核：幼兒報(bào)名登記入園，家長(zhǎng)需填寫(xiě)報(bào)名登記表。幼兒園招生工作人員認(rèn)真核查相關(guān)證件，仔細(xì)核對(duì)家長(zhǎng)所填信息，登記幼兒出生年月、身份證號(hào)碼、家庭住址、戶籍所在地、上海市臨時(shí)居住證號(hào)碼;父母姓名、身份證號(hào)碼、上海市(臨時(shí))居住證號(hào)碼、工作單位、聯(lián)系電話等，確保幼兒的報(bào)名材料真實(shí)、完整。

　　6、發(fā)放通知單：6月13、14日發(fā)放本地區(qū)適齡幼兒入園通知單。

　　7、自主招生時(shí)間：8月15日至8月25日為自主招生時(shí)間。(在學(xué)額未滿情況下非戶籍幼兒根據(jù)登記報(bào)名資料的情況進(jìn)行錄取)

　　六、招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好招生前的'準(zhǔn)備工作

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：徐——招生方案制定及招生工作會(huì)議精神的傳達(dá)

　　招生小組成員：——招生通告、家長(zhǎng)宣傳咨詢、擬定家長(zhǎng)宣傳單等

　　陸、潘、吳、陸——各類(lèi)信息核實(shí)登記

　　2、設(shè)立幼兒園招生電話，耐心接待家長(zhǎng)咨詢，妥善處理好各種問(wèn)題。

　　招生責(zé)任人：胡老師

　　3、對(duì)全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教職員工開(kāi)展招生工作培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)招生工作精神，熟練掌握招生政策、法規(guī)，做好戶口簿、房產(chǎn)證、居住證、幼兒出生證、兒童預(yù)防接種證等有關(guān)證件的查驗(yàn)、登記工作，確保招生工作的公正性。

　　4、與鎮(zhèn)衛(wèi)生院協(xié)調(diào)確定新生入園體檢日期，體檢合格者方可入園。

　　請(qǐng)廣大家長(zhǎng)在看到公告后將相關(guān)信息相互轉(zhuǎn)告，同時(shí)希望本次招生工作能得到各位家長(zhǎng)的理解、配合與支持!

招生活動(dòng)方案范文 篇21

　　一、策劃分析

　　受經(jīng)濟(jì)水平提高的影響，轎車(chē)作為能夠遮風(fēng)擋雨的代步工具，價(jià)格也日益被大眾所接受，轎車(chē)開(kāi)始如摩托車(chē)一般，已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬(wàn)戶。由于轎車(chē)越來(lái)越多，對(duì)駕照需求的人也越來(lái)越多；另外，受違規(guī)事件增多影響，國(guó)家對(duì)無(wú)證駕駛的查處也越來(lái)越嚴(yán)格，要求人們要駕駛轎車(chē)，必須要靠駕照；其次，由于開(kāi)辦駕校的準(zhǔn)入門(mén)檻比較高，一個(gè)區(qū)域內(nèi)駕校數(shù)量一般不會(huì)太多，大部分學(xué)員都要經(jīng)過(guò)駕校培訓(xùn)獲得駕照，因此針對(duì)增長(zhǎng)的學(xué)員數(shù)量，駕校的市場(chǎng)容量是日益增長(zhǎng)的。 由于考駕照的成本比較高，且各個(gè)駕校的實(shí)力參差不齊，因此，學(xué)員對(duì)于駕校的選擇往往比較慎重。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)員往往會(huì)選擇資質(zhì)比較好的駕校或者有熟人關(guān)系(自己有親朋好友在駕校的或者親朋好友介紹的)的駕校，因此，本策劃案擬從“線上”和“線下”兩個(gè)部分來(lái)策劃此次活動(dòng)。

　　具體如下：

　　線上：

　　1、 利用互聯(lián)網(wǎng)，建造自己的專(zhuān)屬網(wǎng)站；

　　2、 通過(guò)與當(dāng)?shù)仄渌�網(wǎng)站的鏈接，如購(gòu)車(chē)網(wǎng)站、交通查詢網(wǎng)站、同城網(wǎng)、出游網(wǎng)等，增加知名度；

　　3、 通過(guò)百度知道推廣，提升駕校在當(dāng)?shù)伛{校相關(guān)內(nèi)容搜索的排名。

　　4、 官方微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，可免費(fèi)咨詢服務(wù)，關(guān)注后有精美禮品一份。

　　線下：

　　1、 駕校培訓(xùn)優(yōu)惠；

　　2、 學(xué)生群體的優(yōu)惠；

　　3、 與汽車(chē)銷(xiāo)售公司或者4S店合作；

　　4、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)突破；

　　5、 員工總動(dòng)員；

　　6、 老客戶口碑宣傳；

　　7、 廣告電視等各類(lèi)媒體。

　　二、具體策劃內(nèi)容

　　活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日(將活動(dòng)時(shí)間限定，則對(duì)以后的市場(chǎng)不產(chǎn)生影響)

　　(一)、線上：

　　1、利用互聯(lián)網(wǎng)，建造自己的專(zhuān)屬網(wǎng)站

　　由于學(xué)員對(duì)駕校的選擇比較慎重，因此網(wǎng)站的建立可以讓學(xué)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式，便利的了解到駕校的具體情況，如駕校資質(zhì)、駕校教練以及教練水平、駕校訓(xùn)練場(chǎng)、駕校訓(xùn)練車(chē)輛以及其他設(shè)備等，讓學(xué)員對(duì)駕校有一個(gè)基本的了解和參考。另外，通過(guò)網(wǎng)站的建立，可以及時(shí)的將活動(dòng)信息通過(guò)網(wǎng)站傳播出去，確保活動(dòng)的真實(shí)性。

　　2、通過(guò)與當(dāng)?shù)仄渌�網(wǎng)站的鏈接，增加駕校知名度

　　要將活動(dòng)大范圍的宣傳推廣開(kāi)，要最大程度的利用好網(wǎng)絡(luò)資源。通過(guò)其他大眾比較經(jīng)常登錄的網(wǎng)站進(jìn)行合作，增加鏈接或者浮動(dòng)窗口，將活動(dòng)信息傳遞給大眾，如與購(gòu)車(chē)網(wǎng)站、交通查詢網(wǎng)站、同城網(wǎng)、出游網(wǎng)等。當(dāng)然要與之合作，必然要涉及到與網(wǎng)站主辦方的協(xié)商事宜，具體能否操作還要駕校主辦方的人際關(guān)系能力和資金投入了。

　　3、通過(guò)百度知道推廣，提升駕校在當(dāng)?shù)伛{校相關(guān)內(nèi)容搜索的排名

　　百度知道推廣是一種比較常用的手法，即不用花費(fèi)財(cái)力物力，宣傳效果也很好，建議不妨試一試，在百度上注冊(cè)一個(gè)號(hào)，通過(guò)提問(wèn)和回答的形式來(lái)宣傳自己。

　　具體操作如下：

　　提問(wèn)：我是xx市xx縣的，想要考駕照，請(qǐng)問(wèn)哪一家駕校比較好呀?

　　回答：駕校不錯(cuò)，我以前就在那里考的。訓(xùn)練場(chǎng)很大，訓(xùn)練的車(chē)也很多，關(guān)鍵是教練很好，不會(huì)像其他駕校教練一樣對(duì)你亂吼亂發(fā)脾氣，也不需要塞紅包、請(qǐng)客之類(lèi)的。挺好的，建議你去那里考駕照。

　　注：

　　(1)、在回答的時(shí)候，盡量用第三者的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)，這樣才會(huì)真實(shí)和可信；

　　(2)、回答時(shí)，可以多幾個(gè)，從駕校資質(zhì)、訓(xùn)練車(chē)輛、訓(xùn)練場(chǎng)、教練等多個(gè)方面來(lái)回答；

　　(3)、在回答時(shí)，可以將活動(dòng)信息展示出來(lái)。如，好像駕校在時(shí)間段有活動(dòng)，挺優(yōu)惠的，不妨去看看。

　　(二)、線下：

　　線上的活動(dòng)只是對(duì)線下活動(dòng)的宣傳，要達(dá)到在三個(gè)月內(nèi)招生達(dá)200人的目標(biāo)，主要還是看線下活動(dòng)的吸引力。因此，本策劃案將人群劃分為普通大眾和學(xué)生群體兩類(lèi)，分別舉辦不同的活動(dòng)來(lái)吸引客戶。

　　活動(dòng)1：針對(duì)普通大眾

　　活動(dòng)主題：報(bào)考本駕校，享受送好禮優(yōu)惠政策，并到指定車(chē)行購(gòu)車(chē)，享受500元優(yōu)惠券!(或者更高優(yōu)惠) 活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日

　　活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，為了進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的吸引力，駕�？梢耘c車(chē)行合作，通過(guò)給予車(chē)行優(yōu)惠券的形式，介紹客戶給車(chē)行，駕校也可以增加宣傳力度，減少成本壓力。村鎮(zhèn)的客戶可以和面包車(chē)公司或者摩托車(chē)店談優(yōu)惠合作。使鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶享受最好的報(bào)名優(yōu)惠活動(dòng)。更會(huì)連續(xù)推薦客戶到公司報(bào)名學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)2：針對(duì)學(xué)生群體 活動(dòng)主題：到貴公司考駕照，憑學(xué)生證享受送話費(fèi)、送手機(jī)優(yōu)惠，并到指定車(chē)行購(gòu)車(chē)，享受500元甚至以上的優(yōu)惠! 活動(dòng)時(shí)間：(1個(gè)月) 活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡是到駕校報(bào)名參加考試的學(xué)生學(xué)員，可以享受送話費(fèi)優(yōu)惠。若學(xué)費(fèi)為5460元，則送移動(dòng)話費(fèi)200元或手機(jī)。甚至可以和移動(dòng)公司合作，存話費(fèi)送手機(jī)或者預(yù)存話費(fèi)送話費(fèi)的活動(dòng)參與。為了進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的吸引力，駕�？梢耘c車(chē)行合作，通過(guò)給予車(chē)行優(yōu)惠券的形式，介紹客戶給車(chē)行，駕校也可以增加宣傳力度，減少宣傳成本壓力。學(xué)生市場(chǎng)的學(xué)生更多的是購(gòu)買(mǎi)電動(dòng)車(chē)，那么可以和電動(dòng)車(chē)店提供優(yōu)惠合作協(xié)議。駕校的目的就是通過(guò)各種活動(dòng)達(dá)到招生目的。

　　注：對(duì)于合作車(chē)行的選擇，可以考慮各個(gè)檔次的車(chē)行，如農(nóng)村的客戶一般選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的面包車(chē)、皮卡車(chē)，而縣城客戶會(huì)選擇檔次稍高一些的車(chē)行，如豐田、大眾等，另外高端客戶會(huì)選擇奧迪、奔馳、寶馬等。因此，駕校要將合作車(chē)行劃分三個(gè)等次，并選定其中的一家來(lái)合作，如：金杯、豐田、奧迪。具體選哪一家還要看車(chē)行給予的回報(bào)利潤(rùn)的高低。

　　活動(dòng)宣傳

　　2、移動(dòng)汽車(chē)的廣告宣傳。利用駕校的車(chē)輛，制作宣傳噴繪包裝在車(chē)上，并利用擴(kuò)音喇叭沿街宣傳。上做一些宣傳廣告，吸引鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶。

　　4、員工總動(dòng)員。

　　5、老客戶口碑宣傳。通過(guò)與原來(lái)參訓(xùn)的老客戶電話聯(lián)系，每介紹一個(gè)新客戶，則給予部分獎(jiǎng)勵(lì)。

招生活動(dòng)方案范文 篇22

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；

　　2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患�有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日；

　　3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日；

　　活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：2個(gè)小時(shí)。

　　活動(dòng)組織：教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧�(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

　　注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等），輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。

　　活動(dòng)宣傳：家長(zhǎng)通知（范例）

　　活動(dòng)流程：

　　一、入場(chǎng)、秩序安排：

　　背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　二、表演舞蹈《我愛(ài)你》

　　活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

　　活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。

　　三、致辭：

　　今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏�加幸福，更加溫暖，�?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲："我愛(ài)你——"

　　主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你"，并親親媽媽。

　　主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

　　四、欣賞童話受啟發(fā)。

招生活動(dòng)方案范文 篇23

　　一、招生過(guò)程：

　　1、在選定好的地方搭建臺(tái)子后開(kāi)始發(fā)放傳單，宣傳我們這次的活動(dòng)，讓大家了解我們這次的活動(dòng)，并爭(zhēng)取讓他們報(bào)名。

　　2、招生人員由到時(shí)候的業(yè)務(wù)員和老師們輪流組成。

　　3、招生時(shí)間大致為早上7：30――9：00，下午4：00――7：00，避免高溫時(shí)間，防止中暑。

　　4、開(kāi)展團(tuán)報(bào)活動(dòng)多多的原則，增加報(bào)名人數(shù)。

　　二、開(kāi)課前準(zhǔn)備工作：

　　1、在開(kāi)課前，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行通知，確保每位同學(xué)可以知道我們的上課地點(diǎn)和時(shí)間，并通知他們準(zhǔn)備好課本。

　　2、對(duì)上課的地方，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)去打掃衛(wèi)生，方便營(yíng)造好的上課環(huán)境。

　　3、由負(fù)責(zé)人檢查各科老師備課情況，保證到時(shí)候上課期間能正常開(kāi)展。

　　三、開(kāi)課中：

　　1、在傳授知識(shí)的過(guò)程中，課前記得點(diǎn)名，保證每個(gè)同學(xué)們的到課情況，沒(méi)來(lái)的要及時(shí)打電話詢問(wèn)。

　　2、建立一套有關(guān)同學(xué)們的考核記錄，如果一直能保證每天能準(zhǔn)時(shí)到校的話，學(xué)期末將給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、對(duì)于任課老師，負(fù)責(zé)人可以在課余時(shí)間帶領(lǐng)老師們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐胤介_(kāi)展活動(dòng)，豐富老師們的課后文化生活。

　　4、課程結(jié)束后，開(kāi)一個(gè)小會(huì)，共同總結(jié)和交流教課過(guò)程中的問(wèn)題，大家一起解決問(wèn)題，保證我們的課程正常進(jìn)行。

　　四、開(kāi)課結(jié)束后：

　　1、把我們的教課過(guò)程中同學(xué)們積極配合的'、努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景拍下來(lái)，交給同學(xué)們和老師們留念，也可以成為以后在當(dāng)?shù)匦麄鞯恼掌��?/p>

　　2、負(fù)責(zé)人寫(xiě)一份關(guān)于這次活動(dòng)中的總的總結(jié)，為以后開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

　　五、開(kāi)展活動(dòng)期間注意事項(xiàng)：

　　1、任教期間要注意教師和學(xué)生們的安全，宣傳安全教育，保證每個(gè)人的安全。

　　2、開(kāi)展學(xué)生或老師的活動(dòng)時(shí)，注意安全。

　　3、招生過(guò)程中注意時(shí)間，避免高溫時(shí)刻，防止招生人員中暑，準(zhǔn)備好降溫防暑的藥。

　　六、開(kāi)展活動(dòng)預(yù)算：

　　1、職工住宿：租借場(chǎng)地費(fèi)已經(jīng)在三月份定好，到時(shí)根據(jù)教師人數(shù)租借房屋，一個(gè)半月，大概1000元用在租借場(chǎng)地費(fèi)，有可能的話可以租借學(xué)校空宿舍。

　　2、打印宣傳單，預(yù)計(jì)200元，招生期間免費(fèi)提供水，每天大概40瓶，預(yù)計(jì)800元。

　　3、購(gòu)買(mǎi)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)每天能準(zhǔn)時(shí)到課或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們，預(yù)計(jì)200元。

　　4、適量的員工活動(dòng)費(fèi)用，豐富大家業(yè)余時(shí)間，促進(jìn)大家的交流和感情，一同把輔導(dǎo)班開(kāi)展的更好。

招生活動(dòng)方案范文 篇24

　　生源是學(xué)校生存發(fā)展的命脈，為了激發(fā)和調(diào)動(dòng)全校員工參與招生工作的熱情，擴(kuò)大生源規(guī)模，提高生源質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，特制定招生工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策，鼓勵(lì)全員積極參加招生工作，對(duì)招生工作表現(xiàn)突出貢獻(xiàn)較大的人員予以更豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。具體方案如下：

　　一：戶外招生活動(dòng)的時(shí)間：

　　上午或下午，一般是1.5—2小時(shí)左右/次活動(dòng)(視天氣和現(xiàn)場(chǎng)情況而定)

　　二：戶外招生活動(dòng)內(nèi)：

　　發(fā)簡(jiǎn)章、發(fā)氣球(吸引孩子注意力)、發(fā)小禮物(吸引孩子注意力)、組織大型活動(dòng)——發(fā)體驗(yàn)卡(針對(duì)即將入園的寶寶)——咨詢講解——登記資料。

　　說(shuō)明：簡(jiǎn)章發(fā)放每人30張(視情況而定)。

　　三：獎(jiǎng)勵(lì)政策落實(shí)：

　　完成戶外招生活動(dòng)工作人員予以以下獎(jiǎng)勵(lì)

　　1)活動(dòng)補(bǔ)助：20元/次/人(下班時(shí)間后)

　　2)登記有效資料：5元/份

　　說(shuō)明：

　　有效資料：電話可以接通，能聯(lián)系到孩子的父母。

　　無(wú)效資料：

　　a：索取的聯(lián)系方式是座機(jī)，電話可以接通，但是經(jīng)過(guò)招生老師回訪三次未聯(lián)系到孩子的父母等情況，被視為無(wú)效資料。

　　b：索取的聯(lián)系方式，經(jīng)過(guò)招生老師回訪三次，出現(xiàn)無(wú)人接�？仗�(hào)、掛斷、無(wú)法接通、錯(cuò)號(hào)等情況被視為無(wú)效資料。

　　3)報(bào)名學(xué)生：200元/個(gè)，通過(guò)戶外招生活動(dòng)索取信息資料，經(jīng)過(guò)招生老師回訪跟蹤后報(bào)名的學(xué)生，提成獎(jiǎng)勵(lì)(獲得分成的包含小組團(tuán)隊(duì)每位成員、招生老師)

　　4)如果該幼兒入園不滿一學(xué)期即退托，該老師的招生獎(jiǎng)勵(lì)要如數(shù)追回。

　　5)該獎(jiǎng)勵(lì)由招生辦主任于次月3日前公示在園務(wù)展板上。

　　附加總體說(shuō)明：每次戶外招生活動(dòng)結(jié)束后，需要在前臺(tái)填寫(xiě)(戶外招生活動(dòng)明細(xì)表)，并報(bào)告給招生辦主任確認(rèn);同時(shí)如果未按照?qǐng)@長(zhǎng)、招生辦主任提出的要求完成戶外招生活動(dòng)的工作人員，不予享受招生活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)政策。

招生活動(dòng)方案范文 篇25

　　為深入貫徹國(guó)家及省市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，把中職招生工作擺在改善民生、促進(jìn)公平和推動(dòng)跨越的突出地位，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，注重實(shí)效，進(jìn)一步把中職招生工作抓早、抓好、抓落實(shí)。為確保今年中職招生工作順利進(jìn)行，完成中職招生任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政研究,特?cái)M定如下實(shí)施方案：

　　一、組建我校中職招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)職責(zé)。

　　組長(zhǎng)：_職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃和安排此項(xiàng)工作，對(duì)此項(xiàng)工作負(fù)總則。 副組長(zhǎng)：_職責(zé)：在組長(zhǎng)的安排下，根據(jù)相關(guān)文件的要求，具體落實(shí)此項(xiàng)工作。

　　成員：班主任及科任教師。

　　職責(zé)：配合學(xué)校做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

　　二、指導(dǎo)思想及原則

　　1、以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生的前途作想，給學(xué)生推薦滿意的學(xué)校，不誘騙學(xué)生，不謀私利，不受賭。

　　2、以相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的工作方案，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。

　　3、學(xué)校統(tǒng)籌，畢業(yè)班教師全員參與、嚴(yán)禁私自操作，謀取私利、違者后果自負(fù)。

　　4、宣傳統(tǒng)一口徑，按規(guī)操作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁拆臺(tái)。

　　三、工作目標(biāo)

　　真抓實(shí)干，能普則普，能職則職，保證畢業(yè)學(xué)生百分之百升入高中或職高，力爭(zhēng)完成上級(jí)下達(dá)的中職任務(wù)：37人，確保我校今年9+3工作順利完成。

　　四、具體工作措施

　　(一)做好前期鋪墊工作

　　中職動(dòng)員工作的核心要素是感情基礎(chǔ)，也就是說(shuō)動(dòng)員教師和家長(zhǎng)、學(xué)生的感情基礎(chǔ)是否牢固，學(xué)生和家長(zhǎng)是否信任動(dòng)員教師是中職動(dòng)員工作成敗的關(guān)鍵。中職對(duì)象往往是班上的后進(jìn)生，這部分學(xué)生平時(shí)很少得到老師的關(guān)注，這部分學(xué)生的家長(zhǎng)也很少和教師溝通。這就導(dǎo)致這部分學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系淡漠，感情薄弱。因此，今年畢業(yè)班一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就發(fā)動(dòng)九年級(jí)的班科教師做好后進(jìn)生的關(guān)愛(ài)工作，要求每一位教師都要從學(xué)習(xí)和生活上去關(guān)愛(ài)每一位后進(jìn)生，多和這些后進(jìn)生家長(zhǎng)溝通，讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到老師的這份關(guān)愛(ài)，相互之間建立起情感的橋梁。

　　(二)開(kāi)好兩個(gè)會(huì)，做好宣傳動(dòng)員工作

　　1、組織開(kāi)好畢業(yè)班中職工作專(zhuān)題會(huì)，明確相關(guān)職責(zé)。計(jì)劃在3月16日組織全體畢業(yè)班教師召開(kāi)中職招生專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)上組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的方案。

　　2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，作好家長(zhǎng)的思想工作。近年來(lái)，由于在中職招生宣傳過(guò)程中，涉及到社會(huì)人員宣傳方式不當(dāng)，加上有些辦學(xué)實(shí)力差且不正規(guī)中職學(xué)校的影響，使得有些家長(zhǎng)對(duì)中職招生持有偏見(jiàn)，導(dǎo)致宣傳效果受到了一定的影響。因此，要開(kāi)展中職招生工作，首先要作通家長(zhǎng)的思想工作，這是成功的關(guān)鍵。學(xué)校計(jì)劃在3月26日組織召開(kāi)全校畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上有領(lǐng)導(dǎo)為他們宣講今年的中職招生政策以及相關(guān)的法律法規(guī);有職高教師為他們介紹中職學(xué)校的基本情況以及畢業(yè)后的就業(yè)情況;有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們宣傳我校對(duì)中職春招學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)措施。會(huì)后安排九年級(jí)班科教師與家長(zhǎng)們傾心相談，曉之以理，動(dòng)之以情，想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)領(lǐng)悟讀中職的好處，從而主動(dòng)支持學(xué)校的中職招生工作。

　　(三)上好中職動(dòng)員課。

　　三月份開(kāi)學(xué)的第一周，學(xué)校要求每一位畢業(yè)班的班主任必須上好一節(jié)中職動(dòng)員課，這節(jié)課的內(nèi)容可以從就讀中職的優(yōu)勢(shì)和好處方面，可以從人生選擇方面，可以從當(dāng)今社會(huì)的形式方面等。要通過(guò)學(xué)科教師的思想動(dòng)員，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到就讀職業(yè)學(xué)校的目的和意義，從而讓學(xué)生自愿、積極就讀職業(yè)學(xué)校。

　　(四)搞好家訪

　　針對(duì)學(xué)生愿意就讀職業(yè)學(xué)校而家長(zhǎng)不同意就讀的，學(xué)校要組織班科教師家訪，了解家長(zhǎng)的想法和顧慮，做好家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作。

　　(五)切實(shí)做好資料建檔工作，力求做到數(shù)據(jù)真實(shí)，佐證材料齊全。

　　(六)嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)懲分明

　　1、在中職招生工作過(guò)程中凡是成績(jī)顯著，嚴(yán)潔無(wú)私的教師，學(xué)校對(duì)他們實(shí)行榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，二是優(yōu)先享有優(yōu)評(píng)先的權(quán)利。

　　2、對(duì)在招生工作中不盡力，弄虛作假的教師，學(xué)校根據(jù)相關(guān)制度實(shí)行懲罰，針對(duì)謀取私利的教師，學(xué)校將上報(bào)上級(jí)進(jìn)行處理。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，只要我校教師團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，不謀私利，顧全大局，再難的困難都能克服，我們堅(jiān)信今年的中職招生工作定會(huì)取得圓滿的成績(jī)。

招生活動(dòng)方案范文 篇26

　　一、報(bào)名享優(yōu)惠

　�、賹W(xué)生全額報(bào)名秋季課程，寒假課程免費(fèi)送，這樣在報(bào)名時(shí)就做到了學(xué)生的留存；

　　②多科連報(bào)享受折扣，能夠按科數(shù)劃分折扣等級(jí)。

　　二、公開(kāi)課親子體驗(yàn)課

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)公開(kāi)課親子體驗(yàn)課，能夠有效宣傳學(xué)校教學(xué)特色、師資力量、學(xué)員成就、開(kāi)學(xué)季優(yōu)惠等等。

　　可是，公開(kāi)課的難點(diǎn)在于聚人，經(jīng)過(guò)前期地推、渠道、網(wǎng)絡(luò)等生源數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，電話和電子邀請(qǐng)函等模式邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生參與公開(kāi)課。有學(xué)校公關(guān)渠道的機(jī)構(gòu)，能夠聯(lián)系學(xué)校教師進(jìn)行邀約。若沒(méi)有學(xué)校渠道，必須要經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)媒體進(jìn)行宣傳，只要宣傳資料有吸引力或感召力，吸引來(lái)的家長(zhǎng)數(shù)量也絕不會(huì)少。

　　三、老帶新報(bào)課優(yōu)惠

　　①每個(gè)老生均有資格邀請(qǐng)非在校就讀的同學(xué)好友來(lái)校享受此優(yōu)惠，老帶新送禮物時(shí)新生和老生均要有，雙向優(yōu)惠可累計(jì)才能發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)去自發(fā)滾動(dòng)幫忙招生。

　　②二人同行學(xué)費(fèi)9折，三人團(tuán)報(bào)學(xué)費(fèi)8。5折，四人團(tuán)報(bào)學(xué)費(fèi)7折，五人團(tuán)報(bào)學(xué)費(fèi)6折。

　　③學(xué)校也能夠采取贈(zèng)送教材和增值產(chǎn)品的形式來(lái)吸引學(xué)生報(bào)名，將優(yōu)惠更換為等額的教材和學(xué)生喜歡的各種增值產(chǎn)品。

招生活動(dòng)方案范文 篇27

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20_年8月19日上午8：00—11：00

　　參加對(duì)象：

　　新入園幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園。

　　2、消除對(duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情。

　　3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

　　4、準(zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、來(lái)園活動(dòng)(8：00—8：40)

　　1)教師熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，安排物品擺放，給幼兒戴號(hào)碼牌。

　　2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。

　　3)玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。

　　二、自我介紹及親子律動(dòng)(8：40—9：10)

　　老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來(lái)進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來(lái)自我介紹。(這一環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)一定要多)。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)《小太陽(yáng)》。

　　三、生活活動(dòng)及認(rèn)識(shí)自己的生活用品(9：10—9：40)

　　在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)。家長(zhǎng)帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

　　四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)

　　玩法：分四隊(duì)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對(duì)親子對(duì)應(yīng)站好，家長(zhǎng)合腳跳過(guò)去抱起寶寶跑回來(lái)，以接力賽形式，快的那隊(duì)為勝。

　　五、組織幼兒喝水、上廁所(10：10—10：25)

　　六、親子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

　　每對(duì)親子一份制作材料，幼兒和家長(zhǎng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長(zhǎng)在卡里寫(xiě)上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ)，最后和寶寶一起將作品展示在教室門(mén)口的窗臺(tái)上，和一起寶寶欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

招生活動(dòng)方案范文 篇28

　　一、指導(dǎo)思想和招生原則

　　(一)指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔20_〕35號(hào))、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教學(xué)[20_]3號(hào))和中共吉林省委、吉林省人民政府《關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》(吉發(fā)20_第22號(hào))精神，深化高職院校招生考試制度改革，促進(jìn)中高職有效銜接，突出高等職業(yè)教育特色，選拔綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生和特殊人才，為吉林省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

　　(二)招生原則

　　1、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)原則;

　　2、堅(jiān)持自主、自律原則;

　　3、堅(jiān)持院校負(fù)責(zé)、省招生辦監(jiān)督原則。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　在省招生委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，單獨(dú)招生院校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，落實(shí)分工，制定相應(yīng)工作方案，為單獨(dú)招生的組織與實(shí)施做好安排。

　　三、招生對(duì)象及招生人數(shù)

　　(一)招生對(duì)象

　　1、高中畢業(yè)生;

　　2、中職(普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校)畢業(yè)生。

　　(二)招生人數(shù)

　　單獨(dú)招生院校20_年招生計(jì)劃如下：

　　序號(hào) 學(xué)校名稱(chēng) 計(jì)劃總數(shù) 備注

　　1 、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1_0 含中職升學(xué)150

　　2 、長(zhǎng)春汽車(chē)工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校 900

　　3 、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1060 含中職升學(xué)100

　　4 、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 450

　　5 、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 900 含中職升學(xué)100

　　6 、四平職業(yè)大學(xué) 1050 含中職升學(xué)200

　　7 、吉林工程職業(yè)學(xué)院 1050 含中職升學(xué)700

　　8、 松原職業(yè)技術(shù)學(xué)校 520 含中職升學(xué)100

　　9 、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 500 含中職升學(xué)200

　　10、 長(zhǎng)春金融高等專(zhuān)科學(xué)校 200

　　11、 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校 200

　　12、吉林司法警官職業(yè)學(xué)院 200

　　13、 白城醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校 200

　　14、 白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 300 含中職升學(xué)60

　　15、 延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院 130 含中職升學(xué)100

　　16、長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院 270 含中職升學(xué)100

　　17、 長(zhǎng)春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 490 含中職升學(xué)100

　　18、 吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 290

　　19、 吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 160

　　合計(jì) 9950 1910

　　四、招生工作程序

　　(一)報(bào)名條件

　　1、符合吉林省20_年全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名資格(并已參加吉林省20_年普通高考報(bào)名)和專(zhuān)業(yè)報(bào)考條件的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)力考生均可報(bào)名。

　　2、符合吉林省20_年高等職業(yè)教育對(duì)口招生考試報(bào)名資格(并參加20_年對(duì)口升學(xué)考試報(bào)名)和專(zhuān)業(yè)報(bào)考條件的中職學(xué)校中職畢業(yè)生(普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校)應(yīng)、往屆畢業(yè)生均可報(bào)名。

　　3、高中及中職考生均需參加吉林省高考統(tǒng)一體檢，身體健康，并符合教育部規(guī)定相關(guān)專(zhuān)業(yè)的身體要求和《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》要求。

　　(二)報(bào)名辦法

　　1、報(bào)名時(shí)間：20_年3月2日—9日。

　　2、報(bào)名形式：網(wǎng)上報(bào)名。考生可登錄各單獨(dú)招生高職高專(zhuān)院校網(wǎng)站報(bào)名。

　　3、每個(gè)考生限報(bào)一所學(xué)校志愿，不可兼報(bào)其他學(xué)校志愿。

　　(三)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

　　1、確認(rèn)時(shí)間：詳見(jiàn)招生院校簡(jiǎn)章。

　　2、確認(rèn)地點(diǎn)：各單獨(dú)招生高職院校。

　　3、考生持本人第二代《居民身份證》到單獨(dú)招生院校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)和資格審核，領(lǐng)取《準(zhǔn)考證》。

　　單獨(dú)招生院校依據(jù)吉林省招生辦的考生高考報(bào)名信息對(duì)單獨(dú)招生報(bào)名考生進(jìn)行比對(duì)，資格審核合格者方可參加單獨(dú)招生考試。

　　(四)繳費(fèi)

　　考生報(bào)名后按規(guī)定要求繳納報(bào)名考試費(fèi)

　　(五)考試

　　1、考試內(nèi)容：考試分文化基礎(chǔ)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)測(cè)試兩類(lèi)(詳見(jiàn)各招生院校招生網(wǎng)站)。

　　文化基礎(chǔ)水平測(cè)試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(三科合卷)，滿分各為150分，總分450分。

　　綜合素質(zhì)測(cè)試科目根據(jù)各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)確定，滿分為300分。

　　2、考試形式：筆試。

　　3、命題范圍：高中畢業(yè)生文化基礎(chǔ)水平測(cè)試考試大綱以20_年普通高考相關(guān)文件為基準(zhǔn)，綜合素質(zhì)測(cè)試考試大綱由招生院校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)制定;中職畢業(yè)生文化基礎(chǔ)水平測(cè)試考試大綱和綜合素質(zhì)測(cè)試考試大綱均以吉林省教育廳頒發(fā)的普通高校對(duì)口招生考試綱要為基準(zhǔn)。

　　4、命題方式：招生院校單獨(dú)或聯(lián)合命題。

　　5、具體考試形式、考試內(nèi)容詳見(jiàn)各招生院校《招生簡(jiǎn)章》，考生可登錄招生院校網(wǎng)站查詢。

　　(六)考試時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、考試時(shí)間：20_年3月21日—22日(具體時(shí)間以《準(zhǔn)考證》公布時(shí)間為準(zhǔn))。

　　2、考試地點(diǎn)：原則上在學(xué)校所在地區(qū)招生辦安排指定的標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行，具體以《準(zhǔn)考證》公布地點(diǎn)為準(zhǔn)。

　　(七)錄取原則及說(shuō)明

　　以“綜合評(píng)價(jià)、注重素質(zhì)、擇優(yōu)錄取”為原則，統(tǒng)一錄取標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)單獨(dú)招生院校人才培養(yǎng)特點(diǎn)。

　　長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行專(zhuān)業(yè)大類(lèi)招生試點(diǎn)。

　　1、單獨(dú)招生院校根據(jù)本校單獨(dú)招生計(jì)劃數(shù)和考生成績(jī)綜合劃定錄取控制線，考生成績(jī)由文化基礎(chǔ)水平測(cè)試成績(jī)+綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)組成。錄取名單經(jīng)公示后，上報(bào)吉林省招生辦，辦理錄取審批手續(xù)后，發(fā)放錄取通知書(shū)。

　　2、單獨(dú)招生錄取的考生在學(xué)籍注冊(cè)、收費(fèi)、學(xué)生管理、畢業(yè)待遇等方面與參加全國(guó)統(tǒng)一高考錄取的考生待遇完全相同。

　　3、中職畢業(yè)生近三年來(lái)獲得由教育行政部門(mén)組織的國(guó)家級(jí)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)及以上名次考生，依據(jù)有關(guān)文件規(guī)定給予照顧。

　　4、按教育部規(guī)定，參加單獨(dú)招生被錄取的考生不得參加20_年全國(guó)統(tǒng)一高考(和對(duì)口升學(xué)考試)，未被錄取的考生可繼續(xù)參加全國(guó)統(tǒng)一高考(和對(duì)口升學(xué)考試)，正常填報(bào)志愿。

　　5、新生入學(xué)后，單獨(dú)招生院校將對(duì)其進(jìn)行資格復(fù)查，資格復(fù)查不合格者，根據(jù)相關(guān)要求和規(guī)定，取消入學(xué)資格。

　　五、招生監(jiān)督與違規(guī)處理

　　(一)招生錄取工作在省招生辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由招生院校單獨(dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

　　(二)各招生考試院校要按照教育部和我省考務(wù)規(guī)定要求組織考試，做好評(píng)卷、錄取工作。文化基礎(chǔ)水平測(cè)試要在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)進(jìn)行。要加強(qiáng)試題保密和考場(chǎng)管理工作，著力規(guī)范辦學(xué)招生行為，自覺(jué)接受考生和社會(huì)輿論的監(jiān)督。

　　(三)招生院校要主動(dòng)接受省教育廳、省招生辦和社會(huì)各界的監(jiān)督。招生院校的紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)，要全程介入，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)初審、審查、考試、測(cè)評(píng)、公示、錄取等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴(yán)厲查處和及時(shí)糾正違紀(jì)違規(guī)行為，真正使高職高專(zhuān)院校單獨(dú)招生工作成為人民群眾滿意的“陽(yáng)光工程”。

　　(四)各招生院校不得以任何形式舉辦與單獨(dú)招生掛鉤的輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班。對(duì)在單獨(dú)招生工作中發(fā)生考場(chǎng)組織混亂、擅自突破規(guī)定招生比例、存在徇私舞弊等行為的院校，一經(jīng)查實(shí)，按照教育部和省委、省政府有關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)責(zé)任，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重并造成惡劣影響的院校，將取消其單獨(dú)招生資格或示范校資格。對(duì)在單獨(dú)招生中存在違規(guī)行為的考生，按照教育部和我省普通高校招生工作有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。對(duì)在單獨(dú)招生考試中違反招生紀(jì)律和規(guī)定的工作人員,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

招生活動(dòng)方案范文 篇29

　　招生對(duì)象

　　年滿3周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日前出生)，戶籍入戶在湖州中心城月河、朝陽(yáng)、愛(ài)山、飛英、龍泉、鳳凰、康山、湖東(未拆遷的除外)等八個(gè)街道內(nèi)或者戶籍入戶在仁皇山(一至八社區(qū))、濱湖(陽(yáng)光假日、丘城、浮霞三個(gè)社區(qū))、環(huán)渚(北白魚(yú)潭、玉堂橋、香樟灣、金龍家苑四個(gè)社區(qū))、龍溪(敢山、億豐七里亭、光明御品三個(gè)社區(qū))等四個(gè)街道城市社區(qū)內(nèi)并居住穩(wěn)定的。

　　報(bào)名時(shí)間

　　中心城幼兒園招生報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一為20xx年6月8日(星期六)。

　　報(bào)名地點(diǎn)

　　中心城各幼兒園。

　　招生流程

　　第一階段：(6月3日)公布招生咨詢電話，張貼招生公告。向社會(huì)公布招生咨詢電話，及時(shí)告知家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間、所需材料及其他相關(guān)事項(xiàng)；各幼兒園門(mén)口張貼由區(qū)招生辦提供的招生公告，公布本園建議施教區(qū)(同時(shí)張貼在相應(yīng)小區(qū)門(mén)口)。

　　第二階段：(6月8日)建議施教區(qū)首批報(bào)名錄取。報(bào)名對(duì)象為建議施教區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡幼兒：須持有20xx年5月15日前辦理的建議施教區(qū)域內(nèi)戶籍和相對(duì)應(yīng)的住宅類(lèi)有效房產(chǎn)證(房產(chǎn)用途為“住宅”或“商住”)。戶主須是父母或新生本人，并按分共有51%及以上產(chǎn)權(quán)，新生戶籍需對(duì)應(yīng)此房產(chǎn)。提供祖輩房產(chǎn)的，父母及新生本人中心城區(qū)確無(wú)房產(chǎn)(由市建設(shè)局房產(chǎn)管理中心出具無(wú)房證明)，且與祖輩事實(shí)同住一處(新生戶籍在此房產(chǎn)內(nèi))。本建議施教區(qū)內(nèi)持有廉租房證明的適齡幼兒參照辦理。部分入園矛盾特別突出的園區(qū)，按照戶籍遷入時(shí)間先后排序，超額部分作統(tǒng)籌安排。建議施教區(qū)內(nèi)有戶無(wú)房或有房無(wú)戶的適齡幼兒可作登記，根據(jù)幼兒園具體情況按序錄取。

　　第三階段：(6月17日至6月19日)中心城部分幼兒園空余學(xué)額報(bào)名錄取。6月17日公布《中心城幼兒園空余學(xué)位表》，6月17日至6月19日尚未報(bào)名的適齡幼兒家長(zhǎng)根據(jù)空余學(xué)額幼兒園信息，選擇就近幼兒園報(bào)名登記、錄取。

　　所需材料

　　報(bào)名時(shí)間，家長(zhǎng)需持戶口簿、房產(chǎn)證、房屋契證、土地使用證、幼兒出生證、兒童健康卡、兒童預(yù)防接種卡原件及復(fù)印件，并攜幼兒本人到幼兒園報(bào)名(幼兒戶籍與父、母戶籍不在同一戶口簿的，需同時(shí)帶幼兒戶口簿和父、母戶口簿)。

　　此外，今年中心城區(qū)幼兒招生期間，各園區(qū)不得舉行任何形式的考試，禁止招收未滿三周歲幼兒提前進(jìn)入小班隨班就讀。

招生活動(dòng)方案范文 篇30

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒園招生入園工作是涉及廣大人民群眾利益、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要工作，各幼兒園要充分認(rèn)識(shí)招生工作的重要性，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，做好招生工作。

　　二、招生原則

　　1、堅(jiān)持公益性、普惠性的原則。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)前教育資源布局，逐步完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系，努力滿足適齡幼兒入園需求。

　　2、堅(jiān)持公民辦并舉、多渠道接納的原則。大力發(fā)展公辦園，積極扶持民辦園，多渠道接納適齡幼兒入園，確保入園率穩(wěn)步提升；同時(shí)為社會(huì)提供多樣化的教育服務(wù)，滿足不同層次家庭和人群的個(gè)性化需求。

　　3、遵循結(jié)合實(shí)際、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。各幼兒園應(yīng)根據(jù)本幼兒園服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的適齡人口數(shù)及本園實(shí)際情況，合理制定幼兒園的計(jì)劃招生數(shù)和班額數(shù)；區(qū)屬公辦性質(zhì)的幼兒園今年作為招生工作改革試點(diǎn)幼兒園，要精心謀劃，穩(wěn)步推進(jìn)招生工作。

　　4、遵循“相對(duì)就近、免試入園”的原則，各幼兒園不得舉行或者變相舉行與入園掛鉤的考試和測(cè)試。各公辦幼兒園應(yīng)根據(jù)劃定的服務(wù)轄區(qū)范圍，優(yōu)先招收本園服務(wù)轄區(qū)內(nèi)符合條件的適齡兒童入園。

　　5、堅(jiān)持“公平、公開(kāi)、公正”的原則，各幼兒園應(yīng)采用通過(guò)幼兒園網(wǎng)站或在幼兒園門(mén)口醒目位置張貼招生公告等形式公開(kāi)幼兒園招生信息，主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)今年的招生計(jì)劃、招生辦法、招生時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，接收社會(huì)監(jiān)督。

　　三、招生對(duì)象

　　1、持有倉(cāng)山區(qū)戶籍或暫住在本區(qū)符合政策要求的年滿三周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日期間出生)的適齡幼兒。

　　2、參加公辦幼兒園30%學(xué)額電腦派位的幼兒必須是戶籍在各公辦園劃定的服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的符合條件的適齡幼兒。

　　3、為保證公平性，符合服務(wù)區(qū)范圍電腦派位招生報(bào)名條件的家長(zhǎng)只能選擇一所公辦幼兒園報(bào)名，如果重復(fù)報(bào)名，視為自動(dòng)放棄電腦派位。

　　四、工作要求

　　(一)招生方式：

　　1、根據(jù)《福州市教育局關(guān)于20xx年秋季幼兒園招生工作的意見(jiàn)》，我區(qū)區(qū)屬公辦幼兒園實(shí)行電腦派位和自主招生相結(jié)合。幼兒園拿出今年招生30%的學(xué)額，采取家長(zhǎng)報(bào)名、電腦隨機(jī)派位的方式招生。剩余的學(xué)位由幼兒園自主招生。

　　2、民辦幼兒園面向社會(huì)自主招生。各幼兒園需將招生公告、招生簡(jiǎn)章、招生計(jì)劃上報(bào)區(qū)教育局，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)需經(jīng)物價(jià)部門(mén)備案；不進(jìn)行失實(shí)宣傳、不超計(jì)劃招生、不違規(guī)收費(fèi)。

　　(二)招生片區(qū)：

　　1、參與派位的幼兒園以幼兒園所在的鎮(zhèn)、街作為服務(wù)范圍，劃分如下：

　　倉(cāng)山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園：倉(cāng)前街道

　　倉(cāng)山區(qū)第一中心幼兒園：三叉街街道

　　倉(cāng)山區(qū)娃娃培育中心幼兒園：三叉街街道

　　倉(cāng)山區(qū)東升中心幼兒園：東升街道

　　倉(cāng)山區(qū)臨江中心幼兒園：臨江街道

　　倉(cāng)山區(qū)上渡中心幼兒園：上渡街道

　　倉(cāng)山區(qū)下渡中心幼兒園：下渡街道

　　倉(cāng)山區(qū)金山中心幼兒園：金山街道

　　倉(cāng)山區(qū)馬榕幼兒園：建新鎮(zhèn)

　　倉(cāng)山區(qū)紅樹(shù)林幼兒園：建新鎮(zhèn)

　　倉(cāng)山區(qū)蓋山中心幼兒園：蓋山鎮(zhèn)

　　倉(cāng)山區(qū)永南幼兒園：城門(mén)鎮(zhèn)

　　倉(cāng)山區(qū)城門(mén)中心幼兒園：城門(mén)鎮(zhèn)

　　2、由公辦幼兒園自主招生的幼兒需持有本區(qū)戶籍。

　　3、由民辦幼兒園自主招生的幼兒需持有本區(qū)戶籍或本區(qū)暫住證。

　　全區(qū)參與電腦派位的公辦幼兒園、其它公辦性質(zhì)的幼兒園和持有招生資格的民辦幼兒園的具體信息見(jiàn)附件“倉(cāng)山區(qū)各級(jí)各類(lèi)幼兒園信息表”。

　　(三)招生計(jì)劃：

　　各幼兒園制定“幼兒園招生工作計(jì)劃”，包括招生計(jì)劃人數(shù)、報(bào)名條件、招生程序等，于6月20日前報(bào)區(qū)教育局備案。

　　(四)招生程序及時(shí)間：

　　1、信息公示階段：6月24日—6月30日

　　各幼兒園應(yīng)主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)本園招生工作信息，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站或在幼兒園門(mén)口醒目位置張貼招生公告等形式發(fā)布招生信息，并設(shè)置招生咨詢電話接受家長(zhǎng)咨詢。

　　2、招生階段：公立園7月1日—7月15日，民辦園7月1日—8月20日。

　　(1)7月1日——7月3日?qǐng)?bào)名申請(qǐng)，各幼兒園接受家長(zhǎng)報(bào)名預(yù)約，收繳申請(qǐng)材料。

　　(2)各幼兒園對(duì)報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，參與派位的公辦幼兒園需將符合派位條件的幼兒資料錄入派位軟件。

　　(3)參與派位的公辦園7月10日進(jìn)行全市統(tǒng)一的電腦派位，并對(duì)派位結(jié)果(幼兒名單)進(jìn)行公示。

　　(4)各公辦幼兒園招生工作必須在7月15日完成，民辦幼兒園招生工作必須在8月20日完成。招生結(jié)束后將招生名單上報(bào)區(qū)教育局。

　　五、其他事項(xiàng)

　　1、各園成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好招生前的準(zhǔn)備工作，設(shè)立幼兒園招生咨詢熱線電話，做好招生信息的公示，耐心接待家長(zhǎng)咨詢，妥善處理好各種問(wèn)題，確保招生工作順利、有序地進(jìn)行。

　　2、幼兒園應(yīng)當(dāng)將查驗(yàn)戶口本、出生證、符合國(guó)家計(jì)劃生育的相關(guān)證明和預(yù)防接種證納入兒童入園報(bào)名程序；告知未按規(guī)定接種疫苗兒童的監(jiān)護(hù)人，在入園前帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。

　　3、幼兒入園前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可進(jìn)入幼兒園。

　　4、幼兒園入園的收費(fèi)按照物價(jià)部門(mén)的規(guī)定執(zhí)行；各級(jí)各類(lèi)幼兒園應(yīng)向社會(huì)公布收費(fèi)事宜，實(shí)行亮證收費(fèi)，并自覺(jué)接受物價(jià)、財(cái)政和審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督檢查。嚴(yán)禁借招生收取贊助費(fèi)、興趣小組費(fèi)和提前收費(fèi)、一次性收費(fèi)等行為。